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【必備】小學(xué)的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
小學(xué)的生活猶如一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)陪我玩了六年的游戲，玩累了，就各自散落天涯……
——題記
回頭看，那連綿不斷的路，想回返，那連綿不斷的路，想回返，已經(jīng)不可能了，時(shí)間是公平的，不會(huì)讓你的一秒比我的一秒長(zhǎng)，也不會(huì)讓你的一秒比我的一秒短。
當(dāng)微風(fēng)托起一絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)的光輝悄然的披在一棵棵大樹(shù)的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中打了幾個(gè)卷兒，在輕輕落下的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。
她，是一個(gè)擁有甜美聲音的女孩；她，是一個(gè)聽(tīng)到一些無(wú)趣的話就會(huì)哈哈大笑的女孩；她，是一個(gè)水瓶座女孩。她告訴我，水瓶座女孩開(kāi)心也笑，傷心也笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)笑。以前，我根本不會(huì)相信這些無(wú)聊的東西，但是后來(lái)，我信了，我也開(kāi)始討厭她了。
她愛(ài)笑的`程度是不可理喻的，雖然說(shuō)“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！”但是，里面的笑是微笑，而不是傻笑。她笑起來(lái)的聲音很假，有詩(shī)書(shū)許老師說(shuō)了一句經(jīng)典的話，她就會(huì)笑的前俯后仰，比如老師說(shuō)了一句“我的心在淌血啊！”就這樣話，她就會(huì)笑到要從椅子上掉下來(lái)的那種感覺(jué)，所以她的笑聲令我非常討厭！
就是因?yàn)樗男β暎晕液蛶讉�(gè)跟我很要好的朋友在樓梯間說(shuō)她的壞話，結(jié)果被她聽(tīng)到了，她憤憤地走了，我去跟她道歉，讓他原諒我們，但她只留了一句話“要想人不知，除非己莫為。”其實(shí)這本來(lái)就是我想要的結(jié)果，但我不明白為什么要去勸她，我為什么要這樣做，為什么我的心會(huì)如此疼痛。后來(lái)，我懂了，原來(lái)我在乎她，已經(jīng)把她當(dāng)做好朋友了。
或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界，正似這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友誼，讓我們?cè)谌松谋税兜玫轿考纸o彼岸帶來(lái)憧憬，或許，朋友就是這樣！
六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部刻在我的腦里，印在我的心里，六年的短暫六年的相遇，之后的離別會(huì)讓我更加珍惜這一切！
小學(xué)的作文600字 篇2
我的課桌上有一只可愛(ài)的小熊存錢罐，那是我過(guò)十歲生日時(shí)，我的朋友送給我的。
小熊可可愛(ài)了，它長(zhǎng)著一雙猶如量器一樣的耳朵，橢圓形的，我總是忍不住要去摸一摸，一張胖乎乎的臉上有一雙像西瓜籽一樣烏黑烏黑的大眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)三角形的鼻子，他的嘴巴微微張開(kāi)，笑得甜滋滋的。
小熊打扮的可帥了。它穿著一身藍(lán)T恤，上面寫著：i love you，是黃色的，就像它的心在“撲通撲通”地跳呢！下面穿著棕色的小短褲，顯得很是帥氣。
小熊站在柜子上，筆直筆直的。它的頭上有一條又小又細(xì)的裂縫，那是把硬幣放進(jìn)去的`地方啦。如果你想把心里的錢拿出來(lái)的話，你不需要把小熊存錢罐倒過(guò)來(lái)，然后再把硬幣一個(gè)一個(gè)地倒出來(lái)，因?yàn)檫@樣太麻煩了，我們只需要把小熊的頭先扭開(kāi)，再把里面的硬幣倒出來(lái)，這樣就ok啦，怎么樣，簡(jiǎn)單吧！
我的小熊存錢罐每天都陪伴著我，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！每當(dāng)我需要存錢時(shí)，就把硬幣從它的頭上往下放。如果我用力一放，它就會(huì)傷心的說(shuō)“小主人，你能不要打我嗎？我很疼。”如果我小心翼翼地放呢，它好像又會(huì)說(shuō)“小主人，你對(duì)我真好，我一定會(huì)幫你好好保存這些錢的，一分錢都不會(huì)少的，你就好好學(xué)習(xí)，我就認(rèn)真幫你管錢。”我每天起床時(shí)它會(huì)和我說(shuō)：“起床了，起床了，小懶蟲(chóng)。”我去上學(xué)的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)，小主人，晚上見(jiàn)嘍！”放學(xué)回家的時(shí)候，它又會(huì)說(shuō)：“歡迎回來(lái)小主人！”
我愛(ài)我的小熊存錢罐，它使我懂得了一個(gè)道理：我們要珍惜錢財(cái)，合理消費(fèi)。
小學(xué)的作文600字 篇3
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我期盼已久的釣魚(yú)體驗(yàn)終于到來(lái)啦。
一大早爸爸便一路哼著小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)運(yùn)河二橋，我們來(lái)到了釣魚(yú)的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚(yú)裝備打開(kāi)來(lái)，我一看看到一根細(xì)細(xì)的線，應(yīng)該是釣魚(yú)線吧。可那上面還有幾個(gè)彩球，便問(wèn)爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說(shuō)：這彩球其實(shí)是浮子，魚(yú)兒一咬鉤子它就會(huì)一沉，如果沒(méi)有了它，那魚(yú)兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著就知道了。哦，原來(lái)是這樣。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結(jié)果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚(yú)都沒(méi)有釣著。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒(méi)有釣著，魚(yú)餌卻不知不覺(jué)被狡猾的小魚(yú)偷吃了。我有點(diǎn)想放棄了，但又想想到迪斯雷利的'名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚(yú)。這時(shí)浮子往水里一滑，我猛地一拉魚(yú)桿。哈哈，一條大約5厘米長(zhǎng)的小魚(yú)上鉤了。
爸爸一看我釣到了魚(yú)，感覺(jué)氣勢(shì)又回來(lái)了，又搶著魚(yú)竿釣魚(yú)了。我便坐下休息。仰起頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，一望無(wú)邊。藍(lán)天襯托著白云，不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺(jué)很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，爸爸終于也釣到一條魚(yú)了。見(jiàn)我懶洋洋的樣子，爸爸便說(shuō)：我們?nèi)齻�(gè)人比賽釣魚(yú)吧，看誰(shuí)釣魚(yú)的多。好啊我和媽媽都答應(yīng)了。
一人30分鐘，看誰(shuí)釣的多，猜拳決定誰(shuí)先釣。我說(shuō)石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進(jìn)行最終決戰(zhàn)。結(jié)果爸爸輸了，媽媽先開(kāi)始釣。釣了很久卻遲遲沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚(yú)。爸爸則是一條魚(yú)都沒(méi)有釣到。我壓軸出場(chǎng)，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績(jī)。結(jié)果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。
從這次釣魚(yú)體驗(yàn)中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。
五年級(jí):吳煜柳
小學(xué)的作文600字 篇4
我的表弟叫陶祥，姨媽說(shuō)：“他一生下來(lái)，全家就發(fā)現(xiàn)他是個(gè)音樂(lè)迷：喝奶時(shí)要聽(tīng)音樂(lè)，睡覺(jué)前要聽(tīng)音樂(lè)，連撒尿的時(shí)候也要聽(tīng)音樂(lè)……要不，他就會(huì)大喊大鬧。”
記得在他六歲的時(shí)候，不知怎么的，他迷上了手風(fēng)琴，鬧著要姨爹給他買。當(dāng)父母給他買回一個(gè)嶄新的、鮮紅色的小手風(fēng)琴時(shí)，他興奮地蹦著跳著，拍著手叫：“啊，我有手風(fēng)琴了！我有手風(fēng)琴了！”那模樣，仿佛他是全世界最幸福的人。
從此，表弟開(kāi)始練習(xí)拉手風(fēng)琴。他不知流了多少汗，卻從沒(méi)叫過(guò)苦。記得有一天，我看見(jiàn)他在練習(xí)《草原上升起不落的太陽(yáng)》這支曲子。他左手按鍵，好幾處都要用小指彈，由于人小，彈起來(lái)很吃力。他已經(jīng)練習(xí)了很久，可仍然按不準(zhǔn)確，不是靠下，就是靠上，不是偏左，就是偏右。此時(shí)，他已是滿頭大汗，汗珠順著臉頰滾落下來(lái)。我走到他跟前，對(duì)他說(shuō)：“弟弟，別再練了，休息一會(huì)兒吧！”可他抬起頭來(lái)，笑著說(shuō)：“只有功夫深，鐵棒才能磨成針！我不累，就快練成了，不能松勁兒！”
看著他那認(rèn)真的樣子。我既心疼又佩服。
過(guò)了不久，表弟終于練成了這支曲子。后來(lái)，他還代表學(xué)校參加了演出呢！回到家里，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，每當(dāng)我演奏這支曲子時(shí)，我都仿佛覺(jué)得自己正在一望無(wú)垠的大草原上自由地奔跑。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一群群牛羊就在我的身邊。
瞧，這就是我那熱愛(ài)音樂(lè)的小表弟。到現(xiàn)在，他的.手風(fēng)琴已經(jīng)從小到大換了四個(gè)了。在他的眼里，手風(fēng)琴是他最好的伙伴，在他的心中，音樂(lè)是他快樂(lè)的源泉。
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