【精】一次難忘的經(jīng)歷作文59篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一次難忘的經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇1
在我的腦海中，有許許多多難忘的事情，其中有一件事情深深地刻在我的心里，記憶憂新。
記得有一天，數(shù)學(xué)黃老師說明天要單元測試。我心里想：哈！哈！這單元這么簡單，絕對難不倒我。放學(xué)后，我飛快地跑回家，寫完作業(yè)就打開電腦玩起游戲，把考試的事情完全拋在腦后。媽媽下班回到家，看我在玩電腦就問：“你完成作業(yè)沒？明天數(shù)學(xué)單元測試復(fù)習(xí)沒？”我信心滿滿地拍著胸口回答媽媽說：“媽媽，明天測試絕對可以拿滿分，你放心就好，不用操心我！”還跟媽媽約定好，如果我考到100分，就獎勵我100元獎金。
第二天早上，我早早起床，迫不及待地沖到學(xué)校。上課了，數(shù)學(xué)黃老師把試卷發(fā)下來，我拿到試卷后，看了一遍，心里想：嘻嘻……這些題太簡單了！我一定能考到100分的，簡直是天助我也！媽媽的獎勵我輕手易舉就可以拿到，試題那么簡單瞇著眼睛都會做。一會兒工夫，我就把試卷寫完了，寫完后我左右張望，看到身邊的.同學(xué)都還在寫，我得意地對同桌笑瞇瞇著說：“有這么難嗎？寫這么慢……”
過了兩天，數(shù)學(xué)黃老師發(fā)試卷公布成績，100分的是……98分至95分是……94分至90分是……我著急了，心想：怎么還沒有念到我的名字，難道老師想把我的試卷放到最后是因?yàn)橐頁P(yáng)我嗎？正在這時候，我聽到了我的名字，天哪！我沒有聽錯吧？居然是80分？怎么可能？難道老師看錯了？當(dāng)拿到試卷后我目瞪口呆……黃老師叫我到她辦公室一趟，我慢慢地走到老師的跟前，黃老師問我是什么原因?qū)е鲁煽冎本�下降？我低著頭，臉漲得通紅、心跳加速，一句話也說不出來……
放學(xué)后回到家，心想：完蛋了！回家還要受到媽媽的批評！媽媽得知我的成績，語重心長地說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做人要腳踏實(shí)地，一步一腳印。不要以為自己懂就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、審題，做完作業(yè)后要自我檢查。基礎(chǔ)牢固才可以取得好成績，這些你要記住在心里。”我低下頭，流下了后悔的眼淚，對媽媽說：“媽媽，我錯了，我會改正錯誤，虛心學(xué)習(xí)，聽從你的教悔并把你說的話牢牢地刻在心里。”媽媽摸著我的頭說：“知錯能改就好孩子，加油！”
從那天開始我明白了，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，這就是我最難忘的一次經(jīng)歷。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇2
生活中，總有幾次經(jīng)歷是讓人難忘的。有悲傷的，有興奮的。生活無奇不有，就是靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
這一次難忘的經(jīng)歷，雖然是悲傷的，但是讓我悟出了一些生活的哲理，對我的啟發(fā)很大，我很欣慰能有這樣的經(jīng)歷。
記得那是我七歲的時候，是倫敦奧運(yùn)會的那一年，發(fā)生了一件讓我刻骨銘心的事。那時，我拿了一塊爸爸在外地買的金牌跑來跑去，結(jié)果一不小心絆到了妹妹的搖籃床，之間金牌瞬間飛了出去，當(dāng)時十分害怕金牌摔壞了，會遭到爸爸的斥責(zé)，于是我縱身一跳，接住了金牌，但同時我也重重地摔在了地上，左手肘關(guān)節(jié)遭到了重力的擠壓，結(jié)果造成了左手粉碎性骨折。當(dāng)時劇痛難忍，肘關(guān)節(jié)處如同針刺一般，并且在逐漸腫脹，父母見此情形，滿臉充滿了驚愕和慌張，趕緊將我送往醫(yī)院就醫(yī)。經(jīng)過了數(shù)個月的治療，我的左手肘關(guān)節(jié)傷情基本恢復(fù)，但是偶爾仍會脫臼。在此我要感謝我的父母親們，是他們在我最痛苦的時候一直陪伴我的。但是我已經(jīng)不再恐懼和害怕，我知道疼痛是打不垮我的，我要用毅力去戰(zhàn)勝困難。
古人有云：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。在我們生病受傷的時候，父母會比我們更難過，我依稀記得我住院期間父親對我說過的話：“蕓蕓，你知道嗎？就算你把‘金牌’摔壞了，我也不會責(zé)怪你的，相反，你因?yàn)橐粔K‘金牌’讓自己受傷了，爸爸會責(zé)怪你。你要記住，自己的身體健康比什么都重要。”的.確，我們的父母愛我們勝過愛自己，我們有什么理由不去關(guān)心他們？孝順?biāo)麄兡兀?/p>
這件事讓我獲得了三種感悟：第一，我們一定要愛惜自己的身體，任何物件的損失都敵不過身體的損傷；第二，不管在多困難的時候，我們要堅強(qiáng)、樂觀，用毅力去克服生活中的困難。第三，也是最重要的，我們一定要愛自己的父母，孝順?biāo)麄儯脤?shí)際行動去報答他們的養(yǎng)育之恩。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇3
今天，我和我的同學(xué)們一起去了課文中的桃林。
我們來到桃源的入口處，每人提了一個大籃子，這時，小邱問：“我們怎么進(jìn)去呢?”“那還不簡單。”小月立刻回答她：“語文書上不是說讓狗領(lǐng)路嘛!”“哦，對!”小邱這才想起來。她沖著那幾條狗喊到：“嗨，小朋友們，你們愿意帶我們?nèi)ヌ伊謫?”小狗在我們身邊跳著，向前方奔去。
一會兒，就到了真正的桃林了。大家看著那又胖又大的桃子，都忍不住留下了口水。同學(xué)們各奔東西，我也不落后，我跑到一顆桃樹下，小心翼翼地摘下了一個大桃子，好像生怕把它摔碎似地，只見那桃子粉嘟嘟的，活脫脫像一個胖乎乎的小寶寶。
我們還看見了好多好多誘人的大桃子，可是它們都長在高高的'樹上，摘不到。無奈之下，只好請出我們的爬樹小能手—小王、小昂、小董，他們?nèi)齻�不顧小飛蟲在他們臉上飛來飛去，只是一個勁地往上爬，他們把摘下的桃子放在籃子里，然后下來再分給了大家，大家都沉浸在摘桃的喜悅中。
但是快樂的時光總是那么短暫，沒過多長時間，每個人手里的籃子就已經(jīng)是滿滿的了，大家依依不舍地離開了這片令人流連忘返的桃林。
在外婆家那邊新開了一家小書店，每天放學(xué)后，我就會坐著公交車，來到外婆家。在外婆家里，我把書包放下，并且和外公像地下黨一樣說好后，我便興沖沖地去小書店了。直到有一天……
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，一天的課程就這樣結(jié)束了。我坐著公交車，又一次來到了外婆家，仍然像往常一樣，我扔下書包，和外公說好后，我就去書店了。
"嗯，在這里左轉(zhuǎn)”我邊走邊說。下久后，我便看見了小書店旁邊飯館那巨大的招牌，同時也看見了書店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進(jìn)了書店。
在書店里，我拿了一本叫《可怕的科學(xué)》的書，然后走到一個不顯眼的小角落里，津津有味地看了起來。
過了一會兒，我的眼角似乎看到了外婆，之后，我就被一雙大手拎了起來，我抬頭一看，是外婆。外婆把我拎到家里，二話不說，立刻打了我一頓。于是，我再也不敢去書店了，但媽媽非常支持我看書，有她在，我就能去書店了。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇4
成長是一種經(jīng)歷。成長經(jīng)歷了辛酸苦辣，走過了陰暗灰霾。才發(fā)現(xiàn)，成長是要以痛苦為代價才換來的。就像拔節(jié)的竹子，就像蛻變的蠶蛹。那一次成長的經(jīng)歷，至今仍然歷歷在目……
那次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場上，焦急而又耐心地等待著，希望快一點(diǎn)兒讓我在賽場上盡情發(fā)揮我的音樂才能。
終于，主持人點(diǎn)了我的名字，我立刻飛快地奔向舞臺。我走到舞臺上的鋼琴前，朝觀眾們微微一笑，坐下來，深吸了幾口氣，抑制住激動、緊張的心情，看看觀眾的期待的目光，從容鎮(zhèn)定地彈奏起來……
開始，彈得挺不錯，一個個美妙的'音符在我指間流淌，迎來了觀眾熱烈的掌聲，我也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。可是我越來越緊張，我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會頓時消失；害怕自己會把樂譜忘卻害怕自己這次演出會失敗透頂。當(dāng)音樂彈到最高潮時，我也緊張到了極點(diǎn)。我原來能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬，手背上滲出了細(xì)密的汗珠。彈出來的音符幾乎是一個個蹦出來的，終于，我的腦子里一片空白，心像藏著只砰砰直跳的兔子，我連一個音符也彈不出來了。日記大全
臺下，觀眾們一片噓聲。我頓時從希望的云端重重地摔了下來。在悲傷的氛圍中，我含著淚光走下了舞臺……
鮮花沒有了！掌聲沒有了！就連當(dāng)初那個自信的小男孩也沒有了！
我回到家，撕掉了“賽前計劃表”，蓋上了曾經(jīng)視為掌上明珠的鋼琴，合上了鋼琴書，一個人趴在桌子上，嗚咽著……
不知過了多久，一只溫暖的大手搭在我的肩膀上，抬頭一看，是爸爸，他撫摸著我的頭說：“小寶貝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的鋼琴彈得最好，你永遠(yuǎn)是最棒的！來，為我彈一曲吧！”我打開琴書，慢慢彈了起來，彈得竟是如此流暢，美妙的旋律在屋內(nèi)回蕩。一曲終了，從我身后傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。回頭一看，是爸爸。他手執(zhí)鮮花，向我走來。我迎過去，接了鮮花。忽然，有兩股暖流從眼中流出。那是淚，是感動的淚。不為這次比賽的意外，而為爸爸對我在賽后的鼓舞。
因?yàn)榭捱^，笑容才燦爛；因?yàn)樯羁蹋洃洸虐邤獭．?dāng)我懷著難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時，才發(fā)現(xiàn)這次成長的經(jīng)歷是多么難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇5
“嘩啦啦！嘩啦啦！”，當(dāng)我們剛到購物中心門口，雨又下大了起來。迫于無奈，我們躲進(jìn)了購物中心，順便去買些東西。
一進(jìn)購物中心，只見琳瑯滿目的商品應(yīng)有盡有。有雪白的紙巾，有新鮮的蔬菜，有松軟的面包，還有顏色鮮艷的水果等等……我?guī)蛬寢屚浦滞栖嚕咧咧搅肆闶硡^(qū)域。好多零食啊，有頭大身小的棒棒糖，有個子高高的筒薯片，有方方正正的巧克力，還有美味的蛋糕……我閃電般的直沖零食撲了過去，他們仿佛在邀請著我一起跳零食圓舞曲，令我欲罷不能，邁不開步子。可問題是：媽媽路過零食區(qū)時，看都沒看一眼，徑直走了過去，并沒有停下的意思。我不由自主地拉緊了媽媽的'衣角，說道：“媽媽，買一點(diǎn)薯片吧！”媽媽說：“不行……”不等媽媽說完，我就急切地央求媽媽：“買一包吧！媽媽。求求您了！”媽媽嚴(yán)肅而認(rèn)真地說：“它們對你的身體沒有好處，瞧瞧你的牙齒！”
看見媽媽真的沒有要買的意思，我心里有點(diǎn)生氣了。“哼”了一聲，一賭氣甩開媽媽向前跑去。我的心里真是氣炸了，邊跑邊想：媽媽真是個小氣鬼！怒氣沖沖的我，完全沒有注意到媽媽在身后急切的叫喊聲。
過了一會兒，我心中的怒火逐漸消失了，不安開始襲上心頭，靜下心想想，這件事肯定錯誤在我啊！我不該跟媽媽賭氣，該給媽媽道歉才對。想到這里，我趕緊轉(zhuǎn)過身來。可是哪里還有媽媽的影子呢？我心急如焚，在人群中尋找著媽媽的身影，大聲地喊“媽媽、媽媽”！
在我驚慌失措的時候，感覺有一雙眼睛正在盯著我，那眼神中飽含了關(guān)心，飽含了無言的批評，更飽含了深深的愛。那是媽媽的眼神！原來她一直在跟著我，我羞愧地向媽媽跑了過去……
這是一次難忘的購物經(jīng)歷，它讓我懂得了一個道理：做事不能任性，父母的良苦用心，是需要我們認(rèn)真、靜心去品讀的。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇6
小時候我給自己編織了一個夢，一個花鳥田園的夢。 那里的雨時常落下，落在了稻香村里，落在枕邊窗外，落在花朵搖曳上。有時從天空潑向了這個世界，一切都要被打垮了。有時又是一層薄幕，裹住了遠(yuǎn)處的山巒樹木。有時是忽然而至的，仿佛一瞬間的來來去去，然后所有的晴空都聚集在下一刻。有時又是半邊晴半邊雨的，我們追逐著眼前的那一片光亮，又落在了飄飄搖搖的雨里。那里雨總是如此走過，帶來了交響樂和一點(diǎn)思緒。 那里的水面波光粼粼，河水中激蕩的`旋兒。一打轉(zhuǎn)兒，就不見了，向著東面流去。野鶴飛起在這片水面上，和水相互依靠在這片天空下。幾處鳴聲，也給了一點(diǎn)不寧靜。沙丘上幾處零落的草，簡單的點(diǎn)綴在這連綿之上。橫躺的世界里，黃沙連著黃沙，遠(yuǎn)處樹林連著樹林帶一川水鋪著。
翻過一道河梁，河谷的樹叢里藏著一個個小水沼，岸邊是大片大片的還未抽穗的小草，吃在口里略微甘甜的，每一個初春開始的季節(jié)，我們都會來這里尋找。上一年的水草，彎了腰，點(diǎn)在水上，水里的幾條小魚似乎撥動了幾處水紋。打著草兒走在叢地里，里面蟲兒各處的跳著，跑著。有時望一望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景，會想著這里到底藏了多少趣兒。 那里的夜很寂靜，那里的夜鳴聲兒婉轉(zhuǎn)。那里的夜是捉摸不到的黑暗，那里的夜點(diǎn)著篝火談天，那里星星掛滿了天空，那里獵戶星每一天都在向南邊轉(zhuǎn)著。夜晚的風(fēng)里吹的輕快，樹葉兒沙沙作響。站在這個夜里，看著星空下的話語，也許沒有明天的太陽的，是今天安靜的夜色。麥地一片一片的鋪著，果樹一排一排的立著。曾經(jīng)在這片土地上翻找，曾經(jīng)在這片水里游過，曾經(jīng)爬上了高高的樹看著，仿佛天地一直如此般，沒有變過的，以后也不會改變。
我在瓜果田園里等待，跑在了每一處，細(xì)細(xì)勞作在耕地上，我從來沒有想過要逃離的這片土地，我希望它永遠(yuǎn)這里的，記一個往日的田園。城市里的樓太高了，擋住了想要忘穿的視線。我只能低頭徘徊在人潮人海中，像是一個流浪的人，該回到何處去尋找。我又給自己筑起了高高的墻，描繪了往昔的語言，仿佛在逃避的，又仿佛在尋找的過去難忘的自己。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇7
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個清香撲鼻的十月里，我們迎來了德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十五屆秋季運(yùn)動會。
最先進(jìn)行的就是運(yùn)動會開幕式了。首先進(jìn)行的是廣播體操比賽，在《解放軍進(jìn)行曲》的音樂聲中，我們齊步走到了草坪上開始做廣播體操。接著，由護(hù)旗隊員舉著校徽和運(yùn)動會會徽，踏著整齊的步伐緩緩走到司令臺前。最后，校長一聲令下，運(yùn)動會正式開始了。開幕式過后，我們就迅速回到教室拿好東西，來到了看臺上觀看精彩的運(yùn)動會了。
上午第一個項目是60米欄的預(yù)賽。當(dāng)我們班的金雨晴和錢丁陳騁站在跑道上時，看臺上的我們給他們的加油助威聲是此起彼伏，一浪高過一浪。最終，金雨晴和錢丁陳騁兩位隊員也沒有讓我們失望，以優(yōu)異的成績進(jìn)了決賽。我們都希望他們在決賽中能有更出色的表現(xiàn)，爭取獲得更好的名次，為班級爭光！
下午，200米預(yù)賽跑完后，就是緊張又富有挑戰(zhàn)性的800米決賽了。此時，站在800米起跑線上的我，小心臟在身體里撲通撲通劇烈地跳著，好像要跳到嗓子眼里了……“砰”的一聲槍聲響，打斷了我的思緒，我們開始快速沖了出去。可是當(dāng)我跑到一圈半左右的時候，我的速度已明顯開始慢了下來，還時不時要停停走走。“陳亦波，大步跨呀！”“陳亦波，堅持就是勝利”……就在我快要放棄的時候，幾個熟悉的聲音從我的耳邊傳來。我扭頭一看，哦，原來是媽媽、沈雨辰和張一諾。聽了她們的.話，我的心中又燃起了希望的火焰，開始飛一般地跑了起來，使勁向終點(diǎn)沖去。到達(dá)終點(diǎn)時，我已渾身發(fā)軟，連走路都走不了了，眼淚都快流出來了，幸好沈老師和媽媽早已把我扶住了。我在媽媽的攙扶下慢慢地走回了班級，當(dāng)時的我最好能馬上躺下來，讓自己好好休息休息。
這次跑800米，我的成績雖然不理想，但是在同學(xué)們的鼓勵下我還是跑完了全程。參加完后，我才深深感悟到沈老師讓我跑800米，不僅僅是讓我參加比賽鍛煉身體，更要磨煉我的意志，成了我人生中一次難忘的經(jīng)歷！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇8
日常生活中，總會發(fā)生許多事，有大事，也有小事;有令人愉快的，也有令人傷心的。我最難忘的是這樣一件事。
那是上個學(xué)期的一個星期天，我在家做作業(yè)，最后一道思考題把我給難住了，我怎么做也做不出來，當(dāng)時我想：這么難，明天到學(xué)校，向同學(xué)借來抄一下不就可以了，何必那么費(fèi)腦筋呢。想著想著我就收起了書包。這時，媽媽走過來問我：“你寫完作業(yè)了嗎?”我回答說：“都寫完了，只是有一道思考題不會做，所以沒有做。”媽媽說：“什么難題啊?你不會做?自己多動動腦筋，多想一會，仔細(xì)做一做，看看能不能做出來，你不要遇到一點(diǎn)難題就要依賴別人。”聽了媽媽的話，我羞愧極了，心里想：媽媽說的'對，我一定要算出來!我又不比別人笨。我抓起一張草稿紙，拿起筆，飛快的在草紙上演算起來，忙了半天，終于，我算出了第一個答案：56，我在草紙上又驗(yàn)算了一遍，哎呀，錯了!可我不甘心，很快又算出了第二個答案，第三個答案……可是每一個答案一經(jīng)過驗(yàn)算都不符合題意!我懇求媽媽說：“媽，這道題我真的做不出來。”媽媽說：“認(rèn)真想想，換一種方法，怎么會做不出來呢?要相信自己。”我又靜下心來，反復(fù)的讀題，仔細(xì)的分析，突然，我想到了一個好辦法——畫線段圖，我又有了信心，我把線段圖畫在了草稿紙上，又找出了它們之間的等量關(guān)系……不一會，我就算出了結(jié)果，一驗(yàn)算，哇!對了!我興奮地大喊：“我成功了!我成功了!”
第二天，我來到學(xué)校，不少同學(xué)沒有做出這道題。而我卻克服困難，解出了這道題，心里別提有多美了。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但我仍然記憶猶新，每當(dāng)我遇到困難時，只要想起這件事，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，它激勵著我攻克了一個又一個的難關(guān)，不斷向前進(jìn)。轉(zhuǎn)眼，期中考試又要來臨了，我希望這件事能夠繼續(xù)激勵著我，讓我考出一個好成績，邁向一個更高的新臺階。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇9
每個人一生中都會經(jīng)歷無數(shù)件事情，或開心、或痛苦、或難忘……他們就像那一顆顆珍藏在心底的珍珠。但最閃亮的那顆往往都是最難忘、最記憶猶新的。而我，也有那么一顆最“耀眼”的珍珠。
那是一個春意盎然的早晨，一切都是那么的安靜、美好。而我的心卻是忐忑不安，因?yàn)榧磳⒕鸵獏⒓又貞c市青少年才藝電視大賽的海選了，緊張的氛圍彌漫在空氣中。我簡單的化了妝，梳了頭。便急匆匆的和媽媽向影劇院走去，一路上，我的每一步都顯得那么沉重，畢竟我沒有過這樣的經(jīng)歷，心情十分緊張，就好似一位新兵立馬就要上戰(zhàn)場似的。
來到影劇院后，我立刻被這華麗的舞臺設(shè)施和強(qiáng)大的親友團(tuán)陣容所震撼了，栩栩如生的舞臺布置，熱鬧非凡的親友團(tuán)，這頓時又讓我勇氣倍增，并主動要求媽媽回到位置上去，不一會兒。比賽開始了，那豪情壯志的演講、鏗鏘有力的架子鼓表演、優(yōu)美動聽的鋼琴曲演奏、舒緩身心的古箏彈奏……一個個節(jié)目都讓我應(yīng)接不暇、席不暇暖。
可要輪到我演講了，原本勇氣倍增的超人頓時又變成了軟弱的小兔子，稿子中的內(nèi)容一遍遍浮現(xiàn)在我的`腦海中，來回穿梭著、閃動著。當(dāng)15號選手的表演即將接近尾聲時，我腦子里原本準(zhǔn)備好的自我介紹“砰”的一聲，便成為一張白紙。我惴惴不安地走上舞臺，瑟瑟發(fā)抖地說：“大家好，我叫劉子薇。”“啊？這跟我原先準(zhǔn)備好的稿子不一樣啊，我該怎么接下去？我要說什么？我應(yīng)該怎么做才能讓評委和觀眾不察覺？”一連串的問題在我腦袋中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……可是，當(dāng)我看到媽媽那慈祥的臉龐時，心想：“一定不能讓媽媽失望!”于是，我又鼓起勇氣接著演講了。回到位置上后，媽媽和外公一個勁兒的夸我，說我后面演講的特別到位，如癡如醉。聽完夸獎后，我開心的笑了。回到家后，老師帶來了喜訊，告訴我晉級了，能站上更大的舞臺展現(xiàn)自己，錘煉自己，我的心才得以慢慢的恢復(fù)平靜。
這次難忘的經(jīng)歷使我懂得：做一件事，不管它有再多的困難，再多的曲折，但是，只要我們堅持不懈，就一定能到達(dá)勝利的彼岸!
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇10
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，想直奔到老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了左看看右找找，都不見人影，這……怎么可好！
我又瞪大了眼睛，立刻像個不折不扣的偵探似的，三百六十度大旋轉(zhuǎn)，上天下海仔細(xì)的搜尋，但是我還是沒看見家人的蹤影，我的心頓時跳得很快，像是要發(fā)生不幸的案件了。現(xiàn)在，茫茫人海中我連家人都找不到，身上一毛錢也沒有，可憐兮兮的我只能在長沙老街流浪了！
從來沒有自己逛過街，尤其是人生地不熟的長沙老街，我現(xiàn)在真的就像流浪漢一樣，在街上亂流浪。但好奇的心，也使得我有點(diǎn)兒興奮。我走了好長好長的一段路，流了滿頭大汗，正口干舌燥時，突然，我在草地上看見一張五百元，真是喜出望外！我把五百元撿起來，可是忽然來了一陣怪風(fēng)，又把它吹進(jìn)了大海，我的五百元沒了，這，這……這是誰在和我開玩笑啊？我當(dāng)場嚎啕大哭，哭自己的粗心大意，哭自己餓得前胸貼后背的肚子！怎么辦啊！我的天啊！
失望中，我聽見背后的狗叫聲，我一轉(zhuǎn)頭，我的背后真的有一只野狗向我追來，我驚聲尖叫的大喊：“救命啊！救命啊！有只野狗在追我！”可是都沒有人理我，我只能拔腿狂奔，不小心踢到一塊大石頭就這樣昏倒了。
我一醒來，原來是在作夢啊，差點(diǎn)兒把我的眼淚都嚇得奪眶而出，原來，我累得在大街的角落睡著了。
無奈的我只能繼續(xù)走著走著。又不知道走了多久，覺得口干舌燥，我的`腳好酸，我的身體全身無力，好像快要昏倒一樣，就在我快要昏倒時，我好像看見家人的蹤影；我用力的揉了揉眼睛，沒錯！真的是我的爸爸媽媽！我放聲大喊：“爸爸！媽媽！我在這里啊！”我向他們狂奔兒去，他們沒有半句責(zé)備我的話，只是緊緊的把我抱在懷里，我不爭氣的眼淚終于忍不住奪眶而出，也結(jié)束了這一趟流浪到長沙的探險記！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇11
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。
——題記
坐在教室里，耳邊總能聽見沙沙的刺耳聲，我望向窗外枯黃枯黃的樹葉隨著風(fēng)搖搖曳曳飄蕩在空中，如蝴蝶一般。落在地面上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，堆成了一座座小山峰。
全班同學(xué)都在背著書，心無雜念，而我心里卻是一片混沌。同學(xué)們朗朗的讀書聲格外的刺耳，再摻雜些樹葉聲，更是讓我不知所措，老師說班上有幾位同學(xué)要找他背書，而我就是其中的那一個。
這個消息使我坐立不安了，從未給老師背過書，我該怎么辦呢？會不會背不到？周邊同學(xué)一個一個涌上去背書，他們的嘴巴時合時攏，神采奕奕，大方地展示著自己，不像我這只膽小的老鼠，縮在角落里不肯面對。
我像只無頭蒼蠅，猛地往前撞，想沖破那面墻，可始終都沒有倒。我大聲地讀著，用心去記，但每次背書都很緊張，都會失敗，就在只差五分鐘的時候，我邁出座位，大步走向老師，站在老師面前，心中就如同小鹿在亂撞，怦怦跳，感覺要炸開，我合上書，對著老師深吸了一口氣，開始進(jìn)行了我的.背書。
我的腦海中浮現(xiàn)出一幕幕，老師批評我背不熟，我次次失敗的場面，內(nèi)心的緊張泡泡越積越大，越來越膨脹，一瞬間“啪”的一聲破了，腦子一片空白，就像已經(jīng)爬了很高，就在那一剎那，摔向了深淵，我內(nèi)心一揪，竭盡全力想是哪個句子，都沒有找到答案，最后失敗了。
但我并沒有氣餒，課后一有時間我便拿出書來讀，一天下來已經(jīng)很熟了，再去給老師背，不再那么緊張了，也背完了，我再次看向窗外，葉子雖在地上落著，但我卻從心里看到我那顆不斷茂盛成長的樹，它越長越高，滋養(yǎng)著我的心田。
我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我最大的敵人，正因?yàn)閼?zhàn)勝了這次困難，才讓我的人生更加豐富多彩，不再暗淡無色。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇12
過去八年中，我經(jīng)歷過很多事，有開心的，有難過的，有令人振奮的，有令人沮喪的……很多事隨著時間的飛逝，被我漸漸淡忘了。可是有一件事，像是刻在了我腦海里，讓我終生難忘。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆刀壞了。于是，吃過晚飯后，我就去了我家樓下的超市。超市里的東西真多啊。一排排貨架，被各類商品填得滿滿當(dāng)當(dāng)，讓人眼花繚亂，目不暇接。飲料一定很好喝，薯片一定很好吃，牛肉一定很香，芒果一定很甜……不知不覺，我就把購物車填滿了。我心想：“可以走了吧？”正準(zhǔn)備往收銀臺走去，心底有個聲音響起：“我不是來買鉛筆刀的.嗎？”我恍然大悟。于是，大步向文具區(qū)走去，不費(fèi)吹灰之力，我就找到了想要的鉛筆刀。我想把鉛筆刀放到購物車?yán)铮瑓s發(fā)現(xiàn)購物車已經(jīng)被我的零食塞滿了。我自言自語：“這些零食還要嗎？”“不要了吧？可是我真的很想吃；要吧，我不是來買鉛筆刀的嗎，零食不在我的購物清單里呀。”我內(nèi)心斗爭了好久，權(quán)衡再三，我把零食放回了原處，把鉛筆刀放到了購物車?yán)铩Ｈ欢认窆嗔算U一樣沉重，根本邁不動步。零食像吸鐵石一樣，把我的目光牢牢吸住。“怎么辦呢？要不買點(diǎn)零食吧？”我對自己說。剛想把零食把一袋芒果干放到購物車?yán)铮厖s響起來媽媽的話：“不要總吃零食，容易發(fā)胖。”我咽了咽口水，把芒果干放了回去。“要不買瓶飲料吧，打了一個半小時籃球，剛好口渴了。”我拿起了一瓶尖叫，學(xué)著媽媽的樣子，看了看配料表，糖分含量好高啊。“這要喝進(jìn)去，得長至少兩斤肉吧？”這么一想，一下子就沒了購物欲望……罷了，罷了，不買了！我拿著鉛筆刀，徑直往收銀臺走去，因?yàn)闆]買太多東西，腳步輕盈了許多。
回到家，媽媽聽了我的購物經(jīng)歷，給我點(diǎn)了一個大大的贊。媽媽語重心長地說：“寶貝，你做得很對。人這一生中總是會遇到各種各樣的誘惑，往往走著走著就忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)，只有能抵擋住誘惑，堅持初心，才能走得更遠(yuǎn)。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇13
從小到大，我們每天都會經(jīng)歷許多事，隨著時間的流逝，很多都淡忘了。其中，最令我難忘的冰心文學(xué)之旅像一個個五顏六色的貝殼，裝點(diǎn)著那片回憶的沙灘……
藍(lán)色的貝殼
望著舷窗外藍(lán)藍(lán)的天空和那仿佛伸手就能摸到的白云，我真正意識到，我已邁入冰心文學(xué)之旅。心中激動，興奮，卻又忐忑不安，不知道在北京將會經(jīng)歷什么。但我堅信，這是一次讓我靠近文學(xué)走進(jìn)文學(xué)、磨礪意志的機(jī)會！而我心中的夢想正在藍(lán)天中啟航！
這一個小小的微鏡頭，就像藍(lán)色的貝殼一樣讓我迷戀。
紅色的貝殼
“叔叔，請幫我調(diào)一下話筒，下一個就是我表演了，麻煩快點(diǎn)，快點(diǎn)……”到北京的第二天，就開始比賽，看著前一位選手的表演快結(jié)束了，我更加緊張起來，一遍又一遍地確認(rèn)好準(zhǔn)備工作。終于，上一位選手表演完畢，不遠(yuǎn)處傳來主持人的報幕聲：“下面有請……”怎么報的不是我的名字？我一下慌了，又找工作人員核對，原來我的節(jié)目調(diào)后了，再下一個才是我。看著臺上選手的表演，短短幾分鐘，我好像度過了一年。終于輪到我上場了，在臺上，我面帶微笑，努力保持鎮(zhèn)定，葫蘆絲拿在手里剛吹出第一句，臺下便響起雷鳴般的掌聲。那一刻，我懸著的心也終于落下，圓滿完成表演。
這一小小的瞬間，像紅色的貝殼一樣光彩奪目。
紫色的.貝殼
紫色是溫情的顏色，在這次比賽中，我不僅收獲了成績，還感受到了小伙伴間的濃濃溫情。大家從生疏到后來打成一片，這其中的故事真是精彩紛呈，說也說不完。旅途中，記得有一個特別內(nèi)向的小男孩，剛開始都不敢跟我說話，我開始嘗試接近他，慢慢和他相處，到后來，他會時不時地跑來摸摸我的鼻子，用他的方式來表達(dá)對我的喜愛。大家開始會開玩笑，后來會互相照顧，甚至無話不談，每當(dāng)想起這意外的收獲，心里就甜甜的。
這短短的相處細(xì)節(jié)，像紫色貝殼一樣美麗。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇14
光陰似劍，日月如梭。在許多人看來已經(jīng)是老掉牙的詞語，但他生動的描述了我如今的感受。
自開學(xué)開始，我們進(jìn)行了艱苦的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖苦卻不失快樂。軍訓(xùn)期間，我們由陌生到熟悉到建立深厚的友誼，時間如水辛苦的磨練已經(jīng)流過。隨即到了學(xué)習(xí)階段。剛開始時，課程任務(wù)少，學(xué)得輕松愉快，到后來任務(wù)量把我們壓的走不出教室，期間我們體會到了高中學(xué)習(xí)與初中的不同。經(jīng)過兩個月的`艱苦備戰(zhàn)，我們迎來了第一戰(zhàn)，期中測試。期中測試我們緊張而激動，用盡所學(xué)去答每一道題。成績出來后，分?jǐn)?shù)少的可憐，我們沒了精神，但在老師慷慨激昂的鼓舞后，我們重燃斗志之火，決定要在期末打個漂亮的翻身仗。
期中已經(jīng)過去，老師開始用題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練我們。我們訂各種練習(xí)冊，我們小小的書桌上，竟平起兩座有棱有角的小山。我們開足馬力，埋頭苦學(xué)。轉(zhuǎn)眼期末到了，我們緊張的復(fù)習(xí)，一天，突然聽說明年分班，我們默默不語。期末考試開始了，四天的考試，緊張短暫。考完試我們都回到了班里，把自己的聯(lián)系方式留同學(xué)，也記下同學(xué)的聯(lián)系方式，告訴同學(xué)不要忘了我。
在這不懈的堅持中，我們度過了高中生活的六分之一，我們期待下一個六分之一。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇15
這個小學(xué)有兩幢樓，我們的有三層樓，三年級在二樓。也是。這個時候我們換了新班主任——李老師，她口才，文筆都很好。
開學(xué)頭一天，我們整整齊齊的坐在教室，等待著新班主任的到來。上課鈴一響，李老師就滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，一進(jìn)教室，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來。“嗯…………嗯"老師清了清嗓子說“在接下來的幾天里，我就是大家的新班主任了，希望在接下來的幾個學(xué)期里，我們共同進(jìn)步，共創(chuàng)佳績。”不知道是誰起的頭，教室里頓時響起一聲掌聲。我也跟著鼓起掌來。誰知，這個李老師可不簡單嘞。
李老師先給我們上作文課。當(dāng)讀到有位同學(xué)寫的小貓十。老師便有模有樣的模仿起來。他彎起腰做看看又開開開到?jīng)]有人，就抓住了“食物”。模仿完以后，老師又繪聲繪色的評論起來。
我聽得入迷，恍如身臨其境。李老師的聲音戛然而止，我卻仍然在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒過來，原來老師已經(jīng)讓同學(xué)們做作業(yè)了。
十年樹木，百年樹人。老師就像紅彤彤的`太陽，滋潤著我們，從小芽長成茁壯的幼苗；香勤勞的園丁，無私的澆灌我們。老師的教誨之恩，我終身難忘！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇16
人的一生中會經(jīng)歷許多的老師。當(dāng)你遇到困難時，老師會耐心地指點(diǎn)你；當(dāng)你做錯事情時，老師會告訴你下一次怎么作更好；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你身上的缺點(diǎn)時，老師會幫你指出，讓你下次做的好改正缺點(diǎn)。祁老師就是這樣的。那是我們剛剛才學(xué)習(xí)到跳繩的時候。我們班已經(jīng)有大多數(shù)的同學(xué)會跳繩了。但是，那些少半數(shù)不會跳繩的同學(xué)們雖然經(jīng)過體育老師的指點(diǎn)，又努力、努力、再努力，。還是已失敗告終了。
我也是其中的一員。但是祁老師非但沒有怪我們，還微笑地對我們說：“沒關(guān)系的，那些會跳的也要很大的努力！加油，我相信你們。”在祁老師的鼓勵、微笑，與一句我相信你們的話語中，又經(jīng)過自己的努力。我們都學(xué)會了跳繩。當(dāng)然，在小學(xué)里不止一個著樣的老師。因?yàn)槲覀兪切〔荩蠋熓切燎诘腵園丁把我們培養(yǎng)長大。我們是渺小的火苗，老師是不惜燃燒自己，把自己的知識，交給火苗讓火苗變的十分充實(shí)、飽滿的蠟燭。雖然老師板著一面使人望而生畏的臉，但是您的眼睛漫游著幸福，您的話語充滿快樂！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇17
隨著時間的流逝，許多往事在我的記憶中都變得模糊了，但在我讀幼兒園時發(fā)生的一件事卻令我終生難忘。
那一天，老師對我們說：“小蝌蚪長大會變成青蛙。”我百思不得其解：“小蝌蚪有尾巴，青蛙沒尾巴，這可怎么變呀？”“也許要把他們的尾巴切掉，才會變成青蛙吧。”我想了半天，終于有了答案。
放學(xué)了，我飛快地跑回家，從房間的箱子里拿出一把水果刀，向水洼跑去。我捉了幾只小蝌蚪，用刀小心翼翼地把小蝌蚪的尾巴從小腦袋后面切掉，然后，把它們裝到一個有水的瓶子里帶回家，心里美美地想：“小青蛙會吃害蟲，我讓小蝌蚪快點(diǎn)變成小青尾巴吃害蟲。”可是，一連過了好幾天，也不見小蝌蚪有什么動靜。我急了，連忙去問媽媽怎么回事。媽媽聽了，用手指輕輕地點(diǎn)了一下我的腦門，親切地說：“傻孩子，小蝌蚪?jīng)]了尾巴就要死的。小蝌蚪會慢慢長大，自然變成青蛙的。”我一聽小蝌蚪死了，傷心地大哭起來。媽媽安慰我說：“不哭了，你再哭的`話，小蝌蚪可真要生氣了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，把小蝌蚪的尸體埋在和我一起長大的小樹旁。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇18
有人說，老師像一個園丁，滋潤著我們這些花兒，有人說，老師是太陽，照亮了我們的教室。也有人說老師像一把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。而我覺得，老師是一本書。
上課時，黃老師是一本“百科全書”。一天，她抱著我們的聽寫本進(jìn)了教室，開口就是：“這次聽寫錯最多的是同學(xué)們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個方法區(qū)分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上面是土，立著、站著，很辛苦，所以辛苦的辛上面是立。”“還有紙的下面不能加點(diǎn)，因?yàn)榻淌业匕迳喜豢梢猿霈F(xiàn)紙屑，所以紙的下面不能加點(diǎn)，大家知道了嗎？”黃老師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個容易寫錯的字。
生活中，黃老師是一本“戰(zhàn)國策”，同學(xué)們之間的矛盾，在她的`短短幾句話之間，立刻和好，真不知道她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。
黃老師更像一本思想品德書，有一次運(yùn)動會，黃老師看別班的水喝光了，馬上叫幾個同學(xué)送過去，教會我們予人玫瑰，手有余香的道理。
黃老師是一本有魔力的書，在不同時間，變成不一樣的書，給我們帶來幫助和快樂！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇19
天空灰蒙的，正滴答滴答的下著小雨，一陣陣涼風(fēng)襲過，我感到冷颼颼，同學(xué)們像一只只小鳥，快樂的飛回了家中。可是，老師辦公室的`燈卻還亮著……這就是我那工作認(rèn)真的周老師。對，就是周老師，他徹底的改變了我。
記得有一次，我有一道題不會做，我想了半天都沒個結(jié)果。于是我便抄了同桌的作業(yè)，恰好被班長看見了，他訓(xùn)了我一頓，我很生氣，上課時對班長虎視眈眈，一心想報復(fù)他一下，
于是下課他走在我旁邊，我立刻絆了他一下，結(jié)果把它弄哭了，我樂的哈哈大笑。大家卻都過來扶班長，說我是幸災(zāi)樂禍，我心里才不管他們說什么呢，我只管笑。后來班長去告訴老師，我把她給絆了。于是老師把我叫到辦公室里，用堅定的目光望著我，說：“張諾，你已經(jīng)不小了，怎么能干抄作業(yè)這種事呢？以后不可以嘍，要記住一分耕耘一分收獲。”說完輕輕的拍拍我的肩，微笑著將我送出了辦公室。我心中頓時感慨萬分，我今后一定不能再做這種事了。
周老師，謝謝你在我那幼小的時候告訴了我做人的道理。老師，謝謝您！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇20
我曾有過許多老師，他們是我成長中不可缺少的人，是他們把我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，傳授我們豐富的知識，教給我們做人的道理。小時候，我懼怕他們，特別是犯錯誤時候，老師會嚴(yán)厲地批評我，我對他們敬而遠(yuǎn)之，可等長大了才知道老師這樣做的良苦用心。
我上市一小六年級時，有一次我在學(xué)校吃飯，班主任老師看我飯里有一根小鐵絲，我沒在意，您看到了告訴我，好險沒吃到肚子里。還有一次我在食堂領(lǐng)飯菜時跑出隊伍與同學(xué)講話，您讓我們排隊，我對同學(xué)說“干什么”，您還以為我對您說的了，可您沒有在意，這使我很感動。雖然您不大愛笑，可您的心永遠(yuǎn)是微笑著的。我講的這幾件事并不太大，但能表現(xiàn)出您對我們無比的關(guān)懷。當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時，您沒有怪我，只是小聲的提醒我，這一舉一動都深深地印在我的'腦海里。
老師，您是我們課堂的“良師”，課后的“益友”，我要用我最出色的成績來報答您。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白揚(yáng)，還是低矮的灌木，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬。也許我們不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師！
您辛苦啦，我們最親愛的老師！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇21
畢業(yè)了！小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間就過去了，大家的眼睛都紅紅腫腫的，真懷念這六年的種種過去，多希望時間之水能逆流啊！
記得剛接受小學(xué)教育的時候，我們功課不多，經(jīng)常一大班人一起圍著玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的，那快樂的童聲至今還遺留在我的心胸，永遠(yuǎn)也不能消逝……
當(dāng)我們升到高年級的時候，功課很緊，也很難，所以，課余時間我們都一起去大草地那里談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題，你問一句，我答一句，像一只只可愛的小老鼠正在商討‘偷米大計’似的，有些老師經(jīng)過都會忍不住走過來問問我們有什么問題搞不懂，要找四十幾個腦袋來思考！聽了我們準(zhǔn)會一起高聲地哈哈大笑！
回憶這六年的光陰，我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂，又有喜，既有苦，又有甜。六年過去了呀，什么恩怨都已成為過去，留下的就只有思念。我的'心越想就越難受，想起這六年來對同學(xué)們的過失，感到很慚愧，特別是還沒向他們道歉的那些同學(xué)，心里感到更加痛苦。一想到這次離別以后就很難有機(jī)會再見，內(nèi)心便刀絞般的疼。
再見了，親愛的同學(xué)們，雖然這短短的六年已成為過去，但我相信你們在會永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，絕對不會被抹掉這短短的歲月痕跡--因?yàn)橛颜x天長地久。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇22
從小到大，我受到過別人的恩惠數(shù)不勝數(shù)：有父母給予的生養(yǎng)之恩；他人給予的援助之恩，更有教師給予的，令我銘記一生的.恩情——師恩。
教師交給我的知識，道理，數(shù)不勝數(shù)，可是，最讓我感動和永遠(yuǎn)不忘的，便是關(guān)心他人，寬容待人。
那是一個驕陽似火的夏日午后，可是我卻猛咳不止，與這炎炎的夏日景象格格不入，而這時，教師正在講臺上如火如荼的講課，我鼓足了勁兒，忍住咳嗽，可是這怎樣會成功呢？反而偷雞不成反蝕把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一發(fā)不可收拾。硬是將好端端的一堂課，攪成了漿糊一般。我本以為教師會對我大發(fā)雷霆或是視若無睹的，可是，耳邊卻傳來了一陣柔聲的關(guān)懷：“沒事吧？要休息下么？或者去喝點(diǎn)水？”是教師的聲音。之后，教師還像對自我的孩子一般，輕輕地，溫和地拍了拍我的背，就這樣，一句簡單的話，一個簡單的動作，讓我的心靈有了前所未有的震顫……
啊！教師，您給予我的恩情，豈止書本上的那么簡單，我永遠(yuǎn)都忘不了，忘不了您的潺潺教誨，忘不了您的孜孜教誨，更忘不了，您教會了我，怎樣關(guān)心他人，寬帶他人！
哦，師恩難忘，師恩，難忘！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇23
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，最令我難忘的，就是我們班的各科老師了。
那位神情嚴(yán)肅而又慈祥的，就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過她的管教，都變得聽話了。上課時，我們班的同學(xué)都不愛舉手，每一次老師提問，班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵我們說：“同學(xué)們，回答問題說錯了也沒關(guān)系，只要你敢于發(fā)表自己的意見就說明你很勇敢”。
那位臉上總是帶著微笑的，就是我們的數(shù)學(xué)老師了。她在上課的時候，總是笑瞇瞇的。有時候一些同學(xué)上課時會擾亂紀(jì)律，老師就會使出她那雙會說話的眼睛，那眼神既嚴(yán)厲，又充滿著關(guān)愛，使擾亂紀(jì)律的同學(xué)立馬收住了嘴。
那位鼻梁上架著一副眼鏡的，就是我們班的'英語老師。英語老師雖然嚴(yán)厲，但是我們的同學(xué)都很喜歡她。只要誰欠了作業(yè)，老師就會千方百計地讓他補(bǔ)寫過來。因此，只要我們班是這位英語老師教，成績都很好。
時光匆匆，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，我現(xiàn)在就讀的學(xué)校即將變成記憶中的母校。我永遠(yuǎn)都忘不了這段小學(xué)生活，忘不了讓我成長的每一位老師。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇24
過幾天又是一年一度的父親節(jié)了，我的心情又久久不能平靜，心底泛起了我已故的老父親畫面，想起了他慈善而又憨厚的笑容，想起他為兒女遮雨擋風(fēng)而辛勞彎曲的身軀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻的我已淚流滿面……父親，我想你！你的'養(yǎng)育之恩，我永生難忘！
父親的勤勞、正直、善良、守信的品性深深熏陶著我們。
父親一生勤勞，除了星期一至五在單位辛勤工作外，周末回到家時，也是第一個和母親一樣起早摸黑做起家務(wù)和農(nóng)耕工作，姐姐、哥哥和我在父親的影響下，也養(yǎng)成了勤勞的好品性。
為人正真是父親一生的寫照，父親一生不畏強(qiáng)勢，不凌弱勢，敢作敢為。父親總是教導(dǎo)我們做人要正直，教導(dǎo)我們做事要敢作敢為，堅持自己的信念，勇于承認(rèn)錯誤。
父親一生心地純潔，和善，心地好。這個優(yōu)良品性也深深影響我們，影響著我們一生，我們也受益一生。父親從小就教導(dǎo)我們要有一顆善良心，內(nèi)心不懷惡意。父親一生與左鄰右舍以及全村鄉(xiāng)親和睦相處，受到鄉(xiāng)親們愛戴。
守信也是父親的好品性。父親總是教育我們要誠信，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事，要遵守信約，守信。
父親的愛如山，是偉岸的大山！是我們成長和愛的避風(fēng)港灣。父恩比山高，父恩更難忘！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇25
上周五，我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會。有：跳繩、跳遠(yuǎn)、男女混合接力、150米跑。在所有的項目中，接力賽是我最難忘的一個。
150米比賽結(jié)束，大家期待的是男女混合接力賽。運(yùn)動員都準(zhǔn)備好了，‘砰’！裁判的投籃就像拉一根繩子，讓運(yùn)動員跑得像箭一樣快。在觀眾一波又一波的`歡呼聲中，我們五四班跑到了最前面。就在五四班高興的時候，一個嘆息的場景發(fā)生了。
本來我們班兩個女生一個接一個掉棒子，讓五一班大張旗鼓的往前走。我們成為第二名，53和52落后。兩邊觀眾都在拼命尖叫，五一：‘保持現(xiàn)狀！”52和53:“爭取第三！而我們：“追上來！"
輪到女人的最后一棒——吳曉燕了！她以燕子的速度沖了出去，把五月天打成平手，把棍子遞給了班上的第一名楊莉。楊的速度像獵豹一樣快，緊緊地咬著牙齒。五一班主任覺得自己能贏卷，但看著楊莉飛快的速度，臉上失去了笑容。終于，楊莉追上了五一，胸膛挺立，壓線。我們面帶勝利的喜悅擁抱在一起。
這次接力賽讓我知道，團(tuán)隊的力量是最強(qiáng)的，只要你堅持，你就能成功！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇26
教師節(jié)快到了，學(xué)校充滿了節(jié)日的氣氛。今天的天空看起來特別藍(lán)，太陽看起來更燦爛。天空中的白云飄來飄去，就像一群頑皮的孩子向老師揮手祝賀老師的節(jié)日。微風(fēng)吹拂，樹木和草地輕輕搖擺，仿佛在為老師歌唱。
上午，學(xué)校舉行了表彰大會。許多領(lǐng)導(dǎo)來祝賀教師們的節(jié)日。學(xué)校表彰了一些成績突出的教師和學(xué)生。之后，學(xué)生們開始表演，花束隊的學(xué)生向老師獻(xiàn)花。這時，老師們都很高興。是啊平時，老師們?yōu)槲覀儬奚撕芏嘈菹⑷铡＝裉欤麄兘K于可以變得簡單，感受到我們的熱情，感受到他們播下的`種子的收獲。之后，幾位老師表演并背誦了他們深情的詩歌，感動了我們每一位同學(xué)。會后，我們來到教室。學(xué)生們以各種方式向老師表達(dá)了他們的祝福。我也不例外。我給了老師一張自己畫的畫。這幅畫的名字是我心中的未來。這幅畫表達(dá)了我對老師的感激之情，向老師們展示了我的夢想和目標(biāo)。我想老師們一定喜歡它。
在這個快樂的日子里，我要祝全世界的老師節(jié)日快樂。我想以優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇27
教師節(jié)來到了，學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今日的天空仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去，就像一群調(diào)皮的孩子向教師招手，祝賀教師的節(jié)日。一陣清風(fēng)吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為教師歌唱。
上午，學(xué)校召開了表彰大會，許多領(lǐng)導(dǎo)都來給教師祝賀節(jié)日，學(xué)校表彰了一些成績突出的教師和同學(xué)。之后同學(xué)們開始表演節(jié)目，有花束隊的同學(xué)給教師們獻(xiàn)花。此時，教師們的.心里樂開了花。是啊！平時教師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今日她們最終能夠簡便一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收獲。之后幾位教師表演了朗誦，她們那深情的詩歌，感動著我們每一位同學(xué)。大會結(jié)束后，我們來到教室，同學(xué)們用各種方式表達(dá)著對教師的祝福，我也不例外，我送給教師自我畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對教師的感恩之情，也向教師展示了我的夢想和目標(biāo)，我想教師必須會喜歡。
在這歡樂的日子里，我要祝天下所有的教師節(jié)日歡樂，我要用優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇28
我在學(xué)校有很多個老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫的是我們學(xué)校的英語老師。
英語老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長著一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們在桌子下面玩東西的時候，他都能發(fā)現(xiàn)，真的就像長了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們在下面說話的時候，他都能聽到，就像長了一雙順風(fēng)耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當(dāng)生氣的.時候，都會撅起來。每當(dāng)我們看到他嘴一撅，就會立刻坐得整整齊齊。
每一次他給我們上課的時候，都活力四射，每一節(jié)課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現(xiàn)好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個動作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過好幾跤。
倪老師還是一個滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應(yīng)該哭，不能像女孩子那樣嬌氣，而且男人的骨子里頭就應(yīng)該有男人的氣勢。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子里有這氣勢，那就是真正的男子漢。
可愛的倪老師，等我上了大學(xué)，以后我一定會回來看你的。我大聲地跟您說：“謝了老師，您辛苦啦，我愛你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇29
俗話說：“人間處處有真情，真情時時感人心”。這句話說得不錯。每當(dāng)我想起這句話時，腦海里總會浮現(xiàn)出9歲時發(fā)生的事。
那是放寒假的時候，我親身經(jīng)歷的事。
那天，我感冒了媽媽把我送到醫(yī)院買藥，，醫(yī)生說我感冒有些嚴(yán)重，每天都要在這里打針，我只好照辦。我來到打針房掃視了一下周圍，在我的旁邊，有一位白發(fā)老人，年過花甲，很安詳?shù)貟熘俊Ｂ犈匀苏f她每天都來；還有一位女大學(xué)生陪著。
我也每天去打針，有一天，媽媽跟我去買東西的時候，坐在老人旁邊的大姐姐總會給我東西，一開始是不接受，后來就慢慢習(xí)慣了。
還有一次，我照樣打針，突然東西掉地上了，我彎腰撿了起來，可是打針的.那只手臂不知碰到什么東西，把針碰掉了，媽媽又不在我嚇哭了，心想誰來幫我。這時，那位過來幫我叫了醫(yī)生，還安慰我不要哭，還給東西我吃。看著解決的笑容，心里仿佛被治愈了。媽媽回來時，十分感謝那位姐姐。
幾天后，姐姐沒有來過，那位打針老人也沒來。后來問了別人才知道，那位老人去世了。因此，我很想那位姐姐，至今難忘，忘不了那位姐姐對我的關(guān)愛，忘不了她的笑容……。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇30
在我小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，老師們給我了許許多多的教誨和幫助，讓我終生難忘，其中，高老師最讓我難以忘懷。高老師有一張圓圓的臉，水靈靈的大眼睛里不時滲透出慈祥的目光，高高的鼻子里透出溫柔的氣息，紅紅的嘴唇不時蕩漾出豐富的知識和溫柔的.語言。高老師很關(guān)心我們。有一次，我從家里飛快地跑向?qū)W校，想在學(xué)校里和同學(xué)玩，可是意外發(fā)生了，我的腳絆到了一塊石頭，摔倒在地上，頭部被擦傷，還好有一位姐姐把我扶了起來，送回了教室，高老師看見了，便著急起來，牽著我的手來到了辦公室，用酒精慢慢的擦著我的傷口，不時問著我痛不痛，老師把我的傷口擦好藥后，就打電話讓爸爸媽媽來接我去醫(yī)院做檢查。
高老師對我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。我從小寫字姿勢不正確，所以每次寫出的字就有一點(diǎn)歪，有一次，在我寫作業(yè)的時候，高老師發(fā)現(xiàn)我寫字的姿勢有點(diǎn)不正確，便走過來手把手教我正確的寫字方法，可是我依然不能正確寫字，高老師便耐心地教我正確的寫字方式，起初我還不能把手扭回來正確寫字，可是經(jīng)過老師的耐心教育，我終于把寫字的姿勢改正過來了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的教誨之恩我終生難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇31
每當(dāng)聽到或看到老師這個偉大的名字時，我都會想起從2年級把我?guī)У?年級的老師。
老師對我們每個人都十分好，她從不體罰學(xué)生，如果你犯了錯誤，她就會請你去她的辦公室去。有一次，我跟一個同學(xué)打了起來，正巧，老師從邊上經(jīng)過，看到我們在打架，所以，老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向老師的辦公室走去，我想：老師會不會罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會不會告訴家長？……進(jìn)了辦公室，老師先讓我們坐了下來，先了解了事情的`來龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，老師跟我們講了一個關(guān)于一個喜歡打架的人的故事，之后，我再也沒打過架。
還有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來，但又不敢問老師，怕老師說我上課不認(rèn)真聽講，所以我只好硬著頭皮做作業(yè)，這時，老師下來檢查作業(yè)，我只好用手擋住答案，可還是給老師看到了。下課時，老師來到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實(shí)話實(shí)說。問完，老師耐心的給我講起了這題。
老師對我十分好，我永遠(yuǎn)也不會忘記老師。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇32
時光再瀲滟，也淌不過流年。有時，剎那間的溫情，便可溫暖一枕的清涼，靜靜地滋潤一生的時光。那位公交車上的殘疾人，讓我一生難忘。
那是一個陰雨綿綿的下午，我背著沉重的書包，走上了回家的公交車。
公交車上已是人滿為患，我好不容易才抓住了一根扶手。我背著沉重的書包，身體隨著公交車晃來晃去，不禁覺得身上好像壓著千斤重?fù)?dān)。不一會兒，我便有些吃不消了。突然，一個聲音從我身后傳來：“小朋友，看你挺累的，坐我這兒吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位和藹可親的阿姨。我如獲至寶，連聲說：“謝謝，謝謝！”趕緊做了下來，如釋重負(fù)。
這位阿姨面相和藹。可她的褲子卻異常寬大，像是為了遮掩什么。
過了一會兒，我看向了她，不由得驚叫起來：她額頭上掛著豆大的`汗珠，五官扭曲著，好像十分痛苦。我連忙起身，說：“阿姨，您怎么了？趕快坐吧！”“沒事，我只是有點(diǎn)出虛汗。”那位阿姨說道。我又坐下了，可心里還是有點(diǎn)疑惑：為什么她會出那么多汗呢？
當(dāng)她要下車時，她艱難地走到車門，顫巍著走下了車。我明白了一切，原來她是一位殘疾人。
這時，我的眼眶濕潤了，我為這位堅強(qiáng)的殘疾人而感動，她的溫情，我難以忘懷！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇33
有一位老師，她的個子不算高。頭發(fā)，好似一只只“蝴蝶”在她的頭上飛舞。在她那張鵝蛋形的臉上，常常洋溢著陽光般的笑容。鼻子下面是一個妙語連珠的櫻桃小嘴。最引人注目的是她那雙會說話的`眼睛，就像“探照燈”似的。十幾年的經(jīng)驗(yàn)，使她練就了一雙“火眼金睛”。這雙“火眼金睛”不但能找我們的優(yōu)點(diǎn)，好能找到我們身上的缺點(diǎn)呢！她就是我的班主任：李老師。
記得有一次，競選班干部，到我上去演講了，我的心里慌亂極了，就像一只小兔子在我的心里蹦來蹦去。雙腳也不聽使喚，像篩糠一般。我費(fèi)了老大的勁才張開嘴，說得結(jié)結(jié)巴巴。這時，李老師走了過來，笑容滿面地對我說：“加油，相信自己可以。”我在李老師的鼓勵下又重新說里一遍，這次我自信無比，演講的很順利。
你知道嗎？李老師也有嚴(yán)厲的一面呢！有一次上課鈴響時，某個同學(xué)還在和她的同桌津津有味地聊著天。結(jié)果，走進(jìn)教室的李老師發(fā)現(xiàn)了，用嚴(yán)厲的目光看著她們，好像在說：“上課不能做小動作。”她們倆發(fā)現(xiàn)了李老師的目光，只好做罷。
俗話說：“一日為師，終身為父。”師恩是多么難忘啊！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇34
他有著高高的個子，一舉起手就能夠著排球網(wǎng)，身材不胖不瘦，他有著一頭比煤碳還黑的頭發(fā)，別看他在球場上嚴(yán)格要求我們，在訓(xùn)練休息時還給我們買水、買雪糕、水果獎勵我們，他就是我們長江東路小學(xué)排球隊的金牌教練——劉老師
劉老師是一位負(fù)責(zé)任的教練，每天訓(xùn)練總是不厭其煩地一遍遍地糾正我們的發(fā)球動作；每次比賽前舍小家顧大家，天天跟我們訓(xùn)練到很晚才回家。無論大小比賽劉老師總是親自在賽場邊上給我們指揮，每場比賽后及時給我們總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點(diǎn)；比賽暫時落后于對手時，老師及時叫暫停來緩解我們的緊張情緒，我們都看在眼里，當(dāng)我們迎頭趕上時，老師的.興奮，當(dāng)我們最后贏了比賽時老師開心的擁抱我們，這就是對我們滿滿的愛——劉老師。
他不僅是我們的教練，在生活上他更像對我們疼愛的家長，每次有隊友受傷或者生病，老師總是跑前跑后地第一時間想辦法妥善處理；暑假在蘭州比賽時當(dāng)我發(fā)燒的時候，跑前跑后給我拿藥吃、量體溫、噓寒問暖，怕我媽媽擔(dān)心半夜還給我媽發(fā)信息說明我的病情；當(dāng)我退燒了時候，老師長長舒了口氣。
這就是我們敬愛的劉老師，對我們充滿愛的劉老師……你們喜歡他嗎?
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇35
每一位母親對待孩子都是無私的，那一年我生病住院，是我這輩子最難忘的事情。
那次我胃出血住院。在去往急診室的路上我就暈倒了。當(dāng)我醒來的時候已經(jīng)在病床上了。我漸漸睜開雙眼看見母親因?yàn)榭奁t腫的雙眼。她正在雙手握著輸液管。見我醒來忙問我怎么樣了，滴進(jìn)去的藥涼不涼，原來是母親怕藥水留到我身體里太涼而用雙手來使它暖一點(diǎn)。我碰到母親的手，是那樣涼了。那一刻我的心深深的顫抖了。從醫(yī)生那得知，我昏迷了一天一夜，母親就那樣一直守著我從未合過眼。
一次我醒來發(fā)現(xiàn)母親在我揉腳。因?yàn)槲規(guī)滋鞗]吃沒喝的緣故，手腳冰冷。母親在那抱著我的腳給我來回揉捏。那一刻我真的`感動了。在住院的日子里，母親怕我躺著無聊就給我講各種故事笑話。吃飯的時候也是變著花樣來。雖然在醫(yī)院治住了半個月，可母親看上去卻憔悴了不少。我真的很心疼。
在醫(yī)院的那些日子里所發(fā)生的種種都深深的印在了我的腦海里，我會永遠(yuǎn)記得母親的無微不至。將來一定好好報答她不讓她失望。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇36
時間就像流水不輕易就從身邊悄悄地流走，許多事已忘記，但是有一件事情我一直無法忘記它。
———題記
在深圳讀書的時候，那天吃飯時，我沒去學(xué)校飯?zhí)贸裕窃谛ｉT口買了一串棉花糖，喝了一杯珍珠奶茶，吃一盒炒米粉。就回教室，邊走邊想：剛才去買米粉的時候看見那個人手指好黑啊，好象沒洗手一樣，然后我有一點(diǎn)感覺到肚子好疼，便回教室一歇息，感覺好多了。
我在黑板上練字，老師從身邊擦過。老師發(fā)現(xiàn)，便好奇地問：'你怎么不吃飯啊！”我說：'吃過來啊！” '可是...... ” '可是什么啊” '在外面吃的”我說道。'怎么又不聽老師的話啊！又跑到外面去吃呢？” '那樣不好，因?yàn)橥饷娴氖称凡桓蓛簦灰囎右唤?jīng)過，廢氣就飛到食品上，使食品變臟，吃了就會肚子疼。 ”
老師一番語重心長的話使我受益匪淺。
從那天起，我就沒有在外面吃，老師對我可真好啊！
這件事情一直保留在我的`腦海中，使我知道師生難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇37
早晨，我們認(rèn)認(rèn)真真地朗讀《大青樹下的小學(xué)》，突然，老師宣布：“今天我們要去打餅子、煮麻花。”“哇!”聽到這個消息，我樂得一蹦三尺高。
下課后，我們在走廊上悄悄地走著，因?yàn)闃窍掠型瑢W(xué)在搓麻花，我們不能打擾他們。
等啊等，終于輪到我們班了，小寶他們先去打餅子，我們參觀他們打餅子。只見小寶先拿出一團(tuán)面，用搟面杖把它搟圓，再抹上黃油，捏成三角形，又搟開，就成了一個餅子。餅子師傅把它放在爐子上烤，烤熟了就可以吃啦!那香味，我老遠(yuǎn)就能聞到。
我的'任務(wù)是搓麻花，那可更加有意思。老師讓我們換上廚師的衣服，白色的上衣，白色的圍裙，還有一頂白色的帽子，真好看。我把面團(tuán)放在手里搓呀搓，搓成一長條，再扭一下，就成了麻花了。這時，有一位記者過來采訪我，我說：“搓麻花很有意思，哎呀，師傅，麻花熟了，可以撈了嗎?”旁邊的人都笑起來。
活動結(jié)束后，老師給我們拿了一些麻花和餅子，我和小寶吃起來，真是太香了!這一天，真是我最難忘的一天。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇38
“老師——是人類靈魂的工程師。”今天，我要贊美的就是我的工程師——張老師。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的出色人才，她讓我們在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長，在她的教育下，我們變得更快樂、活潑。
張老師她非常溫柔，從不打罵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)我們有錯誤，總是認(rèn)真、細(xì)心的去輔導(dǎo)我們。
在一次早讀課上，我和同學(xué)們一起齊讀。突然，有一只溫暖的.手扶著我前額離書本一尺遠(yuǎn)，握著我的手將書放正。我抬頭一看，是張老師。然后，張老師讓我站起來朗讀一下課文。當(dāng)我讀完時，她把我有錯誤的地方都做了個試讀，然后，我再跟著張老師讀一遍，慢慢地，我越讀越好，直到我讀得讓人覺得娓娓動聽的時候，張老師在旁邊露出了親切的微笑。張老師又來到我的面前一邊摸著我的頭，一邊笑著對我說：“嗯，你很棒！”雖然張老師說我很棒，但我看得出張老師心里在想：你是很不錯，但不是最好，所以要繼續(xù)努力，做到最好。我在心里暗暗下定決心，一定要努力，不讓張老師失望。
是啊，老師您是航標(biāo)燈，指導(dǎo)我們勇往直前；老師您是蠟燭，照亮著我們的成功之路。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇39
人們都說，老師是辛勤的園丁，浦育著祖國的花朵，都說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來表達(dá)我對老師的萬分謝意。
那是今天早上，我背起書包高高興興地回學(xué)校，班上的同學(xué)有說有笑的，到了放學(xué)時間，許多同學(xué)都回家去了，今天是我打掃教室，我關(guān)完窗戶，剛要走出教室的時候，轟的一聲下雨了，我沒有帶傘，焦急地盼望媽媽來學(xué)校接我，怎么辦呢，是要沖回家嗎，看來這雨不會那么快停的.這時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一聲腳聲，向后一看，啊。原來是老師，老師因?yàn)樵谒奚崂餀z查作業(yè)本而耽誤了時間，她走出宿舍看見我在那兒，拿著一把傘急忙走過來。把我?guī)Щ丶胰ィ捎诶蠋熤粠б话褌悖蛴晗碌么螅L(fēng)沙沙地吹，把老師平時整齊的頭發(fā)給吹了撩亂了，雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的皮包被那無情的雨打濕了，而老師身上也全濕了，在雨中，有時還聽見老師打出哈欠，老師感冒了，她把我送到家門口就走了，我還沒有進(jìn)去，而是在深深地望著老師的身影向我離去的眼線，頓時我的心中充滿著對老師無限的感激和對老師充滿著所有的愛。
我想說；老師，謝謝您，謝謝您對我的關(guān)心和教育，你是我永遠(yuǎn)的老師，心中的老師，我永遠(yuǎn)愛您......
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇40
一年一度的教師節(jié)到了，在這天早上，同學(xué)們都帶著各種各樣的禮物：有的送鮮花、有的送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。
剛踏進(jìn)班級，一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中，沒想到班里已經(jīng)炸開鍋了！側(cè)耳一聽，我才知道大家討論著要送什么禮物給老師。正當(dāng)大家討論得熱火朝天的時候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師經(jīng)過教室，于是都趕緊掏出禮物，三步并作兩步向李老師奔去。一到辦公室，噢！不，辦公室里已經(jīng)水泄不通。好不容易把禮物給李老師后，我又要從擁擠的人群中擠出去。接著，我來到旭老師的辦公室，整個辦公室更是人山人海！沒辦法了，我只好硬著頭皮再擠……送完禮物后，我得了兩位老師的.“謝謝”，心里像吃了蜜一樣甜。
不過，還是有一點(diǎn)美中不足。我本來打算給老師做賀卡，可是，媽媽認(rèn)為我的手工太丑，否定了我的想法。當(dāng)我看到其他同學(xué)給老師送賀卡時，我既有點(diǎn)羨慕，也有點(diǎn)悲傷。但是沒關(guān)系，我可以在明年的教師節(jié)彌補(bǔ)一下我這個小小的遺憾。
旭老師，我想對您說：“祝您節(jié)日快樂，青春永駐，永遠(yuǎn)充滿活力，更謝謝您給我們帶來這么多這么多樂趣！”
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇41
是誰，把調(diào)皮的我們教育成尊老愛幼的紅領(lǐng)巾？是誰，將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？又是誰，用青春的熱血點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您，親愛的.老師！
又是一年教師節(jié)，在您的日子里，老師，您的教誨便回蕩在我的耳畔，您慈祥的面龐，就在我的心中蕩漾。您還記得嗎？我剛轉(zhuǎn)到這個班的時候，有點(diǎn)膽怯。上課時，您問我“豆”的發(fā)音時，我站起來膽戰(zhàn)心驚地說了一聲；“dǒu”。便害怕地低下了頭。誰知您卻微笑地說：“別害怕，沒關(guān)系，我教你。”下課后，您就一遍一遍地耐心糾正我“豆”的發(fā)音。直到我發(fā)音完全標(biāo)準(zhǔn)您才離開。走的時候，您笑了，這笑容是我見過的最美、最燦爛的笑容。
老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。如果把您比作玉器雕刻師，那么學(xué)生便是您手中的石頭，您用愛去打磨、雕刻、清洗……一塊毛糙的石頭便成了光彩熠熠的玉石。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是您真實(shí)的寫照。從您的身上我們學(xué)會了：付出、勇敢、微笑、感恩……今天在這特殊的日子里，我衷心地祝福您：“老師，身體健康、桃李滿天下。”?
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇42
有人說，教師像一個園丁，滋潤著我們這些花兒，有人說，教師是太陽，照亮了我們的教室。也有人說教師像一把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。而我覺得，教師是一本書。
上課時，黃教師是一本“百科全書”。一天，她抱著我們的聽寫本進(jìn)了教室，開口就是：“這次聽寫錯最多的是同學(xué)們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個方法區(qū)分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上頭是土，立著、站著，很辛苦，所以辛苦的辛上頭是立。”“還有紙的下頭不能加點(diǎn)，因?yàn)榻淌业匕迳喜荒軌虺霈F(xiàn)紙屑，所以紙的下頭不能加點(diǎn)，大家明白了嗎？”黃教師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個容易寫錯的字。
生活中，黃教師是一本“戰(zhàn)國策”，同學(xué)們之間的矛盾，在她的短短幾句話之間，立刻和好，真不明白她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。
黃教師更像一本思想品德書，有一次運(yùn)動會，黃教師看別班的`水喝光了，立刻叫幾個同學(xué)送過去，教會我們予人玫瑰，手有余香的道理。
黃教師是一本有魔力的書，在不一樣時間，變成不一樣的書，給我們帶來幫忙和歡樂！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇43
老師是辛勤的園丁，我們是他栽培的的花兒；老師是一盞蠟燭，我們就要在那蠟燭的照耀下學(xué)習(xí)。老師是偉大的，他就像一支粉筆，為了同學(xué)們，不惜犧牲自己，只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的灰........
要說老師，那就要提起四年級的一件事：我有一篇作文，自以為很不錯，但是老師在報優(yōu)秀名單的時候，并沒有報到我，這讓我非常懊惱，心想：我這篇作文是非常好的啊，為什么沒有報到我呢？這讓我非常氣憤。其實(shí)，我這篇文章是摘自網(wǎng)上的一片優(yōu)秀的`文章，估計老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密，所以沒有報到我。
這次，我和我的媽媽，非常認(rèn)真的寫了一篇關(guān)于西湖風(fēng)景的作文，雖然有些詞語句子也是從網(wǎng)上摘錄下來的，但是，老師表揚(yáng)了我，說我這篇作文非常的好，是全班寫的最好的，我便回答說：這不是我的功勞，而是老師的。應(yīng)為上次，您正確的指出了我的錯誤，才讓我沒有繼續(xù)錯下去。
老師是我們的母親，是我們的第二個母親，她還是我們的親人。我們是老師的兒子，第二個孩子。我們是朋友，更是親人！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇44
今年暑假，八月四號，一個特別的日子，因?yàn)榻裉煊幸患貏e的事情。吃完早飯，爺爺開車帶我們?nèi)ソ咤\都幼兒園，因?yàn)榻裉煳乙谀抢飬⒓佣募壍目荚嚒?/p>
一路上紅燈很多，當(dāng)我們趕到時，已經(jīng)兩點(diǎn)零三分。一下車媽媽就拉著我飛快跑向教室。剛進(jìn)教室門口，我就聽到仲小瑾的媽媽大聲喊：“校鵬翼來了，校鵬翼來了“原來，老師已經(jīng)開始點(diǎn)名。我趕緊排到隊伍中，媽媽剛把二胡遞給我，老師就帶著我們上樓考試了。
我被排在第四個考。前排的考生拉的都是《良宵》。我想，我得變個花樣，干脆來段《賽馬》吧。終于輪到我了。我不慌不忙地手提二胡，向老師敬禮。然后坐下，打開了琴弓。剛拉的'時候我很緊張，可是隨著熟悉的旋律開啟，我就慢慢放松了。《賽馬》我已經(jīng)拉過幾百遍，所有一到四級的曲子，我都練習(xí)了至少三百遍，我太熟悉這曲子了。
最后一個音結(jié)束，我收起琴弓。主考老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“好了!”
我興奮極了，我知道我一定通過了考試!我飛奔下樓，我要把這個好消息趕緊告訴媽媽。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇45
從小到大，教過我的老師很多，而這些老師之中，最令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。
她姓吳，五年來一直都是我的數(shù)學(xué)老師。我對她印象深刻有一半也是因這這個吧！
記得那是一個下午的第三節(jié)課。 吳老師把上次考試的卷子發(fā)了下來，我看了一眼分?jǐn)?shù)：太好了，是一百分！我的心里不免有些得意。吳老師評講時沒有卷子，就把我的卷子拿去，讓我和同桌一起看。
當(dāng)吳老師講評到一道題時，停頓了一下，眉頭皺了皺，就把卷子還給了我，拿起另一個同學(xué)的試卷。我很奇怪：老師怎么了？難道我的卷子有什么問題？我看了看剛才那道題，心里不由得緊張起來，的確是我的答案錯了！我趕緊用手遮住試卷，望了望四周，好像所有人的眼睛都盯著我，我感覺老師也在看著我，馬上就要把我的`錯誤說出來。怎么辦？看來我只能讓老師把這道題判錯了。想到這兒，我剛才的得意勁兒一掃而光，因?yàn)檫@意味著我不能給朋友們炫耀，不能驕傲地給家長看卷子了，但是我還是只能這樣做。下課后，我把卷子給老師看，可吳老師卻說：“你知道錯誤，改正了就行！”
我很感謝吳老師，她既讓我改正了錯誤，又沒有給別人透露，維護(hù)了我的自尊。雖然這點(diǎn)小事算不了什么，但我不會忘記的。謝謝你，吳老師！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇46
從一年級開始，您就是我的老師！記得那時無知的我，剛剛進(jìn)入校園，對一切充滿了好奇，提了許多很幼稚的問題，而您卻不厭其煩地為我一一解答。
記得那時我很調(diào)皮，剛剛走進(jìn)課堂，我做了一個惡作劇，惹得同學(xué)們哄堂大笑，打亂了您上課的秩序，而您卻語重心長地教育我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”還耐心地給我講解了這句話的意思。
記得還有一次，我偷偷地拿了別人的東西，當(dāng)時您大發(fā)雷霆，那次您真的為我而生氣了！我的所作所為讓您大失所望，您撫摸著我的頭，鄭重地告訴我：“做人，一定要光明磊落！”那晚，我徹夜未眠，因?yàn)槟?話一直在我耳邊，到現(xiàn)在依然清晰記得！
今年因?yàn)橐咔椋恢倍荚诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)，但有不會的題，我就會問您，您為我一一解答。每天還要上報各種信息，健康碼、行程卡……不會登錄的，您都會一遍又一遍、一步又一步地教我。老師，您辛苦了！
老師，您從來沒有嫌棄我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從“失足”的邊緣退了回來；是您那慈祥的眼神，讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；是您那諄諄教導(dǎo)的話語，讓我懂得了人生的真諦！
在這里，我向您深深地鞠一躬，真誠地道一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇47
難忘是什么？難忘是08年5月12日的汶川大地震，難忘是失命之痛！
聽說唐山地震中，房屋大多成疊餅狀，空氣中彌漫著尸體腐爛后發(fā)出的臭氣，失去親人的大人、孩子，在一旁放聲哭泣……而現(xiàn)在，又重演了當(dāng)年的悲劇。但在這悲劇中，卻有很多事讓人難忘。
人人都說母愛偉大，我不懂，這次卻讓我刻骨銘心。一位母親在地震中不幸死亡。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，她那只有4個月大的孩子卻安然無恙的睡在她的懷里，還有一部手機(jī)，上面留了一個短信：“親愛的`寶貝兒，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”當(dāng)我看到電視上的那一刻，我終于明白了真正的母愛是多么的偉大！
還有個堅強(qiáng)勇敢的故事。一個剛被救出的少先隊員，左臂被壓碎了，無法動彈，而他卻用右手做了一個堅強(qiáng)而又帶了幾分感激的動作：莊嚴(yán)的向解放軍叔叔敬了個隊禮。那堅強(qiáng)的勇氣，是在鼓勵我們要好好的活下去呀！他讓我看到了我們孩子的堅強(qiáng)與勇敢。
這些難忘的故事告訴我們，我們一定要萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝災(zāi)難。中國加油！中國必勝！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇48
我遇到過許多好老師，他們就像一位位園丁，辛勤地培育著我。
上幼兒園的時候，班里有位姓尹的老師，她是一位孕婦，天天挺著大肚子來學(xué)校。每次輪到她上課的時候，她總是那么認(rèn)真，盡心盡力地教好每一個同學(xué)。
有一次，尹老師讓同學(xué)們坐成三排，輪流端著自己的小杯子去門口倒水。當(dāng)我端著裝滿水的杯子小心翼翼地想要回到自己的座位上時，一只腳快速地伸了出來，我來不及躲閃，“啪”的摔了個大跟頭，手中的鐵杯也一下飛了出去，里邊的水慢慢地流了出來。我只覺得自己的膝蓋火燒般的'疼痛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我終于忍不住了，“嚶嚶”地抽泣起來。原本坐在椅子上的尹老師一下子“彈”了起來，她輕輕地將我扶起，讓我坐在她的腿上，卷起我的褲腿，邊揉著我的膝蓋邊心疼地問我：“都紅成這樣了，疼不疼啊？”我頓時覺得膝蓋一點(diǎn)都不疼了，于是我抹干眼淚，堅強(qiáng)地沖伊老師笑笑，從她懷里鉆出來，撿起地上的杯子，回到了座位上。我看到，尹老師開心地笑了。
從那以后，我和尹老師更親了，直到現(xiàn)在我還經(jīng)常去看她，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了當(dāng)初尹老師像媽媽一樣把我摟在懷里，對我輕聲細(xì)語的情景。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇49
對于每一個曾經(jīng)是學(xué)生的人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師――您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
以前，那個那個頑皮不懂事的.小孩，現(xiàn)在長成了一個大個子，懂事的六年級的學(xué)生了。從一年級到六年級，我有過很多老師，但對我最好的要屬馬老師了。
我四年級時來到樹人學(xué)校。剛來時對周圍的環(huán)境很陌生，還記得剛來時上微機(jī)課，由于上課時不遵守紀(jì)律被馬老師狠狠的批評了一次，使我從此知道了，上課玩是會耽誤學(xué)習(xí)的。還有一次給馬老師寫信，由于當(dāng)時對詞語的理解不透徹用錯了詞，同學(xué)們笑話我，而馬老師卻幫我解圍，給我們大家解釋詞語的意思，使我養(yǎng)成了了每天看大詞典5頁的習(xí)慣。在每一次挨批評時我總是低下頭或者使用眼睛望著老師，以表示我做錯了，一定改正。現(xiàn)在我上六年級了，馬老師也是非常的器重我，讓我擔(dān)任班干部。還有這短暫的一年就要離開馬老師了，我的心里很不是滋味，我要做到比以前更好！
我會永遠(yuǎn)記住馬老師是個很好的老師，因?yàn)樗_闊了我的視野，讓我明白、懂得、學(xué)會珍惜，努力……我不會忘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇50
我的童年，像一副炫彩多麗的畫!
躺在柔軟的草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空，想象和伙伴嬉戲玩耍，追著蝴蝶四處奔騰……那就是童年的我。
濕軟的土地上，一雙小腳丫肆意奔跑，在平坦的土地上，冒出一對對小腳丫印，一個小女孩跑累了，就倚靠在大樹旁，靠著也就睡著了……那也是童年的我。
水平如鏡的湖邊上，一個女孩雙臂支撐在木板上，雙腿逗弄水面，泛起一陣陣波紋，她轉(zhuǎn)過頭，一雙黑鉆石般的眼睛撲閃撲閃的，一頭微微泛黃的頭發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的笑，那還是童年的我……
南國的夏日，太陽灼燒著我們的皮膚，曬的身體都在流汗抗議，媽媽領(lǐng)著我去“河塘”學(xué)游泳，我像一只剛下水的鴨子，扇動著翅膀，在水中撲騰撲騰，媽媽拉著我，鼓勵我要堅強(qiáng)、勇敢，學(xué)會像小魚一樣自由玩耍。我會意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開媽媽的`手，向前游去……然而，小鴨子終學(xué)會了游泳，媽媽甜蜜地笑了，我也笑了，笑得比媽媽還甜……這依然是我的童年。
我的童年，使我難忘啊。啊，記憶中的明珠，你是我心靈上的珍珠!
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇51
李老師是我們1~4年級的班主任，戴著一副眼鏡，看上去就讓人感到很和藹可親。雖然他的個子并不是很高，但在我們心里，他是那么的強(qiáng)壯而高大!然而，在我們五年級時，李老師調(diào)走了，我們都覺得李老師是一個好老師，但是，他調(diào)走了。
李老師教導(dǎo)很有方，他懂得理解學(xué)生，他親近學(xué)生，他從不有成績來衡量學(xué)生，他喜歡班里的所有學(xué)生。他作業(yè)布置的較少，因?yàn)椋X得該做的作業(yè)做完了，就盡情的玩，為什么要布置額外的作業(yè)呢?他曾經(jīng)講過一個詞，叫：玩學(xué)，我也不知這究竟有著什么樣的道理，我只知道李老師是個好老師。李老師每次在教我們課文生字時，也會教我們一些古字，他讀課文很有感情，學(xué)課文時還給我們講關(guān)于課文的故事，比如說，這個詩的.作者的故事等等。李老師還把我們學(xué)校的一個地方設(shè)成我們班的“風(fēng)水寶地”呢，我們曾在那里看過書，還有幾個同學(xué)在那給我們唱過歌。
這些記憶是多么的清晰，我用作文將他記了下來，對五年級的期望，也沒有那么高了。老師的教導(dǎo)之恩，我絕不能忘記。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇52
告別了五彩繽紛的暑假，迎來了繽紛喜慶的教師節(jié)。隨著第28個教師節(jié)的臨近，提前祝各位老師節(jié)日快樂！
今年教師節(jié)，我很想送一份禮物給魏老師。雖然魏先生只教了我一年的中文，但是他傾注了他的心，奉獻(xiàn)給了我們，給我留下了深刻而美好的印象。
教師節(jié)我會送一張心形賀卡和一束花給魏老師。送上心形賀卡表示感謝，感謝魏先生一年來對我的悉心照顧，感謝魏先生在我的語文學(xué)習(xí)中無私的'幫助。記得有一次，我被一個讀書題難住了，只能呆在那里。魏老師不但沒有責(zé)備我，還和藹地坐在我旁邊，耐心地給我講解題目。好像心里的暖流到現(xiàn)在還在涌動。想到這，我忍不住在我的賀卡上寫下“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯”。魏先生像春蠶一樣，默默奉獻(xiàn)給我們。
送花是為了祝愿我敬愛的魏老師，像鮮花一樣，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿活力。我選了一束紅花。真心希望心愛的魏老師生活事業(yè)蒸蒸日上，希望老師多笑笑少傷心。
祝魏先生節(jié)日快樂！祝各位老師節(jié)日快樂，天天開心！
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇53
袁老師是我一至四年級的語文老師她的語言附有幽默感，真讓人難忘！
袁老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一身樸素而又漂亮的服裝，一個甜美的嘴巴，還有一雙小巧的耳朵。近一看，是一個溫柔無比的老師，可是，她有時還挺兇挺嚴(yán)肅的呢！像我，最喜歡袁老師的作文課。在每節(jié)作文課上，袁老師總是繪聲繪色地講一些笑話，可謂是妙語連珠，豐富多彩。有一節(jié)作文課，我至今都沒有忘記。
“叮咚，叮咚！”上課了，這節(jié)課是作文課，只見袁老師興高采烈地走上講臺，馬上就有同學(xué)們問：“老師，您今天為什么那么高興呢？”老師問：那么大家知道嗎？”不——知——道！。”大家甕聲甕氣地說道。“我用一元錢買了一只大公雞，你說能不高興嗎？”同學(xué)們不禁哈哈大笑起來，袁老師拿起一篇作文讀到：“今天我和爸爸去菜場買大公雞，爸爸用一元錢買了一只大公雞……”我們恍然大悟，原來老師在說我們呀！老師的這番話讓我知道了：寫作文一定要寫的真實(shí)，寫不真實(shí)的'事，很有可能讓作文的分?jǐn)?shù)大大的降低。從此，我記住了老師的教誨，作文提升地很快
啊，袁老師對我的恩情，我終身難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇54
我喜歡爸爸、喜歡媽媽，還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。
曹老師是我的班主任老師，她年輕漂亮，經(jīng)常穿著好看的衣裳還有一頭好看的長發(fā)，卷卷的。
那時，我剛剛升二年級，在開學(xué)的第一天晚上就因?yàn)榧毙跃?dǎo)致第一個星期就沒能上課，落下了許多課程，心里七上八下，非常著急。病好后來到學(xué)校見到了曹老師，她拉著我的手輕輕地說："好好努力，我們能趕上！"這時我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此后，曹老師每天在課余時間給我補(bǔ)課。有時候她生動活潑，有時候她不厭其煩，一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業(yè)也不多不少，很適合我。一段時間后，我就跟上了同學(xué)們的進(jìn)度，心里別提有多高興！晚上，我做了一個夢，夢見有一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的大腦，很快大腦里長出了許許多多的'字、詞、句子，許許多多的知識。醒來想一想，曹老師就像春風(fēng)，她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長。
曹老師是我心中的好老師。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇55
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇础Ｎ疫�要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。今天的我，更加懂得師恩之重，師恩之深。長久的幾年慢慢的過去了，我依然清晰記得，在又一個教師節(jié)來臨時，寫下我心中的感激和懷念。
師恩難忘，飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游，在炎熱的夏天里，老師的汗珠一滴一滴地往下淌，老師們顧不得擦汗辛苦地給我們講課。在刺骨的寒冬，老師們風(fēng)雨無阻，為生病的同學(xué)補(bǔ)課。
師恩難忘，記得有一次您發(fā)了高燒，您仍打車來到學(xué)校繼續(xù)給我們上課，盡管中途您嘔吐了半天，但仍上完了這節(jié)課。老師，您這種堅持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
師恩難忘，老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的'砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師感謝您為我們做過的所有一切。無論走到天涯海角都難以忘記您。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇56
師恩難忘，老師，是人類靈魂的工程師，當(dāng)然，有一位工程師最令我難忘。
這位老師姓蔡，叫蔡媛。 蔡老師說她最不喜歡“菜園”這個詞兒，為什么呢？因?yàn)椴汤蠋熞宦牭竭@個詞，就會不自然地答應(yīng)一聲：“唉！”呵，真好笑！
記得有一次，那時我才六歲，一年級。在一節(jié)語文課上我心不在焉，眼睛東瞅瞅西瞅瞅，手上擺弄著橡皮，腳也這里踩一下，那里蹬一下，一點(diǎn)兒也不安分。
這一切都被蔡老師發(fā)現(xiàn)了，“何飛橋，”蔡老師站起身，“請朗讀這一文章！”我一下子懵了，傻傻地站起來，連忙翻到那一頁。“彎彎的月亮小小的船……”由于帶有四川味兒，引起全班哄堂大笑。
我臉像高粱一樣紅了，耳根子滾燙滾燙的`，自然也讀不下去了。
下課后，蔡老師找到我：“你知道我為什么點(diǎn)你嗎？”“知……道……”“一次課是十分寶貴的。今天你讀書，說明你對普通話仍不熟，不過我們要學(xué)拼音了，你一定要好好地學(xué)，好好地練，將它學(xué)透徹，學(xué)明白，你才不會被別人嘲笑，懂了吧！回去吧！”“好！”我連忙回應(yīng)。
蔡老師用一席話改變了我。從此，我上課變得專心。蔡老師也用這席話讓我明白了，要尊重別人的發(fā)言，這樣你才會發(fā)言。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇57
說實(shí)話，其實(shí)無論在那條路上，我都曾看到過那樣繽紛多彩的畫卷。我并不想把它們做亂七八糟的比喻，只是因?yàn)闆]有存在的必要，只是因?yàn)閼械蒙眢w里每一個細(xì)胞都不愿意再這樣去思考。
有的人把自己的日記本當(dāng)成最好的朋友，有的人把筆記本電腦當(dāng)成自己最好的朋友。其實(shí)本身沒有什么差別，只是因?yàn)樵龠@樣的過程中，每一個人都有自己的情感寄托在里面，那是其他時候，很多東西所不能左右的。
我曾經(jīng)很喜歡這樣的自己，也曾經(jīng)很懂得每個人都有自己的悲傷，那些不能說出口的，慢慢的都變成了一個人最深刻的傷疤，最難忘的回憶。
也許那一段感情的結(jié)束，就會對你造成這樣的影響，可是對我不好這樣。
他們說，每個人的價值觀不同，所造成的影響就是完全不一樣的。如果要生活，那么我們的.思想就要時刻發(fā)生逆轉(zhuǎn)，去改變，去享福，去珍惜。
我知道，有的人記憶是無法更改的，是什么就是什么，直到耄耋之年仍然記憶清晰。可是有的人，他們的記憶可以經(jīng)過想象去改動，讓你能夠看到其中的波折，以及所有的心酸與疼痛。
那本就不是你該承受的。
每個人都給自己莫名其妙的勇氣，可是當(dāng)走到懸崖邊上，才發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不適合自己。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇58
媽媽是世界是最愛我們的人，不管有什么危險，媽媽總是會擋在前面。
如今，媽媽還是每天和藹可親的對我笑，自己付出過什么都忘得一干二凈，但是我的每一次受傷都記得清清楚楚。
有一天，我跟著我的媽媽一起到了姥姥家，我在姥姥家玩到了下午4點(diǎn)，媽媽說：“好了，今天的探親結(jié)束了，我們回家吧。”誰知外面竟然狂風(fēng)暴雨，根本回不去，所以我們就在姥姥家住下了。
晚上媽媽脫衣服時，姥姥看見了媽媽頭上的傷痕，紫了一片，姥姥詢問原因，媽媽卻說：“沒事！這應(yīng)該是在哪里磕的吧，不用這么大驚小怪。”
媽媽完全錯了，這是7年前媽媽保護(hù)我留下的永久的'傷痕。7年前，我才6歲，媽媽騎著那老式自行車帶著我去探親，自行車行駛在公路上，對面來了一輛電動車，媽媽向左繞開，可是同時電動車也像右，這就樣兩輛車相撞了，當(dāng)時，我就坐在媽媽的前面，媽媽趕緊把我推下了自行車，當(dāng)時我真不知道媽媽為什么這樣做，我大哭了起來，這時，媽媽的車撞到了電動車，自行車倒了，我當(dāng)時哭一是為媽媽的受傷哭，二是我也受到了輕微的傷害。
媽媽什么也不管，當(dāng)時我們沒有出村，媽媽帶著我去了最近的村里的醫(yī)院。
這就樣，這個傷痕永遠(yuǎn)留在了媽媽的腿上。
一次難忘的經(jīng)歷作文 篇59
一年一度的教師節(jié)到了，在這一天里，同學(xué)們都想方設(shè)法來感恩老師，我也不例外。這一天的晨會課，由我和幾位班干部共同主持，我們站在講臺上和同學(xué)們一起祝福老師。
晨會課上，我們看見李老師帶著“小蜜蜂”走進(jìn)教室，都不知道怎么回事。直到晨會課結(jié)束了之后，李老師講話了，我們才知道李老師的喉嚨啞了。這都是因?yàn)槲覀兦皫滋焯宦犜挘牙罾蠋煹暮韲刀己皢×恕Ｋ晕覀儧Q定讓李老師開開心心地過好一個老師節(jié)。
我還記得在二年級下學(xué)期的時候，我的作業(yè)錯誤率很高，每次寫作業(yè)都會犯一些低級錯誤。剛開始我還不以為然，可經(jīng)過三番五次的作業(yè)出錯，我才意識到問題的`嚴(yán)重性。在一次我去面批作業(yè)的時候，李老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看，這兩天你的作業(yè)多不認(rèn)真呀！你去看看人家吳依恂的作業(yè)多認(rèn)真啊，快去看看吳依恂的作業(yè)！”我低下頭走到吳依恂的身邊，看了看她的作業(yè)，就回座位反思了。
在成長的道路上，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師地幫助，我真想對老師說：“您辛苦了，謝謝您！”
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