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自己的快樂作文

時間:2023-03-31 12:42:00 曉怡 推薦作文 我要投稿

【精選】自己的快樂作文56篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的自己的快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】自己的快樂作文56篇

  自己的快樂作文 篇1

  我收藏快樂。

  在家里,我與爸爸媽媽一同坐在與藍色沙發上時,常常會傳出快樂的笑聲,這是快樂,我收藏它。當我坐在凳子上看書時,信中流淌著一股熱流———喜悅,這是快樂,我收藏它。當我半閉著眼,悠閑的躺在床上時,看著貝殼制成的風鈴,傾聽著大海的生意,這也是快樂,我收藏它。當我為爸爸泡茶時,不禁想到,浮生若茶急躁的心平靜下來了,感到無限輕松,這也是快樂,我收藏它。

  我收藏快樂。

  在街上,我看見落葉伴隨著豐盛,跳著優美的華爾茲緩緩落下,就停住腳步,看到最后,心中便又看過一場名家表演的興奮,這也是快樂,我收藏它。當我感受這一絲絲的.陽光從樹葉與樹葉之間的縫隙之中透落下來,滿腔的欣喜似乎快要出來了一般,這也是快樂,我收藏它。當我看到一個走失的小弟弟,我幫助他找到了爸爸,這讓我感到十分開心,這是快樂,我收藏它。當我經過警察局,就會有一種感激之情涌上心頭,是人民警察在默默的奉獻!這也是快樂,我收藏它。

  我收藏快樂。

  在學校里,當我們為地震災區的小朋友們捐錢時,大家都很自豪,因為我們都出了一份力,這是快樂,我收藏它。當我和朋友們在校園里追逐大鬧時,心中就一種輕快的感覺,這是快樂,我收藏它。當我們在校園里閑逛時,看著校園里的一草一木,都是生機勃勃的,讓我們感受到生命的力量,這是快樂,我收藏它。當我們在老師辦公室里幫助老師時,自己就覺得自己是一個小小的大人,這也是快樂,我收藏它。

  在生活中,往往有很多快樂的事,你只要懂得去收藏它們,只要你懂得去收藏它們,在困境中,你才能夠保持信心和勇氣,然后戰勝困難。

  我收藏快樂,我要做一個快樂的女孩!

  自己的快樂作文 篇2

  快樂,無時無刻的生活在某個角落,只不過找一些樂子,無論是睡覺、看電視、電腦、小小的東西,快樂就會在你身邊,或是住在心中了,就像酸酸甜甜的百香果!

  蝴蝶在花園里采蜜,也許,有時候繁忙就是一種悠閑、心甘情愿。它可以是難過、生氣、高興,和和藹可親的“方程式”,它一點都不難懂,只要停下腳步,換換氣氛吧!

  蛋糕,是一個甜甜的幸福,任何人看了都會愛上它。我們也可以擁有自己的快樂,那么,就坐在老鷹的背上,去狂歡,就像在一個充滿快樂的狂歡派對一樣,也許,想像就是一種無邊無際、自由自在的快樂。

  海豚,可以在水族館里成為一名專業的表演師,也可以在大海中無拘無束的游泳,可是,危險性也非常高;就像我們“獨樂樂,不如眾樂樂”,如果一個人尋找快樂,難免都會失敗。就像墜機的老鷹、被攻擊的.蝴蝶一樣。

  尋找屬于自己的快樂,它無時無刻的存在于我們的生活中。只是我們永遠都看不到它而已。只有找到專屬于自己的“快樂”,才會真正的“快樂”。你累了嗎?那就休息在“快樂的世界”里吧!

  自己的快樂作文 篇3

  一年一度的中秋佳節到了。中秋節的習俗之一是要吃藕餅的,于是我和媽媽在家里做藕餅。

  需要準備的材料可真多呀!有碎肉、有蓮藕、還有面粉……

  首先媽媽把蓮藕做成藕夾,又把蔥切碎和醬油、鹽等一同倒入放著碎肉的.碗中攪拌,這樣肉餡就好了;接著把兩個雞蛋打到放面粉的盆中,再放入適量的水,把面粉調成面糊。

  然后我們開始“喂”藕夾,喂藕夾就是用筷子把肉餡夾到藕夾里。打開的藕夾就像一張小嘴在對我說:“主人,我餓了!”我拿起藕夾把肉餡小心翼翼地用筷子一點一點的填滿。可能是我放的肉太多了,藕夾“爆”了。媽媽安慰我說:“吃一塹長一智,加油!”說完,又遞給我一個藕夾。我接過藕夾,看了看媽媽心想:我這次一定會成功!我吸取了教訓,把肉塞的少一些,剛剛的那個像鼓鼓的錢包,而現在的這一個像干癟的錢包。媽媽讓我又加了點兒肉餡。成功了,我欣喜若狂!我又接著喂下一個藕夾……做完了,我把它們輕輕地放入面糊里給它洗澡。

  最后,媽媽把裹上面糊的藕放進油鍋,藕夾換了新裝。它們出來后有的像表面凹凸不平的黃色星球,有的像穿著金甲的將軍……吃著自己做的藕餅,我心里美滋滋的。

  這次經歷讓我明白,有勞動就有收獲!

  自己的快樂作文 篇4

  在動物樂園里,住著一只小白兔,她有一身雪白的絨毛,看上去可愛極了。去年暑假,小白兔的朋友從外地買來一顆蘋果樹種子,作為小白兔的生日禮物。

  今年春天,小白兔把種子種在了自己家的院子里。她整天為種子澆水、施肥、除草。不久,種子長大,變成了一棵大樹。夏天,太陽烤著大地,蘋果樹上枝葉茂盛,遮住了刺眼的陽光。動物們都到樹下乘涼、玩耍。小白兔看到后,生氣極了。她對著動物們大吼:“我辛辛苦苦中的蘋果樹,你們又沒來幫忙,憑什么來這里乘涼,都滾!”秋天來了,落葉為大地鋪上了地毯。蘋果樹上掛滿了紅彤彤的`蘋果,動物們都來摘蘋果。小兔子憤怒的大叫:“你們居然敢偷我的蘋果,如果想要,就用一百元錢來買吧!”動物們聽后,紛紛離開了。

  從此,動物們都不再跟小兔玩兒了。小兔覺得很委屈,就去找兔媽媽訴苦。兔媽媽聽后,摸著小兔的頭,溫柔地說:“小兔,你不和別人分享自己的快樂,別人也不會和你分享快樂的。”小兔聽后,恍然大悟。

  于是,在來年蘋果成熟的時候,每個動物都得到了一個蘋果,蘋果上貼著一張紙條,上面寫著:分享是快樂的。動物們吃完蘋果后,把蘋果籽埋在了地下,在N年以后,這里成為了一片蘋果林。

  自己的快樂作文 篇5

  寒假的一個傍晚,媽媽急沖沖地回到了家里,她對我說:“外面下雪珠子了!”我聽了興奮極了,央求媽媽晚飯后一定要帶我出去,感受一下雪中的快樂,媽媽答應了。

  我趕緊吃好飯,打著傘和媽媽走出家門。我看見雪下得好大,降落的速度非常快,一會兒建筑物好像披上了厚厚的白披風,樹木也好像變成了一棵棵圣誕樹。大地銀裝素裹,一派北國風光。

  雪越下越大,只聽見雪珠子打在傘上和樹枝上發出噼噼啪啪的聲音,就像水珠子濺進了油鍋里,好不熱鬧。雪珠子快速地降落,就像是一群快樂的.小精靈,在雨傘上、車頂上、馬路上歡快地跳躍。

  我走在厚厚的雪地上,似踩在軟軟的天鵝絨地毯上,在燈光的照射下,雪珠子如同一顆顆碎碎的小鉆石,在那里閃閃發光。我仰望天空,雪珠子落在我的臉上,麻麻的,涼絲絲的,感覺真是好極了。

  我一邊欣賞著下雪的美景,一邊呤誦著詠雪的古詩,忽然,我的的傘被風吹斜了,雪珠子一下子掉到了我的脖頸里,頓時一股涼爽的感覺在身體里流竄,真正讓我感到什么是神清氣爽。

  我把雪捏成一個個雪團,奮力扔了出去,我用傘尖在雪地上,豪情萬丈地寫下:斌斌到此一游。

  啊,今晚真是一個有趣、開心的夜晚。

  自己的快樂作文 篇6

  一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?那就是讀書。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致 、青梅煮酒的風趣,還有靜夜讀書的清幽。

  每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的.出發,渴望走在不同的風景里,而現實中,也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是,我們可以讓自己的 心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

  我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的是一卷好書;總希望在喧囂繁復之后,留一 隅書香,讓心情飛揚吟唱。

  書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在雅致的書桌上。別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!

  自己的快樂作文 篇7

  夕陽西下,溫風拂過臉龐,仿佛行走在田野的小路上,愜意極了。沒有百花爭奇斗艷,沒有高樓赫然聳立,平凡中卻往往蘊含著美麗。生活像一杯糖水,看似平淡,實則有滋有味。我的快樂生活源于充實。從清晨的陽光到傍晚的星光,從緊張的課上到輕松的課下,從主科換到小科,或是自主一兩道數學題,或是鞏固新知。充分利用空閑的一分一秒,便是生活的樂趣。我的快樂生活源于化苦為樂。在不理想的成績中尋找漏洞,令我收獲頗多;在緊張的學習中獲取知識,令我心滿意足;在疲累的跑步蛙跳中得到提升,令我欣喜若狂。將眼前的痛苦轉化為快樂,便是我生活的.樂趣。

  我的快樂生活源于挑戰。當遇到一道做不出來的難題,我會懊惱,但不會放棄,經過自己的努力做出來,即使消耗很長時間,也令我歡天喜地;當遇到一位打不敗的對手,我會遺憾,但不會放棄,經過自己的努力獲得成功,即使只是進步,也令我樂在其中。挑戰一個個困難,便是生活的樂趣。我的快樂生活源于達標。或是英語聽寫全對,或是小科默寫滿分,或是在周測中突破自己,都令我樂不可支。當堂知識當堂達標,堂堂清、日日清,便是生活的樂趣。我的快樂生活,平淡卻不平庸。生活中處處有快樂,只是缺少感悟快樂的心靈。

  自己的快樂作文 篇8

  一天中午,媽媽和奶奶在裹粽子,蘆葉與糯米的清香吸引了一只大饞蟲——我。

  我看著奶奶行云流水般的動作,暗想:不就粽葉彎一下,舀幾勺米,再蓋些粽葉嘛,有什么難的!我也來試試,肯定容易!

  但是,做比說難。我拿來幾片粽葉,學著奶奶卷成一個沒底的角錐形,可我剛把糯米放進去,調皮的米粒就爭先恐后地從尖角里跑出來。奶奶看著我手忙腳亂的樣子,再看看撒了一地的糯米,顯得哭笑不得。

  終于,在奶奶的指導下,我弄好了一個像樣的.角錐形。然而,所有事并不是一帆風順的,在綁繩子的時候,我直接往粽子腰上一系,粽子不但沒綁成功,而且前功盡棄。

  費了九牛二虎之力,我才“東山再起”,照著奶奶樣子,把粽子“五花大綁”,弄了個結實,生怕又給它從我掌中逃走,讓我從頭再來。

  功夫不負有心人,我終于做出了一個粽子,太好了,成功了!此時,我體會到了“失敗是成功之母”的真諦。當你經過失敗,努力后獲得成功,有一種快樂是無與倫比的。

  自己的快樂作文 篇9

  今天下午,黃老師帶著10個人去幫貝母摘花除草。走過一條彎彎曲曲的小路,我來到了一個我熟悉的地方——“潘武威”科研實踐基地。

  到了基地,老師給了我們分工:四人一組,兩人采花,兩人拔草。聽到這種分工,很多同學都有意見,因為大家都想摘花。于是老師馬上改變主意:還是四人一組,每行兩頭各兩個人,四人一起拉草,然后把草拔完后再摘花。

  拿到訂單后,我們就開始了。過了一會兒,草被拔掉了。我們開始采花,女孩們問:“老師,花這么漂亮,你為什么要摘呢?”老師回答說:“花會帶走貝母的營養成分,我們會把花摘下來,貝母會長得更好。”我們剛開始采花,就聽到一個聲音,“不能這樣摘,那么貝母就長不好了。”我抬頭朝聲音的方向看去,看到一位婆婆焦急地說。我們問,“你怎么選的?”婆婆走進基地,耐心地引導我們:“你們剛才都在采花,不是采花。一旦拔出貝母,就長不好了。如果你想像我一樣采摘,你可以看到……”聽了婆婆的高見,我們從婆婆的容貌中學習,輕輕采花,盡量不傷害自己種的貝母。

  很多人都很有力量。在一節課上,我們不僅為貝母拔草,還挑選了與貝母競爭營養的`花朵。貝母,我們這么細心地照顧你,你一定會長大成人的!

  自己的快樂作文 篇10

  “書籍是人類進步的階梯”,這是前蘇聯著名作家高爾基曾經說過的話。書是一件引人入勝的東西,是打開智慧之門的鑰匙,是在知識的海洋中暢游的帆船。在書海中,我們可以貪婪地索取自己想要的知識。有句話說:書是死的.,人是活的,所以要活著看書。我不這么認為。書就像圖畫,把故事生動地展現在我們眼前。

  書是我們最好的朋友,在任何情況下都不會離開我們。書很棒,我們從中獲得豐富的“營養”,卻沒有得到任何回報;這本書內容廣泛。當我們不小心弄臟了它,它每次都會笑。

  書是多么平凡的文字,多么不平凡。

  無奈的時候,一本書是敲門磚;天黑的時候,一本書就是一盞照明燈;書干涸時,是生命的一灣水;當你努力的時候,書是最好的老師。

  書籍豐富了我們的生活,點亮了我們的心靈。同時也要做一個快樂的讀者。每次看到這個朋友都不能皺眉。

  書也有感情,能帶給我們歡樂,憤怒,悲傷,喜悅。

  好了,不多說了。現在我準備去拜訪我們的朋友。

  自己的快樂作文 篇11

  秋天的快樂有很多,但我最喜歡的還是踩水。

  我們還沒跳的時候,那水面平靜得像一面鏡子;等我們跳上去的時候,水花一下子就濺到了我們衣服上、臉上、頭發上,身上到處都是。我們在水上跳來跳去就像一只只歡樂的小鳥在枝頭歡快地歌唱。我們從這個水潭跳到那個水潭,濺起來的水花就像一個個小娃娃,它們好像微笑著對我們說:“你們玩得好開心哦!”就一個小小的水潭,我們能從早上玩到中午,跳來跳去怎么也玩不膩,還一直高興得合不攏嘴!就這樣,并不引人注目的水潭給我們帶來了秋天不少的快樂呢。

  有一天,我起得很早去玩踩水,卻發現水潭越來越小了。我跑去問媽媽,才知道原來水潭被太陽公公猛烈地曬著,里面的水全部變成水蒸氣飛到天上去了——藍藍的'天空中飄蕩的白云就是它們美麗的模樣。你們看這些水潭是多么奇妙而有趣呀!同時,我也有點小傷心,因為水潭沒了,我們就沒辦法再玩踩水了。真期待明年秋天快快到來!

  秋天的快樂還有很多,比如:捉蚯蚓、找螞蟻、摘果子,還能找一些紅紅的楓葉做書簽,我們可以在這些不起眼的游戲上感受到不少快樂呢!

  自己的快樂作文 篇12

  許多人視讀書為畏途,把讀書當成鉆研知識、求取功名的利器,忘了書中所蘊含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書,因為它充滿了想像,使人產生想繼續閱讀下去的渴望,讓我想一次又一次重復的看。

  小時候,總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的.插畫,總能牽引我的目光,不會令我感覺枯燥乏味,看著旁邊簡潔有力的文字敘述,使我對書里有趣的情節、生動的角色,以及令人捧腹大笑的言語,深深著迷,彷彿置身在故事中,是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力,還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢!

  每當同學請我填畢業紀念冊時,我總會在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯,我的嗜好正是閱讀。當我拿起一本書時,就好像到了一個新的世界。長大后,我開始接觸小說,來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個伙伴一起和佛地魔斗智,和徐志摩一同在康橋漫步……

  閱讀的滋味,不會讓你身心俱疲,而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書,就會讓人產生不同的感受,帶給人滿足、充實、快樂,更讓人獲益良多。當你有時間時,不如就挑一本書,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味吧!

  自己的快樂作文 篇13

  曾看過這樣一篇文章,麥克牽著一只蝸牛去遠行,可是蝸牛走的太慢了。麥克又是催促又是斥責,蝸牛只是很歉疚地搖搖頭,表示無能為力。麥克又急又氣,對蝸牛又拉又扯又踢,蝸牛受了傷,越發爬的慢了。麥克只好耐著性子,讓蝸牛慢慢爬,自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候,麥克聞到了陣陣花香,聽到了鳥叫蟲鳴,感到了微風拂面的舒適。后來,麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的晚霞,以及滿天的星斗。麥克不禁感嘆到:“我牽著蝸牛遠不如蝸牛牽著我富有詩意!”

  其實,世間許多事情本身并無所謂好壞,全在于當事人怎么看,當我們面對一件事情時,學會如何保持樂觀的'心境而避免自尋煩惱顯得十分重要。

  快樂與痛苦原來是一對孿生兄弟,不同的只是在于你的選擇。就好像夏天和冬天一樣,如果你選擇夏天,認為夏天會給你快樂,然而冬天定會來臨,他并不會給你帶來不幸和痛苦,只是因為你選擇了夏天而拒絕冬天,所以才會有不幸和痛苦產生。不管是夏天或冬天,對你來講都沒有關系,不同的只是你的感受,唯有當你不執著于其中之一時,你才能夠享受兩者,快樂永存!

  自己的快樂作文 篇14

  聽媽媽說:在西藏那曲有個小學的學生沒有課外書,有一個小朋友叫卓瑪,她唯一的一本課外書是《白雪公主》,這本書她翻了又翻,已經很舊了,可她還舍不得借給別人看。他們的學習環境很惡劣,沒有電視和電腦,夏天沒有電扇,冬天又很冷,學習很艱苦,可他們很樂觀,天天努力學習。

  和他們相比,我們生活得很幸福。我們天天在美麗的校園里學習,老師對我們很關心,同學們互相幫助。我們的物質條件很優越,只要是合理的要求,爸爸媽媽都會滿足。我的課外書有很多,里面講的故事很有趣,媽媽還不斷給我補充好看的`新書。學校和家里還有電腦,通過電腦,我們可以了解很多知識,還能玩有意思的游戲。

  我們應該珍惜現在的幸福生活,還要把快樂和幸福傳遞給那曲的小朋友們,讓他們也能開開心心地成長。我決定把自己的零花錢捐給那邊的小朋友們,還有一些課外書。我的力量是很小很小的,但如果大家一起齊心協力,一定會給他們帶去快樂和驚喜。大家和我一起來吧,讓我們手拉手,心連心,成為好朋友。

  自己的快樂作文 篇15

  一個陽光明媚的早晨,我到樓下的小鋪去買醬油。

  我準備過馬路時,看見了一個老爺爺正在抱著個小女孩,因為那個小女孩腳摔壞了腳,所以要老爺爺抱著。我心想:老爺爺年紀那么老,加上還要背那個大約九、十歲的小女孩,那可太辛苦了。我又想:不如,去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊員,應該去幫助他們!!我鼓起勇氣,向他們走去。我走到老爺爺身邊,對他說:“老爺爺,我來幫您背這個小女孩吧!

  ”他微笑著說:“不用了,我自己來就可以了。”我說:“老爺爺,您身體不太好,我來幫您把小女孩背過馬路吧。”他感激地說:“謝謝你的好意!”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看,賣力地把小女孩背過馬路,心里只想著:為了老爺爺,加油啊!李孝儀。過了一會兒,小女孩被我背過了馬路,我大口大口地喘著氣,又到對面去把老爺爺送過馬路。他說:“太謝謝你了,小朋友,謝謝你把我的孫女背過馬路,還把我領過去。”我說:“不用謝,這是我們少先隊員應該做的'!”

  今天,我感受到了快樂的力量。

  自己的快樂作文 篇16

  我會把快樂和幸福帶給山區的孩子,帶給福利院的老人,帶給流浪的人。我最牽掛的是大山里的孩子,我會飛到大山深處,首先給小朋友們買齊學習用品和生活用品,然后我會把他們帶到校園,帶到同學中間,和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲,讓他們過得無憂無慮,十幾年后,他們都能夠成為軍人,大學生。安排好了山區里的孩子后,我會飛到福利院,給那些孤獨的.爺爺奶奶送去一些生活用品,如電腦,手機等,讓他們過上信息化的生活。

  還會為老奶奶梳頭發,給老爺爺們講笑話,讓他們開開心心地安亨晚年。因為我是快樂天使,我還會讓全世界無家可歸、四處流浪的人們住進一座綠色的城堡里。我會將城堡分為三層,第一層居住的是老人,看!他們正在健身機器上鍛煉身體呢!第二層則是年輪人居住的,推開門你會發現有許多人都專心致至的看書哩!第三層當然就是小朋友住的啦!有滿屋子的玩具。瞧!那些孩子笑得多開心呀!我還會定時為他們買生活用品。真的!我特別想做一位天使,讓每個人都幸福、快樂。

  自己的快樂作文 篇17

  新年新氣象,新年換新衣。這不,馬上就要過年了,媽媽準備帶我們一起去買衣服。早上,我們在家就迫不及待的想要沖去街上購買自己過年的衣服和鞋子。

  下午,我們來到了街上,這里的人可真多呀!紅燈籠高高懸掛在街頭,店鋪里唱著新年的歌曲,到處都充滿了新年的熱鬧氣氛。

  我們也加入到了采購年貨的大軍當中。這時候,我看見了一家裝飾精美的鞋子店,那上面還有幾個閃閃發光的紅色大字——喜娃。我拉著媽媽就往那里跑去,跑進去才發現里面窗明幾凈,還有許許多多的鞋子整齊的擺放在鞋架上。

  這時候,我注意到一雙粉色的運動鞋,粉紅的嬌艷欲滴,仿佛在呼喚著我。我的眼睛挪不開了,跑了過去,麻煩鞋店的叔叔幫我拿下來試穿了一下。不大不小,正正好!我高興極了,身上每一個汗毛都跳躍起來。

  我連忙把鞋子給媽媽看,媽媽看著我喜悅的眼神,笑著點了點頭,表示也贊同我的想法,支持我有著自己的審美和眼光,于是便拿著這雙鞋去收銀臺結賬。收銀員是一個大姐姐,看到我們走了過來,也微笑著拿出牌子,讓媽媽掃了一下,結了賬。我拿著心愛的`新鞋子回家了。能買到自己的喜歡的鞋子,還能拿到自己最愛的東西,可真是太開心了。

  自己的快樂作文 篇18

  暑假期間,我閱讀了許多推薦讀物,其中《三個兄弟鼠》一書,我覺得非常有趣。這本書里講了快樂的三個兄弟鼠的好多故事,我從中感受到了三兄弟為處處別人著想,不斷奉獻愛心,快樂生活的那種滿足和喜悅。

  最有趣的`就是《兄弟鼠樂園》這個故事。這個故事講的是兄弟鼠把長高的竹筍做成大廈,把蘑菇做成了旋轉餐廳,建成了一個巨大的兄弟鼠樂園。小伙伴們都到這里游玩,三兄弟卻還在默默地做著維修和清掃工作。看到大家開心地玩兒著,想必他們會更快樂吧。

  這個故事打動我的不僅僅是三個兄弟鼠默默的奉獻,而是他們奉獻的快樂。在我們生活的社會里,有許許多多的人們在奉獻、在付出,在為這個社會做出努力和貢獻。正是因為這樣,我們的社會才充滿了愛和陽光,才能夠正常地向現代和文明邁進。但是我認為,奉獻固然重要,但更可貴的是奉獻的快樂。在奉獻中體會快樂,才會讓我們心情愉悅,樂于繼續去貢獻,繼續去奉獻。

  我想:我也要像兄弟鼠學習,奉獻自己的愛心和努力。從小做起,從一點一滴的小事做起,將來才能為社會、為他人做更大的奉獻。

  我會在奉獻中體會那種快樂,在快樂中做出更多的奉獻。

  自己的快樂作文 篇19

  今天,天氣涼風習習,微風細雨的時候,我和媽媽在一起打羽毛球。

  當我們開始打羽毛球的時候,球快要降落下來的時候,像一枚子彈從天而降,我用很大的力氣把球打到媽媽那里,媽媽接不到了,我就歡天喜地,而媽媽就垂頭喪氣。可我的媽媽還是不放棄,說:“來吧,再看看我是怎么勝利的吧,哈哈!”我大搖大擺地說:“好,看看是我勝利,還是你勝利呢?”

  媽媽的力氣大了很多很多,可是媽媽還是沒有勝利,媽媽大驚失色。我又開始歡蹦亂跳,開開心心的,我還自言自語地說:“你看吧!說是我勝利,就是我勝利,你還想不想喝我再打一次呀?”媽媽還是垂頭喪氣地說:“為什么,為什么你用大力氣打就可以勝利?為什么我用大力氣就打不贏呢?”我得意地說:“雖然你用力打,可是沒大正呀!而我用力打,而且打準了,就勝利了呀!哼,我還非常非常聰明吧!”“我明白啦!”媽媽點點頭說。盡管今天打球我贏了好多個球,我當然知道那是媽媽在讓我的`,媽媽可是個打羽毛球的高手。

  啊!今天我和媽媽在一起打羽毛球可真是一種很好的體育活動,我還會多練習的,希望有一天真的能打贏媽媽。

  自己的快樂作文 篇20

  去年,我有幸在祖父的莊園里種菜,回想那時,辛苦和快樂,都會在心里蕩漾。

  那時,我還不會耕地,拿著特重的鋤頭,搖搖晃晃的,樣子非常滑稽,但經過祖父的一番教學后,我學會了基礎的種菜。

  我扛著一個小鋤頭,拎著一袋子青菜種子,選了一塊地,蹲了下來。

  我先用右手拿起鋤頭,在一個隆起的`小土包上慢慢地刨,剛開始很順利,但之后,越挖越費勁,我特別驚奇,為什么挖不下去了?我有點好奇,別又用鋤頭砸了砸,傳出來的,只是邦邦的沉悶聲,我撇掉鋤頭,干脆上了左手和右手,雙手并攏,朝土包的四周刨。“咣當”一塊有我半個身子大的石塊滾了出來,這下,可幫了我的忙,一個很整齊的圓形土坑出現了,我慌忙解開青菜種子的袋子,手捏了兩顆種子,放了進去,又將土培好,我累的癱坐在地下,氣喘如牛,覺得快要昏過去了。

  不一會兒,我又重新站起,抓住鋤頭和袋子,朝著下一個土包前進。

  接下來,我越戰越勇,種菜的速度慢慢地增快,當我將祖父規劃好的一塊地種完后,我兩手一撐,有氣無力地靠在了石柱上,夕陽的余暉照在菜田里,每一個小土包都被照得很清晰,此刻,我心里快樂,就好似看到青菜長出來,那生機勃勃的樣子,蕩在心中……

  自己的快樂作文 篇21

  有人說,快樂是勞動;有人說,快樂是創造;有人說,快樂是給予;還有人說,快樂是奉獻……而我的快樂或許十分幼稚,因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服;或許出于天性,我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著年齡的增長,我又喜歡上了縫紉。所以,給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。

  每次放假,我都會拿出洋娃娃和針線盒,再取出些破布,為洋娃娃縫新衣服。每回,我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料,再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃,然后用鉛筆把多余的部分畫上線,之后,學著裁縫的樣子把畫線部分折起來,用針線縫好,最后,再把整塊布橫著對折起來,用針線縫好后,再把裁好的衣服翻個面,一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時,我的心就比吃了蜜還甜,因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品,你說我能不快樂,能不為自己自豪嗎?

  人生的`快樂有許多,有的是勞動,有的是創造,有的是給予,還有的是奉獻……而我的快樂很簡單也很幼稚,那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我,因為我這個幼稚的快樂不但鍛煉了我的手工能力,還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩!

  自己的快樂作文 篇22

  有人說,快樂是金錢;有人說,快樂是勞動;有人說,快樂是玩耍;而我說,快樂是創造。

  今天上午,我寫完作業,閑了下來——做些什么好呢?要不玩玩雪花片吧,好久沒玩了。

  我坐下來,打開箱子,把五彩繽紛的雪花片“轟隆通”地一股腦兒倒了出來,它們在陽光的照射下閃著粼粼的光芒,好看極了!

  “哦,對了,要不我拼把槍吧!”說干就干,我急切地尋找著所需要的顏色。“差不多了,開始拼吧!”我這樣想。

  我把自己看作造槍的人,在腦子里繪制著藍圖,繪制好后就開始動手。我把槍管、槍身、槍托都一一拼好,心想:把這些造好,就成功一大半了,我一定要繼續努力。

  可這把槍似乎不這么想,在組裝時,它要么,這兒凸出來了,要么,那兒凹進去了,仿佛在說:“呵呵,我就是要搗亂,看你能把我怎么著!”我絞盡腦汁,想了許多辦法,后來我用“移多補少”終于把問題解決了。

  我看見它“敗下陣來”的樣子,得意也笑了:小樣,我就把你這么著了!

  是啊,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。經過一番努力,一把完完整整、漂漂亮亮的步槍出現在了我的'眼前,我心中感到無比快樂與自豪,對,這就是創造的快樂!

  自己的快樂作文 篇23

  今天,我從這件事體會到了分享的快樂!

  陽光明媚的早晨,我高高興興的去學校。到了教室,我聽見了一些同學在說:昨天,我9:30才睡覺。哦,是嗎?昨天你怎么這么晚才睡啊?聽到了這些話,我想:不如我也與同學們一起分享小秘密吧。

  下課的時候,我對翟建曄說:翟建曄,我有個小秘密想告訴你。我很害怕我爸爸,所以,我經常出去玩的時候,老跟著媽媽。我也有個小秘密想告訴你呢。我的舞蹈老師十分漂亮,舞跳得也十分優美,對我們十分溫柔。但也有兇的時候,每當我們舞跳得不好時,她就會說:‘你們再跳不好,小心我用教鞭打你們。’聽了這話,我們就不得不認真跳了。

  "是嗎?我有空的時候叫媽媽幫我報個舞蹈班,和你一起學跳舞。

  "好。到時候,你就可以看到那位美麗的老師了。"

  你一言,我一語的談著。"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了,我們倆依依不舍地回到教室。

  通過這次有趣的'談話,讓我體會到分享的快樂。讓大家一起學會分享,體會到分享的真正的快樂吧!

  自己的快樂作文 篇24

  從前有一只小白兔,它可是一個大富翁,每天都穿著美麗的衣服,大吃大喝,可是它一點也不快樂。

  有一天,小白兔決定去買點快樂,于是它背起自己的包上街了。

  它先到狐貍家,它對狐貍說:“你能賣給我一些快樂嗎?”狐貍看了一眼小白兔,不耐煩的說:“快樂是買不到的,你快走吧!”小白兔沒辦法,只好去刺猬家了。

  它到了刺猬家,一看這個大富翁背著個破背包,連碰都不碰它。

  它又到了小鹿家,小鹿看到他很親切的請小白兔喝了一杯水,問小白兔:“你找我有什么事嗎?”小白兔說:“你能賣給我一些快樂嗎?”小鹿說:“對不起,我這里買不到快樂,不過你可以去找農民伯伯,他也許可以幫你找的快樂。”

  小白兔開心的跑到農民伯伯的面前說:“農民伯伯你能賣給我一些快樂嗎?”農民伯伯大方的.說:“當然可以,那你先把這塊地耕了吧。”小白兔二話不說,連忙耕起地來,他耕完后農民伯伯又給小白兔喝了一碗粥,問:“你得到快樂了嗎?”小白兔開心的說:“得到了,因為我明白,只有通過自己雙手勞動,才能得到快樂,快樂是金錢買不到的。”

  小白兔一邊唱著歌一邊往回走,大家都問他怎么這么快樂,他說因為我“買”到快樂了。

  自己的快樂作文 篇25

  我是快樂的,因為讀書讓我不再孤獨。它讓我從傷心難過的困擾中逃脫,也是我的良師益友。

  我在讀幼兒園時還不會認一些很難的字,所以只能拼拼音來認識新的字,自從我上了學前班后,就深深地愛上了讀書,書好像是我最要好的朋友一樣,永遠不離不棄。

  我上了小學,就真正地走進了書的海洋。書,像是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書,像是一艘飛船,讓我漫游世界,探索大自然的奧妙;書就是我的指明燈,指引我走向成功的道路;書,像滲透過來的陽光,時刻都能帶給人快樂。

  我自從參加了百班千人活動,才真正明白“書是人類進步的階梯”這句話的真正含義。從那一刻起,我意識到了自己離不開書。我看了許多書,比如《馴鹿苔原》、《我媽說》、《養家之人》、《女生日記》、《笨笨豬不笨》……

  書籍是我真正的'好朋友,每當我看完一本書,我都會心花怒放、開心不已;每當我無聊時,都會情不自禁地拿起它了;每當我生氣時,只有它會令我歡呼雀跌,有很多信息會讓我驚嘆不已。我看過的書已經不計其數了,而我永遠是書最忠實的讀者。

  自己的快樂作文 篇26

  寒假期間,我每天都堅持運動,鍛煉身體。我有時候跑步,有時候做仰臥起坐,還有的時候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的要數滑板啦!媽媽在邊上慢跑,我滑板,進行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣,哈哈大笑!。最后,當然還是我獲得勝利,真是不亦樂乎!我覺得每天鍛煉身體好處很多很多。運動可以把冷絲絲的`感覺趕跑,讓我們涼冰冰的身體變得像火熱的火爐一樣。不用像烏龜一樣縮著身子,可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的

  時候,我想這回可輕松啦!不用每天起早上學,每天下午還能在家吃個下午茶。

  晚上玩會電腦,老早躲進被窩里睡覺。幾天下來,媽媽提醒我:小伙子,你是不是小肚腩上有點肉啦?!我猛然驚醒:啊!要鍛煉了!于是,我開始加緊鍛煉了。所以,經常鍛煉身體,一方面可以不讓自己長胖,另一方面還可以讓身體變得強壯,一舉兩得,多好啊!在冬天鍛煉可以讓我們在嚴寒中獲得更多快樂,而且我還體會到:運動必須持之以恒,努力才能獲得提高,鍛煉更能讓自己變得意志堅強、體魄強健。以后,我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體,保持一個健康的身體。

  自己的快樂作文 篇27

  轉眼間,快要一年了。但一想起那件事,我就高興得合不攏嘴。

  那是去年暑假的一天,媽媽說:“明天,我們要去北戴河旅游,”。聽到這個消息,我高興地一跳三丈高,興奮極了,因為我可以看見大海了。第二天我們乘車來到了北戴河,不顧旅途疲勞,就迫不及待地來到海邊,這是我第一次看見真實的大海,乍一看,陽光照射著海面,閃爍著耀眼的光芒,天是藍的,海也是藍的`。天連著海,海連著天,是那么廣闊,那么壯觀。我們穿上游泳衣,拿上游泳圈,直奔大海。我一會兒游到東,一會游到西,像一條快樂的小金魚,在大海媽媽的懷抱中盡情暢游,別人看見了都羨慕地說:“這孩子膽真大!”我聽到夸獎,就游的更歡了。海面上,浪花像一群群淘氣的娃娃,一個接一個,一排跟一排,躍上半空,撲向岸邊,有時浪花把我打到海里,有時又被它推到岸邊,特別刺激,高興極了!過了很長時間,玩累了,我躺在滾熱的沙灘上,舒服極了。休息片刻,我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石,準備把這些“寶貝”當做禮物送給我的好朋友。

  啊!大海,你遼闊、湛藍、刺激,給我帶來了無窮無盡的歡樂,我永遠愛你。

  自己的快樂作文 篇28

  不知不覺竟八月十五了,該吃月餅啦,祝大家中秋快樂!中國第二大傳統節日就是中秋節,與春節一樣,都是團圓的日子,可是在現在海陸空交通工具俱全的今天又有幾家團圓了呢?我家一定團圓不了了,舅舅們都在天南海北,過年也難得都回來……

  不說這個了,談談今年的月餅吧!超市里的月餅“檔次”可是越來越高了,一盒月餅竟里里外外包了五六層,看著華麗的`不得了,吃起來也就是那么回事,昨晚我看新聞,說這種包裝其實完全是浪費,如果全國的月餅包裝都減兩層,一片樹林也許就能保存下來……大家不要嫌我掃興,我讓大家高興一下,送大家一些祝福:中秋節中秋將至,奉上一個月餅,配料:五克快樂棗,一把關心米,三錢友情水,用幽默扎捆,用手機送達;保質期:農歷八月十五前。

  中秋節月很圓,花更香,保重身體要健康;魚在游,鳥在叫,愿你天天哈哈笑;手中書,杯中酒,祝你好運天天有!歡樂多,憂愁少,預祝中秋節快樂!

  煩惱隨風,刮向天空,快樂成風,迎面吹送。道順,人順,事事順,你好,我好,大家好。中秋快樂。(我是想不出這么有趣的祝福的,找的,大家別怪我)

  自己的快樂作文 篇29

  這是風和日麗的一天,一對好姐弟一起出來散步。突然,一陣香味竄進姐姐可可和弟弟樂樂的鼻子里,哇!原來是塊兒金燦燦的.奶酪!這奶酪饞得它們眼放金光,口水直流三千尺。“哇,看上去好美味啊!”它們齊聲贊嘆道。

  只見,可可和樂樂誰也不讓誰。樂樂說:“這塊兒奶酪是我的!”可可說:“誰說是你的,明明是我的!”爭了不久,可可和樂樂便打起來了。

  “嗚嗚嗚”可可一屁股坐在地上哭了起來。而樂樂呢,坐在地上撅起了小嘴巴。過了一會兒,它們冷靜了下來,可可心想:我是姐姐,應該讓著弟弟。樂樂想:我是弟弟,應該像孔融一樣才對。這時,小螞蟻美美和麗麗有說有笑地走過來,它們一邊抬著一條毛毛蟲,一邊還唱著《我去上學校》呢!

  可可對樂樂說:“對不起,我不該不分享的!”樂樂說:“嗯,這事我也有錯!”

  瞧,它們向美美和麗麗借了一根藤蔓,高高興興地抬著奶酪回家了。

  可可和樂樂的故事告訴我們,對朋友、對兄弟姐妹應該有福同享,有難同當。因為分享是最快樂的!

  自己的快樂作文 篇30

  一個人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容,這是一種快樂的表情,除此之外,還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂呢?我的親人與朋友們,你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂,因為那不夠現實,因為已經習慣這種生活,有的時候,即使是仰望湛藍的天空,即使是沐浴溫暖的陽光,即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂。那時候的我,渴望自己的沉默與傷感能夠換來別人的安慰和“同情”,卻漸漸疏忽了所有,也讓所有疏忽了我,活在自己的沉默里,總是嘆息著、無奈著,沒人了解我。

  我不應該如此自私,心情是互相渲染的.,我不應該把我這種不快樂的情愫傳播給我身邊的人,我應該接受別人傳遞給我的快樂,舉著手中快樂的接力棒,把自己的快樂傳遞給其他人,去試著接受快樂,感受快樂,也就是真正的快樂,身邊時時處處都洋溢著快樂,只要自己覺得自己是快樂的,自己能夠為自己而快樂著。

  笑一笑吧!即使現在的你覺得自己不快樂,也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔,證明自己很快樂!當微笑成為一種習慣,快樂也就成為了一種習慣,不會感到害怕與惶恐,不會感到落魄與孤獨......

  傳遞快樂,也是一種快樂。

  自己的快樂作文 篇31

  每個孩子都是一個天使,每個天使都是快樂的,而我就是這樣一個快樂的小女孩。人活在世上,沒有理由不快樂。藍天白云,青山綠水,鳥語花香。這是一個多么美好的世界啊!活在這個世上就是快樂的理由。

  我快有很多理由。有一個幸福的家庭,我快樂,過生日受到很多精美的禮物,我快樂;有課外書讀,我快樂,有個超級好的朋友,我快樂;有個好老師,我快樂。可最令我快樂的,沒過十二歲生日了。在我過十二歲生日時,有許多的.親人、好朋友來參加我的十二歲生日,我在生日上還給親人們表演了精彩的節目,親人們給予了我掌聲,還有我的好朋友送給了我許多好看的禮物,我十分開心,我也從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事成熟的少女。我們點燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下,搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。

  我虔誠的許完自己美好的愿望,然后我深深吸了一口氣,“呼”的一下,把蠟燭吹滅,大家一片掌聲。每個孩子都是一個天使,每個天使都是快樂的。讓我們一起做一個快樂的天使吧!要相信,一個人沒有理由不快樂!

  自己的快樂作文 篇32

  童年是純真難忘的歲月,其中自然也有快樂和煩惱。快樂和煩惱是我們童年的調味料,放在一起攪拌攪拌,成了日后我們甜美的回憶。

  成長最大的快樂就是能夠自己做主了。以前我們學校訂報刊我總是要軟磨硬泡、說盡了好話才能換來一份報刊訂閱的機會。隨著年齡的增長,等我們學校再訂報刊時,媽媽說:“你已經長大了,可以自己做主了,你想訂什么就訂什么吧!”聽到這句話,我就像得到了特赦令一樣,心里高呼“媽媽萬歲,成長萬歲”,興高采烈地離開了。以后凡是我自己的事都由我做主了,如:去那里旅游?報什么培訓班?等等。成長真快樂啊!

  當然有快樂就有煩惱,成長的煩惱也是非常多的。隨著成長,父母對我們的要求也越來越高。雙肩也背起了比過去更重的書包,我已是一個小學六年級的.學生了,做什么是都得小心翼翼,都要有“原則”不想小時候想做什么就做什么,做錯了事可以依賴父母了。“你已經長大了,要學會自己獨立面對問題”這句話使我們失掉了一面擋風墻,前路遇的波浪肯定會越來越大,但我們必須撐著這一葉小舟獨自遠航,頂住各方面的壓力。成長的煩惱也隨之來到。

  沒有快樂和煩惱的成長是畸形的,正是這兩把雕刻刀雕刻出了我們精彩的人生。

  自己的快樂作文 篇33

  雞咪咪,美美,剛是三個最好的朋友。

  有一天,咪咪說:“美美,來就來,我們去核桃山。秋天到了,核桃熟了,以后會被松鼠搶走的。”美美和她應該剛到“好,我們一起去吧。”在核桃山,哇!多美的景色啊!金色的樹葉覆蓋了整個山坡,仿佛大山穿著一條金色的裙子。三只雞一起跳啊跳,別提多開心了。中午,三個小伙伴咆哮著。他們開始找核桃吃,三個人一致同意誰找到大的'就分給大家。

  美美走到一個小斜坡,驚喜地發現一顆大核桃仁。美美想:反正咪咪剛才不在,我不如吃了它,也沒人發現。美美剛咽下去,咪咪就大叫:“美美,你在哪里?”咪咪和梅梅剛剛看過。快來。“美美,你來了,讓我們輕松找到吧。”“美美,你怎么了?”就見美美不說話,擔心地問道。美美張了張嘴。原來美美是被核桃仁粘住了。我才明白,“等一下,美美。”這時,美美滿臉通紅。剛捧水,美美喝水,喉嚨里什么都沒有。美美慚愧地說:“都是我的錯,本來想自己拿的,沒想到……”就說“嗯,美美,只要你沒事就好。”

  “來,剛才,咪咪,我們去找大核桃仁,一起吃。好不好?”“好!”“好!”

  和大家分享快樂才是真正的快樂。

  自己的快樂作文 篇34

  我的童年像清晨的太陽,朝氣蓬勃。我的童年像甘甜的雨露,滋潤著大地。我的童年像美麗的花朵,含苞待放。我的童年像一杯加了牛奶的咖啡,喝到嘴里甜甜的,尋覓成長的快樂,總會讓你回味無窮。

  在成長中,我是一個自由自在、無憂無慮的Happy Girl。記得在我上五年級的時候,學校舉行了一次歌詠比賽,我被音樂老師選去參賽,心里有一種說不出的`高興和自豪。在那之后的每一天,我都在練習歌曲和編排舞蹈動作,自己變成了一個大忙人。

  一轉眼比賽的時間到了,我的心里很緊張,因為我是第一個出場。比賽開始了,我手里緊緊的握著麥克風,心里像是小鹿亂撞,忐忑不安地走上了舞臺。音樂響起,我的身體輕輕地隨著音樂擺動,唱起了動聽的歌曲,臺下的觀眾都在為我鼓掌。很快我唱完了,鞠躬致謝便走下了臺,心里美滋滋的。

  第二天,比賽的成績出來了,我獲得了三等獎,學校為我們頒發了獎狀和獎品,這么多天的堅持和努力沒有白費,我太開心了,這是在我成長中發生的一件快樂的事,每每想起它我就充滿了力量。

  每個人的成長都有著不同的味道。酸、甜、苦、辣、咸,而我的味道卻是像蜂蜜一樣的甜,這就是我的成長,童年中快樂的成長!

  自己的快樂作文 篇35

  我一天天長大,在成長道路中經歷了很多的事情,就像海邊的貝殼一樣,色彩斑斕,其中有一個貝殼,給我留下了深刻的印象。

  記得那一天,媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包,我看著手中的試卷,口水流了三千尺,但我左思右想,決定把它留著等到明天再吃。

  這時弟弟已經把薯片吃了一半了,看著弟弟吃得津津有味,我更饞了,但我已經決定不吃了,所以我只好等著、等著,忍住不吃,就上床睡覺。

  到了第二天上午,我和弟弟來到客廳看起了電視,這時我想起了昨天的`薯片,便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片,像饑餓的狼看見獵物一樣:“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點。”

  “不行,我自己還沒吃呢。”說著,我拆開了包裝。

  “我保證以后有東西一定會分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求,“真的?”我問。

  “絕對不騙你。”弟弟不假思索地回答。

  我猶豫了一會兒,答應了他。我和弟弟坐在沙發上一邊吃薯片一邊看起了電視,不知怎么的,這一次我把薯片分享給了弟弟,比我自己獨吞還開心,這大概就是分享的快樂吧。

  通過這一件事,我感受到了與人分享,快樂無比。

  自己的快樂作文 篇36

  今天,我們班的趙昊偉拿來了很多山楂。小小的山楂紅紅的,看上去就讓人想吃的很呢!你們可別小看了這些山楂,山楂能幫助我們消化,還能入藥呢!

  一下課,趙昊偉就拿了幾個山楂說;"給你們變個魔術。”只見他拿著山楂,往臉上一粘,竟然粘上去了,真不可思議。趁他沒注意,我偷偷的拿過來一看,我這才明白,原來他在山楂的把上粘了一些膠水,怪不得呢!我說;”你怎么突然想起給我們帶東西來吃了啊!”趙昊偉就說;"俗話說的好,有福同享,有難同當嗎。”我朝他胸口“狠狠”的來了一拳,說;“好小子,真夠哥兒們!”我們說說笑笑,打打鬧鬧,就這樣講臺上的.山楂,都被我們吃完了。趙昊偉一看連忙叫,給我留點,可是已經晚了。劉思凡就故意拿了一個咬過一半的山楂逗他。我看見了,趕忙把我手里的最后一個山楂遞給了他。他說;“你真夠兄弟。”呵呵,聽了這句話,我心里美滋滋的。

  過完了一天快樂的校園生活,我躺在床上還在想著山楂的味道,因為山楂不僅有它酸酸甜甜的味道,更包含同學們之間深厚的友情,還有那份分享的快樂!媽媽告訴我,與人分享其實很簡單,但是帶給自己和別人的快樂卻是無窮的!

  自己的快樂作文 篇37

  秋天來了,各種植物、動物都走向了高潮。讓我們來看一看吧!

  果園里,桃子笑紅了臉,蘋果露出了紅紅的臉頰,香蕉笑彎了腰……

  菜園里,土豆、紅薯像電鉆一樣鉆出了土壤,白菜綠油油的,像一片綠油油的地毯,辣椒就像一枚枚子彈,準備擊退敵人。

  田野里,稻谷像金色的海洋。樹林里,樟樹、松柏、楊樹……葉子都由黃變紅,樹上的'像燈籠,地下的像地毯。還有松鼠、兔子、小鳥分別在找松果、蘿卜、蟲子當糧食。

  小河里,小魚、小蝦正在準備糧食。小河邊,小青蛙正加緊挖洞,準備舒舒服服地大睡一場。

  農民正在收割稻谷,城里人有的在野外玩耍、還有的在公園里滑草、采風、放風箏……還有些孩子則去樹林里觀察。一個穿著橘色衣服的男孩子手里拿著一個小籃子,伸手去摘樹上的蘋果。蘋果你擠我碰,紛紛掉到了籃子里。哇!這時一個聲音從草叢那發出了。一個背著紫色背包的女孩叫到:“我撿到了一片楓葉!這葉子真像手掌,淡黃色的、更像怪物的手掌。”哇!又一個聲音傳來,一個穿著綠色衣服的男孩子說:“我撿到一片銀杏葉!我要把他放入我的相冊里。”

  我喜歡秋天!

  自己的快樂作文 篇38

  對許多人來說,快樂其實很簡單。在我們身邊到處充滿了快樂。游泳,賽跑,滑旱冰,看電影,這些都是獲得快樂的方式。而對我來說,快樂就是小蜜蜂,給需要人們制造蜂蜜。

  前不久,我上街買學習用品,碰著一位正在乞討的孩子。他跪在地上,借者耀眼的光線,我上下打量了他幾眼,頭發臨亂,臉色蒼白,衣衫襤褸,穿著一雙破舊的鞋子,兩個腳丫子露在了外面,看著就讓人覺得惡心。我看他不像新聞里播的被控制的乞討小孩,就投給了他給了他幾元錢,錢雖然不多,但是我的'一片心意,這至少能讓他吃上一頓飽報的中餐。幫助了這個乞討的小孩,我心里覺得特別的開心。

  昨天,住在我家的大學生搬來了,他們大包大包的行李很難拎動,我看看他們想讓我們幫忙又不好意思叫的樣子,就連忙和爸爸媽媽一起去幫忙,拎完后,我們一家已經累得氣喘吁吁,聽著他們一聲聲的謝謝,我越發覺得值得。

  經過這兩件事,我對快樂有了更新的認識,其實,快樂不在于你玩得怎樣開心或者是你將得到親人,朋友送的禮物,而是在于你今天幫助了別人,做了對大家有益的好事。每當你看到自己做的事對別人起到了多大的幫助時,就算你再累,再苦,也會覺得快樂的

  自己的快樂作文 篇39

  “小孩子有什么快樂,玩點玩具就行了!”這是小時候我奶奶說的。可能我真的沒有什么快樂,但是,就在那一天,我感受到了。

  在小伙伴中流行這樣一種說法:一年級的快樂是玩具;二年級的快樂是零食;三年級的快樂是體育課;四年級的'快樂是100分;五年級的快樂是手機;六年級的快樂是——錢錢。哈哈,還真是。

  在四年級的考試中,我非常緊張,很是害怕,但也有點開心。害怕的是考差了回家挨收拾;開心的是考好了回家拿獎勵。但是,最多的時候是拿到卷子的那一刻我崩潰了,題太難了,就算是期中考試,也不用這么嚴格吧!我哭訴著,悲傷著……

  呼!這一次期末考試終于松下了一口氣。考試很順手,每道題我都會做。考試剛一結束,我便迫不及待地和同學對答案,嗯?怎么我和他的答案有這么多不一樣,是我錯了還是他錯了?肯定是我錯了,我本來成績就差。放學路上,我慢吞吞地走著,禁不住傷心地哭了起來。

  過了周末,該去拿通知書了。哈哈,幸運的總是我,語文考了97分,數學96分,我一蹦三尺高,急忙跑到校門口小賣部,買了一瓶汽水,咕嚕咕嚕,一口氣,喝了底朝天。

  回去拿大獎啰!

  自己的快樂作文 篇40

  每個人都會有許多快樂的時光,陪伴我們茁壯地成長。我也不例外,我的小伙伴常常都嘻嘻哈哈,逗得我也常常哈哈大笑。我為有他們這些好朋友而感到自豪。每次跟他們在一起玩的時候,都玩得興高采烈。這些美好的時光令人產生無限的遐想,讓我不管遇到什么傷心的事情,只要一看到他們,那些不高興的事都會煙消云散了。我最快樂的時光,都是我的小伙伴們分享給我的,讓我成為一個永遠都笑口常開、活潑可愛的小姑娘。有一次,下午放學,我最好的同學到我家寫作業。

  因為她的到來,讓我在寫作業的時候處處都歡聲笑語。寫完作業后,她講了一個好笑的笑話,逗得我哈哈大笑,笑得我肚子都疼了。生活中,我們都要多笑,笑使我們有好心情,有一句名言說“笑一笑,十年少。”這一句名言一直都成為我的座右銘,讓我受益匪淺。使我懂得了笑使人與人之間的感情加深,笑讓我們獲得快樂的`回憶,讓我們成為一個活潑開朗、笑口常開的人,使我們擁有一個快樂的童年。啊!快樂的童年真美啊!

  自己的快樂作文 篇41

  今天的風很大,站在風中卻有一種寧靜的感覺。

  她在風中徘徊,這急速的風不斷的抽起她孤獨的長發。

  聽說風可以讓所有的煩惱都吹走,她相信自己的煩惱亦會被風帶走的。

  凌晨五點整她從黑暗中醒來,邁著輕巧的腳步走進櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開,便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。

  一個人在家看電視,偶爾上萌芽發點貼子,很少和一些陌生的網名談話。把水龍頭放到最大,仔仔細細的沖洗昨晚買回的水果,準備做一大拼盤。當一個人煩燥時,總企圖吃掉很多東西,從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服,老從衛生箱中找一點藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內心是麻目還是歡喜。

  在街上買了一個面包,這是她的早餐,下午繼續在街上閑逛,除了如此她再也不想去做別的了。

  傍晚回到家,拉燈,煮飯。她已習慣這間空曠安靜的屋子,縱然她喜歡熱鬧,她怕孤獨。

  她不是一個熄了燈就能入睡的`孩子,她喜歡睜著眼看一會這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個人的任性,還有所有內心的傷疼。

  甚至一個人的淚水。

  明天,她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。

  她對自己說很快樂。

  自己的快樂作文 篇42

  有花不完的錢,不是快樂;有萬眾矚目的容貌,也不是快樂;有別人沒有的高官,也不一定是快樂。快樂是內心的喜悅,表示物質上令人羨慕的富足,也不是令人垂涎的容貌,快樂更不是讓人望而生畏的權利。

  即使是一個極其平凡的人,他心中也有快樂。

  快樂是一汩沁人心脾的清泉,在山澗歡快的流淌著;快樂像一串風鈴,只要有風,它便歡快地響起;快樂像一只飛舞的蝴蝶,展開雙翼迎接著美麗的藍天。

  對于我們來說,快樂是和伙伴們一起討論問題,雖然爭得面紅耳赤,但心理暗藏喜悅;快樂是運動會上取得好名次時老師和同學們熱烈的'掌聲和鼓勵的話語;快樂是寫作業時,攻克了一道道難題;是上自己喜歡的課。

  快樂是內心的喜悅,似乎難以捉摸,但是它很美好。它是一種態度,對人對事的態度。快快樂樂地做每一件事。

  快樂,在我心中。但它遠在天邊,近在眼前。樂觀的人很容易抓住他;悲觀的人便與它無緣。積極的人很容易接近它,消極的人卻難以捉到它。所以,快樂需要好心態。

  我們應該積極尋找快樂,讓它時刻伴隨自己。

  自己的快樂作文 篇43

  十月一日國慶節,是祖國母親的生日,是個舉國歡慶的日子,是個熱鬧非凡的日子,是個幸福喜慶的日子,是個美麗迷人的日子也是一個全家歡樂的日子。

  這個國慶節我們全家準備去植物園游玩,剛進入大門,一陣陣迷人的花香撲鼻而來,映入眼簾的`是一片種滿了牡丹花的花壇,那一朵朵美麗的牡丹花在陽光的照耀下,更加迷人,美麗,鮮艷了!在向前走去,是玫瑰花的圣地,那里開滿了五顏六色的玫瑰花,爭先恐后的綻放著,美麗極了!

  觀賞完美景后,我們就要開始玩耍啦,這里有許多娛樂項目,比如:過山車,玻璃橋,漂流道,劃船,劃皮艇……各種各樣的項目都有,在這些娛樂項目中,我最喜歡玩的就是漂流道啦,這個項目既好玩又刺激,當我剛剛坐上漂流船時,心里還有一些害怕,怕萬一掉下去該怎么辦呢?哥哥好像看穿了我的心思,對我說:“沒關系的,有我呢!”當船開始漂流時,那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上,使我的身上變得冰涼涼的,當我下了船以后,全身都濕透了,身上變得濕淋淋的,在太陽的照射下,不一會兒身上就變的暖暖的,舒服極啦!

  不知不覺,天就黑了,我戀戀不舍的離開了植物園,希望下次還能來這里玩耍。

  自己的快樂作文 篇44

  我,一個和書扯也扯不斷聯系的人,看書就像我每天吃飯和睡覺一樣,不可缺少。

  做完繁重的功課,我經常會不由自主地走到書架前拿起一本書津津有味地讀著,手捧一本好書,無人打擾,休閑地坐在轉椅上,此時我像一個活生生的“雕塑”一動不動,當讀到傷心處時,我的熱淚會情不自禁地涌出來。當讀到歡悅處時,我會“撲哧”一聲笑出來,心情向快樂的小鳥;讀到精彩處愈是不肯放過,會拍案而起,連聲叫好。

  讀書時總希望有舒伯特的'《小夜曲》做伴,別有一番好心緒,是那樣令人陶醉。

  讀書還可以增進食欲,有美味相伴其樂無窮,輕輕放入口中一粒話梅,細細嚼嚼,人間萬象好似融入口中,酸甜自如。

  什么時候該讀什么樣的書很有講究,書桌上應該擺幾本名著,客廳里應該放幾本散文、雜志。而床邊則可以放一本《安徒生童話》……,有人喜歡在早上讀書,因為“一日之計在于晨”,有人則喜歡在中午讀書,而我則喜歡在夜間讀書,

  夜深人靜,在燈下打開一本唐詩宋詞,會有一種完全不同的感覺,走過那些古典優美的文字,閉上眼睛仿佛能看見古時那些才子在搖曳的火光下一揮而就,完成千古佳作。

  正如高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯”。書永遠是我的好朋友。

  自己的快樂作文 篇45

  小學生活中有很多開心的事,印象最深的是:初三參加奧數競賽的時候。

  三年級的時候,我的數學老師是綠蛾教的。她選了我、韋斯、郭云等人參加奧數輔導。那段時間很難熬。經過一天的課程,老師可以補到五點半再回去。

  最后,我被選中參加比賽。那幾周更辛苦,補救時間更長。這是極其艱難的,但是當我們努力的`時候,我們覺得老師比我們努力,想想就覺得沒那么幸運了。

  比賽期間大家都很自信,這讓我和全運會多了一點擔心。“真的很難。”我想發試卷。但是我覺得:我平時那么努力,這個應用問題再難,我也把它當成一個普通的應用問題。“鈴鈴——”刺耳的鈴聲響起,文件被遞了進來。

  周一升旗的時候,我聽到校長笑著說:“顧沛帆,第一名。”聽完之后我使勁擠臉,怕是做夢。我知道當我感到痛苦時,那是真實的。我趕緊上去領獎,校長說:“雖然你得了第一,但你只得了50多分,你要更加努力。”我聽著說:“好吧。”

  雖然我只考了50多分,但我還是很開心,因為這畢竟是鎮上第一名。

  自己的快樂作文 篇46

  高爾基說得沒錯,書籍是我們進步的階梯。讀書能夠給予我們力量。沒有書籍,就像是人類沒有生存在世上的理由。為了社會的經濟發展,為以后能給繁榮出一份力量,我們就以書為奮斗目標,好好地愛上書,讓我們的社會更美好吧!讓我們的明天充滿希望吧!

  從小,我就熱愛讀書,視書為命根,因為我知道,我長大后一定要為社會出一份力量,所以我從小就天長日久地讀書、如醉如癡。我從小就開始知道讀書的樂趣,我并從中能夠體會到作者所要表達的思想感情。我讀書的時候,也感到快樂。我覺得我當時處身在作者的心中。作者想什么,我也能感染到。很多同學認為讀書并不是一種樂趣,而是一種限制,這只不過是他們還沒有體會到讀書的快樂而已。我們要真正領會到讀書的滋味時才是真正的祖國的花朵。

  古語有云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”很多人認為是騙人的,其實是真的',不過不是現成的,而是要慢慢地思考,才能有真正的“收獲”。我讀書時,總要了解作者是一個怎樣的人,才能理解全部的意思。

  為了我們的祖國,為了我們的社會,為了我們的家庭,為奉獻自己的一份力量快點去努力吧!我們是二十一世紀的小主人,趕快努力,讀好書吧!

  自己的快樂作文 篇47

  滴答,滴答……

  少有的雨天讓我的心情很低落,接二連三的發生的事情也讓我很煩惱。不經意見的一瞥,看見了小學的畢業照,那個扎著普通的馬尾,帶著普通的眼睛的小女孩,笑的是多么的`燦爛。我呆呆的看著自己,輕輕的用指腹撫摸著。像是突然想起了什么似的,放下畢業照,移眸于窗外。不知在何時已是春天了,楊柳抽出了新芽兒,小草慵懶的探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數題,從雜物室里找出許久不用的風箏。

  “哇!”不知從什么地方冒出一個可愛的小女孩。“姐姐,你的風箏飛得好高啊!”小女孩抬著天真無邪的眼眸問我,“你可以教我放風箏嗎?”“可以。”一向不喜歡理陌生人的我,這次竟會答應。小女孩很聰明,一會兒就學會了。我躺在田野上,看著她小小的背影,那是洋溢著快樂的背影,不單單只是是物質上的,也是精神上的。太陽公公打著哈欠,一點一點消失在西邊的山里。“姐姐,謝謝你教我放風箏。”我捏捏她的臉蛋,笑著說:“是我應該謝謝你才對。”小女孩疑惑的看著我:“為什么啊!”我抬頭看著天上白白的云朵,覺得世界是那么美好,那么快樂……

  自己的快樂作文 篇48

  著名數學家華羅庚曾經說過:“人家幫我,永志不忘,我幫人家,莫記心上。”是啊,給比拿更快樂!

  那是一個晴朗的下午,我哼著調子,穿著旱冰鞋,來到體育廣場與朋友玩耍。由于正值暑假,驕陽似火,體育廣場大多數的樹蔭被游人們占領。

  玩了大半天,我和朋友精疲力盡,買了一瓶礦泉水后,我一邊走一邊尋找有樹蔭的地方。一路上,我發現有的人為了讓自己有更大的休息地,就霸占位子。每當有人要坐下時,便謊稱這里有人,別人就會失落地離開。這時,他便得意洋洋地躺在那兒了。

  忽然,我聽到一段婉轉的歌聲“蒼茫的`天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開……”我循聲而去,原來是一群殘疾人。經他們的介紹,他們來自五湖四海,因為情投意合,便組成了一個演出小團隊。今天,他們來到這個小縣城。在他們的臉上,我絲毫沒有看到平常殘疾人的痛苦與自卑的樣子。相反,他們的臉上洋溢著微笑和樂觀。我十分感動,把自己僅剩的一元錢塞進了沒有溫度的鐵箱里。

  “贈人玫瑰,手有余香”,只有幫助別人的人,才能得到別人的幫助。

  自己的快樂作文 篇49

  小孩子的快樂其實很簡單,就比如給他一顆糖,他能夠開心大半天,再或者一件新衣服,一杯奶茶,一頓美味的飯菜,一件新玩具只要你滿足孩子們的一點小小心愿,他們就會非常開心。

  就像這一天,我來到學校,和往常一樣連著上了幾節課,下了課終于能好好玩了。

  這時正是盛夏時節,正是擲五子的好時候,我們幾個沖出教室迅速搶占了一塊領地,開始游戲。每個人擲五子的樣子層出不窮,有兩只手接的,有一下子把五子扔得很遠的,還有用手把五子扣住的,當五子的顏色完全一樣時大家就開始搶,因為用力過猛,五子一下氣飛出去好遠,大家相視一下后,都開始哈哈大笑

  上課鈴響了,大家不約而同的.開始比賽,看誰是第一個跑回教室坐到位子上的。這個說:“我第一”,那個說:“我第一”,另一個說:“我才是第一”。我們就這樣爭著笑著跑回教室了。因為玩得非常盡興,感覺接下從一件件小事中可以看出快樂其實很簡單。只要你心中快樂,就連陰天都會變成晴天,下的雨點都像在跳著快樂的舞蹈。

  自己的快樂作文 篇50

  這是一所美麗的森林學校。到處都是各種各樣的樹,包括筆直的楊樹、茂密的榕樹和優雅的柳樹……

  快看!小動物在校園里玩游戲。他們也有不愉快的事情發生在游戲中。

  笨熊和聰明的狗在玩捉迷藏。笨熊正悄悄地躲在楊樹后面。聰明的狗已經看到了笨熊躲在哪里,故意提高聲音喊道:“十、九、八、七.我要找到你!”話音剛落,它就沖向楊樹,一把抓住了那只笨熊。這時,笨笨熊心想:聰明的狗怎么知道我躲在這里?它一定又耍了什么花招。笨熊悶悶不樂地走回家。

  笨笨熊回家的時候躺在床上,很快就睡著了。突然,可愛的藍企鵝飛到了它的床上,帶著笨熊上了飛機,飛越了長江,穿越了高原,到達了一個白色的地方,即南極。

  藍企鵝和笨熊一起滑冰,參觀冰做的.房子,考察中國南極考察隊,玩得很開心。

  至于聰明的狗狗,朋友越來越少,要好好學習,天天向上。最后聰明的狗狗變成了好同學,不再耍花招,朋友也多了。連笨熊都和他和好了。他們一起玩游戲,笨熊終于找到了幸福!

  自己的快樂作文 篇51

  如果我是快樂的天使,我將會把說有的快樂都送給人們。

  如果我是快樂的天使,我看見有些人們無家可歸時,我會讓他們穿上漂亮的衣服,住上明亮的房屋,從此,不為生活而擔憂。如果我是快樂的天使,我會飛到養老院,為那些來人捐一些錢。

  再買一些生活用具,讓他們過上幸福的日子。讓他們學。我會向校長說他們悲慘的生活。我相信校長心一軟,一定會讓他們學念書。和同學們開開心心上學,迎著對面吹來的風,心里高興極了。

  如果每天吃好、穿好的。我會給老奶奶梳頭發,讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂的天使,我會飛到山區,讓山區的兒童能背著書包,高高興興地上我是快樂的天使,我會飛到殘疾人身邊,講笑話給他們聽。我會推著他的輪椅到郊外散步,到公園欣賞美麗的花朵兒,將他心上的創傷漸漸撫平,讓他開心地從人生的道路上站起來。如果我是快樂的天使,我會把遺棄的孤兒當做自己的`弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛,讓他們過上幸福美滿的生活。

  如果我是快樂的天使,我不會讓成千上萬的人們難過,會讓人們開心、幸福起來,我能有這么大的能力嗎?有,因為我是快樂的天使!

  自己的快樂作文 篇52

  蜜蜂快樂地飛來飛去,為人們奉獻蜜糖;綠樹在陽光中快樂地伸展枝葉,為人類奉獻一片濃蔭。奉獻是快樂的,給予是快樂的。我也有這樣一次體驗。

  那是上學期的一天。下課鈴響了,同學們紛紛走出教室,玩著自己喜歡的`游戲。我也在教室門口踢毽子。我正在開心地踢著毽子,看見淘氣包小符拿著跳繩追著小莊玩。他們倆你追我趕,你打我閃,蹦蹦跳跳,玩得不亦樂乎。我想,千萬別出了什么意外,那可就麻煩了。我跑過去,想去勸阻他們。

  誰知我還沒走上前,正準備回教室的小黃已經被打中了。小黃的眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾,捂住小黃的傷口。小黃哭得傷心極了!我一邊安慰小黃,一邊扶著他向校醫室走去。進了校醫室,我手中的紙巾都染紅了。小黃的眼淚嘩嘩的流,真像個大瀑布。我對校醫說:“校醫,麻煩您趕快幫這位同學包扎好,我去叫吳老師下來。”說完,我像箭一樣跑向辦公室……

  小黃的傷口處理好了,兩個闖禍的同學也處理了。吳老師在班會上表揚了我:“同學們,從今天開始,我們要向小潘學習,要樂于助人。”我坐在座位上,心里像喝了蜜一樣甜。

  我只是給予了別人一點點幫助,卻收獲了很多快樂。正如這句話說的:給予是快樂的!

  自己的快樂作文 篇53

  秋天是個美麗的季節,是一個豐收的季節,更是一個快樂的季節。

  秋天,碩果累累,圓圓的蘋果露出拉紅紅的臉頰,梨樹掛起了金黃的燈籠,葡萄像一顆顆晶瑩剔透的寶石又好似一串串項鏈,到處一派豐收的景象!在秋天里,最快樂的就數我們孩子們,我們可以去爬香山看漫山遍野的紅葉,去果園里摘果子,享受豐收的喜悅!還可以去田野里放風箏………

  記得在一個晴朗的日子,我跟伙伴們一起來到郊外放風箏,我們的風箏很漂亮,是一只美麗的大蝴蝶。它有兩只大大的黑眼睛,一對金黃色的翅膀,尾部還飄著兩條長長的'絲帶。我牽著線,叫伙伴用手托著風箏的尾部,我說聲“放”。風箏就凌空飛起,我拼命地向前奔跑著,我一邊跑一邊把手里的風箏線一緊一松,風箏也隨著越放越高,我的伙伴們一邊追趕一邊歡呼雀躍。風箏在空中翩翩飛舞。直到我們跑累了,才歇下來,風箏隨著我們也停下來,它也徐徐地降落下來。休息一伙兒,我們又開始盡情的玩耍。

  我覺得秋天是美麗的,我們在秋天里是快樂的!

  自己的快樂作文 篇54

  有一次周末,媽媽帶我和哥哥去農田里玩,媽媽在拔菜,而我們在農田里打鬧嬉戲。

  在玩耍的時候,我們遇到了一位男孩子,他和我差不多大,眼睛烏溜溜的,衣服上弄得臟兮兮的。他正在追趕一只飛在半空中的蜻蜓,嘴里還叫著:“蜻蜓別跑,別跑!”

  可是蜻蜓越飛越高,不一會兒就飛得無影無蹤了。小男孩很羨慕蜻蜓有一對翅膀,能夠在天空中自由的'飛翔。于是,他對爸爸說自己也要一對翅膀,他爸爸就用了旁邊的廢紙板做了一對紙翅膀給他。小男孩很高興地接過紙翅膀就開始飛奔出去,他學著蜻蜓的樣子,拿著紙翅膀忽上忽下,一會高一會兒低,好像自己真的是一只蜻蜓呢!我被他純真幼稚的樣子深深地吸引了。

  還有一次,是我放學回家的路上,我聽見有兩位女同學一邊走一邊在說話。其中一位女生說自己是白雪公主,說自己家里有世界上最漂亮的衣服,而另一位女生卻說自己是冰雪女王,還拿起小木棍對著空氣說變身,她們倆互相比美。走在她們旁邊的我聽到了,我差一點要笑暈了,真是太幼稚了。

  雖然我覺得他們很幼稚,但是他們也很可愛!這樣單純的樣子會隨著我們年齡的增長而消失,偶爾幼稚也是一陣快樂。

  自己的快樂作文 篇55

  “幾年前我還是一個小孩子,可現在慢慢長出了翅膀……”每每聽到這首歌,我就能從中感受到成長的快樂!

  成長就是一個不斷挑戰自己,突破自己的過程,每一次的成功都會帶給我們無限的快樂!記得那是一個星期六,我在家認認真真寫著作業。寫著寫著,我突然遇到了一個攔路虎——一道有關找規律填空的難題!而這種題目恰好是我的弱項,我一時沒有頭緒。剛開始,我準備放棄,想著回頭再向別人尋求幫助,但是我轉念一想:不挑戰一下自己怎么知道自己不可以呢?嗯,我要相信自己!于是,我帶著自信,反復在草稿紙上驗算,沒一會兒,草稿紙都被我用了一大半,但是我還是沒有算出答案。這時,我靈機一動,開始換一種解題思路,找出題目當中的相關規律,然后仔細分析題目特點……在我的'不懈努力之下,終于有了一點眉目。于是,我一鼓作氣寫出了整個解題過程,我成功了!我不禁松了一口氣,看著草稿紙上黑壓壓的一片,內心十分有成就感。原來,挑戰自己也會收獲快樂!

  在成長的過程當中,不斷去攀越一座座高峰,不斷去跨越一條條河流,我們就會收獲成長當中的快樂!

  自己的快樂作文 篇56

  一個冬天的早上,我起得很早,看見窗戶上面有許多各式各樣的冰花,像菊花,像蘭花,像水仙花……這些冰花就像奶奶剪的窗花一樣,美極了!我透過窗戶往外一看,哇,外面下雪了!

  我走出溫暖的屋子,雖然多穿了衣服,可冷風還是一個勁兒往我的衣服縫里鉆。

  來到大街上,到處都是粉妝玉砌。光禿禿的樹枝上開滿了“梨花”,風兒一吹,飄飄灑灑,像一只只白蝴蝶在飛,非常漂亮。天氣不是一般的'冷,我呼出的每一口氣,都像一陣霧似的慢慢、慢慢地消失。再看那青青翠翠的松柏,挺立在公路兩旁,在雪的襯托下,葉子綠綠的,像綠寶石一般耀眼。樹枝上蓋著很多雪,真是“大雪壓青松,青松挺且直”啊!看見這一幕,我都覺得似乎有一種精神在支撐著自己,鼓舞著自己。

  雪還在下著,雪花紛紛揚揚地落下來,這些潔白無瑕的雪花,多像一個個穿著白紗裙的小精靈在翩翩起舞呀!現在我和我的小伙伴身上、頭發上都是銀白色的。一個小伙伴還很風趣地說:“看,本人此刻像不像圣誕老人?”他的話惹得我們哈哈大笑。

  伙伴們互相擲起了雪球,我們跳躍著,歡笑著,笑聲跟著雪花一起飛揚。

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