我敬佩的人作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人作文1
每個人的人生中，都會有自己崇敬的人，那個人一定在某些方面值得你崇敬。而我崇敬的人，是我小學同學——小馬。
小馬有些胖，因為愛打籃球，所以曬得黑黑的，胖胖的臉笑起來有兩個可愛的小酒窩。他雖然不帥，卻是我心目中的“男神”。小馬特別愛樂于助人，而且還不怕臟，不怕累。
記得有一次，班上有位同學不舒服，在上課的時候吐了，老師問：“哪位同學去提掃把、拖把來處理一下？”全班個個都用手、餐巾紙捂住了口鼻，嫌棄地你看看我，我看看你。一時，竟沒有一個人站起來，老師皺了皺眉，剛要開口。這時，后排一個低沉的聲音響起：“老師，我去！”短短四個字落地有聲，一時間，同學們驚呆了，紛紛轉過頭去看，聲音的來源是小馬，他說完這句話，便急忙去拿了掃把、拖把來打掃干凈。這時，同學們的眼里充滿了慚愧與欽佩。
小馬不僅不怕臟，不怕累，他還很關心同學。
有一次，去做課間操時，小楊被別人絆著不小心摔了一跤，那時正好是在上樓梯，小馬在前面帶隊，他看到這一幕，忙去拉起小楊，扶著他走，可是小楊實在太疼了，沒有力氣走路，他就仗著小楊矮，把小楊抱起來，一直抱到教室，還一直安慰他，讓他別哭。多暖呀！
小馬可不僅僅只是關心同學，他還特別講義氣。
一次小臧被最嚴厲的.品社老師罰了一千個下蹲，一千個呀！聽到這個數字，同學們驚呆了。但沒辦法，只得用心疼、擔憂的目光看著小臧。這時，小馬看不下去了，畢竟那是他的好兄弟，他向品社老師提出：“老師，我幫他做一百個。”還沒等老師同意，他便自己做起來，后來，許多同學被他感染，也跟著做起來。最后，老師心軟了，放過了小臧。
這就是我崇敬的人。你說這么一個樂于助人、關心同學還講義氣，有諸多優點的他，怎么能不被人崇敬呢？對吧？
我敬佩的人作文2
讓我敬佩的人有很多很多，有嚴寒酷暑站崗的交警叔叔，有爭分奪秒搶救病人的白衣天使，有嘔心瀝血的人民教師……可我敬佩的還是去年來為我家安裝窗戶的那個小木匠。
去年春天，我的新家正在進行裝修，經過差不多兩個月基本完工了，就是陽臺還需要安個窗戶。爸爸請來兩位木匠為我們新家安窗戶，可是到了第二天卻只來了一個小木匠，他說大木匠因為前一天晚上接到了他母親病重的消息，就匆匆趕回老家了。這個小木匠身材有些矮小，看上去十七八歲的.樣子。媽媽打量了他一下便露出不放心的神情，在爸爸耳邊低聲說：“就他一個，能行嗎？”爸爸也有些擔心微微皺起了眉頭。小木匠好像看出來了些什么，趕忙用一副濃濃的外地口音說：“你們別擔心，如果做不好，我不要你們的錢，行嗎？”爸爸媽媽抱著試一試的心態說：“行，那就試試吧。”小木匠的臉上露出一副欣喜的笑容來。爸爸和他說了窗戶的樣式和材料后，他就回去做準備了。
第三天一大早他就來到了我家，他先用尺子測量了我家的窗戶的長和寬之后，就用他的工具把木條一根根地刨好，下午便起身安了起來。只見他嫻熟地使用錘子和電鉆，一直到了晚上八點半八根實木框架完美地安裝在了我家的窗戶上。第四天，他帶來了外面的白色框架，打了眼安了螺絲，他的手上臉上全是電鉆從窗戶上震下的灰塵，和他的汗水混在一起，他用手一抹活像京劇里的大花臉。媽媽笑著說：“小師傅，喝點綠豆湯，休息一下吧。”小木匠笑嘻嘻地接過。我說：“師傅，看你比我大不了幾歲，可是干起活來真不含糊！”他不好意思說：“那是我的工作嘛。”我說：“要不我讓我爸給你加點工錢。”他卻搖了搖頭說：“昧心的錢，我不掙。”
看，窗戶安好了，小木匠走了。小木匠的身材是矮小的，可在我心中，他變得高大起來。我耳邊常響起那句話：“昧心的錢，我不掙！”望著他那遠去的身影，我的心里久久不能平靜。
我敬佩的人作文3
這是一件真實的事，事情的經過既沒有過分打動人心的情節，也沒有構成戲劇性的沖突，然而你也許會深深的感動，這老漢多么的可敬，多么的可愛。
這老漢大約六十歲花白的頭發，絡腮的胡子，飽經風霜的臉上布滿了如刀刻一般的皺紋，背微駝著，總之他太平常了，他沒有一點可引人注目的地方，甚至沒有一點可變成文字的地方，因為他經常在那賣餅，所以大家都親切的稱他為賣餅老漢。
那天，北風刮得正緊，不知為什么買餅的人特別多，老漢更是忙得不可開交，我也焦急的排在隊伍里。
老爺爺我買餅。終于輪到我了。
要幾個。老漢笑著，瞇著眼睛問。
兩元錢。我答非所問。
一個兩個老漢數了六個遞給我。
哎，老爺爺，您多給了兩個。
好冷啊，我裹緊了衣服，把手伸進口袋里，頓時心猛的一沉，糟糕錢包沒了，那里可裝著兩百元的學費錢的，我急得淚水在眼眶里打著轉轉，想到錢包里的錢，又想到接餅的那一剎那。這錢可凝結著爸爸媽媽的'多少血汗啊。
小同學，小同學。是老漢他來干什么？莫不是剛才我不敢往下想。
我底下頭玩弄著衣服。
小同學，你掉了什么沒有？老漢放下擔子，氣喘吁吁的問。
我的錢包。我躡噓的回答。
以后可得小心咯。老漢笑嘻嘻的把錢包放進我的手中。有挑起擔子向前走去。
看著老漢遠去的背影，我恍如從昏迷中驚醒，熱淚顆顆滴在錢包上，此刻，我才知道老漢你平凡中的偉大，我懂得您是真正值得我敬佩的人。我不該欺騙您。
我淚流滿面的，向著老漢離去的方向飛奔。
我敬佩的人作文4
每一個人都有自己敬佩的人，比如：老師、同學、朋友、家人等等，而我最敬佩的人就是我親愛的媽媽，因為她很善良。
在我二年級的一個下午，整個龍川街下著雨還停電了，我也只好把作業搬到店鋪的門口，趁著天還沒黑快點把作業給做完。
突然，我聽到“砰”的響了一聲，那聲音把我嚇壞了，我趕快跑到專柜旁邊，發現是一只受了傷的小麻雀來到我家避雨，媽媽也發現了，她二話不說地拿起小麻雀走了進去。真不知道媽媽是要怎么對小麻雀呢？我心想：難不成媽媽要把小麻雀土葬？不可能，小麻雀又沒死，要把小麻雀炒了吃？也不可能，媽媽這么個好人，怎么會把小麻雀吃了呢？……我心里產生了無數個問號。
我沖進去一看，原來媽媽在幫小麻雀包扎翅膀上的作口呀！我就知道媽媽最好了，不可能會傷害小麻雀的。可是，我不懂，媽媽平時那么多事，怎么會有時間照顧小麻雀呢？我跑去問媽媽，她說：“就像人是有生命的，動物也有，人受傷了要包扎，動物也不一樣嗎？”說完，媽媽對我笑了笑。我聽了淚水就不由自主地流了下來，我被媽媽的品質給感動了，我抱了抱媽媽，說：“媽媽，你真好！”媽媽再次露出了笑容。
過了幾天，小麻雀的傷口好了，我很開心，可是媽媽對我說：“小麻雀要回家了，不知道你們還能不能再見面的。”“這里就是小麻雀的'家呀，我們不是天天都見面嗎？”我激動地說。“小麻雀的家是大自然，如果不送回去，它會很傷心的。”媽媽說。我覺得媽媽說得對，可是我也非常想小麻雀留下來，最后我還是同意把它放了。當小麻雀臨走時，我戀戀不舍地對它說：“有空常來玩呀。”就這樣小麻雀走了。
這就是我敬佩的人——我的媽媽。我很愛她，從她身上我學到了很多，而這件事讓我明白：不管對人還是動物，我們都要用心去對待他。
我敬佩的人作文5
在我的腦海中，有著許許多多令我敬佩的人，他們雖然年齡不同，身份不同，卻都在自己平凡的崗位上，干出了出色的成績。而您，是因為您那無私的奉獻精神而成為我心目中敬佩的人。
您是一位普普通通的清潔工阿姨。清潔工的工作是什么？就是時刻與垃圾做斗爭，保持城市的清潔。您是一位敬業的清潔工阿姨，整天與垃圾接觸，工作很累很臟，但您卻從沒叫過一次苦。每當我從您的身邊經過，看到的您總是微笑著，我想，您一定是因為您的工作為我們的家園帶來了潔凈而高興吧。
清潔工很辛苦，無論刮風還是下雨，每天都要打掃大街。炎熱的夏季來了，太陽放射著耀眼的光芒，像一團熊熊火焰，時刻炙烤著大地。在這樣悶熱的天氣，知了停在樹上，不停的叫著“知了，知了。”仿佛在說：“熱死我了，熱死我了！”走在路上的人們，被陽光刺的睜不開眼睛。而你，卻還要在這么熱的天氣里打掃衛生。那天，我走過您的身邊，仔細一看，您的頭上滿是細細的汗珠，這不，還沒干一會兒，您就熱的滿頭大汗，累的上氣不接下氣。就是這樣，你也沒有一句怨言，認認真真的`打掃大街的每一個角落。
寒冷的冬天說來就來，真是說曹操到曹操就到。隨著呼呼的寒風刮過，整個城市頓時寒冷起來，大雪也紛紛揚揚的下了起來，世界被風雪占領了，它們狂笑著，企圖要使冰雪占領整個城市，把這個世界變成冰天雪地。鳥兒可受不了了，它們一群群地帶著鳥寶寶們遷居到溫暖的南方去過冬。人呢？站在冰天雪地里，不一會就會手腳冰涼，冷的直打哆嗦，恨不得馬上躲到帶暖氣的房間里去。這么冷的天，我以為您不會再出來了，令我意想不到的是，每天的早上，上學的路上，我都能看到您在努力的揮動著掃把，冰雪被您掃到路邊，留下清潔的馬路。您真是太辛苦了。
看！您的品質多么高尚，您擁有多么無私的奉獻精神，您是我敬佩的人！
我敬佩的人作文6
在社會中使人敬佩的人有很多，但是我敬佩的是我們每天都能見到的、在馬路上辛苦工作的環衛工人。
環衛工人每天天不亮就起床，來到大街上開始工作，一工作就是一整天，非常的辛苦。環衛工人每天清理垃圾，使環境保持潔凈，但是這個辛苦的工作有極高的風險，在馬路上掃地很有可能會出車禍，其實，他們是冒著生命的危險在工作，所以我很敬佩他們。
不僅如此，經歷了下面這兩件事，我更加敬佩他們了。
在一個星期三的.上午，我騎著車帶著妹妹行走在馬路上，我看見了非常感人的一幕。一只流浪狗身上臟兮兮的，一瘸一拐地走著，看到別人的食物，就有想沖上去吃的沖動，它一定是餓壞了。這時，只見一位年紀大的環衛工人走了過來，她是一位老奶奶，很慈祥的樣子。她端著一只碗，碗里是土豆絲，倒一點在一張紙上，又給了小狗一點饃，小狗看見了，迫不及待地沖上去狼吞虎咽地吃起來……
看來這位環衛工奶奶很善良。小狗吃完后，想鉆到這位奶奶的懷里，而這位老奶奶一點也不覺得這只小狗臟，就用粗糙的手溫柔地撫摸著小狗的毛發。
“五。一”節放假，我出去找我的同學玩，在路上看到了這一幕：一個環衛工人正在掃著馬路，有一個年輕的小伙子把喝過水的紙杯子隨手扔在了地上，環衛工想小聲地去制止他這種不愛護環境的行為，“喂……”話還沒說完，那個小伙子就輕蔑地瞄了環衛工一眼，就大搖大擺地走了。
大家都為這位環衛工人打抱不平，對那個年輕的小伙子譴責起來，我也為那位環衛工人打抱不平，有人說“你怎么不去攔住他呀？”他微笑了一下，說：“沒關系，不和他計較。”說完，就默默地撿起地上的紙杯子，走向了停在不遠處的垃圾車……
這就是讓我值得敬佩的人，他們長年累月地在大街上辛苦地工作，他們是那么樸實善良、那么任勞任怨，那么辛苦，我們應該敬佩他們、尊重他們！
我敬佩的人作文7
有人敬佩被稱為白衣天使的醫生，有人敬佩為人師表的老師，可我卻敬佩一位頂著草帽、戴著口罩的——一位普普通通的清潔工人。
記得那是一個雙休日的夜晚。我悠閑地在馬路上散步，突然一陣灰塵滾滾地向我撲來，我趕緊捂住嘴巴。我知道是清潔工人在打掃衛生，于是故意大聲說：“哎呀！弄得大馬路都是灰，也不知道灑點兒水！”說完，我趕緊從骯臟的馬路上走到了一家便利店門口。因為我知道，我說的話有些過分了，可話已經說出去了，我真有些后悔。
在灰塵滾滾的馬路上模模糊糊可以看見一個身影在移動，她那蓬亂不堪的頭發上頂著一頂草帽、戴著一只潔白的口罩，那枯瘦得像樹皮似的手緊緊地握著掃帚。忽然她回過頭來用那布滿血絲的眼睛緊盯著我，可我卻不敢對著她那雙眼睛看，他沒有說什么，只是輕輕嘆了口氣，低頭默默地掃。
盡管她沒有責罵我、沒有訓斥我，可我還是覺得慚愧不已，望著即將消失在夜色中的那個疲憊的身影，我的心里就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣說不清。那位清潔工每天默默無聞地從早掃到晚，從街頭掃到街尾，不知疲憊地掃著。為的.就是讓行人呼吸到新鮮空氣，讓人們懷著愉悅的心情走在這干凈的馬路上，可自己卻受不到人們尊敬，還要被卑微地抱怨。
想到這里，我那雙捂著嘴巴的手不知不覺地放了下來。我想對那位阿姨說：“對不起。”可我卻沒有，因為我沒有勇氣面對她！我只能在心里默默地對自己說：“何不把她那至高無上的品德到自己身上。”
醫生、老師、父母固然值得敬佩，可是那位默默無聞的清潔工阿姨不是更值得我們敬佩嗎？
我敬佩的人作文8
在我生活中最值得我敬佩的人是我的爸爸。
記得有一次，爸爸為了慶祝元旦，組織了一次旅游，蘇州杭州三日游。我記得在這三天內天氣都很不好，有可能會下雪，但是這并不影響我們的心情。
第三天了，下雪了，我們要經過一條有一個大大的滑坡的公路，可是，還沒有到滑坡就已經被堵了，而且這次堵車時間還不短，整整堵了12個小詩，前幾個小時我都在睡覺，因為一旦在車上睡著了，就會晃晃悠悠的.，也無法入睡，所以爸爸就坐在座子上，而我的頭躺在爸爸的腿上，我忽然感覺到了安全感，不過我心里還在擔心明天還能不能上學，就這樣我睡著了。等我起來的時候，車還沒有啟動，想到昨天晚上的爸爸，唉！真是辛苦爸爸了。我睡醒了，跟幾個哥哥一起玩的時候，爸爸還一直問我：“宸宸，冷不冷啊？要是冷的話再從行李箱里面拿出點衣服穿上。”
我的爸爸還特別的喜歡學習，記得有一次，他要去考試。就在考試的前幾天，爸爸就一直熬夜學習，考試的前一天，我往老爸的眼睛上一看，哇！嚇了我一跳，老爸好像也有了黑眼圈。我趕緊提醒老爸：“老爸你休息一會吧！”“不用了，我要向你學習，我要戰勝學習的困難。”爸爸斬釘截鐵的說著。我一想：咦？我也沒有為了學習熬了4天的夜呀!算了，沒辦法爸爸就是這樣一個倔脾氣。考試的前一天，我故意對爸爸說：“老爸，我祝你好個100分回來。”爸爸笑了笑出門了。
我的爸爸是一個有責任心的好爸爸，也是一個愛學習的好爸爸，所以我敬佩我的好爸爸。
我敬佩的人作文9
我最崇敬的的人不是什么名人，而是一極普通的人，他就是我爸爸。但在我的心里不是一開始就這樣想的才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的，那天放學后，我背著書包，神采飛揚地走進了家門。對說：“爸爸！今天學校美術競賽，我得了第二名的好成績”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今天晚上媽媽加班不回來了吃飯了”。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎想起了表揚和贊賞聲，眼前好象美味佳爻等著我來吃呢。“吃飯了！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房張望，是不是，爸爸把好菜藏了去來，想給我個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什么？就吃這個，沒有好吃的，我的`心里冷了半圈。
吃飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼睛像斷了線的珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，我想：反正事情已經過去了，就不要想了。我漫步經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜里寫了張紙條，打開一看，原來是廠子里舉行的獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的小朋友。因為爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，為他人減輕負擔，但是爸爸從來不把成績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。
我的眼睛又一次濕潤了，我爸爸是多么地愛我呀！所以說：“我的爸爸是世界上最好的爸爸”。
我敬佩的人作文10
我最敬佩的人是我的老師葉老師，他是一名作家。讓我為之敬佩的不是“作家”這個頭銜，而是他對人與人生的深入領悟。
夏天，他總是穿著一件單薄的體恤衫，大大的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，鏡片是偏黑色的不能看見他的眼睛，但很好看出他是個慈祥幽默的老師。
老師對同學們總是露出慈母般的微笑，讓剛來的同學也覺得很親切了。我最喜歡上葉老師的閱讀課，他會把自己的作品給我們賞析講解，我很喜歡他的.作品，這與我看過的好多書寫作方法大有差異，卻讓讀者深陷其中。葉老師筆下的人物形象鮮活，給人留下很深的印象。他教授給我們的描寫人物方法定是大有用處，便一股腦兒的記下來，但在運用時卻要深思熟慮，后悔沒有仔細領悟。再問老師，也不會生氣的責怪，而是耐心的教導直到你能嫻熟的運用，沒聽懂的知識也沒有理由不去問老師了。
葉老師教我們寫作常要滔滔不絕地講上很久，到后面往往口干舌燥，但還要振奮精神給我們講解。一節課下來，他的嘴張張合合已經無數次了，雖然是寫作但老師還在不停地示范動作。當他能把一個枯燥無味的話題變得趣味橫生，便又是佩服又是驚喜。在我因為一個文題而不知從何下筆時，他給我一點撥，想象力的大門像被一種巨大的能量推開時，對老師的敬佩之情更加深了。
葉老師總是不斷的激勵著我。他仿佛能猜透人的心思，當我為作文沒寫好而難過時，他會拍拍我的肩膀，意是鼓勵；當我為自己作文獲獎而快樂時，老師也對我露出欣慰的笑容，意是對我的肯定，但有時也會告訴我不能驕傲。老師對我的鼓勵和勸誡我都謹記于心。
我現在已經是一名初中生了，很少與以前的老師同學見面的機會，雖然我們彼此都很舍不得，但他們都希望我能成長，葉老師也一直盼望著我們的成長。既然他教導我那么多重要的道理和知識，那我一定要讓他看到我的成功。是葉老師領著我走向成長之路，那我一定要讓他看到我站在成長之路的最高處。
我最敬佩的老師是一名作家，我最敬佩的作家是一名老師。
我敬佩的人作文11
我的舅舅在武漢工作，他個子中等，鼻子高聳，鵝蛋臉上有一對月牙式的眉毛和一張大大的嘴，鼻梁上架著一副深色的寬邊眼鏡。
因為工作的需要，他曾經到神農架林區掛職擔任區長。在我的心中，他是一個工作認真、一心一意為人民服務的人。
神農架是一個邊遠的林區，離武漢有六百多會里。那里有一個邊遠的村莊叫新華鄉報兒村。由于報兒村地處邊遠，交通不便，百姓幾乎十多年不與外界接觸。舅舅聽說了以后，想親自去看看。新華鄉的同志們都說:“張區長，報兒村太遠，地處偏僻，走路要三天兩夜，晚上只能在樹林里睡覺。十幾年來，都是村長來鄉里辦事，我們誰都沒有去過那地方，你還是不要去了。”“我知道那里有十家貧困戶，作為區長，我應該去了解他們的性活情況。”于是，舅舅帶領干部，長途跋涉，走了三天兩夜，終于到達了報兒村。由于十多年與外界不聯系，當老百性看到大山外的干部進村的時候，都激動得熱淚盈眶。舅舅不顧疲勞，立即走進百姓中間與他們座談，了解他們的生產和生活情況。通過交談，舅舅意識到修一條從報兒村到神農架的公路將會給村里的人民帶來幸福。于是他第二天就趕回神農架，立即召集了有關部門開會，決定集資三十萬元修一條通往新華鄉報兒村的會路。經過不懈努力，路終于修好}1有了這條路，村里人開闊了眼界，農產品運出大山找到了悄路，村民的收入得到了大大增加，山外邊的物資源源不斷運進了村里，老百姓的'生活水平得到了提高。由于這條路是舅舅親自考察并提出修建的，所以，新華鄉報兒村的老百姓都稱它為“區長路”。
在舅舅身上，我看到了人民公仆為人民的優良品質。只有關心人民、服務人民的干部，才是人民的好干部。長大了，我一定要做一個像舅舅一樣的人，服務社會，關心他人。
我敬佩的人作文12
想到我敬佩的人，腦海里就浮現出了他的臉龐。他就是我們班的數學課代表——胡一航。
他長著一張蛋黃臉，黑色的頭發，一雙黑白鉆石般的眼睛，在他那“五彩的虹橋”下，像一面鏡子似的閃閃發亮。
要是抱著個籃球，他整個兒像一個籃球明星。
星期五，我們學校出現了一件怪事，周琪東的.籃球竟然在操場上消失了，我們班的同學都不愿意找籃球，既難找，又怕臟。
最后林老師都放棄了：“琪東，別找了，籃球掉了，再買一個不就得了，別哭了。”
周琪東一聽，哭得更厲害了，臉急像一個紅蘋果，眼淚像瀑布一樣嘩嘩地流下來：“怎么辦？回家還得被罵，假如球在這兒就好了。”
坐在一旁的胡一航，猛地站起來，沖出教室，奔向操場，左看看，右看看，還向別班的同學打聽看有沒有撿到一個籃球。
足足找了一節音樂課，我才發現周琪東的籃球，抓起它，就跑到了教學樓。
我正準備打電話給他時，胡一航大汗淋漓，飛奔進教室，遞給了周琪東。此時的他口干舌燥，汗浸濕了他的外衣，喘著粗氣。我瞬間被胡一航這樣樂于助人的品質感動了。
他不僅樂于助人，還刻苦好學呢。
上周三下課，同學一窩蜂地沖出教室，在走廊上玩起游戲來。
“哈哈哈哈……”
唯獨胡一航沒有出去玩，他被今天作業上的一道附加題給難住了，冥思苦想，紙上寫滿了數學公式、算式。
我們拍他，他還是在思考，好似沒有發生過；我們喊他，他仍然在思考，絲毫沒有感覺我們在叫他；我們拉他，他竟然一點都沒有察覺到我們，眼睛還是盯著那道附加題，足足30分鐘，他才興奮地叫起來，他做出來了！
胡一航真是既愛學習，又樂于助人呢，我真應該向他學習！
我敬佩的人作文13
每次經過興辰小區，我都會看見大片大片的月季花在白鋼欄桿圍成的空地里爭奇斗艷，紅的、粉的、紫的、白的……
月季花的主人是位年過七旬的老奶奶，她住在一樓，門前就是那個滿是月季的田地。別人的田地種的蒜苗，種香蔥，種四季豆，圖的是綠色環保，養眼又美味，唯有她的田里是一大片萬紫千紅的月季花。雖然只有巴掌大的一塊田，但她的生活也從那時起忙碌起來了，每天都要花一些時間去料理她的花，除草、施肥、捉蟲……讓平凡的生活增添了許多趣味。
每到春天，滿院子姹紫嫣紅，香飄小區。傍晚散步的時候，總會有人停下腳步，站在花前細細打量，然后發出幾聲贊嘆，她便像個得到表揚的孩子一樣，興奮的'有些不知所措。有時也會有些“采花小盜”趁她轉個身的功夫，順手就把她的花給掐了，自己美去了。這時她都會十分生氣，在欄桿上貼上硬紙板，上面寫著：小花多可愛，請你別傷害！晚上她常常和鄰居在門口嘮嗑，一直到十點多，其實就是在看著她的寶貝花。
有一天，下起了雷陣雨，路上的行人匆匆趕路，唯有她在小院里忙活。她在保護她的花孩子，她拿出薄薄的塑料袋，把那些含苞待放的花朵一個一個罩上，防止雨滴把花瓣打落，她那笨拙的身體也因為愛花心切變得靈活起來。
三毛說：“每個人心中都有一畝田，種桃種李種春風。”是的，人生就像播種，一份耕耘一份收獲。我們的心中都有一畝田地，我們在里面種下希望的種子，像種花老人那樣辛苦地耕耘，細心地呵護，為心中的夢想而努力，去奮斗，只要我們心中充滿陽光，就一定會收獲滿園春色！
我敬佩的人作文14
我們學校門口的保安爺爺是我敬佩的一個人。
保安爺爺每天都穿著一身藏藍色的制服，個子中等，皮膚黝黑，一看就知道是每天都在太陽下工作。他的黑發中夾雜著絲絲白發，顯然是操勞的緣故。
記得那天下午，我正好是紅領巾示范崗的`隊員，要站在門口值日，所以很早就來到學校。一開始同學寥寥無幾，不一會兒，就陸陸續續多了起來，安靜的校門口一下子變得熱鬧了。保安爺爺抬頭看了一下鐘，一看開門時間到了，便走到學校伸縮門前，伸直了他的左手，示意讓同學們不要靠近伸縮門，然后環顧了四周看看是否安全了，還提醒同學們：“開門了，不要靠近門。”隨后從口袋里拿出鑰匙，按下鑰匙上的按鈕，嚓、嚓，門漸漸開了。一些同學心急，看見門開了一道口子就想往里沖，保安爺爺大聲喊道：“等一下，等門開大了再進。”門開了，同學們如涌流一樣擠了進去，保安爺爺清了清嗓子，又叫道：“不著急，慢點走。”
天氣可真熱啊，太陽像跟我們作對似的，像個大火球，炙烤著我們，我們幾個紅領巾示范崗的同學早已大汗淋漓。此時，保安爺爺卻依然跟我們一樣在烈日的暴曬下守著大門，保證同學們的安全。保安爺爺時而提醒學生緩步有序進校園；時而彎腰撿起地上遺漏的小垃圾，扔進垃圾桶；時而笑瞇瞇地接過家長送給小孩落下的書本，并讓家長安心地離去。
保安爺爺整個下午都在忙碌，鮮有休息。可他卻無絲毫抱怨，他看我們的眼神是那么的慈愛，臉上笑容堆起的褶子仿佛蕩漾的湖水。我想，他無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，都會如此敬業吧。這種責任心、默默無聞的奉獻精神不由得使我為之動容，敬佩之情從心底油然而生。
我敬佩你，保安爺爺！
我敬佩的人作文15
你要問我最敬佩是誰，首先要就想到我們的班主任王老師。
王老師40幾歲，苗條的身材，白哲的皮膚，經常穿著一條綠色的花裙子。短頭發，濃濃的眉毛下長著一雙大眼睛，從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。
王老師是一個關心學生的老師。有一次，我上課時肚子痛就一直咬著牙忍著。過了一會兒，肚子如同刀割一般。我實在忍不住了，就報告王老師。王老師讓同學先陪我去醫務室看一下。后來見我疼得越來厲害，王老師就帶我去醫院開了藥，我很快就好了。放學后，所有老師都回去了，王老師把我喊到辦公室，親切地問：璟雯，肚子舒服一點沒有？我擔心你落下功課，打算給你補習功課。我笑著說：王老師，好多了。謝謝您！王老師讓我坐下后，就給我把重點講了一遍，輕輕地問我：璟雯，你聽懂了嗎？我似懂非懂的`，王老師又講了一遍，直到我全部弄懂為止。當我們走出辦公室的時候，天已經黑了，媽媽來接我，連聲向老師道謝。王老師輕輕地說：別客氣！她就匆匆忙忙去市場買菜。我望著王老師的背影，我感動得流下了眼淚。
王老師不僅關心每一個學生，還是一個善于鼓勵學生的老師。有一天，王老師在講課，讓我回答問題，我回答得很小聲，好像蚊子一樣哼哼，我都不知道在說些什么。老師鼓勵我說：大聲點，沒什么大不了的。你能夠自信地舉手，就是最棒的！我有了信心，又回答了一次。王老師走過來，輕輕地撫摸著我的頭，笑容滿面：璟雯，你回答問題一次比一次幫，同學們，我們為她鼓掌。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。從此以后，我上課的時候，不再膽怯，積極回答問題，成績也越來越好，多虧了王老師的鼓勵，才有了如今出色的我。
王老師就是一個值得我們尊敬的老師，她關心學生，一直用言語鼓勵學生。我想，長大以后我也要當一名像王老師一樣的好老師。
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