失敗的滋味作文

失敗的滋味作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的失敗的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

失敗的滋味作文1

　　生活中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè)，也有成功和失敗。那一次的演講讓我嘗到了失敗的滋味。

　　一年一度的少先隊(duì)代表大會(huì)開(kāi)始了，根據(jù)前幾次失敗時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn)，我已做好了充分的準(zhǔn)備，而且信心百倍。

　　候選人演講開(kāi)始了，一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)，我在臺(tái)下不時(shí)地背誦著臺(tái)詞。“下面有請(qǐng)徐樂(lè)怡上場(chǎng)，徐宇辰準(zhǔn)備。”主持人說(shuō)道。我懷著忐忑不安的'心情走到了準(zhǔn)備的位置。就在這時(shí)，我鼻子上的傷疤結(jié)痂了，突發(fā)奇癢，我緊張得勁往一處使，鼻梁上的結(jié)痂脫落了，血不停地從鼻梁流到了嘴邊，這時(shí)正聽(tīng)到主持人叫到我的名字。我邊捂著鼻子，邊走向主席臺(tái)，心想：這是不是吉祥的預(yù)兆？難道我這次又要被淘汰？鼻子上的血還在流，我一手拿著話筒，一手按著鼻子，一邊開(kāi)始演講，演講完畢，我終于走下了演講臺(tái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，工作人員在緊張地統(tǒng)計(jì)票數(shù)，我在桌子之間來(lái)回走，心中像有十五只吊桶打水——七上八下。終于，結(jié)果出來(lái)了，全校一百多人中，我以六票之差落選了。果然，希望越大，失望越大。頓時(shí)，我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要?dú)怵H，下次再努力！”哎，失敗的滋味，真難受！

失敗的滋味作文2

　　我一向認(rèn)為“付出就會(huì)有回報(bào)”，但那次卻吃了光相信這句話的虧。

　　小學(xué)六年級(jí)的某段時(shí)間，我記得電視上搞一些什么“聽(tīng)寫(xiě)大賽”這樣的節(jié)目。這節(jié)目一播，可算引起了全國(guó)人民對(duì)漢字的高度重視，我們學(xué)校也時(shí)尚了一把，也要搞一個(gè)這樣的大賽，每班十人。因?yàn)椴皇亲栽笀?bào)名，所以老師把人都定好了。大賽前的一個(gè)星期，我們十個(gè)人就開(kāi)始為它做準(zhǔn)備了，上課就寫(xiě)書(shū)上的字，就是一個(gè)勁的寫(xiě)！寫(xiě)！寫(xiě)！邊寫(xiě)我還邊想呢“哎呀，我都這么努力了，怎么找老天也會(huì)讓我拿獎(jiǎng)吧！反正付出就會(huì)有回報(bào)嘛，我多寫(xiě)多看就行了。”

　　時(shí)間真是過(guò)得飛快，終于到了比賽的'那一天，我自信滿滿的坐在比賽場(chǎng)里。一會(huì)老師就清點(diǎn)好人數(shù)要開(kāi)始了，當(dāng)然和電視里的不一樣了，就是正常聽(tīng)寫(xiě)。剛開(kāi)始的那幾個(gè)字都特簡(jiǎn)單，讓我更是有信心準(zhǔn)備拿獎(jiǎng)。可好景不長(zhǎng)，最后面的幾個(gè)字越來(lái)越?jīng)]印象，甚至覺(jué)得跟沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一樣。當(dāng)時(shí)我心里就晴轉(zhuǎn)多云了，我還不相信自己會(huì)輸?shù)倪@么慘，還努力地想啊想。最后，我還是放棄了。

　　比賽過(guò)后，我覺(jué)得自己受到了沉重打擊，覺(jué)得那些勵(lì)志名言都是騙人的。但是，我靜下來(lái)想想，好像當(dāng)時(shí)我只有手和嘴在“付出”然而腦和心卻完全不在那里。并沒(méi)有全身心的投入，就更談不上是全力付出了。既然沒(méi)有全力付出，為何好成績(jī)就回來(lái)找我呢？那次我雖然沒(méi)有拿獎(jiǎng)。失敗了，但我并沒(méi)有輸?shù)膹貜氐椎祝�至少我學(xué)會(huì)了反思，我還是認(rèn)為“付出就會(huì)有回報(bào)”。

失敗的滋味作文3

　　在我們的童年里有過(guò)酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。如果你想成功，必須要經(jīng)歷這一步失敗。對(duì)于失敗這一詞我想起了一件往事

　　有一段時(shí)間，我迷上玩電腦。沒(méi)有玩到電腦就失魂落魄的，上學(xué)也沒(méi)有一點(diǎn)兒心思，無(wú)精打采的。可是好景不長(zhǎng)，我玩電腦這件好事就這樣。

　　“你要像相信自己一樣相信自己的女兒”。我今天又對(duì)媽媽說(shuō)了這一句話。“今天可是期中。你要加油啊！”媽媽緊張地說(shuō)道。“好，我走了！”說(shuō)著我便走出了家門(mén)，走在放學(xué)的.路上，我邊想著昨天看到的抖音小視頻，時(shí)不時(shí)還呵呵一笑，心思完全不在學(xué)習(xí)上。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，我輕輕松松地拿出筆和草稿紙，毫不在乎這次考試。你們看我的外表一副無(wú)所謂的樣子，其實(shí)我心里卻像熱鍋上的螞蟻，緊張的不行，因?yàn)槲以诳荚嚽皼](méi)有做任何復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，都在玩手機(jī)，現(xiàn)在我的腦袋幾乎一片空白！漸漸地，時(shí)光飛逝，考試時(shí)間到了。老師走了進(jìn)來(lái)，給我們每一個(gè)人發(fā)試卷。當(dāng)我看見(jiàn)那張?jiān)嚲頃r(shí)，我感到我沒(méi)救了！在這緊要關(guān)頭，我只好亂猜了。我想：當(dāng)時(shí)玩手機(jī)的我為什么不復(fù)習(xí)？

　　不久成績(jī)發(fā)下來(lái)，那個(gè)耀眼的成績(jī)79分，我?guī)缀跻獣炦^(guò)去了，這是我的耳邊響起了這些聲音：“你看看，她考這么差！”“就是，不和她玩了”“少壯不努力，老大徒傷悲！”老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了這么一句話，真是讓我從黑暗中看見(jiàn)一絲光明啊！

　　失敗是成功之母，我們每個(gè)人都會(huì)失敗，但每一次都要從失敗中站起來(lái)，加油！

失敗的滋味作文4

　　呵呵，那次，我們敗了，敗得那么徹底，那次，我哭了，那個(gè)年年比賽是雙贏的班級(jí)去哪了？那些充滿斗志的同學(xué)去哪了？為什么留下的只有一滴又一滴的眼淚？

　　那次拔河比賽，我們班首先占上風(fēng)，男女生都使盡了渾身解數(shù)，本想是必贏的，可是為什么在最后關(guān)頭那邊的力量好像大了許多？為什么我們輸了？這是下到中學(xué)博得的'頭彩！可是為什么再也無(wú)力挽回，吶喊聲不絕于耳，同學(xué)們臉脹的通紅，可那根麻繩好像被施了魔法，往那邊著了魔的跑去！事后，同學(xué)們淚流滿面每個(gè)都在責(zé)怪自己。可是真正應(yīng)該責(zé)備的是誰(shuí)呢？想必他們心里清楚吧？

　　還有接力賽，每人都在為集體的榮耀拼搏，女生拉開(kāi)的距離很小，同學(xué)們一個(gè)個(gè)覺(jué)得有了希望，便用生命在奔跑，可是到了最后卻只有一秒之差，可是誰(shuí)知道？這短短的一秒便牽著33個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂(lè)；男生剛開(kāi)始距離很小很小，可是到了后面距離越拉越大，就算壓軸的宋木杰跑的有多快也無(wú)法力挽狂瀾。！這又是為什么？是同學(xué)們不夠努力？是士氣不足？不，不是，133班干了什么？當(dāng)上一個(gè)同學(xué)還沒(méi)有過(guò)來(lái)的時(shí)候下一個(gè)就跑了，當(dāng)133班抄近路時(shí)，為什么就不攔他們？那么，李枳慧，郭紫悅攔他們有錯(cuò)嗎？不過(guò)，再拖一會(huì)兒也沒(méi)有關(guān)系啊，你們已經(jīng)是第一了。

　　這次比賽后，兩個(gè)班鬧了矛盾我們知道，兩個(gè)班都有錯(cuò)，可是……唉～不想說(shuō)多了，我們嘗到了失敗的滋味。

失敗的滋味作文5

　　今天，一直流傳著一句話，始終沒(méi)有改變，因此孩子們都有禮貌和可家教，那句話就是：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”

　　所以，我們班級(jí)也有規(guī)定而今天我們班級(jí)立下了一個(gè)新規(guī)定，那就是，每周評(píng)和諧小組，和每小組分?jǐn)?shù)的最高者有獎(jiǎng)品。

　　因此，五二一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殺氣在班級(jí)中彌漫著，為了自己和小組的利益而奮斗著。

　　第一次，看到別人站在講臺(tái)上，領(lǐng)取獎(jiǎng)品，心中很羨慕，心里默默地說(shuō)我要為自己而奮斗，要為自己努力，要為小組而積極進(jìn)取。

　　由于第二次我們組八個(gè)人的不懈努力和奮發(fā)圖強(qiáng)，終于站上了講臺(tái)，領(lǐng)取到了獎(jiǎng)品，臉上露出了得意的笑容和勝利的喜悅，在臉上表示出來(lái)了。

　　而笑一次，我們卻失敗了，看到別的小組站在講臺(tái)上，得到了獎(jiǎng)品，心中很不是滋味。

　　回想一下，使我們組員和組長(zhǎng)的默契不和?是我們過(guò)于驕傲?是我們沒(méi)有前進(jìn)的激情?說(shuō)法不一，因此沒(méi)有成功。

　　所以，組長(zhǎng)和組員說(shuō)盡管我們沒(méi)成功，但是我們不會(huì)氣餒，反而失敗激發(fā)了我們必勝的信念，我們總結(jié)出一句話：“堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)楠?jiǎng)臺(tái)屬于我們的`，獎(jiǎng)臺(tái)屬于有準(zhǔn)備的小組，獎(jiǎng)臺(tái)屬于能把握住有機(jī)會(huì)的一位‘和諧小組’!”

失敗的滋味作文6

　　“一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通、撲通跳下水……”。這首《數(shù)蛤蟆》大家都很熟悉吧！哈哈，這就是我今天舞蹈伴奏的歌曲。

　　我參加了全國(guó)少兒才藝大賽永州市區(qū)的初賽。來(lái)到比賽場(chǎng)地，選手們?cè)缫寻盐枧_(tái)圍了個(gè)水泄不通。從服裝就可以看出：有跳拉丁舞的；有跳印度舞的；有跳傣族舞的；還有表演京劇的……比賽開(kāi)始了，二個(gè)選手直接通過(guò)，其他選手都是待定或者淘汰。我心里沒(méi)底，趕緊找了一個(gè)人少的地方練習(xí)軟開(kāi)度和舞蹈。很快，該我上臺(tái)了。我緊張地手心直冒汗，鼓起勇氣做了自我介紹，然后展示才藝。跳著跳著，自己都感覺(jué)笑容僵硬，動(dòng)作不到位。舞蹈才跳到一半，就被評(píng)委叫停了。我向評(píng)委們鞠了一躬，垂頭喪氣地走下了舞臺(tái)。

　　回家的路上，我心想：為什么不讓我跳完？好戲還在后頭，好多技巧都沒(méi)做呢！想到這，我委屈地流下了淚水。媽媽問(wèn)清原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要勇敢面對(duì)失敗。通過(guò)的選手開(kāi)頭跳得好，才吸引評(píng)委繼續(xù)看下去。就像寫(xiě)作文一樣，好的開(kāi)頭會(huì)讓讀者眼前一亮。他們不僅開(kāi)頭跳得好，后面的`表演中表情、動(dòng)作也很到位。你知道嗎，比賽的真正意義不是得不得獎(jiǎng)，而是從比賽中找到自己跟別人的差距，明確今后努力的方向。”我不好意思地低下頭，心里暗暗有了決定……

失敗的滋味作文7

　　“加油！加油！王夏睿，加油！王夏睿，加油！”同學(xué)們傳來(lái)一陣歡呼聲，這是我和謝一凡參加的800米比賽現(xiàn)場(chǎng)呢。

　　馬上就要開(kāi)始了，我的心情又緊張又激動(dòng)，我半蹲在起跑線上，兩手撐在地上，做好準(zhǔn)備動(dòng)作。這時(shí)，裁判一聲令下，我飛速般地沖了出去，開(kāi)始，我跑得飛快，可越跑到后面，我的肚子越來(lái)越痛，“呼……呼……”我都快喘不上氣來(lái)了。突然，同學(xué)們大聲叫到：“王夏睿加油！王夏睿加油！”我聽(tīng)到了他們的鼓勵(lì)，又堅(jiān)強(qiáng)地跑了起來(lái)，邁開(kāi)了沉重的雙腿，就這樣堅(jiān)持了3圈之后，終于離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。可當(dāng)我快跑到終點(diǎn)的時(shí)候，別的運(yùn)動(dòng)員沖了上來(lái)，超過(guò)了我，結(jié)果，我沒(méi)拿到名次，我真是傷心極了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，默默地鼓勵(lì)著我，我在心里吶喊著：“我明天一定要拿名次，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待。”

　　一眨眼，一天就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了400米賽跑。我鼓足勇氣，站到了跑道上，開(kāi)始比賽了，我快速地甩動(dòng)著雙手，大步邁開(kāi)雙腿奔跑起來(lái)。我終于快跑到終點(diǎn)了，心里想：太好了，今天，我終于要贏了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，別的.運(yùn)動(dòng)員在最后的時(shí)間沖刺了，他們又一次超過(guò)了我。頓時(shí)，我的心里就像被潑了一盆冷水一樣，冰涼冰涼的，我既自責(zé)又失望，內(nèi)心更是仿佛下起了傾盆大雨。

　　唉，失敗的滋味可真不好受啊！

失敗的滋味作文8

　　人生的道路很長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)不同的事情，都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的，但是不知道失敗的滋味是什么樣的。

　　很多同學(xué)都說(shuō)：“失敗的滋味是苦的。”但是，怎么個(gè)苦法？到底怎么苦？是嘴巴苦嗎？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題追隨著我。而這次，我終于嘗到了所謂失敗的滋味了。

　　嘗到所謂的'“苦”，是因?yàn)檫@一次的數(shù)學(xué)期中考試。考試的那一天，交上數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我有十分的把握能取得理想的成績(jī)，因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)期中考試很簡(jiǎn)單。得到滿分簡(jiǎn)直是易如反掌！

　　過(guò)了一兩天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我差點(diǎn)崩潰。因?yàn)檫@張?jiān)嚲砗?jiǎn)直是讓我出乎意料。我不上90分。我把手中的試卷狠狠的放在書(shū)包里，不想看。真的不想看了。這么差的成績(jī)。這要怪誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)！

　　怪我，怪我粗心大意，怪我不認(rèn)真看題目要求，怪我不應(yīng)該自滿……那時(shí)，我又想起了朋友說(shuō)得話：“失敗的滋味是苦的。”是，苦，很苦。但是不是嘴巴苦，而是——心苦。心里悶悶的好像快要喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí)這次也是一件值得高興的事情，不禁知道了失敗的滋味是什么，還狠狠的教訓(xùn)了我，讓我記得，以后決不能粗心大意、不能驕傲自滿。

　　現(xiàn)在我不僅知道了成功的滋味是什么，還知道了失敗的滋味是什么。而且我懂得了，不管做什么事情都要專(zhuān)心致志。

　　我想這就是那句俗語(yǔ)：“失敗乃是成功之母”吧。

失敗的滋味作文9

　　在近六年的小學(xué)生活中，最另我記憶猶新的，要屬失敗的滋味了。

　　那是在星期一的下午，天氣十分陰沉，不知為什么，我的心情也如這天氣一樣。

　　上課了，老師抱著一大摞卷子，走進(jìn)教室，就氣沖沖的再說(shuō)：”太差·太差，這次考試簡(jiǎn)直一踏糊涂。“同學(xué)們聽(tīng)了老師的話個(gè)個(gè)斂聲屏氣，聽(tīng)老師念分?jǐn)?shù)，念到分?jǐn)?shù)的同學(xué)都上拿卷子，我坐在座位上，心里像有子小白兔一樣蹦蹦跳跳的。我靜靜的聽(tīng)著，看到一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走下，我的心跳得更厲害了。終于，念到我了，“71分”，我大吃一驚：“怎么可能，虧我還是個(gè)班長(zhǎng)呀，怎么這次130分的題才考了71分?”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是。我慢吞吞地，拿了卷子，然后又慢吞吞地回到座位，仔細(xì)看起卷子。天哪!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，卷子上的一把把鋼叉是那么顯眼，有是那么密麻。此時(shí)，窗外下起了雨，而我的心情正如這雨水一樣，那么凄涼。那么悲傷。

　　我把頭低著，生怕別人發(fā)現(xiàn)我。我想哭，但我又住了，我不斷安慰自己：“不能哭，我要振作起來(lái)，未來(lái)很美好，我不能遇到一點(diǎn)挫折就一蹶不振，我要在困難中學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。”慢慢的，我抬起頭來(lái)，勇敢的.面對(duì)那張失敗的卷子。正如魯迅說(shuō)的一樣“失敗如紙老虎一樣，它會(huì)給弱小的人恐懼，會(huì)給強(qiáng)大的人彎腰。”我馬上拿起筆，仔細(xì)審視著那張卷子，那張另我嘗到失敗滋味的卷子。

　　失敗確實(shí)是悲痛的，但我們要化悲痛為力量。在失敗中奮起飛翔，那樣才會(huì)有成功等著我們。

失敗的滋味作文10

　　哎，我又一次嘗到了失敗的滋味，真是不好受啊，讓我覺(jué)得手足無(wú)措的。

　　作文班要做壽司。這天同學(xué)們都拿著做壽司的材料早早地來(lái)到了教室。老師擺好桌子，又準(zhǔn)備了工具和材料，我們就開(kāi)始制作壽司了。

　　這次壽司好難做，第一步就十分不簡(jiǎn)單了。鋪保鮮膜的時(shí)候，壽司簾滴到了幾滴水，保鮮膜死死地粘在上面，本來(lái)沒(méi)弄好是很好調(diào)整的，但是一粘上就糟糕了。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把保鮮膜調(diào)整好了。但是在裝米飯的時(shí)候，米飯沒(méi)有鋪滿海苔，我想：沒(méi)關(guān)系，不管它。

　　我裝好食材，開(kāi)始卷，卷來(lái)卷去都卷不好。我急得直跺腳，最后在老師的.幫助下才卷好，但壽司簾都粘上米飯了。

　　老師說(shuō)：“可以開(kāi)始切壽司了。”我才想起忘加番茄醬了，只好重新鋪開(kāi)，加上番茄醬，又小心翼翼地開(kāi)始卷了起來(lái)，可番茄醬像個(gè)頑皮的小孩跑了出來(lái)，讓壽司簾臟得慘不忍睹。我失望極了，從第一步到這一步都做得很失敗。

　　開(kāi)始切了，第一刀切得歪七扭八。第二刀與第三刀切得還可以，只是吃的時(shí)候，總能拉出一條一條的保鮮膜。第四刀切得零零散散的，害得后面的壽司也散開(kāi)了，我這才想起來(lái)剛剛的錯(cuò)誤。我只能挑著吃，做的好失敗啊。

　　哎，我又一次嘗到了失敗的滋味，是一種很苦澀，又很無(wú)奈。下次，我一定吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取做出令我滿意的壽司。

失敗的滋味作文11

　　失敗雖然后來(lái)給人許多傷感，但它同樣也能帶給人無(wú)限的啟迪與動(dòng)力，失敗是走向成功的一扇大門(mén)。

　　記得有一年，我們進(jìn)行英語(yǔ)考試，我因?yàn)檫�沉浸在上一次98分的喜悅里，便忘記了這次考試的重要，老師講要點(diǎn)的時(shí)候，我也是滿瓶動(dòng)半瓶搖。果不其然，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只考了89。5分，我當(dāng)時(shí)混亂了，六神無(wú)主地盯著這張打滿叉叉的試卷，有許多簡(jiǎn)單的題目竟然也做錯(cuò)了不少，我之前的得意立刻煙消云散，可又無(wú)奈，只得暗自神傷罷了。

　　忽然，我無(wú)意間看了看窗外，只見(jiàn)一片晴天，微風(fēng)陣陣，一直不起眼的蝸牛正在拼命地往樹(shù)上爬著，它爬的很慢，再加上風(fēng)兒不時(shí)地吹著，小蝸牛不時(shí)往下滑了一點(diǎn)，可它并沒(méi)有放棄，依然向著頂端努力地爬著。

　　我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，這一次小小的'失敗不算什么，我可以把它轉(zhuǎn)化成功力，一步一個(gè)腳印地向上走啊，不管多累多慢，終有一天，會(huì)成功的。我擦干眼淚，感覺(jué)自己又滿血“復(fù)活”……

　　失敗并不可怕，而可怕的是驕傲的念頭，它會(huì)像一個(gè)惡魔，讓人永遠(yuǎn)不能好過(guò)。我也渴望成功，可我更欣賞失敗的滋味！

失敗的滋味作文12

　　哭泣可能是世界上最悲涼的兩個(gè)字了，一次痛徹心扉的哭泣可以讓我記憶至今。很多人都說(shuō)，圍棋是殘忍的游戲，只有勝利和失敗，沒(méi)有和局。所以，棋手都是竭盡全力攻克對(duì)手，而我平時(shí)演練在嬉皮笑臉中度過(guò)，尚未能體會(huì)到“殘忍”二字，但第一次參加圍棋比賽的情景永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。

　　一大清早，所有參賽者都聚集在比賽場(chǎng)所，按捺不住心中活蹦亂跳的小鹿，興奮異常。一進(jìn)考場(chǎng)，我瞬間就被緊張的氣氛所包圍，心中不禁“咚咚”敲起小鼓。剛一落座，只見(jiàn)對(duì)面的大高個(gè)兒顯然比我大了不少。看著他輕蔑的笑容，剛上幼兒園的我，居然不爭(zhēng)氣地想逃回媽媽溫暖的懷抱。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，在對(duì)手的步步緊逼之下，我沒(méi)有任何喘息之機(jī)，更無(wú)還手之力，心中不禁慌張。比賽中，他淡定從容的神情讓我害怕，老練的戰(zhàn)術(shù)讓我慌亂，我一下就亂了方寸，越下越慢，漸漸地，我陷入了被動(dòng)的狀態(tài)。隨著最后一聲長(zhǎng)哨吹完，比賽結(jié)束了。考場(chǎng)中年齡最小的我，隨著人群怯怯地離開(kāi)了考場(chǎng)。在漫長(zhǎng)的走廊上，心中有說(shuō)不出的苦痛。

　　樓梯拐角處，看到翹首以盼的'媽媽時(shí)，我再也忍不住了，撒腿跑了過(guò)來(lái)，抱著媽媽肆無(wú)忌憚地放聲大哭。媽媽安慰了我好久，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不能怯懦，不能退縮。這次雖然我輸了，但我明白了一個(gè)道理：輸?shù)闹皇且槐P(pán)棋，可我贏得了成長(zhǎng)，贏得了經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果并不重要，最重要的是拼搏努力的過(guò)程。

　　哭泣使我釋放了心中的悲傷，化悲痛為力量，繼續(xù)前行！

失敗的滋味作文13

　　天空十分昏暗，我的心情也像這天空一樣，沒(méi)有一絲明亮的光。這時(shí)的我已經(jīng)品嘗到失敗的滋味，那滋味苦的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　記得那天對(duì)我們說(shuō)：“們，今天下午我們將進(jìn)行一次測(cè)試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備”，聽(tīng)完后，看著們緊張的樣子，我心里開(kāi)始沾沾自喜，似乎有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，因?yàn)槲腋杏X(jué)這次測(cè)試對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽——小菜一碟，這次我抱著必勝的信心迎接。

　　到了下午，那緊張、興奮、激動(dòng)的時(shí)刻到了，老師走進(jìn)教室，放下那黑白相間的一沓紙，等試卷發(fā)到我手里時(shí)，我拿著卷子左看右瞧，發(fā)現(xiàn)會(huì)做的題就那么幾道，心想別說(shuō)好成績(jī)了，及格都難啊！不管怎樣，時(shí)間不等人，我連忙拿起筆把能寫(xiě)的都寫(xiě)了，然后盯著那一道道難題，絞盡腦汁地想解題思路，可是，當(dāng)時(shí)緊張得腦子一片空白，任何思路都想不起來(lái)，這時(shí)我的腦門(mén)就出了一層細(xì)細(xì)的汗，看著手表上的指針一分一秒的.走過(guò)，我的心跳加劇，那聲音是如此清晰。叮鈴鈴……，一陣刺耳的鈴聲響起，我無(wú)奈的交上那注視已久的試卷，心中有萬(wàn)般的不甘與無(wú)奈。

　　等待的日子總是很漫長(zhǎng)，但我更不愿看到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，那一天，老師發(fā)下了試卷，我一看，心便涼了下來(lái)，看著那刺眼的紅叉，我的心不禁抽痛。

　　老師又告訴我們：“失敗乃成功之母，當(dāng)你們遇到挫折，要勇敢面對(duì)，不要灰心，要有堅(jiān)持不懈、勇往直前的信念”。這使我想起愛(ài)迪生的一句話：“失敗也是我需要的，它和成功一樣重要”。所以，我要加倍努力，爭(zhēng)取下次能夠

失敗的滋味作文14

　　在暑假前的期末考試，我被抽了出去。在考試結(jié)束，交上最后一張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，我以為完事了，大功告成了，心想考得還行。就高高興興的回家過(guò)暑假了。在這個(gè)暑假里，我家買(mǎi)了電腦。

　　但是，當(dāng)我過(guò)完了暑假，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我高高興興地去上學(xué)了，剛?cè)�時(shí)還不知道成績(jī)，可能是班主任被換的.緣故吧！老師并沒(méi)有公布成績(jī)。

　　我只道成績(jī)是在一次上課前，課代表把老師的書(shū)拿來(lái)時(shí)，里面夾著成績(jī)單。我偷偷的看了一下，本以為在前十名可以找到我，但是，使我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是到了30名還沒(méi)有我的名字，我想老師一定是印錯(cuò)了，沒(méi)有把我印上去。可是，就在我這么想，往下看，的時(shí)候，我在第31名上找到了自己。怎么可能！31名！對(duì)于我這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生怎么可能？怎么可能呢！我不相信自己的眼睛。根本不可能，我居然排在了第31名。我坐在凳子上，神經(jīng)一片混亂，腦子里一片空白，我趴在那，差點(diǎn)哭了，但我沒(méi)有，我還知道，我是一個(gè)男子漢！ 怎么能被這么一點(diǎn)小挫折嚇到呢！我要重振旗鼓！

　　我沒(méi)問(wèn)題，但是，我的父母受不了，我為了讓她們知道他們的兒子不會(huì)就此罷休，還會(huì)好好學(xué)習(xí)，我不知道費(fèi)勁了多少口舌，看來(lái)只有用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話了，可是，偏偏期中考試不考了，這對(duì)于那些上一次考試考得好的人固然是一個(gè)喜訊，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這豪無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)晴空霹靂，因?yàn)橐�等到期末，還要一兩個(gè)月的時(shí)間。

　　好，既然不考了，我就好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)！

失敗的滋味作文15

　　“天啊！散架了！”“我的天！白乳膠哪去了？”咦，我們?cè)诟墒裁茨兀抗�哈哈，我們�(cè)谕妗氨�棒變形”呢�?/p>

　　今天我像以往一樣來(lái)到作文班，聽(tīng)說(shuō)今天開(kāi)展“冰棒變形”的活動(dòng)，我愣了一下，冰棒變形？難道要使冰棒像變形金剛一樣嗎？這時(shí)老師說(shuō)道：“我們要利用冰棒棍制作模型，變廢為寶。”聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)�我這才恍然大悟。

　　我該做什么呢，對(duì)了，做一個(gè)小房子吧！我心里暗暗地想著。

　　馬上發(fā)材料了，每個(gè)人都蠢蠢欲動(dòng)。老師把各種顏色的冰棒棍發(fā)了下來(lái)，紅的似火，黃的似金，紫的似霞……我十分高興。

　　可當(dāng)我看到冰棒棍總數(shù)時(shí)，我傻眼了，一共才三十多根，要平分給四個(gè)人。唉，看來(lái)房子是做不成了，那就做一個(gè)相框吧！

　　首先我用四根冰棒棍擺成底盤(pán)，再用……等等！我其他的'木棒呢！原來(lái)被同桌偷偷拿去了，唉！我望著這四根木棍，抓耳撓腮，想了好一會(huì)兒，才勉強(qiáng)堅(jiān)持下去。我先用四根木棍擺成正方形，再用白乳膠粘。不好！白乳膠擠到桌子上了，我手忙腳亂地將白乳膠抹掉，最后只做出了一個(gè)正方形。

　　我望望四周，我的同桌用木棒隨便拼了一個(gè)造型；我前面的人做了一個(gè)平面小房子；我前面的人做了一快面板，上面只圍上幾根小木棒。其他小組的模型基本上千篇一律，不是做長(zhǎng)方形就是做房子。

　　這真是一次失敗的體驗(yàn)課，看來(lái)我們的動(dòng)手能力還有待加強(qiáng)。

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