有關風景作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
在一所小學，有一道平凡的風景——一棵芭蕉樹在操場邊對著風微笑。它，是一位老師為學生種下的。
這位老師，頭發(fā)早已被粉筆染白。那雙不知寫了多少個粉筆字的手，也失去了水分，變得粗糙。在一年的春天，她和她的學生，懷揣著夢想，一起種下了那顆芭蕉。也不知是誰，問了一句：“老師，這棵樹會結出芭蕉嗎？”老師微笑著說：“會的，一定會的。等到了那天你們可別忘了！”同學們都笑了。
夏天來了。芭蕉樹上的葉子已經比手掌還要大上一圈。老師和孩子們微笑地看著那棵散發(fā)著青春活力的芭蕉樹，心中有種說不出歡喜。老師感慨地說：“你們看這棵芭蕉樹，它多像你們呀！你們現在就是這棵芭蕉樹，到處都散發(fā)著春天的活力。一天天高高興興地上學，蹦蹦跳跳地回家。唉，要是老師自己也像此時的芭蕉樹，該多好！”“老師，那您像什么時候的芭蕉樹呢？”“我，等等再說吧！”老師的臉上露出一絲不易覺察的微笑。
秋天來了。芭蕉樹的葉子已經變得枯黃，樹上掛著幾個老芭蕉和一些嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉的表皮已經變成了老師的手，失去了青春的色彩，慢慢變老。而小芭蕉，嫩嫩的，綠綠的，輕輕一掐，好像有芬芳的汁液從里面流出。老師又一次和學生站在了芭蕉樹前。老師看著學生，臉上透出歡喜。老師拍著一個學生的肩膀，“你看，芭蕉樹要有自己的下一代了，那些芭蕉就是它心血的.結晶。”“老師，為什么有些芭蕉是干的，而有些芭蕉是綠色的呢？”“因為芭蕉之間也有父母，那些早出生的芭蕉把自己的心血都給那些晚出生的芭蕉了，就像你們的父母一樣。”
幾天后，芭蕉熟了。老師帶著學生去采摘果實。此時，樹上的老芭蕉留下一個個空殼隨風飄舞，小芭蕉由最初的嬌小變成了現在的胖乎乎，由最初的嫩綠變成了金黃。學生們帶著收獲的芭蕉回到了教室里，而老師卻默默地在一旁批改作業(yè)。這一幕，被一個同學看在眼里記在心上。
那個同學那天晚上在日記里寫下了幾句話：“老師，其實您就是那棕色的芭蕉。您把最好的東西——知識，都無私地教給了我們，而自己，卻甘愿做一道平凡的風景，為我們默默地付出，默默地奉獻……”
風景作文 篇2
在預初的時候，我第一次見到你。
當時的你，長著一副稚嫩的臉，隱隱的透出一些羞澀與柔弱，就與別人說話時也不敢太大聲，讓人印象最深的就是那對可愛的小酒窩與一頭長到腰間的柔軟頭發(fā)。
我那時對你印象并不是很好：一個連說話都不敢太大聲的人，課堂上發(fā)言都會臉紅的人，有什么能力當副班長？有什么能力管理班級？有什么優(yōu)點讓老師欽點你？！
光陰似箭，歲月如梭，我們把時間倒推到一年半前，那天中午是何等的炎熱，陽光失去了往日的溫柔，瘋狂的炙烤著大地，我仿佛聽見了大地的呻吟；知了不知疲倦的鳴叫；風累的可以，平時的調皮勁兒早已消失的無影無蹤。只有班級里的那幾個風扇，嘩嘩的旋轉著。
班級里吵吵鬧鬧，沸沸揚揚，悉悉索索，實在是讓人靜不下心來學習，于是就這樣班上的班上氣氛再次推上了“高潮”。
班長與班主任都出去開會了，但班級不能不管，幾番躊躇后，你終于上了戰(zhàn)場，即使你有點唯唯諾諾。
你怯生生的喊道：“安靜了，別吵了。大家快點學習。”那時班級都處于一個高度沸騰狀態(tài)，宛如一個巨大的音響，早已淹沒了你的聲音，隨后你又無奈的喊了幾聲，你的叫喊聲在嘈雜的`教室里掙扎。沒有人幫你，那時的你像一只孤軍奮戰(zhàn)的軍隊一般。
“別吵啦！全部給我安靜下來！”你用力在講臺上一撐，漲紅著臉，用了全身的力氣叫喊道。就在那一刻。我被震驚了，就在那一刻，全班同學也被震驚了，就在那一刻，如風景話般的被定格了一樣，又如時間老人就在那一刻放慢了腳步……
“叫屁啊！埃及老女人！”
“就是！老胎記女人，叫個毛啊！”
“你變態(tài)啊，你以為就你會叫啊！”
剎那間，無數個不滿的聲音，如雨后春筍般冒出。尖銳，難聽，骯臟，無聊各種各的綽號傾巢而出，如無數把利劍深深地扎進了你那還未堅強的心靈里。
不過你并沒有為此打倒，調整好自己的心情，努力控制自己的情緒，在一次的拼命叫喊道：“安靜！”但是，沒有人理你，大家都像沒長了耳朵似的，對你的喊聲毫無反應，你又繼續(xù)鼓起勇氣，喊叫了幾聲，依然沒有效果。
終于你忍不住了，嘴唇微微顫抖幾下，手握拽緊了衣角，又氣又悲的眼淚剛要奪眶而出時，卻又奇跡般的縮了回去，可眼眶依然緋紅。更讓人欽佩的是，你不顧一切任何人對你的傷害與人身攻擊，依然堅強的管理著班級，含著淚。
經過上次的經驗，你不再害羞，不再害怕，整個人都變得開朗，活潑了起來，交際圈也愈來愈大了。現在的你一改當年的清秀造型，一頭干凈利落的短發(fā)散發(fā)出一股帥氣；現在的你早已失去了當年的樣子，開朗，活潑瞬間也成了你的代名詞；現在的你擁有那越發(fā)越自信的笑容，如一朵盛開的百合花——落落大方。
看到現在的你，任何人都會為你的改變而高興吧，但是我時不時的又會想：是什么讓你變化如此之大，是什么讓你在傷害之余還能夠堅持與堅強呢？是勇氣，勇氣讓你善于改變自己，完善自我；是責任，責任讓你堅持到底，永不言敗，一個強大的責任心，怎能容忍做事半途而廢，被一點小困難所擊退呢？
俗話說得好：干好一件小事不難，堅持做好一件小事卻絕非易事。
但是你卻完美的完成了。
黑板上總有一兩行精美的板書屹立在那里，內容也是精心挑選，美化更是獨具匠心。那就一定是你板書的格言，這一條條小小的格言，在語文課上有著相當大的作用：同學與老師交換思想，互相增長思想認識水平，擴大知識面。你瞧！它是多么的重要！
也許保持了三四天，不會覺得，三四個星期也不為過，可是一些就是兩三個學期，風雨無阻，無論時間多緊多困難，總會看到那一條條格言如星星般的亮眼與永恒。
你本是一顆平淡無奇的小星星，逐漸的發(fā)光發(fā)熱，燃燒著自己的熱情，同時也點亮了他人的希望，最后變成了咱們班的靈魂人物，帶領著我們在浩瀚的宇宙中冒險，前進。
暮然回首，回眸遠望，也許會發(fā)現，你，不是最閃亮的一顆星星，但你一定是一顆默默發(fā)光，漸漸發(fā)亮的璀璨之星！
風景作文 篇3
天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針縫隙間射下來，形成一束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的清晨照的通亮。
天剛下過雨空氣中帶著絲絲飄香泥土的氣息。和媽媽一起來到了早市，還沒有進市場大門，只見里面人頭攢動，人聲喧嘩，有的商家甚至個買家大吵起來，我對這種不文明表示十分的厭惡，便趕快離開了那里。狹窄的小街道被擠的水泄不通，拖拉機“通通”的響著，商販的叫喊聲一個接著一個，“瓜子，瓜子，便宜啦！”“好的白菜，快來買呦！”“甘蔗，甘蔗，又嫩又甜的呦！”這喧鬧的聲音過于大，而使我更加煩躁了，真想趕快離開這個地方阿。
“哎，大叔，買點甘蔗吧，可甜了。”身后的中年婦女吆喝極為刺耳，我們回頭一看，只見一位老爺爺站在這位中年婦女的攤前。他花白如雪的頭發(fā)，古銅色的皮膚粗糙如老松，一雙破舊的布鞋上縫了許多針，只見他左胳膊挎著一個菜筐，看樣子是來賣菜的。
“大叔，買點吧？”中年婦女再次熱情的詢問道。甘蔗的皮可好看了，全身一節(jié)節(jié)的，酷似利劍的.青蔥蔗葉在風中揮舞，紫紅色莖亭亭玉立，是那么惹人喜愛呢！
“甘……蔗挺好，俺……俺不買了。”老大爺囁嚅，轉身欲走，但眼中始終沒有離開過果攤。中年婦女似乎看出了些許端倪，立刻麻利的抓了一根甘蔗，拿起削皮刀，一邊轉一邊削。不一會兒，黑紫色的甘蔗便脫胎換骨，換了一身淡黃色的漂亮以服務，散發(fā)著迷人的清香，中年婦女麻利地抓了一個塑料袋，把削好的甘蔗放在了塑料袋里，隨后便將甘蔗放在了老大爺的筐里，笑著說道：“大叔，嘗嘗鮮，不要錢。”
原本對菜市場的人有所厭惡，而它卻因那個中年婦女的樸實而改變！
人生中美麗的風景正如中年婦女的那文明的舉動，哪怕微乎其微，卻給了人溫馨，給人享受。人生一路向前，我們都執(zhí)著于神秘未知的前方，卻忽略了身邊文明的風景，我們更應該為他們點贊，真希望身邊多一些這樣的人，這個社會才會變得文明，。有時我們也會感慨，這文明的風景真是令我刮目相看啊！
風景作文 篇4
其實，每個人都是一道風景，即使你的人生并不轟轟烈烈。并不是每一朵花都如玫瑰一樣嬌艷，如牡丹一般富貴。但只要你活著，就會有你的一塊土地，即使你很平凡，不起眼，你一樣可以自信地展示你的風采，你就是一道與眾不同的風景。
記得開學初的一堂音樂課，音樂老師給了我們新的挑戰(zhàn)，每個人都要準備一首歌，在講臺上大聲唱出來。老師一宣布完，羞澀，驚慌一下子占據了每一個人的心房。大家提心吊膽，生怕老師點到自己的名字。第一節(jié)課有五個人要唱歌，趙洪洲名列榜首，哈哈，大多數同學都放下提著的心，等著看趙洪洲的好戲。
不緊不慢地，一周時間過去了，大家都期待著音樂課趙洪洲能一展歌喉，要知道，趙洪洲曾經被譽為“鬼哭狼嚎”的創(chuàng)始人呢。激動人心的時刻到了，只見趙洪洲壯著膽子，第一個沖上講臺，一臉認真的模樣。大家在底下都憋著笑，只等趙洪洲開始唱，然后把笑聲釋放出來。煙花易冷，很美的一首歌，可一出他的嘴，就全變了味兒，真可謂是五音不全，跑調都跑到南極洲了。大家捧腹大笑，肚子都笑抽了筋，還有幾個同學喊著，別唱了，下臺吧。連老師都忍俊不禁。在一片笑的海洋中，趙洪洲還在認真地唱著，盡管有些底氣不足，但始終沒有停下過。笑聲漸漸小了，短短三分鐘，漫長的像一個世紀。唱完了，班上一片寂靜，趙洪洲帶著笑，一臉悲壯地走下臺去，似乎在迎接著譏笑和嘲弄。可是沒有，所有人都給了他最熱烈的掌聲，為了他的勇敢，自信，和那份執(zhí)著的有些犯傻的認真。
在趙洪洲之后，再也沒有一個人能大膽地在音樂課上站起來，大步流星地走上講臺，展示自己并不動聽的'歌喉，只有趙洪洲一個人做到了，他，就是我們班級的一道風景。
就像路邊的一朵小花，它并不美麗，但它很堅定，很樸素，它依舊是一道風景，裝點著美麗的大地。其實，你也可以。只要你努力地堅定地挺直胸膛，一朵并不美麗的花，一株平凡的小草，都是一道風景，給人間最美麗的點綴！
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