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幫助別人的作文集合15篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的幫助別人的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幫助別人的作文1
星期五回家的時候,走到半路上,我看見一位穿著破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過路的叔叔阿姨要錢,老奶奶不會說話,一直在用手比劃著什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思,我走過去,老奶奶用可憐的`眼神望著我,我把我的壓歲錢,給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見了,夸我是個有愛心的孩子,我說:“幫助別人的人,能得到別人的幫助。”我那天特別開心。
星期六上午,我上完英語課,媽媽來接我,我們走到步行街,看見一位老爺爺跪在地上乞討,沒有一個人愿意幫他,我對媽媽說:“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說:“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說:“謝謝你小朋友”。我高興的說:“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個有愛心的孩子,就獎勵我一大塊西瓜。
今天我非常的高興,因為幫助別人,自己會得到更多的快樂!
幫助別人的作文2
一天,小明和小紅背著書包一塊兒放學回家。
小紅看蝴蝶看得入了神,一不小心被一塊磚頭絆倒了,書包也掉到了地上,疼得小紅嗚嗚哭了起來。走在后面的小明看見小紅摔倒了,趕緊跑上前去,把小紅扶起來。關心地問:“你怎么摔著了,疼得很嗎?”“我不小心被一塊磚頭絆倒了。”小紅小聲地說。
小明給小紅講了一個《賣火柴的小女孩》的'故事。
故事講完了,小紅開心地笑了:“我的腿不疼了,謝謝你!”
小明看見了一個人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人回頭看了看后面,哦!原來是一個小男孩在后面幫忙推車,那個拉車人說:“謝謝你,小朋友。”小明說:“不用謝,這是我應該做的事。”
小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽,媽媽夸小明長大了。
幫助別人的作文3
星期六早上,媽媽要加班,我起來吃過早飯后一看,媽媽今天沒來得及打掃衛生,我靈機一動,心想:今天的'衛生就由我來打掃吧?
我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍,再拿起拖把拖起地來,可拖把很重,又濕淋淋地,怎么拿也拿不動。后來我在衛生間里看見了一個洗拖把的轉桶,只要把拖把放在轉桶里轉幾下,拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想:這個轉桶真神奇啊!拖把拖臟了又能洗又能擰干。我來回拖個不停,費了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈,最后再把家里所有的東西整理好。看著自己把家里打掃得干干凈凈,雖然覺得有點累,但是幫媽媽做了一件家務活,心里別提有多高興啦!
等到晚上媽媽下班回來了,看到家里又整齊又干凈,說:“孩子,你長大了!”
幫助別人的作文4
只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間這是一句歌詞,這樣的情景,在白鶴小學302班再次重現。
上兩天,寧波晚報王記者在百忙之中抽出時間來我校參加為山區留守兒童獻愛心活動。同學們在盧老師的帶領下熱情高漲,人人行動起來。有的同學用平時節省下來的零花錢買來了旺旺大禮包,有的同學買來了精美的圖書,有的同學捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手,盡自己最大的努力,去無私援助山區的留守兒童。
看著同學們一個個捧著各式各樣的東西,我也拿出了自己最心愛的毛絨背心,排著隊,踮著腳尖,加入了愛心隊伍。一會兒工夫,教室的'一角堆成了一座小山。王記者代表山區的孩子對我們表示了感謝,我們的行為也得到了老師的表揚,教室里充滿了歡聲笑語,我心里樂陶陶的。
第二天,大家看著滿滿一車愛心被送往山區,都開心地笑了。此時,我也真正明白了幫助別人,快樂自己的道理。
幫助別人的作文5
星期天上午,天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。
因為今天是節假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜,忽然,我看見一個小妹妹躲在溜冰場的.一個角落哭了起來。我連忙走過去,親切地問:“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不會溜,又沒人教我,我真的很想學溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說:“沒關系小妹妹,姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會兒,我看她走得有點熟練了,就準備教她滑了。我一邊做著動作一邊說:“身體朝后容易摔,滑出去時幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡,才能滑得又快又穩。”
她的眼睛時時看著我的每一個動作,也忍不住要滑了,她先邁開腳步向前滑去,然后又試了試轉身的動作,嘿!還不錯嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次,漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了,就跳了起來,結果,卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來:“別急,別急慢慢來,滑了不久就會熟練的……”
雖然整個上午我沒滑到冰,都在教小妹妹學溜冰,但我的心卻是甜滋滋的。因為我知道能夠幫助別人就是真正的快樂。
幫助別人的作文6
我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助,我也得到了快樂!
有一天,我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車站上了車,車上人已經很多了,已經沒有空位,我們只能站著了。
不一會兒,我們到了曉莊廣場站。這時,上來一位孕婦阿姨。車上沒有人給她讓座,她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。
司機叔叔不停地按著語音提示:請給老人、孕婦和抱小孩的'乘客讓個座。
我以為那個阿姨會給孕婦阿姨讓座。可是,她卻視而不見,仍然聽著音樂,頭朝著窗外,哼著小曲,若無其事樣子,沒有讓座的意思,這讓我很生氣。
到了邁皋橋了,我旁邊有一對老年人下車了。這下,我有位子了!我對爸爸說:“我讓給前面的那個孕婦阿姨坐吧!”
爸爸撫摸著我的頭,說:“好啊!真懂事!”
于是,我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨,我對阿姨說:“我那邊有位子,請過去坐吧!”
阿姨說:“謝謝你!小朋友!”
“不用謝!這是我應該做的。”
心想:別人得到了幫助,自己也得到了快樂!
幫助別人的作文7
人們都說:“幫助別人,快樂自己。”幾乎人人都知道的話,有些人還是做不到。就來說說我的故事吧!
那一次,在學校:“叮叮——”下課了,我去上個廁所,我一看,很驚訝:“木城一小的人就這么沒素質嗎?看來,我還是自己行動吧!”我緩緩走向大水 池,先一個挨一個得把它們擰緊,在用水把我的手洗干凈。回到教師,我感覺整個人就飄飄然了,心想:“雖然只是一件小事,但水流時間長了,就會積少成多,先 干不如早干,我相信這是對的.!”
還有一次,幾位同學去幫老師搬書,突然有位同學搬的書掉了,我就連忙去撿,幫他把書放在上面,不吭一聲就走了。
我喜歡幫助別人。從那次起,我終于徹底明白了“幫助別人,快樂自己。”這句話的意義。我不求地位、金錢,我只求快樂一生!
幫助別人的作文8
今天晚上,我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。
到了文化城,那里人山人海,有的打羽毛球、有的打排球、還有的.在打撲克。于是,我和爸爸拿起已經準備好的球拍和羽毛球“開拍”。先是我發球“嘭”的一聲,球已經向爸爸攻擊,“嘭”爸爸接住了,接著我們就你一拍我一拍的打了起來……
打了一會兒,我和爸爸太渴了,就讓弟弟去買了一瓶水,我們喝完后,爸爸讓我們把這一個空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見老奶奶白發蒼蒼,身穿粉色衣服,褲子是黑色的看起來很破舊的樣子,鞋子依然也很破舊,奶奶很可憐。她感激地說:“你們這些孩子真懂事!”我們幾個商量,慧慧說:“咱們等再找一些空瓶子給她!”“好啊!”為了找到那些空瓶子,我們四處尋覓,而且我們心里都想著一句話:一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個瓶子,興奮地交給了老奶奶。老奶奶對我們感激不盡,說道:”如果有賣什么東西,我就給你們買一些……”
我們雖然滿頭大汗,但很高興,因為我們心里暗暗地說到:幫助別人,快樂自己!
幫助別人的作文9
前幾天,我和爸爸媽媽坐公共汽車回老家。我們上了公共汽車后,哇,人可真多呀!甚至連站腳的地方也沒有了,我好不容易搶到了一個座位,剛剛坐下,忽然,我看見了一個白發蒼蒼的老奶奶,拄著拐杖一步一步吃力地走著,雙手還不停地顫抖,我看了看四周,車上已經沒有座位了,我想:老奶奶看著身體很不好,我應該把我的座位讓給她。想完之后,我就站起身來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的座位吧。”老奶奶說:“不行,如果你站一路的.話,你的腳會很疼的。”我又說:“沒關系,我身體好,還是您坐著吧。”說完,我就把老奶奶扶到我的座位上。車到站了,老奶奶對我說:“謝謝你了,小姑娘,你真是個好孩子。”我說: “這點兒不算什么,我是一名少先隊員,少先隊員的職責就是尊敬老人。”老奶奶笑了,笑得像菊花一樣燦爛。
我現在知道了,幫助別人,自己是多么快樂呀!
幫助別人的作文10
所謂:“助人為快樂之本”,雖然幫助人是一件辛苦的事,但是當你為了別人做一件好事之后,對方露出感激的笑容,那一瞬間,會讓你感到快樂。
有一次,我看到我的同學不小心把球從二樓踢到操場上,因為要跑下去撿,所以大家都你看我、我看你,誰也不愿意幫忙。但是我看到了,二話不說沖到樓下去幫忙撿球,沒想到我拿著球上去二樓時,竟然跌倒了,我只好忍著痛爬上去。同學們看到我受傷了,還拼命把球拿回來,都一一跟我道謝,我只是跟他們說;“舉手之勞而已”。在我心里,只是覺得幫大家解決一件麻煩事而已,不是什么了不起的大事,沒有放在心上。
過了不久,老師讓班上同學票選出這學期的模范生,當老師提到我的名字時,好多人舉手,而我發現投票給我的人,有一半以上都是我曾經幫助過的人。看來,他們用這神圣的一票報答我,讓我當選最高票的`桃園市模范生,真是讓我又驚又喜。
我覺得幫助別人是一件很快樂的事,雖然有些人會覺得做好事很麻煩,但我用行動證明,告訴他們“助人”果然是“快樂之本”。
幫助別人的作文11
最近,我們學校開展了“請讓我來幫忙你”的活動。老師讓我們把自我需要別人幫忙的事情寫出來,請求別人的幫忙。我期望別人幫我的是:教我跳舞。因為家里沒錢,我想學跳舞,可一向未能如愿。
課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原先是我班的.“舞蹈公主”
金桐。只見她笑瞇瞇地對我說:“你想學跳舞?我來教你,行嗎?”說完,她還特意擺了造型,吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里,我們學習舞蹈的活動就開始了,地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等,在音樂的伴奏下,我學得很起勁,很認真。
學校搞的這次活動,圓了我多年的舞蹈夢。也讓我明白,在生活中得到別人的幫忙真好。我這次得到了別人的幫忙,今后我也要努力幫忙別人。
幫助別人的作文12
幫助別人的感覺可真好,只有幫助過別人的人,才會心生愉悅之情。
記得有一次,老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語試卷發下來了,我看見朱文翔考得很差,把頭埋得低低的,我是真心的想幫他。這不,就連英語老師也叫我沒事多教教他。其實我也沒怎么花力氣,就是在上課的時候多幫他指一指,點一點。這不,英語試卷又發下來了,這一次他考了八十多分,他可高興了,臉上都激動得泛起了紅暈。我自己呢,也考了九十多分。這下子我才知道了其實你幫助別人學英語,你自己也會對英語更有所了解的。
記得還有一次,我在家里寫完了作業沒事干,看見了廚房里的'那一盆帶殼的豆子,就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發現自己的手上起了一根倒刺,痛死我了。我心想,不要緊,繼續剝。終于剝完了,媽媽下班回來,看見早已剝好的豆子,笑瞇瞇地走進廚房,奏起了鍋碗瓢盆協奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子,覺得自己剝的豆可真好吃啊!
每當我幫助完人之后,總會想起廣告上郭明義說的一名話:幫助別人,快樂自己。
幫助別人的作文13
有一次,吃飯的時候,爸爸說讓我每個星期五,星期六晚上洗碗,我答應了。能夠幫爸爸媽媽做家務活,我心里感到很快樂。
我還幫助過同學,給他(她)們用鉛筆,用橡皮,用卡紙。在別人摔倒的時候,我把他(她)們扶起來。我還給別人用本子紙。我幫助過好多小伙伴,我的小伙伴就會越來越多,能交上更多的.朋友。
我還幫媽媽捶背,收拾碗筷。有一年夏天,在我洗碗筷的時候,爸爸還給我拍了照片呢。
我給媽媽捶背,幫媽媽按摩,給爸爸捏腳,爸爸媽媽都夸我是他(她)們的小棉襖。我心里熱乎乎的,覺得特別高興。
我相信,只要幫助過別人,別人也會幫助我,自己就會感到快樂。
常言說的好:花要葉扶,人要人幫;贈人玫瑰,手有余香。幫助別人的人,就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚,實意能叫枯木發芽。我打算從今以后,要幫助更多的人,交更多的朋友!
幫助別人的作文14
幫助過我的人有很多,有老師、同學、爸爸、媽媽……而其中對我幫助最大的人就是我的語文老師——蘇婷老師!
蘇老師是全校有名的“美女老師”,她留著一頭長長的披肩發,黑黑的亮亮的,很柔順,看起來既瀟灑又飄逸,嘿……嘿……有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了,大大的,很溫柔。當她把目光投向我的時候,我覺得好像是對我的鼓勵和贊揚。蘇老師是那么的美麗,那么的溫柔,她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。
記得有一次,老師向同學們報考試成績的時候,90分以上的都報完了,沒聽到我的名字,我的.心里沉甸甸的:慘了,這次沒考好,不知道老師會怎樣修理我呢!?突然:“陳益龍86分!”我慚愧地低下了頭,以為老師會對我大發雷霆,可是當我抬起頭來,看著老師溫柔的目光向我投過來的時候,我感到那不是責備,卻像是鼓勵。老師走到我的身邊,摸摸我的頭,我頓時覺得老師的手柔柔的,暖暖的,像媽媽的手,卻更像陽光,有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發誓:以后我一定好好努力學習,爭取考個好成績,讓老師以我為榮,以我為傲!
謝謝您——蘇老師!
幫助別人的作文15
最近,我有一個重大的發現:爸爸不愛燒菜卻特別愛買菜,而且每次買菜都是一大袋一大袋的。別說我們三個人吃不完,就是五個人、六個人也吃不完。
今天是星期天,早晨很冷。我剛從被窩里鉆出來,一陣寒風吹來,我打了個寒戰,又連忙縮了回去。爸爸一頭沖進我的房間說:“吃完早飯,我們出去買菜。”“好啊!”我爽快的答應了,我倒要看看菜場有什么東西那么吸引他。到了菜場,爸爸邊走邊看,幾乎把菜場轉了個圈兒。最后才走到一個很不起眼的小攤前。攤主是個七十多歲的老爺爺:他頭發花白,衣服也穿得很少,只有薄薄的兩件,在刺骨的寒風中瑟瑟發抖,面前堆著一大堆白菜。爸爸毫不猶豫地說:“這些白菜我全包了。”我說:“爸爸,你也太夸張了吧,這么多白菜最少也有二三十棵。”“去,小孩子懂什么?”爸爸又悄悄地對我說:“這可以幫助這個可憐的老人。”“那你干嘛買這么多,給點錢他不是更好嗎?”我不解的問。“買下菜,老爺爺就可以收拾攤子回家了,給錢的.話,他不一定會收,即使收了,他也會繼續賣菜的。”哦,原來如此,爸爸真是用心良苦啊!
走在回家的路上,我回過頭,看見老爺爺已經挑著空籃子走了。我的心理甜滋滋的,原來幫助別人也這么快樂。