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體育課作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的體育課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
體育課作文1
今天的體育課，因?yàn)橄掠辏瑳](méi)有在室外上課，改成了室內(nèi)課。但，即使不能下樓，體育課也別有一番風(fēng)味。我們玩起了“傳電報(bào)”。這是一個(gè)小組內(nèi)部同學(xué)互相配合，猜出電報(bào)內(nèi)容的游戲，整個(gè)過(guò)程只動(dòng)手，動(dòng)腦，不可以動(dòng)嘴。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”同學(xué)們都用力在前面同學(xué)的背上“寫(xiě)”著字，恨不得把字刻在前面同學(xué)身上，好讓他/她一下就能猜到答案。輪到我猜字了，可寫(xiě)在我背上的字太難猜了，我一頭霧水。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻毫無(wú)進(jìn)展。我試著讓自己冷靜下來(lái)，并在紙上復(fù)原出后面同學(xué)的`動(dòng)作。這招果然見(jiàn)效，原來(lái)是個(gè)“大”字！我忙不迭地把答案報(bào)告給老師。
“贏了！我們贏了！”同學(xué)們興奮地?fù)]舞著手臂，快樂(lè)的笑聲回蕩在教室里。
體育課作文2
今天，天下著蒙蒙細(xì)雨，這節(jié)課是體育課，體育老師看外面雨不怎么大，就讓我們下去跑步。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)跑步的時(shí)候，在我的旁邊就是一個(gè)大火坑，我旁邊的同學(xué)突然不知道是什么原因推了我一下，你們猜結(jié)果怎么樣了嗎？我掉進(jìn)了大水坑，我低頭一看：“哇！我的鞋子全濕了。”我只得硬著頭皮回到了家里。
我小心翼翼地打開(kāi)了門，使我的動(dòng)作更加的'輕一點(diǎn)，但還是被媽媽聽(tīng)到了聲音。
媽媽一邊走出來(lái)一邊說(shuō)：“兒子，你回來(lái)了，可以吃飯了。”
突然媽媽看見(jiàn)了我的鞋子全濕了，立馬和我吵起來(lái)了，吵完了之后，我就把門關(guān)上，開(kāi)始睡覺(jué)�？墒�，我怎么也睡不著，就在這個(gè)時(shí)候，媽媽開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，把我的鞋子拿走了。我躡手躡腳地打開(kāi)門縫，探出了我那圓圓的小腦袋，媽媽在遠(yuǎn)處在幫我吹鞋子的影子，似乎人已經(jīng)有點(diǎn)駝背了。
這時(shí)，我忽然想到媽媽做的一切都是為了我好啊！
體育課作文3
雨依舊下著。不知不覺(jué)間更緊急了。
但下一節(jié)卻是體育課，啊！這是我最煩的但又最差的一門科目。又得爬樓梯了，上課前，老師的一波“糖衣炮彈”告訴了我們爬樓梯的'重要性，有利于腿的爆發(fā)力，對(duì)跳遠(yuǎn)也是很有幫助的，最終我們還是爬樓梯去了。
跑著跑著，感到身體不適，頭暈。這時(shí)，語(yǔ)文老師從樓梯上向下走來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)，加油，我便努力的向上沖去。終于，我筋疲力盡了，只好慢跑了起來(lái)，但我還是感到有些暈眩，只好放慢速度，慢慢地走了起來(lái)。一會(huì)到做俯臥撐的時(shí)候了，做俯臥撐的時(shí)候我感到腰部酸痛，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。做蹲起的時(shí)候一蹲一起，站起來(lái)后腿一直在抖，但是還得跳起來(lái)，我真的是沒(méi)有力氣了，沒(méi)有跳起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，終于下課了，要回班了，真是累死我了。
雨依舊下著。
體育課作文4
星期四美好的一天，因?yàn)槊魈炀涂梢曰丶伊�。還有一件事，那就是還有一節(jié)我們最愛(ài)上的體育課。
上節(jié)體育課，我們學(xué)了前三式太極拳，那這一節(jié)課體育課又發(fā)生了什么呢，那就由我來(lái)為大家敘述一下吧。
優(yōu)美的上課鈴聲響起，我們像一群歡快的.小鳥(niǎo)沖出教學(xué)樓，在柳樹(shù)下站好隊(duì)。我們的老師整了一下隊(duì)，老師一聲令下：“向右看齊！”我們的頭就向右擺成45度角，隨之我們的腳步聲也大了起來(lái)。老師在說(shuō)向前看的時(shí)候，我們的隊(duì)伍擺成了一個(gè)整齊的方陣。接著我們又按體操隊(duì)形散開(kāi)，老師先帶我們回顧了一下昨天學(xué)到的太極拳，然后老師讓我們自己練習(xí)，并檢查我們的動(dòng)作有沒(méi)有錯(cuò)。結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，老師耐心的教我們改正。之后我們就以小組形式練習(xí)啦，不一會(huì)兒下課鈴聲響起，我們也就解散啦。
讓人留戀的體育課，期待我們的下一節(jié)體育課，我們的播報(bào)完畢，謝謝大家。
體育課作文5
叮零零，上課鈴聲響了，體育老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)。
老師拿出兩根接力棒，把我們分成兩組進(jìn)行接力賽。老師的口哨聲一響，場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們的領(lǐng)頭隊(duì)員飛快地奔跑出去，我們都在為他們加油吶喊�？燧喌轿視r(shí)，我的心怦怦直跳，當(dāng)前面的'對(duì)員拿著接力棒，向我跑來(lái)，我穩(wěn)穩(wěn)地接住了接力棒，像離了弦的箭一樣，向前飛奔，將接力棒傳給下一位隊(duì)員。場(chǎng)上的氣氛緊張而又激烈。就這樣一個(gè)接著一個(gè)，最后我們組穩(wěn)中求勝取得了第一名。這場(chǎng)接力賽讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
體育課作文6
終于下了音樂(lè)課，我們沖向操場(chǎng)，期盼著這一次體育課不是發(fā)狂的。
體育老師來(lái)了。果真這一次體育課不是瘋狂的�！坝锌赡苁墙o踢比賽的'人留時(shí)間吧！”我自言自語(yǔ)到�！暗谝唬号芪迦�；第二：做操�！壁w老師皺著眉好像不忍心給我們布置這么少的任務(wù)，又猶豫不決地說(shuō)：“做完以后可以自由活動(dòng)�！薄耙�！太棒了！”我們異口同聲地大叫起來(lái)，便飛快的上了跑道，還差一圈可是我已經(jīng)筋疲力盡了，最后我還是跑完了步，做完了操。我們馬上進(jìn)入自由活動(dòng)的狀態(tài)里，好像比跑步的時(shí)候精神十倍。
我們開(kāi)始黑白配，原來(lái)是肖云舒抓呀。我們規(guī)定玩老�；仡^不許動(dòng)，我們擺了一些可愛(ài)而又搞笑的poss如：我的你等一等，欒佳睿的猴子撈月，還有劉宇航的我快累死了……結(jié)果我和欒佳睿都擺了個(gè)你好你好，最后一起兒摸肖云舒，一塊跑。她還得沒(méi)來(lái)得及抓著我們呢，只好垂頭喪氣的走到前面，她的樣子讓我們捧腹大笑。
這節(jié)體育課真有趣！
體育課作文7
學(xué)校有各式各樣的課程，這些安靜的課程我并不喜歡，個(gè)性活潑的我最喜歡在寬闊的操場(chǎng)上玩樂(lè)，所以我最喜歡的這堂課就是——體育課。
上體育課時(shí)，一場(chǎng)刺激的躲避球賽，讓大家不僅學(xué)會(huì)了控制力的大小和方向，還學(xué)會(huì)閃躲的技巧，雖然收獲很多，但是有一些害群之馬，常讓老師氣得火冒三丈，也常讓我掃興。
有一次上課，刺激的籃球進(jìn)行到一半，沒(méi)想到，我用力過(guò)度，把一位女生打哭了，在我不知所措時(shí)，老師突然出現(xiàn)，這時(shí)我心里想到：“我完蛋了！”但是，老師竟然沒(méi)有處罰我，只叫我去道歉，誠(chéng)懇的道歉后，我彷彿放下心中的.大石，安穩(wěn)的過(guò)完這一天。
隨著時(shí)間一分一秒的消逝，體育課就要結(jié)束了，當(dāng)下課鐘聲響起，大家依依不舍的告別操場(chǎng)，真希望體育課能繼續(xù)下去!真期待下次的體育課，大家再一起去大玩特玩吧！
體育課作文8
“啊!!!腿軟了!軟的要死呀!腿都有點(diǎn)不像我的了。”為什么呢?Because我剛上完體育課，老師要我們蛙跳，跳了大約有三百米，現(xiàn)在還有點(diǎn)軟，每走幾步就有點(diǎn)像要摔倒了一樣。
我來(lái)說(shuō)的再仔細(xì)一點(diǎn)吧!
今天，上午考完了期中考試后，下午第三節(jié)課就是體育課我和“小胖”一下課就跑到了足球場(chǎng)上一起play。玩了一小會(huì)兒之后，上課了，我們立馬排好了隊(duì)，只差老師的指揮，老師說(shuō)：“跑三圈我們就排著“整整齊齊”的'隊(duì)伍跑著，跑了一會(huì)兒就跑完了，我們?cè)俅闻藕藐?duì)，之后老師要我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我們做呀做，做呀做，終于做完了，老師又要我們蛙跳，老師說(shuō)從操場(chǎng)質(zhì)這邊跳到那邊，我們問(wèn)老師說(shuō)：“老師，這大約是多少米呀?”“大約三百米�！崩蠋熣f(shuō)到。我們聽(tīng)了后立馬給嚇到了。我們是第一排，so我們先跳，我們跳呀跳，跳呀跳終于跳完了，跳完后老師又要我們沖刺跑，跑完后就終于解散了!
這次的體育課真是好磨人呀！
體育課作文9
今天下午，第三節(jié)課是體育課。
趙老師教我們軍訓(xùn)動(dòng)作，分為三項(xiàng)。第一項(xiàng):稍息，立爭(zhēng);第二項(xiàng):起立與蹲下;第三項(xiàng):向左向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。等我們練得熟透透后，還有十分鐘才下課，老師決定和我們一起玩“馬蘭花開(kāi)”的'小游戲。首先，我們圍成一個(gè)大大的圓圈，然后，老師站在中間，我們圍著老師轉(zhuǎn);最后，我們說(shuō)馬蘭花開(kāi)開(kāi)幾朵，老師說(shuō)開(kāi)三朵，我們就三個(gè)人抱在一起，要是人數(shù)不夠，就得做青蛙跳十個(gè)。我剛一聽(tīng)到蛙跳做十個(gè)，心里就在想著:一定要找到足夠的人數(shù)，不要做蛙跳了!游戲開(kāi)始啦，我膽戰(zhàn)心驚，第一次，我沒(méi)有被罰做，第二次，我也沒(méi)有被罰做……直到最后一次，我做了十個(gè)蛙跳。
真是有趣的體育課!豐富多彩的一節(jié)課，雖然我也被罰了，但我是開(kāi)心地接受!
體育課作文10
有一次體育課上，老師讓我們一起玩游戲，玩打活動(dòng)目標(biāo)，這個(gè)游戲相信每一個(gè)上小學(xué)的孩子都玩過(guò)。是這樣的。男生在圈里面，女生在外面打，女生肯定是覺(jué)得報(bào)仇的機(jī)會(huì)到了，拼命的向圈里打。有一個(gè)文弱小女生不知向哪打，就往地上打，結(jié)果歪打正著，打到一個(gè)男生的腿上，那個(gè)男生被“PK”下去了。一個(gè)班里人稱“母老虎”的女生，很使勁地打，把球皮都抓破了，但沒(méi)有打到。女生們不灰心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，好像給球施了咒語(yǔ)似的`，球變得那么聽(tīng)她們?cè)�。她們找到了訣竅，一有人扔過(guò)來(lái)，她們準(zhǔn)都能接住，再拿起球向我們?nèi)觼?lái)，我們一個(gè)個(gè)拼命的炮，不甘心被女生打輸，雙方戰(zhàn)爭(zhēng)到了白熱化，每個(gè)人都出了汗……不過(guò)男生到底是男生，我們還是贏了。嘿嘿。
體育課作文11
今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個(gè)游戲：?jiǎn)文_跳抓人第一組同學(xué)派出一位同學(xué)用單腳跳來(lái)捉，第2、3、4組的同學(xué)逃。第一位上場(chǎng)的同學(xué)沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就把一個(gè)同學(xué)捉住了，這個(gè)同學(xué)只能無(wú)奈的下場(chǎng)。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，看他樣子高高大大的'，看上去還是個(gè)體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎么靈活，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，還是沒(méi)有抓到同學(xué)，他只能提出放棄，也只能下場(chǎng)了；第三個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)小個(gè)子，他雖然個(gè)子小，可是跳得又遠(yuǎn)又快，但運(yùn)氣不好，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才抓到同學(xué)，他還是沒(méi)有超過(guò)第一個(gè)同學(xué)；下一個(gè)就是我了，我暗自下決心，一定要表現(xiàn)得十分出色，一直練習(xí)單腳跳，單腳跳還是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！閑話也不說(shuō)了，就看看我的表現(xiàn)吧，一開(kāi)始，我就沖得很前面，所以呢，我大約只用了幾分鐘的時(shí)間，就捉了一位同學(xué)。
“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節(jié)課。
體育課作文12
周二的時(shí)候，我們上了一節(jié)體育課，那是一節(jié)有趣的體育課。到底多有趣呢？那你就往下看。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”午休結(jié)束了，我們同學(xué)快速的跑到大廳里，排成兩列，整整齊齊地走到操場(chǎng)上。老師來(lái)了，手中還拿了五個(gè)長(zhǎng)方形的墊子，中間還可以對(duì)折，老師把每個(gè)墊子都隔了三米擺一個(gè)，而且一個(gè)比一個(gè)高。擺好后，讓我們依次跳過(guò)去。
盼啊盼，等啊等，終于到我了。我做好了助跑的動(dòng)作，左腳在前，右腳在后，雙手也擺好了姿勢(shì)。在老師一聲哨響以后，我跑了出去，連著跳過(guò)了四個(gè)，他們說(shuō)我跟一只小袋鼠似的，最后一個(gè)有點(diǎn)高，難度有點(diǎn)大，我要緊牙關(guān)，往后退了幾步，飛快的跑過(guò)去，奮力一躍，在空中劃出了一道優(yōu)美的.弧線，輕輕地落地，周圍響起一片熱烈的掌聲。
后面的同學(xué)有的非常厲害，我們都為他們點(diǎn)贊；有的非常笨拙，我們哈哈大笑；還有的不敢跳，我們就為他們加油！
伴隨著一陣陣掌聲和歡笑聲，體育課還在進(jìn)行著……這真是一節(jié)有趣的體育課��！
體育課作文13
今天下午，第一節(jié)課是體育課，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上課。今天體育老師先把我們前天所學(xué)的，報(bào)數(shù)又講了一遍。體育老師抽出了第二排同學(xué)去報(bào)數(shù)，不過(guò)，第二排同學(xué)做的都很棒，可有 一個(gè)同學(xué)沒(méi)有報(bào)數(shù)。體育老師讓他站了出來(lái)。體育老師又抽了我們這一排同學(xué)，我們這一排同學(xué)全都對(duì)了，老師又抽了第一排和第四排，他們?nèi)紝?duì)了，老師罰第二排同學(xué)又報(bào)了一次數(shù)，這一次他們報(bào) 對(duì)了。
老師讓我們解散了，我和我的'好朋友一起在玩捉迷藏。
體育課作文14
太陽(yáng)從東方冉冉升起，在天空上畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線。真是不試不知道，一試嚇一跳，看似晴朗的天氣，居然是一個(gè)仿佛冰川的天氣。
我等又等，仿佛一節(jié)課好像是一個(gè)世紀(jì)般的'慢長(zhǎng)�！岸ｂ忊�！”下課鈴聲未落，我就穿好外衣，到門口站隊(duì)了。下節(jié)課是所有同學(xué)都喜歡的——體育課�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這節(jié)課測(cè)試400米跑。我像泄了氣的皮球似的。
當(dāng)體育老師喊：“跑！”的時(shí)候，我像一道閃電似的沖了出去。不一會(huì)，我就能聽(tīng)到我心臟在跳動(dòng)的聲音。還差50米了，我暗暗的給自己打氣，我的腿像綿花一樣軟，終于跑完了，我一頭栽倒在地。我得了第一名，這場(chǎng)比賽沒(méi)有白費(fèi)力氣，堅(jiān)持就是勝利！
這次跑賽讓我克服了我的“要害”耐力，也讓我體會(huì)到了這傳說(shuō)中的400米！
體育課作文15
體育課今天，下午天氣陰森森的，我們盼望著上體育課的`時(shí)間終于到了。
丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課鈴聲響了。我們從教室里向操場(chǎng)跑去。
老師叫每一小組的組長(zhǎng)幫大家測(cè)試。我們小組的組長(zhǎng)是劉芷辰，她給我們測(cè)試了，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，一個(gè)輪一個(gè)測(cè)試，當(dāng)輪到我了，好緊張，第一次沒(méi)過(guò)關(guān)，接著又測(cè)試了幾次，終于過(guò)了小組長(zhǎng)這一關(guān)。然后我跑到老師那邊考試，第一次老師說(shuō)手帖住大腿要硬，頭要轉(zhuǎn)的快有力，聽(tīng)了老師的話，我努力地做。測(cè)試了兩次，我通過(guò)了考試，我和組長(zhǎng)劉芷辰一起拿了個(gè)球，我們開(kāi)始玩起了球。玩的可高興了，突然下起了毛毛雨，我想應(yīng)該不會(huì)下大吧。我們繼續(xù)玩球，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我和同學(xué)們就飛快地跑進(jìn)了教室。有的同學(xué)還慢吞吞地在操場(chǎng)上走，最后都被雨淋濕了。老師批評(píng)了他們一頓，叫他們以后動(dòng)作快一點(diǎn)。時(shí)間過(guò)的真快，一堂體育課就不知不覺(jué)地過(guò)去了。