關于小學生作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
我的爸爸愛吃各種各樣的水果，但他最愛吃的還是葡萄。每當葡萄上市的季節，他就會買許多葡萄吃。
記得有一回，爸爸買了四大串葡萄回家。他一進門，馬上就把葡萄洗干凈。葡萄擺了滿滿一盤。他看著晶瑩剔透的'葡萄，自言自語地說：“這葡萄真誘人啊！我口水都快流下來了。”于是，他就拿起一串葡萄，坐了下來，開始津津有味地吃起來。
只見他先把葡萄皮慢慢地撕開，然后用力一吸，葡萄肉就整個滑進了他的嘴里。爸爸一邊吃一邊說：“優優，這葡萄真甜啊！你快來吃吧。”他嘴上這么說，可吃葡萄的速度一點兒都沒有放慢。不一會兒盤子里的兩串葡萄，就剩下葡萄皮了。
我看著快要被爸爸“消滅”完的葡萄，著急地說：“爸爸，你給我留點葡萄吧，我可是一顆都還沒吃呢！”爸爸聽了，不好意思地說；“哎，這葡萄實在太美味了。我一吃起來就剎不車了。”說著，他又開始吃第三串葡萄。
瞧！我爸爸就是這么愛吃葡萄。
小學生作文 篇2
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間六年的小學生活轉眼了。回顧這六年的生活，我有高興，有得意，有自豪，有遺憾，有后悔，有困惑。我現在才知道要這段時光，我多么希望我能再做一回小學生啊！
如果我能再做一回小學生，我平時一定上課認正聽講，課后認真完成作業。不到考試是臨時抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學打鬧。玩耍時，把那些場景都記住，日后，好好珍惜甜美的笑容，快樂的笑聲，歡樂的動作。
如果我能再做一回小學生，我一定不回再和小伙伴在潔白無瑕的墻面上亂畫，不再早到。寫作業時不吃零食，不和別人講話。同伴和睦相處，不為小事而吵架，打架。遇見師長主動打招呼，體諒別人，見到老師或同學有困難，主動去幫忙。
如果我能再做一回小學生，空閑時我一定多做些數學資料，早上經常聽錄音，背單詞，多讀語文書。不會低頭認輸。放假不去鄰居同學家玩電腦，不看電視。改掉虎粗心的毛病，把題目讀完再下筆。懂得感激同學和老師對我的.幫助。
小學生活就像是七彩的顏料，給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小學生啊！
小學生作文 篇3
盼星星，盼月亮，"每周一度"的綜合課終于到來了，老師給我們下了一道"圣旨"，讓我們利用上課的一部分時間來排練一下課本劇，等會上臺表演。
同學們興致勃勃地排起節目來。教室里頓時炸開了鍋，乍一看，還以為剛出生的小雞在到處找媽媽呢！瞧，林輝攢和孫帥帥這兩位好哥們，怎么互相鼓著臉，還虎視耽耽地看著對方，難道他倆打架了嗎？原來是在排練課本劇"董存瑞舍身炸暗堡"。咦，王錦志怎么向梅夢莎下跪呢？原來，他們這組在排演"小珊迪"，不過還真是逼真呢……
"好，靜下來！"老師大聲地說，"下面由賴志成這組來表演課本劇，大家歡迎！"（雷鳴般的掌聲）賴志成安排好順序后，課本劇正式上演。"故事發生在愛丁堡……"一位同學在一旁深情地讀著旁白。"先生請買盒火柴吧！"
倪彬翻的小珊迪演得出神入化；"哥哥，你要是死了，我可怎么辦！"賴志成的先生角色演得文質彬彬；陳一文的小利比演得可憐天真。"妙！妙！果真是妙啊！"我從心底發出由衷的贊嘆。臺下的同學有的眼眶都濕潤。
接下來表演的是邵宇航這組同學的表演真是令人捧腹大笑。胡雨琪介紹我們看"董存瑞舍身炸暗堡"的.課本劇。"沖啊！為了新中國！"一聲響亮的吼叫打破了教室的沉寂，邵宇航排演的課本劇開始進入高潮部分，只見他猛沖到"橋下"，兩次把炸藥包放在"橋沿"上，都滑了下來，后來，他從容不迫地用左手頂住"炸藥包"———漢語詞典，右手猛的一拉"導火索"———夾在書里的一根紅線，嘴里大聲高喊："同志們，為了新中國，沖啊！"他堅強地毅力著，突然，邵宇航大叫一聲："轟！"自己隨即倒下，同學們見了這幕都大笑起來。
各位朋友，你們聽了我的介紹，是不是很羨慕我們班啊！有機會，你也排演一下課本劇，會發現很有趣……
小學生作文 篇4
生活中有許多小鏡頭，它可以讓人感動，都會是些什么事呢？讓我們來看看吧！
看，這里有一香蕉皮。不好！一位盲人正向這里走來……看，有一小男孩趕緊把香蕉皮撿起……這就是發生在大街上的小鏡頭。
在圖書館也有小鏡頭。一位胡子花白的老人在全神貫注地看書，一位辮子長長的姑娘在選書……這些人是多么熱愛知識呀！他們這是在為祖國的'發展做貢獻！
一位老人正在散步，可是一個足球從路邊飛了出來，一位小伙子一頂，球又飛了回去……一位姑娘不小心把文件弄掉了，大家一起幫她撿……一個小朋友的氣球飛了，一位叔叔幫他拿了回來……這些小鏡頭雖然很平凡，但它又不平凡。因為它能感人至深！
希望我們每個人都能為這些小鏡頭增加一些片段，我們的生活才會更美好，世界才會更美麗，就是這些雖平凡又不平凡的小鏡頭才能感化人心。