美在我身邊作文

美在我身邊作文(精選15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的美在我身邊作文，歡迎大家分享。

美在我身邊作文1

　　音樂因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無(wú)處不在，身邊因有了美而更加動(dòng)人……

　　一聲親切的問候，一個(gè)甜美的微笑，一句意味深長(zhǎng)的鼓勵(lì)……這些都是美。美，就在我身邊。

　　美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去，操場(chǎng)上“人聲鼎沸”，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的，則心無(wú)雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

　　美，是教室里同學(xué)們的笑聲。回想往事，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識(shí)，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長(zhǎng)而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。

　　美，是老師們孜孜不倦的`教誨。我從一個(gè)無(wú)知的小孩，如今擁有知識(shí)的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師們傳授知識(shí)給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；課間，老師們有如我們親密的伙伴，無(wú)所不談，是我們傾吐心事的好對(duì)象；犯錯(cuò)時(shí)，老師們不會(huì)板著臉斥責(zé)，而是臉帶微笑，耐心地教導(dǎo)。老師們語(yǔ)重深長(zhǎng)的話語(yǔ)，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。她們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無(wú)法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。

　　人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無(wú)處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會(huì)有意外的收獲。

美在我身邊作文2

　　美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。

　　在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”道旁，遇見一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來。

　　自古以來，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗�的美，渲染著周邊的人。每�?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的'內(nèi)在美！

　　有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對(duì)不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰(shuí)也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。

　　美，就在我身邊！

美在我身邊作文3

　　生活中處處有美的存在，有時(shí)一件很小的事情也可以創(chuàng)造美。比如，扶老人過馬路、捐獻(xiàn)一些自己不用的東西給災(zāi)區(qū)、小朋友摔倒了過去扶他一把。就算是這種小小的事情，也能讓生活中充滿了美。

　　有一天，我去學(xué)校，因?yàn)槟翘煜掠辏�而且雨并不大，所以我沒有帶傘。我很小心地去了學(xué)校，快走到學(xué)校的時(shí)候，看見一個(gè)似乎比我小的孩子摔倒了，我也就裝做沒看見，繼續(xù)往前走，因?yàn)槲遗屡�臟了我的衣服。可是，我后面緊跟著的，和我同級(jí)的同學(xué)并沒有視而不見，而是走過去把他扶了起來。我看見后，才感覺到自己是多么可惡，從此以后，我再見到他都不敢正面看他，看到他，我就為自己的行為而感到羞愧。其實(shí)，很想向他說聲“對(duì)不起”，可是，我多次想去向他說，可不知是怎么了，就是沒有勇氣說出口，有時(shí)，我真痛恨我自己，怎么連這么點(diǎn)膽子都沒有。

　　我真不知道怎會(huì)有這么巧的`事，期中考試的時(shí)候，我竟然坐在他的后面，我不敢正眼看他的背影。考語(yǔ)文的時(shí)候，我寫著寫著筆沒水了，我急切地東張西望，每一個(gè)都與我素不相識(shí)，見都沒見過，唯有他。可是我又沒勇氣向他借筆。但在我考慮了一會(huì)后，我鼓足勇氣向他背后戳了一下。剛開始，他沒反應(yīng)，我又使勁戳了一下，他扭過來，問我干什么，我吞吞吐吐地說：“能不能借我一支筆？”他沒有說話，只是轉(zhuǎn)過去，我心想，這下沒戲了，他有困難的時(shí)候我管都沒管，他會(huì)給我借？“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”這句話說的真不假。沒想到，過了一會(huì)兒，他把筆遞給了我，我對(duì)他說：“那天的事對(duì)不起。”他說，“什么事？”寫完，我把筆還給了他，并說了聲謝謝，他說：“沒關(guān)系，這些都是我力所能及的事，不必這么客氣。”

　　從那以后，只要是有人需要幫助，我都會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助他。

美在我身邊作文4

　　如果平時(shí)細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在。

　　聲音美

　　聽。春雨由遠(yuǎn)及近，滴滴答答的雨聲是樂譜，而輕捷柔軟的雨絲則好像無(wú)數(shù)輕捷的手指，在石頭上，在草叢中，在綠葉上演奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。

　　天晴了，地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑，青蛙在水中演奏著歌曲。突然，不如從哪兒出現(xiàn)了一群”淘氣鬼”，一腳踩進(jìn)水坑中，嘩一一，雨水便猶如靈泉一般涌了出來。

　　轟隆隆，夏雨哥哥來訪問人間了，這無(wú)數(shù)就如珍珠一般的雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)迫不及待地沖向人間。這不正是一首激昂的'音樂嗎？

　　景色美

　　在山中，茂空的樹木清脆欲滴，綠葉像顏料一般，給人一種美的感受。小鳥在林中高聲歌唱小昆蟲在為它伴奏，小動(dòng)物們你追我趕，匯成了一幅優(yōu)美、淡雅的圖畫。

　　遠(yuǎn)處，一座座高山直插云霄，仿佛被霧蓋住一般，湖面上也一樣，給人平添了一種夢(mèng)幻般的感覺。

　　果園里，一個(gè)個(gè)柿子喜笑顏開，似乎是在為可以為主人做貢獻(xiàn)而喜悅。蘋果妹妹卻與它迥然不同，它的臉紅紅的，似乎見到了心愛的人，它害羞地轉(zhuǎn)過臉去，不肯把心事說出去。

　　品德美

　　街道上，人來人往，一個(gè)老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，幾個(gè)年青人，一看到有這種事發(fā)生，馬上去把奶奶扶起來。

　　公交車上，有一個(gè)小偷剛把手伸回到衣服里，受害者立刻驚呼道：“我的錢包不見了！”售票員漫不經(jīng)心地說：“誰(shuí)偷了錢包自見扔出來了，我們就不報(bào)警。”過了好一會(huì)兒，車中都是一片寂靜。當(dāng)公交車快到站時(shí)，一個(gè)中年人發(fā)話了；我看見了，是他偷的！”

　　如果不仔細(xì)觀察，這些美是發(fā)現(xiàn)不了的。只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在！

美在我身邊作文5

　　美如和煦的春風(fēng)，使我們的心靈得到滋潤(rùn)；美如酷暑的驕陽(yáng)，使我們的心靈感到溫暖；美如秋日的果實(shí)，使我們的心靈得到收獲；美如冬日的雪花，使我們的心靈感到純潔。

　　美在我們生活中包括的很多：行為之美，道德之美，守法之美……看！美就是在我們的身邊洋溢出幸福，洋溢出力量的本質(zhì)。

　　以前我在電視上看過各種類型的廣告，總是以“美”或“讓美”的主題來表現(xiàn)的。但給我印象最深的，是媽媽講給我的一個(gè)廣告。廣告的內(nèi)容是這樣的：大家都知道黃河是我們的母親河，也許我們每天都說著“保護(hù)黃河，就是保護(hù)我們自己”可有誰(shuí)保護(hù)了自己，保護(hù)了黃河呢？我們現(xiàn)在的許多河流都流進(jìn)了黃河，如綏德的無(wú)定河……恕我多說幾句，我們的無(wú)定河現(xiàn)在幾乎都是污水、泥漿、垃圾的混合體。唉！真慚愧！言歸正傳，廣告上一個(gè)小孩專門宣傳保護(hù)河流，并帶動(dòng)大家一起宣傳，以自身為榜樣向全世界的人宣告著，這使得全國(guó)人民有了這樣的意識(shí)。這是什么？這是千千萬(wàn)萬(wàn)人民凝聚一身的美啊！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來，我們一定能以美的姿態(tài)存在于整個(gè)世界，讓世界變得更加美好！

　　這個(gè)廣告雖然簡(jiǎn)單，卻是整個(gè)中華民族美的體現(xiàn)啊！雖然是從一點(diǎn)一滴做起，但最后換來的是什么呢？我似乎看見了黃河正在變得清澈，變得美起來。

　　有一首歌唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”，相信我們每一個(gè)人都做出一點(diǎn)努力，貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，甚至微不足道的力量，我們的世界會(huì)變得更加美好。

　　美就在我們身邊，正是身邊的人所作出的'努力，才使我們的生活如此美好和諧。

　　美就在我們身邊，它體現(xiàn)的是我們的一言一行，一舉一動(dòng)。我們應(yīng)該用智慧的眼光來看待生活，感受生活的美好，感受生活的五彩繽紛。我相信，我們的生活永遠(yuǎn)是一首美的主題歌！

美在我身邊作文6

　　去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

　　來到貴州，定然要去以壯美而著稱的黃果樹大爆布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。

　　那天，我們隨著人潮流人水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現(xiàn)洞壁有個(gè)缺口，飛撰在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個(gè)旅行團(tuán)的大哥哥。他對(duì)我說：“多危險(xiǎn)呀，水流這么大，流速又急，你應(yīng)該學(xué)過，這不是物理上力學(xué)的壓強(qiáng)問題嗎？”是呀，我是學(xué)過的，望著他那張帶笑的.成熟的臉，淺看到了美的存在。

　　不知不覺，找漫步在山路之中，又來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但消澈潔自，好似無(wú)數(shù)條銀鏈從天而降，我不禁被這美景“勾住了魂” 。山路極狹，才通人，泥濘不堪，我一不小心，“嗤溜”一腿向前滑，身子向后倒去，我趕緊握住路邊欄桿，卻也無(wú)濟(jì)于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住，才一使我免于倒在泥濘之巾。我仔細(xì)一看，又是張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。

　　當(dāng)我隨旅行團(tuán)回到住所，已是晚上了，我佇立在窗前，遙望夜空，啊，居然是這里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那兩位素不相識(shí)的人助我的一臂之力，那兩張陌生的臉上美麗的似曾相識(shí)的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊！

　　沒過兩天，我們準(zhǔn)備回京了。回京前一天，我把所剩的300元旅費(fèi)捐給了一個(gè)失學(xué)的苗族小姑娘，播下了美的種子，也把美帶在我身邊……

美在我身邊作文7

　　最近，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文第二單元，課文中淳樸善良的老王，兢兢業(yè)業(yè)的信客……給我留下了深刻的印象，他們的形象在我腦海中是那么清晰，那么偉大。他們是生活在社會(huì)最底層的普通人，卻閃耀著人性的光輝，在他們的內(nèi)心深處，存在著純粹的美。

　　或許，我們身邊也有很多那樣的人，只是我們沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我常常會(huì)注意環(huán)衛(wèi)工人。每天早晨六點(diǎn)半，當(dāng)我下樓等校車時(shí)，就會(huì)看見他們?cè)趬m土中、垃圾中忙碌的身影。每當(dāng)這時(shí)，我的心中就會(huì)泛起一陣感動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨與不滿會(huì)全然消失。在這寧?kù)o美麗的清晨，太陽(yáng)剛從被窩里爬出來時(shí)，他們用同主人一樣卑微的掃把，掃去了一夜的塵土與骯臟，為小鎮(zhèn)帶來清新整潔。他們美，美在勤勞、樸實(shí)，為社會(huì)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　走在路上，總會(huì)看見一些穿著工作服，戴著工作帽的工人匆忙走過。這時(shí)的我總會(huì)肅然起敬。君不見，高聳的大樓，溫暖的居室，整齊的街道。君又不見，那在十幾米的高空中懸掛的剛強(qiáng)的背影。君不聞，機(jī)器的轟鳴聲震耳欲聾，另人煩躁至極。君不知，工地上的種種危險(xiǎn)與困難，工作時(shí)的汗水一次又一次的被頭頂上的烈日蒸發(fā)掉，又一次一次的流下來。那黃豆大的汗珠包含了怎樣的奮斗與酸辛。自己在房間里躲避著風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，而給我們帶來這一切的工人還在堅(jiān)持不懈、努力認(rèn)真的建設(shè)著我們的家園。

　　工人美，美在用自己勤勞的雙手建設(shè)著祖國(guó)的未來，同胞的`歸宿。

　　在每個(gè)人心中最美的還是父母。曾經(jīng)的我有時(shí)會(huì)抱怨父母的衣服太死板，不合潮流，會(huì)嫌?jì)寢屇樕系陌櫦y太難看。現(xiàn)在的我追悔莫及。在這個(gè)世界上，父母是最美的。或許，自己在一日天長(zhǎng)大，一日天的變化，但這是建立在父母日益蒼老的基礎(chǔ)上的。他們用自己的青春哺育了我們的未來。

　　父母美，美在用自己畢生的精力去關(guān)心、去愛孩子。

　　只要善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感到這個(gè)世界真的很美。

　　美，就在我身邊。

美在我身邊作文8

　　美，猶如一位魔法師，需要我們用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，記得有一次在上體育課的時(shí)候，一位同學(xué)摔倒了。哭聲漸漸傳入了另一位同學(xué)耳中，這位同學(xué)聞聲跑過去，扶起了摔倒的小同學(xué)。漸漸的，這位同學(xué)的哭聲沒了，臉上露出燦爛的笑。這種美，是來自于同學(xué)之間的關(guān)愛之美。

　　上課的時(shí)候，一位同學(xué)肚子疼。老師在講臺(tái)上講的十分動(dòng)聽。可這位同學(xué)怎么也集中不起精神。臉上露出了痛苦之色。可就在這時(shí)，老師看見了。馬上，這名同學(xué)被老師扶著來到辦公室。老師又是給他吃藥，又是給他喝開水。過了一個(gè)多小時(shí)，這位同學(xué)終于在老師的關(guān)懷之下漸漸就恢復(fù)到了身體的最佳狀態(tài)。這種美是老師對(duì)同學(xué)之間的關(guān)愛之美。

　　在家里的時(shí)候，媽媽做了一桌子可口的菜。就在我們吃菜時(shí)，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸和媽媽不斷地把肉往我們的碗里夾，把一些菜放入自己的碗里。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后，爸爸媽媽還會(huì)說：“菜比肉好吃，我們不愛吃肉，愛吃菜，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃有營(yíng)養(yǎng)的對(duì)你的身體有好處。”我們對(duì)父母的解釋信以為真。

　　在冬天的.一個(gè)晚上，我們和爸爸或媽媽睡在一個(gè)被子里的時(shí)候。天氣很冷，爸爸媽媽會(huì)用被子把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，自己卻留一點(diǎn)空隙，給我們溫暖，只是為了讓我們的身體健康能夠得到保障。以上的這兩種美都是來自于父母對(duì)我們的關(guān)愛以及濃厚的師生情誼之中。

　　把受傷者抬進(jìn)了車?yán)铮�即刻向醫(yī)院奔跑去，而受傷者的家屬眼里充滿了感激。在發(fā)生交通事故時(shí)，好心人不斷地奮力搶救，不顧個(gè)人安危，心系他人，這種美是中華民族的傳統(tǒng)之美。

　　每個(gè)人的身邊都有美，可就是沒有發(fā)現(xiàn)而已。讓我們一起來發(fā)現(xiàn)美，感受美，贊頌美吧！相信吧！你們終會(huì)有一天發(fā)現(xiàn)美的。到時(shí)候，一定要珍惜它，不要讓它白白的流逝，到那時(shí)才追悔莫及。

美在我身邊作文9

　　我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美；曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。

　　可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。何以見得？當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的，是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的'，是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心，美在我的身邊。

　　美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂時(shí)，與你一起分享快樂的人；當(dāng)你難過時(shí)，在你身旁安慰你的人；當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人；當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。

　　有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中！

　　其實(shí)，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。

　　朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！

　　高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱耍�美就在我身�?/p>

美在我身邊作文10

　　在大家的日常，其實(shí)處處有美。或許有時(shí)你沒發(fā)現(xiàn)，但假如沒發(fā)現(xiàn)，那你就要用心靈來探索，用智慧來挖掘。到那時(shí)，你就會(huì)知曉，有美的地方很多很多，有助人為樂的陌生美；有無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽美；有在你傷心時(shí)給你一張紙的朋友美……到那時(shí)你會(huì)不禁贊嘆，世界上的美真多，真好。

　　當(dāng)你在路上跌倒時(shí)；當(dāng)你在公路上，我們的東西掉了一地時(shí)；當(dāng)你在下雨天時(shí)還沒回到家時(shí)。你會(huì)感到無(wú)助，感到傷心。在這個(gè)時(shí)候，一雙溫暖的手把你扶了起來；一雙樂于助人的手把掉在公路上的`東西一一撿起；一雙熱情的手打起傘助你遮住了雨滴。那時(shí)你會(huì)感覺感激。了解一種陌生人的美一直在你身邊。

　　倘若我問你，世界上最偉大的愛是什么？你肯定會(huì)不假思索的說“母愛。”倘若我問你，母愛美嗎？你肯定會(huì)毫不猶豫的說美。若我叫你舉例母愛在什么地方？你的腦海會(huì)浮現(xiàn)出許很多多媽媽為你做的事情，比如：當(dāng)你生病時(shí)她會(huì)送你去醫(yī)院；但你考試不好時(shí)，她會(huì)助你復(fù)習(xí)；當(dāng)你遇到難點(diǎn)時(shí)，媽媽會(huì)耐心的助你講解。當(dāng)你……媽媽為大家做了這么多的事情，但她卻不求回報(bào)，那時(shí)，你會(huì)感到媽媽的愛從未離開過你，媽媽的美，你永遠(yuǎn)都能感受到。

　　有時(shí)，或許你不知道，朋友的美是什么？朋友的美有非常多，最多的是在你困難的時(shí)候你的朋友幫過你，在朋友困難時(shí)你幫過她。在你哭泣時(shí)，給你一張衛(wèi)生紙，在你跌倒時(shí)把你給扶起來。在朋友遇到難點(diǎn)時(shí)，你給她引導(dǎo)。朋友的美是互相的，是互敬的。

　　在你我的日常，在這個(gè)世界上，其實(shí)有很多的美，只是，大家都缺少一雙智慧的雙眼來把這部分美給找出來。但雖然沒辦法找出來，大家可以感覺到美，用心去看，也可以看到美。

　　日常，美無(wú)處不在，美在你的身邊，美在大家身邊。

美在我身邊作文11

　　在我身邊有很多美。我在意的不是外表美而是內(nèi)心美。

　　那天我和洋哥一起出去玩，走到平安超市的時(shí)候，看到一位非常漂亮的女人，可是她一邊走一邊嗑瓜子，并且隨口把瓜子殼吐在地上，后面有一位穿著橙色馬褂的阿姨緊跟在她后面掃啊掃，前面那個(gè)女人不僅沒意識(shí)到她自己的錯(cuò)誤，還毫不領(lǐng)情說：“你老跟著干什么?”掃地的阿姨說：“我在幫你掃垃圾啊!”那個(gè)女人卻惡狠狠地說：“一邊去，別把我的`衣服弄臟了，討厭!”順便使勁地把自己的衣服拍了拍。可是阿姨卻毫不理會(huì)她的話，繼續(xù)掃著地上不斷飄下來的瓜子殼兒。突然，掃地的阿姨發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一個(gè)錢包，于是撿起來跑到前面問：“小姐，這個(gè)錢包是不是你剛才丟掉的呀?”那個(gè)女人看見后吃了一驚，繼而怒氣沖沖地朝著掃地的阿姨吼道：“我的錢包，你這個(gè)小偷!”那個(gè)掃地的阿姨連忙搖著頭說：“這是我剛才在地上撿到的，現(xiàn)在正要給你呢。”她們還在繼續(xù)說著什么，我沒聽見，但這時(shí)我覺得那位阿姨雖然外表不美，但內(nèi)心卻有著美若天仙的境界。

　　今天我又再一次體驗(yàn)到了那種在身邊的美。在街道拐角的地方，我看到一位老爺爺?shù)乖诘厣蠀s沒有人來扶一扶，都怕惹麻煩似的。過了好一會(huì)兒，有一位漂亮阿姨走了上去，這時(shí)那位老爺爺死死抓住了她的手不放，直到老人的家屬趕到。這時(shí)警察們趕到了，看了看現(xiàn)場(chǎng)，判斷不是那個(gè)女人撞到的。可是漂亮阿姨說：“認(rèn)識(shí)我撞的。”警察詫異地問道：“那怎么你的車子卻在那邊呢?”漂亮阿姨紅著臉說：“剛開始我確實(shí)是想逃的，但是我后來猶豫了，覺得不應(yīng)該逃走，是自己闖的禍應(yīng)該自己負(fù)責(zé)，這就是車子為什么停在了那邊。”這件事以阿姨的誠(chéng)實(shí)而告終了。這時(shí)我不禁又感嘆了，漂亮阿姨不僅外表美而且內(nèi)心也很美的。

　　在世上外表不重要，重要的是內(nèi)心，你瞧，美就在身邊!

美在我身邊作文12

　　美，一個(gè)人人都渴望得到的字。然而在生活中，有些人追求外在的華麗，卻丟棄了內(nèi)在的真諦。而有些人，雖然外在并不那么華麗，而在內(nèi)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過先者，正因?yàn)樗麄儯�美，在我身邊�?/p>

　　一個(gè)炎熱的夏天，我舔著從小賣部買來的冰棍，突然，一陣惡臭襲來，我捏緊鼻子，想著：“誰(shuí)又亂扔垃圾了，真沒公德心！”我向著惡臭散發(fā)的地方一望，愣住了。只見一位四十來歲的.阿姨，穿著一個(gè)黃色的背心，用手掏著下水道的污泥，那一團(tuán)污泥令周圍的人都避而遠(yuǎn)之。而她卻習(xí)以為常。

　　這時(shí)一位年輕漂亮的姐姐，手里拿著一包垃圾向垃圾池走去。可是，剛走幾步，她看見那位掏下水道的阿姨，腦袋“靈機(jī)一動(dòng)”，用勁一扔，扔到了那位阿姨身邊，嘴里嚷著：“那個(gè)掃大街的，瞅什么瞅，把那包垃圾給我扔到垃圾堆里去。”說罷，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，而那位卻“乖乖的”把垃圾放進(jìn)垃圾堆里去。回想剛才的那位姐姐，感覺她比那位阿姨手上的那攤污泥還惡心上千、上萬(wàn)倍。

　　就在這時(shí)，我突然感覺手上涼絲絲的，我才發(fā)現(xiàn)冰棍早已化完，匆忙將棍兒扔進(jìn)垃圾堆中。

　　而這時(shí)，那位阿姨早已掏完下水道，開始掃街道，而臉上依舊毫無(wú)抱怨。再想想我，面對(duì)媽媽的叮嚀卻動(dòng)不動(dòng)就翻臉，姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤卻在背地里說他：“咸吃蘿卜淡操心。”這時(shí)，那位阿姨的美深深定格在我腦海。

　　在生活中，還有許多不“美”的現(xiàn)象：污染環(huán)境、不尊重老人、滿嘴臟話、隨意吐痰、公共場(chǎng)所大聲喧嘩……現(xiàn)在我們只有弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，摒棄不良行為，因?yàn)橹挥羞@樣，美才能真真正正在我們大家身邊。

美在我身邊作文13

　　近些年來，我看到電視上時(shí)常報(bào)道一些“最美”，如“最美老師”“最美司機(jī)”“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等等。其實(shí)，美不一定是指一個(gè)人外貌如何的美麗，我認(rèn)為，美在于擁有一種內(nèi)在涵養(yǎng)、心靈之善，這才是一種美的體現(xiàn)。

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，只要我們平時(shí)留心觀察，我們身邊也有許多“美”的存在。

　　一大清早，走在馬路上，我們呼吸著新鮮的空氣，而這空氣的保持，離不開我們美麗的清潔工人。他們每天起早貪黑，四五點(diǎn)鐘就起來打掃街道，塵埃把他們弄得像一個(gè)土人兒，垃圾又使他們臭得苦不堪言，但他們?nèi)耘f任勞任怨，沒有一絲怨言。而人們卻依舊不尊重他們的勞動(dòng)成果，往街道上扔垃圾的`現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但他們依然在堅(jiān)守著自己的崗位，不吭不響；他們會(huì)跟在你的身后掃起你扔下的垃圾，告訴你一聲：“扔進(jìn)垃圾箱里。”隨后又走開，所以，我覺得，他們是最應(yīng)該受人尊重的人，他們是最美的人！

　　司機(jī)同樣是一個(gè)“高尚”的職業(yè)，他們也存在在我們生活的周圍。我覺得，他們也是最美的。他們每天都在給我們提供方便，還必須起早貪黑，保證讓學(xué)生不遲到，處處提供著方便，還有一些司機(jī)看到老人們打車或帶的東西太多，他們便不收這些老人的錢，并且還會(huì)幫助他們把東西搬到家中。這些人完全不顧自己的利益，而只在于幫助他人，提供便利。所以，我認(rèn)為司機(jī)們也是最美的。

　　生活中，我們只要細(xì)心觀察，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：花壇的花兒開了，它們?cè)煨推嫣兀�整體形成圓形，這是園丁的功勞；街道上干干凈凈，公園里空氣清新，這是清潔工人的功勞。為了我們的生活環(huán)境，一些人在默默地付出，為了我們的生活便利。為了我們生活的快樂開心，他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的付出，不求回報(bào)！

　　記住這一句話：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！只要細(xì)心，美就在我們身邊！

美在我身邊作文14

　　美是什么？它可以是賞心悅目的風(fēng)景，它可以是長(zhǎng)著天使面孔的人，它也可以是一顆樂于助人善待他人的心……這次春游，我就看到了一顆美的心。

　　這次春游，我們?nèi)レ`山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車?yán)锘厥帲�行�?0分鐘，我們終于來到了靈山大佛。下車后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座靈山大佛座落在群山環(huán)繞之間，渾身閃耀著金光，只見他眼睛微閉，神態(tài)安詳，好像在保護(hù)著世界萬(wàn)物，又好像在向我們招手歡迎。一進(jìn)大門，首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布，發(fā)出“嘩啦啦”的流水聲，仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂曲。接著，我們參觀了梵宮，梵宮內(nèi)的墻上掛著各種各樣的壁畫，它們千姿百態(tài)，讓人仿佛身臨其境。仰頭望去，穹頂上的夜空閃閃發(fā)亮，讓人感到一種寧?kù)o安詳?shù)母杏X。再往前走去，墻上的顏色會(huì)變來變?nèi)ィ�可真是雕梁畫棟啊！最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開始，同學(xué)們都聚集在這里，等待神圣時(shí)刻的到來。隨著《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起，周圍的.巨龍都從口中噴出泉水，那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地，中央的荷花徐徐綻放，一位金身太子佛也映入眼簾，當(dāng)荷花完全綻放時(shí)，金身太子佛順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周，這時(shí)，噴泉也越來越大，泉水如雨霧一般，隨風(fēng)飄蕩，飄在金身太子身上，飄在同學(xué)們的頭上、衣服上，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我們也是同樣，那把外表的臟物洗掉了，那我們的心靈又該怎么洗呢？我沉默了很久。

　　參觀完靈山大佛，我們又要上車往下一個(gè)景點(diǎn)。在車上，有些同學(xué)出現(xiàn)了頭暈、嘔吐的現(xiàn)象，同學(xué)們立即送去了干凈的紙巾，送去了垃圾袋，送去了最真誠(chéng)和最溫暖的問候……看到這一幕，我忽然有了答案：我們的心靈不正是要用同學(xué)們的溫暖和幫助來洗滌嗎？我的問號(hào)終于沒了。

　　這次的春游，讓我看見了美的景，美的人和美的事，其實(shí)美就在我們的身邊。

美在我身邊作文15

　　生活中，美，無(wú)處不在。外表的美終會(huì)隨著時(shí)光的車輪漸漸暗淡，而心靈的美恰如茉莉一般散發(fā)出淡淡的清香，經(jīng)久不衰。無(wú)數(shù)的工作者日日耕耘在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。將自己的光和熱匯聚成持久的美留在你的身邊，我的身邊……

　　教師，人人尊敬的職業(yè)，千千萬(wàn)萬(wàn)的教師堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，辛勤培育了一代代學(xué)生，他們向來“捧著一顆心來，不帶半根草去”。他們將自己的知識(shí)耐心細(xì)致地灌輸給他的學(xué)生們。瞧，夜深人靜的校園，誰(shuí)在燈下忙碌，那是敬愛的老師在忙著批改試卷。誰(shuí)在電腦前不辭勞苦地做著課件，家里的衣服堆在一角卻無(wú)人問津。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師就像不知疲倦的春蠶，不停地工作著，一直到生命的最后一刻，教師就像照亮別人的蠟燭，燃燒了自己卻毫無(wú)知覺，因?yàn)樗�看到自己點(diǎn)亮的光明和希望。他們衣著樸素，看起來是那么不起眼，但正是這樣不起眼的普通平凡的.工作者，卻教育出了千千萬(wàn)萬(wàn)的成功人士，真是“桃李滿天下”呀！難忘20xx年四川那一場(chǎng)災(zāi)難性的地震，難忘勇敢無(wú)私的譚千秋老師，在生死攸關(guān)、千鈞一發(fā)之際，他張開雙臂，護(hù)住了他心愛的學(xué)生，而他，卻永遠(yuǎn)地離開了他眷戀的家人和學(xué)生。他的美將會(huì)永遠(yuǎn)地留在人們心中，不會(huì)褪色。

　　農(nóng)民伯伯，最樸實(shí)的人們。終生過著面朝黃土背朝天的生活，烈日炎炎之下，是農(nóng)民伯伯在辛勤地勞作，“汗滴禾下土”的艱辛，誰(shuí)能真正地體會(huì)到，雞還沒有叫響黎明的時(shí)候，人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，是農(nóng)民伯伯的身影在農(nóng)田里忙碌著，每天起早貪黑的生活，曬黑了他們樸實(shí)的臉龐，累彎了他們?cè)�本健�?shí)的腰身，他們不會(huì)要求什么，只知道默默地奉獻(xiàn)著，他們樸實(shí)的笑臉看起來那么溫馨，那么慈祥，這不是一種最真實(shí)的美嗎？

　　如果你細(xì)心地觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多的美，美就在我們身邊，美在舉手投足之間，美在善意的微笑之間，美在最美的心靈之間！

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