我輸了作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我輸了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我輸了作文1
這件事是發生在四年級的時候了，一直讓我印象深刻。
那是一個下午，我和幾個朋友放學留下來值日。不知誰出的餿主意——玩打賭的游戲，我們也不知怎么的，就答應了。貝貝一聲令下：“誰再說話誰就是豬！”我們幾個立刻就閉上了嘴巴。教室里只有我們打掃的聲音。
這是我在想：“哼！我才不會輸掉這次打賭呢！”于是就回想起幾天前與她們打賭也輸了，打賭也輸了，結果就落得了“豬”這個美麗的名稱。說什么的，至少也讓她們當當“豬”吧！
時間一分一秒過去了，我好幾次忍不住要說話，可是一想起這次打賭，我怎么也不能再輸了！硬是把話吞回嘴里。眼看教室就要打掃干凈了。忽然，門口外傳出好像是陸老師的說話聲：你們可以幫幫我把這些作業本搬到我辦公室嗎？
我轉過身，呀！真的是我最喜愛的陸老師也！剛想連忙答應，可是……怎么辦？如果我答應，那我就要出聲，也就是說我是“豬”！老師正愣愣的看著我，我的心就像是緊張的`拉滿了弓弦一樣，無意中碰倒了老師的目光。這可是我最喜愛的老師，他曾經對我們付出很多。老師失落的說：“那…算了吧！呵呵！”
偷偷得，我看了老師一眼，陸老師眼里神色暗淡。是失落？是失望？還是……
“老師我幫你吧！”我忽然決定了做“豬”。
此刻我明白，那游戲的失敗與勝利是多么的無聊，多么的白癡。
我輸了作文2
俗話說：“雨過天晴，必有彩虹”可我總感覺我頭上的不是讓人心情愉悅的彩虹，而是讓人跌入谷底的烏云。
每當我看到下雨時，總會觸及我的腦海里的最深處。
哦，原來事情是這樣：風和日麗的中午，我正在和學霸顏回寫作業，我突然好奇地問：“顏回，為什么你的成績可以這么好？”
“當然要上課認真聽講，下課專心復習，努力出來的啊！如果你也努力學習的話，也可以追上我哦。”顏回不所思暇地回答。
我用崇拜的目光看著她，然后繼續道：“我可不可以跟你此賽呀？我想看看如果努力學習的話可不可以追上你，你就答應嘛！”“好吧，我答應你，那你就要好好努力咯！”顏回說完，寫出了一份題目，讓我來寫寫試試看。
我寫完，顏回一道一道地給我講解過程，她用了好幾種方式讓我記住，寫對了她“會畫一個可愛的'卡通人物送給我。除了這些，我每天晚上都會做1張試卷，復習顏回給我講解的內容，讓我變得非常有自信。
考試已經來臨，我變得有一些緊張，還好我考試前寫了一張試卷，讓我安心起來。
緊張的考試終于結束了，我很有自信會贏顏回的。可到成績出來之后，我便失望了，仿佛整個人跌入了谷底。還是顏回過來和我說：“關系的，這次你已經考得很好了，下次繼續努力一定可以追上我的。俗話說得好‘失敗乃成功之母’嘛！”
我覺得顏回說的對，“失敗乃成功之母”，經過這次我得到了很大的收獲。
我輸了作文3
現在社會上的人總是十分愛財。不過，在經歷了一件事情以后，我反而覺得這個社會上還是有許多拾金不昧的好人的。
記得有一天，我和好朋友——丁婭瑄一起去步行街玩。我們玩得正開心的時候，突然發現前面一位正在行走中的路人的錢包從口袋中掉了出來。我趕緊向那位路人喊話，可街上人來人往，噪音實在是太大了，所以他根本沒有聽見。一位叔叔也看見了那個錢包，便三步兩步趕過去把它撿了起來。這時，丁婭瑄問我：“哎，你說那個人會不會把撿到的錢包還給失主呢？”我有些半信半疑地回答她：“應該不會吧？這里人這么多，而且除了我倆也沒有其他人看到……但，就算他想還，也找不到人呀，除非……”丁婭瑄急忙問：“除非什么？你快說呀。”我說：“除非，他的決心很大！”我的好朋友聽了我的后半句話后，并十分不贊同，反而說：“不一定呀，這世上還是有許多好心人的`，我覺得他應該會想辦法把錢包還給失主的。”而我不贊同她的說法，兩人對還不還錢包出現了兩種截然不同的看法。于是，便決定打一場賭。我覺得那位叔叔不會把錢包還給失主，而我丁婭瑄覺得那位叔叔會把錢包還給失主。
結果讓我出乎意料，只見那位叔叔在原地等了好長一段時間，見還沒有人來認領，便打開了錢包。當時，我還以為他要私吞里面的錢呢，沒想到，只見他從錢包里找出了一張名片，然后掏出自己的手機，聯系起失主來……
不一會兒，有一個人匆匆忙忙地跑了過來，見到那位叔叔便一個勁地握手。那個叔叔和失主核對了一些信息后，便把錢包還給了他。
這一次打賭，我雖然輸了，但我輸得心服口服，因為這次經歷讓我明白了：這個社會上還是有許多好心人的。
我輸了作文4
那一次，我輸了
為了迎接數學考試，一些同學做好了充分的準備：什么圓周率乘積表、什么計算器手表，還有的同學在自己的桌子上挖了個洞……
一切準備完畢后，這些同學才松了口氣，滿頭大汗，就好像剛跑完5千米似的。隨后，他們開始悠閑起來：老師布置的作業也不認真做了，書上題的答案也抄全解上的……
我對他們的做法嗤之以鼻。數學考試是能力的測驗。作弊能換來能力嗎？我思考著，拿出了課本。
考試如期進行。然而考場上卻不只是沙沙的寫字聲，各類雜音傳進我的`耳朵，讓我無法靜下心來。我做到一半，索性撂下筆，環顧四周。
窗簾拉上了一半，亮面和暗面形成了鮮明的對比。坐在講桌上的老師抬頭望了一下，教室才稍稍安靜些。隨后，雜音又一次占據了我的雙耳：計算器手表的“嘀嘀”聲、竊竊私語聲、傳紙條時碰到桌子的“哐當”聲……
我凝神沉思：為什么如今作弊現象如此大眾化？是來自于片面追求升學率造成的應試教育從而導致的對分數的過分重視？還是社會中的不良風氣？
雜音打斷了我的思緒。時間已過去大半，我無奈地只好拿起筆繼續答卷。
尾聲
卷子發下來了，同學們開始互相攀比分數。我由于計算錯誤，錯了一道應用題，只得了105分（滿分110分）。比來比去，我反倒不如作弊的同考的分多，十分氣餒。
這時，我想起童話大王鄭淵潔的一句話：摘的桃子再好吃，是別人種的，別人說不讓你吃，你就沒機會吃下一個了。只有自己種的桃子，可以隨心所欲地吃……想到這兒，我豁然開朗：我的桃子雖然沒有別人的好，卻享受到種桃的樂趣。這不正是學習的意義所在嗎？我整個人精神為之一振。
那次考試，我輸了，卻輸得光明正大。
我輸了作文5
在我小時候，我酷愛下象棋，時不時的殺兩盤，而且總是以為自己很厲害，無人能敵。但是我錯了，我遇到了一個強手—老爸。
一天，我在自己捉摸象棋時，老爸突然走了過來，問：“想不想和老爸殺一盤？”我說：“好！可是你會下嗎？”老爸說：“當然，以前不下是因為沒人陪我下！”我點了點頭。
我和老爸展開“戰場”，開始了“戰斗”。老爸把炮“攻入”了我的大營，我出車“迎接”他，可她卻來了個“隔山打馬”把我的大將馬給吃了。我急忙出炮攔他，可又失去了一個大將炮，我不敢再輕舉妄動，我決定先發制人，我出車直搗他的'大營，誰知他早有準備，一個象吃了我的車，我氣急敗壞，令炮攻將，可他一個小兵就吃了我的炮。我只剩下一馬一車。我急了，一時竟亂了陣腳。突然，我想到了一條妙計：用車引誘他，讓他以為我要用車將軍，實則用馬將軍，可老爸早就識破了我的“陰謀”，他不動聲色，出車將軍，我還不知道，還在那兒為自己的妙計而高興。可老爸早就把我的將吃了，我大輸特輸。他不僅吃了我好幾員大將，還打敗了我，我卻只吃了他幾個小兵。
我跑到房里哭了起來，老爸走到我的身邊，拍拍我的頭說：“怎么了，還哭呀，在哭，我告訴你阿姨。讓她不喜歡你了。我立刻把眼淚擦了，回頭笑了。
我輸了作文6
有一件事情一直讓我后悔不已，至今未曾忘懷。那是一次英語考試，卷子很簡單，好多都是我做過的題目。
收卷了，我信心滿滿地把試卷送上了講臺。下課了，我快速跑到王雨惜的'課桌旁，得意洋洋地對她說：“這次考試我一定能拿一百分。”可王雨惜卻斜著眼看著我：“李文涵，你不要太驕傲了!要不然我們打賭怎么樣呀?”“可以，但是你想賭什么?”我疑惑地問道。“我們來賭你能不能考滿分!”“好!那這樣，如果我考了一百分，你要給我一支新的自動筆;如果我沒有考到，我也給你一支。”我說道。王雨惜爽快地答應：“可以。”
真希望上帝保佑我可以考一百分，這樣我就不會輸給王雨惜了。到了發試卷的日子，我很興奮。老師說我們班有兩位同學考了一百分，我熱切地盼望著，肯定有我的名字啦!但是一盆冷水從我頭上澆了下來，名單里沒有我。我考了九十九分，差一點就一百分了。
我后悔極了，若是時光能夠倒流就好了，我一定認真答題，仔細檢查，再驕傲地與王雨惜打賭。可惜世上沒有后悔藥。我偷偷看了王雨惜一眼，發現她正得意地朝我微笑，她小聲地說：“李文涵，你輸了。”我慚愧地低下了頭，哎，我要是再細心一點就好了，我太后悔了，還白白輸給她一支自動筆。下次我一定要考一百分!
我輸了作文7
“哎呀，你又干什么！能讓我好好寫作業嗎？”我不滿地對我的同桌小聲地抗議著。真不知道她今天是怎么了，特別反常。
我終于寫完了數學老師布置的作業，同桌煩了我一次又一次，我抗議過不止三回了。她就碰我，不讓我好好寫作業。我又寫語文老師布置的課堂作業，她又開始不停地動我，我簡直被她煩得要暈了，真讓人狂躁，她在戲弄我嗎？
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，好多人都出去上廁所。我邊上廁所邊想：她今天到底是怎么了，平時不可能出現這種情況的，難道是吃錯藥了？放學了，我非常開心，終于要離開這個煩人的家伙。
第二天，我問同桌：“你昨天到底怎么了？”她說：“周哲亞，昨天的'約定我勝了。”這時，我才恍然大悟：昨天上午我對她說過，只要她能煩我惹我反感，我就把我們都喜歡的筆送給她。愿賭服輸，無奈之下只好把筆送給她。
我輸了作文8
咦！作文班怎么這么吵？吵得像菜市場一樣。我走進去看到黑板上寫著“桌上拔河比賽”，我興奮極了，我想，憑我的身板一定能得冠軍的。
比賽開始了，游戲規則是用兩個人分別用食指和中指壓住直尺兩端，把直尺撥過中線者勝。
第一輪是淘汰賽，我和同桌開始比賽。同桌的眼神緊緊地盯著直尺，用力地往后拉，我卻一點知覺都沒有。因為我長得胖，所以力氣也非常大，我輕輕往后一拉，直尺就到了我手里，老師宣布：“李汶棟勝！”
第二輪的比賽，我的對手是梅林鑫，他比我高多了，但是我不怕，我看見梅林鑫的眼睛合得緊緊的，感覺是累了。我們雙方一直僵持著，不一會兒，他睜開了眼，放松地吸一口氣又吐了一口氣，我趁這個非常好的時機，閉著雙眼向最后的終點拉過去，最終，我贏了。
第三輪產生的前三名是：我、楊炯，和我們班唯一的女生——楊韻銘。老師讓我和楊炯先比，誰贏了再和楊韻銘爭冠亞軍。我和對手楊炯食指和中指壓住直尺兩端，我們同時往后拉，我的手指想往前移動，正在移時，楊炯一使勁，我的`手滑了，便輸給了他。我不甘心，憑我的力量，竟然輸了！心里很氣，但是我又想，這只是一個小游戲，要輸得起，自己要大方。于是我的臉上帶著遺憾的微笑下場了。
最后，楊炯獲得了第一名，我默默地祝賀他。
我輸了作文9
我盡力了，即使我輸了，年輕的我們，如果一開始便 領略了成功的滋味，可能會止步不前，而假如在離夢想最近的地方失敗了，這種打擊可能會讓我們很長時間都萎靡不振，如果我輸了，請鼓掌。我盡力了，如果我失敗了，我雖敗猶榮，成功者固然值得崇拜，但失敗的人，往往也值得去欽佩。
很光榮地參加了全年級的數學競賽，幾乎把所有的精力都放在做題上，課間做，中午做，放學做------沒有浪費一分一秒，沒有放棄過一個題目，鼓足干勁地夢想成就一個更優秀的自己。在這場比賽中，誰不是盡最大的努力，可是，有第一名，就有最后一名。最后，我輸了，拿起之前的資料、草稿紙，不敢相信，轉念，那時候的堅持、毅力和執著，我努力過的，我奮斗過的，即使是輸了，我也很自豪。
2000年，悉尼奧運會的游泳池中，獲得觀眾掌聲最多的`不是蟬聯冠軍的荷蘭人霍根班特，也不是澳大利亞“飛魚”索普，而是來自赤道幾尼亞的選手埃里克莫桑巴克，一個游得又慢又業余的黑人小伙子，他說：“我什么也沒有贏，但是我很高興每個人都知道我的國家------，我剛進來時，有些害怕，但我堅持下來了，我感覺自己好像贏得了一枚金牌。”只要努力了，堅持了，讓我坦然地面對失敗又如何？
成固可喜，敗亦英雄，我努力了。如果我輸了，請鼓掌！
我輸了作文10
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花，是人立足之本，可那次誠信的考驗，我輸了。
那天，我與好朋友阿坤約好一起去書城買書，可不巧，在吉林工作的哥哥回家了，說要帶我去看電影，一邊是朋友的信任與承諾，一邊是哥哥真誠的邀請和刺激的電影，我左右為難，陷入艱難的抉擇中就在我左右為難時，哥哥一把把我拉住，說：在猶豫什么呀！待會兒就趕不上了！看著越來越小的家門，我心里暗暗祈禱：但愿阿坤忘記這件事情。坐在車上，看著外面的雨越來越大，我似乎更確信了阿坤肯定不會來了。想著，我便心安理得地坐下來。
看完電影，回到家，看著空蕩蕩的院子，我心里更是為自己的想法沾沾自喜。
第二天，我去找阿坤玩，結果阿坤媽對我遺憾的說阿坤在休息，我丈二和尚摸不著頭腦，問道：為啥阿坤在休息，生病了嗎？她攤開雙手，無奈地說：對啊，昨天去你家淋了個落湯雞，她還順手給你捎了幾本書。什么？！我的心像被敲了一下，腳不由得向后退了兩步。接過阿姨遞過來的`書，我飛也似的逃回家去，狼狽極了。
回到家，我翻看著書，突然發現了一張小紙條：昨天沒和你一起去書城實在可惜了，又有好幾個系列的書出版了。我生病了，下次再和你一起去這些話像一股暖流在我心里流淌，又像一把把利劍刺著我的心。這次考驗我輸了，我沒有守諾言，我，失信了
誠信是生活一筆寶貴的財富，我卻沒有好好珍惜。那些書仍然靜靜地躺在我的書桌上，阿坤的話也時常在我耳邊縈繞，它們時刻地提醒著我誠信的寶貴。
我輸了作文11
我常常和爸爸比賽玩投飛鏢，每次都是我贏，不是爸爸讓著我，而是爸爸比不贏我！
晚上，爸爸和我又習慣性的走向飛鏢靶，開始一場激烈的飛鏢賽。我先投，我左眼瞇起來，右手拿著飛鏢，左腳放在右腳后面。啪！一聲，九環！我右手向前伸直，左腳向后騰空得驚喜的叫了出來。接下來是爸爸投，啪！一聲，只投了個二環。結果出來了：我投的三次結果是九、八、十環，爸爸投的是二、四、五環，顯然，我贏了！爸爸不服氣，說還要比一局。“比就比，誰怕誰呀！”我得意洋洋地說道。
這次，爸爸先投，他學我的樣子，左眼瞇起來，左腳放在右腳后頭，“嗖”的'一聲投了出去，八環！打破記錄呀！我慌了手腳，投出去一個，只有七環！后面兩投也只有八環和六環，而爸爸的成績是八、九、十環！我暗下決心，以后決不“輕敵”！
這次，我輸了！輸得心服口服，不得不承認爸爸的技術提高了，要是你也和爸爸投飛鏢的話，那你可千萬別驕傲！
我輸了作文12
訓練了將近三個星期的時間，就是為了參加學校的跳繩比賽。原以為我們準備得很充足，可是結果……
在訓練的時候，大部分同學都摔倒在地上，嚴重一點的同學就是褲子摔破了，搖繩的速度很快，幾乎每個同學都被抽過。
我清楚地記得，老師最后一次的審查是在雨中。那時候的雨不是很大，但卻依然可以感受到雨滴落在自己身上時的那種涼涼的感覺。我們排好了隊，一分鐘計時開始，我們一個接著一個，像龍在天上飛翔一樣的`自由。一分鐘結束，我們跳了三百多個。這樣的好成績足以取得第一，我們信心滿滿地走向體育館，準備迎接比賽。
可是，這場比賽我們輸了，而且輸得很慘。第一名的班級跳了三百三十多個，而我們班只跳了二百六十多個，得了最后一名。我們渾渾噩噩的走出了體育館，都有些發蒙。老師把這些看在眼里，安慰我們，說明年再接再厲就行了。可是誰能忘記今天發生的事情。
我輸了作文13
今天我和易澎秋等六位同學代表我們三年級46班參加了鎮乒乓球運動會。
三年級比賽開始了。第一個上場的是易澎秋，他的對手是一個小個子。他看了對手一眼，覺得信心十足，果然幾個回合就把對手打敗了。我們歡呼起來。
輪到我了，我的心緊張得怦怦直跳。我的對手是個小胖子，他擺好姿勢，目不轉睛地盯著我。我暗暗地對自己說：“別緊張，要對自己有信心。”對方先發球，他發了一個快球，我迅速一擋，球沒上桌，直接飛了出去，我更緊張了。他又發了一個長球，我接著了，向他右邊斜打過去，他沒接住，我呼了一口長氣。輪到我發球了，我發了個臺球，他使勁一抽，球從我眼前跳了出去，我只好干瞪眼。我發的`球都被他接住了，他時高時低，時快時慢，時長時短，讓我手忙腳亂。我被他打得落花流水，以0:3結束了比賽。對手得意洋洋地看著我，好像在說：“怎么樣？服氣吧？”他的老師同學都圍攏來，向他祝賀，我像一個打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地躲到一邊去了。失敗的滋味真不好受。后來，我又進行了幾場比賽，都以失敗而告終。我像一只泄了氣的皮球，無精打采地回家了。我想：如果我聽了老師的話，好好訓練，絕對不會敗得這么慘。
這次比賽讓我明白了一個道理：沒有真本事，注定會失敗。
我輸了作文14
花朵悄悄綻放，小草挺直了腰，小溪唱著歌兒奔跑，小樹苗幻想著自己長成參天大樹，小鳥在枝頭唱著自己編的歌兒：“這一切都是那么愜意，那么美好……”
而我們班上傳出了一陣嘈雜聲，打破了校園的寧靜。
“老師，我要報名，我！”
“這個名額是我的，后面還有名額呢。”
班里為什么這么熱鬧？原來是學校要舉行啦啦操比賽，同學們都爭先恐后地報名。我和好朋友劉然夏也在報名行列中，可是到我們時，卻只剩最后一個名額。我和小夏都非常的想參加這個比賽，誰都不肯謙讓，于是老師讓我們第二天進行一次友誼賽，由此決定這個名額歸誰。
我知道小夏是學舞蹈的，跟她比賽我肯定輕而易舉被她打敗，這個名額就非她莫屬了。放學回家后，我坐在凳子上左思右想了好一會兒。突然，我想到了一個損招——讓小夏摔跤受傷，她不就不能參加比賽了嗎！
說做就做，我拿起了家里的油直奔小夏家門口。來到小夏家門口，我不是敲門，而是偷偷摸摸，左顧右盼，周圍沒有發現任何人，于是我快速地扭開瓶蓋，把油倒在小夏家門口。然后迅速撤離“作案現場”，跑到一棵大樹后面，會心一笑。等了好一會兒，小夏家的門開了，小夏并沒有發現任何異常，一如既往的邁出輕快的腳步。“砰”，如我所愿，她重重的摔在地板上。
但是我發現，此刻的我并不開心，而是心疼不已。于是我立馬跑了過去，攙扶起小夏。看到好朋友因為我的'損招而受傷的樣子，刺痛著我的心。那一刻，我知道我輸了，徹底的輸了。
我輸了，輸得一塌糊涂，輸得一敗涂地，輸得愧疚難安啊！
我輸了作文15
今天上圍棋課時，老師讓我們A組對抗B組，A組要讓B組一個倒貼目。我心想：全班除了一個超會利用我反敗為勝心理的屠樹兵外還有誰能干掉我？倒貼又怎樣！
我是A組的主將對戰B組的主將齊偉業，他見了我，兩眼都不敢正視我。我心想：沒下心里上就輸。嘿嘿！他既然怕我無邊的戰斗力，我就利用騙招好好地欺負他一下，讓他見識一下本大帥的厲害。
一開始，我就走了最為復雜也是極有可能讓我走上“不歸路”的“妖刀”，還故意走了一個變形，結果他被我騙得一塌糊涂，初戰告捷！那料他的斗志被點燃了，展開了瘋狂的反攻。我心想：要讓齊偉業明白，不管他的斗志有多高，他的`毅力有多頑強，實力的差距就是現實！即使他比當時的我用的戰術、技術……更加瘋狂，這一切都是枉然。他的斗志火花就算是不滅的，我也要把他磨滅，勝利只屬于不斷挑戰自我者！可當時我卻忘記最最最重要的一點：過于急于求勝，意識出現了嚴重的扭曲。
當齊偉業只圍成了60目的空時，我忘記現在是我領先，本應該堅固自已的防御就穩操勝券，但我想把他殺得片甲不留，直搗黃龍。不料自己不要命地送了一大塊空，勝負的天平立刻向他那邊傾斜。盡管我分先這盤棋贏了，但倒貼不夠。我敗了！
但我明白了斗志是不可磨滅的，勝利只會屬于把勝負看輕，不斷磨煉、挑戰自我的強者。
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