一個難忘的人作文

一個難忘的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一個難忘的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個難忘的人作文1

　　在我的眼中有許許多多難忘的人，可以說是數(shù)不勝數(shù)，可是讓我受益匪淺的卻非常稀少，大多我都記不得了，不過在我的腦海中就有一個大哥哥，曾經(jīng)是和我一樣讀電報路小學(xué)，不過在我三年級的時候就已經(jīng)畢業(yè)了。

　　在我的印象中，他長著一雙水靈靈的濃眉大眼，高蹺的鼻子，小小的.耳朵，他的身體很強(qiáng)壯，個子不高，他的性格開朗，溫柔，陽光，除此之外，他還很樂于助人。為什么我會記得這么熟呢？因為一件小事，猶如芝麻大的小事。但是令我終身難忘。我就給你講講吧！

　　在我2年級的時候，我們一群同學(xué)最愛玩的是“暴龍戰(zhàn)隊”，每天中午都要玩，而且每次都玩得揮汗如雨，汗流浹背，只到午休。我們才依依不舍離開。有一次，中午，我吃完午餐，就組織我的一幫兄弟去玩“暴龍戰(zhàn)隊”，當(dāng)我們正玩得津津有味的時候，一群5年級的哥哥像脫韁的野馬一樣沖向我們把我重重的撞到在地，當(dāng)時我感到頭昏昏的，眼前天旋地轉(zhuǎn)，我找不到方向感。于是搖了搖頭，才好了一點兒，撞我的哥哥早就跟著大部隊逃之夭夭。當(dāng)時我心想：這個撞我的哥哥真是缺德，撞了我不道歉不說，還跟著大部隊逃之夭夭，哼！當(dāng)我正生氣的時候，一個人把我從地上扶了起來，不好意思的對我說：“小弟弟，對不起啊！我一不小心就撞上你了，對不起，對不起。”我聽了那個哥哥的話，更是生氣于是我語氣沉重的對那個哥哥說：“哼，誰要你道歉的。”那個哥哥聽了十分著急，感覺語無倫次了。在這時候，我看見那個哥哥著急的臉，我的心里感到十分不好受，于是對那個哥哥說：“沒事，哥哥我的演技高超吧。”我和那個哥哥聽了都笑了。

　　之后我一想起那個哥哥，就提醒自己要敢作敢當(dāng)，不要推辭和逃避！

一個難忘的人作文2

　　時光的流水不斷地沖刷著我們的記憶，可是，總有一些人、一些事、一些感動留在記憶的河床上，從來不曾淡忘！

　　一個周末的晚上，在外公吃過飯，我騎著小自行車在媽媽的陪同下回家。騎了一會兒，突然天空下起了傾盆大雨，我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了，雨還沒有停，我和媽媽決定打車回家。“哧―”，一輛出租車很快地開來，又很快地溜走了。我大惑不解：“媽媽，為什么我們不能上車？”媽媽苦笑著說：“雨這么大，天又這么黑，誰不想打車回家？我們又拖著個自行車，多耽誤人家做生意呀！”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走，而是靜靜地等待我們，還幫我把小自行車放進(jìn)后備箱。“師傅，真是太感謝了！剛才我攔了好幾輛車，司機(jī)都不愿拉。”一上車，媽媽就感激地說。“其實我也不想拉！你們家又不遠(yuǎn)，掙不了幾個錢。”司機(jī)叔叔實話實說，“可不拉吧，你們母子倆在雨中得待多久啊！都是有妻有兒的人，將心比心啊！”聽了這話，我心中涌過一絲暖流，偷偷地打量起司機(jī)叔叔來：灰色的舊夾克，普通得不能再普通了。

　　“小朋友到家了！就9塊錢吧！”我啾了一眼計價器，咦，上面明明顯示著9.8元呀！叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來，冒雨打開后備車箱，把小自行車拿了出來。“太感謝了！看把您給淋的，進(jìn)家喝杯水吧！”媽媽說。“不啦，”司機(jī)叔叔笑著說，“我還要拉客呢！一家人就靠這車吃飯哩，再見！”“真是個好人。”我感慨地說。路燈下濕漉漉的馬路閃爍著亮晶晶的光彩，司機(jī)叔叔的出租車也變得亮晶晶的.了！

　　這件事雖然過去很久了，但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處！

一個難忘的人作文3

　　“慢點，退到白線后面去！”在這位板著臉的交警的厲聲呵斥下，我推著自行車和媽媽趕緊退到了白線后。

　　“這個交警太較真了，不就是過了點白線嗎！”我憤憤不平地想，真是一個冷漠的人。臨走前，我又轉(zhuǎn)頭看了他一眼，卻見他正在為一個年紀(jì)大約五六十歲的人自行車打氣。“誰知道是不是他的領(lǐng)導(dǎo)，真虛偽。”我咬牙切齒地離開了。過了幾天，我又見到那位交警，身后的“優(yōu)秀警員評比表”上，竟然還有他的照片。就憑他也能被選上，我心中閃過一絲不屑。可是，有一件事卻讓我徹底改變了對他的看法。寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，像個野蠻的.巨人，白雪如片片鵝毛，紛紛落下。一大早，大地仿佛成了一個巨大的摔跤場，行人好像演員一樣，一個接一個地摔到，十分搞笑。我在“冷漠人”的警亭邊停下等紅燈，只見身旁的一位阿姨騎著電動車慢慢滑過白線，一輛正在左拐的小汽車蹭到她的車頭，一下子把她帶出好遠(yuǎn)，急得她大聲呼救，大家都嚇呆了。正在這危急時刻，一個矯健的身影飛快地沖了上去，死死拉住車后座，好不容易才讓車停下。這時，我才發(fā)現(xiàn)交警叔叔的手破了好大一塊，鮮血立刻滲了出來。他像沒發(fā)覺似的敬了個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，對著人群說：“為了大家的安全，等紅燈時一定要在白線內(nèi)！

　　我看著那位舍己救人的交警叔叔，敬佩之感油然而生，并為之前對他的誤會而感到羞愧！

一個難忘的人作文4

　　在我成長的道路上，有許多令我難忘的人。有人讓我高興，有人讓我氣憤，有人讓我感動……可最令我難忘的人還是我的媽媽。

　　我的媽媽不算漂亮，長得也不算白，圓圓的臉上還有一些小疙瘩，鼻梁上架著一副“四眼兒”。一年四季就穿那幾件衣服，幾乎沒有讓我出乎意料的時候。你一見到她似乎會覺得她十分熱情大方，那實在就大錯特錯了！她像鐵公雞一樣——摳兒著呢！

　　記得有一回，我見到一個同學(xué)從小店里出來，手里拿著一包糖，我口水都要流出來了。于是笑嘻嘻地對媽媽說：“哎！媽咪大人，那包糖只要五角錢耶！能不能買一個呢……”“不行！”一聲“河?xùn)|獅吼”打斷了我的話。天哪！就五毛錢！怎么這么摳，她上輩子是葛朗臺還是嚴(yán)監(jiān)生啊！真小氣！可是也只能在心里想想，我實在不敢說出來啊！

　　可是，有一次，媽媽卻大方地讓我大跌眼鏡。那是汶川大地震時，媽媽需要交特殊黨費，我看到媽媽一下子交了1000元。于是我揶揄道：“呀！怎么啦？嚴(yán)監(jiān)生變大慈善家啦？！我還真不知道，你有這么多錢呀！”媽媽語重心長地說：“‘好鋼要用在刀刃上’！你以前要的那些東西，全是一些可有可無的東西。而現(xiàn)在不同，我們多出一塊錢，也許就會拯救一個垂危的生命！”這時，我真正明白了媽媽的`用心，媽媽是想把錢用到合適的地方呀！

　　那一刻，我才懂得了媽媽的“摳”。媽媽是在不值得花錢的地方摳，在她認(rèn)為重要的時候卻十分豪爽大方。媽媽讓我知道了什么時候該花錢，要把有限的錢用在幫助別人解決困難的時候，而不是只顧自己的一時快樂。

　　別看平常天天和媽媽生活在一起，可我有時候卻并不了解媽媽。媽媽對花錢的態(tài)度和當(dāng)時對我說的話，讓我至今難忘。真沒想到，朝夕相處的媽媽竟是最令我難忘的人！

一個難忘的人作文5

　　每當(dāng)我拉開抽屜，看到靜靜地躺在那里的鋼筆，就想起好朋友小超。

　　小超是我最要好的朋友。我們曾是那么要好：一起上學(xué)，一起回家，放學(xué)一起做作業(yè)，一起去野外游玩……但是有一天，小超來到我家里玩，我把爸爸剛給我買的、最心愛的鋼筆拿給他看，他一不小心，將鋼筆摔在地上，摔壞了。

　　我很生氣，沖他大喊大叫，跟他說：你賠我鋼筆，你賠我！

　　小超含著眼淚，默默地離開了。

　　我對著他離去的`背影，喊道：我再也不理你了！

　　就這樣，我和小超從此形同陌路，再也不說話了，再也沒有一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……

　　日子一天天過去，有一天放學(xué)回家的路上，小超忽然出現(xiàn)在我面前，臉紅紅的，說不出話來。

　　“你要做什么？”我有些生氣地問道。

　　“我……我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個送給你。”他遞給我一個包裝精美的小盒子，然后飛快地跑了。

　　我小心翼翼地打開盒子，里面是一支金光閃閃的鋼筆，筆帽上刻著一個同樣金光閃閃的大字——“緣”……淚水模糊了我的視線……

　　從此以后我再沒見到小超。但是每當(dāng)我拉開抽屜，看到靜靜躺在那里的鋼筆，看到鋼筆上的“緣”字，就會想起好朋友小超。我們曾是那么要好的朋友，一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……

一個難忘的人作文6

　　記得那個星期六，媽媽帶我到爺爺家玩。

　　剛到爺爺家樓道口，我就看見有一大群人圍在樓旁的陰溝邊。我很好奇，不聽媽媽的勸說，也擠了進(jìn)去。只見一個與我年齡相仿的小男孩蹲在陰溝邊掏著什么。他背著個大書包，烏黑發(fā)亮的小平頭，高高的鼻梁，一雙眼睛炯炯有神，看上去好像不是窮人家的孩子。他在干什么呢？我滿腦子都是問號。

　　這時，周圍人的'七嘴八舌引起了我的注意。

　　“喂，小孩，是不是家里人不給你零花錢，非要掏陰溝里的硬幣？你家也不至于窮到這個地步吧！”一個青年在一旁諷刺道。這人話音剛落，就引起周圍人的一陣哄笑。

　　一位老大爺瞇著眼睛笑著說：“孩子啊，陰溝里太臟了，不要再掏那個硬幣了，快回家吧！”大家就這樣你一言我一語地說著。

　　可那個小男孩根本不理會這一切，繼續(xù)蹲在那兒。他開始先用一根小鐵絲掏那枚硬幣，可頑皮的硬幣根本不聽小男孩的使喚，依然紋絲不動的躺在陰溝里。就這樣反復(fù)了許多次，那枚硬幣還是原地不動。就在這時，那個小男孩不小心被鐵絲劃破了手，鮮血順著鐵絲流進(jìn)了陰溝。他往嘴里吮了一下，又換另一只手。硬幣終于取了出來。他用紙擦了擦雙手，又擦了擦硬幣，把這枚“寶貴”的一元硬幣交給了小區(qū)門衛(wèi)。

　　這下子，在一旁議論的人都低下了頭。雖然我與他沒有說過一句話，可他拾金不昧的好品質(zhì)卻深深地印在我心里，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

一個難忘的人作文7

　　太陽的光芒此時此刻顯得多么的柔和，多么的適合恰到好處。秋天的風(fēng)似乎給人一種神奇的魔力，讓人不知不覺中墜入秋天的童話。一排排的大雁追趕著希望和志向向遠(yuǎn)方飛去。秋天是一個奇妙的季節(jié)，在這個神秘的森林里也有著像大雁般志向的人。

　　今天天氣難得的溫和，我們一家人來到這片寧靜到可以讓人與自然融為一體的小森林里野炊。這片森林里除了我們當(dāng)然還有三四個群體在聊天準(zhǔn)備食材。

　　一個男子站了起來，拿著一把小刀，在樹上刻畫著什么。一旁的幾個女子勸到：“這樣不好吧！被人看見怎么辦？不要亂刻了。”

　　顯然，女子的.話并沒有起作用，男子依然沒有停下手中的小刀。反而開始反駁起來。

　　大家眼睛都看著，心里都明白這是不道德的，但是卻沒有一個人上前阻止。

　　一個人邁著正步，帶著一個洗的發(fā)白的牛仔帽子，橘黃色的衣服上打著補(bǔ)丁，穿著樸素的褲子和帆布鞋。帽子遮住了半張臉，可是還是可以隱約看見那雙犀利的眼神盯著前方。

　　二話不說地向前，抓住那個男人的雙手往后面一扣，一只腿踢向那個男人的小腿，那個男人頓時被按在地上。嚇得哇哇叫。

　　“你干什么！這件事情關(guān)你什么事！不要多管閑事。”那個男人嘶吼著嗓子喊道。

　　“你自己做錯事在先，要不要讓護(hù)林員來一趟呢，現(xiàn)在的小年輕怎么這么沒有公德心，跟我去那邊的值林區(qū)種樹去吧。”

　　在場的人都爆發(fā)出陣陣掌聲。

　　那個人走過我的身邊的時候，我看見老爺爺兩鬢的白發(fā)。聽見經(jīng)常來玩的人說，老爺爺經(jīng)常來這里植樹造林，一待就是一整天，非要把樹種的規(guī)規(guī)整整，樹長歪了，生病了，老爺爺就像自己家的林子一樣，幫著護(hù)林員一起管理著樹林。

　　那個老爺爺我永遠(yuǎn)也不會忘記，永遠(yuǎn)都會記得今天所發(fā)生的，和老爺爺那正步。

一個難忘的人作文8

　　她有著一張可愛的臉，笑起來時一雙眼睛瞇成一條縫，像兩個小月牙。她只要說話就笑，笑起來會有淺淺的酒窩，像是在平面的湖上，仍一顆小石子凹下去一樣美。她留著柔軟的馬尾辮，總是跟著她一甩一甩地跳著。

　　考試?yán)?考試?yán)?快到上課時間了，只見老師把卷子發(fā)下去，準(zhǔn)備考試。當(dāng)時我跟程帆做同位。考試期間，我那支鉛筆居然斷了。我趕忙問程帆借，不知道是什么原因，她就是不借給我。沒辦法，我只好找后面的同學(xué)借。可是借回來剛寫不久，老師說時間到了，便把試卷收上去了。幾天之后，老師發(fā)下卷子來。那時我們上一年級，滿分一百。我只考了60分，而程帆卻只考了55分。我暗暗自喜，因為程帆沒有把鉛筆借給我，我對她有點懷恨在心。后來為了想報復(fù)她，所以就趁她不在的時候看了看她的鉛筆盒。誰知，她那鼓鼓的鉛筆盒里只有一支鉛筆能用，其它都是一些被小刀切成七零八落的橡皮和一些紙片等。難怪她當(dāng)時沒借給我鉛筆，原來如此啊。

　　再后來，老師調(diào)位了，我和程帆是前后位。有一次美術(shù)期末考試，我的藍(lán)色水彩筆沒水了。本來是想借程帆的，可是一想起她是那么的小氣，所以就沒有向她借。我向別人借，她們不是用著呢，就是沒帶。程帆看見我找別人借，便主動把她正用著的水彩筆借給我了。還說如果需要別的顏色，就再找她借。晚上回到家里，我想起來以前她不借我鉛筆的原因，便對她解除了以往的怨恨。

　　讓我難忘的'人就是我的同學(xué)程帆。如今，她已到北京學(xué)古箏去了，臨走前，她對我說，我是她最好的朋友。如今，她那淺淺的小酒窩還經(jīng)常在我的腦海里一蹦一跳的。和程帆的交往，讓我理解了贈人玫瑰，手有余香的美好和珍貴。

一個難忘的人作文9

　　有那么幾天，我奶奶家住的小區(qū)門口有個彈棉花攤，一對夫婦，一個大點的女孩和我差不多大，還有一個和我表弟年齡相仿的小男孩在哪兒張羅著。

　　這天，我去買冰棍，遇到了大點的女孩，就把冰棍給了她一支，說我想和她交個朋友，她爽快地答應(yīng)了。

　　談話中，我知道了這個體型為我2／3的女孩叫劉欣，我給她起了個外號——面條，她說：“哼，我叫面條，那你就叫肉丸！”我們玩了一會兒，又坐在長椅聊起天來。

　　我說：“你每天都玩什么啊？”

　　她說：“早上起來聽聽收音機(jī)，之后幫爸爸媽媽弄弄生意，之后就在外邊玩跳皮筋，直到天黑，就回去吃飯。之后看一會星星，然后躲進(jìn)被子里講故事”。

　　“就這些？”我很驚訝，比起我那電腦，電視加不時聚餐的“三合一”娛樂安排差多了，可她為什么這么快樂？

　　她笑著說：“別看這些聽起來沒什么意思，可你想啊，如果娛樂項目多了，總不能一一玩一遍，就總不能滿足，還不如我這樣，簡簡單單的，不是更好嗎？”她好樂觀呀！現(xiàn)在有的'人就是欲望太強(qiáng)了，總高興不起來，不正是缺少她這種心態(tài)嗎？

　　她還教了我一首她自己編的歌：“簡單是我，干這干那有什么？平平凡凡才更好，小小愿望要快樂，總能開口樂……”

　　我們成了一對好伙伴，開學(xué)了，她要回老家上學(xué)了。臨走時，她說：“簡單才好哦，別忘了那首歌。”

　　到現(xiàn)在我還記得她和她的歌：“簡單是我，干這干那有什么……”

一個難忘的人作文10

　　七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在“海邊拾貝”，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上，印上了一個令我難忘的`人——朱老師。

　　朱老師是我的啟蒙老師，也是我認(rèn)識的第一位女老師。她白皙的臉上，長著一雙會說話的大眼睛，一張紅彤彤的嘴巴講起故事來娓娓動聽。一只馬尾辮高高地豎在腦后，顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認(rèn)的“美女老師”。

　　有一次中午，在游戲的盡興之后，接踵而來的便是被我稱為“魔鬼”時間的午睡，也許是因為游戲后太累了吧，我想一頭小懶豬，倒頭就睡著了，不知怎么的，那一陣，我睡得特別甜。一覺醒來，只覺得額頭上有什么東西，于是我伸手去抓，結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)，我竟然得到了老師獎勵的小紅花。我頓時開心地笑了，朱老師慢慢地走過來，張開手臂，我立刻投入他的懷抱，朱老師把我抱下床。到了教室里，朱老師看我的頭發(fā)亂了，于是親切地問我：“拉拉，朱老師，重新幫你扎一下頭發(fā)好嗎？”我愉快地點了點頭，朱老師朝我微微笑了一下，便開始幫我扎頭發(fā)。朱老師讓我坐在她的腿上，每用木梳梳一下頭發(fā)，朱老師就停下來，問道：“痛不痛？”就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我畢業(yè)了。

　　直到現(xiàn)在，我還清晰地記得那個教學(xué)有方的朱老師，我會一直記住那個永不淡化的恩情。現(xiàn)在，將來，直到永遠(yuǎn)。

一個難忘的人作文11

　　說起好朋友，你們一定有很多，當(dāng)然我也不例外，比如說，有溫文爾雅的盧葦，有善解人意的王劍，有美麗動人的黃艷麗，有天真爛漫的劉艷……

　　總之，說也說不完，道也道不盡。可在我的內(nèi)心深處，有一個人久久地觸動著我的心，那就是我在白果小學(xué)讀一年級的時候交上的一個好朋友——王雅琴。那是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，正在上早自習(xí)。突然，我的鉛筆掉在了地上，筆尖給弄斷了，我正拿著小刀屑筆時，不小心在手指上劃了一道口子。

　　頓時，豆大的血從手上滴下來，我疼得坐立不安，眼淚象斷了線的珍珠，一個勁地往下掉。這時，王雅琴看見了，忙拉著我的手去醫(yī)院。我急忙說：“不用去了，這才一點小傷。”王雅琴說：“好吧，你等一下，我馬上就回來。”我點點頭。不大一會兒，只見她拿來了牙膏敷在我的傷口上，還用一塊白布把我的傷口包了起來。當(dāng)時，我涌現(xiàn)出一種發(fā)自內(nèi)心的激動：真是太感謝你了。課間操到了。剛走出教室，一陣寒風(fēng)向我們襲來，只覺一陣剌骨的寒冷，別的`同學(xué)都有手套，我卻忘了帶。突然，王雅琴對我說：“借給你，不讓把傷給吹著了。”“太謝謝你了。”回到教室，我的手是暖暖的，可王雅琴的手卻是冰涼的，當(dāng)我還手套時，看著她那通紅的手，我心里真不是滋味……

　　啊！王雅琴，你是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會忘記你。簡評：這是一篇寫人的文章，小作者用生活中的兩個小點滴，表現(xiàn)出了一個樂于助人的美好心靈，文章結(jié)尾照應(yīng)主題，突出了“難忘”。

一個難忘的人作文12

　　一看到這個作文題目，我腦子里千轉(zhuǎn)百回：讓我難忘的人還不少呢！有昔日的同窗轉(zhuǎn)學(xué)走了，有曾經(jīng)要好的伙伴搬家了，還有我最初的跆拳道教練也回到遙遠(yuǎn)的福建了……我常常想起他們，

　　不知道他們過得好不好？快不快樂？

　　還有一個人最讓我難忘——培訓(xùn)班的張老師。她高挑的身材，白凈的臉龐上架著一副黑框眼鏡。她的臉上常常掛著微笑，聲音也清脆悅耳。她教我們寫作文很有方法，至今想起來我仍然向往

　　記得寫作文《神奇的圓》時，張老師在黑板上畫了一個大大的圓，然后讓同學(xué)們添上幾筆，讓這個圓變成不同的畫面。我記得自己把這個圓一會兒變成了蘋果，一會兒變成了棒棒糖，一會兒

　　變成了糖葫蘆，一會兒變成了大西瓜……全是吃的，真不知道當(dāng)時是不是我肚子里的饞蟲在作怪，現(xiàn)在想起來還覺得有趣。

　　還有一篇作文《蒙眼添鼻子》。張老師也是在黑板上畫了一個漂亮的娃娃臉，彎彎的眉毛，圓圓的.眼睛，小巧的櫻桃嘴，咦！怎么沒鼻子？同學(xué)們都感到奇怪。張老師微笑著說：“今天我們

　　要做個游戲，這個游戲的名字叫做‘蒙眼添鼻子’。規(guī)則是：用布蒙著眼睛，到黑板前再轉(zhuǎn)幾圈，然后就可以給這幅娃娃臉添上鼻子了。”還記得第一位上臺的同學(xué)，只見他一蒙上眼分不清

　　東南西北，一會兒撞到桌子，一會兒碰倒椅子，好不容易摸到黑板了，他遲遲不敢下筆。大家七嘴八舌地吼著：“向上一點！”“向下一點！”“左邊！”“右邊！”等他畫好了，下面的同

　　學(xué)都笑得東倒西歪了。原來，他把鼻子畫在耳朵上了…… 我就是現(xiàn)在回想起來仍然覺得回味無窮啊！

　　張老師的作文課生動活潑，可惜我只上了一期，以后再也沒見過張老師了。

　　張老師，我想念你！

一個難忘的人作文13

　　從小到現(xiàn)在，我接觸過許許多多的同學(xué)朋友，還有老師，而讓我難忘的一個人——我的小學(xué)語文老師，他是我最難忘的人之一。

　　我的語文老師姓田，我們都叫他田老師，田老師個兒不高，和我差不多高，瘦瘦的，戴著個瓶底厚的眼鏡，一個很沉默的人，別看個兒小，知識可多著呢。平時很沉默，但那是我最好的一個哥們兒了。

　　記得今年夏天，他給我打電話，這個星期六要從鄒平回來，我激動的幾乎就要跳起來了，語文老師回來了，我又可以去找他玩了，嘻嘻……我趕緊忙前忙后，找找這個同學(xué)，再聯(lián)系那個同學(xué)，弄得我是手忙腳亂的，功夫不負(fù)有心人，我找了好多同學(xué)要找田老師，因為大家都喜歡田老師。

　　到了星期六，吃完中午飯后我立馬去找田老師，在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了，我隱約看到了一個影子，是田老師。我看見了他，他看見了我，我們倆互相笑著，也都不知道說什么好。

　　我緊緊抱住了他，然后又握住了他的手，仔細(xì)看了看，田老師不解地問：“看啥呢？”我說：“胖了，也高了。”田老師禮貌地回答：“多謝夸張。”之后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了，田老師大聲說：“咱去趟水玩？”“好啊！好……”我們異口同聲地說。

　　“撲通、撲通……”我們一個一個都跳進(jìn)了水里。“我們打水仗吧！”不知誰說了一聲。田老師趁機(jī)潑了我一下，讓我瞬間成了落湯雞，清涼的.河水從我身上流了下來，我用手抹了一下臉。然后把手伸進(jìn)水里，拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開了，并說：“小樣，跟我玩，呵呵……”不久之后，我們都成了落湯雞，田老師也不例外。

　　這就是田老師，一個不折不扣的老頑童，也是我最難忘的一個人。

一個難忘的人作文14

　　在我的印象中，有的人令我快樂，有的人令我生氣，有的人令我傷心。但令我難忘的人屈指可數(shù)，其中有一個人就是……

　　那天，陽光明媚，是個多么好的日子啊！當(dāng)然了，今天可是大年初二。按照傳統(tǒng)習(xí)俗，應(yīng)該去走親戚。天蒙蒙剛亮，我們就出發(fā)了。過年不愧是過年，才7點，街上就人頭攢動，把街堵得水泄不通，好不熱鬧。

　　我們穿過菜市場，來到八字街，看見一個衣著破爛的小男孩，臉上布滿了污垢，身上還散發(fā)出一陣陣臭味。行人都指指點點的。男孩好似什么都不懂，還隨著“過年曲兒”邊唱邊跳。有的人說：“這大過年的，怎么會穿成這樣？還在街上亂跳，真晦氣！”媽媽去買年貨了，只有我呆呆站在這里看。我多么想幫助他啊！可又怕他傷著我。旁邊的行人好像也很“關(guān)注”他，在一旁唧唧咕咕的議論著。

　　不一會兒，從旁邊一家“大嘴巴”店里出來了一位二三十歲的阿姨，她笑臉如花地走到男孩面前。手里拿著用塑料袋包著的雞腿，烤羊肉串……一共有好多，將整袋給了男孩，男孩一退一縮的。阿姨笑了一聲，說：“小弟，拿著，給，過大年，別餓著了。”說著，阿姨向前走了一步。她并不覺得男孩臟、臭，反而像對待親人一樣。看得出，阿姨并不怕他傷害她。

　　剎那間，周圍仿佛都凝固了，沒有喧嘩聲，靜靜的。過一會兒，小男孩讀懂了阿姨的心，接過食物，用食指指著阿姨，癡呆地說：“嗚……啊嗚，嗚……”阿姨見他接過食物，笑著回店忙去了。只有男孩“啊嗚嗚”說個不停，好像在向阿姨致謝。頓時，感動了眼睛熱熱的'，淚水悄然落下。過了好久，我才回過神來，跟著媽媽走了。清晨，八字街的一滴眼淚不知為誰流下。

　　這件難忘的事和這個令我難忘的人就像一顆星星，永放光芒。指導(dǎo)教師：李秀瓊

一個難忘的人作文15

　　她，是我最難忘的一個人。她是我的老師，一個漂亮的女老師。

　　20xx年的8月31日，爸爸拿著行李，帶著我跨入了英華小學(xué)的大門。走進(jìn)教室，老師就上前迎接我的到來。她，小眼睛，扁鼻子，小嘴巴，愛笑。爸爸拉著我找個位置坐下，跟她說了幾句話，和我告了別，就走了。我有點傷心，老師好像看出我的心思，給了我一根棒棒糖，來安慰我。從此，我就對她產(chǎn)生了深厚的感情。

　　記得來后的幾天，我和同學(xué)鬧。被別的同學(xué)舉報了。她就把我和那位同學(xué)叫到辦公室，說：“我知道你們之間的'小過節(jié)了，就這點小事，不至于這樣吧。”她說了許多教育和安慰我們的話，并讓我們和好如初。這讓我大為吃驚，我原想她會把我們狠狠地批評一頓，卻沒有，這讓我更加喜歡上了她。

　　有一次，我跑步時，突然眼花繚亂，不小心摔倒了。膝蓋上蹭了一層皮，流了血。我大哭，她見了，好像比我還著急，直接抱我起來，扶著我去醫(yī)務(wù)室。抹藥時，藥效的刺痛只鉆心，她就拉著我的手，說不要哭。

　　去年，她的身體有些不好。有嘔吐的現(xiàn)象。經(jīng)打聽，原來是懷孕了。這讓我們很幸福，因為我們快有小弟弟了。結(jié)果到放假那天，她說了一句令我們傷心的話：“下一年我不教你們了。”說完，她眼睛里就有了亮晶晶的淚珠兒，我也很傷心。她捂著嘴，一臉傷心的樣子，還對我們說：“別哭了，堅強(qiáng)點。”這是，她的身影在我們心中漸漸高大，她是那樣愛惜她的學(xué)生，我仿佛看見，她那顆親切的心，正在流淚。

　　老師，你的精神，你的笑容，都令人難忘。

【一個難忘的人作文】相關(guān)文章：

一個難忘的人作文07-27

一個難忘的人作文03-18

一個難忘的人02-04

一個難忘的人01-19

一個難忘的人02-26

一個難忘的人05-29

一個難忘的人02-01

一個讓我難忘的人作文　　04-24

一個令我難忘的人作文03-18