我敬佩的人作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的人作文1
在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們就像夜空中那閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中，最讓我敬佩的是享譽世界的籃球明星——邁克爾·喬丹。
迷倒萬千球迷的喬丹是個光頭，濃眉大眼，皮膚黝黑，全身都是肌肉。每當我看到他，不僅覺得他長得超級無敵帥，還覺得我的夢想要成為CBA，NBA籃球隊主力隊員，仿佛就在眼前。
在一次重要的比賽中，敵方的分數(shù)是139，我方的分數(shù)是138時，喬丹在比賽的最后13秒，快速地運球到了前場，從罰球線起跳，一個絞腹暴扣，完美地得了兩分，最終以140比139的分數(shù)絕殺對手，籃球場上，全部的隊員就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，歡呼雀躍，頃刻，全場響起來雷鳴般的掌聲。賽后他接受記者采訪時激動地說：“我以為那時已經沒有希望了，我看了看表，時間還夠。只要比賽沒有結束，我就不會放棄。于是我挺身而出，試著去絕殺這個比賽，為這個比賽添上一個完美的感嘆號！”其實這是喬丹強烈渴望成功的`信念，使他看到了比賽哪怕只有一絲勝利的曙光，也要付諸于行動，努力嘗試！
號稱“籃球飛人”的喬丹說過，我可以選擇失敗，但我不會選擇放棄。是他讓我明白努力的重要性，是他讓我明白堅持的重要性，喬丹精神一直鼓舞著我，長大以后我也要成為一位球技精湛的超級籃球巨星。
我敬佩的人作文2
剛放暑假的時候，有一天，我正在微信上看老師發(fā)的通知。一個偶然，點開了姑姑的“個人相冊”，姐姐的作文《向往春常在》便一下子映入了我的眼簾。
這么耐人尋味的題目，我怎么能放過呢？
剛看了開頭一段，我便震驚了。
姐姐平時文靜少言，但筆下文字卻如此硬朗干凈，滔滔不絕，實在讓我甘拜下風。
姐姐的寫作方式也總是讓人眼前一亮。
比如“我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成績，我不斷抱怨上天的不公，埋怨自己的粗心，埋怨考試時的緊張。小學同學都有著驕人的成績，而我卻……我難以釋懷。”這一句，恐怕很多人要么只是寫埋怨，不會寫不甘心；要么只會寫不相信，不會寫抱怨。而姐姐把兩者合并到一起，寫出了看到自己考試成績后的'沮喪卻不甘屈服的情緒，同時也照應了小標題——“怎一個愁字了得”。
再比如，要我寫姐姐時，會是這樣：姐姐在日常生活中表現(xiàn)得風平浪靜，但在寫作上卻是波濤洶涌的。而姐姐則會這樣寫：風平浪靜的外表是我，波濤洶涌的寫作也是我。
哦！我的姐姐！就是和別人不一樣！她是我從小到大一直都敬佩的人，她就是我的榜樣。
今天我更加敬佩我的姐姐了。
我敬佩的人作文3
在我快樂的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥，他在困難面前很勇敢，敢于去面對它，打敗它。
記得有一次，我和哥哥收好東西出去野餐，我們走了很遠的路程，好不容易在山林里找了一塊寶地，這里青山、綠樹，還有一條清澈見底的小河，而且這里的空氣新鮮，到處彌漫著濃濃的花香。在我們玩得可快樂的時候，我看見草叢里好像有什么，好奇心驅使我一定要探個明白。我慢慢地走過去，一會兒，我被嚇著了，在草叢后面居然有一只野狗，它看見我了，不停地來追我。我以為它要咬我，我害怕極了，拼命地跑，突然，我前面出現(xiàn)了一面墻，我無處可逃，只好大叫：“救命啊！救命啊！有狗啊！”
哥哥聽到了，急忙跑來，我看見哥哥來了，立刻躲到哥哥的身后，哥哥沒有一絲害怕的`感覺，哥哥看見地上有蓋房子剩下的磚頭，他立刻拿起一塊，向那只狗扔去，可是，沒扔中，我全身冒冷汗，狗已經靠得很近了，哥哥用他強壯的腳，用力向前踢了一腳，把狗踢倒在地，誰知道啊，那只狗不肯放棄，又繼續(xù)向我們走來，我嚇得后退了幾步，哥哥又拿起一塊磚頭，向狗扔去，終于打中了，狗被打得鼻青臉腫，最后落荒而逃了。我終于把心里的大石頭放下了。我們又快樂地繼續(xù)野餐去了，我吃飽后，我對哥哥說：“這次多虧有你，不然我就完了。”
這就是我敬佩的人，我要學習他的勇敢。
我敬佩的人作文4
五月十日的晚上十一點四十五分，在廣東陽西，突然下起傾盆大雨，大雨連續(xù)下了幾個小時，水已經淹沒了道路在這一條路上，有一個沙井的井蓋已經被沙井里冒出來的雨水沖出來，離井口足足有三米遠，路人們經過都視而不見。
這時，一個外賣小哥正好看見這個情景。不假思索地走上去，望望周圍有沒有人來幫忙，可惜沒有人來幫忙，無奈之下，外賣小哥只好自己來搬井蓋，可是井蓋太重，只好推過去，那位外賣小哥穿著一件外賣工作服，工作服外面套著一套黃色的.雨衣，沒有戴頭盔。他的頭發(fā)已經沾滿了雨水他趴在地上，使勁的推著沙井蓋，他顯得很吃力，冒著生命危險繼續(xù)推，經過努力，終于，井蓋蓋好了。
路上的攝像頭拍下了這段視頻，在記者的采訪下，那個外賣小哥這樣回答，當時他沒有多想，只是晚上太黑，路人看不見路，怕有人看不見掉進沙井里，才去蓋上那個沙井蓋。記者又替大家為外賣小哥道個謝，那個外賣小哥只是回答：“不，不用謝，這只是舉手之勞而已。”
我敬佩的人作文5
從小到大，我敬佩的人可不少。今天，就由我講述我敬佩的人——譚老師。
在我很小的時候，爸爸媽媽帶我去了一間屋子，里面有濃濃的墨水味，還有一些哥哥姐姐拿著毛筆在宣紙上寫字。這時，一位漂亮的女士向我走來，我有些害怕，直到女士溫柔的說了句：“你好！我是譚老師”我那顆懸著的心才慢慢放下。“你叫什么呀？”我害羞的鉆進父母的懷里，沒出聲。但老師卻一笑帶過，沒有生氣。現(xiàn)在長大一點了才知道老師的心胸是多么寬大，多么會包容。父母走后，我才鼓起勇氣和老師對話。老師剛開始教了我怎么拿毛筆，怎么去用，之后就教我寫“一”字。“‘一’分為六個步驟……”雖然我寫的'不是很好，但老師還很有耐心的教我，鼓勵我。這些畫面到現(xiàn)在也都歷歷在目。
現(xiàn)在算算我練字也有五六個年頭了，老師也還像以前那樣待人細心，耐心。任意時光流逝，始終意志不變，這是我對老師敬佩的一方面。老師也很少對我們發(fā)脾氣，我也沒見過幾次，這也是一方面。在我眼里，老師的外表很美，內心卻更美！
我敬佩的人作文6
我敬佩的人很多，如雷鋒叔叔、葉欣阿姨等。但，最令我敬佩的人是我家樓底下的修車師傅。大家會覺得一個修車師傅有什么好敬佩的，錯，大錯特錯。
修車師傅是個不能說話的人。每次我見過經過修車處，都會看到他滿身油污，帶著一雙發(fā)黑的手套在幫人修車。修完車，顧客多給一分錢他也不要，而且經過他的手修過的車沒有一輛會出現(xiàn)開不了的現(xiàn)象。
一次，我們家的車后面被一輛車撞得一塌糊涂。爸爸把車給了修車師傅，修車師傅只用2天就修好了，并且功能都恢復了。
還有一次，在晚上，爸爸加班還沒有回來。忽然我聽到敲門聲，打開門一看，是修車師傅。他邊“啊、啊”地叫，邊比劃著手。我心想，大晚上的，啞巴來干嗎？我害怕地向他招招手關上了門。爸爸回來了，過了一會，才想起來車忘在了修車處。到了修車處，爸爸看見修車師傅很著急的'樣子，我就把一切告訴了爸爸，爸爸對修車師傅說：“您明天送來也不遲啊。”修車師傅在一張紙上寫到：“我怕您晚上用車。”
從此，他就成了我最敬佩的人。
我敬佩的人作文7
如果有人問我，你敬佩的人有誰，那我會毫不猶豫的告訴他，我的好友，鄧鍇煊。他只有八歲，有著一頭烏黑的頭發(fā)，細長的眉毛下，長著一雙黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，下面是小小的鼻子，鼻子下長著一張櫻桃小嘴，全身白白凈凈的。
他有許許多多的優(yōu)點，如寫字很好看、誠實、堅持等等。可其中最顯眼的地方，還是那面對困難不屈不撓的精神。
有一次她和我一起去學溜冰，媽媽給我倆買了溜冰鞋和護具，我們開始學了。第一步是嘗試站起來，這可難不住我和她，我們嘗試的兩三下就成功了。第二步是不用扶東西，讓溜冰場走半圈，這可把我倆攔住了，我一直練習了三十幾次才勉強成功，更別說比我還小的，八歲的'鄧鍇煊了，他雖然和我一起練習，可畢竟還小扶著欄桿走半圈都難，他練習了好幾十次，終于可以扶著欄桿走半圈了，可他只要一松手，沒走幾步就會摔倒，如果不是有護具他早摔的鼻青臉腫了。
就是這樣，他也毫不氣餒，摔倒了自己爬起來，一次、兩次、三次，我實在看不下去了，就對她說：“你就不要勉強了，你還小，不會就算了吧，等你長大了再學也不遲。”誰知他卻說我怎么可以半途而廢呢，放心我一定會學會的。望著他那堅定的眼神，我也相信他一定會學會的。果然他一次又一次的練習，最后學會了溜冰，比我牛的還好呢，這就是我敬佩的人。
我敬佩的人作文8
帶著和藹的笑容，穿著藍灰色的制服，頭上戴著頭盔，腰間還有個電棒，沒錯，他就是保安。提到我敬佩的人，我不由地想到了我們學校的保安叔叔。
每天清晨或傍晚，他總是恭敬地佇立在門口，微笑地迎送著每個同學。
保安叔叔除了保衛(wèi)工作，有時還會替老師和同學們分憂。記得有一次，我因為回家走得急，沒有領到當天的拼音卷。為了方便和我一樣的同學，老師把卷子留在了門衛(wèi)室。爸爸過去領的時候，校園里基本上已沒有了學生，回到門衛(wèi)室的保安叔叔坐在桌子前，面前放著一疊拼音試卷，他笑著問爸爸：“孩子叫什么名字？”爸爸報上了名字，保安叔叔拿起桌上的眼鏡戴上，仔細地翻著，不一會找到了，他邊看邊遞給老爸，不禁說：“這個字寫得……呵呵”老爸立刻明白了，接過卷子，有點尷尬地笑笑，“小孩子的字是有點兒潦草……”不料，保安叔叔馬上接過話：“不要急，小孩子好好練，一定會寫好的`。”
老爸回家后，一五一十地把經過告訴了我。我當時很慚愧，不過我記住了保安叔叔的那句“好好練，一定會寫好的”，從此每天的回家作業(yè)，我都盡量控制，力爭寫得比以前好一點點。
雖然在平常的時候，保安叔叔的工作并不顯山露水，但是他甘于平凡的本職工作，和藹地對待每個師生，言談中鼓勵著他人，這就是現(xiàn)在社會上人人提倡的正能量。
雖然，我到現(xiàn)在都還不知道他的姓名，但毫無疑問，保安叔叔就是我所敬佩的人。
我敬佩的人作文9
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一眨一眨的透露出機靈和聰明，一張紅紅的櫻桃嘴顯得很活潑，你們知道她是誰嗎？她就是我們班最厲害的鋼琴高手——泰寶楠。
她的鋼琴技術無人不知，無人不曉，可以稱得上是“天下第一”。記得有一次，她參加了市里青少年鋼琴比賽。只見她上臺朝觀眾鞠了一躬，就坐下來彈起了《奇怪的故事》。她面帶微笑地彈奏，指尖好像蜻蜓點水一般在鋼琴鍵上來回滑動著，優(yōu)美的音樂從它的指間傾瀉出來，時而婉轉動人，如同山間流淌的小溪；時而清脆悅耳，仿佛林間百靈鳥的歌唱。她彈完了一首曲子，臺下響起了熱烈的掌聲。這一次比賽她獲得了一等獎。她不僅參加過市里的'比賽，還參加了全國的比賽，一共獲得過30多個獎項，真是太厲害了！
她的技術不是天生的，而是她后期練出來的。她從5歲開始練琴，每次放學回家，她第一件事就是練琴，而且一練就是兩個小時。我和她住在一個小區(qū)，每次散步回來經過她家都會聽到優(yōu)美的琴聲，我知道是她在刻苦地練琴。
功夫不負有心人，她是我心里的鋼琴高手，我敬佩她鋼琴技術，更敬佩她的精神，她是我學習的榜樣。
我敬佩的人作文10
我敬佩的那個人，很愛玩，但玩歸玩，他做事也很認真。
放學過后，他會和同學玩三個字、抓人……有一次，他們放學之后先玩了三個字游戲，還玩了撕名牌……玩累了，他就召集同學們寫作業(yè)，大家都同意了，說這個想法好。大家在外面可以聽鳥在空中飛來飛去發(fā)出的嘰嘰聲，聽著風吹著柳樹葉子碰到一起發(fā)出的沙沙聲，一邊感受大自然一邊寫作業(yè)，比在教室里寫作業(yè)有趣多了。因此大家很感謝這個富有奇思妙想的他。
他做事也很認真，很想學習別人身上的優(yōu)點：有些人聽講很認真，有些人背古詩背的很好……他經常觀察他們值得學習的地方。現(xiàn)在，他聽講聽的很認真了，作業(yè)也就寫的快了，比以前進步了許多。有一次，他上完課之后，還有很多作業(yè)要做，差不多十點的時候，他的家長說：“今天就到這兒吧，明天再改。”他不聽，偏要在當天把學習任務完成。最后，連眼睛都睜不開的`時候，他寫完了所有作業(yè)，“撲通”一聲，倒在床上睡著了。
他有很多優(yōu)點，也有需要進步的地方，比如考試考到90分以上，算算術更快一些……
你們知道我敬佩的是誰嗎？是我自己。雖然我有缺點，但是我還是覺得我很棒。
我敬佩的人作文11
蘇格拉底說，每個人身上都有太陽，只要是讓它發(fā)出光來。其實每個人身上都有我們值得去敬佩的地方，哪怕是一個到路上，不是他們，他們是每天勤勞刻苦的環(huán)衛(wèi)工人。
他們被稱為“街道中的美容師”，每天早晨五、六點起床，很晚才回家。他們穿著耀眼的深橙色背心，在我們心中樹起了高大的形象。
一天中午，烈日當空，太陽使勁地照耀著大地，河流沒有平常那樣緩，而是急速向前奔跑，似乎在躲避什么？而在這時候，路人們像火燒到額頭，急忙跑回家，我也快速跑回家，似乎已經想到了在家吹空調的享受了。就在這時，我看見幾位環(huán)衛(wèi)工人在路邊打掃衛(wèi)生，還時不時的抹一把汗水。我似乎沒那么熱了，為什么？因為我被眼前這一幕迷住了。仿佛時間慢了下來，我親眼看見幾滴汗水從他們的額頭上滴下來，他們毫不知情，默默無聞。我走上前去問大爺：“大爺，今兒太熱了！你明天再來打掃是一樣的！”哎大爺又抹了一把汗水，說：“沒事，趁現(xiàn)在人少，趕緊打掃完也不遲！”我被這句短短的話語感動了！
這些環(huán)衛(wèi)工人跟地球比太渺小了，但是他們做的事情卻很偉大。這些環(huán)衛(wèi)工人給地球披上了新衣。
那些美好的'、讓人敬佩的品質就像海灘上一顆顆閃閃發(fā)亮的貝殼。我想，如今我找到了最閃亮的那顆，從環(huán)衛(wèi)工人那里學到的默默無聞的精神我會一直記得。
我敬佩的人作文12
只要一提起我的哥哥，別人都會情不自禁地豎起大拇指，嘴里嘖嘖贊嘆。
我的哥哥不喜歡沖啊殺啊，而是捧起一本本書，翻呀、看呀、想呀、寫呀，仿佛能從里面探索到什么秘密。對他來說，書就是無聲的老師，是親密的好友，整天和書形影不離。
我哥的成績很好，這和他酷愛讀書很有關系。記得有一次，我有一道數(shù)學應用題和一道語文選擇題不會，看哥哥在家，就上前去請教。他高高興興的接過題目看了起來，猛地一下抬起頭像獲冠軍似的對我說：“簡單。”“你不用想？”我一臉疑惑。“當然不用想，你們小學的題目還不簡單。”（因為他上高三）說著，就慢慢地講給我聽，直到我懂了為止。聽哥哥這么一講，我笑著說：“笨腦袋，我怎么想不出來呢？哥，你是什么腦袋呀，那么聰明，有什么秘訣嗎？”哥哥神秘的笑了笑說：“用心看書就知道了。”轉身又去看他的'書了。哥哥不愧是“知識分子”。
哥哥不僅學習好，而且樂于助人，經常幫助同學們解題，是老師得力的小助手，同學們心中的好榜樣。
我也要像哥哥一樣吮吸著知識的甘霖，能給同學們帶來幫助與快樂。
我敬佩的人作文13
值得我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的人是林浩。
林浩是一個小英雄，他是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)人，9歲，一個二年級的班長。
2008年5月12日汶川發(fā)生了特大地震。林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的 女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的林浩終于爬出了廢墟。9歲半的林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程 中，林浩的頭部和上身有多處受傷。林浩超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，當有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學時，他回答說：“我是班長。”，許多中國 人從小林浩身上看到了祖國新一代的希望。
2008年6月27日，林浩被授予“抗震救災英雄少年”的.稱號，受到全國表彰，受到了中央領導人的親切接見。2008年8月8日晚上林浩成了惟一一位和旗手姚明走在奧運會開幕式中國代表隊前面的小朋友。
林浩的事跡太感人了，他熱愛自己的生命，更熱愛他人的生命。林浩值得我學習，值得我敬佩。
我敬佩的人作文14
王彤彤認真負責的品質，讓我敬佩她。
王彤彤豎著長長的頭發(fā)，戴著紫色蝴蝶結發(fā)卡，她長著大大的耳朵，大大的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛。我們每次寫完字，組長的習字本交給王彤彤，組員的習字本交給組長，組長批完交給王彤彤，讓王彤彤批號。王彤彤拿著我們現(xiàn)在寫的字和以前寫的字作比較，在寫的好的字上面圈圓圈，圓圈圈的非常圓，非常漂亮，非常工整。批號的時候，把習字本前面的頁數(shù)都翻一遍，看看他以前寫的'字是什么樣子的，老師給他批得等級是什么，作對比，再批等級和日期。有一次王彤彤圈錯了，擔心地說：“糟了，我圈錯了怎么辦？”我若無其事的說：“沒事，我經常這樣。”王彤彤說：“怎么沒事，我還是去問問老師吧。”
雖然只要一天的時間批這些習字本，但是王彤彤犧牲自己下課的時間和看課外書的時間也要把習字本批完。王彤彤雖然批這些習字本很累，但是他沒有半句怨言，依舊天天開開心心的。
我每次給組員批習字本的時候，看他字寫的差不多就隨便圈個圈，而且有的時候，他整行都是錯字，我還給他圈。
我敬佩王彤彤認真負責的品質，我要學習王彤彤！
我敬佩的人作文15
可能有的同學敬佩自己的老師，有的同學敬佩自己的好朋友，而我敬佩自己的爸爸。
我爸爸奧數(shù)很棒。一次，一道奧數(shù)題難住了我，我在書房里演算了足足4個鐘頭，也沒能算出正確的答案。這時，我的救星——爸爸來了。我當即把紙給了爸爸，希望他能快速算出正確的答案。
爸爸真不愧是奧數(shù)達人，只三分鐘便算出了正確的答案，并仔細給我講了講，吩咐我再做一遍這道題。我按照爸爸用的`方法重新做了一遍，題目果然變得很簡單。
我爸爸不僅奧數(shù)很棒，做飯也是一絕。有一天，爸爸正在做一道我愛吃的黑椒牛柳，我好奇的推開廚房門，哇！一股難以用語言來形容的香氣撲鼻而來，牛肉的味道中混雜著辛辣的味道，簡直令人陶醉。為了不打擾爸爸，我悄悄的出去了。
“當——當——當——開飯了！”我們立刻坐上了椅子，等待飯菜的到來。上了一盤又一盤菜，最后，我們期待已久的壓軸菜——‘黑椒牛柳’上來了！只見這盤菜中黑亮的黑亮，是炒的香噴噴的黑椒牛柳；碧綠的碧綠，是炒的甜甜的綠甜椒；鮮紅的鮮紅，是炒的辛辣的紅辣椒。媽媽發(fā)話了：“把綠甜椒和紅辣椒放在一塊炒，既美觀，又美味。”聽了這話，原本就口水三千尺的我又多吃了幾口這美味的黑椒牛柳。
這就是我爸爸，一個奧數(shù)做飯都很棒的爸爸，我為我有這樣一個爸爸而驕傲！
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