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互幫互助的作文（通用50篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的互幫互助的作文，歡迎閱讀與收藏。
互幫互助的作文 篇1
我過的很快樂，原因是因?yàn)槲覀冎車汲錆M了關(guān)愛。大家知道“愛”是什么意思嗎？把這個(gè)字變成繁體字是“愛”這個(gè)字的意思是：每個(gè)人都有一顆心，兩顆心互相交換。這樣我們的生活才會(huì)有愛。而我，也有愛。下面我就跟你講講我的“關(guān)愛”吧。
記得有一天，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考的不是那么好。鄭浩如看見我不開心，走過來對(duì)我講：“卓麗瑩，別氣餒啊！這次只不過是一次普通的測(cè)試而已，以你的水平看來是“縮縮水”而已。如果你還是考不好，我要你請(qǐng)我去吃“麥當(dāng)勞”的噢，哈哈，那時(shí)我就可以“大飽口福”咯！”我聽完之后說：“我下次一定要考好，怎么讓你吃呢？”第二次，我考的很好。這雖然是一件平凡的`事，不過只要有了大家的關(guān)愛，生活才更美好！
還有一次，林婉婷感冒了，我過去問她：“林婉婷你不舒服啊？”林婉婷點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”這件是小事來的，不過在別人眼里是很重要的。當(dāng)你幫助別人，你開心別人也很開心。
生活中充滿了關(guān)愛，有父母家人的關(guān)愛，有同學(xué)、朋友的關(guān)愛甚至還有陌生人的關(guān)愛。所以，我們的世界都充滿和諧的愛。
互幫互助的作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，小雞和小鴨子約好去河邊。
小雞和小鴨子邊走邊聊，聊得太辛苦了。突然，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑。小雞緊張不安地對(duì)小鴨子說："你沒事吧，小鴨子？"小鴨子忍著痛小聲說：“不用擔(dān)心我，小雞。”小雞對(duì)小鴨子說：“別擔(dān)心，小鴨子，我會(huì)馬上救你的。”焦急的小雞不顧三七二十一，希望救小鴨子，在周圍找了個(gè)小水桶，開始一個(gè)接一個(gè)往坑里倒水。小鴨慢慢地隨著水漂起來，小鴨終于得救了。小鴨子興奮地對(duì)小雞說：“謝謝你救了我，小雞。”小雞說：“不客氣，我應(yīng)該這么做。”小雞和小鴨子高興地繼續(xù)他們的旅程，走之前突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭，說：“那小鴨子呢？它前面有一條大河。它又寬又長(zhǎng)，我不會(huì)游泳。”小鴨子撲通一聲跳進(jìn)河里，說：“你忘了，小雞，我游泳游得很好。你放心，我會(huì)帶你安全的.。坐我背上！”小雞小心翼翼地坐在小鴨子的背上，安全地到達(dá)了岸邊。小雞高興地對(duì)小鴨子說："謝謝你帶我過河。"小鴨子說：“不客氣。剛才你救了我的命。朋友之間互相幫助是對(duì)的。”
小雞和小鴨子手牽著手，唱著歌，快樂地向目的地走去。
互幫互助的作文 篇3
我的一樓鄰居是一位年近六十的老人，奶奶長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，臉上經(jīng)常掛著笑容，她不僅熱心助人，而且還有一顆不老的童心。
記得我小時(shí)候，有一次，我們樓棟的下水管道堵了，每天都會(huì)冒出很多臟水 ，臭氣熏天，路過的人都掩鼻而過，整個(gè)樓棟都沒有一個(gè)人去管理一下，就在大家互相指責(zé)、互相推讓時(shí)，奶奶挺身而出，一家一家挨個(gè)說服大家集資修下水道，最后大家都被奶奶的精神感動(dòng)了，同意了她的意見，紛紛出資修下水道，奶奶還擔(dān)任了監(jiān)工，下水道修好了，里面的舊廢管奶奶還賣了錢給大家平分了，大家覺得奶奶辛苦了，希望她把錢自己收了吧，可奶奶是個(gè)非常認(rèn)真的人，一分錢也不多要，堅(jiān)持和大家平分了。
奶奶還很勤勞，每到春天，奶奶都會(huì)在樓前的空地上，種上絲瓜、美麗的花，到了夏天，長(zhǎng)長(zhǎng)的'絲瓜藤遮住了毒辣的太陽，老人在絲瓜藤下下棋，小孩在玩游戲，大人在聊天，整個(gè)樓棟前充滿了歡聲笑語，大家不再像以前那么冷漠，各過個(gè)，誰也不理誰。
奶奶還很樂于助人，誰家有事顧不上接送孩子上學(xué)、放學(xué)，她都會(huì)去幫忙接送孩子，我們這棟樓的小朋友都把她當(dāng)成親奶奶一樣喜歡她，尊敬她。
互幫互助的作文 篇4
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。徐思佳是我的好朋友。
有一次，我的筆壞了，不能寫字了，一寫就要彈出來。于是，我就請(qǐng)她幫忙。她先是左看看，右看看，過了一會(huì)兒，她找到了筆裂開的地方。然后，她拿出美術(shù)箱，在彩紙上涂抹了一些膠水。接著，她彩紙貼在了我的筆裂開的地方。哈哈，筆修好了，又可以用了！我高興地對(duì)徐思佳說：“謝謝你！你的.手真巧！”可她卻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
我覺得徐思佳非常樂于助人。于是，就想：我也要幫助別人。
有一次，蘇采熠忘帶鉛筆盒了，于是，我見了就把活動(dòng)筆、橡皮、尺，借給了她，一直給她用到了放學(xué)。在她還給我的時(shí)候，同時(shí)也跟我說了一聲“謝謝”。我對(duì)她說：“不用謝！”
幫助別人真好！
互幫互助的作文 篇5
昨天醒來，聽見門外有唧唧的鳥叫聲，我趕緊開開門一看，住在我家門口樓道里的一窩燕子，孵出了四只小燕子，它們光光的腦袋還沒有長(zhǎng)出羽毛，尖尖的嘴巴黃黃的.，聽到我開門的聲音，它們四只腦袋擠在一起伸出了鳥窩，嘰嘰喳喳的張著嘴巴等著燕子?jì)寢寔砦故常瑡寢尭嬖V我這段時(shí)間燕子?jì)寢尫浅Ｐ量啵嘧計(jì)寢屧诘教幷沂澄铮谧炖镲w回來，再一個(gè)個(gè)喂小燕子。
聽到這里我很感動(dòng)，也感覺到了我的媽媽為了我所付出的辛苦，我給媽媽說我以后要學(xué)著幫你做家務(wù)，媽媽聽了很高興，夸我長(zhǎng)大了、懂事了。
我家門前的燕子已經(jīng)在這里住了八年了，每年的冬天來臨時(shí)它們飛回南方過冬，到了春天就又飛回來，每當(dāng)春天燕子回來的時(shí)候，爸爸總是打開樓道里的窗戶，好讓小燕子重新找到自己的家，后來小燕子在樓道里又建造了一座房子，現(xiàn)在已經(jīng)有兩家燕子成為了我的鄰居，燕子是益鳥，我喜歡燕子，我一定好好愛護(hù)它，讓它做我永遠(yuǎn)的鄰居，永遠(yuǎn)的好朋友。
互幫互助的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，小草長(zhǎng)出了嫩芽，柳樹姑娘整理著自己的長(zhǎng)發(fā)，小笨雞和小胖鴨約定今天到河邊來比一比誰的帽子最好看。小笨雞和小胖鴨的帽子被風(fēng)吹了起來，像是兩只蝴蝶在翩翩起舞。小笨雞的帽子落到了河里，小胖鴨的帽子落到樹上。小笨雞和小胖鴨先是一愣，然后小笨雞心想：那可是我贏得，怎么能沒了呢？小胖鴨心想：這可是我的寶貝，不能丟。
小笨雞到河邊撿帽子，彎著腰，彎著背，像一把弓箭一樣。它的嘴像一支箭，可能想把帽子射穿，拿回來。但是它不但沒有拿回來，自己還差一點(diǎn)變成落湯雞。而小胖鴨努力伸長(zhǎng)脖子去夠，恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，直到小胖鴨堅(jiān)持太久，差一點(diǎn)就真的變長(zhǎng)頸鹿也沒有夠著。
誰都拿不到帽子，它們像熱鍋上的`螞蟻一樣著急。突然，它們異口同聲地說：“不如我們互幫互助吧！”于是，小胖鴨一縱身，輕盈一跳，像一只小魚一樣落入水中。它猛的撲了個(gè)猛子，出來時(shí)，它頭上多了一頂帽子。小笨雞張開翅膀，一扇，便離開了地面，它飛到了和帽子一樣高的高度，用嘴把帽子拿了下來。
小笨雞和小胖鴨互相交換了帽子，開心地笑了。
互幫互助的作文 篇7
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”我有好幾個(gè)鄰居，他們都很好，特別是我的鄰居大媽。
有一次，我放學(xué)回家，在門口敲了幾下門都沒人回應(yīng)。鄰居大媽看見我在門口走來走去。便看出了我的心思，連忙對(duì)我說：“小瑜兒，到大媽家來吃餃子吧，你媽媽在上夜班，暫時(shí)不會(huì)回家。”我連忙回答：“不了，大媽，我媽等會(huì)兒就會(huì)回來。”大媽見我這么固執(zhí)，就沒說什么，進(jìn)去了。其實(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，還真的想去大媽家吃餃子。可是，媽媽說過，不能亂吃別人家的東西。
快過了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒回來，天已經(jīng)暗下來了，大媽見我還在門外，就過來親切地對(duì)我說：“小瑜兒，剛才你媽來電話了，叫你在大媽家吃晚飯。”我聽了之后，連忙走進(jìn)大媽家跟他的'兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完后，又和眾眾哥哥一起完成老師布置的作業(yè)，之后又一起看動(dòng)畫片。突然，一陣急促的敲門聲，原來是媽媽來接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家。回到家，媽媽就問：“寶貝，餓壞了吧？”我吃驚地看著媽媽：“你不是打電話叫我在大媽家吃飯嗎？”“沒有呀！”媽媽回答到。噢，我明白了。
大媽，你真好！我愛你！
互幫互助的作文 篇8
秋天來了，兔子、小鴨子和老鷹一起去冒險(xiǎn)。
當(dāng)他們來到一條小河時(shí)，兔子笨拙地說：“我不會(huì)游泳。我該怎么辦？”小鴨子說：“別擔(dān)心，我會(huì)騎在我的背上，帶你去那里！”于是兔子坐在了小鴨子的背上，老鷹在空中飛過了河。
突然，兔子的耳朵轉(zhuǎn)過來了，啊，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一只獅子正在接近他們。“快跑！”兔子大叫一聲，拼命往前跑。但是小鴨子的腳又大又寬，腿又不長(zhǎng)，跑不快，會(huì)被獅子追上。小兔子覺得他不能免于毀滅。畢竟他幫過朋友！于是，兔子拼命地向小鴨子撲過去，抱起小鴨子就跑，但是獅子始終沒有追上。他們停下來休息，小鴨子感激地說：“謝謝你，小兔子，幫我從獅子嘴里逃出來！”兔子害羞地笑了。
他們走了很長(zhǎng)一段路，看到了一片豐收的`綠色森林。他們迫不及待地想進(jìn)去。“等一下！”小鷹號(hào)說。他飛過森林，向下看。下面有許多野生動(dòng)物。“讓我?guī)闳ツ抢铩Ｉ掷镉泻芏嘁吧鷦?dòng)物！”小鷹號(hào)對(duì)另外兩個(gè)朋友說。于是他們飛到了森林的另一邊。森林的另一邊是一條清澈的小溪，他們?cè)谛∠吙鞓返赝嫠！?/p>
這時(shí)候已經(jīng)是晚上了，他們玩累了，坐在草地上，看著一輪即將落下的紅日，很開心！
互幫互助的作文 篇9
什么是同學(xué)，互幫互助這才是真正的同學(xué)。
那是星期二上午的第三節(jié)課，當(dāng)下課鈴一響，班上的同學(xué)都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上，然后站起身陸續(xù)走出課室。而我呢，
仿佛沒有聽見鐘聲似的，依然在座位上一動(dòng)不動(dòng);我望著沒有做完的.作業(yè)題，沉思著，一副發(fā)呆樣子。
“龔慶喜，怎么你還不回家呀?”這時(shí)，坐在后面的小威同學(xué)走到我的身邊問。
“作業(yè)還沒做完呢，這道題目我怎么也想不出怎么做。”我把不回家的原因和盤托出。
“我來幫你吧!”小威邊說邊坐在我的身邊。
小威說的幫我，并不是直接把答案寫在我的作業(yè)本上，而是給我提示。在他的提示下，我一下子。
“多謝你的提示，你真是幫了我一個(gè)大忙。”做完作業(yè)后，我起身望著小威，一臉的感激之情。
“哪里哪里，你不也常常幫助我嗎?使我的英語得到了很大的進(jìn)步。”
我們互相望著笑了，然后拉起手走出課室。
互幫互助的作文 篇10
鄰居馬阿姨瓜子臉，高鼻梁，有著一頭齊耳短發(fā)，人看起來很精神。在鄰居中，要屬馬啊，一對(duì)人最熱心了，這次如果不是她熱心這幫助，恐怕我就是沒臉見人了。
我們班組織秋游，老師要求我們第二天統(tǒng)一穿校服校褲褲子短了一大截，穿在身上難看了!如果穿去秋游肯定會(huì)破壞我平時(shí)在同學(xué)眼中的美好形象;但如果不穿，老師肯定會(huì)批評(píng)我，因?yàn)檫@樣會(huì)影響我們班級(jí)的整體形象一這下子我可進(jìn)退兩難了。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上可我還沒想出解決問題的方法。想到明天就要去秋游了，校服的'事還沒有著落，我不由得哭了起來。奶奶最怕我哭了，急忙說:“好，好，求你不要哭了，這么大吵大鬧的，別人還以為我們家出了什么大事呢!我把校服拿給馬阿姨加長(zhǎng)。"聽了奶奶的話，我立刻停止了哭泣，心想:“這倒是個(gè)好方法，好辦法。”因?yàn)槲抑溃@個(gè)阿姨非常厲害，她開了一家制衣作坊，生意好的不得了。
我們到她家時(shí)，她正在吃晚飯。奶奶笑著對(duì)她說:“小馬嗯，麻煩你等一下給詩詩加長(zhǎng)一下褲子行嗎?馬阿姨聽奶奶的話，二話不說。立即放下碗筷給我找加長(zhǎng)褲子需要的布料。這時(shí)我才真正明白，正是因?yàn)轳R阿姨的熱心才給她帶來了紅火的生意。接下來發(fā)生的事讓我很震驚，她當(dāng)時(shí)正好沒有這種白色的布料，可是為了我馬阿姨毫不猶豫地把她自己的新褲子給剪了，幫我加長(zhǎng)褲子…
我給她錢，她不但不要還熱情地對(duì)我們說以后有什么修修補(bǔ)補(bǔ)的事就來找……
互幫互助的作文 篇11
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個(gè)來看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。
這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報(bào)，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的`學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來，她說：只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。問她那是一句什么話，她說：記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。
這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào)，而我們呢？我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。
所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這樣的社會(huì)才是我們期待的。
互幫互助的作文 篇12
為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。也許正因?yàn)橛辛恕盎突ブ保覀冞@個(gè)世界才變得如此美好，如此芳香四溢。
一節(jié)美術(shù)課上，我興致勃勃地看著我完成的作品，“啊，畫得真美！”我不禁王婆賣瓜——自賣自夸起來。再瞧瞧同桌的，構(gòu)圖奇特，筆法新穎，就是有一點(diǎn)美中不住——空空如也的美術(shù)紙上，除了寥寥幾筆，就沒有其它顏色了。
我一吐為快地問道：“喂，你怎么不上色了？。”“我，我……”也許是因?yàn)樾愿駜?nèi)向了一點(diǎn)，她一時(shí)半會(huì)支支吾吾地說不出一個(gè)因?yàn)樗詠怼２贿^，我看出來了，她應(yīng)該是沒帶彩筆。
我本來是想把彩筆直接借給她，可我覺得她會(huì)不會(huì)內(nèi)向到拒絕我？故而，我故意開口道：“那個(gè)……我沒帶橡皮，你能借我用用不？我可以把彩筆借給你！”她會(huì)心地笑了笑，把橡皮遞給了我。
不知過了多久，不幸也發(fā)生在了我的身上。我翻遍了整個(gè)書包，都未曾找到家庭作業(yè)本。“我是寫了作業(yè)的好孩子，老天，你不能這樣對(duì)我！”我默默抱怨道。
突然，她在后面拍了拍我的背，并把她的家庭作業(yè)本遞給我。我看了看道：“你不是昨天請(qǐng)了兩天病假嗎？今天怎么來了？老師說了，你不用寫作業(yè)的。”她笑了笑，把那個(gè)作業(yè)本上的名字改成了我的，意思是：“她想幫我解決沒帶作業(yè)本的'麻煩”。沒想到，我的舉手之勞她還記得……
為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。讓我們互幫互助吧！在這個(gè)芳香四溢的世界里。
互幫互助的作文 篇13
在我們?nèi)粘９ぷ魃钪校總�(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，自己不好解決的事情，就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙，就要盡量幫，雖然會(huì)耽誤自己的時(shí)間和精力，但也會(huì)有收獲。舍得，舍得，有舍才有得，我們應(yīng)該知道，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)從中學(xué)習(xí)到很多東西，在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時(shí)，任何努力都是有價(jià)值的，在工作中，也需要這種舍己為人，幫助別人的員工，具有這種精神的員工會(huì)有好的發(fā)展前景。
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，一名軍官忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來，一般發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒，可軍官并沒有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒，他顧不上多想，一個(gè)虎撲，飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺的泥土紛紛落在他們身上，軍官拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
故事中的小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的，更幸運(yùn)的是故事中的軍官，因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己，撿回來一條命，如果軍官?zèng)]有舍己為人，幫助小戰(zhàn)士臥倒，后果不堪設(shè)想。
在工作中幫助同事，有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的.工作效率，個(gè)人也可以得到提升。不過，在幫助同事的過程中也要有一定的方式方法，不要因?yàn)椴扇〉姆椒ú划?dāng)，而惹來別人的抱怨，得不到想要的效果。
互幫互助的作文 篇14
在很久很久以前，開心學(xué)校要花一天時(shí)間外出野營(yíng)。
小象媽媽和熊貓媽媽都很激動(dòng)，卻又很傷心，激動(dòng)的是孩子們和小伙伴們終于可以開開心心地玩耍了，但是兩個(gè)媽媽都很擔(dān)心自己的寶貝兒子萬一照顧不好自己怎么辦，萬一磕著碰著怎么辦，只想象一下這樣的場(chǎng)景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽到消息興奮極了，趕緊把自己吃的、用的、玩的東西都放在書包里面，急不可耐地等待著野營(yíng)的開始。
終于到了約定好的時(shí)間，猴老師帶領(lǐng)著同學(xué)們出發(fā)了，走了很久很久，猴老師看同學(xué)們都累了，就說：“大家原地休息，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)食物補(bǔ)充能量，休息過后繼續(xù)前進(jìn)！”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。熊貓把自己準(zhǔn)備的蘋果從書包里拿出來準(zhǔn)備津津有味地大吃一頓。這時(shí)，忽然聽到一陣哭聲，“這是怎么回事呢？”熊貓心想。原來是小象找來找去都沒有找到自己準(zhǔn)備好的食物，又餓又著急，情不自禁地大哭起來。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應(yīng)該幫助它。”于是把這個(gè)蘋果的二分之一分給了小象，小象看到開心地抹抹眼淚笑了起來，對(duì)熊貓說：“謝謝你，我的'好朋友。”
這半個(gè)蘋果雖然不大，但是卻代表著他們的友誼。我們都應(yīng)該向熊貓學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間相互幫助，這樣我們會(huì)有更多的好朋友。
互幫互助的作文 篇15
這天，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了一個(gè)新知識(shí)，那就是比例！我們幾個(gè)聽懂了的同學(xué)都爭(zhēng)著回答問題，但是，考賽爾卻聽得云里霧里，我自然也要幫助幫助他。果然，在回家的路上，我被“綁架”了！不用猜你也應(yīng)該知道他是誰吧？好吧，既然哥們向我求救，我就當(dāng)然得去了。不然怎么能稱兄道弟呢？
來到考賽爾家門前，咦？怎么那么多鞋子？莫非……果然沒錯(cuò)，他把哥幾個(gè)全叫過來了。幫考賽爾寫作業(yè)的規(guī)則是：一人寫一道題，寫完就可以去玩電腦，最后一個(gè)人寫完，第一個(gè)人再寫。但是，到了錢恩臨，就要寫兩道。寫完為止。
寫就寫吧，題也不難，到我了，我一看就會(huì)了，但我一寫完，考賽爾就對(duì)我說：“既然對(duì)你來說那么簡(jiǎn)單，那你就多幫我寫幾道吧！”我被坑了！再多些幾道我就把所有都寫完了！我好慘！
不過，寫完之后，考賽爾就讓我玩了雙倍的時(shí)間，本來以為我玩兒完游戲就可以和諧的玩兒耍了呢。但是我又錯(cuò)了，考大哥又發(fā)話了：“各位兄弟們，我看你們都挺辛苦的，所以，我鄭重決定，讓你們?cè)賻臀覍懴乱豁?xiàng)作業(yè)！你們是不是非常非常高興。”在這個(gè)時(shí)候，我們只能說兩個(gè)字：“呵呵！”雖然如此，考賽爾也是會(huì)虛心聽我們講解的'，不信你看看，多快樂呀！
但是，美好的時(shí)間總是短暫的，到七點(diǎn)了，我們都該回家寫作業(yè)了。就這樣，我們?cè)诳假悹柤叶冗^了不爽而又愉快的兩個(gè)小時(shí)。
互幫互助的作文 篇16
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子，一叢叢一叢叢的，他身上有很多刺，就像一個(gè)身穿鎧甲的小衛(wèi)士。它們都在媽媽身邊，一分一秒都不會(huì)離開。他們都擠在一起，依賴媽媽來保護(hù)它們。
媽媽想讓風(fēng)伯伯帶他們?nèi)ヂ眯校伤麄兛拗[著不愿意離開，任憑風(fēng)伯伯使勁吹他們?nèi)巳允蔷o緊的擁抱在一起。一天，小兔從河邊蹦蹦跳跳的經(jīng)過蒼耳媽媽連忙叫住它說：“小白兔，求求你也帶我的兒子去旅行吧！”小白兔猶豫了一會(huì)兒，心里想我頭發(fā)才剛理過呢，它的刺會(huì)把我的頭發(fā)弄亂的呀！小白兔就說：“對(duì)不起，我的'頭發(fā)才剛理過呢，不能幫助你呀。”日子一天天過去了，蒼耳們開始一點(diǎn)點(diǎn)的變黃，媽媽心里更加心急了，如果孩子們?cè)俨浑x開去別的地方播種，他們將錯(cuò)過最好的播種時(shí)間。有只小刺猬在不遠(yuǎn)處正在找吃的，它的身體圓滾滾的，非常可愛，把它的刺遮住，像一只小老鼠，他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問：“小刺猬，你能不能幫幫我?guī)Ш⒆尤ヂ眯醒剑俊毙〈题荛_心，說：“沒問題呢，我可以幫助你，但是你必須讓蒼耳下來，我才能去旅行呀！”媽媽急著要蒼耳下來，它們就是不下來。刺猬突然想出一個(gè)辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上，這樣就好了。”這之后，刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。
這個(gè)故事告訴我們不要依賴媽媽，要獨(dú)立去面對(duì)生活。
互幫互助的作文 篇17
今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服，我們做完后，都覺得很簡(jiǎn)單。接著，老師讓我們?cè)囍鴨问执┮路Ｎ以嚢≡嚕嚵撕枚啾椋瑓s只能穿上一只胳膊，另一只卻怎么也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒有穿上。
隨后，老師又讓我們?cè)囋噯问置撘路２辉嚥恢溃辉嚕叮「y。最后，老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺得這根本不可能。再看看其他同學(xué)，絕大部分都沒成功。出乎意料的是，居然有兩名同學(xué)成功完成。原來成功源于他們互幫互助，老師只是說不能用自己的手去穿衣服和脫衣服，并沒有說不能借用他人的手來穿衣服、脫衣服。
所以他們就你幫我穿，我?guī)湍愦〉昧藙倮＿@件事使我想到了以前學(xué)過的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂里都是山珍海味，同樣的是——他們的手里都拿著一雙非常長(zhǎng)的勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進(jìn)自己的嘴里。可住在天堂的人個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得紅光滿面，而住在地獄里的人個(gè)個(gè)面黃肌瘦，這是為什么呢？
原因是住在天堂的`人都互相用勺子喂對(duì)方，而住在地獄里的人卻都只想著自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒有去想著幫別人，所以他們無法將飯菜喂進(jìn)自己的嘴里。正因?yàn)樘焯美锏娜擞谢突ブ木瘢詡�(gè)個(gè)才能生活得那么好，那么開心。通過這兩個(gè)故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顧著自己。一定要團(tuán)結(jié)，要互幫互助。因?yàn)閹椭鷦e人實(shí)際等于幫助自己。”
互幫互助的作文 篇18
生活中，我們很多時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)合作。當(dāng)我們?cè)诮恿ε軙r(shí)，需要合作，每一個(gè)人都盡能力去跑；當(dāng)我們小組討論時(shí)，需要團(tuán)結(jié)，每一個(gè)人都盡能力去思考、探索；當(dāng)我們表演節(jié)目時(shí)，我們同心協(xié)力，每一個(gè)人都用出色的表現(xiàn)去表演。
記得有一次，邱老師神神秘秘地走進(jìn)教室。手里拿了七張報(bào)紙。邱老師告訴我們，今天要做一個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是七個(gè)小組，分別上來做游戲。每一個(gè)小組，六個(gè)人踩在報(bào)紙上，堅(jiān)持十秒鐘，如果，報(bào)紙沒有爛，則勝利。但是如果有人的腳沒有踩在報(bào)紙上，也算失敗。
游戲開始了，第二個(gè)小組自告奮勇，六個(gè)人踩在報(bào)紙上，由于他們總是動(dòng)來動(dòng)去，把報(bào)紙踩爛了。他們失敗了。經(jīng)過上輪的失敗，大家都有了教訓(xùn)。第六組的人也躍躍欲試，六個(gè)人踩在報(bào)紙上，抱在了一起，他們以為自已成功了，其實(shí)，有一個(gè)人的腳沒有放到報(bào)紙上。結(jié)果他們輸了。當(dāng)輪到我們組時(shí)，我們既緊張，又興奮。看到了前面幾組，都沒有勝利。我們不由得更加緊張起來。我們聽了組長(zhǎng)的'指揮，站到了指定的地方。我們抱在了一起，把腳也掂起來，一動(dòng)不動(dòng)，在倒數(shù)十秒之后，我們組成功了。
之后，我們無論做什么，都是同心協(xié)力。當(dāng)合作時(shí)，我們都是先商量，再合作。當(dāng)小組唱歌時(shí)，我們總能唱出美妙的聲音，使觀眾贊嘆不已；當(dāng)小組學(xué)習(xí)時(shí)，我們總能互幫互助，寬容別人，理解別人，團(tuán)結(jié)一心，我們的世界就會(huì)變得更加美好！
互幫互助的作文 篇19
戶外活動(dòng)的時(shí)間到了，我便帶領(lǐng)孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風(fēng)風(fēng)火火的跳繩了一邊跳嘴里還一邊數(shù)著123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心。看他們玩的這么開心，我也很高興。
玩了一會(huì)看到小女孩突然停下來了，圍在一起像是在找什么。我一開始沒在意，可是小女孩還是繼續(xù)圍在一起。我便走過去詢問，這時(shí)小易看你到我走過來了，連忙說道：“沈老師，涵涵的夾子不見了。”“涵涵你的夾子在哪掉的?”我連忙問道，涵涵搖了搖頭，我又問：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎么辦。”我心里在想。沒辦法我只好跟涵涵一塊來找。我們倆在四處的找著，也沒注意其他女孩在干什么，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)分散在各處，都在幫涵涵找夾子。當(dāng)時(shí)我的心里就暖暖的，雖然我們找了一會(huì)也沒找到，可是我們也沒感到失望，因?yàn)樾∨笥褌兌己軣嵝摹?/p>
事后回到教室，我便問小女孩：“為什么要幫助涵涵呀?”“因?yàn)槲覀兪腔突ブ?好朋友。”就這一句話讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多么的可貴，孩子們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來面對(duì)大家。
互幫互助的作文 篇20
朋友小麗前不久辦了一張貸款卡，額度不算大。
小麗說，也是看有活動(dòng)蠻辦著備用，偶爾有急需周轉(zhuǎn)的時(shí)候也不用向他人開口，還欠個(gè)人情。不過這貸款卡雖然借貸方便些，利息可比平時(shí)存款的利息要高一些。
之前小麗沒有去用，也就沒在意。
后來一個(gè)關(guān)系很好的親戚急需用錢，讓小麗幫點(diǎn)忙，小麗就順便從貸款卡里借了點(diǎn)。想著等朋友周轉(zhuǎn)好了再還進(jìn)來。
可是時(shí)間一天天地過去了，親戚期間有還過一半，還把利息一起還了，但之后就沒再說什么了。
小麗了解到了他的難度，想到等著他什么時(shí)候還也不知道，可利息還一天天在算呢，于是覺得從自己每月省下的一點(diǎn)錢先一點(diǎn)點(diǎn)地還上去，畢竟時(shí)間拖越久，利息就越高。小麗說一次她還五百，利息就收了十元錢。
至于親戚什么時(shí)候能周轉(zhuǎn)過來，她也不好再催，只能盡己所能的先還一些，至少把利息這一塊給縮減下來。
每個(gè)人都有難處的時(shí)候，能幫上忙也是欣慰的`。
互幫互助的作文 篇21
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”聽著這首歌，我的眼前又浮現(xiàn)出那一幕。
那一天，我和媽媽去超市里買東西。看著琳瑯滿目的商品，我眼里閃爍著光芒。正當(dāng)我挑選著東西，“咣當(dāng)”一聲巨響傳來。我急忙轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一位老太太摔在地上，東西散了一地。周圍人很多，卻沒有一個(gè)人去扶她。我小步跑到老太太面前：“老太太，你沒事吧？我扶你起來，來！”老太太微笑著感謝了一句：“小姑娘，你真是一個(gè)好人！”我害羞地沖她笑了笑。我看到了她滿頭的白發(fā)和額頭上的'皺紋，心里突然咯噔了一下，默默地幫她把東西都撿起來。
然后我去買桂圓嗎，可是什么樣子的才算好的呢？這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的身旁。啊！是那位老太太！她耐心地對(duì)我說：“這桂圓是硬的，顏色均勻的才算好。”“真謝謝您！”我感激地說。老太太輕輕拍拍我的肩膀，笑了笑就走了。
是呀！只有大家互相幫助，我們的世界才會(huì)變得更加美好，更加充滿愛心！
互幫互助的作文 篇22
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班的秦浩軒同學(xué)的腿骨折了，但他依然堅(jiān)持上課，不肯請(qǐng)假。下課和放學(xué)后，他想去上廁所，可是腿腳不方便去不了，也總是最后一個(gè)下樓和最后一個(gè)出門。
經(jīng)過班主任葉老師以及秦浩軒家長(zhǎng)的呼吁，大家都行動(dòng)了起來，幫助秦浩軒同學(xué)。每天上學(xué)的時(shí)候，有同學(xué)上去扶著他，幫他拿書包。下課時(shí)，同學(xué)們也會(huì)扶著他去衛(wèi)生間。放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都會(huì)扶著他下樓排隊(duì)，并把他送回家。
尤其是他的好朋友阿扎瑪提，我們班的體育課代表，他總是帶頭幫助他，秦浩軒也一直很感激他。
在同學(xué)們一天天的幫助下，秦浩軒的腿也漸漸好了起來。又過了兩三個(gè)月后，他已經(jīng)行動(dòng)自如，自己可以上下樓也不需要?jiǎng)e人攙扶了。他說：“自己能康復(fù)的.這么快，全靠同學(xué)們平時(shí)對(duì)他的幫助。”
這種助人為樂的精神，在同學(xué)之間是多么的濃厚和重要。我相信，只要我們一直能以幫助別人為快樂的心態(tài)，我們的明天一定會(huì)更好！
互幫互助的作文 篇23
昨天醒來，聽見門外有唧唧的鳥叫聲，我趕緊開開門一看，住在我家門口樓道里的一窩燕子，孵出了四只小燕子，它們光光的腦袋還沒有長(zhǎng)出羽毛，尖尖的嘴巴黃黃的，聽到我開門的聲音，它們四只腦袋擠在一起伸出了鳥窩，嘰嘰喳喳的張著嘴巴等著燕子?jì)寢寔砦故常瑡寢尭嬖V我這段時(shí)間燕子?jì)寢尫浅Ｐ量啵嘧計(jì)寢屧诘教幷沂澄铮谧炖镲w回來，再一個(gè)個(gè)喂小燕子。
聽到這里我很感動(dòng)，也感覺到了我的媽媽為了我所付出的`辛苦，我給媽媽說我以后要學(xué)著幫你做家務(wù)，媽媽聽了很高興，夸我長(zhǎng)大了、懂事了。
我家門前的燕子已經(jīng)在這里住了八年了，每年的冬天來臨時(shí)它們飛回南方過冬，到了春天就又飛回來，每當(dāng)春天燕子回來的時(shí)候，爸爸總是打開樓道里的窗戶，好讓小燕子重新找到自己的家，后來小燕子在樓道里又建造了一座房子，現(xiàn)在已經(jīng)有兩家燕子成為了我的鄰居，燕子是益鳥，我喜歡燕子，我一定好好愛護(hù)它，讓它做我永遠(yuǎn)的鄰居，永遠(yuǎn)的好朋友。
互幫互助的作文 篇24
小雞的姥姥生病了，小雞心疼極了，心想我一定要去看姥姥。
它興沖沖地拎起桶蹦蹦跳跳地去看姥姥，走著走著，前面正有一條小河，小雞傻眼了。正巧這時(shí)遇到了一只小鴨，它拍了拍胸脯大聲地說：“包在我身上，我?guī)氵^河，這點(diǎn)小事難不倒我！”說著一下跳進(jìn)了河里，小雞輕輕地坐了上去，小鴨子連忙用兩只腳使勁地?fù)芩鼈円黄鹩姓f有笑的'。到了河對(duì)岸，它們一起上了岸。
走著走著，小鴨子一不留神掉進(jìn)了土坑里。“我的媽呀！”它急得大喊大叫。小雞急中生智說：“看我的。”它立馬拿起桶，轉(zhuǎn)身向小河奔去，打了一桶水倒進(jìn)坑里，它打了一桶又一桶......水面越來越高，一下子升到了跟地面一樣平，小鴨子浮了上來，自言自語地說：“唉，總算到了地上。”
小鴨子感動(dòng)地對(duì)小雞說：“謝謝你，你才是我真正的朋友。”小雞說：“好朋友就要互相幫助。”最后它們依依不舍地分開了。
互幫互助的作文 篇25
從前，有一只可愛又頑皮的螞蟻，一天他出門在尋找食物的路上一不小心掉進(jìn)了一個(gè)小池塘里，他大喊：“救命啊!救命啊！”
眼看就要淹死了，這時(shí)一只小鳥嘴里銜著一片又大又厚的葉子，放到小螞蟻身邊說：“快上來吧！”小螞蟻爬到葉子上吐了不少水，他一邊喘氣一邊想：要不是小鳥救了我，我早就被淹死了！
時(shí)間在一分一秒的過去，小螞蟻突然看見一個(gè)獵人舉起槍要?dú)⒌艟冗^它的那只小鳥，只見他飛快的`跑過去爬到獵人腿上狠狠地咬了一口，“呯”的一聲，子彈射歪了，小鳥嚇走了，小螞蟻也逃走了。獵人生氣的說：“你這該死的小螞蟻，我這輩子都跟你沒完。”說完獵人也走了。
這時(shí)小鳥又飛回來對(duì)螞蟻說：“太謝謝你了。”螞蟻說：“不用謝，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)互相幫助哦！
互幫互助的作文 篇26
風(fēng)越刮越猛，雨越下越疾。刺猬弟弟的小木屋發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。
刺猬弟弟跑到外面，喊道：“來人吶，我的房子發(fā)出一種奇怪的聲音。”話音剛落，刺猬弟弟的房子就倒了，小動(dòng)物們紛紛趕來，一看刺猬弟弟的房子倒了，又看看刺猬弟弟快哭了，小鳥說：“要不我們一起幫建一個(gè)很大的房子吧。”大家都齊聲說好。
過了一個(gè)多小時(shí)，暴風(fēng)雨停了。小動(dòng)物們紛紛開展工作了，大象用鼻子把木材卷起來，小鳥銜來了一快快瓦片，小兔子班來一塊塊石頭，他們還用了玻璃建了門和窗戶，漸漸地，房子已經(jīng)初步成型了，接著，小動(dòng)物們還在房子上畫了畫，并涂上顏色，小刺猬為了答謝大家的'幫忙，準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，小動(dòng)物們一邊吃飯，一邊唱歌，其樂融融歡聲笑語不斷地從房間飄出來。
從這個(gè)小故事中，我明白了一個(gè)道理，在別人遇到困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該伸出援助之手去幫它們。要知道在這個(gè)世界上，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界就變成美好的人間。
互幫互助的作文 篇27
生活在集體中是幸福的。我深切地體會(huì)到這一點(diǎn)。
一天上午，正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味。突然，我無意中發(fā)現(xiàn)我同座位鼻子下紅紅的，是鼻血！“鼻血，鼻血！”我小聲提醒常奧（我同座位），她這才如夢(mèng)初醒，可鼻血已經(jīng)“吧噠，吧噠，”的流下來了，一滴，兩滴，三滴……漸漸連成英紅一片。她一看，頓時(shí)六神無主，驚惶失措。
朱國(guó)震看見常奧流鼻血，立刻“刷”得一下舉起手來。老師看見了，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他“嗖”得一下站起來:“老師，常奧流鼻血了。”
朱國(guó)震這一說，全班同學(xué)的'注意力都引向常奧，老師走過來，關(guān)切地說;“哎呀，流這么多，快……快去衛(wèi)生間，誰來幫助常奧！”
“老師，我去！”
“我去。”
“老師，我去最合適！”
“讓我去吧！”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，教室里沸騰了！
我一手拿出衛(wèi)生紙給常奧擦流出的鼻血，一手高舉。
最后老師讓程羚，王天瑞和我陪常奧去衛(wèi)生間。去得路上，常奧望著我們，眼睛濕潤(rùn)了。
來到衛(wèi)生間，王天瑞急忙端來半盆涼水。程羚用左手扶著常奧的頭。我右手在盆里沾點(diǎn)水，利索地把鼻血洗凈。
程羚關(guān)心的問道：“水很涼，是不是？”
我拿出衛(wèi)生紙，把水擦干。
“流不流了？再流，去找我爸爸，他可是醫(yī)生！”王天瑞自豪的說。
常奧感激得不知說什么好......
正因?yàn)橛辛藥椭钤诩w中才是幸福的。不是嗎？
互幫互助的作文 篇28
回想六年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我曾經(jīng)遇到過無數(shù)困難，可每次卻總是能化險(xiǎn)為夷。那么，是誰幫助我度過了難關(guān)呢？是同學(xué)們！是他們與我協(xié)手克服了一個(gè)又一個(gè)困難，這令我記憶猶新！
王亦欣的幫助是有求必應(yīng)的。我上奧數(shù)課忘帶書本，他總是跟我一起看，我把文具忘在了家里，他也總是第一個(gè)借我。若遇到麻煩和困難，令我心情急躁時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)地離開，讓我靜一靜，好調(diào)整好狀態(tài)。
楊宇劍的幫助是主動(dòng)的，記得有一次擦柜子，同學(xué)們都不肯借我抹布，因?yàn)楣褡犹K了，會(huì)把抹布染得很黑的。而這時(shí)，楊宇劍卻說：“我借你餐巾紙。”我很是吃驚，因?yàn)槟切枰嗌俨徒砑埌。〉�是借我了，并沒有猶豫，我這才舒了一口氣。
王金云的幫助是熱情的，他看到我的修正帶破了就主動(dòng)幫我修。我很是感激，因?yàn)槟侵恍拚龓Р庞昧艘惶於唷Ｎ覀冋勗挄r(shí)總是顯得很融恰。上音樂課時(shí)，他經(jīng)常借給我口風(fēng)琴書，而自己卻不看。我把書推給他，他硬是說：“還是你看吧！……”
我很是欣慰，因?yàn)槲矣心敲炊鄻酚谥说暮猛瑢W(xué)，我們一起歡笑，一起歌唱，一起嬉戲打鬧。俗話說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”朋友就像是一盞燈，伴隨你走出黑暗；就像是一場(chǎng)順著的風(fēng)，幫助你快速駛向遠(yuǎn)方；就像是天空中的繁星，伴你度過美好的.時(shí)光。我珍惜這平凡的又極為深厚的友誼，它是我力量的源泉。讓我們互相幫助，一起度過這最后的小學(xué)生涯吧！，相信以后回想起來，一定是別有一番滋味在心頭。
互幫互助的作文 篇29
在生活中互相幫助的事情經(jīng)常發(fā)生，你一定幫助過別人，也一定獲得過別人的幫助，當(dāng)然我也有，我分享一下我是怎么幫助媽媽“大掃除”的吧!
周六大清早，我伸了個(gè)懶腰剛起床沒多久，就聽見外面媽媽說：“大太陽啊，天氣真好，今天就在家來一個(gè)大掃除吧!”那時(shí)我還在津津有味地看著電視節(jié)目，可轉(zhuǎn)眼一想：“家里只有媽媽一個(gè)人在打掃會(huì)很累，我想我應(yīng)該去幫一下媽媽。”就吧嗒吧嗒地走了過去。
媽媽看見我上來也明白我的來意以后，想了想說：“你去把衣服晾到晾衣架上，然后給植物澆澆水，再把鞋子拿出去曬曬……”媽媽不停地布置著，聽得我都暈了，但是既然開始了怎么能輕易放棄呢!
我走向洗衣機(jī)，打開后東張西望了一番，看見了旁邊有籃子就把衣服拿出來放進(jìn)籃子然后一件一件地晾了起來，晾完衣服發(fā)現(xiàn)竟然20分鐘過去了。可是還有很多事情等著我去做呢，看看忙碌的'媽媽又不好意思請(qǐng)她幫忙，只好硬著頭皮上了。
走到陽臺(tái)上我隨便一數(shù)：“1、2、3、4、5……62。哇!大大小小綠植的居然有62盆，轉(zhuǎn)念一想這剛好是外公的年齡嘛!好吧，開工吧，加油!”澆完水的我已經(jīng)滿頭大汗了，隨后又曬了一下需要晾曬的鞋子，等我氣喘吁吁地忙完后恰好媽媽也忙完了，于是我和媽媽又開開心心地看起了電視。
今天雖然很忙、很累，但我發(fā)現(xiàn)原來幫助別人是這樣的快樂，所以我一定會(huì)盡我的所能多多幫助別人!
互幫互助的作文 篇30
家，是有許多家庭人員組成的，成員與成員之間互相幫助，互相關(guān)愛，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋拖窦依锏臇|西該誰拿，該誰擺一樣，沒有人會(huì)經(jīng)過別人要求而做事，會(huì)不自覺的去關(guān)愛他人。
前幾天，我走路的時(shí)候，可能動(dòng)作幅度太大。結(jié)果褲子的扣子掉了。幸好我有一根皮帶，要不然我就會(huì)死得很難看了，可是，掉了一顆扣子該怎么辦呢？不管他，先放口袋里吧！就是這樣，我走了幾步，跟別人說說笑笑于是就忘記了這件事情，也忘記了要把扣子補(bǔ)上，我就這樣把褲子扔進(jìn)了洗衣籃。
今天，衣服洗完干了，我一回到家，就看見婆婆的手顫巍巍拿著針頭對(duì)我說：“欣欣，你趕緊幫我看看這針怎么傳？老了，看不見了！”我慚愧的低下了頭自己的`事情自己不做，怎么可以讓婆婆來做，我正準(zhǔn)備接過整條褲子，可是婆婆卻對(duì)我說“不用了！幫我傳一下針就可以了！你去學(xué)習(xí)吧！”我只好悻悻的低頭穿針任憑自己心里的慚愧四溢流出“真不該這樣子！”
或許，這沒有在公交車上讓座這樣讓人感動(dòng)，但是我覺得或許自己家里的事情感受的更真實(shí)些，如果沒有家人真摯的關(guān)愛和幫助，就沒有今天我們穿戴整齊去學(xué)校的那一幕，如果沒有家人辛勤的為自己操勞，怎么會(huì)有在餐桌上吃的香噴噴飯菜的我們？這一切正是關(guān)愛我們，愛護(hù)我們的家長(zhǎng)所做的嗎？所以讓我們對(duì)為自己操勞的家長(zhǎng)們說一聲謝謝吧！
互幫互助的作文 篇31
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，大朵大朵的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個(gè)一個(gè)小精靈從天空中飄下來。小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔媽媽答應(yīng)了。臨走時(shí)，兔媽媽笑容可掬地對(duì)小兔妮妮說：“妮妮，今天外面非常寒冷，你把我其實(shí)親手織得圍巾圍上吧！”說著，兔媽媽把圍巾圍在了小兔脖子上。
小兔妮妮又蹦又跳，邊走邊唱起了美妙動(dòng)聽的歌曲，跳起了自己最喜歡的舞蹈。忽然，一陣無情猛烈的寒風(fēng)把小兔最美麗心愛的圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹枝上。
小兔妮妮看見自己心愛的圍巾掛在高高的'樹枝上，使出吃奶的力氣跳了幾下，想把圍巾拿下來，可是樹枝太高了，拿不下來，急得它哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子不停地往下掉，嘴巴張得非常大，心想：怎么辦，怎么辦，那可是媽媽親手給我織得呀！媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越傷心，越哭越厲害。忍不住大叫：“誰來幫助我？”
遠(yuǎn)處正在開音樂會(huì)的小鳥拉拉聽到了，急忙飛過來關(guān)心地問：“小兔姐姐，你怎么了？”小兔妮妮淚流滿面地對(duì)小鳥拉拉說：“我的圍巾被一陣寒風(fēng)吹到了一棵高高地樹枝上，我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來，可是拿不著。”小鳥拉拉說：“小兔姐姐，你別傷心了，我來幫助你把圍巾拿下來。”說完，小鳥拉拉立刻把樹枝上的圍巾銜來，交給了小兔妮妮。小兔妮妮頓時(shí)滿面笑容地對(duì)小鳥拉拉說：“謝謝你，拉拉，你真樂于助人！”小鳥拉拉謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
互幫互助的作文 篇32
這是陽光明媚的早晨，我背著書包高高興興的上學(xué)去。
我走著走著看見一位老奶奶，她正彎著腰一只手扶著腰，一只手往下伸，并時(shí)不時(shí)的發(fā)出“哎呦，哎呦”的呻吟聲，我出于好奇心，于是我走進(jìn)了看了看，原來老奶奶在撿地上掉了的梨，因?yàn)闅q數(shù)大了所以蹲不下，彎腰撿太吃力了，我的潛意識(shí)告訴我“要幫幫這個(gè)老奶奶”，于是我跑過去主動(dòng)幫老奶奶撿起她掉在地上的幾個(gè)梨因?yàn)槲乙淮文貌涣耍夏棠痰拇佑謮牧耍谑俏艺铝嗣弊佑脕矸艙炱鸬睦妗＠夏棠炭粗业呐e動(dòng)瞇著眼睛笑了，我把帽子和梨一塊給了老奶奶，老奶奶連聲說謝謝，并且她拉著我的小手要給我一個(gè)梨吃，我連忙拒絕，并揮手與老奶奶道別，臨走時(shí)老奶奶還問了我的班級(jí)，說是要還我帽子，于是我告訴老奶奶讓她把東西放在了門衛(wèi)大爺那里，我會(huì)去取。我一蹦一跳的'離開了。
我因?yàn)閯偛诺氖虑榈⒄`了一些時(shí)間，上學(xué)遲到了。老師批評(píng)了我，但是我沒有說是怎么回事，我也不后悔幫助了老奶奶。
過了幾天，老師把我叫到辦公室，我進(jìn)去時(shí)看到了老奶奶，老奶奶正在和老師講著那天早晨的事情，老師一直微笑著，見我進(jìn)來還問我為啥不告訴她。就這樣老師在全班表揚(yáng)了我。
當(dāng)老師和同學(xué)問我有什么感觸時(shí)，我只說了一句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
互幫互助的作文 篇33
在生活的道路上，會(huì)遇到許多困難，這個(gè)時(shí)候身邊的愛就會(huì)給我們幫助。
記得有一天，我去同學(xué)家玩，忽然就下起了雨，我馬上跑到車牌那里。或許是我倒霉，好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛車，而且車?yán)镒鴿M人。我好不容易擠得進(jìn)去，可是人都靠著車門，特?cái)D。隨著車子開動(dòng)，車緩緩向前進(jìn)，可隨著一站一站的到達(dá)，在我身后又來了五個(gè)人。
本來擁擠的.的小空間似乎快爆炸了。雖然有時(shí)候會(huì)有一些乘客離開，但是總會(huì)再來一兩個(gè)人，看著看著公共汽車上的站牌提醒，我心里有點(diǎn)著急了。離目的地越來越近，我開始叫:“讓一讓，讓一讓！”可是公共汽車?yán)镉泻芏嗳苏f話，在上公共汽車的轟鳴，我的喊聲顯得很輕。
我心想:這里這么擠，前面又有幾個(gè)胖叔叔站在那兒，看都不看我。哎！誰叫我這么矮呢！正當(dāng)我抱怨自己時(shí)，一位和藹的阿姨叫住我說:“小朋友，下一站你要下車？”我也氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨對(duì)我說:“我?guī)湍惆桑 蔽曳路鹨姷搅司仁乐鳎浅ｉ_心。
阿姨大聲喊了起來:“能不能讓一讓，給這位小朋友讓個(gè)路吧！”然后我跟在阿姨后面，走到后門出口，這時(shí)門打開了。”“謝謝阿姨。”我感激地對(duì)她說。阿姨笑著說:“不用謝，你快下車吧。”我走下車，朝阿姨揮了揮手，阿姨對(duì)我笑笑，車開走了，我久久地站在那里，心里很感激那位阿姨。
我真感激這位阿姨，雖然她只是一個(gè)陌生人，但她卻讓我感受到了溫暖，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
互幫互助的作文 篇34
在我生活的道路上接受過許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。
那是前一段時(shí)間的競(jìng)賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績(jī)出來了，我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著老師失望的`表情，我便想一蹶不振了，這一段時(shí)間我都考得不好，我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的打擊了，我更加堅(jiān)定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學(xué)比了，再也不要什么三好學(xué)生了，再也不要什么獎(jiǎng)狀了，做個(gè)差生還輕松呢！
回到家里，我把卷子給了爸爸，已經(jīng)作好了挨打受罵的準(zhǔn)備，沒想到爸爸看過試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說“沒關(guān)系，成績(jī)只能代表過去，而并不能代表將來，這只能說明你以前沒有好好學(xué)習(xí)，而并不代表你以后不能好好學(xué)習(xí)，快去把錯(cuò)題本拿過來，把錯(cuò)題記上。我終于忍不住了，哭著把錯(cuò)題本拿了過來。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細(xì)細(xì)地聽著。那些不想好好學(xué)習(xí)的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來，加倍努力：做媽媽給我買的卷子，上課認(rèn)真聽講，不會(huì)的題就請(qǐng)教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時(shí)刻到了，我信心十足地走向了考場(chǎng)，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查。
考試成績(jī)出來了，我數(shù)學(xué)考了94分，語文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒有這樣好的成績(jī)啊！
雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因?yàn)樗o予了我無價(jià)的精神力量！
互幫互助的作文 篇35
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。”我從那時(shí)感覺到，原來，同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的`，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容，課后，我問一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來寫我的小報(bào)。不過，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的。快到廣播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)椋總�(gè)同
學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕?/p>
我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
互幫互助的作文 篇36
我握著小傘，輕快地向前奔去，漫游在雨之間，與她共同演奏歡樂的歌曲，小心翼翼地越過一個(gè)個(gè)水坑低洼。忽然間，看見一個(gè)小男孩摔倒在地上，一個(gè)大姐姐跑了過來，把他扶起來。這是，我的腦海中出現(xiàn)了曾經(jīng)自己親身經(jīng)歷過的事……
那天下午，我飛快地收拾好書包，如風(fēng)一般地速度奔出教室。可是天公偏偏不作美，原本晴朗的天空變得灰蒙蒙的，大片的烏云聚齊在一起，它們這群惡魔吞噬了太陽后，又張牙舞爪地一步步朝我們逼來。從天而降的小雨落在地上，消失在空氣中。我沒有帶傘，急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。望者那即將連成細(xì)絲的雨點(diǎn)，我把背在身上沉重的書包，雙手抱緊書包，使勁向上伸，書包頂在頭頂，冒著雨沖了出去。“哎呀！”我沖地太快，沒注意腳下有坑，踩了下去，身體向后傾斜，我用手不停地向前擺動(dòng)，可是已經(jīng)反應(yīng)晚了，身體在空中劃了一道美麗的曲線，重重地掉在地上。頓時(shí)，我感到腿腳無力，肢體發(fā)麻，眼冒金光，胳膊上隱隱露出血絲，我把求助的目光投向了過路人，可是無人理會(huì)。正當(dāng)我徹底絕望時(shí)，一只手輕輕地挽起我，將我慢慢地扶起，將我慢慢地扶起，一股暖流流入我的'心田，我抬起頭一看，原來是一位我素不相識(shí)的一個(gè)人……
我走到大姐姐身邊，目送她和小男孩越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，直到影子消失在街巷的盡頭……
互幫互助的作文 篇37
窗外的雨，又淅淅瀝瀝地下了起來。使我又想起十一歲那年的的雨。
“沙沙沙，沙沙沙”咦？這是什么聲音。我向窗外望去，原來，是天上下起毛毛細(xì)雨。心想：現(xiàn)在離放學(xué)還早，不用擔(dān)心會(huì)被淋成落湯雞了。而且，這點(diǎn)小雨阻擋不了我的腳步。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起。我的心也不由地揪了起來。因?yàn)椋瑒倓偯?xì)雨已變成令人可怕的傾盆大雨。哎，爸爸又不來接我，我又沒帶雨傘，看來只有被淋成落湯雞的份了。
我冒著雨向門衛(wèi)跑去，“啪”得一聲，我狼狽地摔在地上。我的淚水像斷了線的'珍珠，不受控制地落了下來。我的腳好像又扭去了。那時(shí)，我是多么的無助。
雨好像又大了些。
就在這時(shí)，一只手出現(xiàn)在了我的面前。原來，她是我們班的駱意瑾。我像抓了一根救命稻草，抓住了她的手。她把我扶了起來，對(duì)我說："你沒事吧？我送你回家吧！""可是我跟你不順路的。""沒事，我把你送到家，我還可以往回走。就當(dāng)是鍛煉身體。"我一再推辭，她卻要執(zhí)意送我回家。
我們走了一段路，我爸爸來接我了。我一拐一拐地向他跑去，撲進(jìn)了爸爸的懷里。
我正要向她道謝。一轉(zhuǎn)頭，卻只見她離去的背影。我望著她離去的背影，淚水又奪眶而出。
生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@所有的感動(dòng)。
互幫互助的作文 篇38
星期六到了，我們班的一位同學(xué)來我家玩，你們猜一猜她是誰?我來告訴你吧，她短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛——趙璐璐，猜到了嗎?
中午吃完飯，我們來到一個(gè)破舊的小房子了，那里住著一位大約80多歲的'老爺爺，那位老爺爺頭發(fā)全都白了，耳朵也不太好。我們倆打開了門，看見那房子里長(zhǎng)滿了青苔又有種發(fā)霉的味道，可臭了。我們捏著鼻子來到那老爺爺身旁，看見他身上穿著幾年沒洗的衣服，我當(dāng)時(shí)眼淚就嘩嘩地流了下來，像河流一樣，怎么也止不住。于是，我對(duì)那位老爺爺說：“老爺爺，我們倆來幫你洗衣服吧。”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們就開始洗了起來。我們大約洗了八九件衣服，終于洗完了。洗完了衣服，又看見水池里那些大約一個(gè)星期沒洗的碗筷，上面的都發(fā)霉了，還有股酸味，那碗筷就像從垃圾堆里撿的一樣。我們又開始洗碗筷，洗啊洗啊洗，終于洗完了。洗完以后，我回家讓爸爸過來幫老爺爺換衣服。爸爸來了以后，拿著衣服幫老爺爺換好了，老爺爺換了衣服，就像變了一個(gè)人似的，看上去似乎年輕了幾十歲。
那一次的經(jīng)歷，讓我懂得什么叫關(guān)愛與幫助，關(guān)愛就是關(guān)心愛護(hù)。給有困難的人以幫助，那么被幫助的人會(huì)感到溫暖。龔自珍曾說的：“萬人叢中一握手，使我衣袖三年香”，便是這個(gè)道理。
如果你還不懂得關(guān)愛或幫助他人的話，看了我的作文以后是不是有點(diǎn)啟發(fā)呢?如果有的話，現(xiàn)在就去關(guān)愛他人或幫助他人哦。
我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛與幫助他人。
互幫互助的作文 篇39
從我們出生之日起，我們就開始了我們漫長(zhǎng)的生命之旅。而在我們的人生歷程中，會(huì)發(fā)生許多許多的事情。而每一件事，都曾在我們的心間劃上一個(gè)跳動(dòng)的音符。可是當(dāng)我們享受著這些美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有不少的人享受不了生活的美好，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
我和所有的女孩一樣，喜歡十字繡，喜歡到十字繡店里看看。不知道哪天開始，店附近總有一位衣著破舊的婦女，懷抱著一個(gè)嬰兒，坐在地上乞討，而行人往往看都不看就掩著鼻子走了。有一天，我突發(fā)好奇，就走了過去問：“阿姨，你為什么不靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活你的孩子呢?”那位婦女抱起孩子，天啊!我不禁大吃一驚，她只有一條腿。她說，因?yàn)楣ぷ魇チ艘粭l腿，孩子的父親拋棄了他們，她也找過工作，可都因?yàn)橥取俏粙D女說著說著就淚流滿面。我不知道該怎樣來安慰她，放了一元錢就走了。
我決心幫她，可是我該怎么幫呢?回家的路上，我一直在想。十字繡?對(duì)，十字繡!能照著圖繡就好了，這樣她就可以靠自己的雙手來自食其力了。
第二天，我掏出壓歲錢，買了一個(gè)便宜的十字繡，對(duì)她說出自己的想法。她連忙推辭，羞愧地說：“我一個(gè)笨人，沒文化，哪能做好這個(gè)細(xì)活，你還是讓別人繡吧，謝謝你的好意。”就在我說服她的時(shí)候，圍上來不少人，有的'人還奇怪的問：“小姑娘，她是你親戚嗎?”我看她一臉不自信的樣子，就請(qǐng)出店里的老板娘指點(diǎn)。在老板娘的指導(dǎo)下，她開始一針一針地繡了起來……
互幫互助的作文 篇40
在我的腦海里，許多往事都以淡忘，但只有這件事仍舊記憶如新。
那是我在9歲的時(shí)候，我陪媽媽去外面玩，我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋，媽媽同意啦，還叮囑我不要滑的太快。在路上，我感覺熱極拉，就讓媽媽去那條路買冰糕，還讓媽媽在超市等我，我則
走那條快捷的路，我往旁邊一看，咦那不是一個(gè)大下坡嗎？從哪里沖下來一定很爽吧！懷著好奇的心，我艱難的滑上這個(gè)坡，又以百米沖刺的速度滑下來，“耶！太爽啦，真想再來一次”，
于是，我再次登上那個(gè)大下坡，找準(zhǔn)拉一個(gè)沒人的位置，又沖啦下來，沖到半中央，突然出現(xiàn)一輛急速行駛的電動(dòng)三輪車，我心里第一個(gè)想到的就是拐彎，但是我的技術(shù)不是很好，就摔倒！此時(shí)，我心里想到的只有一個(gè)字，就是哭。我一下子大哭起來，街上的所有人都看著我這個(gè)小淚人，沒有一個(gè)人來幫助我，只有一位大姐姐，她來到我身邊，揉拉揉我的腳腕，問我疼不疼，我當(dāng)時(shí)哪顧得上回答啊，一個(gè)勁的哭，大姐姐又拉著我走啦兩步，笑著對(duì)我說：“男子漢大丈夫哭鼻子，真不害羞”，我一下子笑啦，這時(shí)，我看見媽媽來找我拉，我急忙起身投入媽媽的.懷抱，連句謝謝也沒對(duì)大姐姐說。
現(xiàn)在，我懂事拉，為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該互相互助，我希望以后會(huì)有更多愛幫助別人的人。
互幫互助的作文 篇41
我在這愉快的寒假中做了許許多多的事，有一些很快就忘了，但有一件卻深深地刻在我的腦海里。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，大約是三點(diǎn)多鐘，一位身穿非常破爛黑色的衣服老人顫巍巍地來到我們的店門口。他嘴里一直說著我們聽不懂的'話語。媽媽見了從抽屜里拿出了一枚一元的硬幣，我立刻走了過去，小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽讓我來給吧。”我走了過去將那硬幣放到他手里，這也是尊敬老人的行為。他把硬幣放在那粉紅色的小盆里，便對(duì)我笑了一下，就走了。大概這是對(duì)這我們給他那枚硬幣的感謝表示吧。
他走了后不久我就開始想，那硬幣在那位老人的心目中到底有多大的幫助和用處呢？是的，一元雖然少，但他可以積少成多，至少也能向別人為家庭要到一口飯吃，或許也能向別人要到一件破衣服來保一下暖。
這個(gè)老人的家庭和他自己真可憐，我真希望他能早日度過這些挨餓挨冷的苦日子。
互幫互助的作文 篇42
在一個(gè)普普通通的中午，我和往常一樣跟我的朋友在上學(xué)的路上有說有笑地走著。突然，一個(gè)年邁的老奶奶映入我們的眼簾，她推著一輛輪椅走在一段凹凸不平的路上，輪椅上還坐著一個(gè)老爺爺。
朋友對(duì)我說：“二個(gè)可憐的老人，唉！幸虧不是我，我們走吧！再不走就要遲到了。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好，我們快點(diǎn)兒走。”我邁開大步準(zhǔn)備離開，剛走了幾步，頭腦里卻浮出了我以前學(xué)過的一篇課文《將心比心》，里面的`主人公怎么也揮之不去。
突然，我停住了腳步，堅(jiān)定地說：“我們?nèi)椭幌履且粋�(gè)老奶奶吧！”
“你瘋了嗎？如果我們?nèi)土怂覀兙蜁?huì)遲到，被老師說一頓。”我的朋友堅(jiān)決反對(duì)。
“我們可以幫了忙后跑到學(xué)校去，”我為自己有了一個(gè)兩全其美的主意激動(dòng)得聲音都有些發(fā)抖：“你說對(duì)不對(duì)？”
“要幫你去幫，我要走了。”朋友冷冰冰地撂下這句話就走了。
我三步并作二步跑到老奶奶身邊，一把抓住輪椅的把手，用力地推著，輪椅就像長(zhǎng)了翅膀一樣向前走。
老奶奶感激在對(duì)我說：“小朋友，謝謝了，你叫什么名字。”
我想了想說：“我叫少先隊(duì)員。”說完后，一路狂奔來到了學(xué)校，剛進(jìn)教室門，上課鈴就響了起來。
我們生活中不是缺少愛，而是缺少實(shí)現(xiàn)愛的手。
互幫互助的作文 篇43
每當(dāng)我想起那件事，我的心都會(huì)覺得很溫暖。
記得那是個(gè)晴空萬里的中午，由于我語數(shù)外三門功課都考得不錯(cuò)，媽媽準(zhǔn)備帶我去開個(gè)洋葷――吃牛排。
到了餐館，只見媽媽在那點(diǎn)菜。點(diǎn)完后，媽媽對(duì)我說：“等會(huì)兒就過來了。”
過了一會(huì)兒，牛排端到了我們的餐桌上。可我這時(shí)候卻是一臉懵，因?yàn)槠綍r(shí)都是用筷子，這會(huì)兒又是刀，又是叉的，我擺弄了半天，還是毫無辦法。
我只好向媽媽求助：“媽媽，這刀和叉究竟怎么用啊？”
“我也不會(huì)啊！”媽媽無奈地說。
就在這時(shí)，坐在我對(duì)面的'一位大哥哥似乎看出了我的麻煩，只見他把叉子插在牛排上，再用刀把它切成一小塊一小塊，隨后反復(fù)操作了好幾次，最后，用叉子插住切成小塊的牛排，放在嘴里吃掉。
有意思的是，他剛剛吃完了一塊，就喊服務(wù)員過來結(jié)賬了。
很顯然，他并不餓。
于是我照著那位大哥哥的做法，把牛排切成一小塊，再用叉子把它們放到嘴里。哇！真是太好吃了，美味可口，有營(yíng)養(yǎng)！
時(shí)間過去很久了，我想起這件事，還特別感謝這位大哥哥，他沒有說一句話，默默地用行動(dòng)幫助了我，而且沒有讓我覺得尷尬和難堪！
正是這種默默無聞的幫助，滋潤(rùn)了我的心田，從此，我也愿意將我的愛心灑到社會(huì)的各個(gè)角落……
互幫互助的作文 篇44
暑假的一天，我和外婆起得很早，因?yàn)樽蛲碚f好我們一起去買菜的。
超市里熱鬧非凡。我和外婆來到了蔬菜區(qū)，買了滿滿一大袋，足足有十多斤，有胡蘿卜、青菜，還有肉和土豆。
出了超市，太陽已經(jīng)升得很高了，炙烤著大地，樹枝上知了叫個(gè)不停。外婆拎著沉重的袋子走在前面，汗流浹背。我感覺外婆很吃力，急忙趕上去說：“外婆，我來幫你拎。”可是外婆說什么也不肯：“你才這么小，怎么可能把這個(gè)袋子拎起來呢。”我拍了拍自己的`胸脯對(duì)外婆說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是男子漢了，不是那個(gè)幼稚的小朋友了。我體重還比你重，力氣也變大了，當(dāng)然能拎得動(dòng)了。”說著，我就從外婆手上接過了袋子。
看人挑擔(dān)不吃力。我拎著袋子走了不到100米，就感覺手有點(diǎn)疼。抬起來一看，手背紅通通的。外婆走上來心疼地說：“你拎不動(dòng)吧，還是換回我來拎吧。”我不肯：“我都拎不動(dòng)，你怎么能拎得動(dòng)。我們得想一個(gè)省力的辦法。”我左思考，右思考，想到了一個(gè)好辦法。我把袋子放在地上，再把袋口扎緊了，讓外婆幫忙把袋子扛在我的肩上，這下我感覺輕松多了。我大步流星朝家走去。外婆一路小跑跟在后面大聲喊：“走慢點(diǎn)，別摔了！”
我扛著袋子，和外婆回到家中，我感覺我自己很了不起，外婆也認(rèn)為我真的是一位小小男子漢了。
互幫互助的作文 篇45
我身子趴在陽臺(tái)的臺(tái)面上，望望來往的車輛，心里仍然有些不安。
要問我為什么這樣，事情得從那天傍晚說起。當(dāng)時(shí)我才9歲，所以這件事情才讓我這樣擔(dān)心。到底是什么事呢？原來，平時(shí)爸爸媽媽在6點(diǎn)半回來，那天卻沒有。
我望瞭望鐘上的時(shí)間——6點(diǎn)整。我想：媽媽平時(shí)不是會(huì)在這時(shí)回來嗎？不過我又想，校車在6點(diǎn)半就會(huì)到呢，別著急。我又覺得爸爸在20分會(huì)回來，可是沒有。我不斷聽著別人開大鐵門鎖的.聲音。就這樣，只要有人開鎖，我就從窗戶往外望，看看是不是他們回來了。
終于，我聽到了大鐵門的開鎖聲。可是沒想到，走進(jìn)走廊的竟還是鄰居！
心中仿佛有一塊大石頭，把我壓得喘不過氣來。
到了7點(diǎn)仍是不見人影，我心理閃出一個(gè)新招數(shù)——借鄰居手機(jī)打電話。
經(jīng)過心理的“斗爭(zhēng)”，我想打電話，卻又覺得不好意思。但最后，我還是鼓起了勇氣，朝鄰居家大門走去。
我敲了敲門，一會(huì)兒門開了。鄰居老伯伯走出來。他看見我，便問我有什么事？我問：“伯伯，能借我手機(jī)嗎？我想打電話給我媽媽，叫她快回來。”伯伯走進(jìn)屋子，拿手機(jī)給我。
我打完電話后，心中的一塊大石頭也總算落了地，我對(duì)伯伯表示感謝，伯伯微笑著說：“不客氣，鄰里間就應(yīng)該互相幫助。”
看來，陌生的鄰居，也給了我極大的幫助啊！
互幫互助的作文 篇46
在一個(gè)下雪的夜晚，一個(gè)人開著車從外國(guó)小鎮(zhèn)趕回國(guó)內(nèi)。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，離入境只有20多公里了，突然，這個(gè)人聽到了“撲”的聲音，他下車一看，原來是車子掉進(jìn)了雪坑里。那個(gè)人十分著急，若不趕快把這輛車從雪坑里拉出來，過不了多久，車子就會(huì)被大雪死死壓住，他便不能回國(guó)了。
這個(gè)人用力推汽車，用肩膀扛，把汽車加足馬力，無論怎么使勁，也沒能把車子從雪坑里弄出來。大雪紛飛的.天氣，通訊不好，給警察打電話也不通。
這個(gè)人裹著衣服，饑寒交迫，在這前不著村后不著地的地方該怎么把車弄出來呢，正在他苦苦思索的時(shí)候，突然，他的眼前出現(xiàn)了一道車燈的亮光，一輛紅色的小汽車從馬路那邊駛過來，停到了這輛車的旁邊。車主從車上下來，拿了一條鏈子把小紅車和掉進(jìn)雪坑的車頭尾連接起來，再坐上車，就把這輛車從雪坑里拉出到馬路上。可是卻發(fā)現(xiàn)汽車有個(gè)輪胎漏氣了不能行駛了，小紅車的車主并沒有丟下不管他，而是讓那個(gè)人在原地等，自己繼續(xù)前行，開了一段路程，那輛小紅車在一個(gè)汽車修理站停了下來，他去借了打氣筒，然后又返回去給那輛車打氣。那個(gè)要回國(guó)的人拉著小紅車的車主說：“我該給你什么？”那個(gè)人說：“我什么也不要，我的汽車有一次也掉進(jìn)了雪坑，一個(gè)人幫助了我，他對(duì)我說，希望當(dāng)下次有人遇到困難時(shí)，你也能幫助他。現(xiàn)在我希望你也能在下次別人遇到困難時(shí)，你也能伸出援助之手。”
傳遞幫助，就是傳遞愛心和關(guān)懷。
互幫互助的作文 篇47
幫助，給予人溫暖；幫助，給予人笑容；幫助，給予人無憂。在校園這個(gè)大家庭里，他是至關(guān)重要的。
記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于疏忽，我沒有帶筆。測(cè)驗(yàn)卷已經(jīng)發(fā)下來了，可我卻連寫的機(jī)會(huì)都沒有。我著急的向四方投去幫助的信號(hào)，可是，卻沒有一個(gè)人回應(yīng)。大家都在爭(zhēng)分奪秒的寫試卷。我心灰意冷，想著：這次完了，我連筆都沒有，試卷肯定是做不了了，要考零分，會(huì)被罵死的。誰想這時(shí)令我溫暖的事情發(fā)生了。同桌，知道后二話不說的的給了我一支自動(dòng)鉛筆。而他的手上卻拿著一只又破又短的鉛筆。淚花已在我的.眼角泛濫。我接過自動(dòng)鉛筆，向他投去了感謝的目光。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始寫試卷。
還有那次，下課的時(shí)候，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我的同桌摔倒了。想起那次他對(duì)我的幫助，我馬上將他扶了起來，這時(shí)好朋友也趕過來了，我忙對(duì)他說：“你扶他的右手，我扶他的左手，我們倆趕緊把他扶回教室。”“好的。”好朋友爽快的答應(yīng)了。把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿出了一張濕紙巾，幫同著把血擦掉了。并幫他做了簡(jiǎn)單的處理。囑咐他以后不要玩危險(xiǎn)游戲了。
同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這樣的友情才會(huì)天長(zhǎng)地久！
互幫互助的作文 篇48
在生活中，我們常常可以看到人與人互相幫助的情景。每當(dāng)我看到那些情景時(shí)，我的心頭總是一熱，露出了一絲欣慰的微笑，心情也會(huì)十分舒暢。
又一次上舞蹈班，下午去時(shí)還是陽光明媚，可剛結(jié)束，上天就像變了臉?biāo)频模蝗幌缕鹆擞辏砂盐壹眽牧耍駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我萬分焦急的時(shí)候，忽然有人拍了我一下，扭頭一看，原來是舞蹈班的同學(xué)。她仿佛看穿了我的心思，問道：“你是不是沒帶傘？”我皺著眉頭無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)他的眼睛立刻生動(dòng)起來，微笑著對(duì)我說：“那我們就打一把吧。”說著就抖了抖手中不大的傘。我看了看傘，疑惑的問：“是這一把嗎？”“放心吧，夠打。”說著就摟著我上了電梯。我心里暖暖的'。
一路上，我們手拉手，肩并肩，一起唱歌，歡聲笑語和動(dòng)聽的歌聲隱隱約約從一把小傘下傳來。遠(yuǎn)處看，一把小傘下擠了兩個(gè)小腦袋，兩個(gè)人一直向前走，向前走……
不一會(huì)，就到了我家門口，該說再見的時(shí)候了。就猜我們分手告別要轉(zhuǎn)回家的那一瞬間，我不經(jīng)意間看到了她那濕了的衣服，不由得愣住了，淚水漸漸從眼眶里擁出來，流到了嘴邊，咸咸的，但咸中又帶著一絲絲甜味，那甜味漸漸從我嘴里散開，一直甜到我的心里……
每當(dāng)我回憶起這件事時(shí)，嘴里就會(huì)不經(jīng)意露出淡淡的微笑。這時(shí)，我忽然感悟到人間的真情，要互相幫助。
互幫互助的作文 篇49
在我的生活中，意外的事情就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。有意外的驚喜，有意外的幫助，也有意外的收獲。現(xiàn)在，我就拿起最最閃亮的星星，來給你們說一說吧！那就是讓我無法忘懷的幫助。
事情發(fā)生在四年級(jí)的那年，丟三落四的我什么工具也沒有帶，只背著鼓鼓的書包去上學(xué)。來到四樓，我偶爾間發(fā)現(xiàn)今天有毛筆課，而且要測(cè)試書法，我卻沒帶筆墨紙硯！我心驚膽顫地熬過了語文課、英語課、數(shù)學(xué)課，下一節(jié)就是毛筆課了，我十分害怕被老師批評(píng)。跟著大伙兒來到書法天地后，我就壯著膽子向朋友借了兩張紙，一支筆和一塊小毛氈，到最后，唯獨(dú)少了墨汁，怎么辦？我心想：哎，要是我?guī)Я嗣P工具就好了，現(xiàn)在沒有墨汁，什么字也寫不了的呀。我焦急地走來走去，問徐藝萌借，她也快用完了。
我一個(gè)勁地冒著冷汗，急得像熱鍋上的`螞蟻，毛筆老師已經(jīng)宣布可以書寫后，我不知如何是好，時(shí)間一分一秒地過去了，眼看別人寫了五六個(gè)字后，一旁的虞若桐溫柔地對(duì)我說：“楊嘉儀，我有墨汁，和你一起用好了！”霎時(shí)，一陣暖流涌過我的心頭，“那太好了，真是雪中送炭啊，虞若桐！”我連忙回答道。“沒關(guān)系！”就這樣我與她共同開始書寫。也不知怎么的，平時(shí)怎么也寫不平整的字，今天卻寫得平平整整，也許是“幫助”的力量吧！
沒錯(cuò)，這次意外的幫助讓我受益匪淺，假如你給予別人一份幫助，那么別人就會(huì)受到多一份的溫暖哦！
互幫互助的作文 篇50
在我們的校園中，總是會(huì)有些人在我最危機(jī)的時(shí)候現(xiàn)身，來幫助我。”
記得有一次那是一節(jié)英語課，老師講課我沒有認(rèn)真聽講，之后老師就讓我們寫練習(xí)冊(cè)，我信心十足，覺得自己能全寫對(duì)，所以我沒有認(rèn)真聽課，寫著寫著，突然看見一個(gè)我沒有見過的類型題，我斜眼瞅了瞅別人，沒有想到的是同學(xué)們都會(huì)寫，而我不會(huì)寫，我真是后悔死了，要是我聽課的話，我就應(yīng)該會(huì)這一道題，我真是后悔死了，就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人站了出來，他看了看我的最后一道題，問我是不是不會(huì)呢，我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他說：“這道題我不會(huì)，你能不能教教我，他義不容辭的'說：“幫助同學(xué)們是我的愛好，所以我愿意幫你，”他津津有味的給我講著這道題怎么寫，先是這樣，再是那樣，講的可真是鐵柱磨成針—粗中有細(xì)，他慢慢給我講，中途他還喊了我?guī)紫拢詈蠼K于講完了，我也聽懂了怎么寫，我高興給他說了一聲謝謝你呀，然后我高高興興的把練習(xí)冊(cè)給老師看，沒有想到我的練習(xí)冊(cè)竟然考了88分，我知道了自己的驕傲是不會(huì)學(xué)習(xí)好的，我自己認(rèn)真的反省了自己一頓，我知道了以后只要老師講新課我一定要專心聽講。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我立馬跑了過去你他認(rèn)真的說了一聲：“謝謝，”然后我就跑出去玩了。
這就是我們同學(xué)之間的幫助。”
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