寫老鷹的作文（通用37篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫老鷹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫老鷹的作文 篇1
上體育課，同學們興高采烈地來到操場老鷹捉小雞的游戲。我當小雞，李無雙當老鷹。我們緊緊的抓住前面那個同學，生怕被老鷹抓住。一會兒東一會兒西，把我搞暈了。忽然老鷹趁其不備抓住了一只小雞她猛地一撲，沒抓到。老鷹不行了，跑不動了，下課了，同學們慢吞吞的`走回了教室！這一次老鷹抓小雞可真好玩啊！
寫老鷹的作文 篇2
大課間，老師讓我們玩抓雞老鷹的游戲。我是一只母雞，林于風是一只老鷹，其他學生是小雞。游戲開始了。老鷹撲向小雞。小雞又害怕又害怕。我迅速張開雙臂，像保護母雞的翅膀一樣保護著我的.小雞。
老鷹撲向空中。看著這么多可愛的小雞，老鷹不肯放棄，一只饑餓的老虎來吃。我和小雞迅速躲開了。我們很自豪。老鷹勃然大怒，張牙舞爪地沖向小雞。那只雞嚇得我魂不附體。我沒有時間去保護這只雞。結果，一只雞被帶走了。比賽結束后，每個人都氣喘吁吁，但我們都很開心。
寫老鷹的作文 篇3
昨天，我們在教室里玩了捉小雞的游戲。
小明是一只鷹。小紅是一只母雞。其他同學都是雞。我看見老鷹張開翅膀，睜大眼睛向小雞飛去。母雞迅速展開翅膀，攔住了老鷹，保護了小雞。老鷹張牙舞爪地撲過去，它向左跳，母雞向左沖，它向右飛，母雞向右沖，拼命保護小雞。小雞躲在母雞后面，跟著媽媽從左邊躲，從右邊閃。老鷹沒有抓到任何雞。
老鷹抓小雞的`游戲真好玩！我們玩得很開心！
寫老鷹的作文 篇4
人生應該是這樣的。人生應該像鷹一樣。我認為我們應該向老鷹學習。人生有很多痛苦，但有些事你可以積極去做。如果你不積極去做，你會成為一個失敗者，你會成為一只沒有重生的鷹。
我認為我們應該向老鷹學習。老鷹有多難。如果不改變，就會消亡。如果我們不創造企業，有些動物可能比我們聰明。
寫老鷹的`作文 篇5
下課后，我和一群孩子在玩“老鷹抓小雞”的游戲。
這個游戲只能四個人以上玩。我們選了一個聰明的男生演“鷹”，選了一個細心的女同學演“母雞”。
游戲開始的'時候，我看到“老鷹”在地上使勁跺腳，想嚇嚇小雞。但是，一群“雞”緊緊跟著母雞媽媽，不怕他。過了一會兒，“老鷹”趁“母雞媽媽”不注意，抓了一只雞。“母雞媽媽”很難過，認為：“一定不能放松”于是，她提高了警惕，張開雙臂，時刻警惕著老鷹的突然襲擊。之后，“鷹”再也抓不到一只“雞”。
比賽結束后，每個人都玩得很開心，盡管他們累了，氣喘吁吁。這個游戲真的很有意思！
寫老鷹的作文 篇6
今天，老師帶我們玩了一個游戲叫“老鷹捉小雞”。
游戲分四個小組來進行，每個小組同學們都很投入。其中，我們這組更加有意思，開始我當老鷹，吳健樂是老母雞，一開始我身上像一串火焰在燃燒著一樣，我就想把所有小雞抓住連老母雞也要抓住，我于是想最后一個小雞是最好抓的，我猛撲上去，可惜老母雞攔住我了，但是我還是抓住了一個小雞。第二次，我換了一種方法向左沖去，然后又一下抓住了兩個小雞。
今天的.老鷹捉小雞游戲太刺激太好玩了，大家臉上都笑開了花。
寫老鷹的作文 篇7
周五體育課，老師帶我們去操場玩游戲。游戲名字叫“老鷹和小雞”。
老師把我們分成四組，我被分成第四組。我們中的一個選擇了石磊作為鷹，邊希賢作為母雞，其他人作為雞。游戲開始的時候，我看到老鷹盯著那雙大膽的眼睛，展開它有力的.翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，拼命向小雞撲去。小雞害怕了，跑開了。母雞媽媽急忙說：“小雞們，躲在我后面。“我在的時候，老鷹碰不到你的一根手指。”之后，母雞媽媽站起來展開翅膀阻止老鷹的攻擊。老鷹氣得暴跳如雷，東撲西撲，一番努力，終于抓到了一只又肥又嫩的雞，帶著贏來的錢高興地飛走了。
啊，這個游戲真有趣！
寫老鷹的作文 篇8
我最喜歡玩老鷹抓小雞的游戲。
這個游戲是這樣玩的：先選最快的'同學為鷹，再選一個又高又大的同學為母雞媽媽，其他同學為雞。游戲開始了。老鷹兇猛地撲向小雞。母雞媽媽張開雙臂保護小雞。老鷹東蹦西跳了一會兒，小雞嚇得躲了起來。如果抓到雞，那么雞就是鷹，原來的鷹就是雞，游戲繼續。
你喜歡這個游戲嗎？
寫老鷹的作文 篇9
我喜歡鷹。
有一次，媽媽帶我逛商店，我看到了一只鷹的標本，我繞著標本，為這只鷹惋惜。售貨員見我不走，便介紹說，這只鷹是死后人工制成的標本，我們人人都要愛護野生動物，禁止隨便捕殺鳥類。我執意要買，媽媽便不情愿地花昂貴的`價錢買下了它。
雖說僅僅是一件標本工藝品，但高超的制作技藝實在讓人嘆服。蒼鷹雙爪緊抓枯枝，雙目凝視前方，展翅欲飛，似乎前方就是捕食目標，栩栩如生，活靈活現，蒼勁中透著威猛，令人生畏。
寫老鷹的作文 篇10
我家有一只“貓頭鷹”。你能猜到是什么嗎？對了，是手表。
它不同于其他手表。它看起來像一只“貓頭鷹”，但它的尾巴不在它的后面，而是在它身體的下部。它的'尾巴上有一個鐘擺。當分針走的時候，它會擺動。眼睛會左右擺動。它的頭是波浪形的，而貓頭鷹的頭是圓形的。我家的“貓頭鷹”肚子圓圓的，數字從1到12。真正的貓頭鷹有一個橢圓形的肚子，身上有羽毛。
孩子們，你們知道我這次的“貓頭鷹”是什么樣的嗎？和真正的“貓頭鷹”有很大區別嗎？
寫老鷹的作文 篇11
今天，是我們回到老家的第一天，也正好今天老家趕集。上午，我們吃好早飯來到市場順便買一些生活用品。走到街尾我們看見一只大籠子里關著四只貓頭鷹，我看著貓頭鷹想:”這貓頭鷹不是國家二級保護動物嗎？如果吃了是要坐牢的”！
爸爸告訴我:”在農村不比城市吃個一、兩只也沒有關系所以才有人要賣貓頭鷹”為了維護生態平衡，在我的勸說下我們買下了那四只貓頭鷹并在夜晚放生了。希望那些賣貓頭鷹的人能知錯就改不再做違法的`事！
寫老鷹的作文 篇12
貓頭鷹長著一張奇特的猴臉。人們都十分熟悉貓頭鷹那睜一只閉一只眼的滑稽形像。貓頭鷹的翅膀上有著一層緣纓狀邊的'羽毛，這些羽毛吞沒了它在飛行中拍打翅膀的聲音，使得貓頭鷹能夠悄無聲息地穿過夜幕籠罩的大森林。
貓頭鷹要花大量的時間覓食。它一個夏天能吃近1000只老鼠，真不愧是捕鼠能手。
貓頭鷹的眼睛比人的眼睛能見度要高出三倍。
鳥類應該保護，要是有一天世界上沒有了鳥，那不論是春、夏、秋、冬就都沒有鳥的歌聲了，所以我們要保護鳥類。
寫老鷹的作文 篇13
貓頭鷹是捉田鼠的高手。它的`身子象鳥，它的頭象貓，眼睛發著藍光，嘴巴像啄木鳥，毛是灰褐色，爪子鋒利無比。
有天夜晚，在一棵很高的老樹上，月亮掛在天上，星星發著亮光，貓頭鷹用眼睛盯著糧食。田鼠從洞里鉆去來看看四周有沒有人，田鼠正在搬糧食，月亮星星照著田鼠。貓頭鷹飛快地俯沖像箭一樣，用一只爪子插進田鼠的頭，用另一只爪子插進田鼠的身子里。它捉住一只田鼠飛到樹上慢慢品嘗。
貓頭鷹真是農民伯伯的好幫手。
寫老鷹的作文 篇14
貓頭鷹是在夜里行動的動物。白天，貓頭鷹靜靜地在樹林深處安睡；夜晚，當人們進入了夢，它就開始活動了。它寂靜的田野，或者停在樹枝上，睜大了那碧綠透亮的`大眼睛，豎著雙耳，全神貫注的注視和傾聽者周圍的動靜。發現有田鼠吃莊稼，它就像離弦的箭似地俯沖過去，用鋒利的爪子把田鼠抓起，在田鼠吱吱似的哀叫聲中，振翅飛到樹枝上，把田鼠吞吃得一干二凈—一之損害莊稼的壞蛋就這樣消滅了。
因為貓頭鷹夜夜都這樣守衛著田野、捕捉著害蟲，所以人們叫它保護莊稼的忠臣
寫老鷹的作文 篇15
星期天，我們一家在余姚的山里拯救了一只貓頭鷹。
當我們看到貓頭鷹的時候，它被一張網纏住了，爪子鉤在網上，嘴巴也咬著網線，翅膀也被纏住了。我們以為它死了，動了一下網，它的左眼微微地睜開了一點。媽媽跟我說，貓頭鷹白天是在睡覺的，晚上出來抓田鼠。一開始，爸爸把網從貓頭鷹身上一根根地解開。因為纏得太多了，怎么也解不開，爸爸就把網弄破了一個大洞，才把它救下來。它用它的.爪子把爸爸的手戳破了。
我們把它放在田邊的草叢里，它就在草叢上睡著了。
寫老鷹的作文 篇16
我愛鷹，鷹是我心目中地位最高的鳥，它有尖利的爪子和鋒利如刀的嘴，使它能對付比它還要兇狠的`鳥獸；它有巨大的翅膀可以飛得很高；有銳利無比的眼睛能看見地上跑得很快的動物。我愛鷹，愛它那強健的體魄。
我愛鷹，因為它是帝王的象征，它力量的強大是每一個人都望塵莫及的。古代時，王族曾用它作自己強大的象征，把它們畫在國徽上印在國旗上，象征自己國家有多么強大。美國把白頭鷹作為國鳥呢。我愛鷹，愛它有王者風范。
我愛鷹，因為它很明智。當老鷹做巢時，會把巢的底部墊一層鋒利的石子，在石子上面鋪上暖暖的羽毛和軟草，然后生蛋孵小鷹，當小鷹漸漸長大時，老鷹就攪動羽毛和軟草，讓鋒利的石子露出
寫老鷹的作文 篇17
我有一只銀色的“貓頭鷹”，它是一只鋁做的貓頭鷹儲蓄罐，我的“貓頭鷹”。
這一只貓頭鷹十分可愛。扁扁的腦袋，兩只長耳朵像兩條粗粗的.眉毛。它的嘴巴像個鋒利的鉤子，眼睛做得十分精細，黃褐色的眼珠上，一條條血絲都做出來了。亮晶晶的眼睛瞪得圓圓的，仿佛在搜索每一個蛛絲馬跡。更有趣的是它的胸前的毛合在一起像一顆大草莓。背上的羽毛更是精美細致，像一片片龍鱗，像披著一件銀光閃閃的禮服。貓頭鷹頭上有一個口子，平時我總把零錢往里塞。
多虧了這只“貓頭鷹”，現在我已經積攢了不少錢，我很喜歡它。
寫老鷹的作文 篇18
今天我看見天上有一只很大很大的一只鳥，以為是鴿子，我仔細看原來是一只老鷹。老鷹在天上輕松自如的飛翔。老鷹在天上飛著，眼睛像四面望著，好像肚子餓了，找點吃的東西。我站在我家的院墻上仔細觀察老鷹得全身。老鷹的眼睛像藍寶石閃閃發光。彎彎的嘴像月亮，嘴上有兩個小圓洞，我想：這一定是老鷹的鼻子。兩只長長的翅膀，尖尖的爪子，看起來真威風。如果我是老鷹就好了，天上的'動物都怕我，管我叫老大聽我命令。如果不聽我的命令我會吃了它。
我喜歡老鷹。
寫老鷹的作文 篇19
一個夏天的夜晚，一直貪吃的`田鼠偷偷溜進了麥地里。進了麥地后，田鼠就自言自語地說：“我已經有連天沒吃東西了，都怪貓頭鷹每天都在這看著。讓我這兩天都餓著。今天終于沒有貓頭鷹啦！
”于是，田鼠就開始大口大口地吃起糧食來。正在吃的高興時，一直貓頭鷹悄悄飛來了，它注意到了這只田鼠。趁田鼠不注意的時候，貓頭鷹就像箭一樣地撲過去，一把抓了田鼠。田鼠無可奈何地說：“看來今天比以前更加糟糕了……”話未說完，就被貓頭鷹吃掉了。
寫老鷹的作文 篇20
貓頭鷹生活在森林深處的樹洞里。他們通常在晚上活動，只在白天睡覺。它的眼睛會轉動來幫助它看東西。
貓頭鷹耳朵上的羽毛非常威武，有一雙像鈴鐺一樣的眼睛瞪著前方，下面有一張像鉤子一樣的嘴。它背上的羽毛球就像一件巨大的斗篷，它鋒利的爪子緊緊地抓著粗大的樹枝。貓頭鷹的頭和貓的.頭很像，所以叫“貓頭鷹”。
夜貓子會不知不覺地來到離田鼠洞不遠的樹枝上，緊緊盯著田鼠洞。雖然田鼠很聰明，但仍然很難逃脫貓頭鷹銳利的目光。貓頭鷹像箭一樣飛起來，叼起田鼠，回到樹枝上，享受美味的晚餐。
我很喜歡貓頭鷹！據我媽媽說，現在世界上活的貓頭鷹越來越少了。從現在開始，我要保護——只貓頭鷹。
寫老鷹的作文 篇21
嘿，我是人見人愛花見，花見花開的貓頭鷹，無論在馬戲團、動物園、還是在大森林里都有我的朋友。
我的形狀特別袖珍，一身烏黑的羽毛，一個又尖又短的嘴巴。別看我力氣小，還很丑，但是我可是鳥類中的偵察員，人類或獸類來捕捉我們鳥類，我就可以帶領伙伴們逃亡了。可終究我能保護的同類也只有一部分，人們捕殺了許多的.鳥類，導致鳥類越來越少。
隨著我們鳥類減少，大量老鼠、蟲類繁殖，它們瘋狂的加大團隊，而你們捕殺我們成就它們，你們就不怕嗎？
最后我想對人類說：求求你們別在捉我們了。我們和平相處共同創造美麗的家園吧！
寫老鷹的作文 篇22
康老師讓我讀《鷹的重生》的文章，讀過之后，感悟最深的是：人生的抉擇很重要，而更加重要的是堅持不懈去豐實自己的內在，不斷的應用在日常生活中，時刻思考解決問題的辦法，并克服前進道路上的重重屏障。
容易的道路，也許在短暫的時間里是利益可嘉的，拿長遠的眼光來看已經在被人生淘汰。
困難的道路很難行，這里有泥濘，有荊棘，有艱辛，還有……
如果你選擇了艱難的'道路，并一味的閉門造車，那結局也是非常慘痛的。
那怎樣才能讓人生的里程碑走的更加光輝多彩呢？那必將是堅持目標，迎接挑戰，不斷學習，不斷實踐，不斷的合作。
這不就是我自己的重生嗎？
寫老鷹的作文 篇23
這次的鄒鷹爭章選拔推薦我爭當閱讀章。
因為我很愛讀書，因為沒有歷史章所以我選擇了閱讀章。在閱讀方面我可是個讀書奇才，有一天，我買回了一本新書一到家就情不自禁地看了起來，一直看到九點半才開始做作業，一直做到了十一、二點才做完，這天買的這本書不到一星期就被我看完了。
還有一次，我向蘇借了一本《比爾·蓋茨》，我每天回家就看，甚至看了忘記吃飯和寫作業，我簡直把閱讀放在了第一位，現在回憶過去，我根本不知道我當時是怎么想的，腦海里只有沉浸在我的'記憶里的知識和我讀過的書籍。我這種一讀書就可以不松手的習慣呀！
希望大家選舉我。
寫老鷹的作文 篇24
月下的貓頭鷹他正在尋找著，可愛的小田鼠，肚子餓得，眼睛發亮，幸好有夜鶯小妹，陪伴著他。“咕咕。”雖然夜鶯小妹的歌很好聽，但自己是睜一只眼閉一只眼，也是左耳進右耳出，發現了！
發現了！
土開始松動，他以迅雷不及掩耳之勢，沖了下去，一嘴叼起，這只田鼠，聽田鼠說，自己的老婆要吃夜宵，如果不聽，就拿床來砸我。田鼠的名字叫灰太鼠，老婆叫紅太鼠。貓頭鷹聽完，一起去和女朋友，夜鶯小妹，分享夜宵去了。說來奇怪，這只月下的`貓頭鷹叫灰太鷹夜鶯叫做還是不說了，你猜也能猜得出來。紅太鶯
寫老鷹的作文 篇25
啄木鳥先生是森林醫生，他每天一大早就起來給樹木捉蟲，真是好辛苦呀！
這兩天他給森林深處的幾棵大樹捉蟲，發現了一件令他很生氣的事情，原來，他每次去捉蟲都看到貓頭鷹在樹枝上睡大覺。
今天他終于忍不住了，大聲地叫道：“貓頭鷹先生，您好！作為森林的一員，您是不是應該為森林做點貢獻呢？這樣每天睡大覺有意思嗎？”貓頭鷹睜開眼睛看了一眼啄木鳥，只是微笑了一下沒有出聲。
旁邊飛過的一只蜻蜓聽見了，哈哈笑道：“啄木鳥先生，您弄錯啦！貓頭鷹白天睡覺，晚上出來抓那些偷別人東西的'老鼠，可是森林的功臣呀！”
啄木鳥先生恍然大悟，原來是自己誤會貓頭鷹了呀！
寫老鷹的作文 篇26
我喜歡這樣，無邊無際的草原上駿馬在奔馳，蔚藍的天空中神鷹在飛翔，這不由使我產生了強烈的愿望：成為展翅高飛的神鷹——有屬于自己的，可以自由翱翔的天地．那是多麼自豪，多麼放浪不羈的舒適呀！
鷹，我喜歡它．不是因為那雙鋒利的爪，那張令人望而生畏的勾嘴．是它那斗展雙翅得力量，直沖蒼穹的`勇氣讓我為它執著，為它喝彩！
凝望著蔚藍的天空，我能感覺到它的存在，我有一個希望，讓我成為雄鷹展翅高飛！其實，人不會變成一只鷹，只是像它一樣要有自己飛翔的時候．
我，桀驁不馴的性格，總是認為，只要去做，就一定行！我總認為，一切掌握在我們手中，因為我們年輕，我們充滿自信，像雄鷹一樣！
讓我們像雄鷹般自由飛翔！
寫老鷹的作文 篇27
遠看像只貓，近看是只鳥，晚上捉田鼠，白天睡大覺。你們知道這是什么嗎？是只貓頭鷹。
遠遠看去，它的身體就像是一個被拉長的雞蛋，身上長著灰白相間的毛。它的頭圓圓的，上面還有兩個尖耳朵，就像兩把鋒利的寶劍。它的眼睛又大又圓，金黃金黃的，閃閃發光，就像是兩顆夜明珠。眼珠烏黑烏黑的，就像是兩顆葡萄。眼睛閉著的時候，就像是兩條縫。困了的時候，一只眼張開，一只眼閉著，十分有趣。嘴巴尖尖的'，往下扣，就像是一個鉤子。爪子也是尖尖的，總是能準確地抓住田鼠。
但是白天它并不捉田鼠，而是呼呼睡大覺。到了晚上，才出來捉田鼠。它站在樹枝上，瞪大眼睛，一看到有什么動靜，就立刻像閃電一樣，飛過去伸出兩只爪子，將田鼠牢牢鉗住，用鉤子一樣的嘴巴用力啄，一會兒田鼠就成了它的腹中餐。
你說貓頭鷹是不是很特別？
寫老鷹的作文 篇28
9月底，學校組織去航空基地研學。在那里，我們觀看了多項表演，參與了多項活動，都非常有趣。我最感興趣的是殲20的表演。
觀看殲20表演的時候，兩位老師各拿出一個殲20飛機，先點燃噴射筒，再操控遙控器的手柄，“砰”的一聲，飛機下面的噴射器蓋子炸開了，飄出彩色的煙霧，有各種各樣的'造型，漂亮極了！
接著，老師們又把兩架殲20的頭朝天上飛，飛到一定高度后，放開操縱桿，飛機就像雄鷹覓食一樣俯沖了下來。眼看著飛機要掉下來，我的心都繃緊了，就在飛機馬上要觸地的一剎那，老師們拉起了操縱桿，飛機“嗡”的一下又飛上了藍天，像雄鷹一樣在天空中翱翔。
我想，真實的殲20肯定比這更威猛，馬上就是祖國媽媽的生日了，我不禁為祖國的強大感到自豪！
作為一名小學生，我要好好學習，熱愛祖國，長大后做個對國家有用的人。
寫老鷹的作文 篇29
“素練風霜起，蒼鷹畫作殊”指杜甫這個大詩人用來贊美老鷹的詩句。而我今天就假如自己是一只鷹，做一回鳥中王者，但說的卻是老鷹一天的搞笑日。
一天早起就在我生個大懶腰，拍拍翅膀，抖抖羽毛，就要出去打獵了，老鷹一天的搞笑日常就就此開始了。我飛在空中低頭尋找獵物，看到一只鴨子，嗯，不容易抓，不太好吃，就放棄了吃掉鴨子的'念頭；過一會兒飛到了一個湖泊上方，看見了一看見了一群大大小小的鮭魚，看起來十分可口誘人，不對，是十分可口誘鷹，可是又一想，鮭魚身體上面的一層粘液特別惡心，所以也放棄了吃鮭魚的念頭。
后來打獵也不成，我想只好去做窩兒，我做窩可是非常嚴格的，上面的樹枝要不長不短不軟不硬不粗不細，要正正好。我飛來飛去找到了一個十分健壯的松樹，但是上面的樹枝不是太短就是太長，一點都不適合做窩。然后我突然想到用白樺樹的樹枝做窩十分結實，就找到了一顆白樺樹，最后做成了窩。
這就是一只鷹的搞笑日常。
寫老鷹的作文 篇30
在一個夜里，啄木鳥和貓頭鷹在森林里見面。
啄木鳥沖貓頭鷹大吼：“貓頭鷹！你就不能白天捉老鼠嗎！你打擾到我休息了！”“哦……對不起，啄木鳥。你應該知道我的白天是看不見的。如果打擾您休息的話，我可以輕點兒抓……”貓頭鷹恭敬地說。“不行！”啄木鳥打斷了它的'話，“我白天還要給大樹看病！如果我不好好休息，怎么能看病呢？”貓頭鷹無奈地答應了
從這以后，貓頭鷹變成了早上捉老鼠。可是他根本看不見，甚至老鼠在他的前面吃面包，貓頭鷹也沒有發覺。就這樣森林里的老鼠越來越多，直到開始變成鼠災。老鼠們整天到處偷吃，挖洞……小動物們有苦說不出，紛紛對啄木鳥提出意見。
貓頭鷹也對啄木鳥說：“啄木鳥大哥，森林已經開始鬧鼠災了。我必須晚上捉老鼠了。”啄木鳥慚愧地說：“對不起！我不應該這么自私。你還是晚上捉老鼠吧。”
我們不要學習啄木鳥的自私，不要為了自己的利益，犧牲大家的利益。
寫老鷹的作文 篇31
“叮咚叮咚”，下課鈴聲響了，大家各就各位！
有人喊了一聲：“老鷹來了！”我的神經一下子繃緊了。
只見老鷹向右做了一個假動作，又往左邊一閃，好在小雞們沒有上當。老鷹見這招不靈，氣得一跺腳，然后裝作一副漫不經心的樣子，把一包糖丟到我們腳邊。趁我們注意力都在這包糖上，一個加速，差一點兒就把一只小雞捉到了！
這下我不敢再分神了，張開雙臂，凝神屏氣，心里像裝進了一只猴子似的，多了些緊張。不過后面的.小雞一點兒也不知道危險在慢慢地逼近，一個個叫來喊去，似乎想嚇跑老鷹。
老鷹看兩招都沒用，氣得一蹦三尺高，他下決心一定要一決雌雄。我這個雞媽媽也不甘示弱，迎上前去，和老鷹展開了激烈的搏斗。我上躥下跳，左躲右閃，上下甩動著翅膀，打得他措手不及。就在我一不留神之際，他卻趁機往我手下一滑，一下子把一只小雞逮了個正著。那只小雞垂頭喪氣地離開隊伍了。
這個游戲真是太好玩了，可惜上課鈴聲響了。
寫老鷹的作文 篇32
半歲的小黃鷹和媽媽一起生活，有一次它聽說鄰居家的小兀鷲會飛了。媽媽也讓小黃鷹學飛。可當小黃鷹聽到“學飛”兩個字時就全身打起了哆嗦，說：“可…… 可我……不不會……飛啊！”媽媽笑著說：“你當然不會飛啦！因為你還沒學，所以你就不會飛。”“那要怎么飛？”小黃鷹糊涂了。“首先，你要對自己有信心才行。”小黃鷹半信半疑，勉強答應了。
“首先，要學會怎樣展開自己的.翅膀。”媽媽耐心地教。小黃鷹努力地學了幾下，終于學會了。“然后，還要學跳躍。”媽媽繼續教。小黃鷹學了幾下，又學會了。“最后，要學會怎樣合理利用上升氣流，讓你飛上天空。”
話剛說完，媽媽就飛了出去。小黃鷹也不敢猶豫，也跟著飛了出去。“哇！好美哦！”小黃鷹感嘆道。“今天，我不但學會了飛翔，還知道了無論學什么東西都需要有信心和勇氣。”
寫老鷹的作文 篇33
爸爸買了一只貓頭鷹。羽毛蓬松而柔軟；鼓著銅錢大的眼睛，炯炯有神；嘴小而強壯，嘴尖有倒鉤，很可愛！它的爪子可鋒利了，可以在手掌上抓個洞，它是鼠類的克星。
一只貓頭鷹一個夏天可以捕捉1000多只田鼠，而一只田鼠一個夏天可以糟蹋一千多克糧食，等于一只貓頭鷹一個夏天可以保護一噸糧食，這可是個驚人的數字！我們要保護這個“田園衛士”。
爸爸把他放在一個袋子里，它很乖，一動不動地蜷在那里。打開袋子就用又圓又大的眼睛看著我。可有趣了！但是我卻一點兒也高興不起來，因為媽媽頭暈，貓頭鷹是藥方。我左右為難，到底是救貓頭鷹？還是幫媽媽？
第二天早晨，爸爸看見袋子上破了個洞，就知道貓頭鷹飛走了。我們都有點傷心，但我更多的`是竊喜。
寫老鷹的作文 篇34
貓頭鷹喜歡停在高大挺拔的大樹的樹干上。
它有一雙閃閃發光的眼睛，像圓圓的小燈籠在深深的夜晚里發光。它的爪子非常鋒利，像一把尖尖的小刀子。全身的毛像黑褐色的外衣。嘴巴長的又短又尖。
晚上，貓頭鷹的眼睛是銀光閃閃的。貓頭鷹休息的時候，一只眼睛閉上，一只眼睛睜開，是因為它睜開的眼睛是用來觀察地面的情況，而閉上一個眼睛又可以休息，正因為它有這樣的特點，所以地上的一切動靜都逃不過它那雙銳利的眼睛。
盡管老鼠是那樣機靈，也躲不過貓頭鷹那銳利的.眼睛，貓頭鷹登開樹干，“嗖”的一聲，像閃電般一樣，一眨眼，就捉起了老鼠當晚餐，然后向上去。
我想捉一只這樣的貓頭鷹玩，怎么才能捉到貓頭鷹呢？于是，我去問爸爸，爸爸說：“貓頭鷹是不能隨便捉來玩的，它是國家的二級保護動物。”我聽了以后，終于改變了主意，以后要愛護這些益鳥。
寫老鷹的作文 篇35
如果我是一只鷹，我要飛遍全國，甚至世界。
我走時，我一定帶上相機，擺一擺祖國名勝古跡，拿回來給同伴們欣賞；我走時，我一定要帶上很多食品，到了祖國貧窮的地方，將食物發給他們，解決他們一時之饑：我走時，我一定帶上春雨，到了干旱的土地上，把春雨帶給他們。
好了，我要出發了，我從三亞出發，一路向北。
我來到了云南，看到了這里的人們正在經受著百年不遇的干旱，我把我帶的春雨給了他們。
我又來到了杭州，看到了西湖和斷橋，我不禁被這美麗的`景色所吸引，并用相機將這些美麗的景色拍下留作紀念。
我又來到青海玉樹，看到往日繁華的城市已今非昔比，到處是廢墟、瓦礫，還有綠色的軍裝和白色的天使在那里忙碌。我拿出相機將這一幕拍下，我要把這些照片留給后人，讓人們永遠記住這些人民的衛士。
經過這路的飛行旅游，使“我”這只鷹對自己生活的地方有了新的認識，同時，也讓我知道了“大愛無疆”。
寫老鷹的作文 篇36
最近，我們年級去了北京園博園秋游。在那里爬的鷹山，給我留下了深刻的印象。
在山腳下，我看到了一群大雁向南飛。我記得語文書上說大雁是排成“人”字形飛行的，可這群大雁卻飛得歪七扭八。我想問問大雁媽媽，它是怎么教孩子們寫字的？如果我是老師，我要批個“待達標”。
開始爬山了，作為飛毛腿的我一馬當先向上沖。爬到山的中部，山路變得格外陡峭，很多女生開始側著身緊抓欄桿向上爬。我也模仿她們側身爬，但作為男子漢大丈夫，我沒有抓欄桿，而是把手放在口袋里。在距離山頂不到一米的地方，我開始手腳并用，慢吞吞地龜速爬行。
到了山頂，我放眼下望，整個北京城都在我的眼皮底下，我成了千里眼。地面上的煙囪冒著滾滾白煙，我伸出大拇指和煙囪一比，它們比我的`大拇指還小。公路上的汽車像螞蟻一樣。我覺得自己變成了一個巨人。
可惜的是，在鷹山我沒有看見老鷹，我希望下一次能看到在空中翱翔的老鷹。
寫老鷹的作文 篇37
假如我會變，我要變成一只老鷹，在天際邊翱翔，盡情享受天地的廣闊。
在城市中，我一眼就可以看到泛濫的害蟲，太好了，終于可以一飽口福了，我暗暗的.想到。于是，我如同離弦之箭般地分了出去，嚇得害蟲一哄而散，我用銳利的眼睛一個個的瞄準，乘勝追擊，一轉眼就被我殺了一半，剩下的要么逃之夭夭，要么被我打的片甲不留。在那之后，一旦害蟲看見我，一退避三舍，不敢前行。
我還可以飛到世界各地的上空，領略各國的風土人情，了解大地的寬廣和雄偉。我飛過阿爾卑斯山脈，飛過珠穆朗瑪峰，在天空中看著這些高聳入云的山峰，感受著變成一只鷹的美好和幸福，無拘無束，自由自在，就是鷹活在世上的意義。
我是一只鷹，我自豪，我驕傲！在人生中，也可以把自己想成是一只鷹，在為人民服務的同時，讓自己擁有自由的生活。
假如我是一只鷹，那真是太棒了！
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