老鷹捉小雞作文

老鷹捉小雞作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹捉小雞作文1

　　我的生日要到了，媽媽和爸爸同意陪我和妹妹玩一個游戲，玩什么好呢？我思前想后，左思右想終于想到了一個游戲，叫“老鷹捉小雞”。媽媽當母雞，爸爸當老鷹，我和妹妹當小雞。

　　游戲開始了，爸爸開始抓我們了，爸爸前撲后撲，左蹦又跳都撲了一個空。這幾次危險都躲過去了，我很開心。不過爸爸還是在后面一直追著我，我知道有媽媽保護我，相信我一定不會被爸爸捉住的'。三分鐘后，我后面“啊”的一聲，我回頭一看原來是妹妹被爸爸抓住了，又過去了三分鐘以后，我跑不動了，媽媽也跑不動了，就在這時爸爸猛地一撲，拉住了我的衣服，我也被爸爸抓住了。

　　我們失敗了，但是我很開心。下次我和爸爸媽媽妹妹一定要多玩一點兒這樣的游戲。

老鷹捉小雞作文2

　　今天，體育課，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓我做“老鷹”，班長做母雞，母雞帶著小雞，我東瞧瞧西望望，捕捉時機準備“下嘴”。母雞張開翅膀使勁保護著小雞。眼看無從下手，我來了個出其不意，從母雞腋下沖去，誰知母雞早有防備。怎么辦呢？我來了個餓虎撲的，終于捉住了一只小雞。

　　老鷹捉小雞的.游戲真有趣！

老鷹捉小雞作文3

　　“太好了！太好了！”我們一聽老師說今天要去玩“老鷹捉小雞”，我們就高興得一蹦三尺高，像兔子一樣蹦蹦跳跳的跑到操場上。

　　老師把我們分成四組，我們組李若楠當雞媽媽，廖文杰和陳怡如當老鷹。

　　游戲開始了，“老鷹”把眼睛瞪的像桔子一樣大。他一會兒向左飛，一會兒向右飛。“雞媽媽”也不甘示弱，老鷹向哪兒飛她也朝哪兒跑。“老鷹”一見這計不成，又施一計，他趁“雞媽媽”不注意，一下子從她張開的.雙臂下鉆過去，去“攻擊”最后一只“小雞”。“雞媽媽”一見，忙去捉老鷹。后來“老鷹捉小雞”變成了“小雞捉老鷹”。哈哈！結(jié)果當然是“小雞全勝！本來四處逃竄、驚慌失措的”小雞“變成了一張張笑臉。

　　老鷹捉小雞真好玩！

老鷹捉小雞作文4

　　下課鈴響了，小在操場上做老鷹捉小雞的.。

　　一個扮演“老鷹”，一個做“雞媽媽”，其余的同學(xué)當“小雞”。

　　開始了，“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞。“雞媽媽”張開翅膀，一會兒往右，一會往左，就是不讓老鷹抓到的小雞。“小雞”拉著媽媽的衣服，一個接著一個，排成一排。“老鷹”差點就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太了！

老鷹捉小雞作文5

　　星期六我和小伙伴們在小桔燈玩游戲，有的小朋友在玩拔河，有的小朋友在跑步，還有的'小朋友在跳繩。而我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　我們這組一個同學(xué)當老鷹，一個同學(xué)當雞媽媽，剩下的同學(xué)都當小雞，我就是雞媽媽。

　　游戲開始了，老鷹狠狠地盯著我，我就有點緊張，但當看著小雞們跟在我的后面，我就一點都不害怕了。老鷹向我身后的一個同學(xué)撲過去，我立刻展開雙臂擋住了他。老鷹滿臉不開心。突然他的手向左抓去，但身體卻向右邊閃，一把就抓了五六只小雞當他的美食。我輸了，老鷹真狡猾。

　　這個游戲真好玩，我們玩得很開心。

老鷹捉小雞作文6

　　下課鈴響了，小朋友們都飛快地沖出教室，來到操場上玩耍。有的打籃球，有的玩丟手絹，還有的'在跳皮筋。我和同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，我先當老鷹，我同桌當雞媽媽，還有同學(xué)當小雞。我跑去捉小雞，雞媽媽伸開雙臂擋住我，不讓我捉到小雞。我跑到這邊，雞媽媽也擋住這邊，我跑到后面去捉，她也到后面來擋。結(jié)果我一只小雞都沒有捉到。

　　該輪到我當雞爸爸了，讓我同桌當老鷹。我同桌一下跑這邊，一下跑那邊，害得我手忙腳亂，一小心讓她捉住了一只小雞。別的小雞開始緊張起來了，我心里也很緊張，到了最后我同桌捉住了兩只小雞，這場游戲我輸了。

　　今天大家玩得真高興，我們的課間活動真是豐富多彩。

老鷹捉小雞作文7

　　今天上午，陳老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲。我們組由鄔雨林當老鷹，由陳老師當雞媽媽，其余的同學(xué)當小雞。

　　老鷹伸長脖子，，睜著圓圓的`眼睛，張著尖尖的嘴巴，非常兇惡，想吃掉我們這些可愛的小雞。雞媽媽非常勇敢，用翅膀保護小雞，忘掉了自己的危險。老鷹往左，雞媽媽就往左，老鷹往右，雞媽媽也往右，我們就跟在后面左躲右閃。到了最后，一不小心，一只小雞還是被老鷹給抓走了。

　　老鷹捉小雞真好玩！

老鷹捉小雞作文8

　　下課的時候，我和同學(xué)一起玩老鷹捉小雞。

　　規(guī)則是：小雞們要緊緊地跟在母雞背后，如果小雞都被捉到就輸了。

　　我是老鷹，我左右移動，突然，我向左移一下，他們還沒有反應(yīng)過來，我就捉住了兩只小雞，我捉的時候發(fā)現(xiàn)光用蠻勁是不行的.，而要動些腦筋。

　　第二次，我使出了調(diào)虎離山之計，我說：“啊！有ＵＦＯ！”他們往天上一看，我又趁機抓住一個。一會功夫，我就把他們一網(wǎng)打盡了！

　　游戲結(jié)束了，我想：看來凡事都要動腦筋啊！

老鷹捉小雞作文9

　　今天大課間活動上，我們在玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，“老鷹”流著口水，虎視眈眈地盯著“小雞”。突然“老鷹”向“小雞”猛撲過去。“小雞”們驚慌失措，哇哇大叫，可是其中一只“小雞”還是被狡猾的“老鷹”捉走了。

　　第二次，“老鷹”又向“小雞”發(fā)起進攻，可是這一次，“母雞”張開雙臂、弓著腰、兩腳分開，勇敢地擋住“老鷹”。“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，可是總捉不到“小雞”，“老鷹”急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉(zhuǎn)。

　　我們在操場上玩得很開心。

老鷹捉小雞作文10

　　今天我上體育課的時候，最后5分鐘老師要我們玩老鷹捉小雞的游戲。第二次我當上了老鷹，來捉小雞。可是小雞太多了，我抓不到他們，他們反而把我這個強大的老鷹抓到了。一個人把我衣服拽住，其他的.小雞啊嗚、啊嗚的吃我。

　　看來我這個老鷹還不夠強大。我還想玩老鷹捉小雞的游戲。

老鷹捉小雞作文11

　　今天老師帶我們在操場上玩老鷹捉小雞的`游戲。我們先選出老鷹和小雞媽媽，剩下的人都當小雞。

　　游戲開始了，老鷹先站在那邊，在定哪只小雞注意力不集中就抓誰。然后，她一會兒向左跑一會兒向右跑。雞媽媽張開翅膀拼命地保護小雞，不讓小雞受到一點傷害。我們這些小雞排成一隊躲在雞媽媽身后，生怕被老鷹捉走。

　　忽然，老鷹向我們撲過來，我當時又害怕又著急，就怕被老鷹捉到了。結(jié)果老鷹捉到了三只掉隊的小雞。這個游戲真好玩!

老鷹捉小雞作文12

　　今天下午，趙老師帶我們玩老鷹捉小雞的游戲。

　　老師先在我們女生中選出一位同學(xué)當老鷹，再選一位同學(xué)當母雞，其他同學(xué)當小雞。

　　游戲開始了，老鷹張牙舞爪，一會兒向左，一會兒往右。母雞張開雙臂，一會兒往左跑，一會兒往右擋，小雞們跟在母雞后面，左閃右避，膽戰(zhàn)心驚，生怕被老鷹捉到。老鷹和母雞戰(zhàn)了幾個回合，都沒有抓到小雞。

　　后來，機智的老鷹想出了一個辦法，它先假裝往左跑，然后趁母雞不注意，以飛快的速度從右邊抓住了一只小雞。被抓的'小雞為我們唱了一首動聽的兒歌，我們的游戲在歡快的歌聲中結(jié)束啦。

老鷹捉小雞作文13

　　今天吃過午飯，我和弟弟還有一群小朋友一起玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我們先分成兩組，石頭剪頭布來選出誰是老鷹，誰是雞媽媽，剩下的`都是小雞。不料我當上了”可惡“的老鷹，我的一個姐姐做雞媽媽護住小雞不讓我抓到。游戲開始了，我左抓右抓，跳來跳去費了好半天勁都沒抓到一個。我心里嘀咕了一下;”怎么我才能抓到他們呢?“終于我想到了一個辦法，我故意向左抓他們，雞媽媽迅速的向左邊擋住我，然后我猛地向右一轉(zhuǎn)方向，趁著空檔，撲向了他們隊伍里，勝利的抓住了他們。我們玩的開心極了。

老鷹捉小雞作文14

　　先選一個孩子做鷹，再選一個孩子做母雞。其他孩子站在母雞后面排隊。前面的小雞拉母雞的'衣服，后面的小雞拉前面的小雞的衣服。游戲開始。老鷹要想辦法抓母雞后面的小雞，母雞要想辦法躲起來。老鷹不應(yīng)該抓到身后的小雞。

　　小雞一旦被抓住，就不能繼續(xù)玩游戲了。母雞如果看到老鷹要去抓小雞，就喊：“鉆雞窩”。后面的雞聽到了，就蹲下來，鷹抓不到。當母雞說“滾出雞窩”時，老鷹可以再抓一次，看看誰能堅持到最后。家長點評：初三學(xué)生第一次寫作文，語言如此簡潔，條理清晰，實屬罕見。我們沒有做任何改變。為了鼓勵她的發(fā)展，我們推薦它，并希望出版它。謝謝

老鷹捉小雞作文15

　　今天我們下課來了一個游戲，叫老鷹捉小雞，我當老鷹，胡易然當雞媽媽，林己力，林已力，蒙雨含，袁藝沙，王雅宣，戴松廷當小雞。游戲開始了，小雞們開始緊張了，我張開雙臂，扇動起來，就好像老鷹的翅膀。

　　我開始捉小雞，我跑起來，突然向右，雞媽媽變迅速的.改變方向，我又向左，看來雞媽媽早已識破了我的詭計，又改變方向，然后我突然停下來了，死死的盯住了一只胖胖的小雞，盯一會兒，小雞們有點不耐煩了，就分散了注意力，我趁這個機會，捉住了那只小雞。可是小雞們太狡猾了，等我去捉其他小雞的時候，那只小雞就逃跑了，真是氣死我了。

　　然后我猛的撲了上去，眼看就要捉到了，丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課的時間到了，