童話的作文

有關童話的作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童話的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　我們的校園里到處都充滿了生機。但是最引人注目的是校園一角的那個小花園，也是我最喜歡的地方。

　　那是大門旁邊用欄桿圍起來的一顆很大的心形花圃，里面種了很多五顏六色的花。老師告訴我們這顆心形花圃在學校里表示的是關愛，告訴我們同學之間要互相關心和愛護。

　　一到春天，這些小花都爭先恐后地開放，這些花中有紫色的，紫的像霞。有白色的，白的像雪，有紅的，紅的像火。還有半紅半白的，有的還是花骨朵兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的.花蕊，有的才展開兩三片花瓣兒，一朵挨著一朵展示著它們的美麗。

　　這時我聞到一陣清香隨著春風飄到我的鼻子里，真香啊！我忍不住走到了花圃旁，咦！我看到幾只蜜蜂在花蕊上飛來飛去，忙碌的采著蜜，這時正是花兒們開得最燦爛的時候，真是美麗極了！

　　這就是我們的校園一角，像一幅美麗的畫卷。

童話的作文 篇2

　　夏天，山上長滿了蘑菇和果子。小鳥和小白兔在拾果實，小鳥用嘴巴銜來果子扔向小白兔，小白兔拔起一個大蘑菇，像一個盾牌，抵擋進攻。小刺猬忽然來到小白兔旁邊，小兔子一踩刺猬，一蹦三尺高，蘑菇傘一縮，像火箭一樣沖上了天空，又像降落傘一樣慢慢下降，小刺猬落到地上就開始轉圈，逗得小鳥和小白兔哄堂大笑。

　　小刺猬用手揀果子，刺猬媽媽卻說：“我們是刺猬，刺猬要用刺刺果子的。”刺猬看著媽媽做了一遍，背了好多果子。忽然前面有一顆結滿了大果子的果樹，小刺猬央求媽媽幫忙把大果子摘下來，可是媽媽刺不著，小刺猬就飛到果子上面，把果子摘下來了，媽媽不高興地說：“我媽媽教我不能用手摘的……”

　　啄木鳥飛來了，說：“這個果子不大，前面還有更大的果子呢！”小刺猬嚷嚷著要去摘大果子，它們就去了。

　　走了不遠，就看見了一個大西瓜，刺猬媽媽說：“我要把它背回家。”刺猬媽媽往西瓜上狠狠一砸，就陷進西瓜里面去了。小刺猬推呀推呀，可媽媽被西瓜給“吃”了。啄木鳥又來了，小刺猬說：“我媽媽被西瓜‘吃’了。”啄木鳥把西瓜啄了一個大洞，媽媽出來了，它們高興的'回家去了。

　　看了這部動畫片，我明白了一個道理，做事情要多動腦筋。

童話的作文 篇3

　　小兔爸爸、小兔媽媽帶著三只可愛的小白兔。小兔爸爸、媽媽經常帶著小白兔出去玩時告訴他們：鼻子是它們的感覺器官，用來聞東西，還用來保護自己，在嘴巴上的兩個小洞洞就是自己的鼻孔。

　　有一天，白兔一家搬進了新家，新家里擺滿了新電器：電插板、新冰箱、電磁爐、電飯鍋、新電視等。兔爸爸告誡小白兔們不要把手伸進插板孔。兔爸爸告訴小白兔：那是可怕的洞洞，因為洞洞里躲藏著一個小電妖，作惡多端，你把手伸進去的話，那個小電妖會大大力地咬你一大口，你不僅手指會斷掉，還會從小白兔變成小灰兔的。所以不能去碰它。

　　有一天，白兔爸媽要出去辦事。小兔子兄弟們不相信爸爸說的話想趁爸爸媽媽出去辦事，看不到，去小洞里探探險，

　　順便把什么小電妖抓出來，別給它再害人。

　　大兔子鼓起勇氣，說：“世上沒有什么東西不能碰的。”說完，手便伸了進去。一剎那，立刻給強大的.電流電倒了。二兔子看到大兔子給電倒了，立刻去拉它，但它也給電住了。小兔子看到大哥、二哥都相繼給電到了，也想去拉。突然腦子里涌現出來兔老師在班會課上說:有人給電到了必須用絕緣物體去相救。

　　小白兔急中生智，絕緣物體，樹枝不就是了嗎?小白兔連忙跑到院子里，折了一根下來。他用樹枝去拉大哥、二哥后。看到大哥，二哥昏迷不醒，就跑到院子里用手機打了120和爸爸媽媽的電話。120救護車馬上趕來，把大哥，二哥送到了兔子醫院。

　　過了不久，爸爸媽媽開車回來了，和小兔子去醫院看望老大和老二。孩子們都得救了，小白兔受到了醫生、爸媽的夸獎。醫生說如果再慢一點的話就有麻煩了。大哥，二哥醒來后知道了這件事，覺得非常慚愧。兔老大、兔老二受到了教育，也告誡我們不能去碰那個“可怕的小洞洞”。