- 相關(guān)推薦
【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
一年一度的植樹節(jié)又到了，我校組織去種樹，一聽到這個消息，我高興的多快昏了！
早上，這里熱鬧非凡，我和媽媽坐著車，飛奔來到了晉江有名的八仙山。這里黃土高坡，土中還帶有水，只要有人一不小心，就隨時有可能掉進(jìn)樹坑里。可是有我們班的團(tuán)隊精神，是肯定不會摔倒的啦！
植樹活動開始了，工人先把樹抬到樹坑里去，人把樹扶好，還有人鏟土，再把我們的愿望放進(jìn)去，接著把土填平，最后把石頭圍在樹旁，為什么要這樣做呢？我對這件事情產(chǎn)生了一個問號。李老師告訴我：“如果下雨天山上的泥土流下來了有石頭堵著，泥土就不會流失了。”就這樣，一棵樹就種好了，這棵樹是我們班種的第一棵樹，大家給他取名叫三年四班愿望坪，李老師還讓我們圍在樹旁許下自己的.愿望，但愿我的愿望能早點實現(xiàn)，可以給大家?guī)砜鞓飞睢?/p>
接著，我們又種了班級的三棵樹，并在一個小時內(nèi)種完，因為我們已經(jīng)有許多經(jīng)驗了嗎！再加上我們的團(tuán)隊精神，在八仙山所有的種樹活動中最有趣的，肯定非我班莫屬。
就這樣，植樹活動就在歡聲笑語中結(jié)束了……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
11月30日，我們已準(zhǔn)備好幾個禮拜的三跳比賽終于在這天拉開了序幕。中午同學(xué)們陸續(xù)來到了操場，等待著比賽開始的時刻。
12點15分，三跳比賽正式開始了，我們先比的是單跳，10幾分鐘后，就輪到我們四年級的男生比賽了，我想：接下來就是我們四年級女生比賽了，如果比賽時，我的腳又痛了，那可怎么辦呀！因為，上個禮拜我的腳不小心扭傷了，現(xiàn)在我還沒完全好，所以我正為這件事著急呢！我在賽場外等候時非常緊張，已經(jīng)隱隱約約地聽到了“怦怦”的心跳聲。這時，只聽一聲哨響，原來男生的比賽結(jié)束了。我跑到了裁判老師的面前，這時，我更緊張了，我先試跳了一下，看看繩子的長短怎么樣，不一會兒，只聽“預(yù)備——開始，”車?yán)蠋煹脑捯魟偮洌揖脱杆俚厮ζ鹄K子，飛快地跳了起來，這時，我耳邊想起了一陣陣喝彩聲，咦！這不是我們班的拉拉隊嗎？拉拉隊隊長肖澤軒、丁瀚源和黃老師正使勁的給我們班助威，可我卻一點兒也沒在乎，眼睛一直盯著地板，繼續(xù)在跳繩，這時，我已經(jīng)不感到緊張了，在最后關(guān)頭，我的'腳有一點隱隱作痛，被拌了幾跤，但我還是堅持跳到了最后，結(jié)束的哨聲響起了，裁判老師告訴我，我跳了194個。
我對自己的成績很滿意了，因為我已經(jīng)盡了我自己最大的努力。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
大家好，我是蚊子。全身灰不溜秋，一對翅膀“嗡嗡嗡”地載著我飛來飛去，打擾人們休息。
嘖嘖嘖，最讓我自豪的卻是我的.嘴巴。別看我嘴巴細(xì)細(xì)長長，它可是我的命根子呢！用它來吸血，別提有多方便。午夜12點，人人都睡了以后，我便悄悄出動，對著人們“下手”，得到血液，美美地飽餐一頓。
我們最喜歡陰暗的地方，不過那里可能有死敵——蜘蛛。“嗚嗚嗚”，我哥哥就是死在它手里的！
我們處處與人為敵，我卻要代表蚊子感謝某些人。
有一天，我正在田野里漫無目的地轉(zhuǎn)悠著。“呱呱呱”，我身后突然傳來蛙叫聲。“慘！”我想：我是它的囊中之物了。它的長舌頭眼看著就要向我伸來……“呱——”青蛙絕望地叫了一聲，因為它被幾個鄉(xiāng)下孩子不知扔到什么地方去了。我逃之夭夭。
自從看到課文《放飛蜻蜓》以后，《蚊子日報》第一版頭條寫著“蚊子家族陷入絕望……”因為蜻蜓捉我們更是得心應(yīng)手。可是過了好些日子也沒有什么“蜻蜓襲擊事件”“蚊子大屠殺”之類的事件發(fā)生，我們就把這件事忘得一干二凈了。
人們，我向你們發(fā)出挑戰(zhàn)！“哈哈哈哈……”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
我們這一家十分奇怪。我怕爸爸，爸爸怕媽媽，所以我們家的大Boss便是媽媽了。一天，我正全神貫注地彈鋼琴，爸爸走進(jìn)來說“：鑫鑫，是不是你在我的水杯里放了糖和鹽？”一開始我拒不承認(rèn)。但當(dāng)我看見我的老爸揮手要打時，我便使用了“睡地打敗法”，我的老爸頓時束手無策，他拿了超級大枕頭，呀，這可是“睡地打敗法”的克星。我招供了。我被我的老爸按住喝下了自己調(diào)配的“鹽、糖水”。這真是自作自受啊，以后再也不捉弄人了。
我的老爸教訓(xùn)完我正高興著呢，但他卻不知道我把他今天早上打碎媽媽新買的化妝品的事告訴了老媽。這只螳螂正因為捕了蟬而高興，殊不知后面有一只大黃雀在盯著他。不一會兒，我的老爸便在書房吃了老媽做的“紅燒獅子頭”。媽媽去廚房燒菜，我的老爸趁此機(jī)會對我進(jìn)行了“口水教育”凈說我不仗義，他那一臉生氣樣，眼睛直勾勾的'，人見人怕。當(dāng)老媽看見這場面時便和我換場休息，又和我的老爸理論化妝品的事。21：00了，他們總是床頭“教育”，床尾和，他們又和好如初了。
我看著步入夢鄉(xiāng)的倆人，不禁心中一笑，緩緩將他們的房門關(guān)上。這就是我的溫馨而又充滿活力的小家庭了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
星期天早上，我的爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫的玉湖玩，我?guī)еd奮的心情跟我的爸爸出發(fā)了。
我們來到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂噴水池，真是百聞不如一見，從噴水池的噴出來的水柱伴隨著音樂的強(qiáng)弱時高時低，變化多端，千姿百態(tài)。有時看上去好像水柱從天而降，有時像綻開笑臉的花朵，有時像燃放的煙花，有時像一串珍珠灑落下來……在五彩燈的照射下，好看極了。
過了一會兒，我們就來到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門，一陣陣的清香向我們吹來，芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開桃花籠罩著整個桃林，就像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的`桃花各有各的美麗姿態(tài)，yuhu們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽光中，蝴蝶飛過來和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來，告訴我昨天的收獲。過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是來看桃花呢!
我還慢慢游賞了玉湖其yuhu的景點，yuhu到處都是美，真讓人留戀忘返!
華燈初上，玉湖更別有一番景致。當(dāng)我的爸爸說回家的時候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
鴨子慢悠悠的來到池塘邊，一條紅色的鯉魚映入它的眼眸，鯉魚身材修長，形象好，氣質(zhì)佳，偶爾探出腦袋吐幾個水泡，顯得更加楚楚動人。鴨子對魚頓生好感，想和它交朋友，于是便一頭扎入水中，窮追不舍。鴨子自以為水性很好，累得滿頭大汗，卻是越追越遠(yuǎn)，不覺對魚佩服的是五體投地，敬畏之心油然而生，可它哪里知道水里是魚得天下。
魚一會沉入水底，一會浮出水面，對著鴨子吹幾個泡泡，是得意，是嘲笑，無從得知。鴨子急了，嘎嘎，叫了兩聲，好似在說，陸地上人們常講看你笨的跟母鴨子一樣，我認(rèn)了。因為我天生笨拙，沒有雞爪小巧靈活，沒有小鳥溫婉的歌喉，不能像天鵝展翅藍(lán)天。但是到了水里我會用行動證明，我不是母鴨子，而是如鴨得水，我身形靈活，雙掌并用，收發(fā)自如，性起時拍打翅膀也能滑翔水面。可是人們卻偏偏說如魚得水，好像水與我一點關(guān)系也沒有，鴨子失去了自信，游向岸邊，不再追逐。
可是就在上岸的一霎那鴨子明白了，魚上不了岸，雞下不了水，這不正是自己的`長處嗎？為什么要羨慕別人呢？于是，鴨子踱著小步開心的叫了兩聲，嘎！嘎！仿佛在歌唱，又好似在說......說什么呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
有人喜歡粗壯矮小的柳樹，有人喜歡堅硬挺拔的松樹，還有人喜歡高貴美麗的梧桐樹，而我卻喜歡光滑筆直的楊樹。
楊樹的根直插地下，聽老師說楊樹長得多高，楊樹的根就插的多深。楊樹之所以插得那么深，是因為楊樹要把地下的養(yǎng)分，分給整個樹的莖、葉。你看，楊樹多像個媽媽呀!楊樹的莖是筆直的直插云霄，非常光滑，可楊樹的樹皮卻是凹凸不平，像一個年輕小姑娘長了滿臉的青春痘一樣。在我的心目中楊樹的皮就像一位大哥哥一樣在保護(hù)著他的小弟弟——楊樹的內(nèi)部。楊樹的小葉子是心行的，楊樹既不像松樹的葉子十分堅硬，讓人看了就毛骨悚然，又不像柳樹的葉子毛茸茸的。而楊樹的葉子是很光滑的，就像剛出生嬰兒的`小手掌一樣，可愛極了。楊樹的用途很廣泛。我們?nèi)粘Ｉ钪械斤埖瓿燥堄玫姆奖憧曜樱�有我們用的火柴也是楊樹做的，還包括我們現(xiàn)在用的紙張、木板和一些日常的家具等等都是楊樹做的。而且楊樹的樹皮還能做藥呢。楊樹還有一個最大特點就是楊樹可以保護(hù)水土，不讓水土流失，如果山坡上種滿了楊樹，還可以防止泥石流。楊樹不僅用途很廣泛，而且楊樹還有一種高貴的精神。每當(dāng)我看見楊樹那高大的身軀，就會想起當(dāng)年革命時期的老前輩們，他們就像楊樹一樣，頑強(qiáng)地和敵人們拼搏著。還有媽媽，是媽媽把我撫養(yǎng)長大，供我上學(xué)。同樣還有老師和醫(yī)生，是老師把知識傳送給我們。是醫(yī)生為我們看病。
我愛楊樹，更愛像楊樹一樣的人。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文01-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文02-03
小學(xué)生作文優(yōu)秀評語05-06
小學(xué)生優(yōu)秀作文評語05-07
小學(xué)生優(yōu)秀春游作文09-30
小學(xué)生優(yōu)秀春游作文09-30
小學(xué)生優(yōu)秀作文：荷花05-26
承諾小學(xué)生優(yōu)秀作文12-12
【熱】小學(xué)生優(yōu)秀作文01-06
小學(xué)生優(yōu)秀假期作文04-08