我的心兒怦怦跳的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳的作文1
今天早上的第二節課張老師就給我們講了我們什么時候心會砰砰直跳。我一聽張老師說的砰砰直跳腦海中立刻出現了一件十分讓人害怕的事情一個人在家里。
那天是星期天，我和媽媽吃過了午飯后，媽媽因為有一件非常重要的事要出門去辦，所以就讓我一個人在家里。媽媽出門后我就在家里安安靜靜地看著電視，我正要看到最好看的`一段時，我的目光一不小心就瞄到了廚房那里，我看到那里有一個飄來飄去的影子，我心里就有一點慌張了，心想：啊！難道是鬼要來了嗎？于是我就小心翼翼地走過去想看看怎么回事，過去的時候我的身體害怕得時不時打一下冷顫，我警惕看看四周看有沒有鬼出來，我覺得四周太黑了，我就想著去開燈，就在這時一只小老鼠突然從我的眼前跑過，我還以為是真的鬼來了，心都提到嗓子眼了，頭上直冒冷汗，最后我才發現是老鼠，懸在半空的心也落了下來。
這件事我永遠也忘不了。
我的心兒怦怦跳的作文2
一天，爸爸媽媽帶我去歡樂谷坐“激流勇進”。我們看到一些人坐著船開了過來，當他們開到斜坡時，船一下子沖了下來，上面的人發出此起彼伏的尖叫聲可想而知，“激流勇進”有多么刺激，我也想坐“激流勇進”，但爸爸說我會害怕的，可我不試試怎么知道?爸爸只好給我們買票。
我們排了一會兒隊，終于輪到我們了，我們陸續上了巨大的'皮艇，工作人員檢查設備后，“激流勇進”開始了!一開始小船還很平靜，突然，皮艇一歪，從高處沖了下來，我的心提到了嗓子眼兒，我想：我會不會從高處掉下來摔死?會不會翻船?會不會被淹死?這過程只有短短幾秒，卻如同幾小時一樣。
啊!皮艇落在水面上，濺起十來米的水花，不只是我們，就連觀看的游客身上都沾滿了水，我長長的吁了口氣，媽媽戰戰兢兢地說：“再也不玩兒‘激流勇進’了”，“對”雖然我這么說，可心里卻樂開了花。“激流勇進”真是又驚險又刺激啊!
我的心兒怦怦跳的作文3
四年級的時候我被選上了200米跑的比賽比賽馬上就要開始了。
看著那廣闊的操場再看看我自己多么渺小簡直不可思議我目視遠方倒吸了一口涼氣。
“碰！”的一聲槍響比賽開始了，我的雙臂緊貼著身體，上下擺動雙腿變得有節奏了起來，但是我還是心急如焚、提心吊膽絲毫沒有一點點放松的思想。但是令我沒有想到的是跑到一半的時候，已經累得氣喘吁吁上氣不接下氣了。并且從原來閃電般的速度變成了一只老烏龜，還蹦了起來我的心里打起了鼓來“咚！咚！咚！”的聲音一直回響在我的'耳邊，把我嚇得魂飛魄散、膽戰心驚。就只剩下50米了我在心中為自己打氣：加油啊！林依恩！就只剩下50米了！只要你鼓起腮幫子堅持一下就好了。但是由于我太緊張了，雙手開始打顫，兩腳也開始不聽使喚，心都提到了嗓子眼兒。不過最終我還是沖過了終點。
這讓我知道了一個道理：遇到什么事情都不要緊張不然不會有好結果。
我的心兒怦怦跳的作文4
有一件讓我的心兒怦怦跳的事，那是一年級時的“故事大王比賽”。
賽前，我既興奮又緊張的在后臺等候。聽選手們講的故事；看著選手們的動作，我心想：待會兒一定要好好表現！
“下面有請一年七班楊潞同學為我們帶來故事《青蛙王子》，掌聲歡迎！”終于到我了！我臉上帶著微笑，精神煥發的上了場。看著臺下的'觀眾們，我忽然覺得心情十分緊張了，但我深吸了一口氣，讓自己的心情平靜下來。然后開始繪聲繪色的講故事。剛開始還好，記得詞，可快要結束時，居然把后面的內容給忘掉了！我聽見了臺下觀眾們的竊竊私語：“忘詞了！？”“講不下去了吧？”…聽得我手心直冒汗，便急中生智：自己編！還好還好，大家沒發現。
故事被我非常“完美”的講完了。評分時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。主持人怎么還不發獎呢？終于等到了主持人的發獎，“楊潞，二等獎！”什么？！我是二等獎！我當時差點昏過去。
嘻嘻，我厲害吧？
我的心兒怦怦跳的作文5
有一次，爸爸媽媽沒有來接我，我只能一人回家。
那時是傍晚，我打著手電筒，心驚膽戰地走著。我仿佛看見路邊的小樹、小花、小草臉上都帶著詭異的笑容，它們用異樣的目光看著我，它們譏笑著我。我頭上不停冒冷汗，我手上的手電筒也忽明忽暗的.。我提心吊膽的，這時，那些可怕的鬼片情節在我腦海中拂過，我感覺身后有人
跟著我，腳步聲越來越倉促，遠處還時不時有幾聲貓叫聲，我猛地一回頭，沒看見什么東西，“喵……”我往下一照，原來是個可愛的小貓咪呀，我松了一口氣。
忽然，我的手電筒沒電了，完了，我左顧石盼，看見了一個路燈，我使出閃電般速度跑到路為圈中間，過了一會，我心想：這祥下去也不是個辦法啊。我急得拍了拍手電筒，竟然亮了，我看到這一幕，高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我小步換大步，大步換跑步，沒一會便到家了。
我明白了一個道理：世界上沒有鬼，鬼只是在你心里作怪。
我的心兒怦怦跳的作文6
叮鈴鈴隨著上課鈴聲響起，我的心也開始怦怦跳起來。
原來，班主任老師拿著一大沓子期中試卷要給我們公布成績。老師清了清嗓子，說：這次總分過290分的非常少，280分的也不多，你們上課都在干什么呀？下面，我公布一下成績：齊曉鳴287分，陳義涵286分。
我的`心提到了嗓子眼兒，就好像十五個吊桶打水七上八下。270多分、260多分、甚至250多分的都公布完了。我不會240多分吧，怎么辦、怎么辦！老師、媽媽，以及所有家人都對我期望很高的，我可真是沒臉面見他們了，我要完了！如果現在有個地縫兒我一定毫不猶豫地鉆進去。我正想著，老師念到了我的名字：李沂璠。我的心兒怦怦跳，抱有一絲希望認為自己能考好。李沂璠293分，咱班唯一總分過290分的同學，你們都要向她學習！老師大聲說。我舒了一口氣，原來我考得很好，嚇死我了。
真是虛驚一場，心兒呀，你怎么不能自信一點兒呢？
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