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頑強的生命力作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的頑強的生命力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頑強的生命力作文1
這棵樹的樹皮非常粗糙，一塊凹一塊凸的，每一塊差不多有一個指甲蓋兒那么大。樹皮的中心有一條凹下去的痕跡，再往下，就生出很多的分叉。其中有一大塊的樹皮變得很黑很黑，有一個地方被蟲子咬了一口，被咬出了三個洞，有的大有的小。大的像一個平行四邊形；小的像一個橢圓形。一陣涼風吹過來，大樹發(fā)出“沙沙”的聲音，但卻沒有絲毫寒意，生命力真頑強！
樹的葉子的邊緣有一點兒光滑，但葉子都枯萎了，像一個泄了氣的皮球一樣，垂了下來，又好似一個小朋友沒了力氣，頭低了下來。我用手輕輕壓了一下，只聽“嚓”的一聲，葉子碎了，分成了許多的.小塊兒。葉子的柄非常粗，但有一面是開著的，非常脆弱，仿佛一壓就會斷了似的。葉柄上是分成一段一段的，每一段的結(jié)上都有一圈粗粗的樹葉，上面還纏著一根線，在這根柄上繞了一圈，多余的就讓它垂直下來。
一些樹葉是棕色的，非常硬，不能輕易地折斷。樹枝上有一個洞，洞是圓形的。雖然天氣那么冷，但是它還是挺立在寒風中。多么頑強的生命力呀！
頑強的生命力作文2
昨天，爸爸買了一只野生甲魚，準備回家紅燒吃。誰知道，這只甲魚的生命力也太頑強了！讓人匪思所夷！“殺甲魚嘍！”我高呼，只見爸爸拿著一把明晃晃的菜刀向甲魚砍去。
這只甲魚大概感到事情不妙，于是，就費力的連吃奶的勁都使出來了，不顧一切的撒開四蹄逃跑，可無奈，爸爸用手按得太緊，甲魚只挪動了幾步，就再也沒有力氣來逃跑了，我以為甲魚已經(jīng)奄奄一息了，就一蹦三跳的.跑了過去，用手在甲魚背上點了一下，試探虛實，鬼知道，那甲魚只是在休息一下，恢復體力而已，被我這么一碰，怒火又燃燒起來，伸長脖頸，嘴巴張到最大的限度，向我的手咬去，“媽——呀——！”我一聲大叫，手迅速的收了回來，才沒有被它咬著，哼！我爸爸都把甲魚背給割下來了，還這么有力氣，真是吸收人氣吸多了，恐怕，在給人養(yǎng)養(yǎng)，就成甲魚精了還不一定呢！
接著，爸爸用手把它的內(nèi)臟什么的給拿出來，誰知道，它還沒死，脖頸強有力的，使出了平生最大的力氣，倒掛金鉤似的，咬我爸爸的手，爸爸有幾次，差點就被它咬著了，幸好我爸爸躲得快，嘿！這甲魚啊！“嘖嘖”，生命力太頑強了！
不過，它的生命力在頑強，沒過多久，就成了我們一家三口的盤中餐了！
頑強的生命力作文3
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我在院子里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在尋找食物，我立刻回家拿起我吃餅干剩下的碎渣子，把它們?nèi)鲈诘厣稀＿@時，螞蟻好像發(fā)現(xiàn)了餅干渣，就像發(fā)現(xiàn)地上有金子一樣，立刻跑了過去。接著，正在它們成群結(jié)隊的搬著食物回家時，我從地上拿來一塊磚頭，擋住了它們的去路，正當螞蟻們的`“隊長”爬上磚頭的時候，我就把磚頭拿起來，”隊長“就從磚頭上掉了下來。在“隊長”第二次上去的時候，我又把磚頭拿了起來，“隊長”就又掉了下去，就這樣，掉了爬，爬了再掉······一直持續(xù)著。正當弄這第五次時，我心想：這回它應該從旁邊繞過去吧。可是，它并沒有像我說的那樣簡單，它是繼續(xù)像磚頭爬去，在它還沒爬到磚頭上時，我就不忍心看到這一幕，于是，我把磚頭踢到了一旁。
還有一次，我在家里種上了一株菊花，過了幾天，天氣預報里說要下三天小雨，這時候，我想：我的那株菊花應該會被澆死吧。等到第四天的時候，我準備把菊花扔掉，可是，誰也沒想到，菊花不但沒有死，而且，花莖還長出了許多嫩嫩的葉子，這可真是一個奇跡！
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長。螞蟻為了生存，克服一切困難；菊花抵抗住了風雨，生存并成長起來。你看，生命力是多么頑強啊！
頑強的生命力作文4
你知道嗎？表面上弱小的小草，卻有著頑強的生命力！
有一次，我在小院子澆水，無意之中，發(fā)現(xiàn)小石塊下邊的縫隙里生長著一株無名小草。雖然，我早就聽說小草是叢林中的大力士，但，今天的發(fā)現(xiàn)還是讓我吃驚不小，同時，也令我興奮不已，使我喜歡上了這株無名小草。
每天放學回家，我總要抽空去小院里看看小草。我越來越喜歡它了，漸漸的，我每天都要撥開周邊的雜草給它澆水，精心護理著它。不知是天天看的原因，還是心急的原因，我總感不到小草在長大，對它，我有點失望了。漸漸的就愛理不理了。
接連幾個星期都是雨天。有一天我正在家里看書，當我正看得津津有味的時候，突然下起了大雨，我想起了我那心愛的茉莉花，于是我馬上丟下書本，往院子里沖去，我竟然忘了穿鞋就跑來看我的寶貝了！但讓我吃驚的是，不是“寶貝”而是那株無名小草，它不僅長高了，而且還長出了又綠又鮮嫩的`大葉子，象一個個胖娃娃，可愛得很！但可怕的是它把小石塊分開兩邊，整個石縫長滿了小草的根！
令我不解的是：小草為什么在溫暖的陽光下表現(xiàn)一般，卻在風雨中表現(xiàn)強大的生命力呢？在風雨中傲然挺立茁壯成長，這就是小草熱愛生命的表現(xiàn)吧！這也是值得我們學習的地方：在學習生活中，越是困難越要堅強，這樣，才會跟小草一樣茁壯成長！
頑強的生命力作文5
說到蜜蜂，大家一定很熟悉吧。雖然蜜蜂是一種不引人注意的小昆蟲，但是它卻有著頑強的生命力。為什么這樣說呢？因為我就曾經(jīng)看到過這樣的事例。今天，就讓我來給大家說說吧！
那是一個燥熱的夏天，我正專心致志地在家里看電視節(jié)目。一只蜜蜂緩緩地從外面飛了進來，“嗡，嗡，嗡”，它歡快地唱著歌，來到了涼爽的屋子里，準備在屋子里爽個過癮。過了幾個小時，蜜蜂在屋子里爽夠了，想要飛出去了。可是，它卻忘記了自己是怎么進來的了。它首先想到出去的地方就是：窗戶。因為它急于回家，所以飛快地飛到了窗戶旁。它先是趴在窗戶玻璃上，左思右想，就是想不出出去的方法。想不到辦法，它索性用身軀撞玻璃。可是，這也不是出去的辦法。我見它撞得那么累，便不由自主地說：“小蜜蜂，窗戶是開著的哦！快飛出去吧！”但是它是聽不見的。它仍然用自己的'身軀撞著玻璃。它撞得太累了，不行了，就一動不動地趴在玻璃上休息。在休息時，它忽然發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，它也不顧有多么地勞累，立刻有氣無力地飛了出去。
蜜蜂那種頑強的生命力給我極大的震撼，因為它有頑強的精神，值得我們學習！
頑強的生命力作文6
在我小的時候，媽媽總是教育我要學會照顧好自己，不能依賴性太強，我卻不以為然，沒事，還有媽媽呢。暑假里的一天，媽媽帶我去玉皇山去游玩。在這神奇又有趣的大自然里，我突然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：有一棵小樹，被伐木工砍出了一個深深的裂痕。看到這里，我不禁惋惜地想：這么深的'痕跡，這么細小的樹受傷遲早會死掉的。
一個多月以后，我和同學一起去玉皇山公園玩。我邊和朋友聊天，邊向小樹林里走。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)上次受傷的那棵小樹上的疤痕竟然漸漸的愈合了，只是留下了一道比較淺的傷疤。我和朋友講了發(fā)現(xiàn)小樹裂痕好轉(zhuǎn)的事情，朋友淡定地說：“說不定是工作人員給它包扎了呢！”我想：小樹身上并沒有包扎的痕跡啊！雖然聽朋友這么說，我還是覺得比較神奇，我也再沒提起過這件事。
一個星期以后，我又去玉皇山公園野餐。太陽暖洋洋地照射著大地，無論是植物還是人們，都是一片祥和。公園到處生機勃勃。在一片大樹的遮擋下，我熟悉的那棵小樹不是那么顯眼。可我跑過去看小樹時，我大吃一驚。小樹的疤痕竟然完全愈合了。這一幕，讓我突然領悟到了媽媽的那句話。
如果人類能像小樹一樣會自我照顧，不依賴他人，就不會那么軟弱無能。一棵小樹都能做到照顧自己，自我修復，我們怎么就不能呢？我意味深長的看了看身邊的媽媽，又看了看小樹，暗暗下了決心：以后要學會照顧自己，做一個獨立堅強的人。
頑強的生命力作文7
自然界每一樣物種的存在都有著神奇的生命力，大到深海中的鯨魚，小到微小的細菌，它們都有著各自生存能力。有的物種生命力很脆弱，而有的物種的生命力是那么的頑強，讓我感觸最深的是一次抓魚的經(jīng)歷。
百鳥和鳴，百花齊放，萬物復蘇。當時正是春天，我和外公一行人帶著魚網(wǎng)、竹簍，穿著雨鞋去魚塘里抓魚。魚塘里的水已經(jīng)被外公放的差不多了，一條條魚兒們都已露出背鰭，陽光灑在它們的身上金光閃閃。魚兒們被外公一條又一條地捉了上來，咦！怎么有條魚跟其它的不同，好奇心促使我把它抓了起來研究。
只見這條魚大大的頭后面拖著不協(xié)調(diào)的身子，魚身是S形的，魚尾短短的，但是尾鰭卻長的比其它的魚要長，身上的魚鱗也長的殘缺不全。它在我的手里一直掙扎著，嘴巴一張一合地像是在說求求你放了我吧，看我都這樣了你還要吃我嗎？猛然間我的同情心迫使我把它放到了旁邊的`小河里，它在水里費力地扭動著那變形身軀，慢慢地消失在我的視線里。
它為什么會變成那樣呢！這個問題一直在我的腦海里，是變異了，還是其他的原因呢！后來我上網(wǎng)查了一下，會產(chǎn)生這種情況的原因有很多，有可能是寄生蟲，也有可能是受到外界的傷害，但是最終它還是頑強地存活著。
其實我們的生活中也有很多殘疾的人，他們靠著頑強的生命力，精彩地生活著。
頑強的生命力作文8
生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實，萬物都是有生命的；而且有頑強的生命力。
人們都認為，小草是人間生命力最為頑強的植物，是的，事實的確如此。
我們都曾看見過，草坪或草原著火，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當我們認為它們的生已到盡頭時，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來臨時，小草也不停歇，它們悄悄地萌發(fā)，頑強不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個千變?nèi)f化的世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩人白居易寫得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生
人的世界里，也有許多生命力頑強的人。《假如給我三天光明》中的'作者--海倫.凱勒是一位生命力頑強的女作家。她每天都生活在黑暗和無聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強！
生命是不可失去的，失去了生命就相當于失去了擁有的一切。我們應向小草、海倫.凱勒學習，有了頑強的生命力，才能有美好的未來！
六年級:XXX
頑強的生命力作文9
春天又來到了，樹和小草也都發(fā)芽了。
在我們的小區(qū)里，不知道為什么，在一小塊空地上竟然滋出了一棵綠色的像草類的植物，后來，竟然變成了一棵茁壯成長的小樹苗。許多人都不知道它叫什么名字，我們大家都叫它“神奇樹”，而且它生長的非常快。
我們都不知道這究竟是為什么，在小樹苗生長的那片土地上，根本就照不到陽光，沒有人為它澆水，更沒有人去為他施肥，它還會長得這么好，葉子那么綠，那么大。由于它生長的太快了，葉子大的出奇，以至于把一些住戶的窗戶擋上了，住戶不得不它移到一個寬敞的地方。移到新的地方，他的'葉子就全都枯萎凋落了。但過了些日子，它又生長出新的葉子。這棵小樹苗真是有一股非常頑強的生命力，小樹苗的這種頑強的生命力非常值得我們學習。即使這棵小樹苗僅僅只活了大半年。
說到了這里，我忽然想起了我們家去年從我姥姥家拿來的那三棵葡萄樹。
回到我家時，我們立即把這三棵葡萄樹種上了。今年的時候，熬過了一冬的葡萄樹終于發(fā)芽了。但是，卻有一棵葡萄樹卻死掉了，因為不知道是哪個人把葡萄樹的樹皮拔了下來，這個人真是不重視生命。但是，其它那兩棵葡萄樹長得非常的健康，葉子十分的翠綠。我相信這兩棵葡萄樹一定會結(jié)出非常甜的葡萄的。
樹，被人砍斷了枝條還能再生；草，被烈火燒了還能繼續(xù)發(fā)芽。這更說明植物有著一種自強不息的精神，它們的這種精神可以用一句詩來表示：“野火吹不盡，春風吹又生。”
頑強的生命力作文10
從我家的客廳望向陽臺，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時買的。
從遠處看，綠蘿仿佛像一把綠色的小傘，走進一看，他的葉子其實是墨綠色的。它的葉子大小不一，大的有我的一個巴掌那么大，小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開一看，里面有許多腐爛的老葉子。
我問媽媽：“媽媽，為什么不把這些腐爛的老葉子扔掉？”
媽媽說：“不要小瞧了這些老葉子，它們可是最好的肥料了，老葉子腐爛后可以供養(yǎng)正在生長的`葉子，讓他們生長的更加茂盛。”
記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟似咛欤瑳]有人給綠蘿澆水，當我們回來時，它已經(jīng)奄奄一息了，媽媽抱著“死馬當活馬醫(yī)”的心態(tài)給綠蘿澆了許多水，過了一個晚上后，綠蘿竟然活了過來，幾天后，還長出了新的枝葉。
綠蘿不但生命力頑強，而且對人們也有許多好處。
當誰家需要裝修房子時可以養(yǎng)一一些綠蘿，吸收有害物質(zhì)。日常生活中，它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說綠蘿是不是很能干呀！
我贊美生命力頑強的綠蘿、我贊美無私奉獻的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。
頑強的生命力作文11
說起生命現(xiàn)象，我并不陌生，我們身邊有許多生命現(xiàn)象，讓我給你們介紹吧。
在一個風和日麗，陽光燦爛的午后，我在爸爸帶領下，來到了一片空地，看著遠處一棵參天大樹，我想：我種的樹會和這棵樹一樣大。爸爸遞給我一把鐵鍬，挖土是那樣堅硬，猶如剛鐵一般，怎么都挖不了。接著，我脫去外套，加把勁，用盡全身力，挖出一個小坑。可是，在土里我看到了兩條蟲子，一條蟲子飛快地松土逃走，另外一只則被我用玻璃罐蓋住了。仔細一看，原來是一半的蚯蚓，另一半呢？是剛才那只蟲子。我把蚯蚓放在一旁，去興致勃勃的種樹了，回來時，它已消失得無影無蹤。這就是頑強的生命。
夜晚,我去公園玩耍，坐在椅子上看見旁邊有一只蜘蛛，正奮力地往上爬，當她爬上椅子腿時，已累得喘吁吁。可還沒有休息的意思，給我表演了一場驚心動魄的雜技，跳上草堆，吐出一根細絲，又跳下了草堆，可那線牢牢地粘在草上，蜘蛛蕩起秋千，一會兒，小草之間就有了幾根搖搖欲墜的細絲，蜘蛛滿意地看了看，又開始工作了。
只見它在細線上搭起”支架”,將一根線固定好后，隨后將線一一固定。一張網(wǎng)出現(xiàn)，一陣風刮了起來，網(wǎng)斷了，蜘蛛又織了起來……不知道進行了多久，網(wǎng)終于好了，蜘蛛吃到了食物。這就是頑強的.生命。
是的，從蚯蚓逃生、蜘蛛捕食我領悟到，美麗的生命，源于對生命的熱愛；頑強的生命,來自不懈努力，生命是寶貴的。
頑強的生命力作文12
生命的力量多么令人震驚啊，即使是一個弱小的動物或植物，我們也要保護它，愛護它，比如，石縫里生長出來的小草，奮力求生的飛蛾……
有一次我在外面玩耍的時候，我發(fā)現(xiàn)在一個石頭縫里，居然長出了一株小草，這一件事讓我大吃一驚，這是一種多么強的生命力啊！小石頭縫隙里沒有一滴水，小草就憑借著一些土壤和一絲陽光存活下來了。這一株小草生長在這么惡劣的環(huán)境下都挺住了，令我很驚訝！雖然只活了幾天，但它在這幾天里，就像一位小戰(zhàn)士，抵抗著侵害，堅強活下來。對他來說，這一切都值得，因為他已經(jīng)看到了這個世界。還有一次在花園種花，我們先把花的.種子埋在土壤里，然后澆水，施肥。過了很長的一段時間，這幾顆小種子很艱難的拱出了嫩芽。經(jīng)過我們一天天給它澆水、施肥，它終于破土而出，原本彎著腰的莖，現(xiàn)在伸直了，還長出了幾片嫩綠的小葉子。經(jīng)過努力的積蓄養(yǎng)料，它最后長出了一朵絢爛的花。
時間久了，有一朵花腐爛了，可這朵腐爛的花又化成泥土，養(yǎng)育著新的“小寶貝”，這使我想起了白居易的一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生”。花的生命力多么頑強啊！
是的，連小小的植物都有頑強的生命力，何況我們?nèi)四兀课覀円獰釔凵驗樯挥幸淮巍?/p>
頑強的生命力作文13
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”在春天到來之際，我想到了這首詩，就不得不想到那充滿強烈生命力的小草。
隨著冬天的到來，北風呼嘯，天寒地凍。到處都可以見到小草拖著那病焉焉、皺巴巴的身子，歪著腦袋耷拉在地上。已經(jīng)枯黃地不像樣了，看得出它們已經(jīng)離開了這個多姿多彩的世界，只要放一把火，就可以把它們燒個精光，變成灰，一陣風吹來，便會消失地無影無蹤。
可這個世界就是這么神奇。春天到了，可是她帶來了一位特殊的使者——春風，它喚醒了一切沉睡的生靈，溫暖了一切凍結(jié)的生命。瞧！光禿禿的大地綠意盎然，小草已經(jīng)探出了小腦袋，它努力地鉆出了大地，好奇地望了望周圍，抖了抖身上的灰塵，搖了搖身上的'嫩芽，期待著春雨的來臨。終于，一場春雨的到來，把它們洗得更加蒼綠欲滴了，好像用手一碰，就會滴出一串小水珠來。看！小草們更加茂盛了，這兒一片，那兒一堆，顯得生機勃勃，煥然一新。
啊！我真佩服小草頑強的生命力啊！
頑強的生命力作文14
頑強的生命力在自然界中，有許多動、植物靠著頑強的生命力存活著，它們跟我們一樣享受著生命的幸福。我每天上學時都要經(jīng)過一段石子路，凹凸不平。有一次，我無意中被什么東西絆了一下，原以為是石子兒，低頭一看卻是幾株很平常的小草。我不禁驚訝：它們怎么能長在石頭路上呢？那里只有一寸泥土，一絲陽光，一滴雨露，那里的沙土最多，那里的積雪融化的最快。更重要的是，那是我們行人的必經(jīng)之路。每天無數(shù)次地踩踏，甚至還有汽車在上面碾壓，它們怎么能夠生長出來呢？但是它們就真的在石縫中露出頭來，在陽光下舞動，在風雨中搖擺。它們不需要人們刻意地栽培，需要的只是頑強的生命力，有了生命力，小草就能不屈向上，茁壯生長。我頓時感到由衷地佩服，就連幾株小草都有如此的氣魄，我們是不是應該反思一下呢？當我們的`環(huán)境遇到改變，當我們遇到挫折，當我們面臨著種種不如意的時候，我們是怎么樣做的呢？看看小草，我們是否能得到啟示呢？
此刻我似乎明白了生命的含義：它意味著謙虛，意味著默默無聞，意味著勇敢，意味著堅強。也正是這幾株小草，向我訴說著熱愛生命的方式和過程；也正是這幾株小草，它們指引著我們一路探求生命的真諦！
頑強的生命力作文15
我常常想：生命是什么呢？后來，我從自己的經(jīng)歷和殘疾人肯尼的身上，讓我明白，生命是一種頑強，只有頑強，才會有美好的明天！
記得那一次，在我一年級的班會課里，班會課里要競選一個班長。到我競選的時候，出乎意料，居然我的一個同學選我，我傷心極了。下課的時候，我鼓起勇氣問了一個要好同學，同學推心置腹說：“你記別人壞的名字太多了。”我想改變自己太難，但我又想起電視的肯尼，他面對著他的一種罕見疾病，奇跡地活了下來，是他鼓勵著我。于是，我不斷地改變自己，誠懇待人，不到學會了發(fā)現(xiàn)別人的長處，還學會了贊美別人。慢慢地，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我和同學之間的關系變好了。同學們對我的管理心悅誠服，心服口服。我擁有了同學們的友誼，讓我明白了生命的含義——頑強，不斷的.改進自己。
每當我遇到困難的時候，我總會想起半身殘疾的肯尼，是他在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他變得自強不息？有什么力量讓他頑強？噢，是生命，是生命那火一般的力量，是頑強和不斷改自己讓他對他的命運變得熠熠生輝，擁有美好的明天！