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環保建議書作文

時間:2023-03-21 08:19:07 推薦作文 我要投稿

環保建議書作文7篇

  隨著社會不斷地進步,我們都跟建議書有著直接或間接的聯系,建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料,具有較強的文本性特點。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的環保建議書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環保建議書作文7篇

環保建議書作文1

環保建議書敬愛的縣長:

  您好!近些天來我發現我縣的環保做得不是太好,幾條河里放眼望去全是垃圾,護城河里已經基本沒有水了,只有散發著臭氣的垃圾袋和成片成片的石頭、雜草。我希望河水能回到以前的`那樣清澈,所以冒昧向您提出建議,我希望您能采取我的建議:

  1、嚴令禁止工廠向河流排放污水

  2、禁止小診所將廢棄的醫療用品隨意棄于河道中

  3、在全縣投放垃圾桶

  4、向居民們發放“保護環境”的宣傳卡片

  5、增設廢品回收站

  6、普及保護環境知識

  最后感謝您能在百忙之中抽出時間來看我的建議,希望您能采取。

環保建議書作文2

同學們:

  請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾.現在,我們的城市既然如此美麗,我們為什么要破壞環境?在此,我向同學們提出以下幾點建議:

  1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。

  3、向人們宣傳保護環境的重要性。

  4、如果發現有人破壞環境,要及時勸阻。

  同學們,我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護我們的.生存環境,保護我們的大自然吧!

  建議人:XX

  X年X月X日

環保建議書作文3

  鳳凰小學全體同學們:

  水龍頭不停地流出清澈的自來水;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻用了幾頁;吃完了的糖果紙隨地扔;有些同學亂折花草樹木,亂踩草地。這些都是不好的現象,所以我提出幾條環保建議:

  一、愛護花草樹木

  我們要愛護一草一木,在學校不要亂踩草地,不要攀折花木。花木是我們人類的好朋友,好伙伴,草地是我們的家。

  二、節約用水

  水是生命之源,我們的淡水之源有限,我們要節約用水。要養成隨手關水龍頭的習慣。要一水多用,洗臉水、洗腳水、洗菜水用來澆花、沖廁所。養成用水桶裝水洗澡的習慣,吐絕淋浴的`壞習慣。

  三、不要亂垃圾

  要把垃圾放進垃圾桶,不要在扔垃圾的時候,把自己的臉都丟掉了。

環保建議書作文4

尊敬的學校領導:

  我是本校的一名小學生,已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。

  180克水,一天就流失4,32千克的'水,一年就有1576,8克水流失了。

  我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象,是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。

  此致

敬禮

  學生:xxx

  20xx年10月21日

環保建議書作文5

萬物之靈的人們:

  經濟發達的地球,看起來高樓大廈、美麗整潔,實際上地球會有三分之一的地面會變成沙漠。示例:以前的.聶市河是魚蝦無數,河面如一面明鏡,但人們做出的污染環境,讓之前的景象,一眨眼就全變了。

  因此,我提出:

  節約用水,減少污染;

  綠色消費,環保選擇;

  重復使用,多次利用;

  垃圾分類,循環再用;

  保護自然,萬物共存;

  講究衛生,保護環境;

  保護河流,不排廢水;

  綠化美化,植樹造林;

  不隨地葉痰,破壞環境;

  廢水再用,澆花澆草。

  以上就是我希望地球上的人們,我們一起去保護我們自己的家園。

環保建議書作文6

尊敬的校領導:

  我是本校的一名小學生,已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花......可是,當我們走進教學樓是,就會發現許多美中不足之處。

  我覺得之所以會出現這種浪費水資源的'現象,是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:"水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。"所以,節約用水,從點點滴滴做起。我建議:

  1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

  2、開一個節約用水的班會。

  3、開一個節約用水的主題活動。

  這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

  此致

敬禮

環保建議書作文7

親愛的全體少先隊員們:

  你們好!

  你們是否注意到身邊的.環境日益惡化,給人類的生存和發展帶來嚴重的威脅。

  一、植樹、養花、種草。

  二、大家要認真閱讀環保書籍,每個少先隊員要通過閱讀了解環保的重要意義。

  三、不浪費紙張,不浪費糧食,節約用水、用電,節約燃料,共同保護地球的有限資源!

  六年級二班

  20xx年10月20日

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