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榜樣就在我身邊作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的榜樣就在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榜樣就在我身邊作文1
在我們的身邊必須有一些人，他們?cè)谀承┓矫姹憩F(xiàn)得尤為出色、令人欽佩。我們班的陳麒帆就是我的'榜樣。
陳麒帆是我們班的“數(shù)學(xué)小博士”，每次考試，他都能拿到一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，無論是附加題還是奧數(shù)題都難不倒他，有一次數(shù)學(xué)考試，附加題難住了我們班的許多人，我急地抓耳撓腮，可是，我一看陳麒帆，他早已端端正正地坐好了，看他的樣貌，這道題對(duì)他來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。
陳麒帆的語文方面也十分出色。每次語文考試，他幾乎每次都拿高分，著令我十分佩服，作文寫得生動(dòng)趣味，他上課專心致志地聽講，能回答出教師提的每個(gè)問題。下課時(shí)，他捧起一本課外書津津有味地坐在那里看著。他每一天還堅(jiān)持寫日記呢！陳麒帆真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
陳麒帆還在學(xué)校當(dāng)過升旗手呢，他站在升旗臺(tái)上的樣貌好帥啊！為我們班掙了不少榮譽(yù)。
我想：把我的成績(jī)和陳麒帆相比，我和他相差好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，所以，我要好好地向陳麒帆學(xué)習(xí)，慢慢提高，漸漸地向他看齊，爭(zhēng)取超越他。
榜樣就在我身邊作文2
我有一個(gè)好榜樣，她就是呂朵逸，他寫的作文語言優(yōu)美，用詞豐富，看著她的作文就如身臨其境。
每當(dāng)教師教我們寫作文的`時(shí)候，她總是第一個(gè)落筆，并且構(gòu)思巧妙，字體端正，而我，不但缺字漏字，有時(shí)候還語意不清，經(jīng)常受到教師的批評(píng)。她卻常常得到教師的青睞表揚(yáng)。
記得有一次，教師讓我們寫《我的小伙伴》。她妙筆生花，沙沙沙地開始了，還沒等我理清思路，教師說：““鑫鑫動(dòng)作迅速一些，呂朵逸已經(jīng)寫了一半！”“什么？一半！”我驚呆了，心想：速度太快了吧！我要抓緊時(shí)間了。誰知，我剛寫了100字，她竟然完成了。教師又催促我了。這時(shí)，我才像熱窩上的螞蟻，想快一些都來不及了。不一會(huì)兒，大家紛紛交上了作文，教師又說：“鑫鑫，你要加油了。”我更急了，腦子一片空白，不知從何下手呢！哎，都怪我，平時(shí)不肯上心用功，完成作業(yè)就當(dāng)任務(wù)。瞧，同樣的教師同樣的時(shí)間，估計(jì)智力也差不多，可效率就是不一樣。
以后，我要以呂朵逸為榜樣，讓自我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)作文，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的男子漢。
榜樣就在我身邊作文3
我身邊的榜樣有很多，可是惟獨(dú)一個(gè)很異常，我很想和她在一塊學(xué)習(xí)，不知怎樣回事，我們卻玩不到一塊去，我想盡辦法和她討論問題，最終成功啦！她就是我們班的班長(zhǎng)，也是我的同桌——楊麗莎。
她學(xué)習(xí)十分的用工，教師剛布置的.作業(yè)，我們甚至還不明白在哪？可人家早就復(fù)習(xí)過啦，也早寫完啦，看人家那種精神，以后不正是清華北大的料嗎！
她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的媽媽不認(rèn)字，她也不用她媽媽管，成績(jī)自動(dòng)就上去啦！為什么人家學(xué)習(xí)就那么好？因?yàn)槿思視?huì)自我給自我上課，自我管住自我……只要這樣，很多人的成績(jī)都會(huì)上去的，只可是看你學(xué)不學(xué)啊。
班里沒有比她再這樣用功的人啦，我經(jīng)常看著楊麗莎干什么，我就干什么，就是時(shí)不時(shí)的，還是控制不住自我，經(jīng)常會(huì)管不住自我，可是楊麗莎自我有自我的分寸，學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，玩多長(zhǎng)時(shí)間，自我早就計(jì)劃好啦！如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣，異常是楊麗莎。
你身邊有沒有榜樣啊如果有，請(qǐng)寫出來和我們一齊分享！
榜樣就在我身邊作文4
在我們的身邊一定有一些人，他們?cè)谀承┓矫姹憩F(xiàn)得尤為出色、令人欽佩。我們班的陳麒帆就是我的榜樣。
陳麒帆是我們班的“數(shù)學(xué)小博士”，每次考試，他都能拿到一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，無論是附加題還是奧數(shù)題都難不倒他，有一次數(shù)學(xué)考試，附加題難住了我們班的許多人，我急地抓耳撓腮，可是，我一看陳麒帆，他早已端端正正地坐好了，看他的樣子，這道題對(duì)他來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。
陳麒帆的`語文方面也十分出色。每次語文考試，他幾乎每次都拿高分，著令我非常佩服，作文寫得生動(dòng)有趣，他上課專心致志地聽講，能回答出老師提的每個(gè)問題。下課時(shí)，他捧起一本課外書津津有味地坐在那里看著。他每天還堅(jiān)持寫日記呢！陳麒帆真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
陳麒帆還在學(xué)校當(dāng)過升旗手呢，他站在升旗臺(tái)上的樣子好帥啊！為我們班掙了不少榮譽(yù)。
我想：把我的成績(jī)和陳麒帆相比，我和他相差好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，所以，我要好好地向陳麒帆學(xué)習(xí)，慢慢進(jìn)步，漸漸地向他看齊，爭(zhēng)取超越他。
榜樣就在我身邊作文5
我們都會(huì)以種種原因，去佩服某個(gè)人。
這不我的身邊就有一個(gè)我認(rèn)為的榜樣。
他的幽默使它成為我的榜樣。
在一個(gè)陰雨無邊的下午，每一個(gè)人的心情都很低落，可能是因?yàn)槲覀儼嗝總�(gè)人的成績(jī)都不理想，生物老師講課好似催眠曲，大家中午為了寫作業(yè)，而沒睡覺，還是天氣的原因，班里每個(gè)人的情緒都很低落，臉上寫滿睡意，無心情去聽課，但一個(gè)人除外——我的同桌，他這一天心情都很飽滿。
當(dāng)老師講到“中華鱘生在長(zhǎng)江，長(zhǎng)在長(zhǎng)江，為什么近年來中華鱘的數(shù)量會(huì)逐漸減少呢？”
同坐連忙站起來回答“因?yàn)殚L(zhǎng)江后浪推前浪，把中華鱘拍在沙灘上。”
全班的`睡意完全消失，都認(rèn)真聽課，直到月考，我們班的整體成績(jī)是上升上升，在上升。
這可都?xì)w功于我的“榜樣”啊！
榜樣就在我身邊作文6
“三人行，必有我?guī)煛保總�(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的 地方。在我的身邊就有一群優(yōu)秀的同學(xué)，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，都能成為我的榜樣。
堅(jiān)持不懈的曹雯婷：曹雯婷從一年級(jí)就開始學(xué)拉大提琴了，每個(gè)星期五都要去上海接受專業(yè)訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，從不間斷。每天做完作業(yè)，總會(huì)擠時(shí)間練琴，從不偷懶。現(xiàn)在她已經(jīng)可以完整的給我們拉上一首大提琴曲了
博覽群書的`張婧煊： 張婧煊是我們班的小書迷，不管是什么類型的書，她都會(huì)如饑似渴，如獲至寶，津津有味地讀下去。她每次寫作文都文思如泉、筆走如飛，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。
膽大自信的張木子：張木子是個(gè)待人熱辣辣，辦事火辣辣的人。正是因?yàn)檫@樣的性格，每次學(xué)校里開展活動(dòng)，總會(huì)看到她的身影，她的字典里好像從沒有害怕兩個(gè)字。
愛動(dòng)腦筋的陳麒帆：陳麒帆是我們班有名的數(shù)學(xué)小博士，每次數(shù)學(xué)考試都能得一百分，遇到難題他也不退卻，在草稿紙上反復(fù)演算，正確答案就出來了。
他們都是我學(xué)習(xí)和生活中的榜樣。我要向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀好少年！
榜樣就在我身邊作文7
我身邊的榜樣有很多，但是惟獨(dú)一個(gè)很特別，我很想和她在一塊學(xué)習(xí)，不知怎么回事，我們卻玩不到一塊去，我想盡辦法和她討論問題，終于成功啦！ 她就是我們班的班長(zhǎng)，也是我的同桌——楊麗莎。
她學(xué)習(xí)非常的用工，老師剛布置的作業(yè)，我們甚至還不知道在哪？可人家早就復(fù)習(xí)過啦，也早寫完啦，看人家那種精神，以后不正是清華北大的料嗎！
她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的媽媽不認(rèn)字，她也不用她媽媽管，成績(jī)自動(dòng)就上去啦！為什么人家學(xué)習(xí)就那么好？因?yàn)槿思視?huì)自己給自己上課，自己管住自己……只要這樣，很多人的成績(jī)都會(huì)上去的，只不過看你學(xué)不學(xué)啊。
班里沒有比她再這樣用功的人啦，我經(jīng)常看著楊麗莎干什么，我就干什么，就是時(shí)不時(shí)的`，還是控制不住自己，經(jīng)常會(huì)管不住自己，但是楊麗莎自己有自己的分寸，學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，玩多長(zhǎng)時(shí)間，自己早就計(jì)劃好啦！如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣，特別是楊麗莎。
你身邊有沒有榜樣啊?如果有，請(qǐng)寫出來和我們一起分享！
榜樣就在我身邊作文8
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師。很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什么呢？當(dāng)然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣！
我們市區(qū)起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時(shí)候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是小蟲，不；是有人在叫賣，不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時(shí)間是全市最早的工作的人了，他們?cè)缟先狞c(diǎn)就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的`街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o聲無息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，我們?nèi)绻麤]有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？
此時(shí)，我想，無數(shù)位在這個(gè)職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人，風(fēng)雨無阻，早出晚歸把大街清掃得一塵不染，但他們卻沒聽到一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，只有厭惡的表情。他們沒有美味的午餐，他們沒有華麗的衣著，但他們卻十年如一日的默默無聞的工作著，這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的
讓我們學(xué)習(xí)無數(shù)名人、偉人的同時(shí)，也不妨學(xué)習(xí)一下，不引人注目的清潔工們……
榜樣就在我身邊作文9
我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優(yōu)秀，我必須要向他學(xué)習(xí)。
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“小學(xué)霸”之稱。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，從不走神，回答問題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學(xué)習(xí)。他助人為樂的`精神也值得我們學(xué)習(xí)。他每次看到小朋友不會(huì)做題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)上前幫忙解決問題，還會(huì)把解題過程仔仔細(xì)細(xì)地講給小朋友聽，講得條理清楚，很容易理解。他還十分喜歡讀書，他寫的文章也很棒。教師還把他寫的文章讀給大家聽，文章寫得十分清晰，就像身臨其境一樣。教師表揚(yáng)了他，但他從不驕傲。
我要向陳麒帆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂，課上認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，讀書寫作的良好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
這就是我學(xué)習(xí)的榜樣——陳麒帆。
榜樣就在我身邊作文10
在我們身邊，有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣，不怕風(fēng)吹雨淋，烈日猛曬的交警叔叔，勤勞大干的保潔員，勤勞努力，一心就想教好我們的教師……他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但在我的心目中，最令我敬佩的就是我班的紀(jì)律委員了。
在一節(jié)語文課上，我的修正帶壞了，我最不喜歡那里一杠那里一杠了。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)我的右桌紀(jì)律委員正在用修正帶修字，于是我小聲對(duì)他說：“小暢，能不能借我一下修正帶？”他正端端正正的坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽課，完全投入在內(nèi)了。
我試圖輕輕踢了一下他的椅子，想讓他理我，可是沒用。這時(shí)他忽然舉起手來想回答問題，把我嚇了一跳，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，教師并沒有回答問題，真奇怪。
當(dāng)我再看桌子，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)修正帶的下頭壓了一張小紙條。我打開小紙條一看，上頭寫著：“學(xué)習(xí)委員，你不要上課走神哦。我這個(gè)備用的.小修正帶借你一天，要注意聽講哦！
我忽然明白了，原先他做的這一切都是為了讓我上課專心聽講啊！作為學(xué)習(xí)委員，我真為自我的舉動(dòng)而感到可恥。我也要向“小暢”學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員！
在我們班有許多榜樣，“小暢”也不例外，榜樣，其實(shí)就在我身邊……
榜樣就在我身邊作文11
我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優(yōu)秀，我一定要向他學(xué)習(xí)。
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的'嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“小學(xué)霸”之稱。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，從不走神，回答問題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學(xué)習(xí)。他助人為樂的精神也值得我們學(xué)習(xí)。他每次看到小朋友不會(huì)做題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)上前幫忙解決問題，還會(huì)把解題過程仔仔細(xì)細(xì)地講給小朋友聽，講得條理清楚，很容易理解。他還非常喜歡讀書，他寫的文章也很棒。老師還把他寫的文章讀給大家聽，文章寫得非常清晰，就像身臨其境一樣。老師表揚(yáng)了他，但他從不驕傲。
我要向陳麒帆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂，課上認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，讀書寫作的良好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
這就是我學(xué)習(xí)的榜樣——陳麒帆。
榜樣就在我身邊作文12
孔子說過“三人行必有我?guī)煛保總�(gè)人身上都有需要學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。在我的身邊，我的同學(xué)張木子就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
張木子是一位表現(xiàn)尤為出色，令我欽佩的好榜樣。她是我們班級(jí)的“小老師”，她性格開朗外向，辦事“火辣辣”，大家如果特別吵鬧，只要她一“發(fā)飆”，全班都會(huì)“鴉雀無聲”。只要老師布置的任務(wù)，她就得必須完成，沒完成就會(huì)受批評(píng)，所以，她會(huì)前一秒“晴空萬里”，后一秒“狂風(fēng)暴雨”。
她對(duì)自己特別嚴(yán)格，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真，沒考到滿意的成績(jī)她會(huì)嚎啕大哭。她興趣廣泛，會(huì)跳拉丁，會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌……是我們班的`“小才女”。我發(fā)現(xiàn)她有個(gè)缺點(diǎn)就是愛哭，我好奇地問過她為啥每次都哭，她笑著說道：“哭，能讓人放松心情啊！”
張木子，不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人，大方謙讓，都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她是我的好榜樣。
榜樣就在我身邊作文13
她有著一雙濃濃的眉毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒。她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，讓我們贊嘆不已。哈！你一定猜到了她是誰了吧？他就是我們班人見人愛、花見花開的`小才女——張木子。
張木子是我們班的體育健將，多次在體育比賽中為我們班爭(zhēng)光。她跑步的速度就像飛奔的豹子一樣，令我們贊不絕口。
張木子還是一個(gè)書寫特別認(rèn)真仔細(xì)的人。他寫字的時(shí)候從來都是一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)的寫，橫是橫、豎是豎，每一個(gè)字都非常認(rèn)真，每一個(gè)字都干干凈凈、一塵不染，非常漂亮。你幾乎找不到一個(gè)不好看的字。
張木子還是一個(gè)非常幽默的人。她走到哪兒，就把歡聲笑語帶到哪兒。有一次他講了一個(gè)笑話：有一天，老師帶了一個(gè)地球儀來上課，校長(zhǎng)也來聽課。老師問：“小明，教室里多了一個(gè)什么東西？”“多了一個(gè)校長(zhǎng)。”“校長(zhǎng)可不是一個(gè)東西！”大家聽完，哄堂大笑。
這就是我們班的小才女——張木子，你一定也喜歡上她了吧！
榜樣就在我身邊作文14
生活中有許多人是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我就給你介紹其中的.一位吧。
有一天中午，我騎著自行車回家。當(dāng)時(shí)天很熱，我也特別餓，所以騎得非常快，真想早點(diǎn)“飛”回家。騎著騎著，只聽“咔”一聲，我的車鏈子掉了。我把車子支在路邊，試圖用干樹枝把車鏈子修好。
十分鐘過去了，車鏈子還沒修好，我的汗珠像黃豆一樣一滴滴地往下掉，當(dāng)時(shí)我快急哭了。這時(shí)，一位和藹可親的叔叔下了車，對(duì)我說：“小朋友，怎么了？車鏈子掉了，我?guī)湍阈藓谩！闭f完，他蹲下來，用樹枝挑來挑去。過了一會(huì)兒，他把車后輪一抬，轉(zhuǎn)了一下車輪，車鏈子就上去了。那位叔叔拍了拍手，說：“小朋友，快點(diǎn)回家吧！”我還沒有來得及說“謝謝”，他就騎上他車子走遠(yuǎn)了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我激動(dòng)得不知說什么好。雖然我并不認(rèn)識(shí)那位叔叔，但是我覺得他就像我的爸爸一樣，被我刻骨銘心地牢記著……
榜樣，就在我身邊。讓我們學(xué)習(xí)榜樣吧！
榜樣就在我身邊作文15
孔子說過“三人行必有我?guī)煛保總�(gè)人身上都有需要學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)當(dāng)多向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正自我的缺點(diǎn)。在我的`身邊，我的同學(xué)張木子就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
張木子是一位表現(xiàn)尤為出色，令我欽佩的好榜樣。她是我們班級(jí)的“小教師”，她性格開朗外向，辦事“火辣辣”，大家如果異常吵鬧，只要她一“發(fā)飆”，全班都會(huì)“鴉雀無聲”。只要教師布置的任務(wù)，她就得必須完成，沒完成就會(huì)受批評(píng)，所以，她會(huì)前一秒“晴空萬里”，后一秒“狂風(fēng)暴雨”。
她對(duì)自我異常嚴(yán)格，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真，沒考到滿意的成績(jī)她會(huì)嚎啕大哭。她興趣廣泛，會(huì)跳拉丁，會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌……是我們班的“小才女”。我發(fā)現(xiàn)她有個(gè)缺點(diǎn)就是愛哭，我好奇地問過她為啥每次都哭，她笑著說道：“哭，能讓人放松心境啊！”
張木子，不僅僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人，大方謙讓，都是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她是我的好榜樣。
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