飛吧，風箏作文（精選47篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的飛吧，風箏作文，希望能夠幫助到大家。
飛吧，風箏作文 篇1
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾斓剑梢苑棚L箏了。
盼��！盼��！終于盼到了周六，中午睡完覺，我們迫不及待的帶著風箏來到了草坪，隨后小力也到了。哇！這里的風箏可真多，有的是很多個腿的蜈蚣風箏，有的是翱翔天空的老鷹風箏。還有一個小女孩兒站在那里抱著風箏遲遲不肯放飛它，我和小力商量好一會兒幫她放。我和小力拿了自己的燕子風箏，我手拿風箏線，小力則舉著風箏。我說：“3、2、1，松手！”小力趕忙放手。我們就抬頭往上看，心里忐忑不安，生怕風箏掉下來。我們看著風箏說：“哇哦，飛上天了�！薄霸亠w高點，爭取超過那只蜈蚣�！毙×Σ桓适救醯恼f。我們看到在天空中的小燕子風箏，好像語文課本中的燕子，一身烏黑羽毛一對輕快有力的`翅膀，再加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑的可愛的小燕子。這時有一個小女孩兒跑過來說：“我叫小麗，美麗的麗。你們能教我如何放飛風箏嗎？”我和小力看了對方一眼，異口同聲笑瞇瞇的說：“當然可以啦�！�
我們教完小麗，又看向了遠方的一家三口，他們正在那里有說有笑地放風箏。
我們最后戀戀不舍地回了家，真希望永遠都是春天呀，可以天天放風箏。
飛吧，風箏作文 篇2
校園里傳來了陣陣歡笑聲，一群小朋友手持風箏來到了寬闊的操場上。一瞬間，各式各樣的風箏一起放飛。有“蚊子”的，有“老虎”的，有“老鷹”的，還有“小鳥”的……把藍天打扮成了動物的樂園。
不知誰喊了一聲“呀！我要超過你！”大家都把目光轉移到了那個同學身上。只見他手上拿著一個“野豹”，長著跟刀一般鋒利的'牙齒，像花裙子一般的皮，看起來真像在捕獵物呀！突然一只鷹飛過豹的頭頂，豹好像開始發怒了，飛得更高了，可是還是沒到鷹的位置，突然吹來了一陣風，鷹飛快地從豹眼前飛過，留下了一道痕跡，好像在說：“我先走一步嘍！”接著孫悟空出場了，他抽出耳朵里的金箍棒，對面牛魔王來偷襲卻被孫悟空打得落花流水，孫悟空身后跟著化齋回來的豬八戒。他緊跟著孫悟空氣喘吁吁地說：“師兄，等等我！”忽然我頭上飛過一個一百多米長的蜈蚣風箏，我連忙抬起頭來數著蜈蚣的腳，一個，兩個，三個……簡直是打破了迪尼斯世界記錄！
飛吧，風箏，帶著我的愿望飛，帶著我的祝福飛吧！
飛吧，風箏作文 篇3
上周五，陽光明媚，微風輕拂。老師帶我們去龍舟大看臺放風箏。同學們個個興高采烈，十分開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多開心了！同學們拿著各式各樣、千奇百怪、五彩繽紛。有的是燕子，有的是金魚，有的是老虎……真是有趣極了！
時間到了，同學們排著整齊的隊伍，一路歡歌、浩浩蕩蕩來到龍舟大看臺，我們來到了目的地——龍舟大看臺。哇，好美��！嫩綠的柳樹沐浴在微風里，把長發披散開來，就一個活潑可愛的小女孩在跳舞一樣。我真想把柳枝摘下來編成帽子戴在頭上。綠茵茵的小草在微風的吹動下搖來搖去，仿佛就是個搖籃。我想：“里面的蟲睡在搖籃里應該很舒服吧……”
同學們開始放風箏了，但是風箏就是不聽話——就是飛不上去。后來，我自己將線放得短短的，慢慢地放，風箏開始起飛了，可是放得不高……我看到高年級的大哥哥姐姐放得很高很高，最特別的是一個大姐姐的風箏——一串長長的臉譜，在風中嘩啦啦響，有趣極了。還有一位哥哥手拿蝙蝠風箏，大大的，遮住了半個廣場，威風極了。我羨慕極了！
后來，曹穎來了，她的水平和我一樣，幼兒園的能力。我們一起合作，一人拿線，一人拿風箏，一人在前面跑，一人在后面觀察……啊，功夫不負有心人，放啊放啊！我們的風箏真的超過了大哥哥姐姐的.風箏，心想事成，我們快樂得都要跳起來了，這顆歡樂的心都要跳出胸膛來啦！
老師看見了，笑著對我們說：“如果這是比賽你們一定是第一名�！蔽覀儦g呼雀躍，老師連忙給我們照了像，把這一刻永遠定格下來……我們看太高了，而天上的風箏太多了，不愿意它們之間互相糾纏，無法分開，就開始收線，可收線好像是漫漫長路，怎么也收不完，最終，還是與別的風箏打架了，雙雙滾落在地，我們就蹲在那兒慢慢地收……真奇怪，放的時候不知不覺，而收的時候就像是無休無止。
好不容易收拾好了。伸個懶腰。啊，天上已是風箏的世界，五彩繽紛，讓人眼花繚亂，真美呀！
雖然今天很累，但我把風箏放得高高的，我感到非常自豪。
飛吧，風箏作文 篇4
看！ 在那蔚藍的天空中飛過一只只蜻蜓，飛過一只只燕子，飛過一只只蝴蝶，飛過一只只雄鷹……那蜻蜓的眼睛在陽光的照射下，閃閃地發出翡翠般的光芒，那透明的翅膀隨著微風顫動。突然從云層中鉆出一只老鷹，沖到蜻蜒面前，那老鷹像是回心轉念了，在蜻蜒的上空打了個轉，又向高空飛去。
忽然，慢慢地、慢慢地，像是從那清亮的湖水中游來一條紅色的大金魚，它那美麗的大尾巴擺來擺去，猶如仙女的`紅色紗裙。它身上的鱗片忽明忽暗，閃動著耀眼的光彩。那金魚的眼睛在不停地眨動，就像夜晚天空中閃光的星星。
啊，這就是美麗的風箏，孩子們喜愛它，老人們也喜歡它。你看，前面有一位白胡子老爺爺正在放一只紅嘴白肚皮的小雨燕。那位老人一定是位退休的老爺爺，看上去他是那樣的悠閑，又是那樣的專注。那只小雨燕在老人的控制下穩穩地飛上了天空，越飛越高，直到慢慢地變成了一個小黑點。老人抬起頭望著那越飛越高的小黑點微微地笑了，好像他的某種愿望已經得到了滿足。
在那寬闊的廣場上，孩子們像一群歡蹦亂跳的小山羊，其中一個人手里拿著線軸，另一個舉著風箏，說聲“放！”只見那風箏像一條乘風破浪的小舟忽忽悠悠地飛上了天空，隨著風越飛越高，漸漸地飛入了風箏的海洋。天空中的風箏可真是五花入門、各式各樣，有八卦、扇子、孫悟空、紅燈籠、大熊貓，還有圓筒子……個個都做得那樣精致。不知是誰把紅領巾系在風箏上，緊跟著一條條紅領巾高高地飄上了天空。孩子們在地上奔跑著，不時發出一串串銀鈴般的笑聲。
飛吧，風箏，帶著我們紅領巾美好的心愿，飛向那美好的明天！
飛吧，風箏作文 篇5
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到，可以放風箏了。
盼啊！盼啊！終于盼到了周六，中午睡完覺，我們迫不及待的帶著風箏來到了草坪，隨后小力也到了。哇！這里的風箏可真多，有的是很多個腿的蜈蚣風箏，有的是翱翔天空的老鷹風箏。還有一個小女孩兒站在那里抱著風箏遲遲不肯放飛它，我和小力商量好一會兒幫她放。我和小力拿了自己的燕子風箏，我手拿風箏線，小力則舉著風箏。我說：“3、2、1，松手！”小力趕忙放手。我們就抬頭往上看，心里忐忑不安，生怕風箏掉下來。我們看著風箏說：“哇哦，飛上天了。”“再飛高點，爭取超過那只蜈蚣�！毙×Σ桓适救醯腵說。我們看到在天空中的小燕子風箏，好像語文課本中的燕子，一身烏黑羽毛一對輕快有力的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑的可愛的小燕子。這時有一個小女孩兒跑過來說：“我叫小麗，美麗的麗。你們能教我如何放飛風箏嗎？”我和小力看了對方一眼，異口同聲笑瞇瞇的說：“當然可以啦�！�
我們教完小麗，又看向了遠方的一家三口，他們正在那里有說有笑地放風箏。
我們最后戀戀不舍地回了家，真希望永遠都是春天呀，可以天天放風箏。
飛吧，風箏作文 篇6
又是一個陽光明媚的下午，媽媽帶我去海邊放風箏。
我們來到海邊，只見海上一道道波浪揮舞著花束，歡迎我們的到來。我興奮地想象著一會兒我的風箏在天上飛的樣子。便迫不及待展開了我的大風箏。我細細端詳著這個大章魚形狀的風箏：綠色三角形的大頭上有著大大的眼睛，笑呵呵的嘴巴，腦袋下邊拖著五條彩色的.尾巴橙、黃、藍、紫、粉五種顏色，真是五彩繽紛哪！這些長長的尾巴足足有一米半長，我想象一會我把它放到天上去，它在天空中一邊甩著尾巴，一邊對我微笑，一定很美麗。
想著想著，我便拿起風箏跑了起來。
我在前面拿起線，媽媽在后面拿起風箏，她大聲指揮著我：一、二、三——“跑”，我們奮力地跑，我覺著風箏可以飛起來了，便叫媽媽放手，媽媽放手了，可它似乎一點也不想動，吧嗒一下掉在了地上，我難過極了，不知所措地看著它懶洋洋地躺在那里，干著急。忽然，一陣涼風吹過，“��！”我趕緊一邊奔跑一邊放長繩子，風箏竟然慢慢飛了起來，看著它飄在空中，我騰出拉線的右手放在胸前祈禱：“不要掉下來，千萬不要掉下來……”可話音剛落，風箏就掉了下來，我徹底失望了。
我已經累的精疲力竭了，便問問媽媽怎么樣才能把風箏放到高高的天上，還不往下掉？媽媽一笑，告訴我放風箏的秘訣，她說：“在風力不夠大時，可以請別人來幫忙托風箏，自己拿線，逆風向前跑，托風箏的人松開手，自己輕輕一抖繩子，放長繩子，風箏就會飛起來了�！�
我一試，果真風箏飛了起來。這時，藍藍的天空就像是它的海洋，它在空中自由自在地游來游去，越游越遠，好像都不想下來了，我感覺手里的線都快要被它掙斷了……
風箏越飛越高，我覺得自己也要和它一起飛起來了，好激動呀！這可是我不小的成績，我感激地對媽媽說：“媽媽你太厲害了，謝謝你！”“你也很棒，已經可以出師了！”媽媽對我直豎大拇指。
看著天上的風箏，我聯想到了自己，在生活中，我也要像風箏一樣越飛越高，自由自在，當然了，不管我飛到哪里，即使沒有線，只要媽媽一聲呼喚，我還是會迅速飛回到我媽媽的身邊的。因為，媽媽愛我，我也愛媽媽。
“飛吧，風箏！”我一邊奔跑，一邊大喊！
飛吧，風箏作文 篇7
每到春暖花開時節，廣場就成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。
天空中的風箏各式各樣，形態多姿，真是應有盡有�？�，那“老鷹”飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風��！“小金魚”也不甘示弱，想蓋過“老鷹”，可是“老鷹”一點兒也不給“小金魚”機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，“小金魚”的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把“老鷹”頂下來了，“小金魚”得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。隨著呼啦啦一響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛。
聽，怎么有人在哭��？哦，原來不遠處，小女孩正因為三角風箏飛不上去，急得哇哇大哭呢！然而，在爸爸媽媽一遍又一遍的耐心教導下，小女孩成功地讓風箏飛上了天空，開心得哈哈大笑了。
近處，粉紅裙子的小女孩扯著嗓子喊道：“加油，加油，哥哥，你是最棒！”只見穿著紫色衣服的.小男孩，把“小燕子”高高舉起。穿著綠色衣服的小男孩，手里拿著風箏軸，拉著線，嘴里喊著：“一，二，三，跑！”瞧，在他們兩個人齊心協力下，風箏飛上了藍天。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔。
飛吧！風箏，你就像一只只自由自在的小鳥，帶著我們的夢想飛向遠方。
飛吧，風箏作文 篇8
風和日麗的一個下午，我和媽媽去茶山公園放風箏。
我們找到一個人少的地方，風很大，適合放風箏，首先我們將風箏和線準備好，便開始放了，我不會放風箏，便讓媽媽示范給我看。
媽媽將風箏往天上一拋，借助風的力量，讓風箏飄在天空上，急速后退，一邊后退，一邊放線。風箏先是劇烈搖晃，似乎是受到了巨大的傷害，隨著風的`安撫，風箏一邊往后倒，一邊飛上天空，不大一會，風箏便飛上了天空。
我仰起頭，望著天空中小如螞蟻的風箏，哇！媽媽好厲害，既然把風箏放那么高，這么簡單，我肯定能放的更高。我跑去媽媽那里，接過媽媽手里的線，媽媽讓我玩一下好吧！媽媽點了點頭。我拿著線，感覺好難控制，自己似乎都快要隨風箏一樣飛上天空了。不知怎的，風小了許多，因為不會控制，所以風箏開始往下落。我手里都是汗，為了不讓風箏落地，我轉著圈的跑，可風箏下降的速度更快了，我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。最終風箏還是落下了。
明明這么簡單的事，我怎么可能做不好呢？一定是因為沒風了，一定是！我懊惱極了，媽媽見風箏落了，走過來，對我說：“放風箏要慢慢來，懂了嗎？”我點了點頭，原來做一件簡單的事還要注意這么多細節呀！在媽媽的指導下，很快便學會了放風箏。
那一天我特別開心，不僅學會了放風箏，還明白了一個小道理。
飛吧，風箏作文 篇9
在我們生活中，有這樣一群人，他們身體的某一方面有些缺陷。有的自甘墮落;有的就想“在輪椅上待一輩子”;有的甚至放棄了生命……卻很少有人像那位殘疾老師一樣積極生活……
記得那一次，我去“全民健身中心”做體育鍛煉。我在繞圈跑步時，一副場景讓我停下了腳步——一群小孩簇擁著一位年約“花甲”的老人，他正在放風箏!走近一看，那老人竟是一位左腿被截肢的殘疾人。雖說老人裝上了假肢，但他的行為依舊不如正常人方便�！澳撬趺床还怨源谳喴紊�，還和小孩子一起放風箏呢?”好奇心讓我情不自禁地走向那個“奇怪的殘疾老人”……
我忍不住隨意采訪了一個孩子，令我驚訝的是：那位殘疾老人是她的老師!她說：“我的老師雖然在身體上有殘疾，但他從未抱怨過生活�！彼偸歉嬖V我們：上帝為我們關上一扇門，但同時也會為我們開啟一扇窗。他的課上得極好，是我們學習愛國精神的楷模!當他說到勇于為祖國獻身的英雄時，我們總會被他那富有感情的語音感動得落淚;當他談到中華民族的屈辱史時，他總會哽咽著教導我們：要好好學習，報效祖國!
通過與小女孩兒的談話，我還了解到：這位老人特別珍愛生命。他總是以自己的親身經歷引導大家努力生活。當他講到《生命的力量》這一課時，他雙眼含淚，說：“每一個想要放棄生命的人，首先就放棄了自己。正因為如此，我才能活得這么精彩!”
這句話深深地觸動著我的心靈，讓我情不自禁地加入了“放飛風箏”的行列。
老人放風箏的'方法別具一格，扭轉方向時，他重心向右，左腳離地，“金雞獨立”般轉一個圈�？吹梦覀儾唤麨樗刮豢诶錃狻＿@位殘疾老師還特別“頑皮”，他一邊故意放掉手中的線，一邊攔住我們，還大聲喊著：“不用你們幫忙，我自己來!”于是便扶著左腿，伸長雙手去夠�！懊總�風箏都會寄托著一個夢想，再帶著夢想越飛越遠!”他常常這樣說。每次和她一起放風箏時，我總覺得老人就像一個熱血沸騰、童心未泯的孩子。
回想起兩年前的這道“風景”，老人童心未泯的笑容依然在我腦海里揮之不去，如果這位殘疾老人還健在的話，我想，他手中的那只風箏一定會越飛越高，越飛越遠!
飛吧，風箏作文 篇10
在一個春光明媚的星期六，下午，我們一家人去公園放風箏。
我的風箏是“美麗的美人魚”，姐姐的風箏是“翩翩起舞的蝴蝶”，弟弟的風箏是“雄壯的老鷹”。我們拿著風箏向公園的草地上走去。公園的上空飛滿了風箏：有長長的“蜈蚣”風箏，有顏色鮮艷的“燕子”風箏，還有長尾巴的“金魚”風箏……天上的風箏各種各樣，天空已經變成了風箏的世界。
看到了這些風箏，弟弟指著風箏笑瞇瞇的說：“我們也把風箏放起來吧!”我們異口同聲的說：“好�！钡艿茈p手舉著線軸，姐姐在她身后高舉著風箏，姐姐開始慢慢地跑了起來，弟弟大喊一聲：“放�！苯憬惚惴砰_了手，弟弟的“老鷹”在天空展翅飛翔。突然，風小了，風箏一眨眼落下了許多，像老鷹猛撲而下捕捉小雞似的.，也頗有一翻氣勢。弟弟看了，快步跑著，想讓“老鷹”飛起來，這時，“援兵”——老爸來了，他把樹上的風箏拿了下來。接著，姐姐的“蝴蝶”已經飛上了天空。弟弟看了，便七手八腳擺好架勢，真可謂是“萬事俱備，只欠東風啊!”終于，一陣風吹來，弟弟的“老鷹”也終于飛上了天空。我覺著弟弟的樣子放起風箏來，我邊放心里邊想：飛高一點!再高一點!突然間，來了一陣風，助了我一臂之力。我的“美人魚”終于也飛上了天空。可就在我的意忘形的時候，風又突然小了許多，“美人魚”也直線下降，我迫不得已，邊后退邊收線，最終還是被我“搶救”了回來，我被嚇出了一身冷汗。
飛吧，風箏，在藍藍天空中自由翱翔吧!
飛吧，風箏作文 篇11
童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總會加入許多高潮。今于，我可著實高興了一把，因為丁老師今于帶著我們來到停車場地放風箏，享受到了童年的快樂。
同學們把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會！有活潑可愛的“小兔子”，有輕盈的“小燕子”，有燦爛無比的“彩虹”，有威猛的'“老虎”，還有憨態可掬的“美羊羊”……。真是千姿百態、各顯風采。
我們拿起各自的風箏，排好隊伍，我們來到外面等公交車，我們等了好久，一輛公交車來了，我們歡呼著，坐上了3路公交車上，來到了那片空地上。剛一下車，有的在綁線，有的在撐風箏，有的迫不及待的開始放了。
第一個放起來的是陶舒雅的風箏——“動物聚會”。她的風箏在云宵里翻旋著，丁鑫盛威猛的“老虎”風箏飛上來了，老虎仿佛在說：“滾開！這是我的地盤�！薄皠游锞蹠憋L箏嚇愣了，就掉了下來，“老虎”得意洋洋地翱翔在天空。
看著別人風箏都上了天，我心里著急了，我把風箏一次一次的放著，可沒一次成功，我有些沮喪了。因為我知道：失敗就是成功這母。我耐心地去問老師放風箏地方法。老師手把手2教我。我知道了方法，我一放果然成功了，我一邊奔跑，一邊放線，風箏越飛越高，我跑的越來越快，好像在和風箏比賽跑步。
同學們玩得可開心了，有的連鞋帶都忘了系，你看有的鼻涕也忘了抹掉，還有的汗水也忘了擦掉。天空中留下了我們銀鈴般的笑聲。
該回去了，我仍然戀戀不舍。
飛吧，風箏作文 篇12
在我小時候，姥姥還沒有去世，每次她一來，就會給我帶很多好吃的東西，讓我吃個飽。
姥姥對我很好，每一次我想要什么，她都會給我買。有一次夏天，我看見很多小孩都在吃冰淇淋、冰棒什么的，我肚子里的“貪吃蟲”就被吸引了，“催促”著我：“快去買冰淇淋，快去買冰淇淋。”于是，我就去問姥姥：“姥姥，可不可以給我買冰淇淋？”一向小氣的姥姥聽了，二話不說就給我買了一個大大的冰淇淋，還對我說：“小夢，以后有什么想買的告訴姥姥，姥姥會幫你買的�！�
我連忙點頭答應：“謝謝姥姥”。
還有一次，我對姥姥說：“我想要一個屬于自己的風箏�！边@件事沒過多久我就忘了。第二天，姥姥神神秘秘地讓我去她房間，我有點兒納悶：姥姥是怎么了，做事這么神秘，難道是被鬼附身了。隨即我又搖搖頭：不，不，不，肯定不是……雖然我心中充滿了疑惑不解，但還是跟著姥姥去了她的'房間。
當我來到姥姥房間時，一切問題都得到了答案。原來，姥姥是帶我來看她做的風箏�！霸趺礃�，喜歡嗎？”
“喜歡，當然喜歡啦！”我趴在姥姥懷里高興地說。
姥姥曾經對我說過：“只要小夢想我了，就可以把風箏放上高空，姥姥就知道小夢在想我了。”于是，每次姥姥的祭日或我想起她的時候，我都會放風箏，讓它飛得高高的，讓姥姥能夠看見它。
風箏，飛吧！飛到高高的天空上去吧，讓姥姥能夠知道我在想她。
飛吧，風箏作文 篇13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！庇质欠棚L箏的時節了。小紅、小明、小剛相約去放風箏。
周日的上午，小紅、小明和小剛一起去草地上放風箏，他們先找了一塊兒合適的空地，接著看向天空。天空中有老鷹型的風箏、蜈蚣形的風箏、三角形的風箏和小魚形的'風箏。小明說：“別人的風箏都飛得好高啊，我們也要讓我們的風箏飛得高高的�！庇谑�，他們就開始放他們的風箏了。他們的風箏先是搖搖擺擺地向上飛，然后是向上直著飛，最后飛得特別高。小明和小剛高興地蹦了起來。小明說：“今天我真是太高興了。”小剛說：“我和你一樣高興�！�
這時，一旁的小紅走了過來，對小明說：“哥哥，你可以把我的蝴蝶風箏也放飛嗎？”小明說：“可以可以�！毙〖t一聽哥哥可以幫她放風箏，高興得不得了了。這時，她把風箏放到身前，臉上帶著微笑。
只見遠處的一家三口也在放風箏。爸爸摟著媽媽，而那個小弟弟在放一個由紅色、綠色、黃色組成的三角形風箏。他的爸爸媽媽一直都在看著那個小弟弟。
看著滿天飛舞的風箏，大家都開心地笑了。
飛吧，風箏作文 篇14
校園里傳來了陣陣歡笑聲，一群小朋友手持風箏來到了寬闊的操場上。一瞬間，各式各樣的風箏一起放飛。有“蚊子”的，有“老虎”的，有“老鷹”的，還有“小鳥”的……把藍天打扮成了動物的樂園。
不知誰喊了一聲“呀！我要超過你！”大家都把目光轉移到了那個同學身上。只見他手上拿著一個“野豹”，長著跟刀一般鋒利的牙齒，像花裙子一般的皮，看起來真像在捕獵物呀！突然一只鷹飛過豹的頭頂，豹好像開始發怒了，飛得更高了，可是還是沒到鷹的位置，突然吹來了一陣風，鷹飛快地從豹眼前飛過，留下了一道痕跡，好像在說：“我先走一步嘍！”接著孫悟空出場了，他抽出耳朵里的金箍棒，對面牛魔王來偷襲卻被孫悟空打得落花流水，孫悟空身后跟著化齋回來的.豬八戒。他緊跟著孫悟空氣喘吁吁地說：“師兄，等等我！”忽然我頭上飛過一個一百多米長的蜈蚣風箏，我連忙抬起頭來數著蜈蚣的腳，一個，兩個，三個……簡直是打破了迪尼斯世界記錄！
飛吧，風箏，帶著我的愿望飛，帶著我的祝福飛吧！
飛吧，風箏作文 篇15
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”的確，春暖花開，鳥語花香，正是放風箏的好時節。
瞧，寬闊的操場上，同學們三個一群，五個一堆，在老師的指揮下忙著放飛各自的風箏。不一會兒，天空中飄滿了各式各樣的`風箏：有扶搖而上的“大鯉魚”，只見它在微風的吹拂下，扇動著寬大的“魚尾巴”，好像在水中快活地嬉戲；有兇猛威武的“老鷹”，只見它瞪著兩只犀利的眼睛，一眨不眨地環視著天空，似乎要與其他風箏一比高下……“啊，真是‘天高任鳥飛’呀！”我不由地驚嘆道。
“大詩人，別再閑呆著了，快來幫幫我們呀！”姜海珍扯大嗓門，沖我大嚷。我頓時回過神來，見姜海珍和高洋拿著一只“藍貓”風箏一籌莫展。我笑嘻嘻地自夸道：“怎么樣？沒有我不行了吧？”說完，便跑過去拿起線軸，一邊拽著線，一邊指使高洋用雙手高高舉起風箏。“一、二、三，放！”我們三個異口同聲地大喊，高洋迫不及待地放開了風箏。剛好一陣風吹過，風箏便借著風勢搖搖晃晃地升上了藍天，像喝醉了酒似的，隨時都會摔下來。我緊張地邊跑邊放線，還不時地扯動幾下，以此來保持風箏的平衡。眼看能平穩地飛翔了，可不知怎的，它突然一個俯沖，倔強地直插地面�！鞍�，不爭氣的家伙！”我們氣得直跺腳。
一次不行，再來一次。這時，不知誰搬來了“大救兵”許老師。只見許老師調好風箏線，邊試著放飛，邊給我們講解放風箏的要領�？此菋故斓臉幼�，就知道肯定是個深藏不露的高手。果真，“老將出馬，一個抵倆”。我們那調皮的“藍貓”，終于被許老師馴服。在許老師的小心“護送”下，“藍貓”穩穩當當地飛上了藍天。
我們的風箏越飛越高，仿佛已“舉頭紅日近”了。只見“藍貓”時而旋轉，仿佛翩翩起舞；時而飄飄悠悠，似乎正與白云低聲絮語。我們拉著線，在操場上飛蹦著，歡笑著。此時，我的心仿佛也跟著風箏飛了起來，跟著它去領略無限的風光，去感受飛翔的快樂，去追求遠大的理想……
“飛吧！飛吧！”我在心底深深地呼喚、呼喚……
飛吧，風箏作文 篇16
星期四放學時，老師帶來了一個好消息——明天班隊課，如果天晴就放風箏。耶！此時，我們的教室里一片歡騰，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
星期五早上，同學們都帶來了風箏。我們的心，早已飛到了操場上。放風箏的這節課一到，同學們都迫不及待地來到操場上，打開了塑料袋，拿起一個個風箏零件裝了起來。一會兒，一只只風箏陸續飛上了藍天。風箏的形狀可多啦，黑黑的蝙蝠、威武的戰斗機、活潑可愛的懶羊羊……讓人看得眼花繚亂。
邱姚騰和潘高峰一組，顧倪濤和沈鑠恒一組……，同學們各自開始了放風箏比賽。我和沈辰陽一組，放起了我的蝙蝠風箏。“嘩！”一瞬間，在我和沈辰陽的合作下，風箏一下子飛上了高高的.藍天�？墒牵驗槲覀儧]有及時拉線，所以沒過一會兒，風箏就一頭栽在了塑膠跑道上，好一會兒，都沒再飛起來，好像在說：“粗心的主人，居然不及時拉線，害我栽在了地上，嗚，好痛！”我們稍做調整后，風箏再一次飛上了藍天。這次，我們吸取了剛才的教訓，好長一段時間，風箏都沒掉下來，我們開始繞著操場奔跑，可是不管我們跑得快還是慢，我們的風箏都愛跟其他的風箏飛在一塊兒，好像在自豪地說：“你們看啊，我的主人把我放得我高�。」�！我真快樂！”
風箏飛呀飛，飛呀飛，我想，要是我也能像風箏那樣自由自在地飛翔該多好��！我要飛到玉樹去抗震救災；我要飛到云南去播種希望；我還要飛到上海去看世博會！
飛吧，風箏作文 篇17
星期六，我和阿汪一起去黃金廣場放風箏。風箏的圖案是一只威武的老鷹。為了成功把風箏放飛，我還帶來了武器：一雙溜冰鞋。
到達作戰位置后，我就迫不及待地換上溜冰鞋，阿汪也把風箏拿出來了。一切準備就緒后，我們的作戰行動就開始了。
我們的作戰計劃是這樣的：阿汪先跑，把風箏帶起來。然后像接力似的傳給我，我再快速溜冰。這樣風箏就能飛起來了。
一切都按照計劃進行，但事情并沒有想象中的那么簡單。當阿汪把風箏交給我時，太陽就出來了。 太陽一出來，風就不刮了。我很著急，連忙繞著黃金廣場滑了大半圈，因為滑得不快，到最后，風箏竟然掉了下來。我們又試了幾次，但這 “老鷹”就是不肯飛起來。
忙活了好一會兒，正當我們準備放棄的時候，我突然想起了一句話：堅持就是勝利。如果一遇到困難就放棄，那么永遠也不可能獲得成功。想到這里，我對阿汪說：“我們再試以一次吧！” “可是，如果再失敗怎么辦？”“那就再來，直到成功為止！”
這一次，我們跑得更賣力，阿汪跑得大汗淋漓，我則在溜到半圈時，因太過努力而岔了氣。盡管疼得要命，但一想到堅持就是勝利，我還是強忍著痛，繼續向前“飛奔”……功夫不負有心人，在幸運女神的'眷顧下，風刮起來了，在我們的努力下，風箏終于飛起來了。
看著自己放飛的“老鷹”張開翅膀，在天空中振翅翱翔，不停地飛呀呀，我心中無比自豪。堅持就是勝利，這句話說得果然沒錯。
飛吧，風箏作文 篇18
冬爺爺慢慢地走了，美麗的春姑娘邁著優美的步子，輕快地走了過來。今天也很晴朗，我想：這可是一個放風箏的好時機呀。想完，就拿著風箏去公園玩了。
“哇，公園放風箏的可真多��！”我不禁感嘆道。天上有可愛小巧的“燕子”，有那盤旋在高空中的“老鷹”和帥氣無比的“大蜈蚣”……數也數不完。只見有一個五六歲的小男孩，一手拿著手柄，一手拿著線，一眨眼的功夫小男孩的七彩風箏一下子就飛到高空中，好遠。男孩開心極了。他的爸爸媽媽也開心地笑了起來。我好似也沉醉在這些美景中。
我連忙取來風箏，雖然我有些擔心會失敗，但是我還是想試一試。我學著小男孩的樣子，一手緊緊地抓拿風箏，一手正想扯線的時候，發現還要一人，正好朋友也過來玩了。我讓他在后面拿著“小燕子”，舉得高高的`，一起配合著行動。“三二一，跑！”我們配合得很默契，我又開始跑了起來。風箏搖搖晃晃地飛了幾下，但過了一會兒，就掉了下來。我又看了別人放風箏才知道原來風箏逆風才能飛。我接著跑起步，跑得非�？�，“飛起來了，我的風箏飛起來了�！蔽遗d奮地說道。有了經驗后又把我朋友的“蝴蝶”放飛了。但我的風箏總比朋友的高，我可真開心。
這讓我知道失敗是成功之母。這可不就是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”��！
飛吧，風箏作文 篇19
你們一定學過風箏這篇課文吧！里面的風箏“幸福鳥”一直深深印在我心中，每當春天來臨，我都會向媽媽要錢買個風箏，在空曠的地方飛呀飛，感覺可爽了！
可是，不是親手做的，即使風箏很漂亮，但心里也不痛快。就在昨天，美術老師就教會我們怎樣做風箏，當時我簡直愛死美術老師了！可是材料不夠，所以只能等到星期六再做了，我盼呀盼，盼來我實現愿望的那一天——星期六。我帶著美術課上做好的風箏骨架來到我同學的家。我們拿出糨糊和紙，開始包骨架。我們先把紙包到骨架上，并用糨糊固定，“呀！這里還有一個大洞！”同學喊道。怎么辦呢？紙都用完了，我急中生智想出了個辦法：“既然這種紙用完了，就用餐巾紙代替吧！”同學說：“這方法真行！”我們把餐巾紙粘到大洞上，等糨糊干了，就看不出有個大洞了，我們剪下兩條布條粘到風箏尾巴上，風箏就基本成形了。
休息了片刻后，我們正要接風箏線時，同學舉著風箏忽然問我：“你知道風箏線系哪嗎？”“慘了，我也不知道�！蔽一卮�。這時同學的奶奶來指點了一下，我們就接起風箏線來。風箏做好了，我們要試飛啦！可是風雖然有，而我們也逆風而行，但是風箏老與我們捉作對，飛行時老是打轉，討厭！我們也試過順風，可結果卻是相同的。
夕陽西下，我該走了，雖然今天做的`風箏飛不起來，可我心里還是美滋滋的，因為我親手做了回風箏，而且我會把這“不會飛的風箏”藏進心里......
飛吧，風箏作文 篇20
三四月份，是放風箏的好時候。我記得我小時候很喜歡放風箏，第一次擁有一個風箏是在五歲，那是我們全家人一起做的一個蜻蜓的紙風箏，花了不少工夫。我畫的蜻蜓，只是五歲，一定畫得很蹩腳，上色是用我的水彩筆上的，上的也不會多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去，其實準確的步驟應該是先做骨架后貼紙，但我們怎么會懂。最后媽媽把線栓好，把風箏和系在風箏上的小線團給我，我就在院子里跑來跑去地想把風箏放上去，結果當然是不會飛，但我仍然很開心地跑著。幾天后，爸爸買了一個真正的風箏給我，是布做的大蜻蜓，比我們做的'風箏大好多，也比我們做的漂亮的多，爸爸當天下午帶著我去操場里放風箏，但是還是放不上去，不是風箏不會飛，是我們不會放，只有看著別人的風箏在天上飄著，我記不住我當時的心情了，反正沒傷心。在我的印象里，大蜻蜓、小蜻蜓都沒飛上去過。
后來，我也不記得是幾年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了，爸爸另買了一個塑料的風箏給我，以后陪我去操場上放風箏的不是爸爸了，是我的小伙伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，沒時間陪我。
我擁有過好多個風箏，塑料的，紙的，布的，但我最記得的還是當初我們全家一起做的那個小蜻蜓，盡管它從來沒飛起過，它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。
風箏沒在天上飛，風箏在我心里飛。
飛吧，風箏作文 篇21
今天班隊課上放風箏。可是，由于早晨天氣不太好，所以帶風箏的學生不多。但是，我的好朋友周麗帶了一只漂亮的'風箏到學校里來了。我立刻跟她說：“等一會兒放風箏的時候我幫你放�！彼f：“好的，謝謝！”
上班隊課了，同學們迅速排好隊伍，老師就帶我們出發了。我們來到學校對面的一塊空地上。那里已經有別班的學生在放風箏了。老師說：“自己找一個比較空曠的地方去放。不要擠在一起�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“知道了！”大家立刻跑到空地上找人少的地方去放風箏。我和周麗也找了一個人比較少的地方。她拿著線軸，我托著風箏往上送。風箏第一次給我們放到了天空中去了�？墒�，過了一會兒，風箏卻往下掉了，怎么拉線也沒有用，后來，它還是掉到了地上。唉，后面幾次就更加糟糕了。
第二次，我們兩個人合作剛把風箏放上去，它就像一只受傷的小鳥一樣往下墜。第三次放就更加糟糕。這一次，風箏剛往上飛，就往下墜，而且掛在了電線上了。還是王帥想出了一個好辦法，把線剪斷。一陣大風吹過，把風箏給吹了下來。我們的風箏得救了。第四次、第五次風箏的命運也好不了多少，還是沒有上去就掉了下來。
唉，風箏沒有放上去，可是，下課的時間卻已經到了。我們只得收下風箏排在隊伍里面回學校去了。
今天，我們雖然沒有能夠把風箏放到天空中去，但是，我們還是非常高興，因為我們取得了一些放風箏的經驗了！
飛吧，風箏作文 篇22
春天來了，春天來了！一個風和日麗的周末，春回大地，百花齊放，花紅柳綠，萬物復蘇，是個好景象。
大家都在草坪上放風箏呢！有很多很多風箏在天空上，有剛起的風箏，在天空上一步一步地高飛，像我們偉大的夢想一般�？矗 靶〗痿~”在藍天中游動，難道這是大海嗎？“老鷹”在天空展翅飛翔，“蜈蚣”在空中真像龍在神龍擺尾……天空上真熱鬧！如天空中有一座風箏城一樣。
遠處有一家三口，那個小朋友把風箏放得老高了，平平穩穩的一點也不歪。三角風箏越來越高，小朋友高興地說：“爸爸，媽媽你看，我的風箏好高呀！”“我們的寶貝兒子，真是又長大了。”媽媽興奮地說。
近處還有三個朋友呢！一個叫明明，一個叫小亮，還有一個叫青青。“快看，快看！”小亮高舉著一個老鷹風箏，明明拿著風箏線，等他說：“一、二、三，放。”小亮就把風箏一拋，明明就使盡全身力氣跑，風箏馬上就飛起來了，越飛越遠。
青青看著他們倆人在放風箏，她也想放，就喊：“別只顧著你們玩，我也想讓我的.蝴蝶風箏飛起來，你們快來幫幫我呀。”
小亮和青青說：“一、二、三，快放。”這下就連蝴蝶風箏也飛起來了，青青一蹦三尺高，開心地笑了起來。
人們遠遠地望著這些風箏，臉上露出了甜蜜的笑容，就像蜜糖一樣甜……
飛吧，風箏作文 篇23
春天來了，在這個美麗的季節里，我最渴望的事就是放風箏。
盼望著，盼望著，開心的日子終于來了，在那個風和日麗的下午，老師帶領著嘰嘰喳喳的我們去四野里放風箏。一路上，我們說著，笑著，跳著，很快來到了目的地�！昂衾贝蠹乙幌伦泳蜕㈤_了�？�，有的不一會兒就把風箏放上去了；有的弄了半天，風箏線還未理好；有的在田里狂奔……“嗬嗬哈哈”遠處傳來一陣陣笑聲，哦，原來李鵬的風箏線斷了，風箏蕩悠悠飛了！
我祈禱著不要跟他一樣，我開始奔跑，風箏隨著我的'奔跑，飄揚起來，“飛上去了，飛上去了！”我高興地叫著，突然，我的腳被什么東西絆了一下，跌了一個大跟頭，呀，真不走運，我嘆了一口氣，風箏隨著我的嘆息落了下來。我很快站起來，可無論我怎么努力，風箏就是不起來，“這次是放不上去了”我自言自語，這時，李鵬跑過來對我說“失敗是成功之母，別恢心”，于是我又一次次放，一場又一場的失敗并沒有難倒我，我放呀放，終于成功了。我咪著眼，迎著陽光，看著那高高飄蕩的風箏，心中涌動著說不出的喜悅，藍天、白云、陽光、風箏、奔跑的小孩……多美的圖畫呀，多么絢麗的色彩。
“回教室了”，我依依不舍的拉下風箏線，可沒想到的是風箏線竟亂了，此時我的心已隨風箏飛上了天空，在自由自在的飛翔。
飛吧，風箏作文 篇24
每當看到那掛在墻角的風箏，一段煩惱的往事就浮現在我的腦海里。
那一次，學校要舉行一次全街道的放風箏比賽，我也成了這次比賽的一員。那時，我就想：放風箏，小菜一碟。其實，這場比賽不是一般的放風箏比賽，而是要自己先制作風箏再放飛的、一場稍有難度的比賽。星期天，我埋著頭在家里做風箏。我先花了好大的勁做好了風箏的竹架，然后將一張桃花紙鋪在竹架上，糊好，畫好輪廓，小心翼翼地涂顏色……一天的時間轉眼就將過去了，風箏也只剩下一只翅膀了。眼看一只色彩斑斕的“蝴蝶”就要在我的手下“誕生”了，我不禁興奮得輕聲哼起了歌……
“嗒……嗒……嗒……”一陣腳步聲向我靠近。我抬頭一看，原來是爸爸�！版面�，馬上做作業，我來幫你做剩下的`風箏！”“不行！我要自己做！”我毫無顧忌地說道。沒有回答——我仰望了一下爸爸，發現他的臉上已是“陰云密布”。“你敢不聽！”他怒吼道，兩眼直冒“火星”。我凝望著，膽怯而無奈地說“好吧……”說著，我便站起來，低著頭，一聲不吭地走到課桌前做起了作業……
晚上，我躺在床上，無意中看到了掛在墻角里已經做好了的“完美無瑕”的風箏。看著，看著，我的淚水從我的眼眶里順著臉頰流了下來……看著，看著，我好象聽到了風箏的話語：“我想完美無瑕地飛出去……”風箏想飛？不！我的心也想飛。雖然我的翅膀還是那么稚嫩，但沒有一次次的試飛，怎能搏擊長空？
飛吧，風箏作文 篇25
一個陽光明媚的星期六，北公園的天空上有著小綿羊似的云朵，它們各種各樣，有正在奔跑的，有和綿羊媽媽依偎在一起的，還有正在呼呼大睡的…在藍藍的天空下，有著翠綠翠綠的草坪，在陽光的照耀下下，它被分成了一半深綠色，一半淺綠色。躺在上面，軟綿綿的，舒服極了。在這么美的天氣里，許多人都來到了公園里放風箏。
放風箏人可真多啊!天空都成了風箏的舞臺。有調皮可愛的`小金魚，有勇敢的老鷹，還有許多腳的蜈蚣…這些風箏在天上和白云賽跑，玩游戲，形成的場面可美麗、有趣了!
小綠右手握著線團，左手牽著細細的風箏線，漫漫地向前跑著。小紫也把燕子風箏高高舉過頭頂。一陣微風吹過，小綠便高喊著：“小紫，風來了，快放手!”小紫聽了，連忙快速放開手，只見風箏晃晃悠悠地飛了起來。小綠一邊放著線，一邊迎著風奔跑，風箏搖搖晃晃飛上了天空，它漸漸地高過了一棵棵樹，在廣闊的藍天中和其他風箏飛翔�？粗斤w越高的風箏，他倆高興地叫了起來：“風箏飛起來啦!”
旁邊的麗麗也看呆了，此時，她對小綠說：“你也來幫幫我，好嗎?”小綠爽快的答應了。不一會兒，天空上又多了一只美麗的蝴蝶風箏，和燕子風箏一起飛翔。
看著天空中美麗的風箏，大家都開心極了，心也隨著風箏一起飛到了藍藍的天空中。
飛吧，風箏作文 篇26
春天到了，春風吹綠了草地，吹紅了鮮花，也將冬天的嚴寒全部吹走了。周末，我和小剛、小美一起興高采烈地去春暖花開的公園里放風箏！
公園放風箏的人可真多呀！看！遠處一個小男孩正拉著風箏線快樂奔跑著，邊上，爸爸媽媽正開心地看著他。抬頭望去，那個紅金魚風箏，活靈活現，真像一條在水中嬉戲的小魚！往前，一條長蜈蚣正在空中攀爬呢！還有蜻蜓、老鷹……各種各樣，色彩斑斕的'風箏將湛藍的天空打扮的格外美麗！
看到這么多的風箏，我和小剛、小美也趕緊拿出自己的小燕子風箏和蝴蝶風箏。我拉著風箏線，小剛把我們的“小燕子”高高舉起，我一聲令下，小剛便趁著風勢將風箏送上天空，一鼓作氣讓“小燕子”飛了起來。一旁的小美看著展翅飛翔的“小燕子”也急忙喊道：“我也要玩！我也要玩！“
我握著手中的線，望著天空中的風箏，不禁想到：也許我就是一個小風箏，父母和老師則是放風箏的人，他們的心里牽掛著我，手中為我牽著無形的線，這樣我才能在天空中自由地翱翔！
飛吧，風箏作文 篇27
來了，春天來了！一個風和日麗的周末，春回大地，百花齊放，花紅柳綠，萬物復蘇，是個好景象。
大都在草坪上放風箏呢！有很多很多風箏在天空上，有剛起的'風箏，在天空上一步一步地高飛，像我們偉大的一般�？�！小在藍天中游動，難道這是嗎？老鷹在天空展翅飛翔，蜈蚣在空中真像龍在神龍擺尾天空上真！如天空中有一座風箏城一樣。
遠處有一家三口，那個小把風箏放得老高了，平平穩穩的一點也不歪。三角風箏越來越高，小朋友地說：，你看，我的風箏好高呀！我們的寶貝兒子，真是又了。媽媽興奮地說。
近處還有三個朋友呢！一個叫明明，一個叫小亮，還有一個叫青青。快看，快看！小亮高舉著一個老鷹風箏，明明拿著風箏線，等他說：一、二、三，放。小亮就把風箏一拋，明明就使盡全身力氣跑，風箏馬上就飛起來了，越飛越遠。
青青看著他們倆人在放風箏，她也想放，就喊：別只顧著你們玩，我也想讓我的蝴蝶風箏飛起來，你們快來幫幫我呀。
小亮和青青說：一、二、三，快放。這下就連蝴蝶風箏也飛起來了，青青一蹦三尺高，地笑了起來。
人們遠遠地望著這些風箏，臉上露出了的笑容，就像蜜糖一樣甜
飛吧，風箏作文 篇28
輕柔的微風吹走了冷颼颼的冬天，帶來了一個暖洋洋的春天。蔚藍的天空像一塊巨大的藍寶石，潔凈而美麗。雪白的云朵像一團團香甜可口的棉花糖。
一大早，我就和小伙伴來到公園的草地上放風箏。草地上的人真多啊，不遠處有一個小寶寶正和爸爸媽媽一起開心地放著風箏。天空中已經漂浮著各種各樣的風箏。看！有歡快游動的小魚，有展翅翱翔的雄鷹，有慢慢蠕動的蜈蚣，還有簡單美觀的三角形風箏……它們色彩斑斕，栩栩如生，令我眼花繚亂。
在小明的幫助下，我先把線松開，拉著線快速地向前跑。這時一陣風吹來，我急忙拉一拉手中的線，燕子風箏隨風飄了起來，我輕輕地把線放長了一些，燕子風箏越飛越高，最后變成了一個很小很小的`圓點，在空中飄蕩。
這時，手里還拿著蝴蝶風箏的小紅望著空中的風箏，眼里充滿了羨慕之情，激動地對我說：“你可真厲害呀！”我害羞地低了低頭，輕輕地笑了起來。
我忽然覺得自己仿佛就是那只燕子風箏，在微風的幫助下，不斷努力飛向廣闊的藍天，去欣賞不一樣的風景。
飛吧，風箏作文 篇29
春天來了，星期天，陽光明媚，我和小伙伴們一起來到草坪上放風箏。
今天天氣真好呀！天空中已飛滿了各種風箏，我看到天上有可愛的小金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，還有兇猛的老鷹風箏，有趣極了。
草坪上很多人在放風箏，歡聲笑語，熱鬧極了。看到別人的風箏已經飛上了天，我和小明迫不及待地拿出風箏開始放。小明高高舉著風箏，我拽著風箏線往前跑。我大喊：“小明松手�！毙∶骶桶扬L箏用力向空中一拋，風箏就像蝴蝶一樣飛了起來，在空中翩翩起舞，非常漂亮。
風箏剛剛飛起，一陣大風吹來，把風箏吹得東倒西歪的，眼看風箏就要栽下來，我緊張極了，趕快拽緊線往前跑，不一會風箏又飛起來了。我興高采烈地歡呼：“快看，快看，我們的風箏飛了起來。”
旁邊的小麗說：“你能幫我放風箏嗎？”我對小麗說：“可以呀！”在我們兩個人的`配合下，小麗的蝴蝶風箏也成功地飛了起來，小麗開心地笑了。
看到天空中飛來飛去的風箏，我們真想也變成風箏，在天上自由自在地飛翔。
飛吧，風箏作文 篇30
陽春三月，最適合玩什么游戲呢?當然是放風箏啦!看，公園的青草地上，有許多孩子在放風箏，他們的臉上都露出笑容。
近處，藍藍舉著一個“飛鳥”風箏，兩腿打開，做出拋風箏的姿勢;而綠綠一手拿著線軸，一手抻著風箏線，對藍藍說：“線的長度差不多了吧，現在風力剛剛好，快點松手吧!”藍藍哈哈大笑：“那我松手了喲!三、二、一!”藍藍松手了，這只“飛鳥”在空中飛來飛去，自由極了。
“跑快點，再跑快點，別讓風箏掉下來了!”藍藍興奮地叫道。風箏越飛越高，飛向那碧藍的天空。一旁的`小女孩粉粉看到了他們，一臉羨慕地說道：“我能不能和你們一起玩兒啊?”她手里的“花蝴蝶”似乎也躍躍欲試了。遠處，有一個小男孩在放“三角”風箏，他的父母正安靜地仰望著風箏翱翔在無盡的藍天……
看著看著，我忽然覺得自己也是一只風箏，清風輕輕拂過臉頰，我便隨風飄動。在我身旁，還有幾只風箏：有張牙舞爪的“大蜈蚣”，有展翅飛翔的“雄鷹”，還有鼓著大眼睛的“金魚”。忽然，風箏線“啪”的一聲斷了，我乘風而去，飛向蔚藍的天空……
飛吧，風箏作文 篇31
我見過許許多多的手，有爸爸粗糙厚實的大手，媽媽溫柔的手，奶奶腫腫的手，爺爺粗大的手……而我最喜歡的是姥姥的那雙多功能的手。
姥姥的手是勤勞的手。每次只要姥姥一到我們家，就問媽媽有沒有還沒來得及洗的衣服，可媽媽總是說沒有，盡管這是善意的謊言，還逃不過姥姥那雙眼睛�？吹搅艘路烷_始洗，我也知道這里的原因：媽媽怕累著姥姥，但姥姥也覺得媽媽辛苦。
姥姥的手是廚師的手。每一次寒暑假的`時候我們都要去姥姥家，不管是上午還是下午，姥姥做的飯都非常好吃，說到這兒，就要感謝一下姥爺了，姥姥之所以能做這么好吃的飯，是因為姥爺在年輕的時候教會姥姥做了許多東西，現在姥爺腿不好了，所以姥姥就來給我們做飯。
姥姥的手是靈巧的手。每年我們的校褲穿不上時，姥姥那雙靈巧的手就來幫忙了，姥姥穿針引線那是一秒鐘的事情，對準一下就穿了進去。姥姥的針線活水平也非常高，橫一下，豎一下，左一下，右一下就將我小了的褲子魔法般地變大了。
我愛姥姥這雙勤勞、靈巧、廚師般的手，我更愛姥姥！
飛吧，風箏作文 篇32
一個風和日麗的早上，我和我的小伙伴一起去公園里玩。
到了公園，我們看到很多人在放風箏。天空中有各種各樣的風箏，有蜈蚣形的，有老鷹形的，有金魚形的……真是一道亮麗的風景線！
看到天空中有這么多美麗的風箏，我們被吸引了，于是我們到公園門口買了個燕子形的.風箏，準備一起放風箏。小紅拿著風箏舉得高高的，我牽著線往前走，走得差不多有一段距離后，我大聲地喊了一句：“放！”小紅馬上松開手，我順著風飛快地跑起來，于是風箏飛起來了，我高興得大聲歡呼著。
正當我得意的時候，風箏不知怎么就落下來了，落到一顆樹上。我們想了想辦法，費了九牛二虎之力才把風箏拿下來。小紅對我說：“不要灰心，我們再來試一次，這次一定會成功的�！痹谛〖t的鼓勵下，我恢復了信心，再次信心滿滿地放起風箏，我跑啊跑，這一次風箏終于飛起來了，而且飛得更高更遠�？粗L箏在天空中自由自在地飛翔，我心里有說不出的高興。
放風箏真是一件非常有意思的事，我很喜歡放風箏，你也來試一試吧！
飛吧，風箏作文 篇33
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好時節，今天我和同學們一起去河堤上放風箏，天氣可真好啊，藍天像大海，白云就像海里的浪花，真是美極了。
河堤上的草地綠油油的，像一條碧綠的毛毯，人們有的在草地上曬太陽，有的在打撲克牌，有的聽音樂，更多的人在興高采烈地放風箏。
我和朋友們也迫不及待想把自己的`風箏送上天空。開始放風箏了，我拽著風箏線，小剛舉著風箏，小紅在一旁下令：“跑！”我拽著風箏線向前飛跑，這時，小紅再次下令：“松手！”小剛趕緊松開風箏，風箏乘著風勢慢慢地飛上了天空�？墒秋L箏剛飛起來，我們還沒有來得及歡呼，它就像沒力氣一樣，慢慢的一點一點往下降，我害怕它一頭栽下來，就拽著風箏拼命往前跑，謝天謝地，慢慢的，風箏趁著風力又飛起來了�；仡^一看，后面的一家三口的風箏也放起來，看他們多開心呀！小紅也想讓我們幫她放風箏，于是我們幫小紅把風箏放了起來，她可真高興呀�。�
我好希望自己能像天空的風箏一樣飛上藍天，永遠自由自在。
飛吧，風箏作文 篇34
春天就像是一個美麗的季節，有花有草，有樹有木，有山有水。春天就像媽媽一樣，是那么溫柔，那么親切。
在我小時候，一個溫暖的春天里，媽媽帶我去草原上放風箏。山上到處都是花花草草，美麗極了。首先媽媽把風箏拿了出來，風箏是一個哆啦A夢的圖像。開始了，我那著風箏跑來跑去，可是風箏怎么也飛不起來。然后媽媽就教我怎么樣放風箏，怎么放線，怎么收線。轉眼間，就過了一個小時，我有重新放起了風箏，結果風箏終于能在藍天下飛想起來�？墒歉吲d起來就沒看路，就摔倒了，然后我大呼起來。媽媽看見了，馬上就把我抱了起來，原來媽媽是那么愛我。
一下子就過了四年了，我正在讀小學三年級，那一年是一個寒冷的冬天。有一天媽媽帶我到KFC，而且弟弟妹妹也在，我覺得很奇怪，不知道是什么回事。突然媽媽從背后拿出了一個像風箏似的圍巾給我，原來是我的生日�？吹斤L箏就像看到小時候和媽媽放的'那個風箏。
風箏就是像我一樣，漸漸成長。在理想的藍天里飛翔，越飛越高。媽媽就像那股溫暖的清風，陪伴著我的成長。
飛吧，風箏作文 篇35
“耶！飛起來嘍！”這是什么聲音呀？原來，昨天我們學了《風箏》這篇課文，今天就在琴橋公園放風箏呢！
一來到琴橋公園，我就躍躍欲試，抓起風箏和線軸跑了起來，結果試了好幾次，都快要成功了又掉下來，氣得我直跺腳，垂頭喪氣地坐在一旁。
接下來輪到媽媽了，她先有模有樣地收好線，還在風箏上呼了一口氣。一陣風吹過，媽媽就甩動著繩子，風箏左搖右晃，慢慢地上升了！媽媽神氣地說：“這就叫作‘經驗’！你們這些人，懂什么？”說著，還聽起了“TF BOYS”的歌。俗話說得好，樂極生悲。這不，你瞧，在音樂響起的一剎那，風箏線纏在了樹上。我們大笑起來。媽媽的.臉上露出了一絲尷尬，用力一扯，把風箏線扯了下來。我笑著說：“你的經驗是不是怎么把風箏線弄到樹上啊？還挺熟練的嘛�！眿寢寶獾靡粫r說不出話來。
最后，該爸爸上場了，爸爸先看看風向，就帶著風箏往反方向跑。風箏在空中盤旋著，上升著，最后---飛起來了！爸爸的臉上露出了勝利的笑容。
放風箏讓我懂得，做任何事都要有耐心，講技巧，可不能一蹴而就。下次我還要去放風箏。
飛吧，風箏作文 篇36
每個人都有自己的心事，下面，我來講講我的`一件心事。
春天，花園里鳥語花香，古木參天。太陽公公戴著一副墨鏡，云姐姐穿著一條白紗裙在天上慢悠悠得散步。還有一群大雁揮動著有力的翅膀，飛向遠方。
早晨，我一醒來，就發現外面晴空萬里，春風拂面，而且空氣也非常新鮮，讓人心曠神怡。忽然，我的腦子里產生了一個念頭——我能不能出去放風箏呢？我就連忙跑去問爸爸：“爸爸，爸爸，我能到外面放風箏嗎？”
爸爸正在打游戲，聽到我要去放風箏，就說：“不行，今天沒風。要放就到有風的時候去放吧！”
第二天早晨，我一起床，就覺得身體有點冷，就連忙穿好衣服，發現今天有風，我高興得差點就掉下床了。就對爸爸說：“今天有風，我要去放風箏！”
爸爸說：“不行，我們都沒時間陪你玩！”
我只好垂頭喪氣地走了。其實，我的心老早就飄上了風箏，隨著風箏飄上藍天。
就這樣，每天我都問爸爸我能不能放風箏，爸爸每天都拿一個讓我心服口服的理由來拒絕這個要求。我氣死了！
小朋友，你們有什么心里話？能告訴我嗎？
飛吧，風箏作文 篇37
春天來了，天空湛藍湛藍的，潔白的云朵隨風飄動，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，好奇也打量著周圍的世界。這正是放風箏的好時候，小亮和小軍也耐不住寂莫了，便來到大壩上放風箏啦！
來到大壩，抬頭仰望，只見天空上方早已飛著各種各樣的風箏了，有長長的蜈蚣、美麗的金魚，還有兇猛無比的老鷹……，小亮迫不及待地說：“我們也趕緊把“雨燕”風箏放起來吧”！說放就放，小亮舉著風箏，小軍拽著線軸，小亮大聲喊“一、二、三我放手啦！”小亮剛說完，剛好一陣大風吹來，小軍迅速逆風跑了起來，“雨燕”風箏成功地飛起來了！小軍和小亮異口同聲地大喊：“我們成功啦！成功啦！”
離他們不遠的地方，有個一家三口。兒子在爸爸的幫助下，弓著腰，彎著腿，把一個三角形風箏放上了天空�？粗棚w的`風箏，小男孩的嘴角邊流露出微笑，他的爸爸媽媽并肩站在一起，看著遠方的風箏。這時一個女孩走過來對他們說“你們放得真好呀！能不能幫我把蝴蝶風箏也放起來呀？"說完，她就捧起一個漂亮的蝴蝶風箏。他們滿口答應，不一會兒，天空中又多了個蝴蝶風箏。
太陽漸漸落山，他們依依不舍的回家了。
飛吧，風箏作文 篇38
一根長長的線，牽著一個孩子的兩顆心，一顆心在藍天里自由地飛翔，一顆心在胸膛里像小鹿般地蹦跳著…..“哦，放風箏了！”在歡快純潔的笑聲中，我們已來到了少年宮，隨著一聲“解散”的口令，同學們就都像已在鳥籠中關了好久好久的'鳥兒一般飛向了大自然的懷抱中，各自拿出了風箏，準備帶自己幼小的心靈飛向上嫩藍的天空。我也拿出自個兒的蝴蝶風箏，系好線，準備開始放飛我的寶貝�！昂�，呼，呼……”我快速奔跑起來，耳邊傳來“沙沙”的響聲。��！飛上去了！我的風箏晃晃悠悠地飛上了天空，沒想到剛開始放，我的風箏就乖乖地起飛了，可以說是“開門見喜”了。又一陣頑皮的風兒吹來，我連忙放線，風箏漸漸地飛過了樹林，飛過了廣場的旗桿，把我那稚嫩的心兒帶得很高很高，我感覺好像要輕輕躍起，被帶上天一樣。我一直放線，風箏飛呀飛呀，都已由不得我了，就這樣一直到線放光，風箏掙脫了線兒，越飛起高，我的心兒也好像被帶走了。現在有時我會想，那只風箏是不是已經“飄洋過�！绷四�？ [推薦給朋友] [顯示打印]
飛吧，風箏作文 篇39
星期天的旱晨，陽光明媚。我和魯楊高興地搭乘媽媽的車到蓮花山公園去放風箏。
在公園門口，我們看到班上的梁博同學也坐著湯叔叔的單車來了，這天來放見箏的人真多，這兒的天空都成了風箏的世界。我們趕緊加人到放風箏的'行列中去。
我和魯楊都放的是“孫悟空”，梁博放的是“老鷹’。魯楊的風箏一下就飛上去了，梁博的風箏也在湯叔叔的幫助下上了天，可我的卻怎么也飛不起來。我急得大叫：“‘孫悟空’，快騰云駕霧!”在我的努力下，風箏終于飛起來，但老是翻跟斗，一不小心又掉了下來。魯楊想過來幫我。媽媽說：“讓他自己鍛煉一下吧!’湯叔叔過來指點我放風箏的技巧，如怎樣掌握風箏的平衡、如何利用風力等。我的風箏再次上了天，但又“頑皮”起來，拼命地翻跟斗。幸虧湯叔叔“教導有方”把線用力一搜，然后慢慢放線，“孫悟空”就乖乖飛起來……
那邊，梁博的“老鷹’和魯楊的“孫悟空’正在打架呢。梁博大喊：“‘老鷹’，‘老鷹’，快啄這只頑皮的‘猴子’吧!”餐楊不甘示弱。說：“‘孫悟空’，使出你最厲害的法術吧，打敗它!”而我的“孫悟空”則在天空自由“巡視”，想看看天上有沒有出現“嬌怪”……快到中午。我們才依依不舍地離開了蓮花山。
飛吧，風箏作文 篇40
記憶里的青春是一座城，少年們已不復存在，唯有他們放過的風箏被天空銘記，在回憶的盡頭長滿粉綠色嫩芽的草原上掠過，徹夜不息，永世不滅。
有時甘愿做一只風箏，在春天里游蕩，在天空與云層之間留下清淺的掠影，不留一絲遺憾。在這世俗間穿梭，將世間美好的東西銘記，不好的東西抹去。你是否還保存著那只孩童時代用紙糊的風箏？它也許早已破爛的不堪入目，也許因你從沒碰過它，而時間漫長，已經變得陳舊，可這都不是重點！在每個人記憶的深處，都有一只風箏在飛，它飛呀，飛呀，似乎想去很遠的地方，卻又不肯離去，一直在那盤旋……盤旋……，也許……也許它很迷茫……
我愿追隨那只風箏，使他不再迷茫，勇敢地飛向遠方。有時，人生就是這樣，每個人都需要來自他人的鼓勵，勇敢的去追自己的夢。在某個十字路口，你會遇到形形色色的人，他們似三月的.風箏在你眼前匆匆掠過，轉眼即逝，不會留下什么記憶的痕跡。但有時，人與人的關系會在這一秒中綻開花。
把那些不愉快的都抹去吧！風箏會帶走一切的。現在，只需記住：那年春天，風箏在飛，請你跟著風箏一起，勇敢的去追夢吧！
飛吧，風箏作文 篇41
在一個春風拂面的星期天下午，三個小伙伴來到東湖山公園放風箏。
進入公園映入他們眼前的是一片大大的草坪，于是他們躺在了綠油油、軟綿綿的草坪仰望天空。藍藍的天空上飄著幾朵不同形狀的`白云：有的像小兔，有的像小鳥，還有的像小�！�
甜甜突然說：“你們快看，今天來這里放風箏的人可真多啊！各種各樣的風箏在天空翱翔。有可愛的小金魚，兇猛的老鷹，紅色的大蜈蚣……”明明對東東說：“我們來放自己的風箏吧�！�
明明站了起來，右手拿著線軸，東東把風箏高高的舉過頭頂。一陣微風吹來，東東對明明說：“快跑起來，有風了�！庇谑�，明明大步跑了起來，同時對東東說：“可以松開風箏了�！痹捯魟偮�，東東就松開了風箏，明明一邊放線一邊迎著風奔跑，風箏搖搖晃晃的飛了上去，漸漸的也和其他風箏一樣高了。他們都情不自禁的歡呼了起來。
這時站在旁邊的甜甜羨慕地對明明說：“你能幫我也把風箏放起來嗎？”“當然可以啊�！泵髅髡f道。不一會兒天空中又多了一只蝴蝶和一只燕子風箏。
三個小伙伴看見自己的風箏在天空翱翔，不禁開心的笑了起來：“我們的風箏飛上天啦！風箏飛上天啦！”
飛吧，風箏作文 篇42
四月，春光明媚，微風徐徐，公園里小草綠茵茵的，煥發著勃勃生機。藍藍的天空中漂浮著朵朵白云。這么好的天氣，誰不想出來放風呢？小明約了兩個好朋友來到公園。
平日冷清的公園里，早已擠滿放風箏的人。放眼望去，天空中的風箏五彩斑斕的，有彩色的“蝴蝶”，灰色的“老鷹”，睜著大眼睛的“蜈蚣”，還有忽上忽下的“金魚”……它們在天空中自由飛翔，恰似頑皮的'精靈，在同白云戲耍，拖在身后的五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，讓人的眼睛一秒都離不開它們。
對風箏情有獨鐘的小明看著天空成了風箏的海洋，興奮地說：“我們也趕緊行動起來吧！”話音剛落，他就高高地舉起沙燕風箏，小東明則右手緊緊拿著線軸，左手輕輕拽著線，站在前方。隨著一聲“放！”小明迅速松開了雙手，乘著春風，小東像踩了風火輪似的，飛快地跑了起來，漸漸地，風箏越飛越高。
看著高飛的風箏，他們開心地笑了。此時，不遠處傳來了一陣銀鈴般的笑聲，原來那邊有一家三口也在放風箏。隨風飄揚的風箏承載我們的笑聲，承載著他們的笑聲……不止是我們，也不止是它們，而是承載著所有人笑聲，看，它們飛得好高好高呀！
飛吧，風箏作文 篇43
講真的，我放過風箏卻沒有成功過。
小時候喜歡一個人在大街上亂跑，穿過一個小巷時，我看見了那只落在地上的灰撲撲的風箏。那是一只藍白條紋的風箏，雖然上面破了一道小口子，但那根本不足以阻止我那顆雀躍的心。當夕陽的余暉灑在風箏上，細細的引線微微顫抖著，仿佛和我的心產生了微妙的共鳴。
幾乎是迫不及待的，我拿起那來之不易的風箏，不顧兩旁的樓房，在馬路上我發了瘋的似的跑著跳著。一陣風忽地吹來，將那藍色的身影靈巧地從我手中拉走，向橘紅色的天空飛去。我呆呆地抬頭望，多么美妙絕倫的畫面啊，便是再高超的油畫家也勾勒不出來！
可我的`童真呢？像是纏繞在電線桿上打了結的線，無法輕易觸碰。
后來有很多次，當我扯著線，順著風奔跑，努力仰起脖子，在刺目的陽光下吃力地睜大眼，風箏卻依然斜著身子不聽使喚地落回了地上。它的身影也砸進了我的心，擦出一道看不見的傷痕，隱隱作痛。
我知道，風箏應該飛回天空，飄蕩在藍天下，但我也知道，心中的那只風箏再也飄不起來了。
童年就這樣，隨著風箏緊緊地纏繞在那無法逃脫的電線桿上，和那午后的夕陽一同留在了心中。
飛吧，風箏作文 篇44
今天萬里無云，微風輕輕地吹拂著，正是放風箏的好時機。我拿出我的“天空一號”和爸爸來到廣場放風箏。
廣場上已經聚集了不少人，廣場上空飄動著各式各樣、五顏六色的風箏。有可愛的米老鼠，有勤勞的蜜蜂，還有笨拙的烏龜……最引人注目的是那架“飛機”風箏，它是由兩根線操控的.，如真的飛機般翱翔在廣場上空，還發出“呼呼”的聲音。忽然，“飛機”風箏一個趔趄好像要掉下來了，我在旁邊急得大叫，可它的主人卻不慌不忙把線用力往后一拉，風箏 “呼”地來了個180°大轉彎，又飛上了天空，真是有驚無險。
我越看手越癢，迫不及待的拿出“天空一號”準備放飛。我先把“天空一號”放在較高的一塊石頭上，然后抓住線軸猛跑起來，“天空一號”一點點的飛起來了，我趕緊放線，“天空一號”越來越高。我正高興，一不小心“天空一號”的線跟米老鼠的線纏在了一起，我連忙上前解開。之后又放了幾次，但都掉了下來，我掃興極了，嘟囔著要回家，爸爸說：“放風箏要有耐心，不能急。”聽了爸爸的話，我又振作起來了。我按照爸爸的指點不急不燥的放了起來，“天空一號”終于上了天，而且越飛越高，我在地上又蹦又跳，高興極了。
真希望我以后能像風箏一樣越飛越高。
飛吧，風箏作文 篇45
小朋友最愛放風箏，風箏五彩繽紛，在小朋友眼里都是一百分。公園里紛紛擾擾的吵雜聲，小朋友歡天喜地在放風箏，我也覺得好開心，小朋友看到風箏飛起，心里有許多說不出的歡喜！
眺望一望無際的天空，會看到一大片五光十色的風箏，這時美麗的景色盡收眼底，看著美麗的景色，感覺天空是一張圖畫紙，我們為天空著色，畫一畫心情就變得晴空萬里！小朋友只要出來放風箏，一定會欣喜若狂，回家還會依依不舍的回去，放風箏是個有趣的游戲，你跑越快，風箏飛得越高，你跑越慢，風箏飛得越低；小朋友為什么這么歡喜？因為風箏飛得高高時，就會很有成就感。
放風箏，人人愛！如果我是風箏，我希望主人會常常帶我出去散心。在草原上，小主人拉著一條白細的線，在草地上奔馳，風在呼喚我，太陽在歡迎我，云在迎接我，我是小主人手上，最快樂的風箏。
風箏飛啊飛！我們跑啊跑！大家來為天空著色，畫出一幅巨大的`圖畫，這時美麗的景色盡收眼底，小朋友仰望著天空，看到風箏高高在天，心里有說不出的歡喜。風箏��！風箏�。∧阏骖B皮��！你一直玩耍、迷戀飛翔，不會累嗎？不會睏嗎？我有無數個問題要問你，你快快飛下來吧！
飛吧，風箏作文 篇46
一根長長的線，牽著一個孩子的兩顆心，一顆心在藍天里自由地飛翔，一顆心在胸膛里像小鹿般地蹦跳著......
哦，放風箏了！在歡快純潔的笑聲中，我們已來到了少年宮，隨著一聲解散的口令，同學們就都像已在鳥籠中關了好久好久的鳥兒一般飛向了大自然的懷抱中，各自拿出了風箏，準備帶自己幼小的心靈飛向上嫩藍的天空。我也拿出自個兒的蝴蝶風箏，系好線，準備開始放飛我的寶貝。
呼，呼，呼......我快速奔跑起來，耳邊傳來沙沙的響聲。啊！飛上去了！我的風箏晃晃悠悠地飛上了天空，沒想到剛開始放，我的`風箏就乖乖地起飛了，可以說是開門見喜了。又一陣頑皮的風兒吹來，我連忙放線，風箏漸漸地飛過了樹林，飛過了廣場的旗桿，把我那稚嫩的心兒帶得很高很高，我感覺好像要輕輕躍起，被帶上天一樣。我一直放線，風箏飛呀飛呀，都已由不得我了，就這樣一直到線放光，風箏掙脫了線兒，越飛起高，我的心兒也好像被帶走了。
現在有時我會想，那只風箏是不是已經飄洋過海了呢？
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