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寫回報(bào)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫回報(bào)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫回報(bào)的作文1
我們班做的禮物是一個(gè)由20張臉組成的華麗校徽。在形成之前，我們就知道這個(gè)天賦一定是一樣的。作為一個(gè)班主任，我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物，我們班的女生付出了很大的努力，不僅捐出了自己的零花錢，還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們，幫我們整理，剪紙等等。反正他們也幫了我們不少。總之，這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動(dòng)我們班的張老師.
那天張老師值班，我們住校生都很忙。購(gòu)買材料，畫輪廓，剪紙，畫格子，折紙.幾乎沒(méi)有時(shí)間上廁所，匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。
之所以能以驚人的速度完成這項(xiàng)重要任務(wù)，是因?yàn)楹侠淼姆止な遣豢苫蛉钡摹傞_(kāi)始工作的時(shí)候，我在短時(shí)間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子，孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生，放學(xué)后，我們整個(gè)項(xiàng)目成了自己布置的最好的任務(wù)，效果很好。對(duì)了，所謂“畫格子”就是畫等腰三角形，畫完折紙的同學(xué)會(huì)沿著這些線折疊，稍有不同就浪費(fèi)一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。
晚飯后，工作默默地開(kāi)始了.
我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦，在已經(jīng)過(guò)了孫玉婷勾勒過(guò)程的紙板上完成了我的工作，開(kāi)始以我最高的效率畫畫。畫完之后，我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因?yàn)槲覀冎皼](méi)有做好所有的準(zhǔn)備，所以總是會(huì)出現(xiàn)物資短缺的情況，所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開(kāi)始所有的材料都是大家捐的，都是張班主任買的，往往不是這樣的，我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時(shí)間，不到十分鐘，就成了我們最好的休息時(shí)間。可能是因?yàn)槲姨度胗谂α税伞Ｃ看涡菹⒁粫?huì)抬頭，脖子都酸痛，但是工作的時(shí)候，完全沒(méi)有意識(shí)。孫玉婷為我們的項(xiàng)目付出了巨大的努力。因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人能畫出比較好的輪廓，而我們畫格子的同學(xué)速度更快，她柔弱的身材已經(jīng)淹沒(méi)在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她，都把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還長(zhǎng)，找不到她。
就在我們數(shù)不清休息時(shí)間的時(shí)候，不知道哪個(gè)男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司，取名“123”。這個(gè)朗朗上口的口號(hào)為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的時(shí)候，只需要喊一聲：“123！”然后快遞公司的每一個(gè)成員都會(huì)像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時(shí)，只要我們把任務(wù)交給他們，就能順利完成。
有時(shí)候，男生的活躍也會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍└蓴_。再來(lái)說(shuō)說(shuō)班上那些“把調(diào)皮變成動(dòng)力”的`“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍，但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^(guò)于積極而影響到每個(gè)人。比方說(shuō)鐘，他平時(shí)知道打游戲，但那天他全身心投入地打游戲。每個(gè)人都沉浸在忙碌的氣氛中，但他時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)需要我的幫助？”經(jīng)常在我們努力的時(shí)候把我們嚇個(gè)半死。
這樣，我們以“工作，快樂(lè)”為座右銘，勤奮地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折，我們的禮物——錦繡校徽隆重發(fā)布！看著我們親手寫下的禮物，每個(gè)人心里都在默默的激動(dòng)和激動(dòng)……沒(méi)有人喊成功的消息，因?yàn)槟遣皇且淮纹胀ǖ某晒Γ俏覀冎腔酆秃顾慕Y(jié)晶。
有時(shí)候，一個(gè)人付出后得到的東西，并沒(méi)有集體付出后大家開(kāi)心的笑容珍貴。因?yàn)椋粋�(gè)人付出后得到的只是代表個(gè)人的努力，而集體勞動(dòng)后得到的不是那么簡(jiǎn)單，是每個(gè)人的心血得到的
寫回報(bào)的作文2
我們班做的禮物是一個(gè)由20張臉組成的華麗校徽。在形成之前，我們就知道這個(gè)天賦一定是一樣的。作為一個(gè)班主任，我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物，我們班的女生付出了很大的努力，不僅捐出了自己的零花錢，還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們，幫我們整理，剪紙等等。反正他們也幫了我們不少。總之，這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動(dòng)我們班的張老師.
那天張老師值班，我們住校生都很忙。購(gòu)買材料，畫輪廓，剪紙，畫格子，折紙.幾乎沒(méi)有時(shí)間上廁所，匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。
之所以能以驚人的速度完成這項(xiàng)重要任務(wù)，是因?yàn)楹侠淼姆止な遣豢苫蛉钡摹傞_(kāi)始工作的時(shí)候，我在短時(shí)間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子，孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生，放學(xué)后，我們整個(gè)項(xiàng)目成了自己布置的最好的任務(wù)，效果很好。對(duì)了，所謂“畫格子”就是畫等腰三角形，畫完折紙的同學(xué)會(huì)沿著這些線折疊，稍有不同就浪費(fèi)一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。
晚飯后，工作默默地開(kāi)始了.
我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦，在已經(jīng)過(guò)了孫玉婷勾勒過(guò)程的紙板上完成了我的工作，開(kāi)始以我最高的效率畫畫。畫完之后，我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因?yàn)槲覀冎皼](méi)有做好所有的準(zhǔn)備，所以總是會(huì)出現(xiàn)物資短缺的情況，所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開(kāi)始所有的材料都是大家捐的，都是張班主任買的，往往不是這樣的，我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時(shí)間，不到十分鐘，就成了我們最好的休息時(shí)間。可能是因?yàn)槲姨度胗谂α税伞Ｃ看涡菹⒁粫?huì)抬頭，脖子都酸痛，但是工作的時(shí)候，完全沒(méi)有意識(shí)。孫玉婷為我們的項(xiàng)目付出了巨大的努力。因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人能畫出比較好的輪廓，而我們畫格子的同學(xué)速度更快，她柔弱的身材已經(jīng)淹沒(méi)在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她，都把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還長(zhǎng)，找不到她。
就在我們數(shù)不清休息時(shí)間的時(shí)候，不知道哪個(gè)男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司，取名“123”。這個(gè)朗朗上口的口號(hào)為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的時(shí)候，只需要喊一聲：“123！”然后快遞公司的每一個(gè)成員都會(huì)像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時(shí)，只要我們把任務(wù)交給他們，就能順利完成。
有時(shí)候，男生的活躍也會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍└蓴_。再來(lái)說(shuō)說(shuō)班上那些“把調(diào)皮變成動(dòng)力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍，但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^(guò)于積極而影響到每個(gè)人。比方說(shuō)鐘，他平時(shí)知道打游戲，但那天他全身心投入地打游戲。每個(gè)人都沉浸在忙碌的氣氛中，但他時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)需要我的幫助？”經(jīng)常在我們努力的`時(shí)候把我們嚇個(gè)半死。
這樣，我們以“工作，快樂(lè)”為座右銘，勤奮地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折，我們的禮物——錦繡校徽隆重發(fā)布！看著我們親手寫下的禮物，每個(gè)人心里都在默默的激動(dòng)和激動(dòng)……沒(méi)有人喊成功的消息，因?yàn)槟遣皇且淮纹胀ǖ某晒Γ俏覀冎腔酆秃顾慕Y(jié)晶。
有時(shí)候，一個(gè)人付出后得到的東西，并沒(méi)有集體付出后大家開(kāi)心的笑容珍貴。因?yàn)椋粋�(gè)人付出后得到的只是代表個(gè)人的努力，而集體勞動(dòng)后得到的不是那么簡(jiǎn)單，是每個(gè)人的心血得到的
寫回報(bào)的作文3
做人要寬容一點(diǎn)，要允許別人犯錯(cuò)誤。尤其是做領(lǐng)導(dǎo)的，如果能寬恕下屬的一些小錯(cuò)誤，下屬往往會(huì)加倍努力，想做得更好，并尋找機(jī)會(huì)證明自己的潛力。
春秋時(shí)，楚莊王有一次和群臣宴飲，當(dāng)時(shí)是晚上，大殿里點(diǎn)著燈，正當(dāng)大家酒喝得酣暢之際，突然燈燭滅了。這時(shí)，莊王身邊的美姬“啊”的叫了一聲，莊王問(wèn)：“怎么回事啊?”美姬對(duì)莊王說(shuō)：“大王，剛才有人非禮我。那人趁著燭滅，牽拉我的衣襟。我扯斷了他帽子上的系纓，現(xiàn)在還拿著，趕快點(diǎn)燈，抓住這個(gè)斷纓的人。”
莊王聽(tīng)了，說(shuō)：“是我賞賜大家喝酒，酒喝多了，有人難免會(huì)做些出格的事，沒(méi)啥大不了的”于是命令左右的人說(shuō)：“今天大家和我 一起喝酒，如果不扯斷系纓，說(shuō)明他沒(méi)有盡歡。群臣一百多人馬上 都扯斷了系纓而熱情高昂地飲酒，盡歡而散
過(guò)了三年，楚國(guó)與晉國(guó)打仗，有一位將軍常常沖在前邊，勇猛無(wú)敵。戰(zhàn)斗勝利后，莊王感到驚奇，忍不住問(wèn)他：“我平時(shí)對(duì)你并沒(méi)有 特別的恩惠，你打仗時(shí)為何這樣賣力呢？他回答說(shuō)：“我就是那天夜里被扯斷了系纓的人。”
你瞧，人家心里一直沒(méi)有忘記你的寬容啊
還有一個(gè)故事。春秋時(shí)秦穆公的一匹良馬被岐下三百多個(gè)鄉(xiāng)下人偷著宰殺吃了。秦國(guó)的官吏捕捉到他們，打算嚴(yán)加懲處。秦穆公說(shuō)：我不能因?yàn)橐粭l牲畜就使三百多人受到傷害。聽(tīng)說(shuō)吃了良馬肉，如果不喝酒，對(duì)身體會(huì)有害。賞他們酒喝，然后全放了吧 后來(lái)，秦國(guó)和晉國(guó)在韓原交戰(zhàn)這三百多人聞?dòng)嵑蠖急几皯?zhàn)場(chǎng)幫助秦軍．正巧看見(jiàn)穆公的戰(zhàn)車陷人重圍，形勢(shì)十分險(xiǎn)惡。這些鄉(xiāng)下人便高舉武器，爭(zhēng)先恐后地沖上去與晉軍死戰(zhàn)，以報(bào)答穆公的食馬之德。晉軍的包圍被沖散，穆公終于脫險(xiǎn)。
穆公的'寬容讓他撿了一條命，這筆“買賣做得值。
漢代的丙吉任丞相時(shí)，他的一個(gè)駕車小吏喜歡飲酒，有一次他隨丙吉外出，竟然醉得吐在丞相的車上。承相屬下的主吏報(bào)告說(shuō)，應(yīng)該把這種人攆走。丙吉聽(tīng)到這種意見(jiàn)后說(shuō)：“如果以喝醉酒的過(guò)失就把人攆出去，那么讓這樣的人到何處安身？暫且容忍他這一次的過(guò)失吧，畢竟只是把車上的墊子弄臟了而已。”
這個(gè)駕車小吏來(lái)自邊疆，對(duì)邊塞在緊急情況下的報(bào)警事務(wù)比較熟悉他有一天外出，正好遇見(jiàn)驛站的騎兵手持紅白兩色的袋子飛馳而來(lái)，便知道是邊郡報(bào)急的公文到了。到了城中，這個(gè)駕車小吏就尾隨著驛站騎兵到公車署〔漢代京都負(fù)責(zé)接待臣民上書、征召和邊郡使者人朝的機(jī)構(gòu)）打探詳情，了解到敵虜人侵云中、代郡兩地，急忙回來(lái)求見(jiàn)丙吉，向他報(bào)告了有關(guān)情況，并且說(shuō)：“恐怕敵虜所人侵地區(qū)的地方管員因年邁病弱，反應(yīng)不靈，不能勝任軍事行動(dòng)了。建議您預(yù)先了解一下有關(guān)官吏的檔案材料，以備皇上詢問(wèn)‘’丙吉認(rèn)為他講得很有道理，就讓管檔案的官吏把有關(guān)材料詳細(xì)報(bào)來(lái)
不久，皇上下詔召見(jiàn)丞相和御史，詢問(wèn)敵虜人侵地區(qū)的主管官員的情況。丙吉一一做了回答。而御史大夫陡然之間不知詳情，無(wú)法應(yīng)對(duì)，因此受到皇上的斥責(zé)丙吉顯得非常忠于職守，時(shí)時(shí)詳察邊地軍政情形，實(shí)際上這是得力于駕車小吏！
容忍他人小的過(guò)失，他會(huì)以自己的一技之長(zhǎng)來(lái)感謝釋放與你有大仇的人，他會(huì)以自己的性命來(lái)報(bào)答。只因報(bào)恩的情意常常壓在心底，一旦有機(jī)會(huì)能讓其發(fā)揮長(zhǎng)處時(shí)，他必定會(huì)報(bào)答；如果激勵(lì)他，他就會(huì)竭盡所能。由此看來(lái)，那些刻意尋求他人過(guò)錯(cuò)、追尋仇人的人，豈不是太愚蠢了嗎？
寫回報(bào)的作文4
我們班做的禮物是一個(gè)由20張臉組成的華麗校徽。在形成之前，我們就知道這個(gè)天賦一定是一樣的。作為一個(gè)班主任，我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物，我們班的女生付出了很大的努力，不僅捐出了自己的零花錢，還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們，幫我們整理，剪紙等等。反正他們也幫了我們不少。總之，這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動(dòng)我們班的張老師.
那天張老師值班，我們住校生都很忙。購(gòu)買材料，畫輪廓，剪紙，畫格子，折紙.幾乎沒(méi)有時(shí)間上廁所，匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。
之所以能以驚人的速度完成這項(xiàng)重要任務(wù)，是因?yàn)楹侠淼姆止な遣豢苫蛉钡摹傞_(kāi)始工作的時(shí)候，我在短時(shí)間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子，孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生，放學(xué)后，我們整個(gè)項(xiàng)目成了自己布置的最好的任務(wù)，效果很好。對(duì)了，所謂“畫格子”就是畫等腰三角形，畫完折紙的同學(xué)會(huì)沿著這些線折疊，稍有不同就浪費(fèi)一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。
晚飯后，工作默默地開(kāi)始了.
我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦，在已經(jīng)過(guò)了孫玉婷勾勒過(guò)程的紙板上完成了我的工作，開(kāi)始以我最高的效率畫畫。畫完之后，我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因?yàn)槲覀冎皼](méi)有做好所有的準(zhǔn)備，所以總是會(huì)出現(xiàn)物資短缺的情況，所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開(kāi)始所有的材料都是大家捐的，都是張班主任買的，往往不是這樣的，我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時(shí)間，不到十分鐘，就成了我們最好的休息時(shí)間。可能是因?yàn)槲姨度胗谂α税伞Ｃ看涡菹⒁粫?huì)抬頭，脖子都酸痛，但是工作的時(shí)候，完全沒(méi)有意識(shí)。孫玉婷為我們的項(xiàng)目付出了巨大的努力。因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人能畫出比較好的輪廓，而我們畫格子的同學(xué)速度更快，她柔弱的身材已經(jīng)淹沒(méi)在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她，都把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還長(zhǎng)，找不到她。
就在我們數(shù)不清休息時(shí)間的時(shí)候，不知道哪個(gè)男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司，取名“123”。這個(gè)朗朗上口的口號(hào)為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的'時(shí)候，只需要喊一聲：“123！”然后快遞公司的每一個(gè)成員都會(huì)像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時(shí)，只要我們把任務(wù)交給他們，就能順利完成。
有時(shí)候，男生的活躍也會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍└蓴_。再來(lái)說(shuō)說(shuō)班上那些“把調(diào)皮變成動(dòng)力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍，但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^(guò)于積極而影響到每個(gè)人。比方說(shuō)鐘，他平時(shí)知道打游戲，但那天他全身心投入地打游戲。每個(gè)人都沉浸在忙碌的氣氛中，但他時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)需要我的幫助？”經(jīng)常在我們努力的時(shí)候把我們嚇個(gè)半死。
這樣，我們以“工作，快樂(lè)”為座右銘，勤奮地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折，我們的禮物——錦繡校徽隆重發(fā)布！看著我們親手寫下的禮物，每個(gè)人心里都在默默的激動(dòng)和激動(dòng)……沒(méi)有人喊成功的消息，因?yàn)槟遣皇且淮纹胀ǖ某晒Γ俏覀冎腔酆秃顾慕Y(jié)晶。
有時(shí)候，一個(gè)人付出后得到的東西，并沒(méi)有集體付出后大家開(kāi)心的笑容珍貴。因?yàn)椋粋�(gè)人付出后得到的只是代表個(gè)人的努力，而集體勞動(dòng)后得到的不是那么簡(jiǎn)單，是每個(gè)人的心血得到的