有關遇見作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的有關遇見作文，歡迎大家分享。
有關遇見作文1
前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?
放學回家總會經過那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個被太陽遺忘的角落，而那個角落里有個以修車為生的老人，沒有陽光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。
那天的雨來得突然，像潑、像倒。手中的傘在風雨中搖曳著。
風怒吼、雨滂沱。實在經受不了風雨的洗禮，只得快步前行。在那個角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的`毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續忙活他的事。
我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。
而在那被風雨掩蓋的不遠處，一輛車正快速駛來。正要提醒那名孩子“小心”，為時已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現在回憶起來，可能會多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。
在那次之后，那個被太陽遺忘的角落里的那位老人再也沒有出現過。雖然他被太陽所遺忘，可我，沒有忘記他。
那次之后，再經過那條巷子，再走到那個被太陽遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。
在那次之后，我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動。
歲月中的他很干凈，比云淡、比風輕。
有關遇見作文2
翻開陳舊的相冊，如水光陰漫上心頭。才發現，那些一直以為蒙塵的，依舊在時光的那一頭閃亮。
照片上的那棵金燦燦的桂花樹，帶著我童年的美好回憶，伴著時光的腳步，花開花落，周而復始。
“小欣，快來追我！”我蹦蹦跳跳地拿著風箏，一邊樂呵呵地叫著小欣我童年時最好的玩伴。只見他向下蹲了個馬步，氣喘吁吁，還不忘對我叫到：“你到是等等我��！”看著他那滑稽的'樣子，我忍俊不禁：“你也該減減肥了！”
一陣秋風掠過，那只斷了線的風箏從我的手中悄悄地掙脫了出去。待我還未發覺時，它早已踏著風，飛向了那棵桂花樹。
我發出一聲驚叫，急忙追去，不料卻被腳下的石頭絆倒了。小欣飛奔而來，將我扶起。我看到膝蓋上的血，不禁嚎啕大哭。小欣攙扶著我，向那棵桂花樹走去。我牽著他的手，心里暖暖的。
雖然那棵樹并不高，但對于我們來說，遙不可及。他把我安撫到一旁的草坪坐下，并信誓旦旦地對我說：“你等著，我這就給你拿下來！”他用自己胖嘟嘟的身軀使勁搖晃著那棵樹。那背影雖小，卻能讓我覺得無比的溫暖。午后的陽光照在他身上，仿佛能夠散發出閃亮的光芒。
金燦燦的桂花被搖晃得散落一地，香飄萬里。那漫溢的桂花香，至今還縈繞在我的心間。小欣把風箏送到我面前，那樣溫暖的微笑，使我忘記了膝蓋上的疼痛。我想，那支風箏是只屬于我們的吧。
與他相處的日子，天是藍的，風是輕柔的，心是溫暖的，光陰是美的。細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。我與他的相遇，仿佛彈指一揮間，那些美好的時光，就這樣悄悄地過去了。
再望見那棵桂花樹，那胖乎乎的身影又浮現眼前，我仿佛還能感受到他手心的溫暖。心想：“遇見你，好幸運�！�
有關遇見作文3
董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命�！�
以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當我遇見了“X”我的作文有了很大的改變。
老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個單元的重點，我呢，則是過多的去模仿，或者是對原來的文章進行刪減，很少有我內心真實寫照的體驗。當我遇見了“X”。當我的老師把這個網站推薦給我們班里的.同學們的時候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個同學的作文在“X”老師的審批下通過的時候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過，積累到一定的數目，可以獎勵孩子的一個愿望……
從那以后，我在寫作文的時候，先從中心的角度去想，我要寫什么內容。從一個中心去想我要表達的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動自己呢，在瀏覽“X”的時候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費，給媽媽買一個生日禮物。這個愿望已經實現了，感謝遇見“X”。
世間的一切，都是遇見。祝福X越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。
有關遇見作文4
在幼兒園五班的班長競選中，我輸了。
老師讓我們回家做好準備，來競選五班的第一個班長。由于我們快要畢業了，老師想讓我們嘗試一下，以便在小學時競選時不慌張，從容應對。
我回家理了理思緒，在腦海中拼湊成了一份簡單的演講稿，覺得有99%機會我會獲勝，成為班長。剩下的1%，就是等待“奇跡”發生了。也就是說，除非“奇跡”發生，我一定會成為班長。
可是競選當天，“奇跡”發生了。
在票數統計后，我發現，我的閨蜜小a，居然整整領先了我10票，成功當選為班長。
在我們值周的時候，班長是有權力帶著老師挑選的“迎賓”候在門口站崗的。每一次我看到站在門口的'小a臉上不懷好意的笑容時，我感覺她在向我炫耀。于是，走過她身旁時，我盡量地把頭抬高，裝作一副趾高氣揚的樣子，可心里還是很不舒服。
一天，我突然發現自己的同桌小b，出了校門鬼鬼崇崇。于是，我偷偷地跟著他，想一探究竟。
我跟著他左拐右拐，來到了一家偏僻的冷飲店。在我想回去時，突然聽到了小a熟悉的聲音�！拔艺f過，我不會食言，謝謝你投我一票，我請你喝冷飲�！甭曇艚涍^我的大腦，我的頭“咣”的一聲，頓時驚呆了。我恨我自己誤交損友，卻交到了這么一個為了選票不擇手段，甚至用“賄選”的方式，用送東西給別人，來收買別人選票的“閨蜜”。我心里如一團亂麻，忍不住想找人發泄。我從藏身的暗處走了出來，在小a的視眼中，跑回了家。
選舉無公平，我小小年紀就領會到了選舉中的貓膩。
有關遇見作文5
看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各色各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光朋友，你還記得我嗎？我們幸運的碰到了，幸運地進入了同一個班，幸運地成為了好朋友
今天開學了，我來到了一個陌生的學校，來到一個陌生的.班級，開始的時候大家都不互相認識。當我進來的時候，隨便找到一個位置就坐下了。后來我旁邊來了一個人，他的話有點多，一過來就問我是誰，還開始了她的自我介紹。為了不尷尬，我也一樣做了一次自我介紹。這樣就算我們都認識對方了，剛開始的時候我們沒有與對方說過很多話，有事的時候才和對方說一兩句，一般都不說話的。
過了一段時間后，我們倆成了好朋友，話也變得越來越多了，說個不停，誒，有說有笑的。
記得有一次，我們在班級進行了考試，而粗心大意的我，卻忘記帶筆和尺子了，于是我向坐在我旁邊的同學借，而他明明有很多卻不愿意給我借，最后我傷心的向我的好朋友借。他二話不說借給了我，我就知道，是我的好朋友，肯定會給我借的。一學期的時間好短啊，我們不知不覺的接近尾聲了。還有幾天就畢業了，時間過的真快�。〔恢挥X的就到了期末，期末考試完了過后，我以為我和他不會再見面了，于是我傷心地哭了。他看見我哭了，立馬走過來安慰我，我想他肯定也想哭是為了不讓我傷心而已。
考試結束了。我們走在回家的路上，一起承諾到：一定要考到一所學校去，他爽快的答應了。就這樣我們開開心心的往回家的路上走去，我覺得能遇見他已經很好了，所以讓我們還會見面。
讓我們一起，將心中的彼此，永存于我們的心底吧，珍藏于心底吧！
有關遇見作文6
我們常驚嘆于大自然的鬼斧神工，一枝花，一株草，一抹殘霞，一縷月光，當你與它們相遇，用心靈去感受、體會，你將進入到一個安靜的世界，屬于自己一個人的世界，當你的心靈與自然輕輕相碰時，你會驀然間領悟到人生的真諦。
當我在夕陽的余暉中，踏入金色的沙灘，我便進入了一個人的世界。一大片深藍色的波浪出現在我的面前，以前從未見過海的我呆住了。那真的是深藍色，我從未見過這樣的藍，沒有一點瑕疵，就像一顆沒有經過雕刻的天然的藍寶石，在夕陽的霞光下閃爍著。水面卻是不平靜的，來回起伏，時而一個浪花從遠處打在沙灘上，沙灘瞬間被淹沒，然后又顯露出原形。放眼望去，整個海面就像一條不斷晃動的深藍色綢帶，中間有一條條白色的修飾，再加上黃昏的天空，金色的沙灘，構成了一幅廣闊又壯觀的畫卷。
我沿著海邊緩緩的`走著，忽然間，水變得湍急，一陣又一陣的浪花拍打在黑色的巖石上，濺起水花。海變得不安分了，可能是因為巖石的阻攔使它感到憤怒，一種不服輸和奮發向上的精神讓它一次一次地沖刷著岸邊的巖石，渴望闖出一片全新的天地。這深藍好像更加濃郁了，沖擊的力量和氣勢令人震撼！
再往前吧，我對自己說。
海開始變得安寧，不緊不慢地向前流動，越過一處處暗礁，奔向遠處的地平線那水天相接的地方。此時的海有著自己的目標，就是不斷地向前奔跑，奔向遠方。
我的心似乎顫動了，這不就是我們的人生嗎？人生就如同海洋，會遇到暗礁、巖石的阻攔，但我們不會為此退縮，而是不斷地向困難挑戰，最終越過難關，向自己的目標前進，就算坎坷艱辛，也要不負韶光，闖出屬于自己的精彩！
感謝與大海的遇見，它讓我看到了人生！
有關遇見作文7
世上每個人之間都有一種緣分，而這種緣分牽引著我們相遇，或是親人，或是朋友，冥冥之間都被一根叫做緣分的線牽引著。你剛好遇見我，我剛好遇見你。
還記得那年一起玩過的游戲，還記得那年一起避大雨的屋檐，還記得那年一起討論不會的世紀難題，還記得那年一起說過的小秘密。你到底要我怎樣才能忘記你？
還記得那個明媚的早晨，我們初次相遇的情景被框在了記憶相框里，你的一頭長發，我的一身短裙，第一次對視，好像注定了我們之后的道路會有彼此的`陪伴。
你還記得那一次嗎？那好像是我們的第一次，也是唯一一次的吵架。你被選為了家長會的主持人，在老班帶我們去彩排的時候，你那有點跑調的普通話成了全班的笑話，當時我沒有考慮到你的感受，也隨著說了兩句，你并不在意別人的話，但你聽到我的話后，眼淚像雨水一樣落了下來，我意識到自己的話傷害到了你，就親手做了一個小發飾送給你，你說重要的不是發飾，而是我們的友誼。
后來啊，我們的關系越來越好，每天形影不離。學校的操場成了我們每天放學后約會的地點，每天放學后我們就會繞著操場走了一圈又一圈，說說心里話，你經常回當我的“情緒垃圾桶”，我不開心時、生氣時你都會在我的身邊，耐心的把我發的牢騷聽完。
雖然我們已經的分別，但我們的緣分還未盡，時間它會改變人的模樣，卻改變不了人之間的感情。我相信我們之間的友誼，也相信在未來的某一天再次相遇。
無論時光怎樣變遷，我們的默契終不會改變。時光讓我們相遇又分離……
有關遇見作文8
當微風吹拂大地，當小鳥喚醒嫩綠，當百花爭奇斗艷，我便在這個春天里再次與你相遇，你的培養開始讓我在春天里煥發生機。
你是那樣的柔和，開學，我便早早來到了這個學校，一路上百花盛開，小鳥歡唱，好像都在慶祝開學這個日子。
開學的第一天，我們便要考試，個個如一個弦上的箭隨時射出。我悄悄的走上了二樓。打開我們班的門，看到了就別重逢的朋友們。而你卻不在我的視野里，我來到座位上你一會兒便進來了，這樣的學校的服裝那樣瀟灑。
你的一句話，我們便開始考試。只考語數英。你卻只嚴厲的表情，沒有絲毫松懈的一面。
時間在我們無聲的伴隨下走過了考試旅程。我們的期待越來越強，你的步伐越來越快，在周二晚自習念了我們的分數，我卻停留到了四十多名的位置上，我傷心難過，可又有什么辦法呢
周四晚自習，你把我叫的出去，在樓道中走這進了一間教室，看到了父母，淚水瞬間打濕了我的.雙眼，而你，沒有責罵，我還有而且還不停的鼓勵我，尋找我沒有考好的原因，你和我的父母探索，而我的淚還是止不住，你不斷安慰我，露出了嚴厲中慈愛的一面
老師，你可知道就那一次一個春天中不會忘記的夜，使我的學習開始猛進。
老師，如果我是小草你便是我近旁的一株木棉。作為樹的形象和我站在一起。根緊握在地下，葉相融在云里。
老師，如果我是一粒種子，沒有你我就不會長成參天大樹，我更不會在春天里盛開。這個春天，感謝能遇見你。
有關遇見作文9
對著電腦屏幕，思緒亂舞！日子在指間悄然逝去！回憶著點滴，回憶著以前！曾一直以為，我永遠是我愛情的主角！可是我錯了！錯的徹底！錯的沒有理由！
我始終被你主宰，只因我愛慘了你！原以為，我可以不需要愛情！可我忽略了，我只是個平凡男孩！我沒辦法逃避！亦不想逃避！這是生活必須！我只能配合的撕毀面具！殘忍的傷害自己！只因那莫須有的愛……
我的愛，已落幕！很遺憾，我沒能風度的謝幕！只怪我，愛的太慘！如果可以！我一定向愛情，向那徒有虛名的愛情深鞠一躬！它真的很美很不真實的美！殘害了多少軀殼與靈魂！我只能投降！
你對我的傷害從沒有離開過，以為已經做到了心如止水，淡然笑對一切事；以為已經為你流干了所有的'血，今天才知道心永遠是那么痛，血也永遠永遠也流不完，幽靜孤獨的夜里，
一次次無眠，不斷數著身上的傷痕，一條，兩條，三條……卻怎么數也數不清。
你真懂得愛過的滋味嗎？你懂得撕心裂肺般的疼痛嗎？。謝謝你，讓我知道，你并不愛我，謝謝你，讓我知道，你不值得我愛你如果可以，我寧愿回到從前沒有認識你的日子；
如果可以，我寧愿今生沒有遇見你；
如果可以，我寧愿今生沒有愛過你；
如果可以，我寧愿下輩子還恨你；
如果可以，更寧愿從此以后不在想起你。
如果可以，我寧愿拿生命去換后悔藥
我今生今世，或是來世為人的生生世世里，我都不愿意再遇見你，哪怕只是擦肩而過、沒有交會的過客，我，都不愿意。
有關遇見作文10
太姥姥家的胡同口，種著一棵棗樹。這樹長得粗壯，比得上二層樓高，太姥姥常說：“呀！我從沒見過這么高的棗樹�！�
小時候，每年暑假我都要去太姥姥家玩，一住就是四五天，那時，我最愛的游戲就是在棗樹下堵螞蟻窩。我小心翼翼地在樹下搜尋著，找到一個小洞，便蹲下身，先把它周圍的'小土堆都清開，再拿一粒小石子放在洞口，把洞口堵住，外面的螞蟻進不去，里面的也爬不出來，都拼命的推那顆石子，螞蟻越來越多，最終總是能夠推開，我蹲在旁邊看著，太陽都快下山了都不知道。每次我都灰頭土臉的跑回家，太姥姥看見我這個臟娃，就立即拿出毛巾來給我擦，又遞上了我最愛吃的棗糕，而我通常都是拿手隨便一抹，就拿起棗糕往嘴里塞，太姥姥在一邊笑著說：“慢點，別噎著了。”
又過了幾年，棗樹依舊開花，結果。但我去太姥姥家的次數卻越來越少了，每次驅車駛進那個熟悉的胡同時，棗樹下，總會看到太姥姥蒼老的身影，她坐在馬扎上，穿著最漂亮的花褂，不停地向路的盡頭張望，仔細辯認著每一輛車，終于她看到了我們，露出了欣喜的笑容，又艱難地站起來，顫顫巍巍地向我們走來。
“姥姥，您腿腳不方便，以后就別接我們了。”媽媽心疼地對太姥姥囑咐著�！安坏K事，你們好久不來一趟，來來來，快進家去，我給你們拿棗糕吃。”
去年，村里拆遷，老屋都拆了，太姥姥極力想留下棗樹，可因為它太影響布局，還是被砍了。
之后，九十多歲的太姥姥去了養老院，聽姥姥說，她就愛跟別人念叨那棵棗村，念叨她那個重孫子。
年末，太姥姥走了，那天晚上，我含著淚睡下，夢見了那棵棗樹，又抽芽了……
有關遇見作文11
想秋后花開花落，花滿天之后紅消香斷有誰憐？當春來，花開，草長，鶯飛，我在家鄉的柳樹上尋求春的足跡，卻沒有想到我在成長路上與你相遇，。你的名字叫批評。
當冬去春來，寒冷被溫暖驅散，一切的一切，還在繼續恢復往常。生活開始，學校大門開啟，我內心的屏障，也因此而被破壞。
我踏上了20xx年的學習之旅與學習握手，也與你相遇。
來自數學老師口中的你。：“你呀，這孩子，這題怎么還能錯呢？”當我第一次在這樣一年里數學考試后，我就這樣被數學老師叫去辦公室，與你做抗衡，自然我斗不過你。來自數學老師口中的'你，雖然溫柔，但尖銳，在我的心里掀起陣陣狂瀾。
來自英語老師口中的你：假期間自以為英語簡單，就沒在意，果不其然考試失利，在最差的一次英語考試就這樣失去了信心，以至于上課聽不進去，犯困，但英語老師都看在眼里，終于有一天老師看不下去了�！拔叶紱]有放棄你，你也要加油啊，不然我也沒法救你了！”來自英語口中的你，既有鼓勵，又有警醒之意。
來自班主任口中的你：“你真是，我都沒辦法說你了，你說說你哪天可以消停會兒啊，少說廢話，多做些題，看會兒書，不是挺好的嘛！班主任口中的你，嚴厲中又飽含關心，在我心中對學習有一種推波助瀾的作用。
餐廳前餐廳門前桃花開了，小巧玲瓏，誰也不知它在何時凋謝？就像命運讓我遇見你，不知我何時才能戰勝你，但那是遲早的事。既已相遇，就讓我慢慢戰勝你吧！
有關遇見作文12
一彎月，如鉤。朦朧月色中何處而歸，只留下一副傴僂的剪影。當夜的靜謐灑向地面時，我遇見了你……
晚上，收拾好書包，準備好新開學的用品，便慢慢地進入了夢鄉，做著與你初識的夢。
“叮鈴鈴”鬧鐘的巨響是我從夢中驚醒，趕緊趕緊，遲到了，匆匆忙忙連晚飯都沒吃，便踏上了來往學校的出租車，路上，我欣賞著大自然，它好像在沖我微笑。
學校門口貼著考試分班的“告示”我被分到了一班，進入學校，感覺它好像在迎接著我。班主任們都拿著牌子，我找到了“一”這個數字，便急忙跑過去，那是我與她的第一次相遇。
她帶著一副眼鏡，穿著素凈的'衣服，她有點微胖，但有一種特殊的魅力。“老師好”我親切的叫了她，她沖我笑了笑，我感到她的美麗。那是我與她的第一次交談。
還記得那次考試失利，自己很懊惱，特別想自暴自棄，來到班中，老師把我叫到了辦公室，用盡全身的力氣把我摁到了座位上，“你考差了就這樣嗎？你想過老師和父母嗎？”我哭了。
哭的特別傷心，恨不得把自己全部的煩惱都哭出來，老師忽然轉過身用她那寬廣的懷抱抱住了我，“傻孩子，不就是一場考試嗎？下次咱在努力，別哭了”我感受到了她懷抱的溫暖，也感受到了她話語的溫暖。
就這樣，我再沒有自暴自棄過。感謝上蒼，讓我遇見了你。在這美麗的季節，這美好的相遇……
有關遇見作文13
在那個午后，我遇見了一次令我永生難忘的遇見。
這是兩對母女的遇見。她們一對向北，一對向南，在我不遠處擦肩而過。這似乎是一件很尋常的事，在我眼中，卻不是。
向北的那對，母親二十幾的樣子，推著一輛嬰兒車，車里睡著她只有一兩歲的女兒。這位母親年輕而富有活力，穿著一雙高跟鞋，臉上畫著淡妝。小車里的女兒，小臉圓圓的，紅撲撲的，十分可愛，正在做著甜美的夢，從她嘴角的'淺笑便可看出。
而向南的那對，卻是不同了：女兒已四十多歲了，推著一輛輪椅，輪椅上坐著她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩重，衣著樸素，黑發中夾雜著些許白發，輪椅上的母親，臉上布滿了皺紋，像是歲月流走后的印記，也看不出一絲欣喜，面色凝重。
她們從我眼前走過后，我沉思良久。
這兩對母女，角色是交換的。一對是母親推著女兒，另一對則是女兒推著母親。細想一下：多年以后，那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女，她是否也會推著七八十歲的母親？多年以前，那四十多歲的中年婦女是否也被當初二十幾歲的母親推著？
年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點，但年老的母親和中年的女兒也許會觸景生情。當然，幾十年的歲月流過以后，前一對母女會看見自己的當年，回想起那段時光。同樣，這將在所有人身上上演，永不停息。
這，就是生命的輪回。詩人紀伯倫曾在一首詩中，把父母比作弓，孩子比作箭。當弓漸漸地在時間的手中彎曲時，總有一天，孩子會遠離父母，這是箭被射出的時候。箭也會慢慢變成弓，又開始一輪新的輪回，這是生命的真諦，是無法避免的，又是人類得以繁衍的真相。
通過這次遇見，我深刻地理解了生命的輪回。
有關遇見作文14
遇見自然，遇見心中的自己；遇見自然，遇見真實的自己；遇見自然，遇見本初的自己。
人生何處無相逢，或是重，或是淡。遇見自然還不太對，應是“回歸自然”。社會源于自然，卻多了很多爾虞我詐的虛偽。人會逐漸迷失自我，掉入權力的深淵。
第一次遇見自然，已是多年前了。地點就在城市公園，那是剛下了大雪不久后。整個世界都在沉睡之中，這是一個冰冷的白色國度。而在那時，似乎有一種力量在召喚著我，于是我在父母的陪同下去了那里。漫步于冰柱之間，無數個自己在這里開始徘徊，身處其中，你會發現這是一個嶄新的世界，沒有煩惱和煩燥，只有寧靜的詩和遠方。我明白了，那時我就像一只井底之蛙，想要無限擴大洞口的大小，卻忘記了跳出洞外這個簡單的辦法。當時的我躺在雪地里，感受到的不是刺骨的寒冷，而是燃燒著的溫暖。這次遇見的是一種自然的美，一種純凈的美。
第二次遇見，是在一年前的暑假，我們全家自駕到五臺山旅游。有人說，你又不是佛教的忠實信徒，去那兒干嘛，這就錯了，你以為五臺山只有廟嗎？
那是一個下著小雨的下午，由于五臺山特殊的地理位置，當時的天氣十分涼爽，尤其是當我們到達山頂時，我看到了我一生都無法忘記的'景象：在那伸手可及的云層里，一縷陽光忽然照了進來，宛如一條巨龍，盤繞在大白塔的頂端，好似神仙下凡，佛祖顯靈。而在山坡上吃草的牛群似乎受到了感召，齊齊望向大白塔，那一刻，我驚呆了。這遇見的是一種自然的美，一種神圣的美。
遇見自然，遇見世界。
追尋本初，追尋自我。
有關遇見作文15
所有的遇見，都是美好的久別重逢！題記
露與陽光·遇見花
清晨，當細如絲線的光從云層中探出頭來，外婆養的芙蓉便在此等候了。光線灑在一朵開得正艷的芙蓉上，細細看去，那芙蓉瓣是那樣低調卻又不失艷麗。用心感受，芙蓉的觸感如凝脂般柔和，夜晚結的露水在嬌嫩的花瓣上駐足停留，一次相遇仿佛不愿離開。此時，陽臺外一片昏沉，卻只看到芙蓉，如舞臺上的主角一般，在這尚未蘇醒的.早晨中熠熠生輝。
在這詩意的早晨，我詩意地邂逅了它。遇見芙蓉，使一天都有了詩意。
遇見夢想·等待未來
夢，總是如過眼云煙般轉瞬即逝，然而夢想，卻如一顆明星，每時每刻閃耀在道路的前方，等著自己實現它，看到未來。
我小時候，曾有過許多夢想，比如說當老師，但光是老師中就有不同的領域。我也有曾一一想過，但最后還是隨風散去，在記憶中流逝。而現在，我發現了真正要為之奮斗、拼搏的夢想，那就是成為一名優秀的演員！我知道，在這條道上走十分艱難，但目標既已定下，并在心中深深扎了根，又怎能輕言放棄呢？最重要的，便是堅持、努力和用心，還有等待。
世間萬物均需要等待，花朵等待綻放，少年等待成長，而現在的我則要等待未來！我從小就渴望能有一個機器，可以遇見未來自己的容貌，未來發生的事情，雖然現在還未實現，但我相信，只要通過超乎常人想象的堅持、努力、用心，無論多大的夢想都能相遇！
遇見，使生活更美好。我曾認為，人的一生，就是一場夢。相識一場，遇見的人或事，皆是為夢增添色彩！世間一切，皆是遇見。愿我們能在遇見中更好地成長！
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