- 猜猜她是誰作文 推薦度：
- 猜猜她是誰作文 推薦度：
- 猜猜她是誰作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
猜猜她是誰作文（精選52篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜她是誰作文 篇1
她一米三左右的身高，遠遠的臉蛋上有一雙水靈靈的`大眼睛，忽閃忽閃。小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她皮膚又嫩又白，一笑起來嘴角就露出小酒窩，很可愛。
她上課很專心。上課時，她總會兩手放在桌面，背挺得筆直筆直，眼睛盯著老師，目光隨著老師移動。每當聽到重要的知識，她就會拿起筆認真仔細地做筆記。她的筆記既好看又簡練，總是讓我們瞠目結(jié)舌，佩服得不得了。
她不僅愛學習，也很樂于助人。有一次，信息課上，老師讓我們編寫一段文字。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，周圍傳來同學們嗒嗒嗒打字的聲音。只見一位同學不知所措，緊緊地皺著眉頭，不知道怎么打字。同桌的她看到了，側(cè)過身子，為她詳細地講解了一番。終于，他緊皺的眉頭舒展開來，也開始嗒嗒嗒地打起字來。
看了這些，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇2
她是一個眉目清秀的小姑娘。她有白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)，長長的'劉海遮住了額頭。她有一雙水靈靈的大眼睛，上面有細長的睫毛和彎彎的濃眉毛。她的小鼻子下面的小嘴像抹了口紅一樣紅，還能說會道呢。
記得二年級時，有一次她為我們班立了大功。數(shù)學公開課上，老師讓大家猜她手上的米有多重，大部分同學都說是一千克，但少數(shù)幾位同學卻回答的是兩千克。這時，她站起來，說：“我認為是一千克，因為如果是兩千克，它就跟一個西瓜一樣重了。”瞧，她是一個靈活應變能力很強的人。
還有一次，她和我一起游泳，那時我是第一次去那兒的。上課時，我看見她矯健的身姿像魚一樣靈活地游來游去，游得飛快。下課后我問她為啥游得那么好，她說：“因為我每周有很多體育課程，我也經(jīng)常鍛煉”。她還是一個熱愛運動的人。
我已經(jīng)介紹了這么多，相信你一定知道這是誰了吧！
猜猜她是誰作文 篇3
她瘦瘦的，個子不高，圓圓的臉蛋，白里透紅，就像一個紅蘋果。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎個馬尾辮，走起路來辮子甩來甩去，好像一條黑絲帶隨風飄揚，她還有一雙水汪汪的大眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
她喜歡樂于助人，經(jīng)常幫助同學。每當同學遇到苦惱或困難的事，她就像“仙女”一樣主動去幫助。記得有一次，我忘記帶橡皮，我向別人借時，別人都不借給我，于是我悶悶不樂地回到座位上。她看到了我失落的表情，于是就悄悄地來到我身邊，溫柔地對我說：“我的橡皮借給你用。”我抬頭望著她，頓時熱淚盈眶，感動地說：“謝謝你！”這情景給我留下深刻的`印象。
她是一個非常愛學習的小女孩,大家公認的“小學霸”。她每天早上都是第一個到學校，當我來到學校時總能遠遠地聽到她瑯瑯地讀書聲。課間休息的時候，同學們像喜鵲一樣飛出教室，而她呢，正在爭分奪秒寫作業(yè)呢。
你們知道她是誰嗎？可能你們都不認識，她就是我二年級的好朋友——田銀。
猜猜她是誰作文 篇4
她又高又瘦，留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，喜歡扎馬尾辮，跑步時，馬尾辮就像一條長絲帶在空中飄揚，美麗極了！
她有一個特別的外號——熱心大姐大，為什么這么說呢？
有一次，體育課上，老師讓我們跑步。中途，有一位同學摔跤了，膝蓋摔破了，是她主動送這位同學去醫(yī)務室，并耐心地安慰受傷的同學：“沒關(guān)系，過幾天就會結(jié)痂了！”
還有一次，數(shù)學考試后，班級里很多同學都沒考好，是她走到這些同學的面前，為他們加油，把他們逗笑，她做著好笑的動作說：“只要細心，下次一定能考好！”
我難以忘記那一次，我去接水時，水杯蓋得太緊了，我怎么也擰不開。是她毫不猶豫地接過我的水杯，用了吃奶的`勁，幫我擰開蓋子，并且拍著胸脯對我說：“下次你擰不動的時候，告訴我！”
是她總在大家需要幫助的時候，伸出援助之手，“贈人玫瑰，手有余香”說的就是她這樣的人吧！她就是活潑開朗、樂于助人的小姑娘，被大家稱為“熱心大姐大”，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇5
她是一個可愛的小女孩，個子矮矮的是個小不點兒。她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披掛在圓圓的臉蛋上。她長著一雙明亮的眼睛，眼睛雖然不大但卻炯炯有神，可美中不足的是前面有兩塊玻璃。大大的招風耳無奈的被忽視在臉蛋兩旁，默默地工作著。一雙能說會道的嘴巴張在小巧玲瓏的'鼻子下，嘴巴不但會說，還很會吃，吃起零食來那真是風卷殘云，一個字“絕”
她性格古靈精怪愛搞惡作劇，但又不時開朗善良。記得一次出去吃飯，哥哥王軼才往客人的椅子上放了一枚圖釘，當時她看到了心里就想“惡作局我也會搞”，但不能傷人。于是她連忙把椅子拖開，此時客人剛好要坐下，便摔了個四腳朝天。
還有一次王軼才捉到了一只受傷的小鳥，于是她從王軼才手中奪過小鳥把它帶回家放在家中的盒子里。于是她不懂得照顧小鳥所以只能喂它食物。后來小鳥的傷恢復得差不多了。她就把小鳥放在樹下等著鳥媽媽把它接回去。
她愛好不多，其中最愛是看書。一看起書來眼睛都不眨一下，可以說是廢寢忘食。因為她讀書面廣所以成績不錯。在班上擔任班長，你能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇6
在我們班上，有這樣一位人見人夸的同學。她留著又黑又長的頭發(fā)，恬靜的臉上時常掛著嚴肅的表情。她皮膚白皙，彎彎的'眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，笑起來露出一口潔白整齊的牙齒，可好看了！
平時，她的性格很文靜。聽她說話都是輕聲細語，就像春天里下起的一場毛毛雨。她走起路來也是腳步輕輕的，就像棉花掉到地上一樣溫柔。別看她很文靜，但其實只要你逗一逗她，她就會立馬發(fā)火，像老虎一樣朝你撲來！
她有許多外號，比如“小老虎”、“小書蟲”。有一次，我經(jīng)過她身邊，發(fā)現(xiàn)她正在聚精會神地看書。只見她看得津津有味，就連有人叫她，她也只是應了一聲，然后就繼續(xù)看書。我還發(fā)現(xiàn)，她的書包里全是書，有故事書、詞語書……只要是跟知識有關(guān)的，都在里面。難怪老師曾經(jīng)給她寫下這樣的評語：“希望你能在寒假吃到‘書本大餐’”。
她是一位熱心有愛、樂于助人的同學。又一次，我在搬東西時不小心扭到了手。她看見了，立馬沖了過來，一把扶住我，然后幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她！我心想，我要向她學習，也做一個樂于助人的好學生。
你們猜出這位同學是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友吳彥儀。
猜猜她是誰作文 篇7
從以前到現(xiàn)在，我有無數(shù)個朋友，但是能為我出生入死的好朋友還真有一個。
她長的很瘦，長的也很高，臉瘦瘦的，水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉上。
她的鋼琴彈得十分好，享有鋼琴三級的名譽。有一次我聽她上鋼琴課，耳邊傳來一陣美麗的`音樂，我聽的入迷了，陶醉在了音樂中，一曲結(jié)束，我才想起是來聽課的。
她非常的“固執(zhí)”，有一次，老師布置了一道難的題，大家絞盡腦汁，冪思苦想，好不容易得出了答案，但她的答案，跟我們的都不一樣，大家都嘲笑她說：“你真笨呀！你這是什么意思？一點邏輯都沒有。”我也勸他說：“別人都是那樣寫的，你就也這樣寫吧”她笑了笑說：“別人怎么寫的跟我一點關(guān)系關(guān)系都沒有。”可能是受到了她的影響，我又仔仔細細的看了，發(fā)現(xiàn)她寫的才是對的就把作業(yè)改了過來。
你們猜到了嗎？她就是熊峙慧。
猜猜她是誰作文 篇8
她是我最好的朋友，她的頭發(fā)短短的，個子高高的，鼻子大大的，眼睛小小的，嘴巴大大的，耳朵大大的，臉也是圓圓的`。我經(jīng)常和她一起玩。
有一天，上課了，我們走回教室準備上課，她的座位和我的座位很近。上課的時候，她有一個數(shù)學題目不會寫，那一題是數(shù)學老師給我們出的題目，是求加數(shù)。她不知道要用加法還是減法，后來我和她了她方法，后來，她就在下課之前學會了這道題目。
下課了，她去找我說，她還有一道題不會做，但是因為用了我教給她的方法，她現(xiàn)在會做一點了。于是她非常開心，我和她也玩得很是開心。她說要帶我去她家玩，我答應了。
于是，我讓阿姨給我打包了一碗飯，就去她家吃飯。她告訴了我，她有時候她媽媽回來會給她做面條吃。之后我們吃完飯就在她家玩了一會，就回到了學校。
猜猜她是誰作文 篇9
在我們班上有這樣一個人：她圓圓的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在她的臉上，她有個櫻桃小嘴，一對“？”似的小耳朵。她生氣時眉毛高高地挑起來，圓圓的大眼睛瞪著她的“仇人”，她會在教室里追著她的“仇人”跑，一圈、兩圈、三圈……她很喜歡跑步，她是我們班里跑得最快的。
去年體育節(jié)，她代表我們班參加“女子60米個人跑步比賽”。隨著裁判老師的一聲令下，她火箭一般地沖了出去，在同學們的`加油聲中她沖向了終點。啊！她超越了其他選手取得了第二名的好成績。在同學們熱烈的掌聲中，她登上了領(lǐng)獎臺，那時候，我們?nèi)喽紴樗炔剩疾铧c兒哭了出來。她得了銀牌，她的眼里好像噴射出燦爛而快樂的火花。那時候，我們?nèi)喽及涯抗馔对谒砩稀Ｒ惨驗樗覀儼嘁搏@得了集體二等獎。
這就是我的同學，你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇10
有些同學喜歡：柯南、哆啦A夢……不過，我最喜歡我的一個同學，她不僅有助人為樂的精神，還有勇往直前的品質(zhì)。下面，就讓我來講講這位同學吧！
她有著濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，里面還鑲著一個黑寶石，她的眼睛總是一眨一眨的，好像會說話一樣。她的`睫毛又黑又長，微風吹來像羽毛一樣，一只可愛的小鼻子和一個粉紅色的小嘴巴，她的臉粉嘟嘟的，可愛極了。
記得有一次，下課鈴響了，我們都瘋跑出教室，就在這時，我一不小心給絆倒了，腿上流血了。于是，我疼的放聲大哭起來，這時，她健步如飛地跑過來，用溫柔的聲音說：“你沒事吧？我?guī)闳メt(yī)務室。”說完，她輕輕扶著我的腰，還一邊安慰我，把我送到了醫(yī)務室，對我說：“堅持一下，不要害怕！”說完，她就輕快地走了。
聽完我的講述，你們猜到她的是誰嗎？是的，他就是我最喜歡的同學——
猜猜她是誰作文 篇11
這個人是我的好朋友。她個子不高，是中等身材，有些發(fā)胖。但有一副很活潑，可愛的面龐。她有一頭黑但硬的短發(fā)，劉海邊是一條曲線，剛剛貼在她的.眉毛上。她的眼睛說大不大，說小不小，但是有一股說不出來的感覺。
她很愛講話，有時卻也插不上嘴。她很善于言辭，常常可以把我堵得說不上來話。她講話時，聲音很大，聲音尖銳。并且，適合朗誦，事實上她也這么做了。朗誦時，她總能讓我感受到她把真情實感加入到誦詞里。同樣，她的笑聲也很大，但沒有了說話的尖銳，反而變得有些憨厚了起來。
她的學習成績不錯，是學生會里的一員。但是，她卻不擅長體育，在課間操跑步的時候，她就是掉隊中的一個。
對我來說她是一個不錯的朋友，但她的丟三落四卻讓我無可奈何。她是她的班級里邋遢的一個。我想這就是她丟三落四的原因吧！
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇12
我有一個像閨蜜一樣的同學，課后我們總在一起玩。她像一個“開心果”一樣，總是能讓人心情愉快。
她每天都扎著一個高高的馬尾辮，特別的有活力，笑起來眼睛彎彎的，像月牙一樣，還閃爍著智慧的光。她喜歡穿淺色的衣服，總是把自己打扮得美美的。
她很愛運動，總能在操場上看到她運動的`身影，俯臥撐、仰臥起坐都做的非常標準，前空翻側(cè)空翻更不在話下。每次運動會她都積極參加，為班級爭奪榮譽。
她是一個樂于助人的人，我記得有一次有位同學流鼻血了，鮮血順著下巴滴到了衣服上，落在潔白的衣服上特別的醒目。同學們看了瞬間炸開了鍋，都特別的驚慌，不知道該怎么辦才好。這時候，她特別鎮(zhèn)定地走出來，不顧臟污，把同學送去了醫(yī)務室。別看她平時和同學們親密無間，但如果你違反了紀律，即使再好的朋友她也會嚴厲批評。
這個愛玩愛笑，時而溫柔時而嚴厲的小女孩是誰呢？你們猜出來了嗎？
猜猜她是誰作文 篇13
我想要寫的這個人，她很優(yōu)秀，我非常喜歡和她一起玩游戲。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，還有一個櫻桃般的小嘴。她的臉形有些像一個大大的蘋果，膚色有些黑，襯上一對迷人的.小酒窩，格外精神。她的個子不怎么高，扎著短短的馬尾，跑起步來速度很快。
她非常活潑，也很善良。有一次，我沒有在自習課上寫完課堂作業(yè)，心里很著急，作為小組長的她走過來安慰我說：“沒事的，你只要回到家里快一點完成，明天交給我就行了。”我焦急的心情一下子舒緩了很多。回到家里，我認真完成了課堂作業(yè)，還做了檢查，第二天一早到校就交給了組長，老師批改后還在課堂上表揚我課堂作業(yè)做得認真。我心想：多虧了她的安慰，我才踏踏實實地檢查，得到了老師表揚。
她很樂于助人，別人有困難她都會挺身而出。特別是在學習上，當同學們有解決不出來的問題請教到她時，她都會熱心講解，直到同學們理解了為止。
她非常喜歡練字，是班級里寫字最好看的，她的字經(jīng)常被老師選中在展示區(qū)展示以供同學們欣賞。我也下定決心要向她學習，變得像她一樣棒。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇14
有個小女孩，她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！整齊的劉海下面是一張人見人愛的臉。她的眉毛會跳舞，開心的時候是彎月形的，傷心的時候是波浪形的。她有一雙烏黑明亮的小眼睛，在她的.眼里一切都是那么美好。她的小嘴巴嘰嘰喳喳，能說會道。
她是我的好朋友，放學以后我們經(jīng)常一起玩。有一次我來到她樓下，發(fā)現(xiàn)她以經(jīng)在那等我了，她焦急地對我說“:我們喂養(yǎng)的那只流浪貓生寶寶了，它們一定餓了！”我們飛奔過去，遠遠就聽到貓媽媽凄厲地叫著。原來是她的寶寶不見了！我們幾乎找遍了全小區(qū)還是沒找到。
這時她靈機一動，招集了一些小朋友來找小貓寶寶。功夫不負有心人，最后在一個小角落里發(fā)現(xiàn)了它們。我們齊心協(xié)力把它們送回了媽媽的身邊。
她，是一個善良，有愛心，學習成績出色的小女孩。
你猜到她是誰了嗎?沒錯，她就是楊雨欣。
猜猜她是誰作文 篇15
她，長個圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛。但是，“寡言少語，孤獨內(nèi)向”這些成語卻一直陪伴著她，是大家一致同意的性格。雖然她很內(nèi)向，不過她一直有一顆活潑開朗的心，誰也沒有想過，這么不愛說話的孩子夢想?yún)s是當一名演員。不過這只是夢想罷了，最大的理想是成為一名作家。她，永遠保持著一顆童心，雖說已經(jīng)上初中六年級了（小學是五年制的），但是，少兒頻道的所有節(jié)目她都爛熟于心，甚至能把什么時候播什么節(jié)目背下來。不過她雖有一顆童心，思想?yún)s很成熟，總能在家中做一些力所能及的`事情。
她，雖然平常考試不突出，有時也很不理想，但是一到了真正的考試后，總能穩(wěn)坐班級前三。
她是是一個快樂的孩子，她是一個奇怪的孩子。寫完作文后，我讓媽媽猜猜這個丫頭是誰，媽媽說：“這個丫頭像你。”像我？就是我，希望大家能和我做一個好朋友。
猜猜她是誰作文 篇16
我的學校里有很多老師，其中我最喜歡的是這位教師，讓我們一起猜猜她是誰吧。
她長著一張小巧的瓜子臉，眼睛不大卻炯炯有神。她留著短發(fā)，常常梳著丸子頭，顯得很精神。她總是穿著得體的裙子，看起來很優(yōu)雅。她平時對我們就像她的外表一樣溫柔，但是她生氣起來像獅子吼叫一樣震天動地。
有一次我們在操場上開教師節(jié)晨會，本來我們應該跟臺上的同學一起做手語動作，可是我們不僅不做手語，還在抬頭看天上飛過的飛機。晨會結(jié)束后，我們返回教室，她坐在講臺上，面色低沉的掃視了一下全體同學，然后重重的拍了一下講臺，問道：“是誰先帶頭說看飛機的，給我站起來！”這時一個同學站起來舉報說：“最開始說看飛機這三個字的是林當，然后我們才看的。”她聽后站了起來，暴跳如雷地說：“林當，你膽子也太大了，公然破壞晨會紀律！”她批評了林當幾句，然后對大家說：“以后遇到這種情況，同學們不要聽信其他人的.錯誤引導，要有自己的主見，做正確的事。”
大家猜一猜，這位既美麗溫柔、又嚴肅負責的女教師，是誰呢？我當然知道答案啦，我很幸運能擁有這樣一位出色的班主任！
猜猜她是誰作文 篇17
我有一個好閨蜜，她，是一個中等生；她，號稱“運動小達人”；她，一個活潑、開朗、可愛、城實的人。想知道她是誰嗎？請繼續(xù)看下面的文章吧！
她呀，圓圓的臉像個大西瓜，頭發(fā)披下來，像……像什么呢？對，像一道黑色的瀑布，扎起來時，走起路來頭發(fā)就像撥浪鼓一樣揺來搖去很有趣。她濃濃的眉毛呢，像彎彎的月亮。玻璃球般透亮的眼睛炯炯有神。當她惹我生氣時，便會裝出委屈的樣子，用可憐巴巴的眼神看著我。讓我心軟，原諒她。可真會使用“招數(shù)”啊！
扁扁的鼻子下有一張愛說甜言蜜語的嘴巴。比如說：三八婦女節(jié)前一天，我在全神貫注地做賀卡。她就屁顛屁顛地跑來了。我想：這下，她又要出絕招——甜言蜜語大法。只見她拉著我的衣服，撒嬌地說：“季依婷，你好厲害呀，寫字、畫圖一把抓，果然是我們班的`學霸！”一邊說一邊在我的眼前豎起大拇指。我敷衍地說：“過獎，過獎。”因為我知道她想讓我做賀卡，耳根子軟的我只好幫她做了。
你別看她甜言蜜語、花言巧語，招數(shù)很多，看起來是個懶孩子。其實呀，她還是一個非常有榮譽感的人呢！二年級時，受傷了還堅持幫我們班拿到跑步比賽第二名呢！
你想知道她是誰嗎？她是老師和班級同學的驕傲——杜夢辰。
猜猜她是誰作文 篇18
她的臉圓圓的，頭發(fā)長長的，經(jīng)常扎一個馬尾辮。她的眉毛彎彎的，眼睛水靈靈的，是一個人見人愛的小姑娘。
人人都夸她，長得高高瘦瘦的，其實是因為她特別的挑食，不愛吃蔬菜的原因。每次吃飯，媽媽都很頭痛。不過隨著年齡的增長，她已經(jīng)不那么挑食了。
她在學習上，從來不服輸。平時讀書的時候，如果我比她讀得多，或者是比她背得快。那么她就憋足了勁兒，等著下次一定超過我。要是考試的時候我比她考得好，她就會很生氣的對我說：“下次我一定會超過你的'。”
她不僅在學習上不服輸，而且還樂于助人。有一天晚上，臨睡覺的時候我才想起來，英語作業(yè)忘拿了，我就趕緊打開書包，翻來翻去的找英語書，可怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻，她知道后，二話不說，從書包里拿出自己的英語說：“你先用我的吧！要不明天老師就該批評你了。”
她就是這樣一個永不服輸，樂于助人的小姑娘。再告訴你們一個小秘密喲，人人都說，我們長得像一個人一樣，你知道她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇19
我有個知心朋友，她個子不高，披著烏黑的長秀發(fā)，水汪汪的大眼睛一眨一眨的，櫻桃小嘴總掛著笑容，可愛吧？
她性格內(nèi)向，不愛與別人交流，卻有一顆充滿愛心的心。有一次，上音樂課，一位同學不小心腳受傷，流了血，她心疼地問道：“會不會疼？我扶你去學校醫(yī)療室止血吧”說罷，她就把那位同學從音樂教室小心翼翼地扶到了醫(yī)療室，敷上止血藥后才放心地回到音樂教室上課。
下課了，同學們都在操場上盡情地玩耍，只有她在教室里專心致志地看課外書，瞧：頭埋得越來越低了，真是個小書迷呀！很想奉勸她一句：再這樣看下去，小心成了四眼妹喲！
終于完成了一天緊張的學習，總算可以洗洗澡、放松放松了，“那是外婆的澎湖灣，白浪逐沙灘……”那優(yōu)美的歌聲從衛(wèi)生間里傳了出來。呵呵！真有趣，她這位唱歌愛好者正拿著淋浴器邊洗澡邊學著電視上的.明星唱歌呢！
這個人可真不簡單，不單單愛看書，愛唱歌，還愛寫毛筆字，她練起字來可認真了，一橫一豎，一撇一捺，寫完幾個字，還要時不時端詳一下。她興趣廣泛，真是位多面的小公主！
這個人就是——我！
猜猜她是誰作文 篇20
她是誰？照片說：“她是個活潑可愛的小女孩，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤潤的臉蛋好似一個熟透了的蘋果，笑起來的時候兩顆大門牙特別引人注目。”
她是誰？舞臺說：“她是個多才多藝的小女孩。”一次，她當上了護旗手，在主席臺上一展歌喉。那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，如黃鶯吟唱，全場一片安靜，同學們都深深陶醉了。一曲完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
她是誰？老師說：“她是個品學兼優(yōu)的好學生。”上課時，她認真聽講，積極舉手發(fā)言。英語考試時，她審題仔細，答題認真，取得了一百分的好成績。她深受老師們的'喜愛。
她是誰？同學說：“她是助人為樂的好同學。”平時，同學們有搞不定的難題，都會向她求援！一次，我被一道數(shù)學題難住了，便去請教她。她二話沒說放下手里的書，耐心地幫我講解。聽了她的解題思路，我一下子明白過來了。遇到同學生病，她會上前關(guān)心，幫忙倒水。同學摔倒了，她會第一個跑過去幫忙。
她是誰？你猜出來了嗎？
猜猜她是誰作文 篇21
她身材苗條，像一條竹竿似的。一對細長細長的眉毛下有一雙溫柔的大眼睛，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像會說話一樣。頭發(fā)黑黑的、直直的，還時常喜歡把頭發(fā)放下來，活似一條黑瀑布。你們猜猜她是誰呢?
她非常樂于助人。一次，下了非常大的雨，她看到了一個老人沒有雨傘，只能淋著雨回家。她二話不說，立馬沖過馬路想把傘給那位老人。我害怕出事，也跟了上去，我看著她把傘給了那位老人，那位老人說：“孩子，我老了，受點風寒沒問題，可你是祖國的'未來，要學習的呀!我不用傘，你撐吧，孩子。”她回答道：“老人家，我既然是祖國的未來，那您就收下這把傘吧!我可以和朋友一起回家的。”老人只好道了謝，收下了這把傘，她也和我一起回家了。
她不僅雨中送傘，而且還幫助過一位小妹妹找媽媽呢!那天中午放學，她路過十字路口的時候，碰到了一個在哭的小妹妹，便上前詢問：“小妹妹，你怎么哭了呀?你的媽媽呢?”小妹妹哭著回答：“姐姐，我媽媽不見了，嗚嗚……”最后在她的耐心幫助下，小妹妹找到了媽媽。
因為她經(jīng)常做好事，所以老師喊她“活雷鋒”。你們知道她是誰了嗎?你們想有一個這樣的好朋友嗎?
猜猜她是誰作文 篇22
大家好，有一個女孩今年9歲了。她，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛。櫻桃小嘴隨時沖你哈哈大笑，露出兩排潔白整齊的牙齒保證會讓你羨慕嫉妒恨。
她喜歡畫畫，下圍棋，而最大的愛好是看書，她在車里看，在廁所里看，晚上臨睡前在臥室里還偷著看。她最最喜歡看羅琳寫的世界名著《哈利波特》，幾乎每時每刻都沉浸在里頭的魔法世界里，想象著和哈利波特一起騎著魔法掃帚擊敗了伏地魔……她媽媽真擔心把她眼睛看壞了。
她也有讓媽媽頭疼的'時候，她曾經(jīng)是一個超級馬大哈，能把乘法算成加法，把減法看成加法，更可怕的是756算成69，她媽媽哭笑不得地:“怎么越加越少了呢？”
她還是一個摳鼻子的大王，一摳鼻子就流血，但她還是不長記性，就是喜歡摳。有一次她流了很多血，嘴里都是血塊，嚇得她束手無策，幸好讓媽媽及時發(fā)現(xiàn)了。“再流就要去醫(yī)院了。”她媽媽說，“流血過多是要出人命的。”一聽說要去醫(yī)院，嚇得她渾身直打哆嗦，暗暗下決心要改掉這個壞毛病。
聽我說了那么多關(guān)于她的故事，請你猜猜她是誰？沒錯，你猜對了，這個女孩就是我！
猜猜她是誰作文 篇23
她是一個完美的女孩。她個子高高的，臉尖尖的，扎著馬尾辮。她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石，臉蛋紅紅的，像紅蘋果。那張嘴更叫人羨慕，說出的.話十分可愛也十分有趣，大家紛紛鼓掌。她愛穿連衣裙，走起來就像仙女。
她性格開朗，樂于助人。作為組長，她認真負責，幫老師分擔任務，是老師的小幫手。有一次，快放學了，我想上廁所，想把書包丟一邊又怕弄丟，怎么辦呢？這時，她說：“你去吧，我?guī)湍憧磿！蔽一貋砜匆娝稚狭嘀鴷f給我。我接過書包說：“謝謝你！”她回答：“‘予人玫瑰，手有余香’，我也很開心！”
她是個能歌善舞的孩子。在班級元旦聯(lián)歡會上，她隨著音樂翩翩起舞，宛如一只靈動的蝴蝶，把大家都陶醉了；在平時的形體課上，她表現(xiàn)優(yōu)秀，成為我們的“領(lǐng)舞小達人”；在“錦繡之花”比賽中，她更是表現(xiàn)出色，取得了很好的成績。
她尊敬師長，懂得感恩，是生活中的有心人。教師節(jié)當天，她特意早上6點起來煮茶葉蛋，到了學校，老師接到她的茶葉蛋，心里暖暖的、甜甜的，說不盡的快樂。
講到這里，你應該猜得出她是誰了吧？
猜猜她是誰作文 篇24
我和他是好同學，還是我的好朋友。他8歲了，是二零一二年出生的，他屬龍，他又高又瘦。
雖然他很高大，可就是沒我高，只有一米三，瘦得像只小猴子，估計只有五十多斤。他經(jīng)常穿校服，校服是藍色和白色的。當時買校服他買了兩套。他的頭發(fā)很短，而且頭發(fā)是豎著的，頭發(fā)上描了個學字，頭發(fā)有時候很亂。他的眉毛彎彎的像小船，眼睛大大的'像玻璃球，鼻子扁扁的像餅干，嘴巴小小的也像玻璃球，耳朵有點小。
他喜歡吃薯片和可樂。他特別喜歡看漫畫書，看到了漫畫書就想過去搶。他喜歡看斗羅大陸動畫片，還喜歡玩三個字游戲，他每次玩得都非常高興。
他的特長是書法、下棋。他下棋特別厲害，每次都能贏。他每次去學書法都會被老師表揚。
他有時候也很粗心，還愛說愛笑，但有點愛生氣。有時別人開玩笑嘲諷了他，就會脾氣，左一拳右一拳，上一腳下一腳地擺出要打人的架勢，但每次都不會真的打，所以一般大家都不敢開他玩笑了。
你們猜的出來他是誰嗎？他是我的好朋友曹伯陽。
猜猜她是誰作文 篇25
她是我的好朋友。她披著及肩的黑發(fā)，染白了發(fā)尾。她總是面帶笑容，臉上嵌著兩顆酒窩。
她特別喜歡打排球。有一次體育課，她和我一起打排球。一開始，我沒掌握打球的手勢，把球打到了離她很遠的地方。只見她一溜煙跑掉了，我以為她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。剛下過雨，地上有一灘水，眼看球就要逃進“水晶宮”里里，可是她這個“特種兵”仿佛騎著火箭，“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了，球一到，就被她穩(wěn)穩(wěn)抱住了。她再喘著氣跑回來：“我教你怎么打排球吧！”我驚訝于她的敏捷，感動于她的友善。
還有一次放學后，她叫住我，打開我的手掌，神秘地把一個暖乎乎的小東西放在我的手心，叮囑道：“回家再打開噢！”在回家的路上，我忍不住激動的心情，張開了手，只見一個精巧的“小粽子”躺在我的手心，綠葉外系著一條細細的.草莖，還打了個靈巧的結(jié)。我小心翼翼地把“小粽子”拆開，一個圓滾滾的金色小果子躺在里面，像一個小寶寶躺在搖籃里。她是有多了解我，知道我熱愛大自然，又是有多費心，給我做了這么別致的禮物啊！
你能猜出她是誰嗎？她就是可愛、心靈手巧的運動大人——鄧燦燦！
猜猜她是誰作文 篇26
一頭齊肩的長發(fā)，一張紅潤的鵝蛋臉，一雙明亮的眼睛仿佛會說話……這就是她，一名快樂的、活潑的、與眾不同的'三年級小學生。
她非常喜歡游泳，游100米只需要4分鐘多一點。有時，她得意忘形了，就“撲通”一聲掉進了水里，一連“咕嘟咕嘟”地喝了好幾口水，然后爬到岸上，咳得分不清東南西北……這跟她剛學游泳的時候沒什么兩樣！
她還非常喜歡唱歌，尤其是外語歌。最近，她迷上了一首叫《mainkaunhoon》的印度歌曲，一有時間就打開手機，聽這首歌曲。這不，她剛才又打開手機，開始聽這首歌了。
她最大的特點就是與眾不同。她的嘴里經(jīng)常蹦出一些別的小孩不常說的話，比如：
“你考的歷史最低分是多少啊？”
“你是怎么弄的？”
“你把你的出生日期告訴我好嗎？”
“oh，mygod！”
“哼，你要是再不給我，我就跟你絕交！”……
這些話，別人聽了不是不搭理，就是簡單地回應。這時，她會很尷尬地捂住自己的嘴巴，飛一般地跑回到自己的座位上，把頭藏在書桌里。她都覺得自己讓自己傷腦筋了。
讀到這里，你一定在猜了吧！噓——這可是我們倆之間的秘密哦！告訴你吧，這個活潑開朗的女孩就是我！
猜猜她是誰作文 篇27
她是我的一位老師，個子不高，短短的頭發(fā)上有幾縷銀絲，月牙形的眉毛下有一雙閃閃發(fā)光的“火眼金睛”。
她很愛美，經(jīng)常穿著精致的.旗袍來給我們上課。看，她精神飽滿，講得可有勁啦！同學們高高地舉著小手，爭著回答老師提出的問題。老師有時講得滿頭大汗，滿臉通紅，還不肯歇一歇。
說她“火眼金睛”是因為她有一雙跟孫悟空一樣神奇的眼睛，上課時她一眼就能看出誰在開小差。有一次，一位男生沒有認真聽課，把尺子拿出來偷偷地玩，沒料到一下就被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地瞪了他一眼，他只好灰溜溜地把尺子放進了鉛筆盒，認真聽課了。
她講課很認真很仔細。每次寫作文前，她都會把題意講清楚，比如，她讓我們寫《神奇的雞蛋》，她給我們舉了很多例子：厲害的雞蛋、百變的雞蛋、萬能的雞蛋……引導我們用比喻、擬人、夸張等手法，把雞蛋寫得很有趣，同學們聚精會神地聽著，聽得津津有味。在老師的精心指導下，同學們的作文越寫越美了。
這就是我的老師，一位慈祥、認真、仔細的老師，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 篇28
她是一個舉止端莊優(yōu)雅的小女孩，走起路來永遠都是頭平視著前方，你想知道她是誰嗎？嘻嘻，我不告訴你，但是我知道你看完我的文章就知道她是誰了，快和我一起走進她的世界吧！
她這個人長得很漂亮，一雙水汪汪的.大眼睛好像會說話，她長著一張櫻桃小嘴，頭發(fā)像白雪公主一樣烏黑發(fā)亮，說話的時候嘴角上總是掛著兩個隱隱約約的小酒窩。
她很愛笑，有一次課間的時候我正在操場上散步，突然她飛速的沖到了我后面，擋住了我的眼睛，我嚇了一大跳，沒想到她卻說：“猜猜我是誰？”我一直猜不出是誰，便問道：“你是誰？”“咯咯咯，是我！”她說完，放開了手。我看到她之后恍然大悟，她看到我的表情，咯咯咯笑得更歡了。
她的膽子很大，暑期里我和她一起去日本東京迪士尼玩，她玩了一個游樂項目——360度過山車。她下來以后毫無害怕的心情，而我呢，手腳冰涼，眼睛里充滿了恐懼。
她有一個夢想想當一個舞蹈家，因為她從小就練習舞蹈，“下腰”“四分位”“五分位”……她各個都會，就像一只小天鵝。
現(xiàn)在你知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友陳佳語！
猜猜她是誰作文 篇29
她那鵝蛋臉上長著一個小巧的鼻子，眉毛又黑又長，一頭烏黑的長發(fā)。最惹人喜歡的就是她那雙水汪汪的大眼睛，總是發(fā)出迷人的光彩。她有一雙靈巧的手，不管是寫字還是做手工都是又快又好。
“不是冤家不聚頭”，我們倆正是同桌，所以，我和她也是真正的“冤家”。
人們常說“冤家路窄”，真是一點不假。這天，我倆在走廊上見面了，她一見我就得意洋洋地揚起頭，嘲弄似的'向我挑釁道：“喂，今天又做錯幾道數(shù)學題？”我答道：“那么你去哪改語文題了？”她聽了，不慌不忙地運用起她的口頭禪，“才怪。”這可把我為難得目瞪口呆，“得，三十六計，走為上計”，我只好溜之大吉。這位“大小姐”的缺點怎么樣。
但是，她也有優(yōu)點，那就是幫助同學。
有一天，快上課了，我慌里慌張地趕到學校，正準備拿出筆寫字，可一看文具盒，立馬傻了眼我什么都帶了，唯獨沒有帶鉛筆。這可把我急壞了。她見了，便把一支鉛筆借給了我，我連忙向她撇了一眼（表示謝謝），她撇了撇嘴（表示不在乎），讓我非常感動。
她還喜歡折紙，不一會兒，就會用一張紙變出一個活靈活現(xiàn)的小動物。
這就是她，你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇30
我有一個好朋友，每天形影不離。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛和一張愛笑的小嘴，她的臉蛋白白凈凈的，好像一片白玫瑰的花瓣，看起來很文靜。
她關(guān)心我們班里的每一個同學，每當我們班有同學哭的時候她只要是看見了就趕緊過去安慰一下。在一年級的時候，我和孫雨桐在操場玩，被隔壁班的孩子欺負了，她見我在一邊默默的哭泣，就詢問原因。然后用非常堅定的`腳步向欺負我的同學走去，那一刻，她就像武俠小說里的女俠一樣，我瞬間覺得她很高大。
說她行俠仗義吧，她又很愛哭，有次星期五家長開放日，她的媽媽參加完活動剛走，她就哭了起來，我們都不知道發(fā)生了什么事情，當我問她好好的怎么突然哭了的時候才知道，原來她想媽媽了。由于工作的原因她很少在家里見到媽媽，就像我一樣，我的媽媽是一名鋼琴老師，每天都是在工作，需要工作到晚上九點以后甚至更晚，當回到家的時候我都已經(jīng)睡覺了，所以我也很少能夠見到媽媽。理解到她的難過，我走過去抱了抱她。
別看她長相文靜，卻也是一個運動健將，踢足球、跳繩、跑步樣樣棒，運動會上、足球賽上，我們都會變成她的小粉絲。
這個行俠仗義、內(nèi)心敏感還又熱愛運動的姑娘就是趙子萱，你猜對了嗎？
猜猜她是誰作文 篇31
猜她有一頭長長的頭發(fā)，明亮的眼睛，高高的鼻子像滑梯一樣光滑。她還有一個櫻桃似的嘴吧！今天她穿得是藍色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋子，顯得可愛大方。
我對她印象很深刻，每日每夜我都會想起她。她得性格很善良，喜歡幫助別人。她的愛好是唱歌，她的歌聲很好聽，像小鳥一樣清脆響亮。每次與她相遇時，她嘴里都在哼唱著歌。她的歌聲讓我覺得非常舒心，感到幸福。
我們經(jīng)常一起玩耍，上下學一起回家。有一次我不小心摔倒了，她連忙將我扶了起來，送往村里衛(wèi)生室并通知我的父母。等我回家后，她還特意為我準備了“營養(yǎng)品”來看望我。還有一次，外面下著大雨，她看見我沒打傘，她就把她的傘借給了我。可是事后我才知道，那天她是渾身濕淋淋的回到家的。我從心里感激她。她還是個樂于助人的'小天使，她幫助了一位老奶奶過馬路，老奶奶為了感謝她，送給她一些小玩具，她告訴奶奶：“老師教育我們要互相幫助，所以您的禮物我不能收，謝謝奶奶！”說著快樂地跑開了。從她的身上我明白了一個道理：做人要有一顆善良、助人的心。
你們猜到她是誰了嗎？她就是我的同學段小雅，一個善良可愛的小姑娘，我多么希望我們永遠都是好朋友，開心快樂地一起生活學習！
猜猜她是誰作文 篇32
我的同學眼睛小小的，頭發(fā)長長的。每天都扎著一個小辮子，有時候他上課也扎頭發(fā)，嘴巴笑的.時候有個小酒窩。臉圓圓的，胖胖的，寫字的時候很可愛，就像笑起來一樣。每天他的脾氣都很好。
我和他有一天他跟我一塊兒出去玩，我讓他看書，他不看他要我跟他去玩游戲。我說我不想去，她又說你不去，我去。最后，我說好吧，我就跟上去了，后來玩了一小會上課鈴響了，我們都坐在自己的位子上。過了幾十分鐘就下課了。下課了，我們在一起一起玩游戲，一會兒看書，一會兒寫字，一會兒寫作業(yè)。他一直都是我的好朋友。我們每天都是在一塊兒學習。一塊兒寫字。我們就這樣一直快樂的學習它喜歡小兔子也喜歡小熊和我喜歡的小動物一模一樣。但是我比他多一個小猴子。
他說我很喜歡小白兔，因為小兔子是白白的羽毛大大的眼睛。還有小猴子也是我的最愛，因為小猴子是灰的。眼睛還是大大的，嘴巴還有一點像香蕉。你猜猜她是我的同學誰，他不僅是我的同學，還是我的好閨蜜。
猜猜她是誰作文 篇33
她是一個女生，臉圓圓的，頭發(fā)又長又黑，扎著辮子，嘴巴張起來時非常大，一雙水靈靈、黑乎乎的眼睛又大又圓，她的肚子微微有點兒鼓，手臂很粗壯，力氣很大，人很漂亮。
她笑起來很好看，一些比較或非常好笑的笑話可以讓她笑很長一段時間。她笑的時候，眼睛差不多能瞇成一條縫，有時嘴巴會微微張開。她笑的方式有很多種，如：微笑、狂笑或眉開眼笑及捧腹大笑，她還有其他各種各樣的笑法，十分有趣。
她關(guān)心班里所有的'同學和老師，這學期每天都去老師辦公室?guī)湍谜Z文作業(yè)本。她每天都能認真完成作業(yè)和積極交作業(yè)。她既能積極舉手發(fā)言，又能認真帶好早讀，既能負責好打掃衛(wèi)生和值日，又能管理好班級。
她也非常關(guān)心我，上學期，我生病在家休息，恰巧碰到過生日那天，她托班里的同學帶給我生日禮物，收到禮物，我拆開包裝的盒子一看，禮物十分精致，我感到非常高興。
她喜歡語文，也喜歡其他科目，在課堂上，經(jīng)常看到她在仔細想問題和舉手準備回答問題的身影。
同學們，你能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇34
想知道她是誰嗎？我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗桑?/p>
她有一頭又直又短的頭發(fā)，十分光滑，平時喜歡扎著一個小小的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像一個滑滑梯，也像一個秋千，有小孩正坐在上面呢！她的皮膚雪白雪白的，像一個白雪公主。她的.嘴巴小巧玲瓏的，里面還有2顆雪白大門牙，像小白兔三瓣嘴里的大兔牙呢！她的眼睛像兩顆大大的黑寶石，忽閃忽閃的，也像兩顆晶瑩的大葡萄，讓人看著口水都要流下來了呢！
她非常喜歡畫畫，畫很又像又漂亮，可以稱她為“小小齊白石”，為什么呢？我和大家說吧！因為有一次，她畫了英語老師劉老師，我看了過后贊不絕口，哇噻！畫得也太像了吧！簡直和真的一模一樣！太厲害了吧！
她跑步也十分厲害，有一次體育課，陳老師測試50米跑，當輪到她時，老師一吹響哨子，她就像馬兒一十人羊飛快得向終點奔去，也像小汽車一樣，嘟嘟幾下，她就到達終點了。因此，每次小組跑步比賽時，大家都爭著想和她一組呢！
了一人家動動腦筋猜一猜，她是誰吧！其實，她是我的好同學——項米墨！
猜猜她是誰作文 篇35
她曾經(jīng)是我最好的朋友，是我最好的姐妹，說實話，她沒有一點能超過我，但是，我對他是真心實意的。
她的學習有時好，有時壞，但是呢，他對我可不是我對他那樣的感情。他在男生面前很像個窈窕淑女，有時也會像女漢子。但是，你要是是女生，你就會知道，他在女生里可算是個女漢子了！她還說不想當女生，說女生總是因為一點小事鬧別扭。
那一次，我特別下個跟他做好姐妹，可是她心里已經(jīng)有了別人，她不會再跟我做姐妹的`，我為了那件事，還哭了一晚上，她也沒有來哄我，那一次，我?guī)缀跏撬懒诵摹５侨蘸蟮囊惶欤l(fā)現(xiàn)了自己最好的朋友有點那個，就不跟她玩了，他說我說得很對，就跟我玩了。我們玩的還沒有一天，她又跟他和好了，哎，真是掃興。
那次，我特別傷心，用那以后，他很少跟我說話，什么事都想著那個人，從來不顧及我的感受，總在我的面前跟她很親密，我真的好生氣！但現(xiàn)在，他是我的好朋友，不是最好的朋友！
哎，不說他了，一提他就來氣，大家快來猜猜他是誰吧！
猜猜她是誰作文 篇36
我想要寫的這個人，她很優(yōu)秀，我非常喜歡和她一起玩游戲。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，還有一個櫻桃般的小嘴。她的.臉形有些像一個大大的蘋果，膚色有些黑，襯上一對迷人的小酒窩，格外精神。她的個子不怎么高，扎著短短的馬尾，跑起步來速度很快。
她非常活潑，也很善良。有一次，我沒有在自習課上寫完課堂作業(yè)，心里很著急，作為小組長的她走過來安慰我說：“沒事的，你只要回到家里快一點完成，明天交給我就行了。”我焦急的心情一下子舒緩了很多。回到家里，我認真完成了課堂作業(yè)，還做了檢查，第二天一早到校就交給了組長，老師批改后還在課堂上表揚我課堂作業(yè)做得認真。我心想：多虧了她的安慰，我才踏踏實實地檢查，得到了老師表揚。
她很樂于助人，別人有困難她都會挺身而出。特別是在學習上，當同學們有解決不出來的問題請教到她時，她都會熱心講解，直到同學們理解了為止。
她非常喜歡練字，是班級里寫字最好看的，她的字經(jīng)常被老師選中在展示區(qū)展示以供同學們欣賞。我也下定決心要向她學習，變得像她一樣棒。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇37
她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時頭發(fā)扎著丸子球，有時披著頭發(fā)，耳垂上戴著漂亮的耳環(huán)，高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴唇。
她對我們非常嚴格，要求我們認認真真地寫好每一個字，做好每一件事情，念好每一本書。如果我們仔細地完成每一件事情，她會面帶做笑表揚我們，如果我們做事馬馬虎虎，她會很兇地批評我們，懲罰我們。
上課時，她會用溫柔的語氣對我們說話，耐心地給我們講解新知識，讓我們牢牢記住每一個知識點。她時刻牽掛著我們，只要學校一有什么活動，她總會在第一時間告訴我們，給我們爭取機會。
她經(jīng)常用那香甜的笑容鼓勵我們，讓我們細心完成每一件事。她常常教導我們，給我們講道理，告訴我們做人要誠實、守信，不能說謊。
她非常喜歡養(yǎng)小動物，也很喜歡養(yǎng)綠植和美麗的.多肉。我們都知道她養(yǎng)的小動物非常可愛，種的綠植都很茂盛，多肉都很生機勃勃。她還喜歡爬山，鍛煉身體，沿途看美麗的風景。
同學們，你們能猜出我寫的老師是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇38
我有一個好朋友，她個子不高，和我一樣只要排座位肯定能做第一排。
她長著圓圓的臉蛋，皮膚有些黑，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎著馬尾。彎彎的眉毛底下，長著一雙機靈的圓眼睛，笑起來非常可愛。
我們已經(jīng)上三年級了，一個暑假過去了，我想她已經(jīng)很高了，但是，一走進教室，看見她還是跟原來一樣的高度，不過好像比上學期又胖了呢。我在心里默默的想：“她怎么跟我一樣都沒怎么長呢！這都過了一個暑假，還是這么高，我們兩個真可憐呀！”
她活潑可愛、又好動，她有時候也有一些小調(diào)皮，她是我們班的搞笑大王，不管是我們班的男生還是女生都能被她逗得哈哈大笑。
有一次，她給我們班一半的女生演唱搞笑喜劇，她演唱前，她的臉上帶著夸張的`表情，手上慢慢交疊，擺在胸前，準備隨時擺做動作，她的眼睛微微睜開，嘴巴長的大大的，底下的同學又期待又忍不住想笑，她用很洪亮的聲音唱了一句“天上，的星星張眼睛。”這句話，她的聲音怪么怪樣的，那夸張的表情逗得大家前仰后舍，我也笑的快要鉆到桌子底下，一句就能把我們都笑，真是厲害了。
你們猜到她是誰了嗎？她就是……你們自己猜吧！
猜猜她是誰作文 篇39
我有個女同學，她十分孤單十分孤獨，一下課并不像其他女同學和男同學們打成一片，而孤獨的扒在桌上，或者和默默無聞的吳雯在黑板上畫著畫，寫著字。有時瞧不起他們的女同學用黑板擦把她們畫的畫擦掉，有時還故意把她的手劃破，她說了聲：“好疼呀”同學說她好嬌氣。如果這時被湯超看見了，準會教訓欺負她的那位女同學。
說到這里忘記了告訴大家她的長相，她長著大大的.頭，大大的眼睛，扎了一個不長不短的馬尾，鼻子下有兩條巨大的青龍，個頭十分矮。因此大家都覺得他很臟很另人討厭。哪怕老師天天表揚她，其他同學在正眼看她一眼。同學門知道余番是最討厭她的，別說和她說話就連看她一眼，余番也懶得看。記得有一回我和余番、丁琪、范廣明和劉偉一起走在回家的路上，只見余番這時像離弦之箭似的“飛”走了，我們快馬加鞭才追上余番，后來余番說：“她來了。”我自言自語的說：“她來了有啥可怕的。”有些同學說：“她是我們班最漂亮的女生的反義詞。”還有些同學說看她臟了我的眼睛。
我這時不明白了，我們同樣都是人，都是孩子，為什么別人那么討厭她呢？你們知道她是誰？
猜猜她是誰作文 篇40
今天，我向大家介紹我的一位好朋友。她和我在二年級的時候是同桌，那時候我們才開始真正熟悉，并成為了好朋友。她剪著一頭短短的頭發(fā)，厚厚的、直直的，像一朵小蘑菇，她有著一對烏溜溜的大眼睛，雙眼皮，嘴唇厚厚的，皮膚有點黑。她的.身高在全班女生中排第三，身材不胖不瘦，她還背著一個紅色的書包，上面掛著一只小黃鴨吊墜，走起來晃悠悠的，很可愛。
她憨厚老實，在陌生人或不熟悉的人面前比較安靜，不怎么講話，但和熟悉的人一起的時候，她嘰嘰喳喳說個不停像小鳥一樣。
有一次，我生病休假三天，返校剛回到教室，她看見我便跳起來跑過來緊緊抱住了我，問：“雅妮，你怎么這么久沒來，我好想你。”她很關(guān)心我，我非常感動，她是一個開心果，又是一個貼心暖寶寶。
她是一個勤學好問的人，上課坐姿端正，認真聽講，作業(yè)也很工整，經(jīng)常被老師當范本給大家參考。她也很好學，還很誠實，有一次她對我的書有興趣，問我可不可以借她看，我同意了。她看得津津有味，也吸引住我，我問她：“好看嗎？”她說：“好看。”我又問：“你看懂了嗎？”她不好意思地說：“沒看懂，呵呵。”我們一起大笑。
你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 篇41
她是一個女孩，身體有些胖，但好可愛！圓圓的臉上有一對淡淡的眉毛，像“一”字。眼睛不大，卻水汪汪的。鼻子不高，一張小巧玲瓏又很會說話的嘴巴，有一頭“粗馬尾”。
她喜歡看書、畫畫、練字。畫畫她已經(jīng)通過二級的考試了。
她很喜歡閱讀。有一次，我想和她一起玩，當時她正在看書，我就說：“別看了，我們一起休息一下吧。”可她依然沉浸在書的海洋里，一動也不動。我一而再，再而三地喊她，她才醒悟過來，問道：“怎么了？”看來她真是一個“名副其實”的`小書迷，我得好好向她學習呢！
她很愛主動幫助同學。有一次，下課了，“嘩”的一聲，同學們都沖了出來，我們也被擠了出來。正當我們準備玩游戲時，突然，一位男生像充足馬力的汽車一樣向我們直沖過來，我一下子被撞倒在地，疼得眼淚直流。她看見了，忙蹲下身子，一邊安慰我一邊慢慢把我扶向教室。
同學們，說了這么多，你們猜到她是誰嗎？對了，她就是我的好朋友—顧一舟，一位好學、樂于助人的同學。
猜猜她是誰作文 篇42
有一個姑娘，她整齊的劉海下是一對淡黑色的眉毛，而且那對眉毛還會跳舞呢，一上一下地動起來，神奇極了！會跳舞的眉毛下是一雙綠豆小眼，笑起來的時候就會瞇成一條細縫。最特別的是她的耳垂，厚厚的有點像如來佛祖的耳垂。
她最大的缺點就是愛睡懶覺。有天早上她的.鬧鐘又響個不停，可她怎么也關(guān)不上，她生氣地一把把鬧鐘拿起藏塞進被子里，她想：這下，它不會再打擾我睡覺了吧。沒過一會兒，她又開始了她的美夢，等她再次醒來迷迷糊糊地摸到鬧鐘拿起一看，才發(fā)現(xiàn)快要遲到了。這下她連臉也顧不上洗就飛快地往學校奔去。因為這個缺點，她遲到過好幾次呢，現(xiàn)在的她正暗下決心一定要改正它。
雖然她有愛睡懶覺這個缺點，但她也有優(yōu)點，比如她的數(shù)學非常好。有一次考試，同學們都被一道題難住了，而她卻不慌不忙讀了題，并且快速做出了題目交了試卷。發(fā)卷時，只有她考了100分哦。
你們一定很奇怪，我怎么會對她這么了解呢？告訴你一個秘密吧，其實這個姑娘就是我！
猜猜她是誰作文 篇43
她是一個女孩子，她的皮膚黑黑的，個子高高的，頭發(fā)長長的，眉毛濃濃的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴大大的，耳朵也大大的，笑起來非常可愛。
有一次，我看見她在看一本書，我也想看她那本書，我就對她說：“同學，你能不能給我看一下你的書呢？”她就說：“可以啊。”我就說：“真的嗎？我可以看嗎？”她說：“真的，你過來吧。”我說：“謝謝你！”就這樣，我們就高高興興地一起看書了。
還有一次，我們在上數(shù)學課，我寫錯了一個字，我就翻我的書包，哎，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶忘記帶了。我看見我旁邊的`那位上次借我看書的那位同學有修正帶，我就說：“同學，你能借我用一下修正帶嗎？”那位同學就說：“好啊，你拿去吧。”我就說：“謝謝。”她就說：“不客氣，我上次都說過了我們是朋友啊。”
后來，我就在想好像她以前借我東西的時候，我都沒有借給她。這時我才明白，我不應該不借給她。我覺得她是一個非常善良，樂于助人的學生，這就是她的優(yōu)點，值得我去學習。
猜猜她是誰作文 篇44
她，是我上小學后交的第三位好朋友。
她的個子中等，和我差不多高。她的頭發(fā)烏黑亮麗，愛扎兩個小辮子。她的鼻子高高的，眼睛細長細長的，水靈靈的丹鳳眼里鑲嵌著兩顆紫水晶。白白凈凈的臉上漂著兩片玫瑰花瓣，那就是她的嘴巴！她是個可愛的小姑娘！
我們的友誼深厚，大家一定想知道我們的故事：我、她、李知原和劉軒昊總愛一起玩耍，我扮演飛馬，她和李知原扮演貓咪，劉軒昊扮演飛魚。這些角色不曾輪換，游戲使我們每節(jié)課間都很開心，仿佛化身為小動物在嬉戲！她是活潑的貓咪，會咧開嘴巴笑，腳步既輕盈又敏捷。
朋友應該互相學習，一起進步。她和我舉手次數(shù)差不多，我猜她不是因為慢了半拍，就是她有些害羞。當她高高舉手被老師點中時，我會仔細聆聽；當她答對時，我會給她一個默默的微笑。她的.聲音很洪亮，坐在角落里的同學都可以聽得清清楚楚。她是一個自信的小姑娘！
對了，我和她有個秘密：我的生日是三月三十日，她的生日是三月二十九日。她是大我一天的小姐姐！
現(xiàn)在你知道她是誰了吧？
猜猜她是誰作文 篇45
我有一個好朋友，她個頭不高，秀氣的臉上嵌著一雙大眼睛，眨巴眨巴地看起來非常有精神。她有一頭長長的頭發(fā)，性格很溫柔，說話時輕聲細雨的。在大人和老師們的眼中，是個標準的乖乖女。她的愛好是踢子，我們每天一起玩耍學習，有困難的時候互相幫助學習。
有一次我去她家玩耍，我們兩個人因為物品分配問題吵架了。你不讓我我不讓你，誰都不想先認錯。“你不給我道歉我就不原諒你，哼！”正當我小聲嘟囔的時候，突然想起老師說過的一句話:人與人之間要友好相處，互相幫助。于是我鼓起勇氣主動對她說：“對不起。”聽了我的道歉，她紅著臉說:“沒關(guān)系，其實我也有不對的`地方，請你原諒。”我倆你看看我，我看看你，頓時都哈哈大笑起來。
從這事情，讓我們明白了一個道理，人與人之間應該互相謙讓，爭吵是沒有結(jié)果的。我們決定以后再也不吵架了，要開開心心地在一起。學習上她比我優(yōu)秀，但是她從來沒有瞧不起我。相反，每當我在學習上遇到難題，她都會像老師一樣給我講解，幫助我解決困難，我非常感謝她。每天我們都在一起玩耍學習，互相學習，共同進步。
說了這么多，你們能猜出她是誰嗎?對了，她就是我們班的善良友好，走到哪里都會引人注目的李若萱。
猜猜她是誰作文 篇46
她，長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？
她是一個穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。
她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！
她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個月也讀不了幾頁，更別說那些文學著作了。當我說要把她的書扔掉時，她就會用身體保護住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識，還是為了發(fā)財。
這個人是誰呢？她既不是我的朋友，也不是我的`弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對了！她就是我的媽媽，一個讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰作文 篇47
我有一位同桌，她有兩顆特別大的門牙，水汪汪的眼睛，好像能看到千里之外的東西，她的手臂非常粗壯，常常能搬起其他同學都搬不動的東西。
她經(jīng)常樂于助人。有一次，我在公園里遇到了她，那時剛好有一位小弟弟摔倒在了地上，她急忙跑過去把小弟弟扶了起來，還安慰他。有一次，一個同學的跳繩沒帶，她主動把自己的繩借給了那位同學。
她的性格就更不用說了，非常好！我上課時總是向她借筆，但她一次都沒有拒絕過我，更沒有討厭我，她反而把她最好的東西大方地借給了我，這讓我很感動，所以她成了我最好的朋友。
她喜歡畫畫，每次在畫畫課上，她總是拿到非常好的.成績。她的學習成績也很不錯，總是能考到一百分。她的性格活潑，喜歡和同學們一起玩游戲，所以她的人緣也很好。
但她也有缺點，那就是貪吃。每次我買了零食，她總是趁我不注意時，把零食全部吃光了，還騙我說是一個高年級的哥哥吃的，知道真相后，我真是太生氣了。但她只要跟我說了對不起，我就一下子原諒她了。
通過我詳細地描述，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇48
我有一個好朋友，她有著一雙黑珍珠般的大眼睛，一張小巧的嘴巴，頭上扎著一根長長的馬尾辮，走起路來小辮子一搖一擺的，背永遠挺得直直的，精神極了!
她會彈鋼琴、會跳舞。她的體育很好，尤其是體前屈，能做到24厘米，那可是我可望不可及的成績啊!她幾乎每年都是我們班的體育全能王。她的字寫得特別棒!和她的人一樣，讓人眼前一亮，贊嘆不已。她的成績也是數(shù)一數(shù)二的，她的優(yōu)點我講也講不完。
別看她是櫻桃小嘴，那嘴巴的爆發(fā)力可強了，是個典型的“大嗓門”。有一次，輪到我管理班級，可是我聲音太小了，大家聽不到我的'指令，無奈之下，我只能向她求助。結(jié)果她一聲吼，同學們立馬安靜了下來，我佩服得五體投地!
她的口頭禪就是“減肥”，一吃東西必定會說“減肥”。8月30日那天，我和高語曦一起過生日，吃蛋糕時，她又在大聲嚷嚷要減肥，不能吃高熱量的東西。我說這么苗條減啥肥，結(jié)果她禁不住誘惑，和我們一起放開肚子吃，減肥的事情被她拋到了九霄云外。
她很愛勞動。地盤衛(wèi)生搞得非常干凈，不留一絲污跡。每次班級出黑板報，她總搶在第一個，認真仔細地布置好黑板報。
你應該猜到了吧，她是誰呢?
猜猜她是誰作文 篇49
她，個子高高的，長著一頭烏黑的長頭發(fā)，有著一張瓜子臉，還有著一雙水晶般的眼睛，彎月似的眉毛，一張能說會道的小嘴。
她喜歡彈古箏。去年“六一”兒童節(jié)的時候，學校舉行了一場文藝表演，她表演的就是彈古箏。表演時，她優(yōu)雅地坐著，眼睛盯著琴弦，手指熟練地在琴弦上跳動，她認真地彈著，美妙的音符轉(zhuǎn)變成動聽的歌曲。悅耳動聽的琴聲飄蕩在空中，老師和同學們都聽得很入迷，如癡如醉。表演完后，老師和同學們都紛紛向她鼓掌，豎起了大拇指。
她不但古箏彈得好，而且上課也非常認真。每次老師提出問題，她都會積極舉手回答。老師寫出來的`筆記，她一絲不茍地記在筆記本上。遇到不懂的問題，她下課會向老師請教。她是我們學習的榜樣。
她尤其喜歡看書。每當下課的時候，她都會找課外書看，還會把好詞好句抄在自己的本子上。她看書時非常入迷，我叫她跟我一起玩，她都沒有聽到。書就是她的小伙伴。
她愛笑，銀鈴般的笑聲非常好聽。這就是我最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起成長，你們能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇50
我有一位同學，她的個子高高的，像一根瘦長竹竿。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的`大眼睛，炯炯有神，就像兩顆大葡萄。高挺的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，笑起來真好看！
她不但書寫工整，學習認真，而且特別樂于助人。
有一次，上美術(shù)課的時候，我不小心將一大盒彩筆碰到了地上，那一刻整個教室變得鴉雀無聲，連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚。我臉漲得通紅，就像兩個紅蘋果，心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去撿彩筆。那么多彩筆，有些似乎故意跟我作對，跑得老遠。我心里想：要是有人能幫我一下那該多好啊！我下意識地向周圍環(huán)視了一圈，可是沒有一位同學要過來幫我的意思，我沮喪極了。就在這時，一個身影像一支離弦的箭一樣從后排沖了過來，還沒等我回過神來，她就貼著我彎下腰跟我一起撿了起來，我回過頭來一看，是她！她沖我嘿嘿一笑，邊撿邊小聲說：“我?guī)湍悖瑒e著急！”那一刻，我的心暖暖的，一時竟不知說什么好。不一會兒，我們撿完了，她熱得滿臉通紅，正當我要說聲“謝謝”的時候，她向我擠了擠眼，小聲說：“認真上課，老師還看著呢”。
她就是這樣的樂于助人，猜猜她是誰呢？
猜猜她是誰作文 篇51
他是一個小胖墩兒。個子中等偏上，圓圓的臉蛋上戴著一副藍色的眼鏡。長著一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下長著一雙聰慧的小眼睛。紅紅的嘴唇，深棕色的皮膚，看上去很健康，他的愛好很廣泛：喜歡看書、講笑話、踢足球……
他是我們班里的“開心果”。一下課，他就跟同學們講各種各樣的笑話，逗得我們哈哈大笑。
他的力氣特別大，每次掰手腕，他都能贏。別看他胖，他可是一個靈活的小胖子呢！記得有一次踢足球，我見他正在球門前休息，便想來個偷襲。我對準足球，使勁兒一踢，只見球像離弦的箭一樣“嗖”的一聲飛了出去。他見勢不妙立刻站起來卯足了勁，對準足球來了個回馬槍。一眨眼的功夫，球又飛回了我的旁邊，我瞬間傻眼了，感嘆道：他可真是一個靈活的小胖子啊！
他還是個熱心腸的同學。有一次，我的`語文沒考好，他主動跑過來安慰我，還給我講了個笑話，讓我的心情漸漸地變好了。
就是這么一個可愛、樂于助人的人，他不單是我的好同學、好玩伴、還是我的知心好友。你們猜猜他是誰？
猜猜她是誰作文 篇52
我有一個好朋友，有一張圓嘟嘟的小嘴巴，一雙葡萄似的大眼睛，仔細一看，那雙“葡萄”閃閃發(fā)光。她有一張紅潤潤的小臉蛋，真想抓一抓、揉一揉那可愛的小臉呢！
她非常害羞。有一次，她要進校門口，別的.一年級小朋友都會大聲問好，而她連一個“早上好”都不會說，只用她那雙“大葡萄”瞪一瞪站崗的保安、老師和大哥哥大姐姐們。之后，她就緊張地用她那雙腳快速地走進了教室里。有一次，老師大聲地跟他問好打招呼，她才硬著頭皮回了一句“老師早！”哈哈，太有趣了。
她是我們組的小組長，還是一位非常負責的小組長。有一次，坐在我后面的魏子恒調(diào)皮，等了他整整30分鐘都沒寫完看拼音寫詞語，還跟人家玩了起來，時不時還哈哈大笑，我真是服了他。這時，我們的小組長站了出來，這下“魏調(diào)皮”可慘了，她把他的“大喇叭”用膠帶紙給封住，并叫他“動手不動口”，直到“魏調(diào)皮”寫完了為止。我們組的小組長厲害吧？
說了那么多，你應該猜到她是誰了吧？她，就是我們班的吳彤同學！
【猜猜她是誰作文】相關(guān)文章：
猜猜她是誰08-01
猜猜她是誰？04-29
猜猜她是誰08-07
猜猜她是誰07-15
猜猜她是誰02-23
猜猜她是誰03-27
猜猜她是誰03-19
猜猜她是誰01-18
猜猜她是誰11-27
猜猜她是誰09-07