有關(guān)開學(xué)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的開學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)了，二個月假期已夢一般地過去，現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級了。老師、同學(xué)們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，安靜的.校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說個不停；一個暑假都沒有見面的同學(xué)們，顯得特別興奮。
開學(xué)真浩，我們能學(xué)到許多知識；開學(xué)真好，在家里沒有朋友和我玩，在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興；開學(xué)真好有什么不會的問題，老師會幫你解答；開學(xué)真好，我們又回到學(xué)習(xí)的樂園中。
我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，來迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期！
開學(xué)的作文 篇2
“叮——!”一陣響亮的鈴聲,在我耳旁回旋.我猛一張開眼睛,看了看日歷,今日是“2月6日”.
“要上學(xué)了!”媽媽大叫道.我馬上穿好了衣服,刷好了牙,吃完了早餐,背上了書包,一路上吹著小曲,往學(xué)校走去.
來到了學(xué)校,剛到門口,就看見這里人山人海,我三步并兩步,風(fēng)似的向班級跑去,一邊跑,一邊想：“同學(xué)和老師會有哪些變化呢?”
回到了班級,我又坐回了原先的位子.陳琦說：“許益超,你好!”我說：“你也好!”過了一會兒,董逸帆回來了,他說：“快去搬書,累死了!”董逸帆用手抹了一下他頭上的豆大的汗珠.我說：“我知道了!”董逸帆又去搬書了.正在這時,奚老師帶著笑容走進(jìn)了教室.老師宣布發(fā)新書了,教室里爆發(fā)出了歡笑聲.同學(xué)們手拿新書,高興得像一群小鳥,我也不例外.
我捧著這些新書,我心里暗暗地想：“新的`學(xué)期來臨了,我要更加努力,爭取考個好成績.”
開學(xué)的作文 篇3
有關(guān)開學(xué)了的作文一：
開學(xué)了，我來了這所期盼以久的學(xué)校，并開始了住校生活。星期六的下午當(dāng)爸爸媽媽收拾好我的一切走后，我有些孤獨。這個學(xué)校的一切對我來說都很陌生，沒有小學(xué)同學(xué)，沒有認(rèn)識的人。第一天晚上我輾轉(zhuǎn)難眠，躺在床上怎么想別的事情最后還是會想到爸爸媽媽，不禁眼淚也流了出來。第一天晚上就這樣過去了，我怎么也沒想到第二天是那么的辛苦。
第二天我早上很早就就醒了，再怎么睡也睡不著。終于“熬”到了軍訓(xùn)開始，一開始我還覺得很好玩，可是，不是如此，下午我就體會到了軍訓(xùn)的辛苦，拿教官的話說：站如松，坐如鐘。晚上到了寢室，看著漫漫無邊的黑夜，我感到了十分孤獨，又想爸爸媽媽了，我緊緊的縮到了一起，就這樣度過了第二個晚上。
第三天下起了毛毛小雨，我們早上就在教室里練習(xí)坐姿直到中午，下午腿麻了一下午什么感覺也沒有，今天晚上很累沒有想爸爸媽媽所以才睡了一個好覺。媽媽經(jīng)常給我講的`一句話就是：男子漢做了任何選擇就要負(fù)責(zé)任并做好它，這個外校生活也是我自己選擇的所以我會堅持下去。
有關(guān)開學(xué)了的作文二：
今天，是我開學(xué)的第一天，我又回到了我那個熟悉的校園，又看到了我許許多多的好朋友!我走進(jìn)了陌生的教室，我看到了大多數(shù)同學(xué)都是我不認(rèn)識的，只有少許的同學(xué)是我認(rèn)識的。
玲!玲!玲!校園的.鈴聲響起了，我們沒個人都找了一個位置坐了下來，老師帶著燦爛的微笑走進(jìn)了教室，老師一開始先自我介紹，后來介紹完了又叫我們自我介紹!我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，我遍大膽的舉起了我的右手，老師看到了微微一笑說：“好!請這位同學(xué)做一下自我介紹，大家掌聲歡迎”。我做玩了自我介紹后就坐了下來!后來有好多人都舉起了手，我們今天上了好多有趣的課!
放學(xué)了，我們陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室來到操場排隊回家，回到家我放下書包，聞到了一股香噴噴的味道，后來只聽見媽媽大喊一聲;“吃飯咯”!我便飛快的跑到了廚房吃了起來，吃完后我便寫完作業(yè)，洗完澡就呼呼大睡了。
有關(guān)開學(xué)了的作文三：
每個人都會經(jīng)歷開始和結(jié)束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然，我也迎來了我的初中生涯。
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時間過得真快。開學(xué)時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來的時候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。
但是當(dāng)過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認(rèn)識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認(rèn)識新的人，每一次開始就注定會認(rèn)識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點，一點一點的.走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。
開學(xué)的作文 篇4
告別暑假，收回放飛的心情，我們又迎來嶄新的一個學(xué)年。暑假雖令我們留戀，新的學(xué)年更令我們憧憬。帶著為奧運沸騰的那顆心，我們將滿懷激情地投入工作。工作多年的我，再一次提醒自己：開學(xué)了，請找準(zhǔn)教育的切入點。
何謂教育？ 是教育者根據(jù)一定社會的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的活動。今天，我并沒有對教育追根溯源的意思。我想說教育的切入點，我們用什么方式切入呢？切入點又在哪里呢？
我們用什么方式切入呢？教師都有自己的拿手活，都有自己的強(qiáng)項，都有自己的特長。要做好新學(xué)期的工作，我們要用自己的方法。魏書生的方法對魏書生最好用；李鎮(zhèn)西的方法對李鎮(zhèn)最適用；特級教師的方法、優(yōu)秀教師的方法也只有他們自己深得要領(lǐng)；學(xué)校某某老師的方法好，那也就是某某老師用著好。換給我們未必有效。正如“木子”老師所言：別人的未必都適合自己。做最好的自己，做自己 最好的。
如果你天生好口才， 善講，那你就多講。
如果你能娓娓動聽地用5分鐘， 講出一個學(xué)生20分鐘也看不完、看不懂的故事，何樂而不為呢？
如果你能用 3分鐘， 且邏輯清晰地講透一個抽象概念，又有什么必要讓學(xué)生花20分鐘去探究呢？
如果你雖不善言表，卻有一手好字，隨手板書，不但知識準(zhǔn)確、內(nèi)容簡練，而且給人美的享受，又有什么理由浪費自己一手好字呢？
如果你為人正直，豁達(dá)通透，人格魅力足以征服學(xué)生，那就“說到不如做到”，和學(xué)生達(dá)成一片，先當(dāng)益友，后做良師。豈不樂哉？
讓我們，在塑造個性老師、特色教師的過程中，培養(yǎng)有個性、有特色的學(xué)生吧。
教育的切入點又在哪里呢？切入點在學(xué)生身上。除了跟班走，我們會面對新的學(xué)生，新的班集體。我們還會有新的搭檔。我們是為學(xué)生服務(wù)的`，學(xué)生可以挑剔老師，我們卻不能挑剔學(xué)生；我們不能逼著學(xué)生適應(yīng)老師，我們只能想辦法適應(yīng)學(xué)生的“口味”。要摸清學(xué)生的“底細(xì)”，“底細(xì)”不僅包括知識水平，更重要的是學(xué)生的“德性”。我認(rèn)為“德性”應(yīng)該包括學(xué)生的道德品質(zhì)，情感、習(xí)慣、態(tài)度、價值觀---。 影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的因素主要是“德性”，不是基礎(chǔ)知識水平。前年我教過一個姓馬的男生，他上八年級時，是提不起來的“一塊豆腐”，“德性”也差。開學(xué)前一天，走在大門口，他故意伸手摸女生的臉時被我看到了。當(dāng)時他臉一紅，迅速溜了。第二天上課發(fā)現(xiàn)他在我們班，我當(dāng)時并沒有盯著看他，相反，我做出一副從不認(rèn)識他的樣子。雖然如此，他還是表現(xiàn)得忐忑不安 ，當(dāng)時我說 ：“我對大家都很了解，但是，我有一個毛病，只會記別人的優(yōu)點，卻從來記不住別人的缺點和毛病，希望同學(xué)們理解”。當(dāng)我說到“從來記不住別人的缺點和毛病”時，善意地看了他一眼，他的臉又紅了，然后低下了頭。 此時，其他學(xué)生渾然不知我們倆目光交匯的那一刻，究竟發(fā)生了什么。就那一眼，徹底改變了他。那年他考上了高中。后來，他上八年級時的班主任說：“我還以為他早輟學(xué)了呢，沒想到他竟能考上高中，真是奇跡”。工作十多年，深感： 教書不難，育人不易。特別是調(diào)教一個“沒德性”的學(xué)生，更需要那份真誠的關(guān)注和細(xì)致入微的關(guān)懷。說了半天，教育的切入點究竟在哪里呢？應(yīng)該在學(xué)生生身上，在和學(xué)生相處的每一個細(xì)節(jié)里。
愿博友們和所有的老師-----------開學(xué)了，都能找到自己教育的切入點， 為自己的成功，開個好頭。
【開學(xué)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于開學(xué)的作文：開學(xué)感受09-01
關(guān)于開學(xué)的作文：開學(xué)感受09-01
開學(xué)_關(guān)于開學(xué)的作文1000字01-07
小學(xué)開學(xué)作文300字：開學(xué)禮物06-30
開學(xué)——開學(xué)09-02
開學(xué)——開學(xué)09-02
關(guān)于開學(xué)的作文09-18
開學(xué)了的作文07-17
開學(xué)感受作文03-02
開學(xué)了作文07-16