神奇的樂(lè)器作文

神奇的樂(lè)器作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的神奇的樂(lè)器作文，歡迎閱讀與收藏。

神奇的樂(lè)器作文1

　　從前，有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王脾氣非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就要砍頭，所以人們都不敢犯錯(cuò)。國(guó)王喜歡音樂(lè)，再一次國(guó)宴上，樂(lè)隊(duì)為大家演奏。誰(shuí)知國(guó)王很不滿意地說(shuō)：“這首曲子是我聽(tīng)到的最難聽(tīng)的一曲 。”他就派了幾個(gè)武士把所有樂(lè)隊(duì)成員殺了，還下令不準(zhǔn)人們使用各種樂(lè)器。

　　幾年，幾十年……人們過(guò)著沒(méi)有音樂(lè)的生活。但還是有人偷偷摸摸哼唱歌曲，有的人去國(guó)外制作樂(lè)器。終于有一天，有一個(gè)叫羅納克斯的人，他制作了一件神器的樂(lè)器。因?yàn)椴恢�道他該叫什么名�?，只好根據(jù)自己的行為取名為“來(lái)�！保�意思是帶來(lái)幸福。

　　羅納克斯非常希望新國(guó)王愛(ài)上音樂(lè)，這樣大家就不用偷偷摸摸地唱歌和使用樂(lè)器了。于是他想了一個(gè)辦法，他制做了兩頂帽子，在帽子里裝上芯片，這樣兩頂帽子之間就可以傳遞信號(hào)了。他把其 中一頂做的無(wú)比精美，然后獻(xiàn)給國(guó)王，并告訴國(guó)王這是一頂能帶來(lái)好運(yùn)的帽子國(guó)王見(jiàn)了帽子后很喜歡，并經(jīng)常戴著它，這樣羅納克斯就有機(jī)會(huì)通過(guò)帽子里的芯片展示他的音樂(lè)了。

　　有一次，王宮里舉行國(guó)宴，羅納克斯得知國(guó)王帶著神奇的帽子。于是他也戴上了帽子并拿起自己制作的神奇樂(lè)器，演奏起來(lái)。美妙的樂(lè)曲通過(guò)帽子里的芯片輕輕地傳到了新國(guó)王的耳中。新國(guó)王聽(tīng) 著神奇樂(lè)器奏出的曲子，情不自禁地哼唱起來(lái)，周圍的人們先是驚訝地看著國(guó)王，接著他們發(fā)現(xiàn)國(guó)王很陶醉的.樣子。于是就隨著國(guó)王跳起舞來(lái)，整個(gè)王宮變成了歡樂(lè)的海洋。

　　宴會(huì)結(jié)束，國(guó)王把羅納克斯和那件神奇的樂(lè)器接到王宮，并鄭重其事地宣布：“廢除不讓使用樂(lè)器的規(guī)定�！�

　　從此，這個(gè)國(guó)家到處鶯歌燕舞，一派歡樂(lè)、祥和。

神奇的樂(lè)器作文2

　　在我的家里，有許許多多的樂(lè)器：二胡、笛子、葫蘆絲……但我還是希望我有這樣一把樂(lè)器——多功能琴。

　　多功能琴說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。只要你說(shuō)聲“大”，它就會(huì)變得比泰山還大，只要你說(shuō)聲“小”它就會(huì)變的只有鋼筆那么小，只要你說(shuō)聲“正�！保�他就會(huì)變得和普通鋼琴一樣，看不出任何破綻。多功能琴說(shuō)方也不方，說(shuō)圓也不圓，只要你說(shuō)聲“方”，它就會(huì)變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方體，只要你說(shuō)聲“圓”，它就會(huì)變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體。

　　多功能琴還有許多神奇的'作用。

　　多功能琴能讓你更好地演奏樂(lè)器。多功能琴的右上方有一個(gè)電子屏，上面有各種音樂(lè)的教程和演奏好各種樂(lè)器的小竅門，還有模擬考試。

　　多功能琴能讓人變化心情。如果有人心情不好，你如果愿意幫助他，可以打開(kāi)多功能琴，說(shuō)“心情變化”，然后開(kāi)始彈琴，就算你再亂彈，它都會(huì)變成一首美妙的樂(lè)曲，不論是誰(shuí)，只要聽(tīng)見(jiàn)這歌聲，他都會(huì)由愁眉苦臉變成喜笑顏開(kāi)。

　　多功能琴能改變殘忍的歷史。如果你想改變歷史，難么，就請(qǐng)你坐上多功能琴，按下帶有“穿越歷史”的按鈕，回到過(guò)去，立馬按下“和平歌”的按鈕，歌聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn)，這時(shí)，正在侵略中國(guó)的日本兵們，聽(tīng)到這首歌，冷酷的內(nèi)心變得火熱起來(lái)，去找中國(guó)和好，要是這樣，南京大屠殺的歷史也將不復(fù)存在。

　　多功能琴還能用來(lái)防身呢！如果你在郊外遇到壞人，只要你按下最上方的紅色按鈕，多功能琴就會(huì)變成一套鎧甲，這身鎧甲刀槍不入，你就不會(huì)被壞人抓住。

　　還有最重要的一點(diǎn)是，它低碳環(huán)保。多功能琴全靠太陽(yáng)能充電，充一次可用一周，還能凈化空氣。

　　我要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明出這種多功能琴，造福人民，造福國(guó)家，造福世界！

神奇的樂(lè)器作文3

　　如果我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一件神奇的樂(lè)器。他彈奏出來(lái)的音樂(lè)能夠包治百病，健康的人聽(tīng)到他演奏的音樂(lè)可以神清氣爽，心情愉悅。以后每天都用這件神奇的樂(lè)器演奏音樂(lè)，讓全世界的人民都能無(wú)憂無(wú)慮的生活。一件神奇的樂(lè)器可以創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

　　放學(xué)回家，我在燈下靜靜地寫作業(yè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰(zhàn)，作業(yè)終于寫完了。我開(kāi)始一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊閱讀，那一串串美妙的音樂(lè)傳入我的耳朵里，使我消除了疲勞。不知不覺(jué)的，我睡著了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己在機(jī)器人706號(hào)的音樂(lè)聲中，我起了床，坐上了飛艇，30秒后我已經(jīng)穿好試驗(yàn)服開(kāi)始研究了。

　　我研究的是一件神奇的樂(lè)器。它是長(zhǎng)方形的，很小，可以隨身攜帶。它上面有幾個(gè)不同顏色的按鍵，每一個(gè)按鍵都有特殊功能。粉色的`是可以治病的，病人聽(tīng)了病情好轉(zhuǎn)，連續(xù)聽(tīng)一個(gè)月就恢復(fù)健康。黃色的是可以提高智力的，給一個(gè)人聽(tīng)一段音樂(lè)，一道難題10秒搞定，再給他一張報(bào)紙，1分鐘內(nèi)一字不落地背下來(lái)。綠色的是休息鍵，它會(huì)演奏出讓人放松的音樂(lè)，消除你的煩惱，讓人神清氣爽。

　　正當(dāng)我陶醉于我的奇妙樂(lè)器之中時(shí)，一聲呼喚把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼，腦子里還在回憶夢(mèng)里的事情。我想，自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這個(gè)神奇的樂(lè)器。

神奇的樂(lè)器作文4

　　假如我有一件神奇的樂(lè)器，我希望它是一把笛子，我會(huì)帶著它環(huán)游世界，走到哪里，吹到哪里，把美妙的音樂(lè)傳送到每個(gè)人的心里面。

　　如果有人破壞環(huán)境、砍伐樹(shù)木的話，我就會(huì)拿出這一件神奇的樂(lè)器，吹起一首愛(ài)護(hù)大自然的歌曲，那些人聽(tīng)了后，就會(huì)放下鋸子，不再砍伐樹(shù)木，還會(huì)變成植樹(shù)造林的好公民。那些亂扔垃圾、破壞環(huán)境 的人，聽(tīng)了曲子后，就不會(huì)亂扔垃圾，還到處宣傳環(huán)保呢。從此我們的世界青山露水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。變成了人間仙境，這可全是我這件樂(lè)器的`功勞。

　　我在做作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)做，看了半天題目都不知道該怎么做，問(wèn)一下同學(xué)，有很多同學(xué)都不知道該怎么做這道題。我想呀想、想呀想……就是想不出來(lái)。就在這時(shí)，我就悄悄拿出那一件神奇的樂(lè)器 ，吹起一首歡快、輕松的歌曲，讓同學(xué)們和我的疲勞都消除掉，小腦袋就馬上恢復(fù)了精神，這道難題一下子就找到了解決方法了。

　　有同學(xué)吵起架來(lái)了，我們不停地勸說(shuō)他們：“別吵啦、別吵啦�！笨伤麄兛偸遣宦�(tīng)我們說(shuō)的話，還越吵越兇了，這時(shí)，我又拿出我的神奇的樂(lè)器。吹起一首平靜的歌曲，那兩個(gè)人吵架的人聽(tīng)了曲子后就 再也不吵架，手握著手，互相說(shuō)對(duì)不起，他們倆就和好了，成了好朋友。

　　如果那些小偷偷東西的話，我就再次拿出我的這件神奇的樂(lè)器，吹起一首非常美妙的歌曲。讓小偷們放下偷過(guò)來(lái)的東西，乖乖地走到警察前去認(rèn)錯(cuò)。

　　假如我真的有這樣一件神奇的樂(lè)器，我就用它來(lái)掃除天下一切不平之事，讓世界更美麗！

神奇的樂(lè)器作文5

　　我家有一架鋼琴，它很普通，但是，我總想讓它有非常奇怪的“特異功能”，讓我們的生活更加精彩。

　　我想象中的鋼琴，它有五個(gè)按鍵：紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色。

　　紅色按鍵是用來(lái)查資料的，百度、雅虎……全部的有益網(wǎng)站都匯集在這里。紅色按鍵按一下，便會(huì)在琴蓋上跳上一個(gè)鍵盤，鋼琴上也有出現(xiàn)一個(gè)屏幕，鋼琴里面也會(huì)有個(gè)主機(jī)，這樣就是電腦啦。這電腦不用有復(fù)雜的電路線，就可以上網(wǎng)。

　　黃色按鍵是用來(lái)變大變小的，以便于出門攜帶。比如，出去旅游，怕很久沒(méi)練琴會(huì)變成半生不熟的'，就按黃鍵。如果還要變回來(lái)，就再按黃鍵。要是覺(jué)得鋼琴的大小不讓人滿意，就再按幾下黃鍵，直到滿意為止。

　　綠鍵是用來(lái)解決接送問(wèn)題的。比如，沒(méi)空去接孩子，就調(diào)到自動(dòng)程序，鋼琴就會(huì)變成“UFO”，專門接送孩子。如果要去旅游，就再也不用花冤枉錢啦！既方便，又省錢和汽油。糟啦！要遲到啦！沒(méi)關(guān)系，“UFO”上有設(shè)制臥室、洗手間、客廳等，如果很晚起來(lái)，就邊走邊刷牙，再由機(jī)器人保姆做早點(diǎn)，保證不遲到！

　　藍(lán)鍵是用來(lái)看電視的。電視里的節(jié)目分為四大類：兒童類、科學(xué)類、生活類、綜藝類。里面匯集的都是有益，而有趣的。讓人們的知識(shí)、幽默感都提高上來(lái)。

　　紫鍵是用來(lái)看書的。只要按一下紫鍵，它就會(huì)變成“微型圖書館”，匯集3000萬(wàn)本有益書籍呢！積少成多，日積月累，之后我們的頭腦會(huì)有更多的知識(shí)，來(lái)造福全世界！

　　我的這架鋼琴好嗎？好就來(lái)吧，把我的鋼琴推廣到全世界，為未來(lái)的人類造福。俗話說(shuō)得好：前人裁樹(shù)，后人乘涼，為未來(lái)的人們?cè)斐鲞@神奇的樂(lè)器——神奇鋼琴，讓未來(lái)的世界更加美好！

神奇的樂(lè)器作文6

　　一天我坐在桌前寫作業(yè)，由于今天的作業(yè)很多，我寫著寫著就睡著了，漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這天我來(lái)到了海灘上，看見(jiàn)一條小魚在海灘上，我想：小魚離開(kāi)水是不行的，就馬上把小魚撿起來(lái)放進(jìn)了大海里，沒(méi)想到它居然開(kāi)口說(shuō)話了：“謝謝你，把我送回了大海�！彼�又送給我一個(gè)像海螺似的東西，說(shuō)：“這個(gè)東西能幫助你做很多事，只要你說(shuō)出你想去哪兒或想干什么，再吹一下，它就能幫你實(shí)現(xiàn)�！蔽艺f(shuō)了一聲謝謝就走了。

　　我對(duì)著那個(gè)樂(lè)器說(shuō)：“我想去森林里看看�！比缓缶统粤艘幌�，一眨眼我就來(lái)到了森林。我看見(jiàn)有很多人把樹(shù)木砍倒，做一次性筷子了，看到這兒，我馬上對(duì)樂(lè)器說(shuō)：“別讓他們把樹(shù)木砍倒，樹(shù)木還能遮風(fēng)擋雨呢�！彼查g人們不砍了，樹(shù)木也恢復(fù)了原樣，我想這個(gè)樂(lè)器還真神奇。回到家，我看見(jiàn)哥哥垂頭喪氣的，一問(wèn)才知道，原來(lái)哥哥下崗了，我馬上拿出那個(gè)樂(lè)器，說(shuō)：“快讓哥哥找個(gè)好工作吧�！庇执盗艘幌�，哥哥馬上找到了一個(gè)好工作，哥哥特別開(kāi)心。

　　吃過(guò)飯，我在寫作業(yè)，我實(shí)在太累了，特別想睡覺(jué)，但又一想我有好多作業(yè)沒(méi)寫，寫不完被媽媽批評(píng)的。我馬上拿出樂(lè)器說(shuō)；“快幫我把作業(yè)寫完�！庇执盗艘幌拢�作業(yè)全寫完了，而且寫的又快又好。

　　我非常高興，就哈哈哈大笑起來(lái)，忽然我被媽媽叫醒了，我想：如果我的`夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)那可就太好了！

神奇的樂(lè)器作文7

　　一天，我駕駛著“嫦娥一號(hào)”在太空中遨游。忽然，從月球那邊傳來(lái)了美妙而又悅耳的聲音。我的飛船被那美妙的聲音吸引住了，當(dāng)時(shí)我那激動(dòng)的心情，就像漂泊在大海中的遇難者發(fā)現(xiàn)了來(lái)搭救的小船一樣。我馬上駕著 “嫦娥一號(hào)”朝那聲音所在的地方飛去。到了月球，我忽然發(fā)現(xiàn)了一位美麗的小天使，她正在用一件神氣的樂(lè)器演奏。我不禁好奇地走了過(guò)去。

　　我看到，她水晶般的眼睛和高翹的`鼻子，正在吹著像海螺一樣的樂(lè)器。哇！原來(lái)那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的聲音是從這里傳出來(lái)的。這個(gè)外形像海螺的樂(lè)器右邊有五種顏色的按鍵，按紅色的按鍵可以發(fā)出鋼琴的聲音；按藍(lán)色的按鍵就可以發(fā)出二胡的聲音；按紫色的按鍵就可以發(fā)出古箏的聲音；按綠色的按鍵就可以發(fā)出長(zhǎng)笛的聲音；按黃色的暗箭就可以發(fā)出薩克斯的聲音。小天使發(fā)現(xiàn)了我慢慢地靠近她，停止了演奏。我問(wèn)她：“這是什么樂(lè)器呀？”它沒(méi)有回答我的話，而是示意我看樂(lè)器的左邊。左邊有四組按鍵，每組有大小兩個(gè)按鍵。

　　她從左邊第一組大小按鍵順著按了下來(lái)。哇！原來(lái)這些按鍵發(fā)出的聲音是“哆、來(lái)、發(fā)、索、拉、西、哆”。她好像為了迎接我的到來(lái)，為我演奏了一首曲子。她右手按著紅色的按鍵，左手輕快地按著不同的按鍵，聲音使者她左手優(yōu)美的指法傳出。哇噻！這是多么優(yōu)美的月光曲��！我高興地拍手鼓掌。隨后，她又為我演奏了一首曲子，她右手按著紫色的按鍵，聲音隨著她左手傳出來(lái)優(yōu)美的“西江月”古箏曲。原來(lái)，音樂(lè)可以超越國(guó)際，超越空間。這是一件多么神氣的樂(lè)器呀！我高興地和小天使又蹦又跳！忽然，媽媽說(shuō)：“該起床了�！编�！原來(lái)是我做了一場(chǎng)美夢(mèng)。

神奇的樂(lè)器作文8

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，剛練習(xí)完笛子的我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我來(lái)到了夢(mèng)境王國(guó)，發(fā)現(xiàn)我手中的笛子，一眨眼變成了一只五彩魔笛。上面還掛著一張”圣旨“：”皇帝詔曰，您的.笛子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)化為五彩魔笛，它可以治病、改變心情、解除痛苦、改變時(shí)間、查找資料……“我想：”這笛子真神奇呀，現(xiàn)在我就去尋找那些需要我?guī)椭�的人吧—�?/p>

　　來(lái)到夢(mèng)境大街，我看見(jiàn)一個(gè)人。他的臉上露出了憂傷的表情，我問(wèn)了他一下，原來(lái)，他得了膽結(jié)石呀，真可憐于是，我拿出了魔笛，用心地吹出了美妙的治病曲和開(kāi)心曲，只見(jiàn)一串串音符跑進(jìn)了那個(gè)人的耳朵里。瞬間那個(gè)人的病好了，臉上的憂傷也變成了開(kāi)心。

　　接著，我走進(jìn)了開(kāi)心學(xué)堂，同學(xué)們正在寫作業(yè)，我看了看時(shí)間，只剩下5分鐘時(shí)間了，可是有一個(gè)叫阿拉伯的孩子還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫，他冒出了一身“阿富汗”。我拿出了魔笛吹起了時(shí)間曲，只見(jiàn)一串串音符又跑進(jìn)了時(shí)鐘里，時(shí)針一下子退了好幾步，我看見(jiàn)阿拉伯露出了微笑，因?yàn)樗�可以從容地做作業(yè)了，再也不怕時(shí)間不夠用了。

　　接著，我走到了魔法醫(yī)院，走進(jìn)了手術(shù)室，看見(jiàn)了一位病人正在做手術(shù)，我知道她現(xiàn)在非常痛苦，所以，我再次拿出魔笛，輕松地吹起了輕松曲，小音符們鉆進(jìn)了病人的身體里。那位病人用她臉上的表情告訴我，她輕松多了，她又有了和病魔斗爭(zhēng)的信心了。

　　“叮叮�！�，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然笛子只在夢(mèng)境中出現(xiàn)，但我一定要好好學(xué)習(xí)，讓更多神奇的樂(lè)器出現(xiàn)在我們的生活中！

神奇的樂(lè)器作文9

　　一個(gè)幽靜的夜晚，一人也沒(méi)有，我在路上散步，忽然，天空中有一個(gè)不明飛行物，把我拉了進(jìn)去，里面都是外星人，我害怕極了，外星人說(shuō)：“不要怕，我?guī)�你去我們外星音�?lè)城去�！�

　　到了音樂(lè)城，里面神奇極了。他們樓房的造型都是樂(lè)器，突然嚇了我一跳，因?yàn)闃欠坷锍隽艘宦暎骸叭祟愋∨笥褮g迎你，請(qǐng)上小提琴樓房去�！蔽冶谋奶�跳地去了小提琴樓了，進(jìn)了里面，只見(jiàn)一個(gè)滿頭卷發(fā)而且戴著漂亮王冠，身穿一條銀白色舞裙的小姑娘，她對(duì)我說(shuō)：“你好，我是外星音樂(lè)城的公主，我?guī)�你去看我們的神奇�?lè)器�！蔽腋吲d極了。

　　到了二樓，我看到了一個(gè)透明貝殼中間有一個(gè)桃心狀的小盒子，我們興致勃勃地走上去，公主把它打開(kāi)，盒子里面飄出了很多音樂(lè)符號(hào)，還發(fā)出了聲音，里面是按鈕，按鈕上面是樂(lè)器名，中間有一個(gè)最大的。我問(wèn)公主：“這是干什么用的？”公主說(shuō)：“你想要聽(tīng)什么樂(lè)器，就把標(biāo)有那個(gè)樂(lè)器名的按鈕一按，其它的按鈕全部都消失，出現(xiàn)了那個(gè)樂(lè)器，你在盒子上彈它，就會(huì)出聲，大按鈕就是把所有的樂(lè)器的聲音都匯在一起可以聽(tīng)到這種歌�！绷私馔炅诉@些，我和公主還一起彈奏了幾首歌呢！等要關(guān)盒子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了在小盒子里一個(gè)不明顯的'地方有一個(gè)小桃心形狀的按鈕，我問(wèn)公主這是干什么的，公主說(shuō)：“這是開(kāi)關(guān)�！蔽覀兛赐炅送庑且魳�(lè)城的神奇樂(lè)器，公主說(shuō)：“我決定把我們的神奇樂(lè)器送給你。”我高興極了，對(duì)公主說(shuō)：“謝謝你�！闭f(shuō)完我坐著飛船回來(lái)了。

　　奶奶不斷地叫我，我才睜開(kāi)眼睛，我看看手上問(wèn)奶奶：“我的神奇樂(lè)器你看見(jiàn)了嗎？”奶奶說(shuō)：“什么神奇樂(lè)器呀，你不會(huì)是做夢(mèng)吧，哈哈！”我想：可能是做夢(mèng)吧，不過(guò)要真有這事也很好呀！我開(kāi)心地笑了！

神奇的樂(lè)器作文10

　　“要是有一件神奇的樂(lè)器？這種樂(lè)器奏起來(lái)能給人消除病痛、緩解心理、讓人恢復(fù)健康……該多好呀！”望著眼前的故事書，我浮想聯(lián)翩。

　　夢(mèng)想的日子終于來(lái)到。一天，我照常背著書包去上學(xué)。在路上，一個(gè)披著斗篷的神秘人攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“你想不想要一件神奇的樂(lè)器？這種樂(lè)器奏起來(lái)能給人消除病痛、緩解心理、讓人恢復(fù)健康… …總之，這種樂(lè)器的功能很多，而且一學(xué)就會(huì)，看在你是一個(gè)小孩子的份上，就免費(fèi)送給你吧！”“哇，這么好！”我驚喜地叫道。我一接回樂(lè)器，那個(gè)神秘人就不見(jiàn)了蹤影。我?guī)е鴺?lè)器，準(zhǔn)備放學(xué)后 試試這樂(lè)器的厲害。

　　放學(xué)了，小花對(duì)著太陽(yáng)微笑，小草也霎時(shí)間變成了金色，我在灑滿朝霞的小路上走著。在路上，我遇到了一個(gè)殘疾的老人，拄著拐杖一瘸一拐的走著。老人的表情非常的'痛苦，似乎很想逃脫病魔的 折磨。我多想幫助他呀！在這時(shí)，我想到了神秘人給我的樂(lè)器，便脫下書包，拿出樂(lè)器演奏起來(lái)。奇跡發(fā)生了，老人的腿一下子就好了起來(lái)，臉上也多了幾分精神。那個(gè)老人過(guò)來(lái)不停地向我說(shuō)謝謝，我的 心中突然多了一份自豪感。

　　走著走著，我看到了一個(gè)大孩子在欺負(fù)小孩子，便開(kāi)始演奏樂(lè)器。那個(gè)大孩子忽然停止了打架，開(kāi)始和大家共同玩樂(lè)，和平共處，變得善良起來(lái)……

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)器用得越來(lái)越少，每個(gè)從我身邊走過(guò)的人都充滿愛(ài)心。有一天，樂(lè)器突然消失了，也許是神秘人收回了樂(lè)器了吧，因?yàn)檫@個(gè)樂(lè)器，我已經(jīng)不需要了。

　　我樂(lè)得笑出聲來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我只是做了一個(gè)特別美的夢(mèng)！于是我又開(kāi)始了新的期盼！

神奇的樂(lè)器作文11

　　我酷愛(ài)彈吉它，但總不能去向同學(xué)們炫耀。因?yàn)槲业募�它�?shí)在是長(zhǎng)得太丑了：它方方正正的，全身只有兩種顏色：白色和灰色。它體型“龐大”，不方便攜帶。正是因?yàn)檫@些原因，我才那么 討厭我的吉 它。我盼星星盼月亮地盼著我的吉它能夠變得 漂亮點(diǎn)，既使有特異功能 也行啊！

　　一天，我和朋友約好周日去博物館玩，還要帶上吉它。

　　周日，我一起床，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小人站在我身邊。他身體四四方方，腦袋小小的`，這不就是我的吉它嗎？突然，吉它對(duì)我說(shuō)：“主人，起床了！”我聽(tīng)了，驚喜極了，連忙起了床。

　　在公共汽車上，我正和吉它聊天時(shí)，一群土匪沖上車來(lái)，對(duì)著乘客大叫：“搶劫！誰(shuí)都不許動(dòng)！”霎時(shí)間，空氣凝聚了，大家都用雙手緊緊地抱住頭。突然，吉它又說(shuō)話了：“主人，快彈我呀！”我聽(tīng)了， 連忙拿起吉它，彈了起來(lái)。我彈的曲子，振奮人心，催人奮進(jìn)。大家的手慢慢松開(kāi)，漸漸的，人們都開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái)，和土匪作戰(zhàn)。最后，我們把土匪們帶到了公安局。

　　我和吉它從公安局出來(lái)，發(fā)現(xiàn)公共汽車已經(jīng)走了，我很著急，因?yàn)槲荫R上就要遲到了！該怎么辦呢？忽然吉它又對(duì)我說(shuō)：“主人，沒(méi)事，讓我?guī)�你飛過(guò)去！”我聽(tīng)了，高興極了，不一會(huì)兒，吉它就變成了 一架飛機(jī)，帶著我飛了過(guò)去。

　　最后，我們到了博物館，突然，我聽(tīng)見(jiàn)：“張梓皓，起來(lái)吃飯了！”我聽(tīng)了，心想：“這是哪？吃飯？”

　　慢慢地，我睜開(kāi)了眼睛，啊！原來(lái)我在做夢(mèng)啊！從此以后，我再也不討厭我的吉它了。

神奇的樂(lè)器作文12

　　幾年后，地球上出現(xiàn)了一種樂(lè)器，名叫：“MJ318音樂(lè)伸縮機(jī)”

　　這件神奇的樂(lè)器一開(kāi)始只有MP3那么小，上面有三個(gè)按紐，黃鍵是關(guān)機(jī)，紅鍵是開(kāi)機(jī)，按綠鍵后，小型的機(jī)器就會(huì)變成一個(gè)鐵盒子，上面刻著許多美麗的花紋，最引人注目的是盒子上方的鐵片會(huì)邊成一個(gè)屏幕，上面寫著許多密密麻麻的小字，有的是樂(lè)器名稱，有的是樂(lè)曲，還有的是操縱方法......

　　如果點(diǎn)擊樂(lè)器名稱，，屏幕會(huì)瞬間變成另外一個(gè)，上面寫著許多樂(lè)器名，最上面有一個(gè)“幻燈卡片”，點(diǎn)擊它，這臺(tái)機(jī)器就會(huì)給你一一介紹哪一個(gè)樂(lè)器怎樣使用、這個(gè)樂(lè)器的來(lái)歷。如果點(diǎn)擊樂(lè)曲，屏幕上方會(huì)出現(xiàn)一只小鳥(niǎo)，點(diǎn)擊它，屏幕上會(huì)出現(xiàn)許許多多的音樂(lè)名，挑選好后，把它托動(dòng)到屏幕上方的方框里，點(diǎn)擊方框旁邊的“播放”這臺(tái)機(jī)器會(huì)把那天聽(tīng)歌的時(shí)間放入“歷史庫(kù)”中，并且會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人會(huì)在不同的環(huán)境中變出不同形狀的機(jī)器人，比如，在嚴(yán)肅的環(huán)境中會(huì)變成滑稽搞笑的`機(jī)器人讓人們非常愉快；還可以查找這個(gè)曲子的歌詞是誰(shuí)創(chuàng)作出來(lái)的？是誰(shuí)作曲的？那時(shí)后創(chuàng)作出來(lái)的？

　　這個(gè)機(jī)器還有兩個(gè)絕活，一個(gè)是能瞬間變出主人想聽(tīng)的音樂(lè)（沒(méi)有的，再主屏幕上的“特殊音樂(lè)”里使用），并記載下來(lái)。另一個(gè)是譜曲能力：先把歌詞寫在一張紙上，把紙映在屏幕上，發(fā)出“滴”的一聲后，哼一會(huì)，點(diǎn)擊“譜曲成功”后這首歌的曲和詞都打印在紙上。

神奇的樂(lè)器作文13

　　從前，在一個(gè)非常偏僻的山村里，住著一對(duì)父女，父女倆靠女兒紡織為生。

　　父女倆家里很窮，他的女兒又非常喜愛(ài)音樂(lè)。當(dāng)她大一點(diǎn)時(shí)看見(jiàn)別人都從家人那里得到了一件樂(lè)器時(shí)，她多么想要呀，她回到家，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸！爸爸！你能給我買一件樂(lè)器嗎？求你了�！卑职纸�(jīng)女兒軟磨硬纏后，無(wú)奈的`父親只好答應(yīng)了。

　　當(dāng)時(shí)正好是冬天，許多店鋪因?yàn)楹�冷都關(guān)門了。父親只好去河里摸魚，可是，河水變成了冰，父親就用錘子砸，他費(fèi)了九牛二虎之力才把冰砸開(kāi)，于是他又拿出魚竿。開(kāi)始釣魚，他不敢坐下，因?yàn)樗�害怕冰融化，生怕自己不能給女兒買到樂(lè)器了。魚簍里面的魚一條條地多了起來(lái)，父親說(shuō)道：“太好嘍！可以給女兒買樂(lè)器了！”

　　父親到集市把魚賣了，買了一把長(zhǎng)笛，他心想：女兒一定很高興。

　　可是，第二天，父親就臥床不起了。女兒去找人醫(yī)。看大夫，沒(méi)錢，吃藥，沒(méi)有。女兒就哭了起來(lái)，一位姑娘聽(tīng)見(jiàn)了，忙問(wèn)：“你為什么哭啊？”女兒就把事情原原本本說(shuō)了一遍。“原來(lái)如此，我能治好你父親的病，給我?guī)�路吧！”女兒半信半疑，但還是把姑娘帶到了家中。她拿起長(zhǎng)笛，吹起愉快的曲子。��！我看到了蔚藍(lán)的天空，白色的云朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，聽(tīng)到了山間潺潺流水，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，聞到了清新的空氣、醉人的花香，感受到了林間和大自然的氣息……，父親一邊說(shuō)一邊坐直了身子，兩人高興地難以自制，等他們回過(guò)神來(lái)，姑娘早已離開(kāi)了屋子。

　　后來(lái)，女兒一直用長(zhǎng)笛為人們治病，長(zhǎng)笛成了祖?zhèn)髦畬�，一直傳下去，一直傳到很久很久…�?/p>

神奇的樂(lè)器作文14

　　一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮，只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興，原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧！我太小了不知道怎么做。

　　小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶，啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這好辦”，啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花，在花根上穿了幾個(gè)小洞。

　　小蝴蝶一吹這只花笛子，發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥(niǎo)道謝，在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥(niǎo)的.歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的，心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀！

　　最后，金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng)，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn)：“你為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說(shuō)：“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞，是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的�！�

　　小蝴蝶的朋友們?nèi)粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友！

神奇的樂(lè)器作文15

　　在整個(gè)樂(lè)器王國(guó)里，最富有人情味，最充滿神秘色彩的樂(lè)器，恐怕就算小提琴了。你看那流暢的琴體猶如少女阿娜多姿，琴背板上波浪起伏的火焰紋，就猶如“蒙娜麗莎”那神秘的微笑。小提琴不僅僅是可以演奏的樂(lè)器，而且又是一件供人鑒賞的藝術(shù)品。

　　小提琴起源于阿拉伯，它的音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生的那天起就在樂(lè)器中占有顯著的地位，被人們稱之為“樂(lè)器王后”。

　　小提琴有三個(gè)神奇的特點(diǎn)：第一，琴弦之間的美妙旋律。曾聞名中外的《梁祝》就是用小提琴拉出來(lái)的，它創(chuàng)作于１９５９年，樂(lè)曲內(nèi)容來(lái)自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō)，這首絢麗多彩、抒情動(dòng)人并帶有濃郁的生活氣息的交響作品一直受到熱烈的歡迎。第二，它可以治病，據(jù)《百科全書》記載：高血壓患者聽(tīng)小提琴《Ｄ大調(diào)協(xié)奏曲》，可使血壓下降，高血壓病人聽(tīng)一首小提琴協(xié)奏曲后，血壓可下降１０～２０毫米汞柱。小提琴拉出的音聲對(duì)人體能夠產(chǎn)生鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、降壓、安定、調(diào)整情緒。拉節(jié)奏感緩慢的'樂(lè)曲對(duì)情緒憂郁、活動(dòng)較少的病人非常適宜。第三，它的制作不僅要求精細(xì)，選料謹(jǐn)慎，更重要的是制造聲音的機(jī)械，它需科學(xué)和藝術(shù)精密的搭配，才能制作出旋律動(dòng)聽(tīng)美妙的小提琴。

　　怎么樣，小提琴是很神奇吧？