立志的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的立志的作文，歡迎大家分享。
立志的作文1
常言道：人若無志，不成一事，立志是成功的基礎。志不立．如無舵之舟，無嚼之馬，最終無所成就。
作為我這窮苦家的孩子，志．意向：是我對將來目標追求的決心，是我學習和奮斗目標的定向，是我理想中當一名“人民警察”的決心。如同我國知名的數(shù)學家楊樂院士，他小時侯的'遠大志向是到中科院去研究數(shù)學，有一次，老師發(fā)現(xiàn)楊樂數(shù)學書上寫著“中科”兩個字，便問楊樂這兩個字的緣由，楊樂答道：我長大以后一定要到中科院去研究數(shù)學，我要把中國人命名的定理寫在未來的數(shù)學書上！楊樂經(jīng)過不懈的努力，埋頭鉆研數(shù)學，最終獲得了中科院士的殊榮，實現(xiàn)了他人生的目標。
人的一生，學無止境，我深知，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國的棟梁之材。
無志之人常立志。一個人只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來就是一個超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無不是勵志出英才我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。
立志的作文2
“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽說過但理解它真正的含義，是在我進學學校讀書時，是老師教會我識字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長河中，有著許許多多的英雄人物，他們在在少年時候就是一個有志氣的人。
有一次，他的老師在班上問同學們，“你們?yōu)槭裁匆x書？”有的`同學說為了功名，有的同學說為了財富，而周總理站起來理直氣壯地說：“我是為了中華之崛起而讀書”。
多豪邁的誓言！正因為周爺爺小時候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的崛起立下了豐功偉績，成為全中國乃至全世界人民都為之稱頌的一位偉人。我們應該向周爺爺那樣，為了把我們國家建設得更加繁榮富強，從小就要胸懷大志，勤奮學習，這樣長大才能成為建設祖國的有用人才。
還有我們當代的少年英雄賴寧，為了挽救山林，保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全，在突然發(fā)生的山林火災中，不顧個人安危，在烈火中揮動著樹枝與大火搏斗了四五個小時，最終獻出了年僅十四歲的寶貴生命。
他的光榮事跡是我們當代少先隊員學習的楷模。我們應該象賴寧同學那樣從小做一個胸懷大志，品學兼優(yōu)的少先隊員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。
同學們，讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分時間，努力學習各種本領，為把祖國建設成為現(xiàn)代化的社會主義國家而共同努力吧！從小立志長大成才。
立志的作文3
中華民族有著幾千年的歷史，在這幾千年的歷史長河中，從盤古開天辟地起，造就了無數(shù)中華兒女，有的文韜武略，有的尊老愛幼，有的才華橫溢，為后人所贊嘆。
自古以來，有一個耳熟能詳?shù)墓适拢嚎兹谧尷妗?/p>
孔融小時候家里有五個哥哥，一個弟弟，有一次，家里吃梨，一盤梨放在大家面前，哥哥讓孔融先拿，只見孔融拿了一個最小的梨，父親看見了，就問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只挑了一個最小的呢？”孔融回答道：“我年紀小，應該拿小的。”父親又問他：“你還有一個弟弟，你不是比他大嗎？”孔融說：“我是哥哥，應該把大的梨留給弟弟吃�！睆闹锌梢姡兹谑且粋�尊老愛幼，懂事的人。
十大元帥之一陳毅也是一位孝順的人：他出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的母親，陳毅的.母親癱瘓在床，不能自理。他進家門時，母親非常高興，剛要和兒子打招呼，忽然想起了換下來的褲子還在床邊，便示意身邊的人把它藏在床下，陳毅知道后，要報答母親的養(yǎng)育之恩，把那條藏在床下的褲子和臟衣服洗得干干凈凈。
所以，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，學習歷史偉人的先進事跡，做一名向善、向上的好少年，為振興祖國、振興中華而努力，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在世界的每一個角落都熠熠生輝。
立志的作文4
“人惟患無志”。若無志向，人生失去目標，人就會停止前進的腳步�！坝兄菊呤戮钩�，過去無數(shù)的成功人驗證了這個道理。
秦末農(nóng)民起義領袖陳涉，出身貧窮，年輕時在農(nóng)村當雇工，替人耕田種地。當時他就立志要干一番轟轟烈烈的大事。在一起的雇工伙伴都笑話他，認為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。陳涉看到自己的'宏大抱負，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是說小小的燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。后來陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領袖，由他首先發(fā)難，將秦王朝推翻了。
古往今來，不論帝王宰相、開國元勛，還是著名的科學家、政治家、軍事家、思想家、革命家……他們從小就有一份遠大的志向，如周恩來小時就立志為中華之崛起而讀書。一個人的志向遠大，上進心越強，求知欲越烈。
立好了志向，還要堅持，不能半途而廢，要時刻冥想自己的人生愿景為之奮斗，否則，今天一個愿景明天一個理想，一個接一個，時光流過，后悔莫及。
立志的作文5
今天，我在書城買了一本《讓孩子們感動一生的108個成長故事》。這本書記載了李白、愛迪生、牛頓、巴里扎克等名人的成長故事。這些故事不僅生動有趣，而且折射出許多做人的大道理，對我大有啟發(fā)。其中，最讓我感動的一則故事是《3000個筆記本》，這個故事講的是愛迪生從30歲起直到去世，竟然用了3000個筆記本。每當一項發(fā)明被卡住，他總會從夾克口袋里掏出筆記本，把出現(xiàn)的`問題記錄下來；他經(jīng)常在講話講到一半或還沒吃完飯的時候，就掏出筆記本在上面草草記下一兩條主意，或者畫出一些新玩意兒的草圖，以記錄自己突然出現(xiàn)的靈感。他不厭其煩地將它們一一記下，并對他們進行詳細的研究，這為他成為舉世聞名的大發(fā)明家打下了基礎。
這則故事告訴我們：“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水�！币粋�人要想獲得成功，就要永不停止地努力，要勤奮刻苦，發(fā)奮圖強。我要向愛迪生爺爺學習，認真鉆研學習中碰到的每一個問題，勤于思考，長大以后也要成為一名發(fā)明家，為人民作貢獻。
立志的作文6
與成都七中同步完成了立志成才活動后，感觸頗深，活動涉及方方面面。醫(yī)學，計算機，人工智能，化學等等。我了解到了以前從未了解的知識。
第一場講座是成都七中校長主講的，其中提到了“知識是力量，創(chuàng)新也是力量”。對于這個觀點我是非常的贊同的，我們不僅要學到知識，也要學會創(chuàng)新，創(chuàng)新對我們在學習中乃至將來都有很大的幫助，還有利于開發(fā)大腦。
第二場講述了生物醫(yī)學方面，感覺像是上了一場特殊的'生物課，收獲頗豐，對醫(yī)學方面也增進了許多知識。
第三場主要講了計算機和當前較熱的人工智能。人工智能在醫(yī)療和管理等等方面運用較普遍，其他領域也有涉及，將來的人工智能將會巨大的造福全人類。
第四場是由馮小明博士主講。主題為《化學的昨天，今天和明天》。講述了化學的發(fā)展和當今社會對化學的運用。
這四場主題報告讓我感受到了優(yōu)秀的人很多，想要變優(yōu)秀需要更加努力，想要考上好的大學也需要更加努力。我們要足夠勤奮，絕對自信，抓住機會，堅定信念，勇于創(chuàng)新，實事求是強化責任，爭取遇見更好的自己。
立志的作文7
世界上的每個人都有理想�？墒牵阏J真地想過理想是什么嗎？
小時候，我認為成績好，年年被評上“三好學生”就足夠了。今天我讀了《從確立遠大志向做起》這篇文章，我知道：理想就是對未來的事物的希望。少先隊員的理想是，把偉大的祖國建設成為物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的國家，進而推進到共產(chǎn)主義的理想境地。理想是美好的，但要靠自己的努力才能實現(xiàn)，這本書上講了一個故事：有個學生叫金鵬，爺爺奶奶去世了，欠了一萬元債務，爸爸又有病，家里很窮。但是他的成績一直名列前茅。1994年6月，金鵬接到了天津一中的破格錄取通知書。金鵬為了節(jié)約用錢，每頓飯只買兩個饅頭，泡點方便面渣，就著辣醬和咸菜吃，連肥皂都買不起。金鵬為了學英語課，就撿了枚小石子，洗干凈，放在嘴里練發(fā)音。過了半年，小石子磨圓了，面金鵬的`英語成績也進入了全班前三名。金鵬用心的學習，終于登上了國際“奧數(shù)”競賽領獎臺，金鵬為什么能做得那么好？就因為他有為國爭光的理想。讀了這篇文章后，我想了很多，為了祖國的未來，我應該堅持不懈，認真刻苦的學習。為了寫好作文，我經(jīng)常好的句子、段落，還常叫爸爸媽媽幫我買課外書籍。我經(jīng)常練習寫好作文，請老師幫我批改。去年，我在《小博士報》上發(fā)表了兩篇文章，并在少兒劍橋英語一級考試得了好成績。
新一代的同學們，讓我們做有理想、有道德、有文化、守紀律的人，為建設好祖國，振興中華做出自己應有的努力。
立志的作文8
今天，我們聽了郭老師的演講《立志中國夢，感恩在心中》。郭老師一共講了三講，但是我最在意，是第二講感恩老師。
老師是教育我們的人，老師永遠為我們撐起一片天空，記得郭老師講過一個故事，有一位鄉(xiāng)村教師，她姓李，同學們都叫她李老師。她是一個從上海過來的人，雖然她教著這些學生，但是因為這里太過于平窮，使這位女教師在這里待不下去了，當這位女教師想要走的時候，他的學生居然跑過來，哭訴著，請求這個女老師留下，這個女老師最終留下了，留在了她過去的學校�？墒牵@位可親可敬的女老師卻患了癌癥，在她生命中最后的.一段時光里，還是和她的學生在一起度過。這讓我想起了自己的老師，我的于老師已經(jīng)叫我們五年了，今年是小學的最后一年了，也是于老師教我們最后的一年，我想：如果我再不表達我心中的感恩，我對老師的愛，也許就遲了。
今天的這個演講，讓我明白了，什么都可以等待，唯有愛、感恩是等不及的，今天，我想用文字對老師們說：“老師，我愛你們�！�
立志的作文9
“立志”與”努力”兩者關系密切，立志就是為自己的生活訂定目標，努力就是為自己的志向打拼，并且實行它；子曰：“有志者，事竟成”。有了志向，就要為自己的志向努力，才會成功。
何謂立志？舉建筑師的例子來說，十二歲的班頓從小就希望長大后能當一位建筑師，他夢想能蓋一座城堡。但不幸的再他十七歲那年他不幸遇到了一場車禍，使他整年只能躺在病床上，不過他依舊畫好設計圖，并且積極尋找材料，最后終于實現(xiàn)了夢想。由此可知，“立志”很重要，它會因此改變一個人的一生。
努力是什么？舉貝多芬的例子來說，貝多芬從小就顯露音樂方面的才華及天份，四歲啟蒙學習音樂及術科。但他二十八歲遭受耳疾之苦，然而他并未因此而憂郁過日，反而努力譜寫許多著名樂曲。成為一位“樂圣”與浪漫樂派大師。因此，“努力”是成功的一把鑰匙。
從上述的`例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，立志和努力是成功的不二法門。有了志向，努力去實行，才能積極發(fā)揮立志和努力的功用。
立志的作文10
多年來祖國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，不斷向發(fā)展的國家前進，這都是奇跡，而創(chuàng)造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。作為當代中學生，更應該：勤奮學習，立志成才。
如果我們不好好學習，能成才嗎？讓我給你講個故事吧！
仲永是一個非常聰明的孩子。他5歲就能和大人對對子，6歲就能寫出優(yōu)美的文章。大詩人常常說他對的對子奇了！他的父親很驕傲，每天就帶著他到處和別人對對子來賺點錢。時間長了，仲永知道自己的能力，便不再努力讀書了！一年過去了，他比別人強，兩年過去了，五年過去了，十年過去了，他已經(jīng)十分普通了，如果再過幾年呢？
在我們的生活中難免會有困難，而你見到這些困難退縮了嗎？
匡衡是西漢，漢元帝，也是個著名的文學家。他從小家里很窮，連蠟燭也買不起，可是他非常愛讀書。于是他想了個辦法，他的鄰居是個大戶人家，他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒，每到晚上，鄰居家蠟燭一亮，他就拿著書一個字一個字的讀，記。最后成了非常著名的.文學家。
經(jīng)過了火的洗禮，泥巴也會有堅強的體魄。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗的挑戰(zhàn)。
好的機會只會給努力勤奮的人開放。只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
立志的作文11
有一位叫作羅伯特·克里斯托弗的美國人，想用 80美元來周游世界，他堅信只要有信心、有誠意，任何目的都可以達到。羅伯特立即找出一張紙，寫下他為用 80元旅行做的準備：
1.設法領取一份可以上船當船員的文件；
2.去警署申請無犯罪證明；
3.取得 YMCA的`會籍；
4.考取一個國際駕駛執(zhí)照，找來一套地圖；
5.與一家大公司簽訂合同，為之提供所經(jīng)國家和地區(qū)的土壤樣品；
6.同一家航空公司達成協(xié)議，可免費搭機，但要拍攝相片為公司作宣傳；
……
當羅伯特完成了上面這么多項的準備之后，年僅 26歲的他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開始自己的旅行。結(jié)果，他實現(xiàn)了自己的夢想，用80元環(huán)游了整個世界。
羅伯特的想法看來跟異想天開沒有多大的區(qū)別，區(qū)區(qū) 80美元就要環(huán)游整個世界？但是他在開始他這一偉大夢想之前，做了周詳?shù)挠媱�，一項一項解決關于費用、交通還有地圖路線等等的問題，這樣離他的夢想就越來越近，終于，最后他實現(xiàn)了80元就環(huán)游世界的夢想。
不怕不可能，就怕沒有打破不可能的勇氣和志氣。
立志的作文12
今天老師給我們說了一個，關于立志的一段話，這一段話就是常立志不如立長志，老師在課堂上還講了一些在課本上的一些名人名言，這些名人名言都是關于珍愛時間的……想知道更多劇情內(nèi)容嗎？如果你想的話請你往下看。
老師上課的時候先講了一些道理，然后再讓我們翻到課本的第30頁去讀那里的名人名言，我們讀完名人名言的時候，老師讓我們每個人試著去讀一讀，老師選人的時候，突然把手上的麥克風遞給了我，當時我嚇了一跳，然后我直接回過神來讀了一個名人名言之后，老師就去看別的同學讀的去了，老師把名人名言講完之后老師開始讓我們回顧之前背的古詩，那個古詩就叫做《勸學》，《勸學》我們學了兩首可是都記不得了，然后老師就給我們布置了一個熟背的作業(yè)，老師弄完之后又說了一句話，那句話就是常立志不如立長志。回到家后，我查了一下手機上面寫的是這個意思就是，無志之人常立志,有志之人立長志.就是說,沒有志向的人目光短淺,經(jīng)常立志,有志向的人,立下長遠的`目標,并矢志不渝的完成。
我現(xiàn)在希望我做一個立長志的人，而不是常立志的人
立志的作文13
從遠古至今，從夏商周到過往的唐宋元明清，以至于近代的民國和現(xiàn)今的新中國。五千年的歷史，五千年的文化洗滌了無數(shù)朝代的.靈魂，朝代的變更恍如潮水，后浪推著前浪，在這浪涌交際之時也隨之涌現(xiàn)出了一批批憂國憂民的仁人志士。
在《朝花夕拾》中，我感受到了魯迅先生愛國憂民的赤子之心。
《藤野先生》中，那個剛剛留學日本的魯迅為了救國救民不惜遠涉他鄉(xiāng)專注學醫(yī)，但因看不慣中國留學生的所作所為，不惜輾轉(zhuǎn)了多個地方，最后終于滯留仙臺，拜讀在藤野先生執(zhí)教的學校中。經(jīng)過了匿名信事件和電影事件，魯迅先生終于認識到要救國就要拯救這些麻木不仁的靈魂，要拯救靈魂就要依靠文學，于是魯迅先生為救國救民，離開了他敬愛的藤野先生，開始了棄醫(yī)從文的道路。
出于愛國，魯迅先生一身肝膽化作報國的力量，他用自己的筆鋒像那些所謂愛國志士進行猛烈抨擊，把筆作為自己的武器，把文章作為自己的盔甲，全身武裝，為報效祖國而奮斗。
魯迅先生憂國憂民，為報國而立志，為志愿而不懈地奮斗著。
立志的作文14
俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，這幾句話告訴我們：成功來自于勤奮，只有從小樹立遠大理想，才能成就偉大事業(yè)。立志。就是要有志氣，有志向，有雄心壯志。立志是成才的動力�！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事”。立志，是一個人的奮斗目標，以及實現(xiàn)這一目標的決心和意志。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益”。熱愛是最好的老師，立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人，如果沒有志向，必然是一個平平庸庸、無所作為的人；“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”。只有當你立下遠大的志向時，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路上奮勇前進。
立志成材，勤奮好學，是一種積極進取、奮發(fā)向上的精神追求。一個人的行動，是受他的志向支配的。一個志向不明、目標不清的'人，在行動上必然搖擺不定，最終被前進道路上的風浪擊倒。著名數(shù)學家陳景潤上初中的時候就立志在數(shù)學方面為祖國做出貢獻。正是這個理想，促使他刻苦努力，成為著名的數(shù)學家。范仲淹是我國北宋時期著名的政治家、軍事家、文學家和教育家。他小時侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學習的精神，他終于成為世人皆知的良才。
立志的作文15
修身守正，有擔當，有公心，方為“正才”。
成都七中的“立志成才”講座益趣良多。前端易校長說：“平庸的人僅有一條性命；優(yōu)秀的人還多了一條生命；卓越的人還多了一份使命！”作為當代中學生應該培養(yǎng)以天下為己任的責任感，使命感；做時代向上，向善的力量；堅定信念，崇尚學術，建設拔尖創(chuàng)新人才。
成才先成人，做事先做人。成都七中校內(nèi)沒有“只要學不死，就往死里學”的'標語；沒有“提高一分，干掉千人”的橫幅。他們看重知識教育，但更重視素質(zhì)教育。成七學子從內(nèi)而外散發(fā)自信，大氣的氣場；他們積極向上，愛黨愛國。賢者在位，能者在職。胸懷使命的人，有高遠的目標，崇高的理想，矢志不渝的人生信條，他們不僅僅追求一日三餐的溫飽，而是成為卓越的人。
雖然不如成七學子優(yōu)秀，但作為同樣擁有優(yōu)良師資的中學生，我們也應該積極進取，愛黨愛國，做擔當中華復興大任的時代新人。相信天生我材必有用，自信，樂觀，開朗大方。不比父母比自己，不比智商比情商；不比聰明比勤奮，不比昨天比明天。相信修明己身，堅守正義，熱愛祖國，勤奮努力，定能為國家“正才”，明德四方，立志大成。
立志的作文16
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
古人云：“無志之人常立志，有志之人立大志”每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，我們要怎么讓這份志向去散發(fā)光芒呢？ 立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望�；蛟S你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是有一句老話說的好：千里之行，始于足下”。沒錯，可千萬不要小看了這一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
立志成才，需要努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。將來才能成為對社會的人才，才能報效祖國
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的`騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起 而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
立志成才，報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
立志的作文17
結(jié)束了愉快的國慶中秋小長假，在收假三天的閑暇時間里，學校組織了一場很有意義的活動，與成都七中通過網(wǎng)絡直播的方式開展了“立志成才”集中教育活動。
在此次活動中，我懂得了學習不僅僅是為了個人，為了生活，還是為了整個國家。一代又一代的人民為了祖國的崛起而不斷奮斗著，沉睡的雄獅正在慢慢覺醒，中國已在世界舞臺上大放異彩�，F(xiàn)在的我們以自己是中國人而驕傲，那就應該以實現(xiàn)中華民族偉大復興為目標而努力奮斗。
5G技術正是中國崛起的`標志，此次抗疫也無不在向世界宣告著中國的強大。生在如此強大的中國，我們又有什么理由不努力學習，不讓自己變得更加優(yōu)秀呢？學習并沒有想象中的那么困難，知識大都來源于生活。只要我們把學到的知識靈活地運用到生活中，就會有意想不到的驚喜，生活本就是學習的本質(zhì)。
國家雖然經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，但從未有一刻放棄過對人才的培養(yǎng)，所以我們有什么理由不立志成才，為祖國的建設出一份力呢？祖國為我們提供優(yōu)良的資源、強大的后盾，我們也該做些什么回報一下祖國了。
祖國的曾經(jīng)已經(jīng)無法改變，祖國的未來將由我們譜寫，讓我們一起立志成才，為強大的祖國的明天貢獻一份力量，讓后來的人們不用再銘記曾經(jīng)的恥辱，讓他們牢記的只能是祖國的燦爛與輝煌！
立志的作文18
程顥曾經(jīng)說過：“治天下者，必先立其志�！币簿褪钦f，立志是成功的前提，一個人只有確立了自己的志向，并為之奮斗，才可能取得成功。
植物育種專家米丘林青年時代就立志要對果樹園藝進行徹底的改革，培植出一批新的果樹品種。后來，經(jīng)過長期堅持不懈的研究，他先后培育出三百多個果樹新品種，并創(chuàng)立了著名的米丘林學說，成為植物育種方面的巨人。
“有志者，事竟成。”立志，才能成功，立志就像地基，成功則是高樓，要想建一座高樓，非有堅實的地基不可。立志對一個人來說非常重要，而且此志必遠大，因為只有遠大的志向才能讓人產(chǎn)生足夠的動力去追求成功。
史學家談遷有一個堅定的志向：寫一部完整真實的明朝編年史。為此，他二十年嘔心瀝血地創(chuàng)作，可就當此書完成時，卻被竊了。談遷很快振作起來，又用了十年的時間，重寫了《國榷》。正因為談遷有志向，他才努力奮斗了三十年。此間，雖然他遭受過沉重的'打擊，但他從未言放棄�？梢�，談遷不但有志向，而且志向堅定，堅定的志向給了他無窮的力量，讓他為之不停地奮斗，并最終取得成功。
王守仁曾說過：“志不立，天下無可成之事。”意思就是，如果不立志，只是盲目、機械地去做事，就不可能做成任何事情。在現(xiàn)實生活中，有多少無所事事的人，他們沒有志向，常常是盲目地做事，結(jié)果呢，只能是一事無成。所以說，要想成功，必先立志。
志乃成功之前提；成功乃志之結(jié)晶。想成功，必先立志，且此志必遠大、堅定！
立志的作文19
20xx年4月11日我們五、二中隊舉行了一次“緬懷先烈 立志成才”的主題班隊會。
隊會開始，我們的輔導員羅老師作了激情洋溢的致辭，他回顧了我們祖國成長的艱難歷程，鼓勵我們向先烈學習，祝班隊會成功開展。
在悲壯的背景音樂下，有的. 同學講述了革命先輩動人的事跡，有的詩歌朗誦，他們朗誦了好多古往今來著名詩人的愛國詩篇，有陸游的《示兒》，杜甫的《聞官兵收河南河北》，杜牧的《清明》，還有的獨唱了《歌唱二小放牛郎》……聽著這些經(jīng)典的愛國詩歌，同學們不由得熱血沸騰起來。
一曲《感恩的心》唱出了我們這一代對革命先烈的感激之情，我們在臺上合唱并用手語表演，臺下的同學也情不自禁地跟著唱起來。每一句歌詞都表達出了我們對先烈的感激和崇敬。
當《歌唱祖國》的音樂響起，鮮艷的五星紅旗在會場周圍飄揚，全體同學激昂地唱起來，整個活動達到了高潮，此時，我眼中淚珠滾了下來，淚眼朦朧中，我看到所有的人都被感動了，同學們立志成才的決心更堅定了。
我感到我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是我們的先輩用他們的青春、生命、血肉換回來的，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，用自己的知識回報祖國，使我們中國國富民強。
立志的作文20
德是一個人精神，一個人的靈魂。志，就是一個人的方向，一個人的導師。我們?yōu)榈�，志而成長，為回報祖國，回報社會而成長。
總理就是無人不知 ，無人不曉的偉人，他所創(chuàng)下的豐功偉績更是在人們心里烙下了一塊永不會遺忘的印，他正是從德出發(fā)立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，為此奮斗，最終實現(xiàn)目的，成為受萬人敬仰的`偉人。
雖然，我們不能為祖國灑熱血，拋頭顱，但我們同樣也能為祖國作貢獻。雖然那是微不足道，但我們依舊會努力，因為我們心中有道德，有志向。如果我們失去了道德，沒有了志向。那他就不配擁有快樂的成長。那他的生存價值在哪兒？他又為什么而活？
雷鋒，為人民服務，他把語言化為動力，把德，志化為行動。人們總說“雷鋒做好事一火車都裝不完”當雷鋒幫助別人時，他心中要立下多少德，多少誓言，但他的目的卻只有一個“為人民服務”。雷鋒也是一個普通的人，但他卻做了不普通的事情。他靠的是什么？是德，志！
如果我們想要做一個平德高尚的人，又怎能沒有德，志呢？沒有德，志又怎能談得上成長呢？想要有一個不普通的成長經(jīng)過，又怎能不努力，不奮斗呢？
立德，培養(yǎng)高尚情操；
立志，立下壯志誓言；
成長，因為有德，有志，又怎能不快樂成長？
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