不該丟棄作文

不該丟棄作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的不該丟棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不該丟棄作文1

　　我們正值人生的花季，這是人生的“黃金時代”，精力旺盛，思維活躍，證書儲備知識的最佳時期。可是正值花季的我們在做些什么呢？

　　傍晚時分，楊柳依依，在潺潺的溪水旁，兩個少男少女手牽手走過，他們身上跳動著愛情的音符。十六歲的他們就像沒有成熟的青蘋果，帶著些許青澀，卻過早的涉足于愛情，羈絆了他們前進的腳步。

　　驕陽似火，人山人海，擁擠的人行道旁。“媽，給我二百塊錢。”“兒子，你來了，最近學習好嗎？要注意穿衣服，小心著涼……”“你把錢給我，我還有事。”男孩打斷母親的話，不滿的說。于是那雙寫滿滄桑手在那油膩膩的.包里找出兩張皺巴巴的鈔票，給了男孩。“我走了！”說著，轉身就走了。“呵，親們，我又有money充游戲卡了，咋們玩一把去。”夜幕降臨，網吧里依舊熱鬧非凡，人來人往。“哇，贏了，再來一把。”于是，無法抵制的誘惑羈絆了他們前進的腳步。

　　夜幕降臨，昏黃的路燈下。“站住，把身上錢掏出來。”一個高瘦的男孩厲聲吼道。那個書生模樣的男孩嚇得說：“我沒……沒錢。”“讓我搜。”那張帥氣的臉上露出兇狠的神情。那個書生模樣的男孩背著大大的書包奮力的向前奔。“敢跑。”他人了手中的煙從腰間抽出一把匕首向那男孩追去。“啊！”紅色溫熱的液體瞬間噴了一地，那文弱的男孩倒在了血泊中。最終，他注定與高墻天網共度一生。沒有理智的行為羈絆了他們前進的腳步。

　　年輕的我們，無妨犯一點錯，無妨耍一點脾氣，但我們不能浪費我們的黃金時間，虛度我們的大好青春，風華正茂的我們，要用自己勤勞的雙手，智慧的大腦編織我們的夢。

不該丟棄作文2

　　事情從一個平淡的學校開始。“丁咚——”下課鈴還沒響，學生們就像離弦的箭一樣沖出教室，熱鬧的教室里只剩下幾個零散的值班學生和幾個好學的孩子。

　　西邊的太陽掙扎著爬下來，照亮了西邊一片殷紅的云，東邊的月亮隨著夜色洶涌而出。窗外中庭的小樹被晚風吹動，發出“沙沙沙”的聲音，一切寂靜而美麗，遠處傳來一聲啜泣的哭聲，打破了寧靜的黃昏。順著哭的方向，我看到一個女生在三班門口傷心地哭。我平靜的心被震撼了。我沖上前去，用關心的語氣問：“你怎么了？”女孩說：“我放學回家，趙明堵在門口，我推他，他還是不走，我就拿書打他，他一直和我吵架打人！”我聽完，拍拍她的肩膀安慰她：“沒事，別理他，別太在意，先回家吧！”

　　她走后，我收拾好東西，正要回去。過了三班門口，遇到那個女生說的趙明，我說：“你太不厚道了！男生應該讓女生一點。”聽了之后，他好像很生氣。他表情嚴肅地說：“別多管閑事。另外，不了解事實就別瞎說。”我很有信心的`火立刻熄滅了。看著男生被我的話激怒的臉，不知道女生是不是騙了我。我無言以對，對著男孩笑了笑，說了聲謝謝，就走了。

　　經過這件事，似乎男孩和女孩的關系是火上澆油。不是男孩畫女孩，就是女孩在男孩的書里夾了一片枯葉。

　　終于有一天，兩個人的怒火爆發了。兩個人互相說了對方的缺點。男孩說：“你總是在我背后說我壞話。我都知道。”女孩說：“你們不一樣！”兩個人都覺得對方在背后說自己壞話。他們缺乏對彼此的信任，不相信對方不是在背后說自己的壞話。

　　如果人與人之間在生活中多一點信任，那么生活就會更加和諧友好，爭吵和疑惑就會少一點，生活中就會多一點正能量。我們不應該拋棄信任。

不該丟棄作文3

　　小時候，常聽大人們談起，人死之后，只剩下靈魂在四處游蕩。靈魂沒了，也便消失在茫茫人海。活著的人，沒了靈魂，也如無頭蒼蠅一般活著，渾渾噩噩地活著，平凡地過完一生。

　　還記得上一次春游的前一天，我興奮地準備著次日要帶的食物。在超市里精挑細選，終于選中了食物。我有點神經質的敏感，總覺得天黑了會有小偷出沒，盡管我根本不值得他劫，只是怕了黑。

　　眼看快到家了，心里不免涌起喜悅的浪花。“小朋友”，有一位阿姨甜甜地叫著我。我扭頭一看，兩位樸素的人站在我身后，似乎要問路。“小朋友，我想問一下離這里最近的'賓館。”阿姨貌似很小心。“抱歉，我不太清楚。”我雖住這里四五年了，對這里的環境還不熟悉，只需記得車站在哪里。其他，跟我沒什么相干。“是這樣的，我們來廈門旅游，我錢包被偷了，現在沒錢吃飯，可以給我們一些散錢吃飯嗎？”她說的很真實，只可惜我身無分文，只有那一袋零食，我把原委告訴了她。她的雙眼集中到了我的食物上，我有些忐忑。“那，你能否給我們點食物？到明早，我朋友來了再說？”“那是我明天春游的食物。”“哦，那算了，謝謝你。”我看著她的雙瞳漸漸染上了一層失落。“你們要一直餓到明早嗎？”我有點于心不忍，有些自責。阿姨點了點頭。“那這些小東西給你們充饑吧，我也沒有什么可以幫到你們的。”我拿出一部分比較擋餓的食物遞給她，隨后就回家了。

　　到家后，我把這件事情分享給了媽媽，卻不料媽媽一頓罵便砸在我臉上。

　　“現在騙子這么多！你怎么會相信她們？還給她們東西吃？”“可是她們不是騙子！”“你怎么知道她們不是騙子？現在這么亂……”我委屈極了。

　　是我丟了靈魂？還是人們丟了靈魂？

不該丟棄作文4

　　小孩，這個詞代表著我們的童年，童年的我們都有著專屬于孩童的天真無邪。這曾經是多么的美好，可隨著年齡的增長，漸漸地，我們親手了這份純真……

　　曾幾何時，我們都問過自己的父母長輩一些有趣的問題，比如“天上有多少顆星星”“人為什么不會飛”，這些時候，大人就會感慨說：孩子真好，天真的很，或者是說：這傻孩子，怎么那么天真啊。每當我聽見這樣那樣的話時，我就盼望著自己快快長大，趕緊摘掉這個“傻孩子”的帽子。可現在，我長大了，經常聽見別人對我的父母說：“這孩子，真成熟啊!”可為什么我又開始懷念兒時的純真呢?

　　我們都在飛快地成長，了解的事情越來越多，而在其中，我們了解的面也就越多。我們心靈中的那塊潔白的也就不再。我們漸漸拋棄了不設防，開始偽裝自己。終于有一天，你再也不天真，你會發現，這世界不再是我們原本想象的那么的美好。盡管，你再，但你回不去了，不是嗎。我們漸漸長大，學會了，學會了，學會了的，失去了最寶貴的純真!

　　記得小時候，收到一個親戚朋友的壓歲錢時，一個紅包就會樂上一整天。可現在呢?收到長輩的`紅包，非但不會說聲感謝的話語，還在心中抱怨錢太少。

　　同學們，如果你還有這樣一份純真，請你細心的它，讓它在這個世界上給你的心靈留下一份寶貴的;如果你覺得你已經失去了純真，沒關系，現在開拓一份還來得及，切莫到了你已經是以這個才來幡然!

　　有一份純真是好事，但千萬不能在你遇上困難時拿它來當擋箭牌。純真是為心靈提供一個之所，但恐懼和困難也是我們應有的基本原則，什么事最寶貴的，就是在無盡的中有獨特的。

　　加油，我們的心兒憧憬著未來，現今總是令人悲哀，但只要有一份不拋棄的純真，我們就能更堅強的走下去!

不該丟棄作文5

　　時間是什么，人生的倒計時？那么也該來個八十多年，短暫的八十多年可以做什么事情呢？一轉眼，一千年都過去了，時間奪走了太多人的生命，當然時間也能奪走我們的生命。

　　在你擁有時間時，卻想不到珍惜，當別人抓緊時間做事時，你卻顯出不屑的神情。你認為自己的時間很充裕，于是在朋友的嬉笑怒罵中度過，在電視和電腦的打打殺殺游戲中度過；在郊游的娛樂中度過。但在有限的時間里做更有價值的事不是更好嗎？光陰在你的不知不覺中悄悄溜走了。許多東西，丟失了才會發現它的可貴。有人說，這世上不該丟失的是金錢，有人說不該丟失的是親情，還有人說不該丟失的是自信。可我認為最不該丟失的應該是時間，因為光陰似箭，日光如梭，任何人也無法阻止它的遠去。

　　著名的`思想家魯迅說：“哪里有什么天才，我只不過把別人用在喝咖啡的時間用到了學習和工作上。”他們為什么成了偉人，他們其實也是普通人，但他們懂得珍惜時間，無論何時何地都努力學習，終究取得了輝煌的成就。

　　每個人都必須為著自己的目標前進，當然包括我們，有想過這樣的一個問題嘛？留給我們的時間不多了，小學六年，中學三年，高中三年，大學三年，自己的青春將要結束。想一想我們做了什么？以后該做什么？躺在床上做著自己成為CEO迎娶白富美的夢想？

　　不該丟失的時間丟失了，我們只能更加努力，爭取把那些不該丟失的時間補回來，抓緊時間學習，相信我們的人生會更輝煌。

不該丟棄作文6

　　“晚上六點，小花園見。”25樓的泓泓在電話里對我說。我高興極了，晚飯也沒吃多少，就直奔小花園了。“都六點半了，怎么還沒來？難不成還在吃飯？”我又耐著性子等了十分鐘，結果還沒等到。我先坐電梯來到我家住的19樓，然后又爬了六層（我們小區坐電梯要刷卡）我敲開了門，驚訝地發現他正坐在餐桌前吃烤鴨。他見我來了，還高興地說：“坐下來一起吃飯吧！”還大方地遞給我一個鴨腿。我邊吃邊問他為什么放我鴿子？，他卻說：“放什么鴿子，你養鴿子了嗎？”我嚴肅地說：“不管怎么樣，要講誠信啊！”

　　猶記得小時候，家長就一直教育我們要講誠信，還說：“誠信是金。”“我答應幫別人做的事，必須幫別人做，否則，我就會失去誠信！”我對自己說。

　　在“六·一”班會前，我答應蘇幫他買辣條。可是因為別的事，我居然給忘了。轉眼間，“六·一”班會到了，我突然想起來要幫蘇賣辣條的事，于是中午在世紀聯華幫他買了一包衛龍。

　　巧的是，在“六·一”班會上，就有同學表演了關于“誠信”的故事。

　　我們班的.“兒子”抓著“媽媽”的衣襟，哭著鬧著要去集市。“媽媽”說：“好孩子，你要是乖乖地呆在家里，我就回來煮紅燒肉給你吃。”“兒子”一聽，立馬就乖了。“媽媽”放心的走了。當她回來時，卻發現“曾子”正在“殺”“豬”，勸阻道：“我只是哄孩子的，又不是逢年過節，你殺豬干什么？”“曾子”語重心長地說：“在孩子面前，要講誠信啊！”說完便開始“殺”“豬”。望著“豬”“哀嚎”的樣子，我們大牙都笑掉了。這時，外面有一個人端著一鍋紅燒肉進來了，我們都吃到了，那叫個香啊！我再也沒有吃過比它還香的紅燒肉了！

　　朋友，“誠信是金”，保留不該丟棄的誠信吧！

不該丟棄作文7

　　記得在上個星期，有一件很讓我后悔的事。

　　上星期五下午，仲智云聽說我家有一只倉鼠，他家也有只倉鼠，便叫我帶著倉鼠去他家玩。

　　我如期而至，到了他家，他把倉鼠帶到陽臺，他告訴我他的那只倉鼠是公的，很聽話，而我的是母的。這時我產生了一個奇思妙想：要是把那只公鼠和我的放在一起，會不會配種產下一窩小鼠崽呢？如果可以的話，我就可以大發一筆。我想入非非。我把這個猜想告訴仲智云，他大驚失色，說道：“不行的，把兩只倉鼠放到一起會打架的！！！”我不以為然，輕松的說：“哎呀，不試試怎么知道呢？不行再分開也不遲啊”仲智云焦急萬分，連連說到：“不行的，我上網查過的，這是行不通的！”我執意要試，他見呦不過我，就皺起眉頭，站在一邊。我從籠子里那出我的倉鼠放到仲智云家倉鼠的籠子里，一開始還沒什么事，我得意的說：“看見沒？我說的是對的吧！”我剛一說完，我的倉鼠眼睛里露出了陰森的寒光，然后猛地撲上去，把那只倉鼠的后腿掉了一撮毛，那只倉鼠被欺負了之后，露出了復仇者的樣子，一扭頭，又一把抓過去，我的.倉鼠臀部被抓掉了一把毛，露出了血紅的肉，一場“世紀大戰”即將爆發，我連忙把這對冤家分開。然后長長的嘆了口氣，仲智云走過來說：“瞧瞧吧，我說了會打架，你還不相信，這下好了，兩敗俱傷！”看見我的倉鼠窩成一團，好像很害怕的樣子，這時，我覺得很對不起它。

　　這讓我懂得了一個道理：忠告是不該丟棄的！

不該丟棄作文8

　　每個人都有著自己的精神，而這個精神也支撐著我們去完成某事，實現某個目標。對于不同的人來說，自己的精神也不相同。有的人一開始有某種精神，由于自身的墮落和時間的推移，這些精神早就忘到九霄云外了，更不用說支持自己完成某事了。所以要堅持自己的精神，不停地努力奮斗。

　　記得在很小的時候，自己的好奇心特別強烈，總愛問一些問題，例如：“為什么天上會有云？”“為什么會刮風和下雨？”“為什么……”并且還一直去鉆研，自己解決不了的就去問大人，有種不到黃河心不死的感覺。

　　自己在生活中經常問一些問題，在課堂上也不例外。以前，對于老師所講得問題中有所聽不懂的，就會大膽舉手提問，甚至下課追著老師跑也要把題目問懂。而現在，由于學的知識越來越多，涉及的知識也越來越廣泛。有時上課解開一道題目就已經很不容易了，并且還是絞盡腦汁地想才解開的，所以解開一道題目非常累。老師講得有聽不懂的地方，就干脆放棄不管了，也不管自己有沒有聽懂，而這樣導致的`后果就是對問題總是一知半解，沒有深入思考，所以對于很多題型都沒有見過，寫起來就非常困難，甚至絞盡腦汁都想不出來。

　　對于自己的這種情況，我也想過很多，原因就是由于自己缺乏小時候的那種鉆研精神，缺乏了好奇心，所以很多的知識都沒有深深的印入自己的腦海，并且自己也越來越懶，缺乏勤奮。所以就成了現在這樣子。

　　鉆研的精神我應該放棄嗎？我應該這樣墮落嗎？我應該自我放棄嗎？我應該這樣嗎？

不該丟棄作文9

　　信念，有人執著的追求。信念，有人冷漠的丟棄。擁有信念的人會變得堅強，失去信念的人會變得懦弱。堅持信念的人會成功，放棄信念的人會失敗。所以說，信念，是不該丟棄的。

　　有聽過這樣一個故事，甲和乙在沙漠中迷了路，而每個人手里都只剩下一瓶水，甲說：“我們注定要死在這里了。”乙說：“不會的，我們一定會走出這片沙漠的的!”最后，甲死在沙漠中，而乙走出了沙漠。甲因為始終堅持著信念，對信念的執著，最后走出了沙漠。信念，是不該丟棄的。

　　法國著名歷史人物拿破侖也憑借著對信念的不斷追求和堅持，最后當上了皇帝。其實拿破侖小時候就說過想要當皇帝，在當時這信念就在他心里扎下了根。雖然拿破侖在成長過程中經歷了不少挫折和困難，但是始終沒丟棄這個信念，努力堅持著。最后信念的花開了，它使拿破侖成為了一代梟雄。

　　居里夫人也是憑借著信念而提煉出了鐳。鐳提煉是非常辛苦的.。在那個年代，缺乏知識和工具，但居里夫人沒為此放棄過信念，一直堅信自己能成功。就在歲月的皺紋已爬上她的臉龐時，她終于從十噸的工業廢渣中提取了0.1克鐳。那鐳的淡藍微光是多么迷人啊!

　　雖然在追求信念的道路上鋪滿荊棘，不是輕而易舉就能追求到的，而是要披荊斬棘，不斷堅持。堅持信念的人就可能會成功，放棄信念的人就會失敗，所以，信念是不該丟棄的。

不該丟棄作文10

　　這個城市，喧囂；這條路，冷清；這里的我，孤單。路燈，照亮了我腳下的小小天地，我的影子斜著，忽然的一剎那，我想找到原來的自己，我記得那時的我，很天真無邪，現在的我，是燈下影，灰得像天空一樣。

　　路上似乎還有著我小跳小走的步子，背著笨重的書包的小朋友，七點才放學，路燈都早已在街上等待久了，哼著動畫片中的曲子，那種感覺就像是累的時候吃著糖，看見了生人都害羞得不敢正面對話，其實心里真的很開心。每天尊敬的就是老師、長輩，最害怕的就是老師批評，那時的自己，看人都是善良的`，看天都是藍的，看雨是喜悅，看每個人的眼睛里都能找到真誠。會為了一個做不起的題而絞盡腦汁，書本上一個個歪歪斜斜的字都和我一起認真聽課，陽光灑進教室，每一張桌子，每一個板凳都亮閃閃的，陽光有著五彩的美，伴著我們班同學的笑聲，在擁擠的過道上玩接龍，真是妙不可言，每天眼睛都像月兒一般彎彎閃閃。那紅領巾還是那么紅，掛在我心中。

　　路燈下的影子仿佛在尋找光明，可是永遠也照不亮他，他努力掙扎。

　　在學校，沒有太多的言語，每天都一成不變，除了學習之外，也有許多事情，像一條線，拴著我的心，看著黑板，老師，我不再像以前那么崇拜了，偶爾也偷罵他們幾句，心里叛逆的思想總不自覺表現出來，書邊總卷著書角，筆記也大不如前了，總會把事情想得很復雜，總覺得天空太藍是因為要下雨了，下雨了就會遭洪水。如果別人對你笑，那是在嘲諷……

　　我的影子再也找不回原來的樣子，如果每個人都單純一點，善良一點，也許，就不會有那么多煩惱，那么多糾結，世界將會更美好。我想找回原來那個天真無邪的自己，想忘記那些養成的壞習慣，想象原來一樣哼著兒歌走路，甩著馬尾辮……

不該丟棄作文11

　　那年深秋，家里飛進來一只蜻蜓。

　　它在屋子里東躲西藏，廚房、衛生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。

　　它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒有要逃走的跡象。不過倒是它常常突然出現，將我們驚嚇一場——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現的黑影。

　　它的出現雖然并沒有給我們家帶來什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲的我卻決定將它趕出屋去。

　　外面秋風瑟瑟，只有呆在家里才會感覺暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準備將這個冒失的闖入者扔出窗外。

　　捕捉很成功，它似乎并沒有意識到我要將它趕出屋去，所以一動不動地被我提著翅膀捉了起來。

　　我打開了客廳的窗戶，呼嘯的秋風夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的'臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時，我看見它開始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時，我動了一絲惻隱之心：如果現在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒有犯任何錯，也并沒有傷害到我，它擁有生的權利呀！

　　我本想將手收回，可是忽地一陣秋風，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長，我的動作不夠快，它就這樣伴隨著秋風，離我而去了……

　　我關了窗戶，呆呆地坐在沙發上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時狠心，葬送在了瑟瑟的秋風之中。

　　我不能怪秋風，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣東西——愛心。

不該丟棄作文12

　　終于放寒假了，心里只想著在床上舒舒服服地睡一覺，玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實現了，但每天還是會花兩到三小時寫作業。

　　倒計時的最后三天里，我猛然發覺我語文沒背，并且只剩下最后三天了，當我想“重啟”學習生活，卻發現大腦已經“死機”了。

　　即使定三個鬧鐘，也不能把我從寒假里養成的“日睡三竿”的習慣改變。再次荒廢一天，看著那一篇篇要背的課文，突然很想想把自己的大腦拆了重裝。

　　我努力地開始背誦，背一句忘一句。這種“魚一樣的記憶”使我苦不堪言。“芯片”里發出的“放棄”這個電波，充斥著整個大腦。

　　放棄吧，你背不下來的.，放棄吧……大腦像炸了一樣，不！我不能放棄，我像抓住了一根救命稻草，緊緊握住，不敢放棄。

　　之后，我在最后的三十二個小時里瘋狂地背誦著，“魚一樣的記憶”消失殆盡，“相信自己，一定能行”，我暗暗握緊滿是激動的手。

　　雖然最后沒有達到很好的分數，但我沒在最后一刻丟棄信心，不然我確定我一定會后悔。

　　這件事也告訴了我，不論在什么情況下，遇到什么困難，不要先想著丟棄信心，而是想著如何去克服，不到最后一刻，不要放棄，否則懊悔，不安，難過等負面情緒將接踵而來。幸好我沒有丟棄信心。

不該丟棄作文13

　　日常生活中，時髦的網絡用語總穿插在我們身邊。從“神馬都是浮云”風靡一時，再到現在的“土豪”“吊絲”等詞語，漸漸大家都習以為常。

　　有時在網上瀏覽書籍，一些文章就用了大量的網絡流行詞語。我翻了幾下就看不下去！作者為了讓文章增加笑料，故意把一些字改成錯別字，雖然同音但單個文字的意思卻惹人發笑。讀者們總是贊嘆紛紛，說構思新穎有趣，但我覺得總太過無厘頭。

　　我擔心這樣中國的文化會不會就這樣慢慢扭曲了原來的意思，不再持續它傳承了五千年的本質，這是對我們文明的一種褻瀆。

　　常道：“執子之手，與子偕老。”人們都用它歌頌可歌可泣，至死不渝的愛情。但鮮少人知道它出于《詩經》的《戰鼓》——一首歌頌戰友，同生共死之情的詩。猶記當年，看《仙劍3》時，這用錯的句子還讓我感動得死去活來······果然，沒文化真可怕。

　　在如今這個泡沫年代，新鮮的東西來得快，去得也快，這些東西華而不實，一朝失色，無人問津。大伙兒都揚言要走在潮流的最前端，可是前端是哪兒？

　　納蘭容若有句詞道：“新人復何故？新人不如故。”人是故人好，物品是新的好，可文化呢？

　　中國的文化，沉淀了五千年的精髓，我們不可丟棄；老祖宗給我們的文明思想，我們不可丟棄，中國歷史文壇的輝煌，我們要銘記。那些浮華背后空洞蒼白的網絡“文明”，那沒有一點價值的東西，豈能代替！

　　中國的文化不可丟棄，因為那是華夏的根本。從盤古破開混沌，女媧補天的'傳說，夏商周唐宋元明清的悠久歷史，到今天的漢文化，丹青描摹的一筆一劃，是五千年傳承的表達。我們不可丟棄中華的文化，因為我們是炎黃子孫。

不該丟棄作文14

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋……”這是網絡上的一首歌《時間都去哪了》這一首歌代表了時間不能等待，更不能去遺棄。的確，我們時候該好好想一想自己到底有沒有好好利用課余的時間還有周末的時間去做一些有意義的事情。

　　我在以前的時候，像在一個空余的下午好好的看書，可是不好的'事來了，我就是靜不下心好好看書，心中仿佛有一個魔鬼在叫我：“去玩電腦不要看書。”一直抑制自己專心看書。最終，我忍不住了，放下了只看了三四頁的書本，拿起了手機開啟了電視玩了起來，直到我發現有看書做這回事時，已浪費了一個小時了。當我又一次開始看書時，看完了一個章節，呵呵。拿起手機貪婪的玩著，而晚上又出去玩到很晚才回來，根本忘了有看書這回事。當我已經準備睡覺時，我看到被我遺忘書桌上的那本只看了十六頁的書。當我再想拿起書時，看了看時間，我的決定是：睡覺明天看。可是，又忘了，那本數一直被忘了終究只是看了十六頁……

　　時間對每個人都是公平的，一天24個小時，但最殘忍就是等價代換。在學校時如果我們，一有時間就去玩，去“浪”，而不去復習剛剛學過的知識，“溫故而知新”難道大家都忘了這句話的涵義了嗎？忘了這句話的存在了嗎？上帝們，下個學期就九年級了，還不會控制自己的時間嗎？我們離中考也不遠了，還不好好拾起我們不多的時間去好好爭取一下。

　　“時間，不在于你擁有多少，而在于你如何使用。”努力爭取吧！

不該丟棄作文15

　　所謂的目標，都是需要我們去努力的。不努力，沒動力，最終也只能停留在原地。目標，也是需要根據自己的實際情況來定的。沒有這種能力，就不要把目標定的.太高，遙不可及，最后就如牛郎和織女一樣，隔著一條銀河。

　　剛進河實的時候，目標就是考進年級前500名。為此，在七年級的學習生涯中，我努力過，拼搏過。早早到教室，睡覺背背書。睡前還會想想自己今天做了什么，明天要做什么。有時間就寫課外練習。也正是因為這么努力，在七年級下冊的第二次段考中，我擠進了年級前500名考到了427名。

　　但是，好事總不能高興太久。也許就是因為這個分數，這個名次，使我驕傲了，猖狂了，認為自己已經很棒了，導致在期末考中，一連退了一百多名。

　　到了八年級，愛玩的天性爆發了，也不想去理成績了。當那些成績差的在位自己的目標而努力，在瘋狂地刷題的時候，我在與同學談論電視劇的狗血劇情。當那些體育很差的人在巖巖烈日下練習著跑步的時候，我卻躲在樹蔭下乘涼。這些種種，就是我跟別人相差那么大的原因。不是因為我沒有天分，是我不夠努力。比我成績好的人在努力，我在玩。比我成績差的人在努力，我還是在玩。當他們完成任務在玩的時候，我還是在玩。是我太放松自己，在玩樂中，在歡聲笑語中，在迷茫中，度過了一個八年級上冊。

　　時間過的很快，轉眼已是八年級下冊。一段時間令我想明白很多，也讓我重新找回了自己的初心，找回了那個不該丟棄的目標。