一次實驗作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一次實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次實驗作文1
今天上午，我和媽媽突然想起了一個膽大的想法——人能浮在鹽重的`水上，雞蛋能嗎？
首先，我先拿出一個透明杯子，在里面接上多半杯水，把雞蛋放進去，然后放了五勺鹽，等了一會兒，雞蛋還靜靜地著躺在杯底，我想，可能是鹽沒溶解吧！我拿一根筷子，再杯子里攪動著，雞蛋也因此跳起了圓圈舞！可是雞蛋就像睡著了似的，一動不動的躺在杯底，隨后我又放了幾勺鹽，攪了攪，雞蛋還是絲毫沒動，怎回事呢？哦，對了！可能是水太多了，我把水倒掉了一部分，又放了幾勺鹽，果然，雞蛋一下子就浮起來了！我拿筷子把它摁在杯底，筷子一松，他就像個潛水艇在水里呆久了要上來呼吸一樣，一下子就竄上來了……
這次實驗讓我知道了更多的知識！真有趣呀！
一次實驗作文2
聽說針在水面能浮起來，我想做個實驗。
于是，我開始準備材料：一杯水，針和鑷子。
實驗開始啦！先用鑷子夾起針，放進水里，可是我剛剛挨到水面，針就沉下去了。我又夾起第二根針，又失敗了，連續試了五次，都失敗了。我開始灰心喪氣，不想再做下去。媽媽似乎看出了我的心思，教我該怎么放。她說我一開始針夾的太斜了，應該平行一點。我夾起剛剛沉下去的.針，再次把它放在水面上，結果又沉下去了。媽媽說表面有水的針，也會下沉的。我繼續夾起一根剛從盒子里拿出來的針，奇跡出現了——針居然浮起來了。媽媽也夾了幾次，依然沒有沉，這是為什么呢？
我上網查了查，這是受液體表面張力的影響，抵消了重力的作用，使其不下沉。正是因為這些張力存在，有些小昆蟲才能無拘無束的在水面上行走自如。
通過這次小實驗，我明白了只有多做小實驗，才會懂得更多的科學小知識。
一次實驗作文3
莊子淇
今天，老師布置了一項科學小實驗--巧變生熟雞蛋。同學們聽了高興得一蹦三尺高。
巧辯生熟雞蛋開始了，老師把我們分成了每四人一組，四個小組。我們組先用了燈光來區分，生的雞蛋照出來是透明的，熟的雞蛋是不透明的。我們接著用水來區分。我先拿起兩個水杯，水杯里裝了一半的`水，接著把生熟雞蛋各放在杯子里，只見一個雞蛋慢慢地浮了起來，它是生雞蛋，沉在水底的那個就是熟雞蛋了。我們又用耳朵聽聲音的方法來區分。我拿起生雞蛋放在耳邊搖一搖，聽見了聲音。又拿起另一個熟雞蛋放在耳邊搖一搖，一點聲音也沒有。我的同桌還用了旋轉的方法來判斷生熟雞蛋。他拿起生雞蛋放在桌子上輕松一轉，雞蛋轉得很慢。他又拿起熟雞蛋放在桌子上輕松一轉，雞蛋轉得很快，看得我們眼花繚亂。
這次實驗，讓我體驗到了不少樂趣，更重要的是讓我明白了：生活中處處有學問，只要我們細心觀察，認真探究，就會不斷發現奧秘。
一次實驗作文4
水袋就是裝著水的袋子，有什么好神奇的？但是，如果水袋有很多洞，但是水卻沒有流下來，你會不會覺得很神奇呢？今天我和媽媽就來做這個實驗！
首先，我們拿來了一個可以密封的塑料袋和五支削尖的鉛筆，然后往袋子里裝水，水的量大約是袋子的三分之二左右，把塑料袋口密封住，再拿起一支筆飛速的插進了水袋里，只見水袋抖了幾下，緊接著水袋里產生了許多水泡，有的像在跳舞，有的.拼命地往洞口擠。神奇的事情發生了！雖然水袋有兩個洞，水并沒有順著洞口流出來，我們繼續把剩下的鉛筆依次插進水袋中，我驚奇的發現，無論插多少支筆，水袋有多少個洞，水也始終不會流下來。
我驚奇地問媽媽，這是為什么呢？媽媽說：“鉛筆的表面規則而光滑，而塑料袋是有彈性的，當鉛筆是穿過塑料袋之后，實際上塑料袋能夠緊緊的包裹住鉛筆的外緣，所以塑料袋仍然能夠密封不漏。”原來是這樣呀！
這個實驗讓我知道了，我們身邊的科學知識無所不在呀！
一次實驗作文5
一個星期五下午，老師留了科學作業，用沒水的紙杯和有水的紙杯在蠟燭上燒，哪個會燒著。
我一回家，馬上就想：沒有水的紙杯一定會燒著，有水的紙杯也應該會燒著，著了水一漏，火就沒了。我拿來了兩個紙杯、鐵絲架、水、木棍、蠟燭和打火機，我把沒有水的紙杯放在架子上，用打火機點燃木棍，又點燃蠟燭，不一會兒，紙杯變黑了，才十幾秒，紙杯著了，我馬上找了照片。我又把水裝滿紙杯，放到架子上，不一會兒，紙杯變黑了，我還覺得馬上就要燒著了，可下面無論怎么燒也燒不著，這是火苗可能也急了，又“吃胖”了一點，好像想燒著似的，杯子黑的地方像一塊塊烏云，紙杯還是沒有著。
媽媽回來了，我問媽媽：“有水的紙杯為什么燒不著？”媽媽說：“紙杯被火燒著的溫度是130度，有水的紙杯燃燒的`溫度，被水的蒸發吸熱，帶走溫度，所以紙杯里的水沒有燒干之前，紙杯不會燒壞的。
聽了“老師”的講解后，我明白了是怎么一回事，科學這么神奇呀！
一次實驗作文6
一次看科學節目時，看到了摩擦起電這實驗。
首先，準備一張白紙，還有一把尺子，然后把紙片撕成手指大小的紙片，把尺子放在頭上使勁摩擦，但是我僅僅摩擦了五秒鐘，就把尺子從頭上拿下來，靠近紙片。于是，我睜大眼睛仔細觀察字片。咦？紙片在桌子上紋絲不動，于是我就左撓頭，右撓頭，再閉上眼睛自己思考。噢！一定是我撕得紙片太大，而且尺子在紙片上摩擦的時間太短了，導致電量不足。于是我按結論開啟了第二輪實驗，希望這次能夠成功，奧利給！
第二次實驗開始了。首先我把之前大的紙片撕成和指甲蓋差不多大小的紙片，然后再把尺子放在頭上摩擦，這次足足摩擦了三分鐘。接著，我便把尺子靠近紙片，紙片噌的'一下吸了過來。“實驗成功了！”我在家里邊歡呼邊跑。最后我得出了結論，紙片越小，尺子在頭上摩擦時間越長效果越明顯。
這真是有趣的實驗！
一次實驗作文7
今天老師在課上做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫能抓住氣球的杯子。
老師準備了一個杯子、一個氣球、一個保溫杯和一個碗。開始做實驗了，首先老師把保溫杯里的熱水倒半杯在杯里，當我們數完二十秒后再把杯子里全部的熱水倒在碗里。接著老師迅速把杯子倒扣在氣球上，同學們都目不轉睛的盯著老師手中的`杯子。老師說：“猜猜氣球可不可以被杯子抓住呢？”同學們有的不相信，有的自信滿滿，最后實驗成功了。
我很好奇，于是上網查詢資料。這才是知道了杯子直接倒扣在氣球上是無法把氣球吸起來的。用熱水處理過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。
原來一個小小的實驗里面就蘊含有一個奇妙的知識，真是神奇呀！
一次實驗作文8
回到家，我把我的蛋“武裝”起來，里三張，外三張，弄得它沒法喘氣。我來到教室，剛坐下，吳？的蛋已經去見馬克思了，而我卻在一旁幸災樂禍。
“叮鈴鈴”上課了我將蛋放進抽屜。上課時，就算老師講得那么動聽，可我還是不放心我的蛋仔，便乘老師轉過身寫字時，，我低下頭，一看還好還好。“啪啪”幾個同學的.雞蛋去見愛迪生了。老師的行為有些反常，平時你做小動作一定會被罵，可這次，老師微微一笑，繼續寫字，丁伊看著破碎的蛋，舍不得地扔了。
放學時，更奇怪。平時我們三個一群，五個一伙的談天說地。今天同學處處堤防同學。陳嘉輝想摸一摸我的蛋仔，“哥兒們兒，今兒不許碰！”。我在第三排，旁邊同學來了個夾擊，蛋破了，可我還沒發現，當我將手伸進口袋時，我的天呀！蛋破了我拿著破碎的蛋，舍不得地扔進了垃圾桶。
今天，我才當了一天的蛋媽媽就這么累，父母把我撫養大，多么不容易呀
一次實驗作文9
對折，對折，再對折。
今天，老師帶我們做了一個有趣的實驗。
上課前，老師問了我們一個問題：“一張紙對折能否超過九次？”頓時，教室里像炸開了鍋。我說：“當然能。”有人卻說：“不能。”老師拍了拍手：“請同學們拿出昨天讓你們回家準備的白紙。讓我們來做個實驗就知道了！”
我們拿出白紙開始對折。在折第一次時我覺得特別容易，再折第二次、第三次時我得意洋洋，覺得超過9次簡直是一件輕而易舉的.事情。第四次我就不是那么信心滿滿了，因為紙慢慢地變硬了……到了第七次我已經徹底的折不了了。我轉過頭環顧四周發現同學的情況都差不多。有的同學用拳頭捶，有的同學用課本砸，有的用手拍，還有的……
“時間到！同學們都對折了幾次呀？”
“六次。”
“七次。”
“八次。”
但一個九次的都沒有。
這時我才明白任何事不能淺嘗輒止就下結論。
老師點評：生動地寫出實驗過程中的心理體驗，記敘順序清楚完整。
一次實驗作文10
有一天，我在看電視。看到的時候；在這個節目中，據說雞蛋可以漂浮在含鹽的水中。我半信半疑，就想做個實驗來證實這個說法，于是就忙起來了。
實驗開始了。我拿了一些道具：一盆水，一包鹽，一個雞蛋，一把勺子。首先我把雞蛋放在水里，很快它就沉了。然后我舀了一大勺鹽到水里，它沒動。這就像一塊大石頭放入水中不能漂浮一樣。我很著急，舀了幾勺鹽，它還是不動。哼！今天不把你提出來我就砸了你(說多了，請不要誤會~ ~)。我生氣了，往里面倒了一袋鹽。這個盆子里的水是白色的'，我看不到水的底部。突然，雞蛋飄了起來，我跳了五英尺高，因為我實驗成功了。
后來我才知道，如果水含有50%的鹽，它可以讓任何東西漂浮，就像死海一樣。經過這件事，我了解到做實驗不僅可以提高動手能力，還可以增長見識。
一次實驗作文11
你相信水中能點燈嗎？大自然無奇不有，讓我們一起去探究一下吧。
首先老師準備了水，蠟燭，杯子，打火機。同學們腦袋里打滿問號，真是丈二和尚――摸不著頭腦。等萬事俱備，實驗開始了。
首先，老師點燃蠟燭，把蠟燭油點在杯子中間，用來固定蠟燭。這時火苗像一個小姑娘在翩翩起舞，又像一位老爺爺在練太極。接著老師小心翼翼地往杯子里倒水，等到水離火苗還有厘米的時候的'就停止倒水。過了一會兒，蠟燭慢慢燃燒，接近水面，水和火成了一條平行線。這是我心里有十五只吊桶――七上八下，我屏息凝神，連大氣都不敢喘，害怕火苗會熄滅。可是出乎意料，火苗它很頑強，居然完好無損，沒有熄滅。
原來水面出現了一個凹槽，保護了火苗，融化的蠟燭把火的熱量帶走了，所以火才不被熄滅，形成了水中點燈的現象。
大自然真是無奇不有！
一次實驗作文12
媽媽給我買了一本《經典科學游戲》，我可喜歡照著書里的介紹做實驗了，這次我做了一個很有意思的小實驗，是一個簡易的過濾器。
我先準備兩個水杯，往一個杯子里加混過泥土的臟水，把一塊紗布的一頭放入臟水里，另一頭放入一個空杯子里，過了一會兒，那個空杯子里就有干凈的水了，這個實驗是不是很好玩？但你知道為什么會這樣嗎？那是因為紗布能過濾臟水中的'泥土，紗布把水吸上來，但由于泥土的分子大，無法滲透到紗布里去，于是就把土和水隔離開來了，紗布吸入的水慢慢滴到空杯子里，就只有干凈的水了。
一次實驗作文13
今天早上，聽完課，我們回家做實驗。由于家里沒有十斤一斤的`鐵球，只能用一罐牛奶和一小包紙巾代替。
阿姨讓我說哪個重哪個輕。我回答：“牛奶重，紙巾輕。”姨媽對我說：“你下樓到草坪上，就說‘準備好，放手！’“我一放下，你就能看出哪個重，哪個輕。”我聽了，立刻穿上鞋子，閃電般沖向草坪。
第一局兩個東西爭第一，摔倒了。結果奶贏了。
第二局，兩個東西粘在一起，一起摔倒。
第三局，250ml牛奶又贏了！牛奶又站在第一位了。
第四局我放牛奶和紙巾，他們又靠在一起，同時落地。
這個實驗就像牛奶和紙巾之間的100米賽跑。在實驗中，有兩種現象；牛奶先落地。2.兩個人一起著陸了。這提醒我，科學家說的不一定正確，要用手去做。
一次實驗作文14
今天，我在看《百科全書》的時候，看見了一個奇妙的`小實驗介紹，上面說：“一只鐵棒可以把一張小紙片吸起來。”我想：一只鐵棒怎么可能把一張小紙片吸起來呢？為了解決這個問題，我決定自己親手來做一做。
我按書上的步驟，先拿來一只鐵棒和一張紙，然后把鐵棒在頭發上來回摩擦，因為我的力氣太大了，所以頭皮摩得有點痛，接著把鐵棒放在紙上，再慢慢往上提，最后我發現小紙片被鐵棒吸上來了。
我想：這個實驗是成功了，可是其中的原理是什么呢？又一個問題讓我煩惱，為了再一次解決問題，我打開了電腦，搜索了“會跳舞的紙片”實驗原理，電腦上立刻出現了幾個大字：“物體之間的摩擦可以產生靜電，進而可以吸住紙片或其它較輕的物品。”
我看著這個實驗原理，恍然大悟，自言自語的說：“原來這么簡單，我終于明白其中的原理了。”我很開心！
一次實驗作文15
今天課上，李老師在黑板上寫了“生雞蛋能浮起來嗎？”八個大字。咦？老師這是要干嘛呀？老師跟我們說：“我們來做一個很有趣的實驗。”
實驗開始了，李老師把雞蛋放進水里，然后拿出一包鹽，為了證明那是不是鹽，李老師請肖涵上來嘗嘗，可肖涵做出了一副難以形容的表情。現在，李老師把鹽放進水里，用筷子攪拌攪拌，可是雞蛋并沒有浮起來。“這是怎么回事？是不是鹽放少了呢？”
因為第一次實驗失敗，所以我們再試第二次，李老師這回放的鹽比第一次放的鹽多得多。好多同學都圍了上去。其中我看到了肖涵的.眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，一直盯著那塑料碗。李老師攪拌著水，一會兒，神奇的事情發生了，雞蛋浮起來了，像個活潑的孩子在巨大的牛奶池泡澡呢！
可是，水里為什么要放很多鹽雞蛋才能浮起來的原因我們還不知道呢，最后李老師告訴我們，因為這時鹽的密度比雞蛋的密度大。
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