包書皮作文

時間：2024-10-29 13:26:43 嘉璇推薦作文我要投稿

包書皮作文（通用38篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的包書皮作文，歡迎大家分享。

包書皮作文（通用38篇）

　　包書皮作文 1

　　一年一度的暑期已隨著天氣的轉涼過去了，快開學了，孩子返校帶回來了新學期的課本。

　　我們一起去學生屋購買了學習用品，同時也買回來了許多圖案的包皮紙：有卡通的、有球星的、有風景的……一回到家里便開始了工作——包書皮。

　　這一折一疊不禁讓我想起了我的學生時代，每年開學爸爸都為我和弟弟包書皮，當時的紙雖說沒有現在的.多，也沒有現在的好，可是在當時卻覺得也不錯。記得那時用些好看的掛歷紙，有時媽媽也會買些花花綠綠的彩紙，爸爸會為我們包書皮，他會包出很有創意的書皮，許多的花樣，我們就自己分類，哪個代表哪個科目都很有講究，拿在手里總是很興奮，甚至晚上睡覺時會放在枕邊，愛不釋手，手里拿著包好的書心理一直在下著決心，一定要好好學習，不停的給自己打氣。爸爸的脾氣雖然比較暴燥，在這時卻感覺是另一個人，非常細致、耐心，比平時更加的容易接近。對于我們一說這也算是家人的另一種溝通吧。

　　包書皮作文 2

　　今天，我一不小心把圖書館借的書弄破了。怎么辦呢？

　　我想了個辦法是包書皮，我先把書放在書皮上，再把書皮的四個角剪掉正方形的一塊，最后把書皮分成兩半，粘的一張包在書上，這樣，書就不容易破了。

　　書是我們的好朋友，我們要多看書，因為在書上我們能學到很多的知識，所以我們要愛護書。我要用的所有材料是書皮和書夾子。我先把書皮擱到我的'桌子上，然后我再把新書往書皮里一裝，最后我再把我桌子上的書夾子往上一套。然后我就把書皮包好了。雖然我包的書皮不好，可是我還是進了我最大的努力了。

　　我收獲了包書皮的所有過程和知識。

　　包書皮作文 3

　　今天我們要進行一場包書皮比賽，我的心情很緊張。中午回了家，我可好好折騰了一番。

　　下午，比賽開始了，我的心情依然是那么緊張。不過我想起媽媽說的話：“要包好，別只為快，一步一步的慢慢來，就一定能包好。”我就一點也不緊張了。

　　開始包書皮了，我心中一直在想：一定要進前十名，所以我要努力包。開始要先把書皮沿中間對折，把書放在書皮右側中間，在書皮正反面按出印，然后在印的下面正中剪一個三角，沿折痕折起，再把書放在書皮上，沿折痕把書包起來。可是就在我準備剪的時候，剪刀找不見了，我手忙腳亂的，像一只熱鍋上的螞蟻一樣。終于，有人借了我一把剪刀，我再抬頭看臺上的.人就差幾個了，我抱著失落的心情繼續包著，突然老師說再增加十個名額，我又有希望了，可是那十個名額又沒了。

　　這場比賽讓我明白了一個道理：干什么事都要冷靜，因為比的是好，不是快。

　　包書皮作文 4

　　我有一個習慣，就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那里淘來的舊物，而是自己用過的東西會舍不得丟掉，特別是讀過的期刊書籍還有一些特別的禮物之類，因為不管過了多久再拿起它們翻開來看，還是會想起以前跟這本書，跟這張照片有關的.故事，很美好，很懷念。

　　但是書籍之類放的久了總是會變舊，所以我就有了另一個習慣，那就是包書皮。

　　記得第一次包書皮還是媽媽幫我包的，媽媽用已經準備好的好看的包裝紙，邊折邊包，還在包好的正面上寫上了課程名稱跟我的名字信息，漂亮的字跡總是很讓人喜愛。

　　后來我便學著媽媽的樣子學著自己包書皮，一開始總是包的歪歪扭扭，不太好看，但是媽媽耐心的手把手教我，很快我就能夠自己熟練地包好書皮，而且還很整齊。

　　我特別開心又學會了一項新的技能。

　　包書皮作文 5

　　發新書啦！我心里是多么激動，一本本新書，散發墨香，讓我愛不釋手。

　　我和媽媽一起包書皮。媽媽先把書皮的貼紙撕開，角對齊，把書輕輕放上去，再小心翼翼地貼在上面，用剪刀把多余的剪掉，用手輕輕壓平，一本書就包好了。

　　我看了，心里癢癢，也想包。于是，我拿起書皮，一下子就把貼紙撕開了，媽媽說：“你這樣撕開的`話，這張書皮就沒用了。”我還不相信，我想：我一定把書包好，讓媽媽好好看看！可是，我正想包的時候，書皮黏在一起了，我越弄越亂，結果，這張書皮果然沒用了。

　　我看著媽媽包書，我感到很慚愧，下次，我絕對不會那么粗心了。

　　包書皮作文 6

　　拿到新書的時候，我們一直很喜歡，放不下。那么新書和舊書有什么區別呢？首先，它們的顏色不同。其次，一個癟了，一個磨破了。如果我們想防止書在使用中磨損，我們應該在開始的時候把書皮放在書包上。

　　書籍封面種類繁多，有防水軟塑料，有彩色硬塑料，有彩色包裝紙，還有最環保的報紙。

　　今天老師讓我們用報紙包一包《新狀元作文》的書。一開始我們一個個著急，“誰有雙面膠，誰有剪刀”。我突然想到一個很好的包書方法，不用雙面膠或者剪刀。我心里一直暗暗的`暗戀著，但是嘗試了幾次還是失敗了，因為我的報紙不聽我的命令，一直折疊不起來。我真的不想打包。然后突然想到“失敗是成功之母。”于是我又開始了我的實驗。“啊！我終于成功了。”我大聲哭了。

　　于是我拿著作品給老師看。老師說：“雖然你贏了，但是你成功了。”

　　今天我的書包一般。回家后，我需要更努力地工作，爬上一段樓梯。

　　包書皮作文 7

　　開學媽媽給我包的書皮爛了，這次我決定大顯身手，自己包書皮。

　　說干就干，我拿出一張大包書紙，從中間裁開，把其中的一張從中間對折起來。然后把練習冊放進去，上下的距離一模一樣。書放好后，用小剪刀剪去多余的邊，就開始一邊一邊把書紙包在書皮上，每折一邊都要使勁壓平，要不書皮會跑的.。在媽媽的指導下，大功告成。你猜怎么樣？書皮鼓鼓的，皺巴巴的，讓我哭笑不得，

　　我有點生氣，甩手不干了。媽媽告訴我：“做事情不要急，要有信心和耐心，拆開再修整一下就好了。”我又拆開重新包，結果包得比較好。我心里有說不出的高興。

　　我會包書皮了，以后再發新書不用辛苦媽媽啦！

　　包書皮作文 8

　　不知為什么，我只要一聽到“包書皮”這個詞，我就很頭痛。原因是：包書的過程很麻煩。如果不細心，包出來特難看。

　　我第一次包書皮覺得一定很好玩，于是我從商店買來一張包書紙，上面是我最喜歡的“賽爾號”的圖案。

　　開始包書了，因為我太粗心，剪下來的包書紙太小，沒法包了。于是我便回憶我們班的同學是如何包的書，哦！他們一開始就把一張大大的包書紙對折一下，分成兩份——以前我爸爸包書是把書放在兩份紙的`中間，再根據書的大小，折出書邊的痕跡，然后工整地把書包進去——這次我不敢大意了，一邊回憶著包書過程，一邊細心地操作著——

　　哇！成功了！成功了！我高興地向我全家人喊著：“大家快來看，我給我的書量身訂做的外衣！”

　　包書皮作文 9

　　從我上學以來，每年開學，媽媽都會給我的新書穿上整潔的“衣裳”。爸爸說，這是媽媽新學期的第一課。今天也不例外，吃過晚飯，媽媽就坐在燈下幫我包書皮。

　　媽媽認真地包著書皮，柔和的燈光給她鑲上了一層銀邊，媽媽的手指在潔白的硬紙上舞蹈，我看得出了神。媽媽拍拍我的肩膀，說：“兒子，想什么呢？”

　　“媽媽，您是跟誰學的包書皮呀？”我問。

　　“跟你外婆學的'。”媽媽看了看我，又說道：“小時候，我不懂事，直到當了媽媽，才知道你外婆為什么會那么喜歡包書皮。”媽媽停了一下，幸福地說：“書皮中有你外婆的期望！每次包書皮，我好像又回到了從前……”

　　我接過了語文書，在書皮上工工整整地寫上名字。我知道，翻開語文書，媽媽的愛時刻陪伴著我。

　　包書皮作文 10

　　剛開學時，老師發了很多新書，要求把這些書都包上書皮，但這次跟以前不太一樣，因為是讓我們自己單獨包。

　　我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明書皮包了起來。我先把中間的一條保護紙撕了下來，然后把書粘在上面，再撕開正面的保護紙，最后我拿尺子慢慢把書刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪線的那一面來刮書皮，結果書面上起了很多氣泡，我好傷心，首次包就這樣失敗了。第二次，我用尺子的平面將書推平，雖然沒有氣泡了，但是書皮卻包歪了。因為我包的時候把中心線對斜了。第三次我吸取了前兩次的教訓，用尺子放在中心線上，讓書跟尺子對齊，然后拿尺子的`平面刮書皮，最后把多余的部分折到書的內側，這樣，一本書就包好了。

　　從這件事，我知道了：要想做好一件事，就要找對方法，小心謹慎。

　　包書皮作文 11

　　今天，徐老師給我們發了下一學期的語文書，我等了好久好久語文書終于到了。我很高興。

　　晚上一吃完飯媽媽就對我說：“成成，自己的事情自己做，從現在開始你自己包書皮吧。”我說：“好。”我準備好了剪刀、書皮、還有書，就開始了。第一步，用剪刀把書皮剪成比書稍大一點；第二步，把書皮的一面撕下來，把書貼在粘的`一面書皮上，第三步，把書皮折疊好了以后，修剪整齊。這樣，我的語文書就包好了。

　　我感到很開心，我會自己包書皮了。

　　包書皮作文 12

　　每次發新書的時候，媽媽都會用廢紙給我包書皮，我在旁邊看著，漸漸地我也學會了。

　　選擇薄厚適宜的的紙張，用紙包住書，量一下紙張的大小，紙的長寬都要大于書本的五公分以上即可，用紙完全將書包住并裹緊，使各部分尺寸均勻相等，裁去書籍兩端長于書脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書脊，也使紙可以沿書的四個橫邊向內折疊；先沿書的.橫邊或豎邊向內折紙，橫邊共四條，豎邊兩條，把書皮的四個角沿書邊向內折疊，折成一個等腰直角的三角形，把三角形的一邊與書的一邊重合；沿著四個三角形的邊再向內折，書皮就完全把書包住了；裝訂一下，把書放到褥子下面壓著，第二天拿出來就能變得平整漂亮。自己做一個書皮不用去外面買，既省錢又美觀，看著自己做的書皮，心里覺得美滋滋的。

　　包書皮作文 13

　　一天下午，老師給我們上勞技課。老師讓我們準備牛皮紙或舊掛歷、剪刀。

　　第一是折紙，將紙的長邊對折，把課本放在中間，讓書脊緊貼對折線。然后。用一只手緊壓書皮，另一只手沿書的四邊壓幾次，壓出折痕來。第二是裁紙，取出課本。在折痕外約3.5厘米處裁紙。再在對折線兩邊約2厘米處各剪兩個斜口，然后沿壓出的.折痕橫折，把剪開的兩塊疊進書皮里面。把課本放進去，照書皮上留下的折痕，先疊橫邊，在折豎邊，書皮就包好了。

　　你學會了嗎？

　　包書皮作文 14

　　“怎么包呀？”我愁眉苦臉地說，媽媽聽見了我說的話問：“怎么了？”“媽媽，這個怎么包呀？”……那次包書皮的事還讓我記憶猶新。

　　記得剛開學的`一天，我在家里想看幾本書，在找書的時候，發現書架上還有幾本書沒包皮，我想：我要給那幾本書包上書皮。說干就干，于是我拿起書、書皮、剪刀。還沒有開始一個攔路石就來了，我的心情一下低落下來。一張書皮能包幾本書呀？我去問媽媽，媽媽語重心長地說：“你為什么自己不想辦法？”想著媽媽的提醒，我比劃著，兩本書剛好用完，我開心的笑了。

　　準備工作一切就緒，開始包書皮了，首先把書皮對折，然后按著折痕剪下來，再把書放在一邊，再把另一邊對折。這時候問題又出來了：怎么包呀？這時候媽媽走過來對我說：“先在兩邊的彎那兒用剪刀剪出一個正方形，然后一折，背面也一樣。”我按照媽媽說的很快就弄好了。

　　包書皮作文 15

　　不知道大家有沒有發新書的時候包書皮的習慣呢？

　　我們小時候，每次發新書都很興奮，總在想如何保護它，讓它永遠像現在一樣干凈整潔。

　　因此，每次新書出版，我們都會各自包裝書皮。較大的課本應該用稍大的紙包起來，較小的'可以用小紙包起來，合理使用，不浪費。

　　我記得有一次我們俱樂部去城里的一所小學面試。他們碰巧舉辦了一場募捐活動，為貧困地區的孩子們捐贈書籍。記得以前有人說過，一個國家、一個民族要強大，首先要讓年輕人強大，而年輕人要強大，最直接的方式就是用知識澆灌。富青年的意思是國家的財富。

　　看著孩子們靈活巧妙地把書皮包起來，仿佛在做一個儀式，滿懷敬意，不禁有些愧疚。不那么虔誠地處理一本書。

　　這個世界躁動不安，但讀書可以讓我們靜下心來面對生活。希望未來無論走多遠，站多高，都能堅守初心。

　　包書皮作文 16

　　今天，我一不小心把圖書館借的書弄破了。怎么辦呢？

　　書是我們的好朋友，我們要多看書，因為在書上我們能學到很多的知識，所以我們要愛護書。我要用的所有材料是書皮和書夾子。我先把書皮擱到我的桌子上，然后我再把新書往書皮里一裝，最后我再把我桌子上的`書夾子往上一套。然后我就把書皮包好了。雖然我包的書皮不好，可是我還是進了我最大的努力了。

　　我收獲了包書皮的所有過程和知識。

　　包書皮作文 17

　　開學了，書包里又多了幾本花花綠綠的新書，按照家里的“鐵規”，包塑料書皮自己出錢，包紙書皮免費。我肯定要包紙書皮，雖然塑料書皮很漂亮，但是我要節約錢，因為我的零花錢很少。

　　開始包書皮了，我找來一大疊掛歷紙，拿給媽媽，媽媽說：“你已經五年級了，要學會自己包書皮了，要不這樣吧！我來教你包書皮吧。”。

　　媽媽先把一本數學練習冊，打開來，放在掛歷紙的上面，長增加了8cm，寬增加了4cm。這樣，用鉛筆畫出需要的紙，剪下來，蓋在書上，折好，就行了。

　　我在邊上看著，原來就這么簡單啊！我迫不及待的等著，媽媽終于示范完了，我拿起一張掛歷紙，包了起來，可包來包去，總沒有一本我滿意的。不是左邊高右邊底，就是右邊高左邊低。原來這就是看起來容易做起來難啊······

　　功夫不負有心人，我終于包出了一本滿意的.書，它重振了我的信心，隨著它，我又包了一本又一本滿意的書。我望著這些書，心里有說不出的滋味。

　　包書皮作文 18

　　開學了，發新書了。放學回家，做完作業，奶奶叫我包書皮，今天是我第一次包書皮。包書皮開始了，奶奶說：“第一步把書放到紙上，把書正面和底面的長度量出來。第二步把紙的四周疊成條狀。第三部把書的正面包進去，再把底面包進去就好了。”聽完奶奶的講解，我自己動手來，聽起來挺容易的，結果我包了半天，也沒有把書包好，最后都急得哭了。這是奶奶走過來說：“做事要有耐心，慢慢來，你先看我是怎么的包的，好好的學學，這樣做起事來才會覺得有意義。”聽了奶奶的話，我就耐心的看奶奶是怎么做的。

　　奶奶走后，我就想著奶奶說教的話，不一會，一本嶄新的書終于被我包好了。這時我心里跟到特別高興。奶奶告訴我，包書皮有好幾種包法，這是最簡單的`一種，我們小時候家里窮都自己動手包書皮，你現在的條件好了，包書都用現成的書皮，一定要珍惜這樣的條件，好好學習，將來為社會多做貢獻啊！

　　包書皮作文 19

　　舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知；書籍是人類進步的階梯。

　　今天，我要為我們敬愛的老師——書，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的書是咱們的教科書。

　　我們的教科書有大的、有小的、有豎的、有橫的，我們去文具店精選了一扎書皮做好包書皮的準備工作。我先準備了一把鋒利的剪刀、一把測量精準的`尺子、一卷透明的膠紙，還擺上了那一扎我精挑細選的書皮。

　　開工了，我先將我要包的書端端正正地擺在書皮紙上，打量一番后，給書皮的上下左右留下三厘米的空間，我仔細地用尺子量一下是不是三厘米，再書皮紙上劃上淺淺的記號。然后，我才開始小心翼翼地剪去多余的紙，成型后把紙沿著書的邊緣折起來，并壓緊對折的邊緣，最后用透明膠帶封上。

　　一本包好書皮的教科書，就這樣誕生了。

　　我按照這樣的方法，讓其他大大小小的教科書都穿上了新衣服。

　　包書皮作文 20

　　今年的書皮是爸爸給我包的，這說起來還有一段故事呢。

　　“爸、媽！”父母剛起床，我就問：“什么時候給我包書皮呀？”爸爸立刻回答：“下班我就給你包。

　　”我嘆了口氣……

　　當天晚上，爸爸帶回了漂亮的綠紋紙。

　　只見他拿來了剪刀，膠棒，開始包書皮了，竟顯得有幾分笨拙。

　　這時我有一種想哭卻哭不出來的感覺：爸爸上了一天的班，晚上回來也該休息了，還給我包書皮，只是為了我能多玩一會兒……這就是父愛呀！我開始注視父親……忽然，爸爸抬起頭對我說：“只包語文、數學和外語可以嗎？”我微微地點了點頭。

　　突然想起預習還沒有做，立刻找到課本，去學習了。

　　一會兒手忙腳亂翻字典，一會兒認認真真地抄寫，一會兒聲情并茂地朗讀……可中間仍忘不了轉頭看一眼父親疲倦的身影……

　　父親的`愛是關懷、是親切、是包容，將照亮我們的未來！

　　包書皮作文 21

　　今天老師布置了一項特殊的作業：回家親手包書皮，或做沙包。我認為這項作業非常簡單，就沒有把它放在眼里。

　　我回到家，把作業做完就開始包書皮，我準備好書皮，拿來一本書，先把書放進書皮里，把書的`封面往書皮里裝，可書皮的一個角粘住了，封面怎么也塞不進去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用勁，書皮“啪”的一聲撕開了，我以為把書皮撕破了，就害怕起來，如果媽媽看見說我怎么辦？太糟糕了。當我試著把封面再次裝進書皮時，這一次竟然放進去了，太好啦！原來書皮沒撕破呀！剛才可讓我虛驚了一場！我套上書夾子，啊！終于包好了！

　　可我總覺得包的還不夠好，這好像顯得我笨手笨腳！唉！看來做什么事情都得“熟能生巧”呀！

　　坐在沙發上，我細細想來：原以為包書皮是件很容易的事情，可我現在不這樣認為了，不論做任何事情都是說著容易做起來難呀！我們一定要從內心重視，認真對待才對！

　　包書皮作文 22

　　今天，老師給我們布置了“包書皮”的家庭作業。

　　放學回到家，我就先去尋找能包書皮的東西。我就仔細地找啊，找啊。終于，找到了能包書皮的日歷，還有一些上學期剩下的包書皮的紙。

　　雖然我找到了能夠包書皮的日歷和紙，但是不會包書皮呀。于是，我就讓爸爸叫我怎樣包好書皮。爸爸對我說，第一步要先把書放在一張日歷上，上面多出3厘米，下面多出3厘米，左邊多出4厘米。第二步，要把書的封面放到書皮里。第三步，把下面多出的日歷往上折，把書皮最右邊的地方再折個角，上面往下折也是把最右邊的折個角。左邊多余的`日歷也折一下，再把上下的地方折個角。這樣一個包得工工整整的書就出來了。我趕緊按照爸爸教的方法也做了一遍，一個漂亮的書皮就包好了。

　　今天，我學會了包書皮的方法，包書皮還真有意思啊！我的書就像穿上了一件嶄新的衣服，它們肯定都特別高興。

　　包書皮作文 23

　　開學的日子越來越近了。

　　一天，一則新聞：一位爸爸連夜為孩子親手制作書皮……無意中映入我的眼簾。這樣的書皮既新穎又沒有刺鼻氣味。要是我也有，那該多好呀!

　　心動不如行動。我立即找來牛皮紙、畫筆等。依照上面的'步驟，先用剪刀裁剪出書皮的樣子，再用畫筆在上面畫出自己喜歡的圖畫，并且上色。書皮做好了，可我左看，右看，總覺得少了點什么。有了，上學期收集的亮片小花終于可以派上用場了。于是，我翻箱倒柜地找出它，用膠水將它粘成一個框，并貼上我自己的照片。最后，我在書皮的左側安上一個筆套。這樣，我的“創意”書皮就大功告成了。

　　開學那天，當我給新書穿上新衣的時候，同學們投來了羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲。那時，我的心理別提有多開心了。呵呵，過程雖辛苦，但結果卻是美好的。

　　小小的制作，讓我懂得了：創新，其實一點也不難。只要你多觀察，多思考，就一定能有所收獲。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人”。

　　包書皮作文 24

　　今天，我的一張舊書皮破了一個大洞，終于要光榮“退休”了，我又買了一張新的書皮，戀戀不舍地把它換了下來。

　　這張舊書皮正中間是一個kitty貓抱著一個大大的'桃心，旁邊有一個會飛的小熊，左上角還有一個kitty貓正在跳跳繩，非常精美漂亮。

　　可是現在它已經很舊了，右下角破了個大洞，不能再用了。我還真舍不得拋棄它，因為這是我一年級的時候買的，到現在已經用三年多了。

　　它每節課都陪伴著我，和我一起學知識，每當我考出好成績的時候，kitty貓就笑瞇瞇地看著我好像在說：“你真棒！繼續加油！”每當我上課開小差的時候，它也總是笑瞇瞇的，好像在提醒我：“要注意聽講，不要開小差!”……

　　所以，我每次看到它都會感到非常的開心，就像看到一個老朋友一樣，即使它現在已經破的不能再用了，在我的心里它也永遠是我的好朋友。

　　包書皮作文 25

　　昨天放學后我獨自買了8個書皮回家。當寫完作業收拾學具時才發現書皮買大了。又找找以前能用的書皮發現不需要那么多。只要兩個就夠了。

　　晚飯后媽媽陪我一起去換。我來到攤位前說明情況：我買大了想換，而且不需要8個，2個就夠了。攤主很熱情給我退了6元錢，讓我選2個。結果我都不喜歡說不要了，人家又退給我兩元錢。之后我大聲說:"媽媽，我想去那邊看看。”結果在另一個攤位前，買到我想要的書皮。我興高采烈地回來。

　　媽媽心里總覺得過意不去，對人家說：“多不好意思！”可我卻渾然不覺的`應該過意不去。回來的路上媽媽在想:孩子就是孩子，他們認為：買不如意就換，再不如意就退。就應該這樣。可媽媽卻想了很多，認為這不妥那不妥。以大人的思維想去左右孩子，結果觀察中發現現在的孩子很有自己的做事風格。或許在解決問題上，大人們把問題復雜化了，真應該學習孩子的簡單快樂！

　　朋友們，您說呢？

　　包書皮作文 26

　　今天我們每個人為什么都要拿著大炮——玻璃紙呢？

　　那是因為今天下午我們要現場跟著米老師學包書皮，說出來你們是不是還有點不相信啊！

　　隨著上課鈴的余音落地，包書皮活動現在正式拉開了帷幕。

　　老師先給我們演示了一遍，先把玻璃紙平鋪在桌上，將書放在玻璃紙上，四面留出2厘米的空，然后量它的雙倍，剪下來，然后將它對折，將它的一半撕開，再將本子的`反面穿上衣服，把書的角上和中間剪上幾個口往書皮里一貼，就好了，不過在貼的時候，先按住中間再將兩邊壓平就可以了。

　　下面可就是緊張刺激的一個環節了，我們要比賽包書皮，老師剛一說預備，我們班立馬變身菜市場，“老師，等等，我沒書皮了！”“老師，等等，我還沒剪好玻璃紙的大小呢！”可也有搶跑的同學，“老師，包好了！”老師很無奈，只好將“開始”兩個字吃進去，過去檢查了。

　　一下課，我便去找王叢若和王梓萌，可發現他們倆都笑扒在桌上了，什么事這么好笑？她指指王梓萌的本子，我一看也笑了，王梓萌將她的本子包成了包子了，這凸那凹，里面摳得像狗咬的似的。

　　這真是一節有意義，啊不，是有趣的一節課。

　　包書皮作文 27

　　開學了，包書皮已經是家常便飯，我都是用塑料皮包的，可是這次老師告訴我們要用紙包，聽說有點難，可我倒要看看有多難。

　　課馬上要到了，我有點興奮也有點緊張，陳老師走進來，向我們傳授了“包書大法”。一聽完，我就迫不及待地擼起袖子，把工具們擺得整整齊齊，一副整裝待發的樣子。先把紙對折，再打開，把書放進去，壓出余下的三條邊，把書取出來，在對折處剪出一個小梯形……可是，我好像不會剪呀……這時，一位關鍵人物出現了，她就是新來的實習老師——周老師！她溫柔地手把手教我。剪好以后把梯形折進去，上面也來個梯形，把書放進去，把書皮的'三條邊折起來，包在書面上，里面再折一個小角，這樣書就更好看。正面知道怎么包，反面自然也會包了，最后，終于包出了一個方方正正的“白衣天使”了，可是純白太單調，不合我胃口。那就開始裝飾吧！我先在白大衣上畫一些讓人喜歡的彩色點點，再用向同學們借來彩色的書皮，為書本打上可愛的兩只蝴蝶結，再畫點小波浪。完成了！

　　看著這我精心包裝過得語文書，我知道了，只要努力，就可以有好成果。

　　包書皮作文 28

　　今天，我來到了“知識的國度”學校報到，一開門同學們一擁而上，奔向了新教室。

　　打掃完教室后，我們一邊整理課本，一邊聽老師講話。等我聽到今年的課本要用白紙包后，便覺得這事另有隱情。

　　原來新聞里提到市面上現在有許多三無產品的透明書皮中可能含有毒物質。用白紙包書不僅便宜而且環保。

　　我的心情非常激動，因為第一次學用紙包書。

　　到家后，我拿起書，看著媽媽將紙放到了涼席下面壓平。

　　緊接著，我們在一張長109厘米和款79厘米的大紙上把需要包的書放在紙上來測算如何讓這張紙發揮最合理化。然后媽媽畫出痕跡將五張紙剪下來了。

　　接下來，包書的時候到了。

　　可是，我卻被如何將書擺放的位置合理而困住了，我絞盡腦汁但仍無濟于事。這時母親仿佛都明白了我的'意思，趕緊過來幫忙了。

　　終于，我們完成了這項艱難的任務。

　　我將裁剪好的紙對折（不要打開）把書放在豎線上，然后拿出剪刀在書的兩端剪兩條斜線。但我剪起來時心里都膽戰心驚的。最后，在沿著書的兩端折起來。

　　我用半天時間包完了這些書。看著這些“白白的書”，不禁有一股成就感。而且我為環保還做出了貢獻。

　　包書皮作文 29

　　時間如飛一般的來到了愉快的暑假。每一次包書皮都是媽媽幫我包的，每次看著媽媽包書皮我就像一只躍躍欲試的小鳥，也想為自己包一次書皮。而且我也長大了，應該自己的事情自己做，不能再依靠媽媽了。就在這個暑假我就要自己包書皮了。

　　今天，我就準備了包書皮的紙和剪刀。準備完東西我就開始做了。我先把書放在紙上，然后，從右邊和左邊各折了一次。就開始剪了。我從上邊和下邊各剪了一個三角形，就開始做最后一步了。正當我做時，我突然發現我剛才剪反了。我想：我之前的'努力都白費了。我氣極了，就把那個沒做成功的書皮給撕了。這事我就不想再做了，就想讓媽媽來做了。我剛想叫：“媽！”可是話到嘴邊我又咽下去了。我想：我說過不能再依靠媽媽了，自己的事情要自己做的。而且堅持就是勝利，一定不要氣餒。想到這里，我又認真的做了起來。終于，功夫不負有心人，我的書皮包好了，我高興極了！心里就想吃了蜜一樣甜。

　　通過這次制作，我想告訴大家：件事就是勝利，一定不要氣餒，還有，我們已經長大了，自己的事情應該自己做，不能再依靠家長。

　　包書皮作文 30

　　這個周末老師布置的作業是包書皮。星期天早上，爸爸在家教我包書皮。

　　爸爸先給我包一遍書皮讓我看，然后讓我自己包，我得意地想：包書皮太簡單了，我一定行。

　　開始包書皮了，我按照爸爸教的方法包了一遍，費了好大戲才包好一本書，仔細一看，書皮包得歪七扭八，一點也不美觀。我不耐煩地嘆了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑著說：“包書皮看著簡單，但要想把書皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心和信心，用心去做就一定會把它做好。”聽了爸爸的話，我又樹立起信心，把皮拆下來，準備重新包。

　　我先把漂亮的包裝紙裁成長方形，再把書放到里面，按照書的大小折出印，然后用剪刀把包書紙兩端多余的地方剪成一個長方形的小口，最后我沿著書皮的邊緣小心翼翼地把包書紙向里折進去，并用手壓平。就這樣，書皮包好了。我又用同樣的.方法包了兩本書，看著穿著新“衣服”的書，我開心地笑了。

　　今天，我不僅學會了包書皮，而且我也懂得了做事要有耐心和信心的道理。

　　包書皮作文 31

　　今天，語文老師讓我們給新書包上書皮。

　　一放學，我就讓媽媽給我買三個書皮，媽媽突發奇想說：“我們可不可以用廢棄的廣告彩頁自己做幾個書皮呢？”我一聽，立刻興奮起來，讓媽媽帶我回家制作書皮。

　　到家后，我立即讓媽媽教我怎么制作書皮。媽媽說：“要想作書皮，首先要選紙。”

　　你可別小看選紙，如果紙的大小不合適，那么就會出現包不上，太松這些情況。如果顏色不好看，這書皮看著就不舒服········我們選擇的第一張紙，上面印著一輛汽車。因為我喜歡車模，寓意是：“希望中國的汽車可以和國際接軌。所以就確定把它包在英語書上。第二張紙是一張家具廣告，上面還有一些幾何圖形，拿它做數學書皮最合適不過了。第三張是一張招生彩紙，上面寫著滿滿的漢字，所以用它來做語文書皮了。

　　第二步是制書皮。先把紙張對折，再展開，把書脊對準折痕放置，并使上下保留相同的`間距。再把紙對折，把書的四周壓出幾道痕跡，反面也是。接著把紙的四周沿折痕向內折好(先上下，后左右 )，書皮就折好了。最后我又給它們穿上了一副”鎧甲“——透明膠帶。

　　看著這書皮，我感到無比快樂，因為它是我親手制作的。

　　包書皮作文 32

　　分享節是我們實驗小學特有的節日，每年，老師們都會組織同學們開展豐富多彩的活動，如：好書交流、削蘋果、毛筆字、唱歌等。今年我們三年級開展的是包書皮。

　　早在幾天前，周老師就教我們包書皮，我也天天在家里認真地反復練習。終于迎來了包書皮比賽。中午，一大群老師走了進來，其中一個老師說：“在四分鐘之內完成，不但要快，而且要包得非常工整，有棱有角的。”老師一聲令下：“預備——開始。”我熟練地做著，先把包書紙對折，再把書放進包書紙里，用力地摸出書的四條邊、四個角的`痕跡。然后將上下兩條邊按折印折好。由于我過度緊張，我竟然忘了下一步該做什么了。呆坐了一會兒，我終于想起來了。哦，要把包書紙打開，用剪刀剪開書皮。“一分半！”“一分五十五！”老師一直在計時。時間呀時間，請你慢慢走吧。但是，老師告訴我們，已經兩分鐘過去了。我趕緊把書的封面和封底分別裝進書皮里，把書的前后都折好、抹平。恩，挺工整的。最后，我還用透明膠把書皮的前面貼了一下。完成了！“三分零一秒。”老師告訴我。我微笑著舒了一口氣。

　　分享節里的包書活動真有趣！包書活動讓我們學會了一項技能，又讓大家分享到了快樂。

　　包書皮作文 33

　　新的學期又來了！我一大早就起來了，吃完早飯，就高高興興地去上學。

　　放學時間到了，我們排著整齊的隊伍出了校門。我來到補習班，把今天發的`新書統統都拿了出來，準備包書面。

　　我拿起一個書皮，把那本書的封面放進書皮里，該撕后面的膠布了，我剛撕了一半感覺有點不對勁，用手一摸，咦？怎么沒粘性。一看，呀！剛才太用力了。我又貼了回去，重新撕。有了上次的經驗，這次，我小心地把膠帶撕了出來，再把黏的地方貼了上去。第一本書就這樣完工了。

　　我又拿起了一個書面，先把封面放進去，可放到后面那封面的時候，封面卷起來了，怎么放也放不進去。于是我把封面鋪平，繼續放，怎么又卷了。我再次把它鋪平，又卷，再鋪平，再卷，再鋪平……最后好不容易才放進去。第二本包得比第一本好了一點。

　　該包第三本了，有了前兩次的經驗，第三本我包得得心應手，包得既順利又美觀。

　　后面幾本照著第三本的樣子包了起來，很快就全部包好了。

　　通過包書皮，我明白了一個道理，以后不管做什么事都要認真，有錯誤要及時改正。

　　包書皮作文 34

　　今天下午笫一節美術課開始了，老師說；“今天我們的作業是我為書本穿新衣” 我馬上拿出一本語文書，看起來皺巴巴的，我想為什么要包書呢？可能書是我們知識的源泉，人類進步的階梯，書的內容思想很豐富，因此把書本好好的包裝起來，是為了更好的爰護它。

　　我先把上午剛買的包裝紙拿出來，“可漂亮啦！有縱橫交錯的一條條細線，有愛心，還有五彩繽紛的顏色，我很喜歡這張包裝紙。”

　　老師說；“開始包書皮了” 我目不轉睛地看著老師怎么包書的幾個示范過程。接下來是我親自操作，開始先量出書的`長度，以后我小心翼翼地把書壓平，緊接著用剪刀剪一個長方形洞，剪好尺寸的紙我開始慢慢地按老師的步驟把它折疊起來，把部份折疊進去，再用雙面膠帶把4個角貼住，可是有一邊我怎樣細心還是折不進去，我的心情越來越急燥了，臉上直冒冷汗，怎么辦呢？再后來不得不請老師指導，按老師的意思我用剪刀剪去一個角，再把后面折了進去，包書皮勞作總算大功告成。

　　包好后，在平整漂亮新的書皮上，寫上了張圣宜三個醒目的大字，下面括號里寫上四三班。通過這次包書皮實作，使我深深體會到勞動的艱辛，同時又體會到成功的喜悅。

　　包書皮作文 35

　　不知道你有沒有發下來新書要包書皮的習慣呢？

　　小的時候，每次發下新書，我們都特別激動，總想著要怎么保護好它，讓它能一直像現在這樣，干干凈凈，整整齊齊的樣子。

　　于是，每次發完了新書，我們都會各自包上書皮。大一點的課本要用稍微大點兒的紙張去包，而小一點兒的`就可以用小塊的紙張包裹，合理利用，并且不浪費。

　　想起了之前有次我們社團一塊兒去到市里的一所小學做采訪，他們剛好有一個募捐活動，是要給貧困地區的小朋友們捐書。記得之前有人這樣說過，一個國家一個民族，要想變得強大，就要先讓青年人強大起來，而青年人強大最直接的方式就是接受知識的灌溉，這大概就是“少年強則國強，少年富則國富”的涵義了吧。

　　看著小朋友們靈活熟練的在那里包著書皮，像是在做一場儀式，充滿了尊敬，心里不由得有些內疚，自己長大以后就再也沒有包過書皮，更沒有那么虔誠的去對待一本書了。

　　這個世界浮躁不安，讀書卻可以使我們靜下心來去對待生活。希望以后不管走多遠，站多高，我們都能夠堅守初心。

　　包書皮作文 36

　　星期三晚上，老師給我們留了一項特殊的作業，回家給書包上書皮。我聽了后心里哈哈大笑，這么簡單的作業我一會兒就完成了，今天晚上又可以多玩會了。

　　我回家迫不及待的找了一張舊掛歷的紙、剪刀和透明膠，就動手包起來，不一會兒就把書包好了，可是書合起來封面變短了而且封面里面折了個大折皺，這是怎么回事，媽媽以前就是這樣給我包的呀，我真不明白這是怎么回事。這時媽媽過來說：“紙往里面折時應該按著合上書時的輪廓折，你按著打開書后大小把紙往里折，這樣等你合上書時書的衣服就小了，當然就有個大折皺了。”我聽了后有點不相信，我再試試看吧。

　　我又重新拿來一張紙，開始包書皮。把書放在紙中間，再把包書紙對折，再把紙抖平，書合上時，在紙上壓出書的輪廓，然后用剪刀把紙兩端多余的部分剪一個長方形小口，長方形的`寬度是書的厚度，最后沿著輪廓小心的把紙向里折進去，用手壓平，用透明膠粘好，這樣書皮就包好了，書的封面沒有再出現大折皺了。

　　通過這次包書皮，使我懂得了做什么事不要認為簡單就不認真做，以后我無論做什么事都要認真、仔細。

　　包書皮作文 37

　　三年級新學期的第一個下午，老師發了鋼筆寫字課本，因為走街串巷實在買不到合尺寸的書皮，我只好自己回家請教請教下媽媽用紙包書皮。

　　吃過晚飯，我和媽媽就開始準備包書皮的相關材料。媽媽說：“要想把書包好第一步，你要把書放在平整的書皮紙上。第二步，把書皮按書的.大小尺寸量好，用剪刀剪開書皮，前后頁包裹起來壓緊，并用膠帶固定，按照這個程序書就可以包好了。

　　我拿起書按照媽媽教的步驟，一步一步的做下來，但我總是包得不太整齊，還老是缺胳膊少腿，浪費了好幾張紙和一大堆膠帶。媽媽說：“做什么事情一定要有耐心，只要有恒心，鐵柱磨成針。”就這樣，又浪費了幾張紙，終于這本新書在媽媽的指導下我全包好了，第二天我得意洋洋地向同學們炫耀，同學們都夸我厲害。媽媽對我說：“不管做任何事情只要你用心去做，到最后你一定會成功的。”

　　媽媽說我是個聰明的好孩子，但同時需要提升耐心及注意力。我記住了媽媽的話。我終于學會了包書皮，別提多高興了！

　　包書皮作文 38

　　文學家說：“書是人類的補品。”奮斗者說：“書是人生的向導。”探索者說：“書是通向彼岸的船。”迷茫者說：“書是心中的啟明星。”學生們說：“書是我們不開口的老師。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　我要為我們敬愛的老師——書，穿上一件件“衣裳”。

　　包書皮要準備各種用品，需要用一把鋒利的剪刀、一把測量精準的尺子、一卷透明的膠紙，還有一扎精美的書皮紙。

　　開工了，我先將我要包的書端端正正地擺在書皮紙上，打量一番后，給書皮的`上下左右留下三厘米的空間，此處必須測量好，否則書皮就包不穩，我仔細地用尺子量一下是不是三厘米，在書皮紙上劃上淺淺的記號。然后，我才開始小心翼翼地剪去多余的紙，成型后把紙沿著書的邊緣折起來，并壓緊對折的邊緣，最后用透明膠帶封上，一本包好書皮的教科書，就這樣誕生了。雖然我們的書大大小小、各式各樣，但還是被技藝精湛的我降伏了。愿我們“無言的老師”穿上衣服后漂漂亮亮、神采奕奕。

　　在包書皮中，我們需要聚精會神才能包好書皮。請切記：在考試中稍微走神就會名落孫山，專心致志就能使你勇奪桂冠，專心干好生活中的點點滴滴就是珍惜生活中的一分一秒。

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