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關(guān)于小學(xué)作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
暑假中，我和爸爸、媽媽回了趟中國(guó)安徽老家。
那天，回到老家的時(shí)候已是夜里十二點(diǎn)多鐘了，因?yàn)槔牙押屠褷斨牢覀円厝ィ运麄冞�在家等我們。回到家后，我們吃過(guò)姥爺精心給我們準(zhǔn)備的飯菜，很快就睡下了。
第二天早上，表弟、表姐、兩個(gè)小表妹都來(lái)看我和弟弟。表姐說(shuō)：“你剛回來(lái)，還沒(méi)溜過(guò)新建的堤壩，我們?nèi)チ锏虊伟?”我們都同意了，于是，“堤壩歷險(xiǎn)記”就拉開了序幕。
那天早晨露水很多，但是我們故意在草上走來(lái)走去，鞋子和腳都弄濕了，涼涼的。
七拐八拐的，走了很長(zhǎng)的路，一個(gè)新建的大壩倏然橫陳在我們面前，好壯觀!大壩比我老家的房子還寬，足有五六十米長(zhǎng)!
我們?cè)谄教沟拇髩紊献分鸫螋[，非常開心，玩得都忘記時(shí)間了。終于，一個(gè)小表妹玩累了，說(shuō)：“我們回家吧，我都累死了。”我說(shuō)：“那好吧，我們回家去，不過(guò)我一點(diǎn)都不記得回家的路!”表姐說(shuō)：“不要緊，跟我走!”于是，我們都下了堤壩，在表姐的帶領(lǐng)下，我們左走右拐，但還是走不回去，這時(shí)的我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)，在一位好心阿姨的指點(diǎn)下，我們終于踏上了回家的路程----原來(lái)剛才我們是從大壩的'另一側(cè)下去了，難怪我們會(huì)迷路。
終于，我們走到家了，我們把整件事一五一十地告訴了大人們，他們聽完后便哈哈大笑起來(lái)，我們也跟著笑了起來(lái)。
吃中飯時(shí)，我們聽說(shuō)大姨家的樓房快蓋好了，樓上的瓷磚都貼好了。于是我和弟弟便迫不及待地想去瞧一瞧，征得媽媽的同意后，中飯后，我們便馬不停蹄地趕往大姨家了。在大姨家“瘋”了半天，我們還覺(jué)得不過(guò)癮，想晚上繼續(xù)“瘋”，于是我打了個(gè)電話給媽媽，說(shuō)我住在大姨家，不回去了。晚上，我們一群小伙伴住在了大姨家新房的樓上，又玩到半夜才睡去。
我在老家待了十多天，老家的變化很大，在老家的日子里我天天都很開心。
小學(xué)作文600字 篇2
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的.生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。一年級(jí)作文官于保護(hù)環(huán)境一年級(jí)作文官于保護(hù)環(huán)境
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。
小學(xué)作文600字 篇3
馬上就要午餐了，食堂的叔叔們把飯拿了上來(lái)，誘人的香味撲鼻而來(lái)。
一下課，一位位同學(xué)便爭(zhēng)先恐后地去拿飯，穿球鞋的，穿涼鞋的，穿皮鞋的，穿長(zhǎng)靴的，都紛紛走出教室。寬敞的走廊似乎顯得擁擠了些。接著，一只只纖細(xì)的手，寬大的手，細(xì)膩的手，粗壯的手，紛紛拿起湯碗，盛完湯，向位子走去。
緊接著，一雙雙細(xì)小的眼，炯炯有神的眼，水靈靈的大眼都盯著自己的碗，握緊勺子，開始吃了起來(lái)。一位胖乎乎的小同學(xué)，狼吞虎咽地吃著。還時(shí)不時(shí)地舔舔粘在嘴邊的飯子兒；那樣子，仿佛在品嘗千年難得一嘗的佳肴。一位十分瘦小，不愛吃飯的'同學(xué)，嘴里含著勺子，偶爾吃一口飯，然后喝一口湯，閉著眼睛，“咕咚”一聲咽下去。看那樣子，就像在讓他吃毒藥一樣。
有位重量級(jí)的女同學(xué)吃飯時(shí)還不忘保持著“淑女氣質(zhì)”，每勺才十幾粒飯，張開“櫻桃小嘴”慢悠悠地往里送，每次吃飯總是在最后一個(gè)吃完，“嗲”的很，使人立刻結(jié)起雞皮疙瘩來(lái)。
不到二十分鐘，幾乎每個(gè)人飯碗里的飯都所剩無(wú)幾了，有個(gè)小胖墩還在埋頭苦干，終于，他吃不下了，可菜太好吃了，不顧肚子的漲痛，又像餓狼一樣吃了起來(lái)，兩個(gè)腮幫子鼓地像個(gè)皮球，但他還是不停地往嘴里塞。可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又停住了。這時(shí)，他的肚子大的不成樣了，像裝了一只足球一樣。他還是想吃，可心有余而力不足啊。
又過(guò)了十分鐘，全班基本上都吃好了。于是，那梳辮子的，留披肩發(fā)的，剃平頭的，梳分頭的，紛紛把飯盒放好了。當(dāng)然，還有那張“櫻桃小嘴”還在緩緩蠕動(dòng)著，不知要吃多久。
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