學會尊重作文（通用52篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的學會尊重作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會尊重作文 篇1
尊重是一種傳統美德，讓我們人人崇尚；尊重是一陣春風，令我們神清氣爽。
記得我在公交車上看到這樣一幕：一位老奶奶上了公交車，同時有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭先恐后地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重，那我們的社會該有多么溫暖啊！”
在東漢末年，丞相董卓對漢獻帝十分不尊重，上朝不但不下跪，還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿。最后，王允巧施美人計將董卓給除掉了。所以，我們要學會尊重。不僅要尊重父母，尊重老師，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一個鮮活的.生命。
隨著現代社會的不斷發展和進步，越來越多的人去發現美德，有越來越多的人懂得傳承美德，越來越多的人去學會尊重。
作為學生的我們更加要善于去發現自己周圍的所有美德，從而更好地學習這些美德，去懂得和運用這些美好的情操，用它們來建設我們生存的世界。
懂得尊重他人的人同樣會贏得他人的尊重。因為尊重，這個炎炎夏日也會變得更加絢麗多彩，讓我們一起去學會尊重吧！
學會尊重作文 篇2
我們都知道尊重，上課時不能講話，不能做小動作，積極發言，這是對老師的尊重。回到家里聽爸爸媽媽的話，為爸爸媽媽干一些簡單的家務活，這是對父母的尊重，尊重是一種文明，尊重是一種快樂。
我的媽媽每天下班回家，都是先給家里燒飯，然后照顧我的奶奶。奶奶身體不太好，上了年紀，腿腳不怎么方便。每天晚上，我看著媽媽給收拾完餐桌之后，都到打水為奶奶洗腳，我看著媽媽每天這么勞累，心里總感覺酸酸的。這是媽媽的心意，這是媽媽對老人的尊重，這更是一份責任。
尊重可以帶來快樂。記得有一次，爺爺給我做了一些玩具，全都是爺爺平時自己動手，撿了些沒用的小木條做的小玩意，但我卻愛不釋手。但我不是白拿爺爺的東西，有事我也會幫爺爺掃掃地，做一些簡單的家務活，這是對老人的.一種尊敬。
踐踏草坪，是對小草的不尊重；上課講話，是對老師的不尊重；叛逆父母，是對家人的不尊重。尊重可以讓你每天開開心心，你尊重了別人，就是尊重你自己。
學會尊重作文 篇3
瞧我這個爛記性，今天的回家作業是哪些我忘了，哎呀，這下慘嘍。有了!不如問一下同桌吧!
我趕緊拿起電話，撥通了號碼焦急地等待著。過了一會兒，電話通了，我急忙對話筒里說一句：“喂，你在干嘛?我是小曹，快告訴我今天的回家作業是哪些?”說了一大堆以后，對方不吭聲，我心想：哼，故意不說話，真是氣死人了!于是，我又開口說道：“怎么啦?是不是啞巴了?”當我正在為自己的幽默沾沾自喜的時候，電話另一端傳來了一個渾厚的聲音：“小朋友，你找誰啊?”這個人，居然還來惡作劇，看我不教訓你一下!“別鬧了，我可沒這個閑工夫陪你開玩笑，玩這種小兒科的東西，顯出原形吧，你也真是的，你是冒充的，我知道!”誰知，電話另一頭卻傳來了這樣的一句話：“小朋友，你是不是撥錯了電話號碼?如果你沒有打錯電話號碼，也不應該這么沒有禮貌。作為一個人，首先要學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。你若不尊重他人，他人也不對你好到哪里去。就如一個對著一個空曠的山谷呼喊，你對它友好的'話，它便會友好地回應你。請你要牢記!”我感覺臉上發燙，十分羞愧。
“你若不尊重他人，他人也不對你好到哪里去。就如一個對著一個空曠的山谷呼喊，你對它友好的話，它便會友好地回應你。”這句話如一縷春風，使我懂得要尊重別人，每個人都是平等的。
學會尊重作文 篇4
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響 .
作為學生，我們首先要尊重的是“傳道、授業、解惑”的老師。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶，當我們在學習的道路上迷失方向，是老師給我們指導，當我們取得令人可喜的成績時，老師以我們為傲。在上課時做到認真聽講，下課后認真獨立完成作業，這種簡單的行為就體現著對老師的尊重，也是一個合格的中小學生應該具有的最基本的素質。
作為兒女的我們應該尊重父母，父母是我們的第一任老師，他們賦予了我們生命，付出著他們的關愛，在他們的細心呵護下，我們健康成長。在父母與我們交談時，側耳傾聽；等他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶，這些看似簡單的`動作，卻能讓我們的父母感到莫大的慰籍。這就是對父母的尊重。
同學之間也同樣需要尊重，我們在校園中朝夕相對，偶爾也會產生一些不愉快，這時，我們要學會理 解和寬容。在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發言后的熱烈掌聲，就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。”尊重是一種美德，作為青少年，作為一名學生，我們應該 發揚這種美德，我相信有了尊重，天空會變得更加蔚藍，陽光會變得更加燦爛，心情也會變得更加愉快。
學會尊重作文 篇5
有一件事，我現在想起來，還覺得對不起當年的同桌。
那天剛剛做完課間操，我興沖沖地走進教室，在座位上坐好，等待上課。同學們個個興致勃勃、有說有笑地陸續入班。就在這時，不知誰悄悄地遞過來一張紙條，上面寫著“你是一頭豬”，看完紙條我火冒三丈。但理智告訴我，此時發火不合適。
我靈機一動，把紙條上的“你”改成了“我”，然后裝作若無其事的樣子，把紙條貼在我同桌的背上。看到的同學們都哈哈大笑，我的`同桌一臉迷茫的樣子，一會兒也莫名其妙地和大家一起傻笑起來。看見我同桌也在笑，周圍的同學笑得更起勁了。
一節課很快結束了，我裝作好奇地問同桌：“上課之前，你在笑什么？”同桌一臉疑惑地回答：“看見你們都在笑，我也跟著笑嘍。”我聽了又大笑起來，順手把他后背上的紙條揭了下來給他看，不料，他大發雷霆：“是誰干的好事？我要告訴老師。”
說完他把紙條撕得粉碎，并狠狠地摔在地上。結果老師順藤摸瓜查出了是我的惡作劇，狠狠地把我批評了一頓。
這件事讓我明白：開玩笑不能太過分，要學會尊重別人。
學會尊重作文 篇6
身為爸爸媽媽眼中的小公主，從小就受到了他們的溺愛，讓我養成了衣來伸手，飯來張口的壞習慣，覺得他們為我所做的一切都是理所當然的，尊重這個詞離我好象很遙遠。
記得有一天早上，媽媽把早餐端上來讓我吃，。我一看是水餃，便沒了胃口，嘴里不高興地嘀咕著：“水餃那么難吃，還給我吃，早上煮什么不好呢，偏偏煮這么難吃的水餃，哼！”媽媽好象聽見了，說“趕快吃吧，別那么多費話。”因為我很不開心，所以把一個水餃弄到地上去了。“你愛吃就吃，不吃拉倒，把水餃弄到地上干嘛，浪費糧食。早知道，我就不應該起那么早去煮水餃，你對媽媽的勞動成果一點也不尊重，同時浪費糧食也是對農民伯伯的不尊重。”聽了這番話，我羞愧地低下了頭。現在我明白了，要尊重別人的勞動成果，才能得到別人的尊重，所以我們必須要學會尊重。
尊重他人，有時只是一句溫暖的`話，一個友好的動作。那天，我坐公共汽車去市里玩。很不巧，車上人太多了，好不容易才坐了一個座位。過了一站，上來一位老奶奶，滿頭白發，沒有座位，我看了心里很不忍，就說：“奶奶，我讓您坐。”老奶奶一聽，便慢慢地挪到座位上坐了下來，說：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝！”這時，我的心里比吃了蜜還要甜。
在我們祖國的大家庭中，我們可以沒有錢，沒有地位，可是不能沒有愛心，不能沒有尊重，只有人人互相尊重，我們才能成為幸福和諧的一家人。
學會尊重作文 篇7
尊重猶如開在生命之樹上的花兒，如果說花開花落彰顯生命本色，那么尊重別人便是散發你的人格魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此的晶瑩剔透，在這豐富多彩的大千世界，彼此認識似乎很難，但我們不應忘記，我們都是中國人，我們應該用心靈去溝通，互相尊重。
上課時，老師在講臺上辛苦的講課，我們就應該認認真真的聽，這是對老師的尊重。朋友之間更應該互相尊重，同樣的你尊重別人也會贏得別人對你的尊重。
尊重是開在人生中一朵最圣潔的`花，學會尊重，就是掌握了交往。尊重也是一種文明的體現，學會尊重別人，你會發現彼此的眼睛閃爍著真誠的光芒。
尊重如黑夜里的星星，給了貧窮的人們希望，實際上尊重別人就是尊重自己，生活中所有人都是平等的，所以你對他人禮貌尊重，也會在他人心中留下美好的印象，而且他人也會亦如你對待他們一般，用尊重的心來對待你。 尊重是一種大智慧，因為這是一種慈悲，尊重也是一種光芒，散發著人性的光輝。
學會尊重吧，我們的人生會更加美好!
學會尊重作文 篇8
尊重就像財寶一樣如果花光了，就再也得不回尊重。
我在班里沒有什么敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害，誰要得罪了他可就沒好果子吃。（女生也不例外）
因為這樣我們大家都躲著他一點。可有一次就不同了，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機！有一位男同學報告了老師，接著就是林晨峰報復的時間。他先在紙上寫“我是豬”三個大字，貼在那位男同學背后，覺得這樣做還不夠過份，還把書包藏了起來。
那位男同學“嗚嗚嗚”哭了起來，我心里想：要不要去幫他，可這樣的'話，我也會被整慘……我心里非常糾結。于是我鼓足了勇氣上前說：“請你把他的書包拿出來！”林晨峰還強詞奪理地說：“為什么，干什么要聽你的？”我說：“那如果每個人，都捉弄你一下，你覺得好受嗎，你也要尊重一下他。”“只可惜，沒人敢捉弄我。”林晨峰說道。
話音剛落，我們全班每個人，都跟我一樣，要求他道歉，尊重一下那位男同學。林晨峰走投無路，被逼無奈，只好跟那位男同學道歉。
只有尊重別人，才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人，別人也不會尊重他。
學會尊重作文 篇9
有一次，我忽然看見同學楊宇鑫正蹲在那兒哭泣，于是我跑過去問他：“楊宇鑫，你怎么啦？”他不好意思地說：“我剛才不小心用力把褲子撐破了。”我哈哈大笑，把這事到處宣揚，搞得同學們都知道了。
回家后，我把事情告訴了媽媽，媽媽生氣地說：“你怎么能這樣嘲笑人，會傷害別人的自尊心的。你不尊重別人，別人也會不尊重你。”
媽媽的話應驗了。因為被小伙伴慫恿做了壞事，我不僅被班主任批評了，還被同學們狠狠嘲笑了一通，我心里難過極了。
到家后，媽媽知道了這件事。她沒有批評我，而是語重心長地對我說：“還記得嗎，上次你嘲笑別人讓別人無地自容，今天你被別人侮辱，也感到羞愧難辯。一定要記住，只有你尊重別人，別人才會尊重你，這是做人的基本準則。”
媽媽的`一席話讓我難過的心好受了許多，也明朗了許多。我想：以后我一定要友愛尊重同學。學會尊重，學會友愛，寬容禮讓，誠信待人，積極宏揚“八禮四儀”，做一名合格的文明小公民。
學會尊重作文 篇10
尊重，乃一種美德，我們要學會尊重，這不僅僅是對優秀的傳統文化的一個繼承，也是促進人與人，人與自然社會之間關系的動力，并為構建和諧社會邁出了有力的一步。
尊重作為一個人應具有的一項基本思想道德品質。
我們要學會尊重。費孝通道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發展本民族文化的內在要求，也是實現世界文化繁榮的必然要求。
我們要學會尊重，周恩來提出我們在處理國與國之間的關系時應尊重各國領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處，這不僅順應了“和平”主流，同時也符合各國人民的意愿。
我們要學會尊重。我們生活在一個多民族國家里，尊重港澳臺同胞的風俗習慣，生活方式及其所推行的經濟、政治政策。尊重少數民族的風俗習慣，語言文字等，促進民族團結，國家統一。
我們要學會尊重。在家里，我們要尊重父母，尊重長輩；在學校里，我們要尊重師長、同學；在社會里，我們要尊重上級，下級，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把別人的`衣著，行為習慣，缺點諸如此類不好的東西掛在嘴邊，一般來說，那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點的人，只看到別人的短處卻發現不了別人的閃光點，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。
尊重，是一種美德，我們要學會尊重，繼承中華之傳統美德，努力為構建和諧社會作貢獻。學會尊重，你做到了嗎？
學會尊重作文 篇11
在這個世界上，總有一些人，愛欺負人，動不動就有職業病，我從小就很討厭這些人，因為，在我們家就有這樣一些事發生。
爸爸就有職業病，爸爸是一名警察，而媽媽只是一名公務員…。
爸爸很愛打犯人，是在單位里出了名的，人人都知道我的爸爸愛打犯人，在家里也是，一不高興，就罵我和媽媽，要是我們多說一句，他就要打我們，踢我們…
媽媽總在晚上半夜偷偷地流眼淚，我聽見了，也偷偷地陪她哭，媽媽說，她都快50歲了，還要受這種氣，她很傷心…。
我也很傷心，為什么我會有這樣一個爸爸…。
媽媽常常加班，而爸爸總是要吃飯，這樣一來，爸爸就常常催媽媽，罵媽媽，我有時早放學，就會到媽媽上班的.地方去看看刊物，就會看到這樣的一幕，每一次都是這樣：媽媽還在工作，特別忙，而爸爸就打電話來催媽媽，罵媽媽，我聽到了，都很傷心。媽媽就趕快做完工作回家煮飯給爸爸吃，煮完了，爸爸還在那里閑三閑四，把媽媽罵完了，才吃飯。
我希望國家能夠下一條命令，要是男人打女人，那就要接受法律的制裁…
那樣，我和媽媽就不用提心吊膽的過日子了…
學會尊重作文 篇12
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養。
——題記
尊重，是一個公民的個人修養，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場、學校的門口，靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過。
那天早晨，天氣陰沉。這時，1路公交車來了，我趕緊上了車，車子還沒走兩三分鐘，下起了蒙蒙細雨，來往的人步伐更快了。
到了汽車站，上來了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計價格不菲。可當工人們從她身邊經過時，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們全路都站著，生怕臟了座位。直到我到站時，回頭向車上瞧，他們還是站在那里，而那個女的卻早早地離開原來的位置，挪到后面去了。
我心里這時有些憤怒，憤怒的是那個女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的`外表，也不應該不尊重他人，自認為高高在上。
這時，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉進行起義時說的一句話：“王侯將相寧有種乎？”
每個人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無人，不尊重別人，而要在生活中學會尊重別人，與他人真誠相待。尊重一個人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會尊重你。
學會尊重作文 篇13
我們班是一個很大的集體，我們班的每個同學都懂得尊重別人。這是因為一件事情。
我們班上有一個女同學，長得不好看，學習也不怎么好，班上沒有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很做作，讓人看著不舒服。自從那件事情以后，我改編了對它的態度。
那天上午，上數學課，老師提問她問題，她站起來吭吭巴巴，回答的前言不搭后語，全班同學哄堂大笑，她站在那兒，低著頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會兒就落下兩串兒淚珠。
下 了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說著什么，我探進頭去，看見她低著頭坐在座位上，咬著下嘴唇，眼淚鼻涕滿臉都是，眼睛又紅又有一點點腫，看來哭的時間也 不短了。我加入了取笑她，嘲笑她的行列。她突然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄我，不和我玩。我努 力想要學好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機會。我終于明白了，你們只交那些學習好，漂亮可愛，家庭條件好的'同學。快要畢業了，我一忍再忍，現在， 我忍夠了，我不再希望和你們做朋友了！”說罷，喘著氣坐在座位上。我們聽后，個個臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便一一走到她面前，說了聲對不起。
事后，我想：我們哪個人不像她說的那樣，我們真的都很不如她。我突然覺得其實她并不笨，只是自卑，沒有人愿意和她玩，學習也得不到別人幫助，導致了她這種自卑。
讓我們每個人都學會尊重他人，幫助他人，團結起來，一起度過每一個難關。
學會尊重作文 篇14
現在我們都長大了，就會遇到許許多多的事情。有些事情，也許我們不太懂，就沒有懂得去尊重別人。也許是說錯了一句話，或者無意間說出口的，又或者是因為惱怒而吼出來的話，都有可能觸犯別人，讓別人不高興。我每一個人都應該要懂得去尊重別人，無論對方是什么身份，都應該得到每個人的尊重。
現在因為社會上貧富差距逐漸擴大，要么是富的越富，窮的越窮，導致每個人看待每個人的眼光也開始不同。富人往往看見窮人，心里都會有著一絲嫌棄。我想無論那個人是貧窮還是富有，我們都應該用同樣的眼光去看待，去尊重他們。因為我每個人都是獨立的個體，都值得被尊重。
當然，不單單是窮人可能會不被尊重，有些殘疾人也可能會遇到這樣的問題。有些人看見殘疾人，便會去笑話他們，其實這是對他們的不尊重，這樣做是不對的。換做別人這樣對你，你也會不高興，因此，人與人之間，應該要互相尊重，這樣才能和平共處。
當然，雖然人與人之間要互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不用怎么去尊重他們。若是對待壞人惡人，我們應該要擁有一顆懂得便別的'心。尊重別人應該的，但還要看對方是否是懂得尊重你，是否是惡人，是否是有道德思想的人。這樣的人才值得被你尊重。
我們要學會尊重，只要我們懂得去尊重別人，別人才會尊重你，也就是，尊重是互相的。倘若你不尊重別人，別人也就會不尊重你。因此，做什么事情，我們都要看清是非，而尊重他人也是極其重要的，老師和朋友，父母也經常告誡我們要學會尊重。學會尊重，這個世界才會變得美麗而精彩。
學會尊重作文 篇15
人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個不尊重別人的人，是絕不會得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態度往往決定了別人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現實一樣,需要相互尊重!
要做到尊重他人，首先必須平等地對待每一個人。心理學研究表明，人都有友愛和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強烈。人們渴望自立，成為家庭和社會中真正的一員，平等地同他人進行溝通。如果你能以平等的姿態與人溝通，對方會覺得受到尊重，而對你產生好感；相反地，如果你自覺高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對方會感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。
在溝通中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個高素質的人，首先他肯定是個懂得尊重別人的人，謙虛的人------海，有容乃大，否則你只能是個狹隘、自私的人，一只井里的`青蛙。
學會尊重別人，是事業的起點，其他都在其次。先要學會尊重別人，再去學習其他。學會傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規則。
與人相識、相交，最重要的一條是要學會尊重，坦誠相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會得到別人的尊重。尊重別人是一種素質，是一種修養，是一種智慧，是一種胸懷，它體現理解，體現信任，體現團結，體現平等。學會尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。
學會尊重作文 篇16
我們每個人之所以為人，就是因為我們懂得尊重，若連尊重都泯滅，那整個社會也必將徹底淪陷。
——題記
尊重是為人處事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底線。
在當今社會，尊重是人與人交往的基礎與前提。如果你連最基本的尊重都無法做到，那么我想即便你有滿腹才華和遠大的理想抱負，你也很難立足于社會，很難有一番作為。
我們正值青春年華，猶如剛升起的朝陽，而我們歷經的十幾年的成長歲月，不僅要學習文化知識，還要懂得對別人最基本的尊重和為人處事的道理。
尊重別人，實際上尊重的是你自己。
在我們的`周圍，不尊重人的現象則隨處可見，令人不忍耳聞。
那還是許久前發生的一件事情。而今回憶起來，卻仍是記憶猶新，歷歷在目。那是一個美麗的黃昏，晚霞映著天空，十分絢爛，我出了家門去散步，而當我走到一家酒店的門口，卻看到這樣的場景，一位年近古稀的老人佝僂著腰，一個一個的將店老板丟在地上“施舍”給他的瓶子艱難的拾起，裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個又一個，一步又一步，都是那么的不易。
駐足回望，換個角度來思考。倘若那位拾破爛的老人，是你的親人。我想你還會那般“施舍”他嗎？會那般不尊重他嗎？答案很顯然，不會，根本不會！
蕓蕓眾生，無論地位高低，無論角色大小都應該受到尊重。
生命是人世間最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能擁有尊嚴，社會才能真正走向富強與文明。
尊重是良知，是美德，更是一個人立身之本，一個國家的文明之源。
學會尊重作文 篇17
一雙筷子，藏在方寸之木，是苦辣酸甜；藏在記憶深處，是喜樂悲歡；藏在字里行間，是一國傳承，；藏在你我心底，是永恒溫暖。
筷子，乃是中國的傳統文化，更是中國人吃飯的日常餐具，但在DG官宣的視頻中，卻被稱為“小棍子形狀的餐具”，吃“偉大的意大利披薩的工具”。
也許DG官宣視頻制作的初衷是想融合中西方文化，吸引中國網友。但顯然過于盲目、草率——對中國傳統文化一知半解，對中國筷子文化尚存誤解，甚至完全沒有考慮到中國民眾心理。
早在春秋戰國時期，中國就發明了筷子，其利用杠桿原理幫助進食。隨著幾千年傳統文化的'發展，筷子被賦予了諸多含義，也有許多講究，關涉許多禮儀，它象征著父母對孩子的愛，晚輩對長輩的感恩。
而DG品牌的設計師，一個國際著名奢侈品的設計師，最起碼要有和品牌知名度相匹配的文化修養和國際視野，但其卻擁有狹隘的認識和出口成臟的習性。本應反躬自省，真誠致歉，卻出口辱華，其傲慢與偏見，可見一斑。
對此，無論是聲討DG的中國網友，還是退出活動的中國演藝界人士，他們的言行均表明：中國祖國高于一切。對于中國的文化底蘊和精神審美，他們一直深感驕傲和自信。
是啊，中國傳統文化博大精深，源遠流長，令每一個中國人驕傲自豪。當然每一個國家和民族都有其各自的獨特的文化，這些文化不分好壞貴賤，都是平等的，當你尊重其他國家的文化時，就在尊重自己國家的文化。同時，只有我們的國家足夠強大，才能贏得更多的尊重。
學會尊重作文 篇18
記得寒假的時候看了一個故事，我到現在都還記憶猶新的。是一個有點意思的故事呢，其實很多小故事，有時候也會蘊含一些大道理，我們可以嘗試多讀一些故事書，也是對自己的為人處世有很大的幫助呢。
這個故事是這樣的，古時候有個人叫魯班，他專門是做木雕的，教了很多的學生。那個時候呢，有一個學生很調皮心境也不是很穩，每次聽他課講了一半就會悄悄的跑到竹園去，這可也讓魯班苦惱了。過了很久，魯班發現這個學生一直是這樣的，他無奈的對這個學生說，你走吧，我教不會你。那個學生只好走了，多年之后，魯班經過一家竹刻店的時候，發現人氣很高，來買這里竹刻的人的隊可以排那么長，魯班覺得很好奇，到底雕刻的技藝是多么的好，才會有那么多人光顧呢？魯班好奇的準備去請教一下，走了進去，店員說他們的老板在里面，魯班大吃一驚，原來這家竹刻店的老板竟然是他當初趕走的那個調皮的學生。
原來事情是這樣的.，每次這個學生聽到一半到后花園的竹園去的原因就是，他結合老師講的雕刻木頭的技巧再結合在竹子上，他一直在琢磨琢磨才能熟練運用，琢磨才能推陳出新，怎么才能取長補短，怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔，竟然放棄了那么好的一個苗子。原來那個學生就是泰山，所以才會有一句話叫做，“有眼不識泰山。”嘿嘿，這句話的由來可就是這個小故事呢！
是不是覺得很有趣呢？看來我們實在不應該隨便的就輕視一個人，也許那個人轉個身就能成為著名的人物，我們對于每個人都不應該有輕視，應該真誠的尊重每一個人。學會尊重別人的人，才能有更高的成就！
學會尊重作文 篇19
最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動做完，隨著老師一聲令下。我們班的同學一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書的背書，在跑道的一角上，三個女孩并排著走著沒錯，故事就是這么開始了。
我被夾在中間一邊注意聽他們說話，一邊插幾句嘴，隨著話題的東奔西跑，左邊的女同學又扯出一句那個班長，因為一些矛盾和小明吵了起來，然后吵完又和他那邊學習好的那些人講話去了，我在旁邊聽著有些聲音，我感覺班長好虛偽。
聽到有個人在說話，他說我們班的`女生似乎就默認成了三個檔次，第1檔次學習成績好，第2檔次成績一般般，第3檔次成績不好又搗亂，違紀不思進取的班長自然屬于第1個檔次的，小明同學就是第3檔次的了，不學習，但是上課也不會打擾他人，就默默的睡覺，下課也是跟著同學一起玩耍的那種班長與他的矛盾大概是于早讀的時候，小明在班上不讀書，不看書也不默寫，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類事情上都不會有什么接觸，我們三個人從右到左都是第一二三檔次中的。
右手邊的同學急忙說道，班長怎么就虛偽啦？他們在吵鬧中，有的說明里一套背里一套的。班長是個好人啊，一直管著我們的學習，他有什么錯呢？我們在激烈的吵鬧著，突然班長出現了，我們的面前一直阻止著我們繼續吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說班級是一個大家庭啊，我沒有針對誰，只是你們做的不好，我也提出來，我們也一聲不吭。
自從那之后，我就在想，我們是不是總在無意之間就做了壞事，說了壞話，這是對別人的不尊重。
學會尊重作文 篇20
在我們的生活中，有許多知識和做人的道理值得我們學習，比如：學會愛好大自然，學會珍惜身邊的人，學會獨立的完成各種任務……我在豐富多彩的生活中學會了尊重他人。
在我六歲那年，一位阿姨來到我家做客。那時我和媽媽正津津有味地看著電視。當媽媽聽到敲門聲時，趕緊去開門，熱情地迎接阿姨的到來。媽媽和阿姨打了招呼后，就一起坐到客廳的'沙發上聊起天來。由于她們聊天的聲音有點大，于是我就故意把電視的聲音調到最大，這樣就聽得清楚電視的聲音了。這時媽媽生氣地對我說：“妍妍，你把聲音調那么大干什么？沒看見到媽媽和阿姨在說話嗎？”當時我心中很不開心，就瞪了阿姨一眼轉身回自己房間了。事后，媽媽狠狠地批評了我，讓我將心比心地想一想，我也覺得自己太自私太過分了。
我漸漸長大了，不再像以前那樣不尊重他人了，家里來客時，我會禮貌地迎接客人，盡我所能地熱情款待。
有一次，小姨要來我家做客。大清早我就將水果洗好，拖鞋準備好。聽到敲門聲，我立即去開門迎接小姨的到來。小姨看見果盤里切好的西瓜就對我說：“妍妍，能幫小姨拿一塊西瓜過來嗎？”我回到道：“可以！”就馬上跑去將果盤端到小姨的面前，我說：“小姨，別客氣，要吃多少盡管拿，不夠的話我再給您切。”小姨臉上露出了笑容，高興地對我說：“妍妍長大了，學會了尊重人了。”
學會傾聽，是尊重他人；遵守社會公德，是尊重他人……世界上有很多很多人值得我們尊重。只有尊重他人，才能得到別人的尊重。
學會尊重作文 篇21
世界上有一種情感最神圣，世界上有一種行為最可貴，它就是尊重。
我曾經讀過一個故事：一位商人在路上遇到一位衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓時心中升起一股憐憫，然后毫不猶豫將10元錢給了他，頭也不回地走了。沒走幾步，商人覺得自己的行為不妥，于是連忙返回向推銷員道歉，并向他解釋說自己忘了取鉛筆了，希望您可以不要介意。最后，商人鄭重其事地對推銷員說：“你和我都一樣，都是商人。”
過了幾年，在一個商貿云集的社交場合上，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商走近這位商人，并充滿感激之情地對他說：“您可能早就不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠記得您，因為您的一句話讓我重新拾起了自尊和自信，讓我相信我也可以成功。”
就是因為商人當年那句普普通通的話，讓一個自卑的人重拾自尊，發揮了自己的優勢，并通過努力獲得了成功。如果沒有這一句話表達對推銷員的尊重，不難想象若干年之后，推銷員還只認為自己是一名推銷員，斷然不會出現從一位貧困潦倒的`推銷員轉變為一名成功的推銷商。這，就是尊重的力量！
尊重，是一種修養，是一種品格，是一種對他人不卑不亢的平等態度。如果遇到比自己優秀的人，不用自卑或嫉妒；假如自己擁有超越他人的優勢，也不用驕傲自滿。一個真正擁有尊重品格的人，會以平和的心態、平靜的目光對待他所遇到的各種類型的人。
尊重，是相互的。學會尊重他人，就等同于在尊重自己。尊重他人，不是盲目的崇拜，不是毫無原則的奉迎、吹捧，更不是失去自尊的低三下四。真正的尊重既是表達對成功的敬佩、由衷的贊美，也是對失敗者的安慰與鼓勵。
我們要學會尊重，讓尊重永遠留存在我們心中！
學會尊重作文 篇22
孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”意思是：愛別人的人，別人也會愛他，尊敬別人的人，別人也會尊敬他。尊重是雙向的，你能給人尊重，別人報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。
爸爸給我講過一個他年輕時發生的`故事：當年他和一幫老鄉在廣東江門打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車，有一個老鄉的車技并不嫻熟，迎面開來一輛大貨車，車都快占滿了小馬路，老鄉心里一著急，騎著自行車徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹，人掛在樹上，車掉進河里。爸爸和老鄉們趕緊救人摸車，這時路過了幾個本地人，他們目睹了這一經過，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個本地人就是極不尊重人的表現，別人有危難時，不但不施以援手，還幸災樂禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的。
我們班前段時間也發生了一件不尊重老師的事件，王老師是我們的生活老師，平時照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來照顧我們。而我們班個別同學在王老師幫我們打掃衛生時惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說要炒老師“魷魚”。這個同學的行為就是極不尊重老師的表現，應當予以譴責。
在生活中，我們不經意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學起綽號呀，父母教導我們時頂嘴反駁等等。我們都需要認真學習“尊重”，學會了尊重別人，就學會了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個人擁有。
學會尊重作文 篇23
“你渴望受人尊重嗎？”我想全世界應該不會有人說NO，是的，人人都希望得到尊重。生活中有了尊重，夫妻間會更恩愛，親子間會更和睦，朋友間會更親密。尊重在人際交往中占有舉足輕重的地位，所以我們都要學會尊重。
做到尊重別人是一件輕而易舉的事。當你得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道個歉；為別人的努力鼓掌，為同學的進步喝彩；輕輕的一句問候，短短的一聲祝福……這無一不是對別人的尊重。送人玫瑰，手有佘香。只要你做一個生活中的有心人，不但別人會感到快樂，就連你自己也會因此覺得開心。一舉兩得，何樂而不為？
但是尊重往往會被忽視。下面是發生在我身邊的一個小故事。在偌大的舞臺上，上演著一出話劇，演員們竭盡所能的賣力演出，觀眾們也被精彩的情節和演員精湛的演技深深吸引。可就在演出完演員們上臺謝幕的時候，看到的卻是一排排空蕩蕩的座椅和正在向出口處移動的人潮。演員們頓時傻了眼，個個呆若木雞。我感覺到他們的.失落和悲傷，便走近舞臺，對臺上的十幾位演員喊了句：“你們表演得真棒，我非常喜歡！”剎時，我發現一個小演員已滿眼通紅了。其實那些觀眾對他們的表演都很滿意，但卻如此吝惜自己的掌聲。其實只要他們在謝幕時稍微停留一下腳步，輕輕地鼓幾下掌，演員們就能夠感受到尊重了。
一位哲人說過：“如果你想獲得尊重，首先要尊重別人。”己所不欲，勿施于人。當你對差生冷嘲熱諷的時候，當你在糟蹋別人勞動成果的時候，當你在嘲笑某個人缺點的時候……請你停下來吧！誠心誠意對別人說一聲“對不起”，這可以讓別人以及你自己重新獲得尊重。
尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。生活在尊重中的人是最快樂的。
朋友們，請學會尊重！
學會尊重作文 篇24
日常生活中，我們都希望得到別人的尊重。但獲得別人尊重的前提是首先要尊重別人。在某種意義上說，尊重別人其實就是尊重自己。一個不懂得尊重別人的人自己也永遠獲得不了別人的尊重。
尊重，簡單的說，就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養、道德修養。同時也反映了一個民族的文化底蘊。尊重是一個說起來容易做起來很難的事情。但對一個綜合素養很高的人，他會在無時無刻中表現出尊重。因為尊重折射的是人的內在素養的外在表現。
尊重是一種品德。有了這種品德，無論是在工作中還是在生活中，無論是對待領導還是同事，無論是對待家人還是對待朋友，無論是對待貧窮還是富有，他都自覺自愿的`在踐行著尊重。因為任何人的潛意識中都希望獲得別人的尊重。
人在社會上生存，會遇到各種各樣的人和事。每一個人都有自己的喜怒哀樂，也有著自己對喜怒哀樂的表達方式。但對一個懂得尊重的人來說，在遇見任何一種情況的發生時所表現出來都是沉著冷靜不遷怒于人，不遷怒于別人本身就是一種對人的尊重。雖然，尊重是相互的。但你不要奢求別人首先對你尊重。你只要首先尊重了別人，你就會在無形中感動對方，從而也會贏得他對你的尊重。所以，要想獲得別人的尊重，就要首先學會尊重別人。尊重是一種品德。有了這種品德，你就會關心別人愛護別人；有了這種品德，你才會理解別人、不傷害別人；有了這種品德，你就不會去打聽和傳播別人的隱私；有了這種品德，你就會擁有無數的朋友和無數的快樂。
記住，尊重適合于任何場合，它不分高低貴賤，不分貧窮富有。只要你尊重了別人，也會獲得別人的尊重。尊重別人就是尊重自己。
學會尊重作文 篇25
時間的腳步時而疾快，時而漫漫，它過濾掉了多少頹敗，成就了多少輝煌？我們的時光，又荒度了幾何。
我記憶中有兩個影子，使我感悟良多。他們在同一平行線上，卻是兩個不同的方向。
我有個朋友，比我大那么幾年，本來她應該上大學了，可現在她正在復讀高三。她在小學，中學時的成績位列前茅，可卻在高中一落千丈。
那時，剛中考完，她成績不錯，可以上一個好高中。她有一個很要好的朋友，但他的`成績卻只能上一所普通高中。所以，她為了那個朋友而放棄就讀重點高中的機會，和朋友去了一所普通高中。高中剛開始時，上課的內容很簡單，她認為自己都懂了而不去聽課。上課時，用手撐著書，趴在桌子上，一覺到放學。放學后，她很精神，與朋友出去玩，晚自習也不上，大半夜才回大宿舍。這樣子過了3年，荒度了3年。高考兩百多分，她后悔莫及，為什么自己不努力？然后現在復讀高三。我問她，復讀有意義么。她說，沒什么意義了，三年時間里的知識她幾乎不懂，過了的就是過了，回不去了，下一次高考也不會比現在高多少分，但總能多出一些分數。
浪費過的時間，再怎么補救也沒意義了。
我的另一個朋友，他的成績挺普通的，可是在高中，他努力了。他考了一個好的大學，并且有了許多成就。他從不讓時間荒于那些無聊時的事上，從一整天中擠出時間去努力，去學習。
時間，流失了就是流逝了，你荒度它，便永遠也抓不住他。把時間花費在無實在意義的事上，縱使你有多少年的壽命時間也永遠是稀少的。
如果你還擁有著青春年華，就不要去荒度它；如果你在荒度時間，就立刻停止這件事的延續。
時光是稀少的，所以，請學會尊重他。
學會尊重作文 篇26
一批生到某部委實驗室參觀，部長秘書給大家倒水，同學們表情木然地他忙活。問：“有綠茶嗎？開水太熱了。”給林暉倒水時，林暉輕聲地說：“，大熱天的，辛苦您了。”部長來了，和大家打招呼，林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話后發紀念手冊，同學們都很隨意地用手接過部長雙手遞的手冊，也林暉雙手接過，并恭敬地說了聲“您”。兩月后，部委實驗室錄用了林暉。
其實，生活原本就，“尊重”歷史的不曾離開過的生活，她伴有志之士在事業的道路上生活終身。
尊重，是修養，品格，對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，對他人人格與價值的肯定。人都不盡善盡美、完美無缺，以高山仰止的目光去看待別人，也用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某，用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如在某他人，也以自卑或嫉妒去代替應尊重。真正懂得尊重別人，會以平常的心態、平常的心情、平靜地心境，去事業上的強者與弱者、生活中的幸運者和不幸者。
尊重，是一縷春風，一泓清泉，給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給者以尊重，表明了對別人的'是敬佩、贊美與羨慕；給失敗以尊重，表明了對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有對別人的尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有后的奮進，就有失敗后的東山再起。
尊重盲目的崇拜，更肉麻的吹捧；原則的廉價逢迎，更自尊的低三下四。懂尊重別人的，等于學會了如何尊重別人。從意義上說，尊重一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重，也就學會和了人生的一大要義。
那就讓在人生的道路上地去摸索和實踐吧！
學會尊重作文 篇27
禮貌起源于尊重，尊重的根本是禮貌。
——題記
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這是我們學習的一句關于尊重的話，雖然早就懂的這個道理，我卻直到今年春節才做到。
我家附近有一位環衛工人，我十分瞧不起他。但我對他的'態度卻在今年春節來了個一百八十度大轉彎。
那個早上，我去長輩家拜年。一出門，引入眼簾的就是滿地鞭炮渣，好像一條破舊的紅地毯，歡迎著每一個人。
我在這條紅毯上走著，剛出小區門，就聽到一陣“嘩——嘩——”的掃地聲。循聲望去，原來是那位環衛工。他正坐在長椅上休息，此時看見了我，“新年好呀！出去拜年嗎？”他笑著問。“嗯。”我點了點頭，接著問，“你們不是可以請假嗎？今早不和家人團聚，在這干掃地？”
“家里又沒人，回去干啥？”他頓了頓，又補充道，“我老家在遼寧大連，兒子是公司白領，三年前被公司調到這，我一起來了。去年他又被調走，我想這里不是挺好的嗎，又不想到處跑，就沒跟他。現在，我也不指望過什么好日子，就找了這份工作，不僅可以為社會做貢獻，逢年過節時，也可以讓有家人陪伴的環衛工回去歡度佳節。我這么個歲數了，就想為這個社會做點貢獻。你說是不是這個理？”我聽了不住的點頭，對，說的太對了！
從此，無論我在哪里看到他，都會禮貌的叫聲“大爺，您好！”——這樣舍己為人的精神，怎能不叫人尊重。
以后，不論我面對哪個人，都會十分尊重他，因為看人不能只看表面，也許會有一個我們怎么也看不出來的高尚深品質藏在他的言行中。
學會尊重作文 篇28
生命是寶貴的，每一個生命都來之不易。尊重生命是每一個人都必須做到的責任。
爸爸喜歡養植物，所以他經常教育我，說：“不要破壞植物，它們也有生命。”但是，對于當時還沒有學會成長的我來說，總是，左耳朵進右耳朵出。以前有一次爸爸買了一盆仙人掌，放在家里，然后就去上班了。在上班之前，他嚴肅地警告我說不要碰仙人掌，更不要破壞它，但是我哪里聽得進。等爸爸走后，我細細端詳了這盆仙人掌：這是四個大小不一的仙人球，生長在一起，渾身長滿了刺，就像在四個大小不一的皮球上扎了很多根針。我當時也很傻乎乎的，拿起把剪刀就把仙人球上最小的那一個球給剪了一半下來。忽然耳邊響起了父親上班前的那一句話，頓時我心里慌了，趕忙拿起膠水，把它的一半粘上去，但是這哪里管用？沒過一會兒就掉下來了，沒辦法，只能聽天由命了，等爸爸回來了。我在家里默默地等著爸爸回來，等著他的獅吼功。
果然沒錯，爸爸發現我把仙人掌破壞了，先是用他那獅吼功“教訓”了我一番，后對我說：“仙人掌驗證了生于憂患，死于安樂。就好比牡丹花，雖然生的華麗，但是它的壽命不及仙人掌，而仙人掌就不一樣了，它雖然生存在很惡劣，不起眼的環境中，但是它獲得了如何堅強如何在低微中生存的本領。”聽完后，我感到十分的.慚愧，并且感受到了生命的偉大。
沒錯，我們沒有資格瞧不起比我們低微的生命，更沒有資格摧殘他們，因為我們連懂得尊重生命都不會，所以生命是多么的有價值，我們要尊重它。
學會尊重作文 篇29
幾位朋友去到一個山洞，因洞中較暗便點燃幾支蠟燭。他們發現洞壁上棲息著許多蝴蝶，可數日后再去，這些蝴蝶卻已退到洞壁深處。正是因為他們沒有尊重蝴蝶的生存環境，才導致這種情況發生。所以，無論何時何地，都要學會尊重與體諒。
尊重是人與人相處之人間正道，體諒是設身處地為別人著想，給予他人寬恕。學會尊重與體諒，多一些溫暖于你心中。
尊重與體諒是滋潤干涸內心的雨露。如今，社會的快速發展使得許多美好的事物都變了質，也使得人的內心逐漸干涸。公交車上的不讓座，樓梯口來往的人也不再相互退讓，馬路上老人摔倒卻無人敢扶……這些都是因為缺少了尊重與體諒，唯有尊重與體諒，才能讓那干涸的內心得到滋潤。
尊重與體諒是人生道路上的路標。曾聽過一個故事：一個年輕人，衣衫襤褸，在做著鉛筆推銷工作，很茫然，后來因為一位商人的一句“您和我一樣，都是商人”，讓他感受到了尊重，在迷茫中找到了方向，從而有了走下去的信心和動力。所以，尊重和體諒，就好比一個路標，為你指明前行的方向。
尊重與體諒是讓世界充滿愛的源泉。清晨，當大多數人還在夢鄉的時候，環衛工早已在清潔路面，而在我們出門的時候看到的是整潔的`路面，卻還是有那么多的人隨手亂丟東西，這就是不尊重他們的勞動成果的一種體現。如果每個人都體諒他們的辛苦，尊重他們的勞動成果，那么他們臉上的笑容隨處可見，這個世界也充滿愛。
古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。如果一個人想要獲得尊重，首先他要學會去尊重別人。尊重與體諒都是相互的，你給予別人多少，你就會得到多少。
學會尊重與體諒，讓自己在人生的道路上走得更遠。
學會尊重作文 篇30
時間是個讓人討厭的東西，活潑而冷酷，一晃十二年就過去了，回頭一看，這十二年的坎坎坷坷，悲歡離合……
“丁零零”下課嘍，同學急忙沖出教室，只留下幾個不愛走動的同學。終于收拾好書本，走到了閨蜜桌前，看到了一本精致的本子，便翻開看了看，哇哦，是日記，康康（看看）閨蜜的文采咋樣！嗯，字還蠻好看的。咦，這啥？“喜歡的男孩”，誰呀？誰呀？好奇心驅使著我，沒辦法，手癢，翻開看了。
剛看到了汪……“葉佳萱，你在干嘛？”OK，被閨蜜發現了我在翻她的日記，剛想看完這個名字，可閨蜜卻一把搶走日記本，滿臉漲紅，大聲喊道：“葉佳萱，沒你這樣的閨蜜，我要和你絕交。”看到她寒氣逼人的樣子，我不禁不寒而栗，但卻嘴硬道：“絕交就絕交，不就看一下本子嗎？”回到座位，不就看幾頁嗎，小氣鬼，當時你看我的，我也沒生氣，現在我看你的就不行了？
放學了，回到家，拿出手機，突然看到一個視頻：不要輕易翻孩子的日記及作文，因為作文及日記是孩子發泄的一種方式，也是說出心里話的一種辦法，作文及日記成為了孩子另一個可以交心的.朋友……我一愣，原來日記對于她來說那么重要，確實不應該翻那么私密的日記，她以前翻我的，都是草本，唉，這次確實太過了。我決定要與她道歉。
走在小路上，天空那么藍，鳥叫聲那么好聽，草兒那么綠。來到她家，向她道了歉，我們又和好如初，這一刻，我長大了，因為我學會了尊重。
三千繁華東流水，一夢長安終成灰。原本覺得十二年，很悠長，卻不承想，十二年的時光是一晃而過。
學會尊重作文 篇31
“失敗乃成功之母”這是中國流傳至今的一句古話，從中我們可以看出，古人對失敗并不唾棄，并認為沒有失敗就沒有成功。那么，在21世紀的今天，我們是不是更應該尊重失敗者呢?
剛舉辦完的運動會給我留下了不可磨滅的印象，當跑道周圍的同學為第一名喝彩時，更不忘為落后者加油鼓勁。因為他們努力了，拼搏了，雖然他們沒有贏得第一名，但運動場上卻永遠有他們灑下的滴滴汗水。
有時，失敗與成功并不重要，重要的是你有沒有盡力，有沒有堅持，如果你盡力了，堅持了，不灰心，不氣餒，那么成功離你也不遙遠了。“失敗者”，這個名詞只是人們從客觀形式上創造的`，因為沒有成功就是失敗，但我們認為，我們更可以稱呼他們為“將成功者”。“將成功者”，沒有說他們是“成功者”，但也沒有說他們不會成功，生活中，“失敗者”很低調，但總有一天，他們會一鳴驚人，一飛沖天，我們要對他們充滿信心，才能使他們對自己也充滿自信。
不光是運動場上有失敗者，生活中，各行各業，各門各派中都有失敗者，也許在這兒叫他們“失敗者”更為合適，因為對他們來說，“失利”有多種含義，也許是在工作中沒有加薪，也許是沒有升官，也許是招聘被淘汰了，也許是沒有競選上班干部……太多太多，這么說來，我們每個人都是失敗者，或許是以前失敗過，或許是剛剛失敗了，如果我們有任何方面做的不好，就是做人的失敗。
所以，我們更不能瞧不起失敗者了，對于失敗者而言，他們的輝煌是他們的努力，一時的失利并不代表終生的失利，所以，我們要尊重失敗者。
學會尊重作文 篇32
上個星期五，根據市里的統一布置，黃山市小學科學課研修班（黃山區點），在甘小多媒體教室開班了。市里邀請了一名特級教師和一名中學高級教師各上一節示范課，同時，還安排了兩位專家就如何理解科學課課標及如何上好科學課，作了兩個專題講座。
毋庸質疑，邀請的幾位專家不論是上課，還是講座都很精彩，參加研修的60多位老師中，絕大部分都很認真地聽、記，因為，大家都知道這是難得的學習機會，都很珍惜。
但參加研修的教師中，也有少部分教師的行為實在讓人無法接受。老師在上面上課，他在下面小聲說話。如果偶爾為之，也說得過去。然而，一節課下來唧唧說個不停，是老師課上的不好？抑或是課堂出了什么問題？我都不得而知。但不論是什么原因，那幾位上課唧唧不停的老師最起碼不懂得怎樣尊重別人。
如果那幾位唧唧不停的老師設身處地的為上課老師想想，假如是你在上課，別人在下面聽課時唧唧說個不停，你會是什么樣的感受？我想你一定很難過，或許你會認為自己講錯了什么，或許你認為自己業務出了問題，或許你無法完成下面的`教學任務，或許……
無論有多少個或許，我想那些課堂上唧唧不停的老師，你的嘴可能痛快了，但你的人格卻迷失了。一個不懂得尊重他人的人，怎么可能得到別人的尊重呢？
因而，我希望任何一位進課堂聽課的老師都應尊重他人的勞動成果，聽課時不要隨意交流發言。如果確實有意見，有想法，可以課后與老師商榷、交流。切不可在課堂上嘰嘰喳喳，即影響上課老師的情緒，又讓學生看了一回老師“不遵守紀律”的笑話。
學會尊重作文 篇33
尊重是一種美德;尊重是一種信念;尊重是一種品質;尊重是一種修養。在生活中時刻充滿著尊重，也缺不了尊重。別人說：幫助他人，快樂自己!可我要說：尊重他人，快樂自己，同時也是尊重自己!
生活中處處充滿尊重，我的身邊也有不少關于尊重的是。記得有一次，我在公共汽車站等車，好不容易來了一輛車，我連忙擠了上去，我兩手伸進口袋里卻沒摸到一分錢，這該怎么辦。這時，車開動了。而司機朝了我笑了笑，示意要我到后面找個位置坐下來。我也連忙到后面坐了下來，司機對我是那么尊重，如果他向我要錢，那會引起多大的尷尬?
不僅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我來給你們講講吧：一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的.手中，然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"一年之后，在一個商貿云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。"像乞丐一樣的鉛筆推銷員能成為風度翩翩的推銷商全是因為商人對這位鉛筆推銷員尊重與鼓勵……由此可見尊重之作用之大。
看吧，不管在生活中還是故事里都有著尊重。尊重是對他人的鼓勵;是對他人的敬佩;是對他人的自信!人沒有貴賤之分，所以我們也要尊重他人!
學會尊重作文 篇34
尊敬的老奶奶：
您好！
有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠不能逝去它。
但是，年幼時，“尊重”這個詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——
一天傍晚，我和朋友一起有說有笑地走在放學回家的路上，前面走著一位打扮時尚的小青年，不遠處有身著破舊衣裳的您，手上戴著一雙因污垢而有些發黑的白手套，左手拿著一個黑色的麻袋，右手拿著一個長夾子在垃圾堆里翻攪。當那位小青年即將經過垃圾堆時，您猛的一轉身，和小青年撞了個滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒長眼嗎？”您一臉歉意地不停地點頭，不停地說著：“對不起，對不起……”可小青年不為所動，怒目圓瞪，繼續兇道：“真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心……。”您呆愣原地，嘴唇稍稍動了動，好像要說些什么，但是，您什么也沒說，只是意味深長地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。您挪動步子似要離開，只見您一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢包掉了。”小青年頓時停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調頭走到您的`面前，從您臟兮兮的手中接過嶄新的錢包，沒有留下一聲“謝謝”，轉身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現著剛才的那個場景，頓時覺得胸口悶悶，因為對于撿破爛的人，我也曾避而遠之；對于父母的循循教誨，我也曾報以頂撞；對于同學、朋友的善意提醒，我也曾不予理之……
我突然好想對您說：“謝謝！”，因為你讓我明白了不能以貌取人，人并無貴賤之分。從那天起，我學會了尊重。
學會尊重作文 篇35
星期五作文課上，可樂老師讓我們扮演動物。可是我們都很想玩游戲，覺得扮演動物很無聊，就抱怨起來。可樂老師很生氣，便停課給我們講了很多道理。這些道理讓我慢慢了解了什么是“尊重”。
生活中有很多很多值得我們尊重的人。父母是我們每一個人生活中的第一個老師，可是我從來都沒感謝過他們，我感到很愧疚。所以我現在應該做的事情有：每次父母做飯時，應該大大的贊揚，我不應該還沒有吃到飯就挑來挑去。就像這次作文課一樣，還沒有上作文課就開始抱怨。
父母在休息時間給我們洗衣服、輔導功課……都很辛苦，可是我卻沒有說一句“謝謝”，反而經常對他們發脾氣，發牢騷。我覺得我沒有尊重他們，我想對他們說一聲：“對不起，爸爸媽媽，謝謝你們對我的付出。”
老師，是我們學習的第一位老師，他們每天辛辛苦苦的`備課、上課、批作業，輔導我們……我們反而覺得這些是他們應該做的，我們考不好都是因為他們沒有教好。我覺得很不好意思，所以我覺得應該做到：講文明，愛學習，懂禮儀，不應該在上課時大喊大叫，要認真聽課……我想對老師說一聲：“你們辛苦了！”
朋友，是我們第一個值得依賴的同伴。每次我哭泣的時候，他們總是給我勇氣；每次我受傷時，他們總是給我一些安慰。可是我卻總是嘲笑那些好朋友，所以現在我應該改掉我的壞毛病，多幫助他們，我不應該不理睬他們。
我學會了尊重他人。我知道，世界上有很多很多人值得我們尊重。我們不要在他們面前耍小脾氣，這樣就會失去更多關心你的人。要珍惜他們的勞動成果，要學會對他們說一聲：“謝謝。”
學會尊重作文 篇36
尊重別人是一種美德，但我們是不是都學會尊重別人。我們從小就生活在一個幸福美滿的家庭中，是父母長輩的掌上明珠，平時嬌縱無禮慣了，于是就一副得理不饒人的樣子，誰也不把它放在眼里，更談不上什么“尊重”了。但，有一件事我卻怎么也忘不了，因為，它使我學會了兩個字——“尊重”。
這時還要回到六歲那年。那時天氣似乎不好，灰蒙蒙的，卻遲遲沒有陰的`意思，既無雨夜沒風，卻像烈日當頭，熱得讓人透不過起來，沉悶無比。我的心情也被這天氣擾亂，只想快點兒回家，早點兒休息一下。
踏上了回家的路，人群熙熙攘攘的，我的心情又因此更加沉悶。走著走著，感覺被人撞了一下，險那些摔倒，正想發作，一看是一位高年級的男生，穿著奇裝異服，聽著mp3，還嗑著瓜子，一看就知道從小被慣壞了 。他嗑著瓜子，瓜子皮撒了一路，到了一個清潔工面前，他不僅不給那個清潔工讓道，還一邊嗑瓜子，一邊踩那個清潔工的掃帚，掃帚被他踩得直響，但他還不罷休，一個勁兒地罵清潔工，清潔工似乎低頭不語，有些生氣但又有些無奈。這時，人群中走出一個人，喝止了那個高年級學生，大聲地教育了他一番，又低聲對他說了些什么，男生灰溜溜地走開了。那個人安慰了清潔工幾句，又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到：這個路見不平的人，居然是與那個嬌生慣養的男生一樣大的學生，一樣的年齡，不同的行為。當別人問他為什么這樣做的時候，他平淡地答道：“尊重別人，是一種美德，是人人到要到的，是人人都要做的，我們要尊重每一個人，無論他高貴卑賤。”
學會尊重作文 篇37
我是一個普通的小男孩，卻有一位很不普通的媽媽。在我成長的道路上，媽媽就像一盞大海里的航標燈，為我照亮前進的'方向。我在媽媽身上學到了寬容、善良、大度、孝順爺爺奶奶、與別人友好相處。今天，我在媽媽身上又學會了“尊重”。
自從我懂事起，就感覺媽媽是一個熱心腸的人。不管她給誰說話都很友好，和善。在我們住的那棟樓上，有一對靠打掃衛生、撿破爛為生的爺爺、奶奶，我看見他們家總是煮黑糊糊的米飯，炒點紅蘿卜絲吃，（沒見過他們買過肉）。穿的是破舊的衣服，看起來就像大街上的流浪漢。很可憐！每天他們打掃完衛生，不撿破爛的時候，就呆呆地坐在門口。我和小伙伴經常在平臺上踢球、做游戲，有時大人也會在平臺上乘涼，說話，但誰也不會理他們，有時走到他們跟前還會繞道而行。只有媽媽每天下班路過他們家門口時，就像熟人似的和他們招呼：“叔、嬸你們吃飯了嗎?"或者說：“今天沒出去干活呀”他們見了媽媽也總是遠遠地就打招呼。我發現，爺爺、奶奶只要看見媽媽就眼睛放亮，滿臉笑容，我知道他們的笑容里是感激媽媽給他們打招呼，尊重他們。
在媽媽的影響下，我見了他們也總是遠遠地就喊：“爺爺、奶奶好。”我為我有一位愛別人、尊重別人的媽媽而自豪！并且也要學習媽媽身上的美德。
媽媽的話：能得到孩子這么高的贊賞我很欣慰！母親的行為潛移默化的影響孩子著的現在、以至未來。無數個像媽媽一樣的人組成了大千世界，才能使中華民族的美德代代相傳！
學會尊重作文 篇38
我們崇拜別人擁有的美德，渴望時常沉浸在幸福的港灣，那么怎樣才能塑造美德，共享幸福呢？
美德，自古以來就為世人所傳承并弘揚，它不是人生來就有的，而是成長過程中形成的一種行為意識。它就像魚兒與大海之間的信任；小草與大地之間的包容；海鷗與天空之間的默契。美德，是人與人之間相互信任的保障。
幸福，多少人的期待與夢想，它不會憑空產生，而是在付諸行動時無形的感受。它就像大自然對萬物的給予；雨水對大地的灌溉；蚯蚓對土壤的耕耘。它是人生的價值所在，是指引我們奮發向前的動力。
信任、包容、默契的統一無非是相互間的尊重，而相互間的給予所帶來的美的感受及彼此間的融洽，又何嘗不是幸福？
保留美德，就是不要讓彼此間的信任、包容、默契從身上流走，換言之，就是學會尊重。魚兒因為尊重大海，所以得到大海的包容與信任。世間萬物尊重自然，大自然也就把它最美麗的一面展示給世界萬物。
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的.平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。因此，尊重是我們為人處世最美的品德。
共享幸福，塑造美德。因為尊重，所以幸福；因為渴望幸福，所以更需要尊重。
讓我們相互尊重，塑造美德，共享幸福吧！
學會尊重作文 篇39
我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因為這樣，許多家境好、學習好、相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機羞辱他們一番。于是，班里一部分人是我的好友，一部分人是我的敵人。
一天，我們班又轉來了一名農村女孩。她身穿紅衣服、綠褲子，一看就知道是一個鄉巴佬。我和好友們又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。
下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個人敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那是你自找的。這樣想著，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的'角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說完把她的文具盒扔在了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知怎么辦了。我努力地避開她那復雜的眼神，可臉漸漸紅了起來。她冒出了一句話：“我也有尊嚴。”
我聽了，怔怔地望著她。“也許你看不起我們這些‘鄉巴佬’，是因為我的穿著、相貌都不如你，你可以打扮得很美，很時尚，只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭里。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些鄉巴佬的嘲笑真感到后悔。
一個我看不起的人，教會了我怎樣尊重別人！
在我嘲笑、傷害別人的自尊時，我自己的尊嚴也變得很小很小。
學會尊重作文 篇40
夏日里的一個黃昏，夕陽雖然已經西下，但余威猶存。光芒照射在房頂上，墻壁上，地面上灼熱逼人。不遠處的樹叢里知了在“吱吱吱吱……”地叫著，吵的讓人心煩意亂。
在我的成長歷程中，因為一些事情學會了許多。學會了孝敬父母，學會了珍惜時間，學會了堅強，這些是我難忘，但我最難忘的是一次學會了尊重他人。
新的學期，我和一個男生做同桌，他的.成績不是很好，在我們班里是出了名的“馬虎”，一道選擇題共三個選項:ABC，他卻選了D。
我那時不是很喜歡他，所以我總是不理他，總覺得他比我們低人一等，就這樣我和他相處了一個月。
就在一節手工課上，我學會了尊重他。手工課上老師讓我們拼積木，我原本拼的好好的，可拼到最后時，我卻怎么都找不到那最后一塊。我很著急，不停的在找，可還是找不到，我求助我那些所謂的好朋友，可他們都不愿意借給我，我看了看他，覺得還是算了吧，我只好無助的爬在桌子上，只見他從自己的積木上拽出我需要的那塊積木，“給你”，我驚訝的看著他說:“你的給我了那你怎么辦”，“沒事的，反正我也拼不好”說完，他便把積木放在了我的桌上，我很感動，同時以我也很后悔，我那么對他，可他卻不和我計較還幫我，我頓時臉漲得通紅，感覺無臉見人，一下課我便灰溜溜的跑走了，我還想繼續和他做同桌，彌補我的過錯，可他因為和父母去外地了，所以他轉學了。從那之后，我就沒有見過他。
“海內存知己，天涯若比鄰。”夕日的余威依舊瘋狂。陽光照射在房頂上，墻壁上，地面上灼熱逼人。樹叢里的知了依舊在“吱吱……”地叫著，但我已不再心煩意亂。
學會尊重作文 篇41
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;我說，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環衛工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的'桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來。
那位環衛工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現著那位環衛工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!
學會尊重作文 篇42
葉的飄落，不是樹的舍棄，而是葉的選擇。沒有葉的樹，孤獨寂寞，但它尊重了葉的選擇，任其飛舞。樹的尊重，成就了葉的夢想，成就了葉落滿天的黃昏。因此尊重，才有了一葉落而知天下秋的'美喻。于是，我明白了，尊中他人如此重要。
所謂尊重，就像牛三定律一樣，你尊重別人，別人才會尊重你。若反之，則妄想別人會尊重你。
如果秦始皇也會尊重他人，那么秦朝也不會那么早滅亡，也不會得到天下人皆揭竿起義的惡果。因為秦始皇不懂得尊重他人，隨意踐踏生命，所以民眾才會不尊重他，起義推翻他。若秦王向劉備一樣，懂得尊重他人，那也許中國古代也會有個秦王盛世。可見，不懂得尊重別人，將會帶來多么不良的后果。
當然，在尊重他人的同時也要學會尊重自己，若自己都不尊重自己，那別人又如何尊重你？你又怎樣去獲得別人的尊重？所以做人也要自尊自愛。
當我們忘記尊重他人的時候，想想那個寧死不食嗟來之食的老乞丐，他的倔強，是因為給他食物的人沒有尊重他的人格；當我們忘記尊重他人的時候，想想被人擁抱而淚流滿面地殘疾人，他的感動，來自人們的尊重。所以我們就不該忘記尊重他人，這是一種美德，猶如寬容；這是一種道德，猶如禮儀。尊重他人，應時刻銘記于心。
尊重他人，像小橋流水一樣，輕柔撫過心田，留下絲絲暖意；不尊重人，則會像高山擂鼓般，重錘敲擊心靈，撇下淡淡殤意。于是我明白了，尊重他人很重要。
學會尊重作文 篇43
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的'幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，
就有未來的希望在，就有成功后的繼續奮進，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！
學會尊重作文 篇44
一天，一家小店開業了，是一家寵物店，店門口豎著一個廣告牌，上面寫著“有小狗出售”。 小店里熱鬧非凡，很多顧客在精心挑選著自己喜歡的寵物，一個小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗，付過35元錢后，抱著小狗歡天喜地地離開了。
生意興隆，老板忙得喜笑顏開，他正忙著數錢的`時候，門口進來一個瘦小的男孩問老板：“請問，您這里的小狗多少錢一只呀？”老板說：“30元到50元不等”。
小男孩從口袋里掏出了一把零錢數了數，只有2.37元。小男孩對老板說：“老板，我很喜歡小狗，但我的錢不夠，我可以看看它們嗎？”“好吧！”老板吹了聲口哨，小狗們全跑了出來。
小男孩看見有一只小狗落在最后面，走路的姿勢很怪，好像不能跑。就問“這只小狗怎么回事呀？”“哦！它沒有臀骨臼。”店主看了小狗一眼說，“它永遠都跑不了！”“我要買下它，我先給你2.37元，剩下的錢我以后每個月給你50美分，一直到全部付清為止”。
老板微笑著對小男孩說：“這只小狗我可以送給你，反正它也賣不出去”。“不，我一定要付錢”。“為什么呀！”老板奇怪地問道，小男孩認真地說：“我和他都是殘疾，我們可以互相理解，互相尊重。”說完，拉起自己的褲腳，露出他用鋼筋支撐的腿。
男孩放下2.37美元，抱起那只沒有臀骨臼的小狗離開了寵物店。
學會尊重作文 篇45
尊重，說起來很簡單，唯獨，做起來很難。不過社會上少了它，可能這輩子，你都將讓人討厭。
吳木是我們班的同學，也是我曾經的同桌，他有一定的語言問題，所以經常成為我們班同學的笑柄。凡是一切不好的詞語，都能被他們用在吳木身上。
本來，我是與這件事毫無關系的，可就因為一句話，讓我做了不該做的`事。
那天，我們班的男同學像往常一樣去欺負他，他們問：“吳木，班上誰對你比較好呀?”吳木也有些害怕：“吳……吳……欣芮。”
天哪!男生們一聽我與吳木有關系馬上就找到我說：“喜歡吳木。”我一聽心中的怒火燃燒了起來，我馬上沖到吳木面前：“吳木，你胡說什么。”吳木一下呆住了，打那以后，一個星期我都不再理吳木，但我心中還是有一些不舒服。
直到一節美術課，我竟忘記帶材料了，一上課，別人都在熱火朝天地制作老師讓我們完成的任務，我剛傻呆呆地坐著，我本想向吳木借，可想起那件事，我就不敢開口。這時我的好朋友周佳卉來了，如果讓她發現我沒帶東西，肯定會很丟臉的!這時吳木把他的材料推到我面前：“吳……吳……吳欣芮，我借你!”
這時，我愣住了，不知如何才好，是我欺凌了他的自尊，而他又真誠實意地對我，他這種精神，絕對是我遙不可及的。
學會尊重作文 篇46
尊重是什么？如果生活是一首曲子，那尊重就是他的五線譜，有了尊重，生活才能譜出優美的樂曲。如果說生活是大地，那么尊重就是陽光，只有陽光照耀大地，到處才會生機勃勃。如果說生活是表情，那么尊重就是其中最重要的表情-笑，如果沒有笑，世界就會變得單調。
我們從小都聽到過“孔融讓梨”的故事，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑殘疾人。我們心里都很疑惑，為什么年紀小便要吃小的`梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？這是因為，尊重。其實我認為，尊重別人就是尊重自己。
我曾經看過這樣一個故事，在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現人生的巨變，這就是尊重的力量啊！
學會尊重作文 篇47
這天，我正在早點店吃早餐，吃得津津有味的時候，忽然聽到遠處傳來吵鬧聲，我非常好奇到底發生了什么，就跑過去看了一下。
只見一位婦女指著衣服上的臟東西正在責罵一位環衛工人。原來剛才人多，環衛工人拉著垃圾車不小心把那位婦女的衣服弄臟了，環衛工阿姨也馬上賠禮道歉，可是那位婦女卻說：“這件衣服是我新買的，第一次穿，現在被你弄臟了，你說該怎么辦，趕緊賠錢！”后來一位好心的阿姨說：“我這里有紙，我來給你擦。”說完，從口袋掏出一張紙，給那位婦女擦。而那位那位婦女卻把她手推開，說：“她弄臟的，憑什么要讓你來擦。”那位好心人把紙遞給了環衛工阿姨，并對她說：“你用紙給她擦擦，也許這件事就過去了。”環衛工阿姨放下手上的`工具，摘下手套，接過紙正準備給她擦的時候，那位婦女卻把她的手狠狠地打開，指著她說：“破掃地的，衣服已經弄臟了，還能擦
得掉嗎？”環衛工阿姨當時非常尷尬。過了很長時間，那位婦女在許多人的勸說下不情愿地走了，走的時候她嘴里還不停地罵著。
看到眼前的這一幕，我想說：這些人素質真是太差了，環衛工人們辛辛苦苦地掃地，才使這個地方變得這么干凈，就是因為這么一件小事就這樣責罵他們真是太不應該了，其實我們應該要尊重他們。
學會尊重作文 篇48
大海對小溪是寬容的，任小溪在大海中玩耍嬉戲；云兒對風兒是寬容的任風兒將它吹散成各種形狀；地球對人類是寬容的，任人類在地球上進行各種活動。
曾幾何時，我們的地球生機勃勃，充滿著力量。可以想象，我們以前那可愛的地球。綠樹成蔭，遠遠望去，只看見，天是藍，地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱著歌，村子里的人們有的在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多么美好、和諧的景象啊！雖然這只是我的想象……
如今呢？我現在深刻地了解到“天壤之別”這個詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林，如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流，都變味了！
這都是怎么回事？聽說，是一種自稱最高級動物，站在營養塔最頂端的.生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數到過年都數不完，夠嚇人。
哎，人類越陷越深，無法自拔，這該如何是好？
地球對人類的寬容，是如此偉大，因而寵壞了人類，就像慈祥的母親。可最后，兒子還是變成了不良少年，無奈……
面對地球如此的寬容，你們還執迷不悟？
寬容，是種美德。作為被寬容者，我們應該尊重寬容我們的人，不是嗎？
請用尊重回報寬容。
學會尊重作文 篇49
我平生最頭疼的便是進商店買衣服，因為那些服務員的態度，實在是太嚇人了;可是，今天的事卻改變了我的看法。
上午，我和外婆來到一個商店買衣服，那兒的人可太多了，"快點!""煩死了!""快給我拿……"聲音不絕與耳。只見那位售貨員把臉拉得老長，我有些害怕了，看看她火冒三丈地把一個個顧客打發走。人快走光了，我才應著頭皮走上前，叫了一聲"阿姨"，然后我又膽怯而又禮貌地請她給我拿件上衣。她當時似乎有點驚訝，又顯得有點尷尬，臉色也不難看了。我拿著那件衣服看了看，不太滿意，卻又怕她不耐煩，便準備掏錢。不料，她說:"不再挑一件嗎?這一件顏色不太好看，樣式也花了一點。"
我有些受寵若驚，感激地沖她笑了笑，再仔細看了一會兒，終于挑了一件不錯的。我笑著問:"我能試一下嗎?"
得到允許后我便試了試，有點小，于是又換了一件較大號的，最后還是再換了幾次，終于找到自己的尺碼了。而她在我挑選的'過程中一直都和顏悅色的，大概是因為我禮貌地對她說話的緣故吧!
我發現了一個道理:尊重是相互的，你尊重別人，同樣對方也會尊重你。
學會尊重作文 篇50
尊重，是金錢買不到的。
有位富翁十分有錢，但卻得不到旁人的尊重，他為此苦惱不已，每日尋思如何才能得到眾人的敬仰。
某天在街上散步時，他看到街邊一個衣衫襤褸的'乞丐，心想機會來了，便在乞丐的破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。 誰知乞丐頭也不抬地仍是忙著捉虱子，富翁不由生氣：“你眼睛瞎了？沒看到我給你的是金幣嗎？”
乞丐仍是不看他一眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以要回去。”
富翁大怒，意氣用事起來，又丟了十個金幣在乞丐的碗中，心想他這次一定會趴著向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。
富翁幾乎要跳了起來：“我給你十個金幣，你看清楚，我是有錢人，好歹你也尊重我一下，道個謝你都不會。”
乞丐懶洋洋地回答：“有錢是你的事，尊不尊重你則是我的事，這是強求不來的。”
富翁急了：“那么，我將我的財產的一半送給你，能不能請你尊重我呢？”
乞丐翻著一雙白眼看他：“給我一半財產，那我不是和你一樣有錢了嗎？為什么要我尊重你。”
富翁更急起來道：“好，我將所有的財產都給你，這下你可愿意尊重我了？”
乞丐大笑：“你將財產都給我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我憑什么來尊重你。”
故事中的富翁有錢后，亟須別人的肯定與尊重，而乞丐的頑強，則更是清楚地說明了金錢與尊重在許多時候是難以畫上等號的。
富翁若能明了這一點，要受人尊重也就不難了。
學會尊重作文 篇51
尊重他人是一種崇高的美德，是個人修養和外在表現。尊重，是每個人的一生內在修養以及自我內涵的表現，也是每個人所必須要有的品質。尊重，簡單說，就是一種品道。它反映了一個人的文化水平，無論是對同學，老師，領導，同事或者鄰居，朋友，甚至是家人，都應該保持最起碼的尊重，因為尊重別人，別人也會尊重自己。
在如今社會中經常有很多人不懂得如何去尊重別人；同學之間，老師之間，上級領導之間，同事之間，左鄰右舍，親朋好友之間，有時候常常聊天完全以自己為中心，不會去注意別人的感受，不給對方留下足夠多的心理聊天時間，與任何人談話時，只顧自己在說，完全不在意別人的想法，不給對方插話的機會，同時把自己的`意志和決定強加于別人身上；在聽別人傾吐自己的心事時，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對給自己一件的人耿耿于懷，對批評自己的人作出不禮貌、不文明甚至粗野的言談舉止等等。這些都是不會尊重他人的行為。
你對別人尊重同樣也是尊重自己，同學之間，同事之間，鄰居之間，師生之間，領導之間也要學會互相尊重，越親近的人，在面前說話越不可以出言不遜，因為越親近的人越容易被傷害。
所以說人們內心里面渴望得到他人的尊重，但前提是你也要尊重他人。常言道：你對別人好，別人也會對你好，就認我們每個人都先去尊重他人吧！因為尊重他人就是尊重自己。
學會尊重作文 篇52
每次當別人談論人際關系的時候，總會說要相互尊重相互寬容。可對我來說，尊重和寬容是有一個前提的，那就你在總體上是一個值得尊重和寬容的人。 如果哪一天我無意冒犯了你，而你卻一邊加倍反擊一邊跟被開水燙著了的貓似的叫嚷著要我尊重你，那我只能送你兩字：沒門！在朋友之間長期的關系里，冒犯是不可避免的，畢竟需要一個相互了解的過程。這就像摸石頭過河，難眠會摔著。關鍵是摔著以后怎么處理。有的'人是惡相畢露，立馬反擊，激起濁浪三千。這種人，從他暴露出原形起，就可以和他斷交了。我相信，不止我，大多數人都無法接受一個不能容忍冒犯的炸藥桶作朋友。
我認為，比較妥的處理方式為，冒犯別人的一方要及時道歉，這是談尊重的前提。如果冒犯的一方還未意識到錯誤，那么另一方要以適當的方式告知，你冒犯了我，你要道歉，這體現了你的寬容。這一步很關鍵，處理不好，關系就會出現裂痕，接著可能會演變成仇恨。如果兩個人都死抗，那么你們的關系就快玩完了。從此以后，冒犯別人的家伙再說什么尊重寬容之類的混賬話，你大可以嗤之以鼻；相應地，如果你沒作出過讓步，那你以后也休想別人怎么尊重你。 這就是我觀點。當你在講尊重寬容之前，先捫心自問：我是一個值得尊重的人嗎？
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