瞎子摸魚作文（精選29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的瞎子摸魚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
瞎子摸魚作文 1
一個月明星稀的夜晚，我和幾個小朋友在樓下玩“瞎子摸魚”。
我們通過錘子、剪刀、布來決定誰來扮演瞎子。比賽的結果是小奧來扮演“瞎子”，我們扮演“魚”。我們用紅領巾把小奧的.眼睛蒙上，“三、二、一，開始！”隨著大家一聲令下，小奧開始摸起來，其余的人躲在一旁連大氣都不敢喘。
因為聽不到聲音，小奧急得像“熱鍋上的螞蟻”，不是左撲空，就是右撞墻，一個回轉，石子一絆，摔了一跤，大家實在忍不住，便哈哈大笑起來，小像奧抓住這有利時機，聞聲而去，終于抓住了一條“魚——小熠”。
小熠剛開始有點像無頭蒼蠅東抓西抓，沒有任何收獲。他冷靜下來，仔細地聆聽旁邊人的腳步聲。突然，他聽見在他的正左方有“啪”的一聲響，小熠以為是另外人的腳步聲，就撲了過去。誰知，小熠卻撲了個空。逗得我們哈哈大笑。原來，小奧把一個小石子扔到了小熠身旁，結果他以為是腳步聲就撲了過去。小熠惱羞成怒，臉都變紅了，活像三國演義中的關羽。他氣急敗壞的亂抓亂摸，功夫不負有心人，他終于抓到了小麗。
小麗上場，動作可不一般，一會就抓到了一個人。誰知，正當他得意的解下紅領巾時，大家已經笑得直不起腰來了，她抓的竟然是胡爺爺。胡爺爺散步路過此地，被小麗抓了個正著。小麗連忙躬身道歉，惹得我們又哈哈大笑起來。
銀鈴般的笑聲灑滿了小區……
瞎子摸魚作文 2
星期天下午作文課前十分鐘，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——“瞎子摸魚”。
老師把圍巾取下來，蒙住同學的眼睛。
游戲開始了。周圍的同學上竄下跳，靈活得像一群小猴，在“瞎子”身上左右拍打，“瞎子”氣不打一處來，雙手快速揮舞，張牙舞爪一般沖向剛才挑釁他的小明。小明眼見大勢不妙，一頭鉆進了“魚群”中，逃過一劫。這時小軍在“瞎子”背后大笑起來，可這一笑代價可不小，小軍自己的內心也“咯噔”一下，“瞎子”早已等候多時，餓狼撲食一般向小軍撲過去。小軍知道沒希望了，像“霜打的茄子，蔫了”，任由“瞎子”撲過來。千鈞一發之際，小張將小軍從“瞎子”的虎口中拉了回來，“瞎子”的抓捕泡湯了。同學們被“瞎子”笨拙的行動給逗笑了。最后因為小王慢了一拍，被逮個正著。
輪到小王當“瞎子”了。他小心翼翼地摸索著，嘴角微微揚起。我注意到這個細節，嚇得躲得遠遠的.，我倆井水不犯河水。果不其然，小王突然呆立不動，其他同學也放松了警惕，你推我我拉你，慢慢地靠近“瞎子”小王。突然，小王動了，動得那樣迅速，上一局還得意洋洋的小明這一局毫不防備，就成為了小王的“網中之魚”。
小明“瞎子”抓起人類如魚得水。幸好當時我一丫子、二丫子、三丫(撒)子，才撿回了條小命回來。小申剛拍了下“瞎子”小明，正想逃之夭夭便被“瞎子”死死抱住!
游戲結束了，刺激之余，“瞎子”的招數層出不窮、狡猾至極。
瞎子摸魚作文 3
今天，我去奶奶家玩，我和弟弟玩了一個游戲，這個游戲的名字叫做“瞎子摸魚。”
我和弟弟找了幾個在奶奶家的好朋友，我說：“我們玩一個游戲，需要一個人來做瞎子，剩下的就做小魚。”我們來了一場剪刀、石頭、布，艷艷的運氣最差。
游戲開始了，艷艷原地轉三圈他摸來摸去，走到這邊又走到那邊，她說了一聲:“定!”我們都站在原地不動，四面很靜，艷艷摸到了我老爸，她說：“這個好高，一定是哥哥。”我們都忍不住哈哈大笑，她拉下蒙眼布一看“啊!”的一聲，她的.臉都紅了，我們都笑了。哈哈，今天好開心啊。
我的表妹很幽默，天天都很搞笑。
有一天，我放學回門面，看見表妹在，我很高興，和她玩了起來。吃了晚飯，我扒在收銀臺上看書，表妹見了，喊道：“表姐!”我故意不應，誰知她又喊：“姐姐!”我又故意不應,她又喊：“蘭詩琦!”我終于應了一聲：“得啦!我應我應，我的媽呀!你可真厲害!”她呢，在一旁笑了。還有一次，我去她家玩，因為我玩得太晚，所以我住她家。第二天，我們起床了，小姨去上班，外婆煮早餐，我和表妹在客廳看電視，早餐煮好了，表妹看見可以吃了，二話不說，沖進餐廳，準備抓一塊肉吃掉，外婆見了，就說她是小偷，表妹聽了，急中生智地大聲說：“我不是小偷，我是警察!”我聽了，“哈哈”地破涕為笑，表妹也笑了。
雖然很久不見面了，但是她那可愛的樣子，我怎么會忘記呢?
瞎子摸魚作文 4
今天，苗老師帶我們玩“瞎子摸魚”的游戲。
我們來到陽臺上，用傳圍巾的方式選出汪梓涵來當“瞎子”。游戲開始了，夏詩童用手在小汪面前晃了晃，笑瞇瞇地轉身給大家比了個“OK”的手勢，意思是：她看不到了，安全!小周看到后，就過去叫了聲“在這兒!”馬上跑遠了。夏子涵似乎沒反應過來，暈乎乎的一下子被抓住了。
夏子涵被蒙住了雙眼，她安靜地走來走去，調皮的夏詩童又過來在她面前跑來跑去，就像一只小狗在主人身邊蹦蹦跳跳，一下子又跑開了。突然，夏子涵奔跑起來，小周被她弄了個措手不及。被她一把抓住了，只好微微一笑，當“瞎子”了。
由于平常游戲小周很少當“瞎子”，“魚兒們”都不熟悉“戰術”，都提高警惕。我默默地想：好戲開演了。
老師剛一松手，小周就像敏捷的小貓，雙手在摸索著，腳步快速地移動著。她加快了一點兒速度!大家在她前面成群地跑著，這情景像極了一條可怕的'大鯊魚在追一群無助的小魚。“啊!她跑得更快啦!”不知是哪位同學大叫了一聲，同學們心都提到嗓子眼兒了，大家尖叫著：“啊!”“呀!”……加快速度四散奔逃，抱頭鼠竄。正在這時，小周“耶”地叫了一聲，大家回過頭去看，啊!小周抓到了小李?不會吧?……沒辦法，小李還是無法擺脫“大鯊魚”的追捕呀。
正在這時，老師拍著手說：“好了!好了!進教室吧!下回再玩�！笨鞓返臅r光總是這么短暫，我們戀戀不舍地回到了教室。
瞎子摸魚作文 5
“小魚小魚快快逃�！毕棺用~是我們最受歡迎的游戲了。今天我們在作文課上，就和帆哥、李素妃、卉卉、浩浩一起玩了這個游戲，場面到底是怎么樣的呢我們一起去看看吧！
到了匡梓卉當瞎子了，謝謝老師幫他用紅領巾蒙上眼睛，把他左邊轉了三圈，右邊也轉了三圈，大聲說：“魚兒魚兒快快逃�！蔽叶愕搅说谝慌诺淖筮叺淖簧戏�，慢慢地挪動著小小的步子，匡梓卉伸出雙手晃來晃去，他慢慢地蠕動著步子，生怕摔倒，等他來我這里的時候，我害怕極了，靜悄悄地爬到桌子上，慢慢地坐下來，然后輕輕地跳下去，匡梓卉把自己的衣服披在身上，縮成一團，看見我來了，連忙跟我換了衣服，李素妃俏皮地說：“匡梓卉，你來捉我�。 笨蜃踊芤宦牭剿穆曇簦拖蛩抢餂_過去，李素妃還沒來得及跑，就被匡子卉抱住了腦袋，只見她抱著李素妃的腦袋左三圈右三圈，停下來之后，她又開始“折磨”起了李素妃，在她的臉上做左搓右搓，快把她的臉都搓出泥了�；芑芙阌帜罅四笏哪�，一把抓住她的'頭發，彈起了鋼琴。過了一會兒，她叫道：“我猜到了，那是李素妃�！彼话殉断录t領巾，她果然猜對了，興奮得一蹦三尺高。
我也來當摸了，最有意思的是他們姐弟倆居然躲在了柜子里，這還不算可惡，可惡的是弟弟，他把椅子放在柜子的前面，他還把他的棉襖披在了姐姐的身上，害我猜錯了，我只好接受懲罰。
這個游戲真是太好玩了，接下來我們又進行了下一輪的游戲……
瞎子摸魚作文 6
你玩過瞎子摸魚的游戲嗎?告訴你哦，我今天就玩了這個游戲，她可好玩啦!
游戲開始了，場面頓時熱鬧起來，只見“瞎子”伸出雙手，一步一步地小心地走著，魚兒們東躲西藏，個個抱頭鼠竄，老師突然大喊：“魚兒魚兒馬上停!”只見唐智軒用兩只手做了一個OK的動作，李逸霖嬉皮笑臉地站在了桌子上，我想：怎么回事啊?很快呀!“瞎子”姜玉麟突然轉了一個彎，側耳傾聽，想了想，向前走去，果然姜玉林摸到了劉睿陽，抓了抓，又扯了扯他的鼻子，若有所思，突然大聲地喊：“劉——睿——陽!”說完，他摘下眼罩，發出了一聲：“耶!”
接下來，輪到我當瞎子，老師幫我帶上眼罩，左轉三圈，右轉三圈此時的我已經暈頭轉向，分不清東南西北。我開始摸了，我感覺眼前黑沉沉的一片，走路也變了，以前大步大步地走，蒙上了眼罩后感覺馬上都要撞上什么東西一樣。我走到一半時，突然感覺有人在笑，我猛地一撲，結果撲了個空，我不甘心，心中有了勇氣，大步大步地向后走，終于摸著一個人抓抓他的'手，扯來扯去……大約大戰了360個回合后，對方再也受不了了，無奈地發出了一聲尖叫，我用耳朵仔細一聽，立馬聽出了對方是誰，我大叫：“唐智軒!”摘下眼罩，我忍不住開心地大喊：“奧利給!”
這是我第一次當瞎子，游戲不僅好玩，同時也深深的體會到了盲人的辛苦，所以我們要更加珍惜我們的雙眼，讓我們的明天充滿光明和希望!
瞎子摸魚作文 7
在熱氣騰騰地下午，我和同學們議論著要玩個游戲。大家想到了“瞎子摸魚”。最后通過劃“石頭剪子
布”來決定由誰當瞎子來摸魚。最后的結果是我劃輸了，第一個當瞎子的就是我了。
首先， 我輕輕地把紅領巾折疊好，我要老師把我的眼睛蒙起來。張嘉倪緊緊抱著我轉了六圈，然后，我迅速地抱住
易小舟。當時，我心里非常高興，那么快就捉到“魚”了，于是，我高興地把頭上的紅領巾很快就摘下來了。大家也很高興，因為他們不是他
們來當瞎子。只見易小舟兩個短短的，翹翹的.辮子，小小的嘴巴，一雙明亮的眼睛圓鼓鼓的，有神極了。楊
老師把折好了紅領巾把她蒙好了眼睛，同樣，她也轉了幾圈，然后就慢慢地走來捉我們了。但是，她走路很
慢，就像是蝸牛在地上爬一樣。我輕輕地跑過去用手拍了一下她，她張開雙手就像漁翁撒下的漁網一樣撲過
來，這時候，同學們有的在跑，有的在寫，有的在叫：“易小舟，快來抓我啊”。最終，她還是抓
不到我們這些機靈的‘小魚’。她懈氣地說"我不玩這個游戲了"。
你們知道蒙著眼睛的感受是什么嗎？眼前黑得就像自己進入了一個山洞里，什么也看不見。所以，我
們要珍惜這雙明亮的眼睛，好好學習，好好鍛煉，做個對社會有用的人。
瞎子摸魚作文 8
課間的十分鐘，老師帶我們玩了一個特有趣的游戲——“瞎子摸魚”。我們通過傳圍巾的方法抽出了小汪當瞎子。
老師用圍巾蒙住了小汪的眼睛，在右腦勺那兒打了個結，幾個調皮的同學在小汪的眼前比劃比劃，伸出手指問：“這是幾?”小汪啞口無言，看來是真看不見。
游戲開始了，小汪伸出手在她的面前晃悠，“魚兒”太多了，大家你推我搡，她撲了空。這時，小馬說了一句：“最危險的`地方就是最安全的。”快速閃到了小汪身后，得意地沖同學們笑著。于是，大家一窩蜂躲到了小汪的方后面，幾個同學似乎覺得這樣沒有樂趣，就扯小汪的衣服，拍她的背。小汪就像狼發現了獵物一樣猛地轉過身來，同學們又嚇得東逃西竄，我們發現小夏還在她的身后，我們就邊跑邊喊：“小夏，快跑，快跑�！笨上∠臎]有反應過來，成了落網之魚。
第二輪開始了，小夏站在原地蠢蠢欲動，好像在聽哪里的“魚兒”多。突然，老師的聲音傳入了她的耳中：“快往前跑，快去抓他們�！毙∠牟砰_始猛抓我們，眼看就要逼近我了，我一個左拐，逃出了她的手掌心，她“啪”的一聲撞到了墻上，她又立刻調整好狀態，向她的右邊跑去，抓住了靠著窗子的小周。
小周也被圍巾蒙住了眼睛，她吸取了前兩位“瞎子”的經驗，以脫疆野馬般的速度向我們飛奔而來。突然之間，放慢了速度，我們發現她慢了下來，就喊了起來：“瞎子，瞎子快過來。”她聽到我們的聲音，風一般卷地而來，我們嚇得驚慌失措。玩到一半時，老師說：“今天的游戲到此結束。”
今天的“瞎子摸魚”，比我玩的任何一次“瞎子摸魚”都好玩、都刺激。
瞎子摸魚作文 9
今天，在教室里上課的老師看同學們都無精打采，便拍了拍手，說不如我們玩“瞎子摸魚”?一聽到要玩游戲，一個個趴在桌子上的“小老頭”一下立了起來，一下子沖了出去，門差點兒被撞下來了。
我們用傳圍巾的方式選出軍軍當“瞎子”。老師把圍巾蒙在他的眼睛上，游戲開始!軍軍一開始沒有適應過來，“魚”都沒有抓到，自己卻先摔了一個大馬趴，把旁邊的同學逗得哈哈大笑。好不容易適應了黑暗，他才緩緩地站起身，只見明明扯住軍軍的衣服，軍軍快速的移一轉，眼看就要抓住明明，明明確像一條”小泥鰍”，從軍軍的手下一滑，逃之夭夭。想著馬上就要到手的“魚”溜了，軍軍頓時火冒三丈，氣得直跺腳。過了幾分鐘，軍軍突然如同一個木頭人般定在了原地，小剛扯了扯他的衣服，又拍了拍手，都沒有反應。大家都以為他腦子短路了，放松了警惕，慢慢地，輕輕地，靠近軍軍。突然，他如餓虎撲食般沖了沖進了“魚群”，“魚兒”驚得四處逃竄。頓時，陽臺上翻江倒海，攪成了一鍋粥，軍軍順手抓住了身旁的明明，明明成為了第二輪的“瞎子”。
第二輪開始!明明不顧一切的'向前沖去，只聽“鐺”的一聲，明明的頭撞在了墻上�！懊髅鳎愕降资窍棺舆�是傻子呀?”小剛喊到，大家都笑了起來。明明摸了摸頭，向“魚群”發起了攻擊，龍龍向地上一躺，像一條“比目魚”，明明居然沒有發現。小紅在明明頭上用手比兔子耳朵，站在對面的青青沒忍住，“咯咯咯”地笑了起來，明明聽見了，向他那邊靠近，青青立即笑不出聲了，用眼神向其他人求救，小紅拍了拍手，明明調轉了方向，青青得救了。時間到了，明明一條“魚”也沒有抓到，這一輪“魚兒”勝利。
“同學們!回來上課了�！彪S著老師的呼喊，我們依依不舍地回到了教室。
瞎子摸魚作文 10
從小到大，在我快樂的童年中，玩過許多無窮無盡的游戲。其中，最讓我感興趣的就是人人皆知的“瞎子摸魚”。
瞎子摸魚，顧名思義就是一個人當瞎子來捕捉其他充當小魚的人。相信大家都非常熟知這項游戲，規則就不用我多說了吧？在我玩兒這項游戲中，玩兒得最開心的，是一個星期六的下午，我、劉麗佳和鐘若裴一起約好在西苑小區里玩兒。當時我們都一致贊同玩兒瞎子摸魚的'游戲，因此，一場好戲就拉開了序幕。我們首先決定由鐘若裴當貓，再依次輪流更換。我們先用紅領巾一層一層地疊好，把鐘若裴的眼睛蒙住，再在原地旋轉五圈，便開始游戲了。
鐘若裴左一圈右一圈地打著轉，兩只手在空中小心翼翼地抓上抓下，又不敢到處走動，生怕撞到什么東西上。我和劉麗佳左一個右一個，前一個后一個地捉弄她。一會兒扯她衣服，一會兒抓她頭發，一會兒打她腦袋。有時，我們會故意把腳跺出聲音來，鐘若裴一聽見就會小心地摸索著前進。結果，因為她老是抓不著我們，就頹喪地把紅領巾扯下來，說：“不玩了！”我們只得順從。
第二個當貓的是劉麗佳，待她蒙好眼睛后，我們又繼續游戲。劉麗佳大膽地走著，偶爾一聽到“踏踏踏——”的腳步聲，就會順著聲音的來源追趕過去。我躡手躡腳地走到她身邊，拉了一下她的頭發，又扯了一下她的衣服。劉麗佳趕緊用手在身子四周掃蕩我又趁機拉了一下她的褲腿兒，她連忙彎下腰，我又迅速地打了一下劉麗佳的屁股，她便趕緊站起來，徑直向我撲來。不料，我的一個“閃天下“讓她撲了個空，險些栽倒。
瞎子摸魚作文 11
星期日下午，老師帶領我們玩了一個有趣的游戲“瞎子摸魚”。死氣沉沉的教室突然歡呼雀躍起來。
我們先用傳圍巾的方式選出了第一輪游戲的“瞎子”——小汪。老師先用圍巾蒙住了小汪的.眼睛，接著，在她的馬尾下系了一個結實的蝴蝶結。同學們也伸手在小汪的眼睛前晃來晃去，生怕她看到一絲光線。
第一輪游戲開始了，老師把汪帶到了墻邊喊：“三、二、一！開始！”只見同學們像怕燙似的，紛紛與“瞎子”隔開了一米�！跋棺印毙⌒囊硪淼叵蚯懊髦龔堥_雙臂，似乎能把所有人都抱住。小明非常活躍，她悄悄地躲在“瞎子”的后面，猛地拍了一下“瞎子”的后背，還沒等“瞎子”轉身機靈的不一小明已經逃之夭夭了。這時女生們像一群靈活的“小金魚"蜂擁而上，幾乎每個人都拍了一下“瞎子”，她也被我們這群“魚兒”攪得暈頭轉向，不知所措地站在那兒。突然，“瞎子”一轉身，小周一不留神，被她抓了個正著。
第二輪由小周當“瞎子”。這一次大家都警惕起來，個個東逃西躥左躲右閃。小周也不甘示弱，張開手，一個左撲，一個右沖，"魚群"們被嚇得尖叫起來。我一不留神，就被“瞎子”逼在了角落，我大氣也不敢出，屏息凝視，心提到了嗓子眼，心里像有十五個吊桶打水一七上八下。只見小周向我這邊抓了一下沒抓著，向右撲了一下，沒撲著，我長舒了一口氣，心里的石頭總算落了下來。沒想到她一轉身，就抓住了我，真是防不勝防。
時間像流水一樣，10分鐘馬上就過去了。同學們都意猶未盡地走進教室，歡笑依然在露臺上回蕩。
瞎子摸魚作文 12
今天下午，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——“瞎子摸魚”。
我們先用傳圍巾的方式選出了瞎子，結果倒霉的小朱成了第一輪的瞎子，老師折了幾下圍巾，蒙住小朱的眼睛，在他的后腦勺上系了一個結，他就開始抓“魚”了。只見他咬著牙，抿著嘴，四處閑逛，我大喊：“你來抓我呀!”說完，我就上去在他頭頂比了一個兔耳朵，又給他一巴掌，他一轉身，一個餓虎撲食向我撲來，可是我已經以閃電般的速度躲開了，不料他正好幢在小木的身上，倒霉的小木成立瞎子。小木剛上場時就引來一片笑聲，他就像一個早已編好程的機器人一樣，跑來跑去，邊跑還突然伸出手來漫無目的地一抓，但是什么也沒抓到。我瞅準一個機會，狠狠地打了他一下，他還楞在那，半天沒反應過來，突然，小木發現墻邊有一條一動不動的“魚”，他就悄悄地靠了上去，猛地一伸手，可憐的小張反都沒反應過來就成了瞎子�？吹嚼蠋熃o小張蒙上眼睛的`時候，他露出了無奈的笑容。當他開始抓時，我才發現這是一個老謀深算的對手，當有人打他時，他立刻來一個“回手掏”，而且好幾次都差點被掏中了，我們嚇得東躲西藏，尖叫聲不絕于耳。突然，我被擠進了人群里，小張也正好向人群走來，他們四處逃路，我被擠在人群中，速度慢了一些，在這個關鍵時刻被抓住了。
雖然這次我被抓住了，但我還是很開心，希望下次還能玩這有趣的游戲。
瞎子摸魚作文 13
玩“盲人摸魚”，每天第二節課結束后，我在教室里說：“誰會‘盲人摸魚’？”大喊大叫。同學們爭先恐后地蜂擁而至，高舉胳膊大聲說。“我，我，我！”“我平靜地說。”好的，你可以來。請在我左邊排隊。不能來。請向右排隊。
我要給右邊的同學特別簽名�！霸捯粢宦洌瑢W們一下子都站在左邊。我拿出游戲記錄簿看了看，說。"大家都可以來玩不需要特別簽名�！叭缓�，我讓孩子們站成一排，用手指指著中士，最后指出大兵是趙一平。我借同學的紅領巾蒙住趙一平的眼睛，趙一平來抓我們。同學們藏，藏，藏，跑，看，孩子們藏的位置各不相同。一些兒童實際上為了爭奪位置，為了做這種小事而開始打架，趙一平初抓住了翁詩詩，我們要求翁詩詩戴上紅領巾繼續玩游戲。翁詩詩閉上眼睛，摸索了一會兒，抓住了柔軟的東西，好像是一個人。翁時希摘下紅領巾，結果是歐陽浩。沒想到藏在衣柜里的歐陽浩都被雍西的手藝迷住了。
這次輪到歐陽浩蒙紅領巾，燕思卓給歐陽浩系上紅領巾后，我們立即找一個好看的隱藏點，看，雍世易、趙一平和我躲在門后，躲在唐露身后陽臺花臺下，唐若信歐陽浩撲空沒有抓住同學。他很失望突然感到有人悄悄地爬過去，玩游戲的人都抓住了開著小車的演講者托。
歐陽浩大聲喊叫�！拔易プ×搜葜v臺。”我們現在才探出頭來看。這次，歐陽浩要給演講者蒙上眼睛。狡猾的'演講者卓敏捷地轉過身來，抓住了遮住她眼睛的歐陽浩。歐陽浩生氣地結結巴巴地說話。“你。你。你。你。你。你，你，我幫了你，你還抓到我了嗎？哎呀！怎么能這樣呢！”歐陽浩的行為讓我們哈哈大笑。
瞎子摸魚作文 14
今天下午，苗老師帶我們玩了一個很有趣的游戲——“瞎子摸魚”。
我們用傳圍巾的辦法決定誰是瞎子，結果倒霉的朱俊浩中了招，于是他就扮演了萬人堤防的“瞎子”。
耶！游戲開始了，朱俊浩咬緊牙關，一個惡虎撲食向我們撲來，說時遲，那時快，我們一哄而散，還想吃“魚”，哼，看你吃土還差不多。出乎意料的'是，他反手一掏，哎呀，木楚凡被抓住了。
第二輪，木楚凡一上陣就霸氣地使出歷練數年的佛山無影掌，可惜呀，一條“魚”也沒有抓到�？此蓱z，我這個“大好人”送了一條免費的“魚”給他，這條“魚”一臉逖，咦，為什么我會被送到這兒？瞬間，他運用了《鬼谷子》中的知識推算出是我這個世紀“大好人”干的，立刻給了我一個無雙冰凍眼，我心里咯噔一下，看來他下輪要給我點顏色看看，我的小心點。就在這時我聽到了一個聲音，木楚凡說：“哎呀，這局太輕松了，竟然這么快就抓著魚了。”在旁邊的我很想走上去告訴他，不過想了一下，還是算了吧！
第三輪開始了，我正在水塘里發呆，敖子航像個小精靈一樣在那里活蹦亂跳地說話，想不到，這，竟成了悲劇，因為有個人在他后面大喊大叫：“瞎子，上前抓”，我的好兄弟敖子航竟落網了。敖子航正準備蒙上眼睛，可隨著老師的呼喚，我們的游戲也結束了。
今天這個課間活動讓我開心不已，回去后，我一定告訴爸爸媽媽分享，讓他們也快樂快樂。
瞎子摸魚作文 15
一下課，同學們就像一只只小鳥飛出了籠子。我們到走廊上商量做什么游戲，有的說玩“打僵尸”；有的說玩“貓抓老鼠”，最終我們決定玩“瞎子摸魚”。
我們首先用“錘子”“剪刀”“布”分輸贏，輸了的那個同學先當“瞎子”，來摸我們這些“魚”。結果是肖前甚當“瞎子”。只見他閉著眼睛，張開雙手，左摸摸，右踢踢，一會兒撞到墻，一會兒摸到沒有參加的同學，逗得我們哈哈大笑。突然，他轉身摸進了空教室，伸手向門后一摸，“我抓到魚了”他歡呼著，原來是抓到了藏在那里的馮耀，他只好乖乖就范了。
第二回輪到馮耀當“瞎子”，他似乎知道我藏在哪里，朝著我這邊摸過來，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，蹲下身悄悄地繞到他的'身后，逃出了他的魔爪。
上課鈴聲響了，我們戀戀不忘的回到教室，坐在座位上還在回味著剛才又好玩又刺激的游戲呢！
瞎子摸魚作文 16
下課了，同學們都在走廊上玩游戲。有的在玩“cs”，有的在玩“抓人游戲”可我覺得最好玩的就是“瞎子摸魚”。
“瞎子摸魚”與“抓人游戲”的.類型差不多，同樣都是抓人的游戲，可是“瞎子摸魚”里抓人的那個“瞎子”必須要閉上眼睛，而且這個游戲在我們班很受歡迎。
這幾天，天氣非常好，課間我們班又玩起了“瞎子摸魚”�！斑@次由我來當！”陸洲自告奮勇地當上了“瞎子”，不過這瞎子還真壞，竟然把眼睛給瞇起來，假裝看不見，可把我們這些“魚兒”給搞慘了。哇！抓到余澤楷啦！只見他一通亂摸，就抓到了無辜的齊浩天，齊浩天喊到：“我沒玩這個游戲！”他的聲音太大了，把我們都嚇了一跳。
呀，上課了，同學們回到了自己的座位上，有些同學還在等待下一個下課鈴……我覺得“瞎子摸魚”這個游戲很有趣，它既能讓大家快樂，又能讓大家知道盲人的苦悲。
瞎子摸魚作文 17
“來抓我呀！來抓我呀……”這是從哪來的聲音？原來是我們在玩“瞎子摸魚”的`游戲呀！
陳思璇第一個走上講臺，胸有成竹地讓老師給她戴上眼罩。嘴里念著：“我要來抓你們啦！你們可要小心哦！”“魚兒們”一聽，嚇得飛奔而散，小盤躲在了桌子下，縮成一團，不動聲色，小眉和小陳躲在了我的后面。突然，小盤從桌子底下得意洋洋地站起來，嘴里念：“逆戰逆站來也，我是你大爺……”等他唱完，我們都哄堂大笑，陳思璇立馬停住了腳步，轉過身，向后面大步走去。正當她準備就要抓到的時候，小盤像一個小刺猬一樣地縮到墻角。丫丫老師說：“左邊，左邊！”但誰都沒想到，小盤竟然像一只靈活的小猴爬上了桌子，落荒而逃。看他狼狽的樣子，我一邊哈哈大笑，一邊想：誰叫他剛才得意忘形呢，哈哈！
“瞎子摸魚”真好玩，它不但讓我鍛煉了身體，還成了我最喜歡的游戲。
瞎子摸魚作文 18
游戲，是我們最常見的，今天，我就和林可心、吳夢雪、張昌政、玩了一個有趣的游戲，那就是"瞎子摸魚"。
經過“錘子剪刀布”后，我們讓張昌政當瞎子，我找來一條紅領巾，蒙住了他的雙眼，并讓他轉三圈，最后開始抓。張昌政抓了起來，我和林可心爬上了床，被警覺的他聽到了聲音，搖搖晃晃的上前了幾步，好不容易踩到了床邊，正準備上去，又聽見了我們下床的聲音，又跑回了下來，他有些生氣了，便雙手直伸，不停地揮動著，像日本鬼子在瘋狂的尋找敵人，這時，天有不測風云，我竟然被他摸到了，哎！只能上去抓了！
我用紅領巾綁上了雙眼，轉了三圈，仰起頭，眼前的光明不見了，取而代之的是一片黑暗，什么也看不見，就連東南西北也分不清了，走起路來也是那么磕磕絆絆，我雙手平伸到處摸，只能跟著感覺走。剛開始好不習慣，突然失去視覺，眼前一片黑壓壓的.，非常難受，平時大步大步的走路，這會連腳都不敢跨出去，心里空蕩蕩的，每邁出一步都格外小心，生怕絆倒，這時，我聽到了笑聲，便順著笑聲走過去，摸到一個人，興奮的一蹦三尺高，連忙拔下紅領巾，一看，是林可心。
時間一分一秒的過去了，游戲結束了，這是我第一次當盲人，同時，也深深的體會到盲人的苦，他們只能生活在沒有陽光、沒有鮮花、沒有光明的世界上，所以，我們要更加珍惜我們的雙眼，讓我們的明天更加充滿希望與光明！
瞎子摸魚作文 19
星期六的上午，在金筆課堂上，肖老師和我們玩了一個有趣的游戲——瞎子摸魚。
游戲規則是：有一名同學當“瞎子”，其余的同學當“小魚”。在“瞎子”摸“小魚”的時候，“小魚”不準踢、推、絆“瞎子”，否則就要扣去犯規“小魚”的標志�！跋棺印泵健靶◆~”，游戲就結束了。
“誰愿意自告奮勇的當‘瞎子’？”肖老師話音一落，劉安祥就高高的舉起了手，并大聲的說：“我來當瞎子！”
接著，肖老師像變魔術一樣拿出一條鮮艷的紅領巾，系在了劉安祥的眼睛上。頓時，劉安祥變成了“瞎子”。
游戲開始了，場面頓時變得異常熱鬧起來�！靶◆~”們左躲右閃，“哇哇”大叫。我一邊四處逃竄，一邊想：可不要捉住我啊。我可不想游戲這么快就結束。只見“瞎子”張開雙臂，半蹲著身子，小心翼翼的走來走去，一會彎著腰，一會向前沖，一會張開雙臂，像八爪魚一樣到處亂摸。頓時，教室里變成了一片歡樂的.海洋。有的同學還俏皮的喊道：“瞎子，瞎子，這里摸，這里的小魚最最多……”
突然，“瞎子”聽到聲音，不知什么時候來到了我的身邊，幸虧我跑的快，逃過了一劫。
正在“小魚”們開心的時候，“瞎子”一把抓住了王奕文這條“小魚”�！跋棺印眲蚕橐话殉断录t領巾，興奮的大叫起來。
這節課真有趣，真希望下次老師還能帶我們玩一次“瞎子摸魚”的游戲！
瞎子摸魚作文 20
今天我們玩了一個游戲，叫“瞎子摸魚”。
游戲開始了，場面頓時變得異常熱鬧起來，老師把紅領巾蒙住方曉林的眼睛，還讓方曉林左轉三圈，右轉三圈，把方曉玲轉得東倒西歪，就像喝醉的大漢一樣。突然，老師說：“魚兒魚兒快點逃。”大蝦像獵豹一樣跑來跑去，東躲西藏。“魚兒魚兒快快停!”聽到口令，有的鉆進了桌子下面，有的擠在了墻角，有的……方曉林只好左摸摸右摸摸，這時老師又在喊了“魚兒魚兒快點逃!”我小心翼翼地從桌子里鉆了出來，看見弟弟往講臺里的桌子里，我也學著弟弟鉆了進去。方曉林正好過來了，抓住了我的'腳，我膽戰心驚，機智的弟弟飛快地把椅子擋住了她，但是沒有起到作用，她伸出雙手，向我摸來摸去，弟弟快速地把他的外套遞給了我，小玲摸了摸，隨后大聲地喊：“是弟弟�！彼孟录t領巾，發現是我，我開心得都要跳到天花板了。
接著，我當摸。我轉了幾圈后就開始抓“魚”，老師剛說完：“魚兒魚兒快快逃!”我就抓到了李素妃，我抱住她的頭，東搖西晃，還給他洗臉，我摸了摸了他的頭發，發現他有一個小馬尾，我心想：班上就只有素妃是扎了小馬尾了。于是我大喊：“是李素飛�！蔽夷孟录t領巾一看，果真是李素飛，我開心極了。
啊，這個游戲真好玩，我真想再玩一輪呀!
瞎子摸魚作文 21
晚上，我吃完晚飯就立刻來到了金山公園。這么著急去那兒是為了什么呢？當然是去和小伙伴們玩我最愛的“瞎子摸魚”了！
到達后，我們便開始玩了。第一輪是姝睿當“貓”。只見她這摸摸，那找找，就是沒找到我們。正當我在躲姝睿的時候，突然聽見“哈哈哈……”的笑聲。我回頭一看，呀！西西一時不注意，弄出了很大的聲響，一不小心就被姝睿抓到了！
輪到西西當“貓”了。我一看，咦？姝睿和子西正這個拍拍手，那個跺跺腳的挑釁西西呢！我覺得這樣也挺刺激的`，于是加入了“挑釁西西”的行列。我一會兒在這邊跺跺腳，一會兒跑去那邊拍拍手，姝睿和子西都說我好厲害。正當我有些小驕傲時，西西似乎聽見了我們的悄悄話，一下子朝我們猛撲過來，我們一下子都臥倒了。不過，西西仿佛知道我們都臥倒了一樣，在地上摸來摸去，咦？西西好像摸到我了。西西叫出了我的名字：“這是恩恩！”沒辦法，我只好當“貓”了。
我開始當“貓”了。我的手在空中摸來摸去卻什么也沒摸著，我想：她們一定都臥倒了吧？我開始在地上摸起來，突然，我聽見背后有人拍手、跺腳的聲音，我心里忽然有了個計劃。我忍不住“嘻嘻”笑出了聲。我在心里倒數：15、14、13、12……1！我一下子朝后面猛撲過去，我隱約聽見了西西、子西、姝睿逃跑時的腳步聲。唉，又沒抓到！看來我要開啟“掃蕩模式”了！這時，我聽見我身后有一點聲響，哈！有獵物了！我裝作還在摸索的樣子慢慢向身后走去，這次我沒聽見任何聲響，我繼續一點點靠近“獵物”，再靠近，再靠近一點……最后伸手一抓。啊，抓到了！我一看，是子西！
正當子西當“貓”時，該回家了�！鞍�，要是能多玩會兒就好了……”我依依不舍地告別了金山公園和伙伴們。為什么我走時會不舍呢？因為“瞎子摸魚”是我最最愛玩的游戲呀！
瞎子摸魚作文 22
我玩過許多游戲，有老鷹捉小雞、吃雞大作戰、捉迷藏……但是我還是喜歡玩瞎子摸魚。
游戲開始了，第一輪是姜玉麒當摸，只見老師用紅領巾蒙住姜玉麒的眼睛，“魚兒魚兒快快跑。”聽到口令，我們“小魚兒們”抱頭鼠竄，有的躲在了桌子底下，有的躲在了角落里，有的`甚至站在了桌子上，姜玉麟小心翼翼地走著，突然他向劉睿陽的方向走過去，蹲了下來，摸到了劉睿陽，劉睿陽緊緊得抱住自己，心里好像在想：不好，大事不妙，看來我要被抓住了。果然，姜玉麟一猜就猜中了。
第二任是我當摸，老師把我的眼睛蒙上，眼前一片漆黑，我心想：我可要小心點，萬一碰傷了怎么辦？“小魚們”哇哇直叫，我可以聽到陸陸續續桌椅碰撞的聲音。突然，身后傳來的聲音，我順著聲音走過去，摸到了一個同學，我身后又傳了一陣陣笑聲，這時我手中人發出了一陣笑聲，我心想：這不是姜玉麟的聲音嗎？我一猜果然就猜中了，我真是太牛了！
最后一輪是劉季洪當摸，機智的劉睿陽搭起了一座圍墻，劉季洪直接沖了進來，還好我留了一條逃生口，逃了出去，劉季洪抓住一個同學，摸了摸他的頭發，就猜中了。他開心地摘下了眼罩。
這個游戲太好玩了，你也來一起玩吧！
瞎子摸魚作文 23
“在你后面！抓住了！”教室里一片沸騰，“瞎子”正在抓“小魚”呢。
比賽分成了三組，每組選一個“瞎子”和三條“小魚”，若瞎子把小魚抓住，并說出他的（她）的名字，那條小魚就淘汰了。
我們組首先上場，徐子帆當“瞎子”。徐子帆的眼睛被蒙上后，雙手左右揮舞著，像在練太極。他撞到桌子上，突然轉身向我追來，我的心緊張得怦怦跳，趕緊抓住周天行。趁徐子帆轉過身往桌子上撞時，我悄悄地躲到墻邊。誰知徐子帆一轉身，徑直向我走來。我緊張地左躲右閃，但徐子帆在同學們的引導下差點兒把我抓住，我往右一閃，終于躲過了一劫，松了口氣。徐子帆一揮手抓住了陳老師，他高興地大喊：“抓到了！”大家哈哈大笑。
汪裕坤上場了，他行動緩慢，把過路的`鄭老師逮個正著，還不肯松手，最終以失敗告終。
楊可涵上場，他可真靈活，向前一撲，沒抓著，又猛地一轉身，差點兒抓住“小魚”。楊可涵向右一轉，緊接著一撲，肥胖的張祺還沒來得及逃，就被抓住了。后面一個個都被淘汰了，只剩下宋思雨一個。宋思雨緊張地臉色煞白，靈活地躲過了一擊�？蓷羁珊匝咐撞患把诙僮プ×怂嗡加�，成了最終的勝者。
瞎子摸魚真有趣！既考驗靈活性，又考驗耐力。
瞎子摸魚作文 24
那是一個陽光明媚的下午。朋友們來了。
我想了半天，才想玩游戲“瞎子摸魚”。
通過石頭剪子布分出了是個小胖子抓。開始游戲了，小胖子帶上眼罩，原地轉了十圈就開始抓了。小胖子走起來暈暈乎乎的，就像一個喝醉酒的老漢。左搖右擺的，分不清東南西北，走著走著，小胖子撞墻上了，發出“哇”的叫聲。我和另外兩個小伙伴都笑得前仰后翻，帶藍色眼鏡的小瘦子臥倒在地，一邊用手拍著地，一邊放聲大笑，方圓一里都聽到啦！小胖子生氣了，順著笑聲跑了過去，抓到了小瘦子。
小胖子哈哈大笑。我立馬不做聲。小胖子把手張開來，就像一面墻擋住了我的.去路。我小聲地蹲下身子，一小步一小步小心翼翼地向前走著，穿過了這面巨大的人墻�？墒巧碇{色衣服的小矮子卻被“捕”。
一轉眼就只剩我只身一人。我趁小胖子還未轉身，就飛快地來到他身后拍了一下他的屁股，沒想到他用手一抓，把我也“繩之以法”。我終于明白了一個道理：不作死就不會死。
時間飛逝，已是夕陽西下。游戲在我們的歡笑聲中結束了。的歡笑聲
瞎子摸魚作文 25
上課前，老師帶著同學玩了一個很有趣的游戲——“瞎子摸魚”。
游戲開始了，我們選出小涵來當瞎子。老師為她蒙上眼睛，我怕她看得見，伸出一根手指在她的面前晃悠，見她不作聲，我才放下心來。游戲開始了，只見她像離弦的箭一樣飛奔而來。猛地一把抓到了前方還沒反映過來的小夏，小夏頓時成了一只落網之魚。第二輪，小夏當“瞎子”。她一跑出來我們就像一群受了驚的山羊一樣，一邊在嘴里叫著“你快來抓我呀！”一邊一窩蜂似的跑到了她的'對面�？墒牵捎凇靶◆~們”太多而且陽臺太狹窄，小周逃無可逃，被小夏牢牢地抓住了。第三輪，同學們都已經學聰明了，小周往東跑，同學們就往西躲。結果，小周碰上了一面墻，就這樣，同學們巧妙地閃躲著。只見小周突然站在原地一動不動，同學們都放松了警惕，一個個同學慢慢地走近她，她聽著腳步聲離她越來越近了。只見她一個右沖而又往左一抓，又往前一撲，正好，余非從她的雙手下鉆過，好驚險，把余非嚇出了一身冷汗。小周漸漸失去了耐性，伸開雙手亂抓，終于，抓到了一人。
游戲結束了，每個人都還是一副意猶未盡的表情看著老師，真希望還可以再玩一局呀！
瞎子摸魚作文 26
我們班的男生可能還是童心未泯，課間的時候不想別的班男生一樣打打籃球，竟然玩起了幼稚的“瞎子摸魚”的游戲，他們正玩的.起勁，小喬同學便插了進去，說：“我來一個！”那幫以多欺少的男生合起伙來欺負小喬，說：“必須重新剪刀錘子布！”他們討論了一下，便開始了剪刀錘子布：“剪刀錘子布！”全部男生都出拳，只有小喬出剪刀，這不明擺著合伙欺負小喬呢！算小喬好欺負，為人老實，沒有計較，而是開開心心的當起了“瞎子”他們用小喬的校服把小喬的眼睛蒙得嚴嚴實實，不留一點空隙。
他們開始了“瞎子摸魚”，狡猾的男生們躲在門后，小喬怎么找也找不到，這時，校長從這里路過，男生們偷偷地笑了起來：“這下有好戲看了！”小喬走過去，抱住校長的腰，笑了一下，說：“哈哈，李某某，你逃不了了吧！”校長想掙脫，可小喬緊緊拖住校長：“別想逃！”說著，一邊把校服取下來了，一看，立刻傻眼了：“對……對不……起……校長……我……”可憐的小喬還沒有把話說完，校長就毫不留情的把小喬的話打斷了：“哪個班的男生，不遵守紀律，到處亂穿，還不愛護校服，扣除班分5分，個人分2分！”可憐的小喬被校長可憐兮兮的押到了辦公室，還領了一堆IP卡！
瞎子摸魚作文 27
課間，我約了一群小伙伴們玩“瞎子摸魚”的游戲。
規則是：一個人當“瞎子”，其他人當“魚”�！跋棺印遍]著眼睛來捉“魚”，捉到后還要說出他的'名字。
第一局由我當“瞎子”。先閉著眼睛轉了三圈后，我就開始捉了。我先一直往前走，想讓“魚”逃到我的身后。果然，有人走了過來。聽腳步聲，我認為是馬潤澤。我用最快的速度轉過身來，把手向前一伸，使勁一抓，可“魚”還是逃了。
我心生一計，站在原地不動了。不久，我便聽到“魚”快速地“游”了過來。等他們靠近了，我用手猛地一抓，果然抓到了。經過確認，我說出了她的姓名，是剛才的漏網之魚——馬潤澤。
輪到馬潤澤當“瞎子”了，她采用了壓迫戰術，把我們逼到了一個角落里。我看到她的手在我身旁摸來摸去，便往下一蹲，從她的手下逃了出去。我心想：剛才真險，要不是我跑得快，早就被她抓到了。我們以為馬潤澤開始失去方向了，她在亂抓著，可后來我終于明白，她是想把我們集中起來�？赐噶怂脑幱嫞疫B忙叫伙伴們不到萬不得已，不要挨在一起。
正在這時，上課鈴響了，我們意猶未盡地回到了教室，我心想：今天真好玩。
瞎子摸魚作文 28
下午，老師帶我們玩“瞎子摸魚”的游戲。
老師將圍巾蒙住了小朱的眼睛，在后面打了個結�！棒~兒”們便四散奔逃了。
只見小朱先小心翼翼地向前摸索著，申志鴻跑上去拍了一下小朱，小朱反手一抓，申志鴻快速將手縮回去，小朱抓了個空，頓時像只餓虎一樣，到處亂撲，同學們驚叫著，大喊著東逃西竄。小陳偷偷地貓著腰，跑到“瞎子”背后，扯了一下“瞎子”的衣服，一溜煙跑開了，等瞎子反應過來時，他早就混到“魚群”里得意地活蹦亂跳。折騰了半天，小朱一條魚都沒有抓到，他不禁嘟起嘴來，加快了腳步。突然，小王“哧溜”一下，跑過去打了一下小朱的手，小朱居然沒有動了，其它魚也慢慢地游了過去，有的'叫，有的拍，有的拽，還有的在瞎子面前扮鬼臉，突然，“瞎子”猛然出擊，一把抓住了小東，小東成了“瞎子”。
第二輪游戲開始：“瞎子”像在練拳擊一樣聲東擊西，不好，我被后面的人撞，身體不自覺地沖向了“瞎子”，“嘭”的一聲我撞到了瞎子，趕忙撒腿就跑，瞎子轉過身來一抱，沒有抱住我，小張卻落網了，真是虛驚一場。
游戲結束了，我覺得“瞎子摸魚”，不僅給我們帶來了歡樂，還很刺激。
瞎子摸魚作文 29
上課前，老師抽出十分鐘的時間帶我們玩一個游戲——“瞎子摸魚”。
我們用傳圍巾的方法決定了小軍當這個“瞎子”。
老師把小軍的眼睛蒙上，在后腦勺系了個蝴蝶結，還有幾個同學在小軍的眼前伸出手指問小軍這是幾，以防小軍能看見大家。
游戲開始了，我們在旁邊跳來跳去的'像一條條活蹦亂跳的小魚，眼看瞎子向我們走來，我們東逃西竄，一會兒打他一下，一會兒在他的頭兩邊比個小動作，或者抓住他的衣裳轉上一圈，小軍氣得面紅耳赤，忽然他像餓狼一樣向我們撲過來，我們嚇得呼啦啦地散開了，他猛一轉身逮住了小明，小明就來替小軍當這個“瞎子”了。這個小明特別的狡猾，他居然站著一動不動的，就等待著“小魚”游進他的天羅地網，忽然小上和小丫拿出了鈴鐺誘惑小田，可小明沒有上當，還用腳跺了一下地，我們被嚇得魂飛魄散，小明卻在那里得意洋洋地笑著，我都有些忍不住了，好想現在就上去拍他兩下。小明這時更加得意了，小易沖上去在他的身后拍了兩下，可小明迅速地一轉身就抓住了小易，該小易當“瞎子”了，但老師叫我們上課了，快樂的時間怎就那么短呢！
這十分鐘我可真開心��！
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