【必備】初中優秀作文52篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的【必備】初中優秀作文52篇，希望對大家有所幫助。
初中優秀作文 篇1
時光老人把時間調得太快了！一轉眼間，童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過�？墒牵彝甑娜な聟s好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。
有一次，媽媽買回一大包菜，見我趴在沙發上看電視，就說：“小麗，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好”！我爽快的答應了。媽媽說完便去忙別的活去了。我進廚房看見一打包蔬菜，有白菜一大把；茄子三四根；西紅柿五六個……我傻眼了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊”，有了！我大叫，媽媽平時不是把許多衣服放到洗衣機里一同洗嗎？那我不會也這么做嗎！等一下，或許媽媽還會夸獎我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到洗衣機前，踮器起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然后蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機運轉的聲音，我做在一旁津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要甩干吧。想罷，按停洗衣機，掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩了“光桿司令”，而茄子好象被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經無影無蹤了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“小麗，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢屪哌M廚房喊到。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進了自己的小房間，把門給反鎖上了……
一想到這件趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的.我是多么天真無邪呀！隨著年齡的增長，我也漸漸地明白了：不同的事情，要用不同的方法才能取得好的結果：否則，后果往往會適得其反甚至不可收拾的。
初中優秀作文 篇2
我，平凡不出眾；我，默默無聞地付出；我，從不大聲炫耀。大家肯定認為我一無是處吧！NO！我可是人類最有用的手。
在人體組織中，長得最漂亮的就要數我們這對人體雙胞胎了。我和我姐姐長得一模一樣，身披一件粉紅的衣裳，有著自己獨一無二的指紋。有特色的是，我有五只細長的手指，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小指。它們時而像五位英勇的戰士，努力堅守在自己的崗位上，時而又隨意靈活地四處運動。
在所有的器官中，我不僅是長得最漂亮的，還是最實用的.。人們寫字離不開我，吃飯離不開我，搞科學實驗更是離不開我------總之，就一句話：我是人體組織中的佼佼者。如果沒有我，人們就寫不了字，那么怎么會有同學們喜愛看得那么多童話、小說呢？如果沒有我，人們就吃不了飯，那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫；如果沒有我，人們就做不了科學實驗，那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢？
有一次，我的小主人就因為我的努力，所以獲得了書法大賽的一等獎，這可把他媽媽高興壞了，還親自下廚獎賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐，不也是需要用到我們姐妹——手嗎？所以，請大家愛護我，記住我的忠實、有用。同時也要尊重那些沒有手的殘疾人，因為，沒有雙手，他們的生活會很艱辛！
初中優秀作文 篇3
我的家鄉在湖北恩施，那是一個美麗的地方。
一美——風景美
湖北恩施風景景點可多了，其中最有名的就要數大峽谷和風雨橋了。
恩施大峽谷位于恩施和利川均約為40千米，318國道橫穿其他景區，高速公路建成后利川屯堡站離中心地方僅10千米，恩施大峽谷形成于2.8億——1.8億年前，履喀斯特地貌。
大峽谷有幾大特點：
峽谷天橋連著一個個洞，從屯堡至板橋差不多有洞穴200余個，更有天天搭配，水天相諧，人物相映，我們恩施人經常給大峽谷稱為仙境。
大峽谷地縫配天坑，云龍河地縫全長7.5千米，最深的有75米，7.5米寬，大峽谷一共有七條半瀑布，天坑隨處可見……
二美——特產“美”
恩施特產最有名的當然是油茶湯，油茶湯是土家人非常喜愛，油茶湯香、脆、滑、鮮、味美適口，提神解渴，土家人幾乎餐餐不能離開油茶湯，因此，土家人這樣說：“不喝油茶湯，心里就發慌”“只要有碗油茶湯，滿桌酒肉也不香”，如果說起油茶湯的來歷，就要從一個傳說說起了。
據傳，土家人先祖在一次戰爭中打了勝仗，回到家鄉里，鄉親們歡歡鼓舞，為了慰勞凱旋的將士，人們但架起大油鍋，用茶葉、姜、蔥、蔭米等做成了既止渴又解餓的美食，既油茶湯。
三美——舞蹈美
恩施最最有名的舞蹈就是擺手舞，擺手舞具有規模大，場面熱烈，動作粗擴，擺姿流暢，自如大方等特點，并且簡單易學，老少皆宜，他是恩施州民間流傳最廣的一種大眾化舞蹈。
擺手舞動作表現的`內容十分豐富，有類似生產勞動中的動作，如撒種、插秧、收割、挑谷等；日常生活中的動作有梳頭、砍柴、紡紗、織布、打草鞋等；有類似打仗、狩獵中的跑馬、射箭、打野豬、趕猴等。
湖北恩施的美是幾天幾夜都寫不完的，湖北恩施——我的家，我愛你。
初中優秀作文 篇4
愛是一個永恒的話題，因為有愛，世間才會充滿燦爛的陽光，因為有愛，世界才會如此美好，因為有愛，世間才是溫暖的春天。
而我就生活在這個充滿愛的世界上。
每次回到家里，總是可以看到桌上香噴噴的飯菜：下雨時，總是有人撐著把傘站在校門口耐心地等待著：生病時，總會有人在醫院奔波;天冷時總會有一聲聲溫暖的祝福;考試失利后，總會有人不斷的鼓勵和安慰……
一件有一件溫馨的小事，組成了我們這個充滿愛的家庭。
來到學校后，總有一些人，會不斷地為我們傳授知識，武裝我們的大腦，記得有一次，老師因感冒嗓子都啞了，可他還是堅持地給我們上完這節課，上好這節課。每當我們考了好成績時，他們總會露出燦爛的笑容，而當我們考得不好的時候，他們總會一遍又一遍的講解我們不懂的地方，鼓勵我們。
而又有另一群人是我們最親密無間的好伙伴，是我們童年最忘不了的人們，在學習的過程中，我們互相幫助，有不懂的問題總會在笑聲中解決，課后，我們總會盡情地玩耍，在生活中，今天是我幫你值日，明天你幫我掃地，一天又一天總過得很快。
在學習生活中，同學們共同努力，組成了一個優異的班集體。
愛是無私的、偉大的'：是媽媽那勤勞的雙手。是爸爸那寬厚的肩膀，是老師那期待的眼神，是同學們那開心的笑臉……
愛就在我們身邊，而我就生活的愛的海洋中!!
初中優秀作文 篇5
勇氣，所以讓你抓住時機，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風采，勇氣，可以讓你得到贊揚，快樂……勇氣，實在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂而不為呢？
作為學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。
小時候，就是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧�！庇谑俏页缘慕蚪蛴形丁�
長大一些，就是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃�！庇谑菋寢寭u搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了�！叭拥籼上Я恕！�
再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果，不大，青皮，但對于渴的要命的我們卻很解渴�？烧l都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧？”……“當然是甜的�！蔽覞M意的說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢？你咬了一口啊？”聽了之后，我干脆吃個精光，百分百享受它的美味。
如果我不嘗嘗這個蘋果，就不會知道它是甜的.，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。
生活猶如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，于是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價值，你卻因為它被咬過一口而主動放棄了品嘗它美好的機會，那你還會有別的什么良機呢？
生活，就是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。
聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？
初中優秀作文 篇6
今天是雙休日，爸爸說如果我的作業好的話，就帶我和媽媽去大壩公園玩。
不一會我就把作業做完了，爸爸在檢查作業的時候我的心里害怕極了，不知道作業做得好不好，爸爸終于說話了：嗯!有進步寫的還算可以，走吧我帶你們去大壩公園。
騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經看到大壩公園了，我的心情立即高興起來，真想立即飛到大把公園。
我們終于來到了大壩公園，這里可真熱鬧呀，人們三五成群的在公園了散步，他們談笑風生，整個公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機……而我最想玩的`項目是蕩秋千。當我坐在秋千上時心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕，過了一會我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀!蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺。
這時夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里，回家，如果表現得好下周還帶你來。
最后我花著依依不舍的心情離開了大壩公園，這真是一個美妙的雙休日。
初中優秀作文 篇7
我們期盼已久的暑假總遇到了，沒過多久就進入了夏日炎炎的七月，而兩天前，就遇到了20xx年的最高溫，如此炎熱的天氣讓人一刻都不愿意離開空調間，雖是暑假，按理說孩子們都已經放假了，那肯定到哪兒都有很多人，可是今年的天氣并沒有那么盡如人意，高溫天來得比往常都要早，導致沒有空調的地方人少得可憐。我也是不想離開26℃的空調間一步，當然這還不夠，剛從冰箱里拿出來的汽水、冰淇淋也是夏日的必備。
馬上要上七年級了，在暑假里上各種補習班也是肯定的，好在我一星期只用在星期二和星期四去教育機構補課，但是那兩天都是工作日，爸爸媽媽要去上班，沒辦法開車送我去上課，好在是早上的課，剛好趕上爸爸去上班的時間，早上的出行就由爸爸送，補課班倒是空調開放，可是回家的路真是走得比紅軍還難啊，明明只用十分鐘就能走到家，可偏偏就是把我累得上氣接不上下氣，像是要走上五萬里似的，要不是教育機構樓下就有一家便利店，我能用零花錢買一瓶冰鎮的飲料補補水，否則就我就弄“死”在回家的路上了。
撐著雨傘，總走在樹蔭下，但是太陽總是可以抓著一個空隙，并精確無錯地把陽光照射在我的身上，也總有一道金光恍恍惚惚地出現在我的眼前，照得我連眼睛都睜不開，一顆顆豆子般大的汗水從額頭上流到我的下巴尖上，再被我用餐巾紙擦掉，可是這汗好像是永遠也流不干，樹上一直“知了知了”地叫個不停的知了讓我的心情更加的'煩躁，我三步并作一步，邁著比往常大得多的步子繼續往家里走。
回到家也沒人給我煮飯吃，我也不愿意在如桑拿房一樣的廚房待那么久，便用送外賣的APP點了一份午餐，呆在空調間寫作業了。下課時已經十二點十分了，再加上走回家的二十分鐘，現在已經是下午十二點半了，七點半吃的早餐早已消化掉了，我的肚子也在不停地“咕咕”地叫個不停，我焦急的等待著外賣能夠快點送過來，并且看著鐘一點一點地接近外賣員提供的到貨時間。
“叮咚叮咚”一陣門鈴聲讓我回過了神，打開門，我欣喜地看到外賣員站在我家的門口，我興奮的接過外賣，突然我發現了一只黝黑的手——那是快遞員叔叔的手，抬頭一看，摘下頭盔的外賣員叔叔一大顆一大顆汗珠從他的臉上滴下來，我一下子想到了我在走回家時候的情景，大汗淋淋、口干舌燥，我只在室外呆了二十分鐘的時間就感覺不舒服了，而他們從一大早起來，到晚上都要在路上不停的奔波，那得有多累啊。
這一次收外賣讓我印象很深，我認識到了可能在放假期間最忙的一個職業——快遞員。
感謝這個在高溫天為我們奔波的職業的工作人員，謝謝！
初中優秀作文 篇8
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。
——鄭愁予《錯誤》
凌大人家的前進名喚雪茵，生得嬌小玲瓏。有白雪般幼嫩的肌膚，有帶著青草般的春天的氣息，那雙閃光的明眸，時常含著流動的液體，像清晨葉上的露水，仿佛輕輕觸及便會悄然滑落。16歲之前，雪茵的生活里只有芳馨的閨房，精致的梳妝臺，美麗的飾品以及三月春帷后姹紫嫣紅的花朵。再者就是那扇塵封的常年緊閉的紅木的帶著大鎖的門連帶灰色的青石的高高的圍墻――凌大人常年在外做官，家中沒有男丁，也少有人來拜訪。
家中有一間樓閣，雖然算不上是小城里的置高點，也能數一數二，只是鑰匙從來都掌握在父親手中――一個合格的富家小姐是不能被外面的污濁世風侵蝕的。
16年來，她的世界里只有規則形狀的院子上的天空，或晴或陰，偶爾有幾只飛鳥掠過，沒有留下任何痕跡。有時候她能聽到外面敲鑼打鼓的聲音，時而夾雜著人們的歡聲笑語。她常常會想，外面也許有蝴蝶親吻著花朵，蜜蜂在花叢中來來回回，跳著歡樂的舞蹈，黃鶯在枝頭唱著動聽的歌兒，池塘里還有魚兒，絕不像家中花園里的那般單一而缺乏生命力，而是難言其名的可愛的小魚兒，身上有斑斕的花紋，在開落的蓮花叢中游動……還有人，外面一定有很多人，至少幾十個，或者幾百個，再或者就是她難以想像的多。他們有的行色匆匆，有的鎮定自若；有的面帶慍色，有的笑顏如花；有的以馬代步，有的漫步其中……一切都會很美，全不像這里，壓抑地人喘不過氣來。
終于啊，凌大人榮升吏部尚書，回家省親。不知哪兒來的勇氣，雪茵竟偷拿了爹爹的鑰匙，爬上了她心怡已久的樓閣――通往外面的世界。
當她輕輕推開窗戶，第一眼便看到一個男子，騎著一匹馬，向這邊走來。她深情地看著他，只是，他隨意地一抬頭，正好和她的目光匯聚一點。她淡然一笑，臉上泛著紅暈，而他只是又輕輕把頭低下，眼里帶著澄澈的`光亮。
雪茵想，為什么自己的生活里只有白紙黑字，至多是彩線做點女紅，而他卻有如此豐富的人生？為什么她要一生所在牢籠般的深閨中，而他卻能為了自己的理想奔向遠方？為什么他是如此的干凈，在外面漂泊卻依然純潔地讓人心動？她只是想看看他的世界，是不是真的有七彩的顏色，然后匯聚到一起，白的鮮亮，正如他眼里淡淡的清澈。
等待著，等待著，他終于還是沒有再出現。也許，畢竟他只是個過客。
西洋的余輝籠罩著整個春天的大地，是的，萬物都復蘇了。
一男子帶著聘禮興沖沖地去凌府求親，就是那個清澈的他。他早聽說凌家小姐相貌出眾，才德兼備。科他卻似乎被當面潑了盆涼水――他看到的只是黑色的紗帳，白色的挽聯――凌小姐不久前從樓閣上跳下去自殺了。但唯有在那是她是幸福的，眼前是全新的，干凈美麗的世界，有他。她感到自己長出了一雙翅膀，正被召往天堂。
他的眼里已再沒有了昔日的清澈，污濁的眼淚湮沒了所有的美好。為了她，他騎著快馬帶著理想離開；為了她，他騎著快馬懷著喜悅歸來。但，在雪茵的生命中，仿佛他永遠都只是個過客。
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤。
初中優秀作文 篇9
做了一回最好的我。當我看到這一作文題，滿腦子的問號。最好的我是什么樣的，我有過嗎?思緒在飄飛……
嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個寒假做得不錯，雖然不能說是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的!”
與很多同學一樣，期末結束后，我受到了家訪的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因為之前還沒經歷過家訪。在等待黃老師到來的時間，顯得很是漫長。但該來的還是來了——黃老師如約而至。
客廳。
我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現，也中肯地提出了我存在的一些問題。沒有“告狀”，沒有批評，有的只是對我殷切的希望。
聽完老師的.話，我反思自己，確確實實沒有很好地努力。我應該像黃老師期待的那樣，珍惜初中時間，拼搏一回!給家里爭氣，給妹妹樹立好的學習榜樣。
于是，這個寒假我覺得開始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進步一點點，我覺得做得很好……每天，我都早起不賴床，看書不晚睡;每天，我都按時完成各科作業，認真書寫不馬虎;每天，我都不沉迷電視，而是背書、鞏固知識。
當然了，偶爾，我的缺點還是會出來搗亂，會擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會嚴厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。
我也有優點的，比如，一旦心靜下來，記憶力就會很好，很容易將知識記住。于是，我發揮優點，讓它帶領我走向成功。
我記得有這么一段話：生命是具有獨立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵，不管是什么顏色，都是唯一的，要盡力開出最美的樣子。
我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開學了，繼續加油!
初中優秀作文 篇10
“滴答滴答”，時鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書房里，趴在書桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見終點和希望……”手機里不知什么時候放了這首歌。轉念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？
我奔跑在三點一線的道路上。教室—食堂—寢室，我來來回回不停的奔跑，每一天都過著同樣的生活。我漸漸的開始乏味了，麻木了。但我并沒有放棄，因為我知道，在這條路上并不只有我一個人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅持著……
我奔跑在書山題海中。一摞摞懂得參考書和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對一個個單詞，一道道數學演算題，一篇篇古詩文接踵而至的場景，我幾乎要放棄。但我知道我不能放棄，我必須要適應這個環境。因為我知道我所做的一切終究會換來回報。于是我等待著……
我奔跑在一次又一次的.模擬考場上。面對數不清的題目我咬著牙挺過來。我堅持堅持再堅持，因為我知道只有堅持才會成功。我憧憬著……
然而，命運和我開了個玩笑。中考前我發燒了，但我不能離場，我硬挺著考完試。因為我相信一分耕耘一份收獲。結果卻不是我想的那樣，我沒有考出自己理想的成績，雖然結果還不錯。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個時候發燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經發生了的再傷心也沒有任何用處。但我依舊自責著……
我始終認為我的初三不圓滿。于是我躲在書房里一個人哭泣，耳邊繼續回響著“說什么兵敗如山倒，說什么冰山一角”我忽然明白了：
我奔跑在這個世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應世界。
初中優秀作文 篇11
人活著，為了什么呢？不同的人會有不同的答案。有一句話說得好“有一千個讀者，就有一千個林黛玉。”人生正是如此。
在這個世界上，不可能有一模一樣的人生，每個人都有自己的人生。生命是父母給予我們的，但人生是靠我們自己走出來的。
人生就像一場電影，有悲歡離合，有喜怒哀樂。人生與電影不同的，是人生是真實的。
人生就像一杯咖啡，有好有壞，但不論好與壞，都應仔細品嘗，慢慢品味。
人生就像一場游戲，我們享受的是過程，回憶的是結果。
我們古代偉大詩人李白說“天生我材必有用�！�
是啊，我們每個人都是構成社會的一份子，好于壞只是相對而論，雖然我們都在努力構建和諧社會，但那些不和諧因素能永遠消失不存在嗎？答案是不能，我們不能徹底的鏟除壞人，只能盡最大的努力不讓好人變壞，把壞人變得不壞，變成“有用之才�！�
著名的法國畫家畢加索說過“你就是太陽”
所謂太陽，高高地掛在天上，他發射出柔和的光芒普照著大地，使萬物得以生長、生存。他毫不吝嗇給予人們所需要的生存之光。
而我們人類呢？難道我們就不能做太陽嗎？我們也能像太陽一樣照耀別人，不過我們照射的不是人的身體，而是心靈，我們可以進我們的.所能去幫助別人，有時一句祝福的話，一個真實的微笑都像太陽一樣溫暖著別人的心，即使不這樣，我們也可以給自己一些鼓勵，一個微笑。可以做自己的太陽。
人生，是美妙的，是美好的，可以是一杯清澈的白開水，也可以是一碗美味的參湯，前者清涼解渴，后者回味無窮。
初中優秀作文 篇12
記憶是我們對美好生活的保存；記憶是我們生命中的一部分；記憶是我們生命中綻放的花朵。
可是，不知道從什么時候開始。新的記憶進去了，大腦里好像放不下那么多東西，就將舊的記憶給擠出來了。那些上小學時的畫面，漸漸模糊了，就連記憶中那個懵懂的小女孩、那個讓父母操心的小女孩，都長成了現在的小大人了。踏入中學的'校門后，看見那一張張陌生的臉后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。
那年，我七歲，被媽媽拉到了小學的門前，我哭著鬧著就是不想進教室，可是于事無補。媽媽竟然不負責的溜走了。我害怕了，以為媽媽不要我了，哭的更兇了。這時老師過來安慰我說學校就是我們以后的第二個家。我看見了許許多多和我年紀差不多的小鬼，隨后，老師又帶領我們玩。時光荏苒，三年過去了，我上三年級，一次因上課和同桌說悄悄話而被老師請到辦公室“喝茶”，那時老師溫和的目光變成了嚴厲的目光了，被老師說完后，兩個傻丫頭像什么事都沒有發生一樣。依舊拿著棒棒糖邊吃邊笑，老師看我們的背影淡淡笑了一下，然后又嘆了口氣。三年又過去了我已是一個將要離開母校的六年級學生了，順著跑道一邊跑一邊回想著往事，看著那一個個活潑可愛的小學妹和小學弟們，淚悄無聲息的落了下來。小雪過來拍拍我的肩膀說讓我別傷心，離開了母�；蛟S還是一件好事呢，可以結交更多的朋友，結識更多的人，最重要的是還可以磨練自己。我想也是，我不能永遠不長大吧。
現在，身為一名初一學生的我已經知道雖然記憶是對美好事物的保存，但不能成為逃避現在的借口，我學會了勇敢面對每一天，用微笑迎接每一天。
初中優秀作文 篇13
夏天的影子不知何時偷偷溜走了，秋的氣息開始蔓延。當然，我們也迎來了開學季，緊張又刺激的初三在向我們打招呼。
秋天就這樣悄然而至，讓我猝不及防。秋天，似乎是大多文人墨客所描述的對象。所謂“傷春悲秋”，秋天帶給人們的感受似乎總是傷感的。當然，秋天也是農民豐收的季節，豐收的喜悅自然是無語言表的。每個人的秋天都有不同的意義。
在我的記憶里，菊花就是秋天的象征。在南方，它是一種非常普通的花，每到夏去秋至，他便漫山遍野的開花，讓人賞心悅目。有時候，漫步田間小路，偶爾看到一簇這樣的花，緊緊地靠攏在一起，全身金黃，細長的花瓣，它的花瓣很小，葉子碧綠碧綠的，很養眼，它能使你的心情一下子爽朗起來。它的周身也散發著淡淡的清香，在太陽的照耀下，那美麗的笑容瞬間陶醉了我。
唐代詩人元稹曾說過“不是花中偏愛菊，此花開后更無花”。秋菊，他不像牡丹那樣雍容華貴，不像蓮花那樣高潔，不像百合那樣高貴優雅，但他就是他，他有他獨特的精神。古人曾說“菊花乃花中的隱士”，陶淵明更有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致。我喜愛菊花，它帶給我無限美好的遐想。
小時候，我的家門前就有一簇野菊花，每到秋天，瑟瑟的秋風使他更加傲然挺立。當我上下學時，每天都能見到這樣的'菊花，也是一種心靈的享受。而現在，學業的繁忙，使我再也沒有欣賞過這可愛的菊花，童年時候的快樂，現在也體會不到了。但我還是喜歡它，因為它那挺拔不屈的身影，讓我一次一次從失敗中站起來，讓我更加堅定不移的向前走，永遠微笑，保持自我。
這就是菊花，一種普通而又倔強的花。
初中優秀作文 篇14
每個人都有一段友誼吧，當然了，我也不例外，同樣的，我也有一段這樣的友誼，只可惜現在，這段友誼我不想再繼續下去了。
那是在軍訓的時候，我認識了A，她很是熱情，大大咧咧，性格很好，說話也很直接，很逗逼的女孩，我很喜歡跟她呆在一起，所以我們倆漸漸地，漸漸地走在了一起。一直到第一次月考的時候，我和A認識了B，起初我對B的印象不是很好，但是到后來，我們三個在不知不覺中，成為了好朋友，到最后，可以說是形影不離了。我們三個很是要好，在我們三個之間可以說沒有秘密，因為不管哪一個人有任何事情，另外兩個人都是第一時間知道。在班里，我們三可以說是別人羨慕的對象。所以，我很珍惜這段友誼。可是不知道從什么時候開始，我覺得他們倆冷落了我。以前在操場上的三個背影，逐漸的'變成了兩個。以前他們倆什么事情都知道的我，現在卻是全然不知。
以前在班里我有三個朋友，現在就剩下一個了。我想過自己的問題，我在想什么時候我們三個竟然處到了這個地步，我并不知道為什么。我一直在挽回這段純真的友誼，可是我發現一切都是徒勞，我每次主動找A和B玩，他們總是無視我，他們不知道我有多尷尬。我現在一直在和班長玩，有時候班長不在，我就一個人坐在座位上想，想什么呢？我自己也不知道。有時候在學�？匆娏�，我走過去打招呼，他都不理我，如果看見了就是一個敷衍的笑容！我無數次回想以前我們三個玩耍的情景，很開心，很陽光。既然她不珍惜這段友誼，我也就沒必要在和她處朋友了，現在我想通了，朋友，能處就處好，處不好就不要處啊！
初中優秀作文 篇15
快樂的暑假轉眼間就結束了。其中，最讓我難忘的就是去杭州旅游。
出發那天，太陽火辣辣地照著大地，卻絲毫沒有影響我們去杭州旅游的興奮心情。我們是乘火車去杭州的�；疖嚰彼俚娘w馳，窗外的景物也飛一般往后倒退。將近兩個小時的車程，我們終于到了杭州。
乘公交車到達西湖十大風景之一的柳浪聞鶯。園內仿佛一片綠色的世界，使我們心曠神怡。柳浪聞鶯是以青翠柳色和婉轉鶯鳴作為公園景觀基調，我們沿著主干道路漫步，到處是垂柳、醉柳及浣沙柳等特色柳樹。仿若一個個婀娜多姿的少女，在風中翩翩起舞。我正陶醉在這美麗的風景中，忽然眼前一亮，只見一片又大又美的湖出現在我的眼中，我禁不住歡呼道：好美啊!只見湖面上波光粼粼，像無數條銀魚跳動。遠處的湖面上還蕩漾著幾只小船，水映著山，山襯著水，真是一幅美麗的.水彩畫啊。
風景如畫的西湖，讓我流連忘返。秀麗絕倫的飛來峰則更令我的心無限向往。下午我們便匆匆地趕往了靈隱寺前的飛來峰。飛來峰多巖溶洞，且洞洞有來歷，極富傳奇色彩。跟著導游，我們首先看到前上方有西方三圣--觀音、大勢至、彌勒完好地坐著，守著飛來峰。接著來到了最南端的一個大洞--青林洞，洞內有石床、手掌印，傳說石床為“濟公床”，手掌印為“濟公手掌印”。隨后，又游覽其它洞穴。每個洞中都雕刻了許多石刻遺像，雖然歷經了幾千年，但還是保存完好。
山洞看完了，我和姐姐又去爬飛來峰。飛來峰并不險峻，我邊爬邊欣賞著周圍的風景，飛來峰的古藤盤根錯節地組成了一個環行狀，像秋千一樣，輕輕推一下，就會前后搖擺。
俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菡媸莻�美麗的旅游城市。美麗的景色給我留下了美好的印象。
初中優秀作文 篇16
時光似箭，日月如梭。轉眼間，期中考試已經過去兩個星期了。
660.5分的總成績，既令我開心，滿意；又叫我十分無奈。計算一下我成績在90分以上的科目有：數學、英語、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時都向它們撒下了非常多的汗水；而沒過90語文和生物，便是我無奈的.主要原因――尤其是生物這一學科。先撇開語文不談，因為我考試時寫得作文量太多，導致有一些閱讀題沒有做，所以成績只有89分；而生物呢？平時我都沒大背書上的重點內容，進考場后自然會手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒思考就答上了，交卷時，我大汗淋漓，心有余悸，恐懼不安，慌忙失色……因為我付出得不夠多，所以得到的自然很少。“一分耕耘，一分收獲”――我現在對這句話有了更深一層的體會；經過這次考試后，我要時刻提醒自己：不論在哪一門功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會十分地辛苦，會叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊緣掙扎，難以忍受！但今后，我不會再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實，這點苦算不了什么！然而，當我成功后，這點苦又何嘗不美麗呢？
不經歷風雨，怎么見彩虹？
這次我在生物這一學科上跌倒了，下一次就一定要站起來！吃一塹，長一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學習之路，猶如流水，攔石無窮，我要用我的行動，使我的學習之舟一路吟歌暢流！
無論過去發生了什么，那都已是我現在前進的動力了！
看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無比燦爛。此時，迎著這大好時光，我正昂首向前走去！
初中優秀作文 篇17
一雙老土的可以進歷史博物館的舊布鞋，被我精心收藏在鞋盒里，不讓它粘一點灰塵，我是把它視為珍寶的。它是奶奶留給我的珍貴紀念。
在我的記憶中，奶奶總是坐在那片蒼翠的竹林下，戴著老花眼鏡專心致志地做著布鞋，那時的我，從此偎依在她的'身旁，拿剪刀剪布條玩，可總是剪不斷。
那時家里不富裕，肉也難得吃上幾回，為了我們幾個小孫孫有鞋穿，奶奶經常端出裝有針、線、布的笸籮，做在那片竹林下，戴上老花鏡一針一線地為我們做鞋。奶奶對我和我的表哥、表姐一樣的愛，從不分家孫、外孫，每次做鞋，都是一人一雙。我總是趁她不注意的時候，把沾有泥巴的小腳丫伸進還沒有做好的鞋里“嘗鮮”，好舒服，好暖和啊！而更多的時候，則是用小手托著小下巴，看著奶奶那瘦得只剩小皮和骨頭的手，捏著銀色的小針靈活地穿來穿去。急切地盼望鞋早日做好。
終于有一天，我穿上了那雙盼望好久的新布鞋，趾高氣揚地走在小伙伴們面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花鏡，望著我笑了。臉是的皺紋也更深了。
三年前，奶奶去世了，看著奶奶的棺木，盡管我還不十分懂事，但我清楚地知道，我再也見不到我的奶奶了，再也不能看著她為我們做布鞋了。泥土一層一層掩埋了奶奶，我的新抽搐著，眼淚一滴，一滴……落在了腳上的布鞋上。
此后，我腳上的旅游鞋、皮鞋，換了一雙又一雙，但總覺得沒有奶奶做的布鞋穿起來舒服。是啊，這些鞋沒有資格和奶奶親手做的布鞋相媲美，這布鞋凝聚著奶奶對我的情，凝聚著奶奶給我的愛啊！
我會小心珍藏它，直到永遠。
初中優秀作文 篇18
在社會生活的大舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。我們不僅僅屬于自己，我們也是父母的兒女，老師的學生。將來的我們也會為人父為人母，可能會成為教師、公務員、科技工作者……
解放軍戰士不畏嚴寒困苦，守衛著祖國的邊疆，用青春和熱血承擔著保家衛國的重任，那時，他們是屬于祖國的。老師在課堂上教授知識，幫助我們成人成才，履行教書育人的責任。那時，她是屬于我們學生的老師，我們是屬于老師的學生。
在不同的地方，不同的時刻，我們扮演著不同的`角色，我不只屬于我。
我屬于這片海，因為從小在深圳長大，我對那片海有著濃厚的情感和深沉的熱愛。海的藍是那么澄澈，游魚細石，清透見底。當你潛入水中，就會發現白色、黃色、紅色等五顏六色的魚兒自地游著，它們并不怕人，還很親近人們。
如果乘船進入了深海區，那里會有更多的魚群。潛入海底時，跟隨著魚群遨游在大海中，仿佛置身于另外一個世界。當生活中遇到煩惱時，所有的負面情緒終會被清澈純凈的海水洗滌干凈。
置身于海中時，我屬于這片大海，我不只屬于我。
我還屬于那座山，梧桐山上承載著兒時快樂的記憶。清晨，陽光暖暖地灑在大地上，每走一步都是陽光的足跡。慢慢往山上走，巨大的樹枝遮天蔽日，沒有了陽光的輕撫，卻有了清風和小鳥的陪伴。鳥兒的歌聲婉轉動聽，清風輕輕地拂過臉頰，讓人感覺有些飄飄然。太陽為梧桐山披上了一層金色的霞衣，微風吹過山嵐，空氣中彌漫著生機與活力。
站在山頂，將城市的景色盡收眼底，和兒時的記憶交相輝映。那一刻，我屬于這片山，我不只屬于我。
我不只屬于我，我還屬于那些人，那些物，他們給我帶來了不同的歸屬感，這些都是人生中美好的記憶。
初中優秀作文 篇19
愛國，從身邊小事做起杭州市崇文實驗學校五（1）班王昊洋談到“愛國”，大家肯定覺得只有心中有國家，不背叛國家就行了。如果要有行動呢？就是能為國爭光，為國家貢獻力量。這樣看來，只有運動員，名人才算得上愛國啰！
他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻力量，不為國爭光的話，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強大起來嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛國。那你會說：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”別著急，你聽我慢慢說。我們小朋友并不是無用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長大后，就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學習，好好勞動，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認真地學習知識，就是為了長大為國家獻一份力呀！
雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環保節能”活動，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國家效力呀！
還有，我們現在常常舉辦一些小活動，比如說“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛國的表現嗎？愛國，要從身邊的`小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會更美好！
初中優秀作文 篇20
明天我打算去逛街，去買一本書，順便買本子，再學校太無聊，沒人理我唉！我一個人很孤單，整天一個人在角落里，只能看著她們開心地聊天，有一本書看，我就不會孤單，可能會有一些同學問我借書看，嘿嘿，到時候我就交到朋友了。
“心婷，你的桃花運好旺噢！”欣打趣道。“哪里��！”心婷說�！昂�，剛才那位帥哥在泡你唉！”欣說。“我又不認識他�！毙逆�。心婷是我們班上最好看的女孩子，大大的眼睛，烏黑的秀發，高挺的鼻子，櫻桃似得小嘴�？粗齻冊谀抢餁g快的聊天，我也想加入，曾經，我也這樣開心地聊天過，不過初一了，她們都轉學了。班里能和我說上話的只有一兩個。我那么想離開這個學校，去到另外一個學校重新開始，可惜爸爸媽媽不讓轉學，我也就沒說什么。看著她們聊天，我羨慕，我嫉妒。不過剛開學兩天而已，我相信我能在班里交到好朋友的，只是時間問題。我安慰我自已。
看著窗外的雨，伸出手，雨打在我的手心，我感到一陣涼意，我只穿了一件T恤，沒有穿外套，下雨了，有點冷�？晌乙稽c都感覺不到冷，或許是習慣了吧！有人拍了拍我的肩膀，“要吃嗎？”她指著手里的.零食，我愣了愣，搖搖頭，最后她離開了�！罢嬖撍溃瑒偛挪铧c交到朋友了，都怪我�！蔽倚÷暳R著我自已。雨越下越大，仿佛是在為我哭泣似得，我沒有交到朋友，以后在這里我都怎么過，唉！加油！一定能交到朋友的！我鼓勵我自已說。
我在的這個班，大多數都是成績好的，老師說下星期一好像要考試，然后分班，說真的，我不知道我成績這么差還能進這個班來，或許是運氣吧！要考試？恐怕我會考砸，不過我會努力的！
初中優秀作文 篇21
從前的我總是喜歡胡思亂想，看著身邊的人、擁有的東西，常常會想失去了會是什么樣子。我傷心的哭呀，什么人、什么東西，都得讓我哭沒了不可！那時我就像躲在殼里的蝸牛一樣，任憑陽光怎樣明亮，我都寧愿躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發覺，其實身邊的人、擁有的東西，所有一切的一切都有一個通點：是你的永遠是你的，不是你的強求也沒有用。呵呵，原來我是懂事了。
時常會為了一點小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛的.東西，我會郁悶、哭一天的�；剡^神來想想，那算什么呢？丟了可以再買，也許有一天會回來個更好的呢！明智的人決不會坐下來為失去了而苦惱，因為老天不會欺負人的，你失去了一樣東西，他會還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂呢？哈哈，原來我是想通了！
曾經灰心以為，我來錯了世界。心里裝著許多想法卻沒有人了解。生活的美好我無法體會得到，每天身旁圍繞的是一個個帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的是三個“必”，旁聽必三思，說話必三思。真的覺得好累呀！生活其實可以非常簡單的，復雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來我是長大了。
過去的我有時候快樂有時候不快樂，如果按照比例的話，樂觀會占很少。如今，無數次的自我詮釋，終于，我不在悲觀了
樂觀向上的我橫空出世了！不會再為了小事而痛苦流涕，不會再為了誰而胡思亂想，不會再為了失去而后悔莫及。
我戰勝了悲觀，戰勝了自己，戰勝了每一滴想要流下的眼淚。「樂觀」將是我字典里永遠的頭號“主將”，我會將「快樂思想」進行到底！
允許我再喊一次：“再見，悲觀！”
初中優秀作文 篇22
童年趣事是五彩的河，童年趣事是七色的路，童年趣事是閃亮的橋，童年趣事是五彩的夢，童年是美妙的世界。
幾年前的一個暑假，我與爸爸、媽媽去捕魚。
一路上樹木茂盛，海水澄澈，沿著彎彎小路，我們來到壩光碼頭。熱情好客的漁民們急急忙忙地出來迎接我們，并把我們領上船。
船搖搖晃晃的，我坐在船頂，船慢慢悠悠的'向海中央駛去，船尾的浪花好像在迎接尊貴的客人；海鷗在空中盤旋，時不時一個猛子扎下水底，一眨眼的工夫就刁起一條寸把長的小魚，向遠方忽隱忽現的小島飛去，仿佛想到它那翠綠的餐桌上享用它的美食……
時間過的飛快，我平靜的心情逐漸地被激動代替。漁民們開始撒網了，只見他們井然有序地把網沿著船邊撒下。
這時一位阿姨拿出了他們的秘密武器——一個簡陋的木板和兩根木棍。我驚訝的問：“阿姨，這怎么抓魚呀？”阿姨向我微微一笑，讓我丈二和尚——摸不著頭腦……終于開始收網了，我懷著困惑的心情目不轉睛地盯著魚網，等待魚兒上鉤……“哎呀！”不知誰喊了一聲，一只大螃蟹鉤在網上，緊接著一群蝦也粘在魚網上，它們生龍活虎地想和我大干一場。我迫不及待的跑下船頂，沖到漁民身邊幫助漁民把網上的魚蝦剝下來。我拍著手高興地喊：“太棒了，有好多海鮮吃了”興奮的我也躍躍欲試，拿過木棒，撒下網，像漁民們一樣，“梆——梆——”地用木棒敲擊著木板，收網后，我也捕到滿網的海鮮�？粗鼈�，我才恍然大悟：原來魚受到驚嚇會四處亂串，就會被纏道網上下不來了。
童年是一塊糖，需要你細細品味；童年是一個貝殼，需要你仔細珍藏……
初中優秀作文 篇23
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰;創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。
魯班懂得創新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，于是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終于發明了鋸，造福于人類。
齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的'長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。
而對牛頓來說，晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了地心引力，以后一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說，花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑發“費”，將自己的創新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時光，毫無所得。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創新而變得黯淡無光。
創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空!
初中優秀作文 篇24
我和爺爺在暑假里到鄉村去玩耍。途中我唱著歡快、動聽的歌兒，銳耳的聲音傳四方。來到景色優美的郊外。筆直寬闊的馬路映入眼簾，像一條烏黑色的綢帶伸向遙遠的天邊；汽車在馬路上駛來駛去川流不息，像一條深藍色的海洋永不停息的流淌著。馬路兩邊的樹可多了，有美麗的香樟樹，高大挺秀的龍柏樹和銀杏樹，有翠綠楊柳樹，有紅云片片的桃樹，上面結滿了鮮紅的桃子，有茂盛的枇杷樹……
香樟樹碧綠碧綠的'，像一把遮陽傘，龍柏樹非常高大、挺拔，像一位守職的哨兵保衛著筆直寬闊的大馬路。呼吸著清新的空氣，望著天空中的一朵朵白云像自由飛翔的小鳥，真讓久居城市的我有一種解放的感覺。來到莊稼地，眼前的田野綠油油的，一望無際。一望無邊的田里插滿了水稻和秧苗，像一塊平整的地毯鋪在大地上。另一邊長著玉米、黃豆和花生等農作物。田邊小路上的野花像五彩繽紛的花邊。白色的花像一閃一閃的小星星，紅色的花像小小的紅豆，紫色的花像一把可愛的小花傘，藍色的花像從天空中洗過的圓盤。真是千姿百態，五顏六色。蝴蝶自由自在的飛來飛去，在花間翩翩起舞。眼前的睛景讓我留戀。走進農家小院，這里非常安靜。桃樹一片蔥綠，紅綠色的桃子真惹人喜愛！小菜園里可就更有意思了！韭菜長得非常的茂盛，青菜像翡翠一樣吸引著人們。紫紅色的茄子像氣球，火紅的西紅柿像火焰在燃燒著，院子里的母雞慢慢吞吞地走過來，好像大將軍巡視著自己的領地。
望著這恬進悠閑的情景我不驚贊嘆道：“農家的馬路、樹木、田野、野花、院子真好玩�。 编l下的風景是那么自然，那么美麗，那么寧靜，空氣是那么的新鮮，真讓我流連忘返。
初中優秀作文 篇25
筆，輕輕的，在我腦袋上有節奏地敲著�？赡X海并沒有靈感，回應我的只有空洞的“咚咚”聲。長嘆一口氣，緊握筆桿，在作文稿上吃力地寫了幾個字。字一個一個地從筆尖跳到方格里。一句終于寫好了。想再寫幾個字，可平時“文”源滾滾的`腦袋卻停止“供應”，像這樣的情況好幾次了。我到底怎么了?提起筆，寫了不到一個字，就立馬劃去。我緊咬著筆頭，抬頭看看天花板，低頭看看窗外。手無力地垂吊著。頭不覺一歪，靠在胳膊上。到底怎么寫呀!這個該死的作文。一怒之下，作文稿被我撕爛了。心有一種被釋放、解脫的輕松感覺�？煽匆谎鄣匕迳先某啥训募垐F。沉重——這塊大石又緊緊壓在我的心頭。
有了!我驚喜地跳了起來。書包里不是有本《中考滿分作文》嗎?拿來抄一篇不就得了?我高興地手抖起來。心撲通撲通直跳，仿佛跳起了華爾茲。
我急切地翻開目錄，啊哈，這兒剛好有一篇《誠信口服液》。我翻開作文本，一把抓起筆，手和眼明確分了工，手寫，眼看。剛寫了一個字，手就抖得厲害�！罢\”這個字好像一座大山，壓得我喘不過氣來。心仿佛揣了只小兔子，跳的急促，毫無規律。為了作業，寫!我抓起抖落的筆，又寫了一個字“信”，筆又一次摔下地。
我輕輕地自責，誠信，連我剛6歲的表妹都知道。作為一個初一學生，我這樣做，不是給我抹上了污點嗎?我仿佛看到往日的榮譽，正如泡泡般飛上藍天，越飛越高。直到我看不見為止。我果斷地合上書，劃去了抄襲而來的兩個字。寫下了這關乎人生的幾個字：誠是舟，信是槳。生活是浩瀚的海洋。
初中優秀作文 篇26
誰不希望有個理想的職業?誰不希望有個輝煌燦爛的前途?我苦苦思索著，難道我自己的一生就這樣度過?
一次偶然的機會。使我真正認識了泥土。于是我的思路也發生了巨大的轉變。今天我要給大家講的題目是：“泥土的聯想”。
在青山水秀，景色迷人的地方，你常可見參天大樹，爭艷的百花。它令你心曠神怡，詩興大發，發生由衷的贊嘆。然而，在此時此刻，你是否留意它腳下培育它的泥土呢?
或許，你不會留意，因為它是那樣的默默無聞，終生只知奉獻，不計個人得失。盡管人們不愿正視它，對它的事業不聞不問，但是，它們仍甘當花木的培養者，俗言道：“視培養花木為己為樂事。”這種無私的精神，這種對事業始終不渝的責任心，不能不說是泥土的可貴之處。
我常常在想，護士這個職業，不正是具有泥土的這種高貴的品格嗎?
清晨，當人們還在甜睡的時候，她們卻正在巡視著病房，察看病人病情的蛛絲馬跡，病人的房里灑下了她們辛勤的汗水，留下了她們赤誠的足跡。她們的柔和、她們的真誠，使憂郁者舒展緊鎖的眉頭，使消沉者精神振奮，使痛苦者笑臉常開，在這個時候，她們真正體會到了自己存在的價值。
盡管她們的.工作辛勞而平凡，待遇低下，也常為世人瞧不起。但她們卻樂在其中。因為，她們的事業是人類崇高的事業，她們的工作是神圣而偉大的工作。雖然沒有為國家生產一噸鋼、一粒糧食、一尺布，但是在祖國的各行各業里，卻遍布著她們親手治愈的建設者。她們的成就，就是我們的驕傲，她們的幸福，就是我們的歡樂。
初中優秀作文 篇27
看了這個題目，也許你已經嚇出一身冷汗，什么?是敲詐還是恐嚇，別怕，聽我慢慢告訴你吧!
今天一早，當我還沉靜在睡夢中時�！岸×懔恪彪娫捖曧懥似饋�。奇怪，這么早，誰呀?我一下子跳了起來。拿起了電話：“喂，請問你找誰??”電話里傳出了詭秘的笑聲：“哈哈，你終于在家了!!!”我嚇出了一身冷汗。一把扔下了電話。我感到自己的心在胸腔里“怦怦”直跳。天那!他……會……會不會是殺人犯，還是敲詐的，爸爸媽媽，都出去了，只有我一個人在家。我要怎么辦，他會不會想綁架我。想到昨晚，電視里播出：有一個人為了要點錢，竟然殺人滅口。我心里仿佛有十五個水桶——七上八下的，懷里仿佛揣著個小兔，我害怕極了。我不敢在想下去，愿上帝保佑我。
這時，電話鈴又響了起來，膽戰心驚的我，用顫抖的手，拿起了電話。我沒有出聲，只聽見里面有人在說：“喂，請問你是胡曄霞嗎?”我一下就聽出來了，還是剛才的那個聲音。哎，原來是打錯了，真是虛驚一場。一切都是場誤會，我剛才還提到嗓子眼里的心總算落地了。竟然是我自己在嚇唬自己。
在我們現實生活中，做什么事，都有它們不同的規則。例如：打電話，也要先問清是誰，才能把要傾訴的說出來，否則，萬一是打錯了。那要造成多大的'誤會呀!也不知不覺中也會遇到很多誤會，我們一定要多加思考不能太沖動了，也不要把任何事都想得太壞(自己嚇唬自己)，說不定一切都是一場誤會所造成的。事情過后，想想自己的愚蠢行為，還真忍不住要偷著樂呢!
初中優秀作文 篇28
樹上的年輪告訴人們它經歷了多少滄桑，高飛的鳥兒豐滿的羽翼標志著它們的成長，
風磨雨打的石頭里印出歷史的長河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見摸不到的記憶來告訴你，那段逝去的時光。
童年，天真無邪，純真的代名詞，要我親口說我的`童年已經逝去了，還真于心不忍，畢竟那是我僅有的無憂無慮的時光，時間，一切的事物都存檔在那里，可惜的是不能呈現3D效果，只能透過時間的河流，以另一種不一樣的身份來觀看，那一段一段逝去的時光，任它
什么模樣，當初的一切感覺對于現在，早已被浸沒。
童年時，我是小園丁，天天給花兒，樹兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開始枯萎，最終“園主”來了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準，也善于奔跑，我所帶的小兵個個配合默契，我們瞄準敵人的堡壘，發射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領我的大部隊轉移，卻在晚上回家后被俘，“上級”又獎勵我一個紅紅的手掌印。
別看我當時小，可也是習武之人，曾挑戰無數武林高僧，卻因為太能惹是生非，被“師傅”廢了武功，無奈棄武從文。
我準備踏上文學的道路，曾經一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個高大的紙箱中閉關寫作，一夜未出，不過我所做的天書始終無人賞識。
時間不會停留，年輪依舊增加，鳥兒也還是會脫下舊衣換新裝，時光不會倒帶，所以只好謹以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
初中優秀作文 篇29
如果我是一只小鳥，那么我會再藍天自由自在的飛翔;如果我是一只小鳥，那么我會把最動聽的歌聲送給世界上每一個因生命活著而感到幸福的人們;如果，我真的是一只小鳥，那么我會把真愛散漫在全世界。
我是一只小鳥，因為我無謂，我是一只小鳥，因為我善良，我坐在屋檐頂上，不覺得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對黑暗的天空，對自己說：我會堅強的。我曾無數次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當一只無憂無愁的小鳥，我羨慕
它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已
經是一名初中生，但我愧對于很多人，想起鳥，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥，我幾乎可以想到我的未來，我有很大的壓力，每天必須要學習，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對他的寵愛，媽媽對它的細心呵護，是，我年少曾擁有過，而且，我擁有的母愛和父愛要比它們擁有的多，可我很向往小鳥的生活，我不敢想，因為將要到來的是面對我的'嚴厲考試。
我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這只小鳥是我最愛的一只，我曾下過很多心思來捕捉它們，可現在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍天，這也是我，面對了現實，看清了一切。
鳥兒，我感激你，所以，我希望我是一只小鳥，永遠的在藍天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事
初中優秀作文 篇30
有一種花，以臉盤為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影。但這種花人人常見，她只開在人們的臉龐上，她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花，而改變了我。
在剛我讀小學時，學習成績很不好，也是因為不敢舉手發言，很怕上課，很怕面對老師的提問。每當老師一叫我，直就心驚肉跳的，嘴巴常常是一動不動的，說起話來更結巴。直到在四年級的時候。課上著上著，老師突然要讓我回答問題，當時我的心顫抖到了極點，有些不知所措，心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達我要說的話，但看到老師鼓勵的.目光，又接著努力的想著要說些什么，可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去，最終我就語無倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼，只見她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵、期望的微笑之花，我頓時不知從哪來的勇氣，竟然把我想說的答案流利地說了出來，心里終于松了一口氣，接著我聽到了老師說我回答的很好，還對我說：“你根本不是不會，而是你不懂得與我們一起分享�！蔽铱匆娏死蠋熧澰S的眼神，以及鼓勵的微笑，就像一縷陽光直射心底的微笑。從此我不怕上課了，不怕老師的提問了。同時，在其他老師的課上，我也開始高高的舉起手來回答問題，即使錯了，我也不沮喪，反而很開心。
如今，我離開了她，來到東莞讀書，可那一朵美麗的微笑之花卻沒有消失、離開。因為，它將是我永生的記憶。它仿佛是我生命垂危的希望;又仿佛是我心中的夢幻雨霧;更是我寒夜里的一團火……
初中優秀作文 篇31
青壯年似酒。
年輕的我們迸發著生命的活力。在青春的世界里,一切都要變樣。青春似葡萄酒,高貴浪漫,充滿幻想,幻想著丟開書包,對酒當歌,共看那云淡天高;幻想著沙粒變成黃金,淚滴化作珍珠;幻想著變成童話里天使,四處播灑陽光,......
青春似啤酒,爽快晶亮。爽快得干任何事幾乎一拍即合。爽朗均笑容是我們的專利,放肆的聲音是我們的獨有。那爽爽的感覺,如同烈日里的冰鎮啤酒,晶晶亮,透心涼。
青春似白酒,烈性瘋狂。青春的烈性是沒有拘束。我們愛狂風暴雨,討厭和風細雨;我們愛驚濤駭浪,討厭風平浪靜;我們愛酷暑嚴冬,討厭風和日麗。青春的瘋狂是隨心所欲,我們可以無端地喊叫;我們在網上大玩特玩,聊天到深夜,在網絡游戲中重塑一個全新的自我;我們迷戀著音樂,整天聽著那叛逆卻又單純的`歌曲……其實,青春比白酒更烈更瘋狂。
人到成年,更愛酒。電視機前看球賽,進一個球喝一杯酒,球迷比球員更瘋狂。最有情調的是在酒吧里,手握精致的酒杯,任酒在杯中旋轉,聽薩克斯在昏暗的燭光中如泣如訴地嗚咽,意不在酒,在安靜的氛圍,在借酒消愁。也有令人反感的酒,那是應酬時的酒,逢場作戲酒味澀。
古人比我們更愛酒。只不過古人的酒更陽春白雪。"人生得意須盡歡,莫使金搏空對月"、"五花馬,千金襲,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁"、"三杯兩盞淡酒怎敵他,晚來風急"、"都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發,執手相看淚眼,竟無語凝噎"。一杯薄酒,融盡人間悲歡離合。
初中優秀作文 篇32
走在小樹間，感覺到涼風從樹蔭下吹來，仿佛每個人都為之興奮，每個毛孔都為之放松。
傾聽自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風景。大自然多美啊。聽著林中泉水的叮叮當當，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......
看秋葉飛，聽雨打浮萍。丟臉忘了。事實上，大自然的每一道風景都讓我們著迷，給我們增添了許多光彩和笑聲。
“好雨知時節，春來之時”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細小而精細，滴落在樹葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時候，雨滴開始變細，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話中的水淹沒金山。
春雨過后，是別樣的風景，處處充滿熱鬧的氣氛。天空也為此設置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙�？矗B小草都在忙碌，在無邊無際的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的.空氣讓人仿佛回到了童年快樂自由的時光。深呼吸，無限遐想出現在眼前，多么輕松美好。
漫步在樹林中，你看到的是咄咄逼人的綠樹和耀眼的綠樹。有三五組，一個接一個。有不同的形式。有矮的，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來像是要和天氣比賽。微風吹來，樹葉嘩嘩作響，落葉飄落。當然，森林里的鳥兒并沒有閑著，嘰嘰喳喳個不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
初中優秀作文 篇33
生活是一首抒情的詩；生活是一支悠揚的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是壺清香的茶……
生活需要理解。理解了詩，不吟也行；理解了歌，不頌也罷；理解了酒，不嘗也可；理解了茶，不品也甘……
生活需要理解。當你犯錯時，當你失敗時，當你成功時，當你孤獨時，你最需要的，是理解。
理解是信賴。當你朋友的東西丟失而找不著時，生怕她會懷疑你，一個勁地說：“你要相信我�！笨伤齾s友好地一笑，說：“我相信你�！边@就是理解
理解是關愛。當你心煩苦悶時，你的好友能主動走來，與你談心，助你排憂，你會覺得很寬慰，很感激，這就是理解。
理解是默契。當老師提問你時，你不會回答，怔在當場，覺得很尷尬。她能主動站起來替你回答，助你脫離困境，這就是理解。
理解是寬容。當你在汽車上踩了別人一腳，你忙不迭地說抱歉，可他只說一句“沒關系”報以一個寬容的微笑，這就是理解。
在茫茫人海中，很難找出能看透自己的'知己。即使傾心相訴心中的苦惱，他也未必能明白。由于缺少理解的緣故，家長與子女之間的代溝加深，戀人之間的裂痕加劇，好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大�？梢�，理解有多么重要。
我們需要理解，無論是在家里，還是在學校；無論是在工作崗位上，還是在社會生活中，理解都是必不可少的。哪怕只是一個自信的微笑，一個鼓勵的眼神，一句支持的話語，一個勝利的手勢……這些都意味著理解。
在生活中，我們需要歡樂，需要掌聲，需要陽光，需要自信，更需要理解。
……
初中優秀作文 篇34
夜幕降臨，無數的星星在閃爍著微弱，但卻耀眼的光芒，猶如碎銀一般撒在了無邊無際的夜空。它們就像天真的孩子那雙清澈明亮的眼睛，不停地眨呀眨呀，尋找著世間的美好與歡樂。但是星星你可曾知道有多少的人在你的身上寄托了無數的希望。人們把你稱作“許愿星”。
星星你知不知道有一個小女孩正在對你許愿，她在心中一遍又一遍的吶喊：“能不能給我所有的快樂，所有的幸福？讓時間倒流，讓我不再成長！”星星你會不會認為她是一個可憐的.孩子，如果是，你就錯了。她生活在一個溫暖的家庭里。在家里有慈祥的媽媽，在學校里有可親可敬的老師和同學。你可能會問：“那她為什么要時間倒流，不再成長呢？”
原來小女孩已經10歲了，再過幾年就已經不是小孩子了。這個五彩繽紛的童年是小女孩怎么也不愿割舍的。時間倒流是為了讓她重新體現這個快樂的童年。童年是一個人經歷過的最奇妙的時期，在經歷童年的人也就是孩子，會有一顆無暇晶亮的童心。童年時期就好比小鳥在窩里，在鳥媽媽的懷里成長。但是長大之后沒有了母親的那溫暖的懷抱，就要獨自經歷狂風暴雨。
其實我就是那個小女孩，那個不愿割舍童年的小女孩。這個不可能實現的愿望，卻在我的心里萌發。作為孩子的我對童年是多么的流戀，盡管現實一次次的將這個愿望抹滅。童年是我正在經歷，也是將要離開的，所以我會格外的珍惜每分每秒。但是時間的沙漏里，沙子總是飛快的流下，讓我措手不及。
童年，童年一個記憶中永遠抹不去的光點。
初中優秀作文 篇35
如果說，我是海上的煙火，那么母親，就是浪花的泡沫。如果說，我是我是海上的浪花，那么母親，總是在后面支持我，母親就是激起浪花的海。如果說，我是風箏，那么母親，就會做那根好不起眼的纖線連接我，讓我知道，她無聲地牽著我，我有個溫暖的家。
母親從來都沒有在我面前抱怨過什么，因為她想著要讓我做一個不抱怨什么而自己努力做好事情的人。其實她并沒有這么想，她總是對著我微笑，沒有說過一句“累”。歲月流逝，而就如一把匕首，一刀一刀地在母親的臉上劃出痕跡，不知何時，母親，原本烏黑靚麗的`青發，竟多了幾許銀絲！我素不知母親的容顏已經漸漸變得越來越老了。我惆悵，為何時光不能慢些？！
母親的頭發多了幾許銀絲，眼睛也已沒有當初的那份清澈透明，眼角有了魚尾紋，步子漸漸蹣跚，原本挺直的腰背也已經慢慢地駝了。��！歲月無情，難道，確實沒有一點同情嗎？！
母親，還記得，我小時候最喜歡寫你的樣子嗎？大大的眼睛里閃著金色的光芒，小嘴如櫻桃，皮膚白嫩。
那好像，也已經很遙遠了。
對不起，母親，原諒女兒無能為力將歲月永遠停留在您當初的時候。
母親總是在默默地為我做這一切，我卻感受不到。你是否感受過，夜深人靜的時候，母親坐在你身旁哄你睡覺，然后為你織毛衣，直到天亮？你是否發現過母親的發絲有了花白？你是否……母親的愛，偉大的母愛，泛濫成愛河，那也是母親的心甘情愿，無悔無怨。是對兒女的情愿和無悔。
愿時間慢流，歲月蹉跎，歲月無情皆是有情，希望能夠永遠、永遠記住母親。
��！母親，我是白蓮，你是荷葉，除了你，誰來為我遮擋風雨？母親，如果你是夏夜里的螢火，那么，就由我，來為你唱歌。
初中優秀作文 篇36
今天是一個溫和、陽光明媚的一天。我興高采烈地約好弟弟去二媽家玩，那里的風景使人如癡如醉……連綿不斷的山，清澈見底的河水，碧綠的小草在微風吹拂下扭動著阿娜多姿的身段；遍山的野花在陽光照耀下朵朵怒放。一抬頭，便能看見滿樹的果子，你定會垂涎欲滴。更興奮的是，那里還有一個調皮搗蛋的哥哥，這就是我喜歡去那里的原因了。
滿懷激動心情的我們下了車，只見哥哥早已在公路邊等我們了。在去他家的路上，我們邊說邊笑。小鳥清脆的喳喳聲在我耳邊響起，我洗耳恭聽。它們仿佛在說：“小客人，你們第一次來這里吧，這里的風景可美了！”我自言自語說：“誰說的，我才不是第一次來這里呢，這么美麗的地方，我都來過好幾次了。”哥哥和弟弟便把詫異的目光投向我，便問：“你在那里自言自語說什么呢？”我這才回過神來，喃喃地笑了笑。
到了二媽家，二媽高興地向我們招了招手說：“哎呀，小客人來啦！待會兒我帶你們去采果子�！薄昂绵希 蔽覀兣d奮地說。來到果樹旁，一個個燈籠似的果子高高掛在枝頭，讓我忍不住去摘了，我便像猴子似的“唰唰”地爬上了樹，在下面著急的弟弟對著我大喊：“姐姐，快點，我要，我要。”我把一個個果子扔了下去，弟弟卻樂開了花。
炙熱的太陽烤著我紅撲撲的'小臉蛋兒，大顆大顆的汗珠落了下來。瞧我那樣子，看見大的就摘，巴不得全摘下來。二媽告訴我：“千萬不要使勁扯，要輕輕地摘，明年才會長出更好的果子呀！”我在樹上摘，哥哥和弟弟在樹下摘，不一會兒，我們的口袋都鼓得滿滿的了。我這才知足地跳下樹，望著口袋里鼓鼓的果子，我們都知足地笑了，心里甜滋滋的，像進了蜜罐里一樣。
初中優秀作文 篇37
可惜，還沒來的及享受這份悠閑，一雙粗暴的大手便先我一步將這幅人間美景奪了去。一場地震震落了片片櫻花，條條生命;一場海嘯似乎是想掩蓋這一切的悲劇，卻在人們心中留下更深的傷痕。
如果說人就像那漫落的花瓣，那么民族便是一棵盛開的櫻花樹。我站在櫻花樹下，數著飄落的花瓣，無限感慨涌入心頭，實在無法用言語表達內心的`感受，或許眼眶中打轉的淚水是這種感受最好的闡釋。
剎那間，我看到一片閃著光的花瓣從我面前飄落，我輕輕地接住了他，將他放在耳邊傾聽他的故事：他退休前是一名普通司機，她是一個患有白內障的老太太。他們是一對結婚五十年的夫妻。災難來臨時他們離海邊只有一公里，眼看著黑浪就要趕上來了，他拽著她拼命地往山上跑，但他們終究還是被污濁的浪追上了，兩人一起陷入濁流之中。在冰冷的水中他緊緊地握住她顫抖的手，努力地往山坡游去，大概是死神冰冷的心亦被這份摯情溫暖，兩人都死里逃生。她雖然看不見卻能感受到五十年來二人相依為命的一顆心。
又見一片閃著光的花瓣，將他放在鼻前，感受他的芬芳：他是一名公司職員，災難來臨時他沒有回家救他的妻子女兒，而是幫助二十個中國留學生成功逃離，自己卻被大海吞噬。“二十個，一個不少”這句話一直氤氳在心頭�；蛟S當人們面臨生死抉擇時，眼中早已沒有地域，國家，文化的區分，看到的只有生命。人性的光芒因此更加璀璨。
頓時，櫻花漫落，帶著七彩的光芒，我睜不開雙眼，因為這光實在太耀眼，我被光圍繞，只聽見悠悠挽歌，聞到縷縷花香，感受絲絲溫存……我睜開雙眼，發現櫻花已然落盡，只留下了光禿禿的樹枝。櫻花雖落盡，卻仍能嘗到它如紅酒的淳厚，如澧酒的甘甜。
初中優秀作文 篇38
你說我是你永遠愛著的孩子，我微笑著，在一襲芬芳中被深深感到……
你說我是個讓人不理解的孩子，溫順，煩躁，怪笑，敏感，快樂，憂傷…甚至有點頹然，卻很樂觀，你不明白為什么那么多的矛盾性格那么明顯而突出地集于我一身。但你卻能一眼看穿我笑笑的糾結的心思。給予我最溫暖的庇護。你清楚我很要強，但極端的要強會讓我有一點不自信，一點頹廢和悲觀。當你的眼觸及我最敏感的傷痛，你會有些心疼的安慰我：“思思，好好努力，只要再加油一點，媽媽相信你就會成功了。”這么簡單而又被重復了N+1遍的話為什么會如此篤定地從你的嘴里說出？我想，大概是那一刻你眼中溫暖如斯的.申請感化了我吧！要不，我怎么會覺得這些話如此細膩動人呢？
其實，我多想告訴你，你給的幸福，已占據了我心中最柔軟的地方。
仍記得又一次，我一個人跟旅行團去玩。巴士上我獨自呆在窗口，聽著從MP5中發出的high歌，笑著跟你揮手。你的笑容明明很清晰為什么會讓人感到有些憂傷呢？巴士開動的一剎那，看著你有些瘦弱的身影在視線里后退，我竟有些難過，不經意地回頭，看見你的身影定格在站臺上，眼淚掛在笑臉上，眼里的牽掛濃得像一團化不開的霧。我有些心疼，你怎么那么傻呢？怎么會笑著哭出來呢？就這樣，我一邊心疼你，一邊在巴士上哭得慘兮兮的。都怪你，惹得我哭，好吧。兩星期后，再讓那抹牽掛的溫情變成開心的釋意吧！
其實，我多想告訴你：“媽媽，謝謝你的無私—盡管您不曾在意你的付出�！�
您看著我一步步長大，從孩子到少年，從喜到悲，但永遠不變的是你么好的溫情。親愛的媽媽，多想告訴你：“我有多愛你，正如你愛我的一樣多�！�
初中優秀作文 篇39
幸福是需要品味的。
其實，生活在這個世界上就是一種幸福，只是這種無處不在的幸福在考驗人們能否把它品味出來。
挫折來了，失敗來了，傷心、痛苦都來了，這當中乍一看不會有幸福的影子，但只要人們堅信幸福無處不在。這幸福也許就真的“無處不在”了。這，也許就是對幸福的“品味”吧。
提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒不要受騙……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬零一次，卻不提醒我們品味幸福。
也許他們認為幸福不品味也是跑不了的。也許他們以為好的東西你自會珍惜，犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火，覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上，指點我們逃離未來的苦難。
但避去苦難之后的時間是什么？
那就是幸福啊！
品味幸福是需要學習的，因為人們常常只是在幸福的.金馬車已經駛過去很遠時，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過她。不是嗎，也許幸福出現的頻率并不想我們想象的那么少。用心去品味，會感覺到披著露水的幸福的清香。
幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發熠熠奪目。
幸福的感覺是什么？細細品味，不幸會變成幸福，幸福會更幸福！其實，平淡得不能再平淡的事情，在心靈的震顫下，只要去品味，幸福出現的次數會越來越多，到最后你就會發現：
只要學會品味，幸福，無處不在！
初中優秀作文 篇40
說起夢想，我好像有說不完的話，有源源不斷的想法�？墒俏业拇竽X明明又是空白的，無跡可尋。
前路茫茫，我不知道我的目標是什么，像一只迷了路的小鹿一樣到處亂撞。我不知道我想干什么，不知道……
我做事基本上只有三分鐘熱度，“掐指一算”從小到大我做事就沒有成功過，沒有成功倒是有很多原因！
以前提及夢想的時候，我總會毫無后顧之憂的答道：法官、律師，作家之類的，但好像都是有口無心的隨便說說而已！如今，我再也不能欺騙自己了，我沒有辦法在敷衍著自己的同時也敷衍別人過日子了！想起曾經那些讓我想想就覺得心花怒放的夢想的職業，我卻再也沒有了曾經的感覺。
想想，我也許喜歡的不是職業而是職業帶給我的感覺和挑戰，我該朝著那個方向前進？
或許吧，我不一定要有目標，但是那樣的我總不能心安。
想一想，我需要安靜，需要沉思，我必須認真的想一想，我要做些什么，只有有了目標我才能好好的走著條路。
我必須找到自己的夢想，夢想是雄鷹的雙翅，是馬兒的蹄腳，是電腦的主機，沒有了夢想，我便找不到前進的方向，因為夢想也是我的方向標！
一個沒有夢想的人，是一個不會成熟的'人、一個不會成功的人、一個永遠仰望著別人的人。
一個人沒有夢想，就像沒有了心臟！
我希望自己站的高看得遠，我不想一生碌碌無為。
我不想再敷衍著自己也敷衍著別人的過下去，渾渾噩噩的日子讓人捱得難過。
我要去尋找自己的夢想，屬于自己的，然后實現它！
我相信夢想是翅膀下的風，有一天我會帶著我將要到來而尚未到來的夢想觸摸到天空，不，我會牢牢的抓��！
初中優秀作文 篇41
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動古代無數詩人的心，他們贊美荷花天生麗質，氣質高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現才華的時候，荷葉挨挨擠擠的`，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子——也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土壤里，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情：無風無際路茫茫，老作月王風露郎。只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。
初中優秀作文 篇42
凜冽的寒風卷著大地上的萬物，平日里湛藍的天空這時變得烏云密布，街道異常冷清，我走在路上，心卻早已飛向給人帶來幸�？鞓返脑琰c屋。
一進屋，便嗅到了一股不同往日的味道，滲著粥香一起被納入胸內。不禁左顧右盼，找到了香甜的來源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著點點綠，那點點綠有掩著勝似美人嬌羞的純白。當真是嬌羞。遮著，掩著，猶抱琵琶半遮面，我深吸了一口氣，想把這味道，永遠留在鼻腔，絲絲縷縷的香，沁人心脾。
這時，一個青年小伙子引起了我的注意，他衣冠不整，頭發凌亂，一邊擦著鼻涕一邊不屑地叫到：“老板娘，一碗熱粥！”“好咧！稍等�！崩习迥飵е饺找粯拥臒崆榕c微笑真誠地答道。
老板娘拿起一只碗，迅速地套上一個塑料袋，熟練地拿起大勺子，將濃香的八寶粥舀進碗里，最后又飛快的系上塑料口袋，輕輕的遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊，”
年輕人心不在焉，只見他用右手的小指勾住塑料袋，在塑料袋與手指銜接的那一瞬間，美味的粥頓時灑落了一地。
“你，怎么這么不小心，你做的是什么生意？”年輕人如一只餓狼般怒吼，這時風刮的更大了，路上的.行人更多了。
老板娘并沒有生氣，將灑在地上的粥清理干凈，重新盛好一碗粥，遞給年輕人說：“給，這次一定要拿好�。 蹦贻p人頓時紅了臉，接過粥，轉身就沒了影。
“明明就是他的錯，為什么還�！蔽乙苫蟮膯柪习迥铩＠习迥飿泛呛堑卣f：“自家產的沒有關系。”說完又扎進了香氣彌漫的世界。
我突然有嗅到了一股香甜的味道，便條件反射地望向了那盆含笑花，似乎有多出了幾點綠，純白的顏色羞澀地藏在那點點綠中，香氣更濃了……。
初中優秀作文 篇43
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的.心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。
幼時的我不懂什么是真正的朋友，認為見到我笑的同學就稱得上；小學時又認為形影不離，有共同話題的則是。當你擁有時，往往感覺不到：她其實已和你同窗五年，只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題，上下學的陪伴，共同管理班級，漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個朋友，但彼此從對方身上都能看到自己的影子。我納悶：親密感為何如此強烈，誰才是真正的朋友……
五年級那陣我擔任大隊長，她也是由于班長的身份和我走得更近了。本以為只是職責的巧合，我們都整天忙得暈頭轉向，后來老師說她來帶早讀，我輕松多了。為了運動會，本想以身作則的她累倒了，兩次領早讀時倒在講臺上，我又頂了上來。
那是個周四早上，一進教室就看到那摞該死的報紙，名單在我腦子里，這又是件倒霉事了：發得挺快，可手里卻越來越多，急得像熱鍋上的螞蟻！
“丁零零……”該領早讀了，天知道我該怎么辦，正巧來到她桌前，“我幫你領早讀吧……”“不行，你身體那么差，我害怕……”頭搖得像撥浪鼓，我灰心了，“同學們，把書打開……”猛一回頭，她從容地沖我一笑，當時靈魂深處在吶喊：就是她！
整個早讀心慌意亂，余光總偷偷瞟一眼。“丁零零”她撐下來了，我趕忙迎過去，望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠，我無言了。
初中優秀作文 篇44
我出生的時候就已經知道媽媽是一棵銀杏樹，我是媽媽眾多孩子中的一個。我還記得，我媽在我出生的時候對我說過一句話：孩子，努力吧，祝你早日找到自己的角色，讓你的一生開花結果�！皬拇耍姨ど狭诉b遠的路。
知道自己被人類灑到了土里，剛來土里的時候還是有點難受。我盡力伸展身體，希望讓自己更舒服。不知不覺中，因為路途遙遠，我筋疲力盡，在陽光下睡著了。第二天，被澆完水就醒了。我睜開惺忪的眼睛，看到又是一個人類的孩子給我澆水。聽了這話，不知道是感動還是鼓勵。我開始朝著太陽的方向生長。月復一月，年復一年，我長大了很多，以前和我一樣高的花，現在已經比不上我了。為此，我對那個經常來給我澆水的小男孩充滿了感激。我在想，但沒有發現他站在我身邊。我一看就驚呆了。原來這個小男孩長高了很多。只是與以往不同，此刻，他的臉上掛著兩行晶瑩的`淚珠。他溫和地走到我面前，開始告訴我。我聽了他的話，但我無能為力。我只能輕輕地搖搖頭，開始用自己的語言鼓勵他。過了許久，他起身要走，輕聲說：“再見，小舒，謝謝你陪著我。”聽到這里，我的心里充滿了喜悅。又一年過去了，我又長大了。這一天，太陽快要落山的時候，一個老人暈倒在路邊。人們急于幫助老人，但他們無能為力。一個年輕女孩趕緊說：可能他中暑了。幫助樹下的老人！“我看見老人躺在我身上，趕緊合上樹葉，幫老人擋點陽光，救護車來了，醫生來了。一個醫生去樹上幫老人看病，嘴里說：還好這棵樹被堵住了，不然情況就嚴重了。”我立刻驕傲起來。
初中優秀作文 篇45
相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。隨處撿拾，便是幸福。
——題記
早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風兒吹進窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片。
整理好著裝，收拾好心情，一個背包，一壺水，奔向目的地——操場。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學子。晨風中，回蕩著朗朗讀書聲。心中有種久違的感動瞬時產生。從前，總是斷斷續續的去做一件事。從未想過，會有這么一天，會有這么一件事，讓我們堅持這么久。幸福感在新湖蕩漾開來。是的'，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰勝自己的懶惰，是我的幸福。
很想說，關于幸福，原來我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲鳥與我同歌；路上，迎來熟絡朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜……一路撿拾，一路幸福！
重返寢室，回到這個溫馨的小家。室友已退去，平時的喧囂恢復寧靜。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧？而我，獨自呆在小寢，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動的幸福之中。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。其實我想說，只要心凈了，一切都會凈；只要心自在了，一切都會自在。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個人安靜體會生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。
初中優秀作文 篇46
今天要去學校領成績，我走在去學校的路上，那天空灰蒙蒙的，路邊那凄艷的花朵在風中掙扎，風也在無助地呻吟，遠處的大山靜靜地臥在那里死氣沉沉的，我心中的`巨石懸在了空中。
到了學校，知道成績后，空氣好像在此時凝固了，風也好像停止了活動，巨石落了下來，不是落在地上，而是壓在了我的心里，我的心分成了兩半，與此同時又被無數把刀割著，我的心在滴血……
回家的路上，感覺一切都是死的：看看那枯黃的葉子，被風吹得支離破碎；那一朵朵白云也被玷污，變成了黑灰黑灰的，還有那來來往往的行人，也被催著似的來去匆匆。我不敢想象，也不能想象，回到家中，將面對爸爸怎樣驚訝的面孔，將面對媽媽怎樣無奈的眼神。我悵惘，我無助，我迷茫，我漸漸發現我掉入了一個深淵，一個無法回頭的世界，一個與世隔絕的地方，一個令人傷心的空間。天上的烏云越來越密集，要下雨了……
那一顆顆晶瑩的雨珠從烏云中落下來，一滴一滴地落在我身上，浸濕了衣裳，我知道，那是天在哭，可是我也好想好好地大哭一場。走在路上，路上沒有幾個人，有的也是撐著傘匆匆忙忙地從我身旁走過，用驚異的眼神看著我――畢竟我的神情太奇怪。我無法擺托心中的失落與恐懼，只是慢慢地走著，走著……忽然我發現，被雨淋著的感覺真好，有一種踏實，有一種舒服，有一種坦蕩……我佇立在雨中，抬起那被雨淋濕的頭，終于明白了什么叫心痛，明白了什么是傷心，同時也醒悟了――掉進深淵并不可怕，可怕的是掉進去后在也爬不起來。
我抬起頭，看著雨落下的樣子，輕輕地笑了……
初中優秀作文 篇47
有了愛，就有了陽光；有了愛，才有希望。陽光創造希望。希望帶來陽光。陽光和希望讓愛之樹茁壯成長，遍布我們的胸膛！
做大事的是英雄，舍生取義的是英雄，在平凡崗位上做出非凡事跡的是英雄。在我心目中，也有英雄。他們是團隊，是集體，所以他們是我心中的無名英雄！
在我們的生活中，火神雖然給我們帶來了便利和速度，但也給我們帶來了災難。新聞上說因為一個火苗在森林里看到了一個火，在那里看到了隊伍。生活中，因為抽煙，沒亮的`火星點燃了稻草，發生了火災。在那里，我也看到了集體，讓受害者看到了陽光和希望；他們經常出現在火中，他們拋開絕望，給人們留下希望，不管一切和他們自己的生活。所以在這里，我要歌頌他們——消防隊員。
有一次，在看電視的時候，不小心看到了一個動人的場景。一個小男孩正在家里做飯，突然火神來了，慢慢的“入侵”廚房。眨眼間，廚房里發生了一場大火，勢不可擋。因為火勢太大，小男孩逃不掉了。他不得不用盡全力撥打119，然后暈倒。火勢仍在無情地蔓延。就在火神想要“抓住”他的時候，門突然發出了強烈的撞擊聲。
大火熄滅后，記者采訪了受重傷的球員，他說救人是他們的責任，即使他們的生命有危險，他們也應該救那個小男孩。這部作品深深打動了我。
哪里有火，哪里就有消防隊。他們不斷與瓦肯人作戰。水火無情的人是有感情的。他們的腳步永遠不會停止。人們一直在唱他們的贊美詩。它們是火焰中成千上萬縷陽光的希望。他們用溫暖的手和熾熱的心喚醒生命之花。他們是我心目中的大英雄！
初中優秀作文 篇48
也許吧，正值豆蔻年華的我們總愛用顏色來代表事物：校園是橘黃的，心靈是蔚藍的，學習是金黃的，考試是血色，友誼是雪白的——所以，我們的初中生活是多彩的。
初中生活是藍色的，如同蔚藍的天空那樣清澈的，是我們純真的友誼，純潔的心靈。如同天空那樣寬廣的，是老師對我們無私的愛。藍色是夢想的顏色，我們正處在想象力豐富的年齡，面隊廣闊的天空，想象我們長大后的生活，想象銀河系外是什么，想象一百年后的是世界會怎樣……想象是奮進的搖籃，催促我們向夢想之洋起程，遨游，拼搏。這藍色的初中是真誠的，純潔的，夢幻的。
初中生活是綠色的，如同茂密森林那樣美麗的，是我們絢爛的校園。如同高大的松樹那樣茁壯的，是我們蓬勃向上的精神。綠色是鮮亮的顏色，映襯著我們清新的笑容。這片綠色的大林中，有喜悅，也難免有煩惱；有同學間的互幫互助，也有嚴師的諄諄教導；有萬物對心靈的驀然啟迪，也有挫折中的.迷惘；有對往事的幡然悔悟，也有對未來美好的憧憬……總之，這一筆是鮮明的，也是精彩的。
初中生活是粉紅的。如同朝霞那般艷麗的，是我們不變的青春活力；如同花朵那般燦爛的，是我們永不褪色的笑容。我們就如同一株開的正茂盛的牽牛花，努力向上攀爬，努力綻放自己的光彩。可是，當我們依靠的籬笆倒了，我們就要學著依靠自己，再苦，也要笑著挺過去。這粉紅是美好的，是燦爛的，也是發人深思的，讓我們樂觀，讓我們學會自立。
初中生活還是雪白的，純潔，容不得一絲沾染……
初中生活還是金黃的，預示著豐收的未來……
正是這絢爛多彩的顏色，構成了我們多彩的初中生活，誰說這不美好呢？
初中優秀作文 篇49
開始，媽媽硬是不讓我做，她說：“你平時在家里嬌生慣養的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行了！”我撒嬌地對媽媽說：“就是嬌生慣養才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！”媽媽被我纏得無可奈何，最后還是答應了。
首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀！我先從外面打了一桶水提到屋里里，有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，然而看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家務之后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機里，準備開始洗衣服。我先往洗衣機里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻，我就開開了開關。一不小心白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來。
第一遍洗完了，我又把一件件臟衣服拿了出來，放到一個盆子里，又把洗衣機里的'臟水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒進洗衣機里，開了開關。洗干凈之后，我就把洗衣機里的水放掉。把衣服放進了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才準備把衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得了，我都站不起來了。晾完衣服之后，我又幫媽媽做了許多家務事。一天下來，我已經筋疲力盡了。我終于體會到了媽媽平時做家務的辛苦了！
初中優秀作文 篇50
自從離開小學。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經的同學。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動的心情來到陌生的實驗中學，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的`班級。我擠不進去。只好一個班級一個班級的尋找。終于。我找到了自己的班級二十九班。里面已經有了不少報到的人，我對講臺上的老師說著自己的名字，老師嚴厲地說：”請說普通話�！拔矣梦易钋逦穆曇粽f出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學坐在了一起，前面是兩個不熟悉的男同學，后面是以前同一所小學的同學，與后面的同學越說越能說到一起，終于激動的心情漸漸冷靜了下來，慢慢的發覺我忽略了其他的同學，”老師來了！“一個不知道叫什么的名字的同學叫了起來，班里頓時安靜了下來，班主任還是照舊，還是語文老師。說明了這個班級，是從五湖四海來到這的同學，大家要和睦相處，我們很快融入了一體。
第一次上體育課，我們來了個嚴厲的體育老師，我們沒把老師放在眼里，繼續散發著小學那幼稚的氣息，不斷地說話，聽到一點搞笑的聲音和一個滑稽的動作，都不由自主的哈哈大笑，但那個老師能放過我們嗎！老師讓我們受體罰，累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學惡性不改，不知道他現在是一名初中生，不再是小學生，不能再像以前那么散漫，沒有紀律，正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開始有點措手不及。
我現在只想對在初中生活的我說：”加油！“
初中優秀作文 篇51
“神圣的事業總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子，上這一課時，我按照語文老師的要求把這句話背了下來，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領悟了這句的含義。
奶奶在門前經營了一畦菜園，清明前后該是種瓜點豆的時候了。曾不事農桑的我心血來潮，就向鄰居大媽要來了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經歷了發芽.長葉階段，兩個月后南瓜花謝了，一個個小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個世界。其中有一只小南瓜長的出類跋扈，它穿著嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會有溢出汁來，可愛極了!我每天一有空就跑去看它。
歲月無情，一道道黃色爬上那個大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰看了都不喜歡，我也不例外，面對那個大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對媽媽說，把那個大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的`賣相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進嘴里，哇，真好吃!不一會，南瓜被我吃得所剩無幾，連我最愛吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養分貯存起來，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風雨走來的歷程。
于是我又想起了那句話“神圣的事業總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話說得多好啊!菜園里的南瓜陸續的熟了，我再也感覺不到丑陋，真是賞心美景入目來啊!
初中優秀作文 篇52
春，已經來了，春天邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來，沒等我找到，春天卻自己蹦了出來，真是個調皮的孩子。
當春天心情好時，天空和云朵也為春天高興，春天唱著輕快的小曲，吹著小風到來了，人們脫下了棉襖，迎著清風，出去游玩，當春天有點小情緒的時候，花朵也爭相幫忙，一個個都爭奇斗艷、開出燦爛而美麗的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒�；ǘ鋫冮_心了，大樹伯伯和小草弟弟也開心了，春天們都長得茂盛起來。
但春天心情特別不好，比如受了委屈的時候，春天也哭的.稀里嘩啦，藍天和白云也無能為了，甚至被春天帶了進去，也哭了起來，花朵覺得自己特別沒用，幫不了春天娃娃，春天們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂，這時候，彩虹姐姐聞訊趕到，連忙安慰春天娃娃，春天心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開了，白云和藍天回來了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來湊熱鬧。
春天和孩子們玩得最好，春天們躲在大樹后面捉迷藏，讓春天自己也開心，跟著孩子們一起玩了起來，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說我笑，突然，一個小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來，她還在哭，春天使出渾身解數，找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥，都得小姑娘笑得很開心，大家又很開心了。
然而，春天娃娃的工作也快要結束了，她要結束自己的生命了…….春天要走了，你一定會哭吧，但不要擔心，春天娃娃換了個造型，依然給人們帶來歡樂，春天變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來，我們快去找春天吧！
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