我的志向作文（通用39篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的志向作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的志向作文 1
人們常說抱負是一個遙遠而艱難的夢想，但如果你連抱負都沒有，你的生活將會很悲慘。讓我談談你的抱負。
我的抱負是此刻努力學習，長大后當兵。老師和家長們都說，士兵們是高尚而勤奮的。然而，我認為成為一名軍人是一種莫大的榮譽。我在電視上看到士兵們穿著軍裝。他們真的很勇敢！所以我決定長大后當兵。
到處都是士兵。當512汶川大地震來臨時，士兵們總能在第一時間挖掘被埋在廢墟中的'生命。當洪水來臨時，士兵們站起來，為人民的安全交換汗水和辛勤勞動。當侵略者踐踏我們美麗的山川時，他們是士兵。他們在黑暗中摸索不可侵犯的圣靈祖國，在屈辱中戰斗。
今天，我們看到了綿延的長城、巍峨的五岳、壯麗的紫禁城和莊嚴的北京天安門廣場。這些都是我們偉大祖國的財產。誰能理解，這件華麗的文物是用一名軍人的鮮血和身體奉獻換取的。
軍人的精神感動了我，所以長大后我必須成為一名軍人，保衛我的國家。
我的志向作文 2
志向是人生的指向標。明確的人生志向，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。諸葛孔明曰：“志當存高遠。”可見我們要早立志，立長志，立大志。
正如花兒的志向是成為獨一無二的花朵；樹苗的志向是成為參天大樹，我的志向也并非“等閑之志”——我的志向是成為一名宇航員。
宇宙浩瀚無垠：黑洞能吞噬一切；白洞可以吐露星辰萬象；八大行星構成了太陽系；銀河之光，正在閃耀著……人類隨著科技的發展，智慧的提升，對宇宙的.認知越來越深入。但他仍然蒙著神秘的面紗——外太空是否有生命存在？宇宙是無限的嗎？所以，只有宇航員才能接下這個重任。未來，科技必定高度發展，宇航員的任務不再只是探月，探秘火星等。而在太陽系之外，甚至銀河系之外的任務會更多，宇航員的任務難度會越來越高。但我相信，我會成為一個愛國敬業、盡職盡責的宇航員。
“好男兒志在四方”，有了志向我們才能有前進的方向。
我的志向作文 3
每個人都有自己的志向，有的想當科學家，有的'想當畫家，我最大的志向就是當發明家。
每當我看到世界環境遭到破壞，我就想成為一名發明家。我想發明一種樹木生長促進劑。只要播在樹種上，樹就長得快，我就能把沙漠荒地變成森林。我也想發明一個機器人。他有一雙長手。他可以把垃圾拿在手里，然后扔進嘴里。然后，機器人會把垃圾變成人們需要的東西。我最想發明的是自動按摩器，因為奶奶經常頭疼腳疼。如果我有這個，我不會再做了。按摩器本身就會有一股清爽的香味。他給人按摩的時候，會根據年齡來判斷力度。如果是老人，會記得按摩清楚。而且，他有一個特別的地方，就是像人一樣，會說話，會餓，會笑，會哭。
我的志向作文 4
每人都有志向，有的人的志向是一名老師，有的人的志向是飛行員，有的`人的志向是科學家。但我的志向是一名醫生。
為什么呢？是因為上次我在醫院看見一位醫生，他已經下班了，這時來了一位病人，但他依然還是為這位病人治病。還有一次，我看見一位病人忘記帶錢了，那位醫生非常熱情，就對他說：“沒事，你的醫藥費我幫你付吧！”我聽了之后很感動，就決心長大以后一定要做一名醫生。
醫生也是一個神圣、光榮的詞。他們每天都要照顧許多病人，時時刻刻都為別人著想，日日夜夜都辛苦工作。有時候還要熬夜為病人治病。當醫生非常辛苦，但是一看見那些病人痊愈后的笑臉，再辛苦也值了。當醫生不但要有愛心，還需要有過硬的技術和扎實的基礎，對待病人也要一視同仁，嚴格要求自己，精益求精。
我的志向就是當一名醫生，當一名救死扶傷的白衣天使。
我的志向作文 5
每個人都有自己的志向，有的想當科學家，有的想當畫家等...而我最大的志向就是當一名發明家。
每當我看到世界上的環境遭到破壞時，我多想成為一名發明家。我想發明一種樹木催生劑，只要撒在樹種上，樹就會迅速長大，這樣，我就能把沙漠、荒地變成森林。我還要發明一個機器人，他有一雙長手，能把垃圾拿著手上，然后，丟到嘴巴里，接著，機器人就會把垃圾做成人們需要的東西。我最想發明的'就是自動按摩機了，因為奶奶經常頭疼，腳疼，如果有了這個就不會再犯了。按摩機本身會有一種令人心曠神怡的香味，他對人按摩時會案找年齡來決定力道，如果是老人，他就會很清楚的記得去按摩。而且，他還有一個特殊的地方，那就是它像人一樣，會說話、會餓，會笑，會哭。
我的志向作文 6
我長大了想當一名警察。因為警察會抓壞人和小偷，我特別喜歡他們的警服和警帽。他們一流的訓成果和一流的精神面貌，他們的`威武，雄壯的氣勢，是我們全國人民的驕傲和自豪。
有一次，我和媽媽去逛街。看見一個老奶奶的錢被小偷偷走了幾百塊錢，我看老奶奶著急的樣子。圍觀的人也不少，一個也幫不上老奶奶的忙。后來只有警察叔叔才幫得上老奶奶的忙。這時我在想要是我是一名警察就好了，馬上幫老奶奶把錢找回來。
還有我看了國慶大閱兵向全國人民奉獻一場精彩的閱兵盛典。所以我長大以后更想當一名警察或軍人。
我的志向作文 7
我的興趣愛好就是旅游，因為旅游能讓我打開眼界，了解不同地方的歷史文化、風土人情，還可以品嘗各地的美食，因此從小我就立下志向：要用我的雙腳丈量全世界！要用我的`雙眼親自體會世界的風景！
我要結交世界各地的朋友，一起分享各自國家的文化和風俗，讓其他國家的人們更加了解我們這個有著幾千年歷史的文明古國！我還要用優美的文字和美麗的照片，把我的所見所聞都記錄下來，分享給我的朋友們，讓他們可以足不出戶，了解世界。
我的志向作文 8
人因為夢想而偉大，有了夢想不一定要豐功偉業，也不一定要做大事，只要一步一步努力朝著目標前進，挑戰自己，就是專屬自己最棒的夢想。為夢想而努力態度最讓人欽佩，因為夢想是讓自己更佳進步的原動力。
我的夢想是當一位有名的棒球員，因為我電視上的球員在打棒球時，我覺得很酷，如果我想當一位棒球員，首先要練好自己的`體力，然后練好自己的傳球精準度。我要練習打好球，不要每一球都打，半是要依自己的能力來打球。如果球速太快，打不到，就不要打，因為有可能是壞球，沒打到就會被記好球一個但是球投得很中央，揮棒速度又準，就要趕快，不然也會被記好球一個。
“天下無難事，只怕有心人。”只要我肯努力，我一定可以當上一位棒球員。
我的志向作文 9
每個人都有志向。有的人想當作家，有的人想當科學家，而我想當一名出色的翻譯家。
我從3歲開始學英語，英語學的非常好。我聽說當翻譯家能幫助國內外人民解決交流困難，于是我立志要當一名翻譯家。翻譯家可不是那么好當的，要學會日語、英語、法語等多種語言。媽媽說，志向就像一棵樹干，光禿禿的，要想讓它變得扎實，讓它變的'花繁葉茂，就必須好好學習。古代文學、語文、數學、化學、物理等是它的根，讓它更加牢固堅實;日語、英語、法語等是它的枝、葉與花，讓它更加多姿多彩。如果有了這些東西，那么這個志向就能變成現實!
我一定要好好學習，天天向上，讓我的志向變成現實!
我的志向作文 10
我有一個理想，那就是當一名作家。要說當作家，還要從周老師說起。
周老師是我的語文老師，也是我們作文班的輔導老師。我見周老師的作文那么好，就想我一定要把作文寫好，將來當個作家。
假如我成為一名作家，我要告訴那些獵人，不要再捕捉小動物了，讓它們自由自在的生存吧！我要告訴那些摘花踏草的人，不要再這么做了。花草樹木是用來美化環境的'。我要告訴那些不節約用水的人，不要再浪費水資源了，水是寶貴的，我們不能沒有水。
假如我成為一名作家，我要用筆寫下美好的一切。為了我的理想，我會努力的。
我的志向作文 11
我的理想是當一名科學家，因為當科學家能使我國的科技發展得很快。如果我當上了科學家，我將發明無電輻射的'電視機、6G豪華主板、太陽能汽車、讓人行走如飛的鞋…….
要實現以上理想必須做到以下幾點：
第一：每天看一本關于科技方面的書。
第二：上網查火箭是怎樣制造的，再看一遍。
第三：看電視上關于科技的節目。
第四：把語文、數學、英語、化學、政治……..學好學踏實。
第五：把東西拆了又裝，裝了又拆，這樣可以提高動手能力，如果遇到了問題要有打破沙鍋問到底的精神……
如果以上幾點都做到了，你們就祝賀我繼續向這個理想前進吧！
我的志向作文 12
每個人都有志向。有的人想當作家，有的人想當科學家，而我想當一名出色的翻譯家。
我從3歲開始學英語，英語學的'非常好。我聽說當翻譯家能幫助國內外人民解決交流困難，于是我立志要當一名翻譯家。翻譯家可不是那么好當的，要學會日語、英語、法語等多種語言。媽媽說，志向就像一棵樹干，光禿禿的，要想讓它變得扎實，讓它變的花繁葉茂，就必須好好學習。古代文學、語文、數學、化學、物理等是它的根，讓它更加牢固堅實;日語、英語、法語等是它的枝、葉與花，讓它更加多姿多彩。如果有了這些東西，那么這個志向就能變成現實!
我一定要好好學習，天天向上，讓我的志向變成現實!
我的志向作文 13
記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——當一名記者。
寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。當記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的.召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認為沒有太大把握的職業——記者，作為自己的人生目標。
假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個勤奮好學、教學經驗豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是杰出的代表。每天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。
在學生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當孩子需要溫暖的時候，需要幫助的時候，需要呵護的時候，她一定在孩子們的旁邊開導他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。
假如我是記者，我會揭露假惡丑。對于那些國家財產的人，我會極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來指責他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責，無地可容，我還要揭露社會的惡習，抨擊人性的丑惡……
為了實現我的記者夢，我要努力學習，學好文化知識，德智體全面發展。多留意新聞報道的手法，多學習寫作技巧，多鍛煉自己講話的語言藝術，充實自己……
早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩當的指南針，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
我的志向作文 14
我記得羅蘭說過：“讓你變得強大，增加自信的最好方法就是鼓起勇氣去做你認為不確定的事情。”這句話一直激勵著我，讓我暗暗定下了——做記者的志向。
寫作是一個精神的過程，記者的職業生涯也是一個振奮人性的過程。寫作要練，感情要深，往往能體現出不可抗拒的誘惑。當一個記者像一個足球運動員時，他總是在奔跑的興奮中，他永遠不會停止感情之間的碰撞。也許是別人情緒的召喚和引導，讓我鼓起勇氣選擇了這個我覺得不太確定的職業，——記者，作為我的人生目標。
如果我是一名記者，我會宣揚真善美，我會拜訪我最崇拜的老師，魯老師——。她是一位勤奮而有經驗的年輕教師。在許多年輕教師中，她是一個杰出的代表。每天早上，每天晚上，我們都在努力工作。在學生的心目中，她不僅是他們的老師，也是他們的朋友和母親。當孩子需要溫暖、幫助、關心的時候，她必須在旁邊開導、安慰。在一個孩子幼小的心靈中，她簡直就是上帝。
如果我是記者，我會揭露謊言和丑惡。我會對那些侵吞國家財產的人極為憤慨。我要把他們的丑聞公之于眾，讓全世界的人指責他們，憎恨他們，讓他們的良心受到譴責，沒有立足之地，我要揭露社會的陋習，抨擊人性的丑惡.
為了實現我的'記者夢，我應該努力學習，學好文化知識，德智體全面發展。多關注新聞報道的技巧，多學習寫作技巧，鍛煉演講的語言藝術，充實自己。
早點認清自己的興趣，早點設定人生目標，把自己放在一個正確的起點上。我可能會遇到很多荊棘和坎坷，但我相信，有了心中唯一可靠的指南針，無論我要走多遠，只要不忘記方向，最后一定會成功！
我的志向作文 15
我的志向是當一名小學老師。我能幫到我的學生，引導他們走往正確的路上。我還能幫到學生的家長，為他們解答疑惑。
至于我為什么想當老師，需要從我小時候說起。我們家里原來就有兩個老師，我奶奶是一名退了休的老師，我的姑姑是遵義市里一所小學的副校長。我從小耳濡目染，聽他們講當老師后的故事，從而有了這個志向。
古代的孔子也對我這個志向有很大啟發。孔子的學生在接受孔子的教導之前，大多并沒有什么成績，但在接受教導之后都成為了一個有用的人，為人民服務的、善良的人。看到這，我心里就想：我也想成為一個像孔子一樣偉大的老師。
為了這個志向我需要努力學習，學習《論語》，考上好的高中，再考上好的大學，并且知道怎樣把學生教好，讓他們成為國家的棟梁。
假如過了14年，這時候，我正在教我的第一班學生，我會努力把每一個學生教好，教他們怎么做人，做一個好人，做一個善良的人。我不要求我的'學生都那么出色，那么優秀，也不要求他們在成名之后感激我，只要他們記得我當初教他們的做人的道理，將來成為一個人民的好幫手。我不用我的學生上那么多課外班，只用在該學的時候認真學，在玩的時候快樂地玩，讓他們收獲一個快樂的童年。我會讓他們讀《論語》，去感受人的生命中重要的品格——善。我會讓他們讀《黃帝內經》，去認識和了解自己的身體，去了解一年四季中什么時候該耕種，什么時候收獲。我會讓他們讀《千字文》，去感受漢字的奇妙。我會讓他們勞動，去感受播種的苦與累與收獲的快樂……
我的志向是當一名小學老師……
我的志向作文 16
所謂志者，乃有識之士也；所謂志者，亦當有遠大報復之人。在此，我著重說一說后者。
事態變遷，世事無常，生處當今這人物杰出的時代，沒有遠大的志向，亦沒有輝煌之人生也。因此，青少年在成長中樹立遠大的志向是至關重要的，它有助于我們更好的面對挫折，奮發向上，向著自己的目標，執著的追求，直至理想的實現！
有志者。婦則同情達理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞斗牛；老則殘燭猶明。一個人，只要有志，則可以堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉浮！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡皆空白。為的是那遠離虎口，富國強兵，養情緒銳，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的是銳現諾言，實現理想，著書于世，死而后已；求得是那無韻之離騷的經典！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護寶玉；志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學萬人之所不能敵也，乃立霸王之情；志者。
有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進也！
現在，就讓我們立下遠大的.志向，攜著精衛填海的精神；帶在李白乘風破浪會有時的豪氣；向著前面的萬重山進發。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣；裝上志者的無敵。我們有什么理由不相信，下一個直掛云帆濟滄海的人――不是我。
有志者，斗轉乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國；有志者，論英雄，普天之下你和我！
我的志向作文 17
雄鷹能在高空中翱翔，是因為它有要沖破長空的志向。海燕能在波濤洶涌的海上飛翔，是因為它有要打破黑暗的志向。小樹能頂破石塊向上生長，是因為它有要挺直地站在天和地之間的志向。我們每個人都有自己的志向，我的志向是長大之后當一位老師。
同學們說：“當老師有什么好的？每天要批一大堆作業，還要整天面對一個個頑皮的學生。一天忙得不可開交。”每當面對這個問題，我都很回答不上來。在我心里，老師是偉大的，沒有她們，人們將繼續生活在落后，愚昧的年代，社會進步的腳步將會越來越慢。
還有可能我是受到了老師的影響。我們的班主任張老師，她是一個嚴謹治學的.人。她教書很細心，書上密密麻麻的字，她都一字不落的講出來，直到同學們懂得之后才肯講下一個內容。老師就像是辛勤的園丁，老師的工作雖然平凡，但是它是光榮而偉大的。
也有可能是受到了社會的影響。社會上有許多不法份子，大多數都是因學業不精，找不到好的工作，為了生活，一步一步走向歪道。相反，如果小時候他們受到了老師的精心教育，傳給他們足夠的知識，還會走到今天的地步嗎？我們不能改變現在，但是我們可以改變未來呀！讓這樣的悲劇不要再上演。
我是一名小學生，要想實現愿望，現在我要好好學習，在學好課本知識的情況下，多積累一些好詞佳句，多讀一些世界名著，為我的理想打下穩固的基礎。將來，我要將我所以的知識都教給我的學生。讓他們學會誠實守信，尊重師長，學會團結友愛，學會奮進。做一個對祖國有貢獻的人。
我的志向作文 18
孔子說：“五十有五而致于學”。十五歲，立志，志向是伴你一生的。我看來，立志說簡單吧，它也不簡單。你說立志這事兒難吧，可能它也不難。所以我現在的目標是教育家，不會變了（雖然汪老師讓我當政治家，想讓浩然正氣當教育家，但經過探詢浩然正氣，還有和他的商議后，我是要立志為教育家，他是要立志為政治家）。
從真正的意義上來講的教育家，是無人不幫的。只要你想學，你要學我就教你，而且不收錢，一分錢不收。真的。日本當年在火燒中國的.圖書館時，他們要干什么？要滅掉我們的文明，不讓我們受到中國的教育。之后，再滅掉中國。在這個時候，每個教育家都不僅是老師了，還當一名戰士，繼續教中國人上下五千年的文化。這樣，更多的孩子才會知道：哦，原來我的國家（中國）的文明是這樣的。
怎樣成為教育家？教育家要教別人，所以自己要先把中國的知識、歷史、文化給了解透了，這樣才能教別人。怎樣獲得知識呢？當然是找老師。我認為給我最多知識的老師是汪老師，給我最多哲理的是劉老師。汪老師教我們國文，國家文明。有時事，有經典，有偉大靈魂，有我們自己的創作。只能用八個字概括：“如此國文，怎能不愛！”而且，汪老師的“論語心得”也是講得更加精彩！一節課四段，相當透徹。說實話，這也有助于我包篇《論語》。我當然也很喜歡這種課！
長大以后，我就要教語文、歷史。因為，我認為這兩個科目是最跟中國相關的！孔子因材施教，所以，他的學生不是圣人就是賢者，當然最好的幾名學生也是離圣人非常近了。“三十而立”，在我三十歲時，我應該對教育很有經驗了。“四十而不惑”，在我四十歲時對教育應該就沒有疑惑了。“五十而知天命”，五十歲，很熟練了！“六十而耳順”，只是不在學校上課了，還在別處教別人。“七十而從心所欲”，徹底退休。
千里之行，始于足下。我們要認真地去干事。
我的志向作文 19
毛主席在20多歲就立志讓老百姓身上沒有三座大山，我也有一個志向就是做一名教師。
做一名教師會讓學生們有浩然正氣，浩然正氣通過我們來傳遞給他們，再由他們傳承給下一代，讓世界走出商業的時代。
在我很小的時候就非常佩服老師，老師知道那么多的知識，告訴我們做人的道理，讓我們從什么都不知道的孩子成為懂事明理的孩子，老師讓我們了解了古今中外，讓我們增加了浩然正氣。
孔子就是一位非常厲害的教育家。在他的那個時代，民不聊生，飽一頓，饑一頓。他不忍心看到這樣的事情發生，就開始了周游列國的生活。他希望自己可以幫上忙。
那個時候，他建立了首個私立學校。不管富有還是貧窮，不管聰明還是愚笨，他都收進來教他們學習。也正是孔子這樣的努力，才會讓我們的文化流傳下來。
如果孔子那時候和隱士一樣去山里隱居，不管老百姓怎么樣，哪還會有我們現在的'寧靜社會？當然是沒有的。只有通過弘揚文化才能造就這么好的世界。當然，如果只用說一說，那是多么的簡單。但想做出來，那就不是說一說這么簡單的事情。
十幾年后，我建起書院，迎來第一波學生。我會將所有的精力都放到他們身上，幫他們讀《論語》，帶他們經歷磨難，讓他們成為新一代國家的棟梁。
他們會擁有正能量，浩然正氣，繼續與我一起去傳承經典，并在后面的幾年里招來一撥又一撥的學生，帶他們去經歷磨難。
雖然有了一個目標，但“千里之行，始于足下”。我們既要向未來看去，也要腳踏實地去干事。
我的志向作文 20
理想，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環，絢麗多彩；如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。
我最想發明的是一種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球現在太擁擠了。我還想唉，總之還有很多。
如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的是一種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；但是我認為真正的心愿是一把不會熄滅的火炬，引導我們不斷前進。你問我的心愿是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是成為一名出色的科學家。為什么我要當科學家呢？科學家一天到晚在實驗室里不是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻身真理的科學家，人類的'歷史將會停滯不前，我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里科學家的使命是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。
當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創新的精神。所以從現在開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。
我的志向作文 21
志向對奮發的人來說，是一股堅持的動力；對迷茫的人來說，是一個明確的指路標；對失敗的人來說是一種巨大的鞭策；對于整天無所事事的人來說，是一種無限的希望。而對于我來說，志向就是一種執著的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的`辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——長大后當一名小作家。
因為寫作是一種心靈歷程，也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。
記得上三年級的時候，我們剛學習寫作文，那時候的我對寫作正所謂一竅不通。有一次考試，我的作文寫得很潦草，僅僅得到了幾分。回到家后，我悲痛萬分，便“哇哇”大哭起來，媽媽走出了房間，嚴肅的對我說：“孩子，你哭有什么用呀，倒不如利用這些時間來多讀一些書！”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
我之所以能夠堅持到現在，是因為我明白了“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事”這句話的深刻含義。
早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的困難和坎坷，但我相信靠著心中唯一的指南針，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
只有對志向不斷追求，最終才能使它成為現實。這個流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來，我對作家稱呼將變“他”為“我”。
我的志向作文 22
我記得羅蘭說過：“我不知道，我不知道；讓你變得堅強和增強自信的最好方法是有勇氣去做你認為不確定的事情；這句話一直激勵著我，讓我暗暗設定了當記者的志向。
寫作是一個精神過程，新聞也是一個激發人性的過程。從筆觸到現實，從情感到深度，它往往能反映出不可抗拒的誘惑。當一名記者像一名足球運動員一樣，總是處于一種奔跑的興奮之中時，它永遠不會停止感情與感情的碰撞。也許正是因為其他人的情感的召喚和引導，我才鼓起勇氣選擇了這個職業，我認為我不太確定我的人生目標是記者。
如果我是一名記者，我會宣傳真善美。我要去拜訪我最敬佩的魯老師。她是一位勤奮而有經驗的年輕教師。在眾多的青年教師中，她是一位杰出的代表。每天早上，每天晚上，我都努力工作。在學生心中，她不僅是他們的老師，也是他們的朋友和母親。當孩子們需要溫暖、幫助和照顧時，她必須啟發和安慰身邊的孩子。在孩子幼小的心中，她是上帝。
如果我是一名記者，我會揭露虛偽、邪惡和丑陋。對于那些侵吞國家財產的人，我將極為憤慨。我想把他們的丑聞公之于眾，讓全世界的人來指責他們，憎恨他們，讓他們的良心受到譴責。我還想揭露社會的`不良習慣，攻擊人性的丑陋。
為了實現我的記者夢想，我要努力學習，學好文化知識，德、智、體全面發展。更多地關注新聞報道的方法，學習更多的寫作技巧，練習自言自語的語言藝術，充實自己
更早地認識自己的興趣，更早地設定人生目標，讓自己站在正確的起點上。我可能會遇到很多荊棘和挫折，但我相信，只要心中有一個可靠的指南針，無論我要走多遠，只要我不忘記方向，我最終都能成功！
我的志向作文 23
今天， 我從報紙上看到了一篇叫《鵬程萬里》的勵志故事。主人公大鵬使我深深地感想道：沒有最好，只有更好，只要堅持不懈，一定會有成功的一天。正因為大鵬始終把這句話牢記在心，又放進了自己追求廣闊天地的志向中，所以它不怕艱苦，勇于飛翔。在這飛翔的途中，它始終堅持自己的理想，而不耳皮軟，不輕易相信麻雀“嘰嘰喳喳”的.勸阻，才獲得了成功！相比之下，麻雀怎么也飛不高，整天站在枝頭“嘰嘰喳喳”叫個不停。它們雖然為自己定了一個遠大的目標，可它們卻半途而廢，始終都不能到廣闊的天地去飛翔。
在看這篇文章前，我覺得自己就是一只麻雀。遇到困難只知道退縮。記得有一次，大姨來我教我包粽子，我一聽，樂壞了。然后看著大姨手中的粽子一個接著一個放進了籃子里，自己也想試一試，可當快要包好的時候，手一松，米嘩地落在了地上。從此以后，我再也不敢包粽子了，也就在也沒學會包粽子。這就是只難而退，半途而廢的結果。
今天我看了這篇文章，我大聲地對自己說：“我要做一只勇于飛翔的大鵬，將來的我一定能夠鵬程萬里。”我下定決心，從現在做起，遇到困難要勇于克服，堅持自己的理想，刻苦學習，只要去努力，就會有希望，只要去追求，就會有成功。
大鵬，我愛你。是你給了我追求廣闊天地的志向，是你給了我堅持不懈的奮斗精神。
我的志向作文 24
長大之后，我想要當一位畫家，因為我從小，就非常喜愛畫畫，雖然常常因為功課繁重而感到疲倦，但只要想到畫畫，我就不再感到疲累，反而精神百倍。也就是因為這種樂于繪畫的精神，到目前為止，我得過了許多關于繪畫的獎。
說到繪畫，我就想到一位畫家——梵高，他的作品在表現上，走出了自己的風格，在色彩的運用上，也改變了印象主義的客觀性，而強調主觀感受的表達。而他令我映像最深刻的作品——十二朵向日葵，給予人無比逼真的感受，這也是梵高為后人熟知的.一幅佳作。等我長大之后，我也想和他一樣，擁有自己的想法，更要努力表達自己內心的真正想法，讓繪畫充實我的人生。
我能得到這么多關于繪畫的獎狀，我都要感謝我的父母，小時候，當我想畫一樣東西，卻不知道該怎么畫時，媽媽總是輕輕的握住我的手，耐心的告訴我怎么畫，而他們看在我這么愛畫畫之下，也幫我找到了一位優秀的老師，教我繪畫的技巧，告訴我繪畫的要領，讓我更會畫畫，所以，當我心情不好時，也會拿畫畫來抒發心情。我真得很高興我能擁有這么美好的興趣，一個可以拿來抒發心情的興趣，一個能夠讓我更快樂的興趣。
希望我能在繪畫的領域中繼續學習，將來能朝我的志向邁進，成為一位名聞遐邇的畫家。
我的志向作文 25
人們常說志向是一種遙遠又難以實現的夢想，但是如果你連志向都沒有的話，那你的人生很悲慘吧，下面就讓我來說一說自己的志向吧。
我的志向是現在好好的讀書，長大后能去當軍人未祖國效力。老師和爸媽都說軍人即是高尚的職業又辛苦。但是，我覺得當軍人是很光榮的，我看到電視上的軍人穿著軍服真是英姿颯爽啊！所以，我決定長大以后就當軍人。
軍人的身影無處不在。當512汶川地震來臨的時候，軍人總能在第一時間來挖掘廢墟中掩埋的生命，當洪水來臨的.時候，軍人挺身而出，用汗水和辛勞換來人民的安全，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，是軍人，他們為了圣神不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭……。
今天，我們看到連綿不斷的萬里長城，巍峨峻拔的五岳雄山，宏偉浩大的故宮和莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的，可有誰知道這華麗的文物是以一個軍人的血液和身軀的奉獻而換來的。
軍人這種精神感動了我，所以我長大以后一定要成為軍人，保家衛國。
我的志向作文 26
就像一開始那些看起來輕而易舉的東西，當你做起來也會覺得是那么難。無從下手的感覺，其實他們從來沒有消失過，一直都在纏繞著你，折磨著你。
我想總有一段時間我們要歷經磨難的，只有經歷過這個歲月的'挑戰，才能看到自己真正的能力到底在哪里？
突然間我有點思念家鄉了，好想回去。翻山越嶺走遍千山萬水，你要回到最初的地方。夢想起航其實并沒有們說的那么高大上。只不過是從一點一滴開始做起。
每個人都有證明自己和表達自己的方式和本領。對于這件事情，我們不置可否。不能否認。其實我們也可以看到外面高高的山，佇立在遠方，其實看起來遙不可及，卻是我們能夠到達的地方。
所以要對自己充滿信心，相信你所有的夢想，其實別人都已經實現過了，只是你沒有去嘗試，所以才能有抵達罷了。
我一口氣可以說出那么多話，其實只不過我一直心里都有這些東西吧了。因為很多原因，我一直都沒有說出來過，可是現在我覺得心有點放飛有點兒柔軟。
其實一切都沒有那么艱難，我可以像他們所說的一樣，變得更加優秀，拿到國家勵志獎學金和省政府獎學金，并且在這條路上一直堅定不移的走下去，我相信這是我的方向，我以后也不會后悔。
我的志向作文 27
我的志向是當一位動物學家。可為什么我要當動物學家呢？那是因為我讀了《動物趣談》這本書，才萌發了我長大要當動物學家的強烈志向。
過去我對動物知道得很少，讀了這本書后我才知道世界有很多的謎一直都沒有揭開，有很多珍貴動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已滅絕了。我是多么渴望當一名動物學家，去研究動物，保護動物。
我想，再過10年、20年或者是30年，我就會成為一名動物學家。到那時我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開“惡魔魟魚”的秘密；我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然界不平衡的許多問題，讓大自然更好的為人類造福。我要把狼改造成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……
從我立志當一名動物學家以后，我特愛看《動物世界》，愛聽廣播里關于動物的故事，描寫動物的書籍我總是貪婪地讀了又讀，舍不得放下。畫動物，也成了我的一項愛好。
現在，我對動物的興趣越來越濃。當一名動物學家的'美好理想吸引著我積累動物方面的知識，為今后打下一定的基礎。我堅信，我的理想一定會實現，我將來一定是動物學家。
我的志向作文 28
司馬遷因為志向遠大，在受到宮廷懲罰后，能夠忍辱負重。他沒有抱怨生活，而是放棄了。他努力工作，終于成為史記，贏得了“史家的杰作，無韻的離騷”的美譽。正如他所說的那樣，一個人天生的死亡不是比泰山重就是比羽毛輕他使自己的死亡比泰山更重要。
由于他的遠大抱負，失明的`簡真不怕生活的不幸。相反，他千辛萬苦來到日本，將中國佛教的精髓帶到這個島國，傳播佛教。
飽受冷眼之苦的蘇秦，由于志向遠大，努力學習，讓貧困家庭的志士仁人受益于雪，鑿長城，最終成為偉大的武器。他們也給歷史留下了一些好故事
相反，如果沒有遠大的志向，他們會像井底的青蛙一樣自滿自足，如果你失去了探索生活的欲望，整天無所事事，你怎么能談論進步和動力？
力量來自遠大的抱負，它使我們能夠勇敢、無畏、堅持不懈地追求，讓我們始終有足夠的精力，在快節奏的生活中前進！
我的志向作文 29
小時候的志向是當老師，能站在不到三寸的講臺上，教下面求知的孩子。但是初中以后，我覺得老師一輩子只教書是浪費時間，我不想呆在一個地方。我覺得很無聊，沒有意義。
一個老師大部分時間都是站在講臺上講課。他們沒有做更有意義的事情，而是選擇培養學生。但我不提倡安逸的生活。我喜歡無拘無束。現在，我想成為一名每天寫作的作家。我試著去讀一些關于名言名句的.書，發現書中的簡略作者為了野心而奮斗，最終成為作家。我看到有些作家因為交稿很忙，我覺得只有這樣生活才會充實。只有這樣，我才能感受到時間的存在。
我也很疑惑為什么喜歡作家。我只認為作家可以通過語言來進化每個人的內在自我。有時候也會因為一個作家寫的某一句話或某一段話而產生同樣的感覺，難過，愉悅，深思。我也喜歡我最喜歡的一句話或者一句話。我的筆記本現在有太多關于人生經歷的句子。不知道為什么我現在更喜歡那些悲傷、固執、孤獨的句子，因為我覺得這種類型和我自己的生活很像。
我也很疑惑為什么要當作家。即使這一切都是不可能的，為什么作家的路這么苛刻，為什么作家的寫作不現實卻總讓人有同感？我也想知道作者是否會以現實生活中的人或事為原型，引入作者想寫的內容。作家真正追求的是什么？
有個作家寫過一句簡單的話：“我相信世界上有大美，文字中有靜美。”
我的志向作文 30
想成為一名飛行員，像英雄機長——劉傳健一樣的飛行員。之所以如此，緣于我看了電影《中國機長》。其中機長的原型是劉傳健。
劉傳健的個子不高，頭發較少，眼睛炯炯有神，閃著一種自信的光，顴骨較突出，鼻子偏大，嘴較小。他只是一名再普通不過的飛行員。直到那天，他成功挽救了128條生命，成為了萬眾矚目的英雄機長。
一切都要從2018年5月14日早上6：25說起，劉傳健像往常一樣駕駛著3U8633航班的飛機由重慶飛往拉薩，就在起飛35分鐘后，駕駛艙里傳來一聲悶響，這一響聲如驚雷般炸在劉傳健的心頭。他立即抬頭檢查，只見飛機右前方的風擋出現了裂紋，這意味著飛機的結構有所損壞，飛機隨時可能出現更嚴重的故障。
劉傳健立即向空管報告了這一情況并申請備降成都，空管立即回復：“下8400，同意返航”。右側風擋的裂紋面積越來越大，裂紋越來越深，突然“砰”的一聲脫落了，此時的飛行高度是9800米，副駕駛被強大的氣壓差吸了出去，半個身子懸掛在機艙外面。幸運的是他系了安全帶。飛機正以極快的速度沖向地面。下降率超過了3000米/分鐘。飛機下面是連綿不絕的山脈，艙外溫度是零下40度。駕駛艙門被吹開，由于飛機不密封了，客艙瞬間失壓，導致飛機里的人無法正常呼吸。氧氣面罩從每個乘客頭上自動降落下來。客艙里，寒風吹過的聲音夾雜著孩子的哭聲、女人的喊聲，混亂不堪。大家紛紛應乘務員的要求紛紛費力地戴上氧氣面罩，乘務員不停地安撫著乘客的情緒。
而此時駕駛艙里的劉傳健卻無暇戴上氧氣面罩。他左手緊緊地握著操縱桿，右手抓著油門。他深知，萬一發生意外，后果將不堪設想，此時唯一的念頭就是：一定要把飛機飛出山。所有儀表都不顯示了，機長只能憑借自己的經驗手動操縱飛機艱難地下降。
他首先把油門調小，以減慢俯沖速度，接著他緩慢而有力地向后拉操縱桿，把飛機改出；然后再把飛機拉起。飛機逐漸平穩，劉傳健也駕駛著飛機慢慢地下降高度。飛機終于飛出了山，劉傳健此時想的是：一定要把乘客帶到機場附近。飛機離成都越來越近漸漸能看見機場了，劉傳健此時的`想法是：一定要落在跑道上，把乘客安全地帶回地面。
此時的雙流機場，兩條跑道早已清空，公安、消防、醫護等各個部門都做好了準備，塔臺管制員們焦急地拿著望遠鏡觀望，看到飛機外觀基本正常，大家都松了一口氣，但又不敢放松警惕。
機場在劉傳健眼中越來越清晰，能落在跑道上的信念扎根在劉傳健心中，越來越深。
飛機離地面越來越近，地面人員越來越緊張，飛機放下了起落架，越來越接近地面……
40英尺，30英尺，20英尺，10英尺……“砰”，2018年5月14日7：42，在擋風玻璃脫落42分鐘后，劉傳健機長成功把飛機降落在成都雙流國際機場02R跑道上，此時他想的是：不能占用跑道，盡量不給機場添麻煩。所有人都松了一口氣。劉傳健就這樣成功挽救了119名乘客和9名機組人員的128條生命。
在劉傳健的身上，我看到了他不屈服于現狀的追求，從他不斷變換的想法可以看出；我看到了他顧全大局地精神，在擋風玻璃脫落時，他沒有先顧著自己把氧氣面罩戴上，而是首先控制住了飛機，當飛機降落在跑道上，他又不想給別人添麻煩而脫離跑道；我看到了他過硬的心理素質和飛行技術。正是他面對困難沒有退縮的勇氣、堅持下來的毅力的和過硬的飛行技術才能臨危不亂，最終把風擋脫落的飛機安全地降落在機場。
自從看了《中國機長》這部電影，我就立志當一名像他一樣的飛行員，我要從現在做起，好好學習，長大后為民航業獻出一份自己的力量！
我的志向作文 31
志向就是人的理想，擁有志向，就是擁有理想，就是我們前進的動力，就等于向成功邁進了第一步。因此有人說：“如果一個人沒有財富，那并不可怕，可怕的是你沒有遠大的抱負”。所以老師從小就教育我們要有理想，要有遠大的志向。現在就讓我把自己的志向說給大家聽聽吧。
上幼兒園的時侯，我特別喜歡玩娃娃，總愛給娃娃穿漂亮的衣服，梳不同的發型。每當電視上有服裝大賽的時候我都要仔細觀看，津津樂道。因此，我特別想當一名設計師，設計不同的服裝，設計漂亮的服裝，把美展現給世人。我想，當大家穿上漂亮衣服的時候心情一定特別愉悅，都會露出美麗的笑容。我喜歡那種笑容，那笑容如同荷花那樣，“出淤泥而不染”。這便是我童年時期的.第一個志向。
隨著年齡的增長，知識的豐富，我漸漸地發現人們追求的不光是物質享受，而更多的是精神食糧。是老師打開了我心靈的第一扇窗戶；是老師給我們傳授知識，播撒愛心；是老師把我們從一個個不懂事的小孩子教育成懂知識，講禮貌的好孩子。當老師站在講臺上的時候是最美的，她不但能滔滔不絕的講解各種知識，傳授技能，還能給予我們人生的啟迪，讓我們漸漸地了解社會，了解人生。但老師也是最辛苦、最無私的，不是有這樣的詩句嗎“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的職業是高尚而偉大的，我尊敬他們，崇拜他們，我也要做一個這樣的人，雖然默默無聞，但崇高偉大。就這樣我的志向漸漸轉變了，迄今為止一直屹立在我心中，從未動搖。
現在我更加佩服那個“棄醫從文”的魯迅，他以一支筆做武器，寫出了一篇篇批判封建舊禮教、舊社會的文章，可謂驚天地、泣鬼神，讓人們迷途知返，看清了前進的道路。如果當初魯迅沒有和朋友們討論中國國民性的問題？中國國民性中最缺乏的是什么？它的病根何在？就不會發現中國人需要醫治的是靈魂，魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯系起來，奠定了他后來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎。
志向對奮發的人來說，是一種動力；對迷茫的人來說，是一個指路標；對失敗的人來說，是一種鞭策。早一點樹立人生目標，把自己放在一個正確的起點上。無論遇到多少荊棘和坎坷，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終就能成功！記得羅蘭曾說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，我為自己立下了志向——當一名老師，一名優秀的好老師。
我的志向作文 32
在這個世界上，你不一定要有野心才能成功。我給你講個故事吧！
從前有兩個年輕人，一個英國人，一個猶太人。他們一起去找工作。他們有不同的想法。英國青年想立刻有所成就，但猶太青年只要能找到工作就心滿意足了。
在找工作的路上，他們發現地上有一塊錢。英國青年像貴族一樣大搖大擺假裝沒看見，猶太青年則興高采烈的撿起來。英國青年偷偷嘲笑猶太青年說：“不就是一塊錢嗎？又不是一百塊錢，看你高興。”
他們去了一家需要人力的公司。公司小，臟，累，工資很少。英國青年看到這種情況，轉身就走，說：“我不想拿這么低的工資工作！我想當老板，不累也不多掙錢。”猶太青年高高興興的留下來，英國青年因為遠大理想找不到工作。
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，十年過去了，十年后的'某一天，他們相遇了。那個時候，有著高貴自豪感的英國青年還是個普通員工，而猶太青年已經是大老板了。英國青年說：“我以為我能超過你！”猶太青年說：“你當時連一塊錢都不看不起，底子不穩。你怎么能當老板？”
這個故事告訴我們：如果你有野心，你可能不會成功。如果你想成功，你必須一步一步來，腳踏實地。
我的志向作文 33
幸運的是，我們度過了一段美好的時光。祖國繁榮昌盛，我們的童年生活甜蜜、開朗、溫暖、陽光、多彩。
我的理想是成為一名優秀的店員。我有這個理想是因為我之前看了幾本語文書第三單元的.課文，也想為人民服務。還有一個原因就是我媽也是個店員，雖然不是特別優秀，但是在我心里我媽永遠是最好的！我媽既然是店員，我就經常去我媽工作的地方發發票，幫著輸送機，幫著做放筆或者放水的箱子。只要有我能做的，我就去做。我和那里的阿姨，姐妹，兄弟關系都很好。他們有空就和我聊天，我很喜歡這些朋友。雖然這個工作很累，但是在媽媽的商場這個小團隊里我很開心，媽媽應該很開心吧！
這一天，我夢想著我的未來：“給我看看這個！”“好，請稍等！小姐，你眼光真好！這是新款，你可以試試！”“好！我試試！”“嗯。小姐，我個人覺得你穿不好看。你為什么不看看這個？”“咦！這個更好看！”“嗯！并不新鮮。不過，穿在你身上好看！再者，我們買東西穿上好看，還是貴？”“當然，穿好看就好！”“沒錯！看，很貴，穿在你身上也不好看，我們就不要了。當然想買便宜又好看的！物美價廉，你怎么看？”“好！就這一個！發票吧！”
為了我的理想，我會努力學習。大方一點，上課積極發言。通過我的努力，我的理想會實現的！
我的志向作文 34
所謂野心家也是有識之士；所謂野心家，也應該是一個報復心很強的人。在這里，我將重點介紹后者。
世事變遷，世事無常，而我生在今天這個人杰地靈的時代，沒有遠大的志向，沒有輝煌的人生。所以青少年在成長過程中樹立遠大志向是非常重要的，這有助于我們更好地面對挫折，爭取進步，追求自己的目標，堅持不懈地追求，直到理想實現！
有志向的人。女人同情理性；儒家思想充滿生機和活力；如果少了，就囂張了；強是吞斗牛；老年人仍然有明亮的蠟燭。一個人，只要有野心，就能持之以恒，永不放棄，傾盡自己的力量，崇尚沉浮！
我們的先輩曾經告訴我們，愿意這樣做的人，就能為國效力，吃糞，卑躬屈膝，受辱。為了遠離虎口，有錢的強兵，保持敏銳的情緒，迷惑異己；為了吞下吳的壯舉！
我們的先輩曾經告訴我們：有野心的人可以茍延殘喘，可以忍受宮刑，可以被排擠，可以吸引人吐槽罵。我們追求的是兌現承諾，實現理想，寫人間書，死；求就是經典無韻！
我們的祖先曾經告訴我們：有野心的人，可以靠胯下受辱，吃自己來的糧食，為漢朝的建立灑熱血；野心大的可以仁者見仁，智者見智，避其鋒芒，入秦保寶玉；有野心就可以用稻草造反，當國王占領土地，沒有能力做人，表現出野心；有志氣就能扛起三腳架，學什么千人不能為敵，就是欺軟怕硬的感覺；野心家。
有志者事竟成；如果有意志，為什么山不搖地不搖？為什么害怕摔頭流血？會也，吹人奮進也！
現在，讓我們樹立遠大的志向，發揚開墾的精神；拿李白乘風破浪時的英氣有時候來說；前往前方的`萬中山。不管前方是亂世還是盛世；無論前方是荊棘還是鮮花。讓我們卸下船上的悲傷；假裝無敵。為什么我們不相信，下一個在我的陰云中揚帆直上，跨過深深的大海的人不是我？
有志氣者，爭干坤圈；有志向的人，八面堡壘是建立在他的名氣上的；有志向的人，三國志，四分五裂，都被他的偉大所束縛；有志向的人，英雄，全世界的你我！
我的志向作文 35
“為中華之崛起而讀書!”這是周恩來總理在12歲時立下的人生志向。如今，我也12歲了。你知道我的人生志向嗎?告訴你，我的志向——當一名科學家。
立下這樣的志向還得從我九歲那年談起。那天晚上，我在家等爸爸、媽媽回來給我和姐姐做飯，可左等右等，都晚上7:00了，他們都沒回來。
沒辦法，我只好學著爸爸的'樣子，打開米袋子，用量杯挖幾杯米放到電飯鍋里，在水池邊淘米。我把淘好的米放上水，蓋好鍋蓋，放在煤氣灶上，打開火煮粥。
我把一切收拾好后，便看書去了。沒過一會，廚房間傳來“咕嘟……咕嘟……”的聲音。不好，粥要漫出來了，我扔掉書趕緊趕過去打開鍋蓋。還好，還好，我在漫出來之前揭開了鍋蓋。
怎樣才能讓粥不溢出來呢?我苦苦思索。突然，我想起來了，在之前看的書里有過介紹，在鍋里滴幾滴香油，米湯就不會溢出來了。于是，我用吸管吸了幾滴香油，放在了鍋里。我緊緊地盯著鍋，過了幾分鐘，米湯沒有溢出來。啊，我成功了!
粥好了，爸爸媽媽也回來了，我給他們盛好粥，他們吃了贊不絕口，臉上洋溢著幸福的笑容。那一刻，我陶醉了。
從那時起我就立志——長大了要當一名科學家，為人類造福!
我的志向作文 36
在人生中，每個人都有遠大的志向，回想起兒時問爸爸志向是什么？爸爸回答道：“志向就叫做理想，你長大想成為什么？”
我回答道：“我想要一個有意義的人生。”
現在回想起可真有趣，如果你現在問我，我的理想是什么？
我還會像當年那樣回答，因為那才是我純真無邪的理想。
那么通往理想之路遇到困難時又該怎么辦，是信念！很多人對信念不了解，信念是你在茫茫大海中迷失了方向時，那座所為你透出亮光與希望的燈塔，它會明確的為你指明你前進的方向！
這是一個真實發生在我身上的事，每一個人在上了六年級不都要擇校考試嗎，我就經常參加擇校考試，可是每一次都是就差那么一點，第一次上不了，第二次還考不上，我當時就像是在大海里迷失了方向的船只，看不見光芒找不到希望，也找不到前進方向。
難道這就是迷失嗎？父母每天工作就很忙，媽媽每天早起都給我做早飯吃，眼看媽媽的黑眼圈越來越重，我不由得心痛，爸爸工作本來就很忙，但是他還是還會擠出來時間帶我去爬山、散心。
第一次爬山剛開始我就跑，爸爸在后面笑我，跑了沒多久就累的喘不上來氣，我心里想這爬什么破山呀！和那爛擇校一樣，這時爸爸突然來了一句話：“孩子，要用信念的神劍劈開這阻擋你的無盡陰霾。”我突然明白了爸爸這句話的含義，在爬山的途中，很累，很累，一點都不想爬，但是我告訴自己我可以并且一定要登上這座山的山頂，在信念的支撐下，終于我登上了山頂，看到了黃昏的夕陽，微風吹著我的臉頰，內心無比的激動，原來我可以做到。在之后我又重新點燃目標與信念走向理想之路，終于我的努力證明了是有效的，我終于上了我所盼望的初中！
我的初步目標實現了，第一步有意義的人生給了我更充足的'信心：我還是要做一個對國家對民族有用的人，在我們民族走向偉大復興的過程中做出我的貢獻，安陽，才是有意義的人生，那也正事我的志向！我知道在逐夢的路上都會遇到挫折，只要我有目標、信念、努力、付出，就會實現人生的理想。
我的志向作文 37
有人說，人貴有志！也有人說，有志不在年高，無志空長百歲。這兩句話不禁引起了我的深思：什么是志向？與理想有很大的區別么？數以千計關于志向與理想的問題在我腦海里游蕩。隨著時間的推移，我心智的成熟，開始漸漸的尋找起了答案志向，是指一個人終身的遠大目標，并向這個目標奮斗，使其實現方能稱為志向。但志向通常指比較遠大、高遠的目標或奮斗方向，例如，自己想干一件什么事啦，今后做一個什么普通職業的人啦，上什么大學啦都不靠志向的邊兒，都只能稱其為愿望或理想。自古以來，成大事者必先立其志！反之碌碌無為。項羽年方十二，卻吐露出了楚雖三戶，亡秦必楚的'遠大抱負；武昌首義革命先烈在清政府與日本帝國主義的剝削下，表明了天下未發我首發，無人敢為我敢為的決心；司馬遷飽受宮刑后，更加堅決了點明春秋，挑明歷史的決定這就是志向，一個人一生的偉大目標綜上所述，理想相對來說更空洞一些，只是一個人對于他今后人生的一種規劃或愿望，期盼今后的人生怎么怎么樣的一種合理的想象，表明的決心是沒有立下志向那么強烈的，可能會實現，但更有可能化為泡影。但實現理想往往要比實現志向更容易的多。理想與志向雖然都可以理解為一個人終生的奮斗目標，但是實現志向與實現理想可就要另當別論了，畢竟志向是比理想要遠大的多的，不然可就名不副實了。至于平日里人們談論的只不過是他們對理想與志向的認知錯誤罷了哎，理想與志向，雖在字面上差別十分細微，可實際意義卻是天壤之別。雖然我年齡還不大，但我深知有一點是不變的要想成就一番大業，就得有志向，光夸夸其談是不行的；有了志氣才會有向往，人有了志向將其實現才是成功。而不然，一個人只是說說相當國家總統，干什么大事，可實際卻沒付出心血，嘴動行不動，那能說他有志向嗎？不、當然不能。
要想成就大業，不只是嘴上說說自己有什么志向，實際行動才是最重要的；況且，志向不一定要跟別人說呀！自己奮斗才是最強的。雖說是年貴有志可也要遠志力行啊！
我的志向作文 38
開學不久，為了紀念周恩來爺爺誕辰120周年，班主任組織我們召開了班隊會，學習周爺爺“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志和遠大理想。同學們紛紛表達了對周爺爺的敬愛之情。同時，大家也都抒發了自己的理想和志向。我從小喜歡畫畫，喜歡一切美好的事物。我的志向是，將來做一名環保科學工作者，為了祖國的藍天白云、青山綠水而讀書。這個志向的確立，源于我的媽媽。
兩年前的一個周末，媽媽給了我一本雜志，里面的一篇文章吸引了我的注意。讀著讀著，我的內心受到了極大的震憾，眼角也不禁濕潤起來。書中講的是：在一個春光明媚的日子里，一個小姑娘跟隨爸爸媽媽去鄉下看望爺爺奶奶。一路上，風兒的吹拂讓小姑娘心花怒放。但好景不長，在小姑娘奶奶家的東邊，不知何時建了幾家化工廠，工廠里高高的煙囪不時吐著濃煙，那魔鬼似的煙霧張開了一張大網，一步步向他們逼來。頃刻間，濃煙壓黑了綠油油的菜地，熏黃了鮮艷的.花兒，而天空中的鳥兒更是在悲哀聲中逃竄，原先池塘里快樂的魚兒也都掙扎著漂浮在水面上……看到書中描寫的一幕，我不敢相信這里的污染如此嚴重，也不敢想象它會給小姑娘的家鄉帶來哪些不可估量的影響。“保護環境，人人有責”。當看到書中顯赫的八個大字時，我不禁陷入了深深的思考：如果沒有藍天白云，沒有青山綠水，我們怎么能夠活得健康、過得精彩呢？如果每天都被污染的空氣、污染的土壤和污染的水源所包圍，我們怎么可能有幸福的生活呢？可眼前的事實是，在我國的許多地方，氣候很惡劣，污染很嚴重，自然災害也比較頻繁。怎么辦呢？我能做點什么來改變這種狀況呢？想著想著，我突然有了一個主意：對，我將來可以做個環保科學工作者！我要努力讀書，用知識充實大腦，用發明消滅污染，讓污染源遠離我們的家園，讓我們的國家天更藍、草更青、水更綠！
那天晚上臨睡前，媽媽還和我一起翻閱了周恩來爺爺在少年時代宏偉志向的故事書。看完后，媽媽語重心長地對我說：“你要向周爺爺學習，從小就要立下宏偉志向，把個人的成長融入祖國的建設和發展之中，融入中華民族復興的大任之中，在這個基礎上再談多讀書，讀好書以及學習和掌握科學本領。只有這樣，你長大以后才能建設祖國，報效祖國！”聽了媽媽的話，我默默地點了點頭。其實她還不知道，她已經幫助我樹立了讀書志向呢！
我的志向作文 39
我是一個擁有目標和志向的人，隨著我的年齡的增長，我的志向也隨之變化。
還是幼兒園時期的我，整天在園里與一群小伙伴們玩游戲，那兒有蹦蹦床，在上面玩相撲，是當時我們最火熱的項目，還有小車子，騎在上在用腳往后蹬，車就往前跑，我們經常成群結隊，分組比賽，最后總是滿頭大汗，全身似泥鰍一般“油”，歡笑地結束。不僅如此，那兒還有跳跳球、足球等等，都讓我玩得不亦樂乎。所以，那時的我總想著長大以后能開一所幼兒園，每天陪著自己的`學生們玩，他們高興自己也高興，與他們快樂地生活在一起，所以，那時我覺得幼兒園比我的家還好。
不過，上了小學，便覺得那是很幼稚，很愚蠢的想法了。
小學一至三年級，我漸漸地接觸了小游戲，整天要父母陪自己去游戲廳打游戲，其實也就是街機。機子上面，僅僅的四個鍵和一個搖桿，我竟感覺比10輛小車，20個跳跳球好玩多了，那時我的心得到了滿足，于是想長大當一個游戲廳的老板，整天玩游戲，當然不用付給自己錢來換游戲幣了！所以，那時我的歸宿便是游戲廳了，全然不知小區里有這么一個幼兒園，更不知道有個籃球場。
四年級以后，游戲漸漸對我的生活改變不大，我又迷上了籃球，每每放學或是假期，我都會帶上我的寶貝球，與我那籃球高手的父親一比高下，僅管我每次都是在下，他每次都在上，但我的球技猛增，五年級就加入到校籃球隊，在教練的指導下，我的球技更好，球感也更熟練了。于是一直到六年級，我都全心全意地地投入到運動之中，學習似乎只是一個附贈品，那時，我想打入國家隊，甚至世界隊。
然而到了初一，壓力漸大，作業量越來越多，我打球的時間日益減少，我對學習的興趣日益增多，漸漸地，我的數學成績越來越突出，后來也當上了課代表，我于是想當一個數學家，到了初一，我的野心也在增大，我還想當科學家，僅管我的科學學得不是很好，但我是很努力。當然閑暇之余，我會去學校打打籃球，學校的籃球高手如云，我無形中也感受到了壓力，想打得更好，于是，這時的我，雙線并行，學習和運動相結合，我自己也認為，這是最好的方式。
一年又一年，我的志向不斷地在改變，隨著年齡的增長，我的目標漸漸明確了，只要大的目標和方向定好了，腳踏實地地去完成它，這才是可行的！
【我的志向作文】相關文章：
我的志向作文05-25
我的志向10-07
我的志向10-07
（熱門）我的志向作文01-06
我的志向作文優秀03-13
我的志向作文（精選33篇）03-23
我的志向作文（通用15篇）03-19
我的志向作文（通用53篇）05-25
我的成績和志向高三作文06-27