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道德的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的道德的作文,希望對大家有所幫助。
道德的作文1
道德可以分為兩類:道德和道德。似乎所有的孩子都應(yīng)該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡,他們將受到批評。如果他們實(shí)現(xiàn)了,他們就會受到表揚(yáng)。世界應(yīng)該采用什么樣的道德?
道德,它的方式似乎已經(jīng)完成,它的收獲似乎是責(zé)任,它的意義似乎是失敗,它所做的是責(zé)任。這是世界應(yīng)該做的。它似乎是道德的,什么是道德的'。從這個角度來看,世界上所有的人都應(yīng)該是有道德的。
道德,如果沒有耗盡,應(yīng)該是什么道德,如果耗盡,應(yīng)該是什么道德。人們無處不在,無時(shí)不在。它應(yīng)該像什么是道德。男人和女人,老人和年輕人,成年人和兒童都應(yīng)該被視為有道德的,知道如何做和做什么。一切都應(yīng)該做。如果你什么都知道,你可以做任何事情。如果做不到,就應(yīng)該由世界來命令。如果你做不到,你一定會做到。如果已經(jīng)完成了,那將需要很長時(shí)間,而且將需要很長時(shí)間。如果已經(jīng)做了,需要很長時(shí)間才能知道。
如果道德沒有止境,每個人都會說話,做一些事情,并受到表揚(yáng)。道德,如無盡的道德,不受公共道德的尊重。如果它實(shí)現(xiàn)了,人們會因?yàn)樗麄兞己玫募彝ソ逃Q贊它。
所有的道德就像世界應(yīng)該做什么,什么是道德。如果你對它了如指掌,它應(yīng)該像什么是道德。
道德的作文2
從小學(xué)二年級起,班主任陶老師就給全班同學(xué)每人發(fā)了一本《道德經(jīng)》。陶老師囑咐我們說:“要珍惜這本書,要好好背書,不要對不起我”。
我聽了陶老師的話,就努力的背誦《道德經(jīng)》,現(xiàn)在已經(jīng)背到第三十二章,而且,我發(fā)現(xiàn)這本書《道德經(jīng)》與老夫子有關(guān),都是老夫子教育世人的名言名句。
我翻來翻去,什么也不知道,只知道背;不過時(shí)間長了,我明白這《道德經(jīng)》不光要背,還要理解意思。
后來,我從《道德經(jīng)》中讀懂到一個平常人都有一個共同弱點(diǎn)的.道理:得寵或受辱就會驚喜或驚懼;看重心中的憂慮就像看重自身一樣,這個道理讓我想起關(guān)于這個詩句:“寵辱若驚,貴大環(huán)若身。何謂寵辱?寵為下,得之若驚,失之若驚,是為寵辱若驚”。
這本書,讓我懂道理,讓我學(xué)會做人。
道德的作文3
夕日欲頹,天空被余輝染得血紅,遠(yuǎn)山被披上了一套大紅的外衣,夕陽在中間架起一輛獨(dú)輪車,快速地向天邊駛?cè)ァ?/p>
我獨(dú)自走在路上,心里卻不停地泛起愁云。考試失利,沒法交代呀。周圍的景色在我眼中無不是蕭殺和悲涼。腳猛地一扎,原來是一片小小的玻璃。
我彎下身,撿起它,憤憤地罵了一句。然后用力一扔,它在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線,旋即便消失了。我又繼續(xù)前行。周圍的景色依舊悲涼,將我狠狠地蕭殺。自行車從我身旁經(jīng)過,我低垂著頭。轉(zhuǎn)瞬,我好象突然明白了什么。
我快步走回去,努力尋找。我心里很明白,它一定會扎到車胎。路上的車輛越來越多了,我的時(shí)間和處境也越來越窘迫了。我一定要找到它。我堅(jiān)定了這么一個信念。可心卻不這樣,我越來越煩躁。
過路的人都用驚異的眼光審視我。但我不在意,我一定要把它找出來,我要對得起自己的良心。
終于,我找到了它。我的心仿佛如釋重負(fù)。步子也似乎輕了許多。天邊的紅卻更加濃烈。
做一個有道德的'人,發(fā)自于內(nèi)心,寄托于言語,付諸于行動。
在那刻,我丟掉的不是玻璃,是道德;我撿起的不是玻璃,是道德。
道德的作文4
你們知道嗎?道德是分很幾種的,如公德、婚姻道德、職業(yè)道德。下面給大家介紹一下關(guān)于道德的一條古訓(xùn)“君子愛財(cái),取之有道”,這條古訓(xùn)的意思是這個世界上的人們都很喜歡錢,但是有道德的人們要會用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈ幦 D鞘裁词遣坏滥兀菑倪@里講起的。
有一次,我們家的摩托車壞了,媽媽就在修摩托車的地方去修,我們等那里有一個小伙子修完之后付了錢就騎走了,可是第二天我們的'摩托車又壞了,他們根本就沒有幫我們修好,這就是他們不講誠信,是不道德的。
什么是有道德呢,事情是從這里講起的,國慶節(jié)我和媽媽還有媽媽的朋友去鼓浪嶼玩,我們剛吃完中餐,走在一個上坡路的時(shí)候,看見一個老爺爺很艱難的拖著板車,媽媽的朋友張阿姨看見了就過去幫忙扶了一把,這就是道德。我們小學(xué)應(yīng)該怎樣做才是一個有道德的人呢,我們應(yīng)該從小事做起,在家尊敬家長,學(xué)校尊重老師……
道德的作文5
今年暑假,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》后,我會然明白了一個道理:道德,原來就在我們身邊。
道德,一個看起來很深奧的詞,卻可以用在馬小跳——一個普通男生的身上。他冒著遲到的.“風(fēng)險(xiǎn)”幫助了一個開著甲殼蟲車的女士,誰能不說他是一個有道德的人呢?盡管這不是一件大事。
如果你細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)有許多可以貼上“道德”這張標(biāo)簽的人其實(shí)做得并不是什么轟轟烈烈的大事。幫助別人推一下車,換個電燈泡扶老人過一次馬路,甚至于熱情的回答問路者,這些普普通通,平平常常的事,卻可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),甚至一個城市。有人聽了也許會不屑一顧,但請你想一想,你有沒有做過這些平凡,普通的小事呢?
道德,其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)一下馬小跳吧,幫助一下別人,注意生活中的那些平凡小事,做一個有道德的人。
道德的作文6
道德,也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,也許只是一抹微笑,言行在不經(jīng)意間,傳播這熱情、尊重、關(guān)愛、友好,這就是道德。愛心一小步,道德一大步。
同學(xué)間相處,要寬容,不僅要以禮相待,還要寬容互助,對別人要寬容厚道,善于推功攬過,平等待人,這會有利于同學(xué)間關(guān)系的進(jìn)一步友好發(fā)展。但是,對自己要嚴(yán)格要求,善于約束自己的行為,克制自己的欲望,解剖自己的'靈魂。只有這樣嚴(yán)于律己,才能將我們的思想進(jìn)一步的提升。
比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題,在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座,在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹,在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
做一個有道德的人,是我們每個人一生的必修課,是需要我們一生都要不斷學(xué)習(xí)的。
老師們,同學(xué)們,讓我們行動起來,做一個有道德的人,使我們的心靈更純潔,使我們的社會更和諧,祖國更繁榮!
道德的作文7
太陽終于在幾天陰雨之后露出了笑臉,在家快憋得發(fā)霉的我趕緊央求媽媽帶我出去。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,便帶我到家附近的公園里去玩。
剛出家門不久,在轉(zhuǎn)進(jìn)一條小巷時(shí),忽然我看見地下灑落著許多碎玻璃,讓人看得心驚膽戰(zhàn)。媽媽也被這樣的景象嚇了一跳:“這是怎么回事,這么多玻璃要闖禍的呀!”
她轉(zhuǎn)頭和我說:“濤濤,我們一起把玻璃掃掉好不好?”
“恩!”
我和媽媽趕緊跑回家,帶上掃帚和簸箕回到了小巷,開始清理起地上的碎玻璃。這時(shí)有位老奶奶從我們身邊經(jīng)過,看到我正起勁地掃玻璃一邊囑咐我要當(dāng)心一邊夸我真是一個能干的好孩子。隨后,她告訴我們這些碎玻璃是剛才有個人把提回家的酒給打碎了,不清理下就走了,真是不應(yīng)該。
聽著老奶奶的話,再看著張貼在社區(qū)宣傳窗里的“爭做文明道德好市民”的標(biāo)語,我忽然覺得地上打碎的已不僅僅是酒瓶子,更重要的是打碎了一個中國人的道德,真希望那個打碎酒瓶的人能明白自己的.錯誤,成為一名有道德的中國人。
想到這,我更加起勁地掃起地上的碎玻璃,掃起一個中國人的道德。
道德的作文8
文天祥《指南錄》一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,讓我們的激情四處燃燒。突破時(shí)間的束縛,我的思緒會變得飄逸。“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)兮”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的言語更是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
是什么讓他們奮不顧身?是什么讓他們?nèi)绱诵拍顖?jiān)定?是母親,是祖國,賦予了他們偉大的精神——民族精神。不必說遠(yuǎn)古的`屈原、文天祥,也不必說近代的關(guān)天培、林則徐,感受一下你所熟知的生活,你會發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情,透過“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯語,我們看到了民族精神的偉大力量。
孟德斯鳩說:“在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。”如今的許多人們只顧創(chuàng)造財(cái)富,追求成功,卻常常忽略了“美德”的存在。一個國家經(jīng)濟(jì)再怎么富裕,如果她的每個子民都沒有道德,良心沉沒,那么這個國家依然是黑暗的,她的子民就不會幸福。
道德的作文9
我們每個人無時(shí)無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經(jīng)歷過一些道德故事,它們就像一個個小小的貝殼,在陽光的照耀下一閃一閃的。
記得一個星期天的早晨,我和媽媽到超市買菜,有一車綠油油的小黃瓜吸引了媽媽的目光,我們來到菜前,媽媽彎腰買菜,我在旁邊等她。忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽身旁的一個阿姨在付錢時(shí)不小心掉了十元錢,她一點(diǎn)也沒感覺到。這時(shí)我急忙走過去,剛把錢拾起來給阿姨時(shí),就聽見一個小女孩大聲說:“阿姨,你的`錢掉了。”當(dāng)丟錢的阿姨正疑惑得看著地面時(shí),小姑娘指著我說:“阿姨,你的錢掉了,是這位姐姐幫你撿起來的。”我的臉通紅通紅的,然后我把拾到手里的錢遞給丟錢的阿姨,阿姨立馬向我道了謝,我一邊高興地說著不用謝,一邊走向媽媽身邊。
道德,就像一束花,一朵開在心間的花、又像一句話,一句溫暖你我的話。
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么世界將會變得多么美好!許多發(fā)生在我們身邊的小事,雖然平凡,卻不能忽視,就像《釣魚的啟示》一文中的父親講得那樣,“道德是一個是與非的問題。”我要向釣魚的孩子那樣,做一個有道德有志氣的人。
道德的作文10
生活中,一件小事也足以讓人擁有啟示,而我就是從一件微不足道的小事中得到了啟示。
夏天時(shí),我和爸爸去游泳。正在池里劃水劃得盡興時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個人的臉有點(diǎn)發(fā)紫,我很奇怪,想游過去看個究竟。剛到那里,我發(fā)現(xiàn)水里有一股淡黃色的水柱,那人在游泳池撒尿!我頓時(shí)愣了,心里想:這人也太缺德了,在游泳池里尿尿。看似一件小事,卻反映出這個人的品質(zhì)。品質(zhì)優(yōu)良的人不僅不干這種事,還勸別人不干這種事;品質(zhì)差的人,則反之。為什么外國人看不起中國人?因?yàn)槲覀冎袊械?人素質(zhì)確實(shí)太差!只見那人晃晃腦袋,若無其事地走了,好像他什么事都沒做!
此時(shí)此刻,我的腦袋又蹦出好多想法:人們做了壞事太不勇于承擔(dān)責(zé)任了。中國人該改一下性格了。應(yīng)該樂于助人、勇于承擔(dān)責(zé)任、全面提升綜合素質(zhì),這樣,才能讓外國人沖我們豎大拇指!
這次游泳,我明白了:要想讓外國人連爭帶搶地要中國人去參觀、旅游和看重我們,首先要搞的是提高國民素質(zhì)!
道德的作文11
老子故里,道德之邦楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里。也就是老子出生地,現(xiàn)在的亳州渦陽縣,而我的家鄉(xiāng)也是在這里。老子姓李,字耳,是春秋時(shí)期宋國相人,于公元前571年,出生在渦陽縣閘北太清宮的流星園址。老子是春秋時(shí)期偉大的思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人。渦陽成為了道教祖庭,成為“道之源”“德之初”的圣地,也有“老子故里,天下道源的譽(yù)稱。兩千多年以來,在老子故里渦陽人民的心田里,長期滋潤著老子光輝的智慧和思想,以“我自然”的生存狀態(tài)、人與自然的高度和諧。作為一名渦陽人,應(yīng)該繼承祖先優(yōu)秀的天人合一、人文關(guān)懷、尊道貴德、和合之美等精神文化;應(yīng)養(yǎng)成“清靜無為”廉容并包的博大胸懷。弘揚(yáng)老子文化,更是老子故里渦陽人民應(yīng)該“持而保之”的'信諾!
我愛老子!
我更愛渦陽!
老子是中國的,老子是世界的,老子是永遠(yuǎn)的老子!
道德的作文12
那天我和奶奶去買菜,像往常一樣,奶奶領(lǐng)著我在攤位之間說說笑笑來回穿插,偶爾問問蔬菜的價(jià)位。
這時(shí),我看見一位老奶奶在離我們不遠(yuǎn)的菜攤上挑挑揀揀,拿起一捆韭菜又放下,拿起幾顆芹菜又放下,嘴里還叨念著什么,怎么也覺得不滿意,把賣家擺成塔形的水果,也弄成了一片廢墟,最后什么都沒有買,但是走的時(shí)候卻悄悄地將兩個水果塞進(jìn)了袋子里,我的心也緊張極了,不敢再去看那位老奶奶。我覺得如果被賣菜的阿姨看到了有多尷尬啊!不但傷了和氣,而且多沒面子。
菜市旁邊有幾棟樓房,冬天來到了,居民們也開始購買過冬的蔬菜,他們把菜攤在靠近樓房的人行道上,可他們會從蔬菜上扒下一些爛葉子,久而久之,在蔬菜的.不遠(yuǎn)處形成了一座小山,蔬菜拿回家了,"小山"卻留在了人行道上。
如果人人都像他們一樣,做出損人利己的事還不以為然,肯定會對菜市有不好的影響,如果他們能夠檢點(diǎn)自己的行為,意識到自身的錯誤并及時(shí)進(jìn)行改正,還是值得我們尊敬的。
道德的作文13
天空正下著茫茫大雨,我打著雨傘在回家的路上走著。
這時(shí),我看見任學(xué)空走向一位老爺爺。我很奇怪,心想:“這位老爺爺是誰呢?任學(xué)空為什么要走向他呢?”
于是我跑了過去。“任學(xué)空,你在干什么呢?”我笑瞇瞇的`問道。任學(xué)空面帶笑容的說:“這位老爺爺沒有拿傘,在路邊淋雨,我在給他遮雨啊。”就在這時(shí),我說:“那我也來幫你。”
老爺爺說:“孩子們,不用管我,你們快回家吧,別讓父母擔(dān)心。”“等到雨停了我們就走。”我和任學(xué)空異口同聲的回答。
就這樣,我們和那個老爺爺站了好久。我們笑瞇瞇地說:“再見。”
在路上,我問任學(xué)空:“你為什么要這樣做?”任學(xué)空說:“別人需要幫助,要伸出援助之手,我需要幫助時(shí),別人也出援助之手。
道德的作文14
個人在道德行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的、一貫的特點(diǎn)和傾向。是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)。由道德認(rèn)識、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構(gòu)成。在中國社會主義時(shí)期,最高尚的、最能體現(xiàn)無產(chǎn)階級和廣大勞動人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
道德屬于上層建筑的范疇,是一種特殊的`社會意識形態(tài)。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系,是對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和。
道德品質(zhì)表現(xiàn)在——
1.道德意識,包括道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德信念等;
2.道德行為,包括道德言語、道德行動和道德習(xí)慣等。道德意識引起并調(diào)節(jié)人們相應(yīng)的道德行為,道德行為實(shí)現(xiàn)、鞏固和深化人們相應(yīng)的道德意識,二者綜合構(gòu)成一個人的道德品質(zhì)狀況。
道德的作文15
在生活中,我們?nèi)巳硕加蟹莉_心理,之所以有這種心理,是因?yàn)槟承┎环ǚ肿釉跓o限制的沖破道德的底線,讓人咬牙切齒,恨之入骨。我也經(jīng)歷過這樣的.事,有種恨不得把他們碎尸萬段的感覺。
那次我家的互聯(lián)網(wǎng)壞了,父親就算在,他也只顧忙自己的,瑣碎的事從不過問,這不,你叫他,他也不搭理你,隨后傳來震耳欲聾的關(guān)門聲。
我打開手機(jī),看著老師群發(fā)的作業(yè),結(jié)果依然連不上網(wǎng),母親又叫修機(jī)的人,電話打了數(shù)遍,硬是不接。我煩極了,恨不得扇他一耳光。無奈,只好讓鄰居給他打電話,說她家的互聯(lián)網(wǎng)也壞了。他來了,看見母親呆住了。母親性情溫和,想和她講道理,我不耐煩了,以迅雷不及掩耳之勢,強(qiáng)迫他掏出錢包,還回修機(jī)的錢,再把錢包扔出門外,他立馬竄出去,這件事就解決了!
我覺得對待這樣的人就應(yīng)該這樣,如果你這次原諒他,他可能無底線的犯罪或犯賤,去禍害他人,所以大家以后一定要小心謹(jǐn)慎,以防上當(dāng)受騙。
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