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小學生作文

時間:2023-03-13 16:25:04 推薦作文 我要投稿

精選小學生作文300字50篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學生作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學生作文300字50篇

小學生作文300字 篇1

  春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。

  這是我們大家熟悉的二十四節氣歌,其中第二句的“滿”,就是我們今天要說的節氣“小滿”。

  為了更清楚地了解小滿這個節氣,我們一起來查查資料吧。百科上給的資料是這樣說的:小滿是二十四節氣之一,夏季的第二個節氣,小滿的含義是:夏熟作物開始慢慢飽滿,但還沒成熟,只是小滿還不到大滿。小滿的.時間大概是每年5月20日到22日之間。小滿的氣候特點是南北溫差縮小,降水增多,這就是俗話說的“小滿大滿江河滿”。

  在我們生活的廣東,小滿之前就會很潮濕。在潮濕的那些天里,家里要門窗緊閉,為了防止發霉,還得開著空調和抽濕機。抽濕機很神奇,每天不停地工作,像變魔術一樣,抽一會兒就會變出滿滿一箱水。小區里的清潔阿姨們也很辛苦,她們總是要用干拖布把車庫和走廊里的水拖干凈,以防老人們和孩子們滑倒。

  小滿之后,天氣就會越來越熱。有風的時候,家里要開著窗戶吹風;沒有風的時候,就要開著空調或者風扇,以防中暑。奶奶也會給我煮綠豆湯、酸梅湯,放學回來喝上一碗,涼涼的,舒服極了。

  所有的節氣都有它自己的特征,需要我們細細觀察,多多去想。

小學生作文300字 篇2

  八達嶺聳立在北京西郊,遠望起伏連綿,近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上,像騰飛的龍。站在長城上往下看,只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲,一個個行人如螞蟻;往上仰望,藍天白云,烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易,走起來氣喘吁吁,好不容易才走到好漢坡,大家都累得汗流滿面。媽媽說:“不到長城非好漢,到了長城不自滿。”聽了媽媽的鼓勵,我又堅持往上登,終于登上了八達嶺長城高處--烽火臺。爸爸告訴我:這是古代秦朝,為了防御匈奴的入侵,勞動人民用肩挑手扛,用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的'心情都很激動。

  我將撫摸長場面,看看長城的雄偉壯大,也感受到了秦代的“悲劇”,明白長城的思想價值、經濟價值、政治價值和軍事價值。那是我一輩子學不完,用不盡的,我還沒到過長城,可長城的真正意義、價值,那高大的形象,永遠樹立在我心中。

小學生作文300字 篇3

  冬天的旅程剛剛走完,春天又來到你我身邊。夏天的蒼綠惹人喜愛,因為它生機勃勃;秋天的金黃令人向往,因為它豐收喜悅;冬天的雪白引人遐想,因為它純潔美麗;但我對另一種產物—春天的春雨情有獨鐘。

  春雨中,有靜的感覺,有動的意境,春雨中的一切一切,總令人回味無窮。

  獨坐窗前,春天的雨是那么輕柔,不像夏天的雨那么急躁;不像秋天的`雨那么纏綿;不像冬天的雨那么冰冷。透明的雨是那般密,交織成了一屏讓人捉摸不透的雨簾,朦朦朧朧。臨窗觀雨,卻沒有與雨接觸,太可惜了,于是,我推開家門,清爽的雨撲面而來,輕柔的打在我的臉上,像是母親的手撫摸著我的臉頰,好親切,好溫柔。我靜靜的站在雨中,任由雨絲掛在我的發梢,任由這些小精靈在我的周圍跳躍,春雨淋濕了我的頭發,也滋潤了我的胸懷。他們有高尚的情操,它們將自己融入大地,是多么無私啊!

  那牛毛似的春雨,詮釋了美好的人生!

小學生作文300字 篇4

  寒假里我經歷過很多事,有旅游.過春節.放鞭炮,其中最有意思的就是過年了。

  年三十那一天,我們一家三口高高興興的踏上了去蘇州的旅途,一路上許多過春節的變化:家家戶戶貼著倒“福”和大紅春聯;老人們期盼著兒女的歸來,大人們忙里忙外張羅著年夜飯,小孩們換上了艷麗的新衣服開開心心地玩耍,到處洋溢著過節的氣息。到了蘇州老家,我高興的蹦下車看見爺爺奶奶站在樓梯口微笑著伸出雙手,父母和家人嘮著家常互擁著上了樓,我盼望已久的'年夜飯終于可以開吃了!“哇塞!”菜肴可真豐富呀——有紅燒鯽魚年糕.蛋餃.肉圓……大家談論著春節的話題,親人們舉杯相慶,互送祝福。聽大人們說“魚”代表著年年有余,“年糕”代表步步高升,“湯圓”代表團團圓圓,這頓年夜飯吃的有聲有色。飯后,大家坐在一起觀賞精彩的春晚:有搞笑幽默的相聲和小品,有扣人心弦的雜技,精彩的魔術,美麗的舞蹈和動聽的歌聲。當指針指向12點整時,鮮花與彩燈輝映禮花伴歌聲齊飛,一片熱熱鬧鬧的景象,我們送走了輝煌的XX迎來了精彩的XX。

  看著這一切我不由自主的想到了這樣一首詩:爆竹聲中一歲初,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

小學生作文300字 篇5

  今天是大年初一,也是拜年的時候,一大早我就起來了,我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。

  爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學家去拜年,我一聽著急的對爸媽說:“我不認識姐姐的同學,怎么說話啊?我還是到我同學家去吧。”爸媽說:“你總是不愛說話,這次給你個鍛煉的機會。看看你的表現吧!”真是沒有辦法,我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想:姐姐的同學長的`什么樣呢?見了面我該怎么打招呼呢?

  不知不覺,我們已經到了姐姐同學家,沒想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學補課。我在一邊暗暗著急:都怪爸媽亂安排,我還沒有給我的同學拜年呢!姐姐忙著給我介紹同學的家長,我連忙說:“叔叔阿姨過年好!”接著,姐姐的同學叫來她的小妹妹來陪我玩,我們年齡差不多,在一起玩的非常開心。

  終于,姐姐終于給她的同學補完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強了我的交際能力,我會繼續努力的。

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