如果有一天作文

如果有一天作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的如果有一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如果有一天作文1

　　如果有一天我能見你們一面，與你們閑聊幾句，多好。

　　我們從來都未曾謀面，我只能通過媽媽的講述，在腦海中構建你們的樣子。

　　小時候，媽媽經常對我說：“要是你姥姥姥爺還在，他們一定特別寵你，一定給你織好多漂亮衣服，能滿足你的一切心愿。”我撲騰著眼睛望著媽媽，心想“可以這么好，天哪，我好想要那樣的生活。”當時心里想著的全是漂亮的裙子，鋪天蓋地的零食，和被像公主一樣寵著的待遇。

　　慢慢長大，對物質不再像之前強烈，而只是迫切的想知道關于你們的故事。姥姥您心靈手巧，經常給媽媽織毛衣，織裙子，每次媽媽穿著衣服到班里去，同學們都羨慕不已。但您身體一直不好，您希望媽媽能好好學習，將來能待在大地方。

　　姥爺您雖很嚴厲卻最愛媽媽，當時社會不盛行女孩子讀書，許多女孩兒連上學都沒上完，就被父母叫回家種田了，但您卻堅持讓媽媽讀書，家里當時實在沒錢交學費了，媽媽提著書包回來說不讀了，您一怒之下打了媽媽。您半夜偷偷出去兌換掉了家里僅剩的幾副家具，第二天又趕早把學費補上去了。您說過：“我就算砸鍋賣鐵也要供你們讀完書，女孩子不好好讀書，將來能有什么出息！”

　　媽媽也沒有辜負你們的期望，成績一直很優秀，最終考了個好大學，找了份穩定踏實的`工作。

　　要是我見到了你們，準要撲上去給你們一個大擁抱，告訴你們，我很想你們；準要給你們嘮叨，媽媽天天說我，對我管教太嚴；準要給你吐槽學校的瑣事，告訴你們哪個同學今天又犯了什么錯，告訴你們今天上課又發生了什么有趣的事兒，惹得我們哈哈大笑；準要讓姥姥給我織一件毛衣，讓姥爺給我買好多好多書；準要……

　　我又夢見你們了，我一次一又一次地夢見你們。

　　在夢中我看不清你們的臉，卻能清晰地聽到你們的聲音，你們問我最近如何？

　　我很好，我每天都在為自己的夢想而奮斗，我很累但是很充實，你們不用擔心。

　　如果有一天，我只想和你們坐在一起，暢談這人間所有的幸福與美好。

如果有一天作文2

　　孩童總是富有志趣的，天真爛漫的幻想帶著單純美好的想象。然而這樣的頭腦并不能長存，所幸有紙筆，記錄下來那些志趣，一些念想。

　　自小便應父母要求日日筆記，直到小學末了，他們才不再刻意要求。升學回家，常要翻翻那些個小本，如此一番，倒與原來寫時大有不同。里面所寫，記事不多，幻想倒是不少。“如果……如果……”的句式貫穿一線：

　　如果有一天，星星落了，我便要拾上幾顆，裝在瓶里，晚上放到床面上，迎著星光看書，伴著星光入夢。倘若是太陽落了，那我就要像歌中唱的那樣，把太陽埋在土里，等至生根發芽、開花結果，一顆掛回天上，一顆送給北極，一顆送給南極，一顆做成媽媽的項鏈，在胸前閃光。

　　如果有一天，我能養一座山，我要在山里跟著風走，跟著綠走，跟著山的.氣息走。我要請爸爸執筆作畫，為滿山上片綠色。一筆輕一筆重，這筆下去，是淺綠加翠綠；那筆下去，是蔥綠加豆綠；又一筆，是青綠和草綠。我要給山喂食清風明月，松間小泉，將山養肥養壯，立在門口看家。

　　如果有一天，我長大了，我要做全世界最好的工作，賺全世界最多的錢，給家人們買百十間屋子，千百輛跑車。我要讓他們安安穩穩、健健康康的生活，吃好喝足再讓他們睡得馨香。爸爸說他的個子不會再長了，我不信，我還要讓他再高一點，再高一點，高過喬丹姚明，上場打球英姿颯爽。讓媽媽打扮得漂漂亮亮、開開心心的……長大真好吶——

　　如果有一天，我上了初中，那我要好好學習，天天向上。還要打好游戲、吃好飯、看好書……我要做個自在的學生。

　　小時候的如果太多太多，可星星不會落，山不會被人養，爸爸不會再長個子，我也從不是個自在的學生。孩童志趣，是向著自由的，思想自由、職業自由、行動自由、活得自由。瀟瀟灑灑，自自在在。時間與現實卻故意與人敵對，磨碎人的志趣，扼住自由的咽喉、思想的命門。無非人成成長長，被現實迷了念想。

　　如果我還是一個孩童，那我想化成一只鷹，在遼闊的草原上晃晃悠悠，莞爾一生。

如果有一天作文3

　　時光如指縫間的沙粒，一去便不返。我們想要緊緊抓住，卻也無可奈何。如果有一天，時光能夠倒流，回到那段日子……

　　天微微亮，我早已睡意全無，洗漱過后來到門口感受清新的空氣。河岸邊，輪椅上有個瘦弱的老人。他真的太瘦弱了，仿佛風輕輕一吹，就能把他吹倒，手輕輕一碰就會使他的骨頭散架似的。我不知道他在看什么，是河面，還是對面的房屋？我捉摸不透他的'心思，就像他也捉摸不透我的心思。

　　小時候我最喜歡黏著他，可這時已有些叛逆，耐不住性子與老人交談。于是我與他的對話少之又少。我站在原地，不想走上前去問好。說了他也聽不清吧。我想著，以抹平心中隱隱的內疚。如果有一天時光能夠倒流，我一定毫不猶豫地走上前去，陪他聊天，讓他開心。

　　“囡囡起來啦？”到時他先發覺了我，艱難地轉過輪椅朝我說。我敷衍了應了一聲，便進去吃早飯了。太陽慢慢升起，溫度也隨之慢慢升高。他還在原地，似乎在等什么，又似乎沒等什么。直到外婆出來把他推進去，他才緩緩地抹了把汗。“老了，這點熱都受不住了。”他虛弱地說著，“活不久了，活不久了……”我正看書看得起勁，哪里會把他這句話放在心上。如果有一天時光能夠倒流，我一定馬上逗他開心，不讓他去想這些。

　　一年后的這時候，他真的走了，走得悄無聲息。我趕到時，他還睜著眼。看到我，他瞑目了。我愣在原地，不知該做什么，只感覺臉上流著許多滾燙的淚。外公，如果有一天時光能夠倒流，我一定一定不會再敷衍您，一定一定不會讓您不高興。我一定跟您講我經歷的事情，哪怕您聽不懂，我也一定講到您聽懂了為止。我一定不再讓您失望。

　　這天又要到了，從前的點點滴滴，如電影浮現在腦海。如果有一天，時光真的能倒流，那該多好啊……

如果有一天作文4

　　如果有一天，我擁有了一塊飛行石，可以像蘇達一樣回到雷帕特，慰問逝去的祖先，和守護這片大地的機器人．那沉睡在湖底的城市，昔日的繁華，達到頂峰的科技，我都會一一懷念．作別過去，讓雷帕特依舊自由地漂浮。

　　如果有一天，我遇見了小王子，他叫我幫他畫一只羊．我會毫不猶豫地給他畫只小羊羔，并告訴他：小羊羔不會吃掉他心愛的.玫瑰花，也許以后會吃掉猴面包樹苗．小羊羔不會脫毛，就不用擔心打掃問題．不要總是和玫瑰吵架，輕輕地親吻她的刺，她的所有驕傲會在那一刻融化。

　　如果有一天，我可以去環球旅行，帶著簡單的行李和畫筆，勾勒出每個角落曾有過我的足跡．雖然我的畫藝不精，或許只有自己才知道畫了些什么．但我已經知足了，因為曾經勇敢地拿起過畫筆。

　　如果有一天，我那最初的夢想可以實現，我可以自豪地站在夢中的地點，微笑地對著鏡頭說，我從不曾放棄．那拍下燦爛笑容的照片，會寄給相約的好友，告訴她們，我已完成了當年的承諾。

　　但，這一天似乎還很遙遠。

　　我依舊每天做著相同的事：聽歌、做作業、學習；每天盼著相同的事：考試、放假、開學．我依舊用藍色的筆在白色的紙上敘述著自己的故事，除了引來獨自一人的惆悵，這改變不了任何事。

　　我不是蘇達，不屬于雷帕特；也不是空桑人，不屬于亞特爛帝斯．我無法遇見小王子，也無法坐在云端，在那天藍色的彼岸，若無其事地看著日出日落．我只能慢慢地走著，慢慢地靠近，一天一天地劃去日期，留下最美的回憶，相信那一天不再遙遠。

　　真的，我期待的那一天，就快要到眼前！

　　希望本文如果有一天能幫到你。

如果有一天作文5

　　兒時，我是父母眼中的寶貝；如今，我是父母眼中的希望，每天披星戴月回來，也總對我笑容滿面。我常常想，如果能有一天，我能回報他們的愛，那一定是最美好的！

　　旅游

　　兒時的我極不懂事，有時計劃好的旅行也會被我攪亂。我想，那一天能帶父母旅游。母親愛花，那我一定帶她去最美的花園，給她拍許多美照。那天，時光照在她幸福的臉龐，她是最美的花仙。父親喜歡茶文化，我會帶他去茶葉之鄉去品真正的好茶。那天，一向嚴肅的父親在喜好面前也一定會樂開懷！

　　如果有一天，我和妹妹牽著父母在花路上，有說有笑。那夕陽的余輝會把我們幸福的影子拉得很長很長……

　　陪伴

　　在返回途中，我會一直陪伴父母，寸步不離。一路上，我會陪他們聊天，一口口喂他們吃飯。也許，對于第一次上飛機的.他們，會有許多“為什么”，我便微微一笑，并一一解答。經過長途飛行后，飛機逐漸停穩。我會牽著他們的手，靠近他們身邊，對他們輕輕說“我們到家了”。并陪著他們一步步慢慢走下臺階。

　　如果有一天，我能陪伴他們，就像他們陪伴兒時的我。那一定是幸福的一天。

　　照顧

　　隨著時光無情地走動，父母兩鬢逐漸斑白。也許那天他們已失去自理能力，只能癱坐在輪椅上。也許他們會像孩子那樣胡鬧。但我一定會耐心地對待他們，清晨，陽光照進屋子，我會把他們帶到明媚的陽光下，讓他們感受青草、花香。

　　如果有一天，我會耐心地照料他們，毫不厭煩。

　　如果有一天，我能以我全部的愛去回報他們，那也便是無悔的一天。

如果有一天作文6

　　老師在我的心目中一直以來都是偉大的，神圣的，我多么希望有一天我能為一名好老師啊！

　　如果有一天我成為了一名教師，我會為我的學生們少布置一些作業。你看，現在孩子們的作業多么的繁重呀，壓力多么的大呀！如果有一天我成了老師，我一定會讓孩子們多一些玩耍的時間，那該多好呀！

　　如果有一天我成了老師，我絕對不打罵學生，而是耐心地跟學生講解，至到他們弄懂為止。即使是面對調皮不聽話，愛犯錯誤的學生，我一定會耐心地跟他們講道理，讓他們真正認識到自己的錯誤。因為我相信每個孩子都是好孩子，正如古人語：人之初，性本善。孩子也都會有犯錯誤的時候的，犯了錯誤不可怕，但犯了錯誤不懂得去改正才是最可怕的。如果有一天我成了老師，我絕對用規矩管理，而不是看有關系管理，所有的孩子都是我的學生，我將一視同仁。

　　如果有一天我成了老師，我會經常在班上開展一些活動，比如：貼鼻子、玩撲克說成語、成語比賽讓孩子有一個輕松愉快的學習環境，在游戲中，既愉快地玩耍了，又學到了新的知識，讓不愛學習的孩子都愛上學習，讓學習不再是一件沉重的事。

　　如果有一天我成了老師，我還會開展一些戶外活動，讓孩子們更貼進大自然，更了解大自然，我會告訴孩子們愛護環境的'重要性，會親自帶領他們做一些愛護環境的事情，比如：我會讓孩子們把要丟棄的塑料瓶，紙杯，舊的作業本全部都交到我這里來，我拿這些廢棄的東西去換成錢，再用這筆錢去購買成樹苗，種植在我們的校園里，孩子們會和這些樹苗一起成長，讓孩子們真正的懂得：愛護環境，人人有責。這樣豈不是美事一件？

　　如果有一天我成了一名老師，我會給孩子們插上翅膀，讓他們在知識的天空中自由地翱翔。

如果有一天作文7

　　“爸，如果你退休了，就去當花匠吧！”我笑嘻嘻地對爸爸說。他只是微笑著不回答我，夕陽的余暉灑在我們身上，瞬間化作幸福。

　　他——一個中年男人，體態偏胖，鼓鼓的啤酒肚乍看就像一個皮球，在草坪似的頭發下，是一張略帶黝黑卻慈祥平和的臉。我喜歡看他的笑容，因為——溫暖。

　　他——既非政客，也非商人，所以在他身上沒有那些復雜而沉悶的氣息。他是一個小小的園丁，為祖國花朵服務的園丁。他喜歡那些花兒似的朝氣蓬勃的學生；也喜歡嬌艷似火的，占滿枝頭的真正的花。他說花只有這樣才叫花，為自己怒放，為生命怒放！我說他俗氣，可心中卻默默刻下——為生命怒放的花！

　　漸漸地，發現他的雙頰鉆出了許多銀線，夾雜在黑發中，讓“草坪”冒出了些許的寂寞與蕭條，而不變的是他臉上的微笑，那么真實，那么溫暖。可我卻有種想哭的沖動，因為真的不想他老去。他還沒找到屬于他自己的為生命怒放的花。雖然他每次都是笑呵呵的，一臉的不在乎，可我知道，有很多苦埋在他心里吐不出，于是生根發芽，于是習慣掩飾。

　　“爸，如果你退休了，就去當花匠吧！”我笑嘻嘻地對他說，他只是微笑著不回答我，也沒有問我原因，周圍的一切在他的`笑容中暖融融的。

　　“如果有一天，你真的成為花匠，相信你種的花一定是最美的。因為你的細心，因為你的關愛，還有，對生命與眾不同的理解與詮釋。你的花也肯定能領悟這一切，于是她們將為你茁壯成長，為你怒放！”這是我一直未出口的解釋。

　　如果真的有這么一天，我會看見一個熟悉而溫暖的背影，俯下身子，小心翼翼地為花園中的花朵除草。而那一片嬌艷似火的花海，將他包圍，將他擁抱，然后為生命怒放，為他怒放！我會知道，那一刻，他是幸福的。

　　“爸，如果有一天，你一定要成為一個花匠！”

如果有一天作文8

　　如果有一天，我變成了一棵大樹，那我的一生將會是怎樣的呢？世界上有太多的如果，如果我曾經好好學習，那么我現在會怎么樣？如果當時我再仔細一點，那么我又會怎么樣？總之的總之，如果的如果，最后的最后，如果只不過是現實中人們對往事的`遺憾與悔恨罷了。

　　一陣風來，一顆小小的種子隨風飄到了田地里，在那片土地上扎根、發芽，迎著陽光，迎著露水，逐漸長成參天大樹。

　　假如我變成了一棵樹，我會努力發芽，長出繁茂的枝葉，屹立在大路邊，為行駛的汽車，擋住一些塵土；為辛勞的環衛工人，遮擋一些風沙。如果我長在了小河邊，我會伸長我的枝葉，擴大我的樹冠，為河里的魚兒遮擋陽光。讓他們在水中自由的游泳。

　　假如我變成了一棵樹，我會生長在人家的小院里，撒下一片陰涼，為天真的孩子創造一個避暑的好地方，讓他們愉快的玩耍。

　　假如我變成了一棵樹，我會生長在沙漠里，為無邊無際的沙漠再添一抹和諧，增添一抹生機。

　　假如我變成了一棵樹，我會生長在樹林里，為人類吸取一些噪音，讓人類的生活更加安靜美好。

　　假如我變成了一棵樹，我會生長在村莊口，為遠去歸家的游子，樹立一個標志，讓那些遠歸的游子看到村口的這棵樹，找到準確的入口，找到回家的路。

　　樹的一生很短暫，到了生命的最后，人類可能會把它砍掉做木材。樹的一生都在為人類貢獻，絲毫沒有一點吝嗇自己，傾其所有，無所求。

　　三毛說過：“如果有來生要做一棵樹，一半在土里安詳，一半在風里張揚。”樹的智慧值得人們思考，當真正理解了樹之后，便會有思維的禮花在腦海中綻放。

如果有一天作文9

　　我常常想：如果有一天，我是一名優秀的數學老師那該有多好啊！在我上四年級之時，我們數學老師因病請假，學校便請了一位剛剛畢業的實習老師，可能由于教學經驗的缺乏，他的課我們大家總是聽得稀里糊涂的。結果，在期末考試之后我們的數學分數都自己嚇自己一大跳！到了五年級，又來了一位新的女數學老師，苗條的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，老練的目光。我心想：應該是位教書已久，有教學經驗的數學老師吧！或許就是她的到來，使我以后總想起：“如果有一天……”剛來之時，她來了一個摸底考試，大家咬著牙，完成了試卷。考完試，她簡單的翻了翻試卷，皺了皺眉頭，可能是對大家的答案不滿意！第二天的第一節新課，她并沒有提及考試的事情，而是想正常一樣開始了她的課，她的課十分與眾不同，她先以游戲的方式開始了新課，使我們上課沒有發呆，我們享受著游戲的樂趣，同時新課的內容也隨著游戲的`結束而結束，這時我們才醒悟過來，哦，新課學完了！雖然老師上的十分有趣，很讓我們有興趣學數學，但我們班基礎差的同學還是很多。她從沒有責罵那些學生，而是利用課余時間，進行了輔導，使差生們找回了學數學的自信。面對一些不做作業的同學，她并不是逼著她們做，而是說了一聲“不做那就不做吧！”大家聽了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后來，老師與她們溝通了一番。過了幾周，我們班無論是紀律還是作業情況，都遠遠的超過其他班級。如果我當了一名教師，我也會像她一樣，親近學生，走進學生的內心，讓課堂變成學生的天地，讓學生真正的體會學習的樂趣。我要做一名與眾不同、優秀的數學老師！我暗暗地下決定，如果有一天，我一定要成為像“她”一樣優秀的老師！

如果有一天作文10

　　如果有一天，我能代你老去，那么，我愿意放棄我的一切，只愿挽留你的年華。

　　我和你一起翻閱老照片，泛黃的照片顯得那么蒼老，但照片中的你卻是含笑，左后輕拂帽子的邊緣，裙擺上綴滿了花兒，仿佛那一刻時光為你停留。

　　你撫摸著那張照片，眼角綴滿了淚花，看著你這般模樣，思緒飄回了從前……

　　“奶奶，我要吃棉花糖！”“好好好，這就去買，乖啊。”不一會，你就舉著一朵“云”向我走來。我接過來，將這朵“云”推到你的嘴邊，“奶奶先吃。”你笑了，小心翼翼地咬了一口，細細口味著，幸福的表情我至今還記得。你曾和別人炫耀，我的孫女可懂事了，但是現在，一切都變了。

　　那個曾經喜歡打麻將的人，老了；那個曾經酷愛唱歌的人，老了；那個曾經在我身后追著喊著“慢點跑，別摔著”的`人，老了！你曾經說你根本不服老，但是，真正到了花甲之年，你也微微低下了頭。

　　路燈下，你拉著我的手走在回家的路上，我對你說：“奶奶，等我長大了，就讓你住在這么大的房子里。”說著，便比劃了一個我自認為非常大非常大的空間。你眼角帶笑：“那你得好好學習啊。”

　　如果有一天，我離開了，沒有在你的身邊，你是否會記得，你最最疼愛的孫女許下的諾言？如果有一天，我長大了，掙錢了，有能力給你買那么大那么大的房子了，你卻不在了，我該怎么辦？

　　思緒把我拉了回來。我看見你花白的頭發在陽光的照耀下熠熠生輝。你轉過臉，笑著說：“想啥呢？”我放下照片，輕輕地擁住你：“我在想，如果有一天，我能代你老去，那么我愿意放棄我的一切，只愿挽留住你的年華。”

如果有一天作文11

　　沐浴在陽光中，我在那個令人向往的地方遇見了他們，我想此刻我該有多幸福。我喜歡他們的微笑。我喜歡他們英俊的臉龐。我喜歡他們的一切。

　　韓國首爾，SM公司，我的愛豆EXO.在我眼里，他們就像遙遠的星星，閃耀而迷人，贏得了成千上萬女孩的.崇拜，在璀璨的舞臺上釋放出無限的光彩和魅力。即使我從遠處看著他們，看著他們的微笑，我也會感到無比幸福。因為我喜歡青少年，他們是我的一天。

　　有些人說偶像崇拜不能說永遠，因為他們屬于億萬人，也許他們根本不了解我們，他們不能在這么多明星餐中一個接一個地牢牢記住。然而，他們有自己的自由。我想作為一個食星者，我不要求任何東西，只要求他們永遠快樂。哈哈，想象一下那些日子里可笑的我們。為了維護愛都的尊嚴，我們在美麗的青春畫面上添加了一些抽象的涂鴉。家庭成員和親戚之間的愛情是一種虛幻的存在。它們不如家庭成員給我們的感覺好，但我想說——我有。

　　也許有一天，我們都會變老，回顧我們的童年，這對其他人來說似乎很荒謬。壯舉。我仍然覺得我不后悔那一年所做的事。為什么？因為我曾經愛過EXO，12個英俊的少年和12顆明亮的星星。

　　作為一個致力于學習的學生聚會，我沒有足夠的時間、金錢和權力去聽他們的音樂會，去買他們的專輯、環境和海報......更不可能去韓國見他們。我只是在閑暇時在電視上看到他們，或者我只是在緊要關頭掏出一筆零用錢，買下他們的海報、明信片和報紙。感受他們帶給我的溫暖。

　　崇拜往往是一種動力。它會給你一種力量，讓你更加自信和堅強。不管未來會怎樣，我都為自己感到高興。在通往未來的道路上，在這條崇拜偶像的莊嚴道路上，一切都將通過我自己的努力實現！

　　EXO，你是我生命中最好的人！

如果有一天作文12

　　如果有一天，我變成了一只傳信鴿，我的生活會怎樣？我一定會盡到自己的職責，為主人送信。不管路途多遠，就算遇到狂風暴雨，我也一定會送到目的地。

　　如果有一天，我變成了傳信鴿，我會有一個疼愛我的主人，主人想起了一位遠方的故人，寫了一封信讓我送去，我立刻起程。一路上風和日麗，看到了許多美麗的風景路上的生活很有趣，餓了就捉樹上的蟲子，渴了就去緩慢流淌的小溪喝水。看遍沿途美景，體驗野營的快樂。但始終沒有忘記自己的使命，依舊加速趕路。

　　一路上都很平安，但突然來一場暴風雨，我被困在了樹上，不能趕路也不能尋找食物。雨后我在草叢中尋找食物，卻被藤條捆住不能離開。幾個小時，有一群螞蟻路過，幫我咬斷藤條，使我逃了出來。我還在想如何報答他們時，他們提出希望我帶他們過河的請求，我想也沒想就答應了，這樣它們幫了我，我也報道了他們，互不相欠，我也因此成為了他的'朋友。

　　我順利把主人交給我的信送到了，我在那里休息了一段時間還飽餐了一頓，吃飽喝足便踏上了歸途。我沒有選擇原路返回，而是決定換條路，因為這樣可以看到更加美麗的風景，因為完成了任務沒有牽掛，我便自由自在的在天空翱翔，不時還發出喜歡的鳴叫，我正在一棵樹上覓食時，我遇到了我之前認識的螞蟻，他們被紅蟻圍在了樹上，我下去詢問，原來他們在途中被紅螞蟻突襲。我聽后想要幫助他們打敗紅螞蟻，眼下的情緒，他們的首領也同意了我的方法。有了我的幫助螞蟻勢如破竹，紅螞蟻節節敗退，最后不得不撤退，未經過此時，我和螞蟻的友誼增加了。

　　隨后，我平安的回到了主人的身邊。

　　現在我知道如果我是一只傳信鴿，我的生活一定豐富多彩的，雖然我不能豐衣食足，但就是因為這樣，我才有提升自己的空間。我還有一個愛我的主人和朋友，這樣的生活是幸福的，如果有一天，我的生活真的能這樣，會有多好呀！

如果有一天作文13

　　如果有一天，生活欺騙了我，剝奪了我的所有，我將不會哭泣，堅強的行走自己的道路。

　　——題記

　　如果把人生比作大海，朋友的幫助就是載你沖破巨浪的小舟；如果把人生比作大山，老師的引導就是助你翻越萬千險峰的繩索；如果把人生比作天空，父母的呵護就是為你遮蔽風雨的巢穴。

　　如果有一天，我失去了它們將會如何？

　　沉船

　　大海喜怒無常，如果有一天，它拍翻了我的小舟，那么，失去了朋友幫助的我不會坐在原地哭泣。我會銘記與朋友相處的美好時光并將回憶作為動力，毅然依靠雙手擊碎海浪，奮力游向成功的彼岸。也許會有大浪將我卷入海水之下，但這不算什么。因為我有堅定的信念支撐著我向成功的'彼岸進軍。

　　墜崖

　　山峰險峻，尖利的巖石將繩索磨細。如果有一天，我手中的繩索斷開，那么失去老師引導的我，絕不會放任自己，墜落山澗。我會記住攀登山峰時，借助繩索完成的每一個動作，然后用雙手抓住巖石，自己嘗試著繼續攀登。也許我的雙手最終會鮮血淋漓，但這不算什么。因為我有求知的欲望，作為不竭的動力，推動我向著更高的山峰攀登。

　　折翅

　　我逐漸的長大，如果有一天，我離開自己的巢穴，沒有了父母的呵護，我不會面對茫茫的未來而恐懼，我會展開自己羽翼未豐的翅膀，在空中摸索著風的軌跡努力拍打自己的翅膀，飛向未知的天空。也許，拍打翅膀會很痛；也許，我會摔在地上；也許我還來不及飛上天空，就遭到一場傾盆大雨，但這不算什么。因為已經沒有什么可以阻擋我心中跳躍

　　的希望。我會展開雙翼，向著高遠的天空翱翔！

　　人生的路上，不會有人幫我們一路走下去我們總得一個人面臨許多挫折。哭泣、沮喪與恐懼只會將自己推向失敗。那么，失去了朋友的幫助，老師的引導，父母的呵護，我還有堅定的信念，求知的欲望和奮斗的希望。

　　如果真的有這么的一天，請讓我帶上它們邁向成長。

如果有一天作文14

　　當對自己的往事感到后悔時，人們常常會用“如果”來彌補。如果每個人心中都有一個暇想，那豈不是比天空中的繁星還要多！

　　深秋，拋開雜念，丟掉煩惱，和家人一起享受秋天。他這一片片銀杏葉，任風從臉龐拂過。坐在亭子里，聽爺爺講這銀杏葉的故事。說在他小時候，沒有高檔的玩具，沒有華麗的游樂設施，只有在幫父母干過農活的條件下，才能邊放牛，邊和小伙伴在樹下玩游戲，而銀杏葉是他們唯一的玩伴，他們將自己的夢想和對祖國的.抱負寫在銀杏葉上，望它隨河流飄走……

　　講著講著，只見爺爺、奶奶都抹去眼角的淚水。畢竟，那是他們珍貴的童年記憶啊！

　　看著他們那么傷心，爸爸說道“如果有一天時間能倒流，回到你們的童年時代，那該多好啊！”于是我靈機一動，為什么不可能呢？我奔向附近的小店里買了一支筆，然后攙扶著爺爺、奶奶走到小溪邊，從地上拾起幾片銀杏葉。望著我們一家人寫的愿望流向遠方！

　　大家都流下了感動的眼淚。

　　從此，我對銀杏葉，已不再是一種瞧不起的眼光了，而是帶著一種崇高的敬意。

　　時光流動了3年。今天，又站在這個溫馨的小亭子里，一樣的秋風，一樣和家人一起，而地上的銀杏葉卻少了兩片。那兩個講故事的人又去向何處了呢？已不是那個溫馨、歡快的場面，而是變得沉重起來，似乎時光停在了那一刻，連呼吸也凝固起來。

　　總是常常伏在窗前，呆呆的向天空許愿，如果時光能倒流，如果有一天，那個秋天還能回來嗎？那個銀杏葉的故事還能再聽一遍嗎？

如果有一天作文15

　　我經常想:如果有一天我成為一名優秀的數學老師，那該多好啊！

　　我四年級的時候，我們的數學老師因病請假，學校邀請了一位新畢業的實習老師。也許是因為缺乏教學經驗，我們都聽他的課都糊涂了。結果，期末考試后，我們的數學成績讓我們大吃一驚！

　　五年級的時候，來了一位新的數學女老師，身材苗條，鼻梁上架著一副眼鏡，有一雙復雜的眼睛。我對自己說:我應該成為一名教了很長時間并且有教學經驗的數學老師。也許是她的到來總是讓我想起:“如果有一天......”

　　當她第一次來的時候，她參加了一次徹底的考試，每個人都咬緊牙關完成了試卷。考試結束后，她簡單地翻了翻試卷，皺了皺眉頭，可能對每個人的答案都不滿意！在第二天的第一節新課中，她沒有提到考試，而是像往常一樣開始上課。她的課非常不同。她以游戲的方式開始了新課，這樣我們就不會在課堂上發呆了。我們喜歡游戲的樂趣。與此同時，新課的內容也隨著游戲的`結束而結束。然后我們醒了。哦，新的一課結束了！雖然老師們很有趣，對我們學習數學很感興趣，但是我們班仍然有很多基礎差的學生。她從不責罵學生，而是利用業余時間給予指導，以便差生能夠恢復他們對數學的信心。

　　面對一些沒有做作業的學生，她沒有強迫他們做，而是說“不要做，那就不要做！”聽了這話，每個人都感到非常奇怪和莫名其妙。后來，老師和他們交流了。幾周后，我們班在紀律和家庭作業方面遠遠超過了其他班。

　　如果我成為一名教師，我會像她一樣，貼近學生，走進學生的心靈，讓課堂成為學生的世界，讓學生真正體驗學習的樂趣。我想成為一名特別優秀的數學老師！

　　我暗暗決定，如果有一天，我一定要像“她”一位優秀的老師！