中學作文

有關中學作文匯編6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的中學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學作文 篇1

　　“和則兩利，敵則兩害。”這是前些天，溫家寶總理在兩會記者招待會上對中美兩國關系的看法。

　　中華民族歷經千年而不衰，其中很重要的一點就是“和”的思想。中華民族歷來有“友誼之邦”的美稱，“和”始終貫穿于民族的發展中，以至在北京奧運會的開幕式中都能看到關于“和”的表演。

　　從小，我們的.老師就教育我們要“以和為貴”，要我們像鮑叔牙對待管仲那樣對待別人。相傳古代有鮑叔牙與管仲這兩個人。年輕時，兩個人合伙做生意，管仲總想占小便宜，但鮑叔牙不以為他無賴，知道這是因為他家里窮。之后，管仲出了不少餿主意，導致生意幾乎做不下去，但鮑叔牙不認為他蠢。后來兩人分別投奔齊國的小白和糾。管仲因為糾死而成為階下囚，但卻在鮑叔牙的力薦下，成為齊桓公（小白）成就春秋五霸之一的功臣，官位甚至在鮑叔牙之上。這應該是中華文化中“和”的經典范例。我們不難看出“和則至貴，和則興家，和則強國”的道理。若鮑叔牙因為管仲的一些過失而各奔東西，怎么會有后來共同輔佐齊桓公；若不是鮑叔牙不計較管仲在自己之上而力薦，怎么會有后來齊國成為春秋五霸之一。難怪管仲說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”

　　生活中，我們常說“和氣生財”。在清朝康熙年間，就有這樣一則故事。相傳大學士李英一天收到一封家書，信中家人稱與鄰居因三尺宅基地而鬧得不可開交，希望李英幫忙疏通下關系。李英看后笑了笑，揮筆寫了一封回信，并附送一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇！”家人看后，主動讓出三尺，鄰居見狀，也讓了三尺，也就有了后來六尺巷的故事。的確，“和氣生財”。鄰居之間為何非得鬧僵呢？抬頭不見低頭見。若非“和”，又哪里來的六尺巷的佳話呢？

　　“和”在過去，當今以及未來，都有其存在的意義。小到處理鄰里關系，大到外交事務，“和”文化都有其存在的身影。

　　如今，我們提出建設和諧社會的口號，也不難看到和諧的重要意義。在當今這個急功近利的社會中，“和”文化更不可缺少。家和則寧，國和則興！在幾千年的發展過程中，“和”融入到我們的文化中，融入到我們的血液里。只有以鮑叔牙，李英等人為榜樣，從我們中華文化中汲取“和”的精髓，中華民族才能屹立于世界民族之林而不倒。

　　和則至貴，和則興家，和則強國！

中學作文 篇2

　　夕陽斜照入窗，惆悵暗生，幽情暗生。

　　不知為什么，每到黃昏，不自覺心里就有那么一點惆悵感，以前不敢問這是為什么，怕人笑話說是小女人，傷春悲秋自憐自艾。

　　后來問了許多人，他們說到黃昏時候，也都有這么一點情緒。當然了，那些忙得每天都忘了晨昏，也從不真正抬起頭看天空，感受大自然的人例外。

　　不是夕陽吝嗇，只借半抹金色入窗，實在是它要歸去，心有余而力不足。

　　我們惆悵的，正是心有余而力不足的種種。

　　仔細聽，黃昏的鳥兒，都與平時的叫聲不同，聲音更低沉，更稀疏，明顯有倦意。

　　我們身體里本能的那種感知，也許感知了黃昏的一切，像被傳染一樣，也生出一些懶懶的情緒。

　　當然，惆悵只是對黃昏感觸的.一小部分。

　　記憶里黃昏的村莊，裊裊的炊煙，把夕陽的金色調和得更加幽遠朦朧。天邊的流云無際，雖然陽光給它涂上了金紅色的胭脂，仍掩不住暮色沉沉。

　　本來就靜靜的河灣，隨著最后一個牽馬來喝水的人離開，就更靜了。

　　坡地上的大片玉米，暗成了大塊剪影，不過如果有風，它們仍然要“絮絮叨叨”一陣子。

　　我的奶奶坐在院門口櫻桃樹的暗影下，不知道她在看哪里，也不知道她在想什么，一動也不動，好像她也是一棵樹。偶爾有人抗著鋤頭，牽著牛，背著高高的背簍，慢慢的走過。這些畫面，好像都是無聲的。只是，誰家的小孩子們追逐打鬧尖叫嘻笑聲，還有牛兒脖上的鈴當聲，穿過歲月的煙塵，依然清晰可聞。

　　這樣的場景，這樣的聲音，讓我常想起“歲月靜好”這個詞來。

　　城里的黃昏，對于尋常人家來說，也是個溫暖的時刻。居民樓里燈，一盞一盞的亮起，街上匆匆的腳步，都有目的地，菜倒進油鍋滋啦的響聲處處響起，香味彌散。

　　樓道里有了熟悉的聲響，門打開了，家人相繼回來，餐桌旁的椅子被拉動，杯盤碗盞叮當作響。

　　誰家的媽媽趴在窗臺上，高聲叫她的孩子回家吃飯……

中學作文 篇3

　　“我為了……”這個三個字對于像我這種沒有目標的人來說，后面的省略號就是個未知數。我不禁在心里發出疑問——我究竟是為了什么？

　　走在大街上，街邊擺攤的小販，忙忙又碌碌，他們，為了什么；鳴笛的警車駛過，匆匆又忙忙，他們，為了什么；走進一家餐館，食品安全部門的'人在檢查，嚴肅又認真，他們，為了什么……

　　“孩子，你要好好讀書，將來有出息了，讓為你付出了青春的父母過上好日子！”這句話常掛在外婆嘴邊。“女兒，認真聽講，考個好成績！”這句話也時常縈繞在我耳旁。

　　難道，我只是為了父母和外婆而讀書的嗎？

　　不知回憶了多久，月亮姐姐替了太陽公公的班，也真冷啊，月亮也不禁打了個噴嚏。還沒入睡的我在床上呆想。突然，聽見窸窸窣窣的腳步聲，越來越清晰，越來越近。我趕緊裝睡。“天冷了，怎么又踢被子，女兒啊女兒，你可要好好讀書，為了你自己，也為了達成我和你爸一生最大的心愿。”一個有著磁性的聲音傳入我耳。我猛然覺悟，對啊！為了我自己。

　　漸漸地，我入睡了，但我做了個夢——一場噩夢。

　　夢里的我像具行尸走肉，眼里沒有光芒，心里更沒有目標。“理想”和“成功”向我走來，對我探出了手，試圖將我拉出深淵。但它們因為我沒有弄清是為了什么而讀書，為什么而奮斗，放棄了我，以離開告終。最后，“雜念”和“失敗”向我伸出了魔手，近了，更近了。

　　“啊！”我大叫著驚醒，片刻，我思考了“我為了……”和“失敗”的關系。后來，我明白了：有了目標，并付之努力就等于擁有了成功。成功，就站在“失敗”的對立面。

　　原來，街邊的小販每天的忙碌是為了維持一個家庭的生活開支，更是為了他們的孩子；原來，匆忙的警察是為了維護社會治安，更是為了建立良好的社會風氣；原來，食品安全的監管人員之所以那么嚴肅認真是為了百姓的食品安全著想，更是為了讓百姓有生活的保障。

　　我雖沒有他們那么偉大，但我是為了我自己，為了自己而讀書，為了讓父母過上好日子而奮發。我堅信，只要我確定“理想”排除“雜念”，就可以摒棄“失敗”迎來“成功”。

中學作文 篇4

　　教師下水作文，作為提高作文教學效果的一種手段，已為廣大中學語文教師所重視，但僅僅偶然濕濕身子，未必能很好地把握學生。因此，本文就如何下水，如何利用下水作文引導學生寫作并進而提高寫作水平的問題提幾點建議：

　　一、整體規劃。

　　在每學期開學前制訂學期作文教學計劃時，就應該同時考慮下水作文計劃，選擇好下水的場合、下水的方式等，使之與作文教學計劃融為一體。

　　二、悉心垂范。

　　垂范作文往往是在充分準備之后進行的，有時間收集素材，立體思維。垂范作文，深辟的題目要立足于精，力求淺顯易懂。例如，有一位教師寫寓言《執竿進城的啟示》，學生只感到寓言故事可笑，卻說不出多少道理（啟示）。這位教師分析了眾多的啟示角度，考慮到寫出新意，下水作文勸賜教和領教這一角度分析事物的內因和外因。指導時他把自己的思考告訴大家，后來不少學生選取了眼前與將來的角度，寫就的文章既有道理的闡發，又有對事例的分析，提高了分析深層問題的能力。又如這位教師寫《〈愛因斯坦制作小板凳〉的啟迪》，他把角度定在不以成敗論英雄上，避免了談毅力，恒心，自尊和膽量等老生常談的話題。指導時他還注意介紹其它角度和寫法，以便學生根據材料和自身的特長有所選擇。

　　三、同步急就。

　　中學作文一般都是限時的，教師下水作文如能和學生同步完成，學生愈加信服。同步急就文章最棘手的是一時難覓許多材料，沒有篩選的余地；即使有，一時也難以分析、組合，話說不到點子上。把這種感受告訴學生，促使學生平時注意積累，注重分析的習慣的養成。同步急就中。要摸索、總結出一些快速審題構思的.方法，對指導作文取得更多的發言權。

　　四、蜻蜓點水。

　　所謂蜻蜓點水是指對新授寫作技法的關鍵部分下水示范，而無需寫作完整的篇章。學生習作一般都是每周一篇（大小間隔），要求學生習作一篇，教師也下水一篇是不現實的，也無此必要。教師在關鍵時刻下水，不失為事半功倍之法。例如議論文的反向切題、釋義切題，結尾的篇末點題、卒意顯志等都作出示范，學生最感實惠。

　　五、評改鑒別。

　　王充說過：為世用者，百篇無害；不為用者，一篇無補。這顯然是對成功之作而言的。利用不成熟的文章，從反面曉喻為文之道，來個疑義相與析，也可以起一點為世而作的作用。再說，將下水文章交給學生評改鑒別，還能鼓勵學生敢于班門弄斧，善于吹毛求疵，提高鑒別能力，促進自改能力的提高。

中學作文 篇5

　　今天下午的最后一節課是拔河比賽。然而，在班會課接近尾聲時，我的心早已熱血澎湃。

　　一下課，我們便沖到操場。拔河比賽正式開幕了!同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，之后老師就叫我們坐下來看比賽。第一場比賽就是我們班和八班比。哨聲一響，男女同學們馬上上陣，擺好了姿勢，用腳頂著地，身子盡力往后傾斜做好準備動作。下面同學們便使出全身力氣在吶喊著，但不能站起來加油!啦啦隊因為又能站又能跳舞，所以她們喊得最起勁了!

　　“八班漏油”只聽我們班的一位同學大喊著。

　　我也不甘心，之后扯著嗓子大喊：“四班必勝!四班必勝!”好像全世界都聽的`見!

　　大家看到我們倆起了頭，之后我們班都大喊“必勝，必勝!”我們像“坐的啦啦隊”一樣，毎個都咬著牙，憋著氣，忍著疼痛大喊著!!但是其他為八班加油的人也在喊，現在場面亂死了。體育老師忙過來提醒大家安靜，可大家不聽繼續吼，體育老師使用了威脅性的必殺技!拿起話筒，大喊著：“誰在喊得，就不要看比賽了!!”

　　這時安靜很多了。但不一會兒，又開始了現在整個在看比賽的都一個個咬著牙，憋著氣，忍著疼痛大喊!!

　　比賽終于結束了!但就算我們這樣，還是輸了，可是我們很開心，因為重在參與嘛!

中學作文 篇6

　　這一天，發生了奇怪的事。

　　到了下午6點，天仍然大亮著。7點、8點、9點……天空依然艷陽高照。雖然天不黑，可覺還得睡。到了睡覺時間，我用被子蒙著頭睡了起來。但我實在沒有做白日夢的.本領，在床上翻來覆去半天也睡不著。算了，干脆早點去學校上課吧。

　　剛下樓，我就聽見前面有一陣喧鬧聲。走過去一看，原來是很多人圍著一個小偷。

　　“光天化日之下私闖民宅、入室盜竊，好大的膽子！”“保安怒斥小偷。”“現在本來是深夜呀……我苦呀……”小偷悻悻地說。

　　“你還苦？走，派出所！”

　　我暗笑，沒想到沒有黑夜還有這好處。

　　我繼續往前走。走著走著，我看見前面有一個巨大的廣告牌。廣告牌上寫著：由于地球偏離了軌道，陽光總是照著我們，導致我們極度睡眠不足。為此，時光飛度旅行社準備開展一次睡眠之旅，將大家送到地球另一面好好睡一覺。歡迎各位居民參加！

　　來到學校一看，同學老師都來了，看來都是因為睡不著。老師滿臉疲憊地翻開我們的作業一看，生氣了：“你們是怎么學的？小飛俠，圓周率31.4你居然寫成3.14!還有你,××，1+1等于3，居然寫成2！哎，不可教也，不可教也……”

　　哎，看來睡眠不足真的害死人啊！