關于八年級作文匯編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
悠悠水上，看青山連浪。咽淚空悲傷，憑欄望。
船在水上拖出玉一般的浪花，有如鑲了白邊的青羅帶。我冥想，想蘇軾，李白。江風微冷，吹拂在水上，身上，心上。浩浩乎若馮虛御風，感覺很好。李白、蘇軾、柳永都曾是失意之人，可皆是超世之才，皆是樂觀之人。我朝遠處望去，云墨浸染的山巒憂郁地蓋住了殘陽的眼神。
并無相如才，空自假托豪放。
在文學上有興趣卻并無相如之才，我寫的文章也只能孤芳自賞罷了。何為曲高和寡？古典文學的確高深莫測，是文學中的《陽春白雪》、《廣陵散》。我難以尋知己，只是自言豪放樂觀罷了。
獨吟竟迷惘，才子詞人，怎做白衣卿相？
文人總是命運不濟，或許是得了超世之才便失去了地位。才子詞人，自是白衣卿相。柳永說。
我又想起李白蘇軾和納蘭容若：一個受人排擠，一個屢遭貶謫，一個少年早殤。即便現實給我磨難，我還是寧愿有超世之才。蘇子不是說了嗎？回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
尋常巷陌，并無煙籠霧障。心卻自彷徨，何時朗？
小巷明澈，心卻并不明朗，只是漫無方向。悲傷掩不住，豪放托不成。避是不行的，面對？心孤獨而憂郁。“艱難險阻有何懼，可怕的是心靈的迷茫”心寒說。我生性孤傲，不愿也不敢向別人傾心而談。久而久之，心底積蓄的憂郁恍若一把利刃把我分解得四分五裂。現實生活中的失意與幻想中的'世界有著天壤之別，浪漫主義的我也只好沉浸于幻想中。
暫且寄心古意，詩詞賦，平生暢。
古典世界是可望而不可及的。幻想中的似乎最好，或許真正生活在其中才會感到一種難以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是：那里的人重信義，講道德，有無私的奉獻精神。他們類似神仙，會法術，武藝高強卻并不受清規戒律拘束，可以任意出入三界。其實，三界本沒什么區別，品德高尚的就是神圣，損人利己的就是妖魔。何嘗不是？但畢竟，品德高尚的神太少，大多數是二者的結合體――人。我以為人世實在是太廣闊，能包容所有的神圣妖魔。現在如此，將來如此，過去也是如此。但古時文人筆下的的詩詞卻宛如天籟之音，很容易引起我的共鳴。
憂郁都一餉，不管浮名，只去淺斟低唱！
由于只是瞬息，但才子詞人屢受浮名累！人是脫不開名利二字的，除非像屈子陶潛。柳永風流薄幸之名，蘇軾有蘇仙之號，棄之不去。何況我？我是注定了要在反反復復的“科舉”之中度過十余年的：如今“明算”“明經”“進士”“武科”已非歲試。蘇子屈居第二，柳七屢屢落第，如今我也在重演歷史了。
淺酌低唱消不去心中之愁。畢竟我不是柳七郎。
八年級作文 篇2
學校組織一次春游，去華南植物園。而我是北方人，對南方的植物產生了極大的好奇心，所以我對這次春游充滿了好奇與期待。
這一天終于到了，今天雖然不是陽光明媚，但同學們的心情卻是非常愉快的。
同學們滿懷著期待與喜悅，上了校車。一路上，同學們歡聲笑語。有的在拍照，有的在吃零食，還有的唱起了《兩只老虎》。總之一切都浸沒在歡樂中。
沒過多久，華南植物園就到了，一進門便看到兩排行道樹，像巨人一樣聳立著，十分壯觀。貪玩的我們像出籠的小鳥，嘰嘰喳喳的沖到了“歡樂世界”。那里有，驚險刺激的叢林穿鼠，使人頭暈炫目的旋轉木馬，刺激的海盜船，還有大家都愛玩的碰碰車……
午飯后，我和兩個女生聞著淡淡清香來到了蘭園。剛一進園，陣陣花香撲鼻而來，各種各樣的蘭花占滿了我所有的視線，一片花的海洋。以前像這樣名貴的'蘭花，只是在書上看到過，卻不曾見過。這次我可大開眼見了。這么多的花，使我目不睱接。其中給我印象最深，也是我最喜愛的花是——白花兜蘭。它還有一個有趣的別名——拖鞋蘭。它的花形奇特，唇瓣似的兜形，花姿秀麗，花色淡雅，花香清馨，葉形飄逸。有的剛剛開放，在陽光的普照下，顯得更加高貴，幽雅；有的像小姑娘似的含羞待放；還有的開放已久，花瓣已快枯萎，但它依然挺立枝頭，顯示出它那獨特的韻味。
蘭是“四君子”之一，“四君子”是中國畫的傳統題材，以梅，蘭，竹，菊謂四君子。是傳統寓意紋樣。其中蘭花淡雅清遠，平如自然的高潔品質，象征了一個知識分子的氣質，以及一個民族的內斂風華。因此對于蘭花，中國人可以說有著根深蒂固的民族感情與性格認同。
蘭花，那飄逸俊節，卓約多姿的葉片；高潔淡雅，神韻兼備的花朵；純正幽遠，沁人肺腑的香味自古以來受人喜愛。所以蘭又被譽為“王者香。”
在返校的路上，同學們似乎都已筋疲力盡，都依偎在座位上，但我卻還沉浸在花的世界里……
八年級作文 篇3
有一個少女，她有一個幸福的世界，但她并不因此而感到幸福。她很孤獨，像一只漫游于世間的精靈。她很累，但她天生擁有好的文采。也許這是她唯一值得欣慰的地方。
然而，上天似乎不公平。當她沉浸于美妙的文學世界時，一場大病不期而遇——她得了白血病。她不再上學，天天望著那沒完沒了，枯燥無味的天花板，內心想入非非。有時她認為上帝太不公平，為什么讓那個可憐的生命這么快走到盡頭，于是，她便開始恨，恨世間的一切。
一天，她的知心朋友小D來看望她，她很沮喪，因為此時的她已徘徊于生死的邊緣。。小D看著她，內心也有一種無法形容的滋味。她淚流滿面，抱著小D失聲大哭。。她哭的很傷心，小D也很傷心，偶然間，小D聞到了她身上的香水味。小D也明白，這個少女非常喜歡香水，于是決心為她在生命的最后時刻送去一瓶香水，并且是最貴最好的。
小D回到學校，向室友訴說了少女的經歷，讓她們想辦法籌錢買一瓶最貴的香水。第二天，大街上多了幾個發傳單的人，不知為什么，她們干的格外買力，也許是想給少女生命送去最后一絲慰藉，也許是想挽留住這個孤僻而又美麗的生命，也許是想讓少女明白無數的朋友在她背后默默的`支持著她。曾經在校園，她們都不是少女的朋友，也許她們之間還發生過矛盾。但在此刻，她們都不約而同的為這個少女而惋惜，她們回想起這個少女，她們談論著她，她們用一張精致的紙把對少女的祝福都寫在了上面。
一星期后的一天，小D拿著那張紙和那瓶充滿同學愛的香水來到了少女的床前，親手交給了她。少女接過了那張紙，看后她淚流滿面，失聲大哭，也許這是她內心情感的真實表達。她恨自己，為什么平時不好好珍惜這難得的同學情。她看到了香水，先是一陣驚喜，此刻她臉上的笑容已經無法掩飾她的情感。突然，少女把香水淋在了自己的頭上，香水順著她的發尖流向她的手心和臉上。她陶醉于其中，香水的味道漫入了她的心田，香水，淚水此刻混為一體。她閉著眼睛，也許，她想讓香水和自己飄向另一個世界，也許她認為香水能讓自己重新煥發生機。最后，她帶著香水的氣息和幸福的味道飄向了另一個世界。她很幸福，因為在生命的最后時刻收獲了一份幸福。同學們都說：“她是帶著幸福離去的。”
八年級作文 篇4
人生，如戲；人生，如酒；人生如對弈；人生又如字畫！
一切的一切都盡在不言中，一切的一切都會與眾不同，一切的切都將隨風逝去。
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
人生好比畫竹，一筆一桿，一筆一葉。只能大膽地一筆下去，不能膽怯慢慢描繪。大膽地闖出自己的'天地，大膽奔向理想的目標，決不能慢慢去做。
竹桿正直，只為一個目標而奮斗——天空。
竹葉，一片一片，差異不大，不需華麗的外表點綴，只需要內在的樸實。
竹子不需要美麗的色彩，只需要生他的綠，葬他的黃。
竹子一生樸實，卻剛正不阿；一生樸素，卻理想偉大。
如果，一個人能像竹一樣活著，那我就不知他還有什么缺憾。
八年級作文 篇5
在每個人的心中都有夢想，夢想是激勵我們前進的目標；夢想是成長路上的一盞指示燈，它指引我走向正確的道路，有了夢想我們就有了一切，但光有夢想還不夠，我們還要有一顆為夢想奮斗到底的心。在自己追夢道路的設計上，每個人對自己的定位都是不同的。這種定位便影響了你的處事方法。如果你認定自己只能是一個碌碌無為的人，那么表現在生活和工作中，也必定是毫無特色。成功的人，大都是個性鮮明的人，因為他們心里最清楚自己想要什么。所以每個人在追夢途中應充滿信心，不要想自己不能做什么，要想自己能做到什么，并做到更好。在追夢途中，難免會有失敗，但面對失敗逃避不是辦法，我們應該迅速接受失敗，而不是緩慢失敗，相反我們最不該接受的是沒有失敗。如果有人從不犯錯，那只能說明他們的努力還不夠。失敗的結果是試圖去嘗試其他可能，失敗是不可避免的，只要堅持到底，總能收到意想不到的結果。一個人能否追夢成功，關鍵在于你能否準確識別并全力發揮其性格優勢與天賦。夢想。我的夢想是當一個老師，帶他們遨游知識的海洋，帶他們學習新知，讓他們在快樂中學習，知道學習的快樂，讓他們對新知充滿渴望。學無止境，我不僅教會他們知識，還要教會他們怎樣尊重他人，怎樣面對失敗，怎樣正確追夢。我要為了夢想去奮斗，去拼搏。有夢就去追，偉大的夢想成就偉大業績，努力是偉大的.預言家，你的未來盡可以去問他。堅持夢想，因為時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。同學們，為了我們自己的夢想，我們要努力，我們要堅持，我們要奮斗。因為每個人都有夢想，你在努力，別人也在努力，你只有付出雙倍的努力你才能收獲更多。只有夢想，而不去努力，那是做夢，在追夢途中，我們需要學習，學無止境。同學們，黑發不知勤學早，白首反悔讀書遲。為了夢想，我們要學習；少壯不努力，老大徒傷悲，我們要從小學習。學到老，活到老。花瓶易碎，容顏易老，奮斗吧，少年！拼搏吧，少年！愿你能在新的一年里“更上一層樓。”
在追夢途中，讓我們為夢想拼搏，讓夢想啟航！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”趁年輕多學習！加油，少年！
八年級作文 篇6
街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見的小動物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無比，但你如果仔細的、深入的去觀察身邊的事物，也許會有前所未有的新發現。
在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農村山路中，用那濕亮的眼眸細微的觀察路旁的事物，會發現，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。
炎炎夏日午后，我一如往常在田野間散步，沒想到竟發現了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅，全身盡是寶石藍色的裝扮，衣服有著鮮血紅的點綴，頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。
最近每天，這位特別的“客人”總會熱情的`向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下，我不僅開放了許多，胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。
他總是在雞舍里徘徊，聽著“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立著，心里便揮之不去。
你猜對了嗎？這位特別的“客人”其實就是鼎鼎有名的“藍腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察，就會有不一樣的發現。
八年級作文 篇7
乘著領取“中國青少年優秀作品金獎”的余興，我們一家來到了北京皇家公園——頤和園。游覽了萬壽山之后，我們租了一條電動船，開始了一次十分有趣的昆明湖泛舟。
昆明湖好大啊，從萬壽山頂向遠處眺望，恰似一幅美麗的山水畫展現在眼前，尤其是那一湖碧藍碧藍的湖水，像一面偌大的鏡子，天上的白云，遠處的樓群，兩岸的垂柳，湖上的十七孔橋，島上的亭臺樓閣以及各不相同的游船，都十分清晰地倒影在鏡面上，好一個人間仙境。站在岸邊細看，湖水清澈潔凈，水面平靜，還能看見一群群小紅魚快活地游來游去，好多的小游船在湖面上游來蕩去，生動鮮活，美不勝收。“開船了！把住了！”隨著一陣“突突突”的馬達聲，小游船晃蕩了幾下，爸爸像駕車一樣，轉動著方向盤，一會功夫就開出了很遠。小游船馬力不大，速度不快，但尾槳照樣可以泛起浪花，掀起波瀾。小船帶著雨蓬，可西斜的陽光照樣曬得我們無處躲藏，姥姥和媽媽打開了隨身攜帶的兩把大傘，把我拉進了她們的傘下。船忽然晃動了幾下，嚇得我尖叫了起來。我一看，媽媽竟然坐在了船頭，把一只腳伸進了水里，還打著水澎，來羨慕我。“我也要坐船頭！我也要坐船頭！”我大聲地喊著，自然少不了哭賴聲。“好好好，五分鐘后，媽媽到給你，行嗎？”“不行不行，我現在就要和你一塊坐。”我有點耍賴了。“不行，船頭坐不下倆人。”爸爸很嚴肅地阻止我。我沒有脾氣了，也不敢吱聲，只好耷拉個苦瓜臉。“好了好了，你來吧，但你必須把住欄桿，要不就掉下去了。”媽媽邊說邊上來了，然后又小心翼翼地把我送上了船頭。我樂了，一手摟住欄桿，一手撐著傘，然后把兩只腳一塊放進了水中，哇，太爽了，涼快極了。大約十幾分鐘過去了，我忽然覺得腳尖兒不知被什么東西咬了一下，我下意識的抖了一下腳，低頭一看，原來是一條挺大的紅鯉魚，慢悠悠地跑了。不知不覺間，小游船已經掉頭回返了。就在爸爸調轉船頭的同時，旁邊的`一條腳踏船向我們沖了過來，“趕快把腳拿起來！”爸爸大聲地喊著。情急之下我趕快收起了腳，就在我剛剛把腳抬起，那條船就貼著我們的船邊過去了。后怕之余，慶幸自己的機靈。
太陽快靠山了，云彩不時地遮著太陽的臉，透過云層，陽光灑在湖面上，波光粼粼，金光燦燦。夕陽下的十七孔橋，像是被罩上了一層金色的外衣，顯得分外漂亮，十分壯觀。當我們的小船從十七孔橋最大的橋洞穿過去以后，我回頭看了看，橋上依然有無數的游客，或照相或錄像，興致不減。我又何嘗不是這樣，泛舟昆明湖讓我們流連忘返。依依不舍之中，我們上了岸，依依不舍之中，我們離開了昆明湖。
八年級作文 篇8
“滴嗒，嘀嗒……”石英鐘的秒鐘馬不停地不知轉了多少個輪回，它每轉一圈我們的心就會條件反射地跳一下，隱隱地有種莫名的緊張，但是這種無法逃脫的.緊張卻又是那么的真實，讓人無可奈何。心每跳一下，心里就會有個聲音在嘆息：唉，近了！近了！
這種感覺不是無中生有來的，這種緊張，被即將到來的期末考試籠罩得無法透氣，將要窒息。是的，這時每一秒的流逝都將有一個分數的代價。考試后的喜、悲，是笑容抑或眼淚，都為我們引上一條道路，道路中有一條不見邊的大河，河上有獨木橋，一個人走上都會搖曳不定，但我們這么多人只能無奈地走上這不知歸路的路口，遙望，遙望，一切似乎望眼欲穿卻又毫不留想象，我們只能跑，拼命跑，搶先到達河對岸。
跑，拼命跑！
此時沒有人知道我們的心里在想什么，一切的人——包括自己都想在這場不知勝負的比賽中勝利，所以只能緊張地看著時間進行倒計時，即使是在這場“比賽”中出線，努力，努力，耗盡力量也在所不惜！
時鐘又開始了倒計時，你聽：“嘀嗒，嘀嗒……”
八年級作文 篇9
我是個幸運的人，出生在一個和睦的家庭中，每當回到家，就有一種安全輕松的感覺，幸福的氣息充斥著每個人的心，愛的交響曲在每個人的心中蕩漾……
說起父親的形象，腦海中馬上會出現一個胖嘟嘟的`身影。他雖然沒有電影演員般帥氣，卻是我崇拜的偶像，對我和媽媽雖不能說無微不至，起碼也是關愛有加，渾身上下顯露出一種成熟的魅力。我與爸爸之間發生的小故事，在別人眼里，也許算不上什么，可對我來說卻是最幸福的瞬間。
輕松愉快的“詼諧曲”
人都喜歡聽好話，老爸也不例外。每次得了個什么市級榮譽稱號，他總是喜歡在我面前“顯擺”。有一次，他拿回一個什么證書，讓我發表意見。我故意裝作不屑一顧，說：“嗯，不錯。”爸爸急切地看著我，想讓我再說兩句，我不耐煩了，應付道：“這你得的嘛，又不是我的，我得了才高興呢！”本以為他會夸我志向遠大，沒想到他卻滿臉失望，連連嘆氣，直抱怨。我一看苗頭不對，馬上轉舵，夸獎了他幾句，沒想到他竟跟小孩子似的被我哄樂了。
我老爸可是“上得廳堂，下得廚房”的。每次我吃得正香時，爸爸會故意問：“今天誰做的飯呀？這么好吃！”我裝糊涂：“是啊，媽，你廚藝大有長進了。”弄得我跟媽媽偷著樂，爸爸在一旁委屈地解釋是他做的飯。
看來，老爸跟我一樣，也需要家人的鼓勵，需要家人證明自己的價值，希望得到肯定與支持。我以后也不會吝嗇鼓勵，因為有時候，一個家就靠這種精神上的給予支撐起來的嘛。
奮發向上的“進行曲”
自從我上初中以來，爸爸好像變了許多，更關注我的學習了，對我要求更嚴了。因此，偶爾我們也會起些小摩擦。比如說，就在前幾天，班里競選干部，我沒有放在心上，還挺得意地回家跟爸媽說，希望得到他們的支持。沒想到，老爸義憤填膺地說：“這可不行，這樣吧，你先競選個班長。”我一聽，沒暈過去，當然不能聽他的了。我“一意孤行”，只競選了個英語課代表，那次，受了老爸近一個星期的“教育”。
其實我也知道，爸爸這么做都是為我好，想讓我多爭取鍛煉自己的機會。如果再給我一點時間，我不會讓他失望的。
聽，我家的幸福交響曲還在繼續，時光為它譜曲，愛心為它填詞。
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