【精華】啟示的作文22篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的啟示的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 1
我把手放在打開的水龍頭下，卻只能接到寥寥無幾的水滴。
我無奈地朝媽媽叫了一聲：“媽，水還是沒來，看來今天的午飯指定要在樓下的面館了。”
我自言自語，無力再向水利局抱怨了。“已經停了兩天了，這該死的物業也不管管，不能洗澡先不說，水也不能喝，咳真沒有辦法！”臥室里又傳出了媽媽喋喋不休的抱怨聲。
在停水的日子里，簡直就是人的生存能力的考驗。俗話說，水是一切生物的起源，沒了水，這幾天可就得過上“野人的生活”了。說來也讓人匪夷所思，有一次，我刷牙時，怪事發生了。我打開水龍頭，只見一股巨大的激流從小小的水龍頭內一涌而出，亂無方向的噴發出來。但霎時間，激流停住了，只有一串串斷續不定的水滴，從里面流出，連滴數都可以數清，不過一會，水又停了。我膛目結舌地望著眼前發生的一切。我滿嘴的泡泡，剛想用水沖洗時，水停了？！牙膏的泡沫在嘴里有一種甜甜的'味道，我感覺一種辣辣的滋味刺激著我的舌頭，讓我痛苦難堪。我張著嘴仰著頭，為了不讓泡泡從我嘴邊滑落。我趕緊尋找有水的地方，最后鎖定了飲水機身上，那副悲慘的樣子，狼狽不堪，只得趴在出水口處漱口了。這停水的事說來就來，沒有一點征兆，真是“兵貴神速”啊！而且這停水的時間怎么偏偏等我刷牙的時候呢？無語！
在停水的日子里，真是讓人無奈又無語。
晚上，爸爸回到家，他似乎不知道停水的事情，來到廚房便施展開來準備做飯。他放下手里的東西，開始把水壺放在水槽里接水，等放水的這會功夫，他像往常一樣，充分利用時間，到房間里換衣服。老爸十分得意自己的統籌安排與分秒必爭的習慣。他哼著小曲兒，走路時拖鞋與地面發出“啪嗒啪嗒”急促的聲音，只見他不慌不忙地關掉水龍頭，以為水壺已經接滿水，按部就班地拿出菜刀，一副胸有成竹，勢在必得的模樣。不緊不慢地將肉放在案板上，揮舞著菜刀剁了起來。看他那樣子得意極了。“楚淏，今晚吃大餐啊！”我噗嗤一聲笑了出來，因為我實在忍不住了。當爸爸用力拿起以為接滿水的水壺時，卻因為用力過猛，差點摔了。這時他才發現水壺里空空如也，他似乎還不甘心，又打開水龍頭，才發現停水了，白忙活了半天！
停水的確是不愉快的，但它也會制造令人捧腹大笑的故事。停水這事真是件整人的玩意兒！在停水的日子里，既有笑話也有苦楚，既有煩惱也有快樂，這或許就是停水的特殊效應吧，暫時做一個不太講衛生的人，體會原始生活的滋味，做點無奈的搞笑事情，添加許多生活的樂趣！
啟示的作文 2
我家住在公路邊，房子后面有一個大市場，這里總是熱鬧非凡的。
又到星期天了，我這個游戲機迷又開始進行“一周一次”的游戲機大賽了。不久，我聽到一輛三輪摩托車的聲音從遠處傳來。我好奇地往窗處眺望，看見一個中年男人騎著車，乘著他的招牌和他那年幼的寶貝兒子。車上裝滿了水果，有滑溜溜的橙子，有紅通通的蘋果，還有黃澄澄的雪梨。
他們停在了我家窗前，放下一塊長長的木板，在上面鋪一塊布，然后把水果倒了些出來。我知道，他們是在我家門口擺攤了。接著就傳來叫賣聲了。行人紛紛走了過去，攤前頓時熱鬧起來了。
我雖然有點討厭他們在我的家門口擺攤，吵著我玩游戲。可是，聽到攤主的小孩那一陣陣的哭聲時，心也就軟了。不由得探出頭去，才發現，攤前人是不少，可掏錢買的人不多。買水果的是一家三口，小孩才一歲左右。那位婦女正撫拍著啼哭的小孩。哎，這一家三口好不容易來到這兒賣東西，可是買水果的人卻屈指可數。我甚至可以斷定他們是非常貧窮的。
午飯時間到了，我做好飯等著哥哥回來。再往窗外看時，發現那個小販的午餐只是一飯盒粥，外加兩個饅頭，只有他那年幼的兒子美美地吮著奶，像是睡著了。
忙忙碌碌的.一天過去了，窗外的小販也準備回家了。回想起這一天，去他那兒買水果的人沒幾個。他們一家的收入這么少，日子能不窮嗎？再看看自己，身在福中不知福，整天顧著打游戲機，不珍惜時間，不珍惜機會好好讀書。如果我再這樣下去，不好好讀書，將來就可能比他更加貧窮了！如果沒有真才實學，到那時就會連養活妻兒都成問題，還談什么報答父母，報效祖國呢？
想到這，我不禁打了個冷顫。關了窗，也關了那熟悉的游戲機。
啟示的作文 3
我漫步在街上，不知不覺雨水打濕我的衣裙，輕柔而又隨意。街上是靜靜地在雨中走著的人們，似乎不愿攪亂了這場散淡而有舒坦的夢。雨絲隨著風編織起了一張曼妙的網，將一切都輕輕籠起來。我看到遠處的噴泉，在雨中，它依然隨著音樂輕歌曼舞，或像蝴蝶多姿多嬌的翅膀，漸漸升起，又輕輕落下；或像一頂皇冠，還閃著銀光哩！或像舞女那長長的衣袖，那樣輕柔，那樣修長……我沉醉其中。突然，我發現了水池中那不引人注目的噴水頭——噴泉是在化壓力為動力呀！
是啊，化壓力為動力是多么可貴呀!記得王進喜說過：“井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄。”不可否認，水往低處流，但如果給予它一點兒壓力，噴泉就會往上走，流得如此激烈，流出如此絢麗、動人的風景！我們的'人生何嘗不是？只有不斷給自己施加壓力，恰當地化壓力為動力，同樣也能噴涌出燦爛、壯麗的人生。
看著旋轉變幻的噴泉，我有不禁想起了古今中外像噴泉一樣的人——海倫 凱勒一歲半時就在死一般的靜寂中生活，但她不悲觀，努力地充實自己。在她《假如給我三天光明》中，我體會到她的堅韌不拔、樂觀想上的樂觀態度。當她把失明失聰僅僅看作是一種壓力的時候，當痛苦絕望，陷入痛苦的深淵；當她把壓力化作動力的時候，展示在她面前的是一個五彩繽紛、有聲有色的世界！忍辱負重寫《史記》的司馬遷不也是我們學習的榜樣嗎？當生活和酷刑的壓力像巍巍之山壓著他的時候，他用信念為自己的生活，不，是生命，點燃了火光。他挑燈寫作，《史記》在血淋淋中鑄成！愛迪生、霍金……他們哪一個人取得的成就，不正是“化壓力為動力”綻開的炫目的花朵？
讓我們銘記噴泉的啟示——化壓力為動力，使多彩的人生綻放青春的美麗！
……
啟示的作文 4
人生中，開悟無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是孤獨的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心中留下啟示。
人生就像一部曲折的電視劇，由一個個不引人注目的精彩鏡頭組成。我熱愛生活，也熱愛生活中的小場景。正是因為他們，我得到了很多啟示和教育。每當遇到挫折，總會想起那些讓我深思，讓我刻骨銘心的小鏡頭。
有一天我們上英語課，英語老師突然對我們說：“明天有一兩個模塊的考試。”對英語成績不好的學生來說是一場“災難”。然而，對我來說，英語考試總是得100分是容易的，也是令人愉快的。回家后看到筆記本上的記錄：“明天的英語考試”，我完全無視了，心想：我不怕背幾篇英語課文！你還怕這個小英文課文嗎？第二天一上臺就開始答題，很快就寫完了。鈴聲一響，我就驕傲自滿地交上了卷子。然而，在周三的英語課上，我對試卷感到失望。我只考了92分。
我在回家的路上垂頭喪氣地走著。像一只被打敗的公雞。一路走來，我的.心怦怦直跳，但手中那張薄薄的試卷卻顯得那么沉重。一路上看到路人都在笑，笑我考砸了？回到家，冰冷的淚水侵占了我的眼睛，一條條劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，程曉詩是一個天真率直的普通女孩，有點魯莽，有點傻，面對生活總是面帶微笑，她總覺得，只要你笑，沒什么大不了的！即使有挫折，感到難過，然后微笑，暴風雨過后會好起來的。是的，為什么我不能像小施一樣：笑笑就好，沒什么大不了的！
從這件事開始，我得到了很大的啟發：如果你遇到挫折，勇敢面對，不要放棄希望，努力創造成功的機會，那么成功就在前方等著你，因為成功總是留給那些永不放棄的人。
啟示的作文 5
從生活中的點滴小事中，我總會吸取教訓，得到啟示。
一個星期天的早上，我坐在窗口旁，看著窗外的滂沱大雨，天，黑壓一片，又變臉了，此時它的心情一定很灰暗。“唉，何時才會有雨后的彩虹呢！”我唉聲嘆氣。“又考砸了。”“是啊，這是第二次了，期末還能考好嗎？”爸爸突然說：“朋友送了我一盒茶葉，聽說它很好。”
爸爸拿起杯子，在里面放了些茶葉，又拿起茶壺，倒了些水，大約過了五分鐘，爸爸端起茶杯對我說：“喝喝看。”我看了看爸爸，心里很納悶兒。接過茶，我直接喝起，頓時嘴中一片苦澀，我忙把茶吐出來。“真苦，這什么茶呀？一點兒也不好喝！”我埋怨道。爸爸沒說什么，把茶水倒了，可茶葉卻還在。我心中滿是疑惑，茶葉的味都泡了，可茶葉卻還在，再泡的話不就沒味了嗎。爸爸再一次把水倒進茶杯，沒多久，茶水的味就散開了，頓時茶香彌漫開來，聞到這香味，我便迫不及待地喝起來。“還是有點兒苦，不過比剛剛好多了。”我說。爸爸笑著點點頭，最后，爸爸又拿起茶壺又在本子里倒了起來，幾分鐘后，爸爸又讓我再嘗一次。“還嘗啊！”“這一次你一定會有收獲的`。”我將信將疑地拿起茶杯再次喝起來，茶水在我嘴中回味著，漸漸地茶水由苦澀變甜了。“變甜了。”我叫道。“其實，人生就如品茶一樣，剛開始有點苦澀，漸漸地，你就會發現苦澀之后是甘甜，二次模擬考試都考砸了，沒關系，還有下一次，但不要氣餒，只要努力，就會成功的。”“嗯”我點了點頭，隨后，向窗外看去，窗外的彩虹真美。
是啊，不經一香風雨，哪會有彩虹！
啟示的作文 6
大年三十那天，我們全家吃過年夜飯，早早的守候在電視機旁，等待春節聯歡晚會的開始。
天漸漸黑了下來，8點鐘終于到了，春節聯歡晚會在人們一陣一陣的掌聲中拉開了序幕。兩位年輕的主持人走上舞臺。等不急的人已經開始燃放爆竹，禮周圍漸漸響起此起彼伏的爆竹聲。突然一聲“轟”的巨響，屋子里變成了漆黑一遍，真是伸手不見五指。“怎么了？是不是停電了？”“難道是保險絲燒了？”“不會是爆竹把電線炸斷了？”“別管那么多了，還是先把蠟燭和火柴找到吧！”屋子里簡直鬧開了。經媽媽一提醒，我們才趕緊從客廳出發，去書房、臥室、廚房找電筒和火柴，我和哥哥摸黑進了書房，借著外面的一點微光在柜子里胡亂翻找，終于找到了一節小蠟燭。
“你們找到蠟燭沒有呀？”媽媽的聲音從廚房里傳達室出來，我連忙回答：“我找到了一小節。”“那你快拿來呀！”好像是舅舅在說。于是趕緊起身準備出去，沒有想到一腳踢到了木凳子，“撲通”一聲摔倒在地，凳子也隨我一起倒了，正好壓在哥哥的腳下，哥哥一下子跳起來，正好又踩著我的腳，痛得我要命。大約過了兩分鐘我才爬起來，慢慢地走進客廳。客廳里點燃了小蠟燭，微弱的'光，使得若大個客廳昏暗不清，那個三十四寸的彩電里只隱隱約約看見我們自己的影子，我們焦急萬分地等到十二點，電還是沒有來，一臺精彩的春節聯歡晚會就這樣泡湯了，大家都非常遺憾。荒亂中，外公不小心打碎了一個碗，而且還劃破了手，媽媽趕緊為他包扎。
看到此情此景，我不由的嘆息到：有些東西，看來只有失去時懂得珍貴呀！就像電一樣，有電的時候我不會去節約，可一旦沒有了，什么事也做不成，這時才會覺得電好重要喲。
啟示的作文 7
當聽到要舉行拔河比賽的時候，整個班都轟動了，所有人都想為班級爭光。
經過一個星期的練習和學習經驗后，周四的拔河比賽拉開了帷幕。
那天下午的天空格外清朗宜人，天空中的云悠哉悠哉地飄著。此時我們正站在繩子的一端，七班同學站在另一端。隨著老師一聲吼，我們便先發制人穩穩地將繩子往后甩，對方似乎受不了我們的攻擊，乖乖敗下陣來，我們班的.同學一陣歡呼，準備下一場比賽。第二場是與五班比繩子仿佛不再受我們控制一般。一直像五班偏，我們輸了。
第三場與二班比，我們還是輸了。那時我清清楚楚的記得我們的臉上無比不滿，一個個雙手通紅一碰就會疼，我們沒有太多時間沮喪，必須振作起來，因為第四場又要開始了，我們極為不情愿的被拉到比賽場上去了，這一次是跟14班比，用我們班同學的話來說，就是體重不在一個等級上，哨聲凜冽的寒風中響了起來，刺者我們的耳膜，所有人都鼓著腮幫子盡力往后拉去，才甩了一點點，繩子又被對方奪去，頓時，我就絕望了，他們馬上就要贏了，突然轉折出現了，似乎他們是沒力氣了，我們抓住時機往后拉，旁邊的同學脹得通紅通紅的，我已經沒力氣了，但依然在努力，周圍同學們有的喊著號子，有的為我們加油，還有的為我們拍照。“用盡最后一點力氣”，我對自己說“別人都在堅持，沒有人因為手疼或腳疼而放棄。”終于隨著觀眾群里爆發出了一陣歡呼聲，我們終于贏了。
這就是我們拔河的啟示，“人心齊，泰山移”，因為我們團結，而且堅持不懈，永不放棄，所以才換來了最后的成功。
啟示的作文 8
啟示是一盞明燈，它能夠點亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉我們成長的旅程；啟示是一位老師，能夠為我們指點迷津；啟示是一臺階梯，它能夠把我們送上智慧的小島；啟示是一葉方舟，它能夠讓我們游樂在知識的海洋上。
現在，就讓我們攜起手，通過軌道，去傾聽一個能夠給予我們啟示的故事吧。
我曾經聽過這樣一件事：一個人被一艘船流放到一個荒無人煙的小島上。一開始，他并沒有絕望，毫不氣餒，鍥而不舍，于是就想給自己重新建一艘船，就去尋找一些木材，把它們堆成一個木房。天天靠捕魚和樹根生存。早晨，他就起來找木材，直到了中午，他就去捕魚為食；然后休息一陣子又去尋找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的'木房被一場火燒毀了。他覺得這是老天爺在絕他的后路，于是不再堅信那百分之一的希望，徹底絕望了，就吊死在一顆樹上了。但是他不知道，在那場大火燒的同時，它的煙飄到了半空中，被一搜航船上的人們瞧見了，明白島上有人，想過來救他時，卻發現他已經自殺了。
這個故事令人聽了感概萬分。是呀，那個人太傻了，既然開始已經堅持了，為什么最后又要放棄呢？！他與魯濱孫有同樣的遭遇，他怎么就不會像魯濱孫那樣呢？
從這件事中，我得到了啟示：當命運將你生命的一扇窗關閉時，就會為你敞開一道門。無論遇到什么困難，都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。
在這里，我想忠告所有的人：請不要輕視生命，也絕不能放棄生的希望，也許在你萬分絕望之時，會遇到意料之外的奇跡！
啟示的作文 9
休息的時候，隨著媽媽到市里玩，路邊的樹上的喜鵲的窩引起了我無限的遐想。
喜鵲是民間認為吉祥之鳥，如果早上出門遇到了嘰喳唱歌的喜鵲，一定認為是要有好事來到，可喜鵲的家到底在哪里呢？我一直不知道。
我們乘坐汽車，公路兩邊是腰桿筆直的楊樹，好像是士兵，守護著公路兩邊的泥土。而高高的樹梢的枝丫上不時的有一個個黑糊糊的影子，我問媽媽：“那是什么？”
“喜鵲的家啊！"媽媽回答說。
“喜鵲的家？怎么把家安那么高的地方。喜鵲是如何把家建在樹梢上的呢“？我問媽媽。
“你仔細看，喜鵲搭窩的材料應該是枯枝爛葉，在銜枯枝的時候，也要在枯枝的兩端適當的沾一些泥水，以便使它們的窩牢固些，不但安全性要好，而且還要暖和些，不然怎么能抵御狂風呢。”
“那，下雨了怎么辦？它們又沒有雨傘？“我接著問。
“喜鵲是極聰明的鳥，在建窩的時候，還要考慮到抵擋風雨。”媽媽說。
我就一直一直注意著公路兩邊楊樹的喜鵲窩。陷入了沉思：那么小的鳥，要把枯枝爛葉銜到那么高的樹枝要多吃力啊！還有，它們還要有抵御自然的風霜雨雪，它們還要繁育自己的后代，它們還要防范居心不良的人的捕獵，它們還要有頑強的生命力……它們會遇到好多好多的.困難啊！
曾經我覺得自己生活的很是辛苦，甚至一度有點抑郁，只是這些心理活動沒有告訴身邊的任何人，今天的喜鵲搭窩生存的本領讓我收到了啟迪。
是啊，生而為人，就不應該懼怕挫折，這樣不管遇到人任何坎坷，都能笑著活著。
這次的形成，小小的喜鵲給了我好多的啟示。
啟示的作文 10
"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"早在幼兒園時，我們就用稚嫩的聲音吟誦這詩句，知道要節約每一粒米，"節約"這個概念已深深地烙在了我們的心里，在現實生活中，節約更成了我們生活的一部分。
"一日之計在于晨，一年之計在于春"、"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"都告訴我們要珍惜時間。聽，朗朗的讀書聲早已從校園里傳來。午間，校園里又是那么安靜，同學們都在干什么哦!一一大家都在抓緊時間，捧著課外書，沉浸在書的海洋里"少壯不努力，老大徒傷悲。"成了我們互相激勵的座右銘。
不過，繁重的學習任務，過多的作業習題，卻讓我一度離開了經典的閱讀。后來在一個晚上，我無意中讀到了蘇軾的.那句"明月幾時有，把酒問青天"，使我又喜歡上了中華經典中的一塊瑰寶一一宋詞。
在閱讀宋詞的過程中，我喜歡上了柳人憔悴"的執著，懂得了辛棄疾"了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生!"的壯志難酬的無奈。
再到后來，我又發現了一塊最大的瑰寶，那就是唐詩。《唐詩三百首》永"衣帶漸寬終不悔，為伊消得是我最愛翻看的圖書，被李白"天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙"的灑脫所吸引，被杜甫"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"的精神所折服。
沿著經典詩文的流淌，我們感受到中華文明的優美與雄渾，經典詩文伴我苗壯成長!讓經典永遠與我們相隨，滋潤我們。
啟示的作文 11
登山是我喜歡的運動，同時也讓我回憶起一個耐人尋味的道理。
有一天，我和媽媽去爬“十里”，我們收拾了一個簡單的行李包就出發了。
上山的路上，我們努力了，終于到了十里朗的入口！當時我有點喘不過氣來，腳也軟了，但我媽用溫柔的聲音警告我：“累不可怕，可怕的'是你不敢和累比！”聽到這些話的時候，我興高采烈，仿佛有了九龍。
“加油！”我咬緊牙關，邁出了通往山頂的第一步。
我拿起一根比較直的棍子作為我的臨時“登山杖”。一路上雜草叢生，但有一個梯田，里面種著龍井茶樹。
過了一個小時，我們離入口很遠，我慢慢渴了，因為我帶的水都喝完了。
“我忍。”我嘴里嘀咕著。我真的很想當曹操的兵。這個時候不知道地理位置，誤以為前面有梅林，就瘋狂的往前沖。
過了一會兒，我覺得喉嚨有點痛。“我再忍一次！”我用略帶沙啞的聲音又說了一遍。當時看到小鳥在我身邊嘰嘰喳喳，不得不羨慕。鳥兒渴了，卻能喝到茶樹上的露水；鳥兒餓了，所以它們可以在樹蔭下挖蟲子吃。鳥很熱，所以它們可以躲在茂盛的大樹下休息。當時就有一種沖動，甚至想嚼茶。雖然沒嚼好，但至少能加一點水！
大約十分鐘后，我的喉嚨開始冒煙。突然，一座寺廟出現在我們面前。更可喜的是，幾個人帶著一兩瓶水出來了。剛開始我以為自己渴了，出現了海市蜃樓，但走近后就碰到了墻。“哇！是真的！”我驚訝地大叫。感覺剛考了滿分，大喜過望。我讓我媽給我五塊錢，沖進去買了瓶水。擰開瓶蓋，像喝救星一樣，狂飲。七秒鐘后，已經吃了半瓶水。
此時此刻，我回想起激勵我內心的那句話：世上無難事，只怕有心人。
啟示的作文 12
“驕傲使人落后，虛心使人進步。”這是我們常常吟誦的。然而，這句話卻好似指南針一般指引著我成長的方向。時刻提醒著我，它對我來說實在是特別重要。
記得三年級的時候，我們學校是第一次舉行運動會。當時，我內心熱血沸騰，果斷地向老師報了個兩百米跑。當時只是自愿報名，所以誰都沒有權利判斷他人的水平，只能自己回家努力練習。時間如流水般一眨眼就過去了，日復一日，比賽時間終于到了，緊張而又膽怯的我看著裁判緩緩的幫我帶上號碼牌，指著我應站的跑道，我心里像提了一塊石頭似的，目不斜視的我，一直盯著裁判的手，聽著他的喊聲。突然，“預備，跑！”，一聲巨響，打斷了我的思緒，讓我真正投入到了跑步當中，距離終點還有五十米的我，有了大家的“加油”聲，我拼盡全力爭取為班級爭光最后一步跨入了終點線時的我，居然獲得了小組第一，同學們開始歡呼起來，可這還沒完，雖然賽前那塊石頭已經穩如泰山地掉下來了，但還有個頒獎儀式呢
半個小時過去了，一陣令人震撼的音樂響了起來，沒錯那正是頒獎典禮的'音樂。心像熱鍋上螞蟻一般的我竟然得了第三名，臺下響起了全班的掌聲。自從這以后，我便開始一點點驕傲起來。
很快，四年級時一年一度的運動會又要到來了。驕傲的我不但沒有練習還大言不慚，我一定能得獎的。不料，頒獎時沒有念到我的名字。當天晚上回家后，媽媽對我說：“一份耕耘，一份收獲。”三年級時，你努力練習，果然能取得成就，而今年，你不但沒有練習，還開始驕傲起來，怎么能取得成功呢？
生活中，正如毛主席曾說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”我要在后面的生活中遵循這個道理，長大后做一個對祖國、對社會有用的人。
啟示的作文 13
愛是平凡的，平凡到如同我們置身其中的陽光、溫度和水。但是這極其平凡的愛，卻能讓人在困境中得到力量。在《地震中的父與子》這篇文章里，愛發揮了巨大的作用，它使在絕望中的父親得到了力量，使他勇敢地走向廢墟，不停地挖掘著，直到救出孩子為止。在《“精彩極了”和‘糟糕透了“》中，愛使作者在獲得成功時不至于過于驕傲，也使作者在遇到失敗時不會過于氣餒。
生活中，愛是無處不在的，每個人都一定經歷過，我也不例外。
我每次考試的成績都很好，但是總是忽上忽下的，今天是100分，明天是98分。有一次，我考了95分，這是我考得最低的一次，我整整一天都沒精打采的。回到家后，我向媽媽匯報了我的成績，也向媽媽講述了我對這次成績的不滿意度，媽媽聽了以后，平靜地對我說;“考試的成績就是一個數字，別看得太重。你的一生中會經歷各種各樣的考試，最重要的不是考試的結果，而是在整個考試的過程中能否保持一個良好的心態。當你考試獲得成功時，你要想到，你付出的努力比別人多，取得這樣的成績是理所當然的。當你考試失敗了的時候，你要想，你前面的人能考出好成績是因為他們比你刻苦，付出的努力多。在后面的人為了追上你也得付出更多的努力。這樣一比較，你就是一個最輕松的.人了。”聽了媽媽的話，我明白了，心情的好壞是自己決定的。媽媽這份平常心讓我的每一天都很快樂，也讓我感到讀書、學習是件輕松愉快的事情。
我們的爸爸媽媽總會在送我們學著、學那的時候告訴我們，這也是愛的一種體現。但我覺得這種愛會給孩子很大的壓力，我們現在是在學知識，所以，應該更在意的是我們每天都學到了什么，而不是每次考試得了幾分。
啟示的作文 14
在我的一生當中，會遇到許多的事。而這些事，都會給我帶來不一樣的啟示。
記得三年級時，我有一本非常愛看的書。而那本書很貴重。“貴”是因為它本來就貴。而“重”是因為這本書是我和同學之間信任上的一次見證。直到現在，關于這本書的故事，仍然印在我的記憶里。
在一個課間，我出去上了個廁所，剛回來，發現我的座位旁邊有一個人。我急忙跑了過去，想看看是誰。定睛一看，是坐在我后面的同學。他正在動我桌子上的`一本書。這一幕剛好被我看見，那可是我心愛的一本書呀！我氣憤地走到他身邊，他看見我，急忙把手中的書放下，結結巴巴想給我解釋，“不是這樣的，我想……”。但我并沒有給他機會，反對他大吼起來，語氣中充滿了責怪。“好啊！你竟然敢偷我的書。你知道這本書有多重要嗎？它可是典藏版的。是我求我爸求了好幾天才答應在我生日的時侯給我的。我說你怎么上課老盯著我桌上的書。原來就是想偷！”我一把抓起書，把它放到了書包里。因為書包就是最安全的。
放學回家，我怒氣沖沖打開手機，想平復一下心情，卻看到了一則廣告。里面講述了一個包租婆摔了一家商販的秤。正當大家都以為是因為那家商販交不起租推錢，所以包租婆才會這樣。但廣告播到后面，大家才知道是商販的秤不準，欺騙顧客的錢。所以被包租婆摔了。看到這，讓我想起了上午的事。對呀，難道我們看到的一幕就是整個事情的經過嗎？我應該聽他解釋才對！第二天，我尋問了他拿我書的原因，原來是因為他想看看多少錢一本，他也喜歡看，所以想買一本，并不是想偷。我誤會了他，想想我們的好，真不應該！
我恍然大悟，原來人與人之間要有一份信任。事情不能只看表面，要了解過程再做結論。
啟示的作文 15
我很喜歡看漫畫，不少漫畫在讓我會心一笑的同時，還能引起我的思考。今天我就看到了這樣一幅引起我深思的漫畫。
這幅漫畫畫的是在一個冬天的早晨，一個車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的母親只能站在母子上車處之外。
細細觀察，第一個男人雙手插進兜里，一副文質彬彬的樣子，好像在思考什么似的；第二個男人頭戴棉帽，穿著軍大衣，正在閉目養神，看起來像是一個軍人，但是他卻擺出了事不關己的姿態；第三個男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子，小眼睛躲避什么似的瞅著下面；第四個男人戴著口罩，身穿著長風衣，看上去像是個醫生。牌子上明明寫著“母子上車處”，為什么站在那的卻是一群男人？難道他們不認識那五個字嗎？不是的，他們一個個外表體面、文質彬彬，看上去就是受過高等教育的人，不可能認出這幾個字。他們只是為了提前上車，為了搶先坐個座位，裝一回“假文盲”而已。
這種自欺欺人的行為其實是沒有社會公德心的體現，而現在這樣的行為卻很常見。在人滿為患的公共汽車上，不少年輕力壯的`人穩穩當當地坐在座位上，他們身旁都站著老人，但他們卻絲毫沒有要讓座的表現。這個時候的他們和“假文盲”一模一樣，他們都是“假瞎子”，假裝自己看不到需要幫助的人。
隨著社會發展，如今社會上的人都具有受到良好教育的條件，應該懂得禮義廉恥。但是當需要幫助的人出現在他們身邊時，有的人卻選擇視而不見，甚至搶占弱勢群體的資源。明白道德規范，不意味著遵守道德規范，只有做到把公德心落在實處，才能讓“假文盲”徹底消失，才能讓這個社會變得更好。
啟示的作文 16
我在語文書上看到一副十分有趣的漫畫：一個人剛剛種下了一棵小樹苗，另一個人看見了立刻坐下，靠在小樹身上，把細細的小樹苗靠彎了。種樹的提著水壺準備給小樹苗澆水，看到這個人靠著小樹，驚訝的問：“你干什么？”那人則說：“等著乘涼。”
這幅漫畫諷刺的是靠著小樹的人希望不勞而獲。是啊，我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。
學過一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一個喜歡不勞而獲的人。一天，主人公在田里除草，忽然看見一只兔子撞死在樹樁上。主人公立刻高興得跑過去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后，主人公再也不種莊稼了，天天盼著兔子撞死在樹樁上，一直等著。可他再也沒等到第二只撞死的野兔，田地也荒廢了。
不靠自己勤懇勞動，而想靠碰好運氣過日子，就會像主人公一樣沒有好的結果。
之前我也是一個不勞而獲的人。三年級我開始寫作文，剛開始我的作文十分的`差，作文寫不長，也不清楚寫些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語文分數，我看到分數心上就像被人劃了一刀。后來媽媽給我報了作文班，可我不專心聽課，偷偷說話和打架，考試時作文分數還是很低。我很痛苦，可是誰的進步不是通過刻苦學習，一點點付出得來的呢？為了進步，我決心不再這樣。我上作文課認真聽，平時多看書。寫好作文反復讀，認真仔細修改作文直到滿意為止。我相信通過我的努力，成績一定會變好的。
讓我們努力學習，讓我們努力工作，把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會一無所有。
啟示的作文 17
初冬的一天下午，我打算到小區里玩，呼吸新鮮空氣，擁抱大自然。
走著走著，我忽然發現小區里有工人在給樹綁粗粗的繩子，這些樹的主干下半身都涂了白色的東西，這是要干嘛呢？我疑惑地往前走。后來我在公園里，馬路邊，看到了很多的大樹被纏上了繩子。爸爸告訴我，那是林業工人給大樹防寒呢！
學校教學樓拐角處也有一棵大樹，不知道什么原因大樹一直沒和其他樹一樣穿“棉襖”。我不由得有些擔心！每天上學我都會看一眼這棵大樹。終于，這棵樹的.葉子都掉光了，像一把光禿禿的掃帚直戳天空，顯得非常難看。
放寒假的那天，下起雪來，大地一片銀裝素裹，我穿上了一件件毛衣，還套上了最厚的羽絨服，手上卻依然長滿了凍瘡。我認定，那棵樹要凍死了。那棵樹，立在風雪當中，樹枝有幾根被大雪壓斷了，但是依然像一把掃帚伸向天空。
開學了，天氣變暖了，報名那天我特地來到大樹下，它灰色的樹干毫無生命的跡象。我開始失望了！
春天回來了，一天，在上樓的不經意間，我看見窗口透進一抹淡淡的綠。我以為是眼睛花了，揉揉眼睛一看，哇，那些樹枝上居然抽出了綠油油的嫩芽，那棵樹的樹干也逐漸強壯起來，樹枝快伸進窗戶來了！
過了將近一個月，那棵樹變得又高又挺拔，比其他的樹顯得更有生機，葉子也比別的樹更茂盛。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長地告訴我：“可能這棵樹不像小區里的樹有依賴心，遇到挫折它學會了勇敢面對。這就是時勢造英雄吧！”我若有所思地點點頭，我想我也要勇敢面對挫折和困難，這樣才會得到新的收獲！
啟示的作文 18
上帝常常通過給一個人兩個選擇來考驗他，讓他自己思考，讓他選擇，這通常反映了他的本性。不久前，上帝給了我同樣的考驗。
那是中秋節，商場里人山人海，我被人群團團圍住。突然，我覺得我的腳被什么東西撞了。我有條件的往下看。原來一個人的手機掉到我腳上了，而且是最新款的蘋果6。我的第一反應是趕緊撿起來放進口袋。然而，這是誰掉的？我環顧四周，每個人都還在向前推進。腦子里閃過一個念頭：我只要一部手機，還是最新款。于是，我仔細看了看四周，大家都沒有注意到。我趕緊拿起手機放在口袋里。我握緊口袋，向商場的衛生間走去。我走進浴室，鎖上門。我趕緊打開手機：竊喜沒有密碼。然而，另一個想法閃過我的腦海。剛才好像看到一個人在到處找東西，很著急。好像腦子里有兩個小鬼子在打架。我是應該擁有它們還是把它們交給商場服務臺去找主人？
我想了很久。手機不退，可以用手用。請歸還手機。爸爸不會給我買這么新的`手機。我得到的鴨子又飛了。想了很久，想起父親平時跟我說的話：“一個人要誠實，不要貪婪自私。這是做人的最低道德標準。”想到這，我果斷走出衛生間，來到商場服務臺，就在一個年輕女孩慌慌張張找服務員播報失落的啟示的時候。我走上前問她手機丟了嗎？她說是白蘋果6。我立刻拿出手機，她說：“就是這個。”她的臉突然笑了，抓住我的手說：“小姐姐，太謝謝你了。昨天剛買的手機。如果是遺憾，真的謝謝你。”我揮揮手，沖她笑了笑，說：“不客氣，你應該的。”這個時候，我的心比吃蜂蜜還甜。
誠信是人生最重要的東西，也是衡量一個人最基本的道德標準。沒有誠信，你會偏離人生的軌跡，你會成為一個被世界唾棄的人。我希望我是一個誠實的人。
啟示的作文 19
人生總有很多事，但只有這一件事讓我刻骨銘心，啟迪我。
這一天，我和父母以及他們的一些朋友來到武當山。我們先找了家酒店住了下來，第二天就來到了景區。現在是凌晨，很多人還沒有起床，但是售票處排了很長的隊。買票不容易！買了好不容易買到的票，我們騎馬去了武當山。
雖然一路上看到的山已經很雄偉了，但是直到看到武當山才知道什么是真正的雄偉。看著雄偉的武當山，我很驚訝，但我充滿信心，我堅信我能爬上山頂。
我開始爬山。我以風的速度爬上第一級臺階。我媽看到我走的這么快，就走過來勸我：別跑那么快，以后沒力氣了就不好了。媽媽，沒事的。我有的`是體力！我自信地說。
就這樣，我們踏上了爬山的道路。一開始我一直跑的很快，把我媽和他們遠遠的甩在后面，心想：哈哈！我必須第一個到達山頂。但是沒過多久我就覺得筋疲力盡了，聽我咚！董！我心跳加速，只好坐在石凳上休息。我趕緊把隨身帶的食物拿出來，準備吃完大餐繼續爬。
吃完飯，我媽過來了。這時候我戰斗力不足，就放慢了速度，加入了我媽。我們繼續爬山。途中還遇到了轎夫，讓人腿腳不方便上了轎子。
看到我們要去山頂，我感到又餓又渴。正在這時，一個賣食品的出現在面前，哈！哈！哈！天無絕人之路！雖然知道景區價格很貴，但還是忍著痛買了些吃的和水。畢竟我說過要爬到山頂，但是我不能因為餓了就放棄。不知不覺中，我們已經到達了山頂。看時間，原來我們已經爬了五個小時了！雖然我很累，但當我站在山頂時，我心情很好，因為我知道我成功了。
通過爬山，我得到了一個啟示，世界上沒有什么是困難的，只要我愿意爬。
啟示的作文 20
松柏它沒有春天花的芬芳，它沒有梅花的堅強，沒有果樹的果實，又沒有梧桐樹那碩大的葉子，還沒白樺樹苗條的身材，更沒有桃花的爭奇斗艷……可他只生長在人跡罕至的地方——懸崖，別的.樹木都難扎根，可它那么頑強，像小草一樣頑固。
松柏又叫松樹。松柏有一個組合叫“歲寒三友”：梅、竹和松，它們都有著耐寒的精神，并且都有一種無私奉獻、不求回報的精神，值得我去學習。
松柏有的長在峽谷上，有的長在山坡上。松柏為了不讓大風刮倒它，樹要伸了土地大約500米深，瞧！松樹多么頑強啊。
春天，百花盛開印花艷被。松柏把針似的葉子伸開。享受著陽光的照耀，雨露的滋潤。欣賞著這花花綠綠的世界，此時，松柏的“針”更加茂盛了！
驕陽似火的夏天到了，人們熱的受不了，可松柏們伸開一個個茂盛的葉叢搭建起了一個巨大無比的綠色的大涼棚，讓人們在樹下乘涼，一陣風吹過，松樹發出：沙沙、沙沙的響聲，仿佛在為人們唱著動聽的歌曲，讓人們感到舒適。
涼爽的秋天，葉子紛紛飄落到地上。漸漸地，地上的黃葉越積越多、越積越多，地上的黃葉鋪得地面不留一點兒空隙。像給大地穿上了黃色的衣服，而再看看松樹呢？看它依然站在那一動不動，樹葉沒有發黃，也沒有脫落。
嚴寒的冬天來臨了！頓時，空氣寒冷，空氣都快結冰了。樹上已經光禿禿的了，松柏還是那么堅強，它不怕嚴寒和狂風，依然挺立而起，永不落葉。
我喜歡松柏，它那默默無聞、無私奉獻的品質，我贊美它那勇敢堅強的精神，在冬天里依然那么翠綠。
啟示的作文 21
天總是被烏云遮住，好不容易太陽露出了笑臉。
我們趁著這個好機會，來到了天平山，想看看紅楓，爬爬山。
下午，陽光和煦，是登山的好時間。雖然景區門口人流如潮，但是上山的人卻沒有多少。我們邊走邊看，陶醉在這美景中。不知不覺，我們來到了一條偏僻的小路，它連一級臺階都沒有，是山路！我爬了一點就對爸爸說：“我們還是不要爬了吧。”但是爸爸說：“加油，繼續往上。”我又爬上了一塊大石頭，對爸爸說：“我們還是爬其它的山吧。”可爸爸說：“往上爬。”我只好爬上了這堆奇形怪狀的'石頭。終于爬上來了，前面是條陰暗的小道，我們穿了過去。爸爸和媽媽先爬上了一塊大石頭，然后把我拉了上去。我一跳，又蹦上了一塊大石頭。就這樣，我們登上了山頂，只見一個保安揮著棍子說：“這不能往上了，下去，下去。”于是我們在上頂上歇了一會，下了兩盤跳棋。我們從山頂看下去，哇！紅的，綠的，黃的楓葉混在一起，太美了！我們下山了，真是上山容易下山難呀！媽媽告訴我：“要側著身子下。”過了一會，我問媽媽：“石頭是怎么形成的？”媽媽回答：“是地殼震動產生的，原來石頭也是土，只是被風化了。”原來，小小的石頭也有上億年的歷史呀！
我們不知不覺來到了山腳下，轉上大道，登上了高山，又欣賞了下美景，坐了一會船，筋疲力盡的回家了。回到家里，我想泄了氣的皮球一樣。爸爸說：“我不費吹灰之力就上去了，而你費了九牛二虎之力。”
經過這次爬山，我明白了：世上無難事，只要肯攀登！
啟示的作文 22
我有一位特別的老師，它雖然渺小，毫不起眼，卻教會了我無盡的道理。
它是一只螞蟻，它性格十分要強。當人類的腳無情地踩到它時，它盡管皮開肉綻，但它仍然堅持著，只要有一絲希望，它就會盡全力逃出來。哪怕半個身子都沒了，它也會堅持到流盡最后一滴血。它，充滿著對生的希望。螞蟻尚且如此，我們難道不應該更加堅強嗎？遇到困難和挫折，咬牙撐住，心存希望。
它，是一只螞蟻，它與同伴團結一心。一根筷子折得斷，十根筷子折不斷。是啊，螞蟻也有這樣的精神，它們團結一心，在童話里，它總是這樣，在現實中，它們也仍然如此。在急流中，蟻群會合抱成一個團，也許急流會讓外面的螞蟻喪生，但是總有螞蟻會活著離開河流，在集體中，它們充滿著奉獻的精神。若螞蟻一個個過河，必定無一生還，這就是團結的力量。人類也同樣需要這樣的精神力量。
它是一只螞蟻，它不是人，親人死后會哭，但它會把同伴的遺體運回巢穴，然后舉行“葬禮”，讓同伴得到應有的體面和尊重。不像人類，只有血緣關系的親人似乎才值得哭泣。所以，人類很渺小。人們只能看到身邊的人和事，卻看不到默默守護、關心自己的人。心中有大愛，這個世界才能更加溫暖。
它是一只螞蟻，黑黑的，小小的，在人類的眼中，它很渺小，微不足道，但在我的'眼中，他是我的老師。因為他擁有很多優點，堅強、團結友愛，尊重同伴，這便是我將螞蟻視為老師的原因。
其實人類不是世界的主宰，這世界上有許多可以學習的動物的優點：雪豹的冷靜、角馬遷徙的艱辛，人類需要向動物學習，才能讓世界變得更和諧美麗。
【啟示的作文】相關文章：
啟示的作文03-14
閱讀的啟示作文02-21
動物的啟示作文02-10
魚的啟示作文02-22
生活啟示作文02-26
生命啟示作文03-14
關于啟示作文04-10
釣魚的啟示作文05-13
烏龜的啟示作文03-01
失敗的啟示作文02-27