道路的作文

道路的作文集合15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的道路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道路的作文1

　　陽光燦爛，和風拂面。春游便在這樣的一天里開始了。

　　學校長征隊伍在街上前行著，時而緩，時而急。每個班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟，迎著風，它伸展開了自己的身體，能讓人清楚地看到上面所印的班級，它在風中輕輕的飄揚著，仿佛在吟著心中的喜悅。每個人的腳步都是輕盈的，每個人的笑臉都是燦爛的，每個人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中，我們過了街區，過了綠道，過了大橋，進入了一條鄉間小路。

　　一進入鄉間小路，清凈、悠閑的鄉間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山，一面靠水。山上的樹木，生長得極為茂盛，到處是晃眼的`綠，偶爾還能看到幾個野草莓，卻是不能吃的那種。靠水的那邊，則在斜坡上生長著幾棵參天的大樹，樹下是如鏡面般平靜的水，滿是幽靜、平和卻又深遠的氣息。小路雖窄，卻很平坦，想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實了，偶爾才會有一個積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長著各種雜草，似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的，硬是替它加上了綠色的點綴。

　　春天里大自然的勃勃生機，便在這會兒表現得淋漓盡致。

　　很快，過了山，我們走進了田間，兩邊都是油菜花，綠色的，沒有花，因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們在漫漫的田野間穿行著，籠罩在油菜花與沃土混合出的獨特清香中。雖無活力的躍動，卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中，我們的汗在奮步前行中悄悄流出，又在清涼的風中漸漸消散。衣服濕了又干，干了又濕，我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會留下許多的淚與汗，可它也永遠無法讓堅強的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中，我們終于到達了目的地——周村。

　　穿過河上水泥橋面，泥土橋墩的小橋，進入郁郁蔥蔥的樹林，我們的野餐，便在清涼的風和盤旋飛下的葉子中開始了。

　　春游，是一次對自由的探索，更是對美好的追求，它包括著過程中最重要的堅強與快樂。

道路的作文2

　　瞧，一個身著名牌服裝，戴著副眼鏡，頭發梳理得整整齊齊的年輕人正向我走來。喲，這不是大舅舅嗎？好久不見，我都快認不出來了。

　　一看到大舅舅，我就想起了幾年前，舅舅剛從大學畢業，和別人合資辦了家工廠。舅舅整天冬東奔西跑，不停地為工廠跑業務。可?知，因為工人太少，無法按時交貨，舅舅的第一次創業失敗了，損失了十幾萬元。十幾萬元，這筆錢對外公外婆來說，可是個天文數字，因為當時二舅舅和三舅舅都還在上大學，這無疑是對外公外婆的重大打擊。舅舅回老家后，整天茶不思飯不想，外公外婆看著舅舅這垂頭喪氣有樣子，急壞了，咬咬牙，決定擠出最后一點錢，讓舅舅重返征途。臨走前，外公外婆語重心長地對舅舅說：“孩子，好好干，家里這兒你不要擔心，我們信任你！”舅舅接過錢，熱淚盈眶，又踏上了他的創業旅途。終于，舅舅沒有辜負人家對他的'期望，終于一步步地走向了成功。

　　今年，舅舅又回老家了，大家都前來賀喜。我說：“舅舅，你太棒了，真可謂是‘世上無難事，只怕有心人’呀！”正在讀大學的三舅舅也打了個電話來：“哥，功夫不負有心人，希望你再接再歷！”外公外婆激動得說不出話來，這時，在一旁的媽媽也開口了：其實，最應該感謝的是咱爸咱媽，要不是他們給你信心，你怎么會有今天的成就！“

　　如果沒有當年外公外婆的支持就沒有今天大舅舅的成功。是啊！親人與親人之間，朋友與朋友之間，人與人之間要相互信任，相互支持，相互幫助，才能夠克服困難，取得成功。

道路的作文3

　　人生路漫漫，在成長的道路上我們懂得了很多，也學會了很多。

　　人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，在成長的道路上，我們應該好好珍惜生命，不要讓愛你的家人朋友為你而傷心。

　　那一件事——讓我懂得了生命的無價。

　　那天，我的同學來我家玩，在我家吃完飯，她要回家時，我打算去送送她，可是又怕哥哥擔心，我說:“哥哥，我想去送我的同學回家，可以嗎？”哥哥說:“好，那你路上注意安全！”我們收拾了一下東西就要出發了我興奮的說:“我們走了”哥哥說:“騎自行車慢一點，一定要注意安全！”我毫不猶豫地答應了。

　　我們倆各自都有一輛自行車，我是去年才開始學的，對自行車還不是很熟悉，而她已經騎了很多年了，自然騎的比我要快的多，我也不甘落后，加快了速度，可還是沒追上她，我又加快了些，終于追上了她。以前哥哥教我騎自行車是最重要的就是要我注意安全，看到有大貨車經過我都要停下來，等它走了我才走，可是現在我卻沒有顧及那么多，應該是我幸運吧！去的時候安全到達目的地，在同學家玩了一下，就準備回家了。我也沒多想，還是按照來的那個速度繼續行駛，到了一個村莊，那里路比較平坦，加上天氣熱，所以我又快了些，結果到了一個拐彎處，自行車不受控制地往下滑，我害怕了，感覺自己脫離了自行車，如火箭似的向土地公公打了個親密的招呼，整個臉都陷到了泥土里手上的疼痛蔓延開來，但我還是急忙的站起來，感覺好丟臉，我擦了擦臉上的`泥土，推著自行車快步向前，到家時我才松了一口氣。

　　又想起哥哥的話，后悔不已，拿起手機和哥哥說:“我已經安全到家了”在心里默默地說了聲“哥哥對不起……”

　　人生的路很遙遠，每一步都需要腳踏實地地走，不要老想著一步登天。

　　我想告訴每一個人好好珍惜生命吧！！不要讓自己的人生留下任何遺憾！

道路的作文4

　　6月9日下午兩點，我們班的同學和家長們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待“快樂10歲，感恩飛翔”十歲成長禮活動的開始。當兩位小主持人一出場，喧鬧的活動現場頓時變得鴉雀無聲。

　　首先進行的是第一環節——才藝表演。同學們用表演來祝福自己，節目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的'詩朗誦，有的變魔術……同學們都用心地表演，每個節目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。《我的童年》，《祖國祖國我們愛你》《明天會更好》等歌曲旋律優美，同學們都忍不住跟著唱了起來。我也表演了一個節目，是舞蹈《小白駒》，這個舞蹈可是我花了三個晚上精心準備的。雖然有一些舞蹈細節把握的不夠準確，但是同學們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無比自豪！

　　第二環節是親子游戲活動。家長和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來，現場立刻變成了歡樂的海洋。

　　第三環節是感恩篇。在活動之前，老師就秘密給我們布置了任務：給自己的爸爸媽媽或老師、同學制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對他們說的呢？就寫在心意卡中。活動現場同學們紛紛向自己的父母、老師、同學贈送了心意卡，并擁抱了他們，以表達對對方的感恩之心。在學校，最關心我們的是誰？對了，是我們親愛的老師，同學們向老師們贈送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。

　　最后，我們還進行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來的各種美食。

　　今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小孩子，成長為一個知書達理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師。

道路的作文5

　　眨眼間，時間從20xx年飛到了20xx年。

　　這一年，30歲的我經過不懈的努力，終于發明了一種新型道路。這種新型道路看起來和一般的道路沒什么不同，但是路上的車都在自己應該走的車道前進，并沒有像以前到處都是亂走車道的車輛。這是為什么呢？它的'奇妙之處在于這種道路內有電子薄膜，而每兩條車道之間就有一層電子薄膜，如果有車要闖入錯誤的車道，電子薄膜就會把這輛車彈回正確的車道上。如果這輛車一直要進入錯誤車道，那么道路就會把這輛車“吃”進去，進行檢查。這就是為什么道路上沒有亂走車道現象的原因啦！這種道路不僅有防止亂走車道的用處，而且它還能防止“三超”呢！所謂“三超”是指“超員”、“超速”、“超載”。為了防止它們的發生，我和科學家們在道路上安裝了“紅外線生命感應儀”、“速度雷達”、“重量檢測儀”、和“吸盤器”。“紅外線生命感應儀”用于檢測車載人數，它能感應到生命的數量，并且把人類以外的生命排除，這樣就知道這輛車有沒有超員啦！“速度雷達”當然是用于檢測車速了。雖然以前早已有了用于這方面的雷達，但都沒有這種雷達先進。它只有一微米那么小，卻能記錄上億個超速車輛的信息。“重量檢測儀”用于檢測載重了。它就好比小型的電子秤，并且能減去車本身的重量，直接獲取實際載重，厲害吧！最后就是“吸盤器”了，它是最重要的，前面三種儀器獲得的信息都會傳送到這里，它把被記錄的違章車輛吸入地下，送給相關部門處理……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”

　　歡快的鬧鐘聲把我吵醒，原來是一場夢呀，不過我相信20xx年的時候，我一定會發明出這種道路，就讓20xx年早日到來吧！

道路的作文6

　　人來到世上像是一場偶然而又虛渺的旅行。在這旅行中，我仿佛總看到一架高高的，同樣虛渺的云梯。這是屬于我的，我夢中的云梯。

　　童年時，我曾經做過一個夢，夢中有一架挺立在白霧中的云梯，好高好高沒有盡頭。夢，過后也就淡忘了。

　　現在，我又想起了，重新思考著。我突然明白，自己一直在攀登著這架云梯。

　　初到人間，“哇哇”的啼哭使我邁上了這架云梯。哭聲，究竟意味著什么呢？難道出生時就已經知道攀登云梯的艱難嗎？漸漸地，我學會了走路，學會了說話。在學校里學習科學知識，在社會中學習如何生活。我發現自己漸漸長高了，視野也越來越廣。啊！我已不在云梯的最底部了，我在云梯上所處的位置越來越高了，我明白了世界的美麗與廣闊！有許多我所不知道的新奇事物等著我去追求。既然已經上路，就別無選擇，惟有勇往直前，永遠也不回頭地向前邁進。因為我知道，一旦回過頭，就會被過去的輝煌和驕傲所誘惑，使自己前功盡棄。雖然，我并不知道前方等待著的是什么，但無論是重重陷阱，抑或是甜蜜溫馨，我仍然會義無反顧地不斷向上！

　　攀登云梯是艱難的，有時險些摔倒，有時精疲力竭，有時則不免灰心喪氣。于是不少與我一起攀登的人退縮了，不再向前，甚至打退童鼓了，但我依然沒有放棄攀登。這難道就是我的一種本性嗎？我又為什么要攀登呢？這并不需要一種確切的理由，因而我也絕不會因此而迷惑不解，因此而改變。

　　一個陰雨連綿的夜晚，這時隔多年的.云梯又再次出現在我的夢境之中！我攀著這架云梯，艱難地爬著。向上，向上，不斷地向上！突然，云梯斷了，我一下子掉了下來，落在一條滿是荊棘的道路上，我被驚醒了。我恍然大悟：這云梯是一條奮斗的道路，是一條通向人生真諦的道路啊！

道路的作文7

　　成長的道路上，只要有你相伴，哪怕與風雨并肩，又有何懼？

　　成長的道路上總有數不盡的艱難險阻，“那又如何，又有誰能阻擋我前進的腳步？”這是我聽到的無數的少年堅定的回答；“加油，繼續努力，千萬不要放棄！”這是我聽到無數父母長輩為孩子們加油助力的聲音；“仔細想想，這個題你應該會做的.，還有這個題，應該這樣做”這是我聽到的老師那恨鐵不成鋼卻又細致入微的關愛的教導聲。

　　聽！少年那不屈不撓的聲音向我們宣布著他的勇敢，既然絲毫沒有懼怕，那么就大步向前，只要是正確的道路，那就無需回頭，向著遠方追逐我們的自由！盡管無情的學業會讓我們心勞力竭，但這不正是我們精彩人生的一大歷練嗎？它會讓我們不再幼稚，不再天真，讓我變得成熟穩重，它會讓我們不再軟弱，不再需要他人作為依靠，讓我們更加堅強，更加獨立，它會讓我們生出雄鷹一樣的羽翼，在未來的天空展翅高飛！

　　聽！父母老師那加油助威的聲音總是在少年最無助、最脆弱的時候在他耳邊響起！既然有那么多人作為我們堅實的后盾，那我們就無需害怕自己前勁有余、而后力不足了！勇敢無畏地向前沖吧！盡管前方滿是陰霾和未知，通往成功的道路荊棘遍布，伸出你的雙手，邁出你的腳步，即使傷痕累累，但當你看到光明時，臉上也一定會露出燦爛的微笑，陪伴你的人臉上的笑容也一定是滿懷欣慰。

　　現在的我們必須要跟著社會前進，這樣未來的社會才有我們的一片天空，我相信，總有一天，未來的世界因我們而精彩，因我們而驕傲，相信自己，相信明天，相信自己會有一個無比美好的未來。

　　可能通往未來的道路不是一帆風順，但在這條曲折的道路上，我有爸爸媽媽的陪伴、老師的教導、姐姐的支持與理解。即使與風雨并肩，我也無所畏懼。我相信有了這些堅強的后盾，未來的道路必定會變得無比坦蕩。

道路的作文8

　　在我的成長道路上，媽媽是我最重要的一個“指路牌”，媽媽把自己最美好的一切都給予了我，媽媽教會了我許多許多，而我印象最深的，便是那次學騎自行車。那是一個炎熱的夏天，媽媽為了鍛煉我，讓我學騎自行車。

　　我知道，遲早也是要學的，我便爽快地答應了。吃過午飯，我推著自行車，跟在媽媽的身后，興沖沖地來到院子里。她先為我示范了一遍，邊做著動作，還邊講解著：“先坐好，把右腳放到腳踏板上，左腳支在地上，在地上蹬兩下，就迅速提起來……明白了嗎？”我似懂非懂地聽著，點了點頭，并照著她說的去做。可我的腳連腳踏板的邊都沒碰到，車就搖晃起來，車龍頭就像脫韁的.野馬似的，不聽使喚。而此時的我，則變得手足無措，立馬把左腳放回地上，雙手都捏出了汗，我喘了一口氣，心里的石頭總算落地了。然而吸取了這次的“教訓”，我的膽子也變小了，左腳提都不敢提起來了，就一直蹬著，蹬著……眼看就要出院門了，媽媽大聲說了一聲：“加油，不要怕！”于是我鼓足勇氣，把左腳放在腳踏板上，但是沒騎兩步，自行車就“哐當”一聲倒在了地上，我的雙手撐在地上，火辣辣地疼，淚水直在眼眶里打轉轉。

　　這時，媽媽向我跑來，緊張地問道：“沒事吧？還要不要練了？”我害怕摔跤，把頭搖的更潑浪鼔似的。媽媽親切地拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“再試試吧，只要努力了，就一定會成功的！我們要堅強!”聽了她的這番話，我咬緊牙關，站了起來，扶起自行車繼續練習。每天的這個時候，媽媽都會陪我練習，雖然在烈日下會昏昏欲睡，但媽媽始終陪著我，我也堅持練習，沒有退縮，沒有放棄，終于，功夫不負有心人，我憑著自己的努力學會了騎自行車，高興得又蹦又跳，而媽媽也為我的堅強而感到高興。在成長的道路上，荊棘密布，我也會迷失方向，但是我最親愛的媽媽，就如那燈塔一般，指引迷茫的我。

　　她教會了我堅強，教會了我努力，教會了我……在這里，我要說一聲：“媽媽，謝謝您！”

道路的作文9

　　每個人都是家里的心頭肉，容不得別人傷害，我當然也是。在我小的時候，就是屬于那種被呵護的，捧在手心里面的孩子，向來衣來伸手飯來張口。去鄉下游玩巧碰陰雨天氣，就不敢向前，哪怕是一丁點泥土也不愿意沾染上。爸爸沒辦法，就把我抗在了肩頭，帶我走過這段路，可能會說有什么大不了的，可是就在抗我的時候，爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷里還緊緊抱著我啊。幼兒園的時候，由于頑皮，和小朋友們，追逐打鬧。摔破了額頭。可沒少讓爸爸媽媽擔心。

　　這樣的寵愛一直持續到了小學，二年級的時候。我媽生下了我的妹妹，當初我看著那小小的面龐，想著這世界多奇怪啊。怎么會有人這種生物？人這種生物怎么還會慢慢的`長大呢？就忍不住每天看看她，每天摸摸她的臉蛋，每天抱抱她。可終于我發現，爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹，這時候我感到孤獨，感到空虛。與妹妹冷眼相對。

　　“我怎么變這樣，變得這樣倔強”那可是我的親生妹妹啊，怎么能這樣對待她呢？仔細想想也是有愿意的，我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨給了我八年的寵愛，我并沒有什么損失呢。

　　十二歲，學會了叛逆，學會了與爸爸媽媽頂嘴，和爸爸媽媽賭氣。心里種下了一顆名叫不服氣的種子，對媽媽的啰嗦感到了煩心，對爸爸的教訓感到厭惡，對爺爺產生了嫌棄的心理，可是有一天，爺爺走了，再也看不到爺爺的那雙給我做玩具玩的巧手了，再也沒辦法讓爺爺帶我出去瘋玩了，才明白，自己是有多大的錯誤。

　　要克服自己，唯有好好學習，才能報答能夠報答了，否則就晚了。

道路的作文10

　　在我成長的道路上，發生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情有苦的，有甜的，也有酸的，還有令人發笑的!

　　在幼兒園上小班成長的道路上，發生了一件令人發笑的事情，這件事的確令人發笑。那天，媽媽正在洗蘋果。我從小就愛吃蘋果，可是蘋果只剩下一個了。我覺得無奈!媽媽洗完蘋果后，我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問我：“你在干么呢?”我在吃蘋果，“吃蘋果干么到鏡子前吃呢?”媽媽疑惑不解。我天真地回答：“媽媽，這樣不就可以同時吃兩個蘋果了嗎?”話音剛落，媽媽立即捧腹大笑，而我呢，還自顧自的在鏡子前吃著“兩個”蘋果。

　　在二年級成長的道路上，我認識了一位同學，后來她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開學典禮的那一天，我看見了她。后來，我認識了她，她也認識了我。從此，我們成了最要好的朋友、兩個形影不離的朋友。我們互相學習、互相幫助、互相指導、互相交流、互相……

　　在二年級期末考試成長的道路上，我考了個雙百，獲得了獎狀。這件事也是甜的。那時，老師匆匆忙忙趕到教室，向大家宣布誰期末考試考了雙百，就有獎狀發!我聽后興高采烈，一蹦三尺高!接下來的每一天早上我都認真讀書，決對沒有三心二意。皇天不負有心人，最后我終于考了個雙百。

　　在三年級成長的道路上，我生病了。這件事既是酸的，又是苦的。那是一個風雨交加的`天氣，我不但感冒了，而且還發燒了。感到頭一陣狂暈，眼睛不聽使喚，一直想睡覺。挺難受的。隔天早上，媽媽依舊在床邊照顧我，我忽然感到鼻子一陣酸!

　　……

　　啊，我的童年，我成長必經的人生道路，無論多么坎坷，多么黑暗，我都要踏著它，走向成功的大門

道路的作文11

　　在我成長的道路上，我品嘗過成功的喜悅，也流下過失望的淚水，我感受過親人的關懷，也收獲了許多知識……今天我就來說一件讓我難忘的事吧！

　　最近， 王老師組織了一次護士節紀念日活動，給班上的每個人都布置了任務：有的負責詩歌誦，有的負責畫畫，有的負責讀報告，而我和劉佳慧則擔當主持人的角色。

　　那天下午第三節課是紀念日活動的舉行時間。隨著王老師的一聲令下，我和劉佳慧一起走上了講臺。剛開始我還有點緊張，不過當我看到同學們一張張熟悉的笑臉時就一點不害怕了，于是大聲地讀了起來：“護士是一份神圣而辛苦的工作，給病人帶去了關懷和溫暖……”

　　接下來的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動聽；第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮；第三組的《感恩的心》愛國深情；而第四組表演的《陽光牽著我的手》則充滿了青春活力。各組的才藝展示也各有不同：吳昊、李靜雅的詩歌誦聲情并茂；姚遠畫的`畫栩栩如生；周子熙、胡靜雯的報告條理清晰……

　　最有趣的就是小品《偉大的醫生和護士》了。在這部小品中，江姚輝龍穿上白大褂戴著聽診器，一會兒給“病人”程瑋聽聽心律，一會兒又給她摸摸額頭，那模樣真像一名負責的醫生；再來看護士馬婧瀅、殷婷慧戴著護士帽，拿起大針筒給病人打針，那神情多像是認真有愛心的護士啊……他們一個個將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺中，紀念日活動進入了尾聲，我不禁想：這次紀念日活動即讓我鍛煉了自己的勇氣，也讓我收獲了許多知識，真是一舉兩得呀！真希望以后能多開展一些這樣的活動。

　　在我成長的道路上，有苦，有甜，有辣，有酸，有歡笑也有淚水。我會繼續努力，踏踏實實走好每一步的！

道路的作文12

　　我是一根美麗的鉛筆，自從被小主人買回家以后，就開始了我的人生道路。“好高興!”我曾不止一遍地高聲呼喊。在溫暖的大家庭里，我和鋼筆哥哥，尺子妹妹們呆在一起。

　　“啊!”又是一個美好的早晨，我站在鏡子前欣賞起了自己。可能是我太美麗了，把小主人都迷上了，我不禁沾沾自喜起來。這時候的我就是一個花枝招展的小姑娘，身上穿著超可愛的花衣裳，還纏著漂亮的絲帶，頭上頂著白色的小帽子，這不，小主人又給我添了個烏黑發亮的小皮鞋，我就是鉛筆中的頭號佳人。

　　這時，一只手把我了起來，哈哈!終于輪到我發揮自己的作用了。正巧，這一節是美術課，小主人可喜歡美術課了，不一會兒，我就畫出了美麗的圖案。接下來可要認真修改了，哎呀，不好，我的小帽子臟了，愛干凈的我渾身臟兮兮的，不過小主人的.臉上露出了微笑，看來是老師表揚了小主人呢!只要小主人高興，這一點點奉獻不算什么。

　　又有一節課，原來是數學課，這下我可遇到了大麻煩，好痛呀!我的腳嚴重骨折，是小主人太用力了，又很緊張，所以我的腳就······這樣的情況不止出現過一次。更過分的是小主人考試得一百分后，竟然興奮過度，把我的花衣服也撕破了。語文課，書法課，美術課，數學課······小主人不僅讓我受傷，骨折，還把我秀美的腳磨得越來越短。

　　現在的我越來越不起眼，原先我個子高高的很風光，現在卻成了小矮子。小主人還有個壞習慣，愛啃鉛筆頭，弄得我渾身是傷，我和以前的我判若兩人。

　　終于有一天，我老了，小主人嫌我沒用，小腳很粗，都拿不住了，就把我從窗口扔了下去。我掉在了垃圾桶里，一股臭氣撲鼻而來，把我弄得臟乎乎的。無奈的我只有默默祈禱。

　　我希望自己能變成一根新的鉛筆，睡在文具店里，被一個新的小主人買走，為他再次奉獻。

道路的作文13

　　在我的成長道路上，我經歷過許許多多的事，有些事已經忘記，有些事還模模糊糊，可是有一件事卻深深地印在了我的腦海里。因為它讓我懂得了什么叫誠信。

　　記得那是去年10月的一天，我和鄰居小伙伴小李相約到公園游玩。當我們正玩得興高采烈，滿頭大汗的時候，跑在前面的小張突然喊道：“小王，快來看！這是什么？”我循聲望去只見地上靜靜地躺著一只鼓鼓的錢包。嘿，我心花怒放地說：“這不是個錢包嗎？”說完便急不可待地彎腰撿起了它，打開一瞧，哇！里面躺著厚厚的一疊人民幣。那時，我的心里別提有多高興了。心想，我可真幸運，我那夢寐以求的游戲機這下可有著落了，便不由自主地伸手去拿皮夾里的錢。“住手。”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我轉身一看，原來是小張，只見他瞪著眼，皺著眉，狠狠地盯著我，，“你在干嘛？”“拿錢。”我支支吾吾地回答道。小張堅定地說道：“這錢不是你的，你怎么可以拿呢？”我從他手里一把搶過錢包，用商量的口氣對他說：“你把皮夾給我，我們一人一半，好不好？”“不行，”小張斬釘截鐵地說道，“失主現在一定非常著急，說不定，這錢還是他們的救命錢呢！”“交給警察”我們倆異口同聲地說道。我和小張相視一笑，手牽著手，向前方的警察局走去，當聽到警察叔叔的'贊揚聲時，我當時真想由衷地對小張說一聲：謝謝你，朋友，是你讓我懂得了什么叫誠信。

　　通過這件事，我真正懂得了誠信比金錢更寶貴。在人的成長道路上，只有從小養成了良好的品德，長大了才能有好的前程和希望。

道路的作文14

　　彈指一揮間，我已度過九個春秋的求學生涯，在這條充滿坎坷而溫馨，充滿困難而又幸福的道路上，我學會了許多，然而，父母不在身邊的我，好無助…——題記

　　初一，在期盼和朦朧中度過，初二，在夢幻和落寞中飛逝。當我依舊帶著“sowhat”的心態踏上初三之路時，我卻發現我進入了一個我永遠也讀不懂的寂寞世界，這個世界令我無法適應，甚至可以說是窒息的，我多想找個肩膀來依靠，我向往的是有父母陪在我身邊，給我鼓勵，給我信心…

　　在同學眼中，我是“justsoso”的，甚至可以說是不值一提的！

　　但我有自己的生活方式，我不會盲目的追尋別人的一切，我不會仿照別人的想法，去度過屬于自己的青春。我會認為那是抄襲，是裸的抄襲。我向往的是那種沒有一絲玷污，沒有一絲虛偽的友誼。我不會因此而勾心斗角，有的只是那種純真的“哥們兒”義氣。

　　然而，從小父母不在身邊的我，漸漸的.，叛逆占據了我的心靈。隨著流動的血液布滿全身，使我對父母有一種莫名的排斥感。在我看來，他們給我的僅僅是物質上那可憐兮兮的愛。然而他們卻常常不在我身邊，給我的只有一份孤獨，一份永遠也擦拭不掉的寂寞。也許就是這樣，我變得很傲氣，沒有對別人存在一種莫名的好感…

　　對于父母，我不是不理解他們，他們忙，我何嘗不知道，他們這么做都是為了我。可是即使我有再多物質上的財富，但仍然彌補不了我精神上的落寞。

　　如果說，對父母的這種叛逆是我成長之路上的“考題”，我會全力以赴，而這道考題最標準的答案，確是父母對我心靈的慰藉…

道路的作文15

　　感謝您，實驗，是您教會了我自主自律;感謝您，實驗，是您教會了我自主學習;感謝您，實驗，是您教會了我自主探究。

　　自制力強了

　　在小學，我雖然話不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個同桌，讓他把我當榜樣學習。然而這個同桌卻是我的好朋友，我不禁非常興奮。第一節課，我就和他在私底下竊竊私語，卻被老師發現(平時老師發現一次只會提醒，因為現在是期中考試復習階段，所以很生氣)，他非常生氣：“你怎么可以上課說話!給我站到后面去!”事后我很后悔，因為老師讓他坐我旁邊，是想讓他把我當作好榜樣，可是我卻把他帶壞了。而進了實驗中學，不知道為什么，可能是教學方法或是老師的上課態度讓我上課幾乎不講廢話。

　　組織能力強了

　　剛進入中學，我就發現了一個特點，幾乎每個人都有自己的`一個“職位”。而我也成了大組長。以前我當組長，做事總是拖拖拉拉，而組員也不聽我的分配，各管各的，所以每次比賽都是最后。現在，除了幾個頑固分子不聽我，其他人都聽了，大家團結，所以連收作業都不是最后。

　　學習態度變了

　　在小學我雖然學習成績不錯，但是我討厭學習，每天都是硬著頭皮上學，還總是對媽媽說明天不上學。但是進了師大實驗中學，每天都是高高興興上學，開開心心回家，甚至連一向很討厭的語文也喜歡上了。

　　感謝您，實驗，在您的懷抱下，我學到了許多知識;感謝您，實驗，在您的教育下，我學到了怎樣發現事物的優點;感謝您，實驗，在您的呵護下，我找到了我人生啟航的目標。