班會課的作文（精選42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的班會課的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會課的作文 1
10月31日,文瀾校區四（3）班舉行了國際禮儀班會課。
禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀，見面要有禮儀，做任何事都要有禮儀，今天班會所講的內容都讓我們受益無窮。
瞧！現在沈老師正在給我們講見面禮儀呢！常見的見面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時要手心朝上，手不能是濕的或臟的。行鞠躬禮儀時，眼睛要看地下，不要翻著眼睛看對方，這樣會讓對方顯得很尷尬。鞠躬時，男的要雙手貼著褲腿再鞠躬，女的要兩只手放在前面并且兩只手重疊再鞠躬。
徐子涵和馬圣超還給我們演示和解說了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對鼻子，親吻禮并不是真的親臉而是臉貼臉，吻手禮是對成年女性的一種尊重。
今天的國際禮儀的`班會，讓我們都長了很大的見識，大家都知道了一些基本的禮儀，同學們都大開眼界呢！
班會課的作文 2
有一次，我們班的同學在校里玩著。忽然，黃老師叫我們回班上去，說是開班會課。
我們聽了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評誰了。可出乎我們的意料，黃老師是要公布一件事。黃老師說道：“同學們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一樣，她的媽媽在她出世時就去世了。”我們聽到這個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這，我想道：原來朱妍沒有媽媽，她太可憐了。我想到這里，卻不禁意發現黃老師的眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續說：“雖然朱妍沒有母親，但我們班的'一些同學去欺負她，打她，所以朱妍就經常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說，我就想起了一件事：有一次，我看見我們班的一些男同學圍在一起罵朱妍，可朱妍就在哭，根本沒有還手之力。
想到這里，我又聽見黃老師在說：“欺負朱妍的大都是一些男同學，在全班面前，我要批評他們。”黃老師話一說完，一些男同學就嘀咕起來：又不是我，批評什么呀！就這樣，這節課就是在吵鬧的環境中結束的。
其實，朱妍也有好的一面，就是我們沒發現，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想對朱妍說：“朱琰，我不會再看貶你了。”
班會課的作文 3
昨天我們上了一節非常有意義的班會課，主題是：好習慣的養成。
曾經有人說：21天能養成一個好習慣，而31天好習慣才能定型。在今天的班會課上，大家針對于這個問題展開了激烈的討論。有的同學說應該養成在樓道內漫步輕聲靠右行的好習慣，讓校園變得更加文明；有的同學說要養成愛讀書的好習慣，給自己增添知識；有的同學說要養成知錯就改的好習慣，讓別人更喜歡自己。
大家的提議各具特色，有的提醒了我，有的鼓勵了我。我認為，作為一個人，應該養成講究衛生，保護環境的好習慣。
我是一名衛生委員，在這里，我想對大家說：我們應該要保護好教室衛生，不隨地扔東西。大家想一想，如果我們每人扔一張紙，那我們教室的.地面上就有39張廢紙，如果再沒有人打掃，我們的教室就要變成垃圾場了！所以我們應該講究衛生，為我們的學習創設更好的環境。
上完這節班會課，我受益匪淺。以后我要身體力行，不僅要做好自己，更要幫助小伙伴養成良好的習慣，讓我們更優秀！
班會課的作文 4
這周的班會課，謝老師讓我們討論了一個很有意義的話題。
起初，老師說：“我們班上有位家長私信給我，說他們的孩子在家說了一句話——我不讀書都比那些讀書的成績好。言語中很是得意。大家來說一下，他說得對不對，為什么？”
大家思量片刻，紛紛有了答案，高高舉手，說：“他說得不對。學習就像逆水行舟，讀書，并且讀懂書的人會努力往前劃，而不讀書的人不但不會進步，反而會一直退步。如此，兩人的差距卻越來越大。讀書又怎么會沒有用呢？”
是啊，只有讀書才可以進步。我們已有的.知識只是一個圓，而圓外的未知世界會更大。那么，考試會只考這個圓內的知識嗎？那是不可能的，所以，只有讀書，增長更多知識，才可以進步。
讀書，也可以增加氣質。別人可以從你的氣質中看出你是否愛讀書，也可以從你言行中知道你是個怎樣的人。如果你言語都很粗俗，那么別人就會知道你是一個不值得結交的人。讀書人講話時用的詞都很優雅，那么別人就想了解你，向你靠攏。
何況，即使你成績再好，如果不讀書，終究只能原地踏步，慢慢的便退步了，所以，只有讀書，才可以增長知識，才能成長、進步。這節班會讓我們懂得了很多。
班會課的作文 5
上周五我們上了一節難忘的班會課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地說：“今天，我們來爭當小干部”，“上周五當了清潔委員的小朋友起立！”這時候，有幾個小朋友站了起來。“你們覺得誰在爭當清潔委員時更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學舉起了手，大多數同學把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的評選了。“請爭當班長的同學起立！”老師溫柔地說到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學不選我。我目不轉睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個字后面的票數，一票、兩票……一直寫到六票。“看來，這個班長非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說，我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家，一聽到爸爸媽媽回來的`聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當上班長啦！”媽媽眉開眼笑地說：“要為大家服務喔！”爸爸又補充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當好這個班長！
班會課的作文 6
今天的班隊課主題是“勤整理，愛整潔”，由吳定洲同學主持。
剛開始，吳定洲給我們看了一張整理得很干凈的房間照片，問我們：“你們看到這張照片有什么感想？”我看著這整潔的照片心里感覺很舒服。
接著，吳定洲又問了我們整理是什么。我心想：整理應該是讓我們動起手來，把一些東西有條理地擺放吧！果然，正確答案就是這個。吳定洲又給我們看了一張很亂的房間照片，看了這張照片，班里不少同學“嘔吐”了，因為這張照片和上一張比起來是天差地別，滿地的垃圾，到處都是亂糟糟的，使人心里也亂糟糟的。
吳定洲做了一個鬼臉，問我們：“看了這張照片你們有什么感受？”王睿璇回答：“臭襪子滿天飛，到處亂糟糟的，看得出，這房間的主人肯定是一個十分懶惰的人。”王睿璇把我們大家想說的都給說了。
正當大家議論紛紛的時候，唐老師讓我們先想想兩張照片，再看一看自己的書桌，有的同學臉紅了。我看了看自己整潔的'書桌，笑了，因為整潔的地方總能讓人心情舒暢。我多么希望同學們都動起手來，做一個“勤整理，愛整潔”的好學生，讓我們的校園變得更加整潔、漂亮。
班會課的作文 7
今天，我們我們班上了一節活躍的主題班會，名字叫“拒絕零食，杜絕垃圾”。
剛開始上課的時候，老師讓我和余一凡、楊沂林等人一起演了一個關于“吃零食有害健康”的小品。
故事情節是這樣的：我和小明（余一凡飾）放學一起回家，小明一出校門就到小賣部買零食吃，我先回了家，小明回家因吃過零食而不吃飯，跟母親（楊沂林飾）吵了一架，走出家門找到我，和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。
在這個小品里，盡管我的臺詞很少，可我還是很緊張，心里想著我能演好么？如果演不好，我該怎么辦？此時我的心里就像十五個吊桶——七上八下，忐忑不安。畢竟有七八位聽課老師嗎！幸好我的演技還不錯，沒出什么岔子。趙釗的演技更是高超，學賣羊肉串的叫喊聲“賣羊肉串哩”學的有模有樣，好似他就是干這行的`！連老師課后都夸他呢！
小品演完后，老師開始上課。老師先講了零食的危害，又講了哪對人體有益些零食，大家聽得都很認真。
課上最有趣的莫過于小品，它把同學們的思路都打開了，同學們都踴躍回答問題，使這節課既生動又有趣。
這節課真有趣！
班會課的作文 8
今天下午第二節課，我們上了班會課。老師主要講了錢的問題，我得到了很深的體會。
我們老師先在黑板上寫了“錢”這個大字，接著老師又說了錢的主要問題，說不要從家里拿錢，不能拿自己存錢罐里的錢，更不能拿家長的錢。之后老師又讓我們想一想，有沒有從家里拿錢，此時我想：我媽媽給過我錢，同意了我買一件東西，這是不是錯呢？我們都閉著眼睛趴著，老師又讓拿錢的同學抬起頭來，我閉著眼也看不見抬了頭的同學，但我明白那些抬了頭的同學，都很誠實。最后老師讓我們發言。有的.同學說：“樓上的人給他買東西，要收買他跟他玩，”有的同學說：“他去給媽媽買東西，有個朋友拿了他的錢。”老師說下課了可以和她說一說錢的問題。
這時，一陣下課鈴響了起來，我看見好多同學去找李老師談話。我覺得不應該隨便從家里拿錢，我以前沒拿過，現在沒拿過，我相信我以后永遠也不會不隨便拿錢。從家里拿錢有壞處，會養成亂花錢的壞習慣，所以我想讓所有人都不隨便從家里拿錢。
班會課的作文 9
這是一節令我難忘的班會課。
今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。
主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個人的聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情，受到了觀眾的贊美，我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們去，我已經盡力了，我覺得彭禹戰勝了勇氣，自我，已經很不錯了。
演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的.小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。
今天的班會課到此結束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踴躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節班會課。
班會課的作文 10
周一，是嶄新的一天，也是新的一周。今天班會課的關鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節時，我們給家人及朋友發送一條祝福，問候，讓人感到十分溫馨。然而，要是我們向家人和朋友轉發一條“垃圾短信”，就會讓人感到非常的不舒服，這些短信包括：打著祝福的口號向你推銷某個東西，還有一種是純垃圾短信。我們應該及時的把這些東西刪除，而不應該繼續把它傳送下去。
心理健康——當你成功時，你不必沾沾自喜，當你失敗時，也不用灰心喪氣，因為每個人都是在成功與失敗的交替中長大的.，每一種經歷都是寶貴的財富。所以，我們要正視失敗與成功，要保持一顆平常心。
這次的班會課就在大家的反思中結束了。晚上老師就收到了同學發來的承認錯誤的短信，我是這樣回復的：你們都是小孩子，出現錯誤時正常的，道歉不用，以后知道怎么做就可以了，我始終堅信九班的孩子都是最棒的。
班會課的作文 11
今天上午，老師組織我們班和四0二班去聽四0三班的班會課。
到了階梯教室，我們找好坐位就開始等待，在等待的過程中我一直在想，這是一節怎么樣的班會課啊？為什么還要讓我們來聽呢？
過了一會兒，終于開始了……
首先，同學們很整齊的背誦了一段《弟子規》，因為我的前面是兩位老師，很郁悶，我并沒有看到他們的動作，只能聽到他們的`聲音。
接著，他們又演唱了一首很好聽的《感恩的心》，唱得跟音樂聲很吻合，而且非常動聽，我旁邊的盧昌松跟著手舞足蹈起來，這時我發現就連坐在我右前方的何校長都感動的流下了眼淚！
唱完歌后，又有兩個同學表演了一段類似“小品”一樣的節目，一個男同學模仿孟子，另一個女同學還是做小學生，他們一起又背誦了一遍《弟子規》。
節目表演完后，同學們給一引起學生家長送了鮮花，表示感謝！最后，班會課在四0三班的全體同學演唱的《游子吟》下結束了！
雖然這節班會課有點漫長，可是真的很別開生面啊！
班會課的作文 12
今天，我們班舉行了迎新年主題班會活動。當主持人報到我們組時，我和金珈羽同學深呼了一口氣，挺起胸膛，大步走向講臺。開始了我們精心準備的相聲表演《吹牛大王》。
雖然剛開始有點緊張、害怕，但說著說著，那些害怕、害羞全被拋到九霄云外去了。當我說到：“我一頓飯能吃五碗面條！”同學們開始笑了，他說：“我一頓飯能吃八斤水餃！”同學們被我們的滑稽的語言和動作逗得哄堂大笑。我們的表演在同學們的`笑聲中結束了。老師表揚我們演得非常精彩，為了鼓勵我們，還獎勵了我們一些小禮物呢！
快樂的時光總是十分短暫，當下課鈴響時，本次班隊活動結束了。通過這次班隊活動，不僅讓我見識到了同學們的多才多藝，而且也讓我鍛煉了膽量。
班會課的作文 13
今天第五節是班會課，我很喜歡班會課，因為班會課很有趣。
今天的班會課上，我們開心地玩游戲。游戲的`名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規則，又說：“我沒有喊口令，你們不能開始捉。誰捉誰就犯規。”接著，陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權睿豪、池王昱……上臺去演示游戲怎么玩。
我才第一次見到這個游戲，所以不敢舉手。看了他們怎么玩，我就會玩了，但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了，我和同桌沈秀楠面對面站好，我們的右手張開像只“爪子”，用來當“官兵”。左手伸出一根指頭，用來當“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏。
我們兩個人玩的時候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”，我的“官兵”想去捉她的“賊”時，她把那只手藏在身子后面，貼著背 ，看都看不到。這明明就是犯規？可是她還說：“我比你厲害吧！”
但我還是喜歡玩這個游戲，回家我要教媽媽也來玩。
班會課的作文 14
今天下午，我們在班上舉行了一場熱鬧而有趣的“安全伴我行”的主題班會。
這次班會由我跟葉禾兩人主持。“鮮艷的隊旗在藍天下飄揚，嘹亮的歌聲像歡樂的海洋，三（2）班的“安全伴我行”主題班會現在開始
第一個節目是我們組表演的小品《酒后駕車喪了命》，講的是：張靜和鐘宇欣兩個人喝酒喝得醉醺醺的，從大酒店里出來，我開著警車正好路過這里，張靜誤把警車當成出租車，指著警車前的110標志對我這個警察說：“我知道出租車都是十元一公里嘛，干什么寫這么大給我看，你當我是白癡啊！”鐘宇欣說：“算了算了，我們自己開車。”我對她們說：“對不起，你們喝醉了，不能開車。”可是她們不聽我的勸阻，強行開車上路了。結果她們還沒開出多遠，就撞在一棵大樹上……
這次班會讓我深深地懂得了人的.生命是那么的短暫，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔。
班會課的作文 15
有一次，我們班的同學在校里玩著。忽然，黃老師叫我們回班上去，說是開班會課。
我們聽了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評誰了。可出乎我們的意料，黃老師是要公布一件事。黃老師說道：“同學們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可小妍不一樣，她的媽媽在她出世時就去世了。”我們聽到這個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這，我想道：原來小妍沒有媽媽，她太可憐了。我想到這里，卻不禁意發現黃老師的眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的'滾落下來。黃老師繼續說：“雖然小妍沒有母親，但我們班的一些同學去欺負她，打她，所以小妍就經常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說，我就想起了一件事：有一次，我看見我們班的一些男同學圍在一起罵小妍，可小妍就在哭，根本沒有還手之力。
想到這里，我又聽見黃老師在說：“欺負小妍的大都是一些男同學，在全班面前，我要批評他們。”黃老師話一說完，一些男同學就嘀咕起來：又不是我，批評什么呀！就這樣，這節課就是在吵鬧的環境中結束的。
其實，小妍也有好的一面，就是我們沒發現，只看到了小妍不好的一面。所以，我想對小妍說：“我不會再看貶你了。”
班會課的作文 16
“我想當勞動委員！”“我想當語文組長！”“我想當”什么聲音？哈！你一走進我們班就知道啦！我們在競選班干部呢！
班會課一開始，馬老師就在黑板上列出可競選的班干部，有學習委員、紀律委員、紀律委員。呢！我想競選宣傳委員！馬老師說還可以在臺上給自己拉拉票呢！這下同學們可來勁了，最搞笑的是沈陽，一上來不先說自己競選什么崗位，而是問：“我去年當班長當的好嗎？”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說：“好！”，他趕緊說：“那就投我一票吧！”還有郝朝祥的'表演也很精彩，其實他上來就讓我們很驚訝了，爆發出了最熱烈的掌聲，因為他成績不太好，數學有時只能考二三十分，他卻勇敢地站了上去，他想競選勞動委員！
最激動人心的當然是投票環節了，馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對手：胡俞涵和姜詩露，他們也和我一樣很緊張。我越來越緊張做起了深呼吸，開始競選宣傳委員了，我的心吊地緊緊的，馬老師在嘴里數著：“6、7、8。”經過好一會，終于揭曉了我是宣傳委員！我吊著的心才放了下來！哈哈哈！這真是一堂難忘的班會課！
班會課的作文 17
今天星期一是我最喜歡的節日因為老師要給我們調整坐位，因為我坐的是最后一排，前面的大高個子伸出了高大的額頭，導致我什么也看不見所以我期盼這星期一老師跟我們調座位，老天好像跟我 作對似的，開學已經3個星期了，其實我們第一星期就應該調座位的，但是因為某種原因而導致的`。下不說這個了，我們聊點正題吧!
今天的主題是老師竟讓給我們建立了抽獎模式，我們都樂得笑開了花，但是前提是，必須是為班級勞動的同學能、還有作業全是最好的能抽獎，和積極主動發言的同學能擁有這次抽獎的機會，可 惜這里沒有我，第一個抽獎的是……到了付鑫悅同學了她竟然抽住了一片樹葉引得我么都哄堂大笑，說到這開始班會了，今天班會主題是低碳環保節約能源為此學校還分別給各班都翻發了兩個垃圾桶 一個是可回收垃圾一個是不可回收垃圾，可回收垃圾比如：塑料瓶，和廢氣紙張……不可回收垃圾比如：塑料包零食袋……
今天的班會真有趣我也要爭取抽獎的機會，正如老師所說，上來抽獎不是為了獎品，而是為了給自己爭多美好的榮譽哦。
班會課的作文 18
每周一次的主題班會，是我們班里中的一個流傳已久的傳統。這周主題班會的主題是學生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅決反對給零花錢。
大家都很支持自己的觀點，因此你一言我一語地唇槍舌戰，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣。“肯定要給啊，否則如果沒有零花錢，學生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒有錢，去哪里買吃的.！”“不可以給啊！如果學生們有了零花錢，肯定不會像大人一樣那樣節約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學生也知道這是父母的錢啊，只會買一些吃的，文具，學習用品啊，如果沒這零花錢，我們買學習用品的時候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學都據理力爭。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對誰錯，重要的是大家要養成正確的消費觀，不能鋪張浪費，要把錢花在刀口上......我們也都恍然大悟，理解今天這場辯論的真正含義！
班會課的作文 19
今天是世界兒童日，許多兒童有自己的父母幫忙慶祝，或者與小朋友們一起慶祝。可是這樣的日子，不知道我的班主任老師有多么的痛苦......
她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了，她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學生日常行為規范》中的第6條，殘疾人……她就想到了她的兒子;看到我們那些調皮的同學，班主任又想到了訊訊，我們不懂得珍惜，而訊訊……;看到我們一張張開心的笑臉，班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心;在……
可惡的人販子，你們難道沒有孩子，沒有父母嗎?你們的良心到哪兒去了，你們有沒有想過孩子父母的感受，真沒想到這世上還有這樣的'人。最近幾天電視里在播出有關拐賣兒童的新聞，大多數被逼去要錢，有的甚至被販賣到了西藏。
老師教我們要憑著良心做事，可是，人販子的良心到哪兒去了?
世界兒童日，全世界所欲兒童的節日，希望人販子可以發現自己的良心，希望社會能夠關注這個群體，在街上看見乞討的兒童，別忘了拍張照傳到網上哦，也許那是某一個父母心心念念的孩子!
班會課的作文 20
只見家長與同學們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學校六年級三班在表演主題班會呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會，今天同時也是家長會。我坐在教室里看見家長陸陸續續的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會開始了，第一個節目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭，當我的同學陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經坐在我后面了，大家一個一個都說完了，到了念信的時候了，他念到他小時侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現在長大了，知道小時候有多不聽話，他現在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現在知道后悔回抱媽媽。班會在同學感人的充滿愛的.祝福聲中家長的鼓勵聲結束了。我可是現在只會惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點，感恩的心，沒有一點后悔讓媽媽擔憂的學習，現在我一定要以優異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。
班會課的作文 21
今天的第三節是班會課，我門個個都盼望著班會的到來，因為今天的班會競選組長、班長，勞動委員和讀書委員。
第三節課終于到了，語文老師走了進來說：“今天，我們這節班會來競選組長、班長、勞動委員和讀書委員。”老師又說，現在開始投票，先競選班長，張倩蘭，開始投票。“說完，很多人都舉了起來，而我卻沒有舉，因為上次她把朱曉琳撞了，不道歉，反而罵了她，所以我沒有舉。“十六票。”老師邊說邊寫上去，好，現在是李定勇，很多人也舉了，而我卻沒有舉他，因為他好多次都沒有做作業。“二四票。”老師說：“現在是唐嫻。”我萬萬沒有想到，老師竟然念到我的'名字，我心里很高興，也很緊張，高興是因為被老師叫到了，緊張是不知道我能不能選上。老師一說：“開始。”同學們都舉了起來，老師說：“二十票，現在規定李定勇正班長，唐嫻是副班長，我驚喜萬分，我從一年級到現在，從來沒有當過班長耶。“接下來是競選組長，是由自己的組員來選的。“第一組選了秦羽青，第二組的是莊佳樺，第三組的是林艷燕，第四組的是黃麗艷。之后又是黃金得以十三票贏得了勞動委員，周茂楠又以二十一票當選成讀書委員。
這次的班會真令我難忘。”
班會課的作文 22
只見家長與同學們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學校六年級三班在表演主題班會呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會，今天同時也是家長會，主題班會作文。我坐在教室里看見家長陸陸續續的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會開始了，第一個節目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭，當我的同學陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經坐在我后面了，大家一個一個都說完了，到了念信的時候了，他念到他小時侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現在長大了，知道小時候有多不聽話，他現在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現在知道后悔回抱媽媽，班會在同學感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結束了。我可是現在只會惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點，感恩的'心，沒有一點后悔讓媽媽擔憂的學習，現在我一定要以優異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報答你。
班會課的作文 23
星期五對于所有老師、家長、同學們來說，是一個特殊的日子，因為今天全校要召開家長會，六年級了，大家就要畢業了，所以六年級的全體師生舉行了主題班會，我們班的主題是——感恩。
八點半了，家長們都陸陸續續的走進了教室，同學們看見自己的爸爸媽媽，都顯得格外特別興奮，同時，大家也很小心翼翼，生怕出差錯。班會開始了，大家都專心致志，連一向不聽話的同學都聚精會神地聽著，兩位主持人走上講臺，有感情的朗讀著臺詞，把大家的心都帶動了起來。特別是等到三位女同學讀信時，大家更是泣不成聲，家長們也淚流滿面，這時我才明白原來有的同學的家庭是多么的不幸，以前我還認為我每天都練琴就叫苦命，可又有多少同學又要承受各種壓力呢？到了同學對家長說話的時候了，我對媽媽說：“媽媽，我再也不惹您生氣了！”可是到了星期六，我又和媽媽頂嘴，我真慚愧，下決心一定要改過這個毛病。除了要感謝父母，還要感謝老師，可是老師費盡心思的為大家上課，可有些同學還做小動作，我相信通過這次班會，他們一定會改過。班會結束了，可那感人的`畫面確時時浮現在我的腦中。
我明白了做什么事都要用一顆感恩的心去對待，不要只一味的索取、享用。
班會課的作文 24
6月1日我們太陽花中隊開了一次“歡慶六一”的主題班會，作文 “歡慶六一”主題班會。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節”……主持人一連串的讀了起來，為我們的班會開了一扇大門。
接著，就是節目啦！主持人念著臺詞，同學們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時候到我啊！我等不及了！”不一會兒，一個個節目展現在我面前。令我印象最深刻的節目是鄭昊、廖周陽、林有強……表演的小品。上場時，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的'時候的讀音。林有強說：“跟我讀，bei。”其他人都學著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie。我們所有同學都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強接著說：“六一兒童節就要到了，你們有沒有準備節目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來。”他給我們來了一個腦筋急轉彎。一個鄉村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有。” “那你們就是那個人。”大家哈哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。
這次班會真有趣！
班會課的作文 25
9月6日，六（3）班全體同學經過集體討論，投票產生了“致恩師——我為教師做賀卡”的主題班會活動。期間，同學們開動腦筋，決定用自己親手制作的賀卡送給敬愛的老師，來表達他們對自己的教育之恩以及感謝每一位老師嘔心瀝血的付出。
主題班會上，同學們拿起自己五彩繽紛的畫筆，將我與老師之間的點點滴滴畫下來。拿起剪刀，剪出屬于自己的那份愛。一扇扇大門在我們面前慢慢打開，一個個心形在我們眼前出現，一句句真誠的祝福逐漸浮現在我的腦海。他們是師生的.見證，美好的回憶。
不一會兒，一張賞心悅目、五彩斑斕的賀卡映入眼簾。在此刻，盡管是調皮搗蛋的同學都在這一刻寫下了對老師的祝福，有的深深地對老師表答了歉意：“陶老師，對不起，我不應該在你課上做小動作。”可是更多的是美好的向往與祝福，愿老師工作順利，越來越漂亮。
在一句句祝福下，伴著童年的腳印，同學們向最愛的老師致敬。感恩老師在自己的人生道路上添上了濃墨重彩的一筆。
班會課的作文 26
星期五，我們舉行了一次有趣的班會。這次的班隊課是六年級中的第一次班隊課，大家既開心又著急，當然我也一樣，委員們在黑板上寫著這次班隊課的主題……“叮鈴鈴”上課了，大家的心情越來越激動。
這次精彩的節目，先是小陸講，她要說：“出旗……”小屠將音樂開啟了，護旗手們從一個地方走到另一個地方，我們敬禮，然后唱《少年先鋒隊對歌》。接下來是中隊長講話，并且宣布本次班隊課的主題：新時代，新科技主題班會。
中隊長講后，由小陸宣布班會開始，再介紹第一個小品：荒島求生，大魯（小劉飾）、阿濱（小叢飾）、小孫（小石飾）乘上“泰坦尼克號”遭遇海難，流落到一個荒島，大魯用“粉末一號”救醒了小孫，阿濱有句話十分有趣：“你姓魯，我姓濱、他姓孫，連起來真好是“魯濱孫”，注定要在荒島上為生。”
再讓我們進入時空隧道，來到2050年，下一個小品是《二十一世紀的中學生》，講述著：2050年的一天，蕭柳（小張飾）的`女教師（小陸飾）讓他學習，他不學，去找蘇凱（小王飾），蘇凱沒空就找秋韻（小曹飾）……
時間是那么短暫，這節快樂的班會就要結束了，期待下一次了。
班會課的作文 27
聽，一陣陣掌聲和笑聲從四（2）班的教師中傳來，想知道我們在干什么嗎？原來我們正在舉行“六一”主題班會呢！
上午的文藝表演豐富多彩，有口風琴演奏、表演說、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏。它時而像在無限清幽的深谷里啼囀；時而仿佛在春天的林木深處喧躁；時而又變為群鳥的`啁啾……啊，要是能學會吹奏笛子該有多好！
接下來，愛心義賣活動快開始了。同學們都獻出自己的一份愛心。我們小組的店鋪名是陶樂樂小鋪。同學們帶來的商品琳瑯滿目，有學習用品、生活用品、零食……都整齊地擺放在桌上。
不一會兒，活動正式開始了。“哎，過了這個村就沒這個店啦！快來買！”教室里，到處是同學們的吆喝聲。我首先來到希望之心小鋪，我看看他們的商品。忽然，眼睛定格在一本課外書上，便問：“這本書幾元？”
“4元，要么？”
“可不可以便宜點？”
“不行了，已經很便宜了。”
聽他說不減價，我扭頭就走。”喂，別走！3元5角，3元！“聽到這，我猛地一轉身：”成交！“買到我想要的書后，我又回到我們組的店鋪，看到東西都快賣完了。
這真是一次難忘的主題班會啊！
班會課的作文 28
今天，張老師給我們上了一節有趣的班會，主題是“成語故事我來講”。
張老師問：“哪位同學第一個上臺‘演講′？”大家都不敢第一個上去，我心里在想：要第一個上臺，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著同學們，正在這時，小軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話都說得結結巴巴，但這時，大家不但沒有笑話他，反而為他鼓掌。小軒在大家的鼓勵和幫助下，說完了“背水一戰”這個故事。我非常佩服小軒的勇氣，同時也驚訝于他在班級的進步。后面還有小琪、小清、小雨等同學紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個成語—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲，我的好朋友小雁和小洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說話也不結結巴巴了，腿也不發抖了，活潑開朗的性格表露出來，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬”同學們個個聽得津津有味，在我說完了成語故事回到座位時，同學們還在回味田忌賽馬的.故事中。
在張老師的總結中，下課鈴響了，這次班會，我學到的成語故事還真多呀！
班會課的作文 29
一周一次的班會活動開始啦!我們一蹦三尺高。
黑板上五彩的粉筆粗粗地，大大地寫著——《歡度圣誕》。排版由我們5、6學習小組進行，我們5、6學習小組的同學用五彩繽紛的粉筆畫成一個個圣誕帽，一個個笑臉，扮演圣誕老人的還特意為班會活動準備了八個大大的圣誕禮物盒。
不知是因為興奮還是怕遲到，下午，同學們早早地來到了學校，布置活動會場時，沒有一個同學出去玩，都在教室里等著上課。等呀等，班會活動終于開始了!
首先是講資料，接著是演小品，第一個小品是一個“好生”和一個“差生”對話，笑得我們肚皮都要裂開了，因為好生每次說自己的成績好時，差生都按照好生的句子說一句相反的話，好生說：“我每天做作業不用半小時就能完成。”差生說：“我每天作業都不用做。”好生：“為什么呀?”差生：“不交作業不就行了?”逗得我們全體同學棒腹大笑。
然后是變魔術，由陳嘉和李逸豪表演，雖然陳嘉變魔術中有一點小失誤，大家依然是一致認為是他好。
最后是發糖果：八個小組長上來摸到了圣誕禮物，發給了小組的.每個人，看著大家又蹦又跳的樣子，我真高興。
我認為這是最精彩的一次班會。
班會課的作文 30
今天，張老師給我們上了一節有趣的班會，主題是“成語故事我來講”。
張老師問：“哪位同學第一個上臺‘演講′？”大家都不敢第一個上去，我心里在想：要第一個上臺，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著同學們，正在這時，陸宇軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話都說得結結巴巴，但這時，大家不但沒有笑話他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下，說完了“背水一戰”這個故事，我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時也驚訝于他在班級的進步。后面還有施岳琪、袁一清、費雨馨等同學紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食------。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個成語—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說話也不結結巴巴了，腿也不發抖了，活潑開朗的性格表露出來，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬------”同學們個個聽得津津有味，在我說完了成語故事回到座位時，同學們還在回味田忌賽馬的.故事中。
在張老師的總結中，下課鈴響了，這次班會，我學到的成語故事還真多呀！
班會課的作文 31
你們知道今天我的心情為什么很忐忑嗎?因為下午第二節課是我第一次主持班會。雖然我和陳惠質、宗瀏順子、張宇航早已有了充足的準備，但我還是很緊張。我們最后檢查了幻燈片、資料夾，看見他們三個都是胸有成竹、神態自若的樣子，我似乎又找回了信心，心里頓時輕松和安定下來。
為了這次班會中我負責的部分不出問題，我在家里下了許多功夫，查字典、斷句，請原來常做主持人的爸爸指導，還在家中錄音聽，我想我一定會表現很棒的。
班會馬上就要開始了，教室里十分安靜，老師用信任的眼睛，同學們用期待的'目光看著我們。我做了個深呼吸，開始了班會朗誦，我們四個配合默契，偶爾抬頭看同學們，他們似乎都聽得很認真，有的還在做筆記，我長出了一口氣，信心大增。平時，我讀文章很粗心大意，但是今天，我小心翼翼，不允許自己出現口誤。時間過得真快，班會馬上就要結束了，我感到一陣輕松，先前的緊張早已灰飛煙滅，心里產生了一種成就感。
這次愛國主題班會畫上了一個圓滿的句號，也使我有了勇氣迎接挑戰，因為我相信，自己是最棒的。
班會課的作文 32
今天下午第三堂課，我們上了一堂十分有趣的班會課。
這堂班會課我有一段四人詩朗誦，和趙玉潔、馬熒、葉丁仕錦搭檔朗誦一首三字歌。為了備好這段三字歌，我們四個人沒有少準備。
這堂班會課意義重大，是用來迎接我們的實習老師査老師來實習的。本來我以為這首三字歌是朗讀的`。畢竟題目上是叫我們朗誦這首詩的，結果居然要背下來!這讓我猝不及防，開始排練的幾遍都沒能記住屬于我的那十二個字。但是在被主持人說了幾句后，我生氣了，開始好好的記住這十二個字。終于，好好的排練下來了一遍。為了保險起見，我們又排練了幾遍，終于相信萬無一失了。
第三堂課很快就到了，我們先欣賞了朱宏德、王亦燦、徐朵兒和陳心如的小品《變》，讓我們樂得捧腹大笑。他們演的實在是太棒了!尤其是陳心如演的老太太，實在是太棒了!又進行了一場問答題，我答對了兩題，得到了兩個笑臉。下面，就輪到我們的“朗誦”了。“朗誦”完之后，又進行了一番有趣的環節。最后，徐老師上臺講了話，班會課就到此結束了，真是一趟有趣的班會課啊!
這堂班會課十分有趣，希望下下周我舉行班會時也有許多精彩的表演，讓大家更加有興趣吧!希望下下周趕緊到來吧!
班會課的作文 33
星期二的上午第二節課，是同學們精心準備的班會。全班同學們都著裝整齊，男生們白襯衫，女生們都把頭發盤著，顯得格外精神、漂亮。
班會的內容異彩紛呈，有：文明用語、考考大家、設計標語、起外號、小品、快板、黑管。
隨著王藝潼和李嘉恒的'背誦，班會正式開始。緊接著，是我和華文博、羅文綺等9人的文明用語。輪到我時，我站起來，用宏亮的聲音，信心十足、精神抖擻地說著勸戒語：“請你不要與她打架好嗎？都是同學有理總是可以講清楚的。”在同學們的掌聲中，班會有聲有色地進行著……每個同學都很認真、精彩地表演著……其中，讓我感到最精彩的是“桑水榮”等8人說的快板。瞧，他們一邊講，一邊打著快板做著動作。只聽到：“打竹板，響連天，走上臺來說快板；見了大家先行禮，你說咱形象美不美！”他們每個人都說得又快、又好、又齊、又有節奏。真跟電視里的快板演員一樣，讓我真羨慕！他們的幽默風趣的語言、活波可愛的動作，受到了全部同學的掌聲鼓勵。最后，隨著同學們的黑管合奏：“對不起，沒關系。”班會結束了。
這時，劉老師笑呵呵地說：“恭喜同學們，班會開得很成功！”同學們聽了，都很興奮！
這次班會太有趣了！太精彩了！我真喜歡！
班會課的作文 34
今天我們上了一堂難忘的班會課。李老師讓秦清春給我們講了一件發生在班里的真實故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天，秦清春帶來了一個U盤，張經科看到了非常喜歡，就想據為己有，可秦清春不給。放學時，秦清春發現自己的U盤不見了，他如同一只沒頭蒼蠅似的，得出找來找去，可就是找不到 。他就想：應該是張經科偷去了，他這么想要我的U盤，肯定是他！可這時張經科已經回家了，秦清春就想報復張經科，于是就把他的書藏起來了。
周末，秦清春和一個五年級的同學來到了張經科家。秦清春兇巴巴地要張經科交出他的U盤，張經科說不是他拿的。等秦清春走后，張經科被爸爸打了一頓，讓他說清事情真相，可他仍堅貞不屈 ，堅持說不是他拿的。
事后，張經科的.父母給李老師打了電話，說明了事情的前因后果。星期一早晨，秦清春卻發現U盤原來在自己的衣服口袋里，真是騎驢找驢，疑鄰盜斧呀！
通過這件事讓我受益匪淺：看人看事要尊重事實，不能胡亂猜疑，還要遇事冷靜，要心平氣和，不能沖動。這次班會讓我懂得了很多道理，真令我難忘！
班會課的作文 35
上上個星期三，令人興奮與期盼的六一節班會舉行了。
這次班會由我和戴鑫源主持，而PPT在兩個星期前就完成了，準備非常充分，把握也很大，所以我們信心十足。
在班會課的前一節課快結束前，我們便做好了準備：把桌子全部推到旁邊，把準備好的糖盒拿出來，點開PPT，在黑板上寫“快樂的六一”，畫幾朵花，準備工作便做好了。
開始班會！我們先讓一位同學讀完兒童節的來歷，讀完后，有進入了“知識環節”——各國人民六一的習俗：韓國、美國、日本等國家的習俗都詳細地寫著。接著，令人期待的`“游戲環節”開始了，分為“抱成團”、“成語接龍”等游戲，大家很興奮，有的站起來，有的跳起來，還有的都跳到別人的座位上去了呢！隨后，出了兩道繞口令，被打敗的人要說：“我漂亮嗎？”“我是超人，我要回家，可以嗎？”結果是錢寧澤失敗了，當他問“我漂亮嗎？”的時候，居然有人說“漂亮”，暈……
班會結束后，有同學說我的聲音太響；有同學說場面有點亂；韓老師說兒童節的來歷的背景色太濃了。結果，我們兩個人的評分都是4。5分，上次是5分，退步啦！我得吸取教訓哪。
今天的班會總體不錯，你們覺得呢？
班會課的作文 36
今天早上，當我哼著歌來到學校時，枝頭的小鳥唱著婉轉而動聽的歌，好像在祝賀我，而我的心情也格外疏暢，似乎今天有好事要發生。
大課間做完操后，廣播里開始報文明班級評比情況了。同學們頓時安靜了下來，凝神諦聽著廣播。我心想，上星期我班同學們已經十分努力地按文明班級的要求去做了，應該得紅旗了吧！果然， 廣播里報出了五（5）班這幾個令人心血如潮的字。同學們歡呼雀躍，忍不住高高跳起并高呼一聲“耶”！
下午的班隊課，趙老師先是表揚了我們，并將紅旗掛在黑板上方。接著，又讓小翔在黑板上寫下：“我要負起責”這五個大字。
咦？這是要干什么呢？當我看到趙老師手里十幾張標志時，我就明白了：盼望已久的中隊委標志就要發了！
開始頒發標志了！趙老師第一個就點到了我：“中隊長顧鵬上臺領取！”我聽了，疾步走向講臺，從趙老師手中接過這枚精巧的標志。
最后，趙老師讓我們幾個班干部排成兩行，要幫我們拍照片。“咔嚓！”一聲，一張有十七張笑臉的記憶便永遠留在了我們心中。
我知道，戴上這標志不僅是榮耀，更是一種責任。我一定要好好學習，以身作則，做好老師的`小幫手，同學的好榜樣，訣不愧對于這神圣的職責。
班會課的作文 37
一周一期的班會又與我們相聚了！本周的班會主題是： 家風傳承，家國情懷！
國有國法，家有家規。我相信每一個家庭都有不同的家風。媽媽從我懂事以來，就教導我:要尊老愛幼，文明處事，做人要謙虛有禮。在外面，坐公交車的時候，主動讓座；吃過的食品袋，要送到它的小屋。在學校，與同學們和睦相處，團結友善，互幫互助。
我們家的家風:學會感恩，知足常樂。我們家的書香氛圍是很濃厚的:我學習的時候，媽媽和我一起學習，為了讓我養成學習好習慣；為了我能練一手好字，媽媽和我一起練習書法；媽媽陪我一起讀書，讓我喜歡上了讀書。作為哥哥的我，每天給弟弟講故事。使他也喜歡書，愛讀書。
老師給我們講:“家就像是一個縮小的`國，國就像一個擴大的家。如果家沒有啦，國自然也會消失。”現在伊拉克等國家，時不時會有些炮彈落到他們那里，他們沒有能力抵御攻擊力巨大的炮彈，使得家庭破裂，組不成一個完整的國家。我們的國家是一個富強，民主，文明，和諧的大家庭！
尊老愛幼，文明處事，學會感恩，知足常樂。這些良好的美德，會讓我終生受用！
班會課的作文 38
今天星期一，下午最后一節課是班會。
高老師走進教室，什么也沒說，就在黑板上寫了美德少年幾個字。高老師問：誰知道美德是什么意思？同學們紛紛發言，有的說學習好是美德；有的說講誠信是美德；還有的.說樂于助人是美德老師接著說:今天我們來玩一個游戲,游戲的名字叫澆花。聽說玩游戲，教室里頓時沸騰了。
高老師問：誰沒有信心選美德少年？全班只有李康驥舉起了手。高老師讓他站到講臺上，問他為什么？李康驥面對全班同學說：我學習不好。老師問：哪位同學愿意鼓勵他一下就到講臺前來，面對面鼓勵他。同學們爭先恐后地跑到他前面去鼓勵他。
老師再次問誰還沒有信心選美德少年。全班頓時鴉雀無聲。老師說：上課不積極回答問題的同學有誰愿意上來。李宗庭，沒想到戴東明宇說出來我的名字。老師問我愿不愿意到講臺前，我心甘情愿的站到了講臺上。一個，五個，十個，最后全班同學紛紛走上前來鼓勵我。
看到同學們都來鼓勵我，我很感動。老師讓我大聲的對同學們說聲謝謝，我發自內心的對全班同學大聲的說：謝謝！
這節課讓我受益匪淺，也是這節課讓我。
班會課的作文 39
今天，是難忘的一天。因為我有幸受盧老師的邀請，參加了一（9）班的創文活動主題班會。這次班會，在陳思羽和劉俊杰兩位同學的主持下，一（9）班的同學們都表現得非常棒。一次難忘的班 會首先，全體同學合唱了校歌，大家都唱得很響亮。然后，由程子欣同學為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事，贏得了同學們熱烈的掌聲。接著，舉行了創文知識競賽，主持人每問一個問題 ，同學們都積極舉手回答，而且都答得非常好。一次難忘的班會之后，全體同學在程子欣同學的帶領下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規范。最后，每位同學都簽了佛山市民“十 不”行為承諾書、還即興作畫，送給每一位家長。
我覺得，這是一次非常有意義的班會。通過這次活動，同學們都得到了很好的鍛煉機會，提高了對創文活動的認識。在這里要對一（9）班的同學們說聲“你們真棒”，同時還要對為這次活動付出辛 勤勞動的`盧老師說聲謝謝，謝謝您給了孩子們這樣的機會。我們相信，孩子們在您和其他老師們的帶領下，會越來越棒！也希望今后能多舉行這樣的活動，讓家長也能和孩子們一起參與，陪著他們一起 成長！
班會課的作文 40
每一學年的期中，期末考試之后，我的班主任——就是我的語文老師，陳老師就會舉行一次班會。
班會的主要內容差不多就是總結同學們在考試中的成績，優秀的給予表揚，沒考出好成績的給予鼓勵。其中有一次班會給我留下了很深的印象。
記得那一次應該是期中考試后的幾天，成績與排名都已經出來了，而且名次表也貼上了班內墻壁上的'光榮榜。說起光榮榜，陳老師做的很有特色，就是前三名比較顯名，名次前有小花，然后后面就是十名內的同學各自的名字。
我當時好像是第五名吧。因為偏科厲害，數學總是拖了后腿，我的成績一直在十名內徘徊，總分從未進過前三。
那天，老師讓我們幾個十名內的同學上臺講話，就是講講自己接下來的目標。有的同學信誓旦旦地說自己要考到第幾名，可我對自己的數學信心不足，只敢說五名內。結果語文老師一直在底下鼓勵我說，要說三名內。也許我當時說了，但是印象中我的總分并沒有入過三名內，只有一次語文聯考競賽拿了第一。
也許就是因為沒有達到那個信口說出的目標吧，所以過了很長一段時間，我對這個班會的印象還是很深刻。
班會課的作文 41
星期五是一個特殊的日子，我們班舉行了“感恩父母”的班隊活動。
家長們陸續走進教室坐下。班隊活動開始了，第一個節目唱隊歌，頓時，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲，這是家長對兒女們的鼓勵。兩位主持人面帶微笑出場了，他們落落大方，一點兒也不拘謹。我想：等會兒我上場的.時候也要像他們那樣。輪到我上場了，我的心一下子提到了嗓子眼，暗暗地對自己說“千萬別緊張，很快就完了。”我也像前面兩位主持人那樣，面帶微笑，做著優美的手勢，有感情的念完臺詞。我的心也放松了。
這次隊會節目豐富多彩，我覺得最有趣的節目是英語童話劇《神筆馬良》，劇中的乞丐扮演者是我班最愛唱花鼓戲的趙輝楊，他頭圍圍巾，一手主拐杖，一手端著個小碗，他剛出場家長們都捧腹大笑起來。
最讓人感動節目是舞蹈——《燭光里的媽媽》，小演員們伴著輕快的音樂，跳著優美的舞蹈。深情的表達了對媽媽的愛。
后來，我們用真摯的語言來表達對父母的愛，對父母的感激之情。有的家長聽了感動得熱淚盈眶。
主題隊會結束了，但愛的教育不能停止，感恩父母的行動更不能停止。
班會課的作文 42
“噢!噢!”咦?原來充滿朗朗讀書聲的校園，怎么一下子變得熱鬧起來了?噢!原來是為了迎接新的一年，學校開展了許多有趣的活動，在我們班級里還開展了描寫有趣的主題班會作文課呢!
你瞧，胡可、樊宇佳和楊思捷她們正在臺上唱歌，她們的唱得可真好聽，熱鬧的教室一下子安靜了下來，同學們靜靜地聆聽她們的優美的歌聲，陶醉在美妙的音樂中。
接著是魯國偉為我們表演魔術。只見他手上拿了包巧克力，吃了兩顆后，他摸了摸肚子，這時，大家都很緊張，不知道他會變出什么來。一眨眼，只見魯國偉伸出手，手里多出了一包一模一樣的巧克力。這讓我們十分疑惑，同學們有的站起來，有的問這是怎么變的，還有的直接走到舞臺上，要找出破綻到底在哪兒……教室里一下熱鬧起來了。最終還是魯國偉自己解開了其中的奧秘，原來這奧秘在他的.袖子里。哈哈!
然后是趙越博表演拉小提琴，他用小提琴拉出了優美的音樂，熱鬧的教室再次安靜下來，大家都沉靜在這美妙的音樂聲中了。
就這樣，班級里一會兒安靜，一會兒熱鬧，一會兒又安靜……很快，快樂的班會活動就結束了，今天可真是快樂的一天!
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