雨露的作文

雨露的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的雨露的作文，希望對大家有所幫助。

雨露的作文1

　　清晨，一滴雨露在空中搖晃，終于，以45度的弧角滴落在一片青色中。

　　手捧一杯熏豆茶，踱步于鄉間小道中，呼吸著這兒的空氣。蹲下身來，眼睛望向一片草地中，每片草上都有著大大小小的露珠，那樣晶瑩剔透，把葉上的經脈都顯現出。如此的純潔，如此的美麗。

　　雨露，是干涸莊稼的宿星；雨露，是羊兒在田間喝水的快樂；雨露，是在奉獻玩后形成的一道五彩斑斕的彩虹。如此的無私，如此的美麗。

　　在窗前托著下巴望向門外的一場大雨，眼前的一切都很迷茫，臨近中考，心中缺乏一股自信，想著雨一樣不知道什么時候才能停止，什么時候有開始落下。于是在雨后，我獨自一人奔向山林。林子里充滿著氤氳的濕氣，竹林上的雨珠滴答滴答的落下發出妙人的音旋。偶爾有一只小兔從腳邊竄過，充滿著生機，包含著生氣勃勃。心情從來沒有像現在一樣舒暢過。

　　我坐在一個被太陽曬干了的地方，眼睛望向天空，繁忙且多雨的夏天。雨露還在竹林下沿落，陽光照射著雨露在天空形成了一道跨度的彩虹。好像一伸手就能碰到似的。原來，在雨露的迷茫中最終會以這樣美麗的形式來相信自己，展現自己。

　　微笑著看著彩虹，在心里已經充滿了自信，就像這雨露一樣，即使是如此的微小，但是能夠煥發這樣美麗的力量，這樣美麗的彩虹。正如自己一樣，沒有著財富，沒有這愛因斯坦的智商，更沒有著莎士比亞的氣質與權力，但我卻快樂的存在著，必不可少的存在著，有著親人的`關懷，同學的關心，朋友的照顧，享受著這么多快樂的源泉。應該像雨露一樣，即使微小但卻努力著，即使中考在即，但我依然會戰勝困難，斬斷荊棘，走向遠方。

　　雨露在清晨中曼妙滴落，在空中形成了五彩繽紛的彩虹。即使你是如此的嬌小，但我依然會為你的美麗而驕傲，展現著自己獨一無二的風采。

雨露的作文2

　　愛是篇優美而深沉的華章，令人深深地陶醉在之中；愛是首抒情的詩，使人感到詩情畫意；愛是永恒的旋律，譜寫出一首又一首感人肺腑、娓娓動聽的歌曲……

　　在生活中，有許多關心和愛護我的人，他們給予我的愛是各式各樣、與眾不同的。

　　多少春秋過去了，13年來，媽媽不辭勞累，含辛茹苦地把我養大，不知付出了多少辛；勞的汗水。幼小的我只能在一旁偷偷地觀注著媽媽那忙碌的身影，卻毫不動聲色，絲毫不能為她分擔一些家務活。由于媽媽日日夜夜、連續不斷地過度操勞，媽媽的額頭上又多了一絲絲皺紋。

　　在我幼小的時候，一次我生病了。皎潔的明月升上了高高的樹梢，星星在廣闊的蒼穹中調皮地眨著小眼睛。我還未能進入甜甜的夢鄉，我躺在床止翻來覆去，總是睡不著，額頭滾燙又火辣辣的。我躺在床止不停地呻吟。媽媽被我驚醒，她起床來點著了燈，有粗糙而又溫暖的`手撫摸了我的額頭立即毫不猶豫地背起來了我，直往醫院跑去。快到醫院了，汗水濕透了媽媽的身子，但是她仍然邁著腳步朝醫院走去。我的眼淚不由自主地從眼眶里溢了出來。到了醫院，醫生用診斷器為我診斷，接著又拿了又尖又長的針往我手上一打，我痛得“哇哇”地大哭。媽媽輕輕地揉了揉我的手。回到家后，媽媽又苦口婆心地勸我吃藥，見到我把藥吃了，媽媽那疲倦的眼睛倏地明亮了，露出了會心的微笑，蕩漾在媽媽的整個臉上。

　　每次上學時，媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐，目送著我去上學……

　　現在，我風卷殘云般地長大了，我也深深地體會到了媽媽賦于我的是關懷備至，體貼入微，富有力量而又溫暖的愛，是那愛哺育了我，教導我幼稚的我，我永遠都刻骨銘心。

　　啊，愛是甘甜的雨露，滋潤了我的心田，將伴隨著我走過人生的歧途。媽媽那圣潔而偉大的愛將伴隨我走過人生的歧途。

雨露的作文3

　　“瞧，外面又下雨了，最討厭下雨了！”同學又在嚷嚷，絲絲細雨不停地下著，如果你不仔細看，根本就不知道下雨。其實我也討厭下雨，可是有些是有讓我改變了看法，只是因為看到窗外的植物。那是一顆大松樹，可好像沒人給它澆過水，施過肥，但它仍然茁壯的成長，它好高好高，樹根，我的兩只手都抱不過來，這些都歸給與雨，如果沒有雨，這棵樹會枯死，雨露滋潤著松樹。

　　那棵松樹就好比人，人或者需要愛來滋潤生活，那樣人才會覺得自己有價值有意義！一會兒，同學打亂了我的思緒，看到同學的笑容，我就覺得自己也應該多關心點她了，她最近被調到后面，所以她有些難過，整天和我抱怨身邊沒有說知心話的人。其實我知道她最怕的.是什么，是昔日的好友會因她調了位置而不再理會她。因為以前她也被調到后面過，當時我也在后面坐，正巧我和她成為了同桌。那時的她很天真，所以她也很容易相信別人，什么事都跟我說也跟別人說。在她調到后面坐的日子里，她以前的那些“好朋友”都不再對她那么好，也不經常和她說話了，就好像別不小心弄臟了自己似的，多么可笑，同樣是人，因為一個位置，變化那么大。她經常滿懷傷感的對我說：“唉，你看，自從我到后面來，前面的朋友就根本沒幾個了，你說是我人緣不好，還是怎么了？”因為她的傷感，我忽然覺得她像一個被父母拋棄的孩子，是那樣的無助，我告訴她：“別傷心了，她們不和你玩，還有我呢，別為那么不值得你傷心人難過，你懂嗎？”從那以后，我到哪都讓她和我一起，什么話也都和她說，盡量讓她感到我也是她的朋友，她并不孤單！

　　現在，雖然她被調到后面，可是她開朗許多了，因為她也明白了一些道理，只要她自信些，那么無論在什么位置，她都能有許多朋友，都能綻放她自身的光彩。

　　我給予她的“雨露”卻滿足了我自己。

雨露的作文4

　　感是陽光，恩是雨露，而爾們就像這一顆顆未萌生的種子只有有了陽光雨含，咱們才干健康成長。

　　—————題記

　　感恩父母

　　“ 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”地下誰己能實正干到！“父母吸 應勿慢 父母命 言勿勤 父母學 須敬聽 父母責 須順承”這是兄子規中的一句話，腹去違往不也是在應付嗎？你還曾記父母那向影嗎？曾經那么的挺立，現在卻在一每天的曲折。你還曾記父母的文絲嗎？曾經那么的漆黑，當初卻在在一每天的變紅。你還曾記父母的身材嗎？曾經是那么的康健，現在卻被那一聲聲咳嗽與嘆氣聲所包抄。

　　感恩感恩父母的'養育之恩。

　　感恩老師

　　“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干。”無數的國民愛好用李商現的這句詩來夸獎我們的老師，可是有誰曾想過與深宵燈火做陪的是誰？是我們的人民先生呀！當你望到那些數學野，迷信家的時候。你曾想過是誰培養沒祖邦的棟梁？是我們的人民老師呀！

　　感恩，感恩老師的教導之恩。

　　感恩敵人

　　“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心”而其中的人只有我們的友朋才能夠辦到。當你開心時，是誰在伴你一伏快活？在你自豪時，是誰在告誡你不要自卑？當你失蹤時，是誰在不停地撫慰你？應你傷心時，是誰在不停地逗你啟口？你曾想功嗎？這是誰？皆是我們那一位位如影隨行的賴朋敵呀！

　　感恩，感恩友人的幫助之恩。

　　感恩對手

　　“刀不磨不銳利，人不磨不成器”你曾記得嗎？是誰？是誰在一直地磨擊著我們，讓我們成為大器之才？是我們的對手，一位位不知疲憊的對手呀！對手無處不在，他們在我們的生涯中的每個角降，生活正果替有了對手才會變得五彩繽紛，那么，請讓我們啟齒說一聲“對手你佳”

　　感恩，感恩對手的磨練之恩

　　古人說：滴水之恩，須該涌泉相報。感恩，是我們官族的精良傳統，也是一個正派的人的最少品格。事名上，我們也十分須要感恩，由于，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，冤家對我們有協幫之恩，對手對我們有磨難之恩……

　　感是陽光，恩是雨露，教會感恩，讓我們這些未萌領的種子讓感恩在陽光雨露的潤澤津潤下健康成長！

雨露的作文5

　　前年的夏天實在熱，好像要把人吞掉似的。可在這個環境下，我還是去了非洲的北部——撒哈拉大沙漠。

　　今兒個想來，當時的決定似乎是一個天大的錯誤。以前無數次幻想著沙漠的狂野和奔放，可現在出現在眼前的沙漠就那么躺著——平靜得可怕。

　　我與父母騎著駱駝，跟著沙漠導游尋找著綠洲；但四周依然是一望無際的大沙漠，連一片綠色也沒有。

　　忽然，我的眼睛停在了一棵光禿禿的大樹上；準確地來說，是已經干裂的樹干上。而那吸引我的正是樹干上的小樹杈上萌生出來的.一片葉子。

　　待旅行團休息之際，我走到了大樹底下，像觀察文物似的端詳著那一片身處“絕境”的樹葉。

　　“葉子上面還有一些水珠”導游走了過來，“早晚溫差太大，所以葉子上面產生了水蒸氣。”她帶著惋惜的口氣說道。是呀，如果仔細地觀察，葉子上面還布滿了細小的水珠。

　　透過那些水珠，還可以看見大沙漠的樣子。多么透徹啊！光是因為葉子綠得這么純粹嗎？

　　此時，葉子上最大的一顆露珠悄然從光滑的葉面上滑過，垂吊在葉尖，綠葉也因為雨露的重量而被壓得傾斜。

　　透過那一大顆水珠，我似乎看到了綠洲濃縮在一小顆水珠中。但雨露終究要消逝，就像一顆珍珠從葉子的尖兒上垂落，只是沒有清脆的歌聲。

　　雨露落在了沙漠上，落在了曾經養育過它的大地上，高溫很快蒸發了露珠，不知它是被太陽蒸發，還是被沙子埋沒......但它終究是以自己的全部，滋潤了曾經的“綠洲”，沒有怨言，盡是感激。

　　那一顆雨露，似乎也滴在了我的心里。人不也一樣嗎？滴水之恩，應當涌泉相報，不論他現在還是不是當初記憶中的那個人，你都應該去報答他。無論是綠洲還是荒漠，作為一顆“雨露”，曾經荒漠還是綠洲時孕育了你，養育了你，你是否應心甘情愿從葉子上滴落？不是落在大海里，不是落在綠洲上，更不是滋養了一個人的生命，只是落在寸草不生的荒漠上，既沒有珍珠般的清脆，也沒有璧玉般的柔滑，只是心甘情愿地回報了別人。

　　那一顆雨露，何不讓它裝滿我們的心中？讓它滴落在心中的綠洲，激起陣陣水花......

雨露的作文6

　　當落葉感恩著大地，當白云感恩著藍天，當小鳥感恩著天空，當小草感恩雨露時，我承澤雨露，感恩父母。

　　在我還未來到這個世界之前，我從母親的腹中感覺到了愛；在我呱呱墜地的時候，我在母親的懷里感到了愛；在我蹣跚學步的時候，我在父親的一雙大手中感到了愛；當我咿呀學語的時候，我在母親的循循教導中感到了愛，當我因驕傲而退步的時候，我在父親的懲罰批評中感到了愛。在承恩沐愛中，我學會了感恩。

　　當我任性、蠻橫和母親吵架后，我看到了母親發間耀眼的銀絲，這是我欠母親的債，永遠還不完的黑白債。當我想離開父母自由飛翔的時候，我想到父母為□心費神，無怨無悔。當我考試失利需要幫助的時候，父母總是會和我一起度過難關；在我沮喪的時候，父母安慰我，讓我重拾信心。這一幕幕成長的畫卷，使我享受幸福，學會感恩。

　　2008年是不平凡的一年，汶川地震舉國震驚。而這一年我經歷了心靈的撞擊與震撼，“小氣”的母親捐了她半月的工資，不許我亂花錢的父親捐了他一個月的生活費。一個月沒吃肉的我總在抱怨他們。可當我在電視上看到災區孩子的生活時，我明白了，父母用他們的實際行動教育我要學會感恩。

　　花草承澤雨露，愈加芳香嬌艷；林木承澤雨露，愈加蒼翠欲滴；麥田承澤雨露，愈加豐腴飽滿；我們承澤雨露，愈要懂得感恩。

　　感恩父母，是父母養育了我，教導了我，教我成才，教我做一個有作為的人。俗話說：父母是兒女第一任老師。父母的教育是訴不盡道不完的'。感謝父母的呵護與關愛，感謝父母的教導和養育，感謝父母為我整天操勞忙碌，感謝父母為我耗費的心血和汗水，這些辛苦和恩情，我永遠都不會忘記。

　　此時我感恩父母，此刻我感恩父母，我將會以我的方法感恩他們。承澤很多雨露的我，學會了感恩。讓感恩成為一種習慣，讓感恩的心飛翔，承澤雨露傳遞感恩。

雨露的作文7

　　世界的生命之源莫過于水，而水的旋轉韻律莫過于雨露。甜，雨露，滋潤著溫暖的心田。苦，雨露堵塞著心靈的通道。甜若密密，苦若澀澀，有時甘甜，有時惆悵。仿佛人生之路就在你面前，踏上去，就會到達彼岸。反之無限深淵就在你腳下，踩下去，就會一落千丈。

　　大自然的美麗，都歸功于雨露的成果；土地的泛濫，都造于雨露釀成的后果。

　　美好的人生不過如此，經過坎坎坷坷、跌宕起伏、蜿蜒曲折，最終到達理想境界。

　　其實不然，他，鑄就了我心中的那滴雨露，滋潤著我的心田，使生活變得美滋美味。每當遇到數學上的“變態問題”時，都會向他請教。當然，他都會細察明理的告訴我，而且不猶不慢，言之有理。他也不過是個小矮個子，1.58米左右，大大的眼睛，小小的眉毛，人送外號“矮冬瓜”、“吐魯番盆地”。雖然他濃眉大眼，矮若冬瓜，但確實有幾分渲染力，很值得欽佩。

　　那次下課后，我靜坐在那兒，拿出數學習題，仔細研究著，不停地演算。忽而，一道數學題困住了我的思緒，像條麻繩牢牢的捆住我，掙扎不得。看看旁邊的他，星星之火在點燃，不停地閃爍，仿佛有了希望。走到他面前，低下頭，詢問道：“這道題怎么做？向你請教一下。”“切，小意思，不難，草稿紙拿一張過來，看我來給你算算。”他嬉笑的說道。不一會兒的功夫，果然算好了。“呦，你真行啊，這么神速。”在一旁的.我恭敬地說道，“想不到你個子不咋的，數學倒不差嘛。”他卻不以為然的說道：“切，你懂啥，濃縮就是精華。”雖然很想笑的我，卻也憋住了。只感到心中的雨露滋潤著希望，自己的數學成績有待提高了。

　　自從他這次的鼎力相助，讓我對自己越來越有信心了。此后，每當遇到數學難題，都會到他那過濾一下，尋根問底。當然他也樂意相助，回頭一句：“切，小case，你懂啥，濃縮就是精華。”每聽此句，心中的雨露便再次綻放，點點滴滴的落下來。

　　每次數學考試，在他的相助后，都會取得點進步，雖然不算大，但也不小。真希望日后那滴雨露在我的心田中永久溫暖流淌。

　　雨露，還是那么的甜，不停的溫暖在我心窩。真希望雨露可以滋潤每個人的心田

雨露的作文8

　　春天的陽光與雨露就像幼兒的母親，時時刻刻的讓大地重獲新生；春天的陽光與雨露就像母親的乳汁一樣，時時刻刻的撫育著我們成長。是啊，春天的陽光與雨露就這樣時時刻刻的、默默地、無私的撫育著我們成長。

　　我清清楚楚的記著在一個春天的夜晚，我正坐在房間內的寫字臺上一絲不茍地寫著作業。此時此刻，房間內明亮的光線透過窗戶，照到外面綠油油的草地上，我認認真真的做著老師布置的作業。剎那間，神不知鬼不覺的聽到了外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。于是，我慢慢地推開窗戶，聽著外面小雨那優美的聲音——沙沙沙！沙沙沙！仿佛在彈奏著一首首優美的`小曲兒。聽著歌，看著草地，忽然！我發現外面的小花，小草在春雨中跳著優美的舞蹈呢，多美啊。此時此刻，我在不知不覺中慢慢的睡著了。早上我醒過來之后，情不自禁的向窗外探了探頭，突然發現，草地上的小花小草與昨晚相比，今天的小草小花長了不少。是啊，春天的陽光與雨露時時刻刻的滋潤了小草、小花的成長。而我們的一個個老師不正是春天的陽光與雨露嗎？

　　雨停了，太陽冉冉地升了起來。是啊，春天的陽光像一首歌，早早地把大地喚醒。這支歌從南一路唱到北，好溪里的冰聽到了一陣陣歌聲就炸裂開了，好溪水立刻變得歡快起來，“嘩啦啦，嘩啦啦……”的響著，是那么的歡快、開心！此時此刻，山上的雪也加快了融化的步伐，幾天過去了，山上那頂“白帽子”也不見了，大山又再次露出了它那威武，雄壯的身軀。我們鄉村上的一切欣然睜開了雙眼，小草們也慢慢鉆出了地面，嫩嫩的，綠綠的。柳樹們抽出了細長的柳條，遠遠望去，柳樹林就像被青青的薄霧籠罩。鳥兒們飛出了鳥窩，在空中田地中追逐打鬧。是啊，春天的陽光與雨露給大地帶來了一片生機勃勃的景象。而我們的一個個老師就是春天的陽光與雨露。我們就是在成千上萬的老師的教導下開開心心的成長、快快樂樂的生活。

　　無論春天的雨露是什么產生的，無論春天的陽光是由什么組成的，我們都在陽光和雨露中喊著：“我愛母校，春天的陽光與雨露真好好！”

雨露的作文9

　　雨露，是解救救干渴的植物的精靈，雨露雖小，但是能夠滋潤萬物；雨露雖然只是水的一種形態，卻不同于水，有著非凡的意義。它用自己微不足道的生命給它的使命。

　　那我們生活中是否有這樣的“雨露”呢？即使有，那也未必有認識贊美這些“雨露”的伯樂。

　　對于學生來說，學習生涯中，遇到的“雨露”，就是老師了。老師，是人類靈魂的工程師，他們孜孜不倦地位一問三不知的學生們不斷地灌輸知識，就如雨露一般，滋潤著一個又一個幼小的心田。

　　就如現在的`芮老師，我們的班主任。自初中以來，我們班的成績是比較差的，因為聽說芮老師帶的班級成績一向很好，管理的也很嚴格，于是大部分學生都是選班入學的這也讓芮老師很頭痛。

　　我剛入班時，在班里排第二名，也不知是驕傲還是不用心，從八班級開始，成績就向下滑，最后考到十名以外。芮老師很失望，一直對我有信心，但那次墮落谷底考試不可能就完事。芮老師把我叫到辦公室談話，她是這樣說的；“你這次考試結果令我大吃一驚，你原本是班里的優等生，從你身上看到了許多希望，但是現在呢？是十名開外呀，從這次考試成績反應出你的缺點：懶。那英語單詞和語文古詩就沒有背到位，歷史背的就不行，我以為你有很大的潛力，但你沒有用自己最大的能力去挖掘出來，老師相信你……不要雷聲大，雨點小我要看你行動，以后要努力了。”

　　在許多人看來這次談話一定對我造成很大的打擊，不是，芮老師給我找到了缺點，讓我及時改正，端正了學習態度。

　　在一生中有多少人真正關心過你，為你糾正錯誤。如雨露一般，滋潤你干枯的心田，這樣的“雨露”是少之又少呀。最起碼，芮老師就算是一滴“雨露”

　　感謝芮老師，感謝老師們，還有感謝曾經滋潤我心田的“雨露”。

雨露的作文10

　　同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你看到美麗的露珠。而你是否依然銘記太多太多父母付出的真誠的溫暖呢？

　　我記得上五年級的時候，學校里流行一種"紅疹"的傳染病。被傳染的孩子都能被送回家，由于未能在封閉式學校壓抑的太久，也向得病被送回家里去。看著一個個同學的離開，我也非常的羨慕，就故意往得傳染病的同學身邊“擠”。終于得病了，也正如我所愿的，請了病假，可是這一次故意生病的后果是非常嚴重的，我差一點一命嗚呼！

　　我被爸爸從學校接走但是沒有直接回家，而是去了奶奶家。到最后才知道是爸爸怕我把病傳染給妹妹，所以才沒有被接到家。我不想再奶奶家呆，所以就想法設法的離開，最終老爸來接我了。這個病要禁吃一些辛辣的`食物，也不能出門見風，也不能吃藥，只能讓身上的疹子全部出處來就好了，誰知道我爸爸給我吃了藥。

　　第二天早上我口吐白沫，被送到醫院，人家都不敢接收，于是爸爸帶著我到了六安市的市醫院，六安的醫生看了也說：“這病治不好了，有活的幾率很小”醫生救不了了，就給我下了病危通知書給我爸爸媽媽，可我媽死活不簽，不放棄對我的治療，讓我舅舅去請專家，專家也說“治愈的幾率很小，就算救活了，可能身體上也會有缺陷，不會像正常人那樣了”。我的姥姥在舅舅去請專家的時候去算了命。結果姥姥回來睡“我去算命，人家講了，銀銀明天早上就可以醒了，我也不知道可是真的來”。大家懷著期待的心情等待著明天的到來。

　　“阿媽“，早上六點多鐘我醒了，媽媽聽到我的叫聲，趕緊的喊來了姥姥，又按鈴叫來了醫生。醫生對我進行了一系列的檢查，最終松了一口氣說：這孩子命真大，一切正常，沒有出現缺陷，留院觀察幾天吧”。媽媽突然摟著我哭了起來，我拍著媽媽的背說“媽，你別哭了，我不是好了么”。

　　在我出院回家后，爸爸媽媽對我格外的照顧，我珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴我越過一切困難，在危險面前，她們一定是我的精神支柱，讓那雨露更加絢爛，去滋潤我們的心田。

雨露的作文11

　　未來充滿著荊棘，充滿著驚喜，充滿著希望，永不變的是堅定的心！

　　高興的一天。快樂的一天，充滿希望的一天，但也是是我內疚的一天……

　　清晨，我睜開了朦朧的睡眼，拖著疲憊的身軀走在了大街上，街上空無一人，只有早餐店是開著的，但我在晨霧中，隱隱約約看見了一個小女孩的身影，我慢慢走進了早餐店，點了一碗白米粥，一碗牛肉面，開始享受我的美味早餐。

　　那個女孩慢慢地、慢慢地靠近了我，她衣衫襤褸，臉黑黑的，好像剛從煤炭中走出來，但她那雙眼睛卻格外的清澈，就這樣，她望著我，那雙明亮的.眼睛好像在說：“姐姐，能分我一點東西吃嗎？”看著她，再看看我的牛肉面，我都不好意思吃下去了。哪知道，她失望地轉過身，走了，她好像從我的眼睛中看出了什么，她每邁出一步，我的心就像被什么刺了一下，是那么地揪心，那么地傷感……

　　這一餐，我似乎吃得特別慢，好像，好像吃了整整一年……

　　早飯后，我走出店門，走出了這個令我內疚的地方，我再一次回到了那個熟悉的大街上，時間也已經到了9點，人多了起來，在熙熙攘攘的大街上，我的視線中又一次出現了那個女孩的身影。我的腳開始不聽使喚了，不知不覺地，走到了那個女孩的旁邊，不知不覺地，將手中緊緊握住的錢，一點點、一點點伸去，又一點點、一點點地松開。我不想干什么，只想用這幾元錢，來填補我剛才的過錯。

　　“你……你為什么不回家？”一句話，情不自禁地從我的嘴中偷偷跑了出來。

　　“我……我的爸爸媽媽不要我了！嗚嗚……嗚嗚……”她一邊說，眼淚水一不小心，溜了出來。

　　“你……”

　　我話音還沒落下，賣糖人老爺爺的一句“賣糖人了~”一下子就把我的魂勾過去了，我看看那位老爺爺，又看看小女孩，一時經不住誘惑，離開了小女孩的身旁，連句“再見”也沒有說，轉身向那位老爺爺跑去……

　　那個女孩，可能，可能非常失望……她……她好不容易才遇到了一位和她說話的知心姐姐，卻沒想到……沒想到知心姐姐離開地這么早。僅僅兩句話的時間……對……對不起……

　　難忘的一天……

　　內疚的一天……

　　讓我—天

　　懂得了許多……

雨露的作文12

　　人生，就是一節在鐵路上飛馳的列車，而我卻是那個懷里抱著書本的乘客，瞳仁里紛飛著黑玫瑰般的鉛字，望著窗外五彩繽紛的世界，不停轉動的時光，我陷入了沉思……

　　經典，是我生命中不可缺少的一部分。翻開書本，一切煩惱憂愁都煙消去散。在我的腦海中，只留下那壯闊海瀚的故事，一次次沖擊著我的心房。

　　經典，讓我學會了要勇敢。翻開施耐庵的《水滸傳》勇猛的武松。一天，武松在酒店喝了三大碗酒便準備走，此時，店小二攔住了他的去路說：“現在已是傍晚了，山岡那邊會有一只大老虎出沒，前幾天還吃了好幾個人呢!客官還是在本店過夜吧!”武松不怕老虎，他明知只好讓他走了，武松在山岡那邊果然遇到了那只兇惡的老虎，經過激烈的搏斗，武松便將那只老虎殺死了。“武松打虎”的.這一段仿佛是一副壯膽劑，我要像武松那樣，敢于挑戰困難，勇戰挫折，做生活的強者。

　　經典，讓我學會了堅持。翻開海明威的《老人與海》，我仿佛看見了那多日無獵物的老漁夫，仍然無悔地選擇踏上了漁船。這一次，他是幸運的卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可魚腥味引來了鯊魚，來與他爭搶獵物。但他并不灰心，在暴風雨中與鯊魚戰斗，終于他帶著大馬哈魚的骨架上了岸，傲然地說出：“人可以被毀滅，但不可被打敗。”是的，人不能被打敗。無論前方的路怎樣，我都將一如既往地下去，該來的總是會來，無法逃避時只能一戰，縱便毀滅亦無悔!

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識和做人的道理。

　　一本本經典讓我們成長，讓我們看懂人生中的花開花落，經典就像雨露般滋潤著我們。

　　經典，伴我一生。

雨露的作文13

　　一個萬籟俱寂時刻，濃云覆蓋晴空萬里，頓時陽光也黯然失色，萬般無奈待到風雨后。空缺處晴猶可時隱時見，最終無影無蹤，天地籠罩在陰云中，頗有不測風云之氣勢。風絲絲微拂，四處亂竄，來回旋轉，擺動枝絮顫晃淡影碎落零散躍動一地。無言的雨星星點點從茫茫天空中滴滴嗒嗒地跌落下來，一滴滴，一聲聲，偶爾的輕輕幾語悄悄話。

　　風在空中，瘋狂的咆哮，翻騰著云浪，風起云涌，滔天滾滾，催促著綿綿云雨。一顆顆，一粒粒的雨點將以遙遠的天空上失落下自己，落在地上，濕漉漉的一片，那海邊的沙灘也是如此？潮水無止息涌上沙灘；風雨無定向，雨點的.空降就像那凋零的群葉，在空中飛舞，短暫著結束旅程，接著與大地融合，或許多久，它們就將消失殆盡？無數的這個個飽滿渺小的空降兵，隨風飄零，迅速出擊地面，瞬間完成使命，前赴后繼。縱然是傾盆大雨，雨在這閑暇間聊慰幾言私語，顯得無比興奮，幾許激情的沖動。“這是一次，只有一次，自由飛翔。”

　　風雨交加先始于那文人筆下總皆愁的黃昏時刻，又逢寂寥晚夜。黎明，天亮了，風止了，雨停了。天空風卷殘云，曠亮無比，晨時的濕霧也無大閑情逸致，煙消云散。

　　一滴雨露迷失在莽莽草絲，顫粟小小的角落里，停留于一葉寬闊柔嫩的青草片，雨露顯得晶瑩，小心翼翼地聚著來自四周的光亮，閃爍著銀白的熒光。望四周，有那密密碧綠條條縱橫交錯草葉，散發著濃重濕氣混雜著腐草氣味的土地，還有稀疏葉缺處的幾方不大的藍天，晨明的陽光將放出光縷，籠罩大地，照亮了生機勃勃的世界，到處獲得陽光，獲得光明。雨滴自賞天地，晨光照耀下的草絲有種淡淡的芬芳味道，和那寶石般的翠綠，陰暗的角落逐漸被照亮，和那無人問津的自己——角落里的守望者，雨露想：我不似風，過著漂泊無定的生活。這是我明媚一天。

　　雨露呆在角落里無助地回望，空氣像凝結一樣，彌漫著濕熱氣息，寵然大腸般的綠草葉在微風中猶顯無奈，抖動著。這絕無僅有的寧靜氣氛，雨滴若有所思：

　　“秋風落葉時候，我將去哪？”

雨露的作文14

　　有誰可以回答，故鄉對我們每一個人意味著什么？

　　記得有這樣一位作家，他的墓碑上刻著一句意味深長的話：“一個士兵要不戰死沙場便是回到故鄉。”這位作家一生難以忘懷自己的家鄉，把故鄉淳樸的民風、善良的人們一一在自己的作品中娓娓道來。于是，透過他的筆，我們了解到了河邊林立的吊腳樓，不斷流淌著的沅水，還有那可愛的小女孩翠翠、三三。故鄉對沈從文有著非比尋常的意義，擴大一點說，故鄉對每一個人都有著重要的影響，這種影響有時候是我們不自知的。

　　我的家鄉是金城蘭州，她位于中國的西北部，是典型的內陸城市。歷史上的蘭州，是絲綢之路上的重要城市，她見證了來來往往的商客，見證了一個王朝一個國家的興盛。蘭州的過去我是無法觸摸的，因此我只能在歷史文獻中去勾勒這個城市的往昔，但我現在生活的蘭州卻是實實在在、充滿親切感的。

　　春天，漫步在黃河風情線上，看著滔滔流淌的黃河水。我聽著周圍人熟悉的鄉音，感受著這個城市的.脈搏。夏天，往往是烈日炎炎。我抬頭仰望著這個城市特有的、持久的晴天，心里偶然的陰霾就這樣被一掃而光了。秋天，是瓜果飄香的時節。我吃著水分很足的白蘭瓜，意識到了自己家鄉名副其實的稱謂一瓜果城。冬天，外面的街區有時候是銀裝素裹的世界，看著天空中飛舞著的雪花，我總會不由自主地想，最美麗的冬天大概也不過如此吧？

　　俗話說，一方水土養一方人。蘭州賦予了她的鄉民爽朗、熱情的性格。相信即使若干年后，我作為一個游子離開家鄉，也不會忘記故鄉的美麗、獨特以及我在其間生活過的每一天。

　　我是如此真心地想要表達對你——家鄉金城的熱愛，感謝你讓我在你溫暖的懷抱中偎依了15年，我吸收著你澆灌給我的水分，茁壯、快活地成長著。我親愛的故鄉，你給予我的實在是太多太多。今天，請允許我在心底喃喃默念：故鄉金城，我生命中不可或缺的雨露。

雨露的作文15

　　“春天的花開秋天的風以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想。風車在四季輪回的歌里它天天地流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長……”一曲經典的老歌，訴盡了多少的惆帳：韶華易老。繁華易逝。

　　花開花落花無常，曲終曲散曲雙亡。云卷云舒云弄影，月圓月缺月獨殤。

　　南歸的燕在天邊翱翔，海棠花開，蒹葭乘風飄蕩——又一個春。

　　靜靜地，我在成長，經歷人世間最美妙的蛻變。

　　成長的路亦是通往未來的路。路上，有美艷的凌霄花、隱逸的菊花、天界的曼珠沙華，讓過路人好生欣賞。亦有滿是荊棘的玫瑰，隨著驟雨，刺向扭曲的人兒。

　　可曾被蝶兒那一雙彩翼驚艷了時光，沒有經歷破繭的痛苦，哪能有化繭成蝶的美麗？可曾見到屹立在巖石的松兒，沒有一身的堅韌本性，哪能有如軍人般的風姿？可曾看見冬日白雪間的那一抹紅，那是臘月的梅，在萬物凋零的季節開放，忍受萬般磨難，開傲雪凌霜的花。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”笑對挫折，將它變為成長的助力。在風雨中前行。縱使染濕了青衫，凌亂了青絲。卻尋到屬于自己的命運，那是努力的果實。

　　水擊三千里，扶搖直上九萬里。驀然回首，你已踏上一徑神秘而優雅的路，路的那頭，是無盡的'榮耀。

　　這是生，如夏花之絢爛。

　　可人生，只有匆匆百年啊，無人能永久的生存在這世上，這是一個命倫，永遠無法打破。世人皆畏懼死亡，可又不得不死亡。

　　可以看到，清秋時節，萬物枯萎，滿城鮮花盡凋零。葉子飄落，落在泥土里，靜靜地，過完它安詳的一生，再無凡塵的夙念，無一絲哀怨，落葉歸根，等待著下一個輪回。

　　其實死亡，僅是肉體的離去罷了，你的精神、魂魄卻還是殘留在這個世間的，永久的，流傳下去。

　　愛因斯坦離開了我們，但留下了他的偉大發明，進一步加強了科技時代，我們全都受益匪淺；畢加索離去了，但留下了他筆精墨妙，行云流水，落筆如云煙的畫作。

　　葉，雖化作泥土，卻為夏添上點睛的一筆，勾勒出絕世的韻味。

　　“人生如逆旅，我亦是行人。”一步一腳印，一步一生花。幻化不凡的境界：生如夏花，死如秋葉。