有關(guān)記憶的作文（精選52篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
我曾記得，在杭州有一條街獨(dú)一無(wú)二。
那條街是我們?cè)诤贾萋糜螘r(shí)經(jīng)常逛的。因?yàn)橘u的都是杭州特色，所以外地旅客大都聚集在這條街上。
這條街上有一家賣各種招財(cái)貓的店。文藝，清新又不泛活力，深受歡迎。店中有大、小型的招財(cái)貓雕塑的，有賣迷你的招財(cái)貓鈴鐺的、有賣招財(cái)貓玩偶的等一系列有關(guān)招財(cái)貓的物品，保證看得你目不瑕接。
我記得街上還有好幾家賣肉脯的，簡(jiǎn)直香氣四溢，令人垂延欲滴。在攤位前排隊(duì)的.人數(shù)不勝數(shù)，都快排到街外了。
杭州以西湖聞名世界，則肯定有幾樣關(guān)于西湖特產(chǎn)。美食中以西湖醋魚(yú)為主，茶葉則以西湖龍井為主。當(dāng)時(shí)，我一門心意想要帶一罐西湖龍井回家，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)買。在臨走的一天，我們專門花了一下午的來(lái)這條街買西湖龍井。父母他們不緊不慢地逛著，只有我火急火燎地找西湖龍井。我跑進(jìn)這家店，瞧一瞧，沒(méi)有西湖龍井，轉(zhuǎn)身跑到另一家店，瞅一瞅，呀！有西湖龍井，隨即把爸爸媽媽拉過(guò)來(lái)指給他們看，他們拿起來(lái)看上十分鐘，放下說(shuō)：“這個(gè)不太正宗，再看一看吧。”接著再去下一家店。一下午就是這樣，在傍晚才找到了一家純手工茶葉，這里的西湖龍井正合我們的心意，我們還嘗了一下菊茶，味道淡淡的。最終我們終于心滿意足地走了。
這條街有我曾經(jīng)美好的回憶，快樂(lè)的過(guò)往，格外得有趣。
記憶的作文 篇2
一個(gè)女孩常以為記憶是極易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地淡去。刻骨的，只有那束光，永不消失地閃耀在了記憶里。——題記
什么，能讓她心里的那些冰塊徹底融化？什么，能讓她心里的那些風(fēng)暴不再次來(lái)襲？什么，能讓她心里的那些迷霧驅(qū)散？呵呵，那啊，就是記憶里的一束微弱、溫暖、金色的光，沒(méi)有了它，她便沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力、自信的步伐、開(kāi)心的笑臉。
微弱的光
抽血是她最害怕的一個(gè)體檢測(cè)試，從孩時(shí)抽血之后，她都會(huì)頭昏眼花，并對(duì)此感到恐懼；也許，是緊張的緣故吧！進(jìn)入初中，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。抽血之前，她特意落在最后，瑟瑟發(fā)抖，冷汗直冒，蹲在地上不敢動(dòng)彈。她拽著同學(xué)的衣角不走，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)她笑了笑，她只好照辦了。醫(yī)生幫她抽血時(shí)，她緊閉著眼，心如兔子似的，跳的飛快。抽完血后，她臉色蒼白，坐在凳子上，緊閉著眼睛。這叫同學(xué)們害怕，馬上給她找老師去，如熱鍋上的螞蟻。
溫暖的光
同學(xué)們馬上把她拉過(guò)去和老師說(shuō)明情況。老師馬上緊緊地抱著她，焦急地說(shuō)：“姑娘，你真是急死我啦！快點(diǎn)去找醫(yī)生！”說(shuō)著，說(shuō)著，老師把她放到椅子上休息，然后把醫(yī)生找來(lái)，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么事兒，只是緊張?jiān)斐傻亩选？墒抢蠋熀孟裥闹械氖^只放下了一半，如同媽媽似的在她耳邊叮囑：“姑娘，你現(xiàn)在還頭暈，先別走啊，老師幫你裝水去，乖乖等啊。”她看著老師的身影漸漸消失，她不知感到快樂(lè)還是憂傷，也許，能有這種溫暖的感受她也就已足夠了吧。
金色的光
老師叫一個(gè)同學(xué)裝水給她，并沒(méi)有過(guò)來(lái)。她喝時(shí)，有點(diǎn)莫名的傷感，有點(diǎn)莫名的失落，因?yàn)樗龥](méi)有看到老師。她為了自己，只好“咕嚕……”地把水喝完了。霎時(shí)，窗外傳來(lái)一陣笑聲，她看到老師的身影，抹了抹眼睛，看到了她凝重的眼神，老師笑了，她也笑了。不一會(huì)兒，她感覺(jué)好多了，便去找其他同學(xué)，老師馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)她這個(gè)那個(gè)，她眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，說(shuō)她眼睛痛，老師不信，她說(shuō)她眼睛進(jìn)沙子很痛所以才流淚的'。她擦拭著眼角邊的的淚，努力睜大眼給老師看，且說(shuō)：“老師您看，我現(xiàn)在不是好好的嗎？”她憋笑著，并在老師面前如兔子一般，蹦來(lái)蹦去的，接著偷偷溜了。老師皺了皺眉頭，便讓其他同學(xué)照顧她。走時(shí)，還回頭看了看她。
她，就是我；我是個(gè)不易淚的人，實(shí)在忍受不住，才潸然淚下。
在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。人生中能閑下心來(lái)靜靜品味的，是一縷縷青煙似的飄渺的記憶。記憶里的那束光，你好嗎？謝謝你帶給我勇氣、光明、希望。是你，把我變成永遠(yuǎn)打不死的小強(qiáng)！是你，把我變成永不畏艱險(xiǎn)的螞蟻！是你，把我變成永不放棄生的希望的人！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這句論語(yǔ)一直在我耳邊縈繞而起；但是，我記憶里的那束光永不消失！
一個(gè)女孩揚(yáng)起笑臉，踏上自信的步伐，走在漫漫人生路；記憶中的陽(yáng)光，照耀在她的胸膛，永不消失！——后記
記憶的作文 篇3
正如我們身上永不褪去的胎記一樣，每個(gè)人的心中總有一段揮之不去的回憶，例如童年生活的片斷。
我從小生活在一個(gè)充滿城市氣息的鎮(zhèn)上，樓房的鋼筋水泥把我困在牢籠里，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道隔壁的小哥哥叫什么名字，樓上的大姐姐每天背著書包要去哪里，而樓下那個(gè)小娃娃又是為什么常常哇哇地哭。
就是在那個(gè)時(shí)候，我老是纏著爸爸帶我去奶奶家。每當(dāng)?shù)鹊桨职值墓?jié)假日，我用小手扯著爸爸的衣角咿咿呀呀地說(shuō)“去菠蘿，去菠蘿”。呵呵，看看自己的小樣兒，話都說(shuō)不清楚，老愛(ài)把奶奶的“博陸”叫成好吃的“菠蘿”。
奶奶家在鄉(xiāng)下，在那里我很快與村上的孩子打成一片。跟在這些“鉆天猴”一樣的孩子后面到處撒野，給大人們搞搞“破壞”，跑到這家的'餐桌上偷一點(diǎn)吃的，又竄到那家的灶頭上抓一把花生米解饞……
奶奶家矮矮的房子后面有一塊大大的空地，在地上，爺爺種了不少蔬菜，我時(shí)常去偷偷拔下幾棵和弟弟妹妹玩過(guò)家家。空地一角還有一個(gè)小小的池塘，爺爺在那兒放上一些浮萍，養(yǎng)上幾只小鴨子；待到一年過(guò)去，鴨子長(zhǎng)大了，生了好些鴨蛋。院落里的泥土上常常躺著一顆顆或雪白或淡青的鴨蛋，我們看見(jiàn)了一路狂奔過(guò)去撿起來(lái)，有時(shí)候還帶著暖暖的體溫呢。奶奶把鴨蛋腌好，我們就能吃到真正的紅心鴨蛋了。
空地上還有一棵棗樹(shù)。年老的樹(shù)是通靈性的，這顆老樹(shù)似乎知道我們愛(ài)吃它的果實(shí)，每年秋天，高高的樹(shù)上掛滿了紅紅的棗子。哥哥拿著竹竿帶領(lǐng)我們一群孩子去打棗吃。熟透了的棗子用竹竿輕輕一打就噼里啪啦往下掉，我們就雀躍著撿上滿滿一籃，嘎嘣嘎嘣地吃得真香甜啊。
雖然現(xiàn)在整天忙于學(xué)習(xí)，無(wú)暇回去。但我知道我的心是想著奶奶的，心頭還時(shí)常縈繞著那留在鄉(xiāng)下的歡聲笑語(yǔ)。
記憶的作文 篇4
曾經(jīng)的我們擁有大自然最美麗一切……
看著濕地上那一行行的白鷺上青天，心中的波濤也跟著洶涌起來(lái)，不禁贊嘆大自然這位神奇的魔術(shù)師，能變出如此引人入勝的美景，太陽(yáng)也在海平面的那端，睜著紅橙橙的大眼睛，一點(diǎn)也不像快要下班的落日，一幅最真實(shí)的風(fēng)景畫，正映在我眼簾，終于，那遲遲不肯離去的光球總算下山了，而羞怯的月亮，只擦著淡淡的妝，便出來(lái)上班，它不像太陽(yáng)般外向又有活力，只是靜悄悄地安份守己的工作。看著月光倒映在湖面上，想起那一波捉月人，或許就是這華而不實(shí)的月色，才吸引他們往下跳的'吧；突然間，有道階梯從湖面升起，把我?guī)нM(jìn)了湖中的世界，小魚(yú)在向我招手，小蝦在為我準(zhǔn)備大餐，海草正跳舞歡迎我的來(lái)到，正當(dāng)我們慶幸地在狂歡，我卻在湖畔醒了過(guò)來(lái)，我并不像李白喝醉了“對(duì)影成三人”，這感覺(jué)很真實(shí)，我馬上朝湖面看，原來(lái)，這湖一直是這么清澈透明，或許就是因?yàn)樗鼘?shí)在太清澈了，把我的思緒帶進(jìn)這水中的“桃花源”，而無(wú)法自拔吧。雖夜已深，但我還是忍不住在湖邊徜徉，如此的溫存就這樣被我偷嘗了不少，一個(gè)人的感覺(jué)也不錯(cuò)，在這夜景絕佳、氣氛唯美的小世界中，我可以與大自然盡情地談天說(shuō)地，并能與它為友，共享這寶貴的資產(chǎn)，心中的漣漪也隨著它而漸漸擴(kuò)大，不禁興起個(gè)念頭：大自然真是我們最美麗的寶藏！
曾幾何時(shí)，這樣的景觀已漸漸逝去，再也無(wú)法體驗(yàn)同樣的感動(dòng)，心中奔流的長(zhǎng)水也開(kāi)始斷流，取而代之的是一座座工廠。本來(lái)美麗的晚霞，被那黑色的匕首劃開(kāi)，還造成空氣污染，來(lái)此覓食的鳥(niǎo)類也越來(lái)越少，清澈的河川湖泊也躲不了工業(yè)化所帶來(lái)的威脅，這病毒不但不節(jié)制，甚至變本加厲，造成全世界的氣候異常、生物的絕種……，如果在這么下去，地球恐怕要變成第二顆火星了，于是，大自然決定要捍衛(wèi)自己，開(kāi)始反撲：晃晃身體想減輕痛苦，不但造成地震還引發(fā)海嘯；想降低自己的溫度，卻讓南極冰山融化……，難道這就是我們所希望的結(jié)果嗎？地球只有一個(gè)，看著它逐漸虛弱下去，一顆閃亮的星星即將失去光芒，我們又于心何忍，是時(shí)候開(kāi)始拯救地球，且這個(gè)議題刻不容緩，保育生態(tài)、垃圾回收做環(huán)保、節(jié)能減排，不僅為了全人類，也為這位生病的藝術(shù)家，我們都該盡力而為，別讓它像大雨過(guò)后天空出現(xiàn)的彩虹稍縱即逝，不只要讓它曾經(jīng)美麗過(guò)，更要長(zhǎng)長(zhǎng)久久的維持下去！
時(shí)而至今，生態(tài)的保育略有起色，而我們每人應(yīng)該要以“地球保護(hù)者”自居，并喚醒更多的環(huán)保意識(shí)，讓青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流，畢竟大自然是大家的資產(chǎn)，任何人都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)它的完好。
漫步在久違的湖畔邊，月色朦朧地倒映在上面，期望著那階梯再度升起，晚風(fēng)從湖面吹來(lái)，迎著風(fēng)，彷彿又能聽(tīng)見(jiàn)這位老朋友的歌聲……
記憶的作文 篇5
奶奶家有個(gè)小院，是用籬笆在屋后的空地里圍起來(lái)的。自從奶奶離休后，就在閑暇時(shí)候，修整這個(gè)小院兒。小院中間是個(gè)小花園，各色的花朵，一叢叢，一簇簇，使小院生出七彩的顏色。左邊是一小塊菜地，瓜黃豆綠，惹人喜愛(ài);右邊是一個(gè)不大的果園，果樹(shù)種類倒不少，有石榴樹(shù)、香椿樹(shù)、無(wú)花果。一到春末、秋初時(shí)分，我便常停在樹(shù)旁，垂涎三尺，不肯離去。 小時(shí)候，每晚，奶奶總要搬把靠椅坐在院中，給我講故事。最初是“從前有座山，山里有個(gè)廟……”后來(lái)，又是小紅帽的故事，再后來(lái)，就u講些奶奶當(dāng)年的困苦生活和革命先烈的英雄事跡。
我就這么依偎在奶奶身旁，聽(tīng)著、串串總也講不完的故事。這些故事喲，伴著我逐漸長(zhǎng)大、懂事，那些艱辛而又多彩的生活，熏陶著我稚嫩的童心。那方熟悉的小院，伴我長(zhǎng)大，成了我的朋友。 初春，最先展現(xiàn)在院中的是迎春花，黃燦燦的，它的到來(lái)，最先給我和奶奶帶來(lái)歡欣。迎春花開(kāi)了，春天到了一切都煥然‘新。小院郁郁蔥蔥一片，兒叢黃花的點(diǎn)綴，更加迷人。夏天，紅、白月季花爭(zhēng)奇斗艷，叢叢，一簇簇，似乎它們也在挑戰(zhàn)，看誰(shuí)開(kāi)得最美，個(gè)個(gè)都不甘落后，毫不遜色。秋天，小花園里向日葵獨(dú)占鰲頭，黃色的瓣，黃色的盤，煞是好看。那美斌的金色，象征著希望，象征著收獲。金燦燦的色彩，在陽(yáng)光下，更加耀眼奪目，只可惜，向日葵棵數(shù)少，每次收到的'葵花籽不多。
但每當(dāng)我剝開(kāi)一顆飽滿的瓜子，細(xì)細(xì)品味時(shí)，總會(huì)感到特別的愉快，遠(yuǎn)比買的香多了。冬天，臘梅在皚皚白雪的襯托下，越顯得剛勁，有氣質(zhì)二 在小院里，我最愛(ài)跟奶奶一起下菜地?fù)癫恕Ｄ棠虖澫卵皇肿プ∏嗲嘈“撞说娜~，另一只手用鏟刀深人菜根底部的土壤中，輕輕向上一挑，用手一拔，一顆青嫩嫩的小白菜出土了，我高興得合不攏嘴。至今回想起來(lái)，那蔬菜的清淡、泥土的芬芳仍溢滿在心頭。 一到春天，那株香椿的清香溢滿了小院。隔三岔五，奶奶拿著一小把椿葉，給我炒雞蛋吃，特香。我更愛(ài)那兩株“年紀(jì)”最大的石榴樹(shù)，通紅的石榴掛頭的時(shí)候，望去像是一樹(shù)喜慶的小燈籠。我把咧開(kāi)嘴的石榴冊(cè)下來(lái)，和奶奶共享“瑪瑙”的甜蜜。 歲月流逝，抹掉了我太多的記憶，可這方小院卻在我心中，不可忘卻，因?yàn)槟抢锪粝铝宋铱蓯?ài)的童年，有我可親的奶奶。
記憶的作文 篇6
記得那是1991年的第一場(chǎng)雪，我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴，哭個(gè)不挺，我不明白那時(shí)的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。
之后，我在父母精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠(yuǎn)去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最終不知從什么地方爬了出來(lái)，跌倒在外婆跟前，抱著她的腳號(hào)啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場(chǎng)分別。
幼兒園的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)了不少，于是直到小學(xué)，我都很少落淚。直到有一次，那時(shí)我上小學(xué)五年級(jí)，班上個(gè)別同學(xué)開(kāi)展了“分享答案，分享人生”的抄作業(yè)活動(dòng)，而教師們也有所耳聞，不防國(guó)一點(diǎn)兒的蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天午時(shí)放學(xué)，我收拾書包時(shí)不細(xì)心將同桌的.數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)也撿進(jìn)包內(nèi)。第二天早上，細(xì)心有“鐵面無(wú)私”的小組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了此事，便報(bào)告了教師哦。于是。30秒鐘之后，教師便將我召進(jìn)了辦公室，我明白等待自我的暴風(fēng)雨，我在心里準(zhǔn)備好了辯護(hù)詞。可一進(jìn)把農(nóng)時(shí)，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來(lái)。我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)解釋，兩行淚水很快流了下來(lái)。教師的嘴總算說(shuō)干了，我被罰寫一千字的認(rèn)識(shí)。這是我人生第一次如此的受委屈，也是我第一次寫認(rèn)識(shí)。
之后伴著九月金色的果實(shí)，我順利的邁勁了初中，初中的學(xué)習(xí)生活讓我感到世界好像變大了，我也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人，在他們身上我找回了兒時(shí)追尋的夢(mèng)想。再回首，我發(fā)現(xiàn)自我竟然荒廢了那么多寶貴的時(shí)間，在消沉之中磨掉了多夢(mèng)想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長(zhǎng)空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發(fā)育不全的思想。想至此處，又是兩行清淚，這是自責(zé)，激動(dòng)，奮發(fā)的淚，也是我第一次為抱負(fù)而落淚。
在我短短十幾年的人生路途中，我沒(méi)算過(guò)自我流了多少淚，但我明白伴隨淚水的是成長(zhǎng)，這些記憶里淚是我成長(zhǎng)的足跡。在以后的人生路途上，我還會(huì)成長(zhǎng)，所以我還會(huì)落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來(lái)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的每一步！
記憶的作文 篇7
今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運(yùn)氣不好。
出門，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因?yàn)橄掠辏涿畹慕o我?guī)?lái)一種壓抑感。街上散著幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著早讀。我無(wú)奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著。兩條過(guò)道又滿了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒(méi)太在意，繞道走了。
早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說(shuō)：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯。”哄堂大笑之下，我也笑了，但不知道為什么，不過(guò)是拉拉扯扯罷了。回家的路上，還是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當(dāng)我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來(lái)的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的.確，是洪水！一輛汽車駛過(guò)，引起一千個(gè)白色的波浪。車子經(jīng)過(guò)，走到哪里都有一聲尖叫，因?yàn)橛欣嘶āＳ幸粭l水道不能繞過(guò)。我猶豫著要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，“喂，等等我。”我也踏進(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，在水里行走的阻力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩(wěn)，向后摔倒。“啊！”我大叫一聲，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)。”“嗯。”我緊緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒(méi)有到達(dá)他們的腰部。他們嬉鬧著，互相潑水，肆無(wú)忌憚地傳播著快樂(lè)。爸爸帶我們?nèi)ケ贝髽蚩礃?lè)安河。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了。
回家的路上，下著毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺?shù)氖隆Ｎ覍?duì)爺爺來(lái)說(shuō)是陌生人。我對(duì)他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫。我們是世界上最親密的人，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。爸爸說(shuō)：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州。”我沒(méi)有想到我在電視上想到的事情真的會(huì)發(fā)生在我的家人身上。
我有很多想法，直到眼淚流下來(lái)。
記憶的作文 篇8
天空仿佛浸泡在墨黑的顏料中，看不到一點(diǎn)星光，令人喘不過(guò)氣來(lái)。站在十幾層的高樓上，望著腳下空寂的街道，我的腦袋里一片空白。聽(tīng)人說(shuō)跳下去那一剎那的感覺(jué)就像一只鳥(niǎo)，輕盈如羽，一切煩惱盡消。父母恨鐵不成鋼的責(zé)罵仍縈繞在耳邊，揮之不去，而心也在這冰涼稀薄的空氣漸漸冷透。
“就知道畫畫，能當(dāng)飯吃啊！”爸爸將我的畫紙狠狠揉成團(tuán)砸在地上，也狠狠砸在了我的心上。我緊緊咬住嘴唇埋下頭，臉上沒(méi)有一滴眼淚，可心里已經(jīng)哭成了海。為什么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是一種奢望，只能深埋在心底？為什么我心心念念的美好未來(lái)，卻被父母認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”？為什么我們的未來(lái)被分?jǐn)?shù)所左右？曾經(jīng)堅(jiān)信的夢(mèng)想，憧憬的未來(lái)，早在狂風(fēng)暴雨中千瘡百孔；在鋼鐵鑄成的森林中，夢(mèng)想無(wú)論飛得多高，也只能一次次遍體鱗傷。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，還有一種東西名叫“現(xiàn)實(shí)”。它就如沉重的巨石一般壓在我、壓在千千萬(wàn)萬(wàn)有夢(mèng)的人心中，讓我們直不起腰，就像逆風(fēng)而行的小蟲(chóng)，拼盡全力也逃不過(guò)在風(fēng)中湮滅的命運(yùn)。
遠(yuǎn)方似乎有聲音傳來(lái)，“跳下去吧……跳下去吧……”我慢慢的閉上了眼睛，但為什么心中還是有猶豫和不舍？一個(gè)聲音在吶喊，開(kāi)始是模糊不清的.，漸漸地響亮起來(lái)，震徹心房“還沒(méi)有結(jié)束——”我猛地睜開(kāi)眼，記憶像火山一樣噴涌而出：第一次畫畫被媽媽夸好漂亮，心里滿滿的開(kāi)心；確立了自己的夢(mèng)想，幻想出名后賺大錢受人追捧的情景，樂(lè)開(kāi)了花；找到和自己有一樣夢(mèng)想的朋友，一起奮斗的充實(shí)……看著空空的掌心，我愣住了，原來(lái)我在糾結(jié)于痛苦之中時(shí)卻忽略了曾擁有過(guò)的那么多美好的東西。我有夢(mèng)，有愛(ài)我和我愛(ài)的人。只要我堅(jiān)持，哪怕一直堅(jiān)持到年華老去，滿頭銀絲，只要沒(méi)放棄，總有一天可以抓住那似乎遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺的幸福，就像那只小小的飛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的磨練和暴雨的洗禮，逆風(fēng)而行，終于脫胎換骨。
不知道什么時(shí)候，天空已不再一片漆黑，一道紅霞出現(xiàn)在天邊，范圍越來(lái)越大，光線越來(lái)越強(qiáng)，我知道太陽(yáng)要從那天際升起來(lái)了。
看，太陽(yáng)露出了它的小半邊臉，慢慢上升，好像背負(fù)著什么重?fù)?dān)似的。突然，它猛地一掙，一輪旭日噴薄而出，光芒萬(wàn)丈，在天地間照出一片波瀾壯闊的輝煌。
天亮了，新的一天開(kāi)始。
記憶的作文 篇9
時(shí)光似流水，奔流不復(fù)返，猛一回頭，才發(fā)現(xiàn)，自己已在不知不覺(jué)中告別了孩童時(shí)代。
再有兩個(gè)月，我的小學(xué)生涯將徹底結(jié)束。六年，時(shí)光匆匆，當(dāng)我獨(dú)在校園散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)這美麗的校園，包裹了我們太多的歡笑與淚水，見(jiàn)證了我們的璀璨成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，那害羞懵懂的女孩已長(zhǎng)成一位亭亭玉立的少女，回首在校園里發(fā)生的往事，太多太多。猶記得，二年級(jí)時(shí)……
那天，天氣陡變，眨眼間從萬(wàn)里無(wú)云轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿肌⒖耧L(fēng)呼嘯。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)密集，怎么辦？
眼看天越來(lái)越暗，更是焦急。萬(wàn)一奶奶不來(lái)接我，我該如何？望向那灰暗的天際，我多了些傷心，不禁打了個(gè)寒顫，這才想起身上只穿了件單薄的衣服。風(fēng)，恣意歡騰；雨，漫天飛舞。我更冷了，眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被接走，心情很是低落。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，班里只剩下我一個(gè)。風(fēng)在過(guò)雨在下，卻始終不見(jiàn)爸媽的身影，絕望了，崩潰了，眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出。
無(wú)助的我，孤零零地在教室里等待，“啪啪啪……”雨點(diǎn)怕打著窗戶，攪得我心神不定，越發(fā)覺(jué)得委屈。
“咦，你怎么還不回家？”和藹可親的陳老師突然出現(xiàn)在我面前，那微微一笑的面容讓我鼻尖微酸。“我，我沒(méi)帶傘……雨大，奶奶也沒(méi)來(lái)接我。”我一邊抽泣，一邊解釋。陳老師遞給我張面紙，毫不猶豫地說(shuō)：“我送你回去。”“不，不用了。”我習(xí)慣了奶奶送我回家，忽地變成別人，我是又怕又羞。
陳老師摸摸我的頭，讓我別不好意思，他打開(kāi)雨傘，拉著我的手，走出了教室。“靠著點(diǎn)，別被雨淋著了。”我倆走在路上，嗅著老師身上那一股父愛(ài)的味道，看著他滿臉深陷的皺紋和那那根根銀發(fā)，那慈祥的面目和溫暖的大手使我失落的'心變得開(kāi)朗起來(lái)。
老師將我送到了傳達(dá)室，我決定留下繼續(xù)等奶奶，老師在一旁陪我，還很細(xì)心地幫我添了一件外套，我默默地低頭，心里滿滿的都是感動(dòng)。
幾分鐘后，奶奶終于來(lái)了，老師笑著打了聲招呼后便走了，那茫茫雨幕中的身影，觸動(dòng)著我心里的那根弦。
抓不住時(shí)光，留不住歲月，可卻能感受到它的經(jīng)過(guò)，像水流過(guò)一般，不留下任何痕跡。小學(xué)即將畢業(yè)，母校的記憶永存。老師的以及永存。這不正如俄國(guó)普希金所說(shuō)“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去的，將成為最親切的懷念”嗎？
記憶的作文 篇10
春日的早晨，伴著和煦的春風(fēng)，呷一口清茶，我翻開(kāi)了那本厚厚塵封的相冊(cè)，隨著一幅幅照片映入眼簾，童年的記憶也隨之被打開(kāi)了……
那是在五六年前暑假期間，我來(lái)到鄉(xiāng)下的親戚家。這是我第一次來(lái)到農(nóng)村，我剛到這里，就被大自然的景色吸引了。這里沒(méi)有高聳入云的大樓，但有輪廓清晰的小平房;沒(méi)有喧囂馳過(guò)的小汽車，但有慢慢悠悠的牛車;沒(méi)有繁榮昌盛的商業(yè)街，但有一望無(wú)際的麥田。
很快我就與幾個(gè)同齡人成了好朋友，我們一起從豆田里捉來(lái)蛐蛐一決高下;又去各家的玉米地掰苞米，捉螳螂;還擼起袖子，卷起褲管在小溪里摸魚(yú)撈蝦。但最讓我難忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的經(jīng)歷。
那天我們看到滿院子的雞鴨在跑，便想試試我們是否也能像獵人一樣通過(guò)挖陷阱捉住獵物。于是我們每人找來(lái)鏟子、鋤頭等工具，想在院子的.牲口圈旁挖一個(gè)陷阱，看看會(huì)有幾只雞鴨中計(jì)落入圈套。說(shuō)干就干，我們一天的時(shí)間都在不停地挖呀挖呀，刨呀刨呀，終于一個(gè)車輪般大小，半人深的大坑挖好了，我又從柴火垛里找了幾根細(xì)樹(shù)枝和一些干草架在坑口上，最后在上面鋪了一層薄薄的土，并在心理盤算著會(huì)有幾只雞鴨中計(jì)。大功告成后，我們幾個(gè)小伙伴就各自回家了。
第二天上午我們?cè)偃タ磿r(shí)，竟沒(méi)有一只雞鴨落網(wǎng)，于是我們只好進(jìn)行其它游戲，漸漸將這個(gè)陷阱淡忘了。直到有一天，大叔忽然問(wèn)我：“俺家的鏟子哪兒去了?”我這才想起來(lái)，并急忙到牲口圈旁去取，可是就在我往回走時(shí)，忽略了地面上陷阱的標(biāo)記，一下子陷了下去，慌亂中我只有“哎呦，哎呦”的亂喊，等我回過(guò)神來(lái)，拄著鏟子爬出大坑時(shí)，恰好被經(jīng)過(guò)這里的爸爸給看到，他手中的相機(jī)將我這狼狽不堪的樣子定格成了永恒……
不知不覺(jué)間，相冊(cè)翻到了最后，上面最近的日期也將近兩年了，我懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年，懷念那天真無(wú)邪的美好時(shí)光。其實(shí)每一張照片都是一扇通往往事的門，每一個(gè)笑臉都是一張通往記憶的船票，每一個(gè)故事都是一首叫做《珍惜》的歌。
把美好珍藏在記憶中，以便時(shí)時(shí)回憶，品味那種別致的風(fēng)味。
記憶的作文 篇11
假如記憶可以移植，真的可以移植，我一定會(huì)高興得幾夜睡不著覺(jué)，甚至在夢(mèng)中都會(huì)笑出聲來(lái)。我也一定是個(gè)踴躍參加者，甚至不惜成為這項(xiàng)重要成果的嘗試者和犧牲者，因?yàn)槲矣刑嗟膲?mèng)想和奢望可以成真了。
假如記憶可以移植，真的可以移植，我希望能夠移植媽媽青年時(shí)的記憶，只因?yàn)槲蚁胗H眼見(jiàn)一見(jiàn)大姨媽。在我還沒(méi)有出生時(shí)，大姨媽就已經(jīng)去世了。媽媽常對(duì)我提起她，說(shuō)她是世界上最美麗的女人，最出色的醫(yī)生，最慈祥的母親，最懂事的女兒，最知心的姐姐。但是她太疲憊了，累死在手術(shù)臺(tái)上。假如記憶可以移植，我真想見(jiàn)見(jiàn)她。從記憶中看她的音容笑貌，看她嫻熟的醫(yī)術(shù)，看那整個(gè)縣城的人為她送行時(shí)的悲壯。我想我會(huì)被那顆善良的心所融化。
假如記憶可以移植，真的可以移植，我希望能夠移植愛(ài)因斯坦臨終前的記憶。并不是因?yàn)槲铱裢孟胍蔀榭茖W(xué)巨人，而是因?yàn)樵谒R終前曾對(duì)護(hù)士說(shuō)了一段話，但是這位護(hù)士卻不懂外語(yǔ)，最終使愛(ài)因斯坦的遺言成為永遠(yuǎn)的遺憾。也許這段話恰恰是對(duì)相對(duì)論最新的闡述，也許是對(duì)其他物理原理的重大發(fā)現(xiàn)，也許是告訴世人他的重要手稿藏于何處，也許是他的文學(xué)作品或小提琴曲……如果能移植他的記憶，便可以使一切迎刃而解，那將是對(duì)人類多大的貢獻(xiàn)。我想那一刻，全世界的人都會(huì)歡騰，因?yàn)槟且苍S是這位偉人留給世界的最后一筆巨大的財(cái)富。
假如記憶可以移植，真的可以移植，我希望能夠移植所有名作家的記憶。在記憶中我可以看到他們創(chuàng)作時(shí)的喜怒哀樂(lè)、苦辣酸甜；我可以看到他們創(chuàng)作時(shí)歷經(jīng)的艱難坎坷、悲歡離合，我們可以看到他們創(chuàng)作時(shí)的靈感來(lái)源、生活原型……假如記憶可以移植，真的可以移植，我希望看到牛玉琴種樹(shù)的那片沙漠；我希望看到孔繁森工作的.那方高原；我希望看到冼星海作曲的那片黃土，我希望看到楊元慶奮斗的那臺(tái)電腦……
假如記憶可以移植，那也終究是別人記憶，映射出的是別人奮斗的足跡和感情的經(jīng)歷。一個(gè)人不能只活在記憶中，更不應(yīng)該只活在他人的記憶中。一個(gè)人應(yīng)該有自己腳踏實(shí)地的努力，應(yīng)該向生活奉獻(xiàn)出自己每一滴汗，每一滴血，每一份熱情，憑借自己的智慧和勇氣，堅(jiān)韌和毅力，點(diǎn)燃生命的奇跡，豐富自己的記憶，也使自己的記憶豐富整個(gè)世界的記憶！
記憶的作文 篇12
記憶，一片片殘片拼湊起的東西。記憶，一段段話語(yǔ)圍繞耳邊的鼓勵(lì)。記憶，更是一點(diǎn)點(diǎn)精神支柱的鼓舞!在我成長(zhǎng)的記憶力，雖然磕磕絆絆，大在不停地走著走著……
記憶里的一縷樂(lè)聲余音繞梁。昔時(shí)的我，意氣風(fēng)發(fā)，總覺(jué)得什么都會(huì)。喜愛(ài)葫蘆絲的我終于開(kāi)始了自己的征途。老師先教了最為簡(jiǎn)單的幾個(gè)音素，我以為自己一定會(huì)。于是，就像模樣的跟著老師學(xué)。“哎呀”這手怎么不聽(tīng)使喚了，“第一個(gè)孔，不要，這是第二個(gè)孔”時(shí)光飛逝，日月如梭。下課了，我的臉上的汗珠滾滾襲下，如月“大江東去”般的陣勢(shì)。眼珠子里的血絲怒視著每一人，紅的像猴屁股似的臉蛋垂下了頭。原來(lái)，這并不好學(xué)。“沒(méi)事，水滴石穿非一日之功”“我心想”自此，我改了壞毛病，技術(shù)一日千里，堅(jiān)持使人進(jìn)步!
記憶里的一陣墨香撲面而來(lái)。它雖沒(méi)有街舞般的帥氣凌人，沒(méi)有古箏般的溫柔賢美，但它卻具有我們中國(guó)人民的藝術(shù)象征：“毛病字”中國(guó)漢字博大精深，上下傳承五千年。我抱著僥幸的心理，去試一試。老師教了我們?nèi)绾文霉P，如何寫字，如何沾墨。老師慢條斯理的動(dòng)著。“這么慢，老師我們拿快點(diǎn)嗎?”傳出了一陣不耐煩聲音。“不行，寫字要求心平氣和，沉著冷靜，不要暴躁，靜以修身，明白否?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)。成為了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人。靜使人養(yǎng)心。
記憶里的一聲啼若響遍世界。“輪滑”看著簡(jiǎn)單做的可難，只因?yàn)槲倚∏屏怂Ｋm沒(méi)有飛行般的雄渾快速，沒(méi)有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸?shù)男?我膽怯的騎上了它，剛一上去，就動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我就得意洋洋說(shuō)：也沒(méi)什么，我挪了挪腳，抖擻抖擻身體，如同蓄力待發(fā)的'箭，忽然我劃著腳沖了出去。“啊”好痛啊。一聲驚天地，如鬼神的聲音傳出了。都還沒(méi)學(xué)會(huì)走呢，就想跑!做夢(mèng)。自此，我一個(gè)腳步一個(gè)腳步的走，腳踏實(shí)地。穩(wěn)使人滿意!
這些記憶里，我成長(zhǎng)了許多。從一顆破土而生的千歲蘭，到了扎滿土壤的千歲蘭，蛻變的過(guò)程，就是成長(zhǎng)的過(guò)程。向著風(fēng)奔跑，加油!
記憶的作文 篇13
在這深邃的森林中，淡淡馨香，如此令人欣喜。尋找著歲月的身影，不經(jīng)意間，看見(jiàn)你我的笑顏。
——題記
在溫和的陽(yáng)光下，讓鈴聲慢慢響動(dòng)。撫摸臉頰的微風(fēng)，使呼吸變得平靜。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的汗水，附有名字的明天，牽連著未來(lái)色的線條。
教室里的氣氛如灼日般熱烈。男生追逐打鬧；女生則聚在一起聊天，說(shuō)說(shuō)班上的事，說(shuō)說(shuō)自己的事。偶爾幾個(gè)愛(ài)搗蛋的男生故意打斷女生的聊天，說(shuō)著說(shuō)著，最后終于鬧起來(lái)了。歡樂(lè)的心兒追逐著風(fēng)的軌跡，止不住的笑聲，笑紅了的.臉頰，金而透的陽(yáng)光，交織一片。偶爾路過(guò)一兩個(gè)熟悉的老師，便上前與其打聲招呼。老師點(diǎn)頭微笑，幾個(gè)愛(ài)玩的還要上去開(kāi)幾句玩笑。就這樣，十分鐘在不知不覺(jué)中，跟隨著光的流年，悄然而逝。
上課的鈴聲打入腦海，讓放松的神經(jīng)再次緊繃。老師細(xì)心地講課，同學(xué)認(rèn)真地記錄下老師辛勤的汗水。教師里，老師講課的聲音，同學(xué)回答的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)地，把我們送上又一個(gè)階梯。45分鐘的課程，濃縮在書中的筆記，滲透了老師滿滿的關(guān)心和愛(ài)。陽(yáng)光悄悄地蔓延，教師里靜悄悄的。
隨著放學(xué)的鈴聲，同學(xué)們?cè)凇敖K于放學(xué)了”、“肚子好餓啊”等內(nèi)心獨(dú)白中，涌入食堂。那些幸福的則悠閑悠閑地收拾書包找爸媽。
吃完飯后，在學(xué)校里轉(zhuǎn)了幾圈，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校的某個(gè)角落換了新設(shè)備。附近的一草一木也都變了。陽(yáng)光漸漸地強(qiáng)烈，掙脫開(kāi)云的阻攔，熱烈地照向我的面頰。恍然間才發(fā)現(xiàn)，如今的學(xué)校與我剛進(jìn)來(lái)時(shí)的學(xué)校改變了那么多。新的老師，新的學(xué)生。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，過(guò)去一年了啊……
我走到樹(shù)陰下，回憶著那一年的光陰，想起了來(lái)不及做的事，想起了來(lái)不及見(jiàn)的人。感慨如泉水，涌出我心田。
兩年后的夏天，我們都將離別。如果沒(méi)有那個(gè)夏天，沒(méi)有那個(gè)灼日，我們也不會(huì)相遇。短暫的一年相處，讓大家都走進(jìn)彼此的生命里，相惜相知。這份天真爛漫的心情也好，那一同開(kāi)懷大笑的日子也好，我都想慎重地保護(hù)好它們。
夏將逃離，秋又近至，兩季交織得如此透明。夏末秋初，我們的成長(zhǎng)，你的祝福，與你同在的所有記憶，都將記錄在光之中，永恒，而不變……
記憶的作文 篇14
我束手無(wú)策地站在大街的中央……
那是我人生中第一次義賣，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的意義。
本來(lái)，我是懷著完成任務(wù)的心態(tài)去義賣的，因?yàn)槊總�(gè)假期都有一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)，我覺(jué)得很沒(méi)意思。
在我看來(lái)，義賣是臉皮厚的人才干的事情，要厚著臉皮去浪費(fèi)別人的時(shí)間，而且還可能會(huì)被人家拒絕了，那多不好意思啊，我的內(nèi)心是抗拒的。
隊(duì)員們都出發(fā)了，而我還停留在原地，我抗拒，也恐懼。但是看著有些隊(duì)員已經(jīng)賣出好幾個(gè)本子，我只好不情愿地開(kāi)動(dòng)了。
我哆哆嗦嗦地走到兩位年輕的小姐姐一旁，聲音略輕地說(shuō)：“您好，我是紅十協(xié)會(huì)的志愿者，您……您愿意捐贈(zèng)出2塊錢做貢獻(xiàn)嗎？”我緊張到不敢抬頭直視她們的眼睛，沒(méi)想到，她們兩個(gè)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，當(dāng)然可以！”然后毫不猶豫地掏出口袋里的錢包，大大方方地把錢攤在我的手心里。
看著那2塊錢發(fā)出金色的光芒，很溫暖。
我笑嘻嘻地瞇上眼睛，十分感激地說(shuō)：“謝謝阿姨！”
那一位小姐姐說(shuō)：“不要叫阿姨，要叫姐姐。”說(shuō)完，就哈哈大笑。
有了第一次的嘗試，我克服了我的恐懼。第二次，我走到一位阿姨的旁邊，她的旁邊有一個(gè)老婆婆，我重復(fù)著我的臺(tái)詞，心里想：這么和善的老婆婆應(yīng)該幫助我的吧。沒(méi)想到，她卻像驅(qū)逐調(diào)皮的小朋友似的'，示意讓我離開(kāi)。一旁的阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起哈……”然后被那老婆婆拽走了，我嘴上說(shuō)著沒(méi)事沒(méi)事，心里卻難受極了，像心肌梗塞般疼痛。
我失落地走到一旁，看見(jiàn)其他人正拿著他賺的錢，大聲地說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)捐贈(zèng)的錢最多吧！”
我的好勝心很強(qiáng)，一聽(tīng)到這句話，就激發(fā)出了我的挑戰(zhàn)之心。我走到一個(gè)高挑的小哥哥身旁，笑著獻(xiàn)殷勤，說(shuō)：“這位帥氣的小哥哥，你愿意捐出2塊錢做貢獻(xiàn)嗎？”
他一愣，笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
我興高采烈地笑著說(shuō)：“謝謝。”
那次義賣，我募集了32元，位居亞軍，哈哈！
正是那一次義賣，讓我對(duì)義賣改變了看法，我認(rèn)為，義賣是幫助別人的一種特殊的方式。
到現(xiàn)在，這件事還烙在我的腦海中，像是人生的饋贈(zèng)，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記憶的作文 篇15
那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在窗前看著張老師離開(kāi)學(xué)校。
四年前，初春，我們班的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)了產(chǎn)假，因此來(lái)了一位代課老師，她就像初春的雨露一般，滋潤(rùn)著我們的心靈。
還記得第一節(jié)課，她那自信從容的自我介紹：“大家好，我姓張，弓長(zhǎng)張，很高興能給你們上數(shù)學(xué)課。”她很溫柔，笑容仿佛能融化一切。
那幾天，大部分同學(xué)都沒(méi)有給張老師面子，數(shù)學(xué)課上肆意接話，各顧各的，只怪張老師太溫柔了。班主任有次問(wèn)起張老師我們上課的情況，那些搗亂的'同學(xué)都認(rèn)為自己要完蛋的時(shí)候，她也只是笑笑：“都挺好的，大家都很認(rèn)真，希望大家都可以再接再厲。”那些同學(xué)羞紅了臉，把頭埋下去，不敢直視張老師的笑容。自從這件事以后，我們和張老師的關(guān)系更親密了，她的課上很少有同學(xué)搗亂。
張老師也明顯更加努力地教好我們，她做什么都很認(rèn)真，改作業(yè)會(huì)寫很多評(píng)語(yǔ)，有時(shí)還會(huì)畫幾個(gè)我們最喜歡的小人畫。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)的作業(yè)本上有小人畫，誰(shuí)就是全班同學(xué)羨慕的對(duì)象。張老師也不會(huì)區(qū)別對(duì)待學(xué)生，她待所有同學(xué)都如自己親生兒女一般好。而她的耐心是幫助我們攻克難題的利器，她會(huì)把我們不會(huì)的題講很多遍，實(shí)在聽(tīng)不懂的下課再去她的辦公室開(kāi)小灶。
有一次，我找了一個(gè)機(jī)會(huì)跑到張老師身邊，問(wèn)了一個(gè)讓我非常困惑的問(wèn)題：“老師，你那天明明可以讓那些搗蛋鬼沒(méi)有好果子吃，可為什么要放過(guò)他們呢？”張老師又露出了她那迷人的微笑：“因?yàn)槲蚁嘈乓磺卸紩?huì)慢慢變好，對(duì)別人寬容，可能就會(huì)打動(dòng)他們。但有時(shí)效果不太好，時(shí)間也是一方良藥。”這句話我一直記得，張老師的笑容我也一直記得。
兩年前，深秋。我們?cè)瓉?lái)的那位數(shù)學(xué)老師要回來(lái)了，也就代表張老師要離我們而去了。那天是她的最后一堂課，所有人都明顯感覺(jué)到她的語(yǔ)速慢了許多，講完一些知識(shí)點(diǎn)便停下來(lái)注視一會(huì)兒同學(xué)們。下課了，張老師拿起包下樓，走到了操場(chǎng)就要出校門了，我們都意識(shí)到了什么，沖著窗外大喊：“張老師別走！”可張老師也只是回頭對(duì)我們一笑，然后又轉(zhuǎn)回去，用手擦了擦眼睛，可能是哭了吧。
每次回想起她的笑容，我都會(huì)哽咽一下，她隨著雨一同來(lái)滋潤(rùn)我們，又隨著落葉一同悄然離去……
記憶的作文 篇16
在我成長(zhǎng)的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構(gòu)造了我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨(dú)具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。
回憶成長(zhǎng)的往事，不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試啊！我死盯著那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒(méi)有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會(huì)兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的.時(shí)候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺(jué)到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚(yú)”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……。
趣事多多，樂(lè)味無(wú)窮。當(dāng)然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當(dāng)然我還有一段傷心的往事。
今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來(lái)是件高興的事，但我總悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业膶氊悺靶」范苟埂睂⒁o職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它就掉進(jìn)了那萬(wàn)丈深淵，再也回不來(lái)了每想起來(lái)這，我就揪心的痛，因?yàn)槲矣质チ艘晃缓门笥颜嫱锵А?/p>
是啊！也是這些悲歡離合，構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)的記憶里豐富多彩。
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作中的故事樸實(shí)卻楚楚感人，語(yǔ)言純凈卻發(fā)人深省，讓我們記往那些傻事，讓我們串起那些美麗的珍珠。
記憶的作文 篇17
記憶的作文 篇18
一群忙碌的人，他們的身旁是一片無(wú)際的稻田，他們樸實(shí)得就像那些水稻。收獲的微風(fēng)吹彎了水稻，也吹動(dòng)了他們的衣衫。
他們的神情開(kāi)心而滿足。在他們手里的鐮刀快速而有節(jié)奏地掠過(guò)稻田。
“奶奶，你看我又割了這么多水稻哦！”我舉起手里的`“成果”給奶奶看。有些得意卻又有些期待得到奶奶的表?yè)P(yáng)。奶奶抬起被汗水染濕的臉，慈祥地說(shuō)：“小點(diǎn)好厲害。”我像個(gè)被分到糖的小孩般高興。其實(shí)割稻子很簡(jiǎn)單，不費(fèi)什么力氣，只是抓、拉、抬幾個(gè)動(dòng)作來(lái)回簡(jiǎn)單地做著，就能割到很多水稻了。這是奶奶前不久教我的，我學(xué)了好一會(huì)呢。但是沒(méi)過(guò)多久，在太陽(yáng)猛烈的照耀下，我累了，豆粒大的汗水“噠噠”地往下掉，滴進(jìn)黑乎乎的泥土里。“奶奶，我累了，休息會(huì)。”我費(fèi)力地移動(dòng)被吸在田里的雙腿，龜速前行，每一步都小心翼翼的。不小心不行啊！一個(gè)不留神就會(huì)摔到又軟又黑的田里，滿身是泥。
終于到達(dá)了田沿，抽出被吸在泥土里的雙腳，不顧滿腳泥巴跑到田旁的小溪里。小溪的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照射下，水面閃閃發(fā)亮。一群群小魚(yú)在水里嬉戲，一會(huì)兒游到這頭，一會(huì)兒又在那頭了。我把雙腳伸進(jìn)水里去，魚(yú)兒似乎被嚇壞了，它們驚慌失措地?cái)[動(dòng)尾巴，一溜煙就沒(méi)影了。看著溪水濺出一朵朵大而晶瑩剔透的水花，在空中劃著優(yōu)美的弧線，美極了！有人說(shuō)過(guò)：有多少幻想就濺起多少水花，若依此話，我的幻想還是蠻多的！
“奶奶，水好涼好舒服。”我招招手。“嗯，小心別掉下去了。”奶奶沒(méi)抬頭，仍在割著水稻。我走到奶奶身旁，看著奶奶，她的動(dòng)作很熟練，也不顯累。于是，我再次拿起鐮刀向田里走去，學(xué)著奶奶的樣子，奶奶不停，我也不停。當(dāng)我割了一大堆小山似的水稻時(shí)，我也沒(méi)有再向奶奶炫耀過(guò)，因?yàn)槲抑滥棠瘫任腋畹倪�多。
風(fēng)來(lái)了，我和奶奶都站起來(lái)感受風(fēng)的清涼。朝遠(yuǎn)處望去，眼前是一片翻滾著的金色稻浪。這翻滾的稻浪，豐富了秋天的韻味。閉眼，把鼻子伸到風(fēng)中嗅一嗅，香香的、甜甜的。秋天竟是如此富有滋味，真好。
風(fēng)走了，奶奶又繼續(xù)彎下腰，舞動(dòng)手中的鐮刀，收割秋天的記憶。
記憶的作文 篇19
亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。
——題記
抬抬頭，看了看天空，太陽(yáng)還是沒(méi)有升起來(lái)，天空黑暗的像太陽(yáng)惹它生氣似的，一點(diǎn)也不留點(diǎn)情面，讓我們?nèi)祟惡苁菍擂巍?/p>
也就是在這個(gè)時(shí)候，不怕黑暗的坐在陽(yáng)臺(tái)上的弟弟，大聲叫了起來(lái)，：“下雪啦！下雪啦！”媽媽走過(guò)來(lái)看看：“嗯，還真是下了。”
雪，你來(lái)的真的很及時(shí)，化解了天空和太陽(yáng)的尷尬恩怨。聽(tīng)著教室里老師喋喋不休講的課程，也不忘透過(guò)有哈氣的窗外雪景，雪兒下的不緊不慢，如果有一個(gè)機(jī)會(huì)的話，好想去外面接住嬌小可愛(ài)的雪花。而雪兒，你同時(shí)也不忘秀著自己的技巧，兩個(gè)可愛(ài)的小雪花落到半空中，像那我們?nèi)撕?jiǎn)單誰(shuí)都會(huì)跳的舞蹈，交叉一下，慢慢落下，你真的像一個(gè)模特，給人留下美麗印象。
大概是半節(jié)課程下來(lái)，只見(jiàn)外面大地上宛如鋪上了那一條延綿不盡的白毛毯，讓行人看得怎么也舍不得踩下。沒(méi)有開(kāi)車的人，只見(jiàn)他的前窗上像鋪上了一個(gè)免費(fèi)的薄薄布一樣，以免怕凍了自己愛(ài)車。
走在外面，看見(jiàn)那河岸上的樹(shù)樹(shù)枝尖頭上，都有了冰棍，在某個(gè)地區(qū)，整棵樹(shù)都披著一層冰清玉潔的衣服呢！如果冰棍要是在自己家附近的話，嬉玩的兒童總會(huì)忍不住把它當(dāng)玩具，費(fèi)盡力氣打下來(lái)。剛拿上手，還沒(méi)有一分鐘，又像一個(gè)燙紅薯似的扔下了，接著留下一陣陣清脆的笑聲。
公園里，原本很大的一個(gè)河，卻都結(jié)了一層厚厚的冰，那一群兒童們滑冰的場(chǎng)面，形成了一幅畫。有的'兒童準(zhǔn)備下去試一試，還沒(méi)有走，一不小心，摔倒了。
“不戀虛名列夏花，潔身碧野布云霞。”雪在地上，像一條條剛剛做好的柔和棉花被似的。
“享神潔白惟形似，富貴珍奇以寶名。”雪在地上是仿真造的細(xì)鹽、白糖，如果要做炸食品、甜品，不用一點(diǎn)點(diǎn)去沾，而是像車轱轆似的自動(dòng)沾上了，只等著我們用巧手做成一盤盤美食了。
“未若柳絮因風(fēng)起，”雪像精靈似的，飄落下來(lái)，比柳絮還要美麗、圣潔。
雪，很喜歡你，來(lái)的突然，走得急。沒(méi)有過(guò)多久，雪融化于水，還記得那時(shí)，雪還像冰淇淋店的甜品，只不過(guò)，沒(méi)有將它重彩勾勒水墨畫。
2017第一場(chǎng)雪，留下最美好的回憶。
記憶的作文 篇20
母愛(ài)如黑夜里的一盞明燈，讓我看到方向；母愛(ài)如冬日里的一米陽(yáng)光，讓我溫暖心扉；母愛(ài)如沙漠里的一泓泉水，讓我感到清冽；母愛(ài)如一塊戰(zhàn)場(chǎng)中堅(jiān)不可摧的盾牌，讓我免受皮肉之痛。
在我心里，最珍貴的記憶是那一晚，最忘不了的也是那一晚。那一晚朦朧的月光、那一晚明亮的燈光、那一晚媽媽的背影，都深深地印在我的腦海里，總在午夜夢(mèng)回時(shí)輕輕地叩打我的心扉。
那次，我數(shù)學(xué)考得其爛無(wú)比，像是跳崖似的.分?jǐn)?shù)，試卷上那一抹刺眼的鮮紅，使我的心感覺(jué)像被大石壓著一樣，透不過(guò)氣來(lái)；又像是一枚針，卡在我的肉里，怎么也拔不出去。我害怕，身體一陣?yán)湟魂嚐幔袷潜饍芍靥欤X袋一陣重一陣輕，像是被人蒙頭打了一棍。倒不是因?yàn)榕聥寢屌u(píng)我，而是怕她對(duì)我失望透頂，放棄我。
回到家，我悶悶不樂(lè)地吃不下飯，哪怕是勉為其難地吞咽著，也不過(guò)是味同爵蠟。媽媽敏銳地察覺(jué)到了我的不對(duì)勁，在她關(guān)切的詢問(wèn)中我如實(shí)開(kāi)了口，只不過(guò)眼淚也一起簌簌地流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，沒(méi)有批評(píng)我，更沒(méi)有放棄我。而是認(rèn)真仔細(xì)地幫我分析錯(cuò)題，母親溫和的話語(yǔ)就像一股暖流流進(jìn)了我的心田，很暖很暖，心中的大石頭也在剎那間，悄無(wú)聲息地消失了。
那天晚上，因?yàn)槲野滋斓那榫w波動(dòng)太大了，翻來(lái)覆去睡不著，便爬起來(lái)，悄悄地離開(kāi)了房間，想靠著在屋里走幾圈來(lái)喚起我的一絲睡意。突然發(fā)現(xiàn)，媽媽房間里明亮的燈光調(diào)皮地從門縫中跑出來(lái)，我忍不住像一只貓般神不知鬼不覺(jué)地湊上去，推開(kāi)門，伸長(zhǎng)脖子，探頭望去......
黑夜里，燈光下，我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的背影那么瘦小、那么疲憊。
月光透了進(jìn)來(lái)，夜早已深了，寂靜啃噬著每一個(gè)人的神經(jīng)，催人趕緊入睡。可窗前的書桌前，有個(gè)人還強(qiáng)打起精神，支棱著身子，在幫我整理錯(cuò)題。眼神專注而疲憊，她，不是別人，是我的媽媽。我的眼淚，順著我的臉龐，流了下來(lái)......
我的喉嚨哽了一下，內(nèi)心里呼喚著媽媽，整個(gè)人已被母愛(ài)淹沒(méi)。
夜深了，朦朧的月光下，我最珍貴的記憶是那一晚......
記憶的作文 篇21
時(shí)間像一條河，終年都緩緩流淌；時(shí)間像一縷煙，不知不覺(jué)消失了。流水留不住落花，陽(yáng)光留不住白雪，但總有一瞬間，永不在我記憶里擱淺……
我的童年時(shí)光，大部分留給了村里的那間小平房。那時(shí)候陪著我的，只有爺爺奶奶，雖只有祖孫三人，卻也足夠歡樂(lè)！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光斜斜照進(jìn)窗口，當(dāng)我還賴在被窩里的時(shí)候，爺爺早已穿好練功服，拿著他的寶貝長(zhǎng)劍，在園子里練他的劍了。而奶奶就在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那時(shí)候，農(nóng)村條件差，沒(méi)有天然氣，園子里有個(gè)大鐵爐。于是奶奶每天早上老早起來(lái)，去外面撿些干樹(shù)枝什么的，回來(lái)后再把前一天燒的灰用鐵鍬扒拉出來(lái)，用報(bào)紙、干樹(shù)枝等通通放進(jìn)爐子里，用火柴劃好火，再扔到柴火上。“騰”地一下，火柴引燃了那堆可燃物。爐子上的水也跟著燒了起來(lái)。忙完這些，奶奶又開(kāi)始忙起早飯來(lái)：燒粥、煮蛋、炒青菜……經(jīng)常弄得“灰頭土臉”的'。
太陽(yáng)高高掛起的時(shí)候，我起床了，打著哈欠走進(jìn)廚房。一進(jìn)門，我第一眼看到的就是在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個(gè)不停的奶奶的背影。每當(dāng)這個(gè)瞬間，我的心里就不禁涌起一股暖流，讓我感到溫暖又安心。這時(shí)，奶奶聽(tīng)到了我的進(jìn)門聲，總是很快把自己準(zhǔn)備的各種熱氣騰騰的吃食端到我面前，輕聲囑咐我：“妹妹，慢點(diǎn)吃，吃完還有。”說(shuō)著，她就轉(zhuǎn)過(guò)身，又開(kāi)始彎著腰，擦灶臺(tái)、洗爐子……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子就在奶奶的忙忙碌碌中過(guò)去，我健康、快樂(lè)得長(zhǎng)大了。到開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我就跟著爸爸媽媽住到了城里。那天，爸爸開(kāi)車來(lái)接我，奶奶握著我的手，把我送到村口。車開(kāi)動(dòng)了，一回頭，我就看到這位古稀的老人一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，粗糙的手正擦著眼睛，微微彎著腰，……車越開(kāi)越遠(yuǎn)，可是奶奶還那樣站著……
上學(xué)的日子忙碌又緊張，我不能再住到鄉(xiāng)下去了。但不經(jīng)意的時(shí)候我還是常常會(huì)想起在鄉(xiāng)下的時(shí)光，特別是每天的早晨，廚房間里，在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個(gè)不停的奶奶的背影。那一瞬間，美好得讓我難以忘懷！
花開(kāi)花落，時(shí)光流逝，消失無(wú)法挽回，只能用回味來(lái)回憶這瞬間了。
記憶的作文 篇22
嘉峪關(guān)位于山谷中部狹窄部位，兩翼城墻橫穿沙漠戈壁，自由以來(lái)便以地勢(shì)險(xiǎn)要，巍峨壯觀著稱于世。
在古時(shí)候，這是絲綢之路必經(jīng)通道，東西文化交流和經(jīng)商隊(duì)伍都要經(jīng)過(guò)嘉峪關(guān)。在導(dǎo)游解說(shuō)中，一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)于腦海：為什么商隊(duì)不騎馬而要騎走路緩慢的駱駝？為什么這兒的戲臺(tái)上有這么多畫像？為什么這兒的戲臺(tái)那么高。
在嘉峪關(guān)關(guān)城，一道夯土城墻，泛著誘人的橙色，我不知道，這矗立幾百年的黃土墻，為什么有這樣大的`吸引力。走近了，就有一種親切和感動(dòng)。沒(méi)有多少頹廢的跡象，給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。特別是夯土墻上邊的青磚花墻和樓宇，就像是近些年才磊起來(lái)的。這只是我的錯(cuò)覺(jué)。其實(shí)它在這屹立已經(jīng)幾百年了。
在關(guān)城中部，有一座紅色的茶樓，對(duì)面便搭著一個(gè)大戲臺(tái)，戲臺(tái)上立著幾幅壁畫，我在導(dǎo)游的講解下，了解了當(dāng)時(shí)軍旅的生活。戲臺(tái)兩側(cè)豎著一副對(duì)聯(lián)：離合悲歡演往事，愚賢忠佞認(rèn)當(dāng)場(chǎng)，不僅道出了秦腔曲目里的帝王將相、才子家人、黎民百姓的種種過(guò)往，更高度概括了戲如人生、人生如戲的亙古真諦。
為什么這兒的戲臺(tái)這么高？我在導(dǎo)游那里找到了答案，原來(lái)在古時(shí)候階級(jí)分明，富家子弟會(huì)在茶樓上一面看著戲，一面喝著茶聊著天，高戲臺(tái)主要突出富家子弟與平民的階級(jí)相差巨大。這兒戲臺(tái)前面還立著一塊長(zhǎng)門檻，導(dǎo)游講解說(shuō)了古時(shí)候人們都是不能看到戲子的腳的，這件事表現(xiàn)了古時(shí)候戲子的地位低下。
這兒是絲綢之路的必經(jīng)道路，至于為什么商隊(duì)會(huì)騎駱駝而不是馬？在請(qǐng)教老師和查閱資料后，我才豁然開(kāi)朗。原來(lái)駱駝?dòng)袃蓚�(gè)優(yōu)勢(shì)，一是駱駝可以一次性背起400斤貨物，而馬只能運(yùn)200斤貨物。二是駱駝可以一次吃400斤食物，在接下來(lái)的兩到三個(gè)月不吃不喝，餓時(shí)，喂點(diǎn)鹽巴，又可以繼續(xù)行駛二十多天，效率十分高。我還知道了駱駝會(huì)什么掛鈴鐺。原來(lái)駱駝膽子比老鼠還要小，容易受驚，所以，商隊(duì)會(huì)在駱駝脖子上系上一串鈴鐺，讓動(dòng)物遠(yuǎn)離駱駝。
這一個(gè)個(gè)扣人心弦的歷史故事是我以前不知道的，它們和嘉峪關(guān)不可分離地聯(lián)系在一起，必將成為我永恒的記憶。
記憶的作文 篇23
時(shí)過(guò)境遷，物是人非，往日便是往日，今日便很快變成昔日。只恨光陰不待人，但也如花落去般無(wú)可奈何。
偶然閱一首詩(shī)。詩(shī)中每一句皆是一道風(fēng)景，其間的禪意妙不可言。它用“闕題”作題目猶如留白，給人更深的美意和想象空間。它仿佛是尋芳而去的小徑，彎彎曲曲，蜿蜒深入。在那個(gè)不知名，又不知形的深處，有什么在等待著從容呢?越往深處走，越有不知?dú)w路的驚喜和閑適。但這一切都需要一個(gè)前提才能感受得到心靜如水，從容不迫，便會(huì)有畫一般的夢(mèng)境。
從白云盡處入徑，便是“道由白云盡”，那是一條朦朧的鵝卵小路。盡頭，那個(gè)若隱若現(xiàn)的輪廓，有些書香，有些儒雅，便是友人的家。我認(rèn)定世上定有一條用詩(shī)鋪成的路，便是這一條。道旁不是山，不是樹(shù)，而是云，亦是霧……我驚羨這樣的詩(shī)情，開(kāi)篇就把人帶進(jìn)了詩(shī)情畫意中。想必詩(shī)人想見(jiàn)的那位深居林中的友人也是似白云般的人吧。
沿路的春光如悠長(zhǎng)溪水，便成了“春與青溪長(zhǎng)”。時(shí)而看見(jiàn)落花隨流水而去，一路漂流，一路芬芳。若沒(méi)有如此好的情懷，這樣的情致又怎能看到，讀懂，品味呢?一個(gè)“隨”字，是隨了心，隨了意，隨了心中所往的'自由。看到的都是美，聽(tīng)到的都動(dòng)人，聞到的都是香，沁人心脾的香。世間的美都是這般從容，這般素簡(jiǎn)，這般瀟灑。
世事紛紛擾擾，人心營(yíng)營(yíng)役役;路上你追我趕，人前爭(zhēng)芳斗艷人的天性，人的劣勢(shì)。有多少人說(shuō)起苦，苦不堪言;有多少人說(shuō)起累，累如喪狗。但仔細(xì)想想，所有煩惱也不過(guò)是我們自己吐的絲，自己親手做的繭罷了。
看一次山林，或看一片天;窗前幾頁(yè)書，或房中一抹茶;聽(tīng)書中流水潺潺，林中小鳥(niǎo)喳喳……人生只不過(guò)是一座空谷，你堆滿了垃圾，便是烏煙瘴氣的廢墟;你若種上蘭，眉目也會(huì)從容地沁出蘭香。
歲月苦長(zhǎng)，心境可寬。長(zhǎng)的是時(shí)間之河，寬的是人生兩岸。上得了岸，看得了花，有風(fēng)、有霜、有雨、有雪都不怕，落花遠(yuǎn)隨流水香便是好人生。
要做就要做這樣從容的人，從容地走在詩(shī)行里，從容地讀一本書;做一朵花，開(kāi)也從容，落也從容。
記憶中的詩(shī)，記憶的領(lǐng)悟便是從容，那可是受益終生的真諦啊!
記憶的作文 篇24
月亮自古以來(lái)都是人們寄托情感的事物，它掛在天上皎潔的樣子，像是承載著前人的記憶和夢(mèng)想的船。帶著我們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)夜晚里追憶和懷念。
我從小是在爺爺家成長(zhǎng)的，小時(shí)候我認(rèn)為爺爺家鄉(xiāng)的月亮總是比別的地方的更大更圓。夏天的夜晚在鄉(xiāng)間也不會(huì)枯燥無(wú)味，我和爺爺坐在院子里，沐浴在月光下。我學(xué)著爺爺一字一句的背著古詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜”……身邊不是有幾只迷了路的小飛蟲(chóng)，我總想將他們拍掉。爺爺總是輕聲制止我，“小姑娘呢，就要溫柔一點(diǎn)，小飛蟲(chóng)們也是可愛(ài)的小生命呀。”我只是朝著爺爺笑了笑把小飛蟲(chóng)們抓在手里給爺爺看，像是一個(gè)向著將軍報(bào)功的.小士兵。爺爺把眼睛瞇的小小的比小飛蟲(chóng)還小，笑盈盈的看著我調(diào)皮的行為。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，月亮見(jiàn)證著我們?cè)谝黄饡r(shí)美好的時(shí)光瞬間。
我很快上了小學(xué)離開(kāi)了爺爺?shù)募亦l(xiāng)來(lái)到城里面，每次望向窗戶外那輪靜靜的掛在天邊的月亮，嘴角也不自覺(jué)的微微上揚(yáng)。美好的回憶總是會(huì)在那一刻涌進(jìn)我的腦海里。暗自下決心一定要好好學(xué)習(xí)，為了以后成為爺爺最大的驕傲。
爺爺是在我初三那年去世的，他將他的靈魂留給了故鄉(xiāng)的月亮，留在了我的回憶里。
我再次回到了爺爺故鄉(xiāng)的小院子里，還是那輪像燈一般明亮的月亮。但是，沒(méi)有了一起在院子里的歡笑聲，沒(méi)有了我跟著爺爺背古詩(shī)的朗誦聲，也沒(méi)有了爺爺輕輕揉著我頭發(fā)的沙沙聲。一切都沒(méi)有了，但是月亮還在。它像一個(gè)照相機(jī)，照下了我曾經(jīng)和爺爺?shù)墓餐拿篮没貞洠舱障聛?lái)我此時(shí)此刻的悲傷和無(wú)奈。
我坐在院子里看著月亮哭了起來(lái)，就這樣哭著哭著睡著了，我在夢(mèng)里似乎聽(tīng)見(jiàn)爺爺在呼喚著我。我聽(tīng)見(jiàn)他叫我不要亂抓可愛(ài)的小飛蟲(chóng)，他讓我不要害怕一個(gè)人的夜晚，他讓我學(xué)更多的古詩(shī)背給他聽(tīng)解釋給他聽(tīng)意思。那么的真實(shí)，那么的溫柔。仿佛又回到了小時(shí)候的日子。我伸長(zhǎng)了手去擁抱他，一撲空，我醒來(lái)了。我朝著天上的月亮笑了笑，謝謝你給了我這么美好的夢(mèng)。
從此以后，我覺(jué)得月亮就像是爺爺?shù)幕恚阒乙黄鹱哌^(guò)一個(gè)個(gè)青春迷茫的夜晚。月亮啊，謝謝你留給了我和爺爺?shù)拿篮没貞洠x謝你讓我相信爺爺仍然陪在我的身旁。
記憶的作文 篇25
它曾用身軀繞成一圈圈油綠的盎然匍匐在你的周身，它曾用青蔥的葉輕撫你斑駁的痕，它曾清晰地在你的鼻尖留下生長(zhǎng)的疼痛，它曾用莖脈上細(xì)柔的須在你的心里寫下誓言。
它曾用寬大的身軀溫柔地承接著你的每一片莖葉，笨拙，但細(xì)膩。它曾用厚實(shí)的脊背擋住寒夜，讓鬼魅經(jīng)過(guò)得悄無(wú)聲息。
記憶就是這樣伏在時(shí)光的脊背上，絲絲縷縷，它漸漸變得陳舊，破敗，直到無(wú)力，直到蒼白。
葉
清晰地看到那些頹敗的葉在風(fēng)里瑟瑟的，那些繾綣在風(fēng)里的夢(mèng)踏著風(fēng)經(jīng)過(guò)的步子，憂傷，亦無(wú)畏起來(lái)。綠意在經(jīng)脈里凝固著，葉尖泛起淡薄的明黃，這大地最后的余溫像是足以讓它燃燒，可是它只是一片被時(shí)光拋棄的葉子，被記憶拋棄的葉子，所以，它只是生活在最底層的精靈，它的燃燒，無(wú)法照亮什么，又或許它，連精靈都不是。
蘋果
最簡(jiǎn)潔的是記憶里拔絲的蘋果，甜膩得沒(méi)了蘋果的清新，然而它，卻屬于童年。
記憶里的蘋果是塊完整的水晶，有無(wú)數(shù)分明的棱角，陽(yáng)光在沒(méi)一個(gè)精致的弧度里轉(zhuǎn)彎，每一處干凈與透明都浸透在青春的容顏里，知識(shí)它永遠(yuǎn)都不會(huì)被爬上皺紋，它不會(huì)隨時(shí)光變老。知道嗎？攜一抹溫暖的余暉安坐在夕陽(yáng)里的老人，也有水晶的蘋果，也曾用青春，銘記了記憶。
雪花
看到江南的雪花，如同棉絮的溫柔腳丫在每一寸冰寒的空氣里降落，抖擻起無(wú)數(shù)延伸起的薄霧，就好象霧氣蒙了干凈的鏡片，朦朧的.溫和輕輕蔓延在眼角，那里曾經(jīng)渦起的關(guān)于雪花的淚水漸漸冰釋了記憶，在朦朧里開(kāi)始想起童話，溫馨得讓人感動(dòng)的童話。
想起書里北國(guó)的雪花，應(yīng)該是那種抹在窗玻璃上都不會(huì)輕易地被指間細(xì)微的溫暖融化的精靈吧，是那種堅(jiān)定地順著手指劃過(guò)的痕跡仍粉著黃土的細(xì)碎雪粒，干得可以嵌在掌心，順著紋路攀緣起晶瑩的背影——它利索地留給時(shí)光的背影。
生在江南，便總是輕易地想起江南。想起那個(gè)被雪花挽起手的江南，厚云層里太陽(yáng)被遮擋住的那一抹霞光，宛如冬日里留給江南的記憶，這些，都已足夠。
聽(tīng)到夢(mèng)里記憶在呢喃，孩子，要醒過(guò)來(lái)，面對(duì)未來(lái)。
記憶的作文 篇26
夜幕低垂下。掩窗，伏案。一筆，一墨，一紙，一硯。
絲絲幽涼中，飄飄幽香里，看透它的前世今生。
書法的前世是小小的生靈，如草木受天地精華，似羔羊受大地恩惠。那熱愛(ài)著大自然而富有詩(shī)意的古人讀懂了萬(wàn)物之語(yǔ)，創(chuàng)造了擁有生命靈魂的文字。那優(yōu)美的線條，是清風(fēng)流水曼妙的舞姿，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香生命的言語(yǔ)，是豐山瘦水獨(dú)有的風(fēng)情。
從甲骨文、金文到秦始皇統(tǒng)一文字，再歷經(jīng)篆書到隸書的.蛻變，再到后來(lái)草書、楷書、行書的形成，書法吸收歷代文化，保留其精華，書體沿革流變，一直散發(fā)獨(dú)特魅力。不論是王羲之流暢的行筆，清秀的字體；還是顏真卿以俗破雅的大氣磅礴。書法始終給人神秘啟迪。
萬(wàn)籟俱靜，于案前擺上一尊硯臺(tái)，取出一塊墨。聆聽(tīng)著墨塊碰著硯臺(tái)發(fā)出的聲音，那黑白的韻律承載了筆墨書香，它莊嚴(yán)亦寂寞。當(dāng)硯臺(tái)中清澈透明的水愈來(lái)愈香，愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈淳，直至變?yōu)闈獬砑?xì)密得如錦緞的黑色，印著同樣色彩的眼睛，內(nèi)心不由生出一絲寧?kù)o。
墨已研好。將雪白的宣紙徐徐展開(kāi)，那指尖拂過(guò)之處，便是濃濃的情懷。隨著紙的展開(kāi)，似乎是書法的帷幕被緩緩地拉開(kāi)。那展開(kāi)之處，必定散發(fā)出幽幽的情懷。當(dāng)筆尖浸于墨中，之后被一雙靈巧的手，調(diào)尖、調(diào)圓，隨后筆尖便在空中運(yùn)筆，接著慢慢接觸于紙面，沉淀于紙面，再蔓延開(kāi)，蔓延開(kāi)去，深深沁入紙中，亦沁入書寫者的心里。那支精致而玲瓏的筆，似一個(gè)舞者飄蕩的裙裾、輕盈的水袖盡情舒展其風(fēng)采。于是紙上筆走龍蛇，留下飄逸的墨痕……
筆墨飄香中。推窗，獨(dú)看。夜深花鳥(niǎo)睡，銀河星辰亮。
書法，從它形成、演變開(kāi)始，最后又通過(guò)筆墨紙硯以及書寫者讓它定格。如今，回頭看向歷史的長(zhǎng)河，中國(guó)對(duì)書法還有著如此的記憶？或許，那些沉靜只屬于古人罷了。
靈性的靈魂終是抵不過(guò)燈紅酒綠的迷離，當(dāng)放肆驕橫的笑容布滿整個(gè)世界時(shí)，它的香魂何處在？它終是封塵了，封塵了。我們的祖先受它們之靈性，才得以上下五千年之文化。你我生為華夏之人，心本系著古典情結(jié)，請(qǐng)勿忘記，勿忘記潛藏在你我內(nèi)心深處的那份寧?kù)o。請(qǐng)相信，拂去塵埃，拾起一顆千年菩提，你會(huì)尋找到那份朦朧的記憶。
記憶的作文 篇27
“刷”，閃閱云的屏幕突然一閃了，老師的臉龐、激情澎湃的聲音也隨之消失，取而代之的，只是那塊使人心煩的黑屏……
我打開(kāi)電腦，熟悉的軟件再次彈開(kāi)。以前它常常令我煩躁，如今卻成了載著我滿滿的回憶……老師的嗔怪，同學(xué)們的玩笑，云上活動(dòng)都被一一記錄。動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)擊那個(gè)視頻，回憶涌上心頭。
下午一點(diǎn)，歷史課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我記得很清楚，那天講的`是紅軍長(zhǎng)征，從他們身上，我看到了一種精神——責(zé)任。老師講得聲情并茂，我也如同身臨其境，隔著屏幕，來(lái)到了那二十世紀(jì)的中國(guó)，追隨者在血與火中奮進(jìn)的先輩們……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩之時(shí)，剎那間，電腦黑了屏！
腦中弦突然繃緊，我放下筆，拿起鼠標(biāo)，刷新頁(yè)面，可屏幕依舊是黑的。春風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)了一陣清涼，而房間中我卻早已滿頭大汗，不停刷新頁(yè)面，生怕黑屏導(dǎo)致漏聽(tīng)什么知識(shí)點(diǎn)，但徒勞無(wú)功。我不經(jīng)意間看見(jiàn)同學(xué)們的評(píng)論：“卡了？”“黑屏啊。”在那一瞬間，我呼了一口氣，轉(zhuǎn)眼間卻又迷茫了，那，這節(jié)課……算了，先自習(xí)吧……
看了一眼時(shí)間，離下課只有五分鐘了，屏幕突然亮了，伴隨著的有老師的聲音：“同學(xué)們對(duì)不起啊，家里網(wǎng)突然斷了，我們現(xiàn)在……”話音未落，下課提示音響了，“今天這網(wǎng)，唉。我錄好今天的上課視頻發(fā)到群里，大家記得看！”老師下線了。
晚上十點(diǎn)，窗外已是萬(wàn)籟俱寂。點(diǎn)完提交鍵，我忽然想起那節(jié)未上完的歷史課，連忙打開(kāi)群文件，老師早就把視頻傳上了。
也不知為什么，這節(jié)課我聽(tīng)得格外認(rèn)真，滿滿一整頁(yè)的筆記，似乎是對(duì)老師的感恩。點(diǎn)擊那個(gè)提交鍵，傳上這份“感恩”……
再次點(diǎn)開(kāi)視頻，依舊是熟悉的聲音，熟悉的排版，可意義已經(jīng)改變。第一次看，只是上課；第二次看，是復(fù)習(xí)；現(xiàn)在看，是回憶，對(duì)那段獨(dú)特生活的回憶。但這個(gè)視頻不只是一堂課，更包涵了老師的心血，代表了老師的責(zé)任！
現(xiàn)在的我，14歲，在這十四年間，若說(shuō)難忘，怕只有2020，這個(gè)注定不平凡的一年了……疫情，為我們打開(kāi)了一扇新的窗戶，使我們經(jīng)歷了空前的線上生活，也為我上了人生的重要一課。
“從師不可不謹(jǐn)也”，責(zé)任，我想這是我這段線上生活中最寶貴的收獲吧！
記憶的作文 篇28
人的一生中，總有許許多多的記憶，我的記憶尤其多。如果說(shuō)一個(gè)記憶就是一顆星星的話，那我想我擁有一片燦爛的星空。其中我記憶最深刻的，便是那次火車上的回憶了。
每年的春節(jié)處處都洋溢著喜慶的氣氛，但又總是有人歡喜有人憂，對(duì)于回老家過(guò)年，我也是又是歡喜又是憂，不為別的，只因?yàn)槲視炣嚒?/p>
等到來(lái)到熙熙攘攘的火車站，踏上了歸鄉(xiāng)的列車，我的心情也變得復(fù)雜起來(lái)，有歸鄉(xiāng)的`喜悅，也有對(duì)暈車的恐懼。很快火車以那聲悠長(zhǎng)的汽笛聲宣告了旅程的開(kāi)始。火車開(kāi)動(dòng)了，冒著漫天飛舞的小雪飛駛著。年末的車子總是那么擁擠，我們一家只買到了站票，我只好看著窗外消磨時(shí)光，可看到的也只有灰暗的一望無(wú)際的天空。淺淺地，我的腦袋開(kāi)始發(fā)脹，還一個(gè)勁兒地惡心。我努力控制著，可還是干嘔了一聲。身后的父母親也想幫幫我，可心有余而力不足，他們也是站著的，只好用關(guān)切的眼光安慰我。
雪繼續(xù)下著，火車?yán)^續(xù)跑著，我感到越來(lái)越惡心，此時(shí)火車的奔馳聲和車廂的吵嚷聲都成了我暈車的同謀，合伙起來(lái)摧殘我剩余的精力。我仰起頭，想呼吸一下上面的新鮮空氣。這時(shí)，我身邊的一位大叔站了起來(lái)，拍拍我的肩，示意我坐下。我驚詫地做了下來(lái)，感激地看著這位雪中送炭的大叔，而迎來(lái)的是他關(guān)切的目光，這位大叔沒(méi)有多說(shuō)什么，只是塞給了我一杯熱水，還說(shuō)了句：“喝點(diǎn)熱水就好了！”這時(shí)，我才看清他的樣子，普普通通的一個(gè)人，可能也是外出打工的，淳樸的臉上還有些許胡渣。此時(shí)，我只說(shuō)了聲“謝謝”。他沒(méi)說(shuō)什么，站在旁邊和我的父母攀談起來(lái)，而我卻感覺(jué)此時(shí)手中的那杯茶是如此的暖，一直暖到了心里。
后來(lái)不知道過(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，此時(shí)，我感覺(jué)好多了。火車也逃出了烏云的控制，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)車窗斜射在我臉上，暖洋洋的。我忽然想起了什么，扭頭看了看身旁，只剩下空蕩蕩的走道，父母也有了位置，他們對(duì)我說(shuō)讓座的叔叔和很多人下車了，留下的只有那滌蕩心靈的溫馨。
溫馨的記憶總歸是深刻的，它編織出了一個(gè)溫暖且美好的世界，而我則在這個(gè)心靈的世界中張開(kāi)翅膀，盡情翱翔。
記憶的作文 篇29
我在左，流年在右。走走停停，漸行漸遠(yuǎn)。模糊舊時(shí)光，記憶被珍藏。
——題記
夏日冗長(zhǎng)的呼吸翻騰著撲面而來(lái)的炎熱氣息。大片大片的明朗光影漸拉長(zhǎng)成此起彼伏的聲聲蟬鳴。
午后的一段閑暇，在翻找著漫畫書的間隙，一張照片飄然墜地。似似辛夷花繁華頹敗后，落寂歸土般無(wú)聲。我懷里包滿了漫畫書，略為難地蹲下身，輕拾起照片。照片上的少年笑靨明媚，我嘴角微揚(yáng)，輕撫著照片的邊緣。
就像是一把神奇的魔法鑰匙，插進(jìn)時(shí)光的鎖眼，輕輕一轉(zhuǎn)“咔啦”一聲，記憶的大門輕輕開(kāi)了一條小縫。“嘩啦”一聲，回憶便爭(zhēng)先恐后地從門縫間互相推搡著出來(lái)，歡呼雀躍，唯獨(dú)一個(gè)身影還映印著最為悱惻的顏色。她，就是那時(shí)的同桌，那是讓能我依靠的姐妹——櫻子。
相識(shí)許久，回頭望望曾經(jīng)，兩人還是那樣孩子地嬉戲，那樣微笑看著對(duì)方。仿佛塵世間所有的友情都賦予了進(jìn)去。
我們放學(xué)走路回家，一路上有說(shuō)有笑。當(dāng)我們都沉默低頭向前邁步的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的'步伐都一樣，我出左腳，你就出左腳。在不緊不慢中，習(xí)慣被珍藏在記憶里。
喜歡安靜的聽(tīng)歌，一個(gè)人的時(shí)候會(huì)回味安靜的旋律。但只要兩人用一個(gè)耳機(jī)，我們就會(huì)不自覺(jué)地放起快樂(lè)的歌曲。起伏的音律，勝過(guò)一個(gè)人的安靜。在不知不覺(jué)中，快樂(lè)被珍藏在記憶里。
時(shí)光又偷偷溜走，臨近畢業(yè)了。每天都忙忙碌碌，開(kāi)始在班里筆尖快速流暢，在忙于自己的作業(yè)功課。偶爾會(huì)筆撞筆，和我搶同一個(gè)涂改帶，朝我皺眉頭。然后我會(huì)用筆畫掉，不和你搶。我也開(kāi)始讓自己真正地接受你，知道我們不再為一些小事兒鬧個(gè)不停。在不慌不忙中，寬容被珍藏在記憶里。
櫻子，要怎樣才能將你從我的心上拔起？很難很難，對(duì)吧？我不是溫柔的，你不是體貼的。一樣沒(méi)有什么了不起的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)卻一大堆，那樣相似自己的你，還有我一點(diǎn)一滴積攢的被珍藏的記憶，又該怎么忘卻？
現(xiàn)在，我們依舊還在同一片藍(lán)天下，同一扇圍墻內(nèi)的校園。雖然彼此都有了各自嶄新的生活，各自的喜怒哀樂(lè)，各自的紛呈演繹。但相伴走過(guò)的日子，不會(huì)被遺忘。那些一起揮毫的快意江湖，那些一起書寫的荼蘼花開(kāi)，那些一起涂抹的緋紅年華，都靜靜地珍藏在記憶的八音盒里。縱然歲月洪荒，縱然潮漲夕落，縱然流年闌珊，亦安然完好……
記憶的作文 篇30
“梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，一盞老眼昏花的桐油燈依舊滋滋的亮。一扇大門靜靜地候在屋檐下，開(kāi)或者關(guān)似無(wú)關(guān)緊要。”
木門在風(fēng)中吱吱的響著，屋檐那漸漸老去的身軀早已支撐不起，只有那羸弱的雙臂依舊緊緊地護(hù)著屋檐下的身影。
歲月悄悄地拂過(guò)屋頂，年復(fù)一年，不留痕跡，而屋檐下的人早已白了雙鬢。門邊那把飽經(jīng)滄桑的搖椅，靜靜地在風(fēng)中搖晃，搖走了一段又一段滿載風(fēng)霜的歲月，卻永遠(yuǎn)都搖不回那刻滿回憶的時(shí)光。每個(gè)屋檐下都有一盞溫暖的燈，每盞溫暖的燈下都有一個(gè)溫馨的故事。屋檐沉默不語(yǔ)，靜靜地聽(tīng)著這些故事，默默地溫暖著這些有故事的人。而人們，又何曾認(rèn)真地凝望過(guò)頭頂?shù)奈蓍堋；蛟S人們害怕，害怕當(dāng)他們抬頭時(shí)，看到的不是藍(lán)天白云，不是陽(yáng)光明媚，而是那沉悶的屋檐。
時(shí)光不曾老去，更不曾離去，屋檐下的身影卻慢慢地，沒(méi)有了蹤跡，留下的只有那搖椅上年過(guò)八旬的老人，日復(fù)一日，看雁來(lái)雁去，云卷云舒，看如血的夕陽(yáng)一步步邁下對(duì)面的山崗。就這樣，將所有歷經(jīng)的'滄桑永遠(yuǎn)地鎖進(jìn)記憶的檀木匣子里。而屋檐，是老人唯一的伴侶，靜靜地看著老人，靜靜地聽(tīng)他傾訴，靜靜地陪他走過(guò)人生最后的時(shí)光。
然而此刻的屋檐，也像一位古稀老人，背影漸漸地彎曲，時(shí)不時(shí)地發(fā)出嘆息。冬去春來(lái)，日出日落，他看過(guò)了太多風(fēng)景，歷經(jīng)了太多風(fēng)雨，身心疲憊的他最懷戀的，不是那山、那水，也不是那花、那草，而是那人，那些曾在她的庇護(hù)下，走過(guò)如歌歲月的人們。
天宇一只孤雁，獨(dú)步歲月的蒼茫，風(fēng)的手，搖曳一顆碩大無(wú)朋的木棉，油燈如豆，似屋檐忽明忽暗的憂郁目光。幾只晚秋的飛蛾，碰撞他寂寞的窗口，而遠(yuǎn)處近處，沒(méi)有他期待已久的身影。
"生命需要像屋檐一樣的港灣，寂寂地泊著白天與黑夜，讓原本屬于你的自由你的夢(mèng)想在無(wú)聊的張望中，悄然無(wú)聲的滋長(zhǎng)。當(dāng)你遙遙地恍恍惚惚地又看到自家的屋檐，那個(gè)古老的童話式的寓言早已在跌宕的血脈里坍塌。每次仰首，你渾濁的眼神看到的或許不是從前或現(xiàn)在的屋檐，但相信每次仰首都會(huì)成為你生命中的從容。”
記憶的作文 篇31
偶爾回到爺爺奶奶家，看看那些老玩意兒時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一些童年往事的痕跡。
在我小時(shí)候住過(guò)的房間里，貼著一張舊日歷。日歷是2010年的，紙已經(jīng)發(fā)黃，邊角卷了起來(lái)，上面印著的一個(gè)主持人頭像也已經(jīng)褪了色。把日歷掀過(guò)來(lái)，一張九九乘法口訣赫然眼前：“方正彩云”的字體，臺(tái)階狀排列的`口訣表。恍惚間，有一只魔術(shù)般的手把我拉回到了童年。
小學(xué)一年級(jí)的暑假里，爺爺奶奶讓我背誦乘法口訣表，一天背一列。我當(dāng)時(shí)還不懂“二二得四”就是二乘二等于四，只是機(jī)械地背“二二得四”。
記得最清楚的是背“七”這列的時(shí)候的事情。讀了幾遍，覺(jué)得有些把握，我去奶奶那里背。奶奶正好在上廁所，于是我趴在衛(wèi)生間的門上，對(duì)著門縫背給奶奶聽(tīng)。背到“五七三十五”后，我突然想不起來(lái)后面的口訣了。于是，我躡手躡腳地離開(kāi)，來(lái)到“三步之遙”的小房間，快速瞄了口訣表一眼，再躡手躡腳回廁所門口。說(shuō)來(lái)好笑，背到“七七四十九”時(shí)，我陰差陽(yáng)錯(cuò)，竟然背成了“七七四十八”。奶奶聞聲在廁所里連連叫起來(lái)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”我一著急，把原先的口訣忘得干干凈凈，只得亂蒙得數(shù)來(lái)“對(duì)付”奶奶：七七四十七、七七四十三、七七四十五……終于，蒙出了“七七四十九”……
于是每每看到這張日歷表，我總會(huì)忍俊不禁，又有些感激之情涌上心頭——也許正是小時(shí)候爺爺奶奶督促我背誦九九表，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，才讓我成為理科愛(ài)好者吧。
小房間的書桌抽屜里，還存放著一本舊日歷，是那種比語(yǔ)文書略大一些，一天翻一頁(yè)的那種日歷。封面上的年畫已經(jīng)被我貼到冰箱門上，日歷紙有部分被撕掉了。還記得讀幼兒園時(shí)，有段時(shí)間天天都跑去撕日歷。撕掉一張，心中就有一種自豪感，當(dāng)時(shí)那興高采烈的樣子，仿佛又回到了眼前。
我輕輕地放下日歷。舊事重提，也許我很快會(huì)再度忘記。可是那故事依舊保存在日歷中，直到像那些被撕下的日歷紙，結(jié)束自己的使命。
多年過(guò)去，日歷依舊盡職，不管是記日還是記事，總等著人們發(fā)現(xiàn)，回憶起往事，然后再次塵封。
歲月的車輪碾過(guò)，可不變的是一顆固執(zhí)而又簡(jiǎn)單的心！
記憶的作文 篇32
兒時(shí)常常去舅婆家玩兒。
那是坐落在一個(gè)小山村中的一排土房，紅墻瓦頂，只靜靜看著就覺(jué)無(wú)比閑適。
舅婆在地里種了多種蔬菜，個(gè)個(gè)顏色明亮，誘人極了。我一去，她就會(huì)帶我到地里拔菜以便為我準(zhǔn)備豐盛的佳肴。
她找出一大一小兩個(gè)背簍。我們各背一個(gè)前往菜園。
不過(guò)我總是跑去一邊摘些花花草草。那時(shí)是春天，春山如黛，色彩繽紛的野花遍野都是，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，春光駘蕩。舅婆看我跑去玩，也并不怪我，只是淡淡笑著，眼中的溫柔我盡收眼底。
待日薄西山，我在她的催促下不舍地住回走。放下背簍，她的里面是菜，而我的里面裝的是花、陽(yáng)光，還有她的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意。
真正回家的時(shí)候，她便背起背簍送我，許是察覺(jué)到我的情緒了吧，她笑著揉了揉我的小腦袋，說(shuō)：“下次再來(lái)，小背簍我給你留著。”這下我才放心，乖乖跟著她走，耳邊是別具韻味的鳥(niǎo)鳴和汨汨溪流淌過(guò)的聲音。
小背簍，是我童年生活的縮影，亦是舅婆一顆真心的載體。
小學(xué)四年級(jí)參加一個(gè)唱歌比賽，選拔的時(shí)候選的是《采蘑蘑的小姑娘》。歌也練好了衣服也準(zhǔn)備好了，可就是覺(jué)得缺了點(diǎn)東西，卻又不知道是什么。
驀然間，我靈光一閃，從前采花的場(chǎng)景再現(xiàn)于眼前，“是背簍！”我大聲說(shuō)著。
媽頓時(shí)明白了，急忙給舅婆打了電話，隔天，舅婆就來(lái)了。
看著小背簍，我不禁歡喜起來(lái)，心中如同風(fēng)吹花海般蕩起層層連漪，眼睛有些濕潤(rùn)。
接過(guò)背簍，背在背上，熟悉的感覺(jué)直擊內(nèi)心深處那塊柔軟的地方，于是趕緊跑進(jìn)臥室，好一會(huì)兒才出來(lái)。
后來(lái)表演很成功，我成了為數(shù)不多的'被選上的選手，這還多虧了小背簍的幫忙。
如今我已長(zhǎng)成了個(gè)大姑娘，小小的背簍背不上了，這使我遺憾。舅婆依然在我身邊，老屋仍舊靜靜佇立在山村之中，墻壁經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打有好多地方裂開(kāi)了，可依然如以前那般美麗，這使我慶幸。
我知道，它在等我回去。
“人間的溫情跨越無(wú)數(shù)歲月和陰霾，將記憶烘烤得蓮松而馨香。”
再次撫摸背簍，我看見(jiàn)山花漫野中一個(gè)婦女牽著小女孩，女孩手執(zhí)花兒，笑容如花般燦爛，婦女也笑著，眼里碧波蕩漾……
記憶的作文 篇33
那次的桂林之行，留給全家滿滿的溫暖記憶。
讀小學(xué)時(shí)我就知道“桂林山水甲天下”，對(duì)它傾慕已久，所以父母暑假里答應(yīng)帶我去桂林旅游，真的讓我心花怒放。
看九馬畫山的眾彩繽紛，聽(tīng)漓江清波的平心靜氣，觸興坪古鎮(zhèn)的千年滄桑，嗅楊堤風(fēng)光的十里幽香，品濱江小店的河鮮野蔌，我太愛(ài)桂林了，仿佛空氣中都彌散著甜甜的荔枝蜜味。倒數(shù)第二天下午，我們被導(dǎo)游帶到一家很大的特產(chǎn)店，因?yàn)橛慰椭泻芏嗳嗽缇吞岢鲆o家人朋友買點(diǎn)東西了。
爸媽興沖沖地下了車，我也跟著下去了。媽媽這幾天已經(jīng)提前下手買了很多東西，如七星竹木雕刻藝、桂林美術(shù)陶、寶石工藝畫、龍脊茶葉、熊膽酒等，因?yàn)樗齻z要送領(lǐng)導(dǎo)、送同事、送朋友。大人的世界我不太懂也不想懂。呆著沒(méi)事，我也進(jìn)入轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)著看著，我聽(tīng)到銷售員在向游客推銷一款能減血壓的銀針茶，大大的一包才50元，還買一送一。我想到鄉(xiāng)下的奶奶曾說(shuō)她血壓高，就自作主張買了兩包。之后，我就回大巴了。媽媽不負(fù)眾望，買了三廂水果，因?yàn)樗幸粋�(gè)愛(ài)吃荔枝卻總吃不胖的閨蜜。
晚飯后，爸媽整理打包，為第二天回滬做準(zhǔn)備。別看媽媽買東西多，但她還是發(fā)現(xiàn)多了兩包茶葉。“這是誰(shuí)的？”媽媽問(wèn)。“我買的，送給奶奶的，聽(tīng)說(shuō)能降血壓！”我平靜地說(shuō)。房間里有一種令人窒息的平靜，空氣里傳來(lái)尷尬的味道。爸爸的'干咳打破了平靜，他說(shuō)：“真不錯(cuò)，你還想到奶奶，不枉小時(shí)候奶奶那么疼你，真是長(zhǎng)大了！”媽媽收拾完后，她倆提議要去中山路逛夜市，我想看會(huì)書，加上太累就回自己房間了。晚上十點(diǎn)多，爸爸讓我去他們房間，原來(lái)她們給奶奶買了一個(gè)歐姆龍語(yǔ)音電子血壓計(jì)，看著爸爸講解時(shí)興奮的表情，我覺(jué)得他當(dāng)時(shí)特別有魅力。
溫暖因愛(ài)而生，愛(ài)因付出而美。
回到家時(shí)已經(jīng)快中午了，但爸爸還是堅(jiān)持要開(kāi)車去給奶奶送禮物。奶奶收到我和爸爸的禮物，高興地眉開(kāi)眼笑，加上媽媽拿的荔枝，真是甜到心里去了。我明白了，在今后的日子里，我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊人的關(guān)愛(ài)。
午后陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云，空氣中都是愛(ài)。
記憶的作文 篇34
每每記起那一天，總有一種說(shuō)不出的覺(jué)得，內(nèi)疚如水流般涌進(jìn)心里……
鄰近期末考，我一直憧憬著能有一套布加迪的lego。它擺放在櫥窗展示里，是那麼巨大、是那麼精美，在燈光效果的直射下閃閃發(fā)亮。每每經(jīng)過(guò)櫥窗展示，我總是要停住幾秒鐘盯住它看。
媽媽好像看得出了我的思緒，服務(wù)承諾我：“如果你此次期末考考試能夠順利通過(guò)好，我立刻就帶你去買！”我也是興奮十分。
不可置否，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，它就發(fā)生在了我眼下。
它好像釋放著光輝，道道光茫將它裝點(diǎn)得光彩照人，包囊得嚴(yán)實(shí)叫人狠不下心開(kāi)啟它。我就用裁紙刀緩緩的掠過(guò)膠布，提心吊膽地拆箱，一包包樂(lè)高積木區(qū)劃得井然有序，一本本使用說(shuō)明比我的書籍還需要厚。看見(jiàn)照片，我既急不可耐又有點(diǎn)兒戀戀不舍，因?yàn)樗褪俏矣T不能的商品。
近幾天，它一直擺放在我的桌子上，崇高地?cái)[著。總算，按耐不住好奇心，。我硬著頭皮，逐漸拼裝。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)、四個(gè)……日復(fù)一日，眼見(jiàn)著將要進(jìn)行，我內(nèi)心擁有說(shuō)不出的引以為豪！拼著拼著，我不由自主有一些發(fā)困，因此慢下來(lái)在餐桌前睡覺(jué)了……
“砰！”的.一聲，我嚇了一跳，只看到弟弟與一堆零零散散的樂(lè)高積木在地面上。我震驚，猛然火冒三丈，一把拉開(kāi)弟弟。大吼道“你怎么做成那樣了！”弟弟一不小心拉開(kāi)，沿著床，撞在了桌子上，刮傷了腿，便又哭又鬧了起來(lái)。
媽媽過(guò)來(lái)了，我怒氣沖沖地?cái)⑹隽耸聝旱臍v經(jīng)。媽媽一句話也沒(méi)說(shuō)，抱走弟弟離開(kāi)屋子。
怒火未消的我猛然關(guān)了門，傳出極大的響聲。霧蒙蒙的屋子里撒落著一大堆積木。我緘默著，盯住樂(lè)高積木，又全力踢了一腳。
門口傳出一陣陣哭泣聲，我心中忽然擁有說(shuō)不出的愧疚，我后悔了。
正在床上一動(dòng)不動(dòng)，不知哪里飄過(guò)來(lái)一絲光源，因?yàn)槲也辉腹芩Ｊ獠恢M(jìn)去的是弟弟和媽媽。弟弟前去幫我致歉，媽媽也并沒(méi)有指責(zé)我，只是指責(zé)了弟弟。
我的心里更不是滋味。因此，因?yàn)槲覟槲业男袨橹虑浮；貞浧饋?lái)，因?yàn)槲也恢怯捎诘艿艿闹虑富蚴菋寢尩陌荩野l(fā)現(xiàn)了，便是在那一天，我的童年生活告一段落。
記憶的作文 篇35
在我的成長(zhǎng)故事里，始終藏著一份愛(ài)的記憶，它就像清新的空氣，滋養(yǎng)著我的生命，我的生命因愛(ài)而幸福。
我的媽媽，特別愛(ài)嘮叨。除了穿衣，吃飯，作業(yè)……外，最近，還時(shí)不時(shí)會(huì)上演這樣的畫面：飯桌上，本來(lái)還風(fēng)和日麗，正眉飛色舞談?wù)撝膵寢專蝗唬嬶L(fēng)突變，由晴轉(zhuǎn)陰，“女兒，你原諒媽媽好不好……”這副情形，真讓人琢磨不透，這又是唱得哪一出啊？“原諒什么呀？”“女兒，你四歲的時(shí)候，我把你罰站在陽(yáng)臺(tái)上，天那么熱，你又那么小……”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽眼里似乎泛起了淚花。也太辛酸了吧，我的媽呀，又在說(shuō)那件老掉牙的事了……
那年我四歲，還屬于活潑好動(dòng)的年齡。一個(gè)炎熱的中午，幼兒園放學(xué)后，我意猶未盡，在家里繼續(xù)折騰著。媽媽平時(shí)上班很忙，午飯做好后，已經(jīng)有些累了，哪里還有精力管我這個(gè)上躥下跳的`“活寶”。幾番教育下，我還是不消停，這下可惹怒了老媽，她二話不說(shuō)，像老鷹捉小雞一般，一下把我拎到陽(yáng)臺(tái)上，關(guān)上門，任我怎樣鬼哭狼嚎，她也不開(kāi)門。晌午的太陽(yáng)火辣辣的，刺眼的陽(yáng)光照在我身上，不一會(huì)兒就汗流浹背了……后來(lái)，結(jié)果怎么樣，也都忘記了。
我心想，這件事都過(guò)去那么久了，媽媽怎么還記得，而且還這么后悔自責(zé)，良心發(fā)現(xiàn)了啊！呵呵！
“那天非常熱，是不是？站了多久啊？你還怪媽媽嗎？那次以后，你特別愛(ài)出汗，而且瘦了很多……”媽媽一連串地嘮叨著。“嗯，”為了不讓媽媽再嘮叨，我故意輕松地說(shuō)，“我早忘了啊！”“是嗎？女兒，你忘了，你真忘了？”媽媽眼睛一亮，變得興奮激動(dòng)起來(lái)，一掃剛才愁容滿面的樣子。“忘了好，不然，媽媽該多么自責(zé)，那時(shí)候媽媽上班忙，心也累，脾氣也不好……”這時(shí)的媽媽，簡(jiǎn)直就像一個(gè)在認(rèn)錯(cuò)的小學(xué)生。“好了，好了，我原諒你了，還不行！”我趕緊打住她的話，“多大點(diǎn)兒事啊！”媽媽聽(tīng)后，笑了，帶著被原諒后的欣慰。
這份記憶在媽媽心里放了那么久，就因?yàn)樯賽?ài)了那么一點(diǎn)兒，這份愛(ài)多么濃厚啊！記憶的天空里，我擁有許許多多，我就像一條歡快的小魚(yú)，在愛(ài)的海洋里暢游……
記憶的作文 篇36
旅行，并不只是好玩、有趣而已，旅行不但可以增廣自己的見(jiàn)聞，還可以了解各地的風(fēng)俗民情。而旅行，重要的不在過(guò)程，而在旅行完之后，了解到了什么，學(xué)到了什么。無(wú)論是充滿書香的文學(xué)之旅；還是可以洗滌心靈的心靈之旅；又或者是富有濃厚藝術(shù)氣息的藝術(shù)之旅，這些旅行，必定有它們的意義在。
猶記那一年暑假時(shí)，由于爸爸公司的一位同事出了車禍，不幸去世了。而那位同事的家人無(wú)法來(lái)香港，因此，爸爸處理好那位同事的后事后，決定幫同事落葉歸根，把他的'骨灰?guī)Щ厮墓枢l(xiāng)——泰國(guó)。由于媽媽和我都沒(méi)有去過(guò)泰國(guó)，因此，我和媽媽決定陪著爸爸一起護(hù)送骨灰回泰國(guó)，順便增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。一路上，我們的目光從未離開(kāi)過(guò)那一個(gè)骨灰壇，深怕有什么閃失就糟了。在飛機(jī)上，就連遇到了亂流，爸爸還是緊抱著骨灰壇不放。不過(guò)，雖然遇到了亂流，但還算順利的抵達(dá)目的地。
一下飛機(jī)，我們便以最快的速度趕到同事的家人那兒，當(dāng)我們把同事的骨灰壇交給他的家人時(shí)，我看到了他的家人眼角泛出了一絲淚光，而我們的淚水也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，就快哭出來(lái)了。他的家人都很感謝我們，而我們做了一件好事，心里也很高興，一路上的辛苦也化為烏有。之后，我和爸爸媽媽一同去參觀有名的龍虎園，看到了奇特的狗、豬、虎同籠的景象。我還在野生動(dòng)物園被不怕人的“大嘴鳥(niǎo)”咬了一口，直到現(xiàn)在，我還記得爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)的那句話：“它不怕你，你就要怕他了！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那只大嘴鳥(niǎo)就以迅雷不及掩耳的速度在我的手臂留下一個(gè)疤痕。雖然沒(méi)有很痛，但我卻嚇壞了。
很快的，三天的旅程即將結(jié)束。由于只有短暫的三天時(shí)間，所以只能走馬看花。泰國(guó)時(shí)間下午五點(diǎn)多，我們向這趟旅程中幫了我們很大的忙的阿亮伯伯一家人道別后，我們便搭上這班航向香港的飛機(jī)離開(kāi)了泰國(guó)。這趟旅行，雖然只有短短的三天，但這趟旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義重大。因?yàn)椋覀儙椭嗽诋愢l(xiāng)過(guò)世的同事叔叔回到他的故鄉(xiāng)，而這趟旅途的回憶，將會(huì)是我一生中最重要的回憶之一。而這趟旅行，也是我這輩子最有意義的一次旅行吧！
記憶的作文 篇37
童年，一段美好的時(shí)光，但是現(xiàn)在卻遙不可及。雖然這段快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，成為了記憶，但是，這段美好的記憶將永遠(yuǎn)的封鎖在我們心中最絢麗的地方。
今天，這把已經(jīng)生銹的鎖被我打開(kāi)了，釋放出來(lái)的彩色氣泡，每一個(gè)都有故事。看著這些泡泡，忍不住碰了一下，頓時(shí)，濃濃的家鄉(xiāng)味道迸發(fā)出來(lái)，我不停地回憶著這熟悉的味道。讓我的'思緒倒退到六歲的時(shí)候。
那年夏天，我和姥姥背著竹筐去河塘。去干什么呢？采粽葉。姥姥說(shuō)這次讓我一人采粽葉，比比我和姥姥誰(shuí)采的多，采的大。我心想：太棒了，終于可以大展身手了，于是我開(kāi)始摩拳擦掌起來(lái)，將褲腳卷起來(lái)，袖子挽起來(lái)，鞋子脫掉。我背起竹筐，光著腳丫，下了水，我回過(guò)頭看看姥姥，姥姥筐子里滿是粽葉，我才剛下水，這可急壞我了，急得直跺腳，濺起了朵朵水花。姥姥聽(tīng)到水聲，放下手中的活，望著我，笑著說(shuō)：“凡事要冷靜，你這個(gè)樣子，如果上了戰(zhàn)場(chǎng)敵人還未出手你就亂了陣腳，定是要敗的。”姥姥說(shuō)的雖然在理，但我還是不開(kāi)心，“敵方”都已經(jīng)采了這么多了，能高興嗎？我氣呼呼地鼓起嘴巴，姥姥見(jiàn)我“無(wú)賴”的樣子，笑了，說(shuō)：“能讓你五分鐘，行吧？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得撿了一個(gè)大便宜。我立即出發(fā)，那里挑挑，這里揀揀，不知不覺(jué)，五分鐘已經(jīng)過(guò)去了，姥姥也開(kāi)始動(dòng)身了。不一會(huì)兒我和姥姥都摘滿了一大筐，姥姥還要再摘兩筐，而我已經(jīng)完成了任務(wù)，坐在岸邊，腳丫子踩著水，嚇的小魚(yú)全跑了。
一路上，姥姥跟我說(shuō)了許多她小時(shí)候的事，她在最后告訴我說(shuō)：“曉迪，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)讓著你，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我是你姥姥我可以讓你五分鐘采粽葉，可當(dāng)你步入社會(huì)時(shí)，沒(méi)人會(huì)讓你，沒(méi)人會(huì)幫你，記住，人只能靠自己。”
“人只能靠自己！”這句話一直回蕩在我腦中，揮之不去，年幼的我當(dāng)時(shí)還不明白，可現(xiàn)在，我早已是初中學(xué)生，這句話告訴我，碰到難題，你也許可以偷偷抄一下，或問(wèn)爸爸媽媽，可在考試的時(shí)候你也誰(shuí)也靠不了，只能靠自己。
記憶的作文 篇38
家作完成時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半，我伸伸懶腰。忽然，墻上那張照片急不可耐地跳入我的眼簾，我禁不住想起那次留下溫暖記憶的連云港行。
連云港風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，文化悠遠(yuǎn)，還是孫大圣的老家。當(dāng)然，我暑假前考到班級(jí)第三名也很重要。
看花果山的神奇秀麗，聽(tīng)水簾洞的怡聲下氣，觸民主路的百年滄桑，嗅夾谷茶的沁人心脾，品沙光魚(yú)的細(xì)微鮮美，我們度過(guò)了幾天神仙般的'生活。爸爸的福特車是我們的筋斗云，載著我們“飛來(lái)飛去”。倒數(shù)第二天下午，我們?nèi)襾?lái)到了東海土特產(chǎn)商行。媽媽早就催爸爸要買禮物了，因?yàn)樗拈|蜜都等著呢！
東西種類繁多，東海水晶、湯溝酒、花果山云霧茶、云臺(tái)板栗等。媽媽邊走邊選，爸爸負(fù)責(zé)買單及提貨，我在后面瞎逛。轉(zhuǎn)角處，我聽(tīng)到一位阿姨在推銷葛藤粉，說(shuō)是有解熱、降低血糖、化痰生津的功能，特別適合老年人。我想到奶奶咳得很厲害，心中不是滋味。關(guān)鍵是價(jià)格也可愛(ài)呀，六十塊兩大包。想到這里，我掏出60元，買了兩包。感覺(jué)店里太吵，我給爸媽打完招呼后就出去了。
大概半小時(shí)后，爸媽才出來(lái)，他們像兩只覓食而歸的螞蟻，每人背兩個(gè)大包。媽媽看到我就問(wèn)：“你給自己買什么了？”我說(shuō)：“這是給奶奶買的，連云港葛藤粉，化痰生津。”我能夠感受到爸媽片刻的尷尬。還是爸爸轉(zhuǎn)變快，他說(shuō)：“很好，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了！我和媽媽還沒(méi)給你奶奶帶禮物呢！慚愧呀！”在把禮物堆放到后備箱后，爸爸突然說(shuō)：“昨晚我和媽媽逛夜市時(shí)看到一款足部按摩器，特別適合奶奶，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)車就沒(méi)買，現(xiàn)在我們?nèi)グ阉I回來(lái)吧！”我大聲說(shuō)：“好！”媽媽也微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸發(fā)動(dòng)車子，興奮地說(shuō)：“出發(fā)！”
愛(ài)要說(shuō)出來(lái)，更要做出來(lái)。
奶奶用著爸爸的足部按摩器，喝著我泡好的葛藤茶，高興的眼睛瞇成了一條線。媽媽不失時(shí)機(jī)地拍下了那張愛(ài)意滿滿的照片，留下溫暖的記憶。從那以后，我都能用心用行關(guān)愛(ài)身邊的人，這也讓我收獲了很多的溫暖記憶。
晚風(fēng)送爽，明月傳情，群星含笑，好一個(gè)迷人的海濱仲夏夜。
記憶的作文 篇39
又是冬季，雪給臺(tái)階鋪上了一層薄衣，冷冷的雪花落在窗前，杯子里的熱水冒出暖暖的煙氣，恍如隔世。
似乎又回到了四年前家鄉(xiāng)的冬季，那兒的冬季，冷的讓人不得不披上厚厚的棉襖，躲在家中取暖。我卻還恍惚記得，有一雙暖暖的小手，握住了我冰冷的手。
奶奶生了一爐炭火，我和弟弟就坐在椅子上，靠著火取暖。今年的冬天似乎特別冷，冷到了心里去。我有一種不祥的預(yù)感。
弟弟把臉幾乎貼在窗戶上，捂著嘴發(fā)出小小的驚嘆：“姐姐，好漂亮！”
是啊，雪這么好看，這么潔白，怎么可能會(huì)出事呢？
我笑笑，毫不留情的蹂躪起弟弟嫩白的臉蛋，再把他軟軟的頭發(fā)揉的亂七八糟的。弟弟委屈的嘟嘟嘴，不敢抱怨，轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)看雪花。我抱著枕頭哈哈大笑，然后發(fā)現(xiàn)弟弟悄悄伸手小小捏了捏我的手，然后就像做了壞事心虛一樣把手飛快的收回去。我瞥了他一眼，然后識(shí)相的當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，只是偷偷咬住嘴唇，憋笑。害羞什么的，逗過(guò)頭就不好了！
天色有些轉(zhuǎn)暗，模模糊糊的看不清楚。弟弟也沉默了，興許是玩得累了，他也歪在椅子上昏昏欲睡。
“咚咚咚！”門突然急切的響了起來(lái)，夾雜著混亂的'腳步聲。
我睜開(kāi)還有些迷糊的眼睛，開(kāi)了門，張叔正像熱鍋上的螞蟻一樣踱來(lái)踱去，見(jiàn)著我，忙拉住我，“快，你爸出事兒了！”
一直到弟弟也披上了棉襖，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，恍恍惚惚的跟著帶路的張叔走，前邊的燈忽明忽暗，寒氣襲來(lái)，冷得我打了個(gè)寒顫。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了，爸爸臉上裹著紗布，還隱隱滲著血跡，帶上一只延伸到額角。我的大腦有一瞬間空白，接著，有暖暖的觸感從手上傳來(lái)，我微微一愣，彎下腰抱住弟弟。弟弟戴著手套，呵出一口暖氣，白色的霧氣上升到消失不見(jiàn)，環(huán)繞在我心頭的憂愁也隨之消失。
“姐姐，怎么了？”弟弟望著我，潤(rùn)黑的眼睛帶著懵懵懂懂，一如他的人，像一縷陽(yáng)光，溫暖而明亮。
這個(gè)冬日，似乎并不那么冷了。
我記得，弟弟笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，狡黠而調(diào)皮。
我還記得，那個(gè)冬日的溫暖。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，回憶中那個(gè)小小的人卻越來(lái)越清晰，映著小酒窩的明媚笑臉。
午后，陽(yáng)光破窗而入，融化了冰冷的雪花。
呼出的熱氣漸漸淡了，春天快來(lái)了。
記憶的作文 篇40
窗外是鵝毛大雪，那一天是許多成年人的工作日周一。
爸爸前天晚上才回來(lái)，可他今天又要出差工作了。我看著爸爸的行李箱，十分大，好像能把我裝進(jìn)去似的！
爸爸對(duì)我說(shuō)，到了車站就給我們打電話。
我知道車站一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，就靈機(jī)一動(dòng)：“我要送爸去！”
爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我們女兒長(zhǎng)大了！但爸爸只要你目送，車站不遠(yuǎn)但外邊下雪呀！”
其實(shí)我并沒(méi)有多大意愿要送爸爸，只想玩玩雪，再看看車站那有無(wú)賣糖葫節(jié)的！所以我繼續(xù)用甜言蜜語(yǔ)求著情，終于讓媽媽把我全副武裝好，便和爸爸出門了！
雪像小精靈似的，跳呀轉(zhuǎn)呀，跑到我跟爸爸身上。“冰，好冰呀！”我急忙甩掉手上的`雪水，往棉襖上抹去。爸爸呢？他卻故意用手接住幾片雪花立刻給我看：晶瑩剔透，美得不像話！可惜的是這么美麗的雪花轉(zhuǎn)瞬即逝，就像爸爸陪伴我的時(shí)光。
我想出一個(gè)法子，用舌頭接住幾片雪花，以為這樣它們就不會(huì)化。爸爸笑了：傻孩子，行不通的！它們終究要離開(kāi)，要化作水！”
走了一小會(huì)兒，我的靴子里不小心掉入了一個(gè)雪坑里。真是糊涂！爸爸一手扶著我，另一只手去拿我的靴子。可是，靴子里掉進(jìn)了雪，融成水浸濕了靴子。爸爸臉色變了，讓我有點(diǎn)害怕！他會(huì)罵我的吧！畢竟這雙靴子很貴，作工很精致，卻被我弄濕了！我低著頭，等待著“暴風(fēng)雨夾雪”的洗禮。
“沒(méi)什么大不了的！”爸爸微笑地說(shuō)，“濕了一點(diǎn)而已，你沒(méi)凍著吧？”
我搖了頭。
“你看，你現(xiàn)在只有一只鞋子了，但你會(huì)不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)？”爸爸輕快地把背包放下，拿出紙巾給我墊到靴子里，一邊問(wèn)我。什么呀？靴子都進(jìn)雪了，還讓我快樂(lè)？爸爸什么意圖？見(jiàn)我疑惑不解的樣子，他溫和的說(shuō)：“現(xiàn)在好多人穿不上好的鞋子，山區(qū)的孩子甚至連粗糙的布鞋都沒(méi)有。你有這么好的靴子，只是濕了一點(diǎn)兒，你應(yīng)該感到幸福！”他給我穿好鞋子，牽緊我凍得通紅的手，笑著和我說(shuō)再見(jiàn)。
雪慢慢地，慢慢的，越下越小，最后停了，云層中射出一線陽(yáng)光，竟是那冬日的暖陽(yáng)。那時(shí)我很懵懂，卻又覺(jué)得溫暖、幸福。
這次雪中送別成為我心中最這溫暖的記憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
記憶的作文 篇41
記憶的小河，緩緩地流著，河里的小魚(yú)，慢慢地游著，時(shí)而多，時(shí)而少。但是有一條小魚(yú)，一直在河里徘徊。那條小魚(yú)究竟承載了什么樣的記憶呢？
那是一個(gè)陰冷的星期五下午，我如往常一樣，走在放學(xué)的路上。突然，我的書包被一個(gè)人猛地推了一下，這突如其來(lái)的驚嚇，使我差點(diǎn)摔倒，不得不用手扶住了身邊的那堵墻。等我站穩(wěn)了之后，我立馬回頭看了看那個(gè)推我的人是誰(shuí)。“呀，怎么是你？”我回過(guò)頭，驚訝的說(shuō)。原來(lái)，那個(gè)推我的人竟然是我的幼兒園同學(xué)樂(lè)樂(lè)！只見(jiàn)她低著頭，滿臉通紅，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮在墻邊。她看到我回了頭，便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不是故……故意推……推你的，我……我只是想跟……跟你開(kāi)……開(kāi)個(gè)玩笑。”“沒(méi)事的，但是你為什么要推我呢？”“我……我只是想……想要請(qǐng)你來(lái)……來(lái)我家玩。”“好呀！”我一聽(tīng)，可高興了，立馬答應(yīng)了。聽(tīng)了我的話，樂(lè)樂(lè)低著的頭立馬抬起來(lái)了，兩只眼睛仿佛在放電，她又說(shuō)：“真的嗎？”那太好了，我們走吧。“
到她家，推開(kāi)那扇熟悉的大門，首先映入眼簾的是她獲得的獎(jiǎng)狀，整整齊齊地貼在正對(duì)著大門的墻上，她的臥室里，擺滿了她在各地比賽中得的獎(jiǎng)品和一些精致的作品。其中我最喜歡她做的那條船了，于是，我將船要過(guò)來(lái)，輕輕地放在手上，細(xì)細(xì)端詳。突然，我地手抖了一下，那條船掉在了地上，只聽(tīng)“咔”的一聲，船裂成了兩半。聞聲而來(lái)的樂(lè)樂(lè)氣急敗壞的叫了起來(lái)：“你怎么把我的船摔了，那可是我最喜歡的船啊！如果你這么馬虎的話，就不要做我的.朋友了！”我一聽(tīng)，也生氣的吼道：“不做就不做！”說(shuō)完，我拎起書包就往門外走。
回到家后，我想：這是我的錯(cuò)，是我不應(yīng)該摔壞她的船。于是，我用最認(rèn)真的態(tài)度，花了一個(gè)禮拜的課余時(shí)間，做了一只一樣的小船。在上學(xué)的時(shí)候，我拿著小船，送給了她，并向她道了歉，沒(méi)想到她卻說(shuō)這是她的錯(cuò)，就這樣我們又成為了好朋友。從這件事中，我還懂得了一樣最可貴的東西——友誼。
記憶中的小河依舊緩緩地流著，河里的小魚(yú)，也依舊在河里游著，時(shí)而多時(shí)而少，而這條小魚(yú)，也依舊在徘徊。
記憶的作文 篇42
人們常說(shuō)母愛(ài)如海，我卻說(shuō)母愛(ài)如清泉般真實(shí)平凡；人們常說(shuō)母愛(ài)如寶石般美麗，但我說(shuō)母愛(ài)如甘露般清澈純凈；人們常說(shuō)母愛(ài)在雛鷹的天空翱翔，但我說(shuō)母愛(ài)是高空風(fēng)箏的細(xì)絲繩，帶著關(guān)懷和提醒。
母愛(ài)不是轟轟烈烈，而是細(xì)致細(xì)膩。
在我的記憶中，那是一個(gè)大雪覆蓋的夜晚。漆黑如墨的夜空中，沒(méi)有月光，沒(méi)有星星指路。只有幾只遲到的鳥(niǎo)穿著白色飛回家。
連小鳥(niǎo)都回家了！但是我媽媽呢？你怎么這么晚！
今天是我最重要的一天。十年前的今天，我出生在母親溫暖的懷抱里。但是十年后的今天，我蜷縮在床上，耷拉著沉重的腦袋等著媽媽！
媽媽會(huì)來(lái)的，她會(huì)的，她很愛(ài)我。
這時(shí)，門吱呀一聲開(kāi)了，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)。我忘記了寒冷，從床上“嗖嗖”地爬起來(lái)，撲進(jìn)媽媽的懷里。
“姑娘片子，回去睡覺(jué)吧，這里好冷！”母親略帶責(zé)備地說(shuō)，但在我看來(lái)，這是一種善意的關(guān)心。
這是我記事以來(lái)媽媽第一次陪我過(guò)生日。
我乖乖地縮進(jìn)被子里，媽媽關(guān)上門。當(dāng)我看到她兩手空空時(shí)，我不禁感到有點(diǎn)失望。
我媽笑著在我身邊輕輕坐下，聲音比羽毛還柔和：“孩子，雖然我媽沒(méi)有給你物質(zhì)上的禮物，但我媽會(huì)給你無(wú)盡的精神來(lái)源。”
我看著媽媽紅腫的眼睛，總覺(jué)得嘴角的笑容好不真實(shí)。十歲的時(shí)候，我什么都不懂，只知道一點(diǎn)點(diǎn)。我正要說(shuō)些什么，媽媽突然站起來(lái)走到廚房：
“姑娘，我媽給你煮碗萬(wàn)壽面。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著媽媽在廚房忙碌。我看到她熟練地打雞蛋，然后用筷子攪拌。金黃色的蛋黃漸漸和蛋清混在一起，我驚呆了。
多像我和我媽啊！我是未成熟的蛋黃，媽媽是白蛋清，無(wú)微不至的關(guān)心我，保護(hù)我；多年的'磨難讓我們的心走到了一起，變得更近，更離不開(kāi)。
很快，一股清香撲面而來(lái)，媽媽端著一碗香噴噴的面條來(lái)了。那是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
其他孩子過(guò)生日時(shí)會(huì)吃甜蛋糕和昂貴的禮物。我的生日只有一碗面，但我覺(jué)得這碗面比任何珍貴的禮物都要偉大！
那個(gè)夜晚是我最深的記憶，也是我最溫暖的記憶。五年過(guò)去了，我還記得。
媽媽，你是清澈的蛋清，我是蛋清的嫩蛋黃。除了你誰(shuí)會(huì)無(wú)私的照顧我？
記憶的作文 篇43
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
一直以為，這段話出自龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，只是一本記錄龍應(yīng)臺(tái)和兒子們共同成長(zhǎng)的回憶錄，合上最后一頁(yè)才發(fā)現(xiàn)，厚厚的一本書，記錄的卻是她人生的縮影。
目送，遠(yuǎn)去的那些人和身邊被改變了的一切。
慢慢地，慢慢地，她的父母長(zhǎng)輩老去的老去，逝去的逝去；她的兒子們漸漸長(zhǎng)大，離開(kāi)溫暖的巢追逐著自己的人生；兄弟姐妹各自傾心于自己的家庭，那些曾經(jīng)說(shuō)著永遠(yuǎn)相伴的朋友也一點(diǎn)點(diǎn)散去，不知道落到哪里去了……縱使無(wú)奈，也只有以祝福的姿態(tài)，從背后目送他們慢慢地、慢慢地離開(kāi)。
目送，那在你不經(jīng)意間看似輪回卻已無(wú)法追隨的匆匆時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。
有一天，你發(fā)現(xiàn)昨天還聲聲揚(yáng)著子規(guī)啼的天空寂靜了；有一夜，你發(fā)現(xiàn)窗外面已不是月光桂影，而是一格格亮著光的窗子懸在空中直沖云霄；有一瞬，你發(fā)現(xiàn)回到家亂踢臭球鞋的孩子已經(jīng)在另一格窗里默默收拾著另一雙被踢掉的臭球鞋……
你會(huì)發(fā)覺(jué)不知什么時(shí)候起，與曾經(jīng)的朋友聚會(huì)聊天時(shí)聽(tīng)到的都是陌生的名字；不知什么時(shí)候起，購(gòu)物時(shí)總會(huì)想想父母需要什么；不知什么時(shí)候起，家鄉(xiāng)的馬路變得細(xì)細(xì)窄窄的，愛(ài)吃的'棉花糖變得甜膩難耐，和外公外婆說(shuō)話時(shí)要一遍遍地重復(fù)，一個(gè)人的時(shí)候總沉淪在記憶里……而我們也只能不舍地一點(diǎn)點(diǎn)送別那些曾閃耀在生命中的日子。
又一春上，又一季花開(kāi)，又一陣清風(fēng)攜來(lái)子規(guī)凄鳴……影影綽綽，看似身邊的情境與曾經(jīng)無(wú)異，可我們都明白，記憶作祟，時(shí)光荏苒，多年前的熟悉，多年后的今天，一切都回不去了，已經(jīng)變成了或清晰或模糊的回憶。
我也慢慢地、慢慢地了解到，所謂生活一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，今生今世不斷地在目送曾經(jīng)為之感動(dòng)的那些人、那些事漸行漸遠(yuǎn)。你站在理想的這一端，看著他們消失在現(xiàn)實(shí)模糊的地方，而且，他們用一片空白告訴你，不用追。
記憶的作文 篇44
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地見(jiàn)過(guò)他人的青春，亮麗，肆意，張揚(yáng)得不可一世。可當(dāng)我真正叩響青春的大門，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切，與想象中截然不同，每前進(jìn)一步，都伴隨著汗與淚。就像，豆蔻指頭溫柔的舊夢(mèng)，從高處墜落至寒冷的角落。
這是我向往已久的那個(gè)世界嗎？迷惘，卻不得其解。
“孩子，怎么啦？”外婆溫暖的聲音響起，我搖頭，外婆這大半生沒(méi)享過(guò)什么福，卻吃了太多苦，還是不要再為我的小心思操心太多得好。
外婆嘴邊的笑凝住了，片刻，像是察覺(jué)了什么，輕輕地小聲地問(wèn)道：“不開(kāi)心？外婆給你做薄荷餅，好不好哇？”我笑，笑她傻得可愛(ài)，從前她總是拿薄荷餅哄我，且總是屢試不爽。但現(xiàn)在的我，早不是小小一塊薄荷餅就可以安慰得了的小女孩了。但看著她，我不忍。
“好。”
外婆的眉頭展開(kāi)了，一路小跑至屋前，慢慢彎下身子——她的腰不好，掐上幾片薄荷葉，回到廚房，嫻熟地清洗，空氣中慢出清香，接著，拿面粉，打雞蛋，攪勻。一氣呵成。雞蛋黃橙橙的，面粉白生生的，他倆迫不及待地?fù)碓谝黄穑懿豢煞帧｜c(diǎn)火，倒油，放面糊，行云流水，跳出火與油的華爾茲，撈起，出鍋，無(wú)聲的掌聲雷動(dòng)。
我?jiàn)A起一塊，放進(jìn)嘴中，薄荷清香而爽口，面餅軟糯而綿密，抿一抿唇，唇齒間就只剩清甜，經(jīng)久不散，是一幕壓軸的舞臺(tái)劇，令人意猶未盡。
外婆的'漂泊半生，極少有過(guò)安寧，卻一直以恬淡安然的姿態(tài)款款走來(lái)。她所做的薄荷餅也是如此，初嘗平淡無(wú)奇，回味方覺(jué)出清甜。
我自然從外婆那兒得知過(guò)她的青春，吃不飽，穿不暖，連表面的光鮮都只是奢望。“實(shí)在過(guò)不下去，就吃樹(shù)皮，窮唄！”外婆仰天大笑，不見(jiàn)半點(diǎn)羞澀。
我也知道薄荷的一生歷經(jīng)怎樣的磨難，門前的土地并不適合生長(zhǎng)，它卻奮斗至今，于斷壁殘磚之畔，兀自開(kāi)得歡天喜地。
所以我明白，外婆的青春何等悲苦，薄荷的青春何等悲涼，但她們都用自身的溫暖，活得熱氣騰騰，最終成為了我敬佩和向往的樣子，那為何，我就只能在這寒冷的角落瑟瑟發(fā)抖？
不知何處聽(tīng)過(guò)這樣一句話，青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛，我已感受到莫名的痛，卻還未張揚(yáng)地?fù)肀н@溫暖的世界，心自是不甘的。
謝謝外婆，也謝謝薄荷，溫暖的她們用她們的溫暖，溫暖了我的整個(gè)青春。
記憶的作文 篇45
抽出床底的紙箱，我一件一件地回憶里面的故事。最后，我從箱子最底部最拐角的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)暗淡的貝殼。看不出它曾擁有繽紛的顏色，放在陽(yáng)光下，它也不再那么閃亮。
珍藏
那枚貝殼是我前幾年去廈門時(shí)得到的。那一天，我和爸媽到海邊吹海風(fēng)，遇上了一位正在撿貝殼的阿姨，她拎著一個(gè)袋子，里面裝著許多貝殼，五彩斑斕。唯一美中不足的是她手里的袋子上有個(gè)洞，幾個(gè)貝殼從中蹦了出來(lái)。
我跑過(guò)去撿起掉在地上的貝殼，走上前道：“阿姨，您的貝殼掉了！”阿姨接過(guò)我手中的貝殼，笑著從袋子中挑了一個(gè)最漂亮的貝殼，放在我手里，她說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)好孩子，這枚貝殼送給你，希望你以后也還能像這樣還做一個(gè)好孩子！”我望著陽(yáng)光下那枚有些閃眼的`貝殼，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自那以后，我一直遵循著那位阿姨說(shuō)的去做。而那枚貝殼，便成了我的珍藏。
記憶
再往后，每每遇到乞丐，我便將自己僅剩的幾枚硬幣丟進(jìn)乞丐面前的碗里，聽(tīng)著那“叮叮”的聲音；每次在大街上看見(jiàn)遍體鱗傷的硬幣，就將它撿起，交給老師，看到老師明亮的眼睛；每回在公共汽車上遇到白發(fā)蒼蒼的老人，我就主動(dòng)起身讓座感受著全車人贊許的目光……每做一件好事，我就把那枚貝殼拿出來(lái)，迎著陽(yáng)光，熠熠生輝。或許我所做的一切都是因?yàn)槟敲堕W閃發(fā)光的貝殼。是它在鼓勵(lì)我，讓我一直做一個(gè)好孩子。
珍藏的記憶
可物轉(zhuǎn)星移，隨著搬家，貝殼也被我拾到一個(gè)箱子里束之高閣了。有珍藏變成了塵封。再遇到乞丐想施舍時(shí)身后傳來(lái)一陣嚴(yán)厲的聲音“現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真窮？快走快走！”當(dāng)我想撿起地上的錢幣時(shí)，耳畔滑過(guò)一絲不屑的聲音“這點(diǎn)錢也拾起來(lái)充公？”當(dāng)我在公共汽車上給白發(fā)蒼蒼的老人讓座時(shí)，聽(tīng)到有人竊笑：“自己本來(lái)坐地安安穩(wěn)穩(wěn)，現(xiàn)在自討苦吃，傻瓜……”隨著年齡的增長(zhǎng)，我做的“傻事”越來(lái)越少，卻總覺(jué)得失去了什么。成長(zhǎng)，意味著得到，也意味著失去。在一次次得與失的抉擇中，我懷疑，自己是否真的長(zhǎng)大了。
我握緊手中的貝殼，靜而思之，那珍藏的記憶擷一縷絞痛滑過(guò)心尖……
記憶的作文 篇46
夜幕靜靜降臨，給愛(ài)心湖的水染上紫色，給臥龍崗的草坪綴上墨鉆。崗?fù)び陀偷臒艄猓谡翗?shù)林的樹(shù)梢間游動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的暗影，刻下了空氣游走的行程。萬(wàn)般寂靜，唯蟲(chóng)鳴嘹亮，靜，是校園里夜的笙簫。
躁動(dòng)的蟲(chóng)鳴仿佛平平淡淡的湖面上蕩起的漣漪，一圈又一圈，一陣又一陣，躁動(dòng)得可怕，又安靜得令人窒息。無(wú)邊的夜似乎在校園里孕育著什么。靜在等待，等待那神秘的降臨。
“叮——”的一聲，鈴聲四起，靜被驚起、打破。一棟棟教學(xué)樓開(kāi)始活泛起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……學(xué)子們的身影從教學(xué)樓中涌出，奔向?qū)嬍遥埔恢еП捡Y的小溪，混合在一起，形成一股氣勢(shì)浩大的人流，人頭攢動(dòng)，數(shù)不勝數(shù)，人聲沸騰，只能看見(jiàn)人流涌動(dòng)的方向。
在這躁動(dòng)的人流中，不時(shí)有兩三個(gè)星點(diǎn)逆流而上，穿過(guò)人流，走進(jìn)樟樹(shù)林下的小道，直往燈影盡頭的操場(chǎng)。那是校園里的夜跑者在回應(yīng)跑道的呼喚，那也是跑道對(duì)校園夜跑者們的企盼。
在跑道起點(diǎn)稍做熱身，便進(jìn)入了環(huán)形的主道。向前跑著、飛奔著，好似永遠(yuǎn)也不知道盡頭在何處，只有暗紅色的跑道在腳下徒勞地快速后退，前方的籬墻近了又遠(yuǎn)、遠(yuǎn)了又近。草坪一改白日的綠色，在夜的'襯托下，顯露出一種高雅與清新。草們靜靜散發(fā)出自己的芳香，淡淡的清甜輕輕拭去夜跑者心頭的疲倦。那一串輕快明了的咚咚聲，是大地的脈搏在為校園里的夜跑者跳動(dòng)歡呼！
無(wú)止休地跑著，永不停息地跑著，在環(huán)形的跑道上留下一天的疲倦；不斷地飛奔，不停地飛奔，將心中的煩悶盡數(shù)摔在身后。兩三志同道合者，邊跑邊指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；“或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。”夜跑者從不孤獨(dú)，彼此一個(gè)眼神，便可了解對(duì)方情況；相互傾吐心聲，卻并不囿于學(xué)習(xí)。草間的露珠共享，頭頂?shù)拿髟鹿操p，風(fēng)聲的咆哮共聽(tīng)，這是大自然的無(wú)盡饋贈(zèng)啊！這一切，僅屬于校園的夜跑者，也獨(dú)屬于校園的夜跑者。
大腦開(kāi)始失去意識(shí)，不得已放棄奔跑，放緩腳步，在跑道的貼心扶持下慢慢離開(kāi)。這只是一次溫暖的暫別，為了明天的再會(huì)。
夜跑者相繼離去，靜也又一次降臨校園，孕育著生機(jī)，孕育著希望與未來(lái)。明天，還會(huì)有新的校園夜跑者。這是一個(gè)約定，一個(gè)關(guān)乎夜、校園夜跑者和跑道三方的美好約定。
記憶的作文 篇47
我的家鄉(xiāng)在方城境內(nèi)的七峰山的北麓，那是一個(gè)山清水秀的地方。
常言說(shuō)；一方水土養(yǎng)一方人，方城人對(duì)家鄉(xiāng)的燴面情有獨(dú)鐘，不論縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與山村，大大小小燴面館林林總總，不計(jì)其數(shù)，于是就使得方城人對(duì)燴面的味道顯得格外挑剔，成年后
離開(kāi)家鄉(xiāng)在南陽(yáng)生活。一次在一家飯館吃飯，當(dāng)老板得知我們是同鄉(xiāng)時(shí)就攀談起來(lái)，當(dāng)我問(wèn)及為什麼在南陽(yáng)總是吃不到家鄉(xiāng)燴面的味道時(shí)，老板道出了其中的原由；他們剛來(lái)南陽(yáng)開(kāi)業(yè)的時(shí)候，同樣的師傅，同樣的工序，同樣的配料，但做出的面總是對(duì)不上味。后來(lái)他們想到了水，于是就從老家取來(lái)水做，結(jié)果就對(duì)上了味。但由于從老家取水費(fèi)用高，面食生意利潤(rùn)微薄，后來(lái)就放棄了。一段談話溝起了我對(duì)往昔的回憶；那是在家鄉(xiāng)念中學(xué)的時(shí)候，每個(gè)星期天的中午媽媽總要蒸上一鍋家里平時(shí)都吃不上的花卷饃并挑十幾個(gè)摻白面多的裝在一個(gè)編織提藍(lán)里，于是一個(gè)十二三歲的少年背上一籃子花卷饃和書包披著金色的晚霞步行七八里路朝著學(xué)校走去，學(xué)校對(duì)面有一家燴面館做的燴面特好吃，但一碗燴面二元錢，我一個(gè)星期的伙食費(fèi)才二元錢，后來(lái)我好不容易贊足了二元錢又約了一個(gè)同學(xué)一起羞羞噠噠地溜進(jìn)了面館，報(bào)了飯兩個(gè)人坐在一個(gè)背靜的角落里等著。只見(jiàn)面館師傅麻利地拿起面餅兩手用力一拽，再向空中一抖，那餅變成長(zhǎng)條，那長(zhǎng)條上下翻飛打在案板上啪啪作響，那景象著實(shí)精彩，不一會(huì)兒兩碗熱氣滕滕的燴面端到面前，那香味撲面而來(lái)，沁人心脾，加上蒜苗和香菜的清香真叫人熱血沸騰，食欲大開(kāi)，正在我們吃得滿頭大汗的時(shí)候，面館里進(jìn)來(lái)兩位小鎮(zhèn)名人，一位是派出所的副所長(zhǎng)，另一位是衛(wèi)生院的劉院長(zhǎng)，兩個(gè)人坐定后看到了我們，那位副所長(zhǎng)說(shuō)；“現(xiàn)在的'學(xué)生還能吃上燴面，我上學(xué)的時(shí)候每天早上拿兩個(gè)紅薯，埋在學(xué)校附近的地里放學(xué)后挖出紅薯用火燒熟就是一頓午飯”。劉院長(zhǎng)說(shuō)；“我還不如你呢，我每天中午放學(xué)就拿上碗到莊上討飯，實(shí)在討不來(lái)，我就穿上臟衣服，臉上抹上土，拄著兩根棍裝成瞎子，果然湊效，討飯更容易。”聽(tīng)完他們的話，我不禁感嘆；“嗨/我本想背著家長(zhǎng)吃碗燴面解解饞，不料在這里竟吃出了一段學(xué)子求學(xué)的‘小鎮(zhèn)春秋’來(lái)。”
是啊/為什麼我們都留戀自己的故鄉(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)有著我們太多太多的回憶。
記憶的作文 篇48
天上下著毛毛細(xì)雨，頭皮被風(fēng)刮得有些發(fā)麻，我撐著雨傘，走在去書店買書的路上，風(fēng)依舊呼呼地吹，我不禁裹了裹衣服，將手上的50元錢放進(jìn)口袋，快步向前走去。
這時(shí)，迎面走來(lái)一位工人。只見(jiàn)他頭上戴著一頂黃色的安全帽，帽子上粘了許多水泥，身上穿的是再平常不過(guò)的藍(lán)色工作服，衣服上粘有一塊塊白斑，還有一些線頭迎風(fēng)搖擺，腳上的鞋子發(fā)出吱吱的響聲，感覺(jué)它已承載超負(fù)，好像馬上就會(huì)散架。
正當(dāng)我們擦肩而過(guò)時(shí)，“砰”一個(gè)不注意，他撞到了我，我抬起頭，看到了一雙深陷進(jìn)眼窩里的眼睛充滿歉意，干裂的嘴巴發(fā)出沙啞的聲音：“對(duì)不起，對(duì)不起……我剛下班，剛才在想事情，對(duì)不起。”他整張臉上的皺紋聚合著。“沒(méi)事沒(méi)事。”我繼續(xù)往前走，一大群要過(guò)馬路的人把我擠得跌跌撞撞，恍惚間感覺(jué)有人在叫：“小姑娘，那個(gè)小姑娘！”呵，這一群不認(rèn)識(shí)的人啊，真奇怪！我聳聳肩，繼續(xù)往前走。
走了一會(huì)兒，我把已經(jīng)冰涼的手放進(jìn)口袋里取暖，卻沒(méi)摸到口袋里的50元錢。我連忙把口袋翻出來(lái)，空空如也！我回頭彎著腰在地上尋找著，但沒(méi)有收獲。我猛然想起了那個(gè)工人，會(huì)不會(huì)是他？應(yīng)該是，他剛才撞我的時(shí)候肯定是故意的，沒(méi)想到外表看起來(lái)這么樸實(shí)的一個(gè)人居然是這樣。這人到底在哪兒？我努力地回頭張望，這可是我買書的'錢，碰上這人、這事，真是可惡。
我邊想邊快速地往回走，目光在人群中搜索，還時(shí)不時(shí)地彎下腰看看。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)人四處張望，好像也在尋找著什么，我定睛一看，是的，就是那個(gè)工人。他站在路邊一只手擋在頭上，以免被雨水淋濕，一只手緊握著什么。
那個(gè)工人也看到了我，他高興地向我招招手：“小姑娘，這錢，應(yīng)該是你掉的吧？”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭喘著氣說(shuō)：“對(duì)的叔叔，我掉了50元錢。”那個(gè)工人如釋重負(fù)地吐了一口氣：“那就對(duì)了，之前我不小心撞到了你，你的錢就從口袋里掉出來(lái)了。”
我愧疚自己不該隨意地去猜測(cè)別人，內(nèi)心充滿了自責(zé)，感激地向他說(shuō)了聲：“謝謝……”可話還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)工人就擺擺手走了。我愣愣地留在原地，手里捏著那張還帶有余溫的錢，心里是滿滿的感動(dòng)和溫暖。
記憶的作文 篇49
人生是一個(gè)有邊框的畫冊(cè)，每一張畫都讓人難忘，那張畫的名字叫記憶。
——銘文
在我們成長(zhǎng)的旅途中，我們會(huì)收集很多珍貴的回憶。但是，那年夏天，我有一段不可磨滅的記憶，一直珍藏至今。
那個(gè)夏天和往常一樣炎熱，但是有很多苦澀和期待.或者不情愿。
教室還在如火如荼的進(jìn)行著，幾個(gè)好學(xué)生在唱《今年夏天》。那是我們最后一個(gè)兒童節(jié)。
我們的臉上依然沒(méi)有失去稚氣，只是多了兩行冷淚。是的，我們畢業(yè)了。流浪在六年小學(xué)，舍不得離開(kāi)。可惜和預(yù)期相反，我們終究會(huì)長(zhǎng)大。
畢業(yè)那天，老師眼睛紅紅的，因?yàn)槌槠８５脑捳Z(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)。她說(shuō)：“你們是老師養(yǎng)了六年的孩子。”她說(shuō)：“我不指望你長(zhǎng)大后記得我是小學(xué)老師。只希望我的每個(gè)孩子長(zhǎng)大后都能做自己喜歡的工作，有自己幸福的家庭。”我哭著用袖子擦掉了。六年前，我們懷著好奇和無(wú)知的心情來(lái)到這里，我們的老師，通過(guò)這六年的`努力，教育我們成為明智和有知識(shí)的人。
畢業(yè)了。不用把鬧鐘調(diào)早，天亮前起床；畢業(yè)后不用擔(dān)心每次考試都考不好，不用一個(gè)人躲著哭；畢業(yè)后，我再也見(jiàn)不到那些平時(shí)說(shuō)你不好，說(shuō)你不好，難過(guò)的時(shí)候卻不知所措的同學(xué)；畢業(yè)后，你不必每天都把作業(yè)寫好，你期待得到老師的表?yè)P(yáng).
可是，為什么總覺(jué)得少了點(diǎn)什么？當(dāng)我推開(kāi)門的時(shí)候，沒(méi)有更熟悉的面孔坐在門口怎么辦？
那六年或短或長(zhǎng)，卻被深深銘記。是珍藏至今的記憶，也是我珍藏至今的寶藏。
在那段記憶里，我們唱著同一首歌，回憶著我們共同回憶的日子。我們被彼此的存在所感動(dòng)。有時(shí)候，我只想坐下來(lái)談?wù)勎椅磥?lái)的生活。
在沒(méi)有悲傷往事的日子里，我們把曾經(jīng)流過(guò)的眼淚拼接成最明亮的回憶。
經(jīng)過(guò)了這么多的陰霾，我相信在我最珍貴的記憶里有你的陪伴，總會(huì)有更多的幸福，我手中的淚水最終會(huì)變成最耀眼的太陽(yáng)，成為那六年的見(jiàn)證。
今天，依然會(huì)有最美的憧憬，依然會(huì)在沮喪的時(shí)候回想起你。但現(xiàn)在我有了以前從未有過(guò)的力量，也失去了懦弱和偏執(zhí)。
在我珍藏的記憶里，我可以清晰的看到我們一起走過(guò)的空曠空間，可以清晰的聽(tīng)到下課后的嬉鬧聲，但是平凡卻最輝煌的記憶。
那是我珍惜的記憶。
記憶的作文 篇50
在我小的時(shí)候，外婆常帶我去無(wú)錫錫惠公園玩，在那里留下了我童年的記憶。
走進(jìn)錫惠公園，來(lái)到一個(gè)石子鋪的小廣場(chǎng)。許多老人喜歡在這里練太極，有的還咿咿呀呀唱大戲呢！再往前走，你會(huì)見(jiàn)到一個(gè)照壁。照壁上有鏤空的窗花，很有江南特色。照壁兩旁有石階，你往上走就到了石板鋪的小路。沿著小路往前走，你會(huì)聽(tīng)到一旁有嘩啦嘩啦的流水聲，那就是黃公澗——我最喜歡的地方。
黃公澗，又名春申澗，以戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)春申君黃歇在此飲馬而聞名。這里蒼松挺立，大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著公園，遮擋著夏日火辣辣的太陽(yáng)。澗水中怪石嶙峋，其中給我印象最深的是一塊橫臥在水中的巨石。巨石上刻著“臥云”二字。清澈的山澗水從山上流下，在山腳匯成“映山湖”。
媽媽告訴我她小時(shí)候經(jīng)常來(lái)這兒玩。夏天下過(guò)大雨后，黃公澗的水就會(huì)象漲潮一樣多了許多許多，形成飛流直下的瀑布。媽媽就和她的同學(xué)約好一起去黃公澗玩水。他們卷起褲腿，逆水而上，爭(zhēng)先恐后的往半山腰的“小天池”出發(fā)。第一個(gè)到達(dá)的就是勝利者。每次聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候“調(diào)皮”的故事，都讓我無(wú)比開(kāi)心。
暑假的時(shí)候，在外婆家我總盼望著下大雨，這樣我就可以去黃公澗玩水啦。踩著石頭往上走，奔騰的.澗水在我的腳上濺起朵朵水花。這里的水好涼爽啊！就算在炎炎夏日也讓人感覺(jué)好像在涼爽的秋天。我手腳配合的往上爬，衣服褲子都濺濕了，但這絲毫不影響我的心情。外婆坐在一塊大石頭上面，看著我在那里玩溪水，還不時(shí)給我拍照。照片上的我臉上、手上都掛著水珠，但都笑的無(wú)比燦爛。
到了半山腰的“小天池”，就沒(méi)有直上的水路了。我就走上旁邊的石階，開(kāi)始沿著石頭路往前走。石頭路通往山頂，到了山頂你就可以看到整個(gè)市區(qū)的景色。近處的湖光山色和遠(yuǎn)處的高樓大廈盡收眼底。到那個(gè)時(shí)候，你的自豪感會(huì)油然而生。
小時(shí)候，我還在黃公澗里放生了一條小金魚(yú)，不知道它現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？是不是找到它的伙伴了呢？每次我不開(kāi)心的時(shí)候，外婆都會(huì)帶我去錫惠公園玩。在這里我笑的前仰后合，所有不開(kāi)心的事都拋到了九霄云外。現(xiàn)在每每想起來(lái)都會(huì)哈哈大笑。這里的風(fēng)景，這里的澗水真是我童年最好的回憶。
黃公澗的那道風(fēng)景，留下了我遠(yuǎn)去的最美的記憶。
記憶的作文 篇51
伴隨著一次又一次的風(fēng)雨，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，它像一團(tuán)火焰，注入了我們的血液，鑄煉著我們的靈魂。它刻滿了童年的故事，它印著心靈的音符，它是我的精神力量。它鼓舞著我，考驗(yàn)著我。
引領(lǐng)著我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。每當(dāng)這支鮮紅的小旗幟飄揚(yáng)在胸前的時(shí)候，我就感覺(jué)到無(wú)比的自豪感——我是一個(gè)少先隊(duì)員！那血一般的顏色映出了我的紅色童年。幼兒園時(shí)，我常常在路上看到大哥哥大姐姐們胸前都戴著一條紅絲巾，我很奇怪，他們?cè)趺炊即髦@樣一條紅絲巾呀？后來(lái)我才知道，那叫紅領(lǐng)巾，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。就在那時(shí)，我的`心中就產(chǎn)生這樣一種強(qiáng)烈欲望：我也要戴上紅領(lǐng)巾，我也要當(dāng)上少先隊(duì)員！盼星星盼月亮，終于盼到了上小學(xué)，我如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。在入隊(duì)儀式上，我滿心歡喜地告訴自己：我是一名少先隊(duì)員！回到教室后，老師對(duì)我們說(shuō)：紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的血染成的，它是國(guó)旗的一角！千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅了紅領(lǐng)巾，你們是革命的接班人，一定要保持紅領(lǐng)巾的“純潔”也要明白它的意義。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我漸漸讀懂了它所賦于我的意義。
在遇到困難時(shí)，原本想放棄的我不知所措，可我一看到紅領(lǐng)巾，我就感到少先隊(duì)員不應(yīng)該退縮，要鎮(zhèn)定，于是，我憑著著一點(diǎn)信心，克服了困難；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我說(shuō)："你怎么能犯這種錯(cuò)誤呢?你這個(gè)少先隊(duì)員怎么能犯這種錯(cuò)誤呢？"這時(shí)，我好愧疚；在看到別人以大欺小時(shí)，我本想去阻止，可我覺(jué)得自己去了可能也是"死路一條"，我膽怯了，風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，我又想到自己也是少先隊(duì)員呀！無(wú)論結(jié)果怎樣，我也要去面對(duì)呀！我邁開(kāi)腿，勇敢地奔過(guò)去；在我學(xué)習(xí)感到迷茫時(shí)，紅領(lǐng)巾面對(duì)著我，投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“別灰心，求學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，慢慢來(lái)，你能做到！”
終于，在紅領(lǐng)巾的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我換來(lái)了好成績(jī)，這時(shí)，我感到紅領(lǐng)巾也笑了。一次次風(fēng)雨，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，終究不能抵擋我前進(jìn)的步伐，紅領(lǐng)巾，是紅領(lǐng)巾支持著我，幫助著我，它永遠(yuǎn)是我們心中的一道光。
記憶的作文 篇52
星期六的晚上，我翻開(kāi)影集，目光停留在那張照片上……
那是一張引起我回憶的的照片，是我的魔術(shù)老師、魔術(shù)大師兄和我的一張合影。每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)回憶起那時(shí)候，我們“魔術(shù)有道”舉行的那場(chǎng)魔術(shù)比賽。這已經(jīng)是兩年前的事兒了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是昨天剛剛發(fā)生的事一樣的清晰。
我們這兒十幾位小小魔術(shù)師，都有備而來(lái)，一個(gè)個(gè)激情四射地表演著各自的拿手魔術(shù)，臺(tái)下的觀眾們不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。第一個(gè)上臺(tái)的就是大師兄。只見(jiàn)他面帶微笑，胸有成竹地走上了舞臺(tái)。
首先，他拿出了一本筆記本，我心想：一本這么普通的筆記本，能變出什么花樣呢？接著，他從口袋里掏出一支筆，迅速的在筆記本上畫了一瓶橙汁，然后他在筆記本上拍了兩下，再一摸，他的手上立即出現(xiàn)了一瓶橙汁！而筆記本上那瓶“橙汁”也奇跡般的消失了。頓時(shí)，一陣陣喝彩，掌聲如雷，真是太神奇了！
終于，輪到我上臺(tái)表演了。剛登上臺(tái)，我緊張不已，后來(lái)看到老師鼓勵(lì)的目光，想到自己平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，我安慰自己：丁韜，大膽些，你可以的！我暗暗深吸一口氣，慢慢調(diào)整了心態(tài)。我把事先準(zhǔn)備好的道具——“肯德基的菜單”，展示給觀眾看。請(qǐng)他們現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)餐。“托兒們”點(diǎn)了漢堡。我就現(xiàn)場(chǎng)來(lái)做漢堡了！首先，我把一張?zhí)厥獾募堄么蚧饳C(jī)點(diǎn)燃，丟進(jìn)了豎在桌子上的菜單中。我低下頭湊近菜單，用手在菜單上扇了幾下，深吸了一口氣，假裝很陶醉的樣子，說(shuō)了句：“真香啊！”然后把手伸進(jìn)菜單中隱藏的.一個(gè)夾層里，從夾層里的一個(gè)小黑色小袋中掏出了一個(gè)被香氣繚繞的漢堡，丟向了評(píng)委。觀眾們驚訝的“哇”大叫了一聲，口水都快流到地上去了。
魔術(shù)比賽結(jié)束了，但所有的人都意猶未盡。我拿到了二等獎(jiǎng)，大師兄拿到了唯一的一等獎(jiǎng)！我們兩人邀請(qǐng)魔術(shù)老師和我們一起拍了這張讓我充滿美好回憶的合影。魔術(shù)是一項(xiàng)了不起的藝術(shù)，雖然我有一年多沒(méi)碰魔術(shù)了但我仍然記憶猶新。這張照片包含了之前我學(xué)魔術(shù)時(shí)濃濃的發(fā) 回憶。希望以后我長(zhǎng)大了，我會(huì)繼續(xù)走上魔術(shù)表演這條道路。
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