拾金不昧作文

拾金不昧作文（精選60篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的拾金不昧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　拾金不昧作文 篇1

　　星期四的中午，媽媽帶著小紅一起去超市買東西。她們買了許多的東西，有水果和蔬菜。小紅拿著一大串香蕉高興的對媽媽說：“謝謝媽媽給我買愛吃的`香蕉。”媽媽說：“客氣什么呀！”然后，媽媽隨手把錢包扔在了袋子里。小紅和媽媽正走在回家的路上，一位老爺爺滿頭大汗跑了過來說：“等一等，你們的錢包掉了！”小紅對媽媽說：“那位老爺爺是在叫我們嗎？”媽媽說：“那我們等一等吧！”老爺爺終于追上了她們說：“你們的錢包掉了！”媽媽馬上打開袋子，發現錢包真沒了。她們很感激這位老爺爺。我們一定要學習老爺爺這種拾金不昧的精神。

　　拾金不昧作文 篇2

　　陽光明媚，萬里無云。小青興高采烈地背著書包，走在放學回家的路上。忽然，小青看見前面有一個銀光閃閃的東西，便好奇地跑了過去，原來是一個深紅色的錢包呀！ 小青撿起了錢包，拉開了拉鏈，發現里面有很多百元大鈔，心想：失主丟失了這個錢包一定很著急吧！小青在錢包里翻來翻去，在一個隱蔽的地方，有一張名片，上面有名字，也有電話號碼。

　　小青便給那位失主打起電話來：“阿姨，是您的.錢包掉了嗎？別擔心，我撿到了。我在電話亭邊等您，您來取吧！”“小朋友，謝謝你哦！”阿姨在那頭感動地說。

　　過了一會兒，那位阿姨便開著紅色的轎車來了。阿姨一下車，就朝小青走來。 阿姨笑容滿面地對我說：“謝謝你哦，小朋友。要不是你及時告訴我，我恐怕還不知道錢包的下落呢！”說著，便從錢包里拿出一張一百元的鈔票，遞給小青。小青微笑著說：“我是一個少先隊員，拾金不昧是少先隊員應該做的。” 剛說完，便向阿姨搖了搖手，蹦蹦跳跳地走開了。

　　拾金不昧作文 篇3

　　拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。

　　幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對我說：“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的和同事們一同分享。”說著，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

　　我注視著桌上的錢，想：媽媽把這錢據為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的小偷有什么區別嗎?

　　我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據為己有。”媽媽不以為然地說：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎?既然不知道，我們就不要白不要了!”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前繼續寫作業。

　　其實，這種事情在我們生活中并不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據為己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個問題的.根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據為己有，你會怎么想?

　　拾金不昧，需要每個人都從自身做起!

　　拾金不昧作文 篇4

　　說起拾金不昧，我就從那一次講起吧！

　　在放學的路上，我在一顆大樹下看見了一張紙條，感覺非常眼熟。走進一看，哦！原來是一張五元的紙幣呀！四處又沒有人，到底是誰掉的錢呢？于是我彎腰把鈔票撿了起來，繼續往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安，不知該怎么辦。回到家把書包一放，就把事情的經過一五一十地告訴了爸爸媽媽，并問道：“我應該怎么做呢？”

　　爸爸打趣地說：“交給警察叔叔吧！”

　　媽媽說：“交給老師吧！或許是哪位同學的零花錢掉了，正著急呢！”

　　第二天，我聽了媽媽的'話，將撿來的五元錢交給了老師。老師當著大家的面夸獎道：“你真是個拾金不昧的好孩子！”

　　拾金不昧作文 篇5

　　拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手機的事就可以證明。

　　那是一個回家的路上，我正悠閑悠閑的騎著車，忽然，我將視線轉到了后面的地上，不轉不知道，一轉嚇一跳，竟有一部手機，我拾起來，拿回了家。回家的第一句便是問媽媽知道這部手機是誰的嗎？媽說很簡單查一下里面的東西就知道了，查了后沒有線索。爸爸回來了我問他，他說好像是一個朋友的'，便打過去問，真是，爸爸問清了地址就送過去了。第二天，那家給我們送來了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說手機里有十分重要的東西，一定要收下，因為如果落到壞人手里，后果不堪設想。爸爸媽媽合力都抵不過那一家的豪言壯語，所以無法推辭，只好

　　收下了，回家后，媽媽說功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里開心極了。

　　拾金不昧能修養人的品德。你認為呢？

　　拾金不昧作文 篇6

　　一天上午，小紅和媽媽去超市里買水果，買了蘋果、香蕉。小紅媽媽給完錢就把錢包放進了購物袋里，她們拿起袋子就走，走了一半小紅后面一位老爺爺滿頭大汗追了過來，老爺爺喊著：“你們等一下，你們的錢包掉了。”

　　小紅媽媽一看還真是自己的錢包啊，馬上拿過來還說了一聲謝謝，老爺爺說：“下回可要保護好自己的東西呀！”小紅的`媽媽說：“對呀我以后一定保護好自己的東西，還有老爺爺你可真拾金不昧呀！”老爺爺笑了笑就走了，真是個拾金不昧的老爺爺呀！

　　拾金不昧作文 篇7

　　像往常一樣，吃過早飯我就早早的來到了學校，進行我的一天的學習，剛走進校門口，我就發現地上躺著一張五元的鈔票，我的心里撲通撲通直跳，我向四周看了看，并沒有其他人，因為這個時間還是比較早的。

　　我三步并作兩步走了過去，彎腰撿起了這張鈔票，心里面仿佛有另外一個我在說，占有它你可以拿著它買好多的東西，我手忙腳亂的把錢塞到書包里，跑到了我的座位上，歇了好大一會我還沒有緩過勁，好想就如做夢一般，我使勁的用手掐了我的胳膊，并不是夢，但我一下子清醒了過來。

　　爸爸經常教育我，天上不會掉餡餅，并不能隨意占有別人的東西，要做一個誠實的孩子，經過一陣思想斗爭，我決定來到校門口，等待失主，看著來來往往的學生，我站在那引來了好多人的注意，同班的同學還以為我生病了，不過等了二十分鐘，我就看到一個人在匆匆的轉來轉去，并且視線始終沒有離開地面，我想肯定是他了，我走上前去，問他在找什么，他說丟了五元錢。當我把錢遞給他的`時候，他非常的驚訝，并且一個勁的謝我。

　　把錢還給失主后，我的心里終于平靜了下來，原來做一個拾金不昧的孩子還是有一點難度呢。

　　拾金不昧作文 篇8

　　拾金不昧 一個陽光明媚的上午，小紅興致勃勃地走在路上。小紅走著走著，突然，她看見一個騎自行 車的阿姨后面放著的`東西不知為什么掉在地上，小紅馬上跑到馬路幫阿姨撿起東西，在馬路上追。

　　她邊跑邊喊道：“阿姨你東西掉了。”那個阿姨根本就沒聽見，繼續趕路。小紅只好請求警察 叔叔幫助。叔叔問：“小朋友你為什么在路上跑呢？”小紅說：“剛才一位騎自行車的阿姨掉了一 包東西，她卻一點感覺都沒有，我追了許久叔叔你可以幫我去追嗎？”叔叔說：“那也不能在馬路 上跑，馬路上有車看多危險！”然后小紅乘上警察叔叔的摩托車繼續追趕阿姨。

　　不一會兒，就看見那位阿姨的身影了，加油，終于追上了。

　　“阿姨你的東西掉了。”阿姨連忙把頭往后面一看說：“我是什么時候掉的，一點都不知道。”

　　阿姨很感激的接過東西，嘴里忙說：

　　“謝謝你們。小朋友你真是一個拾金不昧的好孩子。”

　　拾金不昧作文 篇9

　　一天，烈日炎炎，口干舌燥的小青蛙來到動物市場閑逛著。

　　突然他看見地上有5元錢，撿起來心想：5元錢可以買兩個冰淇淋解渴呢！想完他就高高興興的拿著錢走向冷飲店。剛剛走到冷飲店門口，就看見小雞妹妹坐在地上傷心的哭著。“小雞妹妹你怎么了？”小青蛙問。

　　小雞妹妹說：“我把媽媽給我買冰淇淋的5元錢弄丟了！”

　　小青蛙拿出5元錢說：“這是你掉的嗎？“是的！是的.！真是太謝謝你了，青蛙哥哥。”“不用謝。”

　　大家都夸小青蛙是一個拾金不昧的“孩子”。

　　小青蛙正轉身要走，卻被一個聲音攔住了。“等等。”原來是冷飲店的老板羊大嬸叫住了小青蛙。原來羊大嬸是要送給小青蛙一個冰淇淋，不由得高興的跳起來，“耶！耶！太好了！”

　　回到家小青蛙把事情的經過一五一十的告訴了家里人，家里人也都夸他是個拾金不昧的“好孩子”。

　　拾金不昧作文 篇10

　　一天，放學了，高高興興地接我回家。正走到回家的路上，突然接到小區物業打來的電話，“喂，您好，是周麗嗎？”媽媽說：“是的，請問有什么事嗎？”“哦，就是你，有沒有丟東西？”這時媽媽一看包，哎呀，包里的銀行卡、購物卡、還有醫療保險的單子等等什么都沒了，媽媽趕快說：“對，是我的東西丟了。”媽媽焦急萬分。這時物業說：“你下午三點來物業核實一下是不是你的東西。”

　　終于等到下午三點，媽媽趕快到物業，這時物業為了證明看是不是我媽媽丟失的東西，還故意考考我媽媽，害怕弄錯了，詢問都丟了什么東西。媽媽很準確地說了出來，物業也放心的`給媽媽了。

　　媽媽詢問他們怎么知道是她丟的。原來媽媽丟的東西里還有一張剛交醫療保費的單子，他就趕快聯系失主。

　　通過這事，我感覺我們小區物業真的不錯，拾到東西積極地找失主，特別是丟的卡里面還有一張華潤萬家的購物卡（1000元）他們都不動心，他們這種拾金不昧的精神值得我們學習。

　　拾金不昧作文 篇11

　　那天星期二的晚上，我和爸爸，媽媽還有叔叔，阿姨一起去玩。

　　我們到濱江路那二的人民廣場去玩，玩了一會兒，就想上廁所了。我想：算了，反正現在還憋得住。又過了一會兒，我實在憋不住了，就對媽媽說；“媽媽，我要上廁所。”媽媽答應后就帶我去了。在廁所里，我看到了一個紅色錢包，上面有一朵白色的'小花。我把錢包拾起來交給了媽媽，媽媽又把錢包拿去給了爸爸。爸爸打開錢包一看，只見里面有一個紅色的小靈通和10元05角錢。

　　爸爸大聲說：“我們應該把這個錢包還給失主。”大家一致贊成。然后爸爸用撿來的手機給失主打了個電話。當得知失主就在離我們很近的地方時，爸爸說：“我們應該給他送過去。”后來，我們給送過去的時候，那個失主的老公說：“謝謝你們啦，謝謝了。”爸爸說：“不用謝，這是我們應該做的。”

　　爸爸這種拾金不昧的品質值得我們學習。

　　拾金不昧作文 篇12

　　一天，我和媽媽一起去逛街。

　　逛著逛著，我忽然看到一張10元在地上，前面有一位大爺走了過去，我說：“媽媽，你快看啊，前面居然有一張10元錢。”媽媽趕緊帶我過去，撿起了那張10元。我說：“我可以把它拿去買一些雪糕。”媽媽望著這張10元錢，又看看前方，忽然看到了那位大爺，就趕緊領著我追了上去。我奇怪地說：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽說：“把錢還給那位大爺呀。”媽媽拿著那張10元，又領著我跑得上氣不接下氣。媽媽總算追上了，對他說：“您的那10元錢是不是掉了？”他摸了摸口袋，臉色都變了說：“咦，我的錢真的.掉了。”媽媽把錢還給他了后，又跟我一起去逛街了。我問：“媽媽，您為什么要把錢還給那位大爺呢？”媽媽說：“做人不能貪圖別人的錢。”

　　她是我的好媽媽，還是我的好榜樣。

　　拾金不昧作文 篇13

　　金錢，人格，面對這兩種事物，也許有人會選擇金錢，也許更多的人會選擇人格。

　　我們班有一個同學，雖然相貌平平，身高平平，學習也平平……但是，當他面對金錢和人格的選擇時，他就選擇了人格，從而受到了老師的表揚。

　　那是一個下著毛毛雨的.晚上，一個身影從教室走出。只見他在去宿舍的路上時，突然停下腳步，彎下腰，從地上撿起了什么東西。當他發現是一張飯卡時，他就猜想到飯卡的主人一定很心急。于是，他就先把飯卡帶回了宿舍。

　　第二天一大早，他早早地坐在了教室里，等待著老師的到來。同學們陸續走進了教室。他的目光緊緊地鎖定在后門上，手緊緊地攥著飯卡，手心流出了漢。當老師跨進教室的那一刻，他立即走上前，向老師說明情況，并把飯卡交給了老師。老師最終找到了飯卡的主人。

　　事后，老師在班中表揚了那位同學，說他拾金不昧的品質值得我們學習。那時，那同學臉上露出了欣慰的笑容。也許是因為飯卡回到了主人手上，也許是因為受到了老師的表揚，也許是因為自己做了好事……都有可能是他微笑的原因，但我們卻無從得知。但是，惟一肯定的是，他的形象在我們班同學中已不再“平平”。

　　拾金不昧作文 篇14

　　星期天上午，媽媽帶著小紅逛超市。她們買了很多東西，有蘋果、香蕉、茄子……小紅在超市門口對媽媽說：“謝謝媽媽給我買了最愛吃的香蕉。”媽媽說：“孩子，你喜歡就行。”她們剛走不遠，有一位老爺爺喊到：“等等，你們的錢包掉了！”媽媽說：“咱們等一會兒吧，也許那位老爺爺是在喊咱們。”老爺爺終于追了上來說：“小朋友，這是你媽媽的錢包嗎？如果是的話就還給她。”媽媽馬上打開了購物袋，果然是自己的錢包。小紅說：“謝謝老爺爺幫我們找回了丟失的'錢包。”老爺爺回答：“不用謝，不用謝，這都是應該做的。俗話說的好幫助別人，快樂自己。”我們應該向老爺爺學習這種拾金不昧的精神。

　　拾金不昧作文 篇15

　　今天我們明白了一個很深刻的道理，是什么呢？

　　今天我們上課上的好好地，突然學校廣播播放了失物招領報告。原來是一位同學撿了一角錢上交個了教務處啊。聽了后同學們便在下面竊竊私語起來。

　　"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒出息。“

　　“就是啊，我看都不看。"

　　"哎呦！你看得了嗎，你家還沒有呢。它都快成古董了！“

　　老師聽了忙是制止，對我們說：同學們別說了，這位同學不是好學生嗎？他撿的是錢！這是一個概念哦，不是原來衡量的`哦。而且正如小明說的，他都快成古董了，難道這為同學不值得我們贊揚嗎？“

　　我們聽了也覺得老師說得有道理，便也贊揚起了那位同學。

　　看來今天我們上了一節人生課啊。

　　拾金不昧作文 篇16

　　一天上學的路上，天氣不是很好，總感覺要下雨，每個人走路都是急匆匆的。

　　當我準備到達學校門口的時候，我看見前面的同學掉了十塊錢，我正準備上前去撿錢，這時候一陣風吹了過來，那張錢吹到了另外一邊，被另外一個男同學給撿到了，我以為他會送錢追那個掉錢的同學還給他，誰知道他居然揣進了自己的口袋。

　　我就跑過去，跟他說撿到錢怎么不還給人家，他居然有點兇的對我說：這是你的.錢嗎，不是你的錢就不要多管閑事。說實話我是有點害怕的，畢竟他比我高，看上去好像是我的學長，我愣了一下沒有再說話，我轉頭一看都準備到校門口了，還有門衛爺爺，我膽子又大了起來，我就對他說：你如果不把錢還給前面的同學，我就跑過去告訴他你撿了他的錢不還給他，看你好不好意思。

　　也許他也有點心虛吧，有或許他也發現自己撿到錢不還也不對，然后他就把那十塊錢掏出來，扔到了地上，就走了。最后我把錢撿起來，用最快的速度跑上去追那個掉錢的同學，把那十塊錢還給了他，然后他摸了摸口袋，才發現他真的掉錢了，連忙跟我說了聲謝謝，還說請我吃零食，我拒絕了。

　　老師有教過拾金不昧，我們大家都應該要做到。

　　拾金不昧作文 篇17

　　前天，我在大門口玩耍的時候，突然看見了一張20元錢靜靜地躺在椅子旁邊，我趕快把那張20元的鈔票撿了起來。我想是誰丟的錢呢？應該是小區的住戶。我就坐在椅子上等了一會，可是還是沒有失主來。這時，我頭腦里又冒出一個新點子：20元錢可以買一個機器小狗，這可是我早已夢寐以求的.呀！我就打算星期五去超市買。

　　可是就在昨天，我的小伙伴李尚跑來跟我說他爸爸的20元錢丟了。我想要不要把錢還給叔叔呢？我還要買玩具狗呢！可我又想起在我上幼兒園大班的時候在幼兒園的大門口拾到了一個手機，后來又把手機還給了阿姨。那個阿姨還給我買了好多好多的禮物表示感謝。老師和爸爸媽媽都夸我拾金不昧。

　　正義打過了邪惡，我馬上拿起20元錢就跟著李尚向他家跑去。來到李尚家，我不好意思跟李尚爸爸說，就讓李尚說。李尚說：“爸，張頔來給你送錢來了。”我就把那20元錢遞給了李尚爸爸。叔叔接過錢，輕輕地摸著我的頭說：“謝謝了。”我心里真高興。

　　以后，我還會做好事的！

　　拾金不昧作文 篇18

　　每當我看到胸前那鮮紅的紅領巾時，總會有一件件往事浮此刻我的腦海里。

　　記得有一天早上，我出去散步。突然間，我眼前出現了一個黑點，我想：會不會是錢包呢？不管了，走去瞧瞧不就明白了。我走近一看，還真是一個錢包。頓時，我的心直跳，我向四周環視，看有沒有人在，我迅速地將錢包拿起藏進了衣內。我趕緊跑回家進了房間，把錢包打開來，我興奮地數著，一百元、五十元、二十元……心想：這些錢交給媽媽好，還是還給失主呢？最終，我是將錢給自我享用。晚上睡覺時，我夢見了自我拾錢的'情景，夢到了班里的同學圍著我，用手指責我說：“你是個少先隊員。為什么撿到錢不歸還失主……”我被這些指責聲驚醒。

　　第二天，我向媽媽一五一十的說出這件事情，媽媽非但沒有罵我，還對我說：“你能夠承認錯誤，還是個好孩子。走！咱們一齊去打錢包的失主。”說完，我和媽媽挨家挨戶地尋找著失主。最終，我們打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把錢包如數還給他，他接過錢包，激動地說：“多謝你！你真是個好孩子。”

　　拾金不昧作文 篇19

　　2月17日，我和媽媽正要去第四住院部餐廳吃飯的時候，忽然，我和媽媽看見一部手機靜靜地躺在地上。

　　我和媽媽把它撿了起來，并向四周望了望，發現沒有人在尋找手機。媽媽說：“丟手機的人一定很著急，如果他發現手機丟了會打電話的'。”接著我和媽媽走進了餐廳等待失主打來電話。等待了大約二十多分鐘，還沒有打電話。媽媽說：“可能他沒有發現手機丟了，過一會兒一定會打電話的。”果然，過了大約五分鐘，電話“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地響起來。機主非常著急地說，他在送餐的過程中丟了手機。我媽媽也告訴他我們正在等他的電話，然后告訴了他我們詳細的地址。過了一會兒，他找到了我們，我媽媽還特意和他確認了身份，確定他是機主。當物歸原主時，他激動地硬塞給了我們兩聽飲料表示感謝。

　　回到就餐座位，媽媽教導我說，這種行為叫拾金不昧。我回答道：“媽媽，有一個字跑偏了，應該是拾“機”不昧。”聽完這個媽媽嫣然一笑。

　　弟子規中教導我們說：“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”通過這件事我明白了：撿到的東西不該據為己有，應該物歸原主。

　　拾金不昧作文 篇20

　　今天是星期五放學回家，在路上，我看見一位老奶奶的10塊錢不小心掉到了地上，而老奶奶卻沒有發覺。

　　我剛想上去撿起來拿給老奶奶，卻被一位大哥哥先下手為強。我以為大哥哥會還給老奶奶，可萬萬沒有想到，他神不知，鬼不覺的就放進了自己的口袋里，左顧右盼，走進了一間超市里。這個情景很少人看到。我想去向這位哥哥討回錢，還給老奶奶，卻又有幾分說不出來的害怕。算了，我又何必多管閑事呢！我想，轉過來又想：不，不行！我是一名學生，怎能說是管閑事呢？這時，我的膽子忽然大了起來，堅決地走到那位哥哥的面前說：“哥哥，那10元是那位老奶奶的，你不應該撿了別人的錢而不還給她！”說話的時候，周圍的人的目光全都聚集在大哥哥的身上，那大哥哥看起來兇惡，由晴轉陰，握緊了拳頭，似乎要打我，我當時不知所措。可被周圍的.人攔住了。這時，我也好像放下了千斤重膽似的，吐了長長的一口氣。

　　那位哥哥臉紅了起來，便拿出10塊錢，放在老奶奶的手上匆匆忙忙地就走了。老奶奶拿到錢后，高興地對我說：“小朋友，謝謝你。”我的臉頓時也紅了起來。周圍的人向我投來了贊許的目光。

　　我心里像喝了蜂蜜一樣甜。因為我懂得了做人要拾金不昧。

　　拾金不昧作文 篇21

　　那天，我騎著自行車到處瞎逛。可是，我并沒有發現掛在自行車后面的袋子悄然掉落。自行車還在慢悠悠的走著，突然，我身后傳出一個稚嫩的聲音“哥哥！哥哥！等一下，你的東西掉了！”當我聽到這個聲音時，扭頭一看，啊！我的`袋子啊！只見一個弟弟拿著我的袋子向我跑了過來。我拿過袋子，粗略的檢查了一下袋子里的東西，然后撫摸著她的頭，說：“弟弟，你真乖！你叫什么名字？”“我叫李志峰！”他興奮地說。

　　等他走后，我仔細的檢查了一下袋子里的東西，咦？怎么少了一枚一元硬幣？難道是——他拿了那一枚硬幣？唉！算了，那一元硬幣就當是獎給他拾金不昧的吧！我剛準備掉轉車頭回家，剛才那個聲音又在我耳邊響起“哥哥！等一下！”李志峰跑了過來，他那只臟手里忽然變出了一枚硬幣說：“剛才在見到你的袋子的附近，看到了這枚硬幣。”

　　聽了他的話，看看他手上的硬幣，再看看他頭上晶瑩的汗珠，臉上那燦爛無邪的笑容，我的心里有一種說不出的滋味……

　　李志峰，這個名字，我將永遠記住！

　　拾金不昧作文 篇22

　　拾金不昧作文 篇23

　　一天，小強和慶慶在上學的路上正走著，看見了一個紅顏色的錢包，小強走過去，拾起那個錢包，打開一看，啊！

　　他呆住了，輕輕見小強在那不走了，走過去輕輕的把小強拍了一下，小強才緩過神，說：“慶慶，你看，這么多的錢啊！

　　”慶慶這是說：“走，把這錢交到大隊部吧！

　　讓大隊部處理這些錢吧！

　　”小強這是不樂意了，小強卻說“我們這次拾到這么的`錢，我們把這些錢自己拿著去買吃的，肯定會買許多的好吃的。”小強還沒說完，慶慶就打斷了小強的話，他說“小強，我們如果把錢拿走了，那個人家也急用這錢，，那個失主如果找不找這錢，他會怎么樣呢！

　　”小強這時又說“那......這錢也是我們好不容易拾到的，這種機會，我們應該珍惜才對啊！

　　”慶慶又說“你啊.....這么沒良心，如果你家人丟了一大筆錢，而你家里也正需要這筆錢，如果找不到了，你會怎么樣”小強聽了慶慶的這句話，心里慚愧不如，他也同意把錢交給大隊部了，這時，他們倆上都露出了笑容。

　　拾金不昧作文 篇24

　　今天上午，我在家里寫作業，奶奶叫了我一聲，很神秘的樣子，我說怎么了，奶奶說讓我看一個東西。

　　奶奶拿出來，讓我看，我看了看，看著像一個手機一樣的東西，但是也不確定。我拿給媽媽看，媽媽說是個手機，但是又不確定。我問奶奶在哪里弄的，奶奶說在樓底下地上撿的，不知道是誰的。

　　我拿著這個手機，給爸爸看了看，爸爸說，這個是個快遞員的手機，不知道怎么弄丟的，快遞員一定急壞了。我也很著急，不知道怎么聯系上這個快遞員。我打開手機，手機設置的有開機密碼，也沒法看到通訊錄，也沒法聯系。我說，那樣吧，手機放到我這里，等那個快遞員聯系我們吧，他早晚會發現手機丟的。果不其然，等了大概有半個小時，手機響了，我接了電話，我說手機是我奶奶撿到了，你在哪里，我給你送過去。他說，我在小區順豐優選店里。我和奶奶一塊把手機給他送過去。他接到手機，一直對我們說謝謝了，謝謝了，要不然我真的`不知道怎么辦了，我說，沒什么，應該做的。他要給我拿瓶飲料讓我喝，我拒絕了。

　　老師經常說，拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，我想，今天我做了一件非常有意義的事情，我以后撿到東西，我想我還會這么做的。

　　拾金不昧作文 篇25

　　“到底要不要交給老師呢？”但老師經常教育我們要拾金不昧。我看著手里的錢包想：還是自己留著吧，反正我的零花錢已經沒了。還是留著吧！

　　回到家這個錢包被媽媽發現了，一定要我交給老師，我說："反正我的零花錢也沒了，這錢包里的錢就當我的.零花錢用吧！"媽媽很認真地對我說："不行，你的零花錢沒了我們會給你的，這個錢包里錢是人家的，你不能把別人的東西占為己有，這樣是不道德的，如果每個人都看到自己喜歡的東西都占為己有，不勞而獲的話，這樣是要犯法的。"但我還是很喜歡這個錢包，我低著頭走進房間，突然想到媽媽在我小的時候經常教育我的一句話："你如果在哪天撿到貴重物品，想一下失主是多么著急啊？所以你一定要付出最大的努力找到失主把他丟失東西物歸原主，這樣叫拾金不昧。”我低著頭知道自己錯了，第二天到學校把錢包交給老師，最后在老師的幫助下一起找到了失主，并將錢包還給了他，我看到失主拿到錢包連聲謝謝我時，我心里真的好高興。

　　謝謝您，媽媽！是您在這種情況下告訴我拾金不昧是一種美德，使我終身受益。

　　拾金不昧作文 篇26

　　都說小孩子在馬路上撿到錢要交給警察叔叔，在這周五，我也有了一段拾金不昧的經歷。

　　這天，我像往常一樣步行回家，不經意間我看見了臟臟的垃圾桶旁有一部手機，我心里十分好奇，心想：“咦？垃圾桶旁怎么會有手機？會不會是壞的或掉的啊？”我慢慢走上前，拿起手機一看，咦，這不是好的嗎？我飛快地跑了回去，像一支離弦的箭，回到了家，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽看著我說：“兒子，你長大了，有主見了，撿到別人的.東西要主動歸還，這叫拾金不昧。”媽媽給失主打了電話，在掛電話這一瞬間我心里開始興奮了起來，心像一只兔子在里面跳似的，想到失主找到手機一定很開心。我在門外等候，我用殷切期待的目光看著門，等待著門被敲響，失主看到手機開心的不得了，嘴上不停的說：“謝謝你，謝謝你，我手機里有重要的文件，掉了可不行，太謝謝你了，小朋友！”

　　道謝之后我回到屋中，心里開心的不得了，我以后要多做這樣的好事。就像課文中說的一樣，站在別人的角度去思考問題，因為這個東西可能是他最重要的！

　　拾金不昧作文 篇27

　　今天晚上放學，老師照例帶著排著整齊隊伍的我們到了校門口，一聲“解散”以后，大家都紛紛離開了隊伍，有的去找來接自己的父母，有的則自己回家。我和我的好朋友由于家住的比較近，所以我們兩個人每天都一起結伴回家。

　　我們拉著手走到離校門口二百多米遠的時候，忽然我看見一棵大樹后邊有一個紫色的袋子，我趕緊拉著好朋友過去看看那是什么東西。我撿起來一看，原來是一個錢包。打開來看，里面有若干的人民幣，還有一張身份證，還有兩張購物卡。丟了東西的人，心里這會兒該是多么著急啊。

　　這該怎么辦才好呢？我的腦中突然想到媽媽平時教的話：“要做一個拾金不昧的好孩子，撿到了東西要及時交還給施主”，一想到這里，我的心中就打定了注意，我和好朋友一起，趕緊帶著這個錢包回到學校，到了老師辦公室，幸運的是，這會兒老師還沒有走，真是的.太好了。

　　于是我倆把錢包交給了老師，跟老師說了這個錢包在哪里發現的，老師聽了頻頻點頭，夸贊我們是拾金不昧的好孩子，我們心里聽了都美滋滋的。

　　這件事情雖然很小，但是卻十分考驗人的品格，以后遇到這樣的事情，我還要這么做。

　　拾金不昧作文 篇28

　　我并不喜歡別人對我的贊揚，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同時我也要為自己點個贊。

　　那一天，我愉快地跑出家門帶上我家的狗狗，牽著狗繩，無憂無慮地走在大街上。走著走著，我踩到了一個軟軟的'東西，撿起一看，原來是一個錢包，里面還有好幾百塊錢。這時，我的頭上出現了“惡魔和天使”。惡魔說：“主人，把它拿走吧！沒有人會知道是主人你干的！”天使打斷了惡魔的話：“小主人，我們不可以這樣，要在這里等失主！”惡魔和天使爭吵起來……

　　最后天使戰勝了惡魔。我拿著錢包走進小公園之中，過了10分鐘，我看見有一位高大的男士在那里徘徊，似乎在尋找什么東西，我猜測，這是他的錢包，問那男士：“叔叔，這是你的錢包嗎？”男士緊緊地握住我的手說：“小妹妹，實在太謝謝你了，要不是你撿到了我的錢包，我租房子的錢就沒了！”此刻，我猶如一只出籠的小鳥一樣開心，好像我就是位施主，這喜悅的心情，不足以用任何語言表達。

　　拾到錢包歸還給失主，雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我豎起大拇指，為自己點個贊，為誠實、拾金不昧的我深感自豪，同時也激勵我在未來的人生道路上更有自信，更有力量。

　　拾金不昧作文 篇29

　　“咦！地上有個錢包。”星期天，當我和媽媽去自行車棚放下汽車時，我們發現地上有一個錢包。我趕緊撿起來，告訴了媽媽。于是，這個黑人不請自來的客人來到了我們家。

　　我打開錢包，發現里面有180多元。媽媽說：“啊，這么多錢買好多零食吃！”嗯，我知道我媽在考驗我，我不會上當的！我說：“還是還給失主吧！”“怎么還？”媽媽問：“我們寫‘失物招領’吧！然后貼在車棚門口。主人看到了，會給我們打電話的'。”“那么，如果有人來拿錢包呢？”“我們問問她錢包的顏色，不能定性嗎？”“好！就聽你的！”所以，我寫了一封“失物招領”貼在車庫的墻上。

　　第二天一早，有人給我媽打電話。我們開始詢問錢包的顏色和特點。問了之后，她問了三個問題，錯了兩個。經過分析，我們決定把錢包還給她，但我們必須做最后的測試。

　　到了樓下，看到失主，我們同時笑了。原來她是個熟悉的鄰居。雖然她認識她，但也要經過考驗。我同時給了她兩個錢包，讓她選一個，一個給失主，一個給我們。結果她一眼就認出了錢包，錢包終于回到了主人手里。

　　晚上回家，突然發現桌子上有禮物。媽媽說：“這是那個阿姨送的。”哦！做好事有獎勵我太高興了！

　　拾金不昧作文 篇30

　　一天，民工子弟學校的學生樂樂回到家，發現院子里放著一捆電線，就問這捆電線是從哪里來的。爸爸說：“剛才一輛皮卡車經過這里，被一道小溝顛了一下，這捆電線就從車上掉了下來，我就撿了回來。”“您怎么可以這樣。”樂樂有些生氣的說。爸爸說：“怎么了，撿捆電線還要這么麻煩。”“撿到東西應該還給失主的，你怎么可以自己留著。”樂樂說。“但是現在找不到失主啊，自己留著有沒有什么關系。”爸爸說。就這樣樂樂和爸爸你一句，我一句的.吵開了。都說自己是正確的。直到樂樂說的一句話后，爸爸就沒有再說了。“爸爸，您一直教我要拾金不昧，撿到東西都要歸還，可您自己都沒有做到，您還有什么資格來教我啊！

　　”樂樂說。爸爸一下子醒悟，知道了，自己原來連兒子都不如啊。他第二天就跟樂樂一起去找失主了。事情最后終于弄明白了，原來是電線廠往回拉電線時，不小心掉了的，他們遇到很多這樣的事，很多人都把電線占為己有。只有樂樂他們把電線送了回去。電線廠的老板為了贊揚樂樂和他爸爸這種拾金不昧的精神，特地為他們送了一面錦旗上面寫著四個大字“拾金不昧”。樂樂和他爸爸的精神是值得我們每一個人學習的。

　　拾金不昧作文 篇31

　　金錢，人格，面對這兩種事物，也許有人會選擇金錢，也許更多的人會選擇人格。

　　我們班有一個同學，雖然相貌平平，身高平平，學習也平平……但是，當他面對金錢和人格的選擇時，他就選擇了人格，從而受到了老師的表揚。

　　那是一個下著毛毛雨的晚上，一個身影從教室走出。只見他在去宿舍的路上時，突然停下腳步，彎下腰，從地上撿起了什么東西。當他發現是一張飯卡時，他就猜想到飯卡的主人一定很心急。于是，他就先把飯卡帶回了宿舍。

　　第二天一大早，他早早地坐在了教室里，等待著老師的`到來。同學們陸續走進了教室。他的目光緊緊地鎖定在后門上，手緊緊地攥著飯卡，手心流出了漢。當老師跨進教室的那一刻，他立即走上前，向老師說明情況，并把飯卡交給了老師。老師最終找到了飯卡的主人。

　　事后，老師在班中表揚了那位同學，說他拾金不昧的品質值得我們學習。那時，那同學臉上露出了欣慰的笑容。也許是因為飯卡回到了主人手上，也許是因為受到了老師的表揚，也許是因為自己做了好事……都有可能是他微笑的原因，但我們卻無從得知。但是，惟一肯定的是，他的形象在我們班同學中已不再“平平”。

　　拾金不昧作文 篇32

　　清晨，蘭蘭掛上鮮艷的紅領巾，背著書包，開開心心地走在上學的路上。忽然，她看見地上有一個紅紅的大錢包。于是，跑上前去撿起錢包。錢包鼓鼓的，她打開看了看，里面有幾千元呢！她滿心歡喜，正要往口袋里放，又轉念一想，這個失主一定很著急，要是不送還給他的話，說不定會出事情來呢！要是丟這個錢包的人是我的媽媽，她肯定會吃不下飯，睡不好覺啊！這樣想著，蘭蘭自覺地停了手。

　　我一定要找到這個失主，她想。

　　蘭蘭仔細地檢查了錢包，發現里面有一張名片，蘭蘭說：“原來這個錢包的'主人叫王小鈴呀！我要趕緊通知她。”蘭蘭連忙跑到公用電話亭旁，打通了名片上的電話。那頭的王阿姨聽到自己的錢包被一個拾金不昧的小朋友撿到了，高興地說不出話來。

　　蘭蘭靜靜地坐在電話亭旁的長椅上，耐心地等待阿姨來取錢包。十分鐘，二十分鐘，終于，有一個阿姨匆匆忙忙趕來了，她老遠就看見蘭蘭等在電話亭邊，大聲說：“謝謝你，小朋友！這些錢是別人讓我保管的，找不到就麻煩了。”她說著從錢包里抽出一張百元大鈔遞給蘭蘭作為答謝。蘭蘭連忙推辭說：“撿到東西歸還失主是我應該做的事。我要去上學了，阿姨再見。”

　　阿姨連聲稱贊：“真是個拾金不昧的好孩子！”

　　拾金不昧作文 篇33

　　星期五，放學后我高高興興的回到家。首先把老師留的作業都寫完，然后我要去和同學玩。

　　我在路上看見前面有一位高高的個子，頭上戴著帽子，身上穿著白色皮夾克，藍褲子的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似的。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出紙巾擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢包掉了。”可他絲毫沒有聽到。我手里拿著撿到的錢包想：平時老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？

　　正在我猶豫不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的`，是的，是我丟的。”我馬上回答說：“叔叔，給您。”叔叔說：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢。”我說：“不客氣，拾金不昧是大家都應該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了。”

　　雖然今天我沒有去玩，可是我做了一件有意義的事情。

　　拾金不昧作文 篇34

　　每當我看到胸前那鮮紅的紅領巾時，總會有一件件往事浮現在我的腦海里。

　　記得有一天早上，我出去散步。突然間，我眼前出現了一個黑點，我想：會不會是錢包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。我走近一看，還真是一個錢包。頓時，我的心直跳，我向四周環視，看有沒有人在，我迅速地將錢包拿起藏進了衣內。我趕緊跑回家進了房間，把錢包打開來，我興奮地數著，一百元、五十元、二十元……心想：這些錢交給媽媽好，還是還給失主呢？最后，我是將錢給自己享用。晚上睡覺時，我夢見了自己拾錢的'情景，夢到了班里的同學圍著我，用手指責我說：“你是個少先隊員。為什么撿到錢不歸還失主……”我被這些指責聲驚醒。

　　第二天，我向媽媽一五一十的說出這件事情，媽媽非但沒有罵我，還對我說：“你能夠承認錯誤，還是個好孩子。走！咱們一起去打錢包的失主。”說完，我和媽媽挨家挨戶地尋找著失主。終于，我們打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把錢包如數還給他，他接過錢包，激動地說：“謝謝你！你真是個好孩子。”

　　拾金不昧作文 篇35

　　拾金不昧是我國優良的傳統美德。生活中就有許許多多的人能做到拾金不昧，在這些人把金錢或物品歸還給失主的同時，他們也會為自己做了一件好事而感到興奮。今天，我就感受到了拾金不昧的'快樂。

　　今天是星期天，我和媽媽興致勃勃的來到了教堂。我找了個座位坐了下來聽講，突然，我的隨身帶的糖掉到了地上，我正要去撿，一張紙幣進入了我的眼簾。我想：應該怎么辦呢？如果不拿錢去交公的話，就太沒公德心了，如果去交公，就白白失去了一個買玩具的機會，我的心里仿佛出現了兩了小人，一個說：“天上掉餡餅都不去撿，真是笨得無藥可救。”另外一個說：“見錢眼開的人不是不夠格當少先隊員的！”我決定來，決定去，最終，我還是認為交公比較好。于是，我把紙幣交給了值班員阿姨。阿姨連連夸我懂事，我回答道：“拾金不昧是一種良好的作風，如果換成你，也會這樣做的。”雖然沒有買到惹人喜愛的玩具，但是，我的心里比吃了蜜還甜。

　　我想：如果每個人都能做到在無人知曉的情況下，把自己撿到的東西主動歸還給失主，那還會有人會為自己遺失了物品或金錢而憂愁嗎？

　　拾金不昧作文 篇36

　　傍晚時分，放學了。大南門桂香村蛋糕店附近一如往常，人來人往，十分熱鬧。這時，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過優盤，十分感激地說：“多謝，多謝你們，里面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙說：“不用謝，不用謝！”這是怎樣一回事呢？那還要從那個周末說起。

　　那天，我和媽媽在學校里跑步。突然發現跑道上有一個白色的東西，我跑過去仔細一看，原先是個優盤。于是，我趕緊叫媽媽過來看看。

　　“這是誰丟的呢？”

　　“也許是他在跑步時丟的`吧？”我和媽媽在議論著。

　　“不管怎樣樣，我們想辦法找到失主，說不定優盤里有重要資料，失主正著急呢！”我說。

　　“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線索吧！”我們邊說邊把優盤撿了起來。

　　晚上，我和爸爸把優盤研究了一下。看了看里面的文檔，看了看里面的照片，發現了一些可靠的線索，可是還不能找到失主。于是，爸爸又經過僅有警察才能進的公安網來尋找線索。功夫不負有心人，費了幾番周折，最終搜到了。爸爸趕緊給失主打電話，并約好傍晚在桂香村附近碰面。

　　隨后就發生了文章開頭的那一幕。

　　這時，晚風吹來，我胸前的紅領巾在風中飄動，心里有一股異常的爽意！

　　拾金不昧作文 篇37

　　像往常一樣，吃過早飯我就早早的來到了學校，進行我的一天的學習，剛走進校門口，我就發現地上躺著一張五元的鈔票，我的心里撲通撲通直跳，我向四周看了看，并沒有其他人，因為這個時間還是比較早的。

　　我三步并作兩步走了過去，彎腰撿起了這張鈔票，心里面仿佛有另外一個我在說，占有它你可以拿著它買好多的東西，我手忙腳亂的`把錢塞到書包里，跑到了我的座位上，歇了好大一會我還沒有緩過勁，好想就如做夢一般，我使勁的用手掐了我的胳膊，并不是夢，但我一下子清醒了過來。

　　爸爸經常教育我，天上不會掉餡餅，并不能隨意占有別人的東西，要做一個誠實的孩子，經過一陣思想斗爭，我決定來到校門口，等待失主，看著來來往往的學生，我站在那引來了好多人的注意，同班的同學還以為我生病了，不過等了二十分鐘，我就看到一個人在匆匆的轉來轉去，并且視線始終沒有離開地面，我想肯定是他了，我走上前去，問他在找什么，他說丟了五元錢。當我把錢遞給他的時候，他非常的驚訝，并且一個勁的謝我。

　　把錢還給失主后，我的心里終于平靜了下來，原來做一個拾金不昧的孩子還是有一點難度呢。

　　拾金不昧作文 篇38

　　二年級的時候，老師常常說撿到錢或貴重物品就要交給老師或警察。

　　下課后，我和同學在走廊玩。突然，我看見一個錢包，撿起來。同學看見了說：“你收起來吧。”“不行，不行，老師說過撿到錢要交給老師。”我說。“反正老師沒看見，你收起來吧！”同學說。我說“一定要交給老師。”于是，我把錢包交給了老師。老師表揚了我，批評了那些同學。

　　我撿到錢，無論是一百元還是一角錢都交給老師。

　　有一次，我看見154班前面有一根跳繩，一個同學趁沒人注意把它拿走了。我趕緊擋住他說：“撿的.東西應該交給老師。”他說：“沒關系，他們丟在那不要了，我就拿了。”“誰說不要了，有可能不小心落下的。”我說。“那有可能是他不要的。”他說。我給他講了很多道理，他才把跳繩給我。然后，我把跳繩交給了老師。

　　還有一次，我放學回家的時候發現地上有十塊錢。附近沒有警察，我只好趕緊跑回學校找到老師把這十塊錢交給了老師。第二天上學的時候，老師當著同學的面表揚了我。我都有點不好意思了。

　　撿到東西必須交給老師或警察。我們都要做拾金不昧的好少年。

　　拾金不昧作文 篇39

　　一天，我放學回家，街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過，包里的錢卻掉了出來。

　　一個小學生把錢撿了起來，嘴里還笑嘻嘻地說：“哈哈，這天運氣太好了，白撿了二十五元錢。”我想：“他是不是想獨吞這些錢，這可不行，那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過來還給那位大姐姐。”

　　我走到他身旁，對他說：“你不能把這些錢占為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應還給失主，這樣做才是對的.。”他的臉一下子紅了，連忙把錢給我，說：“我做錯了，你幫我把錢還給失主吧！”

　　我拿著錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐說：“太多謝你了小弟弟，你真是一個好孩子。”我連忙說：“沒什么，拾金不昧是就應的。”

　　我平時也經常拾金不昧。在錢和人格面前有的人會去選錢，而失去名譽。實際上錢是買不來名譽的，我們都就就應做一個愛惜自我名譽，有高尚品質的人。

　　拾金不昧作文 篇40

　　今天早上，我們見天氣晴朗，陽光燦爛，就決定去新廣場玩。我們在那里爬山、騎自行車、談天說地、哈哈大笑，還吃東西......

　　正當我們準備回家的時候，爸爸在草地邊上的臺階旁發現了一個錢包。“我們打開錢包里看看有什么失主的信息。”媽媽謹慎地說。我們不慌不忙地打開錢包，看見里面有150元現金，各種銀行卡、公交卡。爸爸想找到那個人住的地方，媽媽想找到那個人的電話號碼，而我想找到一些有用的信息，但除了發現失主可能是在紹興工作回建德老家過節外，沒有找到其他有用的信息。

　　想到失主丟失錢包會非常著急，我們立即分頭往三個不同的方向去尋找失主。就在我們找不到失主而著急地時候，我們發現了錢包夾層里有一張身份證。在這張身份證反面有這個人的家庭地址，就在廣場邊上的'新安明珠小區。我們馬上趕到了那位叔叔的家門口，在核實身份后把錢包還給了他。那位叔叔和他的家人感激不盡，想給我們一些錢當面酬謝，但我們婉言謝絕了。最后我和爸爸媽媽高高興興地回家了。

　　感覺這一天真美好！

　　拾金不昧作文 篇41

　　星期六的早晨，天空中掛這一輪火紅的太陽，天空飄著潔白潔白的云朵，小麗從家里拿起小板凳，就下樓了。

　　小麗把凳子放在路邊，在雪糕店買了一個雪糕，給了五元，小麗一邊吃一邊觀看美景，小麗看見車來來回回的跑，開的也很快，看著看著，入迷了，忽然，一個人飛快的騎著自行車從小麗眼前跑過，小麗看見從自行車上掉了個東西，他奇怪的想：“是什么呀！”小麗走近的一看，原來是小朋友的包，里面有錢包、手機、化妝品……等等，小麗正準備拿回家，心想，要是我拿回家，我就變成小偷了。

　　那我還是還給小朋友吧！小麗朝著自行車跑的方向追了過去，他一邊跑一邊喊，可是小朋友根本聽不見。忽然自行車上的.小朋友停下了，走進商店買東西，不好包不見了，小朋友哭了起來，小麗看見了自行車停在商店前，找到還在哭著的他說：“這個是你的包，你騎太快了，包掉了，”小朋友一看激動地說：“謝謝你了，”“不用謝，”小麗說：“下次要騎慢點呀！要是包沒了你還怎么買東西，而且騎太快也不安全”小朋友說：“我記住了，謝謝提醒。你是拾金不昧的好榜樣。我一定要向你學習”。

　　從此以后，拾金不昧的小朋友越來越多了。

　　拾金不昧作文 篇42

　　在本周的學校演講中，宋校長表揚了我和我的朋友，因為我們沒有虧錢。

　　事情是這樣的。上周，我和董小明去了主題公園。是一個和動漫有關的主題公園，很多家長陪著孩子。我和佟曉明就這樣逛來逛去，東逛西逛。突然，我們看到旁邊的長椅下有一個迷彩錢包。板凳旁邊沒人，除了我們沒人注意錢包。奇怪的是，我接過來看了看。有一打現金，都是1100，還有一些銀行卡和一張身份證。當我們看到這些東西的.時候，我們在想：是誰把它們弄丟了？所以，我們決定在這里等。我把錢包放在背包里，和董小明一起坐在長椅上。我手表上的指針轉了一圈又一圈，但沒有人來找我的錢包。經過我和佟曉明的討論，我們決定把錢送到附近的公安局。畢竟身份證上的地址離我們太遠，我們不太可能去。幾分鐘后，我們把錢包送到了公安局。警察叔叔問了幾個問題，我們就回家了。

　　幾天后，董小明打電話到我家。那是一個男人的聲音。原來他是在感謝我們。是他在主題公園丟了錢包。沒想到校長也知道了，于是我們受到了校長的表揚。

　　收錢建設和諧新社會。

　　拾金不昧作文 篇43

　　周末，我去學足球。我和同學們一起在球場上練球、踢足球，累了、熱了，汗就像雨一樣流下，好想吃冰棍啊，就等著下課回家，請媽媽買給我吃。當教練說：“下課了！”我飛一般地跑出球場。

　　踢完球回家的路上，我還在回味學足球的場景，突然這時，我發現草叢里有一個棕色的東西。走近一看，原來是錢包。錢包里有一些錢，我拿著錢想，現在滿頭大汗的，買一根冰棍吃沒問題吧！何況還沒人看見，可是轉念一想，這個錢包的主人一定很著急。想想還是把錢包交給警察叔叔吧。

　　我朝四周看了看，發現在十字路口有位警察叔叔，于是就跑過去準備將錢包交給他。警察叔叔夸獎說：孩子，謝謝你！剛才有位先生來找過。他指了指那位先生離開的`方向，只見他還在找錢包。我趕快跑上去，把錢包交給了他。先生拿著失而復得的錢包，開心地拍著我的頭，對我說：“謝謝！小朋友，該怎么報答你呢？”我笑笑說：“不用了，這是我應該做的。”

　　我忽然想著可以回家吃冰棍了，帶著愉悅的心情，飛快地向家跑去。

　　拾金不昧作文 篇44

　　我記得上個星期天中午，我和媽媽去婦女街買衣服。媽媽說：“我們先去吃飯，去逛街。我激動地答應了。我吃飯的時候，一個又高又臭的男人也在這里吃飯，他吃就吃，坐我對面。仔細看看：他有一雙小眼睛，頭發凌亂得像雞籠；穿著有無數補丁的衣服。我受不了他的'氣味，所以很快吃完了午飯。我覺得這個人肯定100天沒洗澡了。

　　媽媽走進商店時，發現她的錢包不見了。急忙問我：“莉莉！你看到我的包了嗎？”我說：“不，可能是在餐館里。”當我們跑回餐廳時，沒有包，那個人不見了。他也沒吃完飯。這個時候我就納悶了：是那個男的嗎？不，一定是，我心想。當我們沮喪地走出酒店時，后面傳來一個聲音“等等”。我們回頭一看，原來是那個人。他手里拿著一個包，焦急地從人群中擠了出來，走到我們面前說：“小姐，這是你的包。我以為你已經走了！”聽到這話，我暗暗自責。沒有基礎怎么懷疑別人？媽媽笑著說：“謝謝，請問貴姓？”那人只是笑笑，轉身離去，漸漸消失在人群中。

　　通過這個人，我覺得這個人很有錢，很有信任感。他雖然沒錢，個子高，又臭又不干凈，但言行舉止令人欽佩。值得學習。

　　這個人真是一貧如洗！

　　拾金不昧作文 篇45

　　拾金不昧的好少年是誰呢？學校里最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動委員——林江啊!這件事還得從一封表揚信說起!

　　上星期四學校突然收到了一封來自太倉的表揚信。信中大力贊揚支塘中心小學五（5）班學生林江拾金不昧的好品格。

　　林江拾金不昧的事一下子就在學校傳開了。原來事情是這樣的。國慶長假，林江和爸爸媽媽一起去太倉公園里吃燒烤，正當他們吃得津津有味的.時候，林江突然發現旁邊的桌子底下有一團百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當心丟失的。他趕緊過去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發現丟錢后一定會心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心里正著急呢。這時正好有一個公園的保安經過，林江一下子想到，小時候老師經常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說明原由，把錢和卡都交給了他。于是這位保安認真記錄下了他的姓名、學校和電話號碼。

　　直到失主一封表揚信寄到了我們支塘中心小學，大家才知道了林江的優秀事跡。

　　林江真是個拾金不昧的好少年，做了好事不張揚，他值得我們大家學習。

　　拾金不昧作文 篇46

　　我最敬佩的人是我的同學兼小伙伴劉耀琦。

　　有一天，我和劉耀琦一起回家。在路上，劉耀琦發現了20元錢，我可高興了，說：“20塊，這么多，我們一起去用這錢買吃的吧！”可劉耀琦卻不肯：“不行，這可不是我們的，必須交還給失主或老師！”我生氣了，說：“你不會想獨吞吧？白白撿到20塊錢，還要交？”劉耀琦義正言辭地說：“老師教育過我們，要把撿到的.東西交還給失主，不是自己的東西不能占為己有！”在他的提醒下，我也想起了老師的教誨，慚愧地低下了頭。然后，我們一起把錢交給了值日老師。

　　還有一次，劉耀琦和我還有班上其他同學在上體育課，突然發現跑道上有一根車鑰匙。同學們都很驚訝：”誰這么不小心。”有一個同學建議大家找到這輛車，在里面玩，可劉耀琦卻一口否決，說：“我們可是少先隊員，不能這樣！”在劉耀琦的帶領下，大家把鑰匙交給了體育老師，老師很快找到了失主，并還給了他。自從此事之后，我對劉耀琦的敬佩之情更上一層樓。

　　劉耀琦拾金不昧，不貪圖小利，讓我十分敬佩。

　　拾金不昧作文 篇47

　　俗話說：世界上沒有兩片相同的葉子，而我的性格也與眾不同。我的特點就是拾金不昧，拾到再多的錢，我也不會占為己有。

　　有一次，我忘帶了鋼筆。情急之下，我到小店里買了一支新的水筆。付錢時，老板莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室，我不知如何是好，就去問同學，有些同學不懷好意的'說：“你就去買一些東西，然后……。”我猜出了他們的意思，斬釘截鐵的否認了他們的觀點。有些同學說：“你的運氣真好，這下可以賣許多東西啦!我的運氣可沒你好，上次還虧了10元錢呢!”我又否認了她們的觀點。上了一天的課，我拖著疲憊的身子回到家，躺在沙發上，想：這錢到底還不還?還的話，這筆意外之財就泡湯了。但反過來一想，那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他們的錢?兩種思想在我腦袋里激烈地斗爭著，一個誠實，一個邪念，最后，邪念占了上風，第二天一早，我到小店準備消費時，一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起，電視里許許多多拾金不昧的事跡震撼著我，我毫不猶豫地走到阿姨跟前，把昨天多找給我10元錢還給了他們。當物歸原主時，我心中的大石頭一下子掉了下來，心里舒服多了。

　　我就是這樣一個拾金不昧的孩子。

　　拾金不昧作文 篇48

　　我的媽媽很漂亮，個子中等，戴著一副眼鏡，有些胖。我的媽媽不光漂亮，還是個拾金不昧的人呢！到底是怎么回事呢？別急，別急，聽我慢慢道來。

　　有一天中午，我和妹妹、媽媽、阿姨去必勝客吃飯，當時人很多，需要排號，我們排了個號等著。外面沒有椅子，得站著等，等啊等，媽媽有些累了，便到里面的沙發上等，我和妹妹也去了，坐到了沙發上。我和妹妹覺得無聊，玩起了石頭剪刀布。突然媽媽說：“誰的手機？”我說：“嗯？”媽媽又說：“誰的手機？”無人應答。于是媽媽打開手機，在通話記錄里找了一個叫牧童媽媽的號，撥了過去。孩子的媽媽得知孩子的手機丟了，很著急，用自己的`手機給孩子的爸爸打了電話，讓他來取手機。不一會兒，一位叔叔來了，他去詢問服務生，媽媽看見了，問：“你是找手機嗎？”叔叔說：“是的。”于是媽媽把手機給了這位叔叔，叔叔連聲說：“謝謝，謝謝。”媽媽笑著說：“不客氣。”

　　這就是我的媽媽，她拾金不昧的行為讓我驕傲。

　　拾金不昧作文 篇49

　　每個人都有印象深刻的東西吧？我也不例外。記得有一幅漫畫，讓我印象深刻。

　　那幅漫畫上畫的是：阿衰正在掃地，掃到一半的時候看見了一張50元紙幣，他看周圍沒人，正想拿去買東西，后來又轉念一想：“雖然我阿衰學習不好，但是我還是想做一個拾金不昧的好孩子！”于是，糾結了一番之后，他就把這50元錢交給了老師，他出來之后非常開心，嘴里似乎還不聽的說著：“被老師表揚了，哈哈哈……”

　　現在，這幅“拾金不昧”的漫畫還時不時的在我的腦海中回蕩，而且還激勵著我。有一次，我在路邊撿到一個銀行卡，我想拿去買玩具，結果，那幅漫畫出現在了我的腦海中，想起阿衰拾金不昧的精神。于是，我決定站在原地等失主，過了半個小時，我看見一個叔叔在找東西，我上前去問，“叔叔，這是你的銀行卡嗎？”“是的`，太謝謝你了，小同學。”叔叔看了看，很高興地向我道謝。“不用謝！”我開心地說。走在回家的路上，我感覺所有的花都在對著我笑，一陣風吹來，它們搖搖晃晃，好像在對我說：“小朋友，你真棒！”

　　現在，這幅漫畫還在我的腦海中回蕩，它教會了我做一個拾金不昧的人。

　　拾金不昧作文 篇50

　　三月的風是勇敢的，三月的風是值得我們小學生學習的的。三月的風吹遍了四面八方，五湖四海。三月有一個熟悉的`名字——雷鋒。三月是學習雷鋒月。媽媽也常告訴我撿到東西要及時歸還失主。這叫拾金不昧。拾金不昧是中華民族的優良品德。

　　在一個下午，我走在上學的路上。突然我感到腳下好像踩到了一個東西，我低頭一看，原來是一把鑰匙，這把鑰匙非常常精致，上面有兩條蜿蜒的長龍，是金色的，金龍也刻得栩栩如生，一看就是一把汽車鑰匙。我東張西望，就是沒有看到失主，于是我就交給了老師，老師問我：“你為什么要給我呢？”

　　我說：“媽媽說過，撿到不是自己的東西，要及時歸還，我交給老師，警察叔叔。這次我撿到了別人的東西，我及時歸還了，我也希望別人撿到了我的東西也能及時歸還。這叫拾金不昧。”老師笑了了笑，說：“你就是一名小雷鋒，你做的很好！”

　　雷鋒是我們的榜樣，學習雷鋒是我們小學生應該做的。我們長大也要做祖國的螺絲釘。雖然雷鋒叔叔22歲就犧牲了，但是他的精神卻流傳至今！

　　拾金不昧作文 篇51

　　我的爸爸是一個拾金不昧的人，她有一頭黑黑的短發，大大的眼睛又小又亮，眉毛也濃黑。

　　有一天爸爸去車庫停車的時候，在車庫里發現了一部手機，爸爸打開手機一看，這是一部學生手機，爸爸想：“這么重要的手機，老師還發作業呢！萬一他不知道作業沒寫怎么辦？”爸爸就等了好長時間，可還是沒有回來認領。爸爸又想：“要不，我看看他的通話記錄吧！給他認識的人打個電話吧！”爸爸找到了他多次撥打的電話號碼，“丁零零…叮零零……”電話打通了，爸爸說：“我講個一部學生手機，是你是失主的朋友嗎？”電話那邊傳過來一個媽媽的聲音 ，媽媽說：“啊！你好我是孩子媽媽！”爸爸說：“我撿到一部手機應該是您孩子的。”那位媽媽說：“太感謝您了，我馬上去拿。”又過了10幾分鐘媽媽和一個趕回家的大姐姐一路小跑過來，手里提著一包桃子，大老遠的.就打招呼說：“同志，太感謝您了，您真是幫了我一個大忙。”爸爸說：“能幫小孩子的忙我很高興！”孩子的媽媽要拿出桃子表示感謝，爸爸笑著拒絕了。

　　爸爸回到家給我們講了這件事的時候眉飛色舞、得意洋洋，高興極了！我明白了幫助別人時間快樂的事。我決定要向爸爸學習做一個拾金不昧的人。

　　拾金不昧作文 篇52

　　以前，我總聽媽媽說拾金不昧就是：撿到的錢財或各種貴重物品不為自己所有。可是卻沒有親身感受過。

　　有一次，我中午回家的時候在樓道里撿了100元錢，我把錢拿起來看看，真不敢相信這是真的。心想：我不是在做夢吧，這是一張真錢。我可以買到40元的'自動筆，買20元的陀螺、買自己心愛的玩具向同伴們顯擺一下……可是媽媽會同意嗎?

　　我腦子里做著斗爭，決定去和媽媽說。媽媽說：“雖然這錢是拾的，可也不是咱自己的。”我心想：我的筆啊!要和你說baba了。可是媽媽說的話也很有道理，所以我和媽媽一起分析這100元是誰的?在樓道口偶看到王永峰和奶奶去買菜，也沒有看到別人，心想這100元可能是他們丟的，經過確認收之后，這100元果然是奶奶丟的。爺爺奶奶夸我是個好孩子，并送一箱牛奶兩袋棗，獎勵我讓我繼續努力。

　　這件事讓我感到非常快樂和自豪。并且悟出了一個道理：做人要有誠信。而且我也知道了拾金不昧后得到的實踐道德的勇氣和力量會讓我一生受益，是無法用金錢買來的。

　　拾金不昧作文 篇53

　　星期五，小明放學后愉快地回家了。首先，完成老師留下的所有作業，然后他會去足球場踢足球。

　　小明在路上看見一個高個子男人站在他面前，頭上戴著一頂帽子，穿著棕色皮夾克，藍色褲子和黑色皮鞋。他匆忙地向前走著，好像有什么急事。他一邊往前走，一邊從口袋里掏出手帕，擦去額頭上留下的汗水。他也不小心把錢包拿出來了。爸！我的錢包掉在地上，但是我叔叔沒有感覺到。他向駛來的出租車揮手，打了輛出租車，迅速離開了。身后的小明追著喊：“叔叔，等一下，我的.錢包丟了。”他什么也沒聽到。小明用手里找到的錢包想：平時老師教我們乖孩子收錢。該把錢包給警察叔叔，還是原地等車主？就在小明猶豫的時候，一輛車突然停在他面前，門開了。里面進來了一個焦慮得滿臉通紅的叔叔，他是店主。小明趕緊跑過去問：“叔叔，錢包丟了嗎？”大叔迫不及待地說：“對，對，我丟了。”小明馬上回答：“叔叔，給你。”大叔說：“謝謝小朋友，這是我們家的救命錢。”小明說：“不客氣。撿錢是我的工作。叔叔，去做你的工作吧。不客氣。”

　　雖然小明今天沒有踢足球，但是小明救了一個人的命，做了一件有意義的事。

　　拾金不昧作文 篇54

　　今天中午，我在家練完小提琴以后，就興高采烈地去上學。

　　我邊走邊哼著音樂課上剛學的歌兒，不一會兒，就來到了學校大門口。進了大門以后，我就往國旗臺那邊走。走到國旗臺的時候，我邊走邊抬頭往我們班的教室那兒看了一眼，看看我們班開門了沒有。再往前走的時候，我隨便（無意中）一低頭，突然，我看見底下（旁邊的`地上）有一元錢，我趕緊走過去（把它）撿了起來。

　　我想：趙老師給我們講過，撿到東西要還給失主，可是，這一元錢我不知道是誰的，我就要交給老師，因為趙老師說過，要做一個拾金不昧的好孩子。

　　拿著這一元錢，我急急忙忙地來到了班里，可是趙老師不在。最后，趙老師來了，我就趕緊把這一元錢交給了趙老師。趙老師問我是從哪兒撿到的，我說是從校園里撿到的，趙老師說要把這一元錢交給大隊輔導員，還表揚我了。

　　聽了趙老師的表揚，我心里美滋滋的，我覺得很快樂！

　　晚上，媽媽回家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也夸我做的對，說我是一個拾金不昧的好孩子。以后，我要繼續做一個拾金不昧的好孩子！

　　拾金不昧作文 篇55

　　傍晚時分，放學了。大南門桂香村蛋糕店附近一如往常，人來人往，非常熱鬧。這時，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過優盤，非常感激地說：“謝謝，謝謝你們，里面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙說：“不用謝，不用謝！”這是怎么一回事呢？那還要從那個周末說起。

　　那天，我和媽媽在學校里跑步。突然發現跑道上有一個白色的東西，我跑過去仔細一看，原來是個優盤。于是，我趕緊叫媽媽過來看看。

　　“這是誰丟的.呢？”

　　“也許是他在跑步時丟的吧？”我和媽媽在議論著。

　　“不管怎么樣，我們想辦法找到失主，說不定優盤里有重要資料，失主正著急呢！”我說。

　　“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線索吧！”我們邊說邊把優盤撿了起來。

　　晚上，我和爸爸把優盤研究了一下。看了看里面的文檔，看了看里面的照片，發現了一些可靠的線索，但是還不能找到失主。于是，爸爸又通過只有警察才能進的公安網來尋找線索。功夫不負有心人，費了幾番周折，終于搜到了。爸爸趕緊給失主打電話，并約好傍晚在桂香村附近碰面。

　　隨后就發生了文章開頭的那一幕。

　　這時，晚風吹來，我胸前的紅領巾在風中飄動，心里有一股特別的爽意！

　　拾金不昧作文 篇56

　　一天，我放學回家，一進門就聽見媽媽的哭泣聲。我連忙進屋問：“媽，你干什么了?你為什么哭了?”媽媽傷心地說：“我……今天把4000元錢丟了，怎么辦啊!這是單位的錢啊!我頓時一驚，怎么，怎么會呢!我的眼淚也不由自主地滴了下來。

　　正在我們全家為這不幸遭遇一籌莫展的時候，住在我家對而的趙婆婆急匆匆地朝我家走來。她拉著我媽的手親切地問道：“好妹子，你丟錢了?你看是不是這只包?”趙婆婆一邊說一邊從懷里掏出了一只精美的黑包來，媽媽看見這只常常相伴她上下班的黑包，感到是多么親切，就像離散多年的母女又團聚了似的。我媽緊緊地把那只包摟在懷里，顫聲說道：“對!對!就是這只包，你怎么撿到的'，趙姨?”不等趙婆婆回答，她立即從包里數了500元錢要酬謝趙婆婆，可趙婆婆說什么也不肯收下。

　　原來，我媽媽下班回來去上廁所的時候，順便把包放到廁所的培上，回來時忘拿走了。趙婆婆去上廁所時發現了這只包，她翻開一看原來里面有很厚一沓錢，工資清冊上有我媽單位同事的名字，這樣她才知道是我媽丟失的。

　　這件事雖然過去快半年了，但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。

　　拾金不昧作文 篇57

　　俗話說：世界上沒有兩片相同的葉子，而我的性格也與眾不同。我的特點就是拾金不昧，拾到再多的錢，我也不會占為己有。

　　有一次，我忘帶了鋼筆。情急之下，我到小店里買了一支新的水筆。付錢時，老板莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室，我不知如何是好，就去問同學，有些同學不懷好意的說：“你就去買一些東西，然后……。”我猜出了他們的意思，斬釘截鐵的否認了他們的觀點。有些同學說：“你的運氣真好，這下可以賣許多東西啦！

　　我的運氣可沒你好，上次還虧了10元錢呢！

　　”我又否認了她們的觀點。上了一天的.課，我拖著疲憊的身子回到家，躺在沙發上，想：這錢到底還不還？還的話，這筆意外之財就泡湯了。但反過來一想，那些做生意的也不容易啊﹗我怎能拿他們的錢？兩種思想在我腦袋里激烈地斗爭著，一個誠實，一個邪念，最后，邪念占了上風，第二天一早，我到小店準備消費時，一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起，電視里許許多多拾金不昧的事跡震撼著我，我毫不猶豫地走到阿姨跟前，把昨天多找給我10元錢還給了他們。當物歸原主時，我心中的大石頭一下子掉了下來，心里舒服多了。

　　拾金不昧作文 篇58

　　以前，我認為周玉博很討厭，可是今天的一件事讓我改變了以前的想法。

　　昨天下午，老師讓明天交錢。晚上，我把錢往筆袋里一放，就睡覺了。

　　第二天上午第2節課，老師讓我們交錢，我把筆代都找“漏”了也沒找到。我正急得像熱鍋上的螞蟻-——團團轉，老師見了問：“劉躍琦同學，你沒帶錢嗎？”“我……我帶錢了，老師。”“知道了，你們小組來交錢！”

　　我猛然一看，發現周玉博手里有我的錢，我火了，罵道：“周玉博，你竟然敢拿我的錢，想死呀！煩人精，快點把錢還給我！”“我沒偷，這是你的.錢呀，還給你。”他微笑著說。“偷了我的錢，還頂嘴？”我面紅耳赤的說，“想死呀，你！”“我沒偷！”我想：“難道他真沒偷？哦！對了，上第2節課前，覺得有什么東西掉了，但當時自己并沒有在意，原來是掉錢了，看來我誤解他了。”我急忙說：“對不起，我想起來了，我誤解你了，原諒我吧。”“何必這樣？都是朋友嘛，分不出誰對誰錯，我原諒你了！我們是朋友！”我被感動了……

　　我有了一個非常要好的朋友，我很開心。這件事深深記在我的腦海中了，我要贊揚他拾金不昧，我們要向他學習！

　　拾金不昧作文 篇59

　　他，一頭烏黑的頭發，麻黑的臉蛋上濃密的眉毛，一雙有神的大眼睛，看上去十分老實。

　　記得有一次，我和他高高興興地下樓玩，可剛到樓下，我們不知是中了什么“狗屎運”，看見了一個棕色的錢包掉到了地上，我們立馬撿了起來，打開一看，呀哈！里面有五百元錢和各種卡！我欣喜若狂，我這個“小財迷”不禁打起了歪主意，高興地說：“不如，我們把這些錢拿去打個幾十盤游戲，多爽呀！玩累了，就去肯德基吃點東西，怎么樣？”他聽了，黑黑的臉上笑容消失了，他眉頭緊皺，模仿著大人的口吻說：“不行，我們不能這樣做，俗話說拾金不昧，不是我們的'東西，就不能拿。”說著，他意味深長地嘆了口氣。我無可奈何，只好依依不舍地把錢包交給他，他拿上錢包拉著我，向小區物管處走去。

　　來到小區物管處，他把錢包放到了臺子上，對物管說：“物管阿姨，我們在小區里撿到了一個錢包，錢包里有五百和很多卡，麻煩您幫我們找到失主，還給他！”他的語氣十分堅定，微上揚的嘴角，讓人感到他身上始終有一種令人敬佩的正能量。物管阿姨點了點頭，向他豎起了大拇指，他笑了，笑得那么甜。

　　他，拾金不昧，那種正能量令人敬佩，他就是我親愛的哥哥——余佳洋。

　　拾金不昧作文 篇60

　　拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。

　　幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對我說：“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的`和同事們一同分享。”說著，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

　　我注視著桌上的錢，想：媽媽把這錢據為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的小偷有什么區別嗎?

　　我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據為己有。”媽媽不以為然地說：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎?既然不知道，我們就不要白不要了!”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前繼續寫作業。

　　其實，這種事情在我們生活中并不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據為己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據為己有，你會怎么想?

　　拾金不昧，需要每個人都從自身做起!