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美好的回憶作文(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的美好的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的回憶作文 篇1
時(shí)間總是在十二個(gè)月中徘徊，而我們也總是像時(shí)針一樣在十二個(gè)數(shù)字之間徘徊，更確切地說，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。
也就是在這樣的茫茫鐘海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉(zhuǎn)了起來。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。
面色慘白，飛一般地疾走在通往監(jiān)獄的不歸路。帶著緊張與恐懼，帶著悲傷與猜想，帶著即將走向墳?zāi)苟^不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是千百個(gè)勇士一起手挽手、大踏步地向同一個(gè)方向走去，氣吞山河的氣勢與那監(jiān)獄般的發(fā)出的凄涼旗鼓相當(dāng)，世界也許是在這兩種氣勢的沖突之中而瞬間毀滅掉的，而結(jié)果，則是兩敗俱傷。
又被扣上了手銬，又回到了那傳說中的“七〇八”監(jiān)獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監(jiān)獄的`同罪伙伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。
是的，我們又回到了花園學(xué)校七年級(jí)八班這個(gè)無知的監(jiān)獄。在這里的所有的罪犯，都在為自己的性命而擔(dān)憂，馬上發(fā)下來的致命試卷將決定我們的命運(yùn)。
有的人正在十指合并地禱告；有的人在向別人發(fā)出惡狠狠的目光，在心里默默的詛咒；有的人裝作淡定，心里卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的人卻毫不在乎，似乎一切就是一場夢，毫無意義；最令人厭煩的人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴里嘮嘮叨叨。
終于發(fā)下了“死亡的明信片”，監(jiān)獄里瞬間靜止了，那一張張?jiān)嚲矸路鹗且粭l條毒蛇，正向我們發(fā)射出那致命的毒液，一旦中毒，無藥可救，我們將粉身碎骨。
當(dāng)死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開始了無休無止的炫耀，讓人心里不由升起了一團(tuán)烈火，又讓人感到可笑。接著，這些令人哭笑不得的怪物又開始了無休無止的糾纏，一個(gè)個(gè)有力拳頭和一句句惱火的話便像雨點(diǎn)一般降落在了無事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛情，友誼。
在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對(duì)等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場”，去迎接那殘酷的刑罰。
再見了，我可愛又可恨的監(jiān)獄；再見了，那曾經(jīng)為了夢想而拼命的日子；再見了，我那可笑又可氣的同犯們；再見了，你們帶給我的美好卻又不美好的回憶，以及那些恥辱；再見了，那熟悉而又模糊的面孔……
美好的回憶作文 篇2
燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？往事像一位過客，從我身旁擦肩而過，可是有一些美好的回憶，我卻久久不能忘卻。
那是在暑假的時(shí)候，我和媽媽來到蘭州。走在路上，我心里無比興奮，非常自豪，因?yàn)槲覀円タ床憠验煹狞S河，望黃河之滾滾。我們來到蘭州時(shí)，小姨已經(jīng)在車站等我們了。來到小姨家吃了晚飯，就早早為明天觀看黃河而做好準(zhǔn)備。我躺在床上，期盼黎明早點(diǎn)到來，好去看期望已久的黃河。早上第一縷溫曖的陽光透射進(jìn)窗戶時(shí)，我就迫不及待地催小姨向黃河奔馳而去。我們坐在車?yán)铮∫虒?duì)我講，黃河是幾千年文明歷史的搖籃，許多河流都要通過黃訶匯集再流向大海。我聽了無比驚訝，更增加了我的好奇心。車?yán)锊シ胖鴱埍：偷目彀澹衣牭煤芴兆怼疤m州城，叫金城，中國歷史上就有名，黃河的水嘩啦啦地流，水中的魚兒盡情地游，兩岸的風(fēng)光無限美，炳靈寺的雕像人人稱贊……”
快到黃河邊了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見黃河奔騰的聲音，好像成千上萬的'駿馬在奔跑，又像一條巨龍?jiān)谒盒牧逊蔚嘏叵Ｎ覀冏叩近S橋上看那黃河氣勢磅礴，像一條巨龍蜿蜒盤旋。我的耳畔響起李白的《將進(jìn)酒》“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”的確，我們炎黃子孫要學(xué)習(xí)黃河的這種精神，蜿蜒前進(jìn)卻從不回頭。仔細(xì)往下看，感覺黃河此刻是靜止的，而橋在移動(dòng)。我們來到一座雕像前，映入眼簾的是一位慈祥的婦女，抱著一個(gè)可愛的小孩，小孩幸福地躺在母親懷里，感受著濃濃的母愛，母親慈愛地呵護(hù)著小孩，期盼他茁壯成長。這便是著名的黃河母親雕像。是啊！黃河正像這位偉大的母親一樣無私地養(yǎng)育著中華兒女千千萬萬。黃河，人類的源頭，文明的開端，有多少英雄的故事在她身邊扮演，有多少動(dòng)人的傳說世代傳唱，愿黃河精神星火相旺，愿黃河品格繁衍生息。團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，開拓，拼搏，奉獻(xiàn)的精神值得人們永遠(yuǎn)接力，永不停息。
在黃河激流上面，飄浮著一個(gè)個(gè)羊皮筏子，在驚濤駭浪中，來回穿梭，現(xiàn)在雖然只是一種旅游活動(dòng)，可在遠(yuǎn)古時(shí)代可是黃河上的主要運(yùn)輸工具，我不禁聯(lián)想到古代勞動(dòng)人民的聰明才智和創(chuàng)作精神。
看到黃河邊上一架架悠閑轉(zhuǎn)動(dòng)的水車，一下子把我?guī)У搅宿r(nóng)耕時(shí)代，仿佛看見了股股水流灌溉著嫩綠的秧苗，聽到人們歡快地喊著號(hào)子鬧豐收的景象，勾勒出一幅美麗畫面，真是“舟行黃河上，人在畫中游。”
千姿百態(tài)的黃河奇石更是聞名遐耳，見證了黃河時(shí)代變遷，更像一張張名片，向世人介紹著黃河輝煌歷史和美好的明天。
這次黃河之旅值得我深深回憶。
美好的回憶作文 篇3
時(shí)間是最好的見證人。一切都在時(shí)間的推移下漸漸消逝 。而我們能留住的就只有回憶
校園，老師：
初中3年就這樣過去了。每個(gè)人，每個(gè)老師都是那么的讓我放不下。以前我們一切打過水仗 一起逃課。一起寫作業(yè)。一起玩耍。一起……所有的事情想起來都好似就發(fā)生在昨天的夜晚。而老師他們嘮叨的話語。嚴(yán)厲的眼神，燦爛的笑容 也好似放生在昨天的故事中。
我們的歌詠比賽 每個(gè)人都那么的精心準(zhǔn)備。 都發(fā)揮得特別的好。老師們笑得那么的燦爛。聽著《不會(huì)愛》想起這一起 淚水不禁又從臉龐留下。這一切已經(jīng)過去了。沒有了 是時(shí)間帶走了你們。在每一次的出游中我們開開心心。第一次去春游的時(shí)候 我們還幼稚的玩著拍手游戲。哈。唱著跑調(diào)的歌曲。就是這樣的生活讓我過了3年。也是我永遠(yuǎn)都忘不掉的回憶。即使時(shí)間帶走了你們可是我還是無比的想，總是覺得好似發(fā)生在昨天。總是不能克制自己心里的想法。——童
小荷：
以前的黎明總是高高興興地依戀著這個(gè)有著無數(shù)回憶的地方 。悄然。凌晨3點(diǎn)。夢幻。…… 以前總是滿懷興奮得去寫每一個(gè)作文 和每一個(gè)人交談。這里的有淚水也有快樂。這里的所有的好朋友都讓我難以忘懷。自從黎明走了以后我真的.好不舍 好不舍 可是沒有辦法我覺得無法在這里繼續(xù)呆下去。放棄了。夢幻你還好嗎？記得以前曙光真的好依賴好依賴你 每次都吵著要夢幻。哈。。還有悄然。我真的好想你們。而現(xiàn)在回來了。卻又覺得這里與我有一種無聲的隔閡。讓我無法進(jìn)入。我的寫作水平好像退步了。 每一個(gè)發(fā)生在小荷的事情我都忘不了。每一個(gè)和我好好的朋友我也都忘不了。我是愛你們的——黎明
家庭：
以前我總是去渴望著他的愛，可是。什么也沒有得到。他的諷刺他的不愛我。讓我受不了。也許這是他作為一個(gè)軍人的作風(fēng)。可是最為他的女兒我無法接受。物質(zhì)又算得了什么我要的不是這個(gè)。不是。有的時(shí)候夜里常常做噩夢 想象如果他們離婚了。我也許真的沒有了精神支柱。不敢想。他總是幫我去找學(xué)校。我不要。我既然靠上了一個(gè)學(xué)校我就不用你。我不想欠你的。我怕你再用這個(gè)來諷刺我。我受不起了。我怕了。小時(shí)候你給我的回憶是什么 是什么？ 你狠狠地叫我算數(shù)。記不住也不讓我出去，在吃飯的時(shí)候喝叱我 ， 在好多人的面前說我這個(gè)那個(gè)。你都留給我什么美好的回憶了。 有的時(shí)候我覺得你真的好好。我好像要一個(gè)能給我父愛的人。哪怕他是個(gè)窮人。我也認(rèn)了。我怕了怕了。 給我一個(gè)美好的記憶。如果有一天我不在了 好在你也可以給我一個(gè)美好的記憶
ps： 黎明以后沒有時(shí)間過來了。現(xiàn)在有的時(shí)候常來看看你們 看看你們寫的東西。呵呵 大家要加油。哈哈
……
美好的回憶作文 篇4
兩年的記憶、兩年的快樂、兩年的悲傷、都在這本同學(xué)錄中結(jié)束了、雖在一起美好時(shí)光過去了。時(shí)間雖一去不復(fù)返、但那些美好的記憶、快樂的日子、快樂的時(shí)刻、在課堂上針鋒相對(duì)、與同學(xué)吵架……那些、那些、早已深深地埋藏在我的腦海深處了。在這個(gè)小組里面已經(jīng)兩年了、時(shí)間真是匆匆啊。在這個(gè)小組里面也有一些我忘不了的好哥們、他們的脾氣個(gè)不一樣、穿著也各不相同、之所以有了他們的那些過怪的脾氣、才能讓我在這個(gè)班級(jí)中過得快樂！小組中曾有過這樣的同學(xué)、脾氣特別擰、在課堂中于老師一定要爭出高低、他說的話沒理自己也認(rèn)為有理、老是讓同學(xué)氣的怒火沖天的、也讓老師氣得十分不想搭理。他就是大名鼎鼎的“擰王”黃彬玉。
說起他、有不少的故事、有一次語文課為了一個(gè)詞語、與老師爭了整整一節(jié)課、那時(shí)候、他急得臉紅到了脖子上、像一直紅燈籠、我們也十分生氣、脾氣那么不好、我在心里默念著。大家也是這么認(rèn)為、但是他也一樣好的一面。好處也很多、同學(xué)吐得時(shí)候是他第一個(gè)去裝土；在同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)、他樂于助人、幫助他；在當(dāng)值日生時(shí)、盡到自己的責(zé)任去問別人要懲罰的、自己卻被那個(gè)人抓了脖子、都是紅印。雖有他那壞脾氣、有時(shí)還愛出人頭地、又想起他的那些好處、我就十分懷念那美好的時(shí)光。第二個(gè)鼎鼎有名的任務(wù)就是我們小組的'韓向東了、他以前是一個(gè)有名的班長、就是因?yàn)樗莻�(gè)爆脾氣讓老師把他的班長之位撤掉了、要不是因?yàn)樗哪莻�(gè)動(dòng)不動(dòng)就爆炸的定時(shí)炸彈、他早就是最好的班長了、在管理班級(jí)方面十分的有辦法、把同學(xué)都弄得服服帖帖的。
但那一次……這一天上午、因?yàn)橐粋�(gè)雞毛蒜皮的事情、韓向東與那位女同學(xué)大鬧天宮了、全班集體勸架、拉架、直到老師來后才得以化解、從那以后。他的班長之位被撤掉、他也從那個(gè)事情以后完全改變了、脾氣360°大改變、變得十分關(guān)心同學(xué)、樂于助人。現(xiàn)在我們依舊是好朋友。第三個(gè)有名氣的好學(xué)生、好值日生就是我最要好的兄弟—賈浩、他啊、脾氣與上面那兩位哥們的截然不同、他脾氣十分溫柔、那一次上課我與他爭執(zhí)座位、讓他往左點(diǎn)、我口里念叨著：“往左點(diǎn)、往左點(diǎn)、再往左點(diǎn)。”只看見他的身體一直在輕輕的挪移著、后來自己十分慚愧、把位子讓給了他、他仍然說著：“沒事”我那是無話可說；讓我都忍不住了。
他是我從一年級(jí)到六年級(jí)以來最棒的兄弟了、但我不知我們以后能不能依然在一起、我希望我們的友誼能夠地久天長！！之所以有了他們古怪的脾氣、才讓我在課堂上得到快樂、之所以有了他們古怪的脾氣才能讓我在這兩年中過的充實(shí)、之所以……我們即將畢業(yè)了、我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這些朋友的怪脾氣、也將會(huì)記住我的母校、也將會(huì)記住我的老師、是他們讓我得到了知識(shí)、是他們讓我得到了快樂、再見了老師、同學(xué)、母校！！
美好的回憶作文 篇5
時(shí)光似箭如梭，恍若白駒過隙，只見剎那光輝，從我們的指尖悄然流逝。驀然回首，看那個(gè)剛邁進(jìn)初中的自己，心中百感交集，似打碎了五味瓶般……
還記得當(dāng)初懷著滿腔的憧憬與彷徨來到校園，站在陌生的宿舍里，看著一張張陌生的面孔，我心中忐忑不已。
剛開學(xué)的幾天，作業(yè)不多，我每天晚上都早早地回到宿舍，與舍友雖不算親近，但還是會(huì)在一起聊天打鬧。漸漸地，我成了每天最晚一個(gè)離開教室的人。看著空蕩蕩的教室，迷茫和恐懼涌上心頭，心里空落落的，盡管如此，我還是一如既往。我寧愿留在空無一人的教室里，也不愿回到宿舍里去看舍友破口大罵的.畫面。
大家平時(shí)在家里都是小公主、是千金、是掌上明珠，又怎么懂得如何去跟別人相處呢？所以宿舍里每天總是會(huì)有人鬧矛盾，發(fā)生爭執(zhí)，大家越來越不齊心，越來越懶散。最后，甚至愈演愈烈，大家平時(shí)見面連打聲招呼都不屑。我們宿舍很快就成了教官、同學(xué)眼中的“問題宿舍”了，我們對(duì)此雖不滿，但事實(shí)也的確如此——內(nèi)務(wù)差，總是不及格；紀(jì)律差，無論是午休還是晚休，都會(huì)開小差，而且還早起。
有一天中午，我回到宿舍，還沒進(jìn)門就聽到有兩個(gè)人在爭吵，臟話粗口不堪入耳。我抬腳跨過門檻，環(huán)顧一圈——爭執(zhí)中的倆人在不停地辱罵對(duì)方，其他人則漠不關(guān)己地躺在床上，看書的看書，吃零食的吃零食，剪指甲的剪指甲，對(duì)眼前之事旁若無睹，大有“隔岸觀火”之意。我的心一陣抽搐，它，在滴血。
一直立在我身后的教官忍無可忍了，“砰”的一聲將門關(guān)上，時(shí)間仿佛停止了，原以為教官又要對(duì)我們進(jìn)行一番長篇大論的“演講”，可是，她沒有。
她輕輕地將食指放在嘴邊，輕聲地說道：“噓！聽，那是你們友誼破碎的聲音。聽到了嗎？”
大家都像著了魔似地，全神貫注地，用心地，聽著。奇怪的是，當(dāng)時(shí)我們似乎都聽到了一個(gè)幾不可聞的聲音，我想，那就是教官所說的“友誼破碎的聲音”了吧。然而很久以后我才明白，那也是友誼修復(fù)的聲音。
當(dāng)我們回過神時(shí)，早已不見教官的身影。這一個(gè)中午，大家都出奇的安靜，每個(gè)人都心不在焉、若有所思的……第二天我們內(nèi)務(wù)差又被教官訓(xùn)話了，嚴(yán)厲的口吻，冷漠的話語，但我卻聽出了絲絲不易察覺的關(guān)心與無奈，大家都默不作聲地低下了頭，絲毫不見平時(shí)的狂妄和桀驁，我有預(yù)感，我們將會(huì)迎來初中宿舍生活的第一道迷人的曙光……
又一個(gè)午后，絲絲細(xì)雨斜斜地飄落著；宿舍里大家都在各忙各的，不過不是在爭執(zhí)、看戲，而是在整理內(nèi)務(wù)清潔宿舍。屋里蕩漾著潑水聲以及歡笑聲，處處洋溢著暖暖的溫情、煥發(fā)著青春的活力。
銀絲般的細(xì)雨停了，太陽露臉了，柔柔的光灑在臉上，癢癢的，暖暖的。結(jié)伴走出宿舍，一縷光輝照在門邊，似將“標(biāo)兵宿舍”幾個(gè)大字抹上了金輝，是那般神圣……
心情順暢，嘴角始終上揚(yáng)——教官仍是我們最嚴(yán)厲、最苛刻的好教官，宿舍生活還是像童話般美好，學(xué)校還是一如我初見時(shí)那般迷人！
美好的回憶作文 篇6
最美好的回憶，是把自己留在了過去，在一朵唯美里，撲捉時(shí)光，輕挽紅袖，紫陌添香，讓偶爾的落花冢，等待輪回的又一次含苞待放。幽深的輪回老巷口，閃著擦肩而過的行者，游走在光陰下的故事，誰是誰的主角？誰是誰的唱詞？嘆息的清風(fēng)，飄來棱角分明的回憶，冉冉歲月，光陰如沙，磨平雕空時(shí)，那抹風(fēng)景改寫了最初的模樣……
當(dāng)終有一天，落花滿天，梨花帶雨，漂泊在歲月的一頭，蕩過了塵世的繁華琉璃，白發(fā)悄然來到，驀然回首，一曲曲情思未了，一闕闕感懷流落指間，小心捧著孩提時(shí)的希翼，一季的花開，煙云了一輪回，一程光陰，醉舞昔年的無悔。坐落在一筆懷念里，徐暖那段的塵煙，望穿秋水，始終眷戀泛黃書頁里的段落，輕輕打撈滴落的時(shí)光，瘦梗的倒影，卻掉落片片，難以撿拾！
不知什么時(shí)候開始，那么懷舊，挽發(fā)懷遠(yuǎn)，靜靜數(shù)落門前落英，一片片飄零而去，瘦風(fēng)大片大片的，忽的洗禮門楣，浮動(dòng)著心情，開始念想窗前，念念有詞，水云間，小軒窗，竹簾下，思起紅燭，掛過煙云浮波，已是風(fēng)蕭條，夜闌珊，那殘情掠去了溫暖，似乎已是夕陽西下。
懷舊的情思，日益增長，望著舊照片，落落的心情，乘舊時(shí)的月色而來，那個(gè)高高的馬尾辮，在微風(fēng)中翩翩，紅撲撲的嬌顏，明媚了一程春色，繽紛著四季色彩，斑斕起一窗花紅柳綠，婷美了少時(shí)錦繡。不忘素年錦時(shí)，拾憶歲月，情染西風(fēng)晚霞，懵懂的心蕊，香染清風(fēng)流云，柔美下的溫潤，或許那便是少女的一廂情懷，那便是錦瑟年華的美麗！
曾經(jīng)愛過的，戀過的，是那山那水，那一方人，潺潺的小河，依依的倒柳，淺水游弋，沙灘玩耍，光著小腳丫，泥鰍那般，抓魚捕蝦。田埂里跑跑跳跳捉螞蚱，三五成群挖野菜，玩泥巴；猴兒似得爬樹摘槐花，跳繩玩石子大樹下，過家家。一朵朵無邪的花，催紅綻綠，描繪了一幅童年的畫；清澈的河流，澎湃著激情的浪花。
光陰悄然無聲，靜靜深流，默默留痕，浮動(dòng)著深情，猶如望情的淺月，淡淡的，淺淺的，蘸著墨水味道，盡情潑墨了一幅幅畫，山水微瀾，筆筆如畫，五彩斑斕，明媚如春。那昔年猶如一首詩，平平仄仄，押著韻，闕詞首首；亦如一首歌，跌宕的音符，譜寫了喜怒哀樂；昔年是自由的紙鳶，高遠(yuǎn)天際， 顫動(dòng)羽翼，翱翔了季季春天。
那年那月猶如四季里的春，回憶總是透著縷縷溫暖，流著脈脈溫婉，那是春天的婷美，是桃紅柳綠的朝氣，蜂飛蝶舞的美好，那是年輕的色彩，青春的味道。每次提及，感觸一涌而來，在無悔的清晨，五彩的珍珠，雀舞起一架架紙飛機(jī)，飛越藍(lán)天白云，折射出燕蝶戀花的.初春氤氳，心香生云，花語成詩，涓涓美好的回憶！
花開花落，潮起潮落，緣來緣去，來了，去了，都是這一筆舊時(shí)光糾纏著。原來時(shí)光不曾，風(fēng)聲卻依舊，渡口殘留下陣陣余香，滋潤著飄落的花蕊，愈發(fā)懷念過去，那個(gè)少女的懵懂，婉約的情懷，青蔥歲月里的風(fēng)華正茂，風(fēng)花雪月里的信誓旦旦，走過塵寰，流逝在光陰的指縫中。彼此給予的心靈默契，卻溫暖了這一程程山水。
舊時(shí)光，寂靜無語，記錄著初衷，陪伴著成長，單純無邪，開心快樂。懷念依舊，藏匿心底，剪剪細(xì)雨清風(fēng)，柔潤成長的枝椏，合著溫婉，措辭每次回憶，每一筆懷念，伴著昨日余香，姹紫嫣紅雨歇的天空，擦肩的人，轉(zhuǎn)身的事，都如流逝的風(fēng)沙，飄落下的秋葉，都在更替輪回中，一次新的開始。相信陰霾過后，便是艷陽高照，相信風(fēng)雨過后是彩虹滿天。
那年那月，那懷念，又一次憶起。風(fēng)起音來，緣生相守，緩緩一筆帶過，錦繡年華，花飛蝶舞的盛世，默默的懷念，淺酌情懷，只許一切還未走遠(yuǎn)！
美好的回憶作文 篇7
童年的一幕幕猶如一顆顆在天河中閃爍著燦爛光芒的繁星，又如一只只在小溪中歡快蹦跳的魚兒，不經(jīng)意間就會(huì)閃進(jìn)我的腦海……
記得那天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我站在窗前向外看去，整個(gè)世界都在享受著雨水的洗禮。突然，我看見一只小烏鴉冒雨回到自己的家，它的嘴里叼著一片肉，落到窩旁就將肉輕輕地送到了烏鴉媽媽的嘴里，看到這一幕，我想起了課本上“烏鴉反哺”的故事，我心里最脆弱的那根弦被撥動(dòng)了。這讓我想到了辛勤哺育我的媽媽，我又為她做過什么呢？沒有。因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)只知道向父母索取、撒嬌的孩子而已啊。想到這些，我的心里就一陣椎心的羞慚，我決定為媽媽做一點(diǎn)事情。
于是，我便想在媽媽下班時(shí)給她一個(gè)驚喜。我先將家里的東西擺放好，又去廚房準(zhǔn)備給媽媽做一頓豐盛的.晚餐。于是我先淘好米，悶上了米飯，就去擇菜了。只聽“砰！砰！”兩聲傳來，一股糊味從電飯鍋里傳了出來。啊！米飯悶糊了。接著，我又試了幾次，米倒浪費(fèi)了不少，米飯卻沒有做成。眼看媽媽就要下班了。我不得不先做菜了，這次很成功，做了兩菜一湯，都是我最拿手的菜。一個(gè)是：西紅柿炒雞蛋，另一個(gè)是：芹菜炒肉絲。湯是媽媽最愛喝的牛肉湯。這些菜做起來雖然很簡單，但卻包含著我對(duì)媽媽濃濃的愛與感激之情。媽媽還有10分鐘就回來了，我趕緊將菜肴擺放好，無奈之下又將糊了的米飯盛了上去。接著，我又將地板仔仔細(xì)細(xì)的拖了一遍，干干凈凈，就像明鏡一樣。我看著潔凈的環(huán)境與桌子上的美味佳肴。雖然累的滿頭大汗，心里卻高興極了！
這時(shí)，“叮……叮……”門鈴響了。喔！是媽媽回來了，我打開門，只見媽媽風(fēng)塵仆仆的回來了。我趕緊將媽媽請(qǐng)進(jìn)來，將媽媽的拖鞋拿出來，再把媽媽脫下來的大衣掛好，之后又拿來干毛巾將臉上的雨水擦干凈。媽媽進(jìn)來看見整潔的房間與餐桌上的美味佳肴，心里高興極了，連忙走到桌子旁就坐，開始品嘗了起來，此時(shí)我的心里真是十五個(gè)調(diào)桶打水——七上八下啊！因?yàn)槊罪埡耍乙詾閶寢尣粫?huì)吃的。沒想到的是，媽媽看到糊了的米飯，眼里就閃射出異樣的光彩，接著嘴角微微向上揚(yáng)，形成了一個(gè)好看的弧度，隨后，便津津有味的吃了起來。還不時(shí)的笑著對(duì)我豎起大拇指表示很好吃。我的眼睛有些發(fā)澀，眼前一片模糊。“風(fēng)卷殘?jiān)啤边^后，媽媽笑著對(duì)我說：“女兒做的飯，就是香啊！我的女兒也長大了，媽媽很欣慰。”我的眼睛濕潤了，心里卻有著絲絲的甜。
是啊，我長大了。其實(shí)，長大并不困難，重要的不是身體的長大，而是心里的成熟，就像烏鴉反哺一樣，有一顆懂得感恩的心，有一顆懂得寬容，理解別人的心。這才是真正的長大。
那晚，我做了一個(gè)甜甜的夢，夢里我又看到了媽媽甜甜的笑。
美好的回憶作文 篇8
春：
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。 !你看，小小草芽了，像給大地媽媽穿上了一件綠色的外衣。樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵千姿百態(tài)，有的綻開笑臉，有的隨舞動(dòng)，大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
在春天里，我喜歡放風(fēng)箏，腳踩著軟綿綿的草上，多么舒服。風(fēng)箏在我的牽引下，在天空中自由在地飛翔，我的心也隨風(fēng)箏自由自在地飛了起來。
“陽春布德澤，萬物生光輝。”春天真美啊！
夏：
我愛含苞欲放的初春，我愛色彩斑斕的深秋，我愛銀裝素裹的冬天，我更愛那樹木蔥蘢的盛夏。
夏天的荷塘是美麗的。荷花姑娘開出了美麗的花兒。有的.荷花很害羞，只開了兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全開放，充分展示著自己的美麗。讓我想起了詩人楊萬里的名句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”碧綠的荷葉像一把把小傘。小金魚在荷葉下?lián)u著尾巴，吐著泡泡，可愛極了。小青蛙把荷葉當(dāng)作舞臺(tái)，在荷葉上表演跳水。小蜻蜓一會(huì)飛來飛去，一會(huì)兒把荷葉當(dāng)成停機(jī)聲，落在上面，一會(huì)又在水面上點(diǎn)著水波正忙著當(dāng)評(píng)委呢！
夏日里的小河成了孩子們避暑的好去處。你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚，玩得十分開心。
多彩的夏天令我流連往返。
秋：
秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢的世界；還像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美；又像一位畫家，把美好的風(fēng)景都融入美好的畫卷。
秋天的田野，咧開嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的，蓬著白發(fā)的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的小河，天空映在清凌凌的河水中，顯得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；悠悠飄蕩的白云倒映在河中，更顯雪白無瑕。
果園更美，那壓彎了枝頭的紅蘋果，就像少女含羞)臉蛋，還有那黃澄澄的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿樹的大柿子，累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是勤奮者的天地。我盼望自己快快長大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。
冬：
哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠(yuǎn)去了，只有冬姐姐留戀萬物，偷偷坐著銀白色的馬車從天上來到了人間。她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點(diǎn)。
美好的回憶作文 篇9
有人說，回憶是美好的。有人說，回憶是痛苦的。其實(shí)，回憶是五味的，它需要我們慢慢體會(huì)。
沒事兒的時(shí)候，總喜歡一個(gè)人坐在椅子上回憶。想起曾經(jīng)的往事，在快樂的同時(shí)似乎還有些憂傷
童年，我很快樂，因?yàn)樵诶牙鸭摇＠牙鸭沂瞧椒浚裕顺燥垼X，剩下的時(shí)間似乎都是在外面度過的。什么玩泥巴，揚(yáng)沙子，過家家現(xiàn)在想想好好笑。不過，那時(shí)候不也是最快樂，最開心的時(shí)候嗎？
6歲那年，進(jìn)入學(xué)校。剛剛?cè)サ臅r(shí)候，好象很開心，一切都是新的。因?yàn)闆]見過，所以很興奮。第一次+被老師訓(xùn)，是因?yàn)槠垓_老師，用以前學(xué)的字代替作業(yè)。因?yàn)楹芎蠡冢杂洃洩q新。
第一次討厭上課，大概是小學(xué)三年級(jí)。記得那時(shí)候好象剛開始學(xué)應(yīng)用題，因?yàn)槟X子比較笨，所以經(jīng)常挨媽媽的訓(xùn)。因此，討厭上課（一上課就要留作業(yè)）。
小學(xué)很快就過去了，沒什么特別的事兒，就連畢業(yè)的情景也沒什么印象了。現(xiàn)在翻出小學(xué)的畢業(yè)照，雖然大多數(shù)人名都已經(jīng)忘了，但依然有一絲懷念
12歲，進(jìn)入初中也是我墮落的'時(shí)代。新的學(xué)校，新的同學(xué)，來到班級(jí)，我決定一切從頭開始。可結(jié)果并不如我所愿
初一的時(shí)候，因?yàn)榇蠹也皇呛苁欤詻]什么特別，只是努力想學(xué)好，可考試成績一下來，我真的不敢相信，自己居然排倒數(shù)。不過，卻多了幾個(gè)朋友。（在我后面的一排同學(xué)，后來幾乎都成了我的知己。）我曾經(jīng)試著向成績好的同學(xué)接近，可他們似乎認(rèn)定了中國的一句古話道不同，不相為謀。每次我去請(qǐng)教，他們的態(tài)度都會(huì)變的好不耐煩。于是，在一氣之下決定放棄。踏出了走向墮落的第一步。
初二，我由一個(gè)中下生變成了一個(gè)名副其實(shí)的差生，從此不學(xué)無術(shù)。下學(xué)期，通過好友寶寶認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上的混混，從此和他們混在一起，荒廢學(xué)業(yè)。不過，那時(shí)候也好開心，因?yàn)闆]有人管我們。每天中午和放學(xué)，他們都會(huì)來，這讓我們感到很自豪。不過，也有東窗事發(fā)的時(shí)候，有一，兩次，我和他們?cè)谝黄鸨籑r。Ling發(fā)現(xiàn)，于是被告之家長。但這似乎也沒阻斷我和他們的交往
初三，沖刺的學(xué)年。這學(xué)期，我徹底的和他們斷絕了來往，準(zhǔn)備撲在學(xué)習(xí)上。沒想到幾天下來現(xiàn)實(shí)證明了我不行，因?yàn)槊看瓮盍讼雴栴}的時(shí)候，都會(huì)頭痛，于是再一次的放棄。
下學(xué)期，斷絕了和混混來往的我們又和體校的人糾纏到一起了。在體校里，有一個(gè)男孩，曾經(jīng)被他的氣質(zhì)所吸引，于是一味的去追求，誰知到了最后，留下一身的傷痕
結(jié)束回憶，面壁反醒。知道自己不能活在回憶里。于是，準(zhǔn)備放手一搏，試著闖出一片屬于自己的明天。
美好的回憶作文 篇10
人的一生中最美好的時(shí)光也莫過于童年了吧，童年是我們一生中最幸福的時(shí)光，那里有無數(shù)的歡聲笑語，有說不盡的甜蜜歡樂。
在我的眼中，童年就是一—首歌兒，我們就是個(gè)歌中那動(dòng)人的旋律，童年是一首詩，我們就著詩句中那美麗的字行。童年，它也像是一幅畫，畫中的我們風(fēng)姿綽約。童年是孩子們的世界，那里充滿了他們的奇思妙想。
在童年的時(shí)光中，我們也發(fā)生了許多難以忘懷的事情，這些事或許是我們勇于去冒險(xiǎn)，去遐想....之那里有著我們?cè)S多美好的珍藏。我童年也很精彩，也能說得上是五彩斑斕，尤其是那一次給雪人生火取暖的事，讓我至今歷歷在目不能忘懷。
還記得那是一次冬天，天空中飄著鵝毛般的大雪，給大地鋪上了一層層厚厚的地毯，給樹木蓋上了一床棉被。大人們都圍在屋里的火爐旁取暖，那時(shí)我作為一個(gè)活潑天真的孩童卻閑不住，總想找些有意思的事情做，我走向屋外，抬頭望了望天空，雪花，那潔白的雪花仍在不停地飄落著，飄飄悠悠落在我的頭發(fā)上，落在我小小的手心中融化了，突然間我想到了一個(gè)有趣的事情，我想要對(duì)一個(gè)大雪人。
說干就干，我拿起鐵鏟鏟了一大堆雪。我先堆雪人的下半身，等到雪人的下半身完成了，我就開始堆雪人的大腦袋，終于我把腦袋堆好了，我又看了看自己的杰作，總認(rèn)為眼前的這個(gè)雪人缺少了什么東西，我仔細(xì)的端詳著這個(gè)雪人，我恍然大悟，原來是沒有眼睛，嘴巴，鼻子和手呀！
我無立刻找來一頂破瓢頂在雪人頭上。找了兩個(gè)圓石子做雪人的眼睛，用半截胡蘿卜做雪人的鼻子，用樹枝來做雪人的手和嘴巴，經(jīng)過了一番折騰，我終于推出了一個(gè)雪人，一個(gè)完整的雪人。
此時(shí)此刻我的手已經(jīng)凍的通紅了，我馬上跑到屋內(nèi)，把手伸向爐子旁，慢慢的我的手已經(jīng)不冷了。我又在想我都。會(huì)冷，雪人在外面肯定更冷了吧，我想著于是就打算給雪人生火取暖，我拿起打火機(jī)跑到外面費(fèi)了九牛二虎之力才生起了火。
我撫摸著雪人說：“雪孩子這樣你就不冷了。”可是不知什么原因，雪人出了好多汗，汗水一直往下淌。慢慢的它縮小了，到最后它消失了，只剩下那個(gè)爛瓢，半截胡蘿卜，幾根樹枝和兩個(gè)石頭子。
我不僅哭了起來，我哭的聲音太大了，把屋里的大人都驚著了，他們不知是怎么回事都跑了出來問我怎么了，我哭著說：“....雪人不見了。”媽媽聽了就說：“孩子這究竟是怎么回事呢？”我對(duì)媽媽說：“我害怕雪人冷就堆了一堆火，雪人就不見了。”
大人們聽了都不由自主的笑了起來，媽媽也笑了，她撫摸著我的頭對(duì)我說：“你這傻孩子，雪人吶是不能用火來烤的，它包含著水份，你一旦用火去烤它，它自然而然的.也就化了。”
我說：“化了？”媽媽說：“是啊，化了。我這才不哭了。不過當(dāng)時(shí)我并不理解媽媽說的“化了”是什么意思？很多年后我長大了，回想起這件事情的時(shí)候才明白這個(gè)所謂的“化了”是什么意思。大人們也經(jīng)常在我面前開玩笑提起這件事，可不知道為什么我的心中總是有一股暖意，不過現(xiàn)在我卻不會(huì)再做這樣事了。如果我看到別的孩子這樣做，一定會(huì)笑別人傻，但卻從來沒想過自己也曾傻過，而這種傻只存在于童年的一種天真的傻。
轉(zhuǎn)眼間很多年過去了，我在想回到那個(gè)童年的時(shí)光也已經(jīng)回不去了，只是看到別的孩童那么快樂，便會(huì)不由得想起自己的童年，想起那些事。
無奈光陰飛快，終將留不住那最后的美好，曾經(jīng)我們是一—群無知，不怕天不怕地的孩子，現(xiàn)在我們已由一個(gè)孩子變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，我們懷著對(duì)過往美好事物的懷念和留戀，繼續(xù)向前，從少年再蛻變到成熟和圓滿。過去我們也是一群羽翼未豐滿的鷹，而現(xiàn)在我們已經(jīng)羽翼豐滿，等待著展現(xiàn)與眾不同的精彩。
美好的回憶作文 篇11
日暮時(shí)分，遠(yuǎn)山慢慢隱退在云霧里，倦鳥鳴起哨音，疾疾把天空的弦線劃入山林靜謐的呼吸里，當(dāng)腳踏過并不坎坷也不平整的路時(shí)，厚厚的黃土地與滾滾綠浪悵惘了我的眼。當(dāng)中巴急急馳過，在一片滾滾煙塵的混濁的空氣跟隨中，惹起了我對(duì)村莊的記憶。
很久沒有回故土了。那個(gè)炊煙裊裊的村莊，是可口的良藥，須按時(shí)服用，方能停息城市喧鬧帶來的焦躁心境。或許在鄉(xiāng)村里耍大的孩子，即便在城市里呆得在久，那份散漫的性情也難以祛除吧！高中三年，想念村莊，已成了一門必修的課，經(jīng)常也會(huì)性情沖動(dòng)，在默默無人時(shí)呼吁幾聲。但是，這種想念，也不是什么輕松的事。想念一個(gè)人，是能夠有憑有據(jù)的；而且，還有現(xiàn)代通訊工具幫助。可是，在城市里想念村莊，就如籠中之鳥向往山林一樣，總找不到自在的根據(jù)，一切的想像都會(huì)湮滅在無情的理想里。
我能夠與故土的親人通電話，但是，村莊是一副淡色的素描。我的懷念，又怎能乘著電信波抵達(dá)村莊的心臟呢？當(dāng)中巴再次啟程的時(shí)分，風(fēng)兒吹了進(jìn)來，路旁的景物又快速移開了。我明白，它們是決不會(huì)隨便給我的眼光讓路的；我也不會(huì)天真的以為，物移置后，會(huì)呈現(xiàn)我熟習(xí)的莊稼，野草和煙囪里的裊裊炊煙。有時(shí)分，我覺得城市在不停的討好我。
它無時(shí)無刻培養(yǎng)這新穎而生疏的事物，經(jīng)常變換顏色，讓各種車輛象魚一樣游動(dòng)，這似乎看起來又是那么的鮮活而打動(dòng)。可是它的目的，竟是讓我遺忘村莊。但是，城市的愈演愈精，并未疏遠(yuǎn)我與村莊的關(guān)系，而是讓我更曉得了城市是村莊的'記憶。這幾年，在城市里生活，散步，學(xué)習(xí)，偶然看見天空的飛鴿端詳著路旁的花草樹木，尋覓著村莊的跡象。我愈加深信，深居持久的城市，決不會(huì)抹去村莊的記憶。當(dāng)有一天我的眼光無認(rèn)識(shí)的遠(yuǎn)望時(shí)，我驚呆了。我深信，我找到了村莊，確切的說是村莊的名字：東灣、北灣、三灘……
雖不是我的家鄉(xiāng)，但它們作為村莊，也意味著一群鄉(xiāng)人的遠(yuǎn)徙。我忽然明白，那不正是消逝的村莊的記憶么？當(dāng)帶著求學(xué)夢奔向遠(yuǎn)方的我，從故土到異鄉(xiāng)，從村莊到城市，見過了爍爍倪虹，看過了絢爛煙火，心中一直忘不了村莊的記憶。是啊！走出鄉(xiāng)村的游子，無論在哪里，他的心中鋪蕩的永遠(yuǎn)那時(shí)故土的泥土，他的情也永遠(yuǎn)離不開那一片深入的記憶，如此說來，城市只不過是一個(gè)謊話，它長在鄉(xiāng)村的土地上，因循著村莊的名字，持續(xù)了鄉(xiāng)村的生命。但卻在一天天地變化中，制造了城市的謊話。當(dāng)回到村莊，匆忙翻開地圖，才發(fā)現(xiàn)，我們的城市，我們引以為豪的繁華都市，是由一個(gè)個(gè)村莊拼連而成的。地圖上，那些村莊的名字，靈動(dòng)鮮活，栩栩如生，赫然在目，即便閱歷若干年，也不可能被樹立的高大建筑物所掩藏。而我們所謂的美麗的城市，矗立在村莊的土地上，無時(shí)無刻不在祭奠著它掩蓋的村莊，映照著村莊的記憶，鄉(xiāng)村人追逐幸福的方向，我的將來，你的希望。
美好的回憶作文 篇12
校園生活，是那樣豐富多彩，同窗之情，是那么純潔真摯。校園中普普通通的人、普普通通的事，都會(huì)給人留下難以忘懷的美好回憶，那一片真誠，那一份親熱，任憑時(shí)光流逝也不會(huì)褪色。 文杰等10位同學(xué)，滿懷深情地記述了校園里每天都在發(fā)生的事，描畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的同窗好友形象。
俞云同學(xué)筆下在冰城與好友同解難題、共吟佳句的難忘往事，陳亮同學(xué)筆下同學(xué)互贈(zèng)禮物的激動(dòng)人心場面，劉虹同學(xué)筆下分發(fā)面包時(shí)流淌在同窗之間溫馨的“暖流”，文杰同學(xué)筆下的明星倩倩，邱志雷同學(xué)筆下的凈友李佳，戴靜威同學(xué)筆下愛笑的小姑娘路怡，王亞濤同學(xué)筆下熱心寬厚的“男孩子”，燕冀同學(xué)筆下真誠坦率的張小雨，袁文同學(xué)筆下愛動(dòng)腦筋的李奇，真情融注，愛帆高揚(yáng)，深深地打動(dòng)著讀者的心。 文杰同學(xué)寫同窗好友，有與眾不同的寫法。
他不去面面俱到地描寫倩倩的外貌服飾，也不去有頭有尾地?cái)⑹鲆患虑榈?經(jīng)過，只通過“別人的眸子射線”的間接描寫和隨意拈來的瑣事片斷，創(chuàng)造出一種“太純潔太純潔”的氛圍。這朦朦朧朧的氛圍，給人一種甜甜蜜蜜的朦朧的美，而同窗之間那“太純真太純真”的友情，卻在朦朧中格外明晰感人。這種創(chuàng)造氛圍的寫法有一定難度，但在眾多寫人文字中別開生面，令人耳目一新。王亞濤同學(xué)則另辟蹊徑，她并不是泛泛地寫自己的同桌，而以“女孩子”特有的角度和細(xì)膩感情，驚恐不安地觀察著生在身邊的“男孩子”。特有的角度往往會(huì)有特別的發(fā)現(xiàn)，從一件件小事上，讀者和作者一起逐漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)頗具男子漢氣度的“男孩子”。 寫人要抓住人物的特征。戴靜威同學(xué)筆下的小姑娘路怡，“無論遇到什么事，總是以笑相待”。
臉上被刀片劃出老長一道口子，她笑嘻嘻的，只差兩分沒考上重點(diǎn)中學(xué)，她仍是笑得露出了小酒窩。這自始萬的羊麗笑容，使得這個(gè)熱心腸、直心腸、開朗活潑的小姑娘活脫脫地站到了讀者面前。李亮同學(xué)筆下身材矮小、擠眉弄眼、滿副猴相的“美猴”，剛一出場就亮出了活潑好動(dòng)、爭強(qiáng)好勝的性格。邱志雷同學(xué)卻用極儉省的幾筆，描畫出李佳“那雙似乎看透一切的眼睛”，讓有點(diǎn)小過失的同學(xué)看到這位性格執(zhí)拗的凈友時(shí)，“心總是不由得一顫”。《我的一位同學(xué)》李奇，用那雙在眼鏡后面滴溜溜轉(zhuǎn)的眼珠告訴讀者，他是個(gè)愛動(dòng)腦筋的中學(xué)生。這一幅幅抓住特征，展示性格的肖像描寫，確能以形傳神。 “賣面包的姑娘”作為班上分發(fā)面包的“服務(wù)員”，悄悄把小而焦的面包留給自己，不知名的同學(xué)卻“悄悄地和我換面包”，盛娟更是“趁我不注意，一把奪過我手中的小面包”，每每“我”一不注意，“手里的面包不知又被誰換成了大的”。細(xì)微末節(jié)見真情，劉虹同學(xué)筆下爭吃小面包的細(xì)節(jié)反復(fù)出現(xiàn)，把同學(xué)之間那用“語文是表達(dá)不出來的”感情表達(dá)得十分細(xì)膩。像這種選取有典型意義的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物的精神和感情，往往勝于寫一個(gè)完整的事件。
美好的回憶作文 篇13
回想起那一次的奇遇，已經(jīng)是多年前的事了！但至今在我的腦海里卻依然很清晰，宛如歷歷在目……
那天是星期日，也正是我們回去看爺爺奶奶的時(shí)候。我們吃著飯，聊著天，時(shí)間很快就過了，是該回家的時(shí)候了，我們向爺爺奶奶告別后，便坐上車回家去了。
一路上，我們?nèi)也恢罏槭裁矗蝗挥懻摰健皩櫸铩保降自摬辉擆B(yǎng)寵物？養(yǎng)寵物會(huì)帶來什么麻煩？又會(huì)帶來甚么優(yōu)點(diǎn)？該怎么照顧它？……等等的問題，大家似乎對(duì)這件事感到十分興趣，每個(gè)人都提出了很多自己的想法，也討論了多，但回到了家我們卻沒討論出什么結(jié)論。突然一個(gè)黑影，出現(xiàn)在家里另外一臺(tái)車的下方，難道這就是傳說中的“不明物體”嗎？
仔細(xì)一看，原來是一只狗躲在車子下。天呀！這是上天的安排嗎？才剛討論完，馬上就來了一個(gè)“實(shí)例”啦！“狗來富，貓來窮。”(意思：狗帶來財(cái)富，貓來會(huì)變窮。)經(jīng)過全家的討論后，我們一致認(rèn)同將小狗留下來，從此這只小狗就成了我們家的一份子。首先，我們必須幫它取個(gè)名子，經(jīng)過我們和朋友討論，決定幫它取叫“小福”它接下來就是洗澡，我和姐姐一起抓著它，由媽媽來洗，但它似乎非常討厭洗澡，一直甩來甩去，把我和姐姐弄得全身濕答答。雖然如此，大家還是很開心，也玩得很愉快。就這樣的巧遇，全家一天一天地照顧它。自從有了小福，家里的每一天，都發(fā)生一些既搞笑又令人生氣的事，像是把別人家的拖鞋咬到自己家來，害鄰居每天哭笑不得的來我們家領(lǐng)鞋子；每天隨地大小便，害我們隨便走一走襪子沾到它的大小“黃金”——排泄物，幾乎寸步難移，氣得不停地罵它、修理它……等等，它也總是裝作一副很無辜的模樣，讓我們又愛又憐、啼笑皆非呀！這段時(shí)間我們相處得很愉快，也培養(yǎng)出許多感情，無論何時(shí)何處，我心中總是掛念著它。
可惜，它實(shí)在太調(diào)皮，讓我們沒有能力照顧它，家人幾番討論、掙扎、辯論、抗拒，最后只能被迫將它送給隔壁的鄰居。送走的'那一天，我們大家都很舍不得，全家哭得淅瀝嘩啦，每個(gè)人都爭先恐后的來和它合照，深怕以后再也見不到它了。
將它送走以后，我們回到家，總覺得少了一股熱情，平常只要我們一進(jìn)門，就會(huì)沖向我們的小福，忽然不見了！心中總有些不舍，但，總會(huì)習(xí)慣的，我們就這樣小學(xué)畢業(yè)了，上初中了，生活走得越來越快，漸漸地也將小福淡忘、忽略了。
對(duì)我而言，與它的相遇，是一種奇妙的緣分，在一切的巧合下，我跟它相遇了，雖然相處的時(shí)間很短暫，但卻很美好，讓我在童年時(shí)光里，留下了美好的回憶。
謝謝老天爺，送給我如此美好且歡樂的“奇遇”，雖然時(shí)間短暫，但能有這樣的回憶，我已經(jīng)心滿意足了！看著全家和它的合照，我也永遠(yuǎn)祝福可愛的小福，有更適合她、疼愛它的家人照顧它。
美好的回憶作文 篇14
閑來無事，踏上回憶的列車去回顧一下那些陳年舊事，品味其中的酸甜苦辣。約莫發(fā)現(xiàn)，有的回憶大多是痛苦的，只有他，讓我感覺到溫暖。
他，不高，一米六幾的個(gè)頭，圓嘟嘟的肚子，讓人感覺好笑。看著比他高的那些老師，他說：“濃縮才是精華。”他的嘴雖然稱不上櫻桃小嘴，可也的確不大。課上，聽著他深情并茂的朗讀課文，講解題目，大家都不忍心也無法分心，這完全歸功于他那能說會(huì)道的嘴巴，無時(shí)無刻不散發(fā)著神奇的魅力。再看他的鼻子，乍一看，沒什么特殊之處，再仔細(xì)看看，咦，怎么越看越覺得眼熟呢？呀，這不是成龍的標(biāo)志嗎！鼻子上面還駕著一副眼鏡，說起這眼鏡，還有一段故事呢！
那天早讀，我去跟老師背書，未曾想?yún)s被他人捷足先登，唉，沒辦法，只好等唄！可誰知道，那人背書，跟什么似的，一個(gè)字一個(gè)字往外蹦，我想這就是“一字千金”的另外一種表現(xiàn)吧！怎么辦，無聊啊！咦，我拿起老師的眼鏡玩了起來，一不小心，“啪”的一聲，眼鏡掉在地上。我的媽呀，怎么這么倒霉？我趕緊撿起眼鏡，發(fā)現(xiàn)鏡片沒有破損，才釋然地看了一下老師，老師不改常態(tài)，一如既往的一臉微笑。上課，老師走上講臺(tái)，剛戴起眼鏡，下面就笑翻了。我知道是我的錯(cuò)，所以忍住不笑，但是左忍右忍，終于爆發(fā)了，老師的眼鏡呈30°角作傾斜狀。下課，我主動(dòng)向老師道歉，老師卻一點(diǎn)都沒怪我，我當(dāng)時(shí)就想：“我聽錯(cuò)了嗎，他竟然沒有怪我。”
他的眼睛會(huì)說話。他的眼睛如一潭深深的水，里面包含著豐富的.情蘊(yùn)。記得那一年，家里發(fā)生很大的事情，我喜歡的小阿姨、二舅母、三舅公相繼逝去。好幾天，我的心情異常沉重，根本無心顧及學(xué)習(xí)。他洞察到我的反常，上課時(shí)不時(shí)用眼神來激勵(lì)我，提醒我，讓我在那一段痛苦的日子里感到無比的溫暖。
他給我更多的是般的慈祥。他已經(jīng)50多歲了。他的課讓我感覺輕松，我們幾乎都能在他的帶領(lǐng)下學(xué)好語文，在他面前，我們可以絲毫不用拘束，可以肆意的撒嬌，有什么煩心事，都可以去找他，他向來都是來者不拒。他經(jīng)常請(qǐng)我們到他家吃飯，起初，我還有點(diǎn)不好意思，不過，到了后來，我們就把他當(dāng)做一樣，敞開肚皮吃。
有一次，他讓我很震驚。那天我和在散步，不停地說話，說到興起，我竟然退著走路，一不小心踩到一樣?xùn)|西，身體立刻失去重心，跌倒在地，當(dāng)時(shí)只覺得后腦勺一陣劇痛，用手去揉，手上滿是鮮血。他看到后，立刻背起我向車棚跑去。一瞬間，我感到他很吃力，畢竟我是很重的，一時(shí)間我忘記疼痛。
他，在我的腦海里，一直是美好的，哪怕他發(fā)火，我也會(huì)覺得很溫暖。離開他已經(jīng)三年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，他的音容笑貌已深深印在我的腦海中，揮之不去。他就像是一把火，時(shí)刻溫暖我冰冷的心房。我想說，樊老師，我想您了！
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