我的半命題作文

我的半命題作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的半命題作文，希望能夠幫助到大家。

我的半命題作文1

　　學(xué)習(xí)之余，去老街尋找記憶中的糖畫(huà)。

　　來(lái)到古色古香的老街，走到熟悉的角落，果然又看見(jiàn)了那位老人，他坐在一個(gè)小板凳上，無(wú)聊地打著盹，面前放著一個(gè)小推車(chē)，上插著一個(gè)個(gè)新出爐的糖畫(huà)，沒(méi)錯(cuò)，做糖畫(huà)的就是他！

　　我輕輕靠近小推車(chē)，不忍驚醒，就那么靜靜地站著，細(xì)細(xì)端祥著小推車(chē)上的作品：雞、羊、牛、馬、龍、鳳，最最精美的要數(shù)唐僧師徒四人，每一個(gè)都像到極致……大概是我遮住了老人身上的陽(yáng)光，亦或是老人的敏感，他睜開(kāi)微瞇的眼簾，朝我笑：“小姑娘，喜歡糖畫(huà)？”“嗯！”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，并迫不及待地問(wèn)：“爺爺，能不能為我現(xiàn)做一個(gè)？”“老人不作答，指了指前面的轉(zhuǎn)盤(pán)，我會(huì)意地伸出手指，放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，順勢(shì)一轉(zhuǎn)，待轉(zhuǎn)盤(pán)上的指針緩緩?fù)Ｔ谝恢恍」飞厦鏁r(shí)，我高興地跳了起來(lái)：”正好是我想要的，就做它吧！”

　　老人一副胸有成竹的樣子，揭開(kāi)旁邊的小鍋，點(diǎn)上火，不一會(huì)糖漿就沸騰了，在冬日的陽(yáng)光下發(fā)著金澄澄的光，小巧的勺子舀出部分“金澄澄”，就著熱氣在早已備好的干凈的白色底板上揮舞開(kāi)來(lái)。糖漿從微傾的小勺中流出，如瀑布、如小溪，時(shí)急速而下，明緩緩而流……慢慢地紙板上出現(xiàn)了小巧鼻子、神氣的.面部、金黃的毛發(fā)、揮舞的腳爪，再用竹簽沾上一點(diǎn)兒糖漿，輕輕地把眼睛點(diǎn)上，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小狗就此完成，最后把竹簽用刀背壓入糖畫(huà)中，輕鏟慢提，遞了過(guò)來(lái)，整個(gè)過(guò)程如行云流水般流暢，一氣呵成，臉上始終洋溢著微笑。

　　那精致的糖畫(huà)，咬上一口，脆脆的，入口甜甜的，那甜在舌尖上旋轉(zhuǎn)，在心底回味無(wú)窮！

　　見(jiàn)我沒(méi)有即刻走的意思，老人遞過(guò)來(lái)一張小板凳，我便坐下，邊細(xì)細(xì)品嘗，邊與他交談：“爺爺，這糖畫(huà)現(xiàn)在不多見(jiàn)了，整個(gè)城里不好找，只有在老街，您這邊才有呢？”“是啊，咱中國(guó)的不少民間文化、傳統(tǒng)技法都快要失傳了，現(xiàn)在年青人不愛(ài)學(xué)這個(gè)，糖畫(huà)這老行當(dāng)也不遠(yuǎn)了”，老人感慨嘆息著，抬起頭，看著冬日近黃昏時(shí)遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)。

　　看著老人，看看糖畫(huà)，我仿佛懂得了一些道理，中國(guó)的傳統(tǒng)文化需要我們繼承下去，請(qǐng)不要讓手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)所替代，不能讓它們隨著時(shí)光從我們悄悄地溜走。

　　讓我們一起，守護(hù)這中國(guó)的文化！

我的半命題作文2

　　在一面鏡子面前我認(rèn)識(shí)了自己!

　　可能是我有一雙大眼睛，所以我的視力特別好!同學(xué)們都說(shuō)我有一副經(jīng)典的007形象，真可憐居然說(shuō)我是間諜!一張大嘴巴就是我的經(jīng)典形象:愛(ài)吃和愛(ài)說(shuō)是我的2大特點(diǎn)，無(wú)論怎么樣，只要好吃我就會(huì)一個(gè)勁往嘴里塞!這張嘴這可給我惹了不少貨:

　　那次，爸爸媽媽帶我去走親訪友，在阿姨家吃了一頓飯。因?yàn)閷?shí)在是太好吃了，我三下五除二，那鍋飯全進(jìn)了我那個(gè)小的不能再小的胃!可沒(méi)過(guò)了多久姨父拿來(lái)了幾個(gè)文旦。我見(jiàn)了，就沒(méi)經(jīng)過(guò)肚子的意見(jiàn)就狼吞虎咽的把幾個(gè)文旦全吃了。幸虧肚子一開(kāi)始沒(méi)“抗議”，可剛到晚上，“他”就開(kāi)始“反對(duì)”了，把我早上吃的，“毫無(wú)遺力”的吐了出來(lái)!而且是沒(méi)完沒(méi)了，弄的我是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡都睡不著!

　　這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了“讀書(shū)節(jié)”，可這次，我的嘴巴給我惹了不少的麻煩:

　　那天在教室里，老師問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有買(mǎi)雜七雜八的書(shū)，大家都搖了搖頭。這是我“嗖”的一聲站了起來(lái):“老師，我昨天看到童旭峰買(mǎi)了。”“我……哪里買(mǎi)了。”童旭峰說(shuō)到。

　　……頓時(shí)教室里充滿了火藥的`氣味!李楠有點(diǎn)看不下去了，站起來(lái)說(shuō):“昨天我借童旭峰10元錢(qián)，他已經(jīng)買(mǎi)了一本書(shū)，哪還有錢(qián)買(mǎi)雜七雜八的書(shū)呢。”“這是他們的事，閑雜人等勿說(shuō)!”老師說(shuō)道。在我步步緊逼下，童旭峰被急哭了!老師走到童旭峰面前說(shuō):“童旭峰你有沒(méi)有什么像書(shū)的東西呢?”“我哪里有啊。”童旭峰說(shuō)道。這時(shí)，老師眼睛一亮看到了一個(gè)文具盒，問(wèn)我是不是這個(gè)，我兩眼一看，心想:“怎么是這個(gè)。”沒(méi)辦法我只好舉白旗投降了!望著同學(xué)們的目光我真恨不得找條縫鉆進(jìn)去!

　　這嘴給我惹的貨真是太多了!!!可是如果沒(méi)有這張嘴，我可完了，話就有可能從耳朵里出來(lái)了!

　　這就是我眼中的自己!

我的半命題作文3

　　我曾經(jīng)一直以為這樣的舉動(dòng)只會(huì)發(fā)生在公益宣傳片了。

　　這應(yīng)該是兩三年前的事情了，但每逢下雨天，心里還是暖暖的。

　　那時(shí)候小，玩性很大，每天都要很晚才回家。那一天也是如此。那天星期六，于是一吃完飯就跑出去玩了。迷迷糊糊的玩耍中忘記了天色的變化。回家時(shí)，天陰沉下來(lái)，太陽(yáng)在萬(wàn)千陰云中隱蔽的光輝，醞釀著一場(chǎng)大雨。不出所料，不一會(huì)就開(kāi)是“滴答”起來(lái)。我本以為持續(xù)一會(huì)就停，就找了個(gè)地方避避雨，但老天爺好想不太給面子，不僅不停，似乎還越下越大，眼看著天色漸漸的變暗，心里就急了。想就這么一口氣沖到家，但一看雨下的這架勢(shì)，估計(jì)剛邁出步子，就成落湯雞了。

　　天更加按了，地上的積水也愈來(lái)愈多了。“真后悔，今天不應(yīng)該出來(lái)的”我心里咒罵著自己。此時(shí)，我的兩眼失神起來(lái)，想像著回到家時(shí)被爸媽訓(xùn)的樣子。突然，肩膀好像碰到什么東西，隨后便擠在一把雨傘下了。我看了看那人，他笑了笑：“你家住在哪啊。”我愣了一下告訴了他，他說(shuō)：“我正好也去那，送你一程吧。”

　　雨水開(kāi)始覆沒(méi)腳了，走在積水中很費(fèi)力，但這次覺(jué)得沒(méi)那么那，身體好像是被他帶動(dòng)著的，他一只手撐著傘，另一只手搭在我的將幫，將我像傘內(nèi)扳著，他的將幫卻暴露在雨中，任雨水的的極大。我仰起頭看了看傘，看樣子好像吃不消雨水的炮轟，整個(gè)身子向傘內(nèi)縮，隨時(shí)都會(huì)被擊破。

　　快到家了，他的步子好像加快了，而我此時(shí)能做的就是緊緊跟上他的步子，他好像并不對(duì)菏澤天氣感到不愉快，嘴上哼著小調(diào)，一副輕松的樣子，我也被他感染了，剛才的`著急一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

　　到了樓下，他說(shuō)：“下次出去玩時(shí)，要留意天氣。”我說(shuō)：“嗯，謝謝了。”

　　到家發(fā)現(xiàn)只有鞋子和褲子濕了，這也是要感謝他給我撐起的“這片天”吧！。我打開(kāi)窗戶看著他的背影，他并不像剛才那樣，好像加快了速度，更像是在跑。我知道他為什么要跑。我凝視著他的背影，知道消失在雨中。

　　他，以后已經(jīng)沒(méi)有在見(jiàn)過(guò)了，但他撐起的“那片天”卻依然在心中，并帶領(lǐng)我找到了另一片天——關(guān)懷。

我的半命題作文4

　　曾看到過(guò)一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡艱辛從印度取經(jīng)回來(lái)，它把它的見(jiàn)聞告訴他的好友驢子，驢驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想”，老馬說(shuō)：“其實(shí)，我們路過(guò)的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止，不同的是我同大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們始終如一的朝那個(gè)方向前進(jìn)，所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)走不出這個(gè)狹隘的天地。

　　這個(gè)故事告訴我們，其實(shí)人和人之間本來(lái)沒(méi)有差別，后來(lái)為什么產(chǎn)生差別，其根本原因在于有無(wú)人生的目標(biāo)。那么你有了人生奮斗的目標(biāo)了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)趕快制定因?yàn)樵偻淼拈_(kāi)始都不晚。有人說(shuō)我有很多夢(mèng)想，也有很具體的目標(biāo)，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是平平，這是為什么？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒(méi)有堅(jiān)信自己“天生我材必有用”。

　　你有自信了嗎？是的如果你不承認(rèn)自己失敗，在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能將你打敗，因?yàn)樽孕诺娜丝梢曰�渺小為偉大，化平庸為神奇。�?tīng)說(shuō)過(guò)忘掉你的暴牙的故事嗎？美國(guó)曾有一位女歌手在參加比賽唱歌時(shí)總捂著嘴，生怕觀眾看見(jiàn)她的暴牙，她的表現(xiàn)令評(píng)委和觀眾看了很反感，盡管她音質(zhì)很好，比賽最后總是以失敗告終。后來(lái)有人提醒她自信點(diǎn)，放開(kāi)喉嚨去唱，忘掉你的暴牙就行了。果不然沒(méi)多久，她成為了美國(guó)歌壇最具實(shí)力的當(dāng)紅歌手，而她的.暴牙也深受歌迷的歡迎。多一分自信就會(huì)多一分成功。

　　大家所熟悉的歌星周杰倫他來(lái)自單親家庭，身患不愈之癥，高中英語(yǔ)老師曾認(rèn)為他有學(xué)習(xí)障礙，最初發(fā)現(xiàn)他的唱片公司老板對(duì)他的第一印象竟是智障，他的樂(lè)譜曾被幾個(gè)大腕像丟垃圾一樣扔掉，他曾經(jīng)因?yàn)橥伦植磺逦�被春�?jié)晚會(huì)拒之門(mén)外。盡管你的領(lǐng)悟力比別人慢些，記憶力比別人差些，但不管你有多少不足之處，這都不要緊。周杰倫都能做到，相信我們每個(gè)人都能做到。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話嗎？世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的人，有的人缺陷較大，有的人缺陷較小，缺陷較大的人是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。相信你聽(tīng)了這句話后，你會(huì)重新樹(shù)立起你的自信來(lái)。

　　自信讓你從此與眾不同。

我的半命題作文5

　　20xx年平常的一天，萬(wàn)眾矚目的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)臺(tái)上，一位身穿旗袍的年輕中國(guó)小姐正微笑著接過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)組織遞來(lái)的一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)牌，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。那個(gè)優(yōu)秀的女醫(yī)生就是我！我之所以會(huì)選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，直至獲得諾貝爾獎(jiǎng)。源于我九歲那年一個(gè)震撼人心的見(jiàn)聞。那天我坐在家里看電視。

　　一個(gè)關(guān)于癌癥患者的新聞吸引了我的注意力。那天，我正坐屏幕上，一個(gè)個(gè)患者在和病魔作斗爭(zhēng)，經(jīng)受常人所不能忍受的痛苦。個(gè)個(gè)面容蒼白，有氣無(wú)力奄奄一息地躺在病床上，眼中帶著絕望與期盼，那種渴望是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，那些患者中，最小的也不過(guò)七歲。這個(gè)新聞，深深觸動(dòng)了我的心靈。從此，我下定決心，長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生，救助那些癌癥患者努力學(xué)習(xí)是完成我理想的唯一途徑。我如愿以償，以優(yōu)異的`成績(jī)考進(jìn)了醫(yī)科大學(xué)，潛心學(xué)習(xí)，勢(shì)要打倒癌癥。接著，我以高材生的身份去了醫(yī)學(xué)界最發(fā)達(dá)的美國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)美國(guó)的醫(yī)學(xué)先進(jìn)技術(shù)。四年后，我學(xué)業(yè)有成，回國(guó)鉆研癌癥。在實(shí)驗(yàn)室里，我和我的團(tuán)隊(duì)廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，一次又一次地實(shí)驗(yàn)，希望能找到攻破的方法。

　　一天，正在實(shí)驗(yàn)室里全神貫注地尋找突破關(guān)口的我發(fā)現(xiàn)，大自然里，某一些珍貴奇特的植物中，都含有一種奇特并稀缺的微小物質(zhì)，它可能會(huì)與癌癥有著密切的關(guān)聯(lián)。于是，我經(jīng)過(guò)我精心調(diào)制，一個(gè)特殊、晶瑩的藥劑誕生了。我小心翼翼地給早已準(zhǔn)備好了的小白鼠注射了藥劑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很成功！小白鼠身上上的癌癥腫塊慢慢消退了！太棒了！接下來(lái)只要在人類(lèi)上的臨床實(shí)驗(yàn)成功就大功告成了。我無(wú)法按捺內(nèi)心的激動(dòng)。經(jīng)過(guò)一期、二期、三期的臨床實(shí)驗(yàn)，奇跡發(fā)生了！接受癌癥疫苗的病人的癌腫一天比一天消退了。一個(gè)月后，患者完全康復(fù)了！這個(gè)消息震驚了整個(gè)世界。就這樣，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。我感到無(wú)比的自豪。

　　我終于戰(zhàn)勝了癌癥！

我的半命題作文6

　　匆匆三年，印象中我只是個(gè)很普通的學(xué)生，普通到從七年級(jí)到九年級(jí)看似很大的困難我們都一點(diǎn)一點(diǎn)挺過(guò)來(lái)了。

　　轉(zhuǎn)眼間，還有四十多天我們就要畢業(yè)了，我記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，心里也沒(méi)有很多不舍，只是一味的覺(jué)得畢業(yè)等于解放，后來(lái)摸著自己六年級(jí)的畢業(yè)照，看著一個(gè)個(gè)還很熟悉的人，才知道畢業(yè)就意味著各奔東西。可是，學(xué)校就是一個(gè)把陌生的我們放在一起，等到離不開(kāi)了再打散的地方。不管怎么樣，我們都會(huì)遇見(jiàn)畢業(yè)！

　　我知道，我在老師眼中只是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生，上課總喜歡講閑話，丟紙條，校服上也總喜歡寫(xiě)一些話。老師也總告誡我們，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生不要和學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生玩，真奇怪，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生怎么總喜歡跟學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生玩呢？

　　我記得有一次，老師把我旁邊放了一個(gè)成績(jī)?cè)谖覀兡昙?jí)排前六十名的女生，大概是位置的.原因，我和她的關(guān)系越來(lái)越和諧，有時(shí)候也會(huì)斗斗嘴，瘋一瘋。

　　當(dāng)時(shí)我們坐在教室第五排，她看不清黑板上的字，她抄筆記什么的都要靠我，我也很樂(lè)意去幫她。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，她總是忍不住打瞌睡，我會(huì)輕輕地拍一下她，她醒了，然后繼續(xù)上課。

　　我們兩個(gè)人都是“女漢子”類(lèi)型的人物，在一起風(fēng)風(fēng)火火的，有時(shí)候也會(huì)吵架，不知道為什么，也許人都是這樣的吧，越吵越親密。我們的友誼，分分合合，合合分分。她不是一個(gè)會(huì)表達(dá)自己的人，可是真奇怪，成績(jī)好的學(xué)生也會(huì)和成績(jī)不好的學(xué)生一起玩。

　　后來(lái)，我們的位置調(diào)開(kāi)了，關(guān)系也慢慢變淡了，我知道那是必然的，雖然我們?cè)谝粋�(gè)班，可是距離拉開(kāi)了還是會(huì)疏遠(yuǎn)。

　　最后，我想通了，“天下無(wú)不散的筵席”，我們現(xiàn)在見(jiàn)了面還能打個(gè)招呼，這就行了。我知道，終有一天，我們會(huì)與畢業(yè)相遇，會(huì)各奔東西的。

　　畢業(yè)，一場(chǎng)畢業(yè)就是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　匆匆三年，只為等待一場(chǎng)盛大的離別！

我的半命題作文7

　　二年級(jí)的時(shí)候，我們都是去圖書(shū)館上圖書(shū)館課，而且還要帶書(shū)包。我一般都是不帶書(shū)包的。可有一天，老師要求我們帶書(shū)包，老師說(shuō)如果有時(shí)間還要講講作業(yè)，所以我就把書(shū)包帶著了。把書(shū)包放下之后，我就一蹦一跳地進(jìn)入圖書(shū)館。老師講作業(yè)的時(shí)候，我把書(shū)包打開(kāi)，拿出作業(yè)，然后又把書(shū)包放了出去。借完書(shū)之后，我就把書(shū)包這件事兒給忘了，拿著作業(yè)和寫(xiě)的書(shū)直接走了。

　　中午我才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在家里找來(lái)找去，又跑去班級(jí)，找來(lái)找去。我一想，最后一節(jié)課是什么課，我會(huì)把書(shū)包放在哪兒，是操場(chǎng)？不一會(huì)兒，我就想到了最后一節(jié)課是圖書(shū)館課，老師讓把書(shū)包帶過(guò)去，我丟在圖書(shū)館了。完了！不會(huì)當(dāng)垃圾扔了吧？

　　我利用中午午休的時(shí)間來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)館的管理員正在商量著怎么找這個(gè)書(shū)包的主人呢？見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了就問(wèn)，這個(gè)書(shū)包是你的嗎？你知道是哪個(gè)班同學(xué)的嗎？我正想著該怎么跟他們說(shuō)。他們就打開(kāi)了書(shū)包，拿出一本書(shū)。翻開(kāi)第一頁(yè)，看到了，上面寫(xiě)了我的名字和我的班級(jí)。一看二九班同學(xué)丟的`，這不就是上午最后一節(jié)課的同學(xué)嗎？然后他們又問(wèn)我，我是哪個(gè)班的，我說(shuō)我就是二九班的。真是太險(xiǎn)了，要是書(shū)包真丟了，那就完蛋了。我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)忘記一些東西，但現(xiàn)在不會(huì)啦。哎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)的一次圖書(shū)館課呀，下次要是再帶書(shū)包的話，我一定不會(huì)再丟書(shū)包了。俗話說(shuō)，失之毫厘，謬以千里。我記住了，這次教訓(xùn)下次就不會(huì)再丟三落四了。

　　爸爸有一個(gè)同事，他很細(xì)心，總是不會(huì)忘東西。有一次他從辦公室出去前說(shuō)道：“身”手“鑰”錢(qián)。爸爸聽(tīng)了以為他說(shuō)伸過(guò)手去要錢(qián)呢！結(jié)果是：身份證、手機(jī)、鑰匙和錢(qián)包，可真有意思。看，多點(diǎn)點(diǎn)腦筋就會(huì)有很多辦法幫助自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　有一本書(shū)上說(shuō)，播種思想，收獲行動(dòng)，播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。做錯(cuò)了一次事情，記住。下次就不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。這樣才能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣哦。

我的半命題作文8

　　放假，本是皆大歡喜的事，人人都渴望放假。因?yàn)榉偶倭耍�每個(gè)人都可以去看看電影，去玩玩游戲，去唱唱歌，讓身心都得以放松，尤其是對(duì)于當(dāng)前我國(guó)普遍存在課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，放假那就成了盼星星月亮的事兒了，可是對(duì)于現(xiàn)在正在讀初三的我來(lái)說(shuō)，我卻不想放假。

　　初三畢業(yè)班，自然是壓力很大的，想放假放松一下，那是挺正常的心理，但是，我不想放假。因?yàn)榉偶俸蟊炔环偶俑�忙。就拿這次國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)說(shuō)吧，那天下午，我們正懷著滿心的歡喜和憧憬期待著放假，我們正等待著那放學(xué)的一聲令下，不料，各科老師相繼朝教室走來(lái)，帶來(lái)的是無(wú)數(shù)的試卷與無(wú)盡的失望。我們拖著疲憊和身軀回到家中，還未來(lái)得及休息，就急忙投身到題海之中。接下來(lái)這幾天，一天攻克幾張?jiān)嚲恚�還要解決課內(nèi)的作業(yè)，這可真是忙得不可開(kāi)交。

　　放假太累了!放假不僅有各位老師下發(fā)的試卷，還有父母布置的作業(yè)，光應(yīng)對(duì)老師的就夠忙了，父母還來(lái)湊熱鬧，這可真是“國(guó)慶七天苦”呀。每當(dāng)我做完課內(nèi)作業(yè)，想看看電視時(shí)，父母就來(lái)了，他們?cè)趲��?lái)一些課外作業(yè)的'同時(shí)，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)一些高深的道理，看來(lái)每一個(gè)父母都是做思想工作的高手。所以，沒(méi)辦法，只得硬著頭皮做，看電視或游戲只能是“千年等一回”了，只能當(dāng)作奢望的事兒了，只有老實(shí)一點(diǎn)挨到深夜，倒頭就睡才是暫時(shí)的放松，當(dāng)然，有時(shí)覺(jué)也睡得不安穩(wěn)，老在夢(mèng)中想著那些未完的作業(yè)，唉，真是太累了。

　　這還是放假嗎？考試是老師對(duì)付學(xué)生的法定，我看每次放假都是老師理直氣壯地安排一次“臨時(shí)測(cè)驗(yàn)”，測(cè)驗(yàn)學(xué)生們的體力吧！“作業(yè)的世界，學(xué)生的地獄”，用這句話不形容現(xiàn)在學(xué)生的假期是再合適不過(guò)的了。

　　學(xué)生所期待的真正意義上的放假，只能是幻想和泡沫，面對(duì)這樣掛羊頭賣(mài)狗肉的放假，還是不放為好，這樣的假，我真的不再期待。

我的半命題作文9

　　我相信你是愛(ài)我的

　　你為什么不能像別人一樣給我鼓勵(lì)和關(guān)懷？為什么不能像別人一樣給我溫暖和快樂(lè)？為什么不能像別人一樣和我談心，和我大笑？多少個(gè)夜晚，我都在抱怨你，但是最后的一切告訴我——你是愛(ài)我的。

　　在家里，我和你的關(guān)系很僵。每個(gè)晚飯時(shí)間，本是一家人最溫馨的時(shí)刻，可是餐桌上我只會(huì)把自己的心里話講給媽媽聽(tīng)，雖然她也有呵斥，但是我還是深深體會(huì)得到她眼里流露出的關(guān)心，于是我把心里一大半的位置給了媽媽?zhuān)�因�(yàn)槟阒皇窃谝慌阅�默吃飯，連看我一眼都不肯，我開(kāi)始覺(jué)得，你不愛(ài)我了。

　　媽媽經(jīng)常笑我們就像兩個(gè)木頭人，一個(gè)星期也說(shuō)不上幾句話。確實(shí)如此，我最害怕的不是黑夜，而是在黑夜里和你并肩前行。也許你認(rèn)為我不怕黑，自顧自地加快步伐走得飛快，我也有意識(shí)地放慢腳步，希望與你拉開(kāi)距離，在路口的'拐彎處你回了回頭，昏暗的路燈下那張臉很模糊，終于你還是停了下來(lái)，直至我走到你身邊。我哭了，很小聲，小到自己都聽(tīng)不見(jiàn)，我想，你還是愛(ài)我的。

　　你甚至連我有哪些東西都不清楚，在我十四年的記憶里，你好像從來(lái)沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)禮物，一開(kāi)始我渴望，漸漸地這個(gè)念頭越來(lái)越淡到現(xiàn)在消失無(wú)影。記得一次月考，考前才突然通知地理開(kāi)卷考試，可我沒(méi)有帶課本，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，沒(méi)辦法只好硬著頭皮答題。后來(lái)窗外閃過(guò)一個(gè)人影，和監(jiān)考老師交涉過(guò)，一本書(shū)伸到埋頭做題的我眼前，如獲至寶的我抬眼看到的卻是你大汗淋漓的額頭。事后我才想起，這么多考場(chǎng)，你又不知我在哪，肯定是一個(gè)考場(chǎng)一個(gè)考場(chǎng)找尋過(guò)來(lái)才找到我，心急如焚，滿懷焦灼。回家后我大哭一場(chǎng)，恨自己對(duì)你的誤解和埋怨。我終于明白，你是愛(ài)我的，是世界上最深重最寂寞的愛(ài)。

　　爸爸，請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)知和莽撞，你是我最親愛(ài)的爸爸，無(wú)論今后風(fēng)霜雨雪，我都相信，你是愛(ài)我的，你的愛(ài)將陪伴我成長(zhǎng)，似無(wú)聲細(xì)流永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我的生命。

我的半命題作文10

　　看著蔚藍(lán)的天空，心中傷感，一行冰冷的水珠在我的臉夾流下痕跡。怎么回事？怎么會(huì)有水珠？

　　我怎么了？鐵打的我怎么了？我竟然無(wú)緣無(wú)故的哭了？我很奇怪的問(wèn)自己：為什么要這么柔弱？為什么你不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)？但是內(nèi)心深處一個(gè)封鎖已久的“監(jiān)獄”里傳來(lái)孤獨(dú)的聲音：“為什么你要把自己偽裝的那么堅(jiān)強(qiáng)，你只是一個(gè)開(kāi)朗，活潑的女孩，不要把自己裝成鐵打的`人，你受不了的，恢復(fù)你的本性。”內(nèi)心在掙扎：“不是的。我就是一個(gè)冷酷無(wú)情的女孩，我沒(méi)有感情，我沒(méi)有！”凄慘的聲音頓時(shí)充斥著心靈。溫柔的聲音無(wú)奈地說(shuō)：“不要因?yàn)樽约汉ε率軅�，就把刺猬的皮毛‘披’在自己身上，那樣不止你�?huì)受傷，別人會(huì)比你傷得更深！”

　　我真的是一個(gè)開(kāi)朗，活潑的女孩嗎？我不是一直以“冷”穩(wěn)做班上的“大姐大”嗎？我怎么了？我的冷酷，我的無(wú)情去哪兒了？或許這才是真正的我，一個(gè)兩面的我。“你明明知道，你的朋友比你傷得更深，為什么還要一而再，再而三得那么對(duì)他們，你的心其實(shí)在滴血啊！”我大叫：“我沒(méi)有，我不知道什么是滴血，我不知道！”“想想她，那個(gè)被你傷得最深的她。”

　　她，我最好的朋友，“琦，為什么你要突然和我絕交？為什么？我哪兒做錯(cuò)了嗎？”她哭的很傷心，我無(wú)情地說(shuō)：“滾。我最討厭我的朋友和我很好，不是因?yàn)榧儩嵉挠颜x，而是因?yàn)橄朐谖业谋幼o(hù)下做……”她說(shuō)：“我做了些什么？我不過(guò)是利用我是你在班上唯一朋友的身份，告訴大家別欺負(fù)我，我錯(cuò)了嗎？我根本沒(méi)有能力保護(hù)我自己，你就不能幫我嗎？”我咆哮：“滾！我不喜歡人家這樣，你知道的，為什么還要這樣？”我軟弱無(wú)力地說(shuō)。她哭著走了，那時(shí)我振了一下。這就是滴血嗎？可是我真的不喜歡這樣。我錯(cuò)了嗎？

　　“放下吧！放下你的屏障，放下你的盾牌，擺脫你的冷酷，去接受新的天空吧！”“我可以嗎？我已經(jīng)錯(cuò)了那么多，我脫不下皮毛，你放了我吧！別說(shuō)了。”我吼著。“去吧！我相信你！”我楞了楞，我可以嗎？

　　我抬起頭，挺起胸，大步向陽(yáng)光下走去……

我的半命題作文11

　　回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)純真的美好……——題記

　　我們每個(gè)人都背負(fù)著父母的期望和他們未完成的夢(mèng)，我們都快樂(lè)地成長(zhǎng)，只是覺(jué)得路途越來(lái)越艱險(xiǎn)，然而我卻不想前進(jìn)了……

　　我不想長(zhǎng)大了，因?yàn)槲也幌脒^(guò)早的去承擔(dān)那份屬于我的責(zé)任。我還沒(méi)有來(lái)得及去觸碰我美好的年華，突然，我不想長(zhǎng)大了。

　　我很喜歡看同學(xué)錄或相冊(cè)這樣帶有回憶性的東西，這會(huì)讓我想起兒時(shí)的歡樂(lè)，那種大無(wú)畏的精神，不管怎樣，都要保護(hù)兄弟，那種傻冒的'堅(jiān)毅，頂著烈日，在水泥地上揮汗如雨，那種不要命的懶：就算被打也不要掃地（掃地這種活我恨得要命）。我每每想起兒時(shí)一起玩樂(lè)的場(chǎng)景就想發(fā)笑，我不想長(zhǎng)大的想法就更強(qiáng)烈了。

　　我懷著偉大的理想，在父母的掌心中成長(zhǎng)，現(xiàn)在是時(shí)候起飛了，但我卻不想離開(kāi)了。我多么希望自己是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)躲在父母的肩膀之下，我不想接觸社會(huì)，我害怕會(huì)迷路……

　　我不想長(zhǎng)大，不想失去純潔的友情。想一想年少時(shí)，前一秒還大吵大鬧，下一秒就和好如初，這就是純真，在純真面前，誰(shuí)都不用將真實(shí)的自己藏起來(lái)，經(jīng)過(guò)包裝的友誼，卻沒(méi)有了感情，純真是每個(gè)人都應(yīng)珍惜的東西。爸媽總對(duì)我說(shuō)：“女兒啊！你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)收斂一下脾氣，要學(xué)會(huì)把東西放在心里，不是所有事都能讓別人知道的。”我對(duì)他們的話表面回答哦，但心里卻想：這樣的話，那多不自在啊。

　　說(shuō)實(shí)話，我從小在父母的懷抱中長(zhǎng)大，是成長(zhǎng)在溫室中的獨(dú)生女。我不想過(guò)早的失去父母對(duì)我的寵愛(ài)，他們口頭上說(shuō)會(huì)一樣疼，但是，又有誰(shuí)不知道父母對(duì)我們的愛(ài)總會(huì)有一些潛移默化的改變？

　　我不想長(zhǎng)大，我還想和表哥一起去小溪翻螃蟹，我還想和姐姐們一起坐在沙發(fā)上看驚悚片，我還想和同學(xué)們一起進(jìn)行兩人三足的比賽，如果長(zhǎng)大了，這些事早就是回憶了……

　　當(dāng)它慢慢變成回憶，我們將與它越走越遠(yuǎn)。我不想長(zhǎng)大，我不想讓它們定格歷史……

　　我不想長(zhǎng)大，然而時(shí)光無(wú)情，我們?cè)秸湎В�流失地就越倉(cāng)促。這，就是青春的美妙之處……

我的半命題作文12

　　我的“小小守護(hù)者”守護(hù)著我，守護(hù)著心靈，守護(hù)著我該有的精神。

　　“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課！”體育許老師說(shuō)到：“現(xiàn)在你們都給我打起精神，我要求你們跑一千米，必須在四分鐘之內(nèi)完成，聽(tīng)到嗎？”我心往下一沉，知道自己馬上就大難臨頭。“嘣！”我邁開(kāi)步子，使勁擺著兩條無(wú)力的腿，心里別提多難受了。沒(méi)錯(cuò)，不到半分鐘，我呼吸困難，上氣不接下氣。咽口水時(shí)，嗓子干干的，一觸到，便想吐。我只想著一件事——放棄。這時(shí)，我的“小小守護(hù)者”便開(kāi)始忙碌，它不想讓我放棄。它沖進(jìn)大腦，來(lái)到中心電腦前，快速輸入“不能放棄”，接著打開(kāi)心靈之窗，大聲地喊：“王瑜盟，你不能放棄。人家蘇炳添沖到第一，還比別人刻苦得多，你想當(dāng)廢物還是蘇炳添？沖啊！”我不得不佩服它，它這么一喊，真使我忘了那困苦，眼中只有勝利，沖！沖！沖！……

　　“沙沙沙，沙沙沙。一行，兩行，三行。我爸最喜歡看到這黑黝黝一大片，聽(tīng)到這清脆的“刻字”聲。因?yàn)檫@可以讓他確定我是否在“認(rèn)真”動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)。“不錯(cuò)啊！好好寫(xiě)，你最近表現(xiàn)都挺好的。”我爸待人很不錯(cuò)，但是如果我做錯(cuò)了事，他會(huì)毫不留情。爸爸剛走，我的心神就開(kāi)始翻滾了：看到橡皮，想刻字。“小小守護(hù)者”看到了。再次陷入焦急之中，它沖進(jìn)大腦。可大腦已經(jīng)死機(jī)了，于是打開(kāi)心靈之窗，大喊：“如果這樣，你就不能專(zhuān)注，你會(huì)被你爸爸揍的！”可是聲音入不進(jìn)大腦，失敗了。結(jié)果很簡(jiǎn)單，被挨打了。“哪有這么當(dāng)父親的，父親打兒子，像話嗎？”這時(shí)，母親來(lái)了：“要想想為什么會(huì)被爸爸打，這樣，你會(huì)拿回你失去的東西。”母親神秘地說(shuō)著。

　　到了晚上，我開(kāi)始思考。與此同時(shí)，腦子里的'電腦也在恢復(fù)。“小小守護(hù)者”看到電腦自動(dòng)恢復(fù)，高興壞了。它開(kāi)始工作，輸入著：“爸爸失去了對(duì)你的信任。”然后沖到“窗口”。“你要把信任掙回來(lái)，媽媽說(shuō)的失去的東西就是信任。”接著，興奮地等待著。當(dāng)我想明白時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)。“不快滾去睡覺(jué)！”“我錯(cuò)了。”“錯(cuò)了什么？”“信任，我該把信任掙回來(lái)。”爸爸露出了一個(gè)微笑，琢磨不透的微笑。

　　我的“小小守護(hù)者”。戒吾志，糾吾心。它就像一個(gè)愛(ài)過(guò)我的人……

我的半命題作文13

　　● 陳 瑩

　　每個(gè)人都有影子，而我的影子特別獨(dú)特。它如柳如竹，瘦長(zhǎng)飄逸。

　　可是令我不解的是：在太陽(yáng)下，我走它也走，我跳它也跳；在陰暗下，我想叫它陪我，它竟然不見(jiàn)了蹤影；在月光下，我冷它不冷，我生氣地對(duì)著它，它也生氣地對(duì)著我。

　　我和它時(shí)而一體，時(shí)而又非一體。因?yàn)椋�它了解我，而我卻不是很了解它，它讓我捉摸不透。

　　它幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁陪伴著我，尾隨著我。()讓我猜不透的是，為什么在日光下、月光下、燈光下，在有一丁點(diǎn)光下的時(shí)候，它都陪伴在我的身邊，而在陰暗里，在沒(méi)有光時(shí)，它又不陪伴我，而消失得無(wú)影無(wú)蹤了？是它怕嗎？還是它有事，又或許它在，只是我感覺(jué)不到呢？我感到很疑惑。

　　它幾乎知道我所有的秘密，可為什么它不說(shuō)話？我與它的交流是心與心的交流。我的直覺(jué)告訴我，它是世界上最懂得我的，最明白我的，最了解我的。人說(shuō)，知子莫如父；而我要說(shuō)，知我莫如我影。我的舉止，它都模仿；我的心情，它心知肚明。它雖無(wú)聲，卻是有愛(ài)。它的愛(ài)是無(wú)聲的，是令我心疼的。盡管如此，我還是疑問(wèn)多多：為什么它了解我，比我了解它還多呢？為什么我不懂得它呢？為什么……為什么……

　　帶著諸多的疑問(wèn)，我上路了。不經(jīng)意間，我聽(tīng)到了屈老夫子的`一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。數(shù)年的長(zhǎng)路，十年的寒窗求索，我終于開(kāi)始懂我的影子了。

　　當(dāng)別人說(shuō)，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子時(shí)，我些許地懂得了，思想是我們感情的影子，行為是我們靈魂的影子。

　　一個(gè)具有勇敢而率真靈魂的人，能用自己的眼睛去觀察，用自己的心去愛(ài)，用自己的理智去判斷。不做影子，而做人。

　　虛偽的友誼有如你的影子，當(dāng)你在陽(yáng)光下時(shí)，他會(huì)緊緊地跟著，而當(dāng)你一旦橫越陰暗處時(shí)，它會(huì)立刻就離開(kāi)你。

　　這世界是一面鏡子，每個(gè)人都可以在里面看見(jiàn)自己的影子。你對(duì)它皺眉，它還給你一副尖酸的嘴臉；你對(duì)著它笑，跟著它樂(lè)，它就是個(gè)高興和善的伴侶。

　　影子或許是虛幻的，但它代表著你的另一面，是另一個(gè)你。你失敗時(shí)，它沒(méi)離去；你抱怨時(shí)，他沒(méi)嫌棄你；你囂張時(shí)，他教導(dǎo)你；你孤獨(dú)時(shí)，他陪著你。

　　影子是你永遠(yuǎn)的伴侶，與你同在的不是上帝，而是影子。

我的半命題作文14

　　我愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)不是為了玩游戲，我喜歡網(wǎng)絡(luò)不是為了上QQ聊天，我迷上網(wǎng)絡(luò)不是為了聽(tīng)音樂(lè)，我戀上網(wǎng)絡(luò)不是為了看電影，我酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)是為了查閱資料。

　　我的成長(zhǎng)需要網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我可以查閱各類(lèi)資料。我坐在電腦前，進(jìn)入大千世界，在無(wú)邊無(wú)際的宇宙里暢游。我了解了星球、大氣層、地球、世界各國(guó)等天文地理知識(shí)，了解了秦皇漢武、長(zhǎng)城、兵馬俑、三國(guó)鼎立、女皇武則天、虎門(mén)銷(xiāo)煙、國(guó)共和作、紅軍長(zhǎng)征等歷史知識(shí)，了解了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》四大名著，我還了解了巴金、冰心、朱自清等作家，還有現(xiàn)在正熱門(mén)的百家講壇“明星”于丹、易中天等……我感到網(wǎng)絡(luò)里的東西無(wú)窮無(wú)盡，我不知道的東西太多了，我需要了解更多的東西，為了我這“貪婪”求知欲望，我離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。

　　我的成長(zhǎng)需要網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)上可以建博客，寫(xiě)文章，投稿，看著在各類(lèi)兒童文學(xué)網(wǎng)站上發(fā)表文章的點(diǎn)擊次數(shù)不斷刷新，我的作文也一天天的在進(jìn)步。文章后的各類(lèi)點(diǎn)評(píng)中，有夸獎(jiǎng)的`，有指點(diǎn)的。這些都無(wú)不催我上進(jìn)，一次次催我超越自我。一次，我的《“網(wǎng)蟲(chóng)”變身記》發(fā)表在網(wǎng)上了，就自以為這篇文章很優(yōu)秀了，哪知一位訪客一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。于是我對(duì)這篇文章進(jìn)行了精心的修改。再以《“黑客”變身記》為標(biāo)題發(fā)表在星辰兒童文學(xué)網(wǎng)站上。點(diǎn)擊次數(shù)不斷在增加，有一個(gè)點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“這篇作文很OK！”。一天我無(wú)意之中還發(fā)現(xiàn)我的這篇《“黑客”變身記》發(fā)表在另一個(gè)網(wǎng)站上，可是作者不是我，內(nèi)容卻“原滋原味”我是寫(xiě)的。有人竟敢竊取我的勞動(dòng)成果，我氣不打一處來(lái)。媽媽告訴我你看看發(fā)表的時(shí)間就可分辨出真假“吾空”了。我想這不正說(shuō)明了自己的寫(xiě)作水平在提升嗎？

　　我的成長(zhǎng)已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。我每天都想上網(wǎng)，看新聞。每當(dāng)看到全球的最新動(dòng)態(tài)，我都會(huì)轉(zhuǎn)述給家人。這不僅提高了我的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力、概括能力，而且我的終合素質(zhì)也在提升。

　　終上所述，我的成長(zhǎng)真的太需要網(wǎng)絡(luò)了。

我的半命題作文15

　　窗外淅淅瀝瀝的小雨，輕輕的叩響我的小窗。“朋友，你在哪里？”我伏身于桌頭，滿肚的話語(yǔ)抒寫(xiě)在那不知寫(xiě)了多少遍的致歉信，雖然，我并不知道信該寄往何方。

　　“朋友，你為什么要離開(kāi)我，雖然那是我的錯(cuò)，可為什么不見(jiàn)我一面，哪怕一面也行……”我停下手中的筆，抬頭望向窗外，陰晦的烏云慘淡的壓在我的眼中，也壓在我的心上。

　　朋友，我該向你道歉，那天是我錯(cuò)怪了你，時(shí)別一年，你還記得我嗎？我一刻也沒(méi)敢忘懷，那天，你不小心弄掉了我的書(shū)本。雖然你已道歉，可火氣頗大的我將世上最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言拋向了你，拋向了我一生之中最好的朋友……”

　　你要走了，天陰沉沉的。我從電話中得之你的去向，我將我的致歉詞拿到手里，馬不停蹄的奔向火車(chē)站。可時(shí)不待人，我們失去了見(jiàn)最后一面的機(jī)會(huì)，月臺(tái)上，留下了滿臉淚水與汗水、雨水交織的我。”

　　我再度停下手中的筆。噢，刮大風(fēng)了。風(fēng)卷著雨珠輕輕灑在我的臉上，一陣透心的寒意襲來(lái)，大雨來(lái)復(fù)仇了。

　　“朋友，你走了以后，我心中總難受。每當(dāng)經(jīng)過(guò)你的桌旁，我應(yīng)該向你道歉，可卻不曾得到你的信息至今無(wú)機(jī)會(huì)向你表白……”

　　風(fēng)更狂，雨更大，雨滴席卷了我的臥室打濕了我的紙張，也敲擊著我的`心靈。

　　“有人說(shuō)，世界上最難治的傷是心靈創(chuàng)傷。我也不知如何彌補(bǔ)，但愿有緣再見(jiàn)，我定將盡我微薄之力以博得您的寬容。”

　　駐筆良久，不知如何下筆，猛然抬頭，一束和煦的陽(yáng)光從云縫射來(lái)，天空中忽然現(xiàn)出一道七彩虹橋。

　　“我相信，你已經(jīng)原諒了我，你總是那么寬容，這是我最該學(xué)的東西。有緣千里來(lái)相會(huì)，我想會(huì)有那一天。”

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章寫(xiě)出了作者因自己的錯(cuò)誤造成的對(duì)友誼的無(wú)可挽回的損失的無(wú)奈與懊悔。作者巧妙地借用天氣表現(xiàn)自己的心情變化。如“小雨”“大風(fēng)”“風(fēng)更狂”“雨更大”“和煦的月光”。

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